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时间：2023-12-10 06:18:46
上传者：文轩作为一种文学艺术形式，优秀作文应该能够抓住读者的眼球，引起他们的兴趣和共鸣。优秀作文范文不仅可以给我们提供写作思路，还可以拓宽我们的知识面和阅读广度。
在你每眨一次眼的时候，时间就会多走一秒，在我们不经意的瞬间，几分钟又过去了，现在，回想起来不知不觉我们就快要毕业了。
刚踏进这学校的时候我只有一年级，这学校陪我走过了风风雨雨，伴随着我一起长大。
刚踏进这个学校读书的时候，我出乎意料的没有待在爸爸的身后，而是走在前面。可能是我被这学校的很多小伙伴所吸引了吧。因为在老家时，我不去上幼儿园，一去就是又哭又闹，因为当时的家乡并不富裕，大人们都出去外面打工了，所以会觉得家乡是个荒凉的小村庄。
一年级的时候，我认真地学习写字，算好各种加减法，还用尺子画出各种图案;课余的时间就和同学们在外面扔沙包，上课时则被老师的“小红花”所吸引。
三年级的时候，我迷上了电脑，这个现代高科技产物。因为电脑，我没有像以前那样认真写字，算术，画画了，每到放学，就马上跑回家坐在电脑面前，妈妈怎么说我都改不掉这个上网的坏习惯。随着报告手册上总分的明显差异，我的近视度数也在不断增加。
可如今，我已经是一名初三的学生了，面临着即将毕业的我们，我不再迷恋电脑，而是刻苦复习，希望考上好的高中，更上一层楼。
我不知道，是什么让我今天有如此大的改变，但我知道，却是让我收获不少。
暑假中，我读了一本叫《》的书，里面讲了非常多的故事，故事下面还有感悟，让我懂得了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶为我们付出了非常多，长大之后，我们要为他们付出更多。
其实，小草也有生命，不要乱踩草坪。那些捕食者们，你们能想想被捕食者的感受吗？
我非常喜欢这本书。
青春是一幅画，挥洒画笔；青春是一本书，丰富知识；青春是一种叛逆，放肆无礼；青春是一双手，谱写曾经；青春是一扇门，重见光明；青春是一句感恩，铭记在心；青春是一种语言，出口成章；青春是一种方式，坦诚相待；青春是一把雨伞，遮风挡雨；青春是一盏路灯，指引道路；青春是一杯苦咖啡，五味陈杂；青春是一片花海，沁人心脾。
青春是活力的向征，用青春谱写曾经，用汗水挥洒青春，现在还在犹豫干什么，青春是我们代表我们成长的方式，是青春让我们成熟，是青春让我们懂事，青春是我们实现梦想的大好时机，青春是一种叛逆，是青春在鼓舞着我们前进的动力，让我们拥抱未来。我们的未来离不开叛逆的青春。
如果青春是地平线，而我们看到的是太阳升起的一刻，这代表着我们的梦想正在扬帆起航，用我们的双手和智慧去让藏在我们心中的梦想创造出最美丽的时刻。
如果人生是彩虹，青春是彩虹中最绚烂的一种颜色；如果人生是动静交织的，青春是最有活力的；如果人生是五味陈杂，那么青春一定是最甜的；如果人生是一棵桂花树，那么青春一定是当中散发出清香最能让人心旷神怡的那一株；如果人生是一缕阳光，那么青春一定是最亮眼的一缕阳光；如果人生是一丛荆棘，那么青春一定是砍除荆棘道路的锋利斧头。
青春是幻想的代词，青春是一个快要发展成为成年人的一个过程，青春的时节是一个复杂而繁索的一个时期，它已经没有儿童时期孩子的味道，表现出是个烦闷而枯燥的一个躁动时期，只要一过这个时期任何事物都会觉得美好，任何事物都会看得非常透，非常理解。
为了让我们的青春没有后悔的时候，让我们从以后做起，从今后做起不留痕迹地去实现自己当初最天真无邪的梦想过程，和小时候许下过什么原望。青春期只要把握好分寸，青春期的高潮就不费头脑去想怎么解决它，它会自己从你旁边默默地离开。
让我们时的青春不留遗憾。
是快乐的，是艰辛的，就像五味瓶，里面装着酸、甜、苦、辣、咸。
自我从娘胎里出来的那一刻，我就开始了。从一点点的奶娃娃，到学步的孩童，然后再到上学的学生，这期间的故事，道不尽，也说不完。
记得在我5岁那年，正上学前班。课间与同学玩乐时，不小心把一个同学推倒了，她的鼻子磕在了台阶上，出血了。后来，家人带着我去她家看望并道歉。然后，我明白了，自己应该为自己所犯下的错误勇于承担责任。7岁的那年夏天夜里，我去帮爸爸买啤酒，一手拿着一瓶，上楼时，在黑漆漆的楼道里，我跌倒了，玻璃瓶子碎了一地。我满身是血的跑回家，爸爸妈妈吓坏了，不知道我哪里受了伤，慌忙跑去医院，原来我的手内侧被深深的割了一道口子，结果缝了3针。爸爸妈妈心疼的安慰我，然后我感受到了，爸爸妈妈强烈的爱已经抚平了我的伤痛。
踏着人生的足迹，我的小学岁月过去了，迈入中学的殿堂。
中学可谓是我人生的一个记忆深刻的岁月，因为我加入了球队。从未接近过球类的我，好奇心一下升到了百分之百。三年里，我和队友们、教练努力地拼搏。每当暑假，我们都会去外地比赛，还拿了奖。比赛完后，我们还去看当地的名胜古迹。在这样的生活中，我学会了团结，友谊，互助，共患难和同快乐这些词的含义。可惜，到最后，我还是放弃了这条路。
中学毕业了，我进入了中专。有人说：“进入中专，等于进入半个社会。”刚开始，我的确不大了解，时间长了，才明白了，中专的生活有些让你明白了做人处事的道理。
我现在已经中专毕业了，即将去体会大学生活。还在继续，还有更多的故事等着我。
习惯了优秀，习惯了卓尔不群，于是，事态的变化让我失落了。
于是，带着这种忧伤，这种堕落，来到了高中。
越长大，越孤单。
走过十四年的纷繁岁月，十四年的人生，追随着梦想与期待莽莽撞撞地行走，时光不算漫长，而我却在辗转和徘徊。
童年疾速而又漫长，朝花不经露，只待夕拾，月光下我记得，同时也没有忘记梦想。
花开了又谢了，有些人来了又去了，很多事过了就忘了，早已学会用一种安宁淡定的表情回应宿命的万劫不复，应为生命连同光阴都是汩汩流淌的溪水，每一秒都在告别，同时每一秒都在新生。
于是决定一心一意的读书学习，暗自怀抱一个遥远宏大的理想，并坚信直言我们辛勤劳作，定可以抵达我们魂牵梦绕的那块土地，定能收获红润饱满的果实，以践行生命的意义与价值，同时彰显自我的存在。
就是这样的信念支撑着无数个日日夜夜的奋笔疾书和凝神思索，支撑着对路遇的每一个人明眸皓齿的微笑，就这样，开始了高中生活，如此的猝不及防。
汪国真说，太多的流连只会成为一种羁绊，绊住的不只是双脚，还有未来。我不知道自己为什么会如此忧郁，但起码肯定一点，我会潇潇洒洒的走往我的人生。也许，我不该太留恋过去，有些事不必太过拘泥，这样只会让自己活得很累很累。也许该象以前一样单纯的看这个世界吧！
人生有太多变数，不能只活在自己的小圈子里，还要学会适应社会，否则，让自己成为一只井底之蛙，只会让自己的人生更加悲惨。或许在小圈子里，有你的城堡，你的花园，但是，外面的世界很大很美，比你优秀的人俯拾即是。取而代之的是，应不断完善自己来适应这个时代，而不是让时代适应你。
我会面对现实的，一定会！
希望我不会站成回忆，站成寂寥。
希望明天记得我的青春誓言——为梦，我拼了！
人的生长过程是“幼儿一儿童一少年一青年一老年一死亡”这个过程，这些过程也值得我们留恋吧。
从小时候一出生就慢慢的开始成长，一路上有父母、有亲人、有朋友陪着我一起成长，成长最缺不少的就是岁月。岁月：陪着我一岁一岁长大，陪着我一步一步走向成功，陪着我一脚一脚踏上最高的山峰。
成长使我学会了很多很多，慢慢的上了幼儿园，然后上小学，现在上了初中。从上初中的那一步，我知道我不可能再像以前不懂事，现在任何事都要靠自己的双手去创造，人生的精彩就是靠我们创造;世界的美好，靠我们用大脑去思考。从小时候的天真幼稚，然后慢慢懂事，然而又从懂事驱使到调皮，甚至顶撞，也许这也是一个成长经历过程吧！
每个人都会随着，变得多么的调皮，变得多么的爱美，变得多么的越长大越孤单。一天一天的成长，时间一天一天的过去。尽管多么的想时间不再向前，不会返回。但是时间不会为我们停留在某时某刻。爸爸总是提醒我：时间不会返回的，要好好珍惜每一天。我也时刻提醒自己：遇到什么困难的事都要坚强;每当自己流下了眼泪，我都会告诉自己，从挫折的地方站起来。
成长的过程，不一定是完美的，一定有挫折，那我们就应该去学会坚强。这一段成长的过程，我不懂任何一个人对我的关心、爱护。总是觉得她们好哆嗦，在任何情况下都有一定的关心，只是我没懂。
岁月谢谢的一直陪我成长。让我懂得怎样去关心她们让我学会更多的做人道理。
《》这本书让我感触很深，让我不禁想要感慨一番。
《》书中讲的是：作者和学生一起讨论他们从童年到少年、青年的生命成长过程中所遇到的各种精神命题，帮助他们认识自己和自己赖以生存的世界。应试教育的最大问题正是在于对孩子仰望天空的幻想的权利的剥夺，好奇、探索、发现、创造的欲望的压抑，用残酷的生存竞争，打磨年轻人生存的锐气，消解他们的理想与青春激情，最终把学生变成一个“成熟”的庸人。这本书所要做的工作，不过是要把“属于孩子的还给孩子”，放手让他们自由而健康地成长。
童年的世界是充满灵性的，花园里的生物，花开鸟飞，一切都是自由的，连瓜果都有自由意志。“倭瓜”愿意爬多高就爬多高，“黄瓜”自愿选择开不开花。本来嘛，世上万物就是这样自由自在，它们可不在乎人的想法，自由快乐，不受约束。
读完《》之后，我实在停止不了我的遐想，我想，我一定要再看一遍才行。
我很怕一个人，很怕很怕一个人。我究竟是多害怕孤单的一个人啊，我终于知道我高中那段时间的抑郁症怎么来的了。
酸是成长的本味，甜是短小的插曲，让成长不再乏味。正因为酸，桔子就有了耐人寻味的回味。也让成长更让人想去回味。
——题记
时光匆匆流逝，岁月不断的更替，带来的是容颜、环境乃至于感情的改变。是呀，一晃神，一刹那，我已经从一个不懂事的小女孩变成了一个逐渐独立的女孩子。
成长，这是时光多么伟大的功劳啊！不论你是谁，都需要走过那条美丽痛苦之路。说它布满荆棘并不贴切，它像一面玻璃之门，要想成长和改变，必须把它撞碎，然后擦着它凌厉的碎片，不躲不避地一直穿越过去，也许他会把你变得遍体鳞伤，然而那些玻璃的碎片是那么精致而美丽，它们闪耀着迷人的光彩。
无可置疑，从表面上看，成长是多么光鲜靓丽，然而成长是疼痛的，那么那么痛，因为它，我失去了童年的真挚、纯朴和美好，也许我还失去了儿时那无忧无虑的时光以及简简单单的快乐。开始这段成长之路，起先是无奈的，是呀，“孩子总是要成长的”，家长们认为成长是一个必然的过程，只有这样，孩子才可以变得更加优秀。开始我非常的不理解，我为什么要放弃轻轻松松、无忧无虑的现状，而去选择一条困难艰险的路，并且要付出那么多的代价。我真的不想改变，真的不想成长，让我永远留在小时候好不好，我在心中默默地祈祷。然而，时光没有停止，岁月仍在改变，在心中再怎么埋怨，还是走上了成长之路。
在生活中的那些困难，几乎一次又一次的挫败我。为什么成长如此艰难？为什么上天总是折磨我呢？面对考试失利、朋友反目、家人质疑，我一次又一次垂头丧气，甚至绝望。曾经有几个人与我为敌，他们利用自己的能力、心计以及影响，一次又一次地戏弄我、欺负我甚至污辱我，单纯的我感到很生气但也斗不过，我几乎放弃了希望，甚至放弃了生命，我无法再忍受这么痛苦的人生，我的成长之路也未免太多灾多难了。也许时光真的是最好的治愈师，这么惨痛的经历我居然淡忘了。后来，当初欺负过我的一个人来说“飞，原谅我吧，当初是我的不对。”我笑了，既然已经遗忘，又何来恨呢？时间如神奇的魔法，使一切都学会遗忘，它治愈了心中的痛苦，抚平了身上的伤口。即使还有伤痕，但已经没有丝毫的疼痛了。
虽然我经历了这么这么多，也几近崩溃，然而我依然在成长之路上艰难的行走着。我想，人生有这么多的困难，但我们每个人都在坚持，即使受到致命的挫败也决不放弃生活，其实我们就是在磨练与失意中长大的。该生出一份勇气，去沉着而乐观地面对生活。因我我知道凤凰涅磐，凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验，才能够获得重生，并在重生中达到升华。
成长也是这样，我们也是需要涅磐的凤凰，同样只有经过困难、痛苦的锻造之后，才能来到一个新的境界，获得成长。
成长岁月的伤痛并伴着快乐、纯真悄然而逝，患得患失的成长岁月，得到的和必然忘却的，让它们随风而逝。走过疼痛，就学会遗忘吧。把曾有的伤痛丢在昨日，把所有的伤痕全部删除，让快乐在此刻的血液中滋生。
这学期又有一批新学生要升入初一了。想起2年前，我大概也像他们一样，好奇而又兴奋地融入这个陌生的大家庭。然而2年过去了，如今感觉沉甸甸的，或许是因为有了中考压力的缘故。看着初一学生明媚的笑脸，心中不免有些伤感，有些嫉妒，还有几分惆怅。再过一年，我们便要进入“最后的冲刺”，随后迎来的就是“黑色七月”。
一、“地狱”之书。
我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘。你看，哺育我们的婴儿教育书，每天父母哄我们入睡时所讲的故事书，天天伴随我们哑哑学语的识字书，告诉我们小兔子的故事的连环画，那印着大大小小的字的课本，还有课外的各种。
散文。
作文。
选、科普书、历史书和许多名著，都是我们在成长中所学习和接触到的书籍。可以说书是我的成长伴侣。
难忘，与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。
二、“炼狱”之音。
我四岁半的时候开始学弹钢琴。手指在黑白的琴键上跳动，音符在指尖中流淌，自己也随之陶醉了。在学琴的日子里，没少挨钢琴老师的批评、家长的巴掌，因为当时有些不想学，庆幸的是终于坚持下来了。
现在，我懂得了父母让我学琴的初衷，他们并不指望我一定成为音乐大师，作曲家，只是希望我能受到音乐的熏陶，磨出我的意志，练成我的坚毅。
钢琴，在我的生活中时时陪伴着我。当我伤心难过时，我会尝试着弹奏它，不久我便会忘掉所有的痛苦烦恼，全身心的融入到音乐之中；当我烦躁不安时，我便会又找到它，慢慢的它就让我变得安静了。它是我倾诉烦恼的对象，是最能体谅我心的知心朋友！
三、“天堂”之光。
每天，校园里催人奋进的钟声，开始了我们新一天的学习。
成长的岁月应好好珍惜，在正处于青春期间时更应该好好珍惜，应视它如最珍贵的东西。
成长不只是身体高了，其实你的各个方面都站大了，更重要的.是你学会了帮助别人，能关心别人，能安慰别人，我们正在成长，所以我们应该学会关心、帮助别人，只有关心帮助他人才会使我们真正的成长。
青春犹如一阵清风，它来的时候你不会珍惜，到长大了就算想回到那时候也回不去了，正如学习一样，学习时有一句名言，少壮不努力，老大徒伤悲，其实道理是一样的，朱自清在《匆匆》中说的时间与这一样的，青春走了就回不来了，青春是用金钱买不来的，青春是流水，流完后就会变得干涸，没有了水，鱼儿也不能在水里自由自在的游玩了。
青春如一杯好茶，你要慢慢品，品完后也觉得令人回味无穷。
青春如一颗糖，含在嘴里不舍得咽下。
这世间，已经没有比青春更可贵的了，有的人视金钱为生命，我想对他说你错了，如果你老了，死了，那些金钱还有什么用处呢？所以青春才是最重要的。
成长岁月，青春无悔。
我从呱呱降生开始便与书结下了不解之缘。你看，哺育我们的婴儿教育书，每天父母哄我们入睡时所讲的故事书，天天伴随我们咿呀学语的识字书，告诉我们小兔子故事的连环画，那印着大大小小的字的课本，还有课外的各种散文、科普书、历史书和许多名著都是我们在成长中所学习和接触到的书籍。可以说书是我的成长伴侣。
难忘与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有关过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给人星光般的鼓舞；失落时，给人清风般的慰藉，我最愿听它倾诉，听它轻唱。
我四岁半时候开始学弹钢琴。手指在黑白的琴键上跳动，音符在指尖中流淌，自己也随之陶醉了。在学琴的日子里，没少挨钢琴老师的`批评、家长的巴掌，因为当时有些不能想学，庆幸的是终于坚持下来了。
现在，我懂得了父母让我学琴的初衷，他们并不指望我一定成长音乐大师、作曲家，只是希望我能受到音乐的熏陶，磨出我的意志，炼成我的坚毅。
钢琴，在我的生活中时时陪伴着我。当我伤心难过时，我会尝试着弹奏它，不久我会忘掉所有的痛苦烦恼，全身心地融入到音乐之中；当我烦躁不安时，我便会找到它，慢慢地它就让我变得安静了。它是我倾诉烦恼的对象，是最能体谅我的知心朋友！
每天，校园里催人奋进的钟声，开始了我们新一天的学习。
一束阳光照进了教室，我要拍拍翅膀，在成长的天空中展翅翱翔！
又回老家了！
天空湛蓝，白云悠闲，山峦青葱，河水清澈——景色依旧，而我又长大了几岁。
记得我五岁那年，和爸爸妈妈第一次回老家。老家的空气特别清新，远处的山峦隐约可见，一条清澈见底的小河从村头缓缓流过。河中的游鱼悠闲地穿梭于荷叶与莲蓬之间。荷叶晶莹透亮，荷花美丽动人。屋外，自由自在啄食的鸡群引人注目。尤其是为首的一只大公鸡，它红红的鸡冠宛如初升的太阳般立在头顶，全身的羽毛如锦锻般耀眼，正翘起大尾巴昂首挺胸地走着，小鸡们则都毛绒绒的，淡黄色的羽毛在阳光的照射下熠熠生辉，煞是好看。过惯了城市生活的我，一下子欢呼雀跃起来，旅途的疲惫也抛到了九霄云外。
多可爱啊，要是抓一只捧着玩，一定很有趣吧？
我萌生了抓鸡的念头，目光定格在了一只小鸡上。它个儿小，估计跑得也慢，就抓它吧。我蹑手蹑脚地靠近小鸡，瞅准时机猛扑上去。“哎呀！”没想到却扑了个空，小鸡们被吓得四处逃散，只剩下空中纷飞的羽毛。我的目标则站在离我不远处，“啾啾”地叫着，好像在嘲笑我：“怎么样，抓不到吧！”我气不过，从地上捡起一块石头，狠狠地砸向小鸡。在一阵惊慌失措的尖叫声和翅膀急速的拍打声中，我竟然非常准确地砸到了那只小鸡。小鸡一下子瘫到在地上，双腿抽搐了几下，就一动也不动了。
听到鸡群的喧闹声，妈妈赶过来，看到地上的小鸡，明白了一切，立刻板起脸孔教训我：“你看你，你怎么能这样呢？……”
是啊，当年的我是多么顽皮淘气啊！
“啾啾啾，啾啾啾…………”我还沉浸在深深的`懊悔中，耳畔又传来小鸡嘈杂的叫声。那些小鸡还是那样可爱，淡黄淡黄的羽毛，圆圆的身子，尖尖的小嘴儿，活像一个个滚动的圆球。
“可不能再砸小鸡啊！”
我正看得出神，耳畔响起妈妈轻轻的话语。
我回头看看妈妈，又看看那群可爱的小绒球，对妈妈说：“哪会！那些小鸡多可爱！它们是一群鲜活的小生命，我不会再伤害它们了！”
“嗯，长大了长大了！”
是啊，岁月就像门前的那条小河静静地流淌着，而我，也在这如歌的岁月里，成长着！
最近，我读完了《》这本书，我觉得收获很多。
书中有一篇是妈妈带孩子读《水浒传》的故事。文中的妈妈俨然是一副家庭“老大”的样子。她在讲《水浒传》人物鲁智深的时候，表面上在给孩子讲鲁智深脾气暴躁、好吃好喝的特点，心里却从一个家庭统治者的角度来思考：读水浒传会不会悲催坏了自己对孩子人格教育？。
《水浒传》里这类激烈的打杀场面多了去了。而孩子偏偏又问“打家劫舍”是什么意思，这让一心想要望子成龙的妈妈尴尬了。她认为想要把孩子培养成人中之龙首先就必须有“好的教育”，而“好的教育”又必须看四大名着，但《水浒传》中这些暴力不和谐的场面要是教坏孩子，使孩子逆方向行驶怎么办？这确实是个带有普遍性的问题，多少家长都有此忧虑也是有一定道理的。在这里我不由得感叹，因为他们没有考虑到孩子此时的思维而加以正面“行为”引导。我们小孩子见到这些刺激的场面也是以很激动，迫不及待的看下去，最后也像书中的人物一样，动不动就动手，骂人什么的，可身为妈妈却想的这么全面，不仅令人感觉到了一股严厉苛刻，还有丝丝母爱伴随其中。