最新读书的国旗下讲话模板

最新读书的国旗下讲话模板

ID:719881

时间:2023-07-01 13:50:38

上传者:曹czj

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

最新读书的国旗下讲话模板篇一

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《我读书,我快乐》 “一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”。时光悄悄,转眼开学已经快两个月了,我们走进了硕果累累,美轮美奂的金秋。在秋天来临之季,金风赶来了。它带着丰收的喜悦,带着神奇的色彩,带着清爽的空气,拿着一支大画笔,把树叶..田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的,给人一种全新的感觉。

但,在这美丽和谐的景色中你读书了吗?

人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿?如何补充“精神营养”?其实,“精神营养”来源于浩如烟海的书世界,吸取“精神营养”的管道就是孜孜不倦地阅读。

我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国著名文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及刚去世不久的巴金爷爷,都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界,与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。

同学们,我们正处在读书、求知的黄金阶段。大家知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗?首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感悟文章表达的感情。其次,要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国名著到外国名著,从汉语文章到英语文章„„只要有书的地方,就要有你们的身影。

读书,需要时间。时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。你一松手,它就从指间溜走了。

因此,读书需要只争朝夕。一早到校,可以读书;午间休息,可以读书;睡觉之前,可以读书。

选择读书,就选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;

选择读书,就选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;

同学们,太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫!拿起书,让读书成为我们良好的习惯。

最新读书的国旗下讲话模板篇二

大家早上好!

我是三年一级班的xxx,今天我和大家交流的话题是——爱读书的孩子最美丽。

莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”我们小学生要健康成长,离不开优秀图书的滋养。一个爱读书的孩子,心中会长出一棵长满书的大树,树上有花的芬芳,有果实的甜蜜。有了这棵长满书的大树,我们的生命也会变得郁郁葱葱,五彩缤纷。

读书的习惯需要培养。只要从小培养,它就会像吃饭和睡觉一样成为生活中最自然的事情。天长日久,书会成为我们最知心的朋友。

读书要有科学的方法,看一本书就一定要看完,否则就会半途而废或一知半解。遇到喜欢、精彩的词语、句子,就在下面划线标示,自己有所感想处就在旁边批注,一些特别经典的句子还可以即兴背诵下来。这样一本书读下来,你一定会收获不少。高年级的同学还可以做读书笔记,写读后感等。只要坚持下来,你会终身受益,你将掌握一种最重要的学习能力,体验到丰富的情感和各种人生价值观,你将体验到读书的乐趣,并愿意与人分享。

爱读书的孩子最美丽,读书多的孩子更聪明!同学们,闲暇时捧起一本书,让读书成为每天必修的功课,让“爱读书、会读书、读好书”成为习惯,从今天起,行动起来吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

最新读书的国旗下讲话模板篇三

假期里,我在网上买了一本自己心仪已久的《名师经典课例》,仅用三天时间就把全书拜读了一遍。从书中一个个经典课例,我领略了于永正、靳家彦、盛新凤、孙建锋四位名师的风采。他们精湛的教学艺术和高尚的人格魅力震撼了我的心灵。开学了,我再一次细细研读,又一次被名师的激情、才学深深地感动,心情久久不能平静。

这样的学习,最触动我的就是新时代对我们广大教师提出的高要求,认识最深的就是不富有激情和诗意的教师就不能成为一个合格的语文教师。

“白云奉献给蓝天,星光奉献给长夜,我拿什么奉献给你我的学生?”对我来说,仅靠那一点微薄的底子,把握教材的那一点灵感,积累的那一点经验,已无法适应新时代的要求。平日读《名师经典课例》,我感到应多给学生鼓励与赞美。

1.求真务实认真上好语文课。

2.博采众长努力上好语文课。

作为一名教师,课堂永远是我们教学实践的主阵地。作为一名语文教师,培养学生的语感是教学的重中之重。名师对学生语感的培养,在阅读教学中的意识确实令人敬佩。走进盛新凤老师的课堂,你会为她的教学创意拍手叫绝。上《卢沟桥的狮子》一课时,通过读书来理解为什么说马可?波罗说“卢沟桥是世界上最好的、独一无二的桥”。学生不理解,就反复地读,让学生在读书的过程中体会课文的情境,充分发挥想象力,把狮子读活。走进孙建锋老师的课堂,你会佩服他的教学机智,使得学生爱读、乐读。我想,如果我也像孙老师一样用自己的教学机智去激励孩子,他们还会不高兴读书吗?再来看靳家彦老师上的《两小儿辩日》,是多么生动有趣。我想,做他的学生是快乐的、幸福的。于永正老师带来的是一堂作文课《对话》,他将自己的人品、智慧、艺术修养融进作文教学中,使教学有了鲜明的个性特点。

与书为友,走近名师,我看到了激情和诗情。语文的工具性和人文性统一的特点,决定了语文活动就是人的生命的活动。语文教学中师生之间的平等对话,实际上就是心与心的交流、情与情的碰撞。作为语文教师,只有充满激情,富有诗意,才能激发学生学习语文的兴趣,让学生的思维和想象插上快乐的翅膀;也只有这样的语文课堂教学,才会充满生命的活力,才会永远受到学生的尊重。

做一个享受生命的人,在为人处事上少一点功利之心,在教书育人中多一点博爱之心;做一个充满激情和诗意的语文教师,在教学上多一点创新,在工作之余多一点学习,我就会收获,就会快乐。这是我今后努力的方向。我希望在若干年后再回首我的教学历程,能够少一点遗憾,多一点欣慰。

最新读书的国旗下讲话模板篇四

大家早上好!今天我发言的主题是——“勤奋学习,拼搏进取”。

同学们,我国西汉文学家,伟大的学者刘向曾经说过:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如月中之光;老而好学,如秉烛之明。”是啊,我们必须活到老,学到老,下苦工夫学习!可是,有不少同学总是不爱学习,父母骂,老师说,同学劝,都无济于事,依然和原来一样,不勤奋学习。

你可曾想过,你不努力学习,不仅白白浪费了父母用血汗换来的金钱与你们的宝贵时间,还使你变得愚蠢如呆。好好的知识不学,而用这些时间,这些精力去做一些无聊的事,祖国将来还要靠我们来建设耶!人就像是一块玉,你不去雕琢它,它就跟普通的石头一般,人呢?如果人不好好学习,就像面对墙壁站着,什么东西也看不见,甚至到死也不知人生的意义。说到这里,我想大家应该知道学习的好处了,学习会使你终生受益的!

连俄国的列宁先生都如此勤奋,何况我们小学生呢?

同学们,让我们努力学习,拼搏进取,成为智慧如海的人吧!我的讲话到此结束。

谢谢大家!

最新读书的国旗下讲话模板篇五

自小学开始我就喜欢读书,可那时候只能读一些“小人书”而已。放学之余,烧火做饭时,晚上睡觉前,我经常手拿一本“小人书”看得如痴如醉,爱不释手。能拥有几本“小人书”在今天不足一提,但在当时却是令人羡慕之极。虽然“小人书”不能给我许多知识,但它却似宝贵的精神食粮,给我的童年带来了许多乐趣,教我辨别真善美,对未来充满美好的向往。

上中学时,学校有了图书室,每周对学生开放两次,还允许借书回家阅读。因此,我就有机会能读到许多书。每到图书室开放日,我绝不会错过机会,都要到图书室阅读自己喜欢的图书,或者把书借回家。借到书我会迫不及待地看起来,一页一页地看下去,一看就入迷,常常忘记吃饭与睡觉。读书让我知道了世界上稀奇古怪的事,了解了很多科学知识,明白了做人的道理。读书使我的写作水平大大提高,我的作文常常被老师作为优秀例文在班里范读,当时的我心里像吃了蜜一样甜。我尝到了读书的乐趣,从此更喜欢阅读了。

考上师范学校以后,学校阅览室里的诸多藏书让我感觉以前读的书太少。由于书太多,但看书的时间太少,所以晚上我常常躲在被窝里打手电筒看书。这期间,在老师的指引下,我开始看一些名著。如柯南道尔的《福尔摩斯探案集》、莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》、夏洛蒂勃朗特的《简爱》、笛福的《鲁滨逊漂流记》,还有比彻斯陀夫人的《汤姆叔叔的小屋》。同时还读了鲁迅的杂文,老舍、朱自清、冰心、三毛、席慕容等著名作家的散文。虽然有的书只是囫囵吞枣地看完,甚至不太理解故事的含义以及作家要表达的感情,但还是觉得读书是一件快乐的事情。读书让我愉快而充实地度过了三年学校生活,也是我阅读收获最大的三年。

毕业后,在新的岗位上,工作开始变得忙碌起来。但不管有多忙,我仍抽出时间来看书,如时常陪伴我的杂志《读者》《演讲与口才》都给了我很大帮助。《演讲与口才》教会我在课堂上如何与学生交流,什么样的谈话方式才受学生欢迎,怎样提炼自己的课堂语言。《演讲与口才》让我获得了知识与技巧,更让我在教学上充满了自信。

时代在不断前进,科技在不断进步,我越来越感到自己知识的贫乏,意识到读书对于教师的重要性。于是,工作之余,我不断阅读教育教学方面的书籍。通过阅读,我的教学理论知识日渐丰富,教学水平大有提高。工作20xx年来,我依靠自己积累的理论知识努力工作,还发表了不少文章。这些文章分别获得国家级论文一等奖(一篇)、二等奖(四篇)、三等奖(一篇);省级一等奖.(一篇)、市级一等奖(一篇)等。成功让我明白,是读书让我进步,读书使我得到提高,读书催我不断奋进。《小学语文教师》《小学教学参考》《龙城教育》等书是跟随我多年的老朋友,从它们身上,我不断汲取丰富的养分,学到了许多东西,使我逐渐成长为业务比较过硬的教师。xx市教育局把20xx年定为“教师阅读年”,我为这一做法叫好。我认为这是响应党中央提出的新时期科学发展观具体实践的体现,是顺应时代的要求。随着科学技术的发展,信息传播渠道越来越多,越来越广,广播、电视、报纸、杂志、网络……有许多领域是教师没有接触过的,教师不知道的事情也许学生早已知道。因此,我们教师的权威性受到了空前的挑战。课堂内外,学生随性提出的问题可能会把我们难住,有的问题甚至是当前的热点和焦点。教师如果要适应这一时代特点,就必须树立终身学习的观念,以终身学习为目标,这就要求教师应把读书学习作为习惯,成为风气。也许有的教师会说,我们平时的工作已经够繁忙的了,哪还有时间读书?让我们看看朱永新教授是怎么说的:“教师读书不仅是寻求教育思想的营养,教育智慧的源头,也是情感与意志的冲击和交流。读书会让教师更加善于思考,更加远离浮躁,从而让教师更加有教育的智慧,让教育更加美丽。”可见,我们没有什么理由拒绝读书。其实,只要我们忙里偷闲静下心来读书,多多少少总会有收获。

结合“教师阅读年”,我认真读了《xx培训读本》,从中加深了对有关教育法律法规的认识,感到教师责任之重大。我也深深地被“师德楷模”中的同行所感动。从他们身上,我进一步体会到了“灵魂工程师”的内涵。

作为一名语文教师,更应该多读文学作品,读一些当代文学作品,特别是有关儿童、青少年的文学作品。当然,阅读还应该与时俱进,去阅读学生喜欢的作品,去思考学生所想。这样才能走入学生的内心深处,才能使学生喜欢你,从而喜欢听你上的课。

书籍是人类进步的阶梯,读书使我增长了知识,丰富了我的人生,提高了我的业务工作能力,让我有了自尊、自信和自豪,让我不断地成长和提高。读书,能够改变教师知识匮乏、贫弱、苍白的状态;读书,能改变教师的精神、气质和品性;读书,能够使教师不断增长职业智慧,使教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。

新的历史时期,我们不仅要面对外部的挑战,也要学会挑战自我,以适应教育教学形势的要求。因此,我还要有计划地去读更多更好的书,丰富自己的知识,提高自己的业务水平,让读书成为自己生活中的良好习惯和美好享受。教育前辈苏霍姆林斯基已用实际行动为我们作了证明:教育的真谛在于“做”而不是“教”。教师的读书习惯会影响学生,把每一个学生都领进书籍世界,培养对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明灯。这些都取决于教师,取决于书籍在教师的精神生活中占有的地位。

让我们所有的教师都喜欢阅读,共同成长吧!

最新读书的国旗下讲话模板篇六

学校让我在班主任会议谈谈培养学生阅读兴趣、开展班级读书活动方面的一些做法。

以下是接受任务后的一次师生谈话:

我问了孩子们一个很幼稚的问题:“你们爱读书跟我有什么关系吗?”话音刚落,孩子们笑声四起。笑够之后,小手陆续举起。

一个孩子说:“有!您经常给我们讲故事,一年级时讲的《三只小猪》,我还记得,呼噜噜、噜噜呼……”说着她还撅嘴学小猪样,天真依然。讲故事真有魅力,事过六年了,孩子还记忆犹新。

一个孩子说:“老师常组织一些读书活动,出其不意地发奖品。”孩子们都知道那些小奖品是老师对他们读书、思考的肯定与赞赏。印象很深的是在一次读书交流活动中一个男孩的表现。因为交流时间有限,没来得及发言的孩子就需要用一张小纸片写下自己想要成为书中的哪个人物及原由。他这么写:“我最想成为的人物是我自己。因为自己是独一无二的。”阅读,让孩子对自己、对生活有了更多的思考。而教师的肯定与赏识,推波助澜地促进了孩子们的阅读、思考与心智的成长。

一个孩子说:“新书排行榜上的书,对我很有吸引力。”对,阅读的魅力可以吸引每一个孩子。

也有孩子说:“你用书作为对我们的最高奖赏。”

孩子们的话让我记起自己偶尔做过的、半为有心栽花、半乃无心插柳的事。我平日所为,只想创设一个平台,让孩子们有机会展现自己读书的所思、所获,给予孩子们的阅读以充分的肯定与赏识,令他们乐于啃书。

还有个孩子说:“老师的魅力,?刷--刷--刷!”边说边五指一张一合,作出光芒四射的样子,全班大笑。

我笑得很坦然:“嗯,老师的魅力,来自阅读!咱们的魅力,同样可以来自阅读,刷--刷--刷!”孩子们会心地笑了。

期待着,阅读能让孩子们成为自己,一如他们所说:“我最想成为的人物是我自己。因为自己是独一无二的。”更相信,这些爱读书的孩子,会将阅读传递下去。

最新读书的国旗下讲话模板篇七

亲爱的老师们,孩子们:

上午好!很高兴能在这个清爽的秋天,和大家交流读书的感悟。我渴望,今天会因为书---这个人类共同的朋友,让我们的彼此的心走得更近。

金庸先生说:“只要有书读,做人就幸福。”听到这句话,我的心情立刻就快乐起来,因为我可以算是有书读的人了。

说起来我真的很幸福,记忆中对美的觉悟居然就是从书开始的。从连环画到《故事大王》,从《小葵花》到《少年文艺》,从《诗刊》到《散文》,书籍滋润了我的心田也陶冶了我的情操。

后来我迷上了古诗词:

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,我的审美意识是从这里开始的,它同时也打开了我想象的大门,中国古典诗词是那么纯粹,令人情不自禁;“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,词儿一蹦一蹦的,读起来眼睛会一闪一闪; “会当凌绝顶,一览众山小”,这是豪迈的气慨;“小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。”这是清纯的童真童趣;“慈母手中线,游子身上衣”,这是沉甸甸的母爱;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是无私的奉献。在经典之中,我慢慢有了“古今多少事,都付笑谈中”的恬淡;有了“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁” “秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声” 的善感;,也有了“淡泊明志,宁静致远”的心怀。

伤心时,烦恼时,劳累时,无所事事时,我会走进书中:

就在静静的那一刻,我感觉到我的内心在归于平静,即便是匆匆地浏览一下,也能让我的身心变得轻松而愉悦。阅读也使我学会了作文的方法,慢慢的,我把写作当成了一种乐趣,把日记当作与自己心灵的对话,我的生活也因此变得充实而丰富。

很高兴的是,学校董事会、教务处、发展部和全体老师精心为我们营造了一个真正的书香校园。“古诗文诵读学校”的挂牌,《世纪英才报》上孩子们日渐成熟的习作,《爱尔兰咖啡》《雨后的那只蜗牛》的相继出版,“校园售书会”的成功举行,“小超人作文大赛”中同学们飞扬的文采,使我在大家身上看到了比我的少年时代更加美好的经历,这一切是我那时做梦也想不到的呀!当我看到孩子们手捧图书醉心阅读的时候,当我听到孩子们出口成诗的时候,当我读到孩子们妙语连珠、生动感人的作文时,我是多么的激动啊!

现代教育家朱永新在他的《读书改变人生》中说:在一定意义上说,一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史,而一个民族的精神发育水平,在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况。传承文明的桥梁,是延续文化的中介。充实而有意义的人生,应该伴随着读书而发展。

古人说:三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。

. 莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

这让我想起一个故事:

《是当国王还是读书?》

著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说,如果有人要我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王。

我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的阁楼里,也不愿当一个不能读书的国王。

是啊,没有什么能比读书那样能拥有更长久更快乐的幸福和进步的了。读书,能让我们的笑容变得更加灿烂;读书,能让我们的目光更有光彩;读书,能让我们更有学识和修养,读书,能让生活变得更加充实。

高尔基说:“热爱书吧,这是知识的源泉!”是的,给每一天留下阅读时间,给每一个阅读时间留下宁静心情,给每一份宁静心情留下悠悠书香,我们的每一天都会变得充实又甜蜜。

书永远是上进者的好朋友,书永远是世纪英才人的忠实伴侣。新的一学年,在我们的书香校园,愿我们继续吟诵着唐诗宋词,手捧着雅书名著,轻松迈上作文的新台阶!

谢谢大家!

高尔基说,书是人类进步的阶梯。莎士比亚说,书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。可见,书籍对于我们来说,何其重要!

世界上不少民族与国家都对读书抱有极大的热情。犹太民族可谓是个酷爱读书,非常重视教育的民族。由于热爱读书学习,喜欢钻研问题,不管在欧美各国还是在以色列,犹太人接受高等教育的人口比例都很高。在全世界,犹太人中如爱因斯坦一样的世界级的杰出科学家很多。德国人对读书也有着巨大热情,即使是在电视、因特网等媒体十分发达的时代,他们依旧保持着爱读书的传统,在地铁列车里,在公园草坪上,甚至在医院的候诊室内,手捧书本埋头阅读的人都很常见。可见,书已经融入到了德国人的日常生活中。有人说,在德国,读书就像喝啤酒一样平常。法国人爱读书的习惯也比较有名。大多数法国人把读书视为最具文化价值的活动。日常生活中,读书是法国人首选的休闲方式。法国教育部官员说,法国原本是一个农业国,大多数人是农民,广泛的阅读让法国人去掉了“土气”,并使法国的国民素质不断得到提升。

我国是有着几千年历史文化的文明古国。然而,与上述国家与民族相比,我国国民读书的热情却远不及彼。前不久公布的2015年第七次全国国民阅读调查结果显示:我国18-70周岁识字国民人均每天读书时长为14.70分钟,人均上网时长为每天34.09分钟,人均通过手机阅读的时长为6.06分钟。与上年相比,国民每天平均接触报纸、图书、期刊的时间有所下降,而上网和进行手机阅读的时间则在增加。人们平均上网时间已经接近人们读书和读报所花时间的总和。

不难看出,随着科学技术的发展,特别是手机、网络、媒体的迅猛发展,越来越多的人愿意选择这种快餐式阅读方式,而不愿意静下心来阅读经典,品味书香。其实,这种快餐式阅读一般都停留在较浅层次,有如走马观花,读后难以留下深刻的印象,并不能等同于真正的阅读。而真正的阅读是一种深层次的学习,它既要阅读还要思考,既要心到还要手到,这样才能读得深刻,读后才能有所收获。联合国教科文组织和许多国际阅读专家认为,真正的阅读只有读书。只有读书这种深度阅读,才能将知识系统化地传播下去,使人类文明不断延续其辉煌。

其实,读书与学习并不冲突,关键看你能不能端正对读书的认识。读书是一个长期浸润的过程,急功近利或是急于求成都是要不得的,而一旦你认真读过哪怕是一本,你就会发现它对你的影响却是深远的。易中天说:读书是养心,读书是一件滋养灵魂的事。我校创办人杨国强先生也曾多次强调读书的重要性,前段时间还特意给我们全校师生每人赠送了一本海伦凯勒的《假如给我三天光明》。语文组文学社以此为契机组织开展了读书系列活动,同学们通过“阅读、感悟、写作、交流”等多个不同层次的“读”,不仅从海伦凯勒身上读到了强烈的求知欲、坚强的意志力,也读到了她那诚挚的感恩心和强烈的责任感,不知不觉中让自己的心灵经受了一次洗礼与净化。一位哲人说过:读一本好书,犹如同一个高尚的灵魂对话。我想这也许正是杨叔叔给我们推荐此书的良苦用心吧!

苏东坡云“好书不厌读百回,熟读深思子自知”;黄庭坚说“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎。” 读书使人得到一种优雅和风味。善读书,如入芝兰之室,久而不闻其香,而香却在骨里。同学们,热爱读书吧,让读书成为我们的一种习惯,一种生活方式,甚至一种享受。让我们在文化的长河中徜徉,在智慧的花丛中漫步,让我们的心境因读书而宁静,让我们的思想因读书而深邃,让我们的灵魂因读书的滋养而变得更加美丽!

老师,同学们:

上午好。

今天我想和大家讨论关于读书的话题,这里的读书不仅仅指课内读,还包括课外阅读。你喜欢读书吗?有的同学马上会大声回答“不喜欢”。你们的回答也没错。因为,人各有志,不能强迫一个人去做他不喜欢做的事。在有的同学的眼里,书不过是印了文字的纸张,它没有电脑或手机色彩艳丽的屏幕,它没有游戏的赏心悦目,甚至激动人心。书捧在手里令人昏昏欲睡。我作为图书管理者,看到图书馆的书新如刚买,同学们一定会认为我很开心吧,老师这样很清闲,不好吗?告诉大家,我心里不开心。我保管图书,是希望同学们都来借阅呀,希望这些有用的知识能化为同学们建设国家,成就精彩人生的动力。读书伟大,读书光荣,读书可以成就精彩人生。中华人民共和国第一任周恩来“为中华之崛起而读书”成为我们读书的楷模。读书的理想有多远,读书的付出有多大,读书的收获就有多大。

同学们,读书真的没有一点味道吗?

请听一个关于外国人读书的故事吧。在以色列这个国家,小学生入学的第一节课,必须穿上新衣服,由一个有学问的人领到教室,教室里放着一块干净的石板,石板上有几行用蜂蜜写下的简单语句,然后让孩子们一边诵读,一边舔掉石板上的蜂蜜,目的是让小学生知道读书的味道是甜的,要热爱读书。因为这样,所以,在以色列,14岁以上的人平均每月读一本书,平均每人的读书量居世界首位。由于人们热爱读书,以色列的科技发达,涌现出许多世界著名的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。听完这个故事,大家还会说读书没味道吗?好读书的人认为“寒可衣,饥可食”。

优秀书籍是世界文明的传承者。我们都会背“书籍是进步的阶梯,知识是力量的源泉”。可是,叫你真正去攀登这个“进步的阶梯的时候”,也许有的同学望而止步了。同学们,我们的家乡不是很富裕,我们淮土人有刻苦读书的光荣传统。穷则思变,变的力量从哪里来?告诉同学们,唯有读书。只有科学技术发达了,人们的生活水平才能根本提高,一个国家才能真正富强起来。也唯有读书,才能实现伟大的民族复兴的中国梦!《聊斋志异》中有这样一句:“书痴者文必工,艺痴者技必良。”我把它写在阅览室的墙上了,作为同学们阅读的座右铭。只要大家对读书产生了兴趣,对你将来从事的事业产生了热爱,那么就一定会有奇迹发生。我们学校将涌现一大批科学家、文学家、军事家、政治家。同学们,21世纪是高科技时代,时代呼吁我们要好好读书,博览群书。请听我最后一句唠叨:零食的香甜是短暂的,电脑游戏的快乐是瞬间的,只有读书的快乐,才是永恒的啊。

亲爱的老师们、同学们:

也许,有些同学会小嘴一嘟,很不情愿地告诉我:“这是妈妈逼我的,是老师要求的。”如果你这样认为的话,读书就成了一种痛苦,一种煎熬,读书也就彻底地失去了意义!其实读书有很多好处。读书可以净化我们的心灵。当我们徜徉于书的海洋,我们的心灵会更自由和幸福,我们的视野会更开阔和久远,我们的思想会更充实和健康。读书还能增长知识,提高我们阅读能力和写作水平。

同学们,换一种心情、换一种方式去读书吧!带着兴趣去读,带着好奇去读,带着疑问去读,你就会被书中的知识吸引,被书中的.情节感动,你就会发现读书其实是一种享受,一种幸福!

“同沐四季风,共享读书乐”,同学们,让我们在老师的引领下,从小养成爱读书、会读书的习惯,挂阅读之风帆,济书籍之沧海,成就精彩人生吧!

谢谢大家!

老师们,同学们,早上好!

今天,我们刚刚送走十一长假,在假期里你做了些什么呢?去旅游,亲近大自然了?去读书,好好充实自己了?十月是一年中人体舒适度最好的一个月,在这样一个好月份里,我们该做些啥?这就是我今天国旗下讲话的内容:养成每天读书的好习惯。

从古到今,凡名人都是爱读书的。

想必大家都知道,匡衡凿壁偷光的故事,朱元璋放牛读书的故事,万斯同闭门苦读的故事和屈原洞中苦读的故事吧,我们就来说屈原洞中苦读的事吧。屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人。

再来说说现代人读书的故事吧。相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。每每读到这里,我都被侯宝林大师的这种读书精神所感动。现在,我们同学们但然不需要抄书了,只要想看书,父母都千方百计的给你们买,可是,同学们有许多新书都放在家里睡大觉,多么可惜啊!想想我们小时候没钱买书,无书可看,能看到一本小人书就不错了,而同学们有书却不好好读,这是多么大的浪费啊!

时间是挤出来的,时间对每个人都是一样的,也是不一样的,你挤的多,时间就给你给的多。同学们,我们要抓紧一切时间来读书,如果你把玩的时间的50%用来读书,把看电视的80%用来读书,把追逐打闹的90%用来读书,把空闲时间的100%用来读书,那么你就有时间读书了。不在意每天读多少,要坚持每天读一点书,不在意每次读懂了多少,要坚持读后写一些读后感,不在意每次吸收了多少,要想信日积月累,定会成才。

读书使人充实,读书使人明智,读书能使凡人变伟人,相反,不读书你将寸步难行,更会被社会淘汰。

同学们,一本本新书正默不作声,带着神秘的笑容在等待着我们。当你打开任何一本书籍的时候,马上你就会听到美妙的音乐,你就会与智者对话,与伟人交流,在不自不觉中,你也会成为智者,成为伟人的。

我校每年都有读书周活动,学校的图书室里有着丰富的各类书籍,这些都在昭示我们好好读书,快乐成长。同学们,为了你的成长和祖国的繁荣,请养成每天读书的好习惯吧!

各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好,今天我国旗下讲话的题目是《今天,你读书了吗?》

人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿?如何补充“精神营养”?其实,“精神营养”来源于浩如烟海的书世界,吸取“精神营养”的管道,就是孜孜不倦地阅读。

我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古代人对读书的渴望和对知识的向往。我国著名文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生等,都是学贯中西、博古通今的人。能达到如此境界,与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。 同学们,你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读,采用哪种方式读书最科学吗?首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感悟文章表达的感情。其次,要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国名著到外国名著??只要有书的地方,就要有你们的身影。

读书,需要时间。时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。你一松手,它就从指间溜走了。

因此,读书需要只争朝夕。一早到校,可以读书;午间休息,可以读书;睡觉之前,可以读书。

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