ID：7161116
时间：2023-12-12 04:47:24
上传者：温柔雨阅读优秀作文可以开拓我们的视野，提升我们的文学修养，让我们的写作更富有内涵和品味。小编为大家整理了一些优秀作文的案例，希望对大家在写作时有所启发和帮助。
xx市解放大道文明路至乐山路段。
（一）8:30在解放路与文明路交叉口东南角邮政局广场集合签到。
（二）9:00活动开始：
1.由义工给现场盲人一个拥抱，让盲人体验拥抱的温暖并赠送一个盲杖，结成帮扶对子。
2.徐工介绍第三十届国际盲人节和第二届盲健运动会的筹备，启动和开幕、运动比赛的幕后工作，并对财务公开。
3.向所有参加盲健运动会的盲人赠送盲杖，每人一根（由各县盲人代表领回发放）。
5.盲健参加者合影留念。
6.发给盲人交通补贴（按盲人参加活动实际支出发放），把盲人送到公交车上。
7.11:00活动结束。
让市民关爱盲人，不要占盲道。
1.参加人数不限。
2.按时参加，统一行动。
3.不要态度强硬引起冲突，如有不理解之人以劝导为主。
1.向盲人发盲杖（负责人：余思思）。
2.清理盲道（负责人：赵波，秦涛）。
3.签到负责人：肖香叶（负责义工），宋喜梅（负责盲人）。
4.安保负责人：杨光。
5.全程拍照负责人：张伟。
6.物质采购：肖香叶，余思思，宋喜梅。
7.盲人帮扶负责人：李淑萍。
8.活动宣传负责人：王小建.
本次活动由热爱爱盲事业的义工自愿参加，在风险与责任自负的原则上开展，参加者（含盲人和义工）必须对自己的安全负责，活动中发生任何意外及损害，发起人和同行者在任何情况下均不承担任何法律和经济责任。活动参加者应为年满18周岁具有完全民事行为能力的自然人，18岁以下未成年人要有监护人共同参加本次活动。如果参加者对本声明内容存在异议或不能接受，请在活动开始前退出活动，特此声明。
记得四年级的一个下午——第二节课快下课了，老师说了一件事，老师说第三节课要做一个游戏，要体验盲人的生活，我和同学异口同声的喊道“耶！”。
到了第三节课，我们早早的就下去站队了，等老师来了，老师说有几项要求，老师说完要求之后，我被蒙上了眼睛，什么都看不见了。我只能靠记忆走两步。可是，我很快就迷失了方向，我只好小心的向前走了几步。我心想：我好像绊到了什么东西？我又小心地向前走了一步，哈哈，果真是台阶啊！我想。我现在的心情就像在沙漠中找到了水源一样！
我上了台阶之后，左摸摸，右撞撞，意图撞到墙之类的东西，我运气真好，我撞到了墙，我摸着墙边走，可是走了一会又摸不到墙了，我想一定是到小门那里了，我又靠着记忆再走，突然，我不知撞到了什么东西，惊叫了一声，那个“东西”回话了，我这才知道，原来我撞到了一位同学，之后，我又被绊了一下，可能是台阶，一步，两步，三步……我可能是上二楼了。我用原来摸着墙壁找台阶的方法走进了班里。我想，我一定是第一个到教室里的，可是，我一看，竟然有几个同学在座位上说说笑笑！
那天下午真是有一个有意义的下午呀！让我体验到了盲人生活的艰辛。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
以前我看见盲人时，总是觉得很好笑，是因为有一次晚饭后我跟妈妈一起去超市购物时，在人行道上有个盲人拿着拐杖左右不停地敲地面探路，一边慢慢地往前走，但还是一脚踩在低洼处摔倒了，我好笑极了，当即被妈妈止住。回到家后我又说起那件事并哈哈大笑，妈妈忍无可忍地说：“你再笑盲人，明天起床后你体验一次盲人。”我想体验一次盲人有什么难的，便我爽快地答应了.
第二天早上我一睁开眼睛就是漆黑一片，心想肯定是妈妈起床后趁我还在睡梦中就把我的眼睛蒙上。我无奈地起床，凭记忆开始摸衣裤，摸到的衣服不知道是正是反，只管往身上套。由于找衣服时把鞋子踢掉了，我就蹲下去摸鞋，不料“嘭”的一下额头撞到了床沿上，真痛呀！我用手搓了好一会，忍着疼痛继续摸，像工兵一样用双手在地板上“扫雷”，又像盲人用手杖一样双手拍打着地面，最终花了好几分钟总算把鞋摸到。
穿戴完毕，我一手扶着床，一手摸着墙，小心翼翼地移动着脚步开了房门。这时妈妈传来一句：“儿子起床啦，快到楼下奶箱里把牛奶拿来煮”。我说：“好”。心想凭我这么多年每天几次上下楼梯的'经验，这还不简单，从四楼到底楼一共三层，每层楼梯8个台阶一转弯共16个台阶，三层共48个台阶。记住了这些，我抓着扶梯数着台阶下到最后一个台阶，该到地面上走了，但忘掉了底层到地面还要多三个台阶，突然一脚踩空，摔了一个大跟头。我痛极了，气得把眼睛上的蒙布一把扯下来，拿了牛奶回到屋里。妈妈看了我泪汪汪的样子，问我怎么这个表情，我哇的哭出了声。“怎么啦？快说”，我就把房间里撞头和楼下摔跟头的惨境告诉了妈妈，妈妈笑得人仰马翻，并说“这下该我笑你了吧，盲人生活容易吗？以后还笑盲人吗？”
我无言以答，低下了头。这次体验使我真正感悟到生活中不能笑话残疾人，他们生活每前进一步，要比常人多付出几倍的努力，在有能力的时候我们要尽力帮助他们。
“叮零零，叮零零”。上课铃声响了，这表明又有一节有趣的作文课开始了！
今日，老师使我们做一个手机游戏，同学们不由自主猜想起老师的胡芦里又会做什么药。老师告知了大家游戏的规则：“闭上眼，在教室走一圈，当一回盲人。一组一组地轮着走。”开始游戏了，“盲人”同学们竞相两手往前挺直，闭上眼睛，提心吊胆地迈出每一步，有的同学怕“出洋相”想舍弃，可老师不同意，非让她们亲自感受一回不能。有的同学刚玩前就说非常容易，但是真实机械表误差却不一样了，不相信你看看，他又遇到餐桌了。
一组，2组，三组走完后，到大家组出场了。我既激动又焦虑不安。闭上眼，眼下一片黑喑，我惶恐不安地迈出第一步，坐稳后，我又战战兢兢地迈出一步。脚踩出的每一步，必须拿手探索着前行。虽然我十分慎重，但磕磕绊绊還是时刻有的。这时的我就宛如一只黑暗中飞走的蚊虫一样，危机四伏。我总算才走回到达站，禁不住舒了一口气，心里莫不感叹，盲人行走的确是不易的。我看到一位同学，两手平伸，像丧尸一样，渐渐地前行，他那搞笑的姿势，惹得同学们开怀大笑。更笑破肚皮的是，这位同学离开了“岐路”一直没转弯，直向大门口处走去。
此次主题活动，要我切身感受到盲人日常生活的艰苦，盲人人群是多么的必须全社会发展的关怀。平常在穿街走巷时，要记牢关心盲人，别占有人行道。
周一下午，周老师对我们说：“明天举行体验活动，从早上吃早饭后到放学都不准喝水！”老师话音刚落，教室里便炸开了锅。有的说：“怎么办？我平时一天都要喝两大杯水，这不是要我的命了吗？我的老天爷呀！”有的说；“哈哈，反正我平时也不喝水，别说一天，两天都行！”还有的说;“看来我今天要多喝几杯水，我可一定要做准备呀！”我站在一旁，没有说话，但心里也七上八下的：“不会吧！10个小时呀！明天我还得训练呢！”
周二一早，我就连喝了两大杯水，心想：“哈哈，这下我就不会缺水了吧！”一会儿就体育课了，我满头大汗，很想喝水，我看到很多同学都去水吧，心想：“反正大家都喝了，我不能也喝吗？”又一想：“要坚持呀！别人是十三年不碰一滴水，这才1个小时多就坚持不了了。我不能喝啊！”可是……我的喉咙都冒烟了，我的心在天使与恶魔的战斗中挣扎着，终于，天使战胜了恶魔，我也决定不喝水。
终于到了下午，我要去训练了。我做完准备操，高老师说了任务，我们便开始做了。我先一口气踢了50个盘踢，休息了一会儿，又接着踢……终于100个盘踢踢完了，我大汗淋漓，气喘吁吁，口干舌燥，真想喝水呀，哪怕是一小口，一、二滴也行呀！我又开始动摇了，我决定喝水，正当我打开水杯的那一刹那，蓝天拍了拍我的肩膀说：“不能喝呀！”“可是，我太渴了！”“渴了也不能喝，我不是也忍着吗？缺水地方有人都十三年不喝水，你这才9个小时呢，还有1个小时了，就不能坚持一下吗？”蓝天的话提醒了我，对，我一定要坚持，坚持不喝水。
“叮叮叮……”终于到5点了，我们欢呼雀跃，没一会儿，水吧处就水泄不通了……“滴滴”，呀，没水了！我一想，一楼没水二楼也没有吗？我突出重围，直奔二楼。好噢，我喝到水了！我就像久旱后的树木得到水一样。
原来缺水的感觉如此难受，我们以后一定要像爱惜自己的眼睛一样珍惜水资源。
星期六下午，我去温新作文上课。老师带我们进行了一次难忘的盲人体验活动。
第一轮由邹明来当盲人，老师用红领巾把邹明的眼睛蒙住，原地转三圈，然后让他去找自己的座位。老师喊“开始“，他就沿着桌子边一点一点地摸索着，摸到第三排时，邹明以为这是自己的位置，就准备坐下，结果摸到了一个瘦瘦的身体，他就知道这不是自己的座位。接着，他又摸到第四排的桌子，摸了一下，没有人，邹明就坐下了。“这就是我的'座位！”邹明大声喊道，他解开红领巾，一看，还真是没错。
第二轮是徐瑾辰来当盲人，他要找人——邹明。
老师还没喊“开始”，被红领巾蒙住眼睛的徐瑾辰就开始张牙舞爪地一通乱摸，然后老师教大家变换位置，这下可难倒了徐瑾辰。他沿着桌子，开始了艰难的“摸人”。摸到第三排时，他摸到了一个瘦瘦的身体，老师误导徐瑾辰说：“这就是邹明，这就是邹明。”徐瑾辰一不小心就落入了老师的圈套，听了老师的话，就大声吼道：“这就是邹明！”徐瑾辰解开红领巾一看，竟不是邹明，而是别的同学。徐瑾辰寻找邹明的任务，以失败告终。
这次“盲人”体验活动，让我们知道了盲人的生活有多么寂寞、困难，所以我们不要歧视盲人，要关爱他们，呵护他们。
我带着疑惑拿出本子准备默写，老师又说道：“我要请四位同学到台前来报词语......”老师的话还没说完，同学们争先恐后地举起手，生怕落后。老师又补充道：“我看谁的手举得高！”同学们一听都纷纷站起来，有的人恨不得站到桌子，我也不甘落后，把手举得高高的。
“吕品一、姚嘉盛、岳洋、最后一位，好！金雨萱！”老师激动地说！他们几个人得意洋洋地走上讲台，可事情发生了改变，谁也没有料及到老师要让他们用“聋哑人”的手语表达，一听这话刚才还神气活现的“幸运者”现在各个都傻了眼。
第一个词语开始报了，只见吕品一静静地坐在地上，像是在修身养气，哎！这个词到底是什么呀？我绞尽脑汁，拼命地在脑中搜索着，可怎么想也想不到，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。老师终于公布答案了：恢复。“咚”我心里的这石头终于落地了。
轮到姚嘉盛来了，他是我们班表演欲最强的人，我们都用看好戏地目光看着他，姚嘉盛尴尬地笑了笑，开始表演，他左思右想了好一会儿，他将手伸向金雨萱，很想抓住她可又不碰她，身体还向后仰，同学们哈哈大笑。“依依不舍”突然这个词语从我的脑海里蹦出来......
接下来的几位同学，表演得词语我们也都百思不得其解，看来这次我们这次默写要全军覆没了。
这次默写真特殊，还让同学们体验了当“聋哑人”的感觉！
世界上有各种残疾人，他们的生活也不同。那你知道盲人的生活是什么样的吗？他们的生活中没有阳光的，四周全是黑色，但他们并没有自卑放弃过，就像海伦凯勒的一样无所畏惧，今天，我就体验了一次盲人。
比赛开始了：我们排成一队，紧闭眼睛，心里又激动又开心，不知会不会成功。我以为这件事并不会太难，所以没有思考路线图，盲目迈着大步走，手臂四处摇动生怕撞墙。我的手指突然碰到硬硬的，就认为是墙绕开了，我暗自得意地想：真简单！当我慢慢接触到桌子时，一个人闯入了我的探索范围，我晕头转向，不知那是东西南北了，焦急的我在赵老师的指导下才弄清了方向，好不容易摸着水杯，喝点水。这下我开始有点心慌，因为周围同学们的笑声让我不知所措。
我转过去，走向起点。这次我先摸着墙慢慢地移动，把手向四处乱推，似乎在舞动，“啪”小手掌拍到了一个人的脸上，笑声从四面八方传过来，还有熟悉的赵老师的声音。这个声音离我最近，原来刚才我的手掌“摸”到了老师的脸。我暗暗地笑，走到座位上，睁开眼睛，终于见到和煦的阳光了，再看同学们还在捧腹大笑。这个小小的插曲让同学们的表情包全抖出来了，加上清脆的鸟鸣，翠绿的花草啊还是光明好。
盲人的世界需要更多的关爱，而我们也应该学会爱护这双带来光明的眼睛。
编者按：通过一次盲人体验活动，小作者认识到了眼睛的重要性，我们遇到盲人朋友需要帮助时，也一定要伸出援手去帮助他们。下面就让我们一起来看看这篇《第一次盲人体验活动》。
第一次对每个人来说并不陌生，因为每个人都会有“第一次”，而“第一次当盲人”又是我记忆最深刻的。我的这个“第一次”可真是“历经艰辛”。
有一次，老师让我们体验一次盲人，老师用一块布把我们的眼睛蒙了起来，并让我们在原地转了一个圈，我一瞬间迷失了方向，我开始紧张起来，但直觉告诉我：“你一定要有信心，这样才能成功。”我又重新鼓起了勇气，大胆地往前走了起来，虽然一路跌跌撞撞，但是我最后还是走到了讲桌前，拿到了东西。往回走时，因为我已经熟悉了路线，所以我一路非常的顺利，我把我拿到的东西的名字写在了纸上，但掀开布的时候，觉得我写的字还是不错的。
通过这次活动，我认识到了眼睛的重要性，我们以后一定要保护眼睛，要是我们遇到盲人朋友需要帮助时，我们一定要伸出援手去帮助他们。
作者：邢译丹。
星期六下午，爸爸用一块布折了好几折，蒙上我的双眼，让我体验半小时的盲人生活。
爸爸让我先从客厅到我的卧室转一圈。根据自己对房子里的印象，我摸着墙走到自己的卧室，又回到客厅。爸爸又让我去阳台拿凳子。我摸着墙走到了阳台，摸了好一会儿才找到凳子。我拿着凳子又摸回到客厅。我对爸爸说：“看来在自己家里当盲人还不算太困难，还是到外面去玩玩。”爸爸同意了，还给我找了一根木棍让我拿着它走。
我摸出了家门，下了楼梯，向小区门口走。一路上，我老觉得脚下有东西绊我，害怕四周有东西碰我，我就拿着棍子往前戳、后戳、左戳、右戳，一路摸着走，好在爸爸适当指引、一路保护，我比较顺利地走到小区门口。
来到小区大门口街道边，我只听到路边传来一阵阵欢声笑语，听到街道上各种车辆奔驰而过的声音，其余什么都感受不到了。爸爸问我有什么感受，我说：“哎，盲人真可怜，不仅看不见路，走路跌跌撞撞，而且看不见高楼大厦、人来人往、车来车去、红花绿草，只能听到声音。盲人也看不见字，学习很困难。正常人能享受到的美好景色和事情，盲人都没有机会享受。看来，我们生来健康是多么幸运！有一双明亮的大眼睛太重要了。今后我一定要爱护自己的眼睛！如果盲人过马路，我也一定会去帮助他。”
爸爸说：“看来你这次体验感受很深，体验成功！”
眼睛是心灵的窗口，如果我们失去了它，那么世界将会是一片黑暗。今天我就来体验一回失明。
早上一起来，我就带着眼罩，然后拿一件衣服穿，我用手摸了摸，找到一件衣服，把它穿上，可我感觉前面很高，后面很低，原来是我穿反了，我只好重新再穿一遍。大约过去了十分钟，我终于穿好了衣服，平常我可是不用五分钟就能穿好衣服。
我扶着栏杆上楼，准备去洗漱，我随便拿了一个牙刷杯，好像就是我的。当我刷到一半的时候，奶奶上来了，原来是我拿错了牙刷杯，我手里的是奶奶的牙刷杯。接着我又去洗脸，这次我认真了，用手摸了摸挂在卫生间里一排的毛巾，我知道哪个是我的，我的摸起来要柔软，家人的要硬一些，这次我总算没有拿错了，当盲人不容易呀！
吃完早餐后，我就准备跟房间里刚醒来的妹妹玩玩。我来到爸妈房间，他们抱着妹妹，我想摸摸妹妹，伸出手来，却摸到了空气，这还怎么跟妹妹玩？我有点沮丧。
上午总算过去了，我不想再坚持了，因为当盲人的感觉真的不好，不过我们也要爱护盲人，更是要爱护眼睛，大家要保护好自己的眼睛哦！
老师给我没布置了一项特殊的任务-体验。我毫不犹豫地选择了的.生活，我清楚的知道接下来的几天我会体验到盲人失明的滋味。
我的体验终于开始了，我小心翼翼的抬起右脚，离地的速度像乌龟爬行一样慢，之后又慢慢试探周围是否安全，感到安全后我才在朋友们的鼓励下犹豫地卖出了自己失明的第一步。随着时间一点点过去，再加上对黑暗的逐步适应，我的胆子以也大了起来。
第二天，我又尝试着在大街上走。刚来到街上我听见汽车声都害怕，生怕陷入危险之中。我的手不断在空中摸索，步伐又小又慢，双腿不停发抖。不一会儿冷汗出了一身。即使我后面有人我仍犹豫不决的半天才迈出一步。在此次体验中让我感觉到盲人的生活远远不是我们所想的那么简单。他们要在黑暗中度过自己苦难的一生。让他们更痛苦的是，从失明的那一刻起，它们就再也看不到蓝天碧水、飞鸟流云，跟那个看不到亲人、朋友关爱的眼神。
自从我读了海伦·凯勒写的一本书——《假如给我三天光明》，我就一直很想体验一次盲人，感受一下他们是怎么生活的，并准备在休息天体验一次盲人的生活。
周末晚上，我就巴望着时间能够快些走，早晨刚醒来，我就迫不及待地拿出早已准备好的红领巾，让妈妈把我的眼睛紧紧地蒙起来，体验盲人的行动正式开始啦！第一关，穿衣。原来我穿衣就不怎么利索，现在眼睛又被蒙上了，这下可要闹笑话了呀，我随手拿起一件衣服，摸了半天也没找到袖子，好不容易套了进去，还要扣扣子呢，我摸呀摸呀，总算把扣子扣好，妈妈进来一看，哈哈大笑起来：“穿的什么呀，纽扣不但参差不齐，衣服也穿反罗！”啊？这回可真闹笑话了呀！
下了床，我摸索着走了一小段路，一点儿阻碍也没碰着，这时，我心里得意起来了，原来体验盲人也不过如此嘛！谁知，正当我得意之时，脚撞到了摇摇椅的凳脚上，疼得我哇哇大叫。接着还有一项任务是下楼取牛奶，平时跑上跑下1分钟的事，现在却要求助妈妈扶着我，我也只能慢慢吞吞挪着小碎步，听着妈妈的指挥：“来，向前跨一步。”我小心翼翼地伸出右脚，“对，往前走。”我又摸摸索索地挪了几步，“小心，有台阶。”妈妈一边搀扶着我，一边在我耳边不停提醒我，这速度跟蜗牛差不多了，感觉过了半个世纪，我终于摸索到了楼下，已经精疲力尽，“妈妈，牛奶箱在哪儿呢？”我这时根本找不到北了，只能向妈妈求助，妈妈领我来到奶箱前，我摸啊摸啊，“这把手在哪呢，还是睁眼看下吧，”我嘴里嘀咕起来，谁知妈妈在一旁厉声喊道：“不许偷看哦！”哈哈，我的小心思都被妈妈看出来啦，最后还是在妈妈的帮助下取到了牛奶。
漫长的一小时终于到了，我摘下了蒙着眼睛的红领巾，原来盲人是这么痛苦啊！我一定要爱护好我的眼睛，不能让它受伤啊！
有一天，老师让我们在课堂上当一次盲人、聋哑人等残疾人，体验一下残疾人的生活。我选择当盲人。我先觉得很有趣，心想：不就是装盲人嘛，容易得很。可试验完觉得真是太难了。
我先下座位走了一圈，可是根本什么也看不到，就像夜晚摸黑走路一样。走了快半分钟，我突然撞上了迎面而来的“盲人”李诺，我的胳膊都被撞疼了，又过了一分钟，我又撞上了“聋哑人”周子钧，他那么胖，把我撞得两眼直冒金星，差点摔跤。又过了一会儿，觉得还是坐在座位上安全一点儿，便回到了座位上，刚准备坐下，可是没找好板凳，一下子坐到了地下。三分钟以后，周子钧把牛奶拎到班上开始发了,他把牛奶摆在桌角,害得我半天才找到牛奶,麻烦的还在下面呢,我把吸管拿在手上，插了半天,也没喝到牛奶，急得我像热锅上的蚂蚁---团团转，最后终于喝到牛奶了。我还要把牛奶盒送到奶框里，我先摸到了后面的桌子，慢慢地找到奶框，终于找到了。
"单脚残废“的王浩宇走着走着摔跤了，说：”我失败了。”一会儿，又听到李诺说：“我坚持不住了!”接着又有许多人失败了。
残疾人是多么地痛苦，我们应该主动去帮助他们，不可以嘲笑他们，要设身处地的为他们着想。
秦老师给我们周末布置了一项特殊的作业——生活。妈妈说：“你就体验20分钟吧！”20分钟，小意思，1节动画片的时间，一晃就会过去的。
我用手机定好20分钟，然后，请爸爸帮我用毛巾蒙上。哇，怎么变成了黑夜？该干些什么呢？对了，玩我最爱的体育活动——踢毽子。我首先将身体贴着墙，摸索着前进去找体育用品袋。平常十来步就能走到，可今天用了两三分钟才挪到了柜子前。我蹲下身子，小心翼翼地在柜子上摸来摸去，费了好大劲儿才找到了。可袋子里的东西太多了，我“搜肠刮肚”了半天，才翻到了羽毛毽子。可我每次踢，都只能踢上1个，然后就落地。我寻着落地声音慢慢前进，脚在地上不住地点来点去，半天才找到了毽子。
看来，“盲人”玩踢毽子太困难了。不如把沙发上我心爱的布娃娃收拾收拾，给它们来个合影吧，我心想。来到沙发前，我先把三个枕头放好，然后摸出三个大娃娃，给它们安家，再把一些小娃娃塞到它们中间。好不容易整理完，刚想坐下来休息休息，手机闹铃便响了。终于解放了，我心里欢呼着，迫不及待地解开毛巾，一看，哇，简直是“世界奇观”啊，熊娃娃居然被猴娃娃给遮住了，还有两个竟给我落在了地上，可真“委屈”他们了。
盲人的生活可真艰辛，每走一步都得十分当心；每做一件事都非常困难。我们生活在五颜六色的世界里，真是幸福！从此以后，我一定要保护好眼睛！
海伦凯勒曾在她的处女作――《我生活的故事》序言中写道：四肢健全的人，可能难以体验残疾的痛苦，正如和平年代的某些人，居然希望有战争刺激一样。这不，我今天尝试做了一回盲人。
我用黑布把自己的眼睛蒙起来，然后向老妈房里叫了一声：“妈，我现在学做一回盲人，你提醒一下啊！”老妈听了，立刻从房里跑了出来，提议让我洗一个苹果，正好我肚子饿了，便答应了。
“老妈，往哪走？”此时此刻的我，正如身在异国他乡，没有地图的人，走也不是，退也不是。“往前走，往前走，好嘞！”我根本就不是走过去的，简直就是挪过去的，一步一厘米，一步一厘米……终于到了茶几，老妈又说：“右转，手往前伸，往前伸。”我摸来摸去，摸到了一个圆圆的东西，我自认为是苹果，便拿了起来，怎知老妈已经笑得不行了：“你拿的哪是苹果，是塑料球！”我又在老妈的提醒下，找到了苹果。“往后退，向左转，往前往前，开灯。”“开灯干嘛，我又看不见。”我心里一阵疑惑，又突然恍然大悟，“哦，我知道了。你要盯着我。”“进去，好，向右转。”老妈说完，便走了，我听到她渐渐消失的脚步声，心里不禁着急起来，大声地说道：“哎，你怎么走了？不……不，还没完呢！”“你自己看着办吧。”老妈倒清闲得很。我往前走了一点儿，摸到了水龙头，一开，水哗哗往下流，我把苹果伸过去，搞了半天，才对准水，由于水流太大，水冲到苹果上，又溅到了我的脸上。我赌气的把黑布扯掉，狠狠地咬了一口苹果。
就那一小会儿的黑暗，就已经把我的生活颠覆了，重又见到光明，我是多么的喜悦。很难想象，海伦.凯勒的一生是怎么度过的，她是多么希望见到光明啊！
今天，吴老师给我们布置了一项特殊的作业：。
开始，我以为这并不难。可是，真正体验的时候，才觉得异常艰难。
我把眼睛蒙上，眼前一片漆黑。我站起来，在客厅里走。“啊，我的肚子！”我的肚子被玻璃茶几的尖角给戳了一下。我揉了揉肚子，继续前进。
“砰！”我的脑袋又撞着了墙。“这什么啊？我不想活了！”
我饿了，想拿点儿面包。我在桌子上摸着。“怎么没有了？被吃光了？”我正想着，妈妈把面包递给我，说：“在这里。”
我坐在沙发上，吃着面包。吃完后，我站起来，又往前走。突然，我不知被什么东西绊了一下，摔了个倒栽葱。我刚想爬起来，手又被小表弟踩了一脚。“啊……”
“哎哟，我说，今天怎么那么闷呀！”我正在自言自语。
这是一个下午，我觉得特无聊，电视看厌了，作业做烦了，爸妈去工作了，都不知道还有什么好玩！百无聊赖的我，漫不经心的拿起《小学生新作文》，无意之中，看见了一篇感兴趣的文章，是说作者和朋友一起体验做聋哑人的滋味，想过一次“无声日”。突然，我灵感大发，她过“无声日”，那，我就过“失明日”，当当盲人吧！
好样的！这个下午有节目咯！于是，我闭上眼睛，不，我这个人，还是拿一条黑布遮住安全。然后，我拿了支“盲公竹”，ok，一切搞掂！好，现在我宣布，“失明日”正式开始！
今天，我终于体会到了盲人生活在一片漆黑的环境中，是多么辛苦，以后，我们一定要帮助身边的人，让他们也感觉到人间之中的温暖！
盲人，这个词大家并不陌生，他们总是带着一副黑黑的墨镜，在黑暗的世界走来走去，每天生活在没有阳光的日子里，但我觉得盲人很了不起。
今天老师特意让我们亲自体验盲人的生活，同学们体验完都在嘻嘻的笑着，而我体验以后，却很同情盲人，他们在渴望每一天都能看到光明。我让爸爸用红领巾把我眼睛蒙上，然后我就摸着白白的墙，根据我的记忆来到了卫生间刷牙，我先拿起了喝水杯，我又拿起了茶杯，爸爸说错了，终于才拿到了刷牙杯。我又去挤牙膏，我拿起牙刷刷牙，我刷牙的.时候把牙膏沾了我一脸。我又走到了卧室不小心被床角碰着了腿，感觉很痛，但是我并没有放弃继续走了下去。一步一步地从爸爸妈妈的卧室走到厨房，再到客厅，终于艰难的走完了全家。
通过亲自体验盲人的生活后，我明白了盲人生活的困难和对光明的渴望，我们要好好珍惜现在的生活，努力学习，成为一个对社会有用的人。
今天班会的时候，谢老师让我们玩了一场游戏。游戏的内容是以组为单位，组里两个人组成小组。一个当做只有一条腿的残疾人，走路只能用一只脚；另一个是当做眼睛看不见的盲人，眼睛会被布遮住，让前一个人领着盲人，走到书柜里取书并放过去。
由于上一组把书拿了出来，所以到我和郭玥彤的时候，要把书放回去。我来当盲人，郭玥彤来只有我把书放回书架。当我眼睛遮住时，一片黑暗迎来。我只能一点点的向前走，因为我看不见路，会被讲台绊倒，会撞在桌子上。还会找不到该走的路。
我在转了好几下桌子后，终于来到了书柜的面前。然而我又看不见书柜，只能在郭玥彤的指引下，一点一点的去找那层书柜。但我好不容易把书给放回去，并回到座位上的时候，另一组已经早早的忙完了这件事情，赢得了比赛。
这场游戏，输赢不重要，他带给我一份不一样的感受盲人的感受。当我的眼睛被遮住时，我只感觉一片黑暗。世界变得不再可爱，没有了颜色，没有了形状，有的只是一片黑暗。这与我见到的世界一点儿也不一样。在我眼里面，世界是可爱的，有雄伟的高立在白云之间，有广阔无垠的大海，有满是绿色的大草原，也有奔流不息的长江、黄河。可在盲人的眼里面呢？只有永无止境的黑暗。
当一个盲人是极为不好的，没有一个人愿意当残疾人。我们要关爱残疾人，不嘲笑他们。同时感谢我们的父母，给了我们一幅健康的身体。同时，我们也要好好的爱护自己的身体呀。
最近，我迷上走“盲道”，不过是睁着眼睛走的，感受着脚底下一凸一凹，好玩儿极了！
这天，妈妈带我在外面散步时我忽然看见了一条“盲道”，心想：平时我都是睁着眼睛走的，既然现在有妈妈“指引着”，那我岂不是能体验当一回“盲人”？我问妈妈，“妈妈我能体验当一回盲人，你来拉着我走吗？”妈妈笑着答应了。
我闭上眼睛，拉着妈妈的手往前摸索着，我眼前是一片黑暗，耳边是杂乱的声音，我居然还顺当地走了一段路，让我十分不可思议，便想睁开眼睛来瞧一瞧。
没想到我刚睁开眼就撞到了一个圆形的柱子上去了，妈妈虽然拉着我的手，但她自己顺利地绕过去了，可我并没有调整方向，所以直直地撞在了柱子上，把我腿都碰疼了。假若妈妈没有拉着我的.手，我走一步都觉得艰难呢！可想而知，盲人走路到底有多难。
我不敢再体验下去了，因为盲人连走路都这么难，生活一定会更艰难。我以后遇到盲人一定多帮助他们，并爱护自己的眼睛。
我按老师的要求体验盲人生活。星期天一大早，我就用布蒙住眼睛，眼前一下一片漆黑，我一下失去了方向感。
我蒙住眼睛后，每走一步都很害怕，生怕跌倒。在我们家客厅走起路来，更是胆战心惊。为了安全起见，我只好蹲下去，用我的手摸障碍物，一步一步往前挪着走，费了好大劲才走了一小截。想去个卫生间就更困难了，我们家是跃式结构的，要上楼梯才能到卫生间，为了不被跌倒，我侧着身子慢慢往前挪，好不容易找到了扶手，一不小心踩空了，摔了个狗啃泥，我疼得半天起不来。老爸看见我太辛苦了，赶快过来帮我，把我扶到了卫生间，这才解决了我的.当务之急。
漫长的半小时终于结束了，我终于知道了盲人的痛苦。平时我看似一些很简单的小事，盲人要花很长时间才能干好，所以应该多帮助盲人，同时我也知道了眼睛的可贵，在生活中要爱护眼睛。
老师布置我们在双休日进行一次体验活动。听说盲人的生活很困难，所以我决定当一次盲人，们的日常生活。
星期六的傍晚，我坐到餐桌前，准备是如何吃饭的。我戴上眼罩的刹那间，才发现：原来在盲人的世界里，只有黑暗，没有光明。就如同在一个伸手不见五指的夜晚，黑暗笼罩了整个大地。我好不容易才用手摸到了一个碗和一双筷，然后用右手捏住筷子，在空中瞎晃悠，举“筷”不定。筷子慢慢的碰到了一个盘子，我用筷子在盘里一夹，凭感觉应该夹到了菜，便向嘴移来，没想到竟喂到了鼻子里。不过，总算是吃到了一块肉呀！
我依照第一次的方法，又用筷子往盘里胡乱一夹，也不知夹到了什么东西就往嘴里送。噢，不！谁知是辣椒。唉，盲人真不容易呀！
上完厕所，我终于“复明”了。啊，光明，我又见到你了！
通过体验，让我深有感触，盲人的生活多么不容易呀！我们应该更加关爱、理解盲人，对于我们，应该更珍惜现在的幸福生活。当看了《假如给我三天光明》这本书后，我的感受更加深刻。