学会分享小学四年级范文(24篇)

学会分享小学四年级范文(24篇)

ID:7093949

时间:2023-12-08 07:17:40

上传者:碧墨

优秀作文的语言生动、形象,给人以美的享受和经验的启发。在这里,小编为大家推荐了一些优秀作文的范文,供大家借鉴和参考。

我学会了小学四年级作文

这天我们在家里包饺子吃,看见妈妈把饺子皮和肉馅儿摆在了一张又大又圆的桌子上,很快的就包上了。我看见妈妈几十秒就包好了一个又大又好看的饺子。

说包饺子怎么这么简单啊!我急忙跑去了桌子前,拿起饺子皮,在饺子皮的中间放了一些肉,拿起饺子皮,在饺子皮的`中间放了一些肉,用手指沾了一点儿水,把饺子皮的边都沾了一点儿水,然后一捏,我捏了一下就破了,那饺子皮也太薄了。

妈妈在旁边看见了,笑了笑说:也要用心啊!不用心你是包不好饺子的,然后妈妈一步一步的教我,就一步一步的用心地学着。

终于包好了一个饺子,那个饺子终于是有模有样的了。

所有的东西看似简单,但做起来难啊!

妈妈把饺子煮了起来,煮好了妈妈就摆在桌上,我们津津有味地吃了起来。

学会分享小学六年级作文

在不羁的青春季节里,我们荡漾在自然中,吮吸着上帝的恩赐。沉醉于美的风光中,享受快乐的滋味。

在“清风无尘,月色如银”的夏夜里,跟着辛弃疾到农夫的田间享受“稻花香里说丰年,

听取一片蛙声”的闲适的快乐。皎洁的月光下,轻风掠过,稻花时不时地点点头,仿佛在向我们承认在落叶的秋季定会是硕果累累。你听,稻园里的蛙曲时而高昂,时而低沉;时而轻快,时而缓慢。是蛙儿在跟我们分享他们在田间游荡的快乐。又是一阵微风拂过,我在充满欢乐的田园享受惬意的快乐。

如欧阳修一般“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”地陶醉在幽美的山林间享受“蝉噪林愈静,鸟鸣而山更幽”的快乐。从步伐紧凑的闹市回到简朴的山间,与朱元思共赏“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”的美景,此时又别是一番乐的滋味在心头。远处的山峰是那么的千娇百态,近林的鸟鸣又是如此的清脆悦耳,脚下的泉水是这样的“回清倒影”。闭上双眼,让心儿随山间的一切飘荡着,去享受那“明月松间照,清泉石上流”的快乐。

“欲以西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”如苏轼一样站在湖畔,享受那淡雅清秀美的快乐。夏日里,放眼向西湖望去,杨万里有云“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”虽说“花谢花开无百日”,但即使美是瞬间的,也会让人心里留下深深的震撼。在这时,天公爱美撒下一阵小雨后,西湖美得更加扣人心弦。清纯质朴的西湖,与娇艳妩媚的阳光完美的融合在一起,构成了一幅唯美的画卷。让人观赏后,由衷地赞美到“晴光潋滟好方刚”。从湖心到湖畔皆飘逸着淡雅的美,我的心随美的景物享受快的感觉,乐的滋味。

幼时,童年时随着独特的思维去享受生活独具魅力一面带来的快乐。一瓣随风而落的花瓣会让我们享受探究的快乐,一片奇形怪状的云朵会让我们享受变幻的快乐,一颗傲雪凌放的红梅会让我们享受坚韧的快乐。

然而,在花季的年龄里,我随古人穿行在美的景物里,带着年少的朝气,去享受那乐的滋味。

文档为doc格式。

学会团结小学四年级作文

盼星星,盼月亮,盼到了这次来石燕湖拓展训练的机会。

只见主席台上的军官严肃地将一条红头巾交到班长手里头。

“带上,现在我正式任命你为营长!”军官命令道。

随后,我们就在营长的带领下开始我们的第一个任务——定向越野。

石燕湖有着一座座连绵起伏的山脉,我们到底应该选择哪条路才能找到那些标志呢?正当我们拿着一幅看不懂的地图,迷蒙地站在交叉路口时,“红头巾”出现了。她带领我们向前走去,在大山里头无数的叉路口处,她果断地判断出路线,尽管我们谁也不能确定正确的路到底在哪儿,但我们却毫无保留地相信了“红头巾”。在那酷热的天气,汗水一滴滴流下,嘴角却一点点翘起,我们的脸上浮现了笑容,终点已离我们不远了,我们看到了前方的主席台,我们的第一个在规定时间内完成了!

紧接着第二个任务是划龙舟我们分成三个队,比赛谁是龙舟冠军。我们的笑声夹着船头潺潺的激水,在石燕湖中漫延开来。

第三个任务是爬越生命墙。这回难度更大。由两个男生(胖子)站在底下,一位同学踩在他们手上,由他们往上抬,上面的同学握住这位被抬同学的手,扯上生命墙。待吃饱喝足的我们正好有精神爬越生命墙,女生们却有些胆怯了,逃窜着,不敢爬。可这时,“红头巾”又再次现身了,她鼓励着我们,叫我们别怕,而这时,又有几位女生站出来,主动提出来爬墙。我们被团结的精神所鼓舞,一个个接着翻越了生命墙。

石燕湖拓展训练伴随着我们的汗水结束了,天边的夕阳徐徐落下,心中的感动堆满了脑海。

这次训练,不仅让我们体会到了团结的力量,也让我们更加拥护我们的“红头巾”了!

文档为doc格式。

学会分享小学四年级作文

生活就像一杯水,淡而无味,但当你学会分享时,这杯水就像有了魔力,变得甜蜜起来。

那是一个晴朗的星期天,爸爸给我买了一辆自行车,我高兴的一蹦蹦了三尺高。这天下午,我的好朋友小玲来找我玩,我搬出我的自行车,因为小孩的一种炫耀的私心,我硬是让她看着我玩。玩了很久,因为炎热的天气把我烤的口干舌燥,我便回屋喝了一大杯水,猛然想起:糟了,小玲不见了!便左寻右找的找了半天,却发现她在一边跟另一个女孩吃着冰淇淋,笑得嘴都合不拢了。

我气呼呼的回屋了,爸爸眼尖的发现我生气了,问:“哎,我的姑娘,又怎么了呢?”我便向爸爸大吐苦水:“小玲下午来找我玩了,我搬出你买的自行车骑给她看,没想到她跑到一旁跟别人玩的可欢实了!”爸爸若有所思的说:“那她们在干嘛呢?”我嘟着嘴说:“一起吃冰淇淋呢!”“这就对了!你是不是光顾着你自己玩了?你想想,如果是你去找小玲玩,她让你看她骑自行车,却不让你玩,你会怎么想?你知道她们为什么那么开心么?因为她们懂得分享!如果你有一大盒巧克力,你是情愿吃蛀了牙还是和别人一起分享美味?”爸爸语重心长的说了一大段话,我恍然大悟:“我懂了,我要学会分享对不对?”爸爸说:“对!真棒!”

学会分享的小学六年级作文

学会分享是一种快乐,分享是一种美德,分享是一种爱的包容,是心灵的寄语,我们要学会分享。

我在新闻上看到一位小朋友为灾区小朋友捐出自己最喜欢的玩具,她说:“它让我感到快乐,也一定会让灾区的小朋友感到快乐的。”这份纯洁的爱心像阳光撒入人们的心田,真让人感动。学会分享最珍贵的礼物是爱的传播。还有一位老人在临死前不忘记将自己的眼角膜损献,他与别人分享了光明,也分享了一个光辉灿烂的人生。这让人能不感动吗?还有许许多多这样无私奉献的人们,从他们身上学会分享生命,分享点点滴滴。

学会分享是一种美丽的行为,每当你尝到成功的滋味或者遇到高兴的事情,你与好朋友、爸爸、妈妈一起分享,让他们也享受到这种快乐。

学会分享是一种温暖,当你的好朋友遇到不开心的事情时,你帮助她解决了,你就会感动开心和快乐,因为是你帮助了她,与她一起分享困难,用你真诚的爱心感动了她,这是分享的一种温暖。

学会分享是一种幸福,当你最需要帮助的时候,你的好朋友不理你,你会感到非常难过,但你的爸爸妈妈会在你身边一直支持你、帮助你、鼓励你,与你分享你的一切困难,你会觉得自己无比幸福和快乐,因为你有最爱你的父母。

分享是一种温暖、幸福、更是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。分享是一种生活信念,明白了分享的同时,明白了存在的价值。分享是心灵之光,使人格高尚,分享是品德之美,让灵魂闪光,因为分享,人们发现了美,让美感染了人们,启迪了人们的心灵,懂得了分享的人,才能悟到快乐,品味人生,自私自利的人,不但对别人吝啬,其实是对生活的一种吝啬。

学会分享是勇于付出的,是甘于奉献的,以信心为根,理解为叶,宽容为花,到头来才能结出快乐的果实。

学会分享,你的一生会开心快乐与幸福。分享是快乐的,无论是分享者还是被分享者。

文档为doc格式。

我学会了小学四年级作文

最近,我看见电视上有很多人都在骑自行车,那些高手还会后空翻呢,太帅了!所以我决定了,我要学骑自行车!

后来我对妈妈说:“妈妈,我想学骑自行车,能不能给我买一辆啊?”妈妈竟然爽快地答应了。

在学习的过程中,我遇到了一个困难。我总是稳不住要倒下去,我尝试了很多次都要倒下去。唉!太难了。爸爸对我说:“不要紧张,跌倒了就要爬起来,正所谓,从哪里跌倒就从哪里爬起来,这样才能更上一层楼。”

我明白了!我坚强的爬起来。后来,我跌倒了又爬起来,跌倒了又爬起来,反复经历了很多次。最终我掌握了重心,学会了骑自行车,我真是太高兴了!

这件事告诉我,在学习的过程中,我们总会遇到各种各样的困难,但千万记得迎难而上,不要放弃,因为失败乃是成功之母,坚持下去总会看到胜利的曙光!

学会合作_小学生四年级作文

雨无情的下着,风凶猛的刮着,渐渐的变成雪花,撒的地上花白,打在脸上生疼,像针扎一般,如天的,难到,它――也看不下去了吗。

它是一种很美妙的东西,可以让你在失落的时候变得起来,可以让你走出苦海,去迎接新的人生。它就像一种你无法说出,又可以感到无比的东西。

友情,它是一种只有付出了同样一份这样的东西,才可以得到这种东西。和一样,是一抽象的、令人捉摸不透的东西,但却要比它们更值得我们去珍惜。

什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。正所谓“人心齐,泰山移”,合作在人的每一个阶段都是必要的。

所以,我们不能只靠自己,要与同学们合作共赢,战胜,击败困难,一个人的不算成功,只有大家共同的成功才有意义,有价值。

学会合作_小学生四年级作文

我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的,都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生,就要和同学一起学习,一起游戏,共同完成学业;你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工厂的生产任务;你是军人,就要和战友一起生活,一起训练,共同保卫我们的祖国。。。。。。总之,不论你在何时何地,都离不开与别人的合作。

什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有许多事情,只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学了与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙。所以,人们常说:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记住。

怎样才能卓有成效地合作呢?你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧,这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧,指挥家轻轻一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来,流向天宇,也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师、数十种不同的乐器合作得这样完美和谐?我想,这主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。

可见,成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好份内的事情,而且还要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神。

同学们,现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功!

我学会了小学四年级作文

今天,爸爸带我去游泳。说起游泳,我想没有哪个小朋友不喜欢,就像我一样。

到了游泳馆,爸爸先教我游泳前的预备动作,又教我游泳的方法。可是因为我迫不及待地想要下水,所以爸爸的话我一句也没听进去,过了一会儿,爸爸让我自己练习,我终于再也忍不住了,扑通一声跳进水里,只感觉身体在不断往下沉,想叫爸爸来救我,可一张嘴,咕咚,咕咚,喝了几口水。爸爸看见了连忙游过来,他托住我的身子,我害怕地紧紧抱住爸爸,我可上来了。爸爸看着狼狈的我,意味深长地说“这种滋味好受吗别着急,心急吃不了热豆腐。”

这一次,我吸取了教训,认真地按照爸爸说的方法去做,下去感觉好多了,经过一次又一次的锻炼,我终于学会了游泳。

啊,收获真大!

学会合作_小学生四年级作文

《学会合作》是一篇演讲稿,而我看来是一篇哲理论文。合作,就是配合,就是帮助。里面说的好,大合作有大成就,小合作有小成就,顾名思义,只要合作,不管你成功不成功,都会感觉到心里很不亏欠,要是成功了,那更好,从小到大,慢慢慢慢的变大。

要是这样,必定会有人反驳于我:“凭什么合作才能做出成就啊,我一个人单干不行吗,吃饭也要合作吗!”对于这种我看他是很无聊、无赖、无理的,顾名思义,要是一个健康人吃饭必定能吃得轻轻松松,津津有味,但是,那些较“特殊”的人呢?例如一些残疾人呢?难道你要他自己用没有手臂的衫袖去拿筷子,那羹勺吗?真是扯淡!

合作不仅能促进效率,也能教人与救人。

在一场火灾里,只有一个小门口,难道一起拥挤出去吗?那火还不烧到屁股眼了?只有一批接一批,有节奏,迅速的冲出去,那才一伤不着。在大合唱时,你就咳嗽一声那全部玩完了,既让他人骂不了你,也不能不责备你!

所有所有,都很难很难离开很重要重要的合作,合作合作,就是合伙起来一起做“作业”,要是“作业”完成不了,那我们就要为你“默哀”了。

合作如此多娇,尽引无数缘人竟“折腰”!要是能发现合作,与成功就是一步之差!

学会分享小学三年级作文

清明节祭祖是中华民族自古以来的习俗,清明节每年都在4月5日前后。今年4月5日虽然天上下着雨,但仍然阻挡不了我和爸爸妈妈回妈妈老家祭祖的习惯。

等亲戚到齐了我们吃完了饭到了下午三点多钟我们准备着,踏上了祭组的脚步。由于是乡村许多羊肠小道是泥巴的,在雨水的冲刷下土地都松软了。尽管我穿着胶鞋,但也过不了这一关!!甚至比我年幼的几位弟弟妹妹都跑在我前面,大家可以想象我当时的狼狈样了吧!!再进过一番“战斗”后我终于来到了祭祖的地方。

我们先烧钱纸给祖先,钱纸点燃后火顿时就大了起来旁边的草、花等植被许多都烤焦了!紧接着长辈们就把运来的爆竹点燃了。“噼里啪啦”的爆竹声打破了田园的寂静。顿时一层白色的浓烟覆盖了坟墓的的上空。人与人互相之间都看不见了,甚至和我站距离不到10厘米的妈妈也看不见了。这让我想起了小时候的西游记绝域变通途中的蟒蛇精来时的样了简直像极了现在,只不过蟒蛇精来时是黑色的雾。爆竹放完了。烟也散了。但还是能闻到浓浓火药味。我们磕完了头站了一阵子,就又回到外婆家了。

我们吃完了晚饭就回家了。

今天祭祖,我看到大量的植被被烧,环境污染,却有许多感慨呀!我希望大家以后过节回家祭祖时尽量少烧钱纸,少燃放烟花爆竹,还我们一片碧水蓝天!

文档为doc格式。

小学三年级学会分享作文

微风拂过花儿与你共同分享了,“只有香如故”的淡淡清香;秋风一袭而落,枫叶与你分享了“霜叶红于二月花”的美丽景色;辽阔的大草原也毫不吝啬,与你分享了“风吹草低见羊”的壮观美景。生活中有了分享才会变得更有意义,所以,我分享,我快乐!

“上有天堂下有苏杭”西湖向人们分享了它动人的美丽的容貌;日光之城拉萨也向大地分享了自己高大气势的荣耀;五岳雄峰泰山向游客们分享了自己的危峰兀立;古人们也分享了自己的动人诗篇,才有了今天优美动听的吟歌。一切的一切都是因为分享,正是因为这样,所以生活中处处充满分享。

记得小时候,愚不可及的我根本不知道什么是分享,只知道一味的独享着快乐。玩具箱里的玩具都是我的,我只是不管一切的去霸占,从没让它们离开过我的怀抱。还有吃不完的零食,我也绝不会让它们进过别人的嘴里。但从这以后,我变得孤独了,朋友也离我越来越远了,我过上了没有朋友的生活,一头雾水的我直到有一天听到了妈妈那句“分享就是快乐”的话后,我变了,变得懂得分享了,从此以后我终于走上了分享的道路。

渐渐地我长大了,也对分享有了更深层的了解。当我开心时,我就把快乐分享给小伙伴,让快乐变成双份;当我难过时,我就把烦恼诉说给朋友听,让心中的痛苦难过减少些,当我……。这些让我明白了生活中处处都需要分享!不仅可以分享美食,还可以分享美景当我游玩回来时,我都会将我们记录在照片上的美好回忆讲给爷爷、奶奶听。当我看到他们上扬的嘴角时,心中比吃了蜜还甜,每当这时我便发现照片上的天更蓝了,草更绿了,景更美了。

文档为doc格式。

学会宽容小学四年级作文

宽容是一盏明亮的心灯,点亮我们的心灵,是我们学会更多的知识。

美国总统林肯,他的妻子可是名副其实的“泼妇”。有一次,一个小孩给他家送报纸,只是稍晚了一点点,她便把这个小孩批评了一顿。小男孩回到老板那里,把这件事向他哭诉。老板打电话给林肯,林肯说:“我都忍了十年了,更何况,他只有一次!”宰相肚里能撑船啊!

诸葛亮七擒七纵孟获,使孟获十分佩服诸葛亮。这难道不是两个很好的事例吗?这个世界上最需要拥有的就是宽容。宽容可以使我们和同学之间拥有深厚的友谊,宽容可以让我们和上级之间拥有信任感,宽容可以使我们拥有更多东西。

《三国演义》里的周瑜,因为小肚鸡肠,让诸葛亮的计谋给活活气死了,死之前,他还感叹了一句:“既生瑜,何生亮?”事实证明,宽容是多么重要啊!

有时,宽容可以改变许多。“世界上作广阔的是天空,比天空更广阔的士大海,比大海还广阔的是人的心怀。”伟大的作家雨果说过这样一句话“宽容可以让我们拥有友谊,宽容可以让我们拥有信任,宽容可以让我们拥有机会,宽容可以让我们获得种种精彩!”

林肯宽容妻子,便获得了长久的情感,诸葛亮宽容孟获,便获得了人们的好评……这些事例足以证明宽容能使人获得美好的事物。

四年级上学期小学生评语分享

临近期末了,作为班主任,老师们又开始给班上的每一位孩子撰写评语了。你想知道四年级上学期小。

1.孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风,上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,再加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的!

2.邹宇:有活力,有一张可爱的笑脸,不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候,你脑子比较灵活,别人不能想到的事情,你却能想出来。可不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”,他常常使你考试失去得“合格”的机会,优秀与你失之交臂。唉,多可惜呀!想知道这个坏朋友是谁吗?他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与他绝交,交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗?还有能看见老师的时候不要同手同脚的走路吗?老师不吃小孩!虽然,你看起来比较可口!

3.魏文伦:在你身边有两个形影不离的小伙伴:“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊,上课坐不住,听不见课,还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶小“调皮”,老师相信你会变得更聪明,努力吧!

4.你唱出的歌,婉转动听;你跳出的舞,姿态优美;你画出的画,形象逼真;你写出的字,工整娟秀。你是我们班唯一的全面发展的学生。你发言积极,见解独到,学习成绩优异,工作能力强,不愧为同学眼中的”三好生“。你唯一逊色的是有时会出现骄傲情绪。若是你能戒骄戒躁,持之以恒,你会更加优秀,更加可爱!

5.你是个诚实、勤奋的男孩。作业按时完成,但字迹不太工整。同学之间和睦相处,集体活动积极参加,但上课发言不太热烈,希今后积极动脑,学习成绩能更上一层楼。

6.“小个子”,老师谢谢你,同学们谢谢你愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!

7.活泼、好动是你的天性。学习自觉,同学之间友好相处,集体活动积极参加,作业按时完成,但字迹较差,希今后改掉这点坏毛病,争取更大的进步。

8.,老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!

9.知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你高高举起的小手,你响亮正确的回答,你努力认真地完成作业,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会变得更加出色的!

10.尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课,作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事,作业书写不够端正,如果你在学习上再下苦功,不懂就问,那你成绩一定会有进步。

11.“一步一个脚印”希望在老师和同学的帮助下,做一个德、智、体全面发展的“三好学生”。

12.你是一个聪明、文静的女孩,但你的兴趣爱好又很广泛,弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦,能做到学习与特长发展两不误。瞧,每天每科的作业都认真完成,每次。

作文。

都写得生动优美,每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长,你处事还是不够大胆、主动和果断,要知道:稳重中带点泼辣的你,我更喜欢!

14.你听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。

15.你能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听老师讲课,也能按时认真完成作业,虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进步,不懂的问题要勇敢地提问,继续努力,你会成功的!

16.你尊敬师长,积极参加劳动,有较强的表现能力,上课认真听课,作业能及时认真地完成,在学习上头脑灵活,思维敏捷,学业成绩较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步。

17.你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲,回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动,尊敬老师,团结同学。因此,深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,你一定会非常出色。

18.在老师心目中,你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲,积极参与课堂讨论,按时认真地完成各科作业。你乐于帮助同学,热爱劳动。不过,你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住:学无止境,只要不断拼搏,一定能获得更大丰收。

19.在老师心目中,你是个可爱的男孩。你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动。上课专心听讲,时而也能听到你精彩的发言。不过,老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标,脚踏实地地向前进,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

1.你的作业是那么认真、专心,从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子,每堂上,你总是举起小手,回答老师提出的问题,每当你是值日生时,总是拿起拖把,认真地拖地,你干得非常起劲,虽然你写得字比以前好多了,但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。

2.你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩,你能出好班级里的。

黑板报。

每天领好体操为同学做榜样老师希望你作业时还要细心一点你的成绩将会更优秀。

3.付玉婷:你宽厚、随和,与同学友爱相处,学习态度端正,有不甘落后于人的精神。劳动自觉、有较强的独立能力。你也能为集体的荣誉努力拼搏。学习上勇敢一点,多问、多思、多练是提高自己的必要措施。

4.邵田雷:你注重自己的学习,有正确的学习态度,学习比较用功。虽然你平时有点腼腆,但你有良好的身体素质,学校运动会上取得了两个第一的好成绩。要是在学习上你能够做到多问、多思、博闻强记,那就一定能走在别人之前。

5.你是一个天性好动,聪明的男孩。见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。在上课时,也勇敢地回答老师提出的问题。不过,你学习不自觉,在这里,老师真诚地希望你把平时的聪明才智放在学习上,那么,你的学习将会更出色。

6.在老师眼里,你是一个文明守纪,团结同学,尊敬老师的好学生,你助人为乐,把每个同学当成好朋友,那么,老师希望你也能把书本当成“好朋友”,多读多看。记住“书籍是知识的源泉”。在新学期里,老师送你两颗心,信心和决心,希望你好好收藏,并发挥它的作用,你的学习一定会得到满意的成绩。

7.你是一个文静懂事而又勤奋的女孩,在你的身上看不到一点娇气,每次劳动你总是默默无闻,埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑,你暗暗地在学习上与大家竟争。老师希望在新的学年里上课时常能看到你的小手,来锻炼一下自己。

8.在老师眼里,你是个文明守纪、团结同学、尊敬老师的好学生。在同学眼里,你是个乐于助人,工作负责的好干部。你学习较认真。作为一名好学生,应时时处处对自己严格要求。老师希望在新的学期里,时常能听到你精彩的发言。

9.你是个表面方静,内心活泼的男孩。你尊敬师长、友爱同学。令老师高兴的是,上课时偶尔也能看到你勇敢地举起小手,每次老师交给的劳动任务,你完成得总是很出色。在这里,老师真诚地希望你在学习上持之以恒,刻苦努力,争取更好的成绩。

10.在老师心目中,你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师,团结同学,深受老师和同学的喜爱。不过,令人遗憾的是,你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力,抓住每次发言机会,相信你会更出色。

11.你尊敬老师,团结同学,能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够,时而有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点,发挥你的聪明才智,争取做一个人见人夸的好学生。

12.你是个天性好动的男孩。想到你,浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影。这学期,你思想已有明显进步。但是有时难免仍做些让老师生气的事。在新的学期里,老师真诚地希望你认准目标,加倍努力,争做一名人见人夸的好学生。

13.你是个懂事、较有上进心的好男孩。你尊敬师长,团结同学,深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是,你上课精彩的发言能博得同学的赞赏;你每次能出色地完成各项任务。不过,你在学习和工作中还必须戒骄戒躁,各方面争取有更出色的成绩。

14.你是一个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生。一丝不苟的学习态度令同学敬佩。你积极参加学校的各项活动,乐于助人,关心集体。上课时认真听讲,积极思维。在这里,老师真诚地希望你各方面加倍努力,争做一名全面发展的好学生。

15.在老师眼里,你是一个既聪明又内向的男孩。你无论做什么事都能认真对待。你尊敬老师,团结同学,因此,深受老师和同学的喜爱。令老师最感欣慰的是,你做的作业总是那么清楚,上课时也能听到你的发言。老师真诚地希望你今后多看课外书,拓宽知识面,提高写作水平。

1.在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生,你的学习一般,不求上进,如果把你的聪明才智用到学习上去,你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老师觉得你没有以前好,长时间想着玩,你的学习成绩会上不去,希你清醒头脑,力求上进,努力赶上和超过别人。

2.你是一个热爱劳动的孩子,平时,团结同学,但上课不够专心,老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢,记忆力特别差,各门功课成绩也差,希今后加倍努力提高各科成绩。

3.虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强。打扫卫生时,你把瓷砖擦得干干净净;学习时,你总是专心致志,勤学苦练,决不放过一个疑难问题;同学有困难时,你总能及时伸出温暖的手。愿你亲手培育的花儿更美丽!

4.你生性好动,聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动,锻炼好身体。

5.你是个聪明又可爱的男孩子,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。

6.每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

7.爱说爱笑是你的优点,爱哭爱闹是你的缺点。有时课堂上思维还不够积极。每次的作业都完成得不错。学习成绩良好,但不够拔尖,要继续努力。能与同学相处融洽,但要乐于接受老师的批评。要提高自己为班集体工作的热情。希望以后能专心听讲,积极回答问题。

8.你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑,说明你人很投缘,你也是一个自觉的女孩,对待工作一丝不苟,对待学习毫不怠慢,对待集体有如生命。愿你一切梦想成真!

9.你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌。你思想健康,要求进步。你学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无起色。愿你振作起来,增强信心,永不厌倦、永远进取!

10.你朴实无华,思想健康,积极上进,你身处逆境,却永不退缩,你不追求享受、只追求方方面面的进步,我为你感到无比的高兴,希望你做生活的强者,不屈不挠、勇往直前,我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最美丽的花朵!

11.你有一颗善良包容的心,能够和每一位同学成为好朋友,也能时时为别人着想,体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你,把事情交给你老师很放心,因为你会完成得很好,在学习上,你能积极思考,开动脑筋,大胆发言,随时提出问题,书写工整,语言表达能力强。你有时做事效率不高,因为花的时间太多,还有再聪明的孩子也需要适当的练习,就像一把好刀要时时磨。

12.你是一个品行兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,与同学们相处愉快,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,诚实勇敢,意志坚强,坚持做好两操,学习认真主动,积极思考,大胆发言,课堂练习独立完成,思维开阔,知识面广,老师很喜欢你,希望你继续努力,早日成才。

13.你这聪明的小男生,因为你没有读到别班的幸灾乐祸,我就知道了你是一个不受欢迎的学生。你也许是因为太小,从没有意识到自己在长大,所以很多该在幼儿园养成的习惯,还得从头教起。因为没有好的习惯使你在学习做人上显得有些差劲。不过你的记性特好,你能在同一时间成为完成背诵任务最佳者。不过因为你缺乏怛心,也许最终取胜者就不是你了。你的篮球打得特好,这是同学们对你唯一满足的地方。把聪明用到学习上,班上无人能与你相提并论。

14.郑栖茜你上课的时候显得有点安静。老师觉得你应该以优秀学生为榜样,学习他们勤奋刻苦的精神,学习他们先进的学习方法,扬长避短,你一定会取得成功。新的学期里,期待你的进步!

小学四年级学会生存作文

在灾难面前需要机智和勇敢,在危险面前,应该沉着、冷静、随机应变。学会生存就是人在躲避、抵御和防止各种灾害的过程中积累起来丰富的经验,每个人都应当学会生存。

但后来我的心终于镇定了下来,因为那煤气迟迟没有爆炸,我又想起那些和蔼可亲的邻居们,我先上楼找了我家对面的李奶奶,李奶奶开门后见我慌慌张张的样子,赶忙问道:“什么事啊,这么着急?”我快速说了一遍事情的经过。李奶奶听后笑了起来,说道:“没事,只要没火就不会爆炸,来,奶奶去你家给你把煤气阀门拧紧!”我出去用钥匙把门打开后,李奶奶把煤气罐上的红色阀门拧紧,然后说:“没事了!”我吁了口气,唉!原来是虚惊一场!

科学的避险方法能帮助我们急中生智、绝处逢生,所以,我们应该用我们学过的来保护自己。

学会坚持的小学四年级作文

在我9年的生命中,有许多事情我坚持了下来,其中有一件就是下面的这件小事。

记得四年级的一节体育课,我们跟以往一样,先慢跑两圈,然后做准备活动。当我以为后面也是像以前一样可以直接自由活动时,老师突然来了一个突袭。

“今天我们要跑四百米。”老师宣布道。

全班顿时一阵哗然,大家都在叫苦连天,我也被吓了一跳,心里忐忑不安:“我能行吗?这是我第一次跑四百米,我能坚持下来吗?”我的脑子似乎不听使唤,一通的乱想。

来到跑道上,老师一声令下,大家都飞跑了起来,我也用了我最快的速度去跑,一心想着快点跑完。在跑第一圈的时候,感觉还挺轻松,可进入到第二圈,我就有点受不了了。我的肺像是有火在燃烧一样,脚仿佛灌满了铅,肚子也搅在一块痛起来。我觉得我一点都跑不动了,不得不把速度放慢了下来,眼睁睁的看着别人从我身边跑过。

坚持,还是放弃?此刻,我脑子里像有两个小人在吵架。一个说:“算了吧,那么累,放弃吧!”另一个说:“这区区四百米有什么可怕,难道你真的不如别人吗?难道你这么甘心做倒数第一吗?”我一时摇摆不定。

在这关键时刻,我想起书上看到的一句话:“不管遇到什么事情,你首先要战胜的敌人不是别人,而是自己!”我坚定起来,“对,我要挑战自己,坚持下去!”我集中力气,迈开了脚步,克服着难受的感觉,继续坚持着往前跑。近了,近了,每跑一步,我就离终点更近了一步。

当最后冲过终点的刹那,我感到身体几乎要分解,但同时,我也感到了成功的喜悦。

惟有坚持,才能成功。我很庆幸自己选择了坚持!

文档为doc格式。

学会坚持小学四年级作文

转眼间,七年级已经过去了,完了这个暑假,我们将要迎来一个新的地方,那就是八年级。我现在回想起七年级的每一天,我在七年级学会了什么呢?我学会的是坚持。

坚持就是一种毅力,有毅力的都不是一般的人。我在电视上看到了有多少人为了生存去外地打拼,用着自己不断地努力和坚持,一步一步的干成企业家,他们是怎样成功,难道是机缘巧合吗?当然不是,那是他们不断的坚持,努力,一步一个脚印才成功的。

妈妈总是跟我说:很多人在做一件事的开始,往往精神饱满,很有信心。可当真正遇上困难了,就觉得无聊没趣,于是就信心全无,觉得自己不行了,就半途而废。这种人永远是一个落后的人,永远也不会成为别人的榜样,获得成功。而当你遇到了困难时,你选择了面对,并努力和坚持,一步一步地把困难克服,那样就是成功。那么用这样的方法,再怎么困难的事只要坚持就能克服。

记得在一次体育课上,老师说要跑2圈,测800米,我一下子就慌了,我一向最怕的就是跑步,还跑2圈。一开始跑的时候,我想起了妈妈告诉我的。决心努力一翻,我鼓励自己,相信自己,一定会成功的。我努力的向前跑,由于我平时不太运动,到了第2圈的时候,我的肚子就开始有点痛了,脚步也渐渐慢下来,可我最终还是坚持下来了,到达终点之后,我感到了无比的兴奋,坚持果然是会成功的。

坚持也是一种毅力,我会有毅力,谁让我名字里有“毅”呢?

四年级小学生广播稿分享

亲爱的老师、朋友们,大家好!红领巾广播站又如期和大家见面了。我是主持人赵烂兰,今天科普天地栏目将由我为大家送上科普趣闻。

俗话说,“眼睛是心灵的窗户”,“眼睛会说话”。日本一项新研究发现,人类和黑猩猩会因“同伴”的瞳孔放大或缩小而改变自己瞳孔的大小,从而证实眼睛在交际过程中确实发挥重要作用。

此前有研究显示,有的人在相互交流时,其眨眼也会保持同步,这种同步行动被认为是人类保持顺畅社交的基础。

人类和黑猩猩的瞳孔会根据周围的亮度放大或缩小,以调节到达视网膜的光线量。此外,瞳孔在兴奋时也会扩张。日本京都大学灵长类研究所副教授友永雅己等人在新一期美国在线科学杂志《科学公共图书馆综合卷》上报告说,为了调查瞳孔大小的变化是否会保持同步,他们让18名学生和8只黑猩猩参与试验。研究人员让学生和黑猩猩分别通过录像观看人类和黑猩猩的瞳孔扩大和缩小,并用特殊摄像装置记录其瞳孔变化。他们发现,学生和黑猩猩在看到同类录像时,会瞬间改变瞳孔的大小,而且学生瞳孔的变化参数更大。不过,如果让学生看黑猩猩或让黑猩猩看人类瞳孔变化的录像时,两者的瞳孔都没有明显变化。此前,研究人员曾发现黑猩猩之间会“传染”打喷嚏。这项新研究则显示,黑猩猩对于“同伴”瞳孔的变化也非常敏感,这对于了解灵长动物的社交演化特点是个重要线索。而且,人类和黑猩猩只与“同伴”的瞳孔尺寸保持同步,这可能与共鸣等高层次社交有关。人类瞳孔的变化参数更大,可能意味着人类的交际层次更高。

友永雅己指出:“与‘同伴’的瞳孔变化保持一致,可以更容易领会对方的情绪,这有可能成为交际的润滑油。这说明‘眼睛会说话’确有其事。”这一科研小组准备今后继续积累数据,开展进一步研究。

以上是今天红领巾广播站播音的全部内容,节目的最后为大家送上一首好听的歌曲,感谢老师、朋友们的收听,我们下期节目再见。

小学四年级学会生存作文

生存,是大人们灌溉的“遇到陌生人,不要管他们,自己走自己的”之类的话。但是,在生活中,你在遇到危险的时候会镇定下来吗?记得小时候,我总喜欢玩瓶子,把水从这个瓶子里倒在另一个瓶子里,感到很有趣。妈妈却截然相反,她总是很慌,她怕万一一个玻璃瓶子碎了,碎片扎到我,后果会不堪设想的。于是,妈妈见我玩瓶子的时候,总是对我说:“岚岚,别碰那些玻璃瓶子!小心扎到手!”每每我的手痒痒时,妈妈总是像一个粘人虫一样粘着我。有一次,我突发奇想,妈妈说不要碰,说明这个东西肯定很好玩,趁妈妈没在,我就碰一下下,轻轻的。结果不知道怎么回事,也许是瓶口做工太粗糙;也许是我用劲太大……但这已成为事实——我稚嫩的小手被划破了口子,鲜血哗啦啦的流出来,这时候,我被吓住了。怎么办?怎么办?老妈知道了,一定会批评我的,怎么办?顿时,我的眼泪在眼眶里打转,似乎马上就要开启水闸了。

一会儿,我冷静下来。这时候,是必须要止住血的,那么拿什么来止血呢?我慢慢的移动到水管,准备打开水管用水将这可恶的血止住,但是一想到,诶呀,不对!我记得老师好像讲过,伤口不能用清水,别看那水很清,但是它会更容易感染。那么用什么?哦!对了,我从老爸的衣兜儿里拿出来打火机和烟,用打火机把烟点着,等了一会儿,我用凉烟灰斟到伤口上,一会儿,血便止住了,于是,我把烟灰给吹掉了,等着它慢慢地愈合。

一会儿,妈妈回来了。我一直把那只手给藏在衣服后面,但是这躲躲藏藏的举动被妈妈的“神眼”给发现了,妈妈问我怎么回事。我一看骗局已被揭穿,便一五一十的将此事告诉了妈妈,等我说完,我低下头,等待暴风雨的来临。妈妈却笑了:“岚岚呀!你长大了,学会自我保护,自我生存了,妈妈都不知道烟灰可以止住血呢!”一听到这里啊,我也笑了,老师讲过的`知识的的确确能派上用场,看来啊!上课还真得认认真真的听讲呢!

这次的经历,让我学会了生存,学会了怎么能自我保护!最重要的还是老师那一次的讲课,使我受益匪浅,让我能在慌乱的时候,镇定下来,仔细的想解决的办法。只要在遇到困难的时候,能够及时的想到老师的教诲,从而学以致用,你就学会了生存,学会了机智、镇定!

小学四年级学会生存作文

现在是一个科技技术发达的时代,很多人们都过着无忧无虑衣来伸手饭来张口的生活,可是你们想过吗,当困难来临的时候,你大喊一声来救救我,会有人来把你背下楼而丧失自己的生命吗,不,不会。

生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存,使我们日常生活中一种不可或缺的本领。

鲁滨孙在荒岛上建立起属于自己的自由“王国,”并且在其间生活了二十八年,整整二十八年呀!我们之间谁都可以想象,这二十八年中他曾经在荒岛上经受的各种艰难困苦、孤独寂寞。但是,是什么支撑着他能够如此呢?是生存!他用生存的本领,克服重重困难,战胜重重危机,创造出人类史上神话般的奇迹。由此可见,生存是一项本领。

当汤姆?索亚与贝琪被困于魔克托尔山洞时,他们用风筝线去探路并寻找出口,在风筝先能到达的情况下顺着两条通道向前探路,有去探索第三条通道,直到风筝线不够用了为止。最终,在一片摸索中找到了出口,并被人们解救出去。这一切,都源于生活的经验,都源于对生存的欲望。由此可见,生存是一项本领。

我们要学会使用这种本领,才能幸福一生。

小学生四年级我学会了作文

我今天学会跳大绳了。

今天下午第三节课,薛老师让我们练习跳大绳,我和我们班有好多同学都不会跳、不敢跳。当轮到我的时候,我看到面前的那根大绳一上一下地抡来抡去,心里非常害怕,几乎有点惴惴不安,就是不敢跳进去。这时候薛老师过来鼓励我说:“汪泓如加油!你就向着权一航同学那边冲过去就可以了!”于是,我鼓足了勇气,就径直往前冲了过去。可是当我要钻进去的时候后却被绳子绊住了,还是没能跳过去。

这时后,薛老师想了一个办法,让我先做静态练习,她说当你看到绳子落地的时候就按“1、2、3、跳!”的节奏马上冲过去,肯定会顺利地跳进去的。

我按照薛老师说的办法,我看着别的同学跳那根绳子的节拍,自己在一边练习了一会节奏之后,就排队加入了跳绳队伍中去。当再一次轮到我跳的时候,我望着大绳落地的那一刻,心里默念着“1。2。3。跳!”,结果一下子就跳过去了。当时我激动得差点叫出声来!

通过这次跳绳练习,我觉得薛老师教我们的办法真是管用,以后我要多多练习,争取在这一两天内把它练的熟练起来。

小学五年级作文:学会分享篇

记得小时候,妈妈常常教导我:“孩子,你要懂得学会与别人分享,因为分享会使人快乐。”而我总是幼稚地问妈妈:“妈妈,什么叫分享呀?”妈妈就会拿出两个苹果,把一个给我,一个留给自己,对我说:“叶子,你看,妈妈有两个苹果,一个给你,一个给我,这就叫分享。”“哦,这就叫分享,我明白了。”我咯咯笑着,吃起苹果来,其实,当时的我并没有真正理解分享的意义,只觉得有苹果吃很高兴。

等我再大些,妈妈又告诉我:“分享是开心的,当你有什么不开心的事时,和别人分享你的烦心事,你的烦恼会减少一半;分享是快乐的,当你获得荣誉或受表扬时,和别人一起分享,你将会更加开心;分享是……”

有一次,我和我的好朋友一起玩,她带来了一个很好玩的玩具,只见她轻轻一按玩具的按钮,玩具就快速转动了起来,会变出不同的颜色,五彩缤纷,令人眼花缭乱。我很渴望能够玩玩这个玩具,就向她借,谁知,她却摇摇头说:“我这个玩具很贵的,你弄坏了,弄丢了,怎么办呢?”我说:“我会很小心的,不会弄坏的'。如果真弄坏了,我就让我爸爸加倍赔给你。好不好?”她想了一会儿,摇摇头说:“不行,不行,你向别人借去吧。”说完,便把玩具塞进了口袋里,转身走了。我只好眼巴巴地,极其失望地看着她的背影。“太小气了,不就是一个玩具吗,我要让爸爸买个更漂亮的,也不给你玩。”

不久,我们又在一起玩耍时,我带来了一些好吃的零食。我一边玩着一边吃,只见她不时地用眼角看我的零食,还不时吞咽唾沫。过了一会儿,她好像鼓足了勇气,面向我说:“给我一些零食,行吗?”我刚要给她,但想起了她上次对我的态度,就又把手缩了回来。看到她伸出的小手,尴尬地放在那里,我心中有些不忍。转念一想,她也是怕我把她喜爱的玩具弄坏呀,那也是很正常的反应,没什么大不了的。于是,我便毫不犹豫地把零食分给了她。看到她开心吃零食的样子,我高兴极了,和她更疯狂地玩着。

正当我们兴高采烈地玩着,津津有味地吃着零食时,她突然停了下来,好像想起了什么,有些不好意思地问我:“你……你……你不生我的气吗?那天,我……”我明白了她的意思,故意摆了一个搞笑的动作,夸张地说:“本小姐大人有大量,才不会生你的呢!”说后,我们俩人同时哈哈大笑起来。

从那以后,我们成为了真正的朋友,一起上学,一起放学,玩具一起玩,作业一起做,别人都以为我们是真正的姐妹。

是分享让我得到了友谊,得到了快乐。这件事让我真正懂得了分享的意义,我也真正明白了妈妈告诉我的那些话的意思。让我们学会分享吧,因为分享使人更加快乐!

学会宽容的小学四年级作文

我抬头看到讲台上有一个塑料袋,有了,我飞快地来到讲台上拿这袋子向水龙头的方向跑去,把袋子装满了水,溜进教室,看了看四处无人,迅速把水袋子放到坐在我前面的女同学的凳子上,并用书本做掩护,我暗暗自喜,脑子浮出各种女同学出丑的样子。

上课铃响了,同学们争先恐后地回到教室,就在这时,只听见“砰”的一声,水花四溅,同学们都被这突入起来声音吓傻了,有的目瞪口呆,有的四处寻找。再看看女同学身边的同学,有的满脸是水,有的头发也湿了,而这位女同学就更惨了,粉红的裙子全湿了,白色的鞋子像洗了一个凉爽的澡一样,看到自己狼狈的样子,她急地哇哇大哭起来。此时,我暗自窃喜,为自己的“杰作”感到骄傲。这时,老师走进了教室,看到此情此景,气的大吼了一声,混乱的教室顿时安静了。老师走到女同学身边似乎明白了一切,用力的拍着桌子说:”谁干的,站出来,”我吓地不敢抬头,教室里静悄悄的,连自己喘气的声音都能听到,老师又大声地说了一声,“到底是谁干的?”我慢慢用自己颤抖的双腿站了起来说:“是我。”

老师狠狠地瞪我一眼说:“出去,站在太阳下反省一小时。”我望望窗外,火一样的太阳,别说一小时了,一分钟都呆不下去,我站在那儿没有动,老师又说,出去。

我慢慢地往外走,突然听到一个声音,老师别让他去了,那么大的太阳会中暑的,我原谅他了。我回过头,看到她边说边擦脸上的泪水,顿时我的内心对她充满了愧疚和感激。从此以后我们成了最好的朋友。

文档为doc格式。

小学四年级学会生存作文

鲁宾孙,一个神圣而又伟大的名字,他令我们崇拜。

鲁宾孙他是不幸中的万幸,一个人漂流到荒岛上,他靠着自己勤劳的双手去获取食物,获取自己的生活。

在我们的生活中,像鲁宾孙的这种情况几乎是没有的。但是,我们应该从他身上学到某些经验,某些道理。生活中,我们应当极力地去克服重重困难。就像在长跑的过程中,我们应该坚持不懈,努力跑完,虽然会很苦、很累,但是在跑完之后,你会为自己的恒心感到骄傲,这会是自我锻炼的好机会。同时,我们也应该学会面对现实,对于虚无缥缈的世界,不能报任何希望,要看着眼前的,脚踏实地地走好每一步。他还让我明白了乐观的精神是多么可贵,乐观可以使自己心情舒畅,心灵感到一丝丝的宽慰。

鲁宾孙的生活让我联想到了自己。虽然自己不可能去过想他那样的生活,但是,他的生活技能,他那不畏艰难、乐观向上的这些品质用到自己的生活中也将会很美好,这可以使我们的生活更加绚丽多姿,丰富多彩。

鲁宾孙的告诉我们:只有在不确定的风风雨雨中生活的人,遇到真正的磨难,才能从容不迫去,去攻克它。今后,我会以鲁宾孙为榜样,学会生活。

关闭