我的书房四年级(精选16篇)

我的书房四年级(精选16篇)

ID:7400735

时间:2023-12-20 14:10:14

上传者:纸韵

优秀作文起承转合,内容连贯,让读者愉悦地领略到思想与艺术的结合。下面是一些优秀作文的片段,它们以其优美的语言和深刻的思想赢得了读者的赞誉。

我的书房四年级作文

我的乐园不是热闹非凡的游乐园,不是芳香四溢的花园,而是温暖的书房。

书房里有一个书架,上面摆放着各种各样的书,数学的、科幻的、侦探的…书架一旁,还摆放着各式各样的玩具。当然啦,书桌可以少不了的!书桌上整齐的叠放着作业和正在读的书。书桌旁有一扇落地窗。晴天,柔和的阳光洒进来,我一边看书一边晒太阳,很是惬意。

书房是我的“作业基地”。在这里做作业,不用怕被别人打扰,也不用怕光线太暗,真是再合适不过了!

书房是我的“百科全书”。在这里,我翱翔在数学和科学的天空中,了解了黄金分割和光速不变的原理。

我行走在科幻的大陆上,这里到处是天马行空的想象,我遨游在文学的海洋里,与诸葛亮一起草船借箭,同唐僧一起西天取经。

书房还是我的“玩具百宝箱”。这里有魔方、孔明锁和乐高积木。我沉浸在其中时,不仅使我感受到了快乐,也不知不觉锻炼了我的动手能力和思维能力,让我感受到了莫大的幸福。

书房就像一位教师,教给了我数不清的知识和道理。书房不仅是知识的“百宝箱”,更是陪伴着我快乐成长的乐园。

四年级我的书房作文

我的学习在浙江省桐乡市乌镇种植小学4(2)班钱云顺之前,我们家又窄又小,只能在饭桌上学习。每次吃饭前都要把书、笔、笔记本放进书包里,很不方便。想看课外书,得在当地一个纸箱子里找,找的时间很长。唉,最好有自己的学习!

现在,我们已经搬进了新房子。新房子宽敞明亮,父亲特意让出一个小房间给我学习。啊,真好!

走进书房,你会看到靠窗的一张精致的小桌子。现在,我每次都在这张小桌子上做作业和看书。我还在小桌子上放了一些装饰品,让我的书房更漂亮。

窗台上有爸爸给我买的盆景:蜘蛛植物和芦笋.每当我的眼睛有点累的时候,我就会看着它们的绿叶来缓解我眼睛的疲劳。

在门的右边,有一个三层的书架。我把书分为三类:科普书、课本和其他课外书籍。我小时候看的一些连环画和漫画书,我把它们装在纸箱里,让爸爸放在屋顶上。闲暇之余,我迅速拿出一本自己喜欢的`书,津津有味地读了起来。我也打算省下零花钱买更多的书,充实我的书架,把我的小书架变成一个大图书馆。

我的小书房真好,我爱我的小书房!

我的乐园作文四年级书房

我家有一个书房,那是我最喜欢的地方,是我的乐园。无论什么时候,我只要在书房里,就能体验到不一样的生活,感受到世界的奇妙。

书房的—个角落是我的书桌,还有一个特别大的书柜,里面有一大堆书。放学后,我就坐在那里认认真真地写作业。作业做完后,我会到书柜找一本喜欢的书,静静地读。读书是我最喜欢的事,可以让我身体不动却到世界各地巡游,体验各种各样的新奇事物。读书读累了,就听听小鸟在枝头唱歌,看看画里奔跑的马儿,心里美滋滋的。

另一个角落是我家狗狗的.窝。小狗的名字很搞笑,叫“小表妹”。它象一只猴子蹦来蹦去,早上它还会叫我起床呢!它叫我起床的方式有些奇特,总是用叫声吵醒我的美梦,所以我养成了早睡早起的习惯。它很可爱,我每天都要抚摸它的头,不摸它,它就会大叫着,并且急得转圈圈。

“吃饭了!”妈妈大叫一声。顿时,我感觉我被人从时光隧道中拉了出来,依依不舍地走出书房,洗手吃饭去了。走出书房,再回头看一眼,心里默念:别着急,我很快就会回来,回到我的乐园!

我的四年级作文

“水晶球啊!水晶球!请你告诉我我二十年后到底是什么样子?”每当我正准备要进入梦境时,我都会这样祈祷,希望水晶球能告诉我我未来的面貌,未来的我到底是长什么样子?是留着大胡子的糟老头,还是留着个亮晶晶的光头呢?这些问题还是要问这个看起来不起眼,但是却充满神秘感的水晶球。

在梦境里,我搭上了小叮当的时光机来到了二十年后的世界到了二十年后的世界。我发现二十年后的我,不是大名鼎鼎的董事长,也不是生活过得非常穷酸的乞丐,而是一位在篮球赛场上努力奋斗的篮球选手。时间剩下零点五秒,我队目前落后敌对两分,在时间快要结束前,我把球用力的往前一丢,“球进了!唉呀!真是不可思议的神来之手!”顿时欢声雷动,主播又大喊:“球进了!球进了!背号十一号的球员黄一轩,投进了致命的三分球,逆转胜,观众惊呼连连,真叫人瞠目结舌……”那一剎那间,我感觉自己好像要飞起来了!

比赛过后,我和队友为了要庆祝这场比赛的胜利,特地举办了一场盛大的庆功宴,庆功宴里头有各式各样的美食和娱乐节目,我和队友都玩得乐不可言呢!而且我的队友们高举庆祝的酒杯,为我这次叫人跌破眼镜的表现感到与有荣焉!听到了这番话我开心极了,也希望以后在球场上有更好的表现。一大早我们的训练就正式开始了,我们的训练有很多种,例如:折返跑、投篮训练和重量训练,训练时虽然疲惫不堪,但是有了这些训练,我们才能步步高升,征服所有篮球队,永远立于不败之地。

又一场激烈的球赛开打了!观众的欢呼声响彻云霄,所有球员蓄势待发,我也摩拳擦掌,准备再一展雄风,秀出我的神来之球之际……“喂!再不起床上课就要迟到了!”听到了这个叫声,看来老妈已经准备好要把我赶下床了,要是在像昨天一样躲在被窝里,可能老妈就会火冒三丈、大发雷霆,到最后后果就会不堪设想了。

二十年后的我,一定要有杰出的表现,希望以后我的子子孙孙都会以我为荣,看到我就跟看到大明星一样的尖叫,人人都把我当作总统一样的尊重;二十年后大家在谈的话题不再是“林来疯”了,而是“黄来疯”!

我的四年级作文

自从我读了《我的生活》这本书以后,我被海伦·凯勒深深地感动了。

小海伦从小双目失明,双耳失聪,生活在无边的黑暗和痛苦之中。后来在莎莉利文老师地开导下,小海伦渐渐树立起了对生活的信心和勇气。整个人变得坚强起来,强烈的求知欲迫使她坚持不懈地努力学习,对生活的热爱促使她奋力前进。是她那不屈不挠的精神让她成为了人人敬佩的大学者。

海伦学习非常刻苦,她为了学习更多句子、单词,不停地阅读盲人书籍,有时连手指头磨破了她也不知道,还是一如往常地阅读着。她就像一朵很久没有甘露的花朵,如饥似渴地吸允着知识的甘露。

海伦不仅学习刻苦,她也懂得感恩,当莎莉文老师去世时,海伦很悲伤,她亲自出席到莎莉文老师的葬礼上,她这种感恩的精神实在让人感动。

海伦·凯勒,你是我心目中的英雄。

我的四年级作文

随着强劲的奥运旋风越吹越淡,越走越远。世博之风却越集越浓,越吹越大,就连让世界轰动一时的奥运吉祥物——福娃也渐渐退出人们的视线,取而代之的是年上海世博会的形象大使——海宝。此刻的我很骄傲,因为我居住在上海,我热爱上海。年的上海也因为世博会而吸引全世界的眼球!

它是多姿多彩的:如中国省区市联合馆,加勒比共同体联合馆,非洲联合馆等。其中,我最觉得有多姿多彩的感觉的场馆是非洲联合馆中的几内亚馆,多哥馆,苏丹馆,塞拉利昂馆,塞内加尔馆,喀麦隆馆,马达加斯加馆。哦,有人问原因,嘿嘿我不告诉你,你问为啥?秘密!

最后,我不得不提到它的吉祥物——海宝。“简约”、“时尚”、“现代”、“自然”、“可爱”、“活泼”、“轻松”……这些词用在海宝身上名副其实。年月日晚上:,年上海世博会吉祥物“海宝”掀开了神秘面纱,第一眼看到海宝,我就被他的可爱与真诚深深地吸引了。他欢笑,展示着中国积极乐观、健康向上的精神面貌;他翘起拇指,是对来自世界各地的朋友发出的真诚邀请和欢迎。以汉字“人”为核心创意,主色调为代表生命和活力的海蓝色。体现了“以人为本”的思想,只有全世界的“人”相互支撑,人与自然、人与社会、人与人和谐相处,这样的城市生活才会更加美好,深化了上海世博会的主题。我相信任何一个看见海宝的人都会和我有同样的感受,甚至会有想要握着海宝的手一起去看世博会的冲动哈。

好了,我不多说了,不过我要告诉大家,世博会不仅仅是上海的,也是中国的,更是世界的。我相信年世博会,会带给上海更加繁荣昌盛的未来。年的世博会因为选择了上海而成为历史上最耀眼的一次!

我的乐园作文四年级书房

每天放学回家,我都会在书房里看书。我的书房很大,有三个书架,几百本书,每天我都会在书海里遨游。瞧!靠近门的书架是科学历史类的书,其中《半小时漫画中国史》是我最喜欢的系列。《半小时系列》是二混子(笔名)写的书,本书运用好看好玩的插图向我们讲述了从周王朝开始的.历史故事。科学系列中,我最喜欢《我的第一本地理启蒙书》,这本书给我讲了如何辨别方向、如何画平面图等有用的知识。

科学历史书架旁边的是世界名著部分,如:《青鸟》、《十字军骑士》、《童年》、四大名著……世界名著是经过时间的沉淀,大家公认的好书,所以我都喜欢,这些书让我学会了许多好词好句。

最后一个书架是童话、其他小说和杂志,童话我最喜欢的是郑渊洁的书,他的书想象力丰富,就连大灰狼和小老鼠都能做人的好伙伴!杂志中我喜欢《趣味语文+趣味数学》,各种闯关让我更加了解语文和数学,看《趣味语文》,我可以轻松地积累古诗和成语。

我书房里的学习桌附有一个书架,这个书架我用来放最喜欢读的和用过的课本。

这就是我的小乐园——书房,在这里,我收获知识,在这里,我徜徉书海!

书房是我的乐园四年级作文

在我的小房间里,有分隔出来的一角,这里有一把椅子和上百本书,这就是我的“书房”,我的乐园!

懒懒地坐下来,翻开一本书,一丝油墨气息仿佛缕缕杨柳风,丝丝杏花雨扑面而来,一帘朦胧的雾横在你面前。掀开这层帘,能看到远处是青山绿水,鸟语花香。

这是个神奇的地方,犹如仙境。在这个“神奇”的地方,可以拥有许多朋友。

在这个“神奇”的地方,可以看到许多风景。

这个小小乐园里,我学到了许多知识。坐在书房里,我记住了“大江东去浪淘尽”的千古绝句,读懂了“不要为打翻的牛奶而哭泣”的道理。在大彻大悟之后,望着窗外,又有一种“一场愁梦酒醒时,斜阳却照深深院”的感觉。

在这里,没有秋千,却有荡漾的快乐,没有风筝,却有随风般的喜悦。

在这个小小书房里,承载着我无数的欢欣,我在字里行间采集生命的音符,翻开书,总能看见春花秋月,落英缤纷。

我的四年级作文

我眼中的春节它是快乐的!是使人们感觉到欢快的一个节日!

当然在春节里并不是只有放烟花,还有吃年夜饭,这是每年在春节里务必干的事情!

春节里的习俗还有好多在这我不多说,反正这些节日里都带给人们许许多多的欢乐!

我的四年级

如梦寐以求的理想就是能成为一名语文老师。

如果我是一名语文老师,上课时,我不会像其他老师一样冷冰冰地对待同学,我要以良好的'态度来对待同学,还有,上课时,我不会把只是硬生生地传给同学们,让他们感受到其实学习并不是很苦。

如果我是语文老师,写作文时,我不会让同学们以古老的方式写作文,我会让同学们把平常的作文,改造得更多姿多彩,我要让同学们把生活中美好的事情都记下来,成为他们心中美好的回忆。

如果我是语文老师,同学们互相打骂时,我不会骂他们,而会用教育孩子的方式使他们和解,成为好朋友,好伙伴,让他们感受到集体的和平和温暖。

如果我是语文老师,他们有题目不会做,我会耐心地教他们,直到他们听懂为止。

如果我是语文老师,我会经常带他们去旅游,让他们带着心去旅游,感受到世界的美好。

如果我是语文老师,在上课时,他们回答问题答错了,我不会怪他们,而会夸他们和鼓励他们。

我一定努力地去追求和完成这个梦寐以求的愿望。

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我的四年级作文

谈到我最敬佩的人,大家心中应该都有一个自己的选择。我最敬佩的人是清洁工。我们之前对清洁工的了解可能不多,忘记了他的存在,可经过了那件事后,我对他产生了一种敬意。

有一次,我在上学的路上看到了一片草地,眼睛往那边一扫,不禁皱起了眉头,原本干净的草地上布满了垃圾,草地周边也是这样,“以后我可怎么在上面玩啊?”我本想对这块被垃圾占领的地方做些什么,可一看表,时间不允许,我要上学了。

第二天,当我再次来到这里时,惊呆了,草地恢复了原貌,这到底是谁做的呢?我决定探个究竟。

终于,我等到了机会,当我“埋伏”在草坪时,远处走来了一个人影,我仔细一看,是清洁工,他走进草坪,拿起扫把扫了起来,还弯腰捡起纸屑,我的脑海中自然浮现出一些情景:我因图方便将垃圾扔在地上,清洁工却在那里认认真真地扫垃圾,清洁工,多么普通的职业呀,许多人因为这普通,而忘记了他们,如今的社会,依然还有些随手扔垃圾的习惯,可在他们扔垃圾的同时,谁又会想有谁,会打扫这些垃圾?是清洁工,这份工作虽然普通,可他们也为我们做出了贡献,他们也是劳动者,我们也要尊重他,尊重他们做出的贡献,是他,使我们生活在一个干净的世界,他这种一丝不苟,认真的工作精神,深深感染了我。

从此,一句子话记在我的心中:我们要尊重他人的劳动。

我的四年级作文

“刑天舞干戚,猛志固常在。”这时伟大的东晋诗人陶渊明所作的《读山海经》中的名句,歌颂了刑天这种不屈不挠、永不放弃的顽强毅力。但我相信并没有几个人知道这个神话故事。今天,请允许让我为大家讲述一番。

刑天是一位大神或者是一个巨人,他所对抗的天帝,历代多认为就是黄帝。刑天本没有名字,因为反抗天帝在常羊山砍掉了脑袋,大家知道,脑袋就是古代人民认为的天,所以称为“刑天”。虽然没有了头,刑天却并没有死,不但没有死,反而怒火越烧越旺。他没有了眼睛,就把两乳作为眼睛,没有了嘴巴,就把肚脐作为嘴巴,高声呼喊着,手持干戚——干就是盾牌,戚就是斧子——永远挥舞不休。

所谓“成王败寇”是不对的,这篇神话中就是一个很好的体现。一个人,你尽可以把他消灭掉,甚至把他的脑袋割下去,可就是打不败他。《老人与海》中的老人桑提亚戈,虽然拼搏失败了,可他仍然没有放弃;刑天也是这样,纵使脑袋被割了下去,也并没有退缩,反而他心中的那团火烧的更旺了;人生更是这样,只要你为了你的目标、理想执着的奋斗着,遭遇挫折时,也想刑天一样继续挥舞手中的干戚,不论你失败与否,你就是一个英雄。

平凡人随世界而变,成功者改变世界。我认为刑天就是成功者。阪泉大战后,刑天的部落的首领炎帝势力土崩瓦解,中原大地如一股洪流一般都姓了有熊氏(一说黄帝姓有熊)。即使一些有很多部队的原来支持炎帝的人,都被吓得不敢不敢出声,只有刑天、蚩尤和夸父站了出来,而最后最让黄帝生畏的也只有刑天。刑天一直没有停息,仍然为了自己的目的,奋斗着。一刻也没有停息。刑天就像是一只逆风而上的蝴蝶,虽然渺小,显然也抵挡不住历史变更的风浪;可他又像是无边黑夜里的一颗星星,永远在历史的长河中熠熠生辉。

刑天,一个陌生又熟悉的人物,在历史中画上了浓浓的一笔。也许,他永远也不会实现他的目的,但实际上他已经做到了。他虽然失败了,但永远以他那一颗炽热、永不屈服、坚持不懈、永不言败的内心征服了世界,他将以他那伟大的`体魄、那忠贞的灵魂,那如璀璨明星般的心,激励着一代又一代的人。

我的四年级作文

大家好,我叫李雨涵,今年十一岁了,上小学三年级。

我个儿不高也不矮,有一头乌黑的秀发,每天梳着一个马尾辫。弯弯的眉毛下面长着一双忽闪忽闪的小眼睛,虽然长得小,但炯炯有神。高高的鼻子下面有一张小嘴巴,笑起来露出两颗可爱的大门牙。总之,我对我的外貌还算满意。

我的性格相对比较内向,特别是上课回答问题时声音轻轻地,走路也轻轻地,妈妈常说我走路连蚂蚁也踩不死。我最大的特点就是粗心,所以妈妈叫我“马大哈”。

就拿上学期的数学期末考来说吧,最后一道应用题,我把两个小朋友的名字搞错了,结果这题的分数全扣光了,真可惜啊!语文抄写句子的时候,不是漏抄了就是多写了。这次英语单元测试,把两个相似的单词看错了,结果满分又与我擦肩而过了。因为这个粗心的毛病,妈妈没少批评我,唉,马虎害人不浅呀!

在生活上,马虎也与我如影如随。记得那次冬令营结束回到家,妈妈像发现新大陆一样怪叫起来:“宝贝,你的裤子怎么了?”我低头查看了一番,很无辜地说:“不是挺好的吗?”这时,爷爷、奶奶和爸爸也都齐刷刷地向我这边看来,看得我浑身不自在。妈妈又提示我找找裤子的小花在哪里。我左看看,右瞧瞧,结果在身后找到了,原来裤子前后穿反了。这下家人都哄堂大笑起来,我真想找个地洞钻进去,马虎又给我丢脸了。

这就是我,一个马虎的我。对此,我也很无奈,但我正在努力改正。人总要进步的嘛!

我的四年级作文

要说谁能当选体育之星,那就那非他莫属了。你知道他是谁吗?他就是我们班上的“体育之星”——肖玉辉。

肖玉辉的个子比我高一点点,经常穿着一身墨蓝色的体育运动服,一双单眼皮的小眼睛可机灵了。他在平日的生活里活泼好动,一到体育课就更加好动了!

有一次在体育课上,吕老师让我们玩接力棒比赛,“嘟”的一下,哨声响了,肖玉辉是我们队的,当王喆跑过去的时候,接力棒还没有递到肖玉辉的手里,他就以最快的速度向前冲去……到最后,是我们队赢了。我看见肖玉辉,他满脸通红,大口大口的喘气,但他看见我们队赢了的时候,心里别提多高兴了。

还有一次在四年级上的秋季双飞比赛上,肖玉辉手拿着绳子,向上一跳,绳子就飞快地甩了起来,就像“保护膜”贴在了绳子上一样。“四(3)班加油!四(3)班必胜!四(3)班……”肖玉辉听到了我们为他加油的声音、呐喊的声音,便更加努力了,当别的选手跳断的时候,准备休息的时候。我一看肖玉辉那里,他连断都没有断过,不停地在跳。比赛结束了,他高兴地蹦起来了!因为他跳了很多,估计有100多!只是在一分钟的时间跳双飞而已,肖玉辉就跳了这么多个,要是10分钟20分钟,乃至30分钟呢!你说说肖玉辉是不是很厉害,是多么的了不起啊!

如果你认为肖玉辉可以当“体育之星”的话,请投他一票吧!

我的四年级作文

妈妈:“晓倩,你以后要成为怎么样的人?”

我:“随便啊,我也没想过。”

妈妈:“怎么可以随便呢?你要难道没有目标没有梦想么?”

我思索着,想想时该有梦想的。梦想一听到这次我就感到不实在虚无感。曾经幼小的我是有梦想的,可是现实时残酷的。偶然在一个画室里见到那些不知何人所作的素描,尽管它们都是清一色的灰色小调,却散发着异样的光彩。记得当时我心中就开始惧怕,开始恐慌,我深知“山外有山,人外有人”之意。

算了,我也许根本不行,于是转头对母亲说:“随其自然吧!能成功就成功,不能成功就作罢呗!”

“妈妈,争取需要的时资格,我的画技这么差,根本不能和他们相提并论,要成功要超越我没自信。”我从没这样消极的对待过这些大大小小的事。”

恍然间,我好像明白了,我一直被恐惧蒙住了双眼。

那一个暑假,我去兴趣辅导班,学了一个月的素描,虽说短短一个月水平却也提高得很快。那一次我的努力得到了老师的认可,得了“优胜奖”。那天,我和学友们跑到楼顶欢呼,眼望四周,那么大的世界,那么我们可要好好闯一闯,想通了,约定好了。我就会一直坚持。

现在的我充满斗志着!今后我仍要努力呢!

我的四年级

我和我的同学一向很团结,最近还得了“最佳团体奖'像洒了黄金粉一样闪亮,这是我们第一个奖状所以我们要好好珍惜它,爱护它。

我们的升国旗仪式也很有意思,星期一我们外面升国旗,二三四五教室里唱国歌,当我第一次看到国旗的时候,我就认为:”这就是我们祖国的国旗,我们可以给它争光,却没有给它抹黑的权利。今天的生国旗仪式,我在唱国歌的时候我似乎能听见我自己的心跳,我的心跳突然加快,那种速度,流到我的血脉里,那种紧张似乎变成了一种熟悉的旋律,原来是大家宣誓的声音,后来我也跟他们一样宣誓:在我的祖国里我们民汉连心,天天学习,彼此尊重,励志报国。

我们班里也很热闹,下课时追跑打闹,上课时鸦雀无生。我的老师是我“第二个妈妈”我们班是个大家庭,有26个人,一个比一个帅,一个比一个漂亮。对了,还有跟我很像的一个学生,走廊里的每个老师叫我们”双胞胎”是因为我们俩的头发是金黄色的而已,我还记得又一次他贫血住院,我来看望他,但他还没醒来,那时候我勇敢的把自己的血来验证,我们俩的血居然混合在一起,我从失望中看到了希望。然后他好了后,他问:”你为什么把自己的血输入给了我“。我说:“这是双胞胎吗“。

这就是我在学校里的生活。

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