ID：7305476
时间：2023-12-19 13:00:30
上传者：雨中梧通过总结自己的心得体会，我发现了自己的不足和弱点，为今后的发展指明了方向。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
第一段：介绍背景和目的（150字）。
进修临床药学是提升临床药师专业能力的关键途径，通过此次进修，我对临床药学的理论知识和实践技能有了更深入的了解，获得了丰富的经验。本文将结合自己的学习和实践经历，分享进修临床药学的心得体会。
第二段：了解疾病和药物治疗的重要性（200字）。
在进修临床药学的过程中，我深刻认识到疾病和药物治疗对患者的重要性。了解疾病的发病机制、病程及临床表现，可以帮助我更准确地判断患者的病情和需求。同时，掌握药物治疗的原理和方法，可以为患者提供更好的治疗效果和用药指导，减轻患者的痛苦和病痛。
第三段：学习与实践相结合，提高技能水平（350字）。
学习临床药学离不开实践，进修课程中的实践环节为我提供了很好的锻炼和提高技能的机会。在临床实习中，我通过与患者沟通，了解他们的用药情况和需求，根据患者的病情判断合理的用药方案，并详细向患者解释用药的注意事项和预期效果。通过实践中的反复演练，我逐渐提高了自己的专业技能和沟通能力。
第四段：临床药学的综合应用（300字）。
临床药学是一门综合性学科，在实践中我发现临床药学的知识和技能不仅局限于药物的选择和提供药物咨询，还涉及到医患沟通、药物治疗监测和药物不良反应管理等方面。在与医护人员的合作中，我意识到只有通过全面的了解病情和用药情况，才能提供更有效的药学服务。因此，我努力加强与医护人员的协作和交流，提高自己的专业知识水平，为患者提供更全面的药学支持。
第五段：总结心得和展望未来（200字）。
通过这次进修临床药学，我深刻认识到临床药学的重要性，学到了很多实用的知识和技能。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的临床药学专业能力，不断学习和实践，为患者提供更好的药学服务，为促进患者的康复贡献自己的力量。同时，我也将积极参与临床药学领域的学术交流和科研活动，推动临床药学的发展，为临床药学事业做出自己的贡献。
通过进修临床药学，我深入了解了疾病和药物治疗的重要性，提高了自己的专业技能和沟通能力。临床药学的综合应用使我认识到药学服务的全面性，强调了与医护人员的合作与交流。未来，我将不断学习和实践，提高自己的临床药学专业能力，为患者提供更好的药学服务，为临床药学事业做出自己的贡献。
第一段：介绍进修背景及重要性（大约200字）。
进修临床药学是一种提高药学专业人员临床实践能力的重要方式。在当前快速发展的医疗领域，药学师以其专业知识和技能为医疗团队提供必不可少的支持。然而，随着临床研究的不断深入和新药的不断涌现，药物治疗方式也在不断演化。因此，为了跟上时代的步伐，进修临床药学成为药学师们必不可少的选择。
第二段：学习内容及收获（大约300字）。
进修临床药学的学习内容包括疾病诊断、药物治疗、药物相互作用等方面的实践和理论知识。通过进修，我学到了疾病与药物之间的关系，学会了根据不同的患者情况选择合适的药物并进行个体化治疗。此外，我还学到了如何解读临床试验结果以及评估药物的疗效与安全性。这些知识为我提供了更好地参与和指导医疗团队的能力。
我特别受益于与其他专业人员互动的机会。我和医生、护士以及其他临床专业人员进行了广泛的合作，分享了各自的专业知识和经验。通过这种交流，我有机会了解到不同领域的临床实践和病例，进一步巩固了自己的临床药学知识。这也让我更加明白，团队合作对于提供优质的医疗服务至关重要。
第三段：挑战与解决方案（大约300字）。
在进修临床药学的过程中，我也遇到了一些挑战。其中最大的挑战是处理临床复杂病例时的困惑。在面对多种药物选择和不同疾病模式时，我经常会感到自己无所适从。解决这个问题的方法之一是加强自己的知识储备。我花了更多的时间来阅读临床相关的文献和研究报告，以了解最新的进展和治疗方案。此外，我还与其他经验丰富的临床药学师进行了沟通和交流，让他们分享他们在类似情况下的处理经验。
另一个挑战是与临床团队的合作。临床环境复杂，不同专业人员之间的合作需要一定的技巧和理解。我学会了更好地与医生和护士沟通，解释药物治疗方案的理由，并尊重他们的意见和建议。与其他团队成员建立良好的合作关系不仅有助于提高工作效率，还能够为患者提供更全面的护理。
第四段：实践与成果（大约200字）。
通过进修临床药学，我有机会将所学到的知识应用于实践中，并取得了一些显著成果。特别是在参与临床试验和临床研究中，我能够帮助团队设计试验方案、收集数据和分析结果。这些经历不仅增加了我的实践经验，还提高了我的科研能力。
此外，通过与患者的接触，我也深刻体会到了药学师的重要性。通过提供药物知识和指导，我可以帮助患者更好地理解和使用药物，提高他们的治疗效果和生活质量。这种亲密的关系使我深感自己的努力是有价值的。
第五段：展望与总结（大约200字）。
进修临床药学是我职业生涯中的重要里程碑。通过此次体验，我不仅提高了自己的临床实践水平，还拓宽了自己的职业发展方向。未来，我计划继续深化自己在临床药学方面的实践和研究，并不断更新自己的知识。我希望通过自己的努力，成为一位优秀并且对患者负责任的药学师。我相信，只有不断学习和提升自己，我们才能更好地服务于患者，为医疗事业做出更大的贡献。
第一段：引言（150字）。
近年来，临床药学轮转已成为培养合格临床药师的常见方式之一。作为一名参与过临床药学轮转的学生，我认为这一经历给予我颇多启发与体会。在此，我将分享我在临床药学轮转中获得的经验和成长。
第二段：专业素养的提升（250字）。
临床药学轮转为我提供了难得的实践机会，使我能够更深入地了解疾病治疗的过程和药物治疗的效果。通过观察和参与医疗团队的工作，我学到了如何与患者和医生有效沟通，了解患者病情、需求和期望。同时，我还学到了如何解读病例报告、制定适宜的药物治疗方案以及如何与其他专业人员合作，以提供最佳的药物治疗效果。这些经验和技能不仅提升了我的专业素养，还对我未来从事临床药学工作具有重要的指导意义。
第三段：团队合作的重要性（250字）。
在临床药学轮转期间，我意识到团队合作是成功的关键。在医疗团队中，药师需要与医生、护士、病患及家属等多个角色进行合作。通过与其他专业人员的密切协作，我学会了如何有效地进行团队沟通、分工协作和问题解决。我通过与医生的交流，充分理解了临床决策的重要性，同时也提出了我所掌握的药物知识和专业建议。这让我深刻认识到，在临床药学领域，药师与其他成员一样，是不可或缺的重要一环。
第四段：自我认识与职业规划（300字）。
临床药学轮转期间，我不仅获得了专业知识的提升，还更加清晰地认识了自己。通过与患者接触和参与医疗决策的过程中，我发现自己在情感支持方面有着较大的优势。我喜欢倾听患者的故事，提供专业的建议和安慰，从而帮助他们更好地理解和应对疾病。在未来，我希望能够成为一名兼具专业素养和人文关怀的临床药师。因此，临床药学轮转对我个人职业规划起到了至关重要的作用，为我确定了未来努力的方向和目标。
第五段：结语（250字）。
通过临床药学轮转，我不仅提升了专业素养，也促使我更深入地思考自己的职业规划。这段经历不仅让我更加清晰地认识到了药师在临床团队中的重要作用，也唤醒了我对临床药学领域的热爱和热情。临床药学轮转是一次宝贵的机会，让我从学院的课堂走向真实的临床环境，真切感受到了临床药学的魅力。我相信这段经历将对我未来的职业发展产生深远影响，我将继续努力学习并提升自己，做出更大的贡献。
近年来，医学领域的发展迅猛，临床药学作为医疗中的重要环节之一，也在不断完善与创新。作为一名实习生，我有幸参与了一次临床药学检查的工作，这是一次难得的学习机会和宝贵经验。在这次的实习过程中，我深刻体会到了临床药学检查的重要性和存在的问题。
首先，我们需要对临床药学检查有一个全面的了解。临床药学检查将药学原理与临床实践相结合，致力于解决临床应用中药物使用不当的问题。在临床药学检查中，专门的临床药学师负责研究分析病人的用药史、体征和实验室检查结果，评估药物疗效和不良反应，进而制定个体化的用药方案，以达到治疗的最佳效果。这样一种综合性的检查方法，为病人的用药安全提供了有力的保障。
然而，在实际操作中，我发现了一些问题。首先，由于医院工作量大，医生和临床药学师的相互配合不够紧密，导致药学检查结果的及时性受到了影响。其次，临床药学师的数量相对有限，与病人的联系和沟通时间不够充裕，使得病人对药学检查的认可度和依从性较低。此外，在实践过程中，药物相关信息的获取和整合也存在一定的困难。
为了解决这些问题，我提出了以下建议。首先，医院应当加大人力投入，增加临床药学师的数量，以保证药学检查的及时性和准确性。其次，医生和临床药学师应当加强沟通和协作，形成良好的工作合力，共同为病人提供更好的医疗服务。同时，应当加强对药学检查的宣传，提高病人对此的认识和了解，以及对药物治疗的依从性。最后，医院应当完善信息系统，建立药学信息库，方便临床药学师查阅和整合药物相关信息，提高工作效率。
在这次实习中，我还学到了很多其他的东西。首先，临床药学检查要注重细节，精益求精。在整理和分析病人用药史时，只有将每一个细节都列入考虑范围，才能做出更准确的判断和决策。其次，沟通技巧的重要性也是我在实习中深有体会。与病人的交流需要耐心和亲和力，只有将药学知识以简单易懂的方式传达给病人，才能提高对药物治疗的接受度和依从性。此外，团队合作也是成功完成工作的关键。在实习过程中，我深刻认识到，只有医务人员之间相互合作，共同努力，才能提供更好的医疗服务。
总结起来，临床药学检查在现代医疗中具有重要的地位和作用，但在实践中还存在一些问题。我们应该加强从业人员的培训和配备，强化医生和临床药学师之间的合作，提高病人对药学检查的认可度和依从性。同时，我们也要注重培养细致的工作态度和良好的沟通技巧，以提高临床药学检查的质量和效率。只有不断改进和创新，我们才能为病人提供更安全、有效的药物治疗服务。
随着人们对整体医学的关注和认识的深化，中医药的地位日益重要。作为中医药的核心学科，《临床中药学》是医学领域不可或缺的一部分。在学习这门学科中，我有着自己的一些心得体会。
第一段：了解经典著作，掌握基本理论。
学习《临床中药学》首先要了解经典著作，包括《本草纲目》、《千金方》等。这些经典著作是中医药传承的重要组成部分，对于临床应用中药有着重要的指导意义。除了经典著作，学习中药学还需要掌握一些基本理论，如中药的药性、归经、功效等。这些基本理论是后续学习和应用的基础。
第二段：认识中药材，学习中药鉴别。
在学习临床中药学的过程中，我们还需要认识各种中药材，并学会中药鉴别。中药材作为临床中药学的基础，具有药效明确、安全可靠等特点。掌握中药材的性味、归经、功能等方面的知识，有助于临床应用中药进行正确的组方，同时也能提高临床中药鉴别的能力，更好地指导实际工作。
第三段：了解处方组方的方法。
处方组方是临床中药学的重要部分。在学习中药学的过程中，我们需要了解处方组方的方法，如方剂形成的原则、配伍禁忌等。正确地掌握处方组方的方法，能够使临床应用中药更加准确，提高治疗效果。
第四段：掌握中药药物学知识。
中药药物学是临床中药学的重要内容之一。了解中药的药理作用、药物代谢和药物毒理等方面的知识，有助于临床医生更好地使用中药，同时也能加深对中药的认识和了解。
第五段：不断拓展知识面，注重实践能力培养。
临床中药学是一门综合性学科，在实践中不断扩充知识面和提高实践能力是必不可少的。学生可以参与到各种临床实践环节中，如中药制剂的研究和制备、药品质量监控等，不断提高自己的实践能力和临床应用水平。同时，还需要认真学习临床医学知识，结合中医学和西医学，更充分地发挥中医药在临床中的作用。
总之，《临床中药学》作为一门重要的中医药核心学科，在提高临床医生水平、推广传统中医药、推动中西医学融合等方面都有着不可替代的作用。学习这门学科需要注重基础知识的掌握、实践能力的培养和知识面的拓展，以更好地服务于人民健康事业的发展。
第一段：介绍临床药学实践的重要性和目的（200字）。
临床药学实践是药学学科的重要组成部分，通过实践活动，帮助学生将学习到的理论知识应用到实际工作中，培养学生的临床药学实践能力，提高临床技术水平。实践旨在让学生更好地了解和掌握临床用药的规范和常见疾病的治疗方案，培养学生的判断和解决问题的能力，提高学生的临床决策能力。
在临床药学实践中，我亲身参与了药学工作的方方面面，深入了解了医院药品管理、用药服务和临床病例分析等方面的知识和技能。通过实践，我学会了合理规划用药服务工作内容和进度，熟悉了药品配送流程和药房的管理规范。同时，我还参与了临床病例的讨论和分析，学习了临床用药决策的原则和方法。这些实践经历让我深刻认识到，只有将理论知识与实践相结合，才能更好地服务临床，提高患者用药安全和疾病治疗效果。
虽然临床药学实践给我带来了很多收获，但在实践过程中也面临了不少困惑和挑战。一方面，临床工作的复杂性和变化性让我感到压力很大。在处理病例时，需要根据患者的具体情况做出准确的用药决策，因此需要有广泛的药物知识储备和较高的专业素养。另一方面，临床工作的忙碌和繁琐也使我感到无所适从。在忙碌的工作环境中，需要我具备良好的应对压力和高效完成任务的能力。这对我的专业素养和心理承受能力提出了更高的要求。
第四段：展望临床药学实践的发展和未来（200字）。
临床药学实践在药学教育中的地位越来越重要。随着医疗技术的不断进步和患者需求的不断增长，临床药学实践将发挥更大的作用。我相信，随着实践经验的不断积累，我的临床药学实践能力和职业素养将逐步提高。未来，我希望能够成为一名优秀的临床药师，在临床工作中发挥更大的作用，为患者的健康和幸福做出贡献。
第五段：总结临床药学实践的意义和重要性（200字）。
临床药学实践是学生成长为优秀药师的重要环节，通过实践活动，将理论知识转化为实践能力，提高解决问题和判断的能力。实践也帮助我更好地理解和掌握临床用药规范，以及对疾病的诊疗方案。尽管面临困惑和挑战，但通过实践，我不断克服困难，不断提高专业素养和实践能力。未来，我将不断学习和实践，努力成为一名优秀的临床药师，为千家万户的健康贡献自己的力量。
3、临床合理用药监督管理细则（试行）。
5、临床药师制度（试行）（要改）。
8、药物咨询制度。
9、药品不良反应监测报告制度。
1、药物临床应用是使用药物进行预防、诊断和治疗疾病的医疗过程。医师和药学专业技术人员在药物临床应用时须遵循安全、有效、经济的原则。医师应尊重患者对应用药物进行预防、诊断和治疗的知情权。
2、临床药学专业技术人员应参与临床药物治疗方案设计；对重点患者实施治疗药物监测，指导合理用药；收集药物安全性和疗效等信息，建立药学信息系统，提供用药咨询服务。
和《临床医学、预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试实施办法》有关规定取得中级以上药学专业技术资格的人员担任。其主要职责是：
(1)深入临床了解药物应用情况，对药物临床应用提出改进意见；
(2)参与查房和会诊，参加危重患者的救治和病案讨论，对药物治疗提出建议；
(3)进行治疗药物监测，设计个体化给药方案；
(4)指导护士做好药品请领、保管和正确使用工作：
(5)协助临床医师做好新药上市后临床观察，收集、整理、分析、反馈药物安全信息；
(6)提供有关药物咨询服务，宣传合理用药知识；
(7)结合临床用药，开展药物评价和药物利用研究。
4、医务人员如发现可能与用药有关的严重不良反应，在做好观察与记录的同时，应及时报告本机构药学部门和医疗管理部门，并按规定上报药品监督管理部门和卫生行政部门。
5、药学专业技术人员发现处方或医嘱所列药品违反治疗原则，应拒绝调配；发现滥用药物或药物滥用者应及时报告本机构药学部门和医疗管理部门，并按规定上报卫生行政部门或其他有关部门。
6、医疗机构开展新药临床研究必须严格执行国家卫生行政部门和国家药品监督管理部门的有关规定。未经批准，任何医疗机构和个人不得擅自进行新药临床研究。违反规定者，将依法严肃处理，所获数据不得作为新药审批和申报科技成果依据。
1、本室根据医疗、教学、科研的需要，配备相应的临床药学技术人员、设备、图书等，积极开展工作。
2、临床药学工作应由经验丰富，业务水平高的药学技术人员担任。
3、临床药学工作人员要有高度的责任心和严谨的科学态度，努力学习，不断提高业务知识水平和专业技术水平。
4、本室应结合实际，积极开展处方病历分析、药品不良反应监测以及血药浓度监测等工作。
5、临床药学技术人员参加查房、会诊、疑难病历讨论，对临床用药提出科学合理的建议。
6、为配合临床治疗需要，积极开展治疗药物监测，为临床个体化给药提供方案。
7、积极开展用药咨询，建立相应的记录。
8、根据临床用药实际情况，积极开展科研工作。
五、药师临床工作规范（试行）。
1、临床药师工作成绩获得承认的三个指标。
（1）对医疗质量的提高；
（2）对降低医疗费用的影响；
（3）受临床医师采纳、支持及好评的程度。
2、深入临床实践选定定点科室，参加每周主任查房、病历分析讨论、教学等专业活动，每年参加临床实践工作时间不得少于26~40周，平均每周在临床参与临床用药相关工作的实践时间不得少于50~80%工作日，每天书写查房记录，按月对查房记录进行整理汇总；阅读病历、对典型病例书写“药师临床查房、会诊记录”，查阅服药与治疗用药医嘱记录，完成药历不少于12份/年•人；进行专科用药调查分析，收集与反馈有关药物信息，学习专科疾病的特点与用药规律，并积极配合临床，做好临床和药剂科之间的协调工作。
3、服务非定点科室，非定点科室需要临床药师参与工作时做到及时到位外，应完成每周一次的非定点科室寻访，进行用药调查，查阅药物治疗与医嘱记录，阅读重点病历，了解危重病人的用药情况。
4、节假日前临床药师应有计划重点深入科室，对监护病人的治疗用药进行寻查，必要时向医生提出调整治疗方案的建议，协调做好急救药品的准备。
5、参与临床抢救会诊。临床药师接到医务科或专科提出的会诊通知后，全院会诊按时（通知）到位，急救会诊10分钟内到位，一般会诊当日完成。
6、制订个体化给药方案。通过参加查房、会诊，依据病情、病理生理学、药理药效学、病原学以及生化检验资料数据等，参与典型病例个体化给药方案的制订，并协助方案的执行、修改与评价。
7、重点病例的药学监护。对药师参与会诊抢救或提供了个体给药方案的重点病例，必须每日或隔日深入病房，直接面对病人参与监护，观察并记录病情变化，药物疗效，不良反应情况等，并认真阅病历及治疗记录，进行疗效评价，必要时提出修正用药方案建议，直至病情稳定、个体化治疗方案结束并转入专科常规治疗后方可结束重点药学监护。
8、药品不良反应（adr）监测。临床药师每周深入临床了解与收集有关adr情况，协助临床预防严重adr病例的发生，参与adr救治处置。负责adr报告因果评定分析，整理统计入档后按时向省adr监察中心报告，并及时向临床反馈adr的有关信息。
9、深入临床，承担医师、护士、病人提出的用药咨询服务。急救用药咨询应尽快做出解答，一般用药咨询于1～3日做出解答。并定期组织有关合理用药的座谈会或讲座，提高临床合理用药水平。
为贯彻落实卫生部《医疗机构药事管理暂行规定》，根据四川省卫生厅医院等级评审实施细则及我院质量管理年活动的有关规定及要求，建立适合我院实际情况的医、药、护互相协作，提高医疗质量的工作方式，规范临床药师工作模式，特制定本制度。
1、资格：参与会诊的药师由副高职称或临床药师担任。
2、临床药师接到会诊通知后，按时（通知）到位，急救会诊10分钟内到位。药师提供抢救治疗用药方案的建议，经会诊组讨论通过后方可执行。
3、仔细阅读病历，科学严谨地进行用药分析。
4、对会诊后的病人，进行跟踪查房，对其给药方案的有效性和安全性进行观察，协助医生制定合理给药方案。
为贯彻落实卫生部《医疗机构药事管理暂行规定》，根据四川省卫生厅医院等级评审实施细则及我院质量管理年活动的有关规定及要求，建立适合我院实际情况的医、药、护互相协作，提高医疗质量的工作方式，规范临床药师工作模式，特制定本制度。
1、临床药师深入临床参与查房，规范执业。
2、坚持每天到病房巡视病人，了解病人病情和用药情况。
3、参加医师查房，在查房讨论中提出科学合理的用药建议。
4、对病人用药进行指导，询问和观察用药后的情况，了解药物相互作用，药物和食物相互作用，保证安全用药，记入药师查房记录。
5、对特殊病人的用药进行指导。
6、参与危重病人的抢救。
7、向医生、护士以及病人提供药物咨询。
七、药物咨询制度。
为加强与病人沟通，解决病人用药疑惑，体现“以病人为中心，促进临床用药安全、有效、经济、合理”的药学服务理念，特制定本制度。
1、药物咨询人员由知识丰富、业务水平高的药学专家担任。
2、药物咨询人员负责解答患者提出的有关药品名称、剂型、剂量、使用方法、适应症、禁忌症、慎用症、特殊人群（孕妇、哺乳妇女、儿童、老年患者）用药注意事项、药品不良反应、药物间的相互作用、药品的贮存及有效期等与药学有关的问题。
3、负责解答其他相关的药学保健问题，必要时应向临床医师咨询或查找资料后再做答复。
4、记录咨询内容，注明解决的问题，若属药物不良反应要及时登记、报告。
5、定期汇总药物咨询内容，归纳典型案例向其他药师反馈交流，并适时在全科报告。
6、门诊药房设立药物咨询窗口，其他未设咨询窗口的部门按“药剂科首问负责制”要求开展药物咨询工作。
7、若门诊咨询药师不在时，其他药师实行“首问负责制”，行使咨询药师职责。
8、专科临床药师为所在病区的住院患者用药咨询指导，向医生提供咨询，向护士提供服务，为社会提供药学服务，做好记录，临床随访。
1.在分管临床药学工作的主任领导下工作。
2.做好用药咨询、抽查处方合格率的工作，并结合临床做好合理用药分析。
3.应定期深入临床一线，参加查房及疑难病历讨论、危重病人抢救工作，负责监督临床的合理用药。
4.组织检查药品不良反应登记报告制度执行情况，及时汇总药物不良反应，上。
报不良反应监测中心。
5.积极开展处方，病历分析、血药浓度监测工作，结合临床制定个体化给药方案，围绕合理用药开展药效学、药代学、生物利用度检测药物在体内的作用。
6.定期出版《药讯》。
1、本室为药剂科临床药学研究部门，承担药代动力学与生物利用度研究，体液药物浓度监测，临床合理用药，中西新制剂研究和药理、毒理研究等工作。
2、深入临床科室了解药物应用动态，对全院药品合理使用进行监督和评价，开展处方点评工作。
3、参与查房和会诊，参加危重患者的救治和病案讨论，对药物治疗提出建议；
4、进行治疗药物监测，设计个体化给药方案；
5、指导护士做好药品请领、保管和正确使用工作；
6、协助临床医师做好新药上市后临床观察，收集、整理、分析、反馈药物安全信息；
7、提供有关药物咨询服务，宣传合理用药知识；
8、结合临床用药，开展药物评价和药物利用研究。
9、参与临床工作制度及指标：
（1）根据临床药师工作职责，临床药师应定期深入临床病房，参加临床药物治疗查房、会诊、急救及病例讨论。
（2）临床药师每周深入临床查房应不少于4次，每次不少于２小时；
（5）每周进行工作小结，每月举行1次工作例会，交流心得、沟通信息、讨论疑难药历；
（8）根据临床需要和药物特点协助医护人员做好治疗药物监测工作的设计、申请、采样、结果解释及用药调整，应积极做好检测病人状况及监测结果记录，积累群体药物动力学资料。
（10）建立特定病例药历，每月不少于16份。
10、协助药剂科主任收集各二级科室质量信息，建立药剂科质量信息档案。
11、收集细菌耐药信息，定期评价，为抗菌药物合理使用提供依据，每季度发布监测信息。
12、注意了解和收集国内外药学和临床用药最新发展动态，加强药学和临床医学的理论学习，不断总结工作经验，提高自身业务水平。
13、本室对所承担的教学任务，必须按教学要求认真备课，遵守教学制度。在任课前一学期布置教学内容，开课前检查教学准备，开课后要按时检查教学质量。
14、室内要保持整齐、清洁、安静、卫生。每日清扫一次，每周全面打扫一次。
15、下班时必须关闭水电、门窗。
16、遵守纪律，按时上下班，遵守考勤纪律，执行请假制度。在工作时间必须按规定穿工作服,挂牌上岗。
1、临床药师的查房形式多样，可随科室主任查房，也可独自查房，还可以针对重点患者进行查房。
2、临床药师查房的重点应在患者所使用的药物上，并能在疾病的治疗上提出合理的用药建议。
3、临床药师在查房前应做好相应的准备工作，详细了解患者的基本情况和病程记录，并对需要关注的患者予以重视，以便在查房时对患者的状况有一总体认识。
4、参与查房的临床药师应对所关注的重点患者全程跟踪，以利于整个用药记录的完整性，便于进行用药分析，以更好的为临床服务。
5、参与查房的临床药师对医护人员及患者所提出的有关药物治疗方面的问题时应当面做出合理解释，对不能解释的遗留问题待查房后统一收集汇总，经查阅资料后，尽快给予反馈。
6、临床药师深入临床参与查房，要加强临床知识的学习积累，努力探寻临床药学与临床医学的结合点，为今后临床药师工作的开展打下坚实的基础。
7、参与查房的临床药师应以患者为中心，面对面为患者提供药学技术服务。
8、临床药师在查房后应将查房情况汇总整理，及时填写临床药师查房记录表，并将相关资料存档保存。
为了加强临床药学工作的规范化，明确临床药师会诊中的指责、责任，特制定临床药师会诊制度。
1.临床药师接到医务科或专科提出的会诊通知后，全院会诊按时到位，急救会诊10分钟内到位，一般会诊当日完成。
2.药师参加会诊时应认真阅读病例，全面了解患者病史、用药史概要以及问诊情况等。
3.临床药师应根据患者的实际情况针对患者的用药问题提出意见。药师承担责任是提供抢救治疗用药方案，经会诊组讨论通过后方可执行。会诊结束后临床药师应认真填写临床药师临床病例讨论、会诊纪要表。
4.如医院现有品种不能满足患者用药需要时临床药师应立即汇报药剂科主任协调解决。
药学是一门综合性学科，它涉及药物的研发、生产、贮存、运输、销售和管理等各个方面。在药学领域里，临床药学是一个重要的分支，它是在药学理论与临床实践的基础上，对药物在人体内作用的机理与效果进行评估，以协助临床医生合理用药的学科。在我的临床药学实践中，我有一些心得体会想要分享给大家。
第一段：选择正确的药物剂型。
在选择药物的剂型上，我们应在符合患者需求的情况下，采用安全、方便、快捷的药品给予患者，避免不必要的痛苦和不适。如液态剂、咀嚼片、口腔膜、贴剂等剂型均可以缓解患者的疼痛或不适，具有方便和快速吸收的特点，而糖衣片和肠溶片、缓释剂等剂型则具有长效的特点。
第二段：合理用药遵医嘱。
在临床实践中，正确使用药品是提高治疗效果的关键，遵循医生的用药建议十分必要。不要私自增减剂量、延缓或提早使用药物、换用药品等操作，以免造成不良后果。在用药过程中，应仔细阅读药品说明书，了解禁忌症和不良反应，并注意药物与其他药品或食品之间的相互作用。
第三段：重视药品储存与管理。
药品储存与管理对药物的质量和安全有着至关重要的影响。药品宜保管在干燥、阴凉、通风和阳光无法直射的地方，避免光和热加速药品的降解；储存时遵守药品低温或常温储存要求，同时合理分门别类，避免交叉感染和污染。同时，我们也应该定期清理过期药品，以避免使用已经失效的药品。
第四段：多与病人沟通交流。
在临床药学实践中，与患者进行互动和沟通是一项非常重要的工作。我们应该耐心倾听患者的反馈和建议，并根据患者的需求和情况不断调整药物治疗方案，达到更好的治疗效果。我们也应该向患者详细介绍药品的使用方法，让患者在用药过程中更好的掌握药品的使用规范。
第五段：不断提高职业素养和专业能力。
在药学临床实践过程中，我们也应不断提高自己的职业素养和专业能力，以更好地服务于患者。在工作中，我们应求知若渴，关注行业和药品新动态和科技进展，加强自身专业素养的同时，也应提高应对突发事件和应急情况的能力。
总结：
临床药学工作是一项既重要又值得尊重的职业，作为一名药学人员，我们应该始终把患者的健康和需求放在第一位，严格遵守职业道德和法规，提供优质且安全的药学服务。希望我的经验能够对你们有所帮助，并在药学实践中多多发挥自身的专业能力和职业素养，更好的推动药学事业的发展。
近年来，临床药学作为一门重要的医学专业得到了越来越多人的重视。作为一名药学专业的学生，我有幸能够接触到临床药学的知识和实践，从中深刻体会到了临床药学的重要性和魅力。在这段时间里，我收获了许多宝贵的经验和体会，以下主要从实践中获取到的经验和心得展开叙述。
首先，临床药学教会了我如何与患者进行有效的沟通。作为一名临床药学的学生，我经常和患者进行交流，了解他们的病情和用药情况。这个过程中，我发现沟通技巧是非常重要的。一方面，我需要充分倾听患者的诉求并与他们建立良好的信任关系；另一方面，我也需要向患者提供准确的用药建议，并帮助他们正确使用药物。通过这些沟通与交流，我逐渐提升了我的沟通技巧和人际交往能力。
其次，临床药学还教会了我如何进行合理用药的判断与指导。合理用药对于临床患者来说非常重要，可以保证治疗效果的最大化，减少不必要的药物副作用。作为一名临床药学的学生，我需要根据患者的个体差异以及病情特点，评估最适合的药物治疗方案，并向医生和患者提出相应的建议。这要求我对药物及其剂量、途径、疗程等方面有较为全面的了解与掌握。通过实践，我深刻体会到了合理用药对于患者的重要性，也为以后的临床实践奠定了坚实的基础。
再者，临床药学让我深刻认识到在临床实践中的团队合作的重要性。在实际工作中，临床药师需要与医生、护士、患者以及其他卫生专业人员进行紧密的合作。只有通过良好的团队合作，患者的治疗效果才能得到最大程度的保证。在团队合作中，每个成员需要明确自己的角色与职责，并进行高效的沟通与协调。通过与团队成员的密切配合，我学会了分工合作、协商解决问题的技巧，也提升了自己在团队中的表现和贡献。
最后，临床药学让我深刻认识到专业知识的重要性和学习的持续性。临床药学是一个不断进步的学科领域，每天都有新的药物、新的治疗方案产生。作为一名临床药学的学生，我需要保持对最新的研究成果和知识的关注和学习。只有不断学习，才能不断提升自己的专业能力和素养，更好地为患者服务。通过临床实践，我深刻认识到了持续学习的重要性，并了解到要成为一名优秀的临床药师，学习是一项永无止境的任务。
总结起来，临床药学的实践给予了我丰富的经验和体会，教会了我与患者进行有效沟通、进行合理用药的判断与指导、团队合作的重要性以及专业知识的持续学习。通过这段实践，我的职业素养和能力得到了显著提升，我深深地体会到了临床药学的重要性和魅力。我坚信，在未来的职业生涯中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和能力，为患者的健康做出更大的贡献。
3、临床合理用药监督管理细则（试行）。
5、临床药师制度（试行）（要改）。
8、药物咨询制度。
9、药品不良反应监测报告制度。
1、药物临床应用是使用药物进行预防、诊断和治疗疾病的医疗过程。医师和药学专业技术人员在药物临床应用时须遵循安全、有效、经济的原则。医师应尊重患者对应用药物进行预防、诊断和治疗的知情权。
2、临床药学专业技术人员应参与临床药物治疗方案设计；对重点患者实施治疗药物监测，指导合理用药；收集药物安全性和疗效等信息，建立药学信息系统，提供用药咨询服务。
和《临床医学、预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试实施办法》有关规定取得中级以上药学专业技术资格的人员担任。其主要职责是：
(1)深入临床了解药物应用情况，对药物临床应用提出改进意见；
(2)参与查房和会诊，参加危重患者的救治和病案讨论，对药物治疗提出建议；
(3)进行治疗药物监测，设计个体化给药方案；
(4)指导护士做好药品请领、保管和正确使用工作：
(5)协助临床医师做好新药上市后临床观察，收集、整理、分析、反馈药物安全信息；
(6)提供有关药物咨询服务，宣传合理用药知识；
(7)结合临床用药，开展药物评价和药物利用研究。
4、医务人员如发现可能与用药有关的严重不良反应，在做好观察与记录的同时，应及时报告本机构药学部门和医疗管理部门，并按规定上报药品监督管理部门和卫生行政部门。
5、药学专业技术人员发现处方或医嘱所列药品违反治疗原则，应拒绝调配；发现滥用药物或药物滥用者应及时报告本机构药学部门和医疗管理部门，并按规定上报卫生行政部门或其他有关部门。
6、医疗机构开展新药临床研究必须严格执行国家卫生行政部门和国家药品监督管理部门的有关规定。未经批准，任何医疗机构和个人不得擅自进行新药临床研究。违反规定者，将依法严肃处理，所获数据不得作为新药审批和申报科技成果依据。
1、本室根据医疗、教学、科研的需要，配备相应的临床药学技术人员、设备、图书等，积极开展工作。
2、临床药学工作应由经验丰富，业务水平高的药学技术人员担任。
3、临床药学工作人员要有高度的责任心和严谨的科学态度，努力学习，不断提高业务知识水平和专业技术水平。
4、本室应结合实际，积极开展处方病历分析、上市后的新药再评价、药品不良反应监测以及血药浓度监测等工作。
5、临床药学技术人员参加查房、会诊、疑难病历讨论，对临床用药提出科学合理的建议。
6、为配合临床治疗需要，积极开展治疗药物监测，为临床个体化给药提供方案。
7、积极开展用药咨询，建立相应的记录。
8、根据临床用药实际情况，积极开展科研工作。
五、药师临床工作规范（试行）。
1、临床药师工作成绩获得承认的三个指标。
（1）对医疗质量的提高；
（2）对降低医疗费用的影响；
（3）受临床医师采纳、支持及好评的程度。
2、深入临床实践选定定点科室，参加每周主任查房、病历分析讨论、教学等专业活动，每年参加临床实践工作时间不得少于26~40周，平均每周在临床参与临床用药相关工作的实践时间不得少于50~80%工作日；阅读病历、对典型病例书写“药师临床查房、会诊记录”，查阅服药与治疗用药医嘱记录，完成药历不少于36份/年•人；进行专科用药调查分析，收集与反馈有关药物信息，学习专科疾病的特点与用药规律，并积极配合临床，做好临床和药剂科之间的协调工作。
3、服务非定点科室，非定点科室需要临床药师参与工作时做到及时到位外，应完成每周一次的非定点科室寻访，进行用药调查，查阅药物治疗与医嘱记录，阅读重点病历，了解危重病人的用药情况。
4、节假日前临床药师应有计划重点深入科室，对监护病人的治疗用药进行寻查，必要时向医生提出调整治疗方案的建议，协调做好急救药品的准备。
5、参与临床抢救会诊。临床药师接到医务科或专科提出的会诊通知后，全院会诊按时（通知）到位，急救会诊10分钟内到位，一般会诊当日完成。临床药师应邀到院外会诊，应先经本院医务处同意并通知后，于当日或次日完成。药师提供抢救治疗用药方案，经会诊组讨论通过后方可执行。
6、制订个体化给药方案。通过参加查房、会诊、体内药物浓度监测等，依据病情、病理生理学、药理药效学、病原学以及生化检验资料数据等，参与典型病例个体化给药方案的制订，并协助方案的执行、修改与评价。
时提出修正用药方案建议，直至病情稳定、个体化治疗方案结束并转入专科常规治疗后方可结束重点药学监护。
8、体内治疗药物浓度监测结果解释与应用（tdm）。临床药师对实验室体内治疗药物浓度监测结果，一般应于当日发出报告。对重点病例药师应深入临床进行数据解释，需进行用药方案调整的病例，应在认真查阅病历与观察病情后，协同主管医师重新修订给药方案。
9、药品不良反应（adr）监测。临床药师每周深入临床了解与收集有关adr情况，协助临床预防严重adr病例的发生，参与adr救治处置。负责adr报告因果评定分析，整理统计入档后按时向省adr监察中心报告，并及时向临床反馈adr的有关信息。
10、参与新药临床观察，对本院新进的药物品种和接受进行临床观察任务的品种，药师应深入临床重点观察其疗效与不良反应情况，确保临床用药安全，并将收集的资料反馈有关部门。
11、深入临床，承担医师、护士、病人提出的用药咨询服务。急救用药咨询应尽快做出解答，一般用药咨询于1～3日做出解答。并定期组织有关合理用药的座谈会或讲座，提高临床合理用药水平。
为贯彻落实卫生部《医疗机构药事管理暂行规定》，根据四川省卫生厅医院等级评审实施细则及我院质量管理年活动的有关规定及要求，建立适合我院实际情况的医、药、护互相协作，提高医疗质量的工作方式，规范临床药师工作模式，特制定本制度。
1、资格：参与会诊的药师由副高职称或临床药师担任。
2、临床药师接到会诊通知后，按时（通知）到位，急救会诊10分钟内到位。药师提供抢救治疗用药方案的建议，经会诊组讨论通过后方可执行。
3、仔细阅读病历，科学严谨地进行用药分析。
4、对会诊后的病人，进行跟踪查房，对其给药方案的有效性和安全性进行观察，协助医生制定合理给药方案。
为贯彻落实卫生部《医疗机构药事管理暂行规定》，根据四川省卫生厅医院。
等级评审实施细则及我院质量管理年活动的有关规定及要求，建立适合我院实际情况的医、药、护互相协作，提高医疗质量的工作方式，规范临床药师工作模式，特制定本制度。
1、临床药师深入临床参与查房，规范执业。
2、坚持每天到病房巡视病人，了解病人病情和用药情况。
3、参加医师查房，在查房讨论中提出科学合理的用药建议。
4、对病人用药进行指导，询问和观察用药后的情况，了解药物相互作用，药物和食物相互作用，保证安全用药，记入药师查房记录。
5、对病人用药后是否需要进行血药浓度监测提出意见，并对血药浓度监测结果进行分析，根据参数制定和调整给药方案。
6、对特殊病人的用药进行指导。
7、参与危重病人的抢救。
8、向医生、护士以及病人提供药物咨询。
七、药物咨询制度。
为加强与病人沟通，解决病人用药疑惑，体现“以病人为中心，促进临床用药安全、有效、经济、合理”的药学服务理念，特制定本制度。
1、药物咨询人员由知识丰富、业务水平高的药学专家担任。
2、药物咨询人员负责解答患者提出的有关药品名称、剂型、剂量、使用方法、适应症、禁忌症、慎用症、特殊人群（孕妇、哺乳妇女、儿童、老年患者）用药注意事项、药品不良反应、药物间的相互作用、药品的贮存及有效期等与药学有关的问题。
3、负责解答其他相关的药学保健问题，必要时应向临床医师咨询或查找资料后再做答复。
4、记录咨询内容，注明解决的问题，若属药物不良反应要及时登记、报告。
5、定期汇总药物咨询内容，归纳典型案例向其他药师反馈交流，并适时在全科报告。
6、门诊药房设立药物咨询窗口，其他未设咨询窗口的部门按“药剂科首问负责制”要求开展药物咨询工作。
7、若门诊咨询药师不在时，其他药师实行“首问负责制”，行使咨询药师职责。
8、专科临床药师为所在病区的住院患者用药咨询指导，向医生提供咨询，向护士提供服务，为社会提供药学服务，做好记录，临床随访。
1.在分管临床药学工作的主任领导下工作。
2.做好用药咨询、抽查处方合格率的工作，并结合临床做好合理用药分析。
3.应定期深入临床一线，参加查房及疑难病历讨论、危重病人抢救工作，负责监督临床的合理用药。
4.组织检查药品不良反应登记报告制度执行情况，及时汇总药物不良反应，上报不良反应监测中心。
5.积极开展处方，病历分析、血药浓度监测工作，结合临床制定个体化给药方案，围绕合理用药开展药效学、药代学、生物利用度检测药物在体内的作用。
6.定期出版《药讯》。
7.做好本室仪器的维修、保养、使用登记，保持卫生。
随着医疗事业的迅速发展，整体护理模式的建立，当今护士要具备扎实的医学理论基础、精湛的操作技能，同时还要拥有良好的健康的心理素质。护士是为患者提供健康服务的特殊职业群体，除了面对工作环境等方面的压力外还要面对长时间心理压力所带来的困扰。本文就近几年来国内的此项研究进展情况做了综合阐述。
1护士的心理健康。
1.1心理健康的概念mentalhealth。
心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。
1.2心理健康的研究测评工具。
研究者常用的评定工具如症状自评量表（scl-90）、焦虑自评量表（sas）、抑郁自评量表（sds）等20余种量表，通过对护士群体网络以及现场调查，然后进行数据分析，从数据中可以客观的反观护士人员目前的心理问题。
1.3护士心理健康现状分析。
近些年来，医护工作者的心理问题已经引起了许多学者的关注。与医生相比，护士与病人的接触更多，更需要保持良好的心态。但调查发现护士群体的躯体化、强迫、焦虑、精神病项因子分均高于其他群体。护士作为高风险职业群体，由于疾病复杂和不可预见性以及医疗技术的局限性，使得工作风险加大，又因为我国护士的需求量大，但实际在岗护士远远不能满足实际需求，工作量大等原因，使得护士工作压力大，精神时刻处于高度紧张状态，这种状态假如不能及时做到正确处理将会影响正常的护理工作。
1.4特殊岗位护士心理健康的特点。
1.4.1急诊科护士的心理健康特点。
急诊科护士与内科护士相比较，通过评估表来看她的评分明显高于内科护士，各种精神压力表现筛选阳性率也高于后者。
1.4.2手术室护士的心理健康特点。
随着科学的迅速发展，各种高尖端手术开展和先进、复杂、精细仪器设备的使用等，手术室护士因工作的特殊性，她们工作节奏快、风险大、工作时间长等因素，尤其注意力高度集中和较封闭的工作环境，易造成护士身心紧张，疲劳、焦虑、抑郁、强迫等心理状态。这些会影响着她们的身心健康，制约着她们的工作积极性和创造性。
1.4.3精神科护士的心理健康特点。
国内对精神科护士的心理健康研究报道较多，结果有一定差异，多数表明精神科护士的心理健康水平低于其他综合科室护理人员。主要表现症状为：焦虑、强迫、恐惧；有报道还对精神科男女护士的心理健康水平作出了比较，结论是男护士的心理健康评分低于国内常规，在总体程度上要优于女护士，但男护士在人际关系、焦虑两方面存在一定的心理障碍。
1.4.4icu（重症监护室）护士的心理健康特点。
重症监护室是对急性重症患者进行集中治疗的特殊科室，患者病情危急、不稳定，护士的护理工作任务繁重，因此icu护士必须承受很强的工作压力，问卷调查结果显示icu护士评分明显高于普通内科护士，外科护士。
2影响护士心理健康的主要因素。
2.1工作性质的特殊性。
影响护士心理健康的一个重要因素是自身的工作量和时间分配状况。首先，护士的工作性质特殊，护士实行三班倒的工作制每班8个小时，执行医生医嘱的同时还担负着临时的护理需要。各班在交接的时候要保持准确无误。护士是医院运转的重要组成部分，担负着协助医生治疗以及护理的工作，这些都导致护士工作的工作量大，作息时间不规律。其次，我国现有的护理人员严重不足，与发达国家相比，我国护理人员严重缺编。发达国家医生与护士的比例是1:8.5，而中国的数据却仅仅是1:1.07。另外，一些医院随意加床导致护理人员更加不足。护理人员不在岗的现象也非常严重，有的`护理人员已从事行政或其他工作但仍占据编制，实际医护比例可能更低。
2.2工作环境问题。
与医生相比，护士的工作环境更加恶劣，他们每天都要工作在拥挤的空间，忍受令人难过的气味，接触大量的病毒，面临许多风险。与此同时，还要面临应对病人的愤怒、悲伤的情绪。这些情绪都影响护士的精神状况。这仅仅是物理意义上的工作环境，另外近些年来，现代医学发展迅速，不断变化的高科技医疗设备和知识，要求护士必须时刻提高自己的学习层次，不断学习新型的医疗知识。竞争激烈的职称晋升制度，这些在无形中增加了护理工作者的工作压力，从而影响护士的心理状态。
2.3紧张的护患关系。
对护理工作者而言，与患者建立良好的关系就显得相当重要。但现实是，近些年来医患关系相当紧张，护患关系也是如此。护士的工作性质决定了其与患者的接触相当多，在患者住院阶段所产生的矛盾也更多。护理工作稍有不慎，便会引起纠纷。护士与患者之间不能建立有效的信任，不信任的状态也造成沟通不畅如此形成了恶性循环。
2.4社会认同度问题。
长期以来的社会偏见，认为护士仅仅是医生的助手、患者的保姆，护士的工作被认为是服务性行业。在经济社会发展的同时，大家对护理水平有了更高的要求，但却并不了解护士的工作内容。护士工作长期得不到理解和尊重，另外加之经济收入分配的不合理，统统这些都提升了护士心理的不平衡，影响护士的工作情绪和心理健康。
2.5自身心理知识缺乏。
目前，在护理专业的课程设置尚没有形成完善的心理课程培训，护士没有接受完善的心理培训。护士本身也没有关注到自身心理知识的积累，长期繁重的工作带来过重的压力加之没有科学排遣不良情绪的方法，这些都直接影响了护士群体的心理健康。
3解决护士心理健康问题的几点建议。
3.1加强学校教育和岗前培训。
护士群体自身缺乏心理知识，主要是由于在大学教育阶段没有设立相关的心理课程，在进入医院后又有繁重的工作没有时间接受心理健康知识。所以护理专业应该增加心里健康方面课程的学习，心理卫生知识的内容需要eap管理团队进行合理编排，以帮助护士群体提升自身的心理健康水平。培训的方式不仅仅局限于集中上课的方式，通过情景学习、案例分析等方法进行学习，一方面提高了学习的积极性，另一方面更具有实用性。还可以印发宣传小手册，在医院的走道里可以张贴心理卫生小知识；定期邀请专家来进行知识讲座等。
3.2关注和维持特殊科室护士的心理健康。
精神科护士是所有临床科室中最特殊的一个群体，要时刻警惕患者发生意外、攻击行为等，所以精神科可以根据这一特殊因素尽量使用男护士。男护士既要做好各项护理工作又要做好自护的工作，所以，作为管理应合理安排人员，及时做好心理辅导、减压工作，这样才能保证及时、有效、安全的完成各项工作。
3.3增强专业心理健康知识培训。
护士心理健康可以通过组织培训，让护士学习心理健康知识，开展心理咨询，采取科学的放松法，让护士进行自我调适来减轻、消除心理压力。
3.4增强医院管理者整体意识。
作为医院管理者可以定期制定必要的集体活动，如野外郊游、文艺表演等放松心情，缓解压力，才能帮助护理工作人员保持良好的心态来完成全面的护理工作。
4讨论。
综上所述，护士群体作为医护工作者，因其工作和生活等种种原因，心理健康水平低下且长期受到忽视，目前我国已经开始重视有关护士心理的研究，这些将对全面提高护理质量是起决定性作用。只有护士这一特殊群体全方位都处于一个良好的状况，才能为我国的护理事业作出更大的贡献。
参考文献。
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[4]洪瑞乔.手术室护士与普通外科护士心理健康状况比较[j].中国实用护理杂志,2004,20(1):4-5.
临床药学作为一门重要的学科，涉及到药物治疗的各个方面。在我学习临床药学的过程中，我深刻体会到了其重要性和实用性。通过学习，我不仅对药物的分类、作用机制有了更深入的了解，还学会了临床上如何正确合理地应用药物治疗疾病。在这篇文章中，我将分享我在临床药学学习中的体会和心得。
第二段：提高药物管理能力。
作为一名未来的临床药师，我深知药物管理的重要性。在临床药学学习中，我学习了如何合理地开展药物治疗和监测药物疗效。通过学习药物剂量计算和给药途径选择等知识，我能够更准确地计算和掌握药物的剂量和给药方法。此外，我还学习了药物相互作用和药物不良反应的监测与预防，以确保患者在使用药物过程中的安全性和疗效。通过不断提高药物管理能力，我能够更好地为患者提供个性化的药物治疗方案，为患者的康复做出贡献。
第三段：加强与医生的合作。
临床药学学习中，我也深刻认识到临床药师与医生之间的合作极为重要。药师和医生需要紧密合作，共同制定患者的药物治疗方案。在学习过程中，我学会了如何与医生有效沟通，向医生提供关于药物治疗的建议和信息，并针对患者的具体情况进行个性化治疗的建议。通过与医生的合作，我不仅学到了更多关于药物治疗的实用知识，也更好地理解了药物治疗的整个过程。临床药师和医生的合作可以最大程度地确保患者的安全和疗效，为患者提供更好的医疗服务。
第四段：注重药物信息的更新与自我提升。
随着科学技术的不断进步，药物领域也在不断发展。临床药学学习中，我意识到必须注重药物信息的更新与自我提升。我通过定期研读最新的药物学期刊和参加临床药学学术会议，不断了解和掌握最新的药物信息。此外，我还参加了一些临床药学的实践课程和培训，提高了自己在药物治疗方面的实际操作能力。通过主动学习和实践，我能够保持自己在药物治疗方面的专业能力，并不断提升自己的综合素质。
第五段：对未来的期望和努力方向。
临床药学是一门复杂而又重要的学科，我深感责任重大。在未来的学习和实践中，我将更加注重整合各种药学知识，提高自己的临床判断能力；努力拓宽自己的知识面和学习范围，不仅了解临床上的常见疾病和药物治疗，还关注新的研究成果和最新的药物疗法；并将不断提高自己与患者和医生的交流能力，做好患者教育和医疗团队的工作。通过不懈的努力和追求，我希望能够成为一名优秀的临床药师，为患者的治疗和康复贡献自己的力量。
总结：
通过临床药学的学习，我深刻体会到临床药学的重要性和实用性。在提高药物管理能力、加强与医生的合作、注重药物信息的更新与自我提升等方面，我不断提高自己的专业能力和素质。未来，我将继续努力，不断学习和实践，成为一名优秀的临床药师，为患者的康复和医疗服务贡献自己的力量。
按学校和医院的要求和规定，我分别到了内儿、妇产、骨外、手外、急诊、五官、皮肤性并中医等科室实习。在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，提旱到科室、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾，和蔼可亲，经常受到科室同事的认可和病人表扬。努力将理论知识结合实践经验，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过实习实践我熟练掌握了病程记录、病史书写、会诊记录、出院记录等所有医疗文件书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和对各类危、重、急病人的紧急处理。很好地完成了各科室的学习任务，未发生过医疗差错和事故。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。
这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基矗总之在感谢人民医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责!
在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床医学专业课程。同时，在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。同时我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，参加各种活动，这不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定。，以及助学金。更重要的是，在“团结，勤奋，求实，创新”的校训下，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在校风的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进娶努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊敬老师，团结同学，以“热情、求实、尽职”的作风，积极完成学校和年级的各项任务，积极向医院的医生学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基矗不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。
为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥，抓住每一个机会，锻炼自己。大学五年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;苏州大学医学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。
我热爱医学事业，并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗。我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我、完善自我，做一名二十一世纪的好医生!
第一段：介绍临床药学的重要性和价值（200字）。
临床药学是现代医学的一个重要分支，它研究药物在临床实践中的应用和评价，以确保药物的安全有效使用。作为一个临床药学的学生，我有幸接触到了许多有关药物治疗的知识和技能，并参与了多个医院的临床实践。通过这些实践，我深刻体会到了临床药学的重要性和价值，它对于患者的治疗和康复起到了至关重要的作用。
第二段：了解患者需求并提供个性化的药物治疗（300字）。
临床药学的一项核心任务是了解患者的需求，并根据患者的病情和个体差异，提供个性化的药物治疗方案。在实践中，我学会了通过与患者进行沟通和交流，准确获取病史信息，并分析患者的病情，有针对性地制定用药计划。同时，我学会了根据患者的年龄、性别、体重等因素，计算合理的药物剂量，并监测药物的疗效和不良反应。个性化的药物治疗能够更好地满足患者的需求，提高治疗效果和患者的生活质量。
第三段：与医生和护士的合作与沟通（300字）。
作为一名临床药学师，与医生和护士的合作与沟通至关重要。在实践中，我与医生和护士建立了良好的合作关系，共同制定合理的用药方案，并就患者的病情进行讨论和交流。通过与医护人员的互动，我不仅深入了解了各种疾病的治疗方案和药物的使用原理，还学会了与医护人员进行有效的沟通和协作，提高了工作效率和准确性。只有通过良好的合作和沟通，才能更好地为患者提供优质的药物治疗。
第四段：应对药物不良反应和合理用药指导（300字）。
临床药学师在药物治疗中还扮演着一个重要的角色，即应对药物不良反应和进行合理用药指导。在临床实践中，我学会了对于常见药物的不良反应进行及时监测和评估，并向医生和患者提供相应的指导和建议。我也了解到，许多不良反应是可以通过调整药物剂量、改变给药途径或联合用药等方式来减轻或解决的。因此，合理用药指导对于预防和减少药物不良反应具有重要意义，它能够提高患者的药物治疗效果和安全性。
第五段：临床药学的未来发展和个人规划（200字）。
随着医学科技的不断发展和进步，临床药学领域也面临着新的挑战和机遇。作为一名临床药学师，我深感学习和发展的重要性。我计划不断提高自己的知识和技能，钻研临床药学的前沿知识和新技术，以更好地为患者提供药物治疗方案和服务。我也希望将临床药学的理念和实践推广到更多的医疗机构和社区中，让更多的患者受益于个性化的药物治疗。
总结（100字）。
临床药学是现代医学的重要组成部分，它通过个性化的药物治疗、与医护人员的合作与沟通、应对药物不良反应和提供合理用药指导等方式，为患者提供优质的药物治疗和关怀。作为一个临床药学师，我将继续学习和发展，不断提高自己的知识和技能，为患者的治疗和康复贡献自己的力量。
药学是一门研究药物的性质、制剂、应用以及用于预防、诊断和治疗疾病的学科。而药学临床则是将药学知识和临床实践相结合，为病人提供最佳药物治疗方案的过程。在这个过程中，我也有着许多的体会和心得，接下来我将对这些进行探讨。
一、药物不仅仅是化学物质。
通常人们对药物的认识是化学物质或是中草药的提取物，但在药学临床中，药物不仅仅是这些，还包括复杂的制剂、系统的验方和合理的用药建议。因此，在药物的选择、配方和使用过程中，需要对药理学、药代动力学、毒理学等方面有充分的理解和了解。
二、合理用药是保证疗效和安全的重要环节。
虽然有时候我们会在因为治疗目标、药物选择以及剂量等配方方面遇到困难，但是在用药过程中一定要保证合理用药。合理用药是保证疗效和安全的前提，在具体操作中，我们需要注意药物的剂量、给药途径、给药时间以及相互作用等方面的问题，避免出现不良反应和治疗失败等问题。
三、临床经验是重要的基础。
药物治疗的效果受到许多影响因素的制约，而临床经验则是医生制定治疗方案的重要基础。通过实践积累经验，加深对临床药理的理解，进一步完善药物治疗方案，可以提高治疗效果和安全性，为病人带来更好的医疗体验。
四、要加强药物知识的学习。
药物是复杂的系统，涉及到的学科领域很广，包括化学、生物学、药理学、毒理学、传染病学等。要在药学临床中发挥好作用，一定要加强药物知识的学习，尤其是要注重发展自己的专业素养，遵守相关规定和标准，保证治疗效果和安全。
五、必须注重药品监管和管理。
药品监管和管理是保证药物品质和医疗安全的重要环节，而在药学临床中，我们也要注重这一点。在使用药物过程中，我们需要做好药品的储存、配发、记录等工作，保证药物使用的全程监管，减少药物误用和滥用的可能性。
总之，药学临床作为一门多学科交叉的学科，需要医生具备丰富的知识、经验和专业素养，才能为病人提供更好的治疗方案和医疗服务。通过深入了解药物特性和治疗规律，加强临床实践和药学知识的学习，并且注重药品监管和管理，我们将更好地发挥药学临床的作用，为病人的健康保驾护航。