蚂蚁王国六年级(汇总18篇)

蚂蚁王国六年级(汇总18篇)

ID:7092964

时间:2023-12-08 07:04:07

上传者:HT书生

优秀作文需要有精准的表达和恰当的修辞,以及对细节的把控和触动人心的情感。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感。

蚂蚁王国作文六年级

长大后,我成为了一名发明家。一天,一不小心弄洒了缩小剂,变成了一名“小人”。

我的房间有一个“偌大”的蚂蚁洞。好奇心使我一探究竟蚂蚁洞的真面目。蚁洞里面有梯子,我一不小心踩空了,便掉进了万丈深渊,昏迷了过去。醒来时,我看到了蚁后,连忙恭敬说:“小生失礼,我来自人类世界,误闯了您的王宫。”蚁后怒发冲冠:“把这个人关到地牢!”我好说歹说还是被关到了地牢。地牢里的蚂蚁看守,有的手里拿着刀,有的摆着一副高傲的样子,有的是独眼龙……这个牢笼有电,只要一触碰就被电。这些蚂蚁犯人要么是强盗,要么是被冤枉的。这里的伙食一点也不好,无情的蚁后让我们吃的都是残羹冷炙,幸好我带了一点面包,只能偷偷的吃了。锈迹斑斑的地板上乱窜的老鼠还有发臭的被子。

我集大脑中所有的细胞,生发智慧,策反被关的蚂蚁一起逃离蚁洞,我从背包中拿出了发明的伸大缩小棒,招呼身边的蚂蚁们,结果把看守监狱的蚂蚁给惊动了,“赶快睡觉!”我佯装又睡了,这回我拿出了音乐机,播放了催眠曲,士兵们也熟睡了。这时我新发明的“有氧切割器”派上了大用场,它可以无声切割任何东西。

士兵正在这时赶来了,我们拼命跑啊跑,却跑到一个封锁的仓库,士兵们手上的电棒蠢蠢欲动要电我们了,我拿出了超级撬棍,敲开了仓库的大门,里面的食物数不胜数:蝉,面包渣,米饭……我们口水直流。最终无处可走,还是被捉住了。我们又被抓到了蚁后面前,蚁后很欣赏我的才华,摆上了美味佳肴。我谢绝了蚁后的挽留,变回了“大人”,从此,我又发明了很多千奇百怪的东西,我怕自己弄洒了缩小剂。作者:何锦

六年级蚂蚁作文

阳光明媚的一天下午,我从哥哥家回来时,突然发现了一群蚂蚁排着整齐的队伍在走路。我听说蚂蚁是通过“闻”来认路,只要用手指头围着它画一个圈它就会迷路。我蹲了下来,用手指头围着其中的一只蚂蚁画了一个圈。那只蚂蚁停了下来,围着我画的无形的圈乱转,仿佛正在寻找同伴留下的气味。

突然,一个坏念头从我脑海中蹦过,我抬起一只脚,奋力向它踩去,它仿佛感觉到了“灭顶之灾”,猛地冲出圆圈,跑开了。砰——我竟一脚踩空,但我仍旧抬起脚,向它踩去。它灵巧的身子忽左忽右,忽快忽慢,东躲西藏。几分钟过去了,我已经踩累了,但它仍不知疲倦。这对它来说已经相当于我们人类跑了好几公里了!可它看上去怎么会一点儿也不累呢?仿佛天生就是一个体育运动员。

我有点不耐烦了,在它身边重重的画了好几圈,又一脚踩下去,这次它来不及躲开,下半身已经被我踩扁了,但它依然不放弃,用两只前腿拖着受伤的身体继续绕着我画的圈爬行。

是什么力量让它如此坚强?它一点一点蠕动着身体,奋力地爬着。我阴险地笑了笑,冲上去,又狠狠地踩了它一脚。可它用余下的力量继续向前爬,即使只爬了几秒钟就永远的不会动了。这时我看着它小小的尸体后悔莫及,它是那么热爱生命,而我却把它踩死了!我用一片树叶轻轻地将它托起,四下看了看,沿着蚂蚁刚刚走过的路线,我发现了一个小洞,我想那应该就是它的家了吧!我把它轻轻地放进那个小洞里,算是对它的一种补偿吧。

小小的蚂蚁竟然如此珍惜自己脆弱的生命,我们人类怎能轻视自己的生命?生命只有一次,我们应该加倍珍惜生命。当生活中遇到困难、绝望的时候,我们应该迎难而上,不能轻视自己的生命。我们应该像蚂蚁一样坚强,在任何情况下也不放弃自己生活的权利,让自己活的'更加精彩。

蚂蚁的王国小学六年级作文

蚂蚁是勤快的昆虫,就是一身全黑,另人讨厌!我家的小阳台可是蚂蚁王国,有时候清晨我都会去观察它们,说观察不是观察,就是想“教训”它们,没想到,它们的勤勉另我惊讶和敬佩!如果人有它们那么勤劳那该多好!说实在,人没有蚂蚁勤快!这句话一点也不绝对,到时候你就知道了!

清晨,我起了床,吃完早餐,我又去蚂蚁王国看望那些黑不溜秋的小蚂蚁。蚂蚁长着两对比细线还细的触角,顶端有一个圆圆的点,有白有黑;身后鼓鼓的;它们的身长简直不能测量,也许比一毫米还要短;两对眼睛小的几乎看不到,脚要不仔细看,你是会觉得它根本没长脚。也不知道它们国王是谁?竟有这样大的本事,凿出了一个小小的洞,小小的蚂蚁建一个对它们来说大大的王国,真是不可思议,这也许就是团结的力量!看!一只蚂蚁准备出来搬食物,为了保险起见,在它出来前,左顾右看,看看敌军——苍蝇是否来到?恩!安全,它出来了,可是我估计错误,它们小蚂蚁可没人类那么贪吃,它们哪!是个搬运工,这个工作你可别嫌低级,在蚂蚁的王国里。除了王国里的职位,最高级的就是搬运工了!为了逗逗那只小蚂蚁,我用我的嘴巴,用力的吹‘呼呼呼’一阵“风”向蚂蚁吹来,立刻倒下!“哎呀呀!起台风啦!启动一级防御措施!”蚂蚁动动它的触角向王国发起信号,谁知,那些小蚂蚁为了同伴的安全,不惜生命冒死救它,我停了,此时的我觉得惭愧,它们的精神另我敬佩!啊!这就是小蚂蚁团结的力量和友谊力量!

蚂蚁是只勤快的昆虫,但它们娱乐生活更不落于人类,唱歌、跳舞。它们样样都行!瞧!它们在爬我们的墙壁,很简单,它们在举行攀爬比赛!我在一旁静静的看着,一只强壮的小蚂蚁领先第一,紧跟其后的是一只小巧玲珑的小蚂蚁,观看比赛的观众们开始欢呼,这欢呼声太小了,听都听不到,但是我能看到那些可爱的小蚂蚁们开始举手、跳跃!攀爬比赛结束,阅兵式到!“将领们”各个挺胸抬头,那叫一个气势,最高领导人——蚂蚁国王。开始喧念:“蚂蚁王国成立啦!”我想我想:这不就是开国大典嘛!呵呵!真会模仿!就从那个时候,蚂蚁王国终于成立了!表演的表演,比赛的比赛,全王国的人一起欢呼!

过了一年又一年。我在也观察不了蚂蚁了!老妈把蚂蚁巢一锅端掉。又一年,蚂蚁们又回来了,又开始了它们自己的新生活!

漫游这蚂蚁王国,简直比出国旅游还有趣!有意思的话,欢迎来漫游这可爱、活泼的蚂蚁王国......

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蚂蚁六年级作文

小蚂蚁是我们常见的昆虫,在校园里,花坛边等都能看见蚂蚁。

一天,我拿起面包屑和白糖,准备去观察蚂蚁。我看见那棵大树下有一大群蚂蚁,于是,我就飞快地跑去。到了那棵树下,我看见那群蚂蚁一直在找吃的。

“小蚂蚁,你们在干什么呢?是找吃的吧?”我好奇地问小蚂蚁。

“我们正在找食物过冬。”小蚂蚁好像在说。

我拿起面包屑,放在地上,果然有十几只小蚂蚁过来一起抬着面包屑回家。我看那十几只小蚂蚁爬到树上去了,“哦!”原来它们的家在树上。

听说蚂蚁有五个部分组成,我想看一下这是不是真的?于是,我捉了一只小蚂蚁,仔细地观察,果然是真的!蚂蚁由头、胸、腹、触角、足这五部分组成。

我还知道了蚂蚁找自己的同伴是通过触角发出信息来找到的。蚂蚁还喜欢群居,不喜欢单独行动。

观察完了,我把它们放回树下。以后我一定要多观察,发现更多的知识。

蚂蚁六年级作文

蚂蚁是世界上很小的爬行动物,它们过着群居的生活。

蚂蚁是黑色的,而且很小,大的有两毫米多,小的一毫米都不到。把中等大小的蚂蚁放在一张洁白的纸上面,就像一个小逗号停在上面。蚂蚁头上有两根能传输信号的天线——触角。

蚂蚁的嗅觉很灵敏。有一次,我发现了一个蚂蚁的巢穴,我想看看蚂蚁的嗅觉有多灵敏。于是我就飞快地跑回家拿了一块饼干又争分夺秒的跑了回来。我把饼干放在了离蚂蚁巢穴大约0。3到0。4米的地方。不一会儿,就有几只蚂蚁向饼干爬了过来。可是它们搬不动。接着,就有一只蚂蚁向东爬,一只蚂蚁向西爬,只留下了两只蚂蚁在原地。不一会儿,就来了20多只蚂蚁,它们齐心协力把饼干咬的四分五裂,然后东拉西拽的把饼干搬回了巢穴。

当蚂蚁们把饼干搬回巢穴的那一刻,我看到了每两三只蚂蚁触角就对着触角,好像在庆祝胜利一样。

当我看完这一幕,我想:如果一只蚂蚁是一滴水,起不了任何作用,还会被太阳蒸发。那么成千上万只蚂蚁就是无边无际的大海,使太阳无法蒸发,发出惊人的力量。我觉得只要团结,齐心协力,就一定能够成功。

蚂蚁王国六年级作文

最近,动物王国里传开了这样一条新闻,说“蚂蚁是最大的大力士,可以搬动一棵树。”大象听到感到不可思议,于是它想去看看蚂蚁王国。

它找到了“哈利泼特”,大象说:“你可以把我变成像蚂蚁一样小吗?”哈利泼特听了它的话,念了条咒语“急急如利令,把大象变小。”慢慢的,前方生成了个黑洞,大象走了进去,一下子周围的事物都就变大了,它刚想逃出去!可黑洞却已经消失了!

大象抱头鼠窜,左一闪,右一闪,终于逃过了红蚂蚁的追击,累得气喘吁吁。它走着走着,来到了蚂蚁王国,看到有些蚂蚁背着一大包泥正在造房子,有的两手提着一包粮食,正准备过冬,它一个转身,眼珠子都跳了出来,一群小蚂蚁居然抬起了房子那么大的石头,它问其中一只蚂蚁:“你们吃了什么,力气这么大!”它们说:“我们齐心协力,每天锻练,所以才能抬起那么大的石头。”

大象好像明白了什么,说:“我帮你们一起抬吧!”说完这句话,自己仿佛变大了,小蚂蚁又是那么那么小了,原来哈利泼特又把它变大了。

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蚂蚁六年级作文

今天,我无意中发现茶几下有很多蚂蚁,它们正齐心协力地扛着地上的饼干渣。

为解开心中的疑惑,我继续喷水,这一次我加大了力度,地上很快就一片汪洋,那些蚂蚁猝不及防,纷纷落入我制造的“汪洋大海”之中。它们中的大部分流落在“大海”中央,咋一看就像一叶叶扁舟在汪洋中飘飘摇摇,也有少数蚂蚁被冲散在“海边”,它们张开腿,企图“上岸”,几只身强体壮的蚂蚁幸运地爬上安全地带,大多数蚂蚁仍在拼命挣扎。

我迅速用海绵吸去地上的水,还它们一个太平的世界。之后,我上网查了一下,原来蚂蚁是不会游泳的!

怀着对蚂蚁的歉意,我将一块饼干碎成了渣,洒在地上,就当是我给它们道歉吧。

蚂蚁六年级作文

暑假的一天,我闲暇无事,坐在门前,望着屋前的树下爬来爬去的蚂蚁发愣。突然,想起了前几天报纸上看到的一个故事:

有一次,一个登山员在攀登珠穆朗玛峰时,由于雪崩,被埋在终年不化的积雪中,几十年后,另外一个登山队员在登山时发现了这个登山队员,立即将他送入医院,通过解冻,那个登山队员竟然活了。

我不相信有这样的奇事,人被冰雪覆盖了几十年后还能复活。

今天,我反正没有事做,不如就做一下这个实验吧!首先,我用小刀将冰箱中的冰霜刮下来,再找来一个杯子,将冰霜放入杯中并压平,再找来一只蚂蚁放在压平了的冰霜上。然后,从冰箱中取去一些冰块弄碎,放在蚂蚁上面并压平。再把那个杯子放入冰箱,大约半小时后,我取去那个杯子,发现那只蚂蚁已冻得奄奄一息了。我将蚂蚁从杯子中取去,放在火辣辣的太阳下晒了一会儿。突然,蚂蚁的触角动了一下,我又仔细观察,发现蚂蚁真的活了。

蚂蚁为什么能复活?我到处查资料,可是一无所获。所以,我要努力学习,长大以后去解开这个谜。

蚂蚁六年级作文

星期六上午,像往常一样,我早早地起床,站在阳台上望着雨后湛蓝的天空、洁白的云朵、茂密的红树林、退潮的大海和墨绿的山脉,感受着美丽的阳光、湿润的海风和清新的空气。突然我感觉到小腿有点痒,低头一看,原来有只小蚂蚁顺腿往上爬,我轻轻地把它拂掉。这时候我才发现阳台上有几只小蚂蚁,围着一颗小米粒,忙忙碌碌得跑来跑去,不知道在干什么。于是我便蹲下身来,仔细地观察。

我赶忙翻开《十万个为什么》,终于找到了答案:蚂蚁属于群居昆虫,喜欢温湿的穴洞,它们的身体分为头、胸、腹三部分,头上长有一对触角,胸部有三对足,腹部是卵形的。蚂蚁们是通过触角相互碰撞进行交流和传递信息的,很像是两个熟人互相握手打招呼。我又拿着放大镜观察那些蚂蚁,真像书中描述的那样。而且我还知道了忙忙碌碌的跑来跑去的都是工蚁。它们分头出去寻找食物,然后负责把食物搬回蚁穴里,如果食物太大,就像那颗米粒,它们就得搬救兵,大家一起努力把食物移动回去。而且,我还知道了蚂蚁有好多种,在蚁穴中的蚂蚁有蚁后和工蚁,蚁后忙于繁殖,工蚁主要负责采食保卫任务,但工蚁寿命都很短,一般不超过七天。

虽然我没有观察到工蚁是怎么死亡的,但是通过观察和查阅图书,我不仅懂得了蚂蚁交流和传递信息的方式,而且知道了蚂蚁的生活方式和明确的分工。

大自然真是奇妙无穷!

蚂蚁六年级作文

今天放学时,我有点不开心,因为老师今天布置了很多作业。回到家,我想:“我要是变成一只小蚂蚁该多好啊,这样的话,就不用写那么多作业了。”

想着想着,我感觉身体非常难受,低头一看,我的身子在慢慢的变小,全身变成了黑色,长出了两只触角,还有两只腿。我真的变成了一只蚂蚁!

我沿着长长的楼梯一直向下爬,爬呀爬呀,费了九牛二虎之力才爬到了一楼,真是累啊!

我看到地下有个蚂蚁洞,就爬了过去,可途中有一条黑色的巨浪向我冲来,我看到了一条红色的小船,我快步向小船爬去,原来是一位小朋友的可乐洒了,红色的小船是瓶盖。哎,当个蚂蚁真麻烦,连可乐都成了危险物品了。

好不容易爬到了蚂蚁洞里,里面四通八达,像迷宫一样难走,这时我被两个蚂蚁士兵捉到了,他们把我关进了监狱,我吓得立马从床上蹦了起来,吓了一跳,还好是场梦。看来当个动物也不容易,也要面对很多危险。

不管是人类还是动物都会遇到各种各样的困难,我们要勇敢去面对,克服它。

蚂蚁六年级作文

蚂蚁,这个动物世界里的“小不点”,一直被我视为弱者。小时候,每次见到蚂蚁,不是毫不费力地用手碾死,就是提起脚踩死它们,从没把它们当成生命。渐渐地,我发现蚂蚁虽小,但它是大力士。这是因为它能背动比自身重几倍甚至十几倍的物体,它的力量磅礴呀!

蚂蚁的身体就像三个小球连在一起。它的头比较大,顶着两根触角,嘴好像一把弯“钳”。胸部有点小,六条又细又长的腿就长在这儿。它的肚子圆鼓鼓的,拖在后边。因为蚂蚁自身太小了,所以单独一只蚂蚁是难以把食物搬到洞穴中去的。怎么办?蚂蚁用群居来解决这个难题。

看,一大群蚂蚁在搬运一条大青虫。她们用小钳似的嘴紧紧夹住青虫那胖乎乎的身体,蹬开八字脚。有的在前面拼命地拖,有的在后面使劲地推,旁边还有“拉拉队”在呐喊助威呢!大蚂蚁从容指挥,小蚂蚁步履匆匆。就这样,推呀,拖呀,没多久,那条肥大的青虫终于被蚂蚁们搬进了洞穴。

看蚂蚁搬家更是一件有趣的事。它们谁也没闲着,有的衔着蚂蚁卵,有的叼着食物,有的抬着刚刚出生的小蚂蚁,它们来回奔波着。那长长的队伍像自行车的链条似的,一个紧跟一个,一排扣住一排,来回循环,可有秩序啦!我留心细瞧,发现它们两行长长的纵队前面还有一个带路的大蚂蚁,可能就是它们的“头儿”吧。如果有谁掉了队,有谁想逗留,贪玩,那个“头儿”或挨着的伙伴就会绕过去,用触角轻轻地碰碰它们,看来这纪律还挺严的呢!

蚂蚁虽小,但是它们的步调是多么地一致,心愿是多么地相通。没想到它们芝麻大的脑袋里装着这么大的智慧,难怪蚂蚁是地球上最古老的物种之一,我真要对它们刮目相看了。

蚂蚁六年级作文

每天我都要去草丛中待一会儿,仿佛我与它有一个美好的约定。它是慈祥的母亲,我能像它倾诉我的不满。今天,我又来到这里,静静的躺着。

我跟着一只小蚂蚁,经历了一次奇异的游历。我正欣赏大自然时,一只小蚂蚁进入我的眼帘。它左拐右撞的走着,一会爬上小草,一会绕着石头转圈。它像一位侠客,昂首挺胸、勇往直前,引起了我的注意。我跟着它,走了许久,终于来到了一座“森林”。

仔细一看,才知道,这是一座王国。到处都是蚂蚁居民。刚进来,我就看到了一排整齐、有气势的军人。他们在王国的边缘,抬着头,挺着胸,眼睛盯着前方,观察着敌人的动静。它们气势汹汹的站着,好像告诉敌人,我们已经做好了准备。如果敌人来了,它们一定会拼个你死我活。它们坚持岗位、无私奉献的精神,还真让人佩服啊!

进来一些,便看到一些勤劳的"搬运工"。它们吃力的走着,举起手,抬着比自己大两三倍的食物。这应该是来自生活的压力吧!看到这里,我不禁为它们可怜,为什么只有它们享受不到舒服的生活呢?可能它们和我们一样,因为不好好努力,才导致这样辛苦。

有两只小蚂蚁好像在打架。一只小蚂蚁正爬在地上不动,另一只蚂蚁趁机跳在它的背上,正在得意扬扬地炫耀时,那只蚂蚁使劲一甩,就把它甩下来了。那只小蚂蚁输了,仰着身子,不起来,像小孩子一样,躺在地上大哭,可逗人了。

夕阳照在我的身上,我意识到,我应该回家了,我恋恋不舍地走向回家的方向。我发现了蚂蚁的王国,真开心啊!

蚂蚁六年级作文

森林里一棵大榕树下住着一只小蚂蚁和它的家人们。一天,小狮子路过树下,看见正在树干上玩耍的小蚂蚁,就嘲笑它说:“你这个小蚂蚁,渺小得我一踩都找不到骨头。”小蚂蚁听了,拼命把自己躲在茂密的枝叶里,一边哭一边对自己说:“我一定要变得很大很大,把小狮子踩在脚底下!”

这时候,小蚂蚁的前面出现了一个黑洞,里面有一股力量吸引着它爬进去。小蚂蚁在洞里翻了几个跟头,看见里面站着个神仙模样的老人,手拿拐杖,看着小蚂蚁一脸慈祥地微笑着。“老爷爷,您能帮我完成一个愿望吗?”“来,你过来把这颗变大丹吃掉,但只有一天的药效,一天之后你就要变回原来的模样。”神仙一边把药丸放在小蚂蚁面前,一边闪烁着光圈消失了。

小蚂蚁吃了神仙给的药丸,马上变成了一个巨人。它大摇大摆地走在森林里,刚好看见好朋友小兔子被小狮子欺负。小蚂蚁一把提起小狮子,用一只手臂不停甩着。小狮子浑身发抖,被吓得连求饶声都发不出来。小蚂蚁再轻轻一弹,小狮子被弹飞到十万八千里。小兔子开心地望着小蚂蚁说:“谢谢你,小蚂蚁。”“不用客气!”小蚂蚁一边说一边和小兔子道别。在回家的路上,它又看见大熊一个人在搬家,累得气喘吁吁的。小蚂蚁连忙停下脚步帮大熊搬家,因为它力气大,一趟就帮忙搬完了。大熊很崇拜地看着小蚂蚁,连声道谢。天渐渐黑下来。告别大熊,小蚂蚁快速往家赶。

当小蚂蚁走到家门口,它呆住了。家里的洞穴那么小,它一根手指就能够把家捅塌了。小蚂蚁看见了妈妈带着弟弟们在门前散步,它们也着急地看着小蚂蚁,不知道怎么办。小蚂蚁忽然想到神仙说药效得一天,它只好待在门口过夜,等第二天天亮才恢复了原来的模样进洞和家人团聚。

小蚂蚁终于过了一把当巨人的瘾,而且帮助了小伙伴,它感觉很高兴。但是小蚂蚁更愿意做回自己,做一只正常的小蚂蚁。

蚂蚁六年级作文

晒米的同时,我“跟”着一只漂亮的小蚂蚁,和他一起来到了他的王国。

不一会儿,几只蚂蚁兵就从洞里爬了出来,向着米阵地出发了。但这不像是一支寻粮队,倒是像一支随心所欲的小小旅行团,想走在哪里就走在哪里。

米的阵地里有不少小虫子,米粒也大多是空心米,蚂蚁部队正是来寻粮的。

一只蚂蚁正用力拉着一只与他一样大的小虫子的尸体,他后面跟着另一只背着米的小虫子,但后者不一会就超越了前者,我好想向他们大喊加油,可惜他们听不懂。

瞧,那边两个蚂蚁家庭“打”起来,他们一左一右的拉着一只小虫,后来一只蚂蚁拉着一只活生生的小虫爬了过来,小虫拼命的挣扎着,两小蚂蚁不甘示弱地斗争着,他们纠缠在了一起,但最后还是蚂蚁占了上风。因为打架蚂蚁中的一方来增援了,看的出来他们是一个军队的,而打架二号也推着“战利品”高高兴兴的回家去了。

虫子军团中强者被消灭了,只剩下几个弱小的缩在米边,有的到处乱跑。这时,蚂蚁的互帮互助就结束了。他们开始各自为战,冲阵地里幸存的虫子发起进攻。看来行动的蚁军不多了,我要抓紧时间拜访他们的王国,于是我紧跟队伍后面,前往蚂蚁王国。一路上有不少“山崖”“地洞”“天桥”“高山”以及“土坡”“丛林”而蚂蚁并没有中途休息。终于,满载而归的蚂蚁回到了他们的王国中,门口的守门卫兵欢迎他们回家,但他一定奇怪:“今天他们哪儿找到那么多食物?平时连这一半都不到呢!”这个小洞我可进不去了!但我知道蚂蚁们一定在开庆功宴,祝你们以后还有这种可以:只要出去就满载而归的好机会吧!希望你们好运!

几只麻雀叽叽喳喳的飞过,我这才知道,是我告别蚂蚁王国的时间要到了。

我在回去时下定决心,有机会一定再去拜访蚂蚁家族的。

蚂蚁六年级作文

天空光线很好,远处有蟋蟀的叫声。公园的路边有一些小小的黑点在移动,凑近看,一些蚂蚁在来来往往,有的靠近了还用触角碰一碰。这大概在交换找取食物的信息。

不远处,一群蚂蚁正围着一只奄奄一息的大蝴蝶,有的已爬到蝴蝶的身上,蝴蝶还在微微发抖呢。蝴蝶的翅膀上有蓝色的斑点与黑色的条纹,两只紫色的眼睛大大的,触角还在微微颤抖。

蚂蚁的身体比黑芝麻还细,分为三部分:头、胸、腹,有一对触角三对足,身体的颜色为黑色、混色。它们趴在蝴蝶身体上,好比人类走在海岛上。蚂蚁越来越多,布满了蝴蝶的身体。

不久,蚂蚁把蝴蝶的身体分解了:分成翅膀、身子三段。随之,蚂蚁也分为三支大军,拖着、推着各一部分往前走。蚂蚁们还有前面来的,不断加进队伍拉的拉,推的推,还有的用身子抬。碰到石头与障碍兜圈子走。

蚂蚁六年级作文

昨晚,我做了一个奇特的梦。梦中,世界好像在我眼前放大了,我来到一片大森林里,看到了奇特的一幕幕。瞧,蚂蚁们多么勤劳啊!一只只细长触角的小蚂蚁拿着小铲子挖土,那些身强力壮的大蚂蚁简直就是一台台钻土机,不一会儿,一条长长的隧道就挖好了。

我像一个外星的尊贵来客,受到了蚂蚁王国的热烈欢迎。在众蚁热情的欢呼声中,跟随一只身着燕尾服的蚂蚁侍卫,我来到了目的地——蚂蚁皇宫。美丽的蚁后坐在专门为她准备的凤椅上,皇宫的两侧站有毕恭毕敬的蚂蚁大臣,他们用最丰盛的蜜制品款待我这个贵客,玉液琼浆在口,惬意万分。观赏着如“水立方”般的豪华皇宫,我暗暗佩服辛勤的蚂蚁们,他们居然能设计出这样舒服的房子,黄色的皇宫犹如被一位巨人笼罩了一般奇妙和美丽。

“嗬!哈!嘿!”这是哪里来的声音?正在参观蚂蚁皇宫的我循声望去。原来是一群兵蚁正在进行操练呢。这些保家卫国的兵蚁们个个长着尖尖的触角,头上带着钢盔,身披金甲,右持利剑,左持坚盾,好不威风!正是有了他们,蚂蚁王国才更安全,蚂蚁公民的生活才更幸福!

第二天醒来,我回想起这个奇特的梦,觉得既惊又喜,蚂蚁的世界真美,我们的世界也会变得越来越美。

蚂蚁六年级作文

今天上午,我看见了数只小黑蚂蚁,便把他们捉住放在了一个小瓶子里。后来,我又捉了一些红蚂蚁放入了瓶子里。这时,我突然发现红蚂蚁国中的两个身体更壮,嘴巴更大一些,攻击力更强的小将。我们这里的小朋友称他们为“大头蚂蚁”。我一见到他们,心里十分高兴。于是就迅速伸手前去捉拿他们,不到一分钟我就将他们给捉住了。我把他们也放入了小瓶中,便俯下身来,仔细看瓶中的变化。

一只大红蚂蚁起初在瓶中游荡着。后来,他碰到了一只黑蚂蚁,便瞅准机会趁黑蚂蚁不注意时一口咬了过去。虽然没有致命或重伤黑蚂蚁,但是让黑蚂蚁受了轻伤,并让他胆战心惊一会了。这时,另一只黑蚂蚁与一只大红蚂蚁也战了起来,咬住黑蚂蚁的大红蚂蚁一直不松口,任凭黑蚂蚁怎样折腾,挣扎,他都不松口。僵持了好一会,也许大红蚂蚁疲倦了,放下了口中的敌人,又去其他地方闲逛去了。

这时,地上的蚂蚁吸引了我的注意。一只红蚂蚁正在使劲了全力与猎物(一只昆虫)搏斗着。这只小昆虫拼命地挣扎着,希望逃脱红蚂蚁的魔掌,但是无济于事。只见红蚂蚁憋足了劲用嘴把他举了起来,踉踉跄跄地踏上了回家的路。突然,红蚂蚁消失了,出现在了另一个地方。我很奇怪,心里暗想:呀,难道这只蚂蚁会瞬间转移大法?不可能,没有谁会这种技能。原因是什么呢?很快我就找到了答案,原来是小昆虫蹦跳时把红蚂蚁带飞了出去。小昆虫不停地蹦跳着,不一会就蹦跑了,留下了一只失望的红蚂蚁。

你观察过蚂蚁吗?如果有时间去观察一下,他们会带给你无限的乐趣,让你领略大自然的神奇!

蚂蚁六年级作文

再美妙的大自然中,有许许多多的昆虫,有坚持不懈的蜘蛛,有生命力坚强的蟑螂,又勤劳善良的七星瓢虫,还有相互团结的蚂蚁。

在蚂蚁的世界里,草茎是他们的森林,花朵是他们的遮阳伞,他们在这一片森林里快乐的生活着。

我看见有草茎搭成的一栋栋楼房,从那小小的窗户里,可以看见几只小小的蚂蚁坐在地上,他们在那里说着,可惜我不懂他们的语言,不然的话,我一定要好好的和他们讨论一下那些问题呢。可是我又怕自己的声音太大,吓到他们。

我的目光被一群舞蹈表演者所吸引,他们聚散在两把遮阳伞下面——那是两朵花儿,我觉得那优美的舞姿,胜过了人间一切舞蹈,我看到,两只蚂蚁为一组,一只是庞大的,一只是娇小的,庞大的蚂蚁把娇小的蚂蚁托了起来,我觉得这是只有虫子才能演奏出来的。

我看见一群群的蚂蚁整齐地站着,像阅兵式是一样,我想他们一定是一支庞大的军队吧!时刻准备着敌人的侵犯,我还看见测气候者忙于观测天气,以便告诉蚂蚁们明天的天气怎样,我还看见,建筑师们忙于建筑房子,以便于让蚂蚁们快速入住。

这真是一个美丽而奇妙的蚂蚁大家族呀。

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