ID：7080132
时间：2023-12-07 09:49:27
上传者：碧墨优秀作文是对语言艺术和写作能力的一种挑战，它要求作者能够准确地表达自己的思想和感受。小编为大家搜集了一些脍炙人口的优秀作文例子，一起来品味吧。
我爱古筝每当听到音乐声，我就会想到古筝那优美动听的声音，让人如痴如醉。
三年级是，妈妈让我学一个乐器，我便把在心里深藏已久的谜底――古筝，告诉了妈妈。妈妈见我这么想学，毫不犹豫地答应了。
第二天放学回家后，我看见我的房间里多了一件我最喜欢的“心肝宝贝”――古筝。虽然它没有小提琴的美誉――“乐器之后”但是，在我的心目中，古筝的音乐是最令人流连忘返的。
从那天起，我一放学就回家发了疯似的做作业，为的是有更多时间与古筝“朝夕相处”。
一天又一天过去了，我弹得越来越熟练了，也得到了许多老师的赞许。我如同一匹贪婪的饿狼见到了久违的美食。
当然，有时弹古筝并不是一帆风顺的……。
有一天，我正弹得被自己陶醉时，妈妈让我去帮她拿东西。我因为正沉浸在自己的音乐世界中，所以没听见。妈妈连喊了几声，我都没回应。妈妈急了，批评了我几句，可是，这丝毫没有减弱我对古筝的渴望和热情。
我弹了一本又一本。……很快，要考级了！我变得又紧张又兴奋，去考试了！……哈哈^_^！我通过喽！我高兴得手舞足蹈，因为那天我欣喜若狂，平时只吃一小碗饭的我，那天竟吃了一大碗！
我非常喜欢古筝，因为他是我的“好朋友”！它的“歌声”让我每天都有一个好心情，我爱古筝！
听啊，远处传来了一阵悠扬的古筝声，那动听的旋律激起了我对它的喜一爱一之心。
古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一，它的音色优美，音域宽广，演奏技巧非常丰富。它是伴随着我国悠久文化，在这片肥沃的黄土地上土生土长的古老民族乐器。
我是一个酷一爱一古筝的女孩，我非常喜欢它。虽然我并不是特别了解它，但是我听教古筝的老师说：“古筝是古老的民族乐器，结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成；筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”（即雁柱）可以自一由移动，一弦一音，按五声音阶排列，最早以25弦筝为最多（分瑟为筝），唐宋时有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，目前最常用的规格为二十一弦；通常古筝的型号前用s163-21，s代表s形岳山，是王巽之与缪金林共同发明，163代表古筝长度是163厘米左右，21代表古筝弦数21根”
我刚开始学的时候，那么多弦看得我眼花缭乱的，根本不知道哪一根弦的音调是什么。后来，老师交给了我，我勉强的明白了。弹古筝的时候，还必须带上古筝专用的指甲。我心里还在想：这是什么演奏法呀？多难看呀！我有个习惯对于不懂的就要问一问。老师说：“你带上指甲是为了让你演奏的声音更美妙！”
又过了一个星期，老师教给我弹曲子了，我小小的心中充满了好奇。
我弹了将近一个月，由好奇到痴迷，终于悟出了一些道理。弹古筝讲究的是那份优雅，要心静如水般，抛弃一切私心杂念，而且一定要把感情投入进去。
我试着去做，发现真的很灵验，一弹起古筝就会有一种神清气爽的感觉，真的是美极了！现在，我可以演奏出许多好听的曲子了。古筝，它让我明白了冲动是一种非常不好的行为，所以人们称它为“魔鬼”！古筝啊，你让我明白了什么是清心，什么是淡雅，你让我领略了人生的真谛！
听啊！那阵熟悉的古筝声又像流水一般流入我的耳中，那声音是那样悦。
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雄鹰的梦是在天空中自一由地翱翔；大树的梦是在泥土里静默地扎根，每个人都有自己的梦想，我当然也不例外，我的梦想是成为一名教古筝的老师。
上幼儿园的时候，班里很流行跳舞，有好多同学都在学舞蹈，她们翩翩起舞的身影就像美丽的白天鹅，每次看到她们在跳，我的心里都一阵艳羡。一天，我回到家后便对一妈一一妈一说：“一妈一一妈一，我们班有好多人都在学舞蹈，她们跳舞的时候都好漂亮，我也想学。”一妈一一妈一很爽一快地答应了。可没过多久我就放弃了，因为，之前我打算学仅仅是因为觉得好看。
到了二年级，有一回我看见一个人在弹古筝，一瞬间我就被那典雅的声音给吸引住了，打心底里喜欢上了它。那天，回家的路上我一直在想：以前我学舞蹈的时候，学了一半，就半途而废了，如果这次一妈一一妈一肯让我学古筝的话，我一定会好好学，绝对不能放弃。回到家，我对一妈一一妈一说了我的想法，一妈一一妈一笑着问我：“馨馨，你真的打算要学古筝，并且不会半途而废了吗？”“嗯，这一次我一定不会半途而废。”我信誓旦旦地回答道。“好，那我就再给你一次机会。”一妈一一妈一用鼓励的眼神看着我。
于是，我便开启了我的古筝之旅。教古筝的是我们学校的音乐老师――周老师，刚开始学时，周老师让我们把古筝的各部分名称和每一根琴弦对应的音都记熟。她还教了我们一个记琴弦的方法：在琴弦旁边贴一条胶带，在每一根胶带上写上对应的音。
过了几个月，我用这种方法把所有的音都记熟了，开始学起了简单的曲子，我学的第一支曲子是《一胡一笳十八拍》，因为这首曲子只需要用中指和大拇指来弹奏，十分简单，不多久，我就弹得得心应手了。
慢慢的，我学会的曲子越来越多，快到暑假了，我特别期待这个暑假，因为这个暑假我将要迎来我的.第一次古筝考级，越接近考级的那天，我就越紧张。
时间流逝得飞快，一眨眼，考级的日子如期而至。那天早晨，老爸开车送我到了考级的学校，我在等候的地方找了一个位置坐了下来，把古筝指甲粘好，静静地等待着。过了十几分钟后，考官叫到了我的名字，我紧张地走了过去，坐在了古筝前面的凳子上，开始弹起了我要考的曲目――《三十三板》和《紫竹调》，当我的手指触碰到琴弦时，我那颗紧张不安的心慢慢地平静了下来，琴声抚平了我的焦虑，在我指间静静地流淌。
六年级时，因即将面临毕业考，我的心思全放在考试上了，根本没有心力去练一习一古筝，转眼，我已经上初一了。到了初中，作业变得更多了，虽然学业繁忙，但每到周末，我总会挤出一点儿时间来练古筝。我想：不管多忙，我也要继续我的古筝之路。
我当初就是因为迷恋上那优美的声音而让妈妈送我去学古筝的，开始我还向妈妈保证过，我一定会好好地学习它。可那个时候，我还根本没想到在学习的过程中会有那么多的枯燥和无味。曾经有一段时间，我真有一点烦古筝了，心想着这一年学完，我就抛开它去学其他的东西。可每每想起来我当初对妈妈的保证，我就会咬着牙将作业完完整整的练习下来。也因为我不懈的努力吧，我每次的作业都会受到老师的表扬，在那本古筝书上，我有了许许多多的“太棒了！”“再接再厉！”“优！”，可能也是老师的不断鼓励，表扬，使我要抛弃学习古筝的想法一下子扔到了九霄云外。现在，我已经把古筝的第一级到第二级的课程基本上学完了。老师也看到我进步的非常快，所以有的时候经常放学打扫卫生的时候，总是给我分配一些较轻的事情，所以妈妈又经常问我“咦，学校里不是还没有人出来吗？你怎么这么快就出来啦?”那时候我我就会说“老师交给我的任务我早就完成了嘛！”的时候，我就会非常自豪，原来学古筝这么好啊！
每天放学回到家后，我总是先把作业用最快的速度完成，然后坐在我心爱的古筝前，细心的弹上几曲，优美的乐声传到了房间的每一个角落。这时候爸爸妈妈就会情不自禁地赞叹不已，“晴晴，你弹的真好听啊，让我们都陶醉了。”哈哈，我真的爱上了弹古筝。
从今天起，我会更加认真的练习。我希望自己将来有一天能像电视中的演奏家一样，给大家带来最动听的音乐。
辅导老师：常艳霞。
每周三我就要来到琴馆学古筝，天天要练习，不练就会变得生疏，整天反反复复地弹来弹去，让人感觉无聊透顶，没什么新鲜的。
古筝老师提出各种要求，一会儿说不要弹得太重，一会儿又说不能弹得太快，要优雅一些，反正总是会提出各种严格的要求，让我有些不耐烦。
每次在学的时候，我总是会有一些心不在焉的状态，时时刻刻会盯着时钟看，惦记这那漫长的时间。有时候觉得有点弹累了，用手也酸了，想休息一会儿。可是老师依然用严肃的眼神瞅着我，硬逼着我接着弹，简直就是一个管家。
新学期开始了，妈妈在决定要不要让我继续将古筝学下去。这次我终于忍不住了，坦诚地告诉了妈妈，其实我早就不想再学下去了，我想放弃这门学习。奶奶却一点儿都不理解我，说学古筝有一种淑女的范儿，而且弹起来也挺好听，她也能欣常欣赏。
后来，妈妈劝我再坚持一段时间，“都已经学到八级了，再稍微学一下吧。”我有点失落，勉为其难地说了一声“好吧”。
重拾，这是一个多么遥不可及的词。从前我不懂，人世间有多少需要舍弃的东西呀！
可“重拾”二字让时光若水流经心底那个最柔软的地方，唤醒了遥不可及的动作，书写了一个女孩重拾梦想的故事。
初秋，微凉，风起。爸爸的一句话打破了这寂静。片片黄叶无归处，微微浅风不停止。他说：“古筝的时间必须舍去，否则你的'成绩何时能够回到班级前五？”我哑然。刚刚转学，我的心思还来不及调整，月考就揭开了序幕。成绩出来的时候，爸爸已经与我冷战了数天。每一门都没有达到所定的目标。爸爸的怒气并没有随着时间的消逝而消散，反而让他怒火中烧。古筝，是梦的开始，亦是结束。我放下了那二十一根弦，放下了那曲谱。
我开始陷入了与成绩搏斗的世界里，无法脱身。每天太阳公公刚露出那微红的脸，我也睁开了眼。当四周一片寂静，鸟儿还未苏醒，阳台上已有一个小小的身影，她在大声读着英语，诵着语文，念着公式。终有一天，期中考试成绩出来的那天，我考进了年级前五十名，位居班级第三。那天奇迹般的是爸爸来接我。我怀着一颗激动的心，跑到他身边，向他坚定地说出了我的心思——我要继续弹古筝，重拾我的江南古典梦。爸爸竟然同意了，他同意的那一刻，我感觉我是全世界最幸福的人。
自那天起，我仿佛是一只快乐的小蚂蚁，不辞辛劳地搬运着劳动的果实。我抓住每一分每一秒空闲的时间，去重拾那二十一根弦，重拾那曲谱。我早晨依旧晨读，却多了一件事要做--背曲谱。晚间，我匆匆忙忙跑回家，戴起那假指甲，练起那八级演奏曲。学习的势头并没有减弱，可追梦的脚步也没有停止。周六上午上活动课，下午就去上古筝课。时间它似飞马，飞过筝弦，飞过考级。
初春，微暖，风止。我捧着考级证书，笑的灿烂。是啊！我成功了！除了自己懂其中的奥秘，还有谁会理解？我终是懂得了那个不再遥不可及的动作--它叫重拾。重拾胜于舍弃，没有任何事物只被舍弃。
去重拾你心中的那个放不下的梦吧！
我的记忆是五彩缤纷[注:五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子，指颜色繁多，非常好看。]的，数不胜数的故事就像一幅幅丰富多彩的油画，其中有一幅平凡却令我记忆犹新[注:过去的事，至今印象还非常清楚，就象刚才发生的一样。]，画面上有个小姑娘，坐在古朴的古筝面前脸上笑成了一朵花。
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作文小学作文一年级作文。
狭小的琴行里传出嘈杂的钢琴声，扰人的聒噪令我急于逃离。转身间却在一片黑白交错中瞥得一丝清新典雅，犹似被一道无形的力牵引，我缓缓走近它，轻轻抚摸着，在心中勾勒出它的雏形。
一根根紧崩而柔韧的琴弦牢牢扣在巨大琴身的两头。古朴端庄的琴身被覆上一层淡雅的水红，虽略单薄，可刚劲霸道的琴弦未露丝毫羞怯。刚柔并济，这是它的性格。
这时走来一位穿着简朴的妇人，她对我温和一笑，“你是第一个来这学古筝的孩子。”随即她又叹惋道，“现在的孩子都去学钢琴了，还有谁记得自己的血液里也有历史的音律在流淌？”我不太明白，歉然作笑，眼却不肯从琴身上离开。她见我如此专注，便提议为我弹奏一曲。
筝声在绵长中愈飘愈远，渐渐淡去，我满足地回味着方才的空灵悠远，此刻，梦已成形。
逐梦的'路上，我倾注了自己全部的心力。清丽的筝声在单调的钢琴声中宛如淤泥之中的青莲，遗世而独立。这音质也惹来了许多不屑的目光，我却不为所动，既然钟情，便不惧世俗的眼光。
筝声更嘹亮了，它唱枯了叶的黄，奏冷了雪的白，弹嫩了芽的青，又啼盛了树的苍翠。终于，在不知是第几次飞雪寒冬，我{去额上的汗水，拭去眼角的泪水，再一次奏响这圣洁的弦，该是梦醒的时候了。
今夜，梦已成眠。
古筝，成就了一位怀揣梦想的逐梦人。
窗外，雪依旧纷飞；室内，声仍未断绝。我凝视着身前古朴的筝，周围犹有万千双眼睛在仰望，他们膜拜着她的荣光，瞻仰着她厚重的底蕴，在某种令人惊骇而不自知的力量下，叩响了心底那从未被拨响的弦，在不可名状的晨曦中依稀瞥见了一丝中国的倩影。
（指导老师：郑燕）。
我爱古筝。她让我找到了人生的乐趣，是她让我懂得了什么是优雅，是她让我听到了中国的风景是多么美丽。
说起古筝，她是我们中华民族历史悠久的古典民族乐曲器，又名“秦筝”。据说自秦、汉以来，我国西北地区逐渐流传到全国各地，形成了各具浓郁的地方特色你常用演奏手法，右手大、食、中三指拨弦，发出旋律，掌握节奏，用左手在中柱左侧，顺应弦的张力，控制弦音的变化，以润色旋律，古筝的指法颇多，右手有托、劈、挑、剔、勾、撮等，左手有接按、滑、揉、颤等。
刚开始学习古筝时，是一件非常无聊枯燥的事，每天都是一遍又一遍的重复那些已经很熟悉的音符，手指上常常会压出一道道红痕，几乎血都要渗出来了，心里不禁想退缩。每当这时妈妈就会和我说：“没有付出就不会有回报，只要自己努力就会有好收获。”听着妈妈鼓励的话语，我就暗下决心，一定要有耐心坚持下去，坚持就是胜利。
我给自己规定，每周回来，作业做完之后，都要练古筝，经过坚持不懈的锻炼，正如妈妈所说的，付出就会有回报。
今年夏天，我拿到了古筝八级的证书，听着自己能弹出这么优美，那么动人的曲调，听到大人对我的夸奖，向我投来羡慕的目光时，我表面上会有经不住会有点点骄傲，但心里却想，都是妈妈当初的鼓励，若不是坚持，也不会有这样的收获。看来从小养成耐心的习惯，对自己是会有很大的帮助的呀。每当我谈起古筝时都会有不同的感受。
我第一次去听老师弹古筝的时候，天气非常炎热，我很焦躁，老师就弹了一首《高山流水》给我听。那《高山流水》那曲调和谐悦耳，时而高时而低，时而缓，时而急，时而高昂，时而清脆，大家听得如痴如醉，忘记了炎热的天气。这时一阵清风吹过，大家身上都凉丝丝的，古筝声，此刻静静的柔和了下来，一个个音符，似乎都变成了轻纱般飘动的云朵，飘入了大家的心间，忽然又像一滴滴清澈的泉水，在叮咚叮咚地响着，声音越来越弱，越来越弱，渐渐消失。妈妈总是说，听音乐能让人消除一切的烦恼，带给人们无穷无尽的快乐，仿佛身临其境常常陶醉于其中。
现在我对古筝建立了一种深深的喜爱之情。我爱古筝，她不仅让我从中感受到了艺术的'美与生活的乐趣，还培养了我在学习上顽强毅力和坚持不懈的品格，陶冶了我的情趣。
古筝让我明白了一个道理，凡事只要坚持，就会有收获！我爱古筝！
狭小的琴行里传出嘈杂的钢琴声，扰人的聒噪令我急于逃离。转身间却在一片黑白交错中瞥得一丝清新典雅，犹似被一道无形的力牵引，我缓缓走近它，轻轻抚摸着，在心中勾勒出它的雏形。
一根根紧崩而柔韧的琴弦牢牢扣在巨大琴身的两头。古朴端庄的琴身被覆上一层淡雅的水红，虽略单薄，可刚劲霸道的琴弦未露丝毫羞怯。刚柔并济，这是它的性格。
这时走来一位穿着简朴的妇人，她对我温和一笑，“你是第一个来这学古筝的孩子。”随即她又叹惋道，“现在的孩子都去学钢琴了，还有谁记得自己的血液里也有历史的音律在流淌？”我不太明白，歉然作笑，眼却不肯从琴身上离开。她见我如此专注，便提议为我弹奏一曲。
筝声在绵长中愈飘愈远，渐渐淡去，我满足地回味着方才的空灵悠远，此刻，梦已成形。
逐梦的路上，我倾注了自己全部的心力。清丽的筝声在单调的钢琴声中宛如淤泥之中的青莲，遗世而独立。这音质也惹来了许多不屑的目光，我却不为所动，既然钟情，便不惧世俗的眼光。
筝声更嘹亮了，它唱枯了叶的黄，奏冷了雪的白，弹嫩了芽的青，又啼盛了树的苍翠。终于，在不知是第几次飞雪寒冬，我抺去额上的汗水，拭去眼角的泪水，再一次奏响这圣洁的弦，该是梦醒的时候了。
今夜，梦已成眠。
古筝，成就了一位怀揣梦想的逐梦人。
窗外，雪依旧纷飞；室内，声仍未断绝。我凝视着身前古朴的筝，周围犹有万千双眼睛在仰望，他们膜拜着她的荣光，瞻仰着她厚重的底蕴，在某种令人惊骇而不自知的力量下，叩响了心底那从未被拨响的弦，在不可名状的晨曦中依稀瞥见了一丝中国的倩影。
要说我最好、最忠实的朋友，那一定是那架古筝了。
它陪我走过六年的风雨，陪我走过小学的一个个节点。
每当我有情绪时，就弹上一曲，将各种情绪融进一首首曲子里，正所谓“别有深情一万重”。
惟将旧物表真情，钿合金钗寄将去，这是我想对那架古筝说的。
在我眼里，它不是一架简单的古筝，而是一位有高尚情操的人。
我认为，它不追求名利。想想吧，当人们站在音乐会的最高领奖台上，他们激动、兴奋、快乐，但谁会去想，我感谢乐器助力了我的表演？我的古筝是一个不计名利的人，它看我站在金奖的位置，一次次总身在无光的后台，只听那颁奖的声音，它是个不求名利的人！高尚的人！
我认为，它很坚强，它为它的朋友自豪，它欣赏着从自己身上发出的美妙声音，却从不自我夸奖，它的码子总是硬挺挺地站着，支撑着不敢松懈的一根根弦，那弦也“身经百战”，它们曾被放在家，被我一遍遍练习弹奏，它们也曾撑在全国比赛的舞台上，大放光彩。
当你光荣的站在领奖台上时，是不是忙着感谢父母、老师？但你有没有想到，站在这里，也有的功劳在乐器身上，你却不曾夸它们一句！只知上台弹奏，家里练习，但演奏、练习，没有乐器的功劳吗？没有蓝就无从提取青！
虽然不是“别有幽愁暗恨声”，但“此时无声胜有声”！
这架古筝，和我，继续在人生的路上前进着，回观过去六年，多少荣光晚已变成了浮云，对古筝、对我。
古筝是我最好的朋友。
我相信我也是它最好的朋友。
让我们一起手牵手，肩并肩，继续在人生之路上一路领先！
走过琴行，我看到放着的古筝，很典雅，那一刹那我就喜欢上了古筝，我和我的古筝。开始了我和古筝的路。
这里有快乐，有忘记的烦恼，有泪水。有放弃！每一次都告诉自己古筝会是我生命的另一半。我喜欢它的声音，我喜欢它的典雅和高贵，小学生作文《我和我的古筝》。
有段时间我既然把它每天的练习当履行义务。时间从几个小时到仅仅的'半个小时不到，到后来好几个星期没摸过琴，我真该狠狠的骂自己。学任何东西就是这样吗？我已经经历过了，难道还要再经历一次吗？一开始不管它有多难，但有很大的信心。过程却是艰辛，是迷茫，失望~~~~~~~什么都有过。我坐在窗口弹的时候，我的手指尖上都是水泡，泪水掉在琴身上，咬牙不停的弹着。那时候我是留这泪的机器人。
又有段时间它成了我孤独时的朋友，我把它放在我的房间里，我的房间漂满歌声。我喜欢坐在窗口弹，忘记所有的不快乐。那时候我觉它是我的最好的朋友，它是有生命的。它和我交织交融，它和我一样孤独，感受我的寂寞。它也同时和我分享快乐。
从现在起不要把是义务，用生命去感受它，和它一同呼吸，我生命的另一部分就是古筝！
当我慢慢的弹拨着这21根琴弦时，21根琴弦发出优美的声音，动人心弦；我的.手指在琴上跳着舞，顿时，清脆的鸟鸣在房间中久久回响，接着叮咚的泉声，哗哗作响的树叶声，小动物的脚步声，空谷的回音，瀑布的飞流……都在古筝的上空响起，让我仿佛置身于美妙的境界中。
从一个空空的壳开始，我慢慢的积累着，慢慢的练着，老师手把手的教着，然而积累并非易事，初学的我，一心想着那跳跃的感觉，却把《渔舟唱晚》弹得如歌如画，舒畅流利。从零开始的积累，我怀着一种梦的追求坚持着。积累的过程固然辛苦，枯燥。但又一想，这其实也是一种收获。
（三）。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”坚持了六年多的古筝，终于给了我好的回报，每当我出去比赛时，总会给我带来好运气。记忆犹新的是在海宁市古筝比赛的情景。当报幕员报道我的名字时，我飞快的跑了上去，鞠了躬，我便弹起了那首《井刚山上太阳红》。引子一出，节奏变欢快了，人得情绪也高涨了，每个音符都在琴弦上蹦了出来。一会儿又弹起了摇指，那节奏柔和，优美而舒畅，令人陶醉。最后，又来了一段快节奏。一曲终了，琴声一止，台下观众报以热烈的掌声。那次，我获得了一等奖。那就是我一点一滴积累起来的收获。
我爱古筝，以为她能感受到世界各地的风土人情。使我能把心中任何话都诉说给她，传递我的喜怒哀乐。我时常小心地擦拭这些富有灵性的琴弦，我爱古筝。我爱古筝，无需太多理由。坐在古筝面前，相视一笑，清风吹来，一切谜底霎时解开。
第一次听到“古筝”这个词的时候，我头脑里面出现的画面就是：身披铠甲、手执盾牌、骑马狂奔的“古代战争”场景，心里还纳闷：“妈妈让我学打仗干嘛？”
直到有一天，一个长长的、有着21根弦的“怪物”进驻我家才知道，那就是“古筝”——一种民族乐器。最为奇妙的是：我随便一弹，就出现了“小河流水”一样的声音，我一下子就喜欢上了这个“新朋友”。可好景不长，学琴并不是随便一拨就行，不仅有很多指法规定，还要天天练练基本功，一点都不像看动画片那么有意思，更不如和小朋友一起玩开心，所以我开始心不在焉了。妈妈催促起来，我就找许多借口拒绝弹琴，妈妈批评我是“三天打鱼，两天晒网，恒心不够，浮躁有余。”为了练古筝，我和妈妈发生过无数次“战争”。
那时，我不想把“古筝”当朋友了，甚至有点讨厌它。直到有一个晚上，我正坐在沙发上津津有味地看电视。妈妈惊喜地大声叫我：“满仔，快来，电脑视频上有青年演奏家袁莎老师地古筝演奏会。”我马上跑到电脑前，果然见到袁老师正在台中央，穿着漂亮的旗袍，优雅地演奏者，在我看来那么单调枯燥的指法经不同组合后会发出那么动听的旋律，真让人不可思议，老师那柔美的肢体语言也让我心驰神往。她连续演奏了五个曲子，个个都是动听优美，我羡慕极了，心想哪一天我也能达到这个水平该多好啊！妈妈好像看出了我的心思说：“要想达到这种效果，你要付出更多努力。人家这都是平时坚持练习地结果。学艺术的.有句名言叫：一天不练自己知道，两天不练老师知道，三天不练老师知道，三天不练观众知道。
所以你以后每天必须自觉加强训练。妈妈相信功夫不会辜负有心人的，也许若干年后，坐在那个台上的就是你呀！“从此，在古筝老师地指点下，我知道要带着对乐曲的理解去练琴，要通过肢体动作提高音乐表现力。虽然每天有很多作业，练琴时间还达不到要求，但我不像以前那样把练琴当苦差事了，现在我已经开始享受练琴过程的快乐了。三年来，班上每学期的文艺汇演，我都要给同学们演奏一曲，大家的掌声让我感到心里美滋滋的；妈妈单位的演出还请我去做小演员呢！我到乡下去探亲，也总是要把平时练琴的情景录好，然后拿回家给长辈们欣赏。那里的叔叔阿姨都夸我：“真不愧是城市来的小学生！”
妈妈说：她和爸爸手捧清茶，静静地在客厅听着女儿弹琴是她最为感动的“温馨的一幕”。渐渐地我爱上了“古筝”，就像战士爱武器一样，我们真的成了好朋友！
我有一位美丽的古筝老师。她1米65的个儿，喜欢扎一个马尾辫儿，有一张白白净净的圆脸，脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，身材匀称，而且她还很爱穿深蓝色西服。
有一次，上古筝课的时候，由于我回家没有按时练琴，所以在老师检查曲子的时候，我没有完整弹奏下来，于是老师严肃地对我说：“我看你这曲子弹奏不熟练，肯定没按时练习吧，要是下节课检查再不合格，就不用来上课了。”当时，我吓坏了，因为老师从没有这么严肃过，我害怕再上古筝课的时候，老师还会用这么严肃的态度对我。于是，回到家里，我下定决心按时练琴，严格按照老师的要求练习。
又到了上古筝课的日子，我的心怦怦直跳，原本以为老师一定还会那么严肃，可我没想到，面对我的老师并不像上节课那么严肃了。原来是我按时练琴的原因，老师看我把曲子熟练地弹奏了下来，所以比以前都温柔了许多。这节课，老师又给我讲了新课，弹奏的时候，老师的大手把着我的小手，帮我修改手型，这一下，让我觉得我有这样一位古筝老师，是多么荣幸的事呀！下课后，妈妈语重心长地对我说：“你以后可要好好学呀！”“好的！”我爽快地答应了妈妈。
我非常喜欢我的古筝老师，以后我一定要听老师的话，多加练习，争取长大以后也成为一名古筝老师。
艺术对我有着神奇的吸引力。
一出生，正是白雪飞舞的时刻，我在这白雪皑皑的冬天，亮开了嗓门，为这单调的冬天添了一道“光彩”。我好像天生就和艺术有缘，从小就很喜欢唱歌。
在我上一年级前，我来到北师大附小参观，看见几位大姐姐正在用一种薄薄的东西弹着一个只有十几根“线”的东西。那声音优美、动听，十分美妙。妈妈告诉我，那是我国最古老的弹拨乐器之一——古筝。从那时起，我对古筝产生了浓厚的兴趣。
还记得在我身上发生的一件趣事。那是我第一次考级前的一节课，张老师对我说：“现在我们进行模拟考试。”结果我已经练得很纯熟的考级曲目突然间不记得了，不是不断的重复就是节拍不对了，我急得满头大汗，如热锅上的蚂蚁。张老师忍不住笑了，并告诉我要放松，又耐心地告诉我考级时的注意事项……那次考级我取得了优异的成绩。
平时练琴，我都要花上半个小时或一个小时。既要练习新学的曲目，又要复习以前学过的曲子。虽然开始因为不习惯，每次都觉得腰酸背痛，可我依然没有改变对古筝的爱好。不论寒冬还是酷暑，古筝前总有我的身影。
功夫不负有心人！在我的不断努力下，我已经顺利地通过了六级考试。我相信，只要我坚持不懈、持之以恒，我的琴艺一定会比现在更上一层楼！
我学古筝已经两年了，古筝，她是我最喜欢的一种乐器。无论我是开心或者难过都会弹一首优美的曲子。今天我就通过作文来给你说一说，我的古筝之路中的其中一件事！
记得那次，我去上古筝课。到那以后，赵老师说：“郭易卓，你弹一下《小鸟朝凤》的`曲子。”我刚谈了几个音。赵老师就说“郭易卓，这个不应该是三。应该是六”。我改正之后，弹了一个音，老师说“郭易卓，你这个手型错了。应该是这样，不应该是那样”。我把手型在半空中试几下开始弹。“郭易卓，这个应该是八分速度，不应该是十六分速度，你弹快点”。顿时，我的泪像断了线的珠子掉了下来，老师见了此景，便说：“郭易卓，你哭什么？你还有脸哭，我告诉你，你的脑子就像摆设一样，在那摆着”。。。。。下课了，我回到家，妈妈看见了我哭哭啼啼地，便问：“怎么了，小猪？”我说：“那个赵老师骂我。妈妈，我不想学了！呜呜。。。。。。。”“猪，你过来妈妈给你说！”“过来干嘛呀？”“过来就行了！”“猪，妈妈给你说：做什么事情，都不要半途而废，要坚持下去！”“嗯，妈妈，我明白了。”
这件事，是我古筝之路里的一个小小的绊脚石，但我依然向前行！
嗨！大家好，我是具有千年历史的古筝中的一员。
我的小主人她叫王昕，今年十岁了，上四年级。我的头部是琴盒，打开盒盖只见里面放了指甲、调音器、说明书和调音扳手；我的身体是琴弦下的木头、琴码是骨头、琴弦是衣服；我的脚就是琴架。小主人可爱惜我了只要我身上有一点灰尘就看不顺眼，立马拿来一块抹布来把我全身上下都擦一遍，在阳光下像一颗宝石一样闪闪发亮耀眼的很，可干净了。
我跟随主人有５年了，我在这些年里帮小主人获得了３级证书、４级证书、６级证书，今年准备考７级。
我有独特的妙音，音色很尖细、很美，小主人正因为有我帮助才度过很多弹琴时的难关才拿到很多奖励、鼓励让她的生活更快乐给她的记忆里增添了一次快乐的回忆、让她的父母更喜欢她。
我的兄弟姐妹多的可以绕地球２——４圈。我的一部分兄弟姐妹在金鹰商店、我和一部分在泰富百货、还有一些在各各琴行里，甚至还有一些在国外呢。
让我给你们讲个故事吧：有一天，蔡邕坐在房里抚琴长叹，女房东在隔壁的灶间烧火做饭，她将木柴塞进灶膛里，火星乱蹦，木柴被烧得“噼里啪啦”地响。忽然，蔡邕听到隔壁传来一阵清脆的爆裂声，不由得心中一惊，抬头竖起耳朵细细听了几秒钟，大叫一声“不好”，跳起来就往灶间跑。来到炉火边，蔡邕也顾不得火势的猛，伸手就将那块刚塞进灶膛当柴烧的桐木拽了出来，大声喊道：“快别烧了，别烧了，这可是一块做琴的难得一见的好材料啊！”蔡邕的手被烧伤了，他也不觉得疼，惊喜地在桐木上又吹又摸。好在抢救及时，桐木还很完整，蔡邕就将它买了下来。然后精雕细刻，一丝不苟，费尽心血，终于将这块桐木做成了一张琴。这张琴弹奏起来，音色美妙绝伦，盖世无双。
这把琴流传下来，成了世间罕有的珍宝，因为它的琴尾被烧焦了，人们叫它“焦尾琴”，也有一说是蔡邕自己给这个琴取名为“焦尾”。
我就是具有千年历史的古筝中的一员，我在这个家里给小主人带来了欢乐。
自儿时起，我便喜欢音乐。俗话说得好，爱屋及乌，所以我也顺其自然的喜欢乐器。
记不得是哪一天了，一时脑热，萌生出了一个念头——去学一种乐器。我把想法和母亲商讨了一下，但她很是为难。因为我有不少次这样一时兴起，然后又半途而废。
但是我依旧渴望。经过我多次“撒泼打滚”后，母亲“被迫”答应了我的要求。就这样一时的兴起回归了本状。
后来，我一直抱着一种应付的态度去学古筝。
直到那天，直到那个上午，直到那节课……。
我随意地弹奏着一首《紫竹调》，老师微微皱眉并示意我停下。“在家有没有练习呀？”“没有。”“古筝不练习怎么可能学好呢？力度的强弱，演奏的姿势以及节拍指法还有演奏出的韵味缺一不可！照这个速度学，以后怎么办呢？”我自己也意识到了，我那无谓的应付，亏损的终是自己。我曾经许下的承诺在我脑海里清晰了起来。
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。在一件又一件事中积累下的经验终会让你终身受益。
若不操千曲，何以晓声？
我是一个充满好奇心的女孩子，对很多事情很感兴趣，所以，从小妈妈就带着我学了很多本领。如果说我学会的技能是五彩颜料，那么其中最亮丽的那一抹颜色就是弹古筝。
在一个炎热的暑假，我去观看了一场音乐会，表演的姐姐一上场，我就被惊艳到了：姐姐一袭白裙，坐在充满古典气息的琴筝边……那感觉，仿佛仙境中的仙女一般。演奏开始了，姐姐灵巧的双手像拥有魔力一般，悠扬的琴声在她的手指下流淌，让我深深沉浸在那美妙动人的旋律中。一个想法油然而生：如果我也能演奏出这么动听的音乐那该多好呀！我的这个想法获得了爸爸妈妈的一致认同，于是，我的古筝学习之路开始了。
刚学基本功时，感觉好新鲜，手上绑上古筝指甲，琴弦在我的拨弄下发出了悠悠的古韵，动听极了。老师说掌握得不错，我满心欢喜，真心喜欢上了弹古筝。当然学习的路不可能永远这么轻松。开始学习揉弦了，当我把指尖按在琴弦上，慢慢地揉，琴弦陷入指腹，十分钟不到就疼得像要渗出血来，指尖上出现一条长长的血痕，再按下去，好像要喷出血来了。一次练习要连续按半个小时的我，常常痛得哇哇大叫，泪水落在琴弦上。在那些日子里，我眼里的古筝是特殊的“刑具”，专戳手指。面对如此“酷刑”，我的心里开始打退堂鼓了。
妈妈看出了我的`小心思，对我说：“糖糖，你现在明白了吗？任何成功，都要付出艰苦的努力和汗水，更要学会坚持。当初让你那么羡慕的弹古筝的姐姐，她开始学习的时候，肯定跟你一样要经受揉弦的过程，因为坚持了，所以她才让我们欣赏到了那么美妙的音乐。”妈妈的话给了我勇气和力量，我继续坚持着，随着一天天的练习，老师和爸妈的鼓励，我的学习之路继续前进着……我参加了学校首届器乐节的海选，并进入了决赛，电视台现场直播时，我觉得，我离白衣姐姐越来越近了！