ID：7110955
时间：2023-12-10 05:28:49
上传者：雨中梧优秀作文是对写作者思想能力和表达能力的一种综合评价标准。下面给大家推荐一些非常优秀的作文，供大家欣赏和学习。
我的妈妈今年四十岁，长得很漂亮，五官整齐，她的个子小小的，留着一头金黄色的卷发，妈妈说：“自然就是美”，所以她平时不太喜欢打扮。她每天都很忙，忙着洗衣服，做饭，扫地，拖地，还忙着照顾我。妈妈是个急性子，可是我偏偏像乌龟一样慢，不论吃饭，写功课，没有一样是快的，如果我不惹妈妈生气，妈妈可是很温柔的。
妈妈的工作是一名营养师，不光如此，妈妈还是一名爱心大使呢！她每个月都把自己工资的百分之一捐献给希望小学的小朋友们，让失学的孩子能够重返校园，哎，这可真是“中国心，宝健情”啊！妈妈这种默默无闻的奉献精神，真值得我学习啊！
我的妈妈还是我眼中的大厨师，她会煮我们全家最喜欢的菜，因为菜色很多样我记不起来，不过每一样都很好吃。
妈妈经常对我嘘寒问暖，无微不至的照顾我。当我生病时，妈妈就心急如焚，令我万分感动！她每次都会把最好的东西留给我，却从不考虑到自己。妈妈的爱，是那么伟大，她总是无时无刻的关爱着我，使我在母爱的滋润下，一天天茁壮！
为了让我们幸福的长大，母亲可以节省掉自己的一切，父母的责任与内心的想法基本上是一致的：让我们快乐的成长，平平安安，让我们平安的度过一生。你是否在找正准备撰写“人物作文我的妈妈”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
那个风雨中准时来接我的人；那个下大雨举着一把往我这边倒的伞的人；那个在我失败后鼓励我的人；那个在我非常害怕的情况下给我温暖的人……没错，她就是我最爱的人——妈妈。
记得有一次夜里我突然发烧了，您看到我满脸通红，赶紧过来用额头碰了下我的额头跟脸颊，立即抱着我往医院奔去，外面还下着雨，您当着什么也没发生，冒着雨，把我抱在怀里，不让我淋湿，您自己却淋湿了。
到了医院，您轻轻地把我靠在椅子上，然后赶紧挂号，带我看病，拿了药您又赶紧带我回家，给我喂药，直到我睡着了，您还一直坐在我身边，两小时给我量一次体温，到了后半夜，我的体温又上升了，您又扶我起来，喂我喝红药水跟温开水，半小时过后，我开始出汗了，烧渐渐地退了下去，您那颗悬挂的心总算平静了下来。您整夜都没有睡，一直依在我的床头。
早上我醒来发现您的眼窝陷了下去，黑眼圈也出现了。
您不管在我的学习、生活上都为我辛勤的操劳，从来都不顾自己，看着您渐渐苍老的脸，我的心不禁颤了一下，我暗暗下定决心，我一定要好好学习，将来一定要好好孝敬您。
我的妈妈温柔又善良，是个难能可贵的好母亲。
我妈妈上得厅堂，下得厨房，她做的饭菜美味可口，吃过她做的饭的人，都对她赞不绝口，夸她是个会做饭的好妻子，好母亲。
我的妈妈不仅厨艺好，而且心地善良。有一次，外面下着倾盆大雨，可妈妈还没有下班回家。其实我并不是特别担心，因为妈妈带了一把大树一样的大伞，能把人遮的严严实实的，保证一滴雨也淋不到。可是，事实却相反，妈妈被淋成了“落汤鸡”。我问她怎么了，妈妈若无其事地说，“我在路边看见一个年迈的老奶奶，就把伞给她了。”原来，妈妈是这么善良，就像雷锋叔叔一样。
妈妈虽然没什么学问，可她明白一点，那就是做人要诚实，她总说：“一个人只要活得诚实，就等于有了一大笔财富。”
有一次，我把一张语文卷子拿回家，开心的对妈妈说：“妈妈，一百分！”妈妈听了，眼睛眯成一条缝，她接过卷子，仔细地看了看，突然，她的笑容收回了，对我说，“你看，这题老师改错了，你把太字写成了大字，应该是99分。”
我不高兴了，说：“好不容易有一百分，算了吧。”妈妈对我说：“这是一个考验你诚实和满分哪个重要的问题，一百分没了下次可以努力，诚实没了你就没了做人的资格，人就要诚实。”我听了，红着脸答应。
现在回想起来，妈妈说的有道理，诚实是金啊！我为有一个这样的母亲而骄傲！我爱你，我的妈妈！
我有一个活泼，爱笑，善良，美丽的妈妈。她的皮肤黑黑的，眼睛小而有神，妈妈的手胖胖的，身体给我一样圆滚滚的.。妈妈很关心我，经常对我嘘寒问暖。可我知道，妈妈很辛苦。
回到家，我总会看到一双疲惫的眼睛冲我微笑。那就是妈妈从蔬菜大棚里回来的第一件事。我通常会问妈妈：“累吗？”妈妈总是回答不累。怎么会不累呢？我下定决心要体验一下。
一天，我随着妈妈来到我们家的大棚前，他硕大的身躯令人望而生畏。可我是个男子汉，怎么能退缩呢？于是我弯腰走进大棚。一进入大棚，好像浑身上下每一个毛孔都关闭了，我的身体进入了缺氧状态。我急忙退出来，打算溜之大吉。可是看到妈妈在大棚里忙碌着，我强迫自己一定要跟妈妈一起出来。
只见妈妈正拿着水管浇菜，泥土溅满了妈妈的衣服，妈妈来不及管，接着就到对面去撒肥料了。给蔬菜施肥的时候，妈妈一直弯腰，像一头老黄牛，执着的耕作。我忽然想起前几天妈妈起早贪黑的去摘西葫芦，摘完了来不及休息接着就去菜市场卖，卖完了再回来到棚里干活。我的妈妈，一日复一日，好像钟表上的秒针，不停的转啊，转啊。
晚上回家，妈妈总会辅导我功课。那个时候好像是妈妈最紧张的时候。妈妈的脸绷得很紧，生怕自己会教错，我的心里五味杂陈。我知道，只有更努力的学习，才是对妈妈最好的回报。
我的妈妈，她今年32岁，不胖不瘦，不高不矮。
妈妈在一家公司做采购经理，很忙，经常出差，没有时间陪我。有时候我很恨她，为什么别的小朋友都有爸爸妈妈陪，而我只有爸爸陪，我心里真的很难过。
有时候，我就问妈妈：“妈妈，你为什么不能陪陪我，你是不是不爱我？”妈妈说：“不是妈妈不爱你，而是妈妈要为了咱们这个家而奋斗，现在社会竞争太厉害了，如果妈妈不努力就会被社会淘汰的”。即使这样，我仍然不能理解。
但是通过一件事情，改变了我对妈妈的看法。
上个周六的晚上，我和妈妈聊天，聊着聊着，妈妈就说起了她的童年，原来妈妈的童年是这样的。妈妈小时候是在她的外婆外公家长大的，从小没有爸爸妈妈的陪伴，她像我这么大的时候都已经自己给自己洗衣服了。当别的小朋友欺负她的时候，她只会一个人坐在院子里哭，没有爸爸妈妈来安慰她。但妈妈并不恨她的爸爸妈妈，反而学会了独立，学会了保护自己。
妈妈在讲这个事情的过程中，流了眼泪，妈妈是个很坚强的人，我从没看到她哭过。我就问妈妈：“妈妈，你恨外公外婆吗？”妈妈说：“不恨，因为天底下没有哪个父母是不爱自己的小孩的，他们之所以不在我身边陪伴我，我想他们肯定也是有他们的苦衷的，我理解他们。”
听完，我突然醒悟，其实不是妈妈不爱我，妈妈那么辛苦只是为了能让我过上更好的生活，我更加应该理解她。
我觉得我的妈妈是个伟大的妈妈，我爱我的妈妈。
从小就有一位恩师，她教会我要聆听;从小就有一位恩师，她教会我要忍耐;从小就有一位恩师，她教会我要拼搏。
当春风拂过杨柳，当夏雨打湿绿叶，当麦穗挺起头来，当冰雪铺满大地。妈妈的爱在那一直没变，从未离去。不近不远，不浓不淡。
我的妈妈在外人眼里是一个平常的家庭主妇，虽然个子不高，却显得小巧玲珑;虽然身材微胖，却不显臃肿;虽然学历不高，却告诉我不少做人的知识。她有一头乌黑及腰的头发，大眼，小嘴，时常挂着一副严肃的表情。
小时候，我一直跟着妈妈后面跑，什么事情都跟妈妈讲，和爸爸可谓是一点话也不说，即使说话，也只是问一句：“爸，妈呢?”三四岁的我有点结巴，妈妈可为我操碎了心，到处找人问我的口吃怎么治，问了一个镇上的人都没有结果。我觉得我的口吃肯定治不好了，妈妈却安慰我，我的口吃一定能治好，我想，那时的妈妈一定比我更难受吧。
此后，她让我每天念一遍文章给她听，从一开始的600字文章10分钟到1200字文章3分钟。一共三年，一千多天，期间早晨从不间断，我现在不口吃了，她聆听着我读每一篇文章，给我一个最棒的鼓励，那种力量支持着我前行的道路。
当他们有天变老时，当他们想不起来或接不上话时，如果有一天他们站也站不稳，走也走不动的时候，请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢地走，就像——当年他们牵着你一样。
母爱无私，母爱无价!
说起妈妈，我想每个身为孩子的都会很熟悉，因为每个孩子都是在妈妈十月怀胎后生下来，养育成人的，尽管每个孩子的妈妈的教育方法不同，可是我想这都是妈妈对自己孩子不一样的爱。
而我的妈妈对我的教育方法是：该严格时严格，该慈祥时慈祥。从小时候开始，妈妈就用不一样的方法去教育我。小时候我不吃饭的时候，妈妈不像其他妈妈一样追着我把饭喂，而是把饭盖好，不理我，她说："你不吃是代表你不饿，所以我没有必要去喂你啊!等到你自己饿得时候就会找东西吃了，那时候我喂你，很自然你就会吃了。"记得一年级的时候，老师教我们写"妈"字，我学不会，回到家，告诉妈妈，然后她就用她的大手包裹着我的小手，一笔一划的教我，后来渐渐学会了。
还记得小时候，我经常跟妹妹抢玩具玩，妈妈见了，对我说："小华，你是姐姐，有义务去帮助妹妹，而不是跟她抢东西，知道吗?你要学会尊老爱幼才是好孩子啊!"所以从那时候开始我就懂得这个道理。后来我渐渐得长大了，常常和妈妈一起去买东西，大家都说我们是两姐妹呢!我们这"两姐妹"经常坐在一起聊天，谈心。可是这个姐姐也有令我讨厌的时候，那就是她总不让我和同学去玩，她说我们年纪还小，还不适合几个一起去玩，要再大点才行。虽然这点我令我生气，但是回想一下，她也是怕我们出事，怕我们被坏人抓去。想到这些，我又会从心里暖出来。
多少年，我在妈妈的关爱下渐渐长大了，尽管我还是一个小小年纪的初中生，但我却懂得了很多做人的道理，怎样去为一个人着想，去帮助别人，这都是在我这个好妈妈的教育下学会的，我爱一个这样的妈妈，我一定会让她过上好日子，不会让她白白地为我付出了这么多这么多，因为我是她的好孩子。
感悟母爱作文。
给父母的一封信。
2020《我长大了》作文。
谢谢您一起陪我度过了日日夜夜，我们已经在一起生活十年了。时光荏苒，岁月如歌，我已经不再是曾经那个只会无理取闹的小女孩了，我正在慢慢的理解您。
妈妈你还记得吗，在我4，5岁的时候，我与你，就像两只老虎，我们只要呆在一间屋子里，就一定会发生冲突，就好像一山不容二虎，因为鸡毛蒜皮的小事，我们就会吵得不可开交，当时的我，认为你是世界上最讨人厌的妈妈，我恨你，在每次吵架时我会在心里怨你上千遍上万遍，那时的我，只想快快长大，然后离开，再也不要见到你。可是每当我放学回家，看到你为我忙碌，当我生病时，你那担忧的眼神，我又会觉得痛心，就算我们吵架后我有再多的怨恨，当我看到你忙碌的身影，焦虑的眼神时，我的恨，早已抛到九霄云外，我一遍遍的告诫自己，妈妈很爱我，只是不善于表达，不要再和妈妈吵架，不要再让妈妈伤心。但我们依旧常常吵架。
自从上了三年纪之后，我们慢慢地不再吵架，不再像两只刺猬一样，在一起就会刺伤彼此，因为我看到了你黑发中那一丝醒目的白，也正是这白，刺痛了我的眼睛。我开始明白你的辛苦，我开始慢慢体会你的苦心，我也清楚的明白了，我的妈妈，已经随着我的长大在慢慢变老，我一昧地从妈妈那里不断索取却从未给过回报，我该好好爱我妈妈了。
有人告诉我，每个女人都是天使，在选择做妈妈前，她们拥有美丽的容貌和婀娜的身材，但当她们决定做妈妈的那一刻起，她们就必须失去这一切。所以每个妈妈都是伟大的，她们放弃了一切只为来到孩子的身边。我亲爱的妈妈，我知道，你也一定是个美丽的天使，从前也是，现在仍是。来到了我的身边，带给了我世间美好的一切。
我不会说我爱您这种肉麻的话，但是，我会让您感觉到我的爱，让您体会到，您的女儿，在慢慢长大，不善表达的她，其实很爱很爱您。
我妈妈是一个大嗓门的美女，她的皮肤很白，大大的眼睛，留着干净利索的`短发，她最大的特点是善良。
外公外婆有两个孩子，舅舅和妈妈。外公外婆特别宠爱妈妈，是他们的公主。之前妈妈什么活都不会干，现在的妈妈变了，从外婆生病开始，妈妈变得特别能干，可以说是无所不能.因为舅舅在离我们很远的地方工作，照顾外公外婆的只有妈妈，妈妈变成了整理师，理发师，厨师。
我妈妈最拿手的就是理发，她很聪明，从来没学过，外婆生病了，没办法出去理发，这时妈妈变成了家庭理发师，她给外婆理的发真是层次分明，特别好看，我认为比专业的理发师也毫不逊色。
妈妈做的菜也特别好吃，为了照顾一家人的营养健康，妈妈总是很早就到菜市场采购新鲜的食材，变着花样的给我们做各种美食。她还经常在手机和电视上看各种美食类节目，在上面学一些新菜，我就充当小评委，还别说，妈妈还真是厉害，每次做的新菜都特别美味。
看到家里面收拾的井井有条，窗明几净。我知道妈妈照顾一家人非常辛苦，有好几次我都看到她累得都直不起腰。我在学习上还经常惹她生气，这时想想真不应该。
妈妈，我现在已经慢慢长大了，以后我要和你一起分担家庭的重担。祝你在未来的日子里永久年轻漂亮，笑口常开。
我的妈妈长得又瘦又高，柳叶眉，樱桃小嘴，鼻梁上架着一副明亮的眼镜，显得斯文又漂亮。
我的妈妈很温柔，但是他对我的作业要求很严格。有一次，我好不容易才写好一篇作文，妈妈检查时却说：病句太多，思路不清晰，重写。我觉得很委屈，不想重写，就往门外冲，想去玩游戏。没料到妈妈三步并作两步，想老鹰抓小鸡一样把我一把抓回来。没办法，我只好硬着头皮重做，心想：妈妈这关可不好过呀！还是认真点吧。
我的妈妈胆子很小，最怕老鼠和蟑螂。有一次，妈妈正在厨房做饭，突然，一只蟑螂从下水道爬上来，妈妈大喊；蟑螂，蟑螂爸爸正在埋头苦吃，给我递了一个眼神，示意我过去看看，妈妈一见我就喊：英雄来就美呀！我过去一脚踩死了那只蟑螂，并说：一只害虫有什么好害怕的！妈妈有点不好意思。
但是有一次，妈妈和我出去散步，怵然一只巨型犬迎面走过来，我下的跳到妈妈肩上，双手死死的扣住妈妈的脖子，妈妈绕过巨型犬说：狗是人类的好朋友，有什么可怕的呀。
真奇怪，妈妈不怕巨型犬，却怕老鼠和蟑螂。
是一名普通教师，她长着一张瓜子脸，大大的眼睛，小小的鼻子和一个漂亮的小嘴，没什么特别引人注意的地方。可是在我的眼里妈妈比说都要美。
妈妈有很多优点。他待人热情，性格直爽，脸上总是挂着亲切的笑容。邻居或同事有什么事或有什么困难，只要找到妈妈，不论白天黑夜，不论刮风下雨，她都会帮忙。
有一次，妈妈出去买东西，留我一个人在家里，我感到头很痛，肚子也痛，只好给妈妈打手机，妈妈知道我生病了，还不到几分钟就回来了。妈妈带着我跑到医院，医生说我得了肠萎缩，吃点药就会好。妈妈这才放心多了。
还有一次，天下起了大雨，我学英语没有带伞，我被困在了学校里，突然在校门口我看到了熟悉的背影，是妈妈！我跑到校门口，妈妈接我回家。在路上，妈妈把伞往我这边拱，回家后，我看到妈妈的右身都湿透了，头发高烧，我很着急，妈妈一直对我说：“没事，一会就好了。”
妈妈还会一位合格的老师，很多家长和学生都喜欢妈妈。
妈妈非常善良，看见有要饭的.可怜人，她的手就会伸到包里拿出钱给他们。
刚才问问题的就是我妈妈。和很多孩子一样，在我的眼里，自己的妈妈很漂亮。她有长长的头发、大大的`眼睛、俏俏的鼻子和一张小巧的嘴巴。可是有一点不一样，我的妈妈最喜欢“刨树根”，对每个问题都是“打破砂锅问到底”。正是因为她有那么多的问题，才让我有了一本“妈妈百科全书”。只要看见我做出一道她不会的奥数题，妈妈就一定要我教她。讲一遍不会，再讲一遍……直到她弄明白为止。可是每次教她，我都觉得是妈妈在教我，因为每次她都会告诉我她的新方法。
妈妈喜欢问问题，当然就更爱答题啦！有一次，我们全家去参观一家汽车专卖店。因为刚过元宵节，墙上还贴着许多灯谜。妈妈一会儿全猜出来了，令我大吃一惊，不禁为她鼓掌叫好！这时，一位小姐彬彬有礼地跑上来，歉意地对我们说：“对不起，活动已经结束了，你们猜对了也没有奖品的。”妈妈笑着说：“我不是为了奖品才猜的，只是觉得好玩儿！”
因为喜欢答题，现在江苏卫视《一站到底》答题节目成了妈妈的最爱。虽然平时工作太忙，妈妈很少看电视，但《一站到底》她几乎一集也不错过。由于《一站到底》深夜开播，为了不影响大家休息，也为了节约看电视的时间，她都是在下午回家见缝插针地看复播节目。题目出来，她比选手还认真，会的答案脱口而出，不会的就绞尽脑汁地想……看她那投入的样子，我真希望妈妈也能去参加《一站到底》啊！
妈妈的口头禅是“活到老，学到老”，所以她成了我的“妈妈百科全书”。我的妈妈真不一般，我向妈妈学习就好啦！
我们都是在长辈的关心爱护中成长的，我们对他们充满感激之情。这次习作，就写一件长辈对你关心爱护的事。
要把这件事发生的时间、地点写清楚，把事情的经过写具体，尽量表达出自己的真情实感。
文题自拟。
4、在这次习作要求中，重点向我们提出了哪几点要求?
（板书：经过写具体，有真情实感。）。
5、这节课我们就围绕如何把事情的经过写具体，并表达出真情实感来修改我们的作文。
【开篇回顾习作要求，提炼要点，明确本节课的目标。】。
二、教师总结习作情况，师生点评优秀习作，指出不足。
1、同学们，老师已经拜读过了大家的作文，我惊喜地发现：同学们的写作范围很广，有在我生病时妈妈对我无微不至的照顾，有在风雨中爸爸对我的呵护，也有爷爷、奶奶对我的教导。有的同学的题目也很新颖，独具匠心，如***同学的《******》。有些同学对事情经过的描写很清楚具体，能表达出真情实感。像我们班的***同学，还有***同学，***同学，习作写得都非常成功。
（引导生结合习作要求点评优点。）。
3、然而，有的同学虽然写出了事情的经过，但是事情的经过还不够清楚具体，情感的表达还很平淡。下面我们就以****同学的这篇习作为例子，看一看如何把事情的经过写具体，情感表达更真切！
三、集体修改，掌握修改方法。
1、学生读文。找出优缺点。
（1）、下面我就欢迎这篇习作的小作者同学来读一下例文，好吗？
（生读文）。
（3）、你认为还有哪些优点？
2、结合本次习作要求，找出例文不足之处。
（生讨论，师巡视，布置任务。）。
3、集体评改。
同学们，老师看到大家在讨论时很投入，也很认真，我相信我们每一位同学都有一双发现美的眼睛，我们来看描写事情经过的这一段，我们一句一句往下读，一句一句往下评,一句一句往下改。（板书：读---评---改----读）。
（教师引导学生结合方法，从经过部分的第一句开始，逐句进行评、改、读，有祥有略。为发展学生个性，有的部分只想不汇报，只在改文中呈现。）。
4、回顾评改过程，师渗透评改方法。
（板书“语言，动作，神态”）。
（2）、有的时候，我们还可以根据需要加入人物的.心理描写。其实，我们在习作时做到了这些，那么文章自然就有真情实感了。
（3）、下面，请同学们把大家的修改建议理顺一下，动笔在例文中来改一改这部分内容。
（生动笔书写，老师巡视指导。）。
（4）、生读文。
你感觉有什么题目好一些？
四、学生修改自已习作。
同学们，刚才我们通过修改，这篇习作的经过部分就写得很具体，也表达出真情实感了，那么我们下面就这样来修改自己的习作，下面开始吧。。
（教师巡视，有侧重点地点拔学生，为汇报时突出“语言、动作、神态”来准备。）。
五、学生汇报自己的修改后的习作。
生汇报（教师结合学生习作来进行简要点评。）。
（出示温馨提示：我的习作题目是--------，文章的内容是-------，我重点修改的段落是------,修改后是-----）。
六、学生谈本节课的收获。
（生谈，师简单点评。）。
七、教师小结。
同学们的收获可真多，学到了这么多修改习作的方法，相信同学们在今后一定会写出好的习作来,并修改出更多、更好的文章来，也祝愿同学们的习作越改越精彩！
板书：
读语言。
评内容写具体动作。
改有真情实感神态。
我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。
她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
在我的记忆中，妈妈一直都是超人一般强大的人。但是，洗手间掉落的头发，不知其名的药品，根根花白的银丝……让我发现，满分/时间的巨轮在不停地转动，妈妈也在逐渐变老。
那天，我和妈妈比身高时，我惊奇地发现我和妈妈一样高了。小时候我才打起妈妈的腿根，她牵着我在公园里奔跑。现在，同样是我和妈妈，却变成了我陪妈妈散步、锻炼身体了。
上次我帮妈妈梳头，随着梳子的起伏，那一根根宛如流星划出的银丝般的白发展露在我眼前。妈妈笑着说：“不要紧，到时候我再用一次染发剂，就看不出来了。”虽然妈妈是在和我开玩笑，但是我却清楚地听出她话中的无奈，令我的心仿佛被抓了一把似的，顿时揪了起来。
妈妈每天睡觉之前都要涂保养品，敷面膜。仔细观察她的脸庞，我不禁又吃了一惊，从前的妈妈年轻漂亮，活力满满，现在时间在她的眼角绽放出了岁月的花朵，脸上尽是时光流逝后留下的痕迹。我经常听到妈妈对着镜子说：“怎么又多了几条皱纹。”她为了我，为了这个家付出了太多。我暗暗下了决心，一定要用幸福来将她的皱纹填平，让妈妈在微笑中重回18岁！
姥姥说，妈妈小时候也是个娇生惯养的公主，什么也不会做，可是，我印象中的妈妈洗衣，做饭，家务活儿干得样样精通。在泉州时，爸爸晚上经常很晚回家，都是妈妈照顾我吃饭睡觉，然后再做自己的工作，等到很晚她才去睡。一直忘不了，住在部队时，妈妈拖地拖着拖着眼泪就掉了下来，我问妈妈为什么哭，她说她想姥姥姥爷了。现在想起来，当时妈妈还不到30岁，时间让她褪掉公主般的生活方式，变成一个无所不能、无坚不摧的母亲。
我知道妈妈她不服老，不愿老，也不想看到自己老的样子，她最爱美了。所以，我愿意多承担一些，尽力抓住时间的尾巴，让岁月长河流经妈妈时慢一点，再慢一点。
1、通过学习人物外貌描写方法，使学生能够抓住人物外貌特征进行外貌描写。2、完成外貌描写片段作文。
学习目标。
1、通过“听”，培养同学们的感知能力。
2、通过“看”，培养同学们的观察能力。
3、通过“说”，培养同学们的表述能力。
4、通过“写”，培养同学们的操作能力。
5、通过“读”，培养同学们的感悟能力。
6、通过“评”，培养同学们的欣赏能力。
7、通过“总结”，抓住要点，掌握重点，完成教学目标。
课前准备。
1、外貌描写范文配乐录音。2、人物挂图。
教学过程。
一、听。（启发、引导，揭示课题。）。
师：同学们，听了这段录音，你们知道，短文中描写的是谁吗？
生：我们的音乐老师。
师：你们怎么知道她是我们的音乐老师？
生：从外貌特征……。
师：（抓住时机，引导）外貌特征是描写人物外貌的关键。那么，什么是人物的外貌描写呢？根据前面例文可以看出。外貌描写就是将一个人的.神态、面貌、身影、穿戴、长相等特征真实地描摹下来。（板书）。
二、看。（观察、讨论，分析课题。）。
刚才，我们听了一段人物外貌描写的录音，同学们也总结出了人物外貌描写的方法。现在，我们观看下面几幅图（出示挂图）。
看一看：这几幅图上的人物各有什么特征？
想一想：你能不能用自己的话说出他们的外貌特征？
议一议：同学们把自己看到的和想到的跟同桌议一议，有什么不同的看法，互相学习。
学生看图，思考，讨论。教师参与，和学生一起活动。
三、说。（交流、表达，说明课题。）。
我们看了、想了、又互相讨论了图上的人物，现在请同学们分别说出这些人物的外貌特征。
图1：（一个惹人喜爱的小男孩。）。
图2：（一位朝气勃勃的青年。）。
图3：（一位饱经沧桑的老人。）。
先单独说，再分组说。最后，学生讨论，老师补充。还可以评比谁说得最好。
四、写。（练习、实践，展开课题。）。
大家说得很好，我们每个同学的语言表达能力都不错。现在，拿出笔来，在这几幅图中任选一幅，写一篇外貌描写片段，也可以写自己的同学或亲人（如爸爸、妈妈等）。
学生练习。
教师巡视。个别指导。
五、读。（检查、修改，研究课题。）。
我已经检查了我们同学写的作文，很多同学写得很棒，但还要修改，每个同学将自己写的作文反复读几遍。
自读自悟；互读互改。
感悟：句子通不通。用词当不当。条理清不清。
思考：哪些地方写得好，哪些地方还不足？如何修改。
学生在老师指导下，边读边改，边改边读。
六、评。（欣赏、批评，深化课题。）。
我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的'事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。
有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。
张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。
张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道：“看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以一定要抓住特点仔细描写，写作时用一些我们学过的优美词语，不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。
是一名普通教师，她长着一张瓜子脸，大大的眼睛，小小的鼻子和一个漂亮的小嘴，没什么 特别引人注意的地方。可是在我的眼里妈妈比说都要美。
妈妈有很多优点。他待人热情，性格直爽，脸上总是挂着亲切的笑容。邻居或同事有什么事或有什么困难，只要找到妈妈，不论白天黑夜，不论刮风下雨，她都会帮忙。
有一次，妈妈出去买东西，留我一个人在家里，我感到头很痛，肚子也痛，只好给妈妈打手机，妈妈知道我生病了，还不到几分钟就回来了。妈妈带着我跑到医院，医生说我得了肠萎缩，吃点药就会好。妈妈这才放心多了。
还有一次，天下起了大雨，我学英语没有带伞，我被困在了学校里，突然在校门口我看到了熟悉的背影，是妈妈！我跑到校门口，妈妈接我回家。在路上，妈妈把伞往我这边拱，回家后，我看到妈妈的右身都湿透了，头发高烧，我很着急，妈妈一直对我说：“没事，一会就好了。”
妈妈还会一位合格的`老师，很多家长和学生都喜欢妈妈。
妈妈非常善良，看见有要饭的可怜人，她的手就会伸到包里拿出钱给他们。
我非常爱我的妈妈！
本次习作是五年级习作训练的第一篇，内容是让学生回忆自己长辈对自己关心爱护的一件事，感悟长辈对自己的爱，把事情的地点、时间交待清楚，把事情的经过写具体，并表达出真情实感。习作文题自拟。
设计理念。
《语文课课程标准》指出第三学段的习作教学中，应培养学生会学生在习作后修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁。逐步掌握修改习作的方法。本课中结合习作要求，抓学生在习作中的所表现出的突出的问题来进行讲评，在讲评中让生掌握修改的方法，从而能修改自己的习作。
教学目标。
1、通过学习，让学生明白怎样才能把事情的经过写具体，有真情实感。
2、通过习作讲评培养学生发现自己习作中的问题，勤于修改的良好习作态度。
3、让学生在互动中分享经验，培养自我修改作文的能力。
教学重点。
掌握评改作文的方法。让学生明白怎样才能把事情的经过写具体。
教学难点。
掌握习作评改的方法，学会自己评改习作。
课前准备。
阅读学生的习作初稿，了解习作情况，选出讲评例文（优、中、差）。课件。
教学时间。
1课时。
教学过程。
一、导入、回顾习作要求，明确目标。
1、同学们，我们每个人都是在长辈的关爱中长大的，它像一缕阳光时刻温暖着我们的心房。孩子们，上次我们写了一篇关于长辈对我关心爱护的习作，那么今天我们上一节习作讲评课。
2、孩子们，还记得这次习作要求我们写什么吗？
3、同学看屏幕（出示）。
我有一位慈祥，体贴，温柔，贤惠的妈妈。她今年34岁，一头染了金黄色的披肩发，水灵灵的大眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻梁，樱桃似的嘴巴。
在我印象中，妈妈只有无私的奉献，从来没有丝毫索取。幼儿时，由于自己的顽皮，整天东奔西跑，妈妈每天不放心的'把我叫回家，轻轻地给我拍掉身上的灰尘，又是洗手，又是洗脚，妈妈那一片深情厚爱都溶于这默默的举动中。上小学一年级时，妈妈亲自上街给我买上课需要的文具，一本本都小心翼翼的放入书包内，眼里流露出对我的无限期望。每次做作业，妈妈总把椅子搬到我的身边，看着我写的每一个字，做每一道题，我的目光偶尔与妈妈相遇时，看着她眼里闪着喜悦的光芒，自豪的光芒。是啊，他应该自豪，应该高兴，因为她女儿已经会写字，会做题了。
我的妈妈是一位集东方女性的美德于一个平凡的女人，她给予子女的爱，没有谁能掂量出它的分量。
我的妈妈已经年迈四十了，她的皱纹已遍布满脸，浓眉下那双炯炯有神的'眼睛总是散发出慈祥的目光，显得十分和蔼可亲。她总是喜欢穿一身黑色，不管衣服还是裤子都是黑色的，连鞋子和绑头发的发卡都是黑色的。
我的妈妈不仅样貌和蔼可亲，还非常爱我，我就想宠儿一样。
妈妈为了我的学习和生活，就没有和爸爸一起工作，来到铜仁照顾我的生活。每当我做作业时，她就会陪在我的身旁。每当我遇到难题时，她都会耐心的和我一起解决。
又一次，我在上学的路上，突然下起了滂沱大雨，像瀑布倾斜而下。这次我遇到了去上街的妈妈，妈妈也远远的看见了我，只见她向我走来。她站在我面前，把伞递给我，说：“把伞拿去吧，我自己还有一把备用的伞。”我自然的把伞接了过来。
放学回家后，我发现妈妈正倒在沙发上，我走过去，摸了摸她的头，烫的像被火烧过一样，我才明白过来，心里像被灌了醋一样，很酸，很不是滋味。
这就是我的妈妈，一个关心别人，不顾自己的人。在此，我想对您说：“妈妈，你要好好照顾自己，不能一味的只为别人，而从不考虑自己的利益。”