知识竞赛策划书(7篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

知识竞赛策划书(7篇)篇一

知识竞赛是校园中活跃大家学习氛围的良好的形式，在学习中娱乐，在娱乐中学习，事半功倍；在竞争中求发展，在发展中良性竞争，在校园中形成积极的学习氛围；作为文学性的社团，爱浪书友协会对这样的活动更是乐此不疲，愿尽绵薄之力活跃大家的思想，促进各系、各社团之间的交流，从学习中获得更多的知识。

a.以各社团为主要宣传对象，同时鼓励外系同学在本系进行宣传

系主任、系书记、罗静老师、学生会主席、社联主席、社团部长会长

b.以班为单位的可以在班长处报名，以社团为单位的可在会长处报名

4、到时间后停止答卷，由工作人员统一收卷，交卷后即可离场

5、初赛结果将在三天后公布，并通过短信通知进入决赛的选手

1、根据报名人数准备相应数量的答题纸，笔由参赛选手自己准备

知识竞赛策划书(7篇)篇二

现代社会越来越注重在校大学生的综合素质，各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质，而当代大学生最缺乏的.就是社会实践、社会认识和社会经验。身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应，应主动提高自身的综合素质，积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。

然而，环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们：昔日生机勃勃的绿色家园，我们赖以生存的地球家，面临着一系列严重的问题。因此，在第四十三个世界地球日即将来临之际，公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召，举办世界地球日主题活动“玩转地球”——世界地球日大型科普知识竞赛。

本活动主要采取寓教于乐的方式，模拟环球旅行，使各参赛队伍亲自组成不同的旅游团，通过答题来环游世界的七大洲、四大洋，通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题，使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的环境问题，以此来呼吁更多的同学参与到“保护地球，呵护人类共同家园”的队伍中，突出呵护地球是我们每个人共同的责任。同时，作为当代大学生，我们应当携起手来，以自身的实际行动，从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力，来保护我们的地球，一起动手从身边的小事做起，共同呵护人类赖以生存的家园，为了绿色地球的明天而共同努力。

为了提高大学生的环保意识，使大学生了解到人类赖以生存的共同家园——地球面临的各种问题，让低碳成为一种生活方式。也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒，从身边做起、从你我做起，主动做到珍惜环境、构建绿色和谐校园，学会用实际行动来装点环境、美化校园。同时，也为了增加大学生对世界地球日相关知识的了解，让世界地球日得到更多人的熟知，使大家认识到，我们应该和身边的人一起做一些身体力行的事情，珍惜粮食、节约用水用电、多乘座公共交通出行，共同保护珍惜我们赖以生存的地球资源。

只要我们迈出一小步，通过我们每个人的实际行动就可以使我们的校园、地球家园变得更绿色、更美丽、更和谐。

知识竞赛策划书(7篇)篇三

二、活动目的：通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，向广大同学们广泛宣传节能减排、生态环保理念和知识，引导人们丛小事做起、从自身做起，增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱护环境，并唤醒同学们爱护环境的意识，培养各位同学们养成环保习惯，并以此带动相关群众、群体环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园!

五、活动对象：马鞍山技术学院、职业技术学院南北校区全体学生

细节：各组组长辅助宣传部进入宿舍楼宣传，宣传部负责出海报、联系各班班长，并利用中午课休时间联系广播站进行广播报道。

(1)抢答环节：抢答环节共有10道题目，均为选择题，最快的举手队伍将获得回答机会，每题10分。

((((2)抽题回答环节：每个团队派出一名选手上台，随机抽取5张题目卡纸，所有题目均为选择题，五张卡纸抽取完后开始答题，每题回答时间为20秒，每题10分;所有队伍答完后统计成绩，主持人宣布最终结果。

(3)选手论述环节：论述环节两道观点论述题，就当下最热的环保事件进行提问，每到题目为30分，每个队伍有2分钟的讨论时间，讨论结束后派出一名选手进行回答。

1. 参赛队伍以团队形式进行报名，每个队伍为三个人，每个班级(社团)只能有一支队伍参与比赛。

2. 进去决赛的队伍，应自行组织班级拉拉队，拉拉队成员不超过10名。

知识竞赛策划书(7篇)篇四

(1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识;

第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题，现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。

第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。

1)、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。

3)、发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。(比赛以组为单位，每组三人)

3)、淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场安静。

5)、由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前六名进入决赛，并与次日公布进入决赛队伍名单。

1)、各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号

2)、决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。

3)、第一轮为必答题，按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，答对得一题得一分，答错不扣分，共10题(题型为判断题和选折题)采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。

4)、第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题限时15秒，答对加一分，答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。

5)、现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对现场赠送小礼品，每题有一次错误，二次抢答的机会。

6)、第三轮情景题，各队按当时分数高低，由低到高抽签决定出场顺序，按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求，限时5分钟。由裁判团酌情给分，最高30分，最低10分。

7)、由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分加塞一题，题型为必答题)

1、各计分员必须时刻维护大赛的公平和公正性，禁止徇私舞弊

知识竞赛策划书(7篇)篇五

5月5日(星期四)早自习，宣传部把通知出出来，贴出来，广播站把通知在广播中读一遍。

5月4日(星期三)晚自习，秘书处把题目编排好，打印出来在每张问题纸片上编号，答案与问题是相对应的序号，问题分别叠成小方块，答案则打成一张纸。

礼仪部人员则带领参赛人员到指定地点、报名、签、答问题、领奖品、而秘书处则是把奖品地人员的名单记下来。

注：四等奖为回答一道题目者，回答正确则可获得一支为奖品，如果还想挑战自己的能力，则可继续向上回答，回答对3道题目，可得一个笔记本作为奖品，如果在此期间回答错误者，则在之前的什么奖品都没有，而3道题目都回答对的，只可以获得一个笔记本，如果回答出8道题则可以获得一把雨伞，细节则和上面一样。

知识竞赛策划书(7篇)篇六

为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明，同时提高自我文化素质，丰富大学学习生活。拟在3月11日举办百科知识竞赛，打造一场全新的知识盛宴。

丰富大学生的校园文化生活，促进广大同学综合素质全面发展

(1)与宣传部合作，提前一周做出百科知识竞赛展板、海报以及条幅等宣传工具。

(4)学习委员统计报名人数报至自院学习部，各院学习部规定时间内交至校学习部，统计全校参赛人数。

选手同时举牌回答a\b型选择题(10道)，答对一题得5分，答错不扣分。

根据前两轮各位选手的积分情况，得分最低的3名选手将面临淘汰的危险。选手可以通过才艺表演来取得复活机会，得到现场观众认可的选手可以重回赛场并获得额外10分。

每位选手有40秒答题时间，根据大屏幕所示题目作答，每答对一题获得5分，答错扣5分，可选择pass，pass不扣分。

知识竞赛策划书(7篇)篇七

国学知识竞赛策划怎么样策划比较好?请看下面吧!

一、活动目的

21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。通过本次活动，意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而成为促进科学发展的重要因素，推动建设校园文化“人文观”。

二、活动主题:

传承国学，创新未来

三、活动时间:

20xx年11月15日——20xx年11月23日

四、组织机构

主办单位:外包管理学院科学发展观学习小组

承办单位:外包管理学院学生会办公室

五、活动对象:外包管理学院09级各班

六、参赛规则:(分网络部分和现场部分)

(一)网络部分:(预赛)

1、比赛形式:由办公室负责选取试题，制作电子试卷，最终发布到科学发展观学习小组博客上，09级各班级在规定的时间内通过网络把答案传送到指定邮箱。

2、比赛时间:20xx年11月18日17:00――18:00。

3、比赛结果:最终选取4——5个班级晋级决赛，每班选派3个学生，代表班级参加现场竞赛。

(二)现场部分:(决赛)

1、活动时间:20xx年11月23日18:30?

2、活动地点:多媒体e311(待定)

3、活动形式:

(1)参加此次决赛的各班级5支代表队，每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室。

(2)竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。

4、比赛纪律:

1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。

2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

七、奖项评选:

1、活动评选，本次比赛共评选冠军，亚军，季军各一名，并颁发荣誉证书及相关奖品。

2、获奖班级及相关信息，将在《声音》杂志和《博客》上刊登发表。

二、活动目的:

为迎接祖国母亲六十华诞，提高我班团员的服务意识以及参与文明建设，充分发挥团员的先锋模范带头作用，提倡文明从我开始，响应学校主题团日活动的要求，我班团总支策划开展以“树文明新风，昭爱国之心”为主题的团日活动，希望通过此次活动，在青协校外辅导队的积极努力下，能感染浴化小朋友的思想和行为，让他们认识到自己作为华夏未来花朵理应继承和发扬的文明礼仪的重要性和必要性，也希望能进一步地提高我校学生的文明素质，塑造文明形象，以文明的举止，良好的形象和一流的素质，为祖国华诞增光添彩。

三、活动时间:20xx年10月下旬~11月上旬

四、活动地点:xxx第一小学

五、活动对象:给排水091团支部全体团员、青协校辅队

六、活动内容:

(一)活动负责人

(二)活动人员:给排091全体团员及青协校辅队

(三)活动步骤:整个团日活动分为校内和校外两大部分，校内为本校的文明礼仪宣传活动，包括横幅签名活动和图片展。校外为滨江中第一小学的文明礼仪宣传活动。

(四)活动准备:

活动前期准备:

1. 召开班干部会议，讨论活动计划，初步确(2017最新大学元旦晚会策划书)定活动方案。

2. 召开班级会议，广泛收集同学们对活动方案的意见和建议，修改完善活动计划。

3. 与校辅队沟通协调，共同商讨，最终确定活动计划。

4. 活动宣传:

负责人:给排091班宣传组

活动后期工作

团日活动结束后，班干应分工合作，收集好资料，为制作团日活动的电子版本做准备2017最新知识竞赛策划书2017最新知识竞赛策划书。要求班上的同学写活动感想，加深同学们的活动经历，负责制作材料的同学及时跟进班上的团务信息，把做好的材料准备好，以便参加评比。

(五)活动实施(总负责人:xxx)

校外活动(滨江中小学的文明礼仪宣传活动):

负责人:

活动内容:

a.深化认识(ppt讲解)

1.先强调自古以来文明礼仪在生活中的重要性，示例以传统的文明礼貌(孔子的礼授课)。

2.反映当代现实生活中的不文明现象，形成对比。抽小学生提问反映身边日常生活中不文明的现象。

3.展示现代剩余文明的现象，只是并非现代生活主流，违背了传统的美德，故引导小朋友更应该从我做起，从小事做起，继续延续并发扬传统的文明礼仪。

b.引领高潮(情景剧场)(15分钟)

正所谓言教不如身教，让小朋友参与实践当中才能立竿见影。这个环节主要是现场小话剧表演。让小朋友参与表演，深化认识。

例:(情景)校辅队员扮演公车上等候的老奶奶或老爷爷

小朋友扮演公车上坐着的小乘客

(对话)有打印好的小剧本

c.互动环节(时间会酌情安排)

1.教拍手歌(有关文明礼仪的以拍手来打节拍的儿歌)(10分钟)

2.教简单的手语(用手语来表演简单的日常礼貌用语)(10分钟)

d.轻松圆场(10分钟)

进行有奖问答游戏环节

问答内容:关于环保、爱国、礼仪，亚运，防甲流的小知识

奖品:卡通人物小礼品、动画人物卡片、礼仪小徽章等等

校内活动(签名活动和教学楼底的图片展):

签名活动:

时间:11月4日

地点:昌生超市前

活动内容:

邀请过往同学在印有“树文明新风，昭爱国之心”的横幅上签名，并向他们宣传文明礼仪方面的知识。

图片展:

负责人:给排091班宣传组

地点:教学楼底

时间:11月10号至11月13号

一、活动背“国学”一词，古已有之。

它不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，是我们不可或缺的精神力量。

国学所传承的中华文化价值，是涵养民族主体意识的土壤，是维系民族精神命脉的'源泉，是中华民族雄踞与世界民族之林的灵魂支柱。

它不仅记录了中华民族及其文化发生以及演化的历史，而且作为世代相传的思维方式、价值观念、风俗习惯，渗透在每个人的血脉中。

国学，汇通了思想学术、典籍制度、百行百艺、礼仪风俗，蕴含着国脉、国魂、国宝，国本，是中国人的根基所在，尊严所依。

国学之用，重在丰富、淬炼和提升人的精神境界，培养人的道德情操，增长人生智慧，增强民族自豪感和民族凝聚力。

但在全球化这柄双刃剑面前，中国国学承受着它狂风暴雨般的洗礼。

在这场文化较量中，对于我们这个一向以自己五千年文明历史而自豪的中华民族，也必须认真思考中国传统文化在全球化过程中所面临的机遇与挑战。

重温国学，拾起经典既是我们的责任，也是我们的义务。

尤其是对于人文学院的学生而言，更是肩负着不可推卸的继承和传扬国学的使命。

因此，为弘扬经典国学，呼唤人文精神，创建富有书香气的校园环境，丰富同学们的大学生活，人文学院团委决定举办一场以:“赛经典国学，传千年文明”为主题的国学知识竞赛。

希望通过具有趣味性的竞赛，将德育、智育、美育渗透于校园文化活动之中，引发学子对中华文化传承的思考，提升德育活动的品位，推动校园内涵建设，使人文学院独特的学院风格和办学理念秀于众学院之林。

重温国学，拾起经典，更好的继承和传扬我国国学知识，呼唤人文精神，展现人文风采，使书香之气溢满校园。

20xx级各自召开本班初赛，组织部、信联部负责检查、拍照;

由主持人宣布最终排名情况，并宣布排名位居前六的队伍进入决赛;

4、主持人宣读比赛规则，及介绍裁判组、计时组以及计分组成员;

知识竞赛策划书(7篇)

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