ID：7218552
时间：2023-12-14 09:22:07
上传者：梦幻泡优秀作文不仅是一种写作技巧的展示，更是对心灵的释放和思想的启迪。以下是小编为大家精心准备的优秀作文范文，供大家参考和学习。
春节真的很热闹。
现在街道真的很拥挤，很热闹！随着春节的临近，每个家庭都开始准备新年的商品和打扫他们的房子。当然，我的家人也不例外。我们家发起了一场声势浩大的“大扫除”运动。
首先，我的客厅被翻了个底朝天：沙发，再放一次；地毯卷起来了。。。然后我们的首席执行官的母亲开始发号施令：“惠美，你扫地。王新，你和我先打扫地毯，然后去做沙发。”让我们按我们说的做。我们开始热情地打扫客厅。客厅完工后，我们让卧室和餐厅…开始接受我们特殊的洗礼。整理后看着我们崭新的家，我感觉很舒服。原来我们的家也很干净！
看看时间，哈哈，我们要出去买年货了！当我走进拥挤的街道时，我不禁感叹道，“如果每天都是这样，对我们的交警叔叔来说就很难了！”
进入超市，哇！更多的人！我们走进食品区，开始选择我最喜欢的小吃。选择后，我们陪父母去买蔬菜：嗯，吃什么好？算了，放开他，有我的零食我就够了！连忙跑到收银台，哇！这么长的一条线真像一条长的线！等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等。
我也有心情满载而归。想想今年，这是我生命中的一年！对我来说，我希望每个人都过上简单的生活，让每一天都充实快乐！
一到休假日，街上就热闹起来了。马路上车水马龙，人行道上人山人海走都走不动，只见有的人刚从商场走出来，手上提的大包小包的，脸上挂着满意的笑容；有的是一家三口慢慢的边走边聊，像是什么事情都没有就是出来闲逛；有的人是快快的走，好像是和朋友约会马上就要迟到了；路两边还有许多卖东西的人，有卖水果的、有卖衣服的、有卖小吃的等大老远都能听到卖家和买家讨价还价的声音。啊！街上真热闹。
到了中午，街道上的人更是人山人海，随处都飘散着食物喷香的味道。街上小吃店的生意兴隆。我走进一家“棒子桂林米粉”的门店，我推开玻璃门。”哇！好香的味道啊！“一道扑鼻而来的香味使我不禁赞叹。我来到前台，点了一碗”桂林牛肉米粉“，找好位置，等待着食物的到来。不一会儿，服务员端着一大碗热气腾腾的米粉在我面前，“请你慢用！”服务员姐姐笑着说。我看着我面前那碗热气腾腾的米粉，香味不断地扑鼻而来，不禁狼吞虎咽，大口大口地吃了起来，那些条状的桂林米粉脆脆，配的汤料也酸的，十分好吃，而且另外还会配一些佐料，十分丰富！让人想起都会回味无穷。
每到晚上，街道就会变得暧昧起来，橙黄的灯光洒落在街道上的每个角落，驱赶了黑暗，照亮了我们的心灵。路边还会摆着小小的摊位，人们的吆喝声传到了大街小巷，为了客人的光顾，贩子们最非常热情。服装店的灯光格外闪亮，许多人们在那里为自己或者家人挑选衣服。每个街道上的人们脸上都洋溢着幸福。
这个热闹的街道成了人们的娱乐天地！
新年快要来了，我们一家忙得马不停蹄。外公每天都要去办点年货，到超市、菜场买些东西。我与爸爸去买烟花、爆竹等。妈妈和外婆则在家里打扫清洁，准备迎新年的来临。
外婆在家做年糕，五香肠累得汗流夹背;妈妈在家洗窗帘床单，累得腰酸背痛;我就在家给大人打杂，弄得我成了一个“大花猫”。虽然一家人忙里忙外，累得不堪一击，可每个人脸上都挂满了笑容。
新年来了，早上七点，我们全家起床，个个换上新装，喜气洋洋。爸爸拿着对联，还有倒‘福’，贴在门上。妈妈拿着花准备插在花瓶里。说是准备迎接新年。
中午到了，妈妈和外婆准备了一大桌的饭菜，真是把我乐坏了。我急急忙忙把爆竹、旋转地雷等拿到屋外让爸爸燃放。砰……，午饭开幕了，我们高高兴兴的吃着，那甜蜜的笑容挂在大家的脸上。
刚吃完午饭，舅舅一家就到家里来拜年，我们高兴的接待了他们。我们有说有笑的聊了一个下午，看到大家这样的彼此关心对方，我霎时感到欣慰无比。
吃过晚饭，我们围坐在一起看精彩的春节联欢晚会。在那一个个精彩的节目的背后，凝结了演员的汗水和智慧。
到了深夜十二点，爸爸点燃了烟花。那一朵朵绽放的花朵太美了，在这里我许下了两个愿望：一个愿望是，我希望在新的一年里大家都幸福。二是希望大家在新的一年里平平安安。
烟花放完之后，香喷喷的饺子来了，大家争先恐后的吃着一个个像金元宝的饺子。新年匆匆来到，又匆匆离去，但直到新年已过去几个月了，我还沉浸在甜蜜的幸福之中。今年的新年你真热闹!
走在大街上，那一座座鳞次栉比的房屋中间有一条宽阔的街道，在街道上一眼望去，车水马龙、人山人海，热闹非凡。
大街上，食物的美味让人们回味无穷。有热气腾腾的香肠，有散发出淡淡臭味的臭豆腐，还有甜蜜蜜的糖葫芦……这些美食都让孩子们直流口水，都叫爸爸妈妈买，连大人们也想买一串、一块品尝一下。
大街两旁都是商铺。水果店里五花八门的水果，琳琅满面，还有衣服店、食品店、烧烤店、家电卖场……其中我喜欢两家店，一家是家电卖场；另一家是食品店。有的商店为了招揽生意，让客人买自己的商品，特意在门口放了一个大喇叭，喇叭大喊到：“买一送一啦！快来买啊！”。周边还有许多酒店和四个大型购物广场，分别是：乐购、福克斯、生活广场、八佰伴。
这里不管是白天还是晚上，都非常有热闹，夜晚的大街是“人的海洋”、“灯的天地”。各种各样霓虹灯红的、蓝的、黄的……远处看就像一朵朵花儿一样五颜六色，像天上的星星闪闪发光。年轻人三人一伙，五人一群走在大街上，有的戴着mp3跟着音乐唱起来，有的说说笑笑，还有的在路边公交站台上，拎着大包小包的人们在等着公交车。还有的许许多的人们带着家人、朋友在逛街。
年26、27，一般要杀猪，再打些年货；年28、29，就要家家户户打扫清洁卫生了，所有的旮旮旯旯都得好好清洁一次；再酿一些豆腐；年30，早上杀鸡，富有的杀了7、8只，穷人也会杀上1、2只；快12点的时候，同宗的几户人家便集中在祠堂里，摆上鸡、鱼、猪尾巴（年底吃尾巴）等玩意，开始一年里最大规模、最隆重的祭祖活动，还要请文化人念几十年不变的祭文，其内容无非是什么“求学者早入功门、求福者福如东海、求财者财源广进、求寿者寿比南山”之类的美好愿望，祭完先人，就正式开始过年啦！
大年的又一个高潮来临了，元宵上市。这一天，一点也不比新年逊色，家家户户灯火通宵，家家户户都点蜡烛，也全都拿出了自己的玩意拿出来玩。
这就是崇阳的春节，是不是多姿多彩的呢？
一到休息日，大街上就热闹起来。
瞧，街道上各类车辆川流不息，把路堵得水泄不通。有风驰电掣的小轿车，有急速飞奔的摩托车，有轻捷方便的电动车，还有悠悠自得的自行车……我们犹如置身车海之中。车辆还排起了队伍，组成了一条长龙似的图案。
看，街上人流如潮，人人笑容满面。年轻人三个一伙、五个一群的走在大街上。他们带着mp3，听着音乐，情不自禁的也跟着音乐唱了起来。也有年轻人在说说笑笑，街上一直回荡着他们的笑声。老人柱着拐杖，静静地坐在椅子上，沐浴着那温暖的阳光，真是舒服极了！孩子们蹦蹦跳跳的，特别贪吃，只要听到有人喊：“羊肉串！羊肉串！”闻到了那诱人的香味，就忍不住叫爸爸妈妈买一串，我也跟要了一串。
听，汽车的喇叭声、商店里的音乐声、人们的说笑声，交织在一起，如同一首交响曲。
夜晚，这儿更热闹了。汽车一辆接着一辆，车灯闪耀着，像天空中的一颗颗小星星。
街上真热闹啊！
一到休假日，街上便热闹起来。车辆来来往往，川流不息。商店里摊位前，人头攒动，人们正在挑选自己喜欢的商品。
大街上，叫卖声乱成一片。卖服装的营业员，站在门口大喊：“衣服便宜了，走过的顾客朋友们快来看一看，瞧一瞧，新款服装上市啦!”
风味小吃店很受欢迎，店门口香味飘逸，各种小吃样样齐全，有烧羊肉、春卷、烧鸡公、炸肉丸……应有尽有。除了常见的小吃外，还有没吃过甚至没听说过的小吃。
到了街的尽头，还是挤满了人，我走近一看，原来是马戏团在表演节目，他们有的耍刀，有的跳跃，有的过独木桥，有的做小丑。观众不时被逗得开怀大笑。
早上去上学，穿过一条热闹的街道。
刚走到街道，眼前的景象把我给惊呆了：街道人山人海的，好像就要被人们挤破了一样。街道旁乱七八糟的摆了几个脏脏的小摊。摊主大声的叫着：“白菜便宜了！白菜便宜了！”“又大又甜的橘子！又大又甜的橘子便宜了！快来买呀！”叫卖声交杂在一起，一声比一声高。
“叮铃铃——叮铃铃——”一阵清脆的铃声从耳旁响起。“让一下，让一下呀！”一位年轻男子骑着自行车从后面冲过来。哎，还好没有撞到人。
这声音已经够嘈杂的了，但猫儿狗儿也凑了个份儿。“汪——汪汪”一只小哈巴狗从一户人家跑出来，一边叫一边追着一只娇小的小猫咪。“喵喵————喵喵喵”小猫咪害怕极了，连声音都是颤抖的。
1.通过欣赏照片感知大街的热闹气氛，大胆想象创作，促进幼儿动手操作的能力。
2.体验创作画的乐趣，合理布局画面。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
课件(大街照片)、音乐(秋日私语钢琴曲)
2.大街背景图
1.师：星期天老师逛街，还拍了照片，小朋友看看，这条大街上你们看到了什么?你觉得怎么样?(启发幼儿说出大街热闹的场面)
2.师小结：大街上有各种各样的商店，汽车来来往往，路边还种了许多花草树木，有许多人在高高兴兴地逛街，真热闹啊!
(二)出示背景图，激发幼儿创作欲望。
1.比较课件和背景图的异同。
(1)师：今天老师带来了一幅画，画上也是一条大街，小朋友和刚才照片上的大街相比有什么不一样?(引导幼儿说出背景图冷清的场面。)
(2)师：那你有什么办法使大街热闹起来呢?(引导幼儿想象、讨论使大街热闹的方法。)
(三)教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作，绘画大街热闹的场景。
(四)评价欣赏幼儿作品。
1.幼儿介绍自己的作品，共同欣赏，体验自我创作画的乐趣。
2.教师小结，表扬鼓励幼儿。
当我看到“热闹的大街”这节教学活动时，我认为以集体合作的形式表现比较好，来突出主题，体现”热闹”的大街场景。本次活动遵循生活化原则，贴近幼儿生活，我先让幼儿观察大街的热闹画面，让幼儿充分感受大街的热闹和繁华，了解大街上的景物在画面上的布局，为幼儿创作时埋下伏笔，有效的提高幼儿的创作欲望。
一到节假日，大街上就热闹起来了。
马路上的车辆来来往往，络绎不绝，像奔涌的河流，急速向前流淌。马路上的声音真多呀！有电瓶车的刹车声，有汽车的喇叭声，摩托车的发动机声......各种声音交织在一起，形成了一首欢快的马路交响乐。
大街两旁有来来往往的行人，在水果店，看见老板拉着客户进去买水果，有的人在店里悠闲地转着，嘴里还不时哼着小曲呢！一会儿收银台前排起了长龙般的队伍。在玩具店里播放着打折的声音，有的.孩子一听到玩具打折声就拉着爸爸妈妈手，像箭一样飞奔到玩具店，刚有一箱新货物，不用一会儿工夫就一扫而光。服装店里的服务员忙得不可开交。有几位时髦的阿姨，拉着老板娘问哪件好看，试了一件又一件，不时还向老板娘讨价还价，她们买完后就喜笑颜开地走了出去。路两旁的行人真多呀！一些年青人有的带着耳机在悠闲地转着，有的坐在花坛上背靠着背正在聊天呢！还有的手拉着手，亲密极了。还有一些老人拄着拐杖，说说笑笑快乐极了。远处，一群孩子拉着爸爸妈妈的手，一蹦一跳地走着。
最热闹的要数小商品市场了，这里的摊位可真多呀！有卖鸡蛋饼的，有的买烧烤的，有的卖鞋子的......最热闹的要数卖烧烤的，顾客们拿了一串又一串的食物，急忙要去排队呢！老板面前排起了像一条巨蟒一般的队伍，买到的开心的走了，没买到的还在大声催促着。老板虽然满头大汗，但心里却乐开了花。
啊！这里真热闹呀！
一到休假日，大街上就热闹起来。“叮零零”的自行车铃声清脆悦耳，那是大姐姐骑着自行车带妹妹回老家呢！“嘀嘀嘀”的汽车车笛声激昂跳跃，那是载全家去旅游呢！“突突突”的摩托声雄浑厚重，那是年轻的小伙子载农村姑娘去城市看美景呢！
远处有一位像河南人的叔叔正摆者小摊卖羊肉串，吆喝着，“孩子们，这里有好吃的羊肉串！”这位叔叔就这样反反复复地板吆喝着。不一会儿，就围了许多人，有的掏出5元，有的掏出10元，人群散去了，那位叔叔也lei得满头大汗。
大街上热闹非凡！
你看，商店里的商品应有尽有，商家们都在热情的接待顾客，好像顾客都是他们的的亲朋好友。商家的吆喝声此起彼伏，让顾客全都知道他们在卖什么好东西，有了吆喝声自然而然的也有了讨价还价的声音，一时间，人声鼎沸。一路走过去，不时有各种流行音乐叩响你的耳朵；炒栗子、炸鸡腿的香味钻进你的鼻子，让你的心情放松，口水直流。
在马路两边的人行道上，树和路灯像卫士一样保护着整条大街。宽阔的马路中间车辆川流不息，在有红灯的地方，一辆辆车子排成一排，像一条条长龙，虽然非常拥挤，但大家还是耐心地等待着。人行道上走着许多人，有机灵的小孩，有强壮的青年和年迈的老人，拿着大包、小包，摩肩接踵。
大街上真热闹呀！
星期天，我和妈妈一起去步行街玩。
步行街热闹非凡，高楼大厦鳞次栉比，形状也各不相同，有：三角形、正方形、长方形……，真是千姿百态。步行街上人流如潮，有的人去大型超市买东西，有的跑去中山公园玩耍，还有得到餐厅去吃美味的食品……真是热闹极了!街上一串串明亮的路灯，像一朵金色的花朵含苞待放，近看，灯泡像一个金黄的宝石。马路上，一串串美丽的.车灯,如同一位位仙女的魔发棒闪耀着白色的光芒。中山公园里几位老奶奶挥着扇子在跳舞，几位老奶奶挥着宝剑在锻炼身体。几位老爷爷在打太极；还有的在散步；还有的在聊天……他们真自在。小朋友买了氢气球追逐着'打闹着'玩耍着。他们的欢笑声传遍了中山公园,又给中山公园增添了新的景象。
步行街真热闹啊!下次我还要和妈妈到步行街玩一玩。
今天是周未，放学的路上妈妈对我说：“我们一起到大街上逛逛，再回家吧。”“耶！太好了！！”
一会儿，我们来到了广场上，远远的我看到许多人围成一个大圆圈，好像在看什么。我跑过去费了好大的劲挤进去一看，原来有人在耍猴，那人一会儿叫小猴翻跟头，一会儿叫它“敬礼”。大家都被小猴子逗的哈哈大笑，大家都觉得有趣极了。看了一会儿，妈妈对我说：“我们该回家了！”
回家的路上，我看到路上的车很多，面包车、小轿车、大卡车还有一个非常笨重的压路车——妈妈对我说：“过马路的时候一定要小心，车来车往很危险的。”一路上我跟妈妈有说有笑。今天我玩得真开心呀！
大街上真热闹！！
一到星期六和星期天，大街上人山人海，车水马龙，热闹非凡。
大街上男女老少，个个开开心心。老人在悠闲地走着，有的手上领着买好的东西，脸上露出满意的笑容；有的慈祥地看着身边的孙子，满足地笑着。年轻人穿的漂漂亮亮，有说有笑，穿梭在人群中。更开心的是那些小朋友，他们蹦蹦跳跳的拿着气球，开开心心的笑着。
大街上的汽车有各种颜色，金光闪闪的，好看极了。汽车的喇叭声在大街上四处回荡着。
它们的声音变成了一首优美的乐曲。大街上真热闹啊！
1、认识常见的车辆，巩固交通工具的名称。
2、巩固复习已知的句子：i am coming.
3、鼓励幼儿大胆与同伴交流。
复习巩固所学习的交通规矩的英文名称和句子。
幼儿之间能够相互交流和沟通。
1、情景：peter来到大街上
师：这是哪里呀？是不是小河、森林？
幼：不是。
师&幼：是在大街上。
2、出示课件。（自行车、小汽车、公共汽车，摩托车、出租车）
师：看看，什么交通工具开来了，what is coming?
幼：自行车、小汽车、公共汽车，摩托车、出租车）
3、回顾课件里的交通工具，并出示图片。
师：在大街上有许多车辆，你能说出他们都是什么车辆吗？
幼：自行车、小汽车、公共汽车，摩托车、出租车）
4、游戏：我是小司机
师：现在我们一起来玩一个游戏，我是公共汽车小司机，谁想上我的车啊？请说“我可以上你的车吗？”
幼:我可以上你的车吗？
师幼集体游戏。（教师是司机，幼儿是乘客；幼儿熟悉游戏规则后，每个幼儿当不同的小司机，请自己的伙伴当乘客）
5、教师小结今日活动。
一年一度的国庆节到了，这是我们已经盼望已久的日子。（因为我们能放8天长假）。
然而国庆的大街上野热闹了许多，变得人山人海。国庆节那天我和妈妈也一起去了大街。好不容易被挤到了马路上，却逃不过人们的压挤。
过了30分钟才到了菜场。鱼变得活跃起来，奔奔跳跳的；虾也变得开心，都把水溅到了人们的身上，让人哭笑不得；动物也有知觉，也有大脑，也和人们一样开心。来回菜场用了1个半小时，虽然挤但是我们还是很开心。
国庆到底是国庆，比往常的大街热闹多了。
一到休息日，大街上就热闹起来了。今天我跟着妈妈一起来到街上，只见马路上车水马龙。川流不息，滴滴滴的喇叭声响个不停。
我们来到超市里，只见收银台前站满了顾客，成了一条长龙。超市里的商品琳琅满目。还有我喜欢的玩具，看得我眼花缭乱。
我们来到最热闹的菜场，菜场上人头济济，只听见嘈杂的叫卖声，闹哄哄的。菜场里的菜真是应有尽有，有热的，有冷的，还有新鲜的蔬菜。特别是香喷喷的烤鸭，真让我直流口水。菜摊上放满了绿油油的青菜、菠菜、芹菜还有红通通的西红柿特别诱人只听见那边老板，给我来块肉。这边给我来条鱼。买的卖的不亦乐乎，好一番欣欣向荣的美景。
啊!我们的生活是如此多娇啊！
1、感受歌曲欢快的情绪，引导幼儿用活泼、轻快的声音演唱。
2、引导幼儿会看歌词图谱学认歌词，能理解歌词。
3、复习认读词组：蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏、热闹。
4、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。
5、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。
1、热闹的大街的照片、歌词图谱
2、字卡：蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏、热闹
3、磁带、录音机、多媒体课件
一、听《郊游》音乐进活动室。
教师：今天我们一起到大街上去看一看。
二、利用课件进行教学
1、出示大街上的照片，提问：
这是什么地方？
上面都有什么？
人们看起来怎样？
街上的人很多，车也很多，看起来怎样？
2、学习歌曲《热热闹闹的大街上》
（1）欣赏歌曲一遍。
提问：这首歌听起来怎样？
歌曲里唱了些什么？
（2）再次欣赏，幼儿跟音乐拍节奏。
提问：为什么说你们是小太阳？
（3）出示歌词图谱。
a、复习认读学过的字、词。重点复习：蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏、热闹。
b、按节奏朗诵歌词。
（4）整体跟唱。
a、提醒幼儿用较小的声音跟唱。
b、要求幼儿会边看图谱边唱，提醒幼儿用活泼、轻快的声音演唱。
3、鼓励幼儿根据歌词大胆地边唱边表演。
在本节活动中，我随时关注幼儿的表现，在各个环节中孩子们的积极性都非常高。通过这种形式让他们知道要遵守交通规则，初步养成良好的习惯，孩子在亲身体验的同时更容易掌握这些方面的知识，而且积极性很高，所以此次活动组织得比较成功。