培训机构的培训总结(优质14篇)

培训机构的培训总结(优质14篇)

ID:7345699

时间:2023-12-19 23:42:40

上传者:梦幻泡

培训工作总结是培训过程中不可或缺的一环,能够让培训结果更具可追溯性。让我们一起来看看下面这些精彩的培训工作总结范文,相信会对大家有所帮助。

培训机构实习总结

刚刚忙完学校的一系列工作,又要转身南下,开始为期四十天的培训工作。虽然有些措手不及,但大家的种种行为和表现丝毫不能掩饰内心的那种期待与渴望。

今年的辅导班更名为xx培训,地点依然是在驻马店的乡镇幼儿园,规模已扩大为20个分校并逐步走向正规和系统,不过今年xx骤然扩张到20个校区,这需要很大的信心和勇气,开始我还在怀疑和担心,可最终的情况真正证实了总校的魄力和高瞻远瞩。xx的暑假,我重新踏上了这条教育之路,并很荣幸的被分在了总校领导的家乡——汝南县三桥乡(头儿的家,多方便啊),所有的事情听起来都是非常的美好,非常的顺利。同时也很幸运的被总校赏识,从去年的金铺员工荣升为今年的三桥校区负责人,仿佛肩上的担子重了好多,心里边的压力也随之而来,不过还好,我身边还有八位意气风发的兄弟姐妹愿意凝结一切可以凝结的力量,和我共同挑战这未来一个多月的风风雨雨、坎坎坷坷。我很高兴我们这一个月都能在一起吃饭、在一起玩儿、在一起乐、在一起疯狂。

一起啃馒头就咸菜的日子就要开始了,虽然提前给大家一直在强调招生期的苦与累,但从大家每天的行动中可以看得出一种坚定、一份团结和一份激情,我很感激跟我一同作战的兄弟姐妹,因为你们那充满希望的双眼和不畏艰辛的强大内心时刻在鼓舞着我,给我向前冲的力量和勇气。

三桥街,讲到招生,它是我不得不重点提到的地方,它是一个很开放很便利的宣传街道,两边都是做生意的商铺,当然是经济条件比较好的,这给我们以后的招生传递了一种良性的信号,了解完市场,我们开始了真正的招生工作。根据总校的规定,我们每天早上六点半开始跑步,那些天我很感谢大家的愉快合作,每天总是用那沙哑的声音喊出响亮的和对三桥人民最真诚的问候,为的不是“吓”醒还在沉睡的三桥人,而是让他们真正感受到我们的激情和虔诚。刚开始的几天,他们都认为我们是疯子,因为尽管大雨漂泊,我们依然在跑、在喊、在唱。那一声声撕心裂肺的“走进天择,共同学习,共同改变”喊出了我们奋战一天的斗志、喊出了我们的激情,也喊出了xx对每一个教职员工和学子的殷切期望。学习其他校区,我们也在每天跑操之后进行宣誓,作为一位人民教师,发出心底最清澈的呐喊,同时也致力于让每一位想改变的孩子都得到一份满意的答卷,这也是我们对每一位家长及孩子的承诺,是我们内心深处的呼唤。

在这条街上,我们留下了多少的汗水和泪水,又多少次被雨水冲刷着我们瘦小的身躯,但我们累并快乐着、苦并快乐着。每当看着这一帮兄弟姐妹们脸上洋溢着坚强勇敢而又自信的笑容时,苦点、累点又能算什么。

久旱逢甘霖,驻马店的天气是很给力的,连续十几天的雨水让抗旱的农民朋友们不用再在田间地头忙个不停,而是趁着下雨都在家休息。这下给我们的招生工作带来了前所未有的便捷,但另一方面的影响又让我们很被动,乡间的小路永远赶不上县城的宽敞柏油路,崎岖坎坷、泥泞不堪。这十几天里,老师们的衣服、鞋子可谓天天在雨水和泥水里浸泡着,然而每天晚上回来没有一个人去抱怨,没有一个人要退缩,还在每天的会议结束之后商讨第二天的计划和目标,那时的猎鹰队和飓风队总是那么斗志昂扬、信心满满,很让人放心。但,对于我来说,看到大家这么好的状态,本是应该感到高兴的,可每天早上要出发的时候,我就会感到揪心的痛,会很担心每一个人,每当跟着哪一队下去,我都会尽量让他们多休息会儿,坐在一起研究研究招生方案、分享分享招生技巧、聊聊招生之外的事,这样会分散些注意力,让疲惫的状态快速得到调整。

由于前期大家都付出了很多,所以最后几天招生人数与日俱增,校内的桌凳和教室成了一个值得考虑的问题,为了让每一个孩子都有学习的场所和桌凳,需要我们另想办法。这也是考验我能力的时候,因为这种问题我是第一次遇到,更不用谈经验了。于是,我迈出了我人生的又一步,依然决定找园长商讨,尽快解决这燃眉之急,让老师的心先稳定下来。然而,园长这个人非常热心肠,每次有事情总是比我们提前一步想到,并默默的帮助我们,这一次也不例外,当我问他的时候,他说桌凳和教室的事都正在商议,很快就会有答复了。我很感谢今年能碰到这么热情和好心的人。

7月9号,是三桥分校开班的时间。为了保证教学质量,总校煞费苦心,给我们调来了两位有资质有经验的在职教师——刘喆老师和罗波老师,还有一位专业的艺术老师——贺露露老师。

很快进入了大家期待已久的教课期,因为讲台是每个来xx的老师向往的神圣不可触犯的地方,在那里可以尽情释放自己的才能,可以肆意要求学生回答问题,可以布置以前我们都不愿意做的作业,可以看着一个孩子的成长与蜕变,可以……太多太多。其实,为期一个月的教课期,说长也不长,说短也不短。说它长,是因为如果我们老师用心,足以在21天内改变一个人的“思想、性格、行为、习惯”;换句话说,如果没有将经历放在正确、合适的位置,足以毁灭一个人的前程。说它短,是因为一个月所能传授的东西真的太少,甚至到结束了,还会感觉有好多想到的点只能烂在自己的肚子里;还有与学生和其他老师的那份感情,还没来得及回味已经到该说再见的时候了。这些每个人心里都非常清楚,所以从我们在一起的每时每刻,可以看的出来大家都很珍惜。

但是,现实总是那么残酷,总是那么变化多端,总是让我们措手不及。桌凳额问题刚刚解决,又遇到天气暴热,空调坏掉的局面,由于教室人多,孩子濒临中暑,导致家长纷纷退费。一开始我很不情愿,因为这是我们老师辛辛苦苦,嘴皮子都磨破了才找来的学生,是那么的来之不易,我想挽留他们,却遭方总和陈园长的责怪。我开始很生气,很不理解,但当我了解了背后的故事,我才发现原来我不该那么固执,学生放走的越多,出现的问题和带来的负面影响越小。不知是出于嫉妒还是与幼儿园有过节,那个人将我们办班的事情举报到了教育局,费了很多精力,这一轮的举报终于到此为止了,条件是我们得离开这个学校。几经周折,需要搬到斜对面的工商所,一个又脏又简陋的地方,但老师们不顾一天疲惫的身体和饥肠辘辘,拿起各种工具清理新校园,场面是那么的热火朝天,我很高兴又很心疼。

然而,一波未平一波又起,那个举报过我们的人并没有收手,看到我们搬家了,又进行新一番的进攻,继续向上级举报。这次非常严重了,威胁到教育局局长的乌纱帽和名誉问题,他们也迫不得已做出回应,要求我们立即退学费、疏散学生、关闭培训班。现实就是这样的,时不时就会给你当头一棒,看看你是否能够抵御这突如其来的暴风雨,看看你是否还能顽强的站起来,看看你是否有能力安抚员工,这些都是对我的考验。

三桥校区解散了,但xx还在茁壮成长,还需要大家共同努力。于是,遵从总校的决定我们九个人被分成了四部分,刘老师和罗老师等待安排。郭老师、邓老师、崔老师去焦庄,胡老师、左老师去宋集,张老师、贺老师去留盆,我和孙老师、亓老师被分在了殷店。每天在一起的人突然分开了,多少有些不适应不习惯,开始的几天我很担心他们有抵触心理,甚至不敢去联系他们。因为他们都是跟着我出来的,我却让他们这么折腾,从招生期到迫停没有一天的消停时间,心里非常愧疚,每当一个人的时候就会控制不住地流泪,越想越乱。

来到殷店的第一个晚上,我感觉到了这边老师的热情和友好,而且之后的相处挺和谐的,最欣慰的是我带的两位老师都能很快的`融入河师大这个优秀的团队中去。

其实,当环境改变的时候,我就该站在不同的角度和立场去思考,而不是总让失落和失望蒙蔽双眼。过去的已成为昨天、成为历史、成为了一段或美好或悲伤的回忆,而我们面前的是一条宽阔的路,乐观的人会沿着这条路走下去,而悲观的人总是回过头盯着过去的坎坷艰辛停滞不前。现在的我们还很年轻,很是充满激情斗志,所以我为了美好的明天,必须拿出当下的最佳状态,,不停的向前冲、闯、拼,和青春做一份交易。

在这边,相处时间长了,彼此有了初步的了解之后,也发现了很多问题,比较明显的不合理举动,我已于宋校长交流解决,但现在的我不能凭感觉做事了,因为人无完人,每个人都是平等的,每个人都有自己的追求和想法,我需要用尊重的眼光去剖析他人。我常常告诫自己:不管现在别人做的事让你开心也好,伤心也罢,都是别人的生活方式,你无权也没必要去干涉,慢慢适应就好。其实这些承担,都是对我能力的一种考验,是对以后生活出现类似问题的向导,更是我人生经历的一种积淀。xx给了我们一个施展自己才华的舞台,我们也要对它的成长负责!以下是我个人的建议和意见。

可以没有课本,但建议给学生发一份指导性学习材料工参考;统一授课内容(特殊辅导的学生除外),统一复习,统一考试;午托、周托和月托费用要适当增加。

4)安全问题应给予足够的重视,可规定校内一切娱乐设施禁止攀爬;。

5)节约用水、用电问题,电器由各班负责人控制;。

10)建议每人配备一顶遮阳帽。

善待学生,避免打、骂,变相体罚学生的现象再发生;善待自己,不要超负荷工作,影响身体健康,得不偿失。

以上仅是我个人的拙见,仅供看到我的朋友进行评价和给出好的意见。也许其他分校负责人也有同样的想法,这也恰说明了xx对每一个人都是公平的,我也不例外。

岁月匆匆,这一个月马上就结束了,总觉得自己没有做的很好,还没有将自己的思想和兄弟姐妹们交流,还没有将自己的学习经验分享给同学们。虽然这一个月我没有教课,但是我依然想像其他老师一样将自己总结的东西传授给每一个渴求得到知识的学生,所以我总在课间和自习课的时候走进课堂,与同学们交流,谈他们的家庭、谈他们的学校、谈他们的朋友,我很想从不同方面了解现在的未成年人。

我喜欢在每一个孩子身上寻找xx存在的意义,就像在宣传的时候所说,它不仅要求孩子在学习成绩上有一个突破,更在于让每一个学生从“思想—行为—性格—习惯”上有“质”的飞跃。我曾认真观察过一部分学生,并总结出来:哪些人需要从思想上改变,哪些人需要从行为上改变,哪些人需要从性格上改变,又有哪些人需要改变习惯。这段时间我也正在一步一步的做着一个实验,验证一下自己观察到的现象。我对每个人的期望值虽有所不同,但要求是一致的,希望有一些看得见的变化和奇迹在发生,影响着他们的现在你和未来。

经历过一些世俗的事情之后,我变的更淡定了,不再像初飞的鸟儿那样没有定力,做事的时候也不再是脑子一热就做决定,而是深思熟虑之后,才总结出一个方案。站在xx这个大舞台上xx,我尽情的施展了自己。同时,它让我学会了思考,让我学会了忍耐,让我学会了变通,更让我学会了承担。15天的招生期和30天的教课期,我觉得我变了,变得不再那么轻易地发脾气,不再爱推卸责任,不在无厘头的让人受不了,而是敢于担当。就像总校领导常给我讲的,我今年和其他分校校长有着不一样的经历,我应该比他们成长的更多,因为那些不仅是对我现在综合素质的考验,更是对我以后人生的指点。

我很感激xx对我的培养,很感谢总校对我的照顾,也很谢谢在背后一直默默支持和鼓励我的校园速递人,更加感谢陪我一起经历风风雨雨和炎炎烈日的兄弟姐妹们。这一个多月,正是有你们的关心和照顾,我才能这么艰辛而快乐的挺过来,我才能有所改变,我才能收获意想不到的成长。我的这些改变是对你们的交代,更是对我自己的交代。

培训机构工作总结

(一)积极争取大竹县政府阳光办的支持,强化农民工培训工的领导与管理。

农民工属于多行业、多工种范畴。因此,农民工培训是一项社会性、系统性工程,必须要有政府的参与和领导,才能使农民工培训和就业转移工作做到健康有序、卓有成效。基于此,我们根据阳光培训文件精神,主动做工作,并向大竹县阳光办汇报申请,取得支持。20xx年6月1日学校在原就业指导、培训中心基础上增加工作人员,成立“农村劳动力转移岁昌学校阳光培训工程点”由学校常务副校长吴玉姜直接领导,并在招就办领导下开展工作,领导机构的确立,为顺利开展农民工培训工作,提供了强有力的组织保证。

(二)摸清情况,开展宣传,落实工作。

自今年10月份大竹县政府以候委农办文批准成立我校农民工培训工作领导小组后,我们在全市范围开展了农村富余劳动力及就业现状和教育培训资源调查,通过调查,摸清和掌握了我市农村劳动力资源和与之有关的培训资源情况,为正确指导全市开展农民工培训工作提供了科学可靠的决策依据。在此基础上学校利用暑假这段时间学校在教学和教学设施相对空闲的有力条件,同村干部和企业建立密切的联系,并同多家企业建立订单式培养关系,尤其是取得了企业人力资源部门的支持,在整个培训过程中他们参与完成培训学员的招生工作,并积极介入具体培训工作,学校负责组织具体的培训上课工作,企业承担学员相应专业的操作技术指导以及实训岗位的提供,这个阶段完成了绝大部分的培训(共培训机电专业三个班次,学员3百多人)和就业安置工作,并积累了农民工培训工作的经验,在之后暑假结束的学期初一个月时间中又开展了种养和计算机两个专业100多人的培训班,向这部分即将走向社会的新的劳动者传授怎样操作具体的技能、如何适应社会、怎么保护自己,增强了他们的就业本领。并在实训工作进行的同时完成了所有参加培训的学员的就业安置工作,安置率100%,目前培训中心对暑假三个班级的就业跟踪情况显示,就业率巩固率超过了97%。

(三)精心组织实施,开展培训工作和转移就业工作。

人力资源部门的积极配合下完成,在目前劳动力匮乏的用工环境下,培训中心的这些工作获得企业的欢迎。因此培训结束之后的安置工作顺理成章,安置率达到了百分百,之后的就业跟踪情况显示这些学员的就业情况稳定,平均工资超过900元。参加培训的农民工都表示了较大的满意度。

(一)存在的问题。

尽管我们前几个月农民工培训工作在各方努力配合下,取得了初步成效。但是培训招生工作依然还是今后培训最困难的工作。这些问题集中反映在农村劳动力对培训工作的认识上的不足,更重要的是我们在阳光工程深入宣传工作做的还是远远不够,在深入开展阳光工程农民工培训工作的同时,我们也遭遇了深入农村宣传费用高效果不好的实际情况,因此学员的招生工作依然还是今后工作的难点,一些农民工对培训学习和培训毕业证存在无所谓的态度,认为企业急需人力是事实,因此学员更加注重培训机构介绍“好的工作”,所以阳光工程的宣传以及让农民工明白提高务工的质量还是应当先提高自身的素质和具体地掌握一门生产技巧的道理,因此,我们的招生宣传工作还应当做得更加深入细致一些,和一些信誉好,效益好的企业结合更加密切一些,充分了解企业急需怎样的人才,农民工需要怎样的务工环境,在具体的培训工作中,我们只有解决了这些问题,农民工培训才能真正有效开展下去。

第二是培训的经费还是十分的有限,不能在一些人力资源紧缺的行业开展更加深入的培训工作,为农民工上岗前提供的专业知识培训,尤其是岗位实训的指导工作,例如汽车美容和家居服务等,这些行业急需能够掌握一定操作技巧的,具备一定的礼仪知识和较好的敬业精神务工人员,但是这些培训工作需要时间较长,学习的内容较多,费用相对较高,今年,我们尝试开展了这些专业培训,就遭遇了经费问题,我们非常遗憾没有能够为学员提供更加细致的培训内容,因此这些专业的培训,既要邀请较好的有丰富的就业一线操作经验的老师以及提供具体的并且是针对性的教材,又要控制紧张的培训费用,培训工作开展得相当艰巨。

(二)今后要做的主要工作。

一是要积极争取县阳光办对该项工作的支持,增加对农民工培训经费的投入;

三是利用学校现有的招生队伍以及每年的招生工作,在做好学校招生工作的同时也做好学生家长以及他们周边人群的宣传工作,将阳光工程农民工培训的精神扩大到全省各个农村村落,同时利用省级重点职业校现有的就业资源网络和长期合作的就业单位资源为农民工做好实训和就业安置工作,扩大富裕劳动力输出工作的宣传力度。

培训机构工作总结

依据安徽省教育厅等四部门关于印发《安徽省切实减轻中小学课外负担开展校外培训机构专项治理行动实施方案》、淮北市教育局等六部门关于印发《淮北市切实减轻中小学课外负担开展校外培训机构专项治理行动实施方案》等文件精神,结合我区实际,制定并下发了烈山区《关于加强校外培训机构综合治理工作方案》,成立了由教育、公安、消防、民政、人社、市场监督管理等相关部门为成员的烈山区开展校外培训机构专项治理工作领导小组,对校外培训机构专项治理实行常态化管理。进一步规范各级各类校外培训机构办学行为,遏制当前存在的突出问题,保障中小学生健康成长。

(二)总结专项治理经验

对淮北市烈山区古饶艺术培训中心等四家单位教学用房无鉴定报告的现状,责令相关机构立即申请房屋安全性鉴定报告。通过本次督查,我区校外培训机构的培训环境得到进一步优化,消除存在的安全隐患,进一步规范了培训行为,能够按照区教育局审核的培训计划开展培训,杜绝了不利于学生身心健康的做法。

(三)进一步加大宣传力度

通过宣传,进一步明确了下一步管理、治理的工作目标、治理重点和排查内容、整改要求、实施步骤及各部门职责,从而净化我区校外培训机构的外部环境。借助网站、微信公众号等手段大力宣传古饶艺术培训中心、宋疃艺术培训中心、艺智林辅导艺术培训中心、烈山区新风花园ssk艺术培训中心四家白名单机构的先进做法,从而提高社会认可度。

(四)加大督导追责力度。9月初,区教育局会同各中心校、集团校、区直学校分管领导及已审批的四家培训机构负责人开展了专项治理工作动员会,全面部署治理“回头看”工作要求。会后,对我区主城区内校外培训机构进行了综合检查,查处违规校外培训机构4家(睿思教育东方之子外国语学校烈山分校、王老师学生之家、天之步步高学生之家),责令立即停办,并对违规培训机构的负责人约谈。

首先,校外培训机构办学设施条件参差不齐,大部分较为简陋,办学条件不达标,培训机构聘用的教师队伍不够稳定,学历、专业不能完全匹配。其次,安全防范措施不够完善,部分校外培训机构仍存在消防、食品卫生等安全隐患。再次,部分未经审批的培训机构场所较为隐秘,没有宣传标牌,排查难度极大,存在较大隐患。最后,已审批的培训机构不能严格按照核定的教学计划开展培训活动,存在超范围、超大纲现象,不利于学生身心健康发展。

(一)进一步落实《烈山区校外培训机构专项治理行动方案》《安徽省教育厅关于印发安徽省校外培训机构专项治理“回头看”活动工作方案的通知》等文件精神,加大专项治理工作力度,进一步规范校外培训机构办学行为,遏制当前存在的突出问题,保障中小学生健康成长。

(二)厘清权责、健全机制,加强统筹管理力度。依法依规修订非学历文化教育培训机构管理办法,畅通审批“入口”,进一步引导符合条件的校外培训机构办理证照。继续加大对民办教育及专项治理工作的宣传力度,提高各级党委、政府和全社会对民办教育的正确认识,正确看待当前民办学校存在的问题和困难。继续支持民办教育发展,形成民办教育发展的良好政策环境和舆论环境。

(三)有序推进、形成合力。按照“谁发证谁主管,谁主管谁负责”的要求明确职责,积极配合校外培训机构专项治理领导小组工作,健全部门工作联动、形势研判和应急处置机制,确保专项治理工作稳妥推进。

(四)加大有偿家教行为的查处力度。加大对在职教师有偿补课、校外兼职、校外办班的治理力度,对于违反规定的行为,发现一起、查处一起,绝不姑息,时刻保持对有偿家教等违规违纪行为的高压态势。

培训机构工作总结

20xx上半年即将过去,半年来,在中队正确的领导和全体官兵的支持帮助下,本人在本职岗位上能够尽心尽职,虚心学习,勤奋工作,不断进取,踏实做人。在工作、学习各方面都有了一定的提高,工作上得到了领导的肯定,这与领导的帮助和战友们的支持是分不开的,在此表示感谢!回顾半年工作,本人能认真按照条令条例和规章制度去严格要求自己,认真落实上级的指示精神,较好的履行了各项职责,自己做到勤奋工作,把工作当作事业干,在半年里狠抓自己的本职业务的学习,使我本人的业务水平不断提高;本人本着要干就要干好、干细的态度,较好地完成了上级领导的各项检查任务。我自己认为,在文书的工作岗位上,我基本上是称职的,下面我对自己半年的工作向领导和战友们作述职如下:

在文书的工作岗位上,我已有多年的经验。工作实践中,我体会到,只有不断加强政治理论学习,才能保证政治立场坚定、方向观点明确、工作思路清晰、思想觉悟提高,同时也能增强政治辨别力、敏感性和坚定性。特别是作为一名文书,只有加强理论知识学习,确保政治上永远合格,不断增长知识和技能,才能赢得官兵的信任,才能提高自己的工作能力和技术水平。半年以来,一方面是学习十七大报告有关精神和主席提出的科学发展观重要论述。另一方面注重学习新形势下部队管理的有关常识,并与实际工作相结合,从而更加有效的提高了工作效率。我们中队是连续五年的先进(标兵)中队,对于我们来说各方面工作的标准要特别高,要求要特别严。在实际工作中,难免会碰到一些问题,对此,自己靠刻苦钻研业务知识,来寻求解决问题的“钥匙”,比如通过学习使我确立了实事求是、谨慎行事,有效地避免了工作中的失误。由于自己在工作中遇到的问题能及时向领导请示,遇到挫折能找领导汇报,有不足能及时纠正,有错误能及时改正,并做到了尊重领导,服从领导,团结战友,所以我的工作也得到了大家的好评。

虚心向别的文书、通讯员请教,加强本身对业务理论知识的学习,提高业务水平。在实践中能结合理论,针对自己刚开始的不熟悉,能够摆正自己的位置,成心请教、虚心学习,以最短的时间提高自己的业务素质。我对自己身上存在的问题从不隐瞒,积极开展自我批评,实事求是分析问题的根源,研究改进措施。文书的工作应该说非常多,而且繁忙、复杂,特别是在各类登记统计方面,偶尔也会出现误差和遗忘现象,为了避免这些情况的发生,于是我我编制了《文书登记统计清单》,并按时间、按要求、按规定做好各项登记统计工作的落实,各类报表都能及时上报,从未拖廷,得到了领导的好评,也有效地促进了工作的效益和质量。

大家知道,中队就是一个集体,需要大家共同努力才会发展的更好。需要共同维护团结才有质量。作为队部人员,我能够深刻的认识到搞好内部关系的重要性,搞好各类关系才能够使自己的工作顺利的开展。所以平时能够主动配合中队干部和各班班长的各项工作,并能适时提出自己的看法和观点,发挥一名士官应有的作用。

3、个人的业务能力还有待加强和提高、工作积极性有待于加强和提高;。

4、对工作的标准不够精细,工作不能做到一如既往,时有麻痹思想。

以上的是我半年来的工作述职,取得的成绩只能代表过去,在以后的工作中,我将吸取经验教训,争取把各项工作完成得更圆满、更彻底。本人汇报如有不妥、不对之处,希望各位领导和战友们给予批评指正。述职完毕。

培训机构总结

抚顺市荷花舞蹈艺术学校成立于20xx年,经过了几年的时间我校在市、区教育局的领导下逐步发展壮大变成一所正规化的艺术类培训学校。学校现有学员300多人,开设专6个学校特色专业,拥有教师15人,专业教师10人以上,毕业学员考入全国、省、市级艺术类专业学校以及我市艺术类招考的重点高中。

当今教育界面临的全面性的挑战,领导者决策的挑战,教师素质的挑战,课程多样化的挑战,课堂模式发生根本性变化的挑战,这是一场教育改革。

教育改革首先要求领导努力提高管理能力,其次要求教师学会自我管理,加强教育专业化,提高“求实、求真、求新”的教学研究能力。所以学校在教育、教学管理上,以培养创新精神和实践能力为重点,采用刚性管理手段,纠正不适应素质教育的做法,依法治校,科学规范常规管理,加强教育、教学的过程管理,重视评价手段的探究。

1、理念更新。

教师明确教学不再是同步教学,教学过程不再是有效地传递百科全书式的知识和技能,教师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。教学过程应是展开以学生的学习为中心的教学,以学生自身设定的课题为中心进行自主式,能动式的学习过程。学生的活动应在活动中寻求反省性思维,发展为相互表达和领悟的活动,在表达和领悟中琢磨自己的认识。总之,学校改革的中心课题——课堂改革。

2、聚焦课堂。

以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础展开的。课堂教学中,寻求“朝气蓬勃”,寻求学生的“发表力”和“表现力”。构建生动活泼的交换见解的课堂模式,营造学生窃窃私语的课堂气氛。提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。课堂上学生开放身心,“倾听”他人声音,觉察他人的思考和感悟的细微差别,构筑仔细地回应他人投射过来话语,这样的课堂能够作为多样个性的学生彼此学习的空间得以再生。教师亦应以倾听者的身份出现。

3、科学评价。

课堂教学改变过去以目标来设定课题,以教学过程的效果和效率来实现目标。最后用考查来量化做出评价,以学习的个性与共性为基础的“目标——成就——评价”的模式,构建成为“主题——探究——表达”的模式。寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程,借助文字来表达学习的各种价值,这种提倡培育学生自主学习的能力,注重学生学习的过程,强化学生个体体验和签赏,让学生具有创新思维,有鲜明个性。教师必须改变以往单一的评价观念,创立一个全方位的评价体系。

1、简化教学管理环节,采用“双管齐下”的方法,强化中层核心管理的力度。

学校建立“教学质量责任人”制度,由中层核心管理人员担当教学质量的第一评价者和监督者,在他们管理下,各教师能自觉地定期保质开展研究活动,组织教师间相互听课、评课。在他们管理下,各级领导深入年级组随班跟踪,及时而全面地掌握全校日常教学情况,大大提高教学管理的效率。

2、建立完善“家长委员会”监督机制。选举产生了新一届家长委员会。针对学校泊日常管理的整体情况,家委会进行有效的监督,及时反馈,弥补学校管理上的疏漏。家委会定期委派家长代表就提高学生学习效率方面分期分批进行讲座,使广大家长能积极配合学校做好二期课改工作。

3、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与研究型课程的开发。两类课在课表上排定,确保教学时间,上课教师集体讨论,分头操作,管理人员既审核两类课程的教学内容,又深入第一线共同参与研究、探索,收效甚大。充分调动了教师、学生的积极性、主动性和创造性。初步构建了课程研究的框架,培养学生创新意识和科学探究能力。制定了拓展型课程管理制度,对课程的开设、考核作了具体的规定,建全了研究型课程管理网络,加强过程监控管理,完善课程评价机制,有效提升课程质量。

学校坚持全面的教育观,坚持“以人为本,以德兴校、尚艺崇文、严训苦学”的教学理念,形成“实在、突破、深入”的教学主线,在教学、训练上成绩显著。在完成教学任务的同时,教育科研工作也在这学年同步展开。

以老带新,加强青年教师的培养,是促进教研组发展的一项重要工作。公开课作为一种教研活动,能督促教师特别是青年教师业务文化学习和进行课堂教学的研究,有助于提高青年教师的业务水平。如何有效地应用现代教育技术,并充分发挥其优势,是我校现在进行教学模式改革的突破口。

把握学校重点工作,把教学质量作为学校第一生命线,把加强学校德育工作作为重要工作,把深入学习教学新世界观念新教改作为重点工作,把认真履行岗位职责,真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。

1、有一支师德高尚,业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障,我校始终把加强教师队伍建设,提高教师教育教学能力为工作的重点之一。

2、“关爱学员,让每一个学员都得到成功;善待教师,让每一位教师都获得发展”是学校的办学宗旨,因此,建立培养一支师德高尚、水平过硬、学员满意的高素质教师队伍成为学校工作的重中之重。学校在校长带领下、以学校自培为主的培训计划。全体教师一起积极探索、求真、发展,大力推进教学内容改革,整体提升学校知名度,加快教育改革步伐,扎实稳妥地推进优质教育奠定了坚实的基础。在浓厚的教学氛围中,涌现了一批事业心和责任感都很强的老师。他们从不计较个人得失,爱校如家,把整颗心都扑在学员身上,早出晚归,从学习,生活,思想,爱好等各方面无微不至地关怀着每一个学员的成长。学校需要这样的好老师,学校感谢这样的好老师!

培训机构前台总结

星光文化艺术中心前台工作总结一年过去了,回顾自己的工作,做了些成绩,也还存在一些不足之处。任职以来,我努力适应工作环境和前台这个崭新的工作岗位,认真地履行了自己的工作职责,较好地完成了各项工作任务。现将一年多来的学习、工作情况总结如下:

一、在实践中学习,努力适应工作。

这是我进入培训学校之后的第一份工作,作为一个新人,刚加入时,我对学校的运作模式和工作流程都很生疏,多亏了晓敏老师和蒲老师耐心指导和帮助,让我在较短的时间内熟悉了前台的工作内容还有职责所在。也让我很快完成了从学生到培训学校前台的转变。(都说前台是学校形象的窗口,一年以来也让我对这句话有了新的认识和体会。前台不是花瓶,一言一行都代表着学校,接待家长要以礼相迎,接听家长来电要以礼相待,处理平常日常事务要认真仔细,对待同事要虚心真诚点点滴滴都让我在工作中学习,在学习中进步,受益匪浅。)

二、学习学校文化,提升自我。

才真正体会了“勤奋,专业,自信,活力,创新”这十个字的内涵,我想也是激励每个人前进的动力,我也以这十个字为准则来要求自己,以积极乐观的工作态度投入到工作中,踏踏实实地做好本职工作,及时发现工作中的不足,及时地与老师进行交流,争取把工作做好,做一个合格,称职的员工。这也一直是今后工作努力的目标和方向。

三、拓展自己的知识面,不断完善自己。

这一年来也让我产生了危机意识,工作中难免会碰到一些坎坷,所以单靠我现在掌握的知识和对学校的了解是不够的,我想以后的工作中也要不断给自己充电,拓宽自己的知识,减少工作中的空白和失误。初入培训学校前台工作,难免出现一些小差小错,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,为了防止类似失误的发生,在今后的工作中请领导多多指教!

20xx年是我人生中的一个转折点,这一年可谓崎岖坎坷。

从年初过完年时就开始迷茫徘徊,压力也是一点点渐长,没有方向。

后来硬着头皮去武汉找工作,在教育机构干了一段时间,最终,由于不能适应公司的种种制度,难以处理与领导的关系而主动辞职。

后来尝试过考公务员,考教师编制,考事业单位,但由于能力不足和心态起伏问题,均已失利告终。

这其中来来去去好多地方。

七月开始在家赋闲,这期间认真分析和思考了自己这一路找工作的经历。

最终得出的结论是:自己总试图在踏上社会的时候寻找捷径,寻找一个待遇好压力小安逸的工作,总是试图逃避社会的磨练。

于是在八月中旬决定来北京闯荡,历练自己。

苦苦寻觅了一个半月之久,最终在十一之后到到星尊。

走进星尊的那一刻一种亲切感便油然而生。

杜总富于经验和阅历的话语令我受益匪浅,梁经理务实真诚的工作和处事态度让我深受感动。

在这里我要特别感激杜总和梁经理给了我这样一个提升自我的机会。

我所能做的只是勤恳的工作,不辜负你们的信任和期望。

下面谈一谈我这段时间的工作内容和体会吧。

刚来的时候,我主要是做前台咨询,日常工作内容就是熟悉学校的课程安排和学费形成机制,打接电话邀约学生试听。

说实话,我从candy和shelly身上学到很多为人处世接人待物的技巧,特别是打电话和接待客户时的灵活应变的能力,我也非常感谢她们耐心的指导。

这段时间我学会了最重要的一点就是自信大方的表现自己,这也算是直面自己性格的缺陷吧。

现在说一说我这段时间的主要工作内容上课吧。

首先,我想说一说我对教育行业和教师工作岗位的一些理解。

我一直很欣赏一句话:教育是一项良心工程。

家长愿意花钱交换无形的知识,将心比心,我们何以取信于家长取信于社会?我们只能用良知和责任向家长和学生许下承诺,耐心地给学生上好每一堂课讲好每一个知识点。

这就要求我们教育者必须是一个有良知有责任心的人。

从古代的“师者,所以传道受业解惑也。

到现代的“教师是人类灵魂的工程师”都说明了教师职业的重要性和地位的崇高性。

作为老师,不仅仅应该是知识的传授者,更应该不但完善自己的人格丰富拓展自己的阅历,用自己的人格魅力去感染学生,进而让他们感受到知识的魅力形成兴趣。

从我第一次走上讲台的时候就一直奉行一点:方法比知识重要,做人比学习重要。

这才是教书育人的本质吧。

从一开始来到星尊到现在我一共带了六个学生的课,四个一对一,两个自习辅导。

其中,只有林梦晨和林迪组成的自习班我带的时间最长,本来按要求我只需要每天晚上辅导他们写完检查完作业就可以了,但是我都会针对他们比较薄弱的科目和内容做一些特别辅导,基本上每晚都是三个多小时,其实牺牲一点儿自己的时间没什么,看着他们好习惯一天天养成,成绩进步了,我会觉得特别欣慰。

四个一对一中,杨磊和曹敦信是小学六年级孩子,他们俩都补习作文和阅读,这俩孩子都特别踏实认真,能认真完成每次布置的作业,但是上课比较安静,目前激发他们的语言学习兴趣是最需要思考的问题,当然语言学习是一个长期积累和感知的过程,它不像数学条理清晰多练习就可以,这也就决定了只能给他们更多方法上的指导。

而曹敦信每周三次,语文数学都有,数学明显有进步,而且上课气氛特别活跃特别配合,这也说明了兴趣的重要性。

李洋是这些孩子中最特殊的一个,他目前是五年级的学生,他注意力很难集中,基本上三分钟左右就会走神儿一次,理解能力比较差,反应速度自然比较慢,所以我花在他身上的时间自然比较多一点儿,有意识的去锻炼他的理解能力,给他出的题目都是针对基础的,只能这样一步一个脚印慢慢来。

其实给他代课最能磨练教师的耐心,也最能锻炼自己,积累教学经验。

杨景寒是初二的孩子,基础比较好,目前上的也是阅读和作文,他是实验班的学生,因此他压力特别大。

他们学校为了中考赶进度,初二知识已经上完了,所以我给他上课就是采取的中考复习模式,也就是考点分析+例题+练习模式,作文采用的仍然是写作要领规范+范文+习作模式,每种常考的'文体阅读和作文配套训练,目前阅读模式效果挺好,作文效果不是太好。

这段时间带六个孩子的课,收获颇多,不仅建构了不同年级段的知识和教学模式;同时也了解了现在不同年级段的学生心理和思想特点,这对于我以后的教学工作具有重要的指导意义。

最后,我要特别感谢xxx和其他所有老师。

感谢你们在工作中给予我的帮助支持,愿我们所有人在接下来的日子里工作顺利、身体健康!

 

    行政前台工作总结 20xx年终总结 自-----加入---公司以来已经一年多的时间了。

在这里我从学校的一名学生踏上了 工作岗位成为一名员工,学到了更多的知识技能,各方面都有了的提升。

在领导的支持和同事们的帮助下,较好的完成了自己的本职工作。

很感谢当初公司领导给我这个成长的平台,让我可以在工作中不断成长,不断学习,提升了自身的素质,现将一年的工作总结如下: 一、日常工作方面 1、把事情细节化、条理化、规范化 前台的工作比较琐碎,收发传真、邮件、报纸,维护办公设备、送水、接待不同的来 访人员等。

刚接触工作时,有时候事情赶到一块就会有些应付不过来,显得手忙脚乱。

虽然完成了工作,但是在工作过程中有些细节就没能注意到,做事情也显得没有条理。

效率也就低了下来。

经过不断的摸索和总结,我意识到要想优质的完成这些工作,首先要把工作从全局统 筹好,再从细节入手,保持良好的工作状态,提高效率。

只永不懈怠的提高自己,才能胜任看似简单的行政工作。

现在,已能较好的统筹安排工作,并努力把工作细节处理得当。

争取给大家最到位的支持和服务,不断提高自己的业务水平,按职业化的标准时刻要求自己。

同时,规范化方面还需要加强,我也会在今后的工作中更加注意这一点。

2、保持较好的工作状态 人低为王,地低为海。

行政本身是一个服务性和支持性的工作,尤其是前台接待。

当有客户到访或是公司有大型会议时,前台就会负责一些茶水准备和服务工作,要了解到每个人的需求,适时地为大家服务。

在接待其他人员,如送报、送水、来访人员的司机,也要服务周到,体现出公司的良好的形象。

只有保持良好的工作状态,才能提升服务质量。

在工作过程中,我要求自己避免消 极情绪,谨记工作职责,时刻把自己的位置放到一个合适的高度,本着为人服务提升自己的态度投入到工作中。

这也是一个行政人员必备的素养。

3、学会沟通和团队协作 沟通,是一个人生存在这个社会中必不可少的一种能力。

前台工作需要对内、对外和各部门以及社会上很多人士打交道。

沟通、以及良好有效的沟通显得尤为重要。

在这一年的工作中,各项沟通基本畅通,但本身也存在着不少问题。

当一件事情发生时,很多情况下我在沟通时缺少积极性和主动性。

总是花费时间在去想这件事上,而不是及时的去了解、沟通,在处理事情时略显被动。

因此,也浪费了一些时间,降低了工作效率。

这是很不专业的一面。

遇事积极主动,在第一时间去解决问题。

不仅可以把工作更好的完成,也能促使自 己养成做事不逃避、勇于向前、负责到底的品质。

在今后的工作中,我会以这种标准去要求自己,争取把工作完成的更出色。

公司是一个整体,每个员工都是组成这个整体的一部分。

无论我们身在哪个岗位, 开展什么样的工作,始终都离不开同事之间的配合。

这就要求我们要有团队协作精神。

在良好沟通的基础上,和同事积极配合,团结协作,才能把工作做好。

这点在工作中也深有感触。

我也将一如既往的认真协作、积极配合,同时严格要求自己,把各项工作都做好。

二、加强自身技能和素养方面 走出学校,初入职场,在能力和阅历方面都很不足。

经过这一年的学习和积累,已

能保证本岗位各项工作正常运行,但是还欠缺很多。

我也在工作中找寻不足,抓紧学习,培养自己的各项能力。

目前,我通过---学习了相关专业知识,包括了前台的职业素养与能力提升、档案管 理、行政统筹管理等相关内容。

财务会计方面的知识也很欠缺,也正在学习这方面的知识。

通过这些学习,使自己的技能有了一定程度的提高,也更希望能在以后的工作中有机会参加相关的培训,更大程度上提高工作技能。

在平常的工作中,看到同事的一些好的工作方法我也会悉心学习,真切感受到身边 的每位领导和同事都是身上集着不同优点的老师,每个人身上都有我值得学习的地方。

工作技能有时候也不光光是自己从书本上学习出来或做出来的,有时候也需要吸取别人身上的精华。

三、工作成果与存在的问题 1、工作成果 办公设备、大桶水等各项台账建立完备;餐饮、酒店、订票等各项服务基本完善;每日巡检、各项检修维护顺利进行;各类账目报销流程规范;其他服务、跟进工作有序进行。

培训机构实习总结

暑假,6岁不到的我参加了一个一共只有4个孩子的珠心算学习班,学习班的xx老师笑起来眼睛总是眯成一条缝。20xx年的暑假,从美国kentstateuniversity放假回国的我作为一名实习生,加入到一个拥有几千家盟校的教育机构在北京的总部实习工作。而当初的李老师变成了现在的公司总裁。可那眼睛总是眯成一条缝的笑容,一如当年一般和蔼、亲切。时光荏苒如白驹过隙,我仿佛经历了一个神奇的轮回。而轮回的原点,叫做。

其实之前就很想写点什么,但是由于每天晚上回家后还要写大学暑期课程的论文,常常熬夜,就一直耽搁下来了。可一转眼竟到了快离开的时候,对不舍之情与收获之后的沉淀让我有种不吐不快的冲动,这也算是对,对自己的一个交代。

珠心算在还远远没有达到现在这种家喻户晓的地步。当时提起珠算人们常常说:“哦不就是打算盘么!”是啊不就是打算盘吗。被智慧的先祖们沿用数千年的小小算盘在物质发展极度丰富的今天被赋予了新的魔力。很多不熟悉以及珠心算的人看到如此快速的计算都会以为是神童才能做的事情。其实不然每一个孩子在经过学习过之后都可以做到如此“神奇”每一个孩子都可以是“神童”!而这种适用于每一个孩子的教育才方显其伟大之处。这么多年过去当初学珠心算的记忆早已渐渐模糊之后因为种种原因我其实并没有很好的把珠心算坚持下来。但随着后来对了解一点点加深这种后悔的感觉也慢慢增强。还在美国的时候我对要来实习进行的一些了解就让我感到格外的震惊与不可思议——当年那个仅有四个孩子的培训班成长为今天这种全面的素质教育行业的佼佼者其中的缘由让我产生了浓厚的兴趣。要知道在竞争如此激烈的社会脱颖而出并有着快速而又稳定的发展绝不是偶然。为什么会在这么短的时间内发展的如此之快?这是我心中最大的疑问我也把它作为暑期课程结课论文的题目来到了。

在这一个月里面,我很幸运的经历了第四届杯心算小博士国际争霸赛。这样规模宏大的国际赛事让我在最短的时间里爆炸式的吸收与学习到了很多很多东西。在大赛期间,来自美国神经科学研究院的美籍华裔科学家xx教授与校长的一次会谈让我感触很深。之前我对此次谈话很好奇:为什么美国的科学家会来这里呢?一个是高深的脑科学,一个是幼儿素质教育,领域似乎全然不同。可之后的谈话完全颠覆了我的想法,这种颠覆令我感到无比的震撼。简单来说,郑为民教授从他的角度这样解释珠心算:在脑海中形成算盘的图像并进行计算,表面上看只是一种神奇的计算方式,让人脑拥有了不借助外力就能进行大量计算的功能。可光凭这一点不可能吸引这些美国的科学家把珠心算作为一项重要的研究课题。事实上,大量的脑部成像与计算活动,极大地刺激、锻炼了脑部功能。在坚持练习珠心算一段时间后,实验的数据表明人的记忆力、信息搜索与收集能力、问题的分析与处理能力等等都有着极大的提高。当时在场的还有几位参加大赛表演的学员与老师。他们的亲身经历与事实让我不得不相信珠心算的这种巨大潜力和深厚魅力!毫不夸张的说,坚持珠心算的学习,实际上就是对脑功能的全面提升。正常人只使用了自己大脑的5%这个常识人人都知道,可脑功能的开发通过这样一种简单的方式就可以实现,那么对于孩子的未来将产生不可估量的好处!我在深深后悔当初为什么没有坚持下来的同时,也在心中为珠心算与而大声喝彩。这是一种不能用几百元学费来衡量的、影响意义深远的进步。而且最重要的一点就是,珠心算并不是高端的、只有少数人可以学习的教育方法。相反,每个孩子都能够接受这样的教育。那么这种影响范围之广,好处之大,潜力之强,意义之深,其成就不可估量。

脑功能的开发已经令我足够震撼,而“正能量”又给我全新的感动。从来到开始时候陌生而又熟悉的感觉,到最后要离别的依依不舍,让我明白了什么叫做精神。刚刚来一周就进行大赛。几千人物资的收集整理、分装工作全部是由总部不到五十位老师完成,而我也有幸参与其中。在巨大的、摆满物资的仓库中,与每位老师的合作使得劳累而又繁重的工作也成为了一种乐趣。我很高兴的了解到,总部的每一位老师都是如此的优秀。他们各不相同——每个人都有着不同的年龄、出身、学历、背景、性格,却又如此的相同——他们热爱,善于团结,互相帮助,不计较付出。平时坐办公室的女老师们在布满尘灰的仓库细致而又快速的分装,男老师们也充当起沉重物资的搬运工,累的腰酸背痛,热的汗流浃背。虽然环境差、工作重,而且对很多老师来说这都是新的挑战,而之后的几天的大赛,其中更是每一位老师无数的心血。每一位老师不为人知的付出与辛苦让我敬佩!可任劳任怨又依旧谈笑风生的他们让我了解到,这样的团队不管在什么样的环境里面对什么样的工作,都可以做的很好,因为一种积极向上的力量一直环绕在他们身上。这种能量用流行的话说叫做“正能量”。这是结合了乐观、勇气、积极、团结、踏实、向上的一种精神。这种精神攻无不克,战无不胜。它体现在办公室里面,形成了一种独特的风格,我姑且把它叫做“风格”。它令人奋进、充实、愉悦。我能够很快的融入,正是因为这种令我温暖的能量!短短一个月的时间让我远远不能熟悉每一位老师,但当我回忆起每次走路遇见的时候你们的笑容,与我交谈时的“正能量”,每一句“谢谢”,每一次认真的解答我的疑问,很多很多带给我的感动与温暖也不能一一表达。只能在这里借这个机会对你们每个人说一声:谢谢!有时候我心中常常会想:不如我就在一直做下去吧!我喜欢这里!每每这种念头闪过,我便感受到一种温暖。这是给我的温暖。

大赛结束几天之后,校长百忙之中抽出时间,和我一起吃了一顿简单的午餐。之前每每读李校长的文章我都会有种豁然开朗的感觉,这次吃午餐虽然之后短短几十分钟,可我也不想浪费这次宝贵的谈话机会。很多年轻人包括我,对于未来的规划与定位的概念都比较模糊,或者说根本没有。因为没接触过,所以不够了解。而在平时遇到事情时心态上难免会有波动。调整好心态才是一切事情开始的基础。李校长对此给出的几点建议让我反复思考消化至今,受益良多。在谈论“困难”时,李校长举了一个简单的例子:你在爬山,别人也在爬山。在半山腰有一块石头挡住了你的路。这时的你会怎么办?你要想尽一切办法过去。搬开石头,推开石头,或者干脆就炸掉它,实在不行,就算绕道也要把它过去。心中要坚定一个信念:我一定要到山顶。这样你才会成功。而很多人遇见这拦路的石头,在经过简单的判断后就原地不动,甚至坐在上面休息,那么那些人永远都到不了山顶。因为在爬山的过程中,总会有几块石头挡住你的脚步,成功必然是不简单的,有难度是理所当然的。不然岂不什么人都可以随随便便成功?有这种想法之后,困难也就不是困难了。当你坚持到最后,站在山顶回头俯瞰的时候,你才会发现,哇!原来我做了这么多!从李校长讲的这个小故事中,我能感受到一种无比坚定的信念与不屈意志,也应证了那句老话:世上无难事,只怕有心人!道理说说都懂,可真正遇到困难时的处理方式才是验证一个人的试金石。真的很难得能有这次谈话的机会,也很感谢李校长给我这个实习的机会。在此也要对您说一声:谢谢!

一个月的时间在指缝间流逝,学习到了太多太多,要感谢的也太多太多。魅力让我迷醉,老师们对我的关怀与照顾让我感恩,工作的经历让我收获与成长。三言两语固然无法表达文化与精神的无穷魅力,但带给我的收获与情感,将是我最宝贵的财富。回顾这20xx年,我与不解之缘就此结下,奇妙的缘分没有距离的长短,即使是在遥远的大洋彼岸。祝福每一位老师、学员与家长,祝福!

培训机构年底总结

20xx年,我们xx公司紧紧围绕院和公司发展目标,注重员工培训工作,积极组织员工参加各类培训,也取得了一定的成效,为公司的正常运行提供保证,为公司发展打下良好的基础。有关培训工作总结如下:。

为了促进现场项目部的安全管理工作,公司工程部组织了项目部安全管理培训,共培训x人次。

根据监理公司工作性质和业务资质的.需要,先后组织员工参加了注册监理工程师继续教育培训、监理员继续教育培训、注册安全工程师继续教育培训,共培训10人次。

组织管理人员参加了新修订的建设工程监理规范的宣贯培训,共培训x人次。

组织公司安全管理人员参加了合肥市建委组织的“合肥市建筑起重机械安全专项治理“培训,共培训x人次。

先后参加了院档案工作培训、“国家安全形势和对策”培训等各种培训。

培训机构总结

放假了就想念学校的食堂,虽没有山珍海味,但是天天中午特能吃。也许是不运动的原因,在家呆着饭量骤减。还有个很重要的原因是我的厨商低,厨艺低,导致我的食欲不振。上班早晚公公婆婆来帮我做饭,中午吃食堂,放假就惨了,必须自力更生。公公婆婆不放心我们全家,隔三差五的来给我们改善一下伙食,觉得既幸福又愧疚。原来我总是埋怨锅不好使,菜做得不好,就对老公说:“哎,巧妇难于无锅之炊……”老公给我买了一口新锅,这下没有借口了,厨艺提高的幅度却还是不大。今年的春节当了一回啃老族,自己家没买啥年货,婆家娘家轮着啃,省钱省事。老人为我们竭力操劳,感到过意不去。婆婆说:“看到你们吃得好,玩得好,我们就高兴”。享受也成了孝敬的一种形式。这一假期除了吃就是睡,居然体重没增加,反而肚子的赘肉消了一圈,高兴!

五、出行方面。

我继续坚持寒假蜗居的传统,发扬没事不下楼、小事不出门的一贯作风。不过逛街却是乐此不疲。在家呆腻的时候,就约上朋友,买不买到东西不重要,一边逛商场一边闲聊,在常去的小吃品两碗面,派生出许多闲情逸致,达到散心的目的,带回一两件战利品到家,好心情也会延续好几天。也喜欢偶尔和同学小聚一下,回忆回忆过去,憧憬憧憬未来,言行谈笑无所顾忌轻松自如。寒假的滑雪和泡温泉计划没有实现,也没太去想实现,无所谓了。暑假的时候一定要走,初步拟定目标是北京。

六、学习方面。

过完年后,同学给母校捐了不少书,寄到我这里。由于是网购,速递员天天来敲门,和我们都混熟了。这些教育专著首先成了我的精神食粮。看完了《跳出教育的盒子》、《给老师的建议》、《中国文化论》、《人性的弱点全集》、《怎样做小课题研究》。上网的时候少了,天天躺在床上看书觉得很充实,这个假期算是做了一点有意义的事。要不总有种虚度光阴的空虚感。明天上班把这些书带到学校,相信会有更多的老师受益。后天开始备课辅导了,还需在教学方面做一些准备。

总之,这是一个平静、愉快、幸福、充实的寒假。我通过养精蓄锐,已经恢复到最佳状。

创业培训机构总结

学院为了推动2015年大学毕业生自主创业,营造在校大学生自主创业的氛围,学院就业指导中心组织有创业意愿的大学生参加syb创业培训,充分发挥创业带动就业的引领作用。

6月1日,学院就业指导中心组织的syb培训班在钟灵楼109多媒体教室开班。本次培训共有6期,每期培训时间两个月;理论授课时间为每周四下午、晚上和周五下午,采取课前点名和放学签到制度来严格进行考勤,确保培训学员的出勤率。学员通过理论学习和实践操作独立完成创业计划书,市场调查报告,经审查合格后,由市劳动保障部门给学员颁发syb培训合格证书。

学员就业指导中心组织学院有创业愿望及具备创业能力的大学生进行创业培训,其目的是帮助创业者系统学习知识与技能,使创业者明白syb的意思是“创业你的企业(start your business)”,syb培训就是把有志创办企业的创业者组织起来,为其提供创办企业、管理企业系统知识的培训。

识和技能,提高了创业者的综合素质,减少了创办企业的盲目性,降低了企业经营的风险;二是帮助创业者制定周密的创业计划,增强了融资能力;三是进一步提高了毕业生创业能力,拓宽了毕业生的就业渠道,提高了其就业竞争能力,为他们自主创业打下了良好的基础。

在这次培训学习中,通过专业老师授课,和宣传国家扶持创业的惠民政策,使学员掌握基本知识和创业技能,并通过自己设计制作创业计划书,市场调查报告,进一步了解实际开办企业的各个步骤以便降低创业风险。培训中重点采取授课与电脑演示和创业实例分析的方式,以身边人、身边事来激发学员的创业热情,带动他们创业。充分增强讲师与学员的互动交流。同时由syb培训专职讲师现场点评,结合syb培训教程,深入浅出地演练实际开办企业的各个步骤,并指导学员们在讲师的帮助下完成创业计划书。培训现场气氛生动活跃,不时响起阵阵掌声。通过培训参训学员纷纷表示,这次培训让他们在今后的创业中找到了目标,找准了定位,提升了创业自信心。

每期培训结束后,通过考试由区级劳动保障部门将对考核合格的人员颁发培训结业证书。

我们相信创业者通过syb培训学习,在专业培训教师的悉心指导下,只要使创业者更加全面系统地学习经营常识,驾奴经营方向,提高商业能力。我们相信随着市场导向就业机制的健全和自主创业优惠政策的鼓舞,会使更多的人加入自主创业的行列,从而带动全面创业。

我院通过组织本次培训,将使学院内有创业需求和创业愿望的大

学生学到相关创业知识,增强他们创业意识和信心,使他们创业综合素质有了很大的提高,为创业者今后的发展提供一个更为广阔的平台。希望这次培训学习能给创业者人生增添丰富多彩的新篇章。

就业指导中心

2015年12月31

2015年1月25日至28日,我参加了学校举办的创业教育师资培训班,4天来,在招生就业处的精心组织下,分别聆听了了浙江大学教育学院院长徐小洲教授关于《创业教育的理念与策略》、华南师范大学创业学院副院长黄楷胤教授关于《创业型人才培养的探索与实践》、中南财经政法大学创业学院副院长邓汉慧教授关于《高校创业教育技能提升》、石家庄经济学院创业学院副院长朱燕空博士关于《创业教育生态链》、杭州学必思科技公司李南专家关于《高校创业教育实训平台运用》及温州大学创业学院副院长施永川副教授光宇《高校创业教育课程模式创新及教学方法运用》等全国知名创业专家讲座,收获颇丰,现总结如下。

一、解除了对创业教育的一些误区

的基础。

二、在体验中感受创业教育

通过在创业的模拟体验中,我感受到开展团队协作学习,培养自我管理和团队意识非常重要。经历了十余年填鸭式的应试教育的灌输,绝大多数学生的思维已经比较定向,习惯于独来独往,我行我素,缺乏协作意识和团队精神,这种“独善其身”的做法,恰恰与大学的教育理念背道而驰,特别是理工科的院校更加强调学生进行探究式学习,强调团队的协作。团队协作学习是一种以协作学习小组为基本形式,调动教学系统中一切积极因素,促成学习者积极互动,主动探索,并以团体绩效和组员成绩有效结协作为整体评价体系的新的教育方法。开展团队协作学习,目的是为了有效利用课堂内外、团队内外的各种优势资源,最大限度地发挥学生的主观能动性,达成教学目标,促成学生实现自我管理、自我成长,进而培养有创业潜质的人才。

三、对今后我校学生创业教育有了更多的思考

1、启发式教学,着重能力提升,促进团队成长

美国心理学家布鲁纳说过:“真正的学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程中的主动参与者”。

生大都是具有智慧潜力、独立思考、善于创新、可塑性极强的一代人,因此需要教师围绕所讲授的内容主题设计一些可参与合作活动,启发学生思考,参与讨论,激发年青人的敢于创新、冒险的意识,让他们从参与中感受成功的欢乐,在参与中磨砺思维品质。这就要求我们做教师的转变自己的角色,把自己变成一个顾问,一位交换意见的参与者, 一位帮助发现矛盾论点,而不是拿出现成真理的人。

利用多媒体播放分享经典的创业体验实践的真实案例视频,启发学生思考主人公的作为,鼓励他们根据自己所在团队的实际情况将这些思想和做法,付诸本团队所选择的实践活动当中,与实际案例当中的人物对比自己的思维和考虑问题的角度是否全面,找出不足之处,挖掘团队的潜力。实践证明,这种启发式的团队协作学习方式,充分调动学生们的积极性,能够让团队中的每一位成员都参与讨论学习,使学生真正成为学习、实践的主体,并发挥自己才华为团队成长贡献力量,学生的价值得到肯定。这种教学模式效果明显,最大限度地促成团队的共同成长。

2.团队竞争,激发能力,挖掘人才

开展团队协作式教学,是根据创业教育的教学内容,通过创设各种不同情境的团队实践来达到教育培养目标的。

给教师,整个过程完全由学生自己把握,通过头脑风暴方法,制定销售方案,分配模拟角色,最后在课堂上模拟演出,教师点评,大家共同检查互评。

由于我们的最终评价体系是依据整个小组的完成情况以及个人的收获自评情况,来综合评价个人的成绩和课堂教学效果。这样直接将自身利益和成功直接与团队整体挂钩,又不至于片面强调个人能力,可以使学生的能动性得到极大地调动,形成团队之间,团队内部的良性竞争。认真完成这样的`一个大作业,需要小组成员严格分工、不断沟通、协同工作,这个过程本身就是一个很好的发现问题、解决问题、促进人际沟通的学习过程,因为所有的成员在能力等方面有一定的差异,为了促进协作交流达成一致目标,必须求同存异,取长补短,在互补性上求得共存。组长在这个协作磨合的过程中受到的考验最大,而在此过程中能够带领团队获得较好成绩的团队领导,大都能成为日后的学生社团的精英领导者,团队其他成员也能有不小的作为。

总之,四天的培训收到了意想不到的效果,这主要得益于对本次活动招生就业处组织的好,聘请的名师教得好,教学方式好、学员参与的好,学校领导支持的好。本次学习会对我校创业教育奠定更加扎实的基础,对我校打造世界特色、中国一流的创业大学必将起到极大的促进作用。

2015年是我中心团结奋进,真抓实干,开拓创新的一年,在肃州区就业服务局的大力支持下,聚馨培训以“大众创业,万众创新”为指导,始终坚持以创业培训促进就业为目标,切实把创业培训工作落到实处。2015年,共开设siyb创业培训班12期,累计培训人数300人。现将培训的相关情况汇报如下:

一、开展siyb创业培训的情况

我中心自2015年开始开办siyb创业培训,同时被酒泉市人力资源和社会保障局确定为siyb创业培训基地。五年来,我们不断强化教师队伍建设,建立健全培训制度,保质保量的完成了每个班的教学任务。累计开设siyb创业培训班46期,培训人数1200余人,先后承办肃州区首期创业项目大讲堂和第三期创业项目大讲堂活动,取得圆满成功。2015年参训的300名学员考试合格率100%,全员颁发了创业培训证书,并成功实现创业。

二、培训具体实施方案

1、加强硬件设施建设,为学员创造良好的学习环境。

台、教学音响设备6套、彩色多功能一体打印机1台、喷墨打印机1台、传真机1台、数码照相机3台、摄像机3部、录音笔2个,电子笔6支,从广州购进高档的办公、教学桌椅300余套,同时,还专门购买了净水设备、电风扇等设备,使学员能够在舒适的学习环境中培训。

2、加强教师队伍建设,不断提高培训授课水平。

培训人数的多少,与siyb老师的多少有着直接的关系,而培训效果的好坏,与培训老师的专业水平有着绝对的关系。为了扎实开展siyb创业培训,我们先后选派学历高、有多年教学经验和创业经历的老师赴新疆、青海、兰州、南京、深圳等地参加siyb创业培训师资班的学习。通过系统的siyb创业培训的学习,使老师结合各自工作培训经历,让学员真正学习到实用的创业经营之道。同时,我们在每周六还开展教师学习交流活动,收看全国著名培训师和成功企业家如马云、张瑞敏、牛根生、俞敏洪、李强、翟鸿燊、刘一秒、郎咸平、李嘉诚等人的精彩演讲和创业经验,从而提高老师的授课技能和教学水平。我们与深圳聚成企业管理资询有限公司、北京思八达集团、兰州一度培训公司、酒泉企业家联盟、进去青年创业协会等多家知名培训机构、行业协会签订培训合同,安排我们的老师走出去学习交流,增加培训老师的知识量,开阔眼界,让学员了解和掌握国内先进的企业管理经验。

3年以上,理论-功底非常深厚。我们还和酒泉技术学院签订联合办学协议,保障了老师的互动教学。

3、加大培训招生力度,确保学员参训率。

为了保证siyb学员的入学率,保证开班的质量,使每班确保25人参加学习培训,我们在培训中心的外墙制作了大幅喷绘广告、syb招生牌、led、创建微信群、建立微信公众平台和网站、楼层踏步贴广告以及楼道内的广告牌等。同时还通过广播电视、报刊报纸进行宣传、印制了宣传单和培训中心的宣传彩页,还向已经参加培训的学员进行宣传、为学员发送短信、上门招生等方式招收学员。通过各种渠道,创业培训学员的参训率大幅度提高,并通过学员筛选,我们确定擅长讲授行业的老师,从而分次分班培训,确保让学员学有所获,学有所得。

4、认真制定培训计划,细化授课内容。

为使参加培训的学员真正学到创业的知识,立足社会,实现自身价值,我们充分调动学员的积极性、创造性。把培训时课堂上老师讲的知识与实际操作对照相结合,把集中授课与创办企业相结合,使学员更好地对教师传授的知识稳固掌握,给学员自学交流的机会,让他们互相学习,取长补短,加强沟通与交流。培训收到了一定的效果,得到了广大学员的广泛好评。

教学计划严格把关,授课方式灵活多样,训后严格按照教学大纲组织考核,课前学员进行自我介绍、选举每个班的班委会、和学员一起做互动游戏、跳舞,课中播放经典创业励志视频和精彩短片,特别突出电子商务和移动互联网的学校交流,收到了良好的效果。

5、完善培训制度,创新培训工作机制。

拥有一个规范的教学管理制度,是奠定一个有信誉、有权威、有影响力培训机构的基础。所以,我们在培训前准备好培训教材、笔记本、中性笔,做到人手一书、一本、一笔。在完成繁忙的培训教学工作外,我们建立了一套完整的培训管理制度。如考勤制度、班级管理制度、教学计划、学员档案管理制度等。这些制度的建立和实行,使培训工作有据可依,有章可循,规范了培训行为。2015年7月28日,在肃州区就业局的大力支持与协助下,我们成功地在酒泉饭店举办了肃州区首期创业项目大讲堂活动,参加这次活动的学员达到160余人,我们邀请了8名肃州区创业培训专家指导团的成员,与学员一起分享、交流、研讨创业项目和市场分析,收到了良好的社会效果,酒泉市电视台、肃州区电视台和酒泉日报还进行了专题报道;10月28日,我们再次举办了肃州区第三期创业项目大讲堂活动。

6、做好就业指导,优化跟踪服务。

解,帮助学员解决实际问题,定期派老师入驻企业进行现场帮助辅导,减少学员在创业的道路上少走弯路,保证了每一个学员的企业能顺利运营并发展壮大。

三、培训工作感悟与设想

2015年,是聚馨培训中心发展极为重要的一年,中心的不断发展得到了社会各界广泛的认可,取得了有目共睹的成绩。与此同时,也凸显出亟需解决的问题和亟待提升的环节,为此,2016年中心从以下几方面着手,加快中心各项培训工作的快速发展。

六是加强聚馨培训党支部建设,发展新党员,发挥党员的先锋模范和带头作用,以实际行动践行“大众创业,万众创新”!

酒泉市聚馨职业技能培训中心

二0一五年十一月六日

培训机构工作总结

本学年的学校工作落下了帷幕,我们xx美术培训学校从创办初期至今,在教育局有关业务主管领导的关怀和指导下,在全校师生的共同努力下,严格遵守国家的各项教育法律法规,认真贯彻落实党和国家的各项政策措施,以人为本,实事求是,以构建和谐社会为切入点,不断创新教育管理机制,切实加强教育教学研究,继续深化教学体制改革,持续加强学校安全卫生管理工作,积极推进学生素质教育,努力提升品牌社会效益。在过去的一年中,我们以党和国家的重要思想为指针,结合学校的实际,坚持以现代化为主题,以改革创新为动力,以提高教育教学质量为根本,构建现代化相适应的学校美术教育教学体系,为创一流美术学校打下了扎实基础。

根据教育培训市场各项需求的发展变化,为确保学校的办学生命力,我们一直努力地探索和创立自身的办学特色,并力求赢得社会的认可和家长、学生的好评。现我们已初步建立具有我校特色的出国考试备考品牌效益,并在迎合社会办学需求的过程中逐步完善特色教学体系。

我校外语培训人数逐渐增多、规模增大,满意度高。无论是少儿,还是青少年、成年,我校外语培训继续呈发展壮大趋势,特别是在出国考试类外语培训上,我们更是严谨教学,并取得了可信的办学成绩,获得了社会各界和广大学生、家长们良好的口啤,确保学校在外语培训市场中的优势地位。

一切以学生利益为中心是我校一贯的办学宗旨。健全的办学制度,是确保学校教学质量和规范管理的必要手段。我们建立了一整套的岗位职责和管理制度,并根据学校的发展变化,不断完善和调整充实。学校教学、行政均有严格且可操作性的管理制度,为学校的有序管理和科学管理奠定了扎实的基础。

一年来,我们较为重视教科研工作,坚持科研兴校的思想,通过教育科研为先导,在今年下学期,学校教科室认真组织我们全体教师进行了教研的校本全员培训,指导全体教师进行教研的全过程演练,以点带面,提高教研效果。督促我们的老师参加美术教育科研,初见成效。这年中,学校大力支持全校教师参加美术教育科研培训,支持我们的教师开展美术课程改革研究。也安排了一部分教师外出进修培训。

在强化教育科研,加大校本教研和培训力度,扎实推进新课改的实施,立足课堂抓质量的同时。搞好学校内部教育教学评估工作,深入课堂听课,听人人课。人人听课活动。迎接省评估检查和省督导检查。对教师的教学工作,通过听课、教学研讨,合理布置安排正确评定教师的成绩、名次、等级,做到公开、公正、透明。对在校教师,进行教学成绩考核,各项工作记分,合理调整教师公正岗位,做到能者上,庸者下。无功即是过的用人机制和工作导向,形成“有为有位,末位淘汰制”。

强化校园建设,做好布局调整。一年来,我校克服了资金不足的影响,完成了办公室、多媒体教室的改造,在暑假期间对全校的桌椅板凳进行维修,为学生营造了良好的学习环境。x月份学校加大办学力度,在原来的基础上又扩了200平方米,对学生所学专业进行了扩充。增设了四个国画班。

在今年参加全国比赛共x次,多次获得学校组织金奖。共有120人次的学生获嘉奖。x月组织参加了两次中国美术学院社会美术水平考级,参考人员共计300人,都取得了优异的成绩。

总之,一年来,我校各项工得到上级领导的肯定和表扬,学校稳步发展,呈良好上升态势。但我们也还有很多的不足,我们的路还很长,我们会进一步加快教育改革的步伐,创建良好的教育环境,提升办学水平,为创建品牌名校而不懈努力。

培训机构工作总结

经过了几年的时间我校在市、区教育局的领导下逐步发展壮大变成一所正规化的艺术类培训学校。学校现有学员300多人,开设专6个学校特色专业,拥有教师15人,专业教师10人以上,毕业学员考入全国、省、市级艺术类专业学校以及我市艺术类招考的重点高中。

当今教育界面临的全面性的挑战,领导者决策的挑战,教师素质的挑战,课程多样化的挑战,课堂模式发生根本性变化的挑战,这是一场教育改革。

教育改革首先要求领导努力提高管理能力,其次要求教师学会自我管理,加强教育专业化,提高“求实、求真、求新”的教学研究能力。所以今年以来,学校在教育、教学管理上,以培养创新精神和实践能力为重点,采用刚性管理手段,纠正不适应素质教育的做法,依法治校,科学规范常规管理,加强教育、教学的过程管理,重视评价手段的探究。

由于对外整体环境的影响,社会不良现象和环境的影响,家庭环境的影响,使德育工作面临人的精神因素。传统文化体系说教式的挑战,学校工作本着贴近学生,少一点说教,多一点行动的精神,创设德育的载体,设计德育平台,充分利用教育资源制定切实有效的操作方法。每周一举行教师工作例会,布置交流、商讨、研究学校德育工作。使学校德育工作有目标、有计划、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展,取得一定成效。学校能够稳步的发展总结如下:

1、理念更新。

教师明确教学不再是同步教学,教学过程不再是有效地传递百科全书式的知识和技能,教师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。教学过程应是展开以学生的学习为中心的教学,以学生自身设定的课题为中心进行自主式,能动式的学习过程。学生的活动应在活动中寻求反省性思维,发展为相互表达和领悟的活动,在表达和领悟中琢磨自己的认识。总之,学校改革的中心课题——课堂改革。

2、聚焦课堂。

以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础展开的。课堂教学中,寻求“朝气蓬勃”,寻求学生的“发表力”和“表现力”。构建生动活泼的交换见解的课堂模式,营造学生窃窃私语的课堂气氛。提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。课堂上学生开放身心,“倾听”他人声音,觉察他人的思考和感悟的细微差别,构筑仔细地回应他人投射过来话语,这样的课堂能够作为多样个性的学生彼此学习的空间得以再生。教师亦应以倾听者的身份出现。

3、科学评价。

课堂教学改变过去以目标来设定课题,以教学过程的效果和效率来实现目标。最后用考查来量化做出评价,以学习的个性与共性为基础的“目标——成就——评价”的模式,构建成为“主题——探究——表达”的模式。寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程,借助文字来表达学习的各种价值,这种提倡培育学生自主学习的能力,注重学生学习的过程,强化学生个体体验和签赏,让学生具有创新思维,有鲜明个性。教师必须改变以往单一的评价观念,创立一个全方位的评价体系。

1、简化教学管理环节,采用“双管齐下”的方法,强化中层核心管理的力度。学校建立“教学质量责任人”制度,由中层核心管理人员担当教学质量的第一评价者和监督者,在他们管理下,各教师能自觉地定期保质开展研究活动,组织教师间相互听课、评课。在他们管理下,各级领导深入年级组随班跟踪,及时而全面地掌握全校日常教学情况,大大提高教学管理的效率。

2、建立完善“家长委员会”监督机制。选举产生了新一届家长委员会。针对学校泊日常管理的整体情况,家委会进行有效的监督,及时反馈,弥补学校管理上的疏漏。家委会定期委派家长代表就提高学生学习效率方面分期分批进行讲座,使广大家长能积极配合学校做好二期课改工作。

3、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与研究型课程的开发。两类课在课表上排定,确保教学时间,上课教师集体讨论,分头操作,管理人员既审核两类课程的教学内容,又深入第一线共同参与研究、探索,收效甚大。充分调动了教师、学生的积极性、主动性和创造性。初步构建了课程研究的框架,培养学生创新意识和科学探究能力。制定了拓展型课程管理制度,对课程的开设、考核作了具体的规定,建全了研究型课程管理网络,加强过程监控管理,完善课程评价机制,有效提升课程质量。

学校坚持全面的教育观,坚持“以人为本,以德兴校、尚艺崇文、严训苦学”的教学理念,形成“实在、突破、深入”的教学主线,在教学、训练上成绩显著。在完成教学任务的同时,教育科研工作也在这学年同步展开。以老带新,加强青年教师的培养,是促进教研组发展的一项重要工作。公开课作为一种教研活动,能督促教师特别是青年教师业务文化学习和进行课堂教学的研究,有助于提高青年教师的业务水平。如何有效地应用现代教育技术,并充分发挥其优势,是我校现在进行教学模式改革的突破口。

把握学校重点工作,把教学质量作为学校第一生命线,把加强学校德育工作作为重要工作,把深入学习教学新世界观念新教改作为重点工作,把认真履行岗位职责,真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。

1、有一支师德高尚,业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障,我校始终把加强教师队伍建设,提高教师教育教学能力为工作的重点之一。

2、“关爱学员,让每一个学员都得到成功;善待教师,让每一位教师都获得发展”是学校的办学宗旨,因此,建立培养一支师德高尚、水平过硬、学员满意的高素质教师队伍成为学校工作的重中之重。学校在校长带领下、以学校自培为主的培训计划。全体教师一起积极探索、求真、发展,大力推进教学内容改革,整体提升学校知名度,加快教育改革步伐,扎实稳妥地推进优质教育奠定了坚实的基础。在浓厚的教学氛围中,涌现了一批事业心和责任感都很强的老师。他们从不计较个人得失,爱校如家,把整颗心都扑在学员身上,早出晚归,从学习,生活,思想,爱好等各方面无微不至地关怀着每一个学员的成长。学校需要这样的好老师,学校感谢这样的好老师!

培训机构总结

转眼一年过去了,回顾过去,展望未来,博寿堂中医院市场部伴随着医院的发展也在茁壮成长,现将这一年市场部所做的工作做如下总结:

2、部门业绩:透过全员的共同努力发展我院会员x人,开展义诊、讲座等活动x场,其中包括雷锋日博寿堂义诊、去火车站举行xx春风吹,情暖外来工的义诊、进社区志愿者服务为主妇送健康礼,关爱健康在行动,幸福明天共分享,并和xx义工协会联手参加xx阳光家园启智中心义工活动,和《xx时报》共同举办送健康进社区、《约会春天》、小巷总理体检活动以及送健康进军营等等,并和开发区农行合作进行《贵宾尊享农行养生讲座》,及贵宾中医养生体验活动;和渤海石油共同举办百人大型讲座《抵抗衰老,健康生活》,并在我院周边赞助太极拳队及福州道健身操队,扩大我院的知名度和美誉度。

尤其在重阳节策划感恩尽孝活动,在我院企业文化建设中写下重重一笔尊老尽孝,并得到xx电视台的新闻报导,下半年工作重点转向送健康进校园,在泰达二幼、xx一幼、三幼、六幼及学前班、早教中心开展《小儿生理病理特点》的系列讲座,收到良好的社会效益和企业效益。联系居委会x家、企事业单位x家并均有持续良好的合作。

新闻媒体报导x次,其中《xx时报》报导我院x篇,xx电视台报导我院3次,xx广播电台报导2次。

在网络推广中参与xx群x个,参与策划博寿堂院庆一周年ppt、市场部舞蹈《江南style》获最佳表演奖,视频上传至优酷后,播放次数达x多次;搜搜百科上编制“于金”词条,浏览量达x多次;百度文库上传宣传博寿堂的文档x份,浏览量达x多次,被下载量达x多次。xxx年x月x日在百度文库创立“中医博寿堂”团队以来,团队排行由x多名已经上升到x名,由新手团、入门团、铜牌团、银牌团发展到金牌团。并对全院员工进行了百度明白应用的培训,吸纳x名员工加入到互联网推广工作。在百度明白回答问题x多个,采纳率到达x%,级别升至八级。在互联网上用心地宣传了博寿堂医院。使用新浪微博宣传博寿堂,粉丝已达x人,发送微博x多条。医院内网上发布各类报道、通知x篇。

1、关于部门及制度建设,市场部人员配备不全,目前缺策划主管和营销主管,网络推广主管随着邓煜暹的加入,我院的网络推广工作得到了明显的改善,营销主管和策划主管一向在寻找中,现有适宜人选,看医院是否给相应的岗位编制,关于市场专员也应有所扩展,每位主管下方应有2-3名得力专员,医院营销人才的寻找和培养是个大问题,如何寻找及培养以及找到后或培养好了怎样留住人才更是对我们市场部的极大考验。

2、关于在市场推广过程中和专家的默契配合,以及医疗项目的包装也是一大问题,就过去的一年市场部一向处于不断的努力学习和提高,加紧对我院专家的深刻认识,站在市场的角度发现各个专家身上的优势及其医疗项目的市场优势,期望在以后的医疗项目推出中能够参考市场部相关人员的意见推荐,只有接了地气的项目在市场的推广过程中才有更好的社会和企业效益。

总体来讲我院的市场部已经具备雏形,并可在我院的市场推广及品牌建设中发挥其用心作用,随着xx年的到来,市场部应策划义诊及讲座活动应不少于x场,新增会员应达x人,市场部的人员配置应更加合理和完善,用心参与策划包装医疗项目(产品),并随着医保的正常开展,市场部工作重心应向开发高端客户转移。

培训机构年终总结

培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。那你们每年的年终总结要怎么写呢。下面是培训机构年终总结范文。

抚顺市荷花舞蹈艺术学校成立于2006年,经过了几年的时间我校在市、区教育局的领导下逐步发展壮大变成一所正规化的艺术类培训学校。

学校现有学员300多人,开设专6个学校特色专业,拥有教师15人,专业教师10人以上,毕业学员考入全国、省、市级艺术类专业学校以及我市艺术类招考的重点高中。

当今教育界面临的全面性的挑战,领导者决策的挑战,教师素质的挑战,课程多样化的挑战,课堂模式发生根本性变化的挑战,这是一场教育改革。

教育改革首先要求领导努力提高管理能力,其次要求教师学会自我管理,加强教育专业化,提高“求实、求真、求新”的教学研究能力。

所以今年以来,学校在教育、教学管理上,以培养创新精神和实践能力为重点,采用刚性管理手段,纠正不适应素质教育的做法,依法治校,科学规范常规管理,加强教育、教学的过程管理,重视评价手段的探究。

由于对外整体环境的影响,社会不良现象和环境的影响,家庭环境的影响,使德育工作面临人的精神因素。

传统文化体系说教式的挑战,学校工作本着贴近学生,少一点说教,多一点行动的精神,创设德育的载体,设计德育平台,充分利用教育资源制定切实有效的操作方法。

每周一举行教师工作例会,布置交流、商讨、研究学校德育工作。

使学校德育工作有目标、有计划、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展,取得一定成效。

学校能够稳步的发展总结如下:

一、准确把握课改理念,创设机会,聚焦课堂热点

1 、理念更新

教师明确教学不再是同步教学,教学过程不再是有效地传递百科全书式的知识和技能,教师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。

教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。

教学过程应是展开以学生的学习为中心的教学,以学生自身设定的课题为中心进行自主式,能动式的学习过程。

学生的活动应在活动中寻求反省性思维,发展为相互表达和领悟的活动,在表达和领悟中琢磨自己的认识。

总之,学校改革的中心课题——课堂改革。

2 、聚焦课堂

以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础展开的。

课堂教学中,寻求“朝气蓬勃”,寻求学生的“发表力”和“表现力”。

构建生动活泼的交换见解的课堂模式,营造学生窃窃私语的课堂气氛。

提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。

课堂上学生开放身心,“倾听”他人声音,觉察他人的思考和感悟的细微差别,构筑仔细地回应他人投射过来话语,这样的课堂能够作为多样个性的学生彼此学习的空间得以再生。

教师亦应以倾听者的身份出现。

3 、科学评价

课堂教学改变过去以目标来设定课题,以教学过程的效果和效率来实现目标。

最后用考查来量化做出评价,以学习的个性与共性为基础的“目标——成就 ——评价”的模式,构建成为“主题——探究——表达”的模式。

寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程,借助文字来表达学习的各种价值,这种提倡培育学生自主学习的能力,注重学生学习的过程,强化学生个体体验和签赏,让学生具有创新思维,有鲜明个性。

教师必须改变以往单一的评价观念,创立一个全方位的评价体系。

二、完善制度建设,强化三类课程管理,凸现学校科学教育办学特色

1 、简化教学管理环节,采用“双管齐下”的方法,强化中层核心管理的力度。

学校建立“教学质量责任人”制度,由中层核心管理人员担当教学质量的第一评价者和监督者,在他们管理下,各教师能自觉地定期保质开展研究活动,组织教师间相互听课、评课。

在他们管理下,各级领导深入年级组随班跟踪,及时而全面地掌握全校日常教学情况,大大提高教学管理的效率。

2 、建立完善“家长委员会”监督机制。

选举产生了新一届家长委员会。

针对学校泊日常管理的整体情况,家委会进行有效的监督,及时反馈,弥补学校管理上的疏漏。

家委会定期委派家长代表就提高学生学习效率方面分期分批进行讲座,使广大家长能积极配合学校做好二期课改工作。

3 、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与研究型课程的开发。

两类课在课表上排定,确保教学时间,上课教师集体讨论,分头操作,管理人员既审核两类课程的教学内容,又深入第一线共同参与研究、探索,收效甚大。

充分调动了教师、学生的积极性、主动性和创造性。

初步构建了课程研究的框架,培养学生创新意识和科学探究能力。

制定了拓展型课程管理制度,对课程的开设、考核作了具体的规定,建全了研究型课程管理网络,加强过程监控管理,完善课程评价机制,有效提升课程质量。

学校坚持全面的教育观,坚持“以人为本,以德兴校、尚艺崇文、严训苦学”的教学理念,形成“实在、突破、深入”的教学主线,在教学、训练上成绩显著。

在完成教学任务的同时,教育科研工作也在这学年同步展开。

以老带新,加强青年教师的培养,是促进教研组发展的一项重要工作。

公开课作为一种教研活动,能督促教师特别是青年教师业务文化学习和进行课堂教学的研究,有助于提高青年教师的业务水平。

如何有效地应用现代教育技术,并充分发挥其优势,是我校现在进行教学模式改革的突破口。

三、找准切入点,有针对性地开展工作。

把握学校重点工作,把教学质量作为学校第一生命线,把加强学校德育工作作为重要工作,把深入学习教学新世界观念新教改作为重点工作,把认真履行岗位职责,真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。

四、教师队伍精干,凝聚力强。

1、有一支师德高尚,业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障,我校始终把加强教师队伍建设,提高教师教育教学能力为工作的重点之一。

2、“关爱学员,让每一个学员都得到成功;善待教师,让每一位教师都获得发展”是学校的.办学宗旨,因此,建立培养一支师德高尚、水平过硬、学员满意的高素质教师队伍成为学校工作的重中之重。

学校在校长带领下、以学校自培为主的培训计划。

全体教师一起积极探索、求真、发展,大力推进教学内容改革,整体提升学校知名度,加快教育改革步伐,扎实稳妥地推进优质教育奠定了坚实的基础。

在浓厚的教学氛围中,涌现了一批事业心和责任感都很强的老师。

他们从不计较个人得失,爱校如家,把整颗心都扑在学员身上,早出晚归,从学习,生活,思想,爱好等各方面无微不至地关怀着每一个学员的成长。

学校需要这样的好老师,学校感谢这样的好老师!

为了丰富中小学生校外生活,增加学生的艺术知识,本中心在教育局以及中心学校的关心支持下,在社会各界的鼎力相助下,今年开设钢琴班、架子鼓、古筝班。

办学取得了较好的成绩,学校管理进一步强化和规范,教学条件和教学环境有了较大改善,师资力量进一步加强,教学质量不断提高,受到社会的广泛好评。

总结一年来的工作,具体做法有如下几点:

一.紧紧围绕办学宗旨,全面提高教学水平。

我们紧紧围绕“一切为了孩子,为了孩子的一切”为宗旨,以培养孩子文化艺术素质和和创新能力为目标,以培养孩子兴趣、启迪智慧、发展智力为办学理念。

以快乐学习、快乐进步为办学特色,全面提高学生素质。

二.严格按照教育局和中心学校的规定和要求依法办学。

课程设置按照市教委批准科目;报名以学生自愿为原则,自愿报名,自愿选择科目;教学有教材、有计划。

三.加强师资力量,不断提高教学质量。

为了提升老师自身水平,中心每月固定时间开展教研活动。

今年以来,为了提高教学质量,我们根据每位学员的程度因材施教。

在学生和家长中产生良好反映。

在教学中我们区别不同类型的学生,对基础好、接受快的学生进行强化培训,增加一些新的知识;对于基础较差的学生则采取巩固提高学校所学知识,着力培养他们提高科学的学习方法,增加接受能力。

四.深抓中心安全工作,共建平安和谐校园。

安全是中心的一条生命线,离开了安全,中心的所有工作皆成一句空话,有鉴于此,中心经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识。

中心充分利用安全海报、安全标志、课堂教育等环节加强安全管理。

在全体师生中,进一步增强安全工作的法制观念,切实做到中心发展与中心安全两头兼顾,通过签订安全工作责任书,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。

认真抓好师生安全教育,积极采取各种预防措施。

建立严格的规章制度,进一步规范学校管理。

为了加强学校管理,我们先后制定了一整套规章制度,今年主要结合学校实际,努力抓好制度的贯彻落实,对中心工作人员和教师进行经常性安全教育,使各项制度真正落到实处。

特别是针对近年来社会上发生的事故,注意抓好安全教育,确保师生和学校安全。

课前课后都有能做到对场地、电器等方面进行全面检查。

五.积极参加各种比赛,并取得了优秀的成绩。

在今年,中心学员参加市级比赛多次,中心荣获得最佳组织奖。

中心学生龚小曼荣获上海青少年钢琴大赛荣获益阳赛区金奖。

刘诗琦更是顺利通过钢琴9级。

我们始终把学生的快乐学习做为重中之重,我们会根据每个学生的情况,量身为每位学员制定教学计划,使得学生能够轻松完成自己的学习任务。

为了进一步发展学生的个性,一年来我们在抓课堂教学的同时,还带学员参加各种活动:

1.中心在4月份组织学员参加了安化教育局组织举办的‘三独比赛’其中钢琴组:xx等均获得良好的成绩。

架子鼓组的xxx更是表现出色。

2.中心在6月份还组织了学员举办了精彩的夏季音乐会,一共两场。

第一场有28位学员参加,第二场有26位学员参加。

均邀请了家长观看。

为每位学员提供上台的机会。

3.中心在7月份带领部分学员参加了上海青少年钢琴大赛也收获良好成绩,其中龚小曼更是荣获益阳市赛区“金奖”入围长沙赛区复赛也获得良好成绩。

吴韵涵、温雨涵、刘缘源、李嫣田雅轩荣获益阳赛区“铜奖”。

李心怡、伍宁、蒋安可、肖紫妍、刘馨怡、蒋卓轩、田心玉、曹启瑞、刘依琳、刘雅琪也荣获益阳赛区“优秀奖”。

4.中心在8月份组织学员参加了全国钢琴考级。

其中钢琴组参加考级的学员。

一级:赵修远、谢欣凌二级:田心玉、蒋卓轩、刘缘园、任锦文三级:吴韵涵、刘馨怡四级:李心怡、李嫣、温雨涵、肖紫妍、蒋安可五级:伍宁六级:李魏玲、田雅轩、马锦程七级:肖翔八级:刘诗麒九级:刘诗琦,均顺利过级。

架子鼓组参加考级的学员。

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