四年级写壁虎的启示(优质19篇)

四年级写壁虎的启示(优质19篇)

ID:7172286

时间:2023-12-12 07:53:45

上传者:雅蕊

优秀作文是在一片纸上展现出的智慧与才华的结晶,它能够感动读者,引发共鸣。学习写作时,可以参考一些优秀作文范文,从中学习一些好的写作技巧。

壁虎的启示四年级作文

在我回忆的mp3里,储存着许多回忆的乐曲。比如说《捣蛋交响曲》《上厕所小提琴独奏》《看电影交响曲》其中,给我印象最深的是《壁虎畅想曲》了。想听听吗?好,我现在就给你们播放,仔细听听哦!

那是一个夏天的夜晚,妈妈在绣十字绣,我在玩电脑,爸爸闲着无聊,便在空调房里溜达。溜达着,溜达着,一只小壁虎爬了进来。爸爸看见了好像知道壁虎要落下来似的,早早地拿个毯子在下面接着。不一会儿,壁虎果然落在毯子上了。爸爸把它放在盒子里之后把它当作礼物送给我。我是天生喜欢小动物便说了一声:“谢谢爸爸”之后,就放下电脑去观察壁虎了。

经过一段时间地观察,我终于发现了壁虎能爬墙的秘密了:原来壁虎的脚上有许多小吸盘,这些小吸盘能吸在墙上。所以它才能在墙上行走自如。我想:如果我也弄四个吸马桶的皮塞安在手和脚上不就成了“壁虎侠”了吗?而且20xx就要来了,我就可以去拯救世界了。幻想归幻想,老爸是不会让我去干拯救世界这么艰巨的事情的!

不过,我倒真想有一开,我能发明一种像壁虎脚上的吸盘那样的东西。这样,清洁工穿上它就能到高楼的墙壁上除尘了。而且个个都像“蜘蛛侠”那样该多酷呀!但是,为了安全起见,最好再在清洁工人的腰上拴根绳子,在楼上的人拉绳子,不然出了人命我可不负责呀!

长大后,我一定要发明出这种工具,为祖国的清洁事业做出巨大的贡献。

四年级壁虎的启示作文

大自然真是丰富多彩,许多多就是从某种生物身上得了启示,发明了许许多多新奇的东西。

一天夜里,我补课回家时,偶然发现了一只壁虎爬在墙上,把我吓了一大跳,好几分钟才回过神来。我心想:咦!壁虎到底有什么特异功能呀?难道它脚上会有源源不断的胶水……一连串的问题顿时冒上心头,我决定了,一定要把它上网查查清楚。我这个人是个急性子,说做就做了。于是,我加快了脚步,回家查资料去了。

回到家里,我迫不及待地打开电脑。“哈哈!找到了!”我边说边点开资料。浩如烟海的资料看得我眼花缭乱,过了好一会儿我才全部读完。原来,壁虎在墙壁上爬行时,它的脚趾粗大,趾下的皮肤形成了很多褶皱,它具有粘附能力,能够起吸盘的作用。原来迷惑不解的我一下子明白了。

壁虎除了能在墙上竖直上下爬行,还能够倒挂在天花板上爬行,可它脚底的粘着力究竟是怎样产生的呢?是来自宇宙中最基本的原理——分子引力。这样它光靠一只脚就能轻松地提起重达40公斤的重物!这又让我想到可以发明一台“壁虎起重机”,这样举再重的东西都会变得十分轻松。

啊!大自然真神奇,连这么一只小小的壁虎都能给我那么多启示!

壁虎的启示四年级作文

大自然是人类的老师,科学家们从动植物身上得到了许多启示。例如:以前的电视塔不牢固,猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远,像这样的风就可能把电视塔吹倒;人们从杉树身上得到了启示,把电视塔修得像杉树一样的形状,这样就好了,不管风吹雨打,电视塔也倒不了;科学家们还从鲨鱼的皮肤得到了启示,发明了游泳衣,减少了人们在水中的阻力。

我也要像科学家们学习,从动物身上得到启示,设计出小发明。

壁虎的手脚非常有吸引力,可以很容易地往墙壁上爬,而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋,我给这种鞋起名叫“吸力无敌”。这种鞋用起来可方便了,比如在工人刷墙时,不用带上梯子,只需要一双“吸力无敌”就可以开工了,它不仅吸附力强,还可以减轻你的体重,即使是倒着刷墙,也不会掉下来。鞋的左右两边有红色和绿色两个按钮,按一下绿色的按钮,它就可以让你在墙上上上下下的移动,绝不会掉下来,按红色的按钮就可以下来了,你们觉得方便吗?等我长大以后一定会发明“吸力无敌”的。

大自然真是我们的老师呀!

壁虎的启示四年级作文

自然界中有许多种植物,它们为人们提供了丰富的资源和美丽的环境。他们虽然不会说话,不会表达,但也充满灵性和活力。它不仅能让人产生美好的遐想,还能带来许多有益的启示。

我也想向科学家学习,从动植物中获得灵感,设计小发明。

壁虎的手脚很吸引人,可以很轻松的爬上墙而不掉下来。我想设计一种像壁虎手脚一样的鞋子。这种鞋的名字叫“无敌吸力”。很方便。当工人粉刷墙壁或建造房屋时,他们不需要带梯子。他们只需要一双“无敌吸”鞋就可以动手了。它不仅有吸附力,还能减轻你的体重。就算把墙倒着刷,也不会掉。鞋子的左右两边有两个扣子。按下绿色按钮,它可以让你在墙上上下移动,永远不会掉下来。按红色按钮让你下来。

长大后真的发明了“无敌吸力”,会给刷洗盖房子的工人。

广东省深圳市宝安区公乐小学四年级:万卓佳。

四年级壁虎的启示作文

清明节这几天,我们要回老家。

乡下的空气真清新呀!四处鸟语花香。我四处走着,四处看着,希望找到一些有趣的植物动物。

突然我发现在一堵墙上有一只壁虎,那只壁虎爬得那么快,那么迅速。

以前我虽然见过壁虎,可没想过它怎么能爬?今天我对壁虎提出了疑问:它究竟是怎么在墙爬的呢?可是我又抓不到它,只能回家找了。

原来,壁虎脚上有许多很多很细的刚毛,这些刚毛非常细,每根粗细只有人类发丝的十分之一。这么细的刚毛,再在刚毛顶端分出许多更加细小的绒毛,壁虎足底大约有50多万根这样细小的绒毛,它们能产生巨大的分子吸力,让壁虎能够附在任何光滑或垂直物体的表面。

看到这里,我不禁生出了个想法:如果在鞋底布上这种绒毛,我们就可以走在墙上,走在天花板上,我们可以用它来表演杂技;如果再在手套上布上这种绒毛,我们就可以攀登更高的山峰,更高的建筑物。

同学们,让我们好好学习,在未来造出这样的物品!

壁虎的启示四年级作文

大自然是人类的好老师,例如人类从鱼得到了启示,发明了潜水艇,从青蛙身体的原理发明了电子蛙眼,从鸟的飞行原理,在这个世界上创造了飞机,又从蜻蜓改进的了飞机,从蝙蝠又制造出来了雷达因此我想发明一种吸力的鞋子。

壁虎是自然界常见的东西,也是在大自然里最会飞天走壁的无愧高手,但他又是怎样做的飞天走壁,又能捕捉到动作敏捷的蚊子呢?原来壁虎脚上有一种吸力,这种吸力能让他牢牢地贴在墙上行走,又不会掉下来了。

因此,依靠这种吸力,我要让粉刷匠穿上这双鞋――鞋上有两个按钮,一红一黑,红的代表“上”黑的代表“下”这样一上一下就不用劳费梯子了。200米的墙壁如果用梯子两天才能完工,但穿上了这双鞋子后一天就完工了,并且即使身体向下90度也不会掉下来。

大自然真奇妙即使是我们从未看起眼的苍蝇、蚊子,即使是小强这种恶不拉叽的东西,也能发现出什么新颖的东西来。等我长大后,我一定去探索这些无穷的奥秘。

四年级壁虎的启示作文

世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛,比如:爱迪生通过萤火虫发明了电灯,鲁班通过荷叶发明了伞……我就从壁虎身上得到了启发。

前几天,我在墙上发现了一只小巧玲珑的壁虎。它全身土褐色,个体比较小,身体短而结实,一般晚上出来玩耍,偶尔天气好它也会出来晒晒。我发现壁虎长得最有特点的地方就是它足趾的吸盘上有许多像头发一样的小钩,凭着它这样特殊的生理结构,可以在光滑的天花板上爬行。由此,我突发奇想:要是我可以发明一种像壁虎一样飞檐走壁的鞋子,那建筑工人就可以穿着这样的鞋子四处行走建房子,再也不用爬梯子了。这种鞋子的外表和普通的鞋子是一样的,只不过,这种鞋子最大的特点就是鞋底有一排像壁虎脚底的吸盘。如果,科学家们可以发明出这种鞋子,建筑工人穿着它去建房子,警察穿着它去抓坏人,这样的话,我们的世界就可以变得更和谐了。

真希望科学家们能早日发明出这样的吸盘鞋!

壁虎的启示三年级作文

世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛,比如:爱迪生通过萤火虫发明了电灯,鲁班通过荷叶发明了伞……我就从壁虎身上得到了启发。

前几天,我在墙上发现了一只小巧玲珑的壁虎。它全身土褐色,个体比较小,身体短而结实,一般晚上出来玩耍,偶尔天气好它也会出来晒晒。我发现壁虎长得最有特点的地方就是它足趾的吸盘上有许多像头发一样的小钩,凭着它这样特殊的生理结构,可以在光滑的天花板上爬行。由此,我突发奇想:要是我可以发明一种像壁虎一样飞檐走壁的鞋子,那建筑工人就可以穿着这样的鞋子四处行走建房子,再也不用爬梯子了。这种鞋子的外表和普通的鞋子是一样的,只不过,这种鞋子最大的特点就是鞋底有一排像壁虎脚底的吸盘。如果,科学家们可以发明出这种鞋子,建筑工人穿着它去建房子,警察穿着它去抓坏人,这样的话,我们的世界就可以变得更和谐了。

真希望科学家们能早日发明出这样的吸盘鞋!

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四年级启示作文

我从小就喜欢玩水,经常和爸爸妈妈一起到各种各样的水边去游玩。

周末的一天,我和爸爸妈妈去爬山,途中在一条小溪旁休息。小溪中那叮叮咚咚的流水声,就像一首动听的歌谣吸引了我,我循声望去,原来我身旁的这条小溪正从山上流下来,又不急不缓地向山下流去。

然而在前方不远处,一块大石头横在小溪中间,本以为会石头挡住小溪的去路,我很揪心,结果它一点也不担心,只见小溪流不慌不忙,在碰到石头的一刹那,来了个大翻身,从石头边上滑了过去,没有一刻停留,一股脑地冲向前方,根本没有前路有阻碍而停止前进的脚步。

再向前,小溪里有许多长长的水草,还有一些横七竖八卧在水底的枯枝烂叶,却都无法阻止小溪前进的脚步。

多么令人赞叹的一幕啊!我在想:这条小溪从山上一路下来,一定经历了很多艰难险阻,可它却勇往直前,永不退缩,向着它的目标一路前进。

我被小溪的精神深深感动了:这不起眼的溪流,竟如此执着和顽强。眼前的小溪让我想到了自己,我很惭愧,因为我生活中面对困难时,总会退缩,找各种理由为自己解释,有时甚至放弃前进。

这条小溪让我明白了一个道理:在成长的道路上,困难和挫折都是不可避免的,我要像小溪一样勇敢地去面对,毫不退缩,勇敢地去战胜它,克服它,这样我们才能到达心中的目标。

小壁虎作文四年级

今天在山上抓到一只小壁虎。它看起来很可爱,三角形的头上有一双淡黄色的眼睛,里面有一条黑线,就是它的眼睛。它有一个蜥蜴般的身体,很小,但非常灵活。壁虎自始至终都是淡褐色,腹部半透明,下颌淡黄色,腹部微红,像个小精灵。它跳上了我的迷彩裤,我找不到。它有四条腿,每只脚上有五个带羽毛的脚趾,脚趾上有白色的肋骨,像雪花一样。它擅长攀爬,甩着一条长长的尾巴,爬在墙上,就像在地上一样。但我只是把它放在水里。我不知道,他快乐地游着,像一条欢快的小鱼一样快,他的长尾巴不停地摆动。

据说壁虎遇到危险会折断尾巴逃跑。几天后,它会长出一条新尾巴。我抓住它的尾巴,把它吊在空中,它却无辜地接受了我的恶作剧。我又把它放在地上,踩了它的尾巴,哈!奇迹出现了,它飞快地从我脚下溜走,只留下一条短短的尾巴。断了的尾巴在风中不停地摆动,像一匹海马,独自跳着秧歌。多么狡猾聪明的小家伙!我在手心里玩过。它从我手上跳下来,跳上我的衣服,像小鸟一样跳到地上,然后迅速从我身上消失。

壁虎的启示三年级作文

一个风和日丽的下午,奶奶出去了,我一个人在家写作业、看电视。

我做完作业去看电视了。过了一会儿,我发现一个黑影出现在卡通人物身上,我走近一点,仔细一看,是一只壁虎爬在了电视机上。我想:壁虎有超能力可以趴在电视机上?我傻傻地想:壁虎穿了吸盘鞋?我捉住它,发现它脚上什么也没有。我又把它倒过来,壁虎纹丝不动。我对壁虎可以趴在电视屏幕上这个问题迷惑不解。于是我上网搜了搜:壁虎脚吸盘粘在墙上很坚固的。如果将来发明吸盘,那多好啊!这样消防员直接趴在高墙上救人灭火了。有了吸盘环卫工人也可以直接趴在高墙上洗围墙。有人吸盘高空作业工人都能稳稳当当的工作了。

这时,这只壁虎想逃了,我立马抓住了它的尾巴,可还是让它挣断尾巴跑了!这个断尾巴让我想起以前学的课文《小壁虎借尾巴》。那一课告诉我们小壁虎的尾巴断了可以再生长出来的'。这让我又想到了再生能力剂。如果咱们人类拥有再生能力剂,那些手脚残疾的人士只要用再生能力剂一喷,很快就和正常人一样有手脚了。

壁虎给了我一个很大的启示,它就像老师给我上了一节课。

壁虎的启示三年级作文

如果飞机能够有了再生功能,尾巴坏了又能长出新的尾巴,翅膀坏了又能长出新翅膀,那能挽回多少乘客的宝贵生命啊!

有一天,我偶然在房檐上发现了一只彩色的壁虎趴着,突然,窜出一条蛇叼住了壁虎的尾巴。壁虎拼命地挣扎。不一会儿,尾巴被蛇咬断,壁虎便转身逃去。以后,我又连续几天观察那只小壁虎,发现它又长出了新尾巴。

当时,我特别地惊讶,立刻上网查阅相关资料。我知道了壁虎的尾巴原来是有再生功能的。我突发奇想:如果这种再生功能能转移到飞机上,那该有多好啊!飞机的螺旋桨突然飞掉一叶,于是又立即长出一叶,能给乘客们带来多大的幸福啊!从此就不用担心坐飞机的危险,可以放心地坐飞机了。

我真希望等我长大以后能发明出有再生功能的飞机,要是我的愿望将来能够成真,那最大的功劳一定应该记在壁虎的身上了。

大自然给我们带来了许许多多的启示,只要多留心观察,充分地发挥自己的想象力,我们一定会有所收获。

四年级启示作文

“蚊子为什么要吸人血?人为什么伤心时就哭而不是笑?为什么火箭那么重也能飞上太空……”从小我就是个“烦人”的孩子,总有问不完的“为什么”。爸妈不能告诉我答案,于是我就在科普书里找答案。

每每看到书里令人惊奇的实验:漂浮在空中的乒乓球、戳不破的面巾纸、用火烤气球不会爆裂……我总是瞪大眼睛、张大嘴不敢相信这么不可思议的事真的会发生。其中“柠檬密信”实验印象最为深刻,我还亲手验证过呢!

我先挤出柠檬汁,用棉签蘸一些在白纸上画个笑脸,等柠檬汁干透以后,根本找不到任何痕迹,这就更让我怀疑实验的真实性了。我抱着将信将疑的态度将白纸放在火上烘烤,慢慢地白纸上一点点显露出笑脸的痕迹。我兴奋地手舞足蹈,激动地喊道:“太不可思议了!”原来,这种现象叫“热显影”。常言道“实践是检验真理的唯一标准”,看来只有自己动手做实验,才能证明它的真实性。

后来我又想:除了柠檬汁还有什么东西能“写密信”呢?我找来米汤、菜汁和洗洁精做实验,但是它们遇热不显影。我毫不气馁,继续拿牛奶和苹果汁做实验。啊!成功了,原来柠檬汁不是唯一可以成为“热显影”的“墨水”啊!我像哥伦布发现新大陆一样兴奋。查资料后得知,原来蜂蜜、酒、白醋、尿液都能“热显影”,不同墨水显现的颜色还不同呢!

一个简单的小实验竟然隐藏着这么多科学道理!“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”看来只要勤于思考、大胆实践,就能发现那些在日常生活中被人们熟视无睹的科学奥秘。

四年级启示作文

爱迪生曾说过:“无论什么时候,不管遇到什么情况,我绝不允许自己有一点点灰心丧气。”这一句话,让我有了一个演讲的起点。

“下面有请五(2)中队的沈馨怡带来的演讲。”我的心“咚咚”直跳,在接过话筒登上天鹅园电视台时,我的心麻乱不堪:“怎么还有一个三角架照相机?读错了怎么办?”“不行,”我对自己说,“一定要演讲完整,无论结果如何。”

“敬爱的老师们……”我拿起话筒,强烈地克制住自己紧张的心里。闪光灯对着我不停地照着,一滴滴汗珠从头顶流了下来。“加油,沈馨怡,你一定能行。”我忍住了汗水流下来如被蚊子咬了一样的痒。继续有感情地演讲下去,时不时轻、时不时重。

读着读着,我虽然把紧张的心情给“丢”掉了,但是把“早晨起床”读成了“早起放学”。这下怎么办?下台吗?不行?不要灰心,只能将错就错,继续读下去。我的声音又响亮了起来,越来越流畅,越来越有感情。“谢谢大家!”在我敬礼完毕后,我听到了鼓掌声,我激动极了。因为我坚持了,所以我胜利了!

只要你认真努力完成一件事时,就一定会有丰收的果实。在成功之前,一路可能凹凸不平的,可能会有许多挫折、困难。这时如果你灰心丧气了,你就失去了一次尝试的机会。如果你对自己充满信心,勇于尝试,一定会有所收获。

四年级启示作文

我家附近有一条小河。

还记得小的时候,虽然家里有洗衣机,但是妈妈偶尔还是会约上隔壁家的阿姨一起到小河边去洗衣服,一边洗一边拉家常。那时的小河,河水非常清澈,要是你没有搞出大的动静,悄悄靠过去,兴许还能看到水里游动的小鱼呢!小河的两岸长满了绿油油的青草,有的草长得太茂盛了,已经弯下腰垂到了小河里,那就成了蝌蚪、小虾的游乐场,顽皮的孩子伸手捞一把,总能收获一两只小玩意儿。

可是现在,我放学经过小河边,几乎都是跑着过去的。不是我想赶着回家完成家庭作业,也不是我要赶着回家帮奶奶做家务,是因为小河里散发出的刺鼻的气味太让人受不了了。不只是我,所有人都对小河有了很大的意见,就连小鱼小虾都不在里面生活了。

小河发生这样的变化,最主要的原因就是住在小河周围的人家把家里的垃圾倒在河边,刚开始只有一两家人这样做,后来渐渐地大家都这样了,小河边像是筑起了一道“垃圾河堤”。垃圾越堆越多,垃圾腐烂后流出的臭水进入了小河,甚至有的垃圾垮进了小河,小河的水也就变得臭臭的了。

人与环境是互惠互利的,我们保护环境,环境带给我们清新美好的享受;我们破坏环境,环境则返还我们脏乱不堪、臭气熏天。真怀念以前的小河啊!在此,我想请求小河周围的人家:请大家手下留情,别再把垃圾倒在小河边了,还大家一个美好的生活环境!

四年级壁虎作文

去年暑假,我们去奶奶家,发现了壁虎是怎么逃出来的秘密。

一天晚上,我的两个堂兄弟在我奶奶家饶有兴趣地看电视。我弟弟没那么开朗。他正在玩一只壁虎。

哥哥拿着苍蝇拍追着壁虎绕着院子跑。我问哥哥:“你在干什么?”“老师说壁虎的尾巴断了,可以长出尾巴。我想试试是不是真的。”“这是真的。”我不假思索地说:“这是为什么?”我哥哥总是喜欢问问题。我告诉他:“它有很强的再生能力。”

我用苍蝇拍了一下壁虎。壁虎吓坏了,尾巴像胡萝卜一样断了。我想:明天还要长多久?第二天我好奇的看着它,它真的长出了一条尾巴,大概一厘米左右,真的好奇怪!

这时候脑子里突然冒出一个想法:有的人不是少了一条胳膊,就是少了一条腿。我可以从壁虎长出尾巴的能力来模仿石膏。如果我把它应用到残疾人身上,我可以长出缺失的肢体!多好的主意啊!加油,我会成功的!

动物真的是人类的好老师。他们为我们做出了巨大的贡献!

四年级启示作文

莲花没有牡丹的高贵;没有昙花因短暂而使人留恋的稀珍;没有梅花的坚强;没有菊花的淡泊;但是它有着一种让人无法抗拒的美丽。

荷花有四种颜色,白的像雪,黄的似金,红的似火,粉的就像几朵红云。荷花的颜色真是五颜六色啊。荷花有的像害羞的小姑娘,躲在荷叶后面不敢见陌生人;荷花有的像一个个亭亭玉立的小姑娘,穿着五颜六色的芭蕾舞裙,在绿色的舞台上跳舞。

荷叶的形状是千姿百态的:有的像绿色的帽子,有的像雨伞,有的像碧玉色的大盘子,荷叶的颜色是的,从远处放眼望去,就像一片绿色的海洋,荷叶是小鱼儿们藏身地,是青蛙歌唱的舞台,是小蝌蚪成长的天堂。

莲花总是默默的奉献,莲花让我想起了李渔的一段话:“莲之花可目,莲之香可算,莲之实可口,莲之败叶可用。”这句话的意思是莲的全身老师宝,它是无私奉献的。

我们的也有像莲一样的人,我们的爸爸妈妈也是莲一样的人,有一天晚上,我和爸爸都睡觉了,只有妈妈没有睡,当我起床喝水时,我发现妈妈还没睡,我一看钟表十二点了,我就问妈妈怎么还没睡,妈妈说:“我把家里打扫的干干净净的,你们在家里多舒服呀!”

莲花的精神给了我启示,人要无私的奉献,不要做一点事情就要报酬,我以后也要做个像莲一样无私奉献的人。

四年级启示作文

“小”与“大”意思相反,但是只要有不懈努力的精神,小也可以变成大。

在我低年级的'那段时间,我们刚学了口算,老师让我们每天回家经营活动,可我却没有经营活动,造成我的口算基础不好。到了中高年级,我认识到数学的基础之一是口算,我就每天回家练50题。一开始,我要10分钟,而且还错10来题,我很想放弃,但大家都为我鼓气,我充满了信心继续练。功夫不负有心人,我终于可以达到老师的要求了---5分钟50题,最多错4至5题。这次口算过关卷还拿了96分呢!

通过这个事例,我知道要有持之以恒和不懈努力的精神,小才能变成大。小也是可经毁掉大的。

有一个商人,他的生意开始很好,所以他十分有钱。有一天,他不小心把水灌进了酒,别人买走了,过了好几天,也没人知道,他想:如果我把水灌进酒里,没人知道,还能卖出原价呢。这不是生财之道吗?于是,他故意把所有的酒里都灌进了水。过了一个星期,他又想:如果我把普通的酒全灌进名牌酒罐里,他们也不一定发现,这样我还能多得好多钱呢!于是,他就把普通的酒灌进名牌酒罐里。可是,没过几天,那些买过他假酒的人全都来了。“你是个骗子,快赔我们钱,你在酒里灌水,你的名牌酒罐里只有普通的酒。”那商人赔了钱后不久,他的店就倒闭了。通过这个事例,我知道了:一次小小的失误不一定会造成大的失败,但是小的失误越来越多,最后就必然造成大的失败。

小和大给予我们的启示是:要脚踏实地的做好每一件事,小小的失误越来越多,也会酿成大失败。相反,我们一步一个脚印努力,就可能尝到成功的喜悦。

四年级启示作文

一个午后,我和同学在楼下散步。无意中,我发现教学楼的墙缝中有些小野草。那些野草长得很密,都在拼命地汲取这有限的养分。墙缝十分窄小,每一根野草的茎都被挤压得扁扁的,看起来很没有精神。我看着这些野草,心想:哎,可怜的小草啊!它们一定活不了多久的。我转过身,不忍再想下去。

之后的几周里,由于作业比较多,又要准备运动会,我很久没有去散步了,也逐渐淡忘了这个墙角和墙缝中的野草。

又是一个午后。一节体育课后,自由活动,我在无意中又走到了那个墙角。我看了一眼,大吃一惊。在那个墙缝里,野草长得十分葱郁,一丛丛,一簇簇,簇拥在墙角。我仔细一看,发现墙角的石板上竟有一些穿过厚厚石板冒出来的根。

这给了我极大的震撼!一株野草,在那样艰难绝望的环境中,仍然不放过一丝一毫生的希望,那么坚韧不拔,在逆境中迸发出生命的活力!

这个午后,这一丛看似十分弱小的野草,给了我一个生命的启示。

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