小学生读书的倡议书范文(18篇)

小学生读书的倡议书范文(18篇)

ID:7105134

时间:2023-12-09 07:30:15

上传者:温柔雨

小学生读书倡议书

各位老师,同学们:

大家上午好!

在快节奏的信息化社会,劝导人们开卷读书的很多理由正在变得缺乏说服力。阅读能让人获得有用的知识?上网似乎也可以;在书本中感受远方?那为什么不去旅游呢;领略名著带给人的震撼?看改编的电影岂不更方便?于是,阅读即便没有变成小众的,似乎也变得奢侈起来。

然而,真正热爱阅读的人是不需要理由的,从书本中获得的巨大愉悦已经足以令人废寝忘食。一个角落、一本书、一束光,就能筑起一个完整而缤纷的世界。那些白纸黑字、带着墨香的书页在你指尖哗哗流淌,或记载着高深玄妙的思想,或传递着历史深处的信息,在你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城堡。手捧书本阅读的过程,就是一个自我教育、心灵洗礼过程。在一次次的洗礼中,勤于阅读的人必将有着丰富心灵层次、必将是心智成熟饱满。

同学们,在纷繁复杂的社会里,太多人习惯了众声喧哗,却无法和自己平静地相处片刻。可阅读就给人这种能力。我们在阅读中学着和自己对话,正如我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上,阅读是对平庸生活的救赎,让我们得以暂时摆脱琐碎的眼前之事,对永恒之物进行片刻的凝望。而这,正是精神人格养成的过程。

阅读也是为了和这个世界更好相处。我们提倡阅读,并非为了闭门不出、与世隔绝。阅读不是为了逃避世界,而是为了更好地拥抱世界、热爱他人。从阅读中,我们不仅在与高尚人物的灵魂对话,更能见识到比眼前的世界更深邃、更辽阔的另一个世界。这个世界不仅包括人类已知的历史空间,也包括历代经典作家们营造的精神空间。通过这种思接千载、神游八荒的精神活动,我们将学会虚心求教,将变得柔和、平淡、宽厚,最终收获一种“身到凌云之处仍谦卑”的可贵气质。在我们的阅读课堂中,像曼德拉、呼兰河传、平凡的世界、穆斯林的葬礼、百年孤独等作品,逐渐代替那些图画多而文字少的册子的时候,我觉得同学真正的在走向成熟。

也可能到现在还有很多同学,不明白我们读书了到底有什么用,我下面告诉你,读书起码给你带来三样东西:情怀、胸怀和气质。什么叫情怀?对世界的美好和丑恶的理解能力,能够欣赏美好并且有的时候原谅丑恶。什么叫胸怀?海纳百川,容天下英雄进入你的麾下;纳天下思想进入你的头脑,转换成你的智慧,这就是胸怀。理解世界的各种发展,各种现象并且有志于改变其中的丑恶,并且善于发扬自身的美好,这就是胸怀。什么叫做气质?一个人的气质来源于什么?来源于的智慧知识、经验才能,气质是与人交往的能力、处变不惊、遇事果敢等各种能力的综合体现。

同学们,青春终将逝去,但我们的内心需不断强大,请同学们在阅读中一次次的将我们的心灵洗礼,使之坚韧强大。

倡议人:___。

20__年4月18日。

小学生读书倡议书

亲爱的同学们:

高尔基说过:“书籍是人类的阶梯。”莎士此亚说:“生活时没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。智慧里没有翅膀书籍就像大地没有阳光。”可是,在快节奏的信息化社会,劝导人们开卷读书的很多理由正在变得缺乏说服力。阅读能让人获得有用的知识?上网似乎也可以;在书本中感受远方?那为什么不去旅游呢;领略名著带给人的震撼?看改编的电影岂不更方便?于是,阅读即便没有变成小众的,似乎也变得奢侈起来。

同学们,我们为什么要读书?因为读书可以让我们了解祖国悠久灿烂的历史和文化。《三字经》、《弟子规》、《安徒生童话》……能将我们带进历史长河,感受中华璀璨美丽的文化。读书可以让我们了解精彩缤纷的世界。读书比看电视更加趣味无穷。文字比图像更能激起心灵深处的'震动。读书可以让我们建立自己的思想,摆脱平庸。书让我们学会了思考,开阔了胸怀,让我们的生活更精彩。为了让大家爱上读书,体会到读书的快乐,让小学生的素养提高,所以我在此提出倡议:

1、坚持阅读读好书。同学们可以根据自己的兴趣与志向,选择喜欢的书籍,每天至少用三十分钟以上的时间读书,并持之以恒,使读书成为日常生活不可缺少的一部分,让那散发着淡淡墨香的书本成为我们童年最亲密的伙伴。

2、笔墨留痕多读书。读书可以让我们增长知识,开阔眼界,陶冶情操,多读书吧!阅读书籍、走近名篇、品位经典,在阅读中汲取知识的营养。同时,做个读书的有心人,养成不动笔墨不读书的好习惯,让阅读的快乐充盈我们纯洁的心灵。

3、牵手阅读同读书。让我们每个人都积极参加读书活动,实现师生同读、生生共读、亲子阅读,与学生、家长、教师共享读书的美好时光,分享读书带给我们的浓浓乐趣!

4、积极参加学校组织的各项比赛活动,如讲故事、朗诵、演讲、书签设计、成语接龙等等,为我校读书活动增添光彩。

“读书成就自我,阅读丰富人生”,老师们,同学们,让我们一起读书吧!让读书成为一种习惯,让校园处处飘溢书香,让我们的童年因读书而更美好。

倡议人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小学生读书倡议书

古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,读书可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生命无限的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,可以享受广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!

静静阅读的时间、空间,与大家共享读书的美好时光,分享读书的浓浓乐趣。

读书吧!希望你们人人养成爱读书,多读书,读好书的习惯,在读书中体味人生,感悟生命,在读书中成长成才。

同学们,读书吧!让读书为我们进步与成功奠定基础,为开拓与拼搏注入活力。让读书在我们的校园蔚然成风,让迷人的浓浓书香飘溢在我们校园、让读书生活伴随我们走向未来吧!

xx。

20xx年xx月xx日。

小学生读书倡议书

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

在这金风送爽的季节里,我们校。

第一届。

读书节开始了。

的精髓,文化的血脉,都在读书中绵延不绝,久传于世。境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。对一所学校而言,读书的身影应当成为校园里一道最美丽的风景。

本次活动主题。

我们乐读、会读、多读,让书香伴我们共同成长。

本次活动口号:

益智明理——我们爱读书。

良师益友——我们爱读书。

行万里路——我们多读书。

学海无涯——我们勤读书。

让我们一起行动起来!让我们人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品位;在读书中成长成才!

xx。

20xx年xx月xx日。

小学生读书倡议书

经典诗文,让读书成为我们生活不可或缺的一部分,让我们与好书为伴,与经典同行!

1、一个班级就是一个书友社,每个同学都可以把自己心爱的图书带到学校与自己的同学、伙伴一起分享。

2、共同读书,评书、交流读书。

心得。

探讨读书方法举办漂流书活动。

3、节约零用钱、压岁钱多购书,购好书,养成每天读书的好习惯。

5、积极参加学校读书节“六个一”活动。

3月21日主题队会——读书节开幕。

3月28日读后感交流会(4—6年级)。

3月26日—4月1日收集一条知荣明耻的格言。

4月2日—4月8日校园剧、课本剧比赛。

4月9日—4月15日“知荣辱树新风”征文比赛(五年级)。

4月16日—4月22日参加一次社会实践活动(春游)。

同学们,小学是一个伴随书一起成长的年龄,阅读是我们学习生活的必需品,让我们向书中古往今来的智者和英雄学习,让我们“共建智慧书库,营造书香校园”吧!

xx。

20xx年xx月xx日。

小学生读书倡议书

亲爱的同学们:

大家好!

书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。

读一本好书,就像交了一个 好朋友。

书既像是一位充满智慧的老人,不断地启迪我们;又像是一位真诚的朋友,跟我们面对面地交谈。

我们倡导读书,因为读书能给人智慧给人力量。

我们倡导读书,因为读书能陶冶情操健全人格。

“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。

我们倡导读书,因为读书能增长知识开阔眼界。

一个人不读书,他会变得无知;一个民族不读书,她会变得落后。

读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。

同学们,随着信息时代的到来,互联网、电视,多媒体为我们提供丰富多彩的信息,但是那泛着淡淡墨香的书本仍然是我们最亲密的伙伴。

为此我们向全校同学提出倡议,希望同学们能在家长的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间,过一个充实而有意义的溢满书香的寒假。

1.备好两本书。

同学们可以在家长指导下,利用自己的压岁钱,买和两本自己喜欢、对人有益的好书。

可以是童话故事、寓言故事、神话故事、成语故事、科普读物、中外小说、少年百科全书。

开学时带到班级,将自己阅读的好书推荐给其它同学,与同学换着看,以增加阅读量。

2.读好两本书。

每位同学在寒假内读两本好书,每天用1个小时以上的时间,认真朗读感悟一些经典美文,让琅琅书声充斥你的心灵。

读后要写出读书心得(写在稿纸上),在开学时上交两篇读后感。

3.每天写几句。

准备一本“采蜜集”,将读书的主要内容、好词、好句、好段、好的修辞方法、阅读感受等记录下来。

每位同学都要制定读书计划,每天什么时间读,读多长时间,看什么内容。

当天没有按计划读完的,第二天一定要补上。

并在每次的阅读笔记上体现出阅读时间、阅读地点、文章题目。

开学时带到学校与同学交流,学校还将进行评选。

同学们,书是个万花筒,书是个大观园,书中的生活五彩缤纷,书中的世界色彩斑斓。

让我们一起步入书的海洋,乐读书,好读书,多读书、读好书,与书为友,其乐无穷!

倡议人:xxx

时间:xxxx年xx月xx日

小学生读书倡议书

4月23日是世界读书日,又称世界阅读日、世界图书和版权日。塞万提斯、莎士比亚、维加、莫里斯、纳巴科夫等许多著名的作家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”,鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。十年来,“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。

阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史,应该是他本人的阅读史;而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。建立学习型社会,最简单、最快捷、最有影响力、最见成效的方式,就是亲近图书,全民阅读。未来最具有竞争力并最终能胜出的民族,一定是阅读能力最强的民族。1997年,中宣部、文化部、教育部等九部委共同发出“知识工程”——倡导全民读书,建设阅读社会的通知,全民读书活动在我国蓬勃发展。

我们昌乐小学一向大力倡导“人人读好书”,通过组织读书节、建立班图书角、开展经典颂读、大主题阅读等活动,越来越多教师、学生、家长爱上读书。今天,在“世界读书日”这个特殊的节日里,我们向全体师生、家长、附近社区居民倡议:

在4·23这一天,共同营造读书的氛围,走进阅读天地。

在这一天,妈妈给孩子买一本新书,给孩子一个美好的祝愿;

在这一天,亲朋好友互赠一本书,传递美好的感受和新的启迪;

在这一天,家家关闭电视一小时,在温馨的家里共享阅读;

在这一天,走进图书馆读书一小时,静静体验阅读的快乐。

让我们一起行动起来,让我们记住:4·23——世界读书日——我们的节日!

小学生读书倡议书

读书,可以使我们拓宽眼界,获得丰富的知识;读书,能够引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能使我们提高阅读能力,养成良好的学习习惯。读书将给孩子们的人生打好出色的底子,给孩子的世界添上一抹绚丽的色彩。多彩的暑假如期而至,我们期待孩子们在假日里能每天手捧书籍、吮吸书香。而在这个过程中,作为家长的'您是最有机会也是最有义务跟孩子一起读书的人。

“你或幸运,发现宝藏,

黄金成堆,珠宝满堂;

你我比来,仍是我富,

因有慈母,为我读书。”

相信读了这首小诗,您一定感慨万千。“慈母伴读”这是多么动人的情景啊!和自己至亲的人一起为着一本书流泪哭泣,为着一本书如痴如醉,这真的是“黄金成堆,珠宝满堂”都无法比拟的快乐!亲子之间的语言是一个家庭最大的财富,因为那是一种感情的交流。实践证明,进行亲子阅读,小而言之可以养成良好的家庭阅读氛围,鼓励您的孩子喜爱上阅读;大而言之则可以使父母与子女都养成终身学习的意识,共同阅读,共同学习,共同成长,从而提高全民族的素质。

尊敬的各位家长,回想自己儿时,我们会想起,为了一本挚爱的书点着手电躲在被窝里阅读的情景;我们会想起,为了反复阅读仅有的几本连环画,废寝忘食的情景……这是我们每个人一生中最温馨最美好的回忆!而我们的孩子,他们何其幸运,他们生活在一个不缺书的年代。我们相信,有了您的共读,孩子的阅读一定会有质的飞跃!

推广亲子阅读,不仅仅是要投入几本书,更是要投入自己的感情,书可以买到,但家长在其中付出的感情,是无法用金钱换来的。

亲爱的家长朋友们,让我们静下心来,大手拉小手,书海共畅游,和孩子们一起。

在读书中成长!

倡议人:xx。

时间:xxxx年xx月xx日。

小学生读书倡议书

大家好!

“书是人类进步的阶梯”,人类的一点一滴的进步都离不开书籍,中华民族之所以成为礼仪之邦,之所以成为文明古国,之所以今天又能走向伟大的复兴,其中的一个重要原因就是,中华民族是一个热爱学习、勤奋读书、善于思考的民族。我们是炎—黄的后代,我们是中华民族的一员,就应该为民族的伟大复兴而勤奋学习,刻苦读书。

联合国教科文组织于1995年把每年的4月23日这天定为“世界读书日”,提出“让世界每一个角落的每一个人都能读到书”。古语说:“读万卷书,行万里路。”毛主席也曾说:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。

在这个特别的日子即将来临之际,我们向全体同学发出如下倡议:

一、崇尚读书。我们可能依然平凡,读书让我们拒绝平庸;我们生活的空间可能依然狭小,读书却可以让我们胸怀世界。在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品味;在读书中成长成才。

二、品读经典。读书好,好读书,读好书。与书为友,益明理,从经典名著中汲取精华,从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典,震颤生命的琴弦,丰满人生的羽翼!

三、博览群书。时代的发展需要高素质、复合型人才,只有博闻强识,才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误,以扎实的知识储备驾驭人生。

四、读以致用。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”只有将读书、做人、做事有机统一起来,将读万卷书,行万里路结合起来,才能真正实现知行统一。

五、终身读书。把读书作为一种生活方式,多读书、读好书,读出人生的充实与美丽。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化,达到完善自我,全面发展的目的。

同学们,读书吧!让我们在书海中遨游,用心体会读书的快乐,让读书为我们的进步与成功奠定基础,为开拓与拼搏注入活力。让读书在我们的校园蔚然成风,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让读书生活,伴随着我们以及我们的校园,让我们更加自信、充实地走向美好的未来!

xxx

20xx年xx月xx日

小学生读书倡议书

敬爱的家长:

您好!

说到阅读,相信每个家长都深知它的作用。我不想给大家说一些空洞的话,只想告诉大家一个基本的事实:研究古今中外所有伟大人物的人生历程,你会发现他们几乎无一例外都是热爱阅读的人,而且他们中绝大多数在少年儿童时代都经历过如饥似渴的阅读阶段。

北京有个机构调查表明:中小学生的学习成绩与家庭藏书量成正比,家里一本书都没有或者仅有几本书的家庭,孩子大多数学习成绩不好。

正因为如此,著名教育家苏霍姆林斯基说:“30年的经验使我深信,学生的智力发展,取决于良好的阅读能力。阅读的技能就是掌握知识的技能。”他反复向老师和家长叮嘱:“请记住,儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就越需要阅读!”

各位家长,实在地讲,课堂教学的作用是有限的,它只能教给孩子基本的学习方法;而最重要的,能够影响孩子一生的学习,则依赖于大量的课外阅读。本学期的第一组课文就要求我们的孩子养成良好的阅读习惯,一生都与好书相伴。

因此,我建议各位家长:

二、给孩子准备书篮或杂志架,将它们放在最常被看到的地方,以便随时取阅;

三、每天抽半小时的时间陪孩子一起阅读(还没养成阅读习惯的孩子的家长)。

请家长仔细阅读以上文字并写下您的想法,然后请您的孩子交给我。

谢谢您的支持!

倡议人:xx。

20xx年xx月xx日。

小学生读书倡议书

亲爱的老师、同学、家长们:。

高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”;莎士比亚说“生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。中国的圣贤告诉我们“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才”。可见,古今中外,读书都为世人所推崇。一个人不读书,他会变得无知,一个民族不读书,会变得落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。

为了让全体师生、家长爱上读书,享受阅读的快乐,使我校真正成为书香校园,使每个师生、家长的素质在书本中得到提高,学校特组织读名著活动。在此我们向全校师生、家长发出如下倡议:。

1、选择好书,并坚持阅读。根据自己的兴趣与志向,选择所喜欢的书籍,每天挤出30分钟以上的时间读书,每学期至少读三本名著,并持之以恒,使读书成为日常生活不可缺少的一部分。

3、朗读语文、英语书上的经典课文。让朗朗读书声回荡在校园,回荡在家中,让朗读的快乐充实我们的心灵。

4、积极参加学校组织的各项比赛活动,如讲故事、朗诵、演讲、书签设计、成语接龙等等,为我校读书活动增添光彩。

我阅读,我快乐。书山有路乐为径,学海无涯巧为舟。老师们同学们,家长们快快捧起书本吧,与书为友,让读书成为每个师生及家长的习惯,用朗朗读书声装点校园、家庭吧,让校园因读书而美丽!让家庭因读书而快乐!

20__年xx月xx日。

小学生读书倡议书

亲爱的同学们:

大家好!

几点说明:

1、各学校将本学期“图书漂流”的书籍以班级为单位收集好,扎成一捆。务必本周四(1月21日)交学校集中存放。数目应与各学校图书漂流书目及本数(附后)相同,不能缺少。

2、各学校要安排一位责任心强的教干或教师负责这项工作。清查数目,不得有误。

3、漂流到其他学校的图书,也要认真清点,如与各学校图书漂流书目及本数不符,要向被漂流的学校咨询、查找。确保数目无误。

4、图书漂流到学校后,要按原有低(拼音版)、中、高年级在寒假前必须分配到学生手中,以便学生在寒假中阅读(寒假开学后2—4周学生的.读书笔记,记录此读书内容)。5周以后本校自行漂流。

5、各学校要安排学生把本学期诵读的古诗词再认真梳理、背诵。

寒假开学后,教委将对学生本学期读书情况、寒假读书内容以及本学期诵读的古诗词情况进行抽测。

同时要鼓励学生多背诵优秀的中华诗词。

使学生的假期生活更丰富多彩。

xxx。

20xx年xx月xx日。

小学生读书倡议书

各位老师,同学们:

大家上午好!

似乎也可以;在书本中感受远方?那为什么不去旅游呢;领略名著带给人的震撼?看改编的电影岂不更方便?于是,阅读即便没有变成小众的,似乎也变得奢侈起来。,或传递着历史深处的信息,在你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城堡。手捧书本阅读的过程,就是一个自我教育、心灵洗礼过程。在一次次的洗礼中,勤于阅读的人必将有着丰富心灵层次、必将是心智成熟饱满。人格养成的过程。空间。通过这种思接千载、神游八荒的。

精神。

活动,我们将学会虚心求教,将变得柔和、平淡、宽厚,最终收获一种“身到凌云之处仍谦卑”的可贵气质。在我们的阅读课堂中,像曼德拉、呼兰河传、平凡的世界、穆斯林的葬礼、百年孤独等作品,逐渐代替那些图画多而文字少的册子的时候,我觉得同学真正的在走向成熟。进入你的头脑,转换成你的智慧,这就是胸怀。理解世界的各种发展,各种现象并且有志于改变其中的丑恶,并且善于发扬自身的美好,这就是胸怀。什么叫做气质?一个人的气质来源于什么?来源于的智慧知识、经验才能,气质是与人交往的能力、处变不惊、遇事果敢等各种能力的综合体现。

同学们,青春终将逝去,但我们的内心需不断强大,请同学们在阅读中一次次的将我们的心灵洗礼,使之坚韧强大。

倡议人:xxx。

20xx年x月x日。

小学生读书倡议书

4月23日是世界读书日,又称世界阅读日、世界图书和版权日(英文原名是worldbook&copyrightday)。塞万提斯、莎士比亚、维加、莫里斯、纳巴科夫等许多著名的作家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”,鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。十年来,“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。

阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。人的。

精神。

发育史,应该是他本人的阅读史;而一个民族的。

精神。

境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。建立学习型社会,最简单、最快捷、最有影响力、最见成效的方式,就是亲近图书,全民阅读。未来最具有竞争力并最终能胜出的民族,一定是阅读能力最强的民族。1997年,中宣部、文化部、教育部等九部委共同发出“知识工程”——倡导全民读书,建设阅读社会的通知,全民读书活动在我国蓬勃发展。

我们昌乐小学一向大力倡导“人人读好书”,通过组织读书节、建立班图书角、开展经典颂读、大主题阅读等活动,越来越多教师、学生、家长爱上读书。今天,在“世界读书日”这个特殊的节日里,我们向全体师生、家长、附近社区居民倡议:

在4·23这一天,共同营造读书的氛围,走进阅读天地。

在这一天,妈妈给孩子买一本新书,给孩子一个美好的祝愿;

在这一天,亲朋好友互赠一本书,传递美好的感受和新的启迪;

在这一天,家家关闭电视一小时,在温馨的家里共享阅读;

在这一天,走进图书馆读书一小时,静静体验阅读的快乐。

让我们一起行动起来,让我们记住:4·23——世界读书日——我们的节日!

xx。

20xx年xx月xx日。

小学生读书倡议书

亲爱的同学们:

你们好!

古人云:“读书破万卷,下笔如有神”,读书可以使我们开阔眼界,获得丰富的知识;读书能引导我们明礼,学会如何做个有修养的人;读书还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。

我们钟屯乡中心小学第二届读书节拉开了帷幕,我代表学校向全体同学们发出倡议,希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的空间和时间,积极参加学校举行的读书活动,与同学们共享读书的美好时光,分享读书的浓浓乐趣。

本届读书届为期2个月,学校要开展“读后感”、“读书手抄报”、“书签设计”等读书活动,尤其要评选“读书小明星”,全体同学们要根据自己的读书量进行读书晋级。六一儿童节前后,我们要隆重开展读书知识竞赛,展示我校同学读书的成果。

同学们,读书吧!让读书为我们进步与成功奠定基础,为开拓与拼搏注入活力。让读书在我们的校园成为风尚,让浓浓的书香溢满校园!

小学生读书倡议书

亲爱的老师们,同学们:

书籍是人类进步的阶梯,是智慧的源泉,是我们的精神食粮,是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴,提高师生的素质和文化品味,是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书,应当成为我们师生坚定的信念和永恒的追求。读书,就要思考、交流,在心灵沟通与对话中,感悟生活,丰富思想,品味人生;在实践求索的道路上,感悟发展,融入深厚的历史文化积淀。我们倡议d2的全体师生亲近书籍,与大师对话;阅读经典,为人生奠基;营造书香校园,打造亮丽校园,做诚信公民,努力实践自己的读书诺言。

我校的书香校园建设为我们创设了一个良好的读书氛围,使我们的校园溢满书香。图书馆、图书走廊是我们向往的地方。书是我们精神的支柱,最好的朋友。不读书,不知道窗外的精彩;不读书,不知道世界的宽广;不读书,不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富,读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点:

许多同学家中有很多书,那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读,古人曾说过:“三日不读书,面目可憎,言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边,中午、课后,只要是可以读书的时间和点滴的机会,我们就可以马上走进书的世界和海洋,与好书为伴。大家都应该行动起来,利用好每一分种的读书时间。

我们各班每个同学可都带上了好书,相互交换着看,分享大家喜爱的书。

不论是自己的.书还是图书角的书,不管是同学的书还是从图书馆借来的书,我们都应该爱惜,爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻,翻看书籍小心,归还书本要及时。

让我们携起手来共同努力,使图书角书籍更丰富,学生读书更勤奋,校园书香更浓郁。

“腹有诗书气自华”,我们的老师们也在挤时间读书,因为他们知道,多读一本书,多一份智慧,多一份力量,多活一个人生。他们在读中学,在读中教,与书为友,天长地久,营造书香校园,为学生的成长,学校的发展注入了鲜活的生机。

让我们都来热爱读书吧!

倡议人:

时间:

小学生读书倡议书

各位老师,同学们:

大家上午好!

在快节奏的信息化社会,劝导人们开卷读书的很多理由正在变得缺乏说服力。阅读能让人获得有用的知识?上网似乎也可以;在书本中感受远方?那为什么不去旅游呢;领略名著带给人的震撼?看改编的电影岂不更方便?于是,阅读即便没有变成小众的,似乎也变得奢侈起来。

然而,真正热爱阅读的人是不需要理由的,从书本中获得的巨大愉悦已经足以令人废寝忘食。一个角落、一本书、一束光,就能筑起一个完整而缤纷的世界。那些白纸黑字、带着墨香的`书页在你指尖哗哗流淌,或记载着高深玄妙的思想,或传递着历史深处的信息,在你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城堡。手捧书本阅读的过程,就是一个自我教育、心灵洗礼过程。在一次次的洗礼中,勤于阅读的人必将有着丰富心灵层次、必将是心智成熟饱满。

同学们,在纷繁复杂的社会里,太多人习惯了众声喧哗,却无法和自己平静地相处片刻。可阅读就给人这种能力。我们在阅读中学着和自己对话,正如我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上,阅读是对平庸生活的救赎,让我们得以暂时摆脱琐碎的眼前之事,对永恒之物进行片刻的凝望。而这,正是精神人格养成的过程。

阅读也是为了和这个世界更好相处。我们提倡阅读,并非为了闭门不出、与世隔绝。阅读不是为了逃避世界,而是为了更好地拥抱世界、热爱他人。从阅读中,我们不仅在与高尚人物的灵魂对话,更能见识到比眼前的世界更深邃、更辽阔的另一个世界。这个世界不仅包括人类已知的历史空间,也包括历代经典作家们营造的精神空间。通过这种思接千载、神游八荒的精神活动,我们将学会虚心求教,将变得柔和、平淡、宽厚,最终收获一种“身到凌云之处仍谦卑”的可贵气质。在我们的阅读课堂中,像曼拉、呼兰河传、平凡的世界、穆斯林的葬礼、百年孤独等作品,逐渐代替那些图画多而文字少的册子的时候,我觉得同学真正的在走向成熟。

也可能到现在还有很多同学,不明白我们读书了到底有什么用,我下面告诉你,读书起码给你带来三样东西:情怀、胸怀和气质。什么叫情怀?对世界的美好和丑恶的理解能力,能够欣赏美好并且有的时候原谅丑恶。什么叫胸怀?海纳百川,容天下英雄进入你的麾下;纳天下思想进入你的头脑,转换成你的智慧,这就是胸怀。理解世界的各种发展,各种现象并且有志于改变其中的丑恶,并且善于发扬自身的美好,这就是胸怀。什么叫做气质?一个人的气质来源于什么?来源于的智慧知识、经验才能,气质是与人交往的能力、处变不惊、遇事果敢等各种能力的综合体现。

同学们,青春终将逝去,但我们的内心需不断强大,请同学们在阅读中一次次的将我们的心灵洗礼,使之坚韧强大。

xxx

20xx年xx月xx日

小学生读书倡议书

尊敬的家长、老师、亲爱的同学们:

读书对于人的成长和发展至关重要,“书是人类进步的阶梯”。

人类的一点一滴的进步都离不开书籍,中华民族之所以成为礼仪之邦,之所以成为文明古国,之所以今天又能走向伟大复兴,一个重要的原因就是有一个热爱学习、勤奋读书、善于思考的民族。

我们学生,更是要靠书籍来开启成功的人生,它对积累语言,培养语感,发展能力,提升人文精神,有着极其重要的作用。

为了丰富小学生的假期文化生活,培育对祖国语言文字的`悟性和灵性,决定在寒假开展读书活动。

希望家长朋友与学校积极配合,带孩子到书店购买适合学生益智的读物,在假期里指导您的孩子每天利用一定时间认真阅读。

读书好,好读书,读好书。

您的孩子会获益匪浅,何乐而不为呢?

我读书,我阅报;我成长,我快乐;让我们与书本为友,与大师对话吧!几点说明:

务必本周四(1月21日)交学校集中存放。

数目应与各学校图书漂流书目及本数(附后)相同,不能缺少。

清查数目,不得有误。

确保数目无误。

5周以后本校自行漂流。

寒假开学后,教委将对学生本学期读书情况、寒假读书内容以及本学期诵读的古诗词情况进行抽测。

同时要鼓励学生多背诵优秀的中华诗词。

使学生的假期生活更丰富多彩。

倡议人:xx。

时间:xxxx年xx月xx日。

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