秋天的小学生秋天的美(专业21篇)

秋天的小学生秋天的美(专业21篇)

ID:7100194

时间:2023-12-09 06:16:23

上传者:纸韵

优秀作文是展现作者语言艺术和思维能力的重要方式,我们应该学会欣赏和写作优秀作文。4.通过阅读这些优秀作文,我们能够学到很多写作技巧和表达方式。

小学生秋天作文

秋天像一个穿着金色衣裙的少女。她那宽大的衣袖拂去了夏天的较热。把明亮和清爽洒向大地。她用自己的身体抵抗着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献给人间。

秋天的田野格外热闹,远远望去有许许多多的人们在飞快的收获玉米,高粱,谷子。小鸟也飞来,去啄食稻谷。天空中传来燕子阵阵歌声,飞往温暖的地方。小动物们也纷纷出来,好像在欣赏这生机勃勃的画面。

原来枝叶茂盛的柳树,现在已是衰老变黄。山上的小草慢慢有嫩绿变成了金黄。远处朦胧的山上隐隐约约的好像增添了许多华丽。

秋天是婀娜多姿的`,金黄的柳树仿佛是他美丽的长发,远处山坡上成了金金黄黄的,小动物们纷纷出动,准备过冬的食物。

初秋的风吹着凉爽、吹着舒畅、吹着甜蜜,我在秋中摇戈着爱的歌唱、爱的梦乡、爱的诗篇,在落叶下,倾诉情怀与生活点点滴滴,在细雨下漫步度过与暴雨下闯过山下村与衙前村。每一段记忆都是温心与浪漫的,每一次又在现实中计划着未来的生活与路。所有一切在其中的岁月中度过,所有的给予在秋中留恋,所有的甜蜜将在秋中收获。

小学生秋天作文

秋天去哪里,秋天去哪里……秋天阿姨去了哪里,我也不知道,但我非常想知道。让我们去的探索吧!

今天,我去植物园去探索秋天去了哪里。刚到植物园,有一片树叶落了下来。有的树上的叶子落光了;有的树上的叶子落了一半;也有的树上一片也没落。

再往里走,到了大下坡了,隔边的小河在欢快地歌唱,叮——咚,叮——咚。这声音真愉悦啊!

向里面继续前进,有些累,我就坐在石头上休息。在休息的途中,我发现了一个奇妙的事情:我发现了小蚂蚁在搬“食物”是一些面包渣和一些发霉的食物,突然,一阵风吹来,我感到了凉爽,但是小蚂蚁却“飞”到了一边。一只小蚂蚁抱怨地说:“这活太累了,我不想干了”。一只蚂蚁过来说:“谁让我们是工蚁呢!快干吧!”他们休息了一会儿把食物搬进了蚁穴。

冬天己经来了。我己经知道了秋天去哪里了,想知道吗?其实秋阿姨回家休息了,冬爷爷来替她干一会儿。

嘻嘻,我聪明吧?朋友们,你们知道了吗?

小学生秋天作文

秋天到了,天气渐渐凉了。

果园里,瓜果飘香。柿子红通通的,像一个个红灯笼高挂在树上。葡萄挂满了藤蔓,一串串晶莹剔透、葱翠欲滴,有青的、红的、紫的、白的、黑的……菠萝香香、苹果甜甜,空气里充满了香甜的味道,令人垂涎欲滴。

花园里,菊花、一串红、美人蕉……争奇斗艳。菊花像一个盛开的笑脸;一串红像一条条鞭炮,有时我以为那红色的花是一片片红色的叶子,在绿色的丛中鲜艳地开着。花儿笑着,在秋风中摇动着,仿佛是和来玩的游客打招呼。

田野里,绿色的稻谷变成了金色的海洋,在秋季的阳光下闪闪发光。农夫们正忙着收割,看他们的脸上都笑得合不上嘴。

山坡上,一棵棵树的叶子都变黄了,在风中翩翩起舞,庆贺秋天的到来。

天空中,大雁南飞,可爱的大雁排成人字形追赶着白云,快乐地飞翔着。

秋天,给了我们欢乐和香甜,给了大地快乐和颜色,我爱秋天。

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轻轻地,轻轻地,秋姑娘随着阵阵秋风,来到这五彩缤纷的世界,把秋天的大门悄悄地打开了。

秋姑娘来到田野里,她看到了丰收的景象:玉米老爷爷露出了大黄牙,高粱笑弯了腰,地瓜钻出土里喊着要看美丽的秋天呢!

秋姑娘来到果园里,她看见各种果子你挤我碰:苹果小姑娘露出了红红的笑脸,石榴笑破了肚皮,柿子争着要人们去摘呢!

秋姑娘来到公园里,她看见了正迎风怒放的菊花:有金黄的、粉红的、淡绿的、桔黄的,紫红的、雪白的、淡黄的,可美丽了!让人不由想起了黄巢的诗句“满城尽带黄金甲”。

秋姑娘来到菜园里,蔬菜们争先恐后地向秋姑娘致意:白菜内心充实了,萝卜们都想长得又大又胖,茄子也把肚子撑得大大的,等着人们去摘呢!

秋姑娘转了一圈,不由地伸了个懒腰,啊!水真清!天空真高真蓝!草地又绿又宽广!

秋天多美好!真是一幅美丽的图画,我喜欢这迷人的秋天!

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秋天,秋虫争相鸣叫。蟋蟀、蝈蝈、纺织娘、知了……一声声一阵阵,一片片,忽远忽近,如诉如歌,组成了一首秋天的奏鸣曲——那是秋天的演奏家们为秋天增添的无限乐趣。

秋夜,秋天的演奏家们登台表演了。它们在秋天的原野上,在草丛里,在墙角边,开始了它们动听的演奏。

蝉躲在树叶中间,不停地发出“知了”、“知了”的声音,好像它什么都知道了似的,也许炎热的夏天已经过去,秋凉让它奏出了和谐的“知了”曲。我闭上眼睛,仿佛看到了知了架着提琴,演奏着那美妙的乐曲。

蟋蟀藏在墙角边的石缝里。“嚯哩”、“嚯哩”地叫个没完,好像在跟谁吵架,又好像一把电吉他,奏出那活跃又有节奏的'乐曲。

姻帼在草丛里跳来跳去,发出轻轻的“蝈蝈”、“蝈蝈”声。我挺喜欢蝈蝈的,有一次,我在大街上。看见一个老头儿,挑了许多蔑子编织的笼子,里面装着蝈蝈,嗨,那千百只蝈蝈叫出的声音是那么雄壮!

纺织娘仰着头,挺着胸,月光中,显得特别美丽,嘴里直发出“唧哩”、“唧哩”的声音,她像在呼喊远方的朋友,演奏着一支呼唤曲,显得悲壮,令人无限遐思!

入夜,我躲在床上,侧耳静听,秋虫们演奏的各种声音,令我兴奋,令我激动,那分明是一首诗,一首歌,让我的心里充满幻想,激起我对秋天的赞美之情。

秋天的演奉家们,你们是孩子们的天使!

小学生秋天作文

南方的秋天总是姗姗来迟,虽然已过了九月,但秋意却并不明显。然而在一个多雾的黎明秋天还是悄悄来临了,随着秋天的到来,炎热的的感觉也渐渐消失了。

最先感知秋天到来的应该是道路两旁的木棉树,那片片飘落的树叶就像是欢迎秋天到来的调皮的孩子。每次当我背着书包漫步在人行道上,总爱看着树上那已枯黄的叶子在瑟瑟的秋风中,纷纷扬扬地飘落下来,它们在秋风的歌声中翩翩然地舞动着,愉快地跳完一曲之后,便缓缓地、轻轻地掉落到地上,我慢慢地从落满叶子的人行道走过,细细地听着脚下落叶发出的轻轻的“沙沙沙”声。或许在很多人眼里,落叶的代表着枯槁,代表着死亡,代表着哀伤。但我却不这么认为,在我的眼里落叶是最美的,虽然它已失去了蓬勃的生命力,但让我感动的是它的奉献精神,看着这些被行人踩碎了的落叶,我似乎已经看到了它们融入我脚下的泥土之中,化成了养料,然后孕育着春的希望。

田野里的稻谷也换上了金黄色的外衣,稻杆被沉甸甸的稻穗压弯了腰,一阵风吹过,发出沙沙的声响,那是稻谷们唱响的甜美的丰收之歌;玉米地里传来了轻脆的“啪啪”声,那是农民伯伯在掰玉米,金黄的玉米棒子鼓鼓囊囊的,它们吐着须子,样子看起来真像一个个饱经风霜的白胡子老爷爷,不一会儿金黄的玉米棒子就装满了箩筐,农民伯伯脸上露出了喜悦的笑容;果园里橙子熟了,大大小小的橙子,像一个个小灯笼挂在树上,黄澄澄的真诱人,走近一闻,一股甜甜的果香沁人心脾。

花园里,秋天的使者——菊花,竞相开放,那一朵朵的菊花,有的含苞待放、有的似刚出浴、有的尽露精髓——一株株,一丛丛,一堆堆。红的似火、黄的如金、粉的像霞、白的若云——游人置身其中,仿佛走进了花的世界,花的海洋。

秋天来了,我爱这金色的季节,爱她的美,爱她香甜的滋味。

语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

总体来说文章还是不错的,希望小作者继续努力哦,加油。

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秋天是五彩斑斓的季节,虽然她没有春天那样绚烂,没有夏天那样火热,也没有冬天那样典雅,可她却以迷人的秋色,使人感受到秋天的美丽。

秋天的天空美得令人神往,就宛如一块用清水洗过的蓝宝石。映衬蓝天的是千变万化的'白云。它们一会儿变成小白兔,一会儿变成大老虎,一会儿变成小乌龟,一会儿变成......这时,大雁正排着整齐的队伍往南方飞去,它们一会儿排成“一”字形,一会儿排成“人”字形。我想;大雁排队多整齐啊,我们要向它们学习呀!

远处,田野热闹非凡。高粱扬起黑红黑红的脸庞,在乐呵呵地演唱。一眼望去,雪白的棉花正在向我们微笑。

秋天的果园是五彩斑斓的。火红的柿子像一个个小红灯笼,把树枝的腰都压弯了。大黄吊灯似的鸭梨,扒开绿叶向外张望。对了,还有紫莹莹的葡萄,一串一串的,让人直流口水。

近处,小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。有几条小鱼在水里活蹦乱跳,水面泛起了一个个圆晕。岸边,枫树叶子火红火红的,像一团团燃烧的火焰。青松仍然那么挺拔、苍翠。地面上,一朵朵菊花向我们绽开笑脸,桂花也散发出浓浓的香味,它们在徐徐的秋风中竞相开放,把大地装点得更加美丽。

啊,秋天的景色真美丽呀!

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岁月更迭,四季交替,总有那么一个属于我的季节让我期盼,总有一片天空让我翱翔,总是那么的惊心动魄。

春天,百花齐放,万鸟争鸣。夏天烈日炎炎,阳光灿烂。冬天,千里冰封,万里雪飘。而我,却独独终爱那天高云淡,让人栝静的秋天。

闲看庭前花开花落,漫观天上云卷云舒,这种生活让我神往已久。

秋天,她不像春天一样,光芒四射。不像夏天一样意气风发。不像冬天一样满是沧桑。她只是一个平淡而又快乐,喜欢待在树下看书的姑娘。

秋天,是收获的季节,以往的辛苦,困难,都将在这时了结。曾经许下的诺言将在这时实现。辛苦的汗水滋润的土地,将在这时回廖。人们一年来撒下的种子将在这是结出果实。一切都将收获。

秋天,秋天的云是那样的美,似一片阳光瓢过天空,似一只雄鹰搏击苍穹。

在秋天风轻云淡的日子里,劳累了许久的心在恢复,铺满了灰尘的心灵在这时洗脱改变。

每一次仰望天空,都还有一番新的感悟。而秋天的天空格外迷人。似一幅奇画,其中的意义让人参悟不透,又似一张照片,仿佛要将这世界上最美丽的东西扩印下来。

每一次夜晚的星星,都很稀少,仿佛无尽沙漠中的一杯水,无比珍贵,但又无比稀少,有时候,我才能发现那一颗小如尘埃,却又可以点亮世界的星星。

夏天的星星虽多,却无法给人诗一般的感觉,秋天的.星星虽小,却是照亮世界的夜明珠。

人亦如此,秋天就如世界,星星就如人们,每一颗闪亮的星都是一位杰出的人才。

秋天,回忆的是曾经,眺望的是未来,每一分,每一秒岁月都在流去。但过去的天空却永远存在心中的世界。

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多彩的秋天来了,小动物们都在准备过冬的食物,农民伯伯也在收获丰收的果实,这时候我最喜欢到乡下奶奶家欣赏美丽的秋景。

奶奶的院子里真是一派秋的美景图。瞧,盛开的卷菊花瓣层层叠叠,团团簇锦,娇嫩的花蕊含在里面,就像一个金色的托盘里放着稀有的黄金一样。微风吹来,散发出沁人心脾的花香,令人心旷神怡。院外的枫叶有的金黄,有的黄里透红,秋风吹过,几片叶子纷纷扬扬地落下来,就像穿着黄衣的跳伞员,悠然而下。有的在空中旋转几圈,才恋恋不舍地离开哺育它的母亲。

不远处金黄色的稻田里,传来收割机的“突突”声,不时还能听到阵阵的欢声笑语。那是农民伯伯在收割稻子。几只小鸟在头顶盘旋,似乎在告诉人们:今年又是一个丰收的秋天。

奶奶给我讲了许多往日的故事,从过去的衣不蔽体到现在的丰衣足食,听起来就像一个生动的电影故事,她说:秋天的美好预示着明天的日子将更加幸福。

看着奶奶脸上的笑容,我知道:她和我一样很喜欢秋天。

秋天的小学生作文秋天

那一片片落叶是载着梦的小船,它们为什么要从树上落下来?因为落叶是来告诉人们:秋天到了,收获的季节到了。秋,温柔地抚摸着花儿,轻轻地哼着催眠曲,花儿入睡了;秋又去轻轻地拍打着树木,唱着优美的`摇篮曲,树木也沉寂了。秋,给人们带来了成熟的果子,粒粒饱满的粮食。瞧,果树上硕果累累,把枝头都压弯了,真可谓“硕果累累压枝低”呀!看那边,收割的人们正忙得不可开交;再瞅这边,人们把收获的粮食放进篓里,已经装了好几十篓,呵,好一派丰收的景象!一阵风吹响了秋的铃铛,于是秋就马上开始执行它的任务。

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早上起床,忽而觉得冷了,短袖t恤不合适起来了,穿上毛衣,再披一件外套,啊!好温暖。

出门晨跑手掌大的叶子“唰唰”地飘落。在地上、草坪上、头上,到处都有。步子落下的地方,总有“咔嚓”的声音,是叶子清脆的招呼,伴着一个黄黄的脸蛋。

又是一阵果香,满树的橘子,像一只只灯笼一样,但它们即使在白天也那样明亮。我路过采了一个,剥开橘皮,取一片橘肉,放进嘴里,嗯,是酸而甜的味道,这一定是它的成长记经历吧。

如果这时候到乡下,麦田中,你便可以扔石子,麦子中的坏蛋——麻雀,它们便会一大群的,甚至铺天盖地地飞出,好似我的烦恼、郁闷一下子飞到了九霄云外,而心灵却沉浸在这些美好与快乐中。

渐渐地,觉得这样的一天真是有意思。

这是怎么了呢?

家里买了一盆观赏菊,我以为是黄色的,可是并不是的,这是一盆枚红色的菊花,花朵火似的盛开,根本感觉不到天气的变化。菊花手掌一样大,一点不夸张。多而大的花朵并没有把枝条压折。

为什么呢?这是因为菊花的品质就是这样。坚忍、努力地生活着,绽放自己的美丽。我手捧着泡着菊花的茶杯,温温的,暖着我的手我的心,看着观赏菊。世界好像都变了,变成了我眼前菊花与手中茶。

这是怎么了呢?为什么天气变冷我却感觉不到冷?菊花盛开橘子成熟,连树叶也落了……这样啊!秋天来了。

秋天,你的衣服最美;彩虹被你当作围巾,围巾变成满山枫叶五彩斑斓;麦田被你当作衣裳穿在身上;落叶被你当作头饰,点点地撒落在头上……你因这些而美丽,而这些景物因你而生。

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秋天的果园硕果累累,瓜果遍地,十分讨人喜爱。

一个起雾的早晨,我来到果园里,一进果园,果子的芳香就扑鼻而来,醉人心脾。

我站在果园的石板上,踮起脚尖,隐隐约约的看到了远处的柿子树,树是深棕色的,树上挂着一个个红似火焰的小灯笼,象一些些吃饱了的小娃娃,真可爱!

柿子树旁边的葡萄树,它的果实也成熟了,在那绿中带黄的葡萄叶下,挂着一嘟噜一嘟噜晶莹透亮的葡萄,象一串串紫黑的珍珠。别看它熟的晚,它可是国家培育的新品种理!

葡萄树的前边就是石榴树了,石榴树在淡淡的晨雾中,显得特别精神,石榴果仿佛知道了秋天的到来,它笑了,笑得那样地欣慰、可爱,红里透亮的牙齿也露了出来!

秋天果园的景色特别美丽,那可爱的果实娃娃也少不了果农伯伯的培育。雾渐渐的散了,太阳也慢慢的升上了蔚蓝色的高空,果园里的一切全都在亮光里了。我迎着凉爽的秋风,恋恋不舍的走出了果园。

我喜欢秋天景色别具一格、另人陶醉的果园,更喜欢累累的果实!

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有人喜爱绿意盎然的春天;有人喜爱林深叶茂的夏天;有人喜爱白雪皑皑的冬天;而我却喜爱那五彩缤纷的秋天。

秋天的风像个顽皮的娃娃,她在小路上奔跑,在田野里打滚。把各个角落都撒上秋天的气息。瞧,她把小树吹得摇来摇去;把鱼儿吹得惊慌失措;把湖上行驶的小船吹得东倒西歪,还把小朋友的帽子吹落了。

秋天的雨婆婆脾气不好,天天闷在家里,当她生气就会大发雷霆,哗哗哗得下大雨,让人们各个提心吊胆,生怕下雨被浇成“落汤鸡”、但她也有好的时候,有时农民愁眉苦脸的抱怨还不下雨,她就会轻轻地洒几滴雨水,让庄稼长得壮壮的,看到这儿,她就会眉开眼笑。

秋天的月亮格外皎洁、明亮。她把月光洒到每个人的心田。有时隐隐约约看到嫦娥和玉兔在上面深情地望着人间。

秋天的原野热闹非凡。玉米威武地站着,高举着他那独一无二的“红辫子”、高粱红着脸低头弯腰,好像一个喝醉了酒的“小关羽”。棉花咧着嘴笑了,露出了洁白的牙齿。西红柿挂在树上,像一个个小灯笼。

秋天的果园像个欢乐的世界,一个个苹果挂在碧绿的枝头上,像一个个孩子的笑脸,可爱极了!金黄色的鸭梨像无数个葫芦。小巧的草莓趴在地上,享受着温暖的阳光。胖嘟嘟的大西瓜躺在地上,呼呼地睡觉,好像什么都不能干扰他。

我爱这五彩缤纷的秋天,你们喜欢吗?

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秋天来到了我们校园。一走进学校的大门,展现在我眼前的是三棵高大挺拔的大松树,张开着手臂,它们好像在欢迎我们来上学。旁边还有火红火红的一串红,东一丛、西一堆,好像一团团的烈火熊熊地燃烧着,多美丽的一串红啊!走近一看,一串红的花像一个个小铃档。一阵风吹过,我仿佛听见了“叮咚,叮咚”的铃档声。

两块绿色的草坪,一大一小,由原来的绿色变成了黄色的地毯。体育课我们经常在大操场这块地毯上踢球、玩耍呢。

操场两边生长着美人蕉,碧绿的叶子衬着红花,真是太美了。穿过花坛,一股清香扑鼻而来。“啊!是菊花!”我情不自禁地叫起来。一盆盆菊花美极了,有的绽开着,像一只只手掌;有的含苞欲放,像一个个婴儿的拳头;还有的是花骨朵,好像一个个小绒球,真是千姿百态!它色彩各异,有粉红色的,有金黄的,有乳白色,还有大红色的,真是美不胜收。

来到学校的后园,只见一片小竹林郁郁葱葱,绿色的叶子一丛接着一丛。竹子的生命力非常旺盛,它高大挺拔,蓬勃向上,四季常青,多美的小植物园啊!

我来到了橘园。啊,橘树真多呀!往东看,看不到头:往西看,看不到尾。一棵棵橘树鳞次栉比地排列着,像一个个列队的士兵。金黄色的橘子像一个个小灯笼挂在枝头。它们六个、八个一串,把树枝都压弯了。我用手一掂,还很重呢!我忙摘下一个,剥开薄薄的皮,册下一片放进嘴里一咬,“嘶”的一声,一股甜甜的汁水直往我的肚子里钻。啊!好甜!好爽口!

秋天的校园真美,我爱我们的校园,更爱秋天的校园!

小学生秋天作文

秋天来了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来,像蝴蝶在空中飞舞,有的在追逐打闹,有的在独自跳舞,有的在捉迷藏。你瞧!飞舞的小蝴蝶她们玩的多开心呀!

一个晴朗的下午,小朋友们一起来到苹果园摘苹果,苹果园里有好多苹果树,苹果树上挂满了五颜六色的苹果,有红色的、绿色的还有黄色的,散发出诱人的香味。

小岚右手提着篮子,篮子里装着刚摘下来的苹果。他踮起脚、伸手去摘树上最大、最红的苹果,心想,这个苹果一定是最甜的。小美背着一个蓝色的书包,左手拿着一个记录本,蹲在地上仔细观察落下来的树叶,她把叶子的形状、颜色、纹路详细的记录在本子上。这样,自然课上她就可以当一名小老师,把她的记录讲给小朋友听。淘气和小美是一个小组的,手里也拿着一个记录本,他正拿着一片树叶从远处跑过来,他对小美说:“你看,这片树叶好特别呀,它像扇子一样,上面还有许多小孔,我们把它做成标本吧。”

远处,老师带领着小明、小月、小芽一起摘苹果,小明很有礼貌,看着一直辛苦、忙碌的老师,他对老师说:“老师,你累了吧,你休息一会儿吧,我来帮小朋友们摘苹果。”小月和小芽受到小明的鼓舞,也卖力的摘起来。

秋天真是个收获的季节!小朋友们满载而归,开心的哼起歌谣。

红苹果、黄苹果、绿苹果,吃到肚子甜又甜。

我给妈妈摘几个,妈妈夸我好孩子。

我给爸爸摘几个,爸爸说我真能干。

我给奶奶摘几个,奶奶说我乖孩子。

我给爷爷摘几个,爷爷说,你摘的苹果脆又甜。

小学生秋天作文

几场阴雨将上海带入秋天,树叶纷纷落下。记得在小学时代,刚学习作文,老师们常布置与四季相关的主题进行写作。与此同时,一些相应的修辞、句式,甚至思维方式相形而出。写春天,一定要用上“万物复苏”、“一年之计在于春”、“春姑娘来了”等语句;写夏天,就是小狗吐舌头、知了在树上鸣叫,以及“六月天,娃娃脸”;写冬天,得用上“瑞雪兆丰年”、“银装素裹”等辞藻。

那么,“为赋‘秋’词强说‘秋’”勉力拗造型拗出来词句都有哪些?关于秋天的作文有什么模版可以效仿?今天,我们一起翻翻小学作文教材,看看“秋天”里必不可少的套路。

偏正短语与比喻拟人

所谓偏正短语,一般是指定语或状语修饰中心词所组成的短语。这也是我们在写景记事作文中,最经常、被训练次数最多的结构。例如,最简单的“湛蓝的天空”、“清澈的小溪”,abb式的“黄澄澄的麦穗”、“红彤彤的苹果”都属于此类。在常规的写作方法中,还会将这些短语按照目之所及或是游历的空间顺序进行编排,沿着这条思路走下去,常常会写出以下繁复、套路的词句:

在此基础上,为了避免重复和审美疲劳,教辅里还会提醒大家注意修辞手法的运用。最常见的就是比喻和拟人的手法。像上文中的“谷穗弯着腰”就是最基础的拟人手法的尝试。使用拟人和比喻,从理论上认为它能让景物不仅仅局限在平面上,而且更会富有生机与活力,化静为动,比如:

秋天,有许多五彩缤纷的颜料。你看,她把紫色给了葡萄,一串串葡萄多么像一串串拴在一起的铃铛,风儿一吹,就摇出了秋天的歌吟。秋天把红色给了枫叶,一片片枫叶像一只只蝴蝶,在为秋天的到来尽情舞蹈。秋天把橙色给了桔子,一个个桔子像一个个灯笼,在为秋天举行的晚宴做准备。

虽然套路多多,但比喻和拟人的使用其实属于进阶“技能”,学生要会使用也需要一定的观察力和联想力之后才能灵活运用。

刻意的修辞

除了比喻和拟人,教辅里常常有意教授的还有排比与引用。不论是课堂上还是教辅中,常常都引导学生多写排比,理由是“排比能提高文章观赏性与句子气势的”。当然,如果能将排比、拟人、比喻多种修辞手法复合使用,更是锦上添花,于是范文中出现最理想的语段如下:

红彤彤的苹果,像一个个害羞的小妹妹的脸;圆溜溜的柿子,像一盏盏发光的小灯笼;黄澄澄的桔子,像一个个气鼓鼓的小皮球;紫盈盈的葡萄,像一串串晶莹剔透的珍珠玛瑙。

虽然它没有春天那样,有嫩绿的小草,有争奇斗艳的鲜花,有翩翩起舞的蝴蝶;不像夏天那样生气勃勃,有蝉在吟唱,有葱翠的大树;也不像冬天那样雪花飞舞,有孩子在堆雪人,滑雪橇。

不同句式的交错使用,虽不及长短句富有韵律美,但也有助于增强节奏感,丰富文章的多样性。除此之外,还要让学生们在开头部分通过引用点题,例如“秋风秋雨愁煞人”,再高阶一些还会用上“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”。

在行文结构上,教辅常常引导学生以“总-分-总”或是“总-分”的结构,开头定调,中间从左到右、从上到下或是从前往后打一套下来,结尾部分升华抒情。这一模式虽然刻板单调,但可操作性强,教导了一代又一代学生。不得不承认,这些方法有利于学生在写作初期快速找到方向,从而在短时间内完成一篇质量中等的习作。

狭限的情怀

古往今来谈秋的大作能广泛流传、历久弥新到底都赢在情怀上,当我们接受过系统的文学教育后,再回望小学作文中关于秋天的场景时,常常感到那些片段稚拙地令人发笑。细细想来才发现其实在写作要求中“表达真情实感”,是对一篇文章的最低要求,也是最高的要求。

教辅与老师教授小学生写作文,几十年过去,在技术、手法等“硬件”要求上不断磨砺、学习、反复练习以达到精进上乘,但真正的“技巧”或许正是黄遵宪当年提的“我手写我心”。我们翻阅这些作文时,能感受到孩子们写作时的“努力”,努力后的结果更像是炮制一颗更虚伪的“心”,并将其当作“真心”来写。就像最经典的作文故事:我在马路上捡到钱,心里经过丰富的斗争,随后想到古往今来的伟人,感受到榜样的力量,于是我把钱还了回去。在一个“捡到钱与还钱”的谎言之外,又炮制了一个“受伟人激励”的谎言。

读了这么多年优秀范文,写了这么多年作文,到最后却发现找不到所谓的“真情实感”大概是最大的悲哀。

秋天小学生作文

秋天,是一个丰收的季节,我非常喜欢秋天。

秋天,树上果实累累,菊花在雨中不停的点头,田野里,高梁举起了燃烧的火把,苹果露了红红的脸颊,秋天,真是一个美丽的季节。

秋天的景色很美,金色的稻田就像金色的海洋,梨树上的鸭梨像一个个灯笼,看,石榴裂开了嘴,像一个傻笑的小朋友。

秋天真美,我太喜欢秋天了!

小学生秋天作文

秋,多么的美,带走了炎热的夏天。

远处的山,穿上了黄色的衣裳。

田野里,散发着一种浓浓的稻花香。不用说,这就是农民们种出来的稻谷散发出的香味。

高粱不好意思地涨红了脸,那脸啊,如火一般红。

苹果树上那圆圆的,红红的是什么?是什么?不用说,那就是苹果,它们正冲着农民们笑呢!

一阵凉风吹过,梨树上的“金娃娃”正沙沙地歌唱呢!“沙沙……”

天空中忽然出现了一个“人”字,那是什么?哦,原来是一群大雁,好像在告诉我们,秋天来了。

谁说秋天的花与树都枯了,眼前的景色就不再美丽了,其实,秋天的颜色丰富着呢!

评:本文不仅写出了秋天的特点,而且语言富有诗意。

小学生秋天作文

“呼!呼!呼!”,秋风姑娘来到了人间,大树妈妈看见风姑娘说:“风姑娘,你好,你能帮我捎几封书信吗?”风姑娘说:“好的,给谁捎呢?”大树妈妈说:“帮我分别给小松鼠、小青蛙、大雁捎封信,好吗?”风姑娘说:“放心吧!我一定将他们送到。”说着,风姑娘出发了。

风姑娘带着第一封信离开了树妈妈,匆匆忙忙的跑到了小松鼠的家,小松鼠正在玩,风姑娘把信递给了小松鼠说“:这是树妈妈让我给你的。”小松鼠看了看信,风姑娘问:“信里面说的是什么啊?”小松鼠说:“谢谢你,风姑娘,信上说要我赶紧准备过冬的松果。”

风姑娘又带着第二封信飞到了池塘,她看见小青蛙正在荷叶上咕咕地叫着。风姑娘把信递给了小青蛙说:“这是树妈妈让我给你的。”小青蛙看了看信,风姑娘问:“信上写着什么?”小青蛙说:“谢谢你风姑娘,信上说让我快快建新房准备冬眠。”

风儿姑娘抱着第三封信跑到了小燕子的窝。风姑娘把信递给了小燕子说:“这是树妈妈让我给你的。”小燕子看了看信,风姑娘问:“上面写的什么?”小燕子回答:“谢谢你风姑娘,信上说让我飞向南方去过冬。”

风姑娘又带着第四封信来到校园。校园里孩子们正在上课。风姑娘轻轻地把信放在了小朋友们的书桌上,小朋友们看了都更加认真的读起书来。因为他们都记住了信上说的只有认真学习才能收获一个沉甸甸的秋天。

秋天来了,让我们都有所收获吧。

秋天小学生作文

自然有四季之韵,春有春的盎然生机,朝气蓬勃,夏有夏的炫丽多彩,满目琳琅,冬有冬的厚重充足,晶莹剔透,而秋,有它的静美,它的萧瑟,有它的沉默。。。。。。

大自然在地球的自转之下不断更换着华丽多彩的时装,每当绕着“火球”翩跹走过四分之三时,大自然落叶纷飞,金光四溢,秋高气爽,是的,没错,秋迈着翩跹的步伐正赶过来。

行走在树林间交叉缠绕的小道上时,我闭上双眼,能够感觉到秋叶簌簌,飘然落入湖中晕开的涟漪,我仿佛在海洋的。深处沉淀了下来,闪烁着斑驳的光点。那就像人的一生,经过春日细微的呵护,夏日热烈的搏斗,就到了秋日在秋风萧瑟中静静滑落。人的一生呵!乍看似如此简单。

经过一场秋雨的洗礼,林间透着凉意,被氤氲的水汽弥漫着。一股自然之美油然而生。不加任何华丽繁琐的装潢,不加任何浓艳绚烂的装饰,淡雅,平凡,清新之感伴着婉转的鸟鸣在朝阳似火中晕开,散步在你看得见的任何地方。时间就像一把似有似无的似有似无的刻刀,将这一幕幕刻画,思绪将这珍贵的自然之美装裱珍藏在旅途的背包中。

我踩在枯枝落叶之上,发出“咔咔”的声音,难道你们有什么未了的心事么,还不乐意安分下来?突然想起李清照的一首诗,她写道:薄衣初试,绿蚁新尝,渐一番风,一番雨,一番凉。在秋天寂静凄凉之中,她身着薄衣,体会着秋天的凉意,体会着命运给她留下的一片萧瑟,她美得如此自然,哀伤地如此自然,似水,似花,似静美的秋叶。

金色的阳光透过稀疏的秋叶投下斑驳的影,林荫见腐炫的。气息愈加浓厚,我抬起沾满泥土和枯叶的脚走了出去,留下一片寂静而美丽的秋。。。。。。

小学生秋天作文

秋天到了,秋高气爽,天高云淡。

公园里,落叶黄了,从树上落下来,像蝴蝶一样,在空中翩翩飞舞着,非常美丽。枫叶红了,红红的枫叶是秋天这凉爽季节里的一丝温暖。五颜六色的菊花开了,有红的、黄的、白的、紫 的……美丽的菊花点缀着整个公园。

田野里,稻谷、小麦、高粱都成熟了,整片田野像金色的海洋,翻滚着金色的浪花。

果园里,苹果露出了红红的笑脸,柿子眯着眼睛笑了,橘子也咧开嘴笑了。

蔬菜地里,冬瓜鼓起了它的大肚子,辣椒展现出了它那火红的、优美的身姿。

秋天到了,也就意味着冬天快要到了,许多小动物都在准备过冬了。大雁往南飞,青蛙、蛇在准备冬眠。

秋天,我们小朋友也非常快活。我们和爸爸妈妈去摘果子、看红叶,和小伙伴去放风筝、捉蛐蛐……我们也从中感受到了秋天的快乐。

秋天的图画真是美!

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