眼睛老师你那双眼睛哟(通用12篇)

眼睛老师你那双眼睛哟(通用12篇)

ID:7066642

时间:2023-12-07 06:33:26

上传者:雨中梧

在学业上,优秀作文不仅可以让我们对自己的学习成绩进行总结和分析,还可以让我们更好地发现和解决学习中的问题。下面是一些优秀作文的写作技巧和经验,希望对你的写作能够有所启发。

那双眼睛作文

在去七彩云南的第二天,我们来到了孔雀谷,一听说这里每天早上十点钟就有孔雀放飞仪式,我的好奇心指数一下子冲破了极限,突破了100级的巅峰,毫不管钱的多少,立马买了一包孔雀食,准备一览孔雀齐飞的同时喂食。

时间一分一秒的过去了,距离孔雀齐飞还有5分钟,此时,草坪上来了一群野鸭,看来,它们也打算在这“世外雀园”欣赏风景了。它们安详的在草坪上走来走去,但是,没有人把目光转移到它们身上,因为,它们在人们眼里简直不值一提。

“嘘!”令人期盼的口哨声终于响起,一只孔雀,一双孔雀,一群孔雀慌张的接踵而至,一个360°的大回旋,就像急速旋转的悠悠球,一个个张大翅膀,像架起了一架滑翔机,落地姿势各有不同,像是在举行才艺大比拼。

“嗬!总算可以喂食了!”我跨过栏杆,将孔雀专用食品倒在手上,见到美食,孔雀们纷纷围拢过来,毕竟“天大地大,吃饭最大”嘛!任何动物都希望生存下来,孔雀也不例外。其中,一只白色的孔雀在众多孔雀中显得格外耀眼,洁白的羽毛,矫健的身躯,都能显现出它的高贵。

在吃的同时,我看到了它的眼睛,并且读出了许多,那眼神中饱含着许多,既有一丝幸福,但更多的是伤感。

想了许久,我才有了一丝明悟,这些孔雀想拥有的正是无忧无虑的生活,他们渴望的正是自由啊!每天,都做着同样的工作,生活已被定格,自由已被束缚,他们想拥有的并不是这些,是自由!那种自由自在遨游天际的一种解脱!

孔雀是美丽的,它在人们的心中是高贵的,但是,它们不能拥有自由。而野鸭,它们虽然很低贱,但它们的眼神是自由的,这是属于大自然的眼睛!

想起那双大眼睛的散文那双美丽的大眼睛

北风凛冽,寒气刺骨。同学相聚,几杯酒下肚,身上热起来,话也多起来。不知不觉间,聊起了当年同学时好多难忘的人和事。同学聚会往往无话不谈。

阿文笑着问我:“你还记得阿蓉么?”我一时没反应过来:“哪个阿蓉啊?”阿文给我一捶:“就我们村的那个瓜子脸、麦子色、一双大眼睛的阿蓉啊!装什么蒜!你不会真忘了吧?”我很尴尬地笑笑说:“你要是不说,我还真不记得了。好多同学毕业后就没见过,这么多年同学聚会翻来覆去也就咱们这几个人。有的二十多年不见了,就是见了也不敢认了。不知道他们都怎么样了,有机会真应该都召集齐了好好聚一聚。”阿文说:“是啊,一起聊聊,回想一下当年那些趣事真好!”“是啊是啊!”大家都随声附和,深有同感。

一石激起千层浪。聚会回来后,老是有双清纯明亮满含深情的大眼睛在脑海里忽闪忽闪的,记忆的碎片经过不断的碰撞组合,终于形成了不很完整的影像......

高一那年刚入校,坐在前桌的同学刚坐下,就回转身来一个甜甜的笑,清脆爽朗地说:“哎!我是镇西村的,叫阿蓉,你是哪村的?”我的.性格有些内向木讷,从小学到初中都很不会和女孩子打交道,遇到女孩子就有些手足无措,很有些窘迫。抬头看看她,瓜子脸,麦子色,一双大眼睛忽闪忽闪的,很殷切的看着我,期待我的回应。人家女孩子主动打招呼,我也不能不理啊,只得应付了一句:“南村的。”阿蓉却很高兴地说:“哦,是邻庄啊,以后我们是同学了,你可得多多帮助我!”我“嗯嗯啊啊”地随口答应着。(一个女孩子,哪有那么多说道?我心里有点烦。)。

不久就发现阿蓉好像什么都学不会,即使是再简单的问题,哪怕是老师刚刚讲解过的,也经常回头问我,有时我给她讲几遍,她还是大眼睛忽闪忽闪看着我,好像仍然不明白。我要是不耐烦了,就会数落她几句:“这么简单的题你都不明白,没听课么?好好看看例题就行了。”然后默默地看书做题,不再理她。她就会时常回头看我专注学习的样子,想说什么又止住,然后轻轻叹口气转回头去。过不多会又会回头问我问题,我不得不再给她讲解题目。自习课几乎都是她问我问题,我给他讲解,那时候真是不胜其烦,内心里很有些鄙视她的笨。(现在想来,或许她的什么都问并不是笨,而是有别的什么用意?女孩子的心思真是难猜!)。

一个学期以后阿蓉调位到了前排,离和她同村的阿文很近了。那时候我们班在学习上有两个中心,一个是阿文,一个就是我了。阿文脑子聪明,什么都来得快,很多难题用不了几分钟就能解决,身边经常聚集着好多问问题的同学。他又好说好笑,幽默风趣,为人豪爽,平时也经常讲个笑话、胡吹海侃或是说阵子大鼓书,常常逗得大家哄堂大笑,是我们班非常有名的活跃人物。我的学习也不错,平时也经常有人问我问题,可其他方面就比阿文差远了。阿蓉开始也时常向阿文问问题,后来却经常拿着作业本或是课本跑到后面找我给讲题。我有一回不耐烦地说:“你离你们村的阿文那么近,他学习又好,干嘛不让他给讲解非得找我!”阿蓉忽闪忽闪大眼睛支支吾吾地说:“他...他那里不是有人在问么!就耽误你一会,你就给讲讲吧!找他...不方便。”我心里很纳闷:找他不方便,到后面找我不是更不方便么?(我倒现在也还不大明白她说这话是什么意思。)。

后来就传出了阿蓉找婆家的事。原来阿蓉家里给她说了个对象,在某个大厂里工作,一个月挣不少钱,父母想让阿蓉退学结婚。那段时间阿蓉天天趴在课桌上,偶尔抬起头来,就见泪光闪闪,大眼睛也常常是红红的。好多女同学经常过去安慰阿蓉,班主任开班干部会的时候也让我们多关心关心阿蓉,还特别叮嘱我和阿文:“你们俩多在学习上帮助一下阿蓉,让她坚持到毕业。不然半途而废,这学不就白上了?”好几次遇到阿蓉,看见她那样忧郁憔悴,往日忽闪忽闪像会说话的大眼睛也没了精神,很想安慰一下,可我口拙舌笨不善言辞,不知道该说什么。只是偶尔看到她抓耳挠腮做不出题的时候,过去给她说说思路。有时收作业到她桌前,她还没做完,我只就默默地站在旁边看她写,写不下去的时候,她会抬起头,大眼睛没精打采地看着我,我就给她指点一下。好在不久这事就过去了,阿蓉又恢复了往日的神情。(现在想起她那哀怨的眼神,难道是希望我能给她一些安慰么?)。

再到后来,阿蓉调到和我一排,只是隔了一个桌。也许是年龄大了,也许是找对象那事的影响,阿蓉不再像以前那样有事没事找我问问题了,平时也很少听到她大声说笑。只是偶然间,我会看见她侧趴在课桌上,一双大眼睛忽闪忽闪向我这边看,眼里也不再像过去那样清纯那样精神勃发,总给人一丝忧郁深沉的感觉。每当我给别的同学讲题的时候,总会无意间发现阿蓉侧着身子歪着头看着我这边,好像在全神贯注地倾听。其实隔着一张桌子恐怕也听不很清楚的。(我除了学习,其他方面反应都很迟钝,从来也没研究过女孩子的心理。现在想来,难道她是在关注我么?)。

毕业的时候阿蓉是不是和我说过告别的话,我已经模糊不清了,只记得她曾经半是揶揄半是羡慕地对我说过:“你们学习好的是准备去考大学深造的,将来前途光明。我这样的只有回家种地了,将来说不定连见面的机会都没有了!”说话的语气很是哀怨悲伤,大眼睛里满含着眼泪,她强忍着没有流出来。分别的时候,木讷的我只顾得给几个要好的男同学写留言,根本没怎么理女同学们。(现在想想,真叫她说对了,毕业这么多年竟真的再没见过面!)。

幼儿园老师教育随笔忘不了那双眼睛

在平平淡淡的日常中,大家对随笔应该很熟悉吧?随笔是一种散文体裁,篇幅短小,表现形式灵活自由。经典的随笔都有哪些?下面是小编精心整理的幼儿园老师教育随笔忘不了那双眼睛,欢迎阅读与收藏。

户外活动时间,孩子们像欢乐的小鸟各自选择自己喜欢的活动在玩,有拍球的、有跳圈的、还有玩沙包的,我在旁边观察着他们,忽然一个身影出现在高高的攀登架上,不由一个念头出现在我脑海里,是谁这么大胆!定睛一看,原来是我们班的“调皮大王”晨晨已经爬到了架顶上,并且正在向下面的小朋友欢呼炫耀呢。再看他那眼神充满了骄傲、自豪。“晨晨,快下来!”我不由得大喝了一声,只见他的表情瞬间从阳光变成了阴暗,很不情愿的爬了下来,低着头走到了我面前,“老师,我再也不爬了”,看着他那一落千丈的'情绪,我有些不忍,再看他那黯然失色的眼神,我内心不由一颤,是什么让这个孩子的心情变化这么大,这不由让我想起了平时我对他的安全管理,看到他在院子里做追逐游戏,我总是一脸严肃“晨晨,不准跑!”区域活动课上,每次他拿着自己新创造的新式武器手舞足蹈时,我会大声呵斥,“老实点,不要伤着别人。”出于安全的考虑,我总是对顽皮的孩子限制太多。

从他那紧张的眼神中我看到了他对我的戒备,从他那怯生生的目光中,我读出了我们人格上的不平等,我俨然成了他的主人。顿时我为我的“好意”带给孩子的不平等而自责;也为我的“好意”给孩子造成的压力而内疚。于是我一把抱过了晨晨,“孩子,你很勇敢,你在爬一次给老师看看好吗?”他不相信的目光投向了我,我向他投去了坚定、信任的目光,“你是好样的!”只见他的笑脸瞬间阳光灿烂,眼神变得刚毅果敢,不一会儿就爬到了架顶,我带头送给了他热烈的掌声,他羞涩的笑了,眼睛看向了我,看着他那兴奋的笑脸、真诚的目光深深地打动了我,孩子是多么容易满足啊!

是啊!只有放手才能给孩子真正的快乐,我不由反思,我们平时的种种限制真是保护了孩子的安全还是限制了孩子的发展,透过这双眼睛,我不仅看到了孩子的心灵,也看到了老师给孩子的影响,我永远忘不了那双眼睛。

那双眼睛作文

记得我家所在的那个小区里,是流浪狗的聚集地,每每有流浪狗出没,大家总是习以为常,视而不见。但唯有一只小狗,一只非比寻常的小狗,人们见了他都纷纷避之千里,连小孩子也都拿石头朝他扔。

我第一次碰见他的时候,简直不敢相信自己的眼睛:那身黑色的体毛上,沾满了硬化的泥巴,身后摇晃着一只只剩半截儿的尾巴。两只后腿已经废了,整日用前肢爬行着。一只眼睛里黑乎乎,空洞洞地,散发着无尽的忧愁和痛苦。我实在不敢想象,也没有办法想象那只本该活蹦乱跳的小狗到底经历了什么我的心很痛,感到从未有过的难受。

那只小狗很温柔,见到人很亲,总喜欢跟在路人身边,但不是被别人一脚踹开,就是被污言秽语骂走。但它好像也会留恋,用渴望的眼神凝视着,凝视着可有多少人会知道,它也会疼,又有多少人会知道,它要的不多,他渴求得到关爱,只需和人们快乐相处。

渐渐地,这种渴求沦为了一种奢望。

每每放学回家里,我总能在那条回家必经的小巷里遇到那只狗狗,每次我都会给她带一些可口的小食物,并顺手摸摸它。它看起来挺开心的,一见着我就摇着尾巴往我身上蹭,还会舔舔我。在我的心里,它和其他健全的小狗并没有什么两样,我想尽自己的努力让它开心一点,虽然微不足道,但我想这是我唯一能为他做的事了。看着它津津有味地享用着美食的样子,我觉得它很可爱。

岁月悄无声息地从指尖溜走,转眼间进入了夏季。

那天,我放学经过那个小巷,那只静卧在小巷里的小狗迟迟没有出现。我心急如焚,找了很久。大街小巷,哪儿都不见它的踪影,最后在我家附近一个十分隐蔽的角落里发现了它。它蜷缩成一团,十分虚弱。我缓缓地向它靠近,将它抱了起来,他竟在微微颤抖,身上血淋淋的一片,眼睛变得暗淡无光。它看着我,目光暗淡,带着几分渴求,几分不舍。我的心碎了一地,仿佛在滴血。你可不要离开我。我在心里默默祈祷。忽然,一滴晶莹的泪珠从它的眼睛里滚落,在如血的残阳下,闪着橘红的荧光。

小狗用尽全身的力气,用脸蹭了蹭我的手背,只听见嗷呜地一声惨叫,慢慢地闭上了眼睛。这个不曾害人的小生命,就这样结束了它凄苦、悲哀的一生。

那双眼睛作文

每天清晨,我迈着轻盈的步伐走向学校。每次来到学校,第一眼看到的就是老师那明亮和蔼的眼睛,让我很难忘。

老师的眼神是变化无穷的,不过永远那么和蔼,使我怎么也忘不拉。老师的眼如明亮清澈的小河水。为什么老师的那双眼总是那么和蔼呢?明亮呢?是因为她有一颗真诚的心,乐于助人的心。上课时,老师总费心费力的为我们讲解。有时,我的注意力不集中,不用心,她会用她的那和蔼的眼睛盯着我,警告我要认真,不当众点我的名字。

有一次,我睡得很晚,因为我贪玩。回到家都已经十二点多了,等我洗完澡,就到零点了。我已经是筋疲力尽了,一上床就睡着了。早上起来,匆匆到学校。上第一节课时,我的,老师看到了我的状态,立刻投来严厉的目光,用那双明亮的眼睛盯着我。我像被火烫了一样,立刻振作起来,全神贯注的听老师上课。她的眼神是那么明亮。那么和蔼,那么纯净……使我的精神焕发。

有时,老师生气时,眼神是那么可怕。有一次我做错了事,不小心把洗碗抹布拿来擦饮水机,老师看到了,却没发脾气。我知道了,因为老师有一颗宽容的心。但是,要是把老师逼的愤怒了,老师就如老虎下山。在我的眼里老师是不会打我们的,经常和我们讲道理,她的眼神里是那么威严,严肃。细细想来:在我的脑海里老师的眼神是永远也改不掉的是他和蔼的眼神。

有时,老师的眼神是非常纯净的,友好的。如果我们班有同学生病了,老师就投来关切的眼神,询问其他同学,我从她的眼神中看到了什么。哦,她要去探望那生病的学生。老师就像朋友一样对待我们。给你无比的亲切感,给你一缕灿烂的阳光,给你希望。永远都是那样的和蔼可亲,使我永远忘不了她那双眼。老师,你给了我希望,又给了我自信,让我努力成为一名优秀生,我忘不了你那双和蔼的眼。谁知道老师为什么总生气,又显得有些疲倦?哦,都是我们的错!

我们能不能不让老师生气了?我要好好学习,努力向上。我要记住那难忘的眼神,用我的行动回报您给我们的自信与希望!

那双眼睛作文

刚进入初中时,我还是个性格内向的男孩,有什么痛苦与烦恼问题自己深埋心底,从不向别人求助。前期一段痛苦的日子里,来自各方的压力几乎把我推上绝路,我独自默默地忍受着煎熬。

英语课是我那时最爱的课程,因为有亲切随和的老师和她所带来的轻松愉悦的气氛,我总陶醉其中。

可是,考试失利的噩梦时时纠缠着我,使我不得安宁。每次英语课的上课铃一响,我总是满心欢喜,而下课铃一响,我的心似乎也被震碎了,阴云又回到了我头上。

“唉,又考这么差,我似乎是没救了。”我盯着考卷,像盯着自己的坟墓一样心灰意冷,我觉得未来就像漆黑的山洞,诡异得深不见底,迷一样不可捉摸。

“呀,又是英语课!”我惊喜地自言自语,赶忙掏出书和笔记静候上课铃打响。英语老师迈进教室,就像拂过的春风一般清新、轻盈。英语老师的打扮让我眼前一亮,我观察起这位带给我快乐的老师,而最叫我赏心悦目的要数那双嵌在柳叶眉下的眼睛,似夜空中的星星,亮闪闪,又似一潭秋水,清澈晶莹。我正出神地欣赏着这双明亮的眼睛,上课铃响了。

“上课!”老师银铃般的嗓音叫人陶醉,“起立。”班长的破鸭嗓破坏了我的沉醉,我收了收神,专注地听讲。

我努力地记住老师讲的每个要点,仔细地记下老师的板书。老师提出了一个难题,全班竟无人举手,而我脑中的灵光一现给出了答案,我有些犹豫地举起了手,并正确地作出回答。老师的微笑给了我肯定,我激动得有些紧张,紧张得有些不知所措,无意间,我触到了老师的那双眼睛,那双明亮的眼睛犹如春天的太阳,照得我心里好暖好暖,一下子给我注入了无限信心,我有些开心有些惊讶地坐了下去,久久回不过神来。我知道,那一刻,这双眼睛便永恒地铭刻在了我的心中。

八年级时,我们更换了英语老师,可我却时时记起她,犹其是那双明亮的眼睛,在我遇到困难时,投以关怀的是那双眼睛,在我不思进取的时候,充满责备的是那双眼睛。倘若没有那双明亮的眼睛,也许我不会燃起求知的热望,也许我还是一只不确定航向的浪上泊船。

忘不了啊,那双犹如启明星的眼睛,永远在我心中闪烁。

为了心中的那双眼睛,我会努力奋斗,顽强拼搏,在人生路上留下一串坚定的足迹。

那双眼睛作文

雨,悄悄地,静静地落了。而街上那正在默默凝视的一老一少,并没有在意。

雨还没下时,那孩子眨着如一汪清泉般透澈的双眼,甩了甩长发。一个回眸,她发现了一个老人。她走上前去,歪着头,十分疑惑地问:“爷爷,您在干什么呀?”

“我?”那位老人抬起头来,看了她几秒后,又低下了头,理了理自己破破烂烂的衣服,说:“我……是个乞丐呀……”

“乞丐?是很没有钱的人吗?”孩子童言无忌。“爷爷,我告诉你哦,我今年收到了很多压岁钱呢!”

老人又再次抬头,一双浑浊的眼睛中,写着几句话:又是一个自负的有钱人家的孩子吗?唉,反正遇得多了,走了就好了……可谁知,那个孩子拿出了20块钱,对老人说:“爷爷,这个给你哦!本来是我要去买书的钱,现在给您了,您已经是个有钱人了!”

老人看着这20块钱,内心很是复杂:钱,是他乞丐这么长时间来最终的目标呀!可这钱是孩子的买书钱呀!

他最终还是向孩子挥了挥手,道:“不需要!不需要!”

“为什么呀?”孩子将她那双眼睛睁的大大的,天真无邪的目光正好和老人的碰了个正着,他们久久地注视着。

“啪哒。”一滴雨滴在老人脸上,“啪哒啪哒……”更多的雨落下来了,孩子这才反映过来。从她的“神奇口袋”中找出两张大纸,十分笨拙地折成两顶双层帽子,然后递了一顶给老人,接着说:“爷爷,拜了!我回家了!”边说边用手扶着帽子,边跑边笑地回家了。

这是一场夏天的雨,来得快,去得也快。雨过天晴,老人摘下那顶纸帽,在把它拆开的时候,他发现了一张20元……他的泪,不自觉的涓然落下。

雨季之中,记忆被冲淡,消散,沦为一片虚无。但是我想,那位老人,永远也不会忘了那个孩子,以及那孩子的如水般透澈的眼,还有那场雨。

那双眼睛作文

我家楼下有一位近九十岁的老奶奶。真是够老的,脸被密集的皱纹排挤成一碗牛肉面,昏黄的眼珠便深深地藏于斯。

虽说老,但那双眼珠里没有哀怨,没有沮丧,有的只是平静,甚至有点木然!她每天像一位纪律严明的士兵从不离开自己的岗哨。早起上学时,都会看见她早早醒来,蹒跚着走向垃圾桶,伸出一只枯瘦的手在垃圾桶内仔细地摸索着,时不时惊起一阵在内休息的苍蝇。

有时便是眯着眼睡着了,像缠绕在椅子上的老藤,看那可怜的样子,几度令我触目伤怀。

那双眼睛作文

小阳的父母与小阳在上海火车站正在准备迎接亲人,可是,天上的云层分裂开来,传来了轰隆隆的响声。

但是又一批轰炸机来了,将火车站炸的粉碎,眼看一枚炸弹就要落到小阳身上了,但是,在这千钧一发之时,炸弹好像被什么挡住了,接着,又是一阵震耳欲聋的爆炸声。

小阳定睛一看,发现竟然是妈妈,妈妈用最后一丝力气说:“妈妈不能再给你关爱了”。眼见妈妈死了,可轰炸还在继续,一枚枚炸弹在小阳的身边炸开,而小阳却手足无措。不过,幸运的是,小阳并没有受到伤害,但是,爸爸妈妈却为了他而倒了下去。

小阳那双亮晶晶的眼睛里,不知为何充满了灰暗……。

再见吧,战争……。

那双眼睛作文

忘不了,那双眼睛,那是爷爷的一双感情丰富的眼睛。但是如今,那双眼睛已经永远地闭上了。

忘不了,那双眼睛,那是爷爷慈祥的眼睛。小时侯我就是在这双慈祥的眼睛注视下长大。当我熟睡时,爷爷用目光看着我。当我玩耍时,那双慈祥的眼睛充满爱怜和关爱。

忘不了,那双眼睛,那是爷爷严厉的眼睛。现在我长大了,那双严厉的眼睛再也不能看着我了。但当我写作业时,我感觉到那双严厉的眼睛就在我身后。当我犯错时,那双严厉的眼睛充满严肃。

忘不了,那双眼睛,那是爷爷愤怒的眼睛。放长假时,我都会回家乡,看看那双眼睛。那是一个夜晚,有一个人在爷爷的田里捣乱,弄坏了庄稼。爷爷发现后,知道无法找到那人,爷爷只好用愤怒的目光看着远方,看着乱七八糟的田野。

忘不了,那双眼睛,那是爷爷痛苦的眼睛。四个月前,爷爷被疹断出晚期肺癌。这突如其来的消息让我们感到痛苦。在乡下,那双眼睛更痛苦。由于爷爷所得的晚期肺癌,那双眼睛永永远远地闭上了。

在爷爷去世的那天晚上,几十双悲哀的眼睛看着那双已无法睁开的眼睛,泪水如决堤的洪水般下落。但是,在悲痛中的我,忘不了的还是爷爷的那双眼睛。

那双眼睛作文

走进学校,看到同学,转过身,不经意看到了一个身影,在那儿望着我。那是谁?是母亲吗?不可能吧,她明明已经走了!问号从我的脑子里冒了出来。

第二天,我决定亲自去查看那个身影是何方神圣。走进校门,一转,躲在门后面。妈妈走到了车旁又转回来,来到校门口在那儿张望,我终于得到了谜底,那个身影――是妈妈。

夜晚,我睡不着,爬起来看星星,不禁沉思,想着母亲的所作所为,火气又上来了,我压制住。静一静,想一想…恍然大悟!妈妈其实是爱我的,她是放心不下我,才在门口看着我,母亲说谎是因为母爱无须知道。

那一刻,泪水湿润了我的面孔,冰凉的泪水中带着一丝愧疚。我静静地坐在星空下…。

过了差不多半小时,我有了点睡意,便爬上床,盖着被子,微笑着睡去。

那双眼睛作文

五年级的时光已经蒙上了一层淡淡的灰尘。小学五年的时间就像一大碗翻开的记忆相册杂烩,酸甜苦辣都有一味。而这大杂烩的“掌勺”,毫无疑问就是我的班主任———袁老师。

她的那双眼睛,不大、不特别,却在厚厚的镜片后关注着自己学生的一举一动,连一个细微的表情都能捕捉到。第一次深切感受到袁老师眼睛的威力,是在我的弟弟刚出生的那段时间。

那时候,我从一开始的活泼开朗,慢慢地变成少言少语;从一开始的“当局者”,慢慢地变成“旁观者”但我不知道的是,那时候已有一双眼睛把我每个表情、每个动作的变化都记在心里。

一天,我忘了带眼镜,便打电话让妈妈送过来,当妈妈抱着熟睡的弟弟出现在校门口时,同学们都“呼啦”一下围了上去,只有我拿着眼镜盒站在人群外,面无表情地看着这一切。

妈妈带着弟弟回去了,同学们也开始往教室走。这时,一双手搭上了我的肩膀:“一伊,你有什么心事吗?可以告诉老师吗?”我深吸一口气,冲老师一笑:“没有啊,我能有什么事呢!”随即装出一副大大咧咧的模样。老师的语气立马变了,严肃地轻声道:“一伊,心里有事要说出来,不要闷在自己心里,时间久了,闷在心里的事会让你充满负能量。”老师停顿了一下,眼睛里满是藏不住的暖意,“告诉老师,好吗?”

在老师暖洋洋的目光下,我把一切告诉了老师:爸爸妈妈的忙碌和忽略……我有了倾诉的对象,心里感觉无比轻快,仿佛寒冷的冬日被春阳取代。

对,我要发光发热,不光是为了自己,更是为了袁老师和她那双迷人的眼睛。

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