ID：7443930
时间：2023-12-21 01:10:36
上传者：FS文字使者编写心得体会可以帮助我们整理和梳理思路，对自己的思维逻辑和表达能力进行提升。如果你正在苦恼如何写一篇优秀的心得体会，那么不妨先来看看下面这些范文，或许能给你一些启示。
“创文创卫，人人有责”，这是近年来各地方政府倡导的理念。随着生活水平的不断提高，人们对生活质量的要求也越来越高，城市环境卫生是重点之一。作为城市环卫工人，我们深知环卫工作的重要性和艰辛，也深刻领悟到创文创卫的必要性。在长期的工作实践中，我们获得了很多体会和心得，与大家分享一下。
作为一名环卫工人，我们每天的工作任务都是清理垃圾、保持城市环境卫生、保障市民生活品质，然而这些任务背后也有很多不易察觉的压力和负面情绪。而环卫工人心态的不稳定，会对工作和身体产生很大的负面影响。我们必须学会调节自己的情绪，保持乐观心态，理解所从事的工作的重要性，并始终保持对工作的热情，为健康城市发展贡献自己的力量。
第三段：环卫工作中要遵守的规则。
环卫工作必须遵守标准化的规范。例如，在收集垃圾、清扫街道等方面，我们必须注意相关要求，不得与生活垃圾与建筑垃圾混淆；在清洗路面时，应注重施工环境和施工安全，避免对车辆和行人所造成的影响。除此之外，我们还要注意安全防护，正确使用工具和设备，提高安全防范意识，保护自己的身体健康。
第四段：环卫工作发挥主动性的重要性。
环卫工作非常细致和艰苦，往往需要自行判断可以提高服务质量。因此，环卫工人需要有很强的主动性，具备较高的管理能力，能够对工作进行全方位的协调和计划，使其更具针对性和实效性，从而更好地完成工作任务。
第五段：结语。
创文创卫工作是社会的刚需，城市的整洁和环境的良好关系到每个人的健康和幸福。环卫工作的开展需要我们每个人的参与和贡献。希望广大市民能够加强环卫意识，做好环保工作，保持良好的城市环境。同时，我也希望广大环卫工人保持一颗热爱工作、主动引领的心态，更加积极地为社会健康发展和建设做出贡献。
城市管理者要以创新的思维和方法，不断提升城市的文明程度和卫生环境，这是一个持续进行的过程。近年来，城管创文创卫活动在我国各地开展得如火如荼，彰显出城市管理者对于城市发展的关注和努力。在参与城管创文创卫活动的过程中，我对于城市管理和社会建设有了一些体会和经验，值得与大家分享。
第二段：重视宣传和教育。
要想让市民积极参与城管创文创卫活动，首先需要加大宣传力度，提高市民的意识和参与度。我们在活动前，会通过宣传栏、小区广播、社交媒体等方式，向市民传递活动的意义和重要性，并倡导市民共同维护城市的整洁和卫生。此外，还要加强对市民的教育，教导大家如何正确地分类垃圾、如何保持公共场所的清洁。通过宣传和教育，我们看到了市民对于城市管理的积极反应和参与热情的提升。
第三段：强化执法和监督。
在城管创文创卫活动中，执法与监督是非常重要的环节。只有加强执法，对违规行为进行严厉的处罚，才能有效地提高社会公德和城市文明素质。与此同时，还要建立健全监督机制，加强对城市管理工作的监管，确保城市管理不断创新和完善。在我们的实践中，我们不仅加大对违法行为的执法力度，也积极接受市民的监督，及时纠正不足之处，确保城市管理不断向好的方向发展。
第四段：加强协作和互动。
城市管理不是一家之事，需要政府、企业和社会各界的协力合作。在城管创文创卫活动中，我们积极开展与企业和社会组织的合作，共同参与城市管理工作。通过与企业的合作，我们提高了城市环卫设施的建设和维修水平；通过与社会组织的合作，我们开展了一系列公益活动，提高了市民的参与热情。在合作与互动中，我们看到了城市管理的无限潜力和广阔前景。
第五段：持之以恒，进一步创新。
城市管理是一个持之以恒的过程，不能有一丝懈怠和松劲。在创文创卫的基础上，还需要结合社会发展的新需求和新问题，进一步创新城市管理模式。我们要充分利用技术手段的发展，优化城市管理的流程和效率；同时，我们也要倡导市民养成良好的生活习惯，共同建设一个美丽宜居的城市。只有不断创新，城市管理才能更好地适应时代的需求和社会的发展。
结语：
城市管理不仅是政府的职责，也是每个市民的责任。只有市民和政府共同努力，才能创建一个宜居宜业宜游的城市。在城管创文创卫活动中，我们要加强宣传和教育、强化执法和监督、加强协作和互动，持之以恒、进一步创新。相信通过我们的努力和持续的创新，我们的城市将变得更加美丽，市民的幸福感和获得感也将不断提升。
创文创卫旨在改善城市环境，提升市民的生活质量。作为学生，我认识到自己也应该积极参与到创文创卫活动中来。一方面，作为未来社会的建设者，我们应该从小培养环保意识和爱护公共环境的习惯；另一方面，优美的城市环境也有助于我们的学习和成长。因此，我积极参与学校组织的各类创文创卫活动，从中获得了许多宝贵的经验与体会。
第二段：参与城市清洁行动的收获。
我曾参与过学校组织的城市清洁行动。在这次活动中，我们学生分成数个小组，每个小组负责清理一段路或公园。通过亲身参与，我深切感受到了环境整洁与美好的重要性。当我捡起地上的垃圾时，我想到了自己平时也要注意不乱扔纸屑或垃圾，养成良好的习惯。而当我看到自己所清理的路段焕然一新时，我心生自豪。我明白了环境美的营造需要每个人的努力。
第三段：参与市容市貌美化的感悟。
为了进一步加强市容市貌美化，我们学校组织了植树活动。在这次活动中，我和同学们一起在校园内种植了许多绿化植物。通过亲手种植、浇水、施肥的过程，我真切地感受到参与其中的快乐和成就感。我发现，植物的生长成长离不开我们的呵护和关爱，而且这些绿化植物给校园增添了生机和美丽。我也从中明白了珍爱生命、保护自然的重要性，我们应该爱护身边的每一片绿叶。
第四段：参与文明交通活动的思考。
在城市建设中，交通秩序也是创文创卫的一个重要方面。为了加强学生的交通安全意识，学校组织了文明交通活动。在这次活动中，我学习了交通规则，提升了自己的交通安全意识。通过模拟实践和小组讨论，我们学生更加深刻地认识到遵守交规的重要性，以及遵守交规对于减少交通事故和保护自己安全的重要性。在这个过程中，我也意识到自己要以身作则，主动遵守交规，守护好自己和他人的生命安全。
通过参与创文创卫活动，我深刻认识到每个人的微小行动都会汇聚成美好的大局。只要每个人都能从自身做起，养成良好的生活习惯，共同建设美丽的城市。在这个过程中，我也意识到自己的作用和责任，并通过行动表达自己的心意。创文创卫活动不仅仅是在城市中美化环境，更是在我们内心中种下了责任与奉献的种子。在以后的日子里，我将继续积极参与各类创文创卫活动，为美好的城市发展做出积极的贡献。
总结：
通过参与创文创卫活动，我深刻领悟到了环境整洁与美好的重要性，珍爱生命、保护自然的重要性，以及遵守交规的重要性。这些经历让我意识到每个人都有责任和义务去为城市的建设和环境的美化做出贡献。作为学生，我将始终怀着一颗热爱和关爱的心参与到创文创卫活动中，为美好的城市贡献自己的力量。
创文创卫活动是我校最近进行的一项重要任务，旨在提高校园环境的整洁度和美观度，让学生们养成良好的卫生习惯和爱护环境的意识。在这次活动中，我深深地感受到了自己的成长与进步，也收获了很多珍贵的心得体会。
第二段：参与活动的体验。
首先，我参加了校园环境整治的一项任务，即清理校园内的垃圾。之前，校园内的垃圾桶常常溢满，地面上遍布各种垃圾，给人一种不整洁的印象。在活动中，我认真地捡拾垃圾，并主动劝说同学们将垃圾投入合适的容器。通过我的努力，校园内的垃圾明显减少，整洁度也有了明显的提升。我深刻地体会到了自己的付出可以带来实际成果，也感受到了自己的力量。
第三段：提高环境意识的收获。
其次，参与创文创卫活动使我对环境问题有了更深刻的认识。在活动中，我们组织了主题讲座，向学生们普及环境保护的知识和意义。我了解到，我们的行为会对环境造成直接或间接的影响，而良好的环境对人们的健康和生活质量有着重要的影响。因此，我开始注重自己的生活习惯，减少对环境的污染，如养成节约用电用水的习惯，鼓励同学们减少浪费。通过这个过程，我深深地认识到自己作为一个学生，要为环境保护尽自己的一份力。
第四段：培养团队合作的能力。
再次，参与创文创卫活动增强了我的团队合作能力。为了完成任务，我们要组成一个小组，共同商讨、安排并分工合作。在整理校园环境的过程中，我们互相协作，相互配合，争取做到最好。在这个过程中，我学会了倾听别人的意见和建议，学会了与他人合作解决问题，也锻炼了自己的沟通和协调能力。通过与小组成员的互动和合作，我发现团队合作的力量是巨大的，一个人的能力是有限的，而团队的能力则可以发挥出更大的作用。
第五段：总结与展望。
通过参与创文创卫活动，我不仅收获了丰富的知识和经验，更培养了自己的环境意识和团队合作能力。我相信这些经历会对我的未来发展起到积极的影响。我将继续保持这种良好的环保习惯，促使身边的人也加入到环保行动中来，传递环保的理念和价值观。同时，我也希望学校能继续举办类似的活动，让更多的学生能够参与其中，培养更多的环保意识和团队合作能力，共同营造美丽的校园和社区。
总之，参与创文创卫活动是我校整体素质教育的重要组成部分。通过个人的实际参与，我深刻体会到了个人行为对环境产生的影响，并发现了自己的成长与进步。这次活动不仅使我成为了一个环保意识更加强烈的学生，还培养了我在团队中协作与沟通的能力。我相信这些收获将对我未来的学习和发展起到巨大的促进作用。
家乡是我们生活的根基，保持家乡的环境整洁、有序，有助于提升居民的生活质量和城市形象。而家乡创文创卫活动，正是一种为了改善环境、提升城市形象的积极举措。在此，我将分享自己参与家乡创文创卫的心得体会。
第二段：深入参与。
家乡创文创卫活动的成功需要大家的共同努力。在我参与的过程中，我深刻体会到了深入参与的重要性。通过参与社区的清洁行动、环境整治和垃圾分类等活动，我深入了解了家乡的环境现状，并亲身体验到改变环境需要付出的努力。只有亲身参与，才能更加深刻地体会到我们每个人的努力对整个家乡环境提升的贡献。
第三段：责任心与自觉性。
在参与家乡创文创卫活动的过程中，我深刻认识到培养责任心和自觉性的重要性。作为一个公民，正确的价值观和主动的行动，对于改善环境至关重要。正是这种责任心和自觉性，使我在日常生活中养成了爱护环境的好习惯。我不再乱丢垃圾，注意节约资源，积极参与垃圾分类，提高环保意识。只有每个人都担起责任，才能让家乡的创文创卫更加有效。
第四段：改变自我和他人。
参与家乡创文创卫活动，不仅是对环境的改善，更是对自我和他人的改变。我在参与活动的过程中，通过与其他志愿者们的交流和合作，学习到了更多的知识和技能，并且不断提升自己的意识和能力。同时，我通过自己的实际行动和积极参与，影响了身边的人，让更多的人加入到环境改善的行动中来。这种积极的影响力不仅可以改变我们家乡的环境，还可以激励更多的人行动起来，共同改变我们的家乡。
第五段：未来展望。
通过参与家乡创文创卫活动的实践，我深切感受到了环境改善的迫切性和重要性。我希望在未来的日子里，能够继续发挥自己的作用，积极参与各种环保活动，为家乡的创文创卫做出更大的贡献。同时，我也希望能够与更多的人一起，通过我们每个人的努力，让我们的家乡变得更加美丽、宜居。相信只要大家齐心协力，我们家乡的创文创卫一定会取得更大的成就！
第一段：引言，阐明主题（100字）。
家乡创文创卫是我的心头之事，我深知一个美丽整洁的家乡不仅仅是政府的责任，更需要每个居民的共同努力。近日，我参与了家乡的创文创卫活动，深受感动，也有了很多的体会。
第二段：参与感，介绍活动（200字）。
作为一名积极分子，我积极参与了家乡的创文创卫活动。首先，我们组织了清洁卫生大扫除活动，对街道、公园、河岸等公共区域进行了全面清理。清扫过程中，我发现乱丢垃圾的行为仍然比较普遍，我积极提醒周围的人要注意环境卫生，为我们的家乡多做一份贡献。此外，我们还组织了文明素养教育活动，通过展览、宣传等方式向居民普及文明行为的重要性，希望大家从小事做起，共同营造一个文明的家园。
第三段：反思，找到问题（300字）。
参与创文创卫活动的过程中，我也发现了一些问题。首先，家乡市区的垃圾分类工作还不够到位，导致垃圾处理存在一定的问题。实施垃圾分类需要社会共识和政府的大力推动，我觉得我们还需要在这方面加强宣传和教育。此外，家乡街道上的交通秩序也不太理想，汽车乱停乱放现象比较严重，给正常出行带来了很大的不便。我认为在解决这个问题上，政府需要进一步加强管理，出台更加严格的交通规则并加强执法力度。
第四段：改进措施，提出建议（300字）。
为了解决这些问题，我认为我们可以采取以下措施。首先，政府可以加大对垃圾分类工作的宣传力度，可以通过发放宣传资料、举办垃圾分类知识讲座等方式，提高居民的垃圾分类意识。其次，政府还需要出台更加严格的交通管理措施，加大执法力度，对乱停乱放行为给予处罚。同时，我们每个居民也应该积极参与，自觉遵守交通规则，从自身做起，共同创造一个安全有序的道路环境。
第五段：总结，展望未来（200字）。
通过参与家乡创文创卫的活动，我深刻认识到了个人的力量是无法小视的，只有每个人都积极参与，才能真正实现家乡的美丽梦想。我相信，在政府的大力推动下，家乡的创文创卫工作会取得更大的进展。希望通过我们每个人的努力，未来的家乡会变得更加美丽、整洁，成为我们自豪的地方。我决心继续投身创文创卫的工作中，用实际行动为家乡贡献自己的力量。
近年来，在我国各地城市中兴起了一场创文创卫的热潮，家乡也不例外。作为广大市民的家园，家乡的环境质量不仅关系到人民的身心健康，也关系到城市形象的塑造和文化底蕴的提升。家乡创文创卫的目的就是要以美丽家园、清洁家园、宜居家园为目标，通过整治环境、改善服务、提高管理水平，实现人民对美好生活的向往与追求。
作为一名普通市民，我也积极参与了家乡的创文创卫活动。首先，我认真学习整治环境的知识，学习如何垃圾分类、如何文明排队、如何爱护公共设施等等。其次，我积极行动起来，不但自己遵守公共秩序，还积极引导身边的朋友和亲人一同参与进来，共同打造美好家园。最后，我还参与了一些志愿服务活动，如义务植树、清洁河道、宣传环保知识等等，将自己的力量投入到家乡创文创卫中。
相信通过大家的共同努力，家乡的创文创卫一定会取得令人瞩目的成果。首先，家乡的环境质量将得到明显提升，街头巷尾不再有大量的垃圾堆放，空气更加清新，水质更加清澈。其次，市民的素质将得到提高，更多人会养成良好的公德意识和生活习惯，共同维护好家园的卫生和秩序。最后，家乡文化的内涵也会得到进一步拓展和宣传，扬长避短，发扬传统，创造出更具特色的城市文明。
在参与家乡创文创卫的过程中，我也深刻感受到了其中的一些困难与挑战。首先，有些市民对于环境整治的意识不够强烈，仍然存在乱丢垃圾、随地吐痰等不文明行为。其次，治理措施需要进一步完善，如垃圾分类设施不足、公共设施缺乏维护等问题也需要解决。最后，培养市民的环保意识需要长期积累和宣传，需要各级政府和社会组织的齐心协力。
参与家乡创文创卫的过程中，让我深刻认识到了环境整治的重要性和艰巨性。我们每个人都应该从小事做起，从自己做起，养成良好的生活习惯，为家园的美好贡献自己的一份力量。同时，政府和社会组织也应该加大力度，加强宣传教育力度，提供更好的公共服务和设施，为市民创造更好的生活环境。展望未来，我相信家乡的创文创卫一定能够取得更大的成果，成为人们向往的美好家园。
上一周是我们班级值周，经过一周的值日，我们深切地感受到：今年，我们的xx校园卫生与去年相比有了很大的改变，校园变得整洁了，乱扔垃圾的同学变少了，我们的清洁工作也轻松多了。这得感谢全校同学和老师们的努力。现在，同学们的环境意识、清洁校园的主人翁精神越来越强了，学校的环境变得日益和谐、优美、清洁了。
但我们中的个别同学不卫生的行为仍然存在，比如：早晨，在学校门口，我们还会看到有同学吃完早餐后，把袋子随手乱扔，那袋子就随着晨风飘舞，一会儿飞到东一会儿又飞到西。中午，美丽洁净的操场上常常会出现非常刺眼的红色香肠袋。放学后，我们偶尔会看到雪花般的小纸屑从半空中飘洒而下。
同学们，美好的东西是需要呵护的，只有不断地擦拭，才能够保持她炫目的光彩。xx是我家，卫生靠大家，同学们，上周我校进行了三次大的卫生检查，各个班级的地段、教室、宿舍都有所改善。我们的校园越来越漂亮了，为了保持我们的校园有一个洁净的空间，为了让我们在这里生活得更舒服，就让我们从身边做起，你、我、他，我们大家，从我们每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。如果我们捡起一张废纸，校园里就会干净几分;如果我们肯多走几步路，少丢一点垃圾，不需要我们弯腰去捡，我们的校园也能够保持清爽。同学们，为了使我们的校园更加洁净、优美，你丢我捡的做法还远远不够，我们应该要养成讲究卫生的良好习惯。不积跬步，无以至千里。不需要花费我们太多的精力与时间，只需要每一位同学一些简单的动作和养成良好的习惯。
希望大家：
1、要更认真地做好班级的卫生清扫工作并保持公共场地的卫生。
2、在垃圾场倾倒垃圾时，要把垃圾桶中的垃圾仔细地倒入垃圾箱内。
3、不能随地吐痰吐口水、乱丢垃圾、乱涂乱踢墙壁等。
4、学校是我家，卫生靠大家。
为了贯彻落实市、市文明委和市局关于精神文明创建工作的部署，进一步抓好20xx年精神文明创建工作，现结合我局实际情况，制定本计划。
一、明确指导思想。
20xx年文明单位创建活动必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实党的十八大精神，动员全局干部职工，坚持科学发展观，与时俱进，开拓创新，巩固扩大文明创建成果，不断加强领导班子的思想作风建设和干部职工的职业道德建设，努力提高干部职工的文明素质和机关的文明程度，以一流的作风、一流的队伍、一流的业绩，促进我局物质文明、政治文明、精神文明建设的协调发展。
二、确定创建目标。
要严格按照考核评选标准，认真总结去年文明创建工作的经验，查找创建活动中存在的薄弱环节，增强创建意识，强化创建力度，继续巩固市文明机关创建成果，力争创建成文明单位。
三、开展创建活动。
1、以健全的领导机制为保证，齐抓共管。在局党支部的统一领导下，成立局创建文明工作领导小组，党组支部书记、局长xx同志任组长，党支部成员、副局长xx同志任副组长，各科室(大队)负责人为领导小组成员，负责全局文明创建活动方案的制定，监督和指导各科室和各维护站创建活动的实施及局内文明考核。局人事教育科为创建工作办事机构，具体负责创建文明机关的日常管理工作，根据确定的目标，分阶段、有侧重的组织实施，并定期召开工作会议，检查各项工作的落实情况，增强工作的计划性。
要建立一岗双责、齐抓共管的工作制度。各科室、站的负责人必须履行“一岗双责”的职能，既要当好业务工作的第一责任人，又要当好精神文明创建活动的第一责任人，把文明机关创建活动作为共性目标纳入全年的工作目标，落实创建工作计划和具体措施，真正形成齐抓共管的工作格局。
2、以学习贯彻党的十八大精神为主线，提高干部职工的综合素质。学习贯彻党的十八大精神是今年和明年首要的政治任务，除组织好党组中心组的学习外，有计划地组织干部职工学习十把大报告等资料，同时，采取多种形式开展爱国主义、集体主义、社会主义、民主法制和科技知识的教育活动，提高干部职工的政治理论和业务素质。要深入开展各种形式的教育活动以及文化活动，举办一次反腐倡廉形势报告会，部认真学习《行政机关公务员处分条例》，学习中要弘扬学以致用、指导实践、解决问题、推动工作的学风，切实把学习十把大精神的收获转化为推动工作的动力和良策，把掌握的马克思主义理论转化为科学的世界观和方法论，把学习到的知识经验转化为做好本职工作的智慧和能力。
3、扎扎实实地开展以提高领导班子“凝聚力、执行力、创新力、战斗力”为目标，深入开展领导班子勤廉公示活动、领导班子成员民主生活会，把局班子建设成为团结拼搏、勇于创新、勤政廉洁、作风民主的领导集体，以领导的表率作用带动全局的文明机关创建工作。
4、以开展各类主题教育为契机，进一步抓好党风廉政和工作作风建设。大力提倡艰苦奋斗的作风，把我局作风建设与创建文明机关结合起来，积极探索建立机关作风建设的长效机制，进一步建立健全各项规章制度，做到用制度管人管事，努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。
5、广泛开展争创文明科室、站活动，激励干部职工在本职岗位上认真履行职责，开拓创新，无私奉献，为促进质量技术监督事业的发展提供强大的精神动力和思想保证。
6、以维护管理建设为主线，倡导科学、文明、健康的生活方式，搞好环境整治。经常组织内容健康、丰富多彩的文娱体育活动。要进一步组织好普法教育，严格执行国家法律、法规和规章，加强内部治安管理，确保全局无重大责任事故，无重大刑事案件，治安秩序良好。
我校以加强学校基础设施建设为着力点，以打造兰考最靓丽校园为突破口，以“创建卫生学校，打造和谐校园”为目标，全力优化校园环境，提高师生的健康意识和健康水平，强化工作措施，努力开创学校创卫工作新局面。
学校对创卫工作十分重视，把创卫工作摆在了学校工作的重要议事日程，我校成立了“创卫工作领导小组”，组长由吴宝玲校长担任，副组长由华星和张芳担任，成员由中层干部、班主任、健康教师组成。并成立了创卫工作办公室，主要负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。学校不断完善各项制度，制定《体育课教学常规要求》、《疾病防控制度》、《校园卫生公约》、《教办室卫生工作要求》、《体育与健康教学常规要求》，使创卫工作制度化、有序化。
我校广泛开展形式多样的“创卫”宣传教育活动，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，提高广大师生对创卫工作的知晓率和参与率。学校充分利用校园宣传栏的创卫宣传栏和健康教育专栏进行创卫宣传，组织开展创卫知识和健康知识检测等各项活动，提高自身素质。借助全校师生大会、班会、课堂等时机，采取“国旗下讲话”、“心理健康讲座”、“心理健康辅导”等形式，利用专栏、墙报等宣传阵地，向广大师生宣传创卫知识、健康文明的生活方式和卫生常识及食品卫生等，帮助师生养成良好的卫生习惯。在教育局的高度重视和大力支持下，学校投入资金，对校园教学楼、综合楼进行了xx的维修，粉刷了墙面，更换铝合金窗、门帘、窗帘，并且对学校硬件设施进行了更换、补充、维修。靓化了校园围墙，制作了精美校园橱窗，使校园面貌焕然一新，文化氛围浓厚，称的上兰考最靓丽校园。
1、关注师生心理健康。
我校为了加强学生的心理健康教育，专设了学生心理咨询室，接受学生心理咨询，舒缓学生心理压力，排解学生郁闷情绪，提高学生心理品质，帮助他们树立健康生活的意识。在老师方面，学校专门聘请省级心理辅导员田振勤老师为大家做“教师心理维护”专题讲座，我校张芳主任和李艳霞老师也分别做了“做一个健康阳光的`教师”、“追求阳光心态，营造和谐团队”的心理专题讲座。既提高了全校师生的健康意识，又维护了身心健康，使师生能够充实工作，快乐学习，幸福生活。
2、我校广泛开展阳光体育运动，加大经费投入，添置体育器材，关注教师身体健康，提倡教师每天早到校二十分钟，用于教师锻炼身体。
不仅丰富了老师们的生活，也锻炼了身体，充分调动了老师们参与体育活动的积极性，并计划在元旦举行阳光师训体育比赛。学校也积极组织学生参加体育锻炼，学生每天坚持做两操，为了丰富学生的课余生活，激发学生积极参与体育活动的兴趣，我校在十一月份举行了冬季长跑比赛。
3、校园环境卫生长抓不懈。
环境文化建设是学校建设的重要内容。为营造洁、净、美的育人环境，学校严格落实定期检查、消毒。学校将各区域划分成块分到班级，落实到个人负责，每天实行两扫制度，每天由校领导、值日教师、少先队值日生进行检查评比。学校每周二进行一次全校大扫除，清除死角，特别是厕所，逐步做到各处地面平整、干净，无废弃物，各处室、各班都能做到洁、净、美。在这些活动中，不仅教育学生养成了讲卫生、讲文明的良好习惯，而且提升了校园文化质量。
4、加强教学卫生监督。
学校定期对学生健康课以及体育课进行卫生监督，发现问题，及时提出改进意见。一是学校用会议提出要求，引起教师对学生用眼卫生的高度重视，注意让学生养成正确的用眼卫生习惯，控制近视的发病率；二是学校重视体育、健康课中的安全卫生教育，使体育教师在教学中注意指导学生进行正当、健康的游戏活动。注重培养学生的良好个人卫生习惯，教育学生讲文明、讲礼貌、不随地吐痰，勤剪指甲、勤洗头、勤洗手，以防止病从口入或疾病传染，强化了学生健康意识。
5、抓好健康教育工作。
积极预防传染玻学校健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划，有进度，有备课教案。大家都能按照要求写好教学计划、课时教案。在授课过程中结合孩子们生活学习、实际，采取灵活多样的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康课。并在上课时机随机进行创卫知识和健康知识检测，让学生能够更深的了解创卫知识。
6、在除四害工作方面，我校高度重视，做到经费落实、人员落实、措施落实，讲究实效，高效。
积极开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的行动，每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总结，落实责任到人，确保行动的顺利进行。
创卫工创卫工作的开展，既体现了一所学校的综合实力，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，提高创卫实效，xx师生创设一个整洁、优美的校园，构建一个良好的工作、学习环境，全面促进校园和谐、师生健康。
肥城正在如火如荼的开展创建全国，全市人民都积极地投入到创卫活动中，我们中小学生也积极地参与，去美化我们周边的环境。
我发现，自创卫以来，我们的肥城发生了翻天覆地的变化，街道变得整洁干净了，不再有飞扬的尘土和随地乱扔的纸屑，一条条柏油马路宽广平整，路旁的花坛里栽满了草木，让人眼前一亮，充满着盎然生机。以前，城市里多难见到绿色啊，现在，这清新的绿扑面而来，让人心情不知不觉地愉悦。各个小区，校园里处处绿树成荫，鸟语花香。新城路上，蔷薇花开了，那是多么简单又纯粹的美啊，这一抹亮丽又温婉的淡粉色，触碰你的心灵。路旁的栅栏上爬满了蔷薇花，那粉白色的花瓣配绿色的藤很美很美，给人的感觉是那么的美丽、温柔、典雅。我经常见到有人到大街上来打扫卫生，不管是主动的还是被动的，至少精神可嘉，他们都为创卫做出了贡献，贡献出了自己的一份力量。我觉得，因为我们每个人的努力，城市变得更美了、更干净了、更让人热爱了。
但是，还是有美中不足的方面。比如说，街边的小广告还是难以彻底清除，走在路上还是有人乱扔垃圾。我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，但是仍有一些现象令人痛心：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，常有摧折的树枝，灿烂的花丛中常有不和谐的音符。漂亮的街道后面，还堆藏着太多的污垢需要清理，宽阔平整的马路上还有果皮纸屑随风四处飘荡，时尚的霓虹灯下，还有随处可见的斑斑陋习。让我们用热情去传播创卫的理念，用行动肩负起创卫的重任，让我们的校园环境更加整洁干净，让我们的城市更加美好！
创建国家卫生城市活动的开展，将极大地改善城市卫生面貌和形象，提高城市综合管理水平，完善和拓展城市的整体功能，创建卫生城市不光是政府行为，我们普通市民也应该把创卫工作当成日常生活的'一部分，自觉承担起维护城市文明卫生的义务和责任。作为学生，作为校园的一份子，创建卫生城市，共建美好，要从净化绿色校园开始。我们需要动起手来，改善校园环境，增强文明和卫生意识，做一名文明的学生。校园是我们学习的沃土，是我们快乐成长的摇篮，为了营造绿色的学习和生活环境，我们就要增强环保意识，养成良好的行为习惯，将绿色作为我们校园的主旋律。我们要从身边的小事做起，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，看到垃圾动手清除，看到不文明的行为主动制止。更要多植树，多造林，爱护每一棵小草，每一朵小花，每一株小树，树立以破坏绿化设施为耻，以爱护绿色家园为荣的荣辱观。厉行节约，防止浪费，珍惜资源，减少污染，做绿色天使，当文明标兵，呵护我们的城市，善待自己的家园。
我们是21世纪的主人，我们的美好家园已是满目疮痍。面对贪得无厌的掠夺，面对肆无忌惮的践踏，面对日益恶化的生态环境，我们没有理由退避三舍，我们没有理由袖手旁观，我们没有理由麻木不仁，作为有理想、有道德、有作为的青少年，我们应率先行动起来，创建卫生城市，共建美好家园。
创建卫生城市，共建美好家园，更要从我做起，从一点一滴做起。只有从自己身边的小事一点一滴做起，从自己做起，投身创卫，才能美化我们的家园。每个人作出的贡献就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我相信，每一个细微的动作都像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。
空谈误国，实干兴邦。人类只有一个地球，我们只有一位母亲，我们要从面临的客观实际出发，要从身边的小事着手，立即行动起来。创卫的号角正在祖国大地声声吹响，我们的今天正如刚走过的春天，显示着勃勃生机，我们的明天将如此时的盛夏浓墨重彩如火如荼。让我们一起手挽着手共同创建卫生城市、建设美好家园吧！
我爱我美丽的家园，让我们积极行动起来，万众一心，众志成城，创建文明城市的目标就一定能够实现。让每一滴水都变得清澈透明，让每一棵花草树木都长得茂盛，让新鲜的空气永留人间。同在蓝天下，共享美好家园。
创卫工作人人参与，美化环境家家受益。让我们共同努力，我们的城市天会更蓝，水会更碧、花会更艳，环境会更舒适。让我们的家园永远蜂飞蝶舞、水绿山蓝。
下午放学接孩子，猛然间看见校门口许多老师正在严阵以待，似有什么集体行动。果然，放学铃声一响，这些老师马上各就各位，纷纷走出校门，分别在学校两侧的人行道上站好，斜配的红色绶带上，都写着黄色的纪律检查员、文明监督岗等字样。
学校教育是长远的，渗入人心的，应该是润物无声地熏陶与潜移默化地影响，应该是以培养学生高尚的道德情操为主旨，为学生今后的幸福生活奠定基础。而并不是各种规则下的制约与监督。文明是一个人精神素养的外化，绝不是靠监督形成的，当然也不排除高压政策下的初见成效。
当然，如果用这样的`方式来约束校门口接孩子的家长倒也无可厚非。毕竟学校对每天校门口的家长是无法约束的，也只能通过学生来教育家长。但是，这一代一代的家长当年不也是从学校走出来的吗？难道他们没有接受应有的文明礼仪教育？他们没有接受过老师的监督？为什么学校电子屏幕上明明写着，禁止家长在校门口停车掉头，仍有家长视而不见，屡禁不止呢？一句话，这还是个人修养问题，并非约束所致。
但是，学校的这些行为恰恰和大环境联系起来，为了创建卫生城市而搞什么一阵风行动，这样的教育不但起不到教育作用，恐怕还会给孩子们心中留下不良的印象。教育一阵风，今天这样明天那样，搞得学生无所适从。不但没有让学生从活动中受到教育，反而从活动中学会了应付，学会了说谎。这种有悖于教育的规律，远离了教育的宗旨，是不可取的。希望学校教育不要受某些领导的影响，更不要和政绩挂钩。让老师做好学生心灵的导师，让学校真正成为塑造灵魂的乐园。如此，多好！
鱼儿因为有了清澈的水流，才会畅快地游动;鸟儿因为有了浩瀚的蓝天，才会自在地飞翔;学生因为有了文明的校园，才会健康地成长。
校园因什么更美好人生因什么而精彩相信每个人都有自己的答案，但有一个答案一定合情合理校园因文明更美好，人生因文明而精彩！
首先，让我们来解决一个问题：什么是文明。
文明是茶，帮你过滤浮躁，储存宁静;文明是灯，帮你驱散阴霾，照亮期盼;文明是水，滋润一时，保鲜一世;文明是光，带来阵阵清香，闻者心旷神怡。文明是告别昨日的无知与粗俗，带领我们走向优雅和高尚！
教育家陶行知先生有一句名言："千教万教教人求真，千学万学学做真人。"其意在于告诉教师要教学生做一个真诚的人，而学生的学习也应首先从学做人开始。那么，我们应该学做一个怎样的人我认为，首先，我们应该从文明开始，学做文明之人，创建文明校园。
但在县一中这个美丽的家园里，在我们的身边还有一些跟文明不和谐的音符，不文明的现象也是屡见不鲜：有的同学在值日生打扫完卫生后仍随手乱扔垃圾，"纸巾与塑料包齐飞，废纸共早餐盒一色";有的同学不及时将垃圾倒入垃圾房，任其堆积多天，影响环境美观;有的同学将垃圾丢在垃圾箱的旁边，亦或是将垃圾由高楼做"自由落体运动";有的同学出口成脏，给同学取侮辱人格的绰号，甚至有些男女同学亲密的"成人化"语言也鲜有耳闻;还有少数同学沾染上了抽烟，赌博等不良习气，做出很多与《中学生行为规范》背道而驰的事。由此观之，我们学校文明与粗俗的冲突仍然存在着，这应该要引起全校师生的高度重视，要靠我们大家一起行动起来，共同努力，建文明校园，树文明新风。
文明之花开在诚信中，诚信是为人之本，是文明之果。不对父母说谎，不欺瞒老师，不欺骗自己。文明之美在于平凡的生活，主动拾起掉落在地上的一块纸片，停止乱刻乱画的笔，缩回随意采摘花朵的手，关上还在滴水的水龙头......文明，其实就是生活细节;文明就是一举手、一投足。
文明是一首动人的歌，文明行为是一道亮丽的风景。在歌曲中，我们是一行行跳动的音符;在风景中，我们是一簇簇飘香的花朵。当文明在你心中是灯时，世界很大;当文明在你心中是轮太阳时，世界就变得小。我们可以不完满，但我们要努力;我们可以不美丽，但我们要文明！
中华自古以来就以文明礼仪之邦着称，泱泱大国，岂会缺乏传承这一美德的后人文明之国，既简单又难，需要我们大家持之以恒;文明社会，靠的是大家的坚持不懈;文明校园，需要你我共同参与。让我们从小事做起，从现在做起，从身边做起，从自己做起。用文明让校园更美好，用文明之美映衬我们每一个人，让文明之花开遍校园的每一处！
大家好!
今天我演讲的题目是:我是创建文明城市的参与者。
文明，一个并不陌生的字眼，贯穿了中华五千年的历史轨迹，划过了华夏浩浩荡荡的历史长河，流传至今。中国素有文明古国、礼仪之邦之称，古有三纲五常，今有五讲四美，文明的江水，顺着黄河的波涛，顺着长江的碧浪，从古至今，敲击着中华大地，敲击着每一位中华儿女的心灵，也洗涤着每一个中华儿女的灵魂。
所以我们应该意识到:我们也有维护城市文明卫生的义务和责任，城市是我家，创卫靠大家!在创建文明城市的过程中，作为一名参与者，需要我们共同讲求社会公德。遵循“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德的具体规范，需要我们共同爱护公共环境。讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象，坚决制止不文明行为。不随地吐痰，不乱扔乱倒垃圾，不乱贴乱画广告，不乱穿马路，不乱停放车辆，不乱建乱搭棚亭房屋。全面展示西宁人的文明形象，还需要我们共同维护公共秩序。自觉学法律、守准则、讲规范、懂规矩，遵纪守法，依法办事，抵制“黄、赌、毒”和各种封建迷信活动，在公交车上主动为老、弱、病、残、孕让座，友善对待外来人员，营造社会安定有序、环境舒适优美、家庭温馨和睦、邻里团结友善的和谐家园。
其实，文明就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅;有候，多一点耐心，对别人来说就是多一点关爱;有时，多一点点分享，对别人来说，就是多份温暖。我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。我相信，文明是一种力量，就好像奥运火炬传递一样，在每个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情。文明，是一份人生幸福的开始，文明，是一份生活中最美丽的礼物。也许，只用一个默默无闻的领头人，便可带动一片圣洁之风，也许，只用一点文明点缀，便可唤起人们心底最美好的回忆。一滴水也能折射出太阳的光辉，让我们积极行动起来，用爱心去关注周围的变化，用热情去传播创卫的理念，用行动去肩负创卫的重任，万众一心，众志成城，做西宁人，爱西宁城!我们坚信，在每一个西宁人的共同努力下，家乡的风景会更美，西宁的明天会更好!
文档为doc格式。
我校以加强学校基础设施建设为着力点，以打造兰考最靓丽校园为突破口，以“创建卫生学校，打造和谐校园”为目标，全力优化校园环境，提高师生的健康意识和健康水平，强化工作措施，努力开创学校创卫工作新局面。
学校对创卫工作十分重视，把创卫工作摆在了学校工作的重要议事日程，我校成立了“创卫工作领导小组”，组长由吴宝玲校长担任，副组长由华星和张芳担任，成员由中层干部、班主任、健康教师组成。并成立了创卫工作办公室，主要负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。学校不断完善各项制度，制定《体育课教学常规要求》、《疾病防控制度》、《校园卫生公约》、《教办室卫生工作要求》、《体育与健康教学常规要求》，使创卫工作制度化、有序化。
我校广泛开展形式多样的“创卫”宣传教育活动，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，提高广大师生对创卫工作的知晓率和参与率。学校充分利用校园宣传栏的创卫宣传栏和健康教育专栏进行创卫宣传，组织开展创卫知识和健康知识检测等各项活动，提高自身素质。借助全校师生大会、班会、课堂等时机，采取“国旗下讲话”、“心理健康讲座”、“心理健康辅导”等形式，利用专栏、墙报等宣传阵地，向广大师生宣传创卫知识、健康文明的生活方式和卫生常识及食品卫生等，帮助师生养成良好的卫生习惯。
在教育局的高度重视和大力支持下，学校投入资金，对校园教学楼、综合楼进行了彻底的维修，粉刷了墙面，更换铝合金窗、门帘、窗帘，并且对学校硬件设施进行了更换、补充、维修。靓化了校园围墙，制作了精美校园橱窗，使校园面貌焕然一新，文化氛围浓厚，称的上兰考最靓丽校园。
1、关注师生心理健康。
我校为了加强学生的心理健康教育，专设了学生心理咨询室，接受学生心理咨询，舒缓学生心理压力，排解学生郁闷情绪，提高学生心理品质，帮助他们树立健康生活的意识。在老师方面，学校专门聘请省级心理辅导员田振勤老师为大家做“教师心理维护”专题讲座，我校张芳主任和李艳霞老师也分别做了“做一个健康阳光的教师”、“追求阳光心态，营造和谐团队”的心理专题讲座。既提高了全校师生的健康意识，又维护了身心健康，使师生能够充实工作，快乐学习，幸福生活。
2、我校广泛开展阳光体育运动，加大经费投入，添置体育器材，关注教师身体健康，提倡教师每天早到校二十分钟，用于教师锻炼身体。
不仅丰富了老师们的生活，也锻炼了身体，充分调动了老师们参与体育活动的积极性，并计划在元旦举行阳光师训体育比赛。学校也积极组织学生参加体育锻炼，学生每天坚持做两操，为了丰富学生的课余生活，激发学生积极参与体育活动的兴趣，我校在十一月份举行了冬季长跑比赛。
3、校园环境卫生长抓不懈。
环境文化建设是学校建设的重要内容。为营造洁、净、美的育人环境，学校严格落实校园卫生管理制度，定位、定岗、定标志，定期检查、消毒。学校将各区域划分成块分到班级，落实到个人负责，每天实行两扫制度，每天由校领导、值日教师、少先队值日生进行检查评比。学校每周二进行一次全校大扫除，清除死角，特别是厕所，逐步做到各处地面平整、干净，无废弃物，各处室、各班都能做到洁、净、美。在这些活动中，不仅教育学生养成了讲卫生、讲文明的良好习惯，而且提升了校园文化质量。
4、加强教学卫生监督。
学校定期对学生健康课以及体育课进行卫生监督，发现问题，及时提出改进意见。一是学校用会议提出要求，引起教师对学生用眼卫生的高度重视，注意让学生养成正确的用眼卫生习惯，控制近视的发病率；二是学校重视体育、健康课中的安全卫生教育，使体育教师在教学中注意指导学生进行正当、健康的游戏活动。注重培养学生的良好个人卫生习惯，教育学生讲文明、讲礼貌、不随地吐痰，勤剪指甲、勤洗头、勤洗手，以防止病从口入或疾病传染，强化了学生健康意识。
5、抓好健康教育工作。
积极预防传染玻学校健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划，有进度，有备课教案。大家都能按照要求写好教学计划、课时教案。在授课过程中结合孩子们生活学习、实际，采取灵活多样的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康课。并在上课时机随机进行创卫知识和健康知识检测，让学生能够更深的了解创卫知识。
6、在除四害工作方面，我校高度重视，做到经费落实、人员落实、措施落实，讲究实效，高效。
积极开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的行动，每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总结，落实责任到人，确保行动的顺利进行。
创卫工创卫工作的开展，既体现了一所学校的综合实力，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园，构建一个良好的工作、学习环境，全面促进校园和谐、师生健康。
**年，在区委、区政府的正确领导下，在市食药监局的具体指导下，根据《xx区20xx年创建全国文明城市工作方案》、《xx市食品药品监督管理局药品安全创文实施办法》等相关文件的要求，我局结合辖区实际，紧紧围绕建设“创文明城市，建首善之区”的工作目标，扎实推动辖区食品药品安全监管工作，认真做好“创文”备检工作，现将我局全年工作情况及下一年工作打算汇报如下：
一、周密部署，扎实推进“创文”工作。
为确保“创文”工作有效地开展，我局制定了《xx区食品药品监督管理局创文明实地考察迎国检工作方案》，特设网格化管理领导小组和“网格化”现场巡查组，将全区按街道划分为东西片，按分片管理、职能到位、责任到人的原则，在餐饮监管领域全面推行“网格化”监管模式;采取定人定片，合理调配力量，定时定量实施有效监管，定权定责提升责任意识。同时，采取突出重点，常态与动态相结合的办法，一方面是加强日常管理，明确各相关科室的职责，把“创文”工作纳入到日常工作中去;另一方面加强迎检前期监督检查，在日常的“网格化”管理的基础上，每周二、周五两天下午为全局集中“创文”检查日，一年来共出动人员约1350多人次，车辆312车次，检查餐饮服务单位约3510间次，此外，我局不断根据上级来检查的时间做出调整，确保“创文”工作扎实有力地进行。
二、多措并举，全面落实“创文”迎检工作。
(一)突出重点，全面监督。
为了确保“创文”监督检查工作覆盖率达100%。我局采取以3条主干道、10非主干道为重点，a、b、c类社区逐步推进的步骤。监管中做到“三不留”：一是不留盲点，以58个社区为点，各道路为线，划定责任区域，同时与相关街道密切联系，详细收集各餐饮企业信息，对各企业所在位置均在地图上标明，对存在的问题进行登记跟踪，做到底数清，情况明;二是不留黑点，对发现问题的企业，发现一家，整治一家，实行零容忍;三是不留侥幸心理，全局以高度的政治责任感重视“创文”工作，充分认识餐饮服务食品安全监管工作所面临的严峻形势，把每一次日常检查当做“创文”验收来对待。特别是对市创文办在暗访中发现的问题，逐一对照监督整改，下发《责令整改通知书》，并由网格小组长跟踪落实整改情况。
(二)实地指导，提高经营者管理水平。
一是现场向餐饮管理人员讲解“创文”内容和标准，免费发放了企业卫生档案、台帐、消毒记录6860多份，并指导业主填写卫生档案和台帐、消毒记录，取得了良好的工作效果;二是结合和围绕了产品质量和食品安全的要求，明确职责，向各餐饮单位发放了《餐饮消费安全告知书》，要求餐饮经营单位必须签订《餐饮消费经营单位安全承诺书》，目前已有2590家餐饮单位签定了安全承诺书。
在“创文”监督检查工作中，我局注重加强与监督对象的沟通，印制发放“xx区餐饮服务联系卡”1350张，以名片形式标注我局地址、网址、咨询电话及投诉举报电话，方便他们来访、来电咨询相关业务或投诉举报。通过坚持监督与服务相结合，提供服务来争取监管对象的支持和配合。
(三)重点整治，保障学生的食品安全。
做好学校食品安全的监督工作，对保障学生身体健康和生命安全，保持学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为此，我局着重加大了对幼儿园、学校食堂及其周边的食品安全监管力度。一是按照市局的有关要求，结合春、秋季节的特点，加大了对学校、幼儿机构及其周边地域的餐饮单位食品安全的监督检查，共出动350人次，检查学校、幼儿机构105间次;二是加大学校食堂从业人员培训力度，加快推进学校食堂量化分级管理和示范单位建设工作，并要求学校、幼儿机构的食堂配备食品安全管理员，指导督促学校食堂按照食品安全操作规范加工制作食品，严防食品交叉污染，共开展培训5次，受训学校、幼儿机构食品安全负责人77名;三是建议有条件的学校食堂安装视频监控设备，目前我区已有18家学校、幼儿机构在食堂安装了视频监控;四是加强对学校食堂关键环节的控制和监督，共食品抽样检验152批次，合格率99.3%。五是联合区教育局对区内140家课外托管(培训辅导类)的机构的供餐情况进行了摸查，对供餐超过30人的14家机构进行了整治。并查处了1家存在违法行为的食堂，依法给予了15000元的行政处罚。六是由食安办牵头，联合卫生、教育、工商、质监等部门对37家中小学校的集体食堂及周边食品销售企业进行联合检查，要求学校周边200米不得出现无证经营，餐饮单位和食品销售店铺进行地不得销售“三无产品”，有力地保证了学生的饮食安全。
(四)重锤出击，维持了“打假”高压态势，
一年来，我局共出动执法人员1700余人次，检查“三品一械”生产、经营、使用单位和餐饮服务企业1554家次;受理群众投诉44起，处理协查7宗。核查和回复“三化”查无341宗;立案案件23宗，结案案件22宗;共抽检药品、医疗器械165批次，化妆品、保健食品171批次(含应急抽检30批次)，很好地完成了年度任务，同时应急抽检数量为20xx年的约7倍，大大帮助了疑难案件的办理;共查处窝点10余个，移送公安机关案件8宗，协助区食品药品犯罪侦查大队查办案件6宗。罚没金额51.07万元。巩固了去年“三打两建”成果，始终保持对假劣食品药品打击的高压态势,切实保障人民群众饮食用药安全。
(五)疏堵结合，抓好小餐饮店的整治。
我区的小餐饮店占餐饮服务单位60%，抓好小餐饮店的整治工作是“创文”工作成功与否的关键。我局一是认真组织开展小餐饮店规范经营专项整治行动。定期或不定期与工商、城管、质监、公安、农业、街道等相关单位联系，大力开展整治“五小”活动，(重点是一些群众反映多、法规不明确、社会影响不佳的小、散、杂的无证食品档铺)。并就整治问题与工商、质监、公安、农业、街道等部门和单位召开了多次联席会议，开展多部门统一整治行动。二是针对条件较好的小餐饮店指导其做好整改，引导办证，全年共引导办临时餐饮服务证200多家;条件不符合餐饮基本要求的，引导转型经营其它业务;对不听劝告的坚决进行行政处罚，共立案查处27宗，结案24宗，罚没收入共130028.50元，三是为了明确责任，加强管理，我局牵头与长洲岛海军92390部队防检所、4801工厂、长洲街道办事处以及工商黄埔分局长洲工商所等单位负责人，对军校路、海虹路两旁的各类经营店铺进行梳理，实行分区管理。
(六)落实部署，明确辖区“食得放心”城市建设工作。
为进一步明确今年食品安全工作重点任务，全面推动建设“食得放心”城市和食品安全监管体系建设工作，区食安办经征求各单位意见后，制定并印发了《20xx年xx区食品安全重点工作安排》，将全区食品安全重点工作分解到各部门，做到目标明确、分工细致、责任到位。
根据市政府的统一部署，我区“创建餐饮服务安全示范点(家)15个、示范街区(美食广场)1个”作为市委会督办、市政府重点督办、xx区新型城市化发展20xx年100项市重点督办工作。我局积极动员b级餐饮服务单位加强自身管理和内部建设、设施设备更新，鼓励基本达到要求和条件的餐饮服务单位申报a级单位和市级餐饮服务食品安全示范单位。共向市餐饮分局递交拟申报市级示范单位17家，市级示范街区1个(潮楼名店城)。9月底已配合市餐饮分局完成了其中10家拟评a级单位的现场评审工作;目前示范街区(潮楼名店城)因总的餐饮单位数和a级单位数暂未达到要求，我局正对潮楼名店城周边的无证餐饮单位进行清理查处，有序推进评审筹备工作;其余7个单位正处于现场准备和等待市局评审阶段。
(七)突出职业道德守法意识，推进“文化道德讲堂”
按照区文明办的要求，我局结合工作实际，突出以“爱岗敬业、公正执法、廉洁奉公”为主要内容的职业道德教育，深入推进“文化道德讲堂”活动。一是加强干部职工对国家基本法律知识、食药相关法律法规的学习，提高法律素养，通过举办执法案例分析会，深入剖析执法过程中的问题和薄弱环节，提高干部职工规范执法的能力和水平。二是开展道德讲堂系列活动，我局分别组织全区餐饮服务企业200名负责人及药械企业人员开展“道德讲堂”活动。通过观看“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，引导在做的企业负责人加强律己修身、诚信经营、诚实做人，友善互助，营造全区崇德向善的良好社会风尚。三是召集近2年来曾经被行政处罚的30多家药品医疗器械经营企业进行了药品安全集体约谈。通过对食品药品违法犯罪的行为与司法衔接相关问题的讲解，和对近期我区查处的一系列药品违法案例的剖析，指出药械企业在日常经营中存在的问题，并提出纠正和防范措施，引导企业全面提高责任意识，逐步向重质量、重服务、重文明、重诚信方向发展。进一步加强道德教育建设，引导从业人员牢固树立“以道德立身、凭良心经营、靠诚信兴业”的行业理念，加强我区市场监管体系、诚信体系建设。四是为一步提高辖区各餐饮服务经营单位的食品卫生管理水平，预防食物中毒事故和各类食品污染事故的发生，保障辖区群众食品卫生安全，在辖区9个街道有序推进餐饮法律法规及监管内容培训。共对辖内近200多家单位饭堂、集体配送单位和大型以上餐饮企业近进行食品安全管理人员进行专业知识培训，同时派发资料200多套，提高了餐饮企业负责人依法生产、经营和自觉保证食品安全的意识。
此外，我局还联合其他监管部门鼓励辖区食品生产加工、食品流通、餐饮服务环节的企业发出《食品安全，我们共同责任》的倡议，号召共同构筑食品安全道德防线，诚信经营。