团委暑期社会实践总结大全(19篇)

团委暑期社会实践总结大全(19篇)

ID:7415783

时间:2023-12-20 18:07:17

上传者:琉璃

社会实践能够帮助学生认识自己的优势和不足,规划自己的未来发展方向。以下是小编为大家整理的一些社会实践经验和心得,希望能给大家提供一些参考和启发。

暑期社会实践总结

由我院“两课”教研室主持的,配合《思想道德修养与法律基础》课程的我院大学生暑期社会实践活动圆满结束。

在今年的暑期社会实践活动中,3000多名大学生写出了社会实践报告,同学们参加社会实践的形式多种多样,有打工的,也有进行社会调查的,有部分同学尝试了自己去创业,虽然创业的形式比较简单,时间也比较短,但这样一种勇于和善于创业的精神还是难能可贵的,值得提倡和弘扬。

从社会实践报告的整体质量来看,明显好于往年,涌现了一批较高质量的社会实践报告,有10人获一等奖,30人获二等奖,50人获三等奖,并且有7个班级获得集体优秀奖,我们向他们表示祝贺。

1、真实参加社会实践的同学明显增多。从报告看,今年真正参加社会实践的同学明显多于以往,以往有较多同学的报告有明显的作假痕迹,今年这样的报告少于往年。许多同学参加了打工或创业后,有了深刻的感受,知道了找工作的不易,工作的辛苦,也因此想到了父母的艰辛,表示了理解父母的想法和学好技术的决心,这也正是我们要求大学生参加社会实践要达到的目标之一:了解社会,体验生活。

2、参加创业尝试的同学多于往年。利用较短的时间进行创业尝试确实是难度较大的事,但今年有一些同学还是用适合自己的方式进行了创业尝试,如到建筑工地去卖早点,从事蔬菜的贩卖等,还有利用自己的知识办暑期少儿补习班,这些创业尝试既适合时间短投资少的特点,又能锻炼自己,为自己未来的创业打下一定的基础,为此我们鼓励同学利用假期进行创业尝试。

3、社会实践报告的质量好于往年。从合格率看,今年社会实践报告的合格率大约在90%,远高于去年的70%合格率,绝大多数同学能按照要求完成社会实践报告的写作。

1、有少数同学没有重视这一活动。或者不参加社会实践,或者没有认真写作社会实践报告,也有的同学没有按照要求去做。

2、有部分同学弄虚作假,实际没有参加社会实践,但为了完成任务,只能抄袭,或者从网上,或者抄同学的,对这些同学只要发现均给予不及格处理。

凡是不及格的同学,请参加会议的同学回去告知他们,必须于寒假期间补做,要求与暑假社会实践是一样的。

院团委暑期社会实践活动总结报告

理学院在2015年暑期的社会实践中,结合学院自身实际情况,积极启动并开展以“服务和谐社会发展,培育应用创新人才”为主题的系列社会实践活动,并取得了可喜成效。学院围绕科研训练、专业实践、志愿服务、社会观察、专题调研等五类社会实践活动,积极组织申报了72个社会实践立项团队,其中社会观察和体验类的共16支团队、科研训练类的共10支团队、专业实践类的共16支团队、志愿服务类的共14支团队、专题调研类的共16支团队,有效保证了学院各年级学生社会实践的覆盖面,初步形成了独具自身特色的“体制化运作+项目化管理+全方位参与”的社会实践整体模式,现将总体开展情况作如下汇报:

一、社会实践工作初步实现了体制化运作

1、健全社会实践组织机构,做好宣传动员

学院成立了由院党委副书记任组长,团委书记任副组长的大学生社会实践领导小组,对社会实践工作做全面指导。同时征求学院各部门通力合作,认真落实各项准备工作。今年的社会实践活动,学院立足于组建高素质的社会实践团队,来展示我院学生的精神风貌和良好形象,采取各种有效措施扩大社会实践的参与面。选派专人对实践团队进行工作流程、活动安全、创新方法等方面进行了专题培训,并开设大学生暑期社会实践活动宣传栏,通过展示往年优秀社会实践团队的获奖成果及先进实践典型,为准备参加不同类别暑期社会实践的学生提供大量有价值的信息和参考材料。

2、制定相关规章制度,规范实践档案管理

学院为保障学生的实践效果,相继制定了《理学院2015年社会实践活动方案》、《理学院2015年社会实践项目指导手册》、《理学院2015年大学生社会实践项目结题书》、《理学院2015年大学生社会实践项目记录》、《理学院2015年学生社会实践单位信息反馈》、《辽宁工大理学院2015年暑期社会实践安全承诺书》等相关制度措施,建立了各年级、分年份的社会实践跟踪管理档案,将每名学生的实践参与情况进行详细的汇编成册。同时,打破社会实践寒暑假的局限性,在活动时间上开始形成制度化,将利用周末、节日或课余时间,在暑期社会实践活动的基础上可持续性地开展社会志愿者服务等实践活动。在活动地点上,就近就便,立足校园,放眼周边,深入社区,特别是把广泛开展社会志愿者援助行动作为社会实践的重要形式。

3、根据素质拓展系统的要求,进行学分认定

学院团委素质拓展中心通过实践学生本人参加2015年暑期社会实践活动和

志愿服务活动,并如实向学院提供参加社会实践与志愿服务的相关记录及实践报告,评定社会实践与志愿服务学分及成绩。

二、社会实践活动初步实现了项目化管理

2015年暑期社会实践,学院在总结以往社会实践的做法和经验的基础上,借鉴科研项目管理的做法,尝试将大学生社会实践活动融入到项目化管理中。秉承“按需设项、按项组团、双向受益”的原则,根据学校提供的项目参考范围和专业市场需求状况设立社会实践项目范围,在组队方式上采取学生先申报立项,然后结合项目自行组建实践团队的形式,让每个团队带着项目走出校园走进社会,从而实现在社会实践中的锻炼目的,同时也便于我们对社会实践工作的考察管理。

1、组织实践立项,做好培训动员

学院在组织学生申报社会实践项目时,印发给每个团支部1册《理学院2015年社会实践项目指导手册》,同时,对社会实践立项作了5点要求:第一,申报项目必须紧密联系学校该年度社会实践活动主题,具有较强的操作性。第二,可申报立项的项目包括学院部分经费支持项目和自筹经费项目,未经立项的社会实践项目不列入“辽宁省社会实践优秀成果”申报范围。经过立项的社会实践项目,实践形式为集中实践,有特殊身体情况的学生实施分散实践形式。第三,可以学生会、团支部、学生社团等名义组队申报项目,鼓励跨年级、跨专业、跨院系灵活组队,每支队伍由3-12人组成,至少配备1名指导教师,指导教师原则上应随队参加实践活动。第四,所有立项团队应以“辽宁工大理学院大学生社会实践服务团”的名义开展实践活动。第五,鼓励各申报团队积极争取社会资金的支持,各团队确定立项项目后,由学院大学生社会实践活动领导小组负责进行评审,并在全院范围内公示评审结果,接受广大师生的监督。今年,学院为保质保量完成实践立项工作,先后开展了“专业实践与科研立项指导”、“实践团队队长的工作方法和技巧”、“社会实践专题讲座”等培训工作,同时在社会实践项目的结题评选结果上引入到奖、袋、困、补等工作评比中。

2、规范立项标准,引入科研程序

首先,在2015年实践的项目申报中,每个团队立项都有专门的学生负责人,负责项目实施方案的策划、项目申请、活动的组织和项目报告的撰写等。他们上报的申报材料包括:申报表、项目实施方案、项目组成人员名单,而且今年最大的特点是学生团队中基本都有专业老师或是班主任老师参与指导;其次,就是学院团委组织的评审过程,评审按照主题性、可行性、实效性、合理性等原则进行。根据评审结果,决定经费上(项目经费来源为社会资助、学院学生活动经费资助和个人自筹等)的支持力度。最后,在开学初我们会进行实践工作总结与评优。

在8月15日前,各个团队的活动要求结束,项目负责人须及时总结,并将总结报告、社会实践论文、宣传媒体报道材料、活动图片以及实践地的反馈意见等相关材料上报学院团委,以备验收和评优。

经过一个暑假的尝试,我们发现通过初步参照科研立项程序管理社会实践团队,学生在团队中的主体作用得到充分体现。首先,在选题阶段给学生充分的自由度,让他们能够根据自己的特点提交课题。其次,在社会实践具体实施过程中,学生主体作用体现要更为明显。由于指导教师对社会实践只是起到全面的把握,所以具体实施都是由学生进行,这样可以更加充分地发挥学生的主观能动性,按照其思路和方式进行实践活动,进一步发挥学生的主动性和创造性。

3、上报项目材料,检验管理效果

仅以专题调研为例,通过项目化管理社会实践活动,学院发现形成的调查报告较往年质量明显提高。报告信息量大,数据多,对问题描述具有一定的说服力。调研报告图文并茂,运用了实际活动过程中的实例,并辅以影像资料更印证出了社会实践活动的水平。

三、社会实践程度初步实现了全方位参与

学院通过在2015年的社会实践中加强体制建设,进行项目化管理,以实践团队建设为途径,通过在社会实践中抓住“五个结合点”来实现从低年级到高年级学生全面参与到各种社会实践活动当中去,确保了社会实践活动的强大吸引力。

1、与专业实践学习相结合

技术有限公司专业实践完成了《关于质检师一职的行业分析》项目结题;信科专业的“网络安全技术”团队在阜新经济开发区创业中心专业实践完成了《关于网络安全维护的重要性及预防措施的研究》项目结题;新一代erp研发团队在阜新北鑫星液压有限公司专业实践完成了《新一代erp研发》项目结题;生物专业的“雄鹰高飞”团队在阜新马铃薯组织培养实训基地和梅雪啤酒厂专业实践完成了《马铃薯组织培养和啤酒酿造工艺研究》项目结题;物理专业的“光速”之队在阜新恒泰机械有限责任公司专业实践完成了《基于机械制造的物理实践考察》项目结题;“网络之家”团队在阜新华恒网络公司专业实践完成了《华恒网络信息发展系统研发》项目结题;生物fly团队在阜新市林业科技实验示范园区专业实践完成了《阜新雪峪生物技术有限公司的启示》项目结题等等。鉴于学科专业主要集中在生化和数学软件领域,学院还集中向阜新振隆土特产、经济开发区电子工业园区、新京工电脑、宏泰软件公司、安网讯通软件部等企业单位推荐团队挂职锻炼,将实践与专业学习紧密结合起来。

2、与志愿服务社会相结合

学生都有渴望参与各种公益活动、乐于为社会做贡献的积极性,这一积极性成为我院调动大学生参与社会实践的第二个结合点。在今年的社会实践中,学院组建的14支志愿服务类团队在7至8月期间相继开展过社区援助、义务支教、社会公益服务、关心关爱弱势群体、文化科普知识下乡等活动,在众多的社会实践场所中产生了广泛的影响力,收到孤儿院、敬老院、火车站等诸多单位的表扬信,学生的自身价值得到充分体现,使命感和奉献意识得到进一步增强。譬如:基础加强班组建的“晨夕爱旅”团队在阜新市敬老院和孤儿院志愿服务完成了《从养老院孤儿院透视阜新福利现状》项目结题;“雄鹰”志愿者小团队在阜新县第一小学义务支教完成了《如何从大学生支教角度关注弱势群体》项目结题;“爱之行”团队在阜新市昊海老年公寓志愿服务完成了《关于“如何实现健康老龄化”的研究》项目结题;“爱心使者”服务团队在阜新市福利院完成了《关于爱心使者团慰问福利院的项目设计论证》项目结题;铁道“游击”队在阜新市火车站客运服务部志愿服务完成了《乘务员体验之旅》项目结题等等。

3、与社会观察体验相结合

天志愿服务队);有到矿区进行生态考察的(太阳石小分队),相继完成的《辽宁省阜新市人力车(神牛)的生存现状》、《阜新地区出租车的空载率》、《如何减少海洋垃圾》等观察项目,使他们能够在实践中观察社会,在实践中感悟民生,更在实践中获得成长的力量。

学院还积极倡导学生自强自立,通过勤工助学体验社会,组织假期留校学生参与各种实践岗位,如:保洁员、托管员、治安服务员等实践体验,使学生通过力所能及的劳动体验生活,获取报酬,主动分担家庭经济负担,弥补学习生活费用之不足。

4、与科研能力训练相结合

在今年的暑期社会实践中,学院不放松假期对学生科研能力的训练,进一步灵活实践活动方式,将学生科研训练和科研立项工作融入到每个团队的实践活动当中,鼓励以科研项目为研究目标,深入企业、工厂等生产一线结合所学专业知识进行研究,并使同学们能更早地走向社会接触企业单位。

自7月14日开始,理学院团委组织生物和食品专业的学生和指导教师开展为期半个月的本科生科研训练项目之四——阜新细河污泥用作肥料的开发研究,该科研训练项目的研究共计分为6个子项目,由七组参训学生小组分别开展子项目的研究工作,譬如其中的“制造者”团队的氢氧化钠熔融法测定阜新细河污泥中全钾;鹰雄高飞队的马铃薯组织培养和啤酒酿造工艺研究;鹰之役团队的酸溶-钼锑抗比色法研究阜新细河污泥中的全磷;“食品第一”团队的阜新细河污泥中速效钾的aas法测定。

在深化学术研究的同时,学院组建的10支科研训练类团队把学术资源作为社会发展的助推器,结合企业需求和团队申报的专业项目,深入生产研究一线,或跟随导师或独立自主的积极开展科研调查与攻关,促进社会及企业发展,譬如:他们在校企间研究的项目“混合型高营养酸奶的研制”、“金针菇干菜工艺研发”、“金针菇子实体多糖提取及其抗氧化性的研究”很好的与地方企业联系起来,成果得到企业负责的认可。

同时,学院计划支持的部分学生科研立项小组也在假期积极准备和开展创新作品的研究,以备参加我校第三届全国大学生创新性试验计划项目的评选工作。

5、与专项课题调研结合

家企业单位进行走访调研,完成了《关于大学生就业问题看法问卷调查》项目结题;“青慧之星”团队深入到文化局、东苑小区、月亮湾广场、三一八公园、人民公园等场所开展《关于居民业余文体生活情况的调查》;阳光社会实践小组深入阜新市常青小区、荣盛小区、阜新市社区养老智能化援助中心、城市建设管理局开展调研与挂职服务相结合,完成了《新型社区管理和服务体制的典型调查》;“锵锵十人行” 团队在阜新市三沟酒业有限责任公司调研《白酒产业分析与专业调查》;“强化联合”调查组深入阜新市大街小巷开展《阜新市城市道路交通现状调研》;“民工团”进行的《新生代农民工生存现状调查》,通过这些专题调研活动,16支专题调研类团队的同学接触到了丰富的社会知识,进一步增长了社会见识,对其将来的择业就业产生一定的有利因素。

总而言之,通过学院形成的社会实践新模式,2015年的暑假理学院有更多的学生参与到社会实践活动中来,因为接触到了不同的行业、不同的人员、不一样的生活,他们逐渐认识到自己在社会中的位置和诸多的不足,对他们以后的人生目标和追求的形成有很大的促进作用。

理学院团委 2015年8月8日

构建和谐社会,是党的十六届六中全会明确提出并为之奋斗的重要目标,是我们党顺应历史发展变化,为推进中国特色社会主义伟大事业作出的重大战略部署。近几年,国家一直在号召、组织大学生“四进社区”。“四进社区”社会实践活动是加强大学生思想政治教育的好形式,是当代青年大学生运用知识、施展才华、实践成才的好课堂,已经逐一适应时代发展潮流、服务精神文明建设和青年学生成长成才需要的品牌教育服务活动。2012年暑假,院团委根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神,结合我院的实际情况,以与宝山社区已达成共创共建这一有力条件为契合点,组织开展了以“志愿服务进社区,温暖同行创和谐”为主题的暑期社会实践活动。有目的、有计划地组织我院师生前往宝山社区,进行志愿服务。活动以实际情况,分时间、分队伍进行,主要分为志愿服务启动、现场心理咨询、宝山小学支教、全民健身推广、电脑知识普及及义务维修、关爱空巢老人、文艺汇演七个活动,结合我院专业特色,将专业技术与实践相结合。本次活动由我院五个专业部分党员与入党积极分子组成,有着专业的学科知识和较高的素质。本次暑期社会实践活动不仅服务社会,同时增强了我院学生的社会责任感、使命感以及社会服务意识。提升了我院学生的自我价值和社会价值。此次志愿实践活动总结如下:

一、高度重视、精心准备

六月下旬,根据校文件精神,我院团委向全院同学发出了《关于开展暑期社会实践活动的通知》。并且,立刻展开筹备工作。确定实践方向、明确实践内容,做好整个暑期社会实践的策划,并且召开团支书会议,召集支教队员。从报名的同学中挑选出专业知识扎实、能力突出,具有相应特长、纪律性强的党员及入党积极分子。要求做到,每次志愿服务都必须有完整的策划,每次志愿必须有辅导员带队,每次活动都要以安全为前提,每次志愿服务都要有所体会。在2012年5月份,我院以与宝山社区取得联系,商量、策划志愿服务项目,并成功的进行几个志愿共建的项目。六月初,也对接下来的几个志愿服务项目的场地、环境及条件进行了实地考察,以方便活动方案的确定,确保志愿服务活动能够更好的举行。在每个活动前,院领导,团委老师都会为志愿服务队伍召开部署会议,强调注意事项,解答同学疑惑,鼓励同学在志愿服务、奉献爱心的同时,增强专业技能,增长社会经验,提高自身的素质,提升自我价值!

二、紧密结合实际,开展形式多样的社会实践活动

我院结合专业特色及实际情况,围绕着“志愿服务、奉献爱心”、“提高自我,

创造价值”这两大主旨,开展主题鲜明,形式多样的志愿服务。

1、森林公园保洁活动

环境保护已经成为这个时代一个具有代表性的名词,全人类都在意识到环境保护的重要性。泉州森林公园又是泉州人民休闲的好去处。保护森林公园的环境是一件很有必要、很有意义的事情。在启动仪式后组织志愿者前往森林公园进行保洁活动。体现大学生对环境的保护,同时为泉州人民的美好生活尽一份绵薄之力!

2、“心理健康 走进社区”心理辅导讲座及现场咨询活动

在目前的考试制度下, 中考和高考是人一生中极为重要的两个门槛,在考试这个门槛面前,不少考生面临巨大的心理压力。在这种情况下,如何调节自己的心态和生活方式就变得极为重要。针对这一现状,我院应用心理学专业的志愿者将为宝山社区的中学生开展一场针对解决应考问题的心理讲座及现场咨询。

(1)、心理书籍介绍

制作海报,向社区内学生及学生家长介绍与缓解压力有关的心理学书籍,以此来提高社区内学生的心理素质和改善学生的家庭学习氛围。

(2)、现场心理测量

通过sas焦虑自评量表、sds抑郁自评量表、房树人投射测验等量表及测量方法了解来访者心理问题的性质及程度,配合进行心理咨询。

(3)、现场心理咨询

由泉州师院教育科学学院应用心理学专业大二、大三的学生运用专业知识技能,对有需求的来访者进行义务心理咨询,为社区内的广大学生提供帮助。

(4)、介绍及使用“心理黑箱”

制作“心理黑箱”,让来访者将心里烦躁、不快的事情写下来丢到“心理黑箱”中,然后进行引导,用象征的仪式来减轻这些问题对来访者的困扰。

(5)、分发心理健康宣传单

将一些常用的缓解紧张的方法用心理小知识的形式印在心理健康宣传单上,分发给来访者,使来访者能够将本次活动的收获带到平时的学习生活中。

本次心理咨询活动不仅仅服务了宝山社区正处于紧张备考的学生和忧心忡忡的学生家长,还提高了我院应用心理学专业的同学们的专业实践能力!是一举多得的志愿服务!

3、“知识进社区,支教暖人心”宝山小学义务支教

根据暑期宝山小学学生接触书法、绘画、唱歌、舞蹈等艺术课程较少、学生暑期生活较为单调的状况及我院学生能歌善舞、能写会画的优势。经与宝山社区领导、宝山小学校长老师讨论,决定以暑期兴趣班的形式进行本次暑期社会实践活动。根据年级的划分,将开展的兴趣班分成五大类:一年级硬笔书法班、二年级儿童画班、三年级舞蹈班、四年级合唱班、五年级软笔书法班。一年级硬笔书法班主要目的在于使学生在掌握正确的握笔姿势、养成良好的书写习惯。在课堂上,队员采用教学同步的方法,在实践教写操作后,给予学生足够的时间进行练习,并在学生练习的过程中给予细致的指导。二年级儿童画班主要以教授简笔画、水彩画、想象画为主。提高学生的观察力、想象力、思维活跃性、色彩搭配能力等。同时,支教小组还带领二年级学生们进行室外写生,充分调动学生们的积极性。在舞蹈的教学中,以少儿舞蹈为主,以形体训练为辅。在训练学生的形体的同时,培养学生身体协调性,提升节奏感。

合唱班的培训,以一两首歌的教学为载体,加强学生的集体凝聚力和集体荣誉感,同时提高学生的歌唱能力、表演能力以及注意力。队员们将教学分成3个部分:音准训练、歌曲教唱、自我展示。软笔书法班的“老师”根据学生并未接触毛笔的特点,主要开展毛笔的知识、毛笔训练的课程。在进行书写训练的过程中,巩固所学的知识,并且促进文字书写水平的提高,把字写得整洁美观,又合乎规范。

同时,根据实践对队员的擅长项将队员分为五个小组,分别教授一至五年级的兴趣班。在教授的同时,队员们巩固自己所学,加深理论、实践的结合。做到学以致用。

4、“我锻炼 我健康”全民健身推广系列活动

随着泉州的经济水平、人民的生活水平得到了长足的发展,在物质生活极大提高之后,泉州社区居民对精神生活的要求也越来越高,全民健身运动有了更大的.发展空间。全民健身运动已成为大众的一种必不可少的业余活动,但是目前在我市还没有针对全民健身的观众举办喜闻乐见的赛事活动,所以,我们需要更广泛地开展大众体育健身活动同时,丰富大众业余生活,使健身成为一种习惯,有计划、有组织地开展大众喜爱的健身竞赛活动,更有长远的意义。以家庭为单位,鼓励宝山小区的居民参加,在趣味的家庭游戏为主要内容,加强邻里之间的交流,促进家庭之间和和谐,提高锻炼身体的意识。

5、“维修遍社区 爱心传万家”电脑知识普及义务维修活动

长电脑的维修和维护!通过对小区居民的电脑知识讲解,让居民们学会处理常见的电脑问题!并对宝山小区的居民的电脑进行义诊!这样的活动也是将专业知识和社会服务相结合,在服务中提高自身专业素质,增强专业水平!

6、莘莘学子献真情 爱满空巢老人心”关爱空巢老人系列活动

随着我国人口老龄化不断增长的趋势日益明显,关心老年人越来越成为人们关注的话题,空巢老人家庭问题日渐突出。关爱空巢老人生活,对于营造文明和谐的社会环境和人际关系、推动社会和谐发展具有重要意义。主要活动内容有:志愿者到达宝山社区,通过与社区主任了解情况,在社区工作人员的代领下去空巢老人家中慰问。帮助老人料理家务、做饭、打扫卫生等。对空巢老人进行心理抚慰:陪老人聊天交流,给老人讲故事、读书读报等,有针对性地对其进行心理咨询和心理疏导,帮助空巢老人解开心结,快乐生活。关爱空巢老人体现我们爱心,提高社会责任感,在于老人交流过程中,增长我们的见识!

三、组织管理完善,队员纪律严明

本次的宝山支教实践队具有的组织性和纪律性:

1、完整的组织管理体系

此次实践队被分为:领导小组,负责安排活动期间全队工作和日常生活,与当地有关部门进行活动协调,邀请有关领导参加支教期间各个活动,负责材料汇总,主持讨论会,参与讨论与策划各个活动的具体实施。组织组,负责监督各项活动的开展进程,对各小组的情况进行分工协调。宣传组,负责联系有关媒体及相关对外联络工作,书写通讯稿,做好前、后期宣传报道工作。后勤组,负责全队人员的食宿安排、安全保障等一切后勤工作。材料收集、整理组,负责收集整理照片、文字材料等。

2、严明的纪律要求

本次宝山支教,我院制定了各项规章制度以确保队员人身财产安全。如:队员统一出发、用餐,实行严格的安全值班制度和夜间查房制度;队员必须服从组织安排,不得擅自外出、严禁队员参与任何和大学生文明形象不相符的活动等。

四、实践活动的成效

到目前为止,我们实践队还有几个实践活动未开展,但几次的志愿服务活动都取得了很好的成效,得到高度的评价。特别是在暑假期间,为期七天的支教活动:

1、丰富的教学成果

出及作品展。在主持人精彩的报幕后,汇报演出正式开始。三年级学生带来的《快乐的小骑手》舞蹈调动了现场气氛,青春洋溢的舞姿博得阵阵掌声。紧接着一年级学生带来诗朗诵,可爱的脸庞配上稚嫩的声音使人心情愉悦。其后的歌曲串烧中,三年级学生结合舞蹈、四年级学生则手摇铃铛,新颖脱俗的形式另人眼前一亮。二年级的小朋友拿着各自优秀的绘画作品进行了模特表演,她们昂首阔步,稚气中却不失模特儿范。五年级则以师生合作的的形式表演,由学生朗诵赞美老师的诗歌,道出对支教老师的感谢和赞美。我院柯银霞老师则进行书法展示,题字“上善若水,厚德载物”赠予宝山小学。最后,四年级同学富有感染力的大合唱《祖国最亲,妈妈最好》道出对祖国母亲的热爱之情。作品展展出了在七天来一年级硬笔书法班、二年级绘画班、五年级软笔书法班学生的优秀作品。出席本次活动除了有街道社区、我院的领导嘉宾和有第四中心小学、宝山小学的领导和老师外,现场的浓烈欢愉的气氛也吸引了许多家长和居民前来观赏。

汇报演出及作品展的成功举办使我们感到无比的欣慰。

2、融洽的师生关系

本次的支教活动,虽然只有短短的七天,实践队成员和学生却建立起了深厚的友谊。在课上,队员认真、细致地教授知识。在课后,与学生聊天,做游戏拉近彼此的距离!离别前,学生们记下了与老师的电话、qq,在日后继续和老师联系,队员们和学生合影留念,记录下了许多精彩的瞬间。学生们还写下了对老师的不舍和祝福,并问道:“老师,你们什么时候还能再来?”、“我们什么时候还能见到你?”此情此情,许多名队员都流下不舍的眼泪。

3、自我丰富和提升

实践活动结束,队员们纷纷表示,本次暑期支教活动为自己的假期增色不少,让自己的假期变得更有意义了。不仅如此,在本次支教活动中,许多队员过了把“老师瘾”,明白了上台讲课时怎么回事。积累了经验,对以后的教学更加信心了。同时,扩展了见识,丰富了视野,提升了自身素养。

六、存在的不足

践活动更为精彩!

本次暑期宝山支教增强了我们的社会服务意识,加强了我们的志愿精神和社会责任感及使命感,进一步巩固了专业我们的专业思想。同时,也让我们意识到只有实践才能出真知。我们在实践中增强信心、突破自我、了解社会、积累经验、逐渐成长,充分发挥学生干部及入党积极分子的先锋模范作用,为创造和谐社会和祖国的未来贡献自己的力量!

2015年暑期大学生“三下乡”社会实践活动个人总结

的重要讲话上说到:“加快推进经济结构战略性调整是大势所趋,刻不容缓。”揭示了当前我国加快转变经济发展方式的重要意义。根据中央和的统一部署,为积极响应团中央、团、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召,深入基层,了解中小微企发展情况,我院团委组织了我们8名学生组作为文学院中小微企改革阳光观察队,组织开展了为期两个月的暑期“三下乡”在暑期社会实践调研服务活动。我们此次实践调研分为以下几个步骤,分阶段、有秩序地开展本次实践调研:

首先,组建团队。

我们邀请了指导老师陈显军老师。陈显军老师现为文学院团总支书记,学公办主任,资深辅导员。他曾多次指导暑期“三下乡”社会实践活动和大学生思想政治理论课暑期社会实践活动,有丰富的指导经验,能在本次社会实践的各个方面提供指导,并对可能出现的问题提供帮助。

其次,确定队员。

我院确定此次三下乡社会实践调研队队员8名,他们分别是:冷沁苡、马小玉、任聪、管彤、廖君瑜、黄媛珍、詹秋学和我,并选定队长我作为队长。本人担任文学院第29届团委学生会主席期间,曾组织参与过多种社会实践活动,具有较强的组织管理能力和社会交际能力,但暑期三下乡社会实践是首次参加,仍具有一定的挑战性以及接到新任务的兴奋感。我们本次招募的成员均为我院11级汉语言文学、对外汉语、广告班不同专业背景的同学,队伍深入南昌城镇、县城等各类企业事业单位等,实地观察了解调查各领域变迁发展的历史和现实,感受改革开放的发展成果,把握和理解国家深化改革的政策举措。

第三,明确目的。

发展状况的认真调查,结合我们自身的理论知识和对社会的认知,反映当地的问题,并对经济的发展提出我们大学生的建议。通过对实际调查资料的整理和相关社会经济文献的阅读借鉴,写出一篇南昌市产业调整政策和发展道路为核心内容的暑期调研报告。

第四,严格规划活动时间。

第三阶段:8月15号——8月31号,将《企业及商户调查问卷》所反映的问题进行综合梳理,形成具有时效性、准确性、影响力的调查报告;更进一步感受改革开放的发展成果,把握和理解国家深化改革的政策举措。

第五,明确问卷内容,提高自我实践能力。

我们调研小组此次调研以《南昌市企业及商户调查问卷》为依托,帮助我们了解社会实践调查对象。同时,通过“市人大”对我们的实战模拟等有关综合素质方面的培训,锻炼我们的表达能力和交际能力,为我们的实践调研打下坚实的基础。此次三下乡以中小微企业发展现状实践调研通过调查问卷、当面访谈的形式,了解南昌市企业发展基本状况、商业环境、融资、财务、即时偏好等方面感受改革开放的发展成果,并对反映的问题进行研究。帮助了我们大学生进一步深化了解政府对所有制经济共同发展的政策,把握和理解国家深化改革的政策举措。

第六,合理分工。

本次招募的7名队友都是学院优秀学生干部或干事,在学生工作中成绩优异,表现突出,分别在活动策划、新闻写作、摄影摄像、心理辅导、调查研究等方面具有较强的能力。在此基础上,我们合理分工,并能团结一心、吃苦耐劳,这有利于本次社会实践取得良好的效果。

第七,实践结束后总结提升。

通过问卷调研,我们了解到中心微企业发展仍然存在以下几个问题:

1、企业资金运转困难。很多企业想要扩大但因资金限制难以发展,银行贷

款方面存在利率偏高及担保问题等。

2、企业业主存在怀疑态度。企业主对本次调研目的的信任度是我们展开调研的一大难题,这使得我们并不是每一次都能够顺利的与中小微企业主展开调研。

3、语言沟通困难。其次由于语言有别,有些企业主用南昌话和我们交流,而我们并不是能够完全听懂,这给我们的调查的展开产生了不利的影响。

4、局限性:最后由于本组员的专业局限,对本市中小微企业状况的分析的可能并不是很透彻。

作为我校的一分子,我深受“明德精业”校训的熏陶,不断锻炼自己的团队意识和吃苦耐劳的精神。这次三下乡社会实践活动使我了解到尽管中小企在发展中不是一帆风顺,但企业主都坚持不懈努力为之奋斗,让我备受鼓舞。在三下乡活动结束后,我也在接受锻炼的过程中“受教育,长才干,作贡献”,进一步提高了自身的创新能力、实践能力和沟通能力。重要的是我感受到了团队的温暖,有困难大家就团结互助一起解决,这样的两个月,让我对学院、对学校有更加浓厚的归属感。

在此,非常感谢学校、学院给我们这样的机会。

金琦

2015年9月

暑期社会实践总结

暑假期间,在赵迎华老师的带领下,我们笑然小分队一行七人来到了秦皇岛卢龙县大刘庄中学。在这里,我们进行为期一周(7月13日至7的月20日)的暑期社会实践活动,在学生的积极配合,该校领导的大力支持和老师们的指导和帮助下,实践活动内容丰富多彩,实践效果十分明显。

在这次的实践活动中,我始终被一些精神感动着,下面把我的一些体会总结。

在我们到达大刘庄中学之前,就已经知道那是一座比较贫困的学校,当我们坐了一个多小时的火车,又坐着颠簸的三轮汽车来到这个学校的时候,它在尘雾中的矮小还是给了我一个小小的震撼,一条土路把我们引向它,揭开它深藏在朴实艰苦之下的面纱,我们到达的时候正值学生放学,一个个面带疑惑的眼神,不加掩饰的注视着我们这群“不速之客”。

在与学生接触之前,我们有幸见到了校长,一个朴实的像是普通农民的中年男人,对我们的到来表示了,给了我们又一种难言的感动。

在教师宿舍,我第一次看到,农村教育的艰苦,一间十平见方的屋子,几张陈旧的单人床,一张布满岁月痕迹的木桌,还有就是一顶吊扇,床上的布置的简单的,尽管有些老师也如我们一般的年纪,但她们没有布偶,没有化妆镜,她们的床单上自然也没有维尼小熊。

据那里的老师介绍,冬天还是靠生火炉取暖,在校住宿的老师也没有暖气,吃水要到很远的地方去打,老师们为了给孩子批改作业,冬天的手是冻了的,我无法想像,在一间间低矮的办公室里,老师们是用什么样的精神去延续知识的。

走进简陋的教室,看到破旧的桌椅,才知道学习条件的艰苦。连投影仪都是奢侈品,黑板是发白的,桌椅是破旧的,玻璃是有着黑色裂痕的,还有那因为冬天生火而熏黑的墙壁,甚至,我可以看到穿透玻璃的裂痕。教室里没有电扇,一顶都没有,由于房屋低矮,通风效果也不好,就是这样的条件,冬天冷,夏天热。

我们的到来,引起孩子们一阵骚动,她们好奇,她们求知,她们用渴望的眼睛看着我们,这让我的心沉甸甸的,多了一份责任。

孩子们安静地坐在教室里,渴求的眼睛明亮而闪烁,对知识的热爱震撼我的心灵。当我听说,这群孩子之中有县里的第一名,区里的第一名的时候,我的心又一次震撼,孩子的脸庞是质朴的,也是纯净的,更是坚毅的,他在提醒着我,艰苦的环境,只能带来物质的贫困,而他们那颗渴望强大,渴望走出去,渴望知识与力量的心是不会被困住的!

实践期间,我们尽量把我们所学的精益求精,我们知道,一周的时间,我们不能带去的知识,但我们要带去一种理念,要带去一些冲击心灵的东西。

课,我们用心去上,从作文指导到阅读训练,从英语语法到数学运算,从美术训练到音乐爱好,我们想把我们知道的都告诉孩子们。而且,我们要让孩子们知道,这个世界很大,这个世界很精彩,他们有必要也必须通过自己的努力走出去,走到更美好的世界,再把更美好的东西带回来,建设家乡。

我们给孩子们带去了一些辅导教材,从他们的甜美的笑容和渴望的眼神中我们读出,我们带来的不是这些廉价的物质,而是一种精神,是知识的传递,是奋斗的热情!

暑期社会实践是短暂的,与孩子们分别十分的不舍,孩子们是可爱的,他们的坚强的求学精神是可敬的,我没有经历过他们那样的苦日子,没有在那样艰苦的环境中学习过,这次我看到了,我听到了,我也感受到了。

虽然我们的力量是微弱的,但我相信,国家的号召不是一句空话,我们有着去支教的热情,有着去传递知识的神经,如今,我们又回到了校园,我们还是平凡的大学生,我们还在为完成我们的学业而努力着,但,我们的心灵受了一次洗礼,我们的目标有了新的升华,我们更懂得去感恩去珍惜,当然,更要去回报!

团委暑期社会实践总结

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。本文是本站小编为大家整理的团委暑期社会实践总结,仅供参考。

理学院在xx年暑期的社会实践中,结合学院自身实际情况,积极启动并开展以“服务和谐社会发展,培育应用创新人才”为主题的系列社会实践活动,并取得了可喜成效。学院围绕科研训练、专业实践、志愿服务、社会观察、专题调研等五类社会实践活动,积极组织申报了72个社会实践立项团队,其中社会观察和体验类的共16支团队、科研训练类的共10支团队、专业实践类的共16支团队、志愿服务类的共14支团队、专题调研类的共16支团队,有效保证了学院各年级学生社会实践的覆盖面,初步形成了独具自身特色的“体制化运作+项目化管理+全方位参与”的社会实践整体模式,现将总体开展情况作如下汇报:

一、社会实践工作初步实现了体制化运作。

学院成立了由院党委副书记任组长,团委书记任副组长的大学生社会实践领导小组,对社会实践工作做全面指导。同时征求学院各部门通力合作,认真落实各项准备工作。今年的社会实践活动,学院立足于组建高素质的社会实践团队,来展示我院学生的精神风貌和良好形象,采取各种有效措施扩大社会实践的参与面。选派专人对实践团队进行工作流程、活动安全、创新方法等方面进行了专题培训,并开设大学生暑期社会实践活动宣传栏,通过展示往年优秀社会实践团队的获奖成果及先进实践典型,为准备参加不同类别暑期社会实践的学生提供大量有价值的信息和参考材料。

2、制定相关。

规章制度。

规范实践档案管理。

学院为保障学生的实践效果,相继制定了《理学院xx年社会实践。

活动方案。

》、《理学院xx年社会实践项目指导手册》、《理学院xx年大学生社会实践项目结题书》、《理学院xx年大学生社会实践项目记录》、《理学院xx年学生社会实践单位信息反馈》、《辽宁工大理学院xx年暑期社会实践安全承诺书》等相关制度措施,建立了各年级、分年份的社会实践跟踪管理档案,将每名学生的实践参与情况进行详细的汇编成册。同时,打破社会实践寒暑假的局限性,在活动时间上开始形成制度化,将利用周末、节日或课余时间,在暑期社会实践活动的基础上可持续性地开展社会志愿者服务等实践活动。在活动地点上,就近就便,立足校园,放眼周边,深入社区,特别是把广泛开展社会志愿者援助行动作为社会实践的重要形式。

3、根据素质拓展系统的要求,进行学分认定。

学院团委素质拓展中心通过实践学生本人参加xx年暑期社会实践活动和志愿服务活动,并如实向学院提供参加社会实践与志愿服务的相关记录及实践报告,评定社会实践与志愿服务学分及成绩。

二、社会实践活动初步实现了项目化管理。

xx年暑期社会实践,学院在总结以往社会实践的做法和经验的基础上,借鉴科研项目管理的做法,尝试将大学生社会实践活动融入到项目化管理中。秉承“按需设项、按项组团、双向受益”的原则,根据学校提供的项目参考范围和专业市场需求状况设立社会实践项目范围,在组队方式上采取学生先申报立项,然后结合项目自行组建实践团队的形式,让每个团队带着项目走出校园走进社会,从而实现在社会实践中的锻炼目的,同时也便于我们对社会实践工作的考察管理。

1、组织实践立项,做好培训动员。

学院在组织学生申报社会实践项目时,印发给每个团支部1册《理学院xx年社会实践项目指导手册》,同时,对社会实践立项作了5点要求:第一,申报项目必须紧密联系学校该年度社会实践活动主题,具有较强的操作性。第二,可申报立项的项目包括学院部分经费支持项目和自筹经费项目,未经立项的社会实践项目不列入“辽宁省社会实践优秀成果”申报范围。经过立项的社会实践项目,实践形式为集中实践,有特殊身体情况的学生实施分散实践形式。第三,可以学生会、团支部、学生社团等名义组队申报项目,鼓励跨年级、跨专业、跨院系灵活组队,每支队伍由3-12人组成,至少配备1名指导教师,指导教师原则上应随队参加实践活动。第四,所有立项团队应以“辽宁工大理学院大学生社会实践服务团”的名义开展实践活动。第五,鼓励各申报团队积极争取社会资金的支持,各团队确定立项项目后,由学院大学生社会实践活动领导小组负责进行评审,并在全院范围内公示评审结果,接受广大师生的监督。今年,学院为保质保量完成实践立项工作,先后开展了“专业实践与科研立项指导”、“实践团队队长的工作方法和技巧”、“社会实践专题讲座”等培训工作,同时在社会实践项目的结题评选结果上引入到奖、袋、困、补等工作评比中。

2、规范立项标准,引入科研程序。

首先,在xx年实践的项目申报中,每个团队立项都有专门的学生负责人,负责项目实施方案的策划、项目申请、活动的组织和项目报告的撰写等。他们上报的申报材料包括:申报表、项目实施方案、项目组成人员名单,而且今年最大的特点是学生团队中基本都有专业老师或是班主任老师参与指导;其次,就是学院团委组织的评审过程,评审按照主题性、可行性、实效性、合理性等原则进行。根据评审结果,决定经费上(项目经费来源为社会资助、学院学生活动经费资助和个人自筹等)的支持力度。最后,在开学初我们会进行实践工作总结与评优。

在8月15日前,各个团队的活动要求结束,项目负责人须及时总结,并将总结报告、社会实践论文、宣传媒体报道材料、活动图片以及实践地的反馈意见等相关材料上报学院团委,以备验收和评优。

经过一个暑假的尝试,我们发现通过初步参照科研立项程序管理社会实践团队,学生在团队中的主体作用得到充分体现。首先,在选题阶段给学生充分的自由度,让他们能够根据自己的特点提交课题。其次,在社会实践具体实施过程中,学生主体作用体现要更为明显。由于指导教师对社会实践只是起到全面的把握,所以具体实施都是由学生进行,这样可以更加充分地发挥学生的主观能动性,按照其思路和方式进行实践活动,进一步发挥学生的主动性和创造性。

3、上报项目材料,检验管理效果。

仅以专题调研为例,通过项目化管理社会实践活动,学院发现形成的调查报告较往年质量明显提高。报告信息量大,数据多,对问题描述具有一定的说服力。

调研报告。

图文并茂,运用了实际活动过程中的实例,并辅以影像资料更印证出了社会实践活动的水平。

三、社会实践程度初步实现了全方位参与。

学院通过在xx年的社会实践中加强体制建设,进行项目化管理,以实践团队建设为途径,通过在社会实践中抓住“五个结合点”来实现从低年级到高年级学生全面参与到各种社会实践活动当中去,确保了社会实践活动的强大吸引力。

1、与专业实践学习相结合。

与学生所学专业相结合,让学生有机会在实践活动中练习专业本领,这是我们开展好社会实践的力量源泉。学院的各个专业实践团队是这样想的,也是这样做了。食品071班刘欢率领的“科技之星”专业实践团队于7月13日至7月22日,先后到阜新市丰侨食品有限公司、华农食用菌基地、阜新市梅雪啤酒有限公司、理学院生化研究中心开展专业实践活动,并最终完成了《校企合作对加快辽宁产学研合作发展的经验启示与措施建议》项目结题。而像“科技之星”专业实践团队这样的专业实践团队学院共组建了16支,分布在全市各个企业开展有针对性的专业实践活动。譬如:食品专业的“质检师”团队在阜新凯莱英医药化学技术有限公司专业实践完成了《关于质检师一职的行业分析》项目结题;信科专业的“网络安全技术”团队在阜新经济开发区创业中心专业实践完成了《关于网络安全维护的重要性及预防措施的研究》项目结题;新一代erp研发团队在阜新北鑫星液压有限公司专业实践完成了《新一代erp研发》项目结题;生物专业的“雄鹰高飞”团队在阜新马铃薯组织培养实训基地和梅雪啤酒厂专业实践完成了《马铃薯组织培养和啤酒酿造工艺研究》项目结题;物理专业的“光速”之队在阜新恒泰机械有限责任公司专业实践完成了《基于机械制造的物理实践考察》项目结题;“网络之家”团队在阜新华恒网络公司专业实践完成了《华恒网络信息发展系统研发》项目结题;生物fly团队在阜新市林业科技实验示范园区专业实践完成了《阜新雪峪生物技术有限公司的启示》项目结题等等。鉴于学科专业主要集中在生化和数学软件领域,学院还集中向阜新振隆土特产、经济开发区电子工业园区、新京工电脑、宏泰软件公司、安网讯通软件部等企业单位推荐团队挂职锻炼,将实践与专业学习紧密结合起来。

2、与志愿服务社会相结合。

学生都有渴望参与各种公益活动、乐于为社会做贡献的积极性,这一积极性成为我院调动大学生参与社会实践的第二个结合点。在今年的社会实践中,学院组建的14支志愿服务类团队在7至8月期间相继开展过社区援助、义务支教、社会公益服务、关心关爱弱势群体、文化科普知识下乡等活动,在众多的社会实践场所中产生了广泛的影响力,收到孤儿院、敬老院、火车站等诸多单位的表扬信,学生的自身价值得到充分体现,使命感和奉献意识得到进一步增强。譬如:基础加强班组建的“晨夕爱旅”团队在阜新市敬老院和孤儿院志愿服务完成了《从养老院孤儿院透视阜新福利现状》项目结题;“雄鹰”志愿者小团队在阜新县第一小学义务支教完成了《如何从大学生支教角度关注弱势群体》项目结题;“爱之行”团队在阜新市昊海老年公寓志愿服务完成了《关于“如何实现健康老龄化”的研究》项目结题;“爱心使者”服务团队在阜新市福利院完成了《关于爱心使者团慰问福利院的项目设计论证》项目结题;铁道“游击”队在阜新市火车站客运服务部志愿服务完成了《乘务员体验之旅》项目结题等等。

3、与社会观察体验相结合。

今年暑假,学院组织16支社会观察和体验类团队,引导学生深入学习实践科学发展观,通过社会实践观察社会,了解社会,深入基层,关注热点,在实践中寻找关心的理论和现实问题,最终形成正确的社会观察结论。他们有到阜新县七家子村、福兴地镇(下乡小分队)、九营子村等深入乡下,关注新农村建设的(豆豆小队等);有到建筑工地体验生活(农民工考察团)、野外进行植被考察(求索团队)、公共场所进行环保宣传(“海洋天使”服务团等)和义务清理卫生的(蓝天志愿服务队);有到矿区进行生态考察的(太阳石小分队),相继完成的《辽宁省阜新市人力车(神牛)的生存现状》、《阜新地区出租车的空载率》、《如何减少海洋垃圾》等观察项目,使他们能够在实践中观察社会,在实践中感悟民生,更在实践中获得成长的力量。

学院还积极倡导学生自强自立,通过勤工助学体验社会,组织假期留校学生参与各种实践岗位,如:保洁员、托管员、治安服务员等实践体验,使学生通过力所能及的劳动体验生活,获取报酬,主动分担家庭经济负担,弥补学习生活费用之不足。

4、与科研能力训练相结合。

在今年的暑期社会实践中,学院不放松假期对学生科研能力的训练,进一步灵活实践活动方式,将学生科研训练和科研立项工作融入到每个团队的实践活动当中,鼓励以科研项目为研究目标,深入企业、工厂等生产一线结合所学专业知识进行研究,并使同学们能更早地走向社会接触企业单位。

自7月14日开始,理学院团委组织生物和食品专业的学生和指导教师开展为期半个月的本科生科研训练项目之四——阜新细河污泥用作肥料的开发研究,该科研训练项目的研究共计分为6个子项目,由七组参训学生小组分别开展子项目的研究工作,譬如其中的“制造者”团队的氢氧化钠熔融法测定阜新细河污泥中全钾;鹰雄高飞队的马铃薯组织培养和啤酒酿造工艺研究;鹰之役团队的酸溶-钼锑抗比色法研究阜新细河污泥中的全磷;“食品第一”团队的阜新细河污泥中速效钾的aas法测定。

在深化学术研究的同时,学院组建的10支科研训练类团队把学术资源作为社会发展的助推器,结合企业需求和团队申报的专业项目,深入生产研究一线,或跟随导师或独立自主的积极开展科研调查与攻关,促进社会及企业发展,譬如:他们在校企间研究的项目“混合型高营养酸奶的研制”、“金针菇干菜工艺研发”、“金针菇子实体多糖提取及其抗氧化性的研究”很好的与地方企业联系起来,成果得到企业负责的认可。

同时,学院计划支持的部分学生科研立项小组也在假期积极准备和开展创新作品的研究,以备参加我校第三届全国大学生创新性试验计划项目的评选工作。

5、与专项课题调研结合。

今年暑期,学院积极组织学生实践团队进行民生、就业、社会现象等方面的专题调研活动,采取了问卷调查、访谈调查、典型调查、个案调查等多种调查方法,收到了很好的效果,如:“跑跑七人组”团队在沈阳市人才市场组织的辽宁大型人才招聘会上,对可口可乐辽宁(北)饮料有限公司、哈尔滨啤酒(沈阳)有限公司、东宇集团—沈阳佐能生物技术有限公司、吉林天景食品有限公司等多家企业单位进行走访调研,完成了《关于大学生就业问题看法问卷调查》项目结题;“青慧之星”团队深入到文化局、东苑小区、月亮湾广场、三一八公园、人民公园等场所开展《关于居民业余文体生活情况的调查》;阳光社会实践小组深入阜新市常青小区、荣盛小区、阜新市社区养老智能化援助中心、城市建设管理局开展调研与挂职服务相结合,完成了《新型社区管理和服务体制的典型调查》;“锵锵十人行”团队在阜新市三沟酒业有限责任公司调研《白酒产业分析与专业调查》;“强化联合”调查组深入阜新市大街小巷开展《阜新市城市道路交通现状调研》;“民工团”进行的《新生代农民工生存现状调查》,通过这些专题调研活动,16支专题调研类团队的同学接触到了丰富的社会知识,进一步增长了社会见识,对其将来的择业就业产生一定的有利因素。

总而言之,通过学院形成的社会实践新模式,xx年的暑假理学院有更多的学生参与到社会实践活动中来,因为接触到了不同的行业、不同的人员、不一样的生活,他们逐渐认识到自己在社会中的位置和诸多的不足,对他们以后的人生目标和追求的形成有很大的促进作用。

长期以来,社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。暑假我院团委根据上级有关文件精神,继续在全院同学中开展形式多样、丰富多彩的实践活动,取得了令人可喜的成绩。现将总结汇报如下:

一、高度重视、认真组织.!

假期前,院团委向全院广大同学发出了《关于开展暑假社会实践活动的通知》,并印发人手一份的社会实践活动登记表,各系学生会(分团委)积极响应、认真落实,根据自身专业特点,确定实践方向,作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动,热情的参加了社会实践活动,从而锻炼了广大同学的社会交往能力,培养了广大同学的综合能力。

二、紧密结合实际,多形式开展社会实践活动。

今年我院的\\"三下乡\\"社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上,充分考虑各社会实践点的实际情况,各系因地制宜,根据实际需求开展不同的社会实践活动。

(一)从组织形式上看,主要有两种形式:

1.分散活动。其内容丰富多彩,涉及到社会方方面面。从区域划分,有农村的、有城市的、有内地、有沿海的;从内容上划分,有希望工程的,有金融保险的,有房地产开发的,有市场营销的,有厂矿、企业的内部管理机制的,有科技扶贫、文化教育的,有家教、生产劳动的等等。

2.集体组织。组成社会实践小分队,分赴各地开展社会实践活动。今年共派出6个小分队和1个大篷车,他们分别是桂林工学院党员大学生赴河池地区的\\"三个代表\\"实践服务团,电计系赴荔浦县社会实践小分队,旅游学院赴阳朔县社会调查小分队,资环系赴桂林柘木镇社会实践小分队,土木系赴兴安县白石村社会实践小分队,材料系赴三街村社会实践小分队以及由桂林工学院大学生艺术团组成的文艺大篷车。

(二)从社会实践的类型看,主要有以下几种:

1.开展便民服务。各小分队利用当地的圩日在市场上设立家电维修、单车修理、理发等便民服务点,尽己所能,不怕脏、不怕累,以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评,同时也努力实践着青年志愿者的精神。

2.开展文化辅导活动或者是法律宣传与咨询活动。暑期不仅中小学放假,而且正是夏收农忙时节,中小学生处于无人管理的状态之中,大学生们将这些学生集中起来,对他们进行文化辅导。

3.开展社会调查活动。如电计系赴荔浦县社会实践小组对荔浦县部分镇、村产业现状进行了调查,来分析农村产业结构的调整,并写出几分调查报告。

4.开展义务劳动,帮助缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼。下乡期间,正值夏收时节,许多军烈属和五保户因家里缺少劳力,庄稼熟在地里而无人收割,同学们积极帮助这类家庭,为他们解决了燃眉之急。

5.文艺下乡。由学院大学生艺术团组成文艺大蓬车到村镇各社会实践基地进行巡回演出,丰富农民群众的精神文化生活。

6.开展大学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学院的组织下开展各种各样的勤工助学活动,一方面了解社会,另一方面也解决了自身的生活需要。

7.环境保护。组织学生积极参与\\"保护母亲河\\"行动,进行生态环境调查,宣传倡导环抱观念,治理环境污染,装扮母亲河。

8.考察实践。我院集中部分学生党员(干部)、入党积极分子组成\\"三个代表\\"服务团,赴河池地区开展考察实践活动,加强对党史、革命史的学习和教育,牢固树立跟党走的信心和决心。

9.开展大学生科技活动。今年全院共确定了大学生科研课题一百多项,为迎接11月份我院的科技活动周,提高我院科技学术水平,各个课题小组纷纷利用假期时间收集数据,抓紧实验。

总之,今年的社会实践的内容是丰富的,形式是多样的,以提交报告的总体情况来看,今年暑期社会实践有几个特点:(1)社会热点问题调查;(2)结合专业进行社会实践。

三、总结经验,评比表彰。

写经验总结、相互交流。提高我院大学生社会实践的层次和水平。8月份院团委下发了关于暑.!假大学生社会实践总结的通知。要求各系分团委、学生会在内部交流的基础上,对今年大学生社会实践的内容、方式、特点、规模、效果、存在的问题及对今后大学生社会实践的意见,提交一分总结报告。同时,在全院将对表现突出的社会实践先进集体和先进个人进行评比表彰。并要求各系评选出优秀的。

召开社会实践交流会同时全院共推荐出60多篇不同内容和形式具有一定层次和水平的社会实践报告。

(四)经验和收获。

1.学院各级领导的重视,广大同学的积极参与,是我院大学生社会实践活动得以成功的重要保证。多年来,学院党政领导把社会实践活动作为大学生素质教育的重要形式,每年拨出专项经费用于社会实践,并组成社会实践领导小组,指导社会实践活动的展开,并把社会实践列入教学计划,形成制度加以保证。全院广大同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道,积极深入生产第一线,体验生活。

2.各级地方政府和社会各界的大力支持,是社会实践活动顺利进行的有力保证。多年来,各级地方政府把接受大学生社会实践作为自身的一项重要工作,给予了我们极大的支持。在食宿、安全及活动的开展方面尽量为大学生提供各种便利,保证了社会实践活动的顺利进行。同时学院注重社会实践的基地建设,与地方开展长期结对合作,把扶贫工作、科技服务、文艺下乡等活动与大学生接受锻炼、成长培养紧密结合在一起取得良好效果,受到当地干部群众的一致好评。

3.大学生的思想素质有了明显的进步和提高。通过深入农村,使不少同学真正认识到我国广大农村的落后状况和改革开放给农村带来的巨大变化,认识到国有企业改革的艰巨性和帮助下岗职工解决再就业问题的必要性。虽然是短短的二十天,但是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的,实践使他们多了一份成熟,少了一份幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的同时,使自己所学的理论知识得以运用于实际,提高了自身的工作能力,培养了吃苦耐劳的精神。

为深入体会学习“”重要精神,践行中国梦深刻内涵,调动学生为我校转型提升建设国内一流水平的应用型科技大学做贡献,建筑工程学院团委于上学期,按照校团委下发的《黑龙江科技大学xx年暑期青年学生“三下乡”社会实践活动安排意见》要求,结合我院实际情况,认真贯彻、精心策划、加强宣传,在《意见》“公共内容”的基础上增加符合我院特色的“特色部分”;按照“重点内容”组建“三下乡”社会实践校级重点团队一个,院级重点团队四个。经过院团委人员努力,各“三下乡“实践团队和各团支部积极配合,建筑工程学院-xx学年第二学期暑期社会实践活动取得了丰硕的成果,现将社会实践的总体工作总结如下:

一、领导重视、高效落实。

我院团委高度重视社会实践工作,在接到校团委《意见》的第一时间里迅速认真学习《意见》精神,通过本院各团学组织、各团支部积极宣传,结合“三下乡“主旨精神成立以院党委副书记邵广军为组长,院团委书记高汝男为副组长的“三下乡”社会实践工作小组以筹备指导社会实践团队建设,经过精心指导和严格审核,共组建了校级重点团队一个,院级重点团队四个。除此之外,还成立本院社会实践“特色部分”的撰写研讨小组,由院团委主要学生干部为中坚力量,高层学生干部进行总体策划和初步审核,最后交由院团委书记进行最终确定,在这一系列的有序工作中,一份高质量的《建筑工程学院-xx学年第二学期寒假社会实践活动安排意见》顺利完成。其内容在原有《意见》的基础上,分别为不同年级的学生添加了“实习中促进成长,岗位上树立理想”、“关注民工群体,建造和谐社会”、“书海扬帆”、“最美的家乡建筑”、“我为学校做代言、我为科技大学做贡献”五个富有特色的实践调研主题,力求使“受教育、长才干、做贡献“的宗旨通过社会实践,更好地落实到每一名青年学生的身上。

二、广泛动员,精心指导。

为使我院青年学生积极而有效地参与社会实践,由我院团委主办的“建筑工程学院社会实践工作动员大会”如期举行,院团委主要学生干部、各班团支部书记参加大会,院团委书记高汝男出席并主持会议。会上,高汝男老师对社会实践活动进行了详实、细致的安排工作,确保实践工作落实到位,要求团委人员和各团支书充分发挥团干部的榜样带头作用,在参加社会实践活动的同时认真组织本班级广大团员青年深入家庭所在地社区、学校及其它企、事业单位广泛开展社会实践活动。

三、主题鲜明、成果显著。

在我院团委人员的精心安排、全院10、11、12级学生的积极响应的大好场景下,建筑工程学院-xx学年第二学期暑假社会实践活动取得了骄人的成果。

(一)、公共内容。

1、放飞中国梦,政策惠民生。

在中国共产党第十八次全国代表大会胜利召开及全国人民积极学习和弘扬精神的大好时刻,按照社会实践意见的要求,我院团委在假前动员学生深入家庭所在地周边学校、厂矿、社区、企业等地点对当地人民进行“我的中国梦”和国家民生政策的相关知识进行宣讲,通过实践,不仅很好地宣扬了“”重要精神,也提高了学生的政治理论知识和政治素养,锻炼自身综合素质。

2、实习中促进成长,岗位上树立理想。

我院学生利用暑假前往实习单位进行生产实习,在实习中提升专业技能,将课堂知识应用于实践、在实践中巩固加深,在岗位上树立人生理想,规划自己的职业生涯,为日后成功就业做好坚实的铺垫。

3、关注民工群体,建造和谐社会。

学生利用工地实习期间的便捷条件,深入工地施工现场,利用手中的拍摄工具,拍摄民工工作且具有一定意义的照片,通过对民工工作情况进行追踪,使学生了解工地、了解民工,体会民工的辛勤,进而激发自己日后在岗位上奋发工作的信念。

4、书海扬帆。

学生利用暑假时间阅读一本有一定意义及可读性的书籍,以丰富假期生活,并做好。

读书笔记。

通过读书增加学生的知识储备培养文化素养在书籍中获取前进的方向和动力并能够爱上读书乐于读书。

5、最美的家乡建筑。

6、我为学校做代言、我为科技大学做贡献。

我院团委充分利用学生社会实践活动中的参与广度和社会深入度,让学生在暑期社会实践中,联系一家用人单位,盛情邀请用人单位来我校参加招聘会,招聘毕业生,在实践中锻炼自我的同时也推动我院毕业生就业工作的发展。

(二)、重点内容。

校级重点团队:

“我的中国梦——走访萧红故居,弘扬黑土文化”社会实践团队,通过走访著名女作家萧红的纪念馆和故居,了解萧红生平经历和传奇事迹,学习、感受萧红不向命运屈服的顽强意志和深厚的文学素养,弘扬黑土文化,提升工科学生的文化内涵和综合素质。除此之外,成员们还重点发掘萧红的红色革命事迹,了解其参与抗日救国运动的艰难历程。

院级重点团队:

“我的中国梦——创建和谐村庄,从医疗卫生做起”社会实践团,以求真务实为宗旨,通过走访、发放调研问卷等方式进行信息获取,深入村镇诊所,与诊所医务人员和患者进行交流,使得实践团成员们对农村的医疗卫生情况有了更细致的了解,在此过程中,使团队成员认识社会、了解国情、增强了人际沟通和实地调研能力。

“我的中国梦——深入基层,调研新农村建设”社会实践团,通过本次社会实践,了解进行农村改造的目的、规模、形式和现状。从而使成员了解祖国建设方针政策,体会到国家以民为本的宗旨,提高成员的爱国情感,激发成员提高自身素质、报效祖国的热情,进而也为我校转型提升、创建具有国内一流水平的应用型科技大学做出积极贡献。

“我的中国梦——参观革命英雄浮雕,弘扬红色精神”社会实践团,成员通过走访八女投江浮点群,使团队成员了解八女投江事迹,感悟、继承老一辈革命人的红色气息,弘扬八女先烈的精神,感悟自己的人生,珍惜现在的幸福生活。

“我的中国梦——走访复兴原产业,调研地区创新特色”社会实践团,成员前往实践地了解该地区的主要特色产业,为家乡特色产业提高宣传。调研当地招商引资项目、国家扶持政策,并宣传绿色产业的重要性。

四、验收评比、成果展示。

社会实践是当代大学生进行素质教育的“第二课堂”,它开展的效果如何,将对学生的成才需求产生重要影响,我院团委认真、严格执行社会实践作业验收评比标准,制定收取评比流程、合理分工、细致验收,对于收取的作业做到每人有备案、每班有登记、每学年有汇总的详细而全面记录。在10、11、12级全体学生的大力配合下,全体院团委人员的共同努力下,经过院团委宣传部初评海选,院团委全体中、高层学生干部复评,高层学生干部严格把关,为期共12天的验收、整理、评比等一系列工作终于顺利落下帷幕。

本次社会实践参与人数1592人,涉及21个省、4个直辖市、2个自治区的1826个县市。共上交作业2078份,种类多样,包括调研报告、照片、读书笔记、用人单位回执单等多种样式作品,很好地体现了我院社会实践成果的丰富性。共评选出优秀作品152份,占总作品的6.5%;其中10级优秀作品28份,占优秀作品的18.2%,11级优秀作品39份,占优秀作品的33.6%,12级优秀作品94份,占优秀作品的48.8%。在此次评比中,共评选出4个社会实践获奖团支部集体,16个社会实践获奖个人,其中一等奖2人,二等奖3人,三等奖5人,优秀奖6人。

xx年9月8日,我院团委于主楼阳光大厅开始举办为期一周的“建筑工程学院署假社会实践成果展”。在我院团委人员的精心布置下,精选出的两百余份优秀品以实践主题为划分,合理分布在每一块展板上。一幅幅制作精美、成果丰富的社会实践作业展板向全校师生展示着我院大学生社会实践工作的硕果累累。

通过本次社会实践活动的成功开展,很好地为广大学生创造了理论联系实践的机会,极大地锻炼了团员青年们的实地调研能力,培养了社会道德感与责任感,让他们领悟到了“向实践学习、向人民群众学习”的真正要义。我院团委将继续发扬以往的优良作风,通过社会实践活动使我院青年学生在回到学校后更加珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,为我校共青团的建设做出更加积极的贡献,也为我校转型提升、创建国内同类院校一流水平的教学服务型大学而继续奋斗。

暑期社会实践总结

根据省委宣传部、省文明办、团省委、省教育厅、省学联下发的《关于开展20xx年广东大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》文件精神,进一步落实20xx年暑期社会实践活动的精神,践行志愿者精神,积极服务于社会。经济管理系团总支学生会积极响应贯彻实施团省委有关大学生“三下乡”的批示精神,在服务“加快转型升级,建设幸福广东”中成长成才,为广东扶贫开发贡献青春和力量,组织了由19名学生组成的志愿服务团,进行为期五天的社会实践活动。

本着一种社会实践活动的精神,怀着践行志愿者的心情和积极服务于社会的态度,我们经管团队在中山市开展了以“践行《规划纲要》,建设幸福广东”为主题的一系列活动:

(一)安信证券公司——了解该公司的发展现状,学习证券知识,围绕证券所开展的社会实践调研活动。

(二)南朗开心农场——感受自然新生活,了解开心农场的发展状况,观察农产品的种植历程,并对具体的案例进行分析,总结农场的发展经验的调研活动。

(三)竹苑社区之义工之旅——探望低保家庭,传递爱心,让爱温暖人间。

(四)爱心之旅——开展了“一元捐”筹款活动和探望敬老院的老人们的活动,为需要帮助的人们献上一片爱心。

(一)宣传活动,征集人员。

为充分调动学生的活动积极性,通过海报宣传、班级的宣传工作,让同学们深刻地了解本次活动的意义,鼓励09、10两个年级的同学们踊跃参加。宣传效果明显,受到了广大学生的青睐。经过层层筛选最终选拔出19位优秀的队员,所征集到的人员既有党员,也有各个部门的干事,各专业的不同,让我们的志愿服务队更具特色。

(二)分工准备,落实方案。

为了让我们的活动得到更好的成效,三下乡实践活动开展之前,我们经管团队的每一位队员都分工合作,一起拟定一份实践活动方案,在指导老师的反复指导下,经过了多次的修改,也终于落实了方案;并且提前与各合作单位取得联系,为保证活动顺利进行奠定基础,同时也获得各合作单位的大力支持。

(三)着重强调,注意细节。

实践活动开展之前,我系指导老师全雄伟老师给队员们上了一堂重要的教育指导课,详细介绍了各个活动环节,提倡奉献精神,积极发挥业务精神与技能知识,并且郑重强调了活动期间的安全问题与效率问题。

(四)素拓培训,增长才干。

通过一次不同寻常的素质拓展培训,让我们每一位队员的心都连在一起,更好地发挥了我们经管的团队特色,为我们的实践活动的开展得到了更充实的准备。同时,队员们也从中进一步增长了才干,锻炼了实践能力。

(一)调研篇之理性投资——安信证券调研。

7月18日上午经管系社会实践队伍抵达第一站——安信证券公司。本次主要是进行企业调研,形式主要是实地考察与访谈调查,深入了解企业的状况、背景、发展前景、模式等。安信证券公司负责人热情接待了我们,在接待室为我们提供了调研的一切准备,对此我们十分的感谢。而从中我们了解到,安信证券公司将建立和完善创业投资机制,拓宽中小企业直接融资渠道,要有正确的经营策略才能为建设幸福广东做贡献。安信证券公司本着企业文化经营理念:“安全,合规,以客户为中心”让客户资产稳步增值给大家的指点指导,给出宏观的市场分析,专业的理论知识指导。此外我们还了解到,风险控制和管理能力成为证券公司今后发展的趋势,现有证券公司抵御能力普遍得到提高,竞争状态日趋激烈,部分业务出现向大型证券公司集中的趋势,国内证券公司将面对来自境外同业更为激烈的竞争。最后公司负责人表示将与经济管理系建立长期合作关系,这是本次调研最大的收获。

(二)调研篇之民以食为天——食出开心农场调研。

根据《十二五规划纲要》,坚持走中国特色农业现代化道路的保障要求,把保障国家粮食安全作为首要目标,加快转变农业发展方式,提高农业综合生产能力、抗风险能力、市场竞争能力。开展节水农业,推广清洁环保生产方式,治理农业污染的问题。经过“三鹿”奶粉事件、“双汇”瘦肉精等食品事件后,人们追求更多的是安全、健康、绿色的食品,以保自身的健康安全,更希望能享用到无公害的绿色产品,因此,在食品的选择方面,多数是健康安全的绿色产品。“倡导绿色餐饮,打造品质生活”是当今社会人们追求的生活方式。

由于上述的种种原因所在,经管系社会实践队伍定于7月19日,抵达中山市南朗镇食出开心农场进行调研活动。食出开心农场有十分突出的农业资源优势,良好的水热组合和丰富的土地资源相结合,可使作物全年生长。食出开心农场,是广东省中山食品进出口有限公司以构建中山“安全、健康、绿色”的菜篮子工程为己责,为中山市民服务而组建的主要项目规划。作为中山本土新型农场的典范,开心农场始终坚持“安全、健康、绿色”的经营理念,对选种、育苗、田间种植、采收、加工等一系列流程把关严谨,为中山本土提供一批又一批“放心菜”。在接下来的发展规划里,食出开心农场将走机械化,产业化、技术化的道路,探索出一套适合农场自身的发展模式,从更高的层面提升农场自身的经济效益与自身价值。农场还处于边建设边投入生产的阶段,一些管理和技术都存在着可提升空间,相信在未来的发展趋势中,中山食出开心农场会有更大的发展升值空间,这也成为中山市民肉蛋禽、蔬菜等的主供应商跨出了代表意义上的一大步,将有利于中山市走稳定可持续发展的道路,给南朗镇带来经济效益。

(三)慈善篇之慰问低保户。

无私贡献,奉献爱心,关爱弱体,是我们三下乡队伍的义务所在,因此,于7月20日下午我们与东区花苑社工服务站合作,分成两个小组慰问6户低保户。我们走进这些孤寡老人的住处,了解一下他们的生活,帮助老人做一些力所能及的事情。我们与老人们交流谈心,希望他们对生活有信心。对于我们的到来,老人们都感到很开心。经过这次探访,我们知道了原来这个社会还有许多人需要我们的关心,他们好多人都生活比较贫困,许多孤寡老人都需要帮助。

社会的发展与日俱增,越来越快的发展步伐更让社会埋下许多为人不知的事情,关爱他人,奉献爱心也可能随之而少,所以体现每一位公民,有时需要停下来回头看看那些困难的人,多点关爱,有时不需要付出太多,一句问候,一次谈心都能让老人家们非常开心。对于社会这些弱势群体,最需要的是物质的资助和心理的慰藉。作为学生的我们,没办法在物质上给予他们过多的帮助,但是我们能做的是尽我们的所能,为他们送上温暖,弥补他们的心灵上的空缺。

(四)慈善篇之一元捐活动。

7月21日上午,在东区华润万家超市门口进行。

“扶贫济困一元捐”活动。组织广大青少年开展“一元捐”志愿服务活动,积小善以成大善,踊跃向困难群众献出一片爱心,以实际行动为广东慈善事业献出微薄的力量。我们坚信“一元钱可以启动一片爱心”。当然,为了使贫困地区的人们能得到更多的帮助,我们也尽心尽力地号召身边的人献出自己的爱心,奉献自己的力量。虽然我们的力量非常薄弱,我们却以自己的行动、热忱和真情去打动了市民,感动社会。

(五)慈善篇之慰问敬老院。

7月21日下午,最后的目标是慰问火炬开发区的敬老院,就此也为此次经济管理系暑假三下乡社会实践活动画下了圆满的句号。我们带着爱心,传播着大学生的美好品质,向中山市火炬开发区敬老院进行老人慰问,我们策划好活动安排,并为老人们带去一台丰富多彩、形式多样的文艺演出。在活动表演中,有老人们喜闻乐见的革命歌曲、红色短剧,还有交际舞等等。

老人们精神抖擞与队友们交谈,体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀。这次看似普通的活动其中实际上蕴含了巨大的人性价值,它是一种美德,更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通。慰问敬老院让这些离家的孩子感受到亲情的温暖,也给老人带去了欢笑与快乐,倾听老人的心声,启发年轻一代懵懂的心。在回来时大家都笑容满面的说:“来到这里,是一种教育,也是一种锻炼,老人需要社会的关心,社会也应该给予这些老人一定的关注”。敬老爱老应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作,我们当代大学生有必要和老人们多交流沟通,明白老人的苦处、难处,这有利于提高当代大学生的思想素质和道德素质。

本次暑期三下乡社会实践活动对每位队友来说都是一次不一样的经历,一段难忘的回忆。我们与各合作单位的合作取得圆满的成功,也奠定了长期合作的基础。三下乡使我们走近了社会,学到了待人之道,懂得了合作重要,明白了知足常乐之理,感受了人生百态。

(一)懂得了团队合作的重要。

团队合作才是成功的基石,“同心如龙,散心如虫”,所以我们在此次社会实践中更大的收获是赢得了团队的团结,赢得了队员间的感情和互助。如:在开心农场调研时,我们亲身尝试农业的耕作,在田间,我们齐心合力完成定下的目标,而且累时互相扶持;而回程中,因为踏着一路的刺脚小石子,所以脚掌万分难耐是我们互相搀扶。关心队友、团队中真的做到有难同当,有福同享了。任务之重,责任之大。同伴不相互合作,这次的活动不会如此顺利的完成的。我们同吃,同乐,同实践,同分享,共患难,共同走完了这4天,见证了彼此的友谊成长。

(二)学会了做事要讲究条理。

经过这次调研我们明白做调研访问并不是一件简单的事,在调研前我们要做足准备工作,为了保证访问顺利衔接,先是对企业的背景,现状进行调查与研究。这样,我们才有发言权,才会占主导地位。

(三)感悟到生活感恩的重要。

社会实践更大的收获可言是自身精神的升华,在实践中,当接触到社会上该给予关爱的人群时,心中更多是一种感悟,我们要心存感恩,尊老爱幼,让爱传遍天下。当我们作为志愿者去慰问那些一直挣扎在生存线边缘的家庭时,我们似乎看到社会的一些负面,那时我们才醒悟,原来我们是多么幸福的。同时也让我们明白我们肩上的担子将会变得越来越重。顿时,让我们觉悟了许多。我们似乎感受到作为一个成年人应该承担起更多的责任。

(四)主动与自我增值。

在一个分分秒秒都十分宝贵的,信息万变的社会。应该学会不断更新自己的知识,拥有渊博的学识才能立足于各个行业。学会主动提出问题主动解决问题是这次活动得到最大的锻炼。在开会讨论时,主动的,勇敢的提出自己的见解,提出自己的问题。那是对我们活动策划有重要意义的。

(五)懂得了调整心态。

这次活动我们白天在烈日下奔波,夜晚在挑灯准备明天的活动资料时,我们是会有抱怨。在环境艰苦的时候,我们就要调整我们的心态了。把正在做的事情当做是别人人生中缺少的宝贵经历。减少懒散的心态,点燃队员们的激情。所以,我们要学会调整自己的心态,用积极向上的心态去感染身边的每一个人。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。我系开展暑期“三下乡”社会实践活动为广大学生提供锻炼平台,在一系列活动中为慈善事业与社会服务做出了突出贡献,充分发挥专业特色,展现当代青年学生学以致用,服务社会的奉献精神与良好的精神风貌和综合素质,增强了社会责任感与集体荣誉感。经过层层磨练,同学们变得更加自信,更加积极面对生活。丰富了暑期生活,积累了社会经验,为毕业后进入社会奠定基础,使之更易融入社会。社会时间活动磨练了青年大学生的意志,也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标,真正做到双赢。

团委暑期社会实践总结

实习生活并没有因为自己的无限留恋而停滞,当我要离开那里时,我有太多的感触涌上心头。实习生活的点点滴滴如电影在脑海闪现。我想这段实习经历将是我人生中的一次不同寻常的经历,它不仅使我的专业理论得到了实践,更重要的是我在为人处事、人际交往方面有了进一步提高。而这一切恰恰是书本上不能给予的。

九月初,我来到了美丽的巴蜀之交、风景秀丽、气候宜人的宁强县。开始了我大学生活中另一段重要的经历――专业实习。宁强县虽说是山区,但它的远程教育走在了兄弟县的前列,如“教学光盘播放点,卫星教学收视点,计算机网络教室”这三种现代化教学模式都已具备。因为年轻,也因为自己对电化教育专业无比的痴狂,我的热情很高,因为我相信一个人的态度决定他的高度。

初来乍到的那点不适应很快被领导同事的热情所淡化,而且自己跟随有十几年新闻采编经验的老师学习,他的工作态度、做事方法都令我佩服,这激起了我大干一场的热情。我很快就掌握了这一操作流程。如节目从前期采集到后期制作配音及合成播出,也了解了宁强电教站制作的文教10分钟节目,不仅每周在宁强电视台播出,优秀作品还曾在汉中电视台、陕西卫视、中央电视台教育频道等多家媒体播出。短短几十天实习中我参与了许多教育类新闻片、专题片的拍摄与制作,有几件至今让我记忆犹新。

实习的第一天,我就被派去下乡拍摄宁强县人民武装部为石嘴子小学的捐助。赶到会场时人武部已经将捐赠的桌椅、幻灯机、油印机等发放给学校,正在给贫困小学生每人发放100元的资助。宁强人武部的这一善举深深的打动了在坐的每一位老师、学生、乡亲。我将这感人的一幕定格在脑海中,并下定决心,在这短暂的一个多月中,能尽自己微薄之力为山区的教育事业做一些力所能及的事情。

在第21个教师节到来之时,我前往县电影院拍摄报道有关优秀教师节表彰及捐赠图书的活动。第一次面对两千多人拍摄,刚开始我有点紧张,手有些发抖,我不停的做心理暗示,我告诉自己,你一定行,两千人和二十人的拍摄是一样的,很快我就将自己调整到最好状态。经过我仔细观察,精心选择拍摄角度,及那恰如其分的几个特写镜头,成为了此次拍摄的亮点,这次大会拍摄给人的视觉冲击只有一句话――独特的视角!其中几个颁奖镜头成为以后专题片中珍贵的资料。这次成功拍摄也让我更有信心,对以后的拍摄也更游刃有余。这次表彰大会及图书捐赠仪式的拍摄后,我做了一些总结,即拍摄一定要注意技巧。首先是选择好的角度,即视角要好,角度不同那么效果也会大相径庭;其次抓闪光点、亮点,如果一个新闻,整篇都没有亮点的话,那么就不叫新闻了;再此报道视角也要满足受众的要求,时刻想怎样的报道角度才能更容易让平常老百姓所接受;最后拍摄时一定要稳、准、匀,然后加上自己的创新意识,一定会拍出一些好的作品来。这次参与拍摄是我真正与自己的专业亲密接触,所以很有感触,我想作为一个新闻工作者要象朱军的那本书名《时刻准备着》中说到,抓住机遇,而且心态一定要好,不怯场,也许这次是对自己的一次考验,更是一次挑战,人有时最大的敌人是自己,战胜自己就会超越自己。

在实习过程中,有一次我前往县南街小学安装调试远程教育设备,可算是要求精度极高,稍有差错,将会前功尽弃,工作需极为认真。我和电教站的张老师一起工作,对仰角、偏角的测量精确到分后一位,在张老师的热心知道下完成了任务,收视正常、效果良好,得到了南街小学老师领导的赞扬。

在我们实习期间,恰逢陕西省“两基”工作汇报会在宁强举行,宁强县委、县政府组织人力、物力拍摄编辑专题片《风景这边独好》来宣传宁强几年来在远程教育上的发展成就。我有幸参与其中,对我是一次严峻的考验。下乡经常是徒步行走几小时,爬山到一座中小学来拍摄镜头,这不仅对我身体素质是一个挑战,也是对我户外拍摄的锻炼。我曾下乡到杨森中学、铁锁关中学、大安中学、胡家坝中学、二郎坝中学等地进行实地取景、采访,获得大量珍贵音频、视频、图片等资料。由于各个中学的外景到校园环境需要爬上山坡选取角度,使得我的拍摄视角的选择上有了很大的提高,不拘泥与某一点、线、面,视野更加开阔,镜头更加灵活多样。

在接待省长陈德铭等代表时,宁强县电教站采取视频实况直播系统,这次采访报道中,采用了幻灯机、先进的录音设备、先进的拍摄设备、同步转播设备等许多高端多媒体技术。而且有幸见到省长陈德铭、副省长朱静芝等国家领导,还与省台的资深摄像记者同场拍摄,有机会向老师傅学习经验,请教疑惑。他对镜头语言的把握和尺度是我在平时学习实践中没有接触的,我仔细观察学习,必要时模仿也初见成效,这让我对摄像有了更深的认识,看来拍摄那些看起来呆板的动作也是需要有感情投入的。

如果说摄像是一艘船,那么文字稿就是水,水能载舟,亦能覆舟。所以说文字稿件是很重要的,它需要完整的表达,地方台的话还应注意语言书面化程度的把握,还得反复推敲斟酌,从立意到主题都需简要明了,重点突出,尤其是文字稿件和图象素材的有机完美结合,我们常常发现声画错位,当然这就牵扯到了编辑和配音,这方面因为在大三时参与拍摄编辑过《毕业那天我们一起失恋》dv短片,故而在指导老师的帮助下很快掌握了英文界面的非编系统,深入了解了过去没有接触的许多小窍门。

青春的活力依然挡不住时间的流逝,清晰记得xx年那个夏天我拉着沉甸甸的行李箱到学校报道,三年半过去了,母校留下了我深深的印迹,在这我也认识了许多真诚的朋友和博学的老师。作为一个还未毕业的学生,这次离开不知什么时候才会回母校看看,要去的地方能像学校这样充满爱吗?想到这脚下的步伐变得无比沉重。

带着同学羡慕的眼光,家人担忧的心情,我们坐上去莆田的车。到了雪津莆田工厂,有人力资源部的马永来接我们,而且请我们在雪津食堂吃午饭,食堂不是很大但整洁,饭菜丰富可口。接着他又领我们去报道,我的实习生活正式开始。

百威英博(anheuser-buschinbev)是一家上市公司,总部位于比利时鲁汶。百威英博是全球领先的酿酒制造商,也是全球五大消费品公司之一。其旗下经营着200多个品牌,其中包括百威、时代(stellaartois)、贝克啤酒等全球旗舰品牌;leffe?、hoegaarden?等迅速成长的跨国畅销品牌;以及budlight?、skol?、brahma?、quilmes?、michelob?、哈尔滨啤酒、雪津、cass?、klinskoye?、sibirskaya?、科罗娜、chernigivske?、jupiler?等本土明星品牌。此外,公司拥有grupomodelo公司50%的股份和中国青岛啤酒7.1%的股份(最多是达到27%,09年由于各种原因出售所持约占青啤h股总股本19.99%的股权给朝日啤酒)。其中,grupomodelo是墨西哥领先的啤酒制造商,也是享誉全球的科罗娜啤酒品牌所有者;青岛啤酒则是中国最为畅销的高端啤酒品牌的拥有者。公司业务遍及全球30余个国家,拥有员工12万余名,多元化的业务版图使得百威英博得以集中发挥双方的综合优势,在发达和发展中国家市场均取得骄人的成绩。

经过这次会计岗位的实习,我学到了很多,不仅是会计实践方面,还有良好心态、沟通能力等综合技能,我把它比作我人生的第一桶金,也如一位今生如影随形的老师,对我以后的工作生活将会有重要的指导作用。

一、时刻保持主动学习的心态。

实习这段时间当体会到会计工作简单又重复时,心里总会很烦燥,有时累得想放弃。可实际上我无法处理的问题越来越多,心情更为郁闷,也开始影响我的工作效率。回想刚进bsc的时候,每天都忙于学习,天天都过得很充实。耳畔响起长辈们常说一句话活到老学到老。于是我默默对自己说要时刻保持主动学习的心态,我的目标是每天都有进步。当你不满足于日常业务,开始探究更为深层的含义时,会发现会计在简单借贷和簿簿的发票中也有无穷奥妙,如发票如何最快的辨真假,思考探讨后常会有新的体会,有利于提高工作效率。同时师傅授于知识与思维不可能像倒水似一股脑全倒出,而且也是有限的,所以在自己用心学习的基础上,才能发现问题,向师傅请教新知识,甚至能得到更好的思路。

二、融入集体生活,提高沟通能力。

共2页,当前第1页12根据了解,我商场会定期对员工进行培训,并进行书面考核评估,但据我们观察,在实际操作过程中,一些员工存在着最基本的业务漏洞,例如为顾客服务过程中往往直奔主题,缺少一些基本的礼貌用语,向“你好,欢迎光临”;在顾客要求退还不满意或出现问题的商品时,常常会遇到来自售货员的阻力,相互争吵的事也时有发生。所以加强对员工的服务水平考核至关重要。就此问题我们建议如下:

共2页,当前第1页122.实地考察,分门别类地记录,采集标本并拍成照片。

3.成员之间互相交流讨论,整理材料,分析记录成果并总结。

指导老师:

实践时间:20xx年6月5日至6月15日。

注意事项:1、小组内成员要分工明确、做好配合。

2、活动过程中要实事求是、端正态度。

3、严谨考察,详实记录。

4、成员之间多交流互动,活动后期认真作好总结。

实践目的:。

本次活动的开展主要是让广大的同学了解植物种类的多样性,植物种类的多样性的破坏可以引发生态性“灾难”的后果,结合生态旅游关注人与自然应有的和谐.让广大的同学乃至整个社会认识到植物种类多样性的重要,并且通过庐山生态环境的调查和开展校园图片展活动让我们能够体会到大自然的神奇,能有更大的热情和动力去保护我们的大自然母亲.另外,通过野外实习,使同学们增强了集体观念,培养团结协作精神,同时开阔眼界,了解祖国丰富的动植物资源、美丽的大好河山,从而进一步激发同学们爱专业、爱祖国的情怀。

实践背景:。

2.江西庐山植物园在中科院植物所的大力支持下,积极建立“长江中下游地区珍稀濒危植物保育基地”。目前,植物园已对40科77属94种的植物实施了迁地保护,为植物多样性保护和发展做出了积极贡献。该园新开辟了珍稀濒危植物区,以珍稀濒危植物的保护、恢复和持续发展为研究方向,在迁地保护、致濒原因、生存力、有效种群、最小存活种群、保护生物学、遗传育种、人工繁殖和驯化等方面深入研究;并进行珍稀濒危植物的回归再引种,实现珍稀濒危植物野生种群的恢复,使该园成为珍稀濒危植物种质保存基地和科研基地,为社会提供有重要经济用途的珍稀植物的种质资源及其繁育和驯化技术。目前,该园驯化成功的国外优良树种,有柳杉、冷杉、花柏、金松、欧洲云杉及一部分珍稀濒危植物已在我国不少地区推广。

3.位于庐山北麓的国家级森林公园―――莲花洞森林公园内违规建房成风,美丽的风景惨遭破坏。更令人震惊的是,大多数新建的别墅宾馆都没有取得国土资源部门颁发的土地证。

实践方案:。

(一).结合生态旅游的思路,要密切关注人们在开发庐山的同时,可能有的对庐山生态环境的破坏,用实证的资料数据呼吁人们保护大自然.如何人们大量在山上建别墅,没有规划性地浪费土地,以及旅游资源开发不当等.

(二).在实地的调研结束后,我们将在学校内进行大量的图片及有关庐山植物园和莲花洞森林公园的资料展出.

(三).对庐山植物园,庐山莲花洞森林公园等园区的植物种类进行调研,由王万贤老师给我们讲解植物学方面的知识,我们将对老师所讲解的知识进行记录在案和资料整理.

(四).活动中主要进行对庐山植物园和庐山莲花洞森林公园的植物种类进行记录和分析,并且把植物园和公园中保护完好的植物种类及生物进行拍照,将所有的图片及记录的资料在学校进行展出,展出的时间为期一周.

(五).活动成员要对庐山各种地理环境下的植物进行综合全面的调查,对植物的分布和不同植物对各种气候的适应要系统观察和分析.

这一次实习已经归来了,我们在实习中也遇到过困难,也有苦闷的时候,但是在我不断的努力后,我找到了更多的实习方法,我也找到了很多的实习经验,不过在野外有的时候怕怕的,毕竟是人烟稀少的地方,真的是有点发怵,不过我都克服了,我相信我会做的更好的,在今后的生活中!

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暑期社会实践总结

xxxx年,自己的大三结束了。在感叹时光的易逝,青春的流亡,更感叹自己的无为。有一个炎热而又短促的暑期来临了。全国有多少大学学子,奔赴在神州各地,有回家的,单骑旅行的,自主创业的,为本专业实习的。有碌碌无为的,有开心快乐的,有实现梦想的,也有志愿贡献的。就今年,一个红红火火的深圳大运会,弄得大学生们内心一阵火热,大运会志愿者,大运会火炬手,开幕式表演者,每个学子都跃跃欲试,想成为那个活跃的分子。可是暑假都快结束了,才发现热闹是属于他们的,我们什么也没有。带着伤感,历数过往假期的社会实践。

大一寒假,幸运的去了与自己专业相关的“科尔沁都市报”实习,虽然是自己单枪匹马,但也获得了点好成绩,三篇二等稿,60元的稿费。一个好的开端却没有迎来好的后续,在往后的假期里,五个假期,寒假带家教挣钱,暑假到处游玩。虽然走过祖国的很多山水,但以前都是无大脑的游玩,自己也觉得可惜了。今年的暑假例外,我去过北京游完故宫长城后,就回到学校了,赶巧有同学找我去促销平板电脑。虽然不是我想寻找的实习地方,但是它却成了我唯一的实习地方。我想,曾经的实习对我最大的提高不是专业技能水平的提高,而是一种身心的历练,精神境界的提升。而对于当代大学生来说,精神的强大与健康是多么地重要,有一颗善良的心能让你进入社会后出淤泥而不染;有一颗坚毅的心,能让你在未来的事业中勇往直前。我想这样的心灵实践对于我们来说是多么地宝贵。他会给我们将来的业务实习打下一个很好的基础。这样也少了我没去专业单位实习的没落。想则悲,实则也值!

我实习的地方是“通辽市太阳洋联想电脑黄金代理店”。这是一个新成立的公司,最近要搞一次商业活动,目的在于,一是提升店面知名度,二是推出联想新研发的“乐派”平板电脑。我与其它几名同学就是这次活动的临时促销,我们的任务是负责活动期间电脑的展示及防盗,以及引导顾客上店面购买电脑。这看似是一项很简单的工作,也是不太关及策略,智商的事。但我觉得用心去做,专业的去做,一定能做出一个不一样的临时促销员。

第一次见联想平板电脑时,我也有点吃一惊,以前知道的仅有国外的苹果平板电脑,没想到,现在联想也出平板了。“我的乐趣,自成一派”这是“乐派”的广告语。我一听见这个广告语就喜欢上“乐派”了,再加上它简约时尚的外观,又是国产的,我一定要做好它的“解说员”“发言人”。我在了解“乐派”的各种信息时,进行了认真的学习与记忆。好在我去北京旅游时,去过大型的“苹果体验馆”,对平板电脑的操作还算一触即会。因此,对于明天的“乐派”演示,我已成竹在胸。

促销的两天开始了,由于“乐派”时尚的外观以及活动中节目的有趣,吸引了不少顾客的驻足,我热情地向顾客们介绍“乐派”的优点,还鼓励他们尽情的体验。所有临时促销员中还属我对“乐派”最了解,每当有顾客询问或欲购买时,大家都拉着我去给他们讲解,我心里美滋滋的,这个“解说员”与“发言人”我无疑是做好了。

我们还有一个任务是引导顾客到店面购买电脑,这个我做的比较少,因为我一直讲解抽不开身来。不过活动第二天顾客相对少了,我也有幸做了以此“引导员”。虽然,我没学过专业的营销知识,但我觉得,在引导的途中与顾客沟通,可以较好地了解顾客的购买需求和心理。这样有助于电脑的销售。在引导过程中沟通的语言如果能亲切似话家常,更能让顾客放松警惕心里,放心购买电脑,增加电脑的销售率。

就这么定,我第一个引导的是一个刚接到大学录取通知书同学的父母亲,我们活动的场地是商场一楼外的大广场,而我们公司的店面是在二楼,因此引导的路程稍微有点长。我亲切地称两位顾客为“叔叔”,“阿姨”,并告诉他们我也是大学生,最后竟得知他们的儿子即将上的就是我所在的大学。于是,我们聊得越来越投机,两位顾客很信任我的征求了许对多购买电脑的意见,我从我所用电脑入手对他们进行了简单讲解......

后来我还引导了两对顾客,分别是年轻的夫妻和一个家庭,我在引导过程中通过交谈了解了他们的购买心理,也赢得了他们的信任。后来公司的老总笑着来到展区鼓励我们说,楼上已经出好成绩了,让我们好好加油,我心里可高兴了。虽然我除了每天50块的临促费以外,没任何的奖金,但是我却快乐的收到了成功的喜悦。

通过这个暑期为期两天的社会实践,我学到了比金钱更重要的东西,那就是营销的知识,这就是有鱼不如有渔!我还知道快乐地工作的重要性,只要你快乐工作,工作自然不会亏待你还会善待你!

暑期社会实践总结

怀着对主席家乡的热情,我报考了湘潭大学,怀着对主席和中国共产党的热爱,我们一行人在韶山市开展了20xx年暑期三下乡活动,这次的社会实践活动在各方共同努力下取得了很大的成功,作为三下乡中的一员,我获益匪浅。

我主要从以下几个方面来总结我在此次三下乡活动中的收获:。

本次三下乡活动,从最开始的招募成员、主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施,都是由我们自己来完成的。在这个过程中,我们培养了从无到有,慢慢摸索来解决问题的能力,在遇到难题的时候,我会告诉自己不能急躁,要一步一步慢慢,脚踏实地。遇到困难不仅要自己解决,还要学会向社会求助。通过这次实践活动,我们全体队员的个人能力有了很大的提高,对我们以后的生活和学习产生了极大地影响。

我是本次活动的团队负责人,主要负责全局上的任务分配和下发,下面的组员都在等待我的指示行动,所以我就要对自己所作出的每一个决定负责,因为可能我犯下一个小错误,就会对整个活动产生很大的负面影响。所以我个人很大的收获是,学会了如何带领好一个团队,考虑团队中每一个人的实际情况和个人能力,然后下发相应的任务。同时也培养了我谨慎做事的习惯,对于一个决定总是要反复斟酌,不能轻易下结论。锻炼了我解决问题和做事的能力。

在下乡过程中,我们要发放调查问卷,要走访当地农家乐居民,要访谈政府官员。在和形形色色的社会人员交流的时候,我们发现了自己谈吐的很多不足之处,也在特定的环境下锻炼了我们与陌生人应急交流的能力,我们不在像以前那么青涩与害羞。我们明白了与人交往的能力的重要性,明白了同一句话,用不同的语序以及口气,表达的将会是完全不同的结果。为了获取我们所需要的信息,也为了节省时间,我们在实际访谈过程中,会强迫自己事先做好访谈稿,然后再反复讨论该访谈的内容,以便我们收集有用的信息来完成我们的调查研究。从中我们明白了凡是只要三思过,那么结果就一定不会太坏,起码自己心里有谱,在出现问题的时候也好及时调整。

下乡的虽然之前也都是认识的同学,但是彼此之间还不是特别的了解。经过这次的三下乡活动,我们彼此之间都成为了真正的好朋友,无话不谈,包括赞扬的评语和善意的提醒。在初期的工作中,大家都难免犯一些错误,刚开始也许队友之间会有一些埋怨以及不快,但是随着在一起的时间的增多,一起吃饭,一起午睡。我们渐渐了解到了彼此的性格,爱好,以及缺点,彼此之间也学会了如何为他人着想。遇到困难时,我们从一开始的影响大家所有人的情绪,慢慢的变成彼此之间互相鼓励,勉励。可以说,我们的组员,已经成为无话不谈的好朋友。

此次三下乡的地点是主席家乡韶山,我们都是怀着对主席的向往而去的,在过程中了解到了主席在家乡的生活环境。感受到了一代伟人成长的摇篮的魅力,坚定了我们拥护中国共产党的决定,坚定走社会主义道路的决心,坚决服从中国共青团的领导的决心,以加入中国共产党为荣的向往之心。

在三下乡过程中,我们明白了很多事情是光从书本上的知识是远远不够的,但是书本上的知识是我们盖大楼的基础,不可缺少也很重要。因此我们要在学好自己书本知识的前提下,更多的参与社会实践活动,把理论和实际相结合,做一个优秀的大学生,有丰富社会体验的大学生,摒弃传统大学生的陋习。做一个面向现代化,面向世界,面向未来的大学生。

暑期社会实践总结

随着社会实践活动的大幕的拉开,各个社会实践小组都开始了紧张而又充满意义的实践活动!

20xx年7月18日,我们调研小组前往杭州市残疾人康复职业培训中心,去完成一项问卷调查,目的是了解残疾人的一些状况,以及他们对志愿者的需求情况以及具体要求!

以下笔者就今天的调研成果,整理后,以分模块讲述的形式完整的展现出来:

杭州市残疾人康复职业培训中心位于黄龙体育中心旁的玉古山庄,虽说是一个康复职业培训中心,其实主要的职责在于培训残疾人运动员。所有的运动员,教练都住在玉古山庄的一二两楼。他们在这里的居住条件很好,因为玉古山庄原本是一个酒店,所以房间里的设施都很齐全!有电视,还有网络,室内卫生间,还有一些家具!大多都是多人间,即节约了空间,还可以相互照顾,毕竟他们都是残疾人,生活都不怎么方便!

这个康复中心给这里的残疾人提供了良好的服务,吃住全免,还有生活的补贴。除了平时的训练,残疾人运动员们还可以在二楼的电脑教室学习信息技术,以及其他的知识!此外,这个康复中心还设有一个足浴,盲人推拿这样一项业务,可以为中心增加一定的'收入!当然大多数的经费都是由上级拨款的。

我们在做问卷调查的时候,不仅仅是针对这里的残疾人,还有就是他们的教练,一直陪伴着他们的人!

我们一来到这个康复中心,首先接待我们的就是这里的一个周姓女教练!她是温州人,十三岁的时候因为一次意外失去了右手手掌。以后嫁给一个宁波人,有了一个灵巧可爱的女儿!现在女儿一直陪在她的身边,我们在周教练的房间里采访时,她女儿一直在我们身边!

周教练向我们介绍了这里一起残疾人运动员的基本情况,包括致残原因,在体育队里的成绩情况等等!

因为我们团队中的一名成员在她以往做志愿者的时候,已经和这位周教练接触过了,所以我们的访问下得很顺利!她们一开始聊了那次市残疾人运动会的情况,以及接下来是否还有运动会。随着访问渐入自然,我们开始聊起了其他内容,包括社会福利,社会保障制度,康复中心的生源,以及社会对待残疾人的一些现状,还有就是她对于志愿者的一些看法和要求。

我从他的口中得知这里的残疾人致残的原因绝大多数是因为后天原因!肢残的残疾人都是因为车祸,高处跌落等意外事故。聋人,哑人,盲人这一类残疾人,造成他们残疾的原因有很多,除了天生之外,更多的还是,很多都是因为生病打针,吃药后造成的!由此可知,他们肢残的年龄都很小,有的从婴儿时期就已经致残了!还有一些残疾是天生的,比如康复中心里有一个很活泼的“大男孩”,年龄已经比较大了,可好像还是一个孩子,很是活跃,到处跑,到处串门!他是一名脑瘫者,因为知道他的情况,康复中心的人对他都很宽容,尤其是小孩,都喜欢和他一起玩!

从这里,我想说,其实生活中处处都暗藏着危险,不幸很可能在不经意间发生!所以,为了自己的亲人朋友,我们都要小心对待我们的生活!或许,保护好自己,照顾好自己,就是给亲人朋友最好的关怀!

然后我们还提到社会看待残疾人的现状,周教练说,虽然社会一直在呼吁,对待残疾人要一视同仁!但是她说,其实人们看待他们的时候,还是不免会流露出异样的眼光!虽然人们只是好奇的看着她们,心里并没有什么恶意,但是身为残疾人,她们心里还是会觉得不舒服!

当我问起,残疾给他们造成的心理阴影问题时,周教练毫不掩饰地回答我说,心理阴影肯定是有的,而且很难走出!在康复中心,她们的生活都有保障,其实他们生活自理的能力都很强,并不像外人想象的那样艰难!艰难的是面对自身残疾,走出心理阴影!

但我问起现在在这里的残疾人运动员的心理状况是否积极向上时,周教练露出一个欣慰的笑容!她说其实在这里的人都已经想开了,毕竟已经残疾好多年了,该经历的事都经历过了,很多都已经有了家庭,有了子女。而且在这里他们都有事情可做,都想在运动事业上有所成绩,平时也都在刻苦的训练!

至此,笔者不禁感叹,这些残疾人运动员为了在体育事业上要有所成绩,他们所要付出的努力该是常人的无数倍啊!

听到我的感叹,周教练说了一些埋在她心里,不为人知的,属于残疾人运动员的苦楚!她说,残疾人运动员不像外面那些健全的运动员那样可以全天制训练。残疾人运动员只是在比赛前几个月集中起来训练,然后去参加比赛,比赛结束后,就各自回家了,最后什么都没!

周教练还说,残疾人搞运动,当锻炼身体还可以,但是如果是当事业的话,可能会不大合适!因为要参加比赛,残疾运动员把他们最美好的时间都花在训练里,但是很多人到最后什么都没有得到!她还给我们举了一个例子说明,他们团队里有一个运动员,成绩很好,在市运动会中两项专业项目都获得了季军!可是他到最后也是什么都没有,更何况其他连成绩都没有的运动员了!

听到这里,我说到,难道社会没有没有什么保障制度的吗?至少你们会有退伍金的吧?!

周教练的回答让我觉得非常意外!她说,对于残疾人运动员,组织上都是要比赛了,给他们打一个电话,让他们来训练,来比赛!如果不让他们上了,又是一个电话,就把他们又赶回去了!说话间,不免心酸!说说会有什么退伍金,其实都是没有的!虽然有社会对残疾人有很多保障制度,但是她说,其实真正能享受到的,没几个的!

教练说,这里从来没有什么志愿者来过,我们还是第一批!

说到这个,周教练不免心得有些兴奋!她说,他们都很期待有志愿者可以来和他们一起组织活动一起玩!在这里,平时要是没有训练的话,残疾人们都不知道该干嘛,因为都没有活动!大家都在房间里睡觉或者看电视!有的会去二楼上网,但是上网有时间限制!所以他们平时的娱乐活动很贫瘠!一些残疾人朋友还打趣道,说要是有一些志愿者能过来和我们一起搞活动就好了!康复中心的领导说,志愿者要他们自己去联系,活动资金康复中西可以拨款!只不过,那些残疾朋友都没有去联系!

我刚刚那一问,刚好说到了她的心坎里,我们就说,只要有场地,以后我们一定多多来和大家一起举行活动!教练说,这里有的是场地,然后给我们列举了几个可以举办活动的地方。还说计费方面他们都可以解决!看来他们真的是很期待有志愿者来陪陪他们,为他们平淡的生活做一些调剂!说起她我们志愿者有什么要求时,她说,志愿者最好能去学习一些基本的手语,方便与聋哑人沟通!

之后我们和周教练又有一番闲聊,然后组员分头去开展问卷活动!

在与周教练告别后,笔者又去访问了一个游泳教练,他的年纪已经很大了,听力不是很好,所以笔者必须在他的耳边大声喊,他才能听到我的说话!

我让这位老教练帮助我完成我们的问卷的时候,我坐到他的身边,开始和他聊天!

我问,老爷爷,你这里欢不欢迎志愿者来这里服务的啊?

老爷子爽快地说:“欢迎啊!”

我又问,您这里以前有志愿者来过吗?

他说没有!这刚好应征了先前周教练对我所说的!

后来我又问,老爷爷,您对我们这些志愿者有什么要求吗?

这次,老爷子没有急于回答我的问题,只是问了一句:“你能帮帮那些年幼的运动员找到自信,为他们做些心理开导吗?”

被这么突如其来的请求,我有些以外,我说,老爷爷,这里的运动员心里都没有自信吗?

老爷子回答说,只是那些很年轻的运动员,你们一定要多多关心那些年轻的运动员,帮助他们找到自信!和他们多沟通,多交流!可以的话,多陪他们一起玩。

关于娱乐的事,其实已经和周教练谈过了,所以我也没有多说,只是点了点头,答应这位老长者了!

随即我又问,这里的运动员在什么时候最需要志愿者的帮助。

老爷子回答说,比赛的时候最需要!其实平时训练的时候也需要,日过你们到这里的训练场看看,那里都是我们的人,你们都可以去帮助他们!

之后我问起这里的生源问题,老教练不无沉重的说,现在的人不好找,不好组织!

我从这位老教练口中得知,这里的运动员大多都是肢残运动员,大多来自于农村,城市里的很少很少!

对这位和蔼可亲的老人,我没有抱着说来做访问的心态,更像是在和他聊天!所以接他的话茬,我没有发问,只是说了我的看法,也是先前周教练的看法!我说,城市里的残疾人都不愿出来,或许跟他的家庭有关,因为有这样的孩子,很多家长其实都不愿孩子出去,有的时候只是碍于颜面。

老教练补充说,其实不仅仅是家长碍于颜面,更重要的是另一种宠爱!

老爷子说,很多家长都觉得孩子已经这样了,已经受了很多苦了,如果再让他来练体育,肯定要出更多的苦头!所以家长都不愿意孩子到我们这里来!

我说,老爷爷,这里的运动员平时受到的运动伤害多吗?

老教练回答说,我们这里保护得很好的,平时基本不会有什么运动伤害!我们这里作息时间安排的很紧,队员平时也很守规矩的,在这里他们还是安全的!

之后我们又来了一些关于遮盖康复中心对运动员的补贴之类的情况,老教练说,康复中心在其他方面都做得很好,有补贴,有些消费还可以报销,最重要的还是心理问题!老爷子又绕回了对于年轻运动员的心理问题的担心!

之后。老教练又对我说,要我以后在大街上如果看到20岁以下的年轻残疾人,就上去像他们介绍有关这个康复中心的事,希望他们可以来这里看看,能不能留下来当一名运动员!

我觉得这并不是什么难事,所以很爽快的就答应了!告别时,老教练把我送出了房间。

我们的问卷调查就是为了这么一群特殊的群体做的,社会喜欢把他们称作“弱势群体”!但是,残疾不是残废,在于这些残疾运动员的接触过程中,深切的感受到她们身上所具有的乐观精神!

我们挨个房间的敲门,给他们发放问卷,眼盲的,我们读给他们听,帮助他们做问卷。这些运动员对我们都很友善,也很热情,非常配合我们的活动!在我们的沟通交流过程中,听到许多他们真是可爱的想法!有一些小朋友很是可爱,但是也让人很是担心。这里最小的一个小朋友才xx岁,大一点的有13岁,他们都很小,父母又不在身边,所有的生活都要靠自己照顾!跟成年的残疾人结束时,我们感受不到他们的自卑,因为她们已经看开了,不会再纠缠于自身的不幸!而那些小朋友,他们的戒心就很严重,自我保护意识很强!他们都属与肢残那一类,但是他们会竭力去掩饰他们身体的缺陷,有一个男孩始终就是把手插在口袋里,不用问,我们也知道为什么!

现在总算明白老教练为什么这么强调,要我们关心年幼的残疾人,残疾在他们内心投下的阴影,可能会笼罩他们整个童年,甚至是一生!社会给的关爱,或许永远也弥补不了他们身体的缺陷!

随着我们活动流程的推进,不知不觉,就要和那些可爱的朋友们说再见了!于是,我们决定大家一起合一个影!但是那个时候,餐厅已经开门,很多人已经去吃饭了!有些人腿脚不方便,我们一不好意思去叫他们过来一起拍照!所以就和两个教练,还有几个腿脚方便的运动员一起合影了!

团委暑期社会实践报告

20xx年11月8日至xx年12月3日我在植保学院团委进行了四个周的实习。学院安排这次实习主要是为同学们提供一次社会实践的机会,并通过实践把学习的理论知识运用到实际工作中,做到学以致用,并在工作中学会如何待人接物,如何为人处事,为同学们将来步入社会积累经验。

植保学院团委的老师和同学都很热情,老师也为我们提供了许多锻炼的机会,在这里学到了许多书本上没有的`知识,同时也尝试着把自己学到的书本知识运用到实践中,在这里的工作让我认识到我还有很多东西需要学习,来加强自己的能力。办公室里每一个人都是我的老师,我要学习的实在太多太多,不仅是专业技能,还有职业精神和社会经验,这里有知识,还有为人处事的道理,这些都能成为我以后能很好的胜任工作的基础,也是我能在激烈的竞争中脱颖而出最重要的砝码。虽然短短四周的实习看到的只能是工作的一个侧面,学习的只能是一些初步的方法,但这些对于我是非常重要的。下面是我的实习报告。

团委办公室是一个规模较小的办公室,办公室里除了团委的几个老师之外就是学生会值班的同学。这里的工作主要是为学生的日常学习和生活等方面服务的,平时同学们的大事小事基本上都是通过团委解决的,因此团委里的工作特别繁杂琐碎,我也真实的看到了在团委工作的老师每天都多么辛苦。在团委工作平时接触最多的就是学生,所以,这里的关系比较简单,工作乱中有序,但由于以前没有从事过学生会工作,没有在团委工作的经验,所以刚开始工作起来拘束很多,不过很快就习惯了。

以前总以为课本上学的都是些没有用的理论,可是通过实习我发现能把书本知识与实践结合才是一种真正的本领,书本上的知识其实是很有用的,只是以前我从没有把所学知识付诸实践,比如说曾经的社交礼仪课上学的与领导坐车时应注意什么、会议座次安排等,还有应用文写作课上学的内容等,在办公室都会经常派上用场。在这次实习期间,我还接触了一些办公用品,如传真机、打印机等,掌握了这些机器的基本操作,了解了办公室工作的基本情况。同时在此期间我也学到了许多更有用的东西。

(一)生活的艺术——学会了有规律的生活。实习其实就是开始工作,和学生每天上课不同,尤其是大学生,没课的时候往往比较懒散,实习期间每天的生活都是有规律的:按时上班不能迟到,认真完成自己每天的工作任务,养成稳重、扎实、讲究条理的习惯。

(二)工作的艺术——工作要分主次、有条理。办公室任务比较繁杂,每天接打电话、收发信件、整理废旧纸张再利用等日常工作,还有老师每天安排的新任务,手头有多件事情需要完成。这时候就要将重要的事情放在首位,把所有事情的主次顺序排好,这样就不会乱。

(三)做事的艺术——做任何事都要认真,不能马虎。有一次老师让去复印新生的学籍表,当时没有问老师一共有多少份就去打印室,因为复印的比较多,没有具体数多少份,回去一查少复印了一位同学的,这样不仅事情没做好,还要在麻烦一次,影响效率。

(四)为人的艺术——学会和不同的人相处。实习期间我有一个很大的收获就是认识了许多的老师和同学,学会和不同的人相处对我这个比较内向的人来说是非常重要的。

(五)处事的艺术——在办公室工作一定要手脚勤快,做事稳重。特别是我们年轻人,多做点事情是应该的,要从细节处着手,俗话说细节决定成败。

(六)交流的艺术——平时要学会跟老师交流。以前很少去办公室,实习期间发现许多同学都去团委找老师汇报工作,无论是学习、工作还是生活上,有时候我们自己找不到解决问题的方法,但经老师一指点就会茅塞顿开。

以上这些都是我实习期间最宝贵的收获。

(一)着重提高自己的写作能力。以前自己不注意,在办公室实习期间才发现写作的重要,每次老师让修改稿件时都绞尽脑汁大半天,自己的写作功底太弱。对各种应用文的写作格式要熟练掌握。平时多读书看报,学习别人的写作方法。

(二)要熟练掌握办公软件的使用,练习打字速度。特别是word和电子表格以及photoshop的使用方法,还用其中的一些工具的使用,都要熟练掌握。

(三)要锻炼自己的气质,特别是作为学习行政管理专业的学生,我们更应该养成一种气质,让别人一看就是有修养的人。

(四)要多进行一些实践锻炼,开阔视野,增长见识,多经历一些对自己有好处,能多积累点经验,要不然为什么许多单位都喜欢招聘有工作经验和实践经验多的人。实习期间植保学院忙于为毕业生开展植保园林类招聘会,老师让我们负责跟各用人单位联系,那段时间每天都要打上百个电话,发邮件,收回执,统计要来参加招聘会的企业,同时也跟一些单位的经理交流过,了解到自己欠缺什么,以便以后努力改正。

(五)要进一步扎实基础课程的学习,实践证明课本上学的东西是有用的,是可以与实践结合起来的。

(六)要了解学习各方面的知识,不能把自己只局限在自己所学的专业里,办公室工作中许多文秘工作需要学习。另外,作为文科生,也应该多了解一些理工科的知识,,增大自己的知识面,不能让自己的知识太偏薄。

德,要有职业道德,办事公道,品德高尚,关键时候学会有所放弃。

勤,工作尽力尽责,要做到勤勤恳恳,有敬业精神,还要手脚勤快。

能,提高自己各方面的技能,包括判断、表达、写作、执行等能力。

绩,工作要注重方法,完成工作任务要既有效率,又有效益。

(一)实习让我充分认识到做一个学生是件多么幸福的事情。工作时候没有学生的自由,也没有那么多的学习时间。所以我要更加珍惜以后的学习生活,绝不让自己懈怠。

(二)我会好好学习专业课的知识,并在生活中实践,让知识在实践中得到运用;我还会多涉猎其他学科的知识,有多去图书馆看书,旁听一些对自己有益的课程。

(三)要针对自己的不足进行改正,不断提升自己。比如平时多写作,多联系,养成读报纸的习惯,不仅可以增加视野了解更多事情,还可以增强自己的写作水平。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在课本上学到的理论知识如果不与工作实践相结合就显得太有限,太浅薄。并不是我们学的知识没有用,而是我们一直不会运用。经历了一个月的实习发现我自己学到的东西始终是不够,这也让我深刻地认识到学生的本职是学习而不是上课,从课堂到社会,学习是永无止境的,从这个角度说,我愿意永远当一个学生。这次实习的时间虽然很短,可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。在实习过程中我不仅学到了许多在课堂上学不到的知识,并提高了自己的实际工作能力,对毕业后在新的工作岗位上做好本职工作打下了基础,提高了自信心。有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。

以上是我的实习报告。我认为这次的实习最重要的意义就在于使我们切实认识到本专业的社会价值,是我们在步入社会成为一个能独立承担经济和责任的自然人之前的一次最重要的锻炼,我会更努力地积累理论知识,使自己成为一个更优秀的行政管理人才。

暑期社会实践总结

时间匆匆,转眼之间,为期半个月的大学生暑假三下乡社会实践活动已经结束了。

我有幸成为宁德师院的一名支教教员,在这短短的半个月支教过程中,通过与众多的学生及本队队友的亲密接触,我在这次活动中真的是受益匪浅,收获颇多。

首先是认识到了理论与实践的差距。

在校读书读了十几年,从来没有正式地用自己所学的理论知识去亲身实践过,所以我一直认为只要拥有丰富的理论知识,以后出了社会也没什么好怕的了。

可是就在这十几天里,我深深地认识到了实践的重要性。

在教学生的过程中,我发现要清楚分明地给学生讲课是如此的困难,即使我懂得较多有关数学,体育等方面的知识,可是我却不知道该怎样做才能让学生更好地理解我讲课的意图。

这时的我终于明白拥有理论并不等于拥有了一切,只有把理论运用于实践,通过实践去充实完善自己的理论知识,才能在以后更好地为工作服务。

其次是了解到了当前我国基层教育的一些基本状况。

我队去的实践基地是一个渔村的小学,这个小学大体上说来是比较简陋的。

就我个人认为,无论是教室,教师楼还是卫生间都显得那么的陈旧;课桌,板凳更是无比的破旧,感觉不堪一坐。

通过与村书记的交谈过程中,也了解到了村民对教育事业的重视程度是很低的;学生的基础也比较薄弱的,叫我们要多多帮忙。

其实,我在给学生上课的时候已经发现了这个现象。

中国有一句古话叫管中窥豹,我知道,我现在了解到的也只不过是一些皮毛而已,但是我们却确实能从这所渔村小学看出一些什么的。

我想,我们以后都应该更多地参加这种活动,从课堂里走出来,去了解我国更多的国情,去拓宽我们的视野。

而让我感触最深的是,我从来不知道收获居然可以比付出多。

我从不认为在这十天里,我对学生付出了很多。

我只是在学习上,在课堂上尽了我作为一名老师的职责,耐心为他们讲解知识;在生活上,在课堂下尽了我作为一个大哥哥的任务,和他们一起玩耍,一起分享他们的快乐与痛苦。

可是我却得到了学生的尊重和爱戴,他们送我礼物,给我写信或打电话。

无论是以什么样的方式都让我感受到了他们深深的信任和不舍。

他们的天真让我喜欢,他们的热情让我高兴,他们的留恋让我感动。

我只能说我很庆幸拥有了这些学生。

这次实践活动真的结束了,曾经拥有的欢乐日子一去不复返了,可是却给我们留下了深刻的印象和深深的启迪。

我们在以后的日子里,应该更努力地学好科学理论知识,不断去实践,努力使自己成为一名合格的,优秀的大学生,为以后的工作打下坚实的基础。

“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

”这是论语中的一句话,说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题,没有什么好处,不如亲自去学习研究。

实践的过程是每个人都要经历的必经之路,在这个路上,你不在是个孩子,在锻炼,在成长,跌跌撞撞,且歌且行。

青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱,也许每天拖着疲惫不堪的身子回来,也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额,也许每天都要为了明日的采访做着准备,但我们是快乐的.。

不再是不为浮云遮眼之势,更在一览众山之躯。

我们实践,我们快乐。

作为实践,这样的一项活动,也必须有其流程经营。

从开始的确定主题,到队员的选拔再到实践的开始,分工,任务的布置,或许疏一看,甚易。

但实则不然,在这过程中不是冷冷的追求学术上的严谨,更是寻找种人心向往的科学之美。

孙中山说“人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。

”每个人在“sunshine”这样阳光的队名中贡献着自己,以追求对大学生村官的深入调查为目的,大胆的去想,去做,在这个团队中关心着对方,真正做到了团结,奋进。

有激动,有感动,有触动。

不论第一天大家为了提高团队工作效率方案的讨论争论不休,不论每天在外采访村民的队员被烈阳晒伤,汗珠滴落早已浸湿全身的队服,更不论每晚写报告,写日志,总结全天,为明日准备到深夜。

每天的采访,吃饭,采访,总结,休息,成为了我们的主线,每天奔波于乡村城镇的各个小巷街头,我们询问着,调查着,目的只是完成实践,让自己明白更多属于我们,属于我们这个时代的真谛。

只因为我们知道,孵化梦想,需要汗水与坚强的臂膀,我们付出,我们收获,我们快乐。

在对大学生村官的调查实践中,我们感受到了村里的建设,这里有孩子,农民,村干部,每每从他们的质朴中,我们在感受,感受着这份简单,经过我们的采访,知道了村里创业的艰辛,孩子受教育的困难,在同情的同时,我们更多了一份宽慰,因为,我们的村在不断的改善为更好的生活而努力。

或许,我们的实践不能反应村里的每个角落,但是我们每个人都希望,我们的实践能够受到更多人的关注,更多人注意到在大城市的周围,还是有着一些需要帮助,建设的村镇,我们的实践活动受到中国高邮网,郭集网,高邮信息报,扬州日报晚报的关注。

为自己为一名南大学子感到自豪。

实践活动结束了,每个人在思考着这几天发生在我们身上全部,少了那些青春的张狂,多了些青春的踏实,少了那些青春的迷茫,多了些青春的奋斗,sunshine这个词,不再是一个队名,更多的是一种精神,当远离喧嚣,来到村镇的时候,才真正明白,什么是奋斗,什么是团结,什么是一个团队。

这样的实践,这样的我们,这样的,快乐。

暑期社会实践总结

结束在江苏南京万家帮希望安养庇护所的暑期社会实践已经有将近半个月的时间了,回忆起月初留在南京的那十个日日夜夜,点点滴滴仍然历历在目。

对于南京万家帮希望安养庇护所,可以说,我再熟悉不过了。南京万家帮希望安养庇护所是我们院的长期志愿服务基地,从它去年十月创办以来,我们院就一直有志愿者,包括我,到那里进行志愿服务。这半年,我和一个大一的同学一起,负责文学院在这个基地的所有志愿服务工作,组织志愿者进行每周的服务,我自己上学期也去了近10次,可以说,我见证了这个民间助残组织的诞生和发展。这次的暑期社会实践,也是应万家帮负责人的要求,经老师的同意组织的,是我们平时服务的一种延续,本着对这个机构的感情和对志愿服务的执着,虽然我不是南京人,但我还是选择了留下来,在这里志愿服务,进行暑期社会实践。

由于对万家帮比较熟悉,又是这个基地的负责人,我参与到了前期的策划及联系工作中。工作很琐碎,很麻烦,但和队长两个人在一起,我们一起讨论,一起和院里老师确定一些事项,我感觉很充实,即使是在考试期间,但我仍然觉得,付出是值得的。在我们的小分队中,我是前期服务的通讯员。考虑到活动的整体性和长期性,与报社的联系工作由队长承担,我主要是承担起的在网上发通知、发新闻稿的任务。对于一个文学院的学生,这个工作可能真的不算什么,但我从中领会到的,更多的是一种责任,一种传播爱心的责任。

虽然在万家帮进行志愿服务对于我来说已经轻车熟路,但这次的暑期社会实践却给了我不一样的感受。原因就在于服务对象的变化。以前我们面对的通常是一些和我们年龄相仿甚至是比我们还大一些的智障人群,虽然智力有问题,但最起码,我们可以交流,可以说话谈心,而这一次,庇护所里却来了一批新成员:从不说话的沈家欣、听话爱笑的徐子月、流口水的宋洋。他们都是一些患有自闭症或者是孤独症的孩子,都还只有十岁左右。他们几乎没有语言能力,我们无法和他们交流。命运和他们开了一个天大的玩笑,使他们一出生就成为了正常人眼中的“弱势群体”,他们不能就读于正常的小学,而是在一所特殊教育学校就读。听万家帮的老师说,他们在学校里几乎不学习什么知识,主要是训练他们的一些生活习惯。而在万家帮这个大家庭里,老师给他们安排了丰富多彩的活动:康复训练、知识学习、游戏等等。

而我们志愿者所要做的,就是帮助那里的老师,陪着孩子们一起玩、一起做操、一起练字、一起做数学题……这个工作,听起来很简单,但真正当大家都投入进去的时候,就会发现其实它并没有想象中那么容易,甚至是一种挑战。虽然我们也是师范生,但教育对象不同,我们没有特殊教育的知识,一些善意的举动有时却对这些孩子的康复训练没有好处。而且,虽然那些孩子不说话,但他们的奇怪举动有时让我们很无语。沈家欣平时不说话,只是在我们训练她,尝试让她开口时她才会用一种近乎原始的声音发出“啊”的声音。她喜欢蹭在我们志愿者的身上,还喜欢玩扑克牌,刚开始,我们志愿者会顺着她的意愿陪着她玩,而他们的老师说这是自闭症患者的典型症状,需要我们引导他们,逐渐淡化这些需求。宋洋几乎没有吞咽的功能,口水会不由自主地流出来,而且他还特别好动,所以和他在一起的时候我们总是很辛苦,常常要跟在他的后面跑,每隔几分钟还要给他擦一次口水。半天下来,我们常常是满身口水地回学校。子月很听话,常常和我们一起画画、写字、做数学题,她也能发出一些声音,老师们说经过训练,她将来一定能够说话,和她在一起玩,我们也很快乐。

7月4日,是南京师范大学文学院驻南京万家帮希望安养庇护所社会实践基地正式挂牌成立的日子,也是我们这次暑期社会实践的启动仪式,院领导和锁金街道的领导都出席了我们的仪式。看着自己服务了近一年的万家帮庇护所正式与学院签署了协议,将双方的合作推向深入,同时也逐步走上了规范化,我们的心中非常的激动,我相信,只要时间和条件允许,我会在这里继续服务下去。

暑期社会实践总结

参加社会实践活动可以接触社会,增进阅历,对于大学生来说,接触社会是大学生们迫切需要的,也是成长所必须的。

裴斯泰洛奇曾说:“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法,通过这些才能做好主要工作。

所以人生必须具备的知识应该按时间和行动的需要来决定”。

这说明知识和实践永远是分不开的,在实践中可以检验真理,也可以培养自己的能力,提高自己的效能,弥补不足。

为了开拓自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正走入社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我们四十三个人怀着同样的梦想参加了这次的暑期三下乡活动,在活动中我们受益匪浅。

我们不仅下乡带去知识,还深入农村,了解当地的民情。

参加这次的暑期“三下乡”,使我有了一个验证自我的机会,使我无论是能力上还是心灵上都有了更深一层的进步,同时也看到了自身的缺点和不足。

维持了十二天的暑期三下乡社会实践结束了,辛苦而充实,沉重却又充满欣慰。

经过这半个月的旅程,受益匪浅。

我们团队四十三个人给茂名市高州高丰小学那群淳朴的孩子以及热心的村民带去了些微薄的帮助和浅显的知识,却带回了多少钱也买不回的一种态度,一种责任,一种深刻,一种认识。

忘不了那田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意;忘不了那满山遍野的龙眼树;也忘不了高丰小村农村留守儿童那天真稚气的笑容,忘不了村里留守老人们那饱经风霜的脸和仁慈爱怜的眼神;更忘不了在期间我们四十三个人相互扶持,相互依赖,相视而笑,相拥而泣。

而这一切一切,将永远珍藏在我们心底……

明朝的王廷相说过:讲得一事,即行一事,行得一事,即知一事,所谓真知矣。

徒讲而不行,则遇事终有眩惑。

确实,这是个奇妙又难忘的社会实践,一方面,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地,只学不实践,那么我们所学的就等于零。

另一方面,通过实践可为以后找工作打下基础。

通过这段时间的实践,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

这个暑假,我走进了xxxx刑庭,进行了为期不长的两周的实习。

期间,我的实习主要有以下内容:旁听;填写公安卷;发送达回证及判决书;装订档案;打执行通知书及结案审结表;帮助书记员整理卷宗;查阅及复核卷宗。

下面我来分享一下我的实习收获及感悟:

一、无论所做的事情轻重缓急,到要做到谨慎细微

我到刑庭的第一天,是跟书记员。

由于她所负责的法官的执行通知书及结案审结表比较急用,让我也加入了其行列中。

其实打这些文书,模版已经拟好了,关键是运用的计算机操作技术将犯罪嫌疑人的档案资料填入其中。

书记员把需要注意的问题讲述了一遍,如刑号、出生地、户籍所在地、学历、是否有前科、犯罪事实等等,最关键的是刑期了,若稍有松懈,正义和公平就会在这不经意的一刹那间被抹煞。

这关乎当事人的切身的人身权利也将因自己的疏忽遭受了损害。

本以为这是简单的手脚功夫,但真正做起来时,才发现,必须逐一校对,细致入微,方可保证无错。

而且,要真正地做到快、准、狠,还需些时日来训练啊。

同时,我还发现,刑庭的电脑里面存有很多法律条文以及对应案件的资料,这在法庭是很方便的,真的大大提高了法庭工作的效率。

并且在以后的工作中这个“作战武器”是大有裨益的。

二、法院工作者人员应该树立的中立地位

法院的每一项工作都牵动着双方当事人及其利害关系人的心,他们每一双注视焦急的眼睛都注视着事态的进展。

作为一名法院的工作人员,包括我这样的实习生,都深深地感到身上肩负起的责任。

面对一件案情简单的案件要作出一个判决或者裁定也许并不难,在电脑上修改的时间可能只消十来分钟,但我们保证的是判断的正确,符合“内心的确信”、法律的规定。

法院的责任在于重新分配当事人的权利义务,它的角色是中立的,不可偏袒,一方当事人不管是被害者还是加害人,应该承担的需要承担,不需要的不能强加。

主观臆断或者有感情倾向都不是一位裁判者应该具有的。

还记得第一次庭审的旁听,是七位犯罪嫌疑人涉嫌绑架罪。

其中年纪最小的初中未毕业,而父亲,作为他的辩护人,在法庭上,竟难过得激动地流下了泪,或许是痛苦又心疼的泪吧。

看着泪痕印在他那沧桑的脸上,同情之情立马燃起。

他儿子年纪如此的小,肯定是被骗过去的了。

然而,当看到法官那义正严辞的方脸时,心中警钟即时敲响,作为法学人员,扶弱之心需有,但追求正义公平更需有一颗中立之心!

三、关于简易程序审理刑事案运用

这是我第一次看见简易程序在审理案件中的具体运用。

这些案件案情清晰、事实清楚、证据充分、争议不大,基本与课本的条件要求符合。

并且花都区法院也属基层法院,符合简易程序的条件。

在整个审理过程中,审理时限很短,而且感觉开庭审理只是走下过场,法官对于此案如何判也早有结论。

然而,通过这几起适用简易程序的刑事案的审理,我看到虽然审理时限很短,必备的程序却很完备的,准备工作也是不容疏忽的,而且法院在这方面控制得很好。

几件的案件在同时审理宣判,也大大地节省了法院资源,也提高了工作效率。

四、关于绑架罪的'认定

在书上学习时,只是抽象地认为,绑架罪就是以勒索财物为目的绑架他人,或者绑架他人作为人质的行为。

当然必须考虑的是构成要件。

而在实践中,需做到实际的运用。

当然不是。

如果只是甲骗取了乙的手机,乙不平,以暴力手段实际控制甲,威胁其返还。

这并不构成绑架罪,而为拘禁罪。

只有当乙索取超过手机价值以外更多的财物才有可能构成绑架罪。

理论的知识真的需要通过实践的运用,才可以说是属于自己的。

五、关于社会人员的法律意识问题的认识

在实习过程中,从接触到的案件中,发现有较多的犯罪嫌疑人都是因缺乏正确的法律意识才导致了犯罪。

看来依法治国的方针,法律意识入人心的措施还未贯彻得好,公民的法律意识有待进一步的提高。

特别是教育水平对法律意识的影响最大。

有很多的犯罪嫌疑人的学历都是中小学的,还有就是未成年犯罪也越来越成熟,这些问题都不容忽视,需要深入思考。

就目前而言,普法宣传还需进一步地扩大深入。

实习的时间或许不长,但是却让我接触并初步了解到实际的刑事审判工作及其程序,也通过理论与实践的结合,进一步学习了相关法律知识,巩固了理论知识。

同时也由此看到了自己需要努力的方向。

希望能够抓紧每一次的社会实践机会,使得学习到的理论在实践中得到检验,全面提升专业能力。

暑期社会实践总结

快乐的时光总是弥足珍贵的,短暂的经历总是耐人寻味的,我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴,这么多天的社会实践有汗水,有欢笑,更有沉甸甸的收获。

20xx年7月10日至8月1日的社会实践活动,虽然20天的时间活动让我们觉得很累、很辛苦,但我们从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这些天的实践,使我对真实的社会有更深切的体会。

炎炎夏日,烈日当头。正是因为有这样的环境才激起我要在暑假参加社会实践的决心。

通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这些天我们一直在挨家挨户的奔跑宣传农商行的各种业务。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。

“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。”社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过社会实践,可以检验自己的知识水平。

“天将降大任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”短短二十天的实践活动中,汗水淋湿了我们的衣裤。但我们选择了坚持。七月,我们走进火热的社会,用汗与泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献,这是我们无悔的选择。七月,我们播撒希望,同时拥抱丰收,就如新世纪的第一缕曙光,我们暑期社会实践的感悟与收获必将在我们成长的人生道路上写下光辉、灿烂的一笔。

一路的艰辛与微笑,虽有所获,然所学是开始,新的考验和抉择要奋斗不息、磨砺前行,请不要让我们年轻的时光留下太多的遗憾。再次感谢xxxx农村商业银行给了我这次可以接触基层、了解基层的机会。

暑期社会实践总结

因为辛苦,所以在一起。这次社会实践,我的电大社会实践报告感受与所有队员的电大社会实践报告一样,用两个词形容:辛苦、快乐。旅途的劳累、住宿伙食的简陋、开展工作的艰辛,足以让我们感到疲惫。但是,我看中的是同学之间相处的快乐和感动。参与,这是走出校门、走向社会的一次练兵。

在学校,同学之间的相处主要是发生在学习生活过程中。但是,从这支实践队伍组建开始,我们就是一个温馨团结、同舟共济的小集体。七天的时间,我们朝夕相处,共同出谋划策、一起度过难关,互相关心,相互帮助,一起吃苦,吃同样的苦;分享欢乐,亲如家人。

现代人习惯于把内心的感动用幽默的方式表达。在实践结束各奔西东的时候,虽然没有依依惜别煽情的画面,但是我们都在内心为彼此道声珍重。

实践的七天时间,同甘共苦的辛酸换来了真挚的友谊。付出真情,我们收获感动。这些经历让我们多一份成熟,看不见摸不着,抽象得存在于记忆中,但是人与人之间的差别就是这些经历背景的不同。这段宝贵的回忆:那年的夏天、那个南安的夜晚、那些我们十八个人共同关心过的可爱淳朴的老人……明天的我们,要起程奔往下一站,要带着这份历练奔跑!

收获总在辛勤耕耘之后。十八个人一起踏入社会,深入基层。我们渺小得犹如一叶扁舟。而作为宣传负责人的我,体会尤深。

暑期社会实践总结

“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”这是论语中的一句话,说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题,没有什么好处,不如亲自去学习研究。

实践的过程是每个人都要经历的必经之路,在这个路上,你不在是个孩子,在锻炼,在成长,跌跌撞撞,且歌且行。

青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱,也许每天拖着疲惫不堪的身子回来,也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额,也许每天都要为了明日的采访做着准备,但我们是快乐的。

不再是不为浮云遮眼之势,更在一览众山之躯。

我们实践,我们快乐。

作为实践,这样的一项活动,也必须有其流程经营。

从开始的确定主题,到队员的选拔再到实践的开始,分工,任务的布置,或许疏一看,甚易。

但实则不然,在这过程中不是冷冷的追求学术上的严谨,更是寻找种人心向往的科学之美。

孙中山说“人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。”每个人在“sunshine”这样阳光的队名中贡献着自己,以追求对大学生村官的深入调查为目的,大胆的去想,去做,在这个团队中关心着对方,真正做到了团结,奋进。

有激动,有感动,有触动。

不论第一天大家为了提高团队工作效率方案的讨论争论不休,不论每天在外采访村民的队员被烈阳晒伤,汗珠滴落早已浸湿全身的队服,更不论每晚写报告,写日志,总结全天,为明日准备到深夜。

每天的采访,吃饭,采访,总结,休息,成为了我们的主线,每天奔波于乡村城镇的各个小巷街头,我们询问着,调查着,目的只是完成实践,让自己明白更多属于我们,属于我们这个时代的真谛。

只因为我们知道,孵化梦想,需要汗水与坚强的臂膀,我们付出,我们收获,我们快乐。

在对大学生村官的调查实践中,我们感受到了村里的建设,这里有孩子,农民,村干部,每每从他们的质朴中,我们在感受,感受着这份简单,经过我们的采访,知道了村里创业的艰辛,孩子受教育的困难,在同情的同时,我们更多了一份宽慰,因为,我们的村在不断的改善为更好的生活而努力。

或许,我们的实践不能反应村里的每个角落,但是我们每个人都希望,我们的实践能够受到更多人的关注,更多人注意到在大城市的周围,还是有着一些需要帮助,建设的村镇,我们的实践活动受到中国高邮网,郭集网,高邮信息报,扬州日报晚报的关注。

为自己为一名南大学子感到自豪。

实践活动结束了,每个人在思考着这几天发生在我们身上全部,少了那些青春的张狂,多了些青春的踏实,少了那些青春的迷茫,多了些青春的奋斗,sunshine这个词,不再是一个队名,更多的是一种精神,当远离喧嚣,来到村镇的时候,才真正明白,什么是奋斗,什么是团结,什么是一个团队。

这样的实践,这样的我们,这样的,快乐。

白驹过隙,一转眼,我们迎来了第二个暑假,这个火热的七月,我们暂别象牙塔舒适的生活,参加了轩辕组织的关于生命价值观的社会实践,我们以团队的形式带着青年人特有的蓬勃朝气,走入校园,走入大学生的内心世界,了解他们对生命的态度。

经过几天在上海各大高校的走访,我们将校园中的学生跳楼案件,以及部分在社会上引起极大轰动的在校大学生残害他人生命的事件等有关学生安全问题模拟成问卷的方式获取信息。

我们选择了人流比较密集的场所为主要调查地点,如食堂和图书馆。

刚开始的我们还有稍许的腼腆,时常陷入尴尬之中,放不开去拦截行走的同学们,毕竟是第一次面对面的接触这么多陌生的面孔,可是久而久之渐渐习惯了这种方式,变得如鱼得水。

我们的人际交往水平有了大大的提高,我们处理事情的方式也变得更加的圆滑。

经过几天的走访,身体也有点渐渐的吃不消了,还是有轻微的中暑现象,全身上下也都被杀黑了许多,但并没有减少我们对社会实践的热情与执着。

深深地让我体会了那句话:“故天将降大任于是人也,必先若其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”这此实践也深深地让我感受到团结的力量,正如托尔斯泰所说:“一个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被抛弃到沙漠里不可能生存一样。”我们每个人都离不开我们的团队,从开始的不熟悉,有嫌隙到慢慢的熟络起来,到完全的敞开心扉,我们遇到过前所未见的问题,数据如此庞大,不知如何下手,但我们有了一个团结向上的.团队,一切问题便不是问题,一切的不知道也会变成知道,正可谓人多力量大,人多好办事。

在一起相处的一个月时间里,大家互帮互助,但难免会有摩擦,偶尔也有争执,即使有不同的意见和见解,都会相互谅解和比较,直到最终得到一致的答案。

在合作当中学到了最多的就是聆听,懂得谦逊,毕竟个人的力量是渺小的,只有借助大家的力量才能进行的如此顺利。

如果缺少了倾听,缺少了合作团队的将失去它存在的价值。

我们将用我们的实际行动证明我们这一代的人比较心浮气躁,不肯脚踏实地努力办事的错误观点。

经过对大学生生命教育课题实践分析可以发现,生命教育使人们意识到情感在人类发展中特殊的价值,只有正确认识自己生命的意义,才能更好地认识生命,珍爱生命,当面对激烈的竞争、巨大的压力及人生的种种失落与痛苦时,才能正确而客观地面对困难,迎接挑战。

反之造成个人的挫败感,一旦遇到困难,就选择向困难低头,甚至放弃自己的生命。

注重认知也情感的协调发展,在知识教学中正确的引导正确的生命价值观,使同学不断感悟、体验。

对大学生生命的情感教育只有融入知识。

智慧之中才会激发理性的生命,真正提升生命的质量。

暑期社会实践总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以使我们更有效率,让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编帮大家整理的暑期社会实践总结,希望能够帮助到大家。

在宿舍里整理行囊即将踏上回家的路,内心中莫名的有了一种失落感。是呀,有这种感觉是应该的,毕竟就要对这十几天的暑期社会实践说再见了。坐到椅子上,打开电脑,翻看了一下这十几天来我们在各个景区里拍摄的照片,虽然看着一幅幅看似简单的标志照片、调查照片,但我的内心却在想着每一张照片拍摄时的情景,那一天出行的所见所闻,那一天团队里发生的趣事……有时情不自禁地笑一下,但随后却掠过一丝失落。还记得实践刚刚开始时,听说活动是十几天,内心有一丝小小抱怨,毕竟远离家乡来到南京的我可以说回家心切,但是此时此刻的我却又觉得十几天真的好短,就好像一只轻盈的小鸟从你手中骤然飞去不见踪影。面对即将结束的暑期社会实践,我发现这段不同寻常的经历让我难忘。也许没有什么新意,但我认为没有什么喻体会比将这次活动比作我人生的一笔财富更加贴切,因为这十几天的暑期社会实践确实使我成长。

可以说这十几天对于我来说是不同寻常的,因为这是我第一次作社会实践工作,对于一个对社会还十分懵懂,对自己没有把握的我来说,这十几天真的让我从各个方面受益匪浅。

首先是在活动内容上,我们的项目是探究南京公共信息标志标准化活动,以及发现其中的问题并以报告形式反映给有关部门。但说真的,当刚了解到这项活动的内容时,我发现从未真正接触社会的我现在不仅要步入社会而且要针对社会现象发现一些问题。毫无疑问,我内心产生了一些担忧和不自信,但十几天下来,我发现我做到了,我们的确成功地完成了我们预期的任务工作,我发现在这个过程之中,我不仅对社会有了更多的认识,掌握了关于标志标准的相关知识,而且对我个人而言,我发现我变得更加自信,在陌生人面前更加敢于开口,敢于介绍自己,[]似乎更加会以一种积极的态度对待社会中的每一个人。

其次是在团队生活上,因为我们这是个跨院组合的团队,而这个团队又是我经朋友推荐进入的,所以记得刚开始的那次见面会议,面对一个个陌生的面孔,我显得十分尴尬,但在这十几天中,我们一同游历了南京各个景区,进行拍照访谈,我们一同向路人游客发放问卷调查,一同找专家作专业采访,我们一同在办公室里整理资料、编写报告。顺利的时候我们一同开心,不顺的时候我们一同出谋划策想办法……是的,这十几天的团队生活不仅让我认识结交了很多新朋友,让我明白只要真诚相待,陌生人也会很快成为朋友,更让我意识到团队的力量是远超过个人的,在团队中,你几乎可以完成任何一项个人近乎完成不了的事,并且我也认识到只要付出与努力,即便过程中会有不顺,但终究会克服它们并有所收获。

再有就是我个人性格上,首先这次活动锻炼了我的毅力,因为虽然看上去,我们似乎就是在南京各大景区内游玩,但是事实并非如此,我们需要在炎热的天气下走遍一些景区的所有景点进行具体调查,因为时间有限,任务较多,所以我们根本没有游玩的那种心态,一天下来可以说是筋疲力尽,饥渴难耐。但经过这个过程,我的毅力得到了锻炼,我能够更加地吃苦耐劳;其次,莲山这次活动锻炼了我的沟通能力,在实地调查中,我们要对游人进行一些访谈,而这其中具有良好的`沟通能力就显得尤为重要,虽然一开始我在这方面做得不够好,但在团队其他人的示范下,我在这方面的能力渐渐得到了提高;再有就是这次活动培养了我积极乐观的态度,并且让我意识到灵活多变的重要性,因为在这次活动中,我们遇到过一些不顺利的地方,但在队长和大家的共同努力下,我们灵活地克服了它们,这次活动使我明白,通向目标的道路不会一路通畅,只有怀着一颗乐观的心,并且冷静机智地去应对种种难题,才能达到心中的目的地。

暑期社会实践总结

大学四年稍纵即逝,转眼到了大二结束的八月。和往年一样,火辣的阳光,城市里压抑的空气让人沉闷太久。在校团委的关怀指导下,8月17日,社会实践队的同学们顺利抵达实践地——宝鸡千阳。

在这里,有空旷的田野,任心飞翔;在这里,有美丽的山川,任情传达;在这里,有淳朴的人情,任你品味。社会实践队来到了千阳县崔家头镇赵家塬村互助幸福院,在这里的五天四晚,我收获了很多。

刚到互助幸福院的时候,大家都还不习惯这里一日两餐的饮食习惯。晚上有的同学肚子饿了,只好吃点零食。农村蚊子比较多,每晚消灭蚊子也就成了我们必须干的事情之一。虽然有诸多不适应,但是这些因素丝毫不影响我们社会实践活动的开展。

第一天,我早早的起床,感受朝阳的活力,体验简单的生活。我主动去帮做饭的阿姨择菜,并且从中体会到做家务的乐趣。因为经常住校,很少有机会干家务。想想自己在家的时候,很少给妈妈帮忙做家务,而毕业以后也鲜有机会陪伴在父母身边照顾他们,心中实感愧疚。吃饭过后,大家都自己洗碗。看着有些老人行走不便,我们都主动帮他们洗碗。能为老人做一些力所能及的事,照顾他们的生活、关心他们,是儿女们最大的幸福。

有一首歌叫《常回家看看》,看着互助院的老人,我才明白了父母在电话里的谆谆教诲与殷殷期盼,明白了我们已处于不需要被照顾的年纪而父母却在渐渐老去。想起了母亲头顶的银丝日渐增多,想起了母亲额头上愈加明显的沟壑,想起来子欲孝而亲不在是何等的遗憾。

在互助院,关系最好的就是赵爷爷。每天晚上听着蛐蛐的叫声,坐在院子里和赵爷爷聊天,让我觉得很开心。在乡间的虫鸣鸟叫声中,内心的躁动转为平静。在夜晚星河的光辉中,迷茫的未来变得清晰。

充实的五天社会实践,大家一起聊天,一起做调研。团队的力量是强大的,特别是最后的文艺演出,晚上快十点了,我们还在排练,笑着闹着直到最后一个节目。

短暂的社会实践结束了,留下太多太多的感情。关爱老人,我们将温暖与欢乐留给赵家塬村的老人们,将成长与思考留给自己。

暑期社会实践总结

对于我本人来说,我的体会大概可以分为以下几点:

从上幼儿园开始,直到上大学,我从来没有离开过父母,也曾经有过打工经历,但是都没有坚持下去,大部分都半途而废,没有常性。这个暑期,我想要认认真真的做一份工作,不像以前那样,做几天觉得没有兴趣又给自己一些借口,诸如还小,老板太苛刻,就不做了,因此选择到了我们本地的一家肯德基餐厅去打工,填了表格,后来接到了电话去面试,很兴奋,虽然以前也到这里吃过饭,但是第一次以一个应试者的身份走进餐厅大门,还是有些紧张,感觉一切既熟悉又陌生,怀着忐忑的心情接受了几个简单问题的询问,然后就是跟着一个“老”员工上岗了。她是负责带我们这些刚刚来到肯德基的新人,跟着她,学到了很多。

来到肯德基,开始时,可以说每天都是新感觉,收拾餐具,擦桌子,贴海报,扫地,拖地。但是唯一没有让我想到的竟然是,打扫卫生间。我被光荣的派到清扫卫生间的岗位上,当我听到让我去打扫卫生间,心里极不情愿,后来想了想,他们年龄跟我相仿,别人可以干,为什么我就不能干呢,大步走向卫生间,光荣完成任务,这也算是肯德基的小插曲吧,其实,回过头看看,清理卫生间也没有我想象的那么不能接受,相反,也算是一种经历。

后来陆陆续续的,在肯德基里也炸过薯条,做过圣代,每一件事第一次尝试的时候,都很有新鲜感,但是不管怎样,慢慢的就有了惰性,失去了兴趣,看着曾经的好朋友都在相约计划着出去玩,突然觉得自己有些枯燥和无聊。因为肯德基员工,上班是有时间段的,所以想和同事倒班,好好调整一下心态,正当我这样想的时候,眼前看到了相似的背影,同样的校服,同样的身影,那一刻,忽然想到了曾经的自己,为了梦想,可以晚睡早起,可以每天为了一个目标不断的坚持下去,可以利用每一分每一秒踏踏实实的在学习,甚至在课间都没有出去的欲望,虽然高考失利,但最起码那时候的自己还有敢拼搏的勇气,现在的自己呢?到底怎么了?为何如此浮躁不安?为何连一件事都难以坚持下去,曾经的自己哪去了?每一天都会有形形色色的人来这里吃饭。有陪孩子过来的老人和父母,脸上无不洋溢着家庭的温暖和对孩子的浓浓爱意。有正在热恋中的情侣,眉端眼角处无不流露着爱情的甜蜜。有等人来的,有谈事情的,有聚会的。从每一个人的表情上看,他们都有他们的目标,有他们生活的希望,也有着存在的价值。想到这里,忽然感觉自己被激发了一样,正能量占据了全身,这个想法也随着时间的变化而悄悄的消失了。

在肯德基工作的过程,不仅仅是一个工作的过程,更是一个不断学习的过程,一个不断成长的过程。在肯德基这段时间里,从技术的指导上的学习,到平常的聊天中的学习。无处不在的给我一种积极向上的正能量。

待人接物要真诚,对自己的工作要充满热情。每一个受训者,第一个学会的大概就是,微笑服务,微笑不仅仅是一个表情,更是反映出来了服务态度,看到了热情和真诚,给客人一种温暖的感觉。对待自己的同事,当然同样也要真诚,以诚心换诚心,将心比心,才可以收获到纯正的友情。在别人需要帮助的时候,伸出援助之手,会比袖手旁观和虚情假意来的实在。相反,当你需要帮助的时候,我相信,别人也会真诚的对待你。人与人之间,原本不需要那么多的芥蒂和隔阂,虽然都是有具有自己独特性格的个体,但是求同存异,一个微笑,一份真诚,就能拉近两个素不相识的人的心的距离。心贴近,才能更亲近,谦虚的态度,及时的沟通,也是必不可少的。不管在干什么,即使是最简单的事情,我想每个人都应该有一个谦虚的态度,遇到自己不懂或者没有接触过的东西,切记不要不懂装懂,按照自己的思维去做,或者自暴自弃,每个人不可能在所有领域都那么完美,人无完人,因此,三人行,必有我师。谦虚的请教他人,听取别人的意见,一方面,有利于我们完成工作,增长我们的见识和提高我们处理事务的能力,另一方面,也会给别人留下好的印象,有利于我们人际交往能力的提高。沟通,当然也是必不可少的了。不管是跟客人的沟通,还是跟同事的沟通,还是跟上级的沟通,及时的沟通,通过传递有效的信息,提高办事的效率,在最短的时间内,准确的完成各项指令,达到各方都满意的效果。沟通有利于化解矛盾,冰释误会。也是处理人际关系中,必不可少的手段之一。

在肯德基的这段时间,当然也学到了肯德基内部很多的优良品质。比如,对客人始终如一的高品质服务态度,用良心做出食物,每一道程序都有着很高的卫生标准,就餐环境争取营造成一种家的感觉,给每个客人一种回家的温暖。

通过暑期在肯德基的这段社会实践的磨练,我深深地认识到社会实践是一笔宝贵矿藏。社会是一所更能锻炼人的综合能力的学校,只有真正的深入社会,了解社会,服务于社会,真正的做到投身到社会实践中去,才能使我们更彻底清楚的发现我们的不足之处,为今后走出大学,踏进社会大门打造扎实的根基;才能使我们学有所用,在实践中不断吸收营养成分,在服务中不断成长成熟,体现大学生的自身所应具备的价值。至于以后的工作,是在过去社会实践经验总结的基础上,不断拓展社会实践活动的范围,不断挖掘自我的潜力,坚持社会实践与社会服务,专业特点相结合,通过自己的努力奋斗,创造一定的经济价值,促进地方的社会发展。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。通过暑期的社会实践,懂得了太多书本上所没有的知识,也深知自己的能力的大小,定要努力的奋斗,闯出自己的一片天地。

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