二年级鱼缸里的鱼(热门24篇)

二年级鱼缸里的鱼(热门24篇)

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时间:2023-12-21 16:32:08

上传者:碧墨

优秀作文可以通过引用名人名言、历史典故或适当的比喻来增强文章的说服力和可读性。阅读和分析优秀作文可以提高我们的写作水平和思维能力。

鱼缸里的鱼作文

“快来看呀,这儿有个鱼缸!”听到李同学的声音,我和胡冠中就从教室里冲了出去,往图书角跑去。

我们推开了门,发现里面有很多杂物,还有一个鱼缸,以及蹲在地上看着我和胡冠中的李同学。

我也蹲了下来,看见鱼缸里有许许多多的小鱼,一只清道夫,一根木头和一只趴在木头上的假白虾。

我看见旁边有个网和棍子,便拿着网去网鱼了。李同学便拿着棍子去打鱼,鱼儿却都勇敢地聚在旁边。而胡冠中,手里拿着一个磁铁的叉子在玩儿,一边傻笑着一边用叉子挪动。他在玩儿的时候,脸上笑得像小丑一样,傻乎乎的像个傻子。

鱼儿见了网,使劲游,不想被网住,但可惜都被我网住了。

李同学说:“你可以去网清道夫。”

我听了,便去网清道夫。谁知,它的速度暴快,怎么网也网不住它,于是我放弃网它了。

我拿网去网了小虾,把它捞了起来,抖了抖,然后它动了。

“这不是假的!”我大声说。

“真的!”胡冠中说。

我想了想,把它放在水里,它爬上了木头。我把它推下水,它又爬了上来。于是,我把它放在了一个夹层里,使它爬不出来。

它倒是觉得无所谓,于是在那儿趴着。

我捞了根小树枝放进去,它便爬了上去,趴着。

它的动作引来胡冠中的大笑,而它仿佛听到了,抬了抬尾巴,像是在鄙视胡冠中。

“上课了!”随着张老师的声音,我们放下东西,回到了教室。

鱼缸风波,也风平浪静了。

鱼缸里的鱼作文

唉,最近生意真不好,鱼缸卖了这么久也没卖掉,真是倒霉!狐狸唉声叹气地在店门口念叨着。

一想到可以赚钱,大笨熊立刻来到狐狸门前,问道:什么生意?说来听听。狐狸立马拿出好久都没卖出去的鱼缸给大笨熊看。大笨熊觉得不错,便把所有的鱼缸买走了。

回到家,大笨熊也摆起店面来。可一直都没人买,大笨熊这才知道上当了,立马来到狐狸店前要求赔钱。狐狸却不予理睬,慢条斯理地说:我做我的生意,又没有做什么伤天害理的事,就算是把我告到法庭上去,我也不怕。你快走吧。没办法,大笨熊只能回家去了。

在回家的路上,大笨熊碰到了卖鱼的狗大叔。大笨熊看到这些鱼,忽然脑瓜里闪现了一个办法:如果我买了这些鱼,再把鱼放生,便会有人去钓鱼,自然就会有人买鱼缸了。于是他买走了所有的鱼。他来到河边,把鱼放了。

果然不出所料,一大群人都去钓鱼了。不久,大笨熊的店里就有许多人来买鱼缸了。大笨熊见机把鱼缸20元每个提升到了40元,生意很红火。狐狸也在这些钓鱼的人群中。他跟着人群来到大笨熊的店门口,看见之前五元一个卖给大笨熊的鱼缸,如今却变成了40元一个,便垂头丧气地走了。

这个故事告诉我们:做什么事情都要动脑筋,爱动脑筋可以让事情做得更好。

鱼缸里的鱼作文

我家有个鱼缸,虽然不大,但里面的色彩使它充满了无限生机。

鱼缸里铺满了小石子,放眼望去,绿意莹然,仿佛一片绿色的草坪,哈哈!这都是青苔的杰作。鱼缸后面是一种大叶苋,它的叶子仿佛马蹄,茎很粗壮,但也很柔软,所以它纵横交错,十分随意。叶子卷曲着,明显的呈现出两种色彩,一种墨绿、一种淡绿,这两种色彩搭配,有意想不到的美感,使人心神怡旷。绿毛球安静的坐落在鱼缸的角落处;小叶水草到处生长,这色彩不一、高低不平的的绿色,层次感分明,在光的照射下,显现出不同的色彩,真是妙不可言!

绿色到处“开放”,鱼儿、虾儿也为鱼缸增添了许多彩色元素。瞧!那红绿灯似一个个小炮弹,飞快地游着,闪着它那耀眼的红色、绿色的“闪光灯”;斑马鱼飘逸着鱼尾旁那水淋淋的粉红,清晰可见。这边的小虾也不甘寂寞,快乐地玩耍着。看!它们相互追逐、尽情嬉戏,多像一群调皮可爱的小精灵!最漂亮的要数“孔雀鱼”了,它的身体上有着彩色是斑点,长长的尾羽像极了开屏的孔雀。假山散发着古典的雅气,在它的衬托下,鱼缸更美了。

不管是古典的、斑斓的、单色的、彩色的、流动的、静止的……缺一不可,它们组成了这个五颜六色的鱼缸,让鱼缸的每个角落都散发着勃勃生机。我喜欢这个美丽鱼缸,当然,这个鱼缸无疑是彩色的。

鱼缸里的鱼作文

“失败是成功之母。”“不克服风雨怎能见彩虹。”……读过很多关于成功的名言,但当我经历失败与困难才做成一个鱼缸时,我终于明白了它们的含义。记得一个阳光明媚的星期天,我买了几条小鱼,为了给它们一个舒适的家,我和爸爸去买鱼缸。看着几块玻璃围成的长方形,“真是太简单了,我也会做。”我信誓旦旦地说。最后我们抬着玻璃,兴冲冲的回到了家。

仔细地回想了一下鱼缸的形状,我开始实施第一步:切割玻璃。我用玻璃刀在画好的印迹了划了几个,可是玻璃纹丝未动。我气急败坏地说:“这刀生绣了,不好使。”爸爸劝慰地说:“看花容易绣花难,做事情有时是要经历失败才会成功的。”这句话像是一双手把我从失望的深渊里拉了出来。在爸爸的指导下,我先用刀把玻璃划出一道深深的缝,然后用手使劲向下一按,一块齐整的玻璃完成了。

我兴冲冲地取出玻璃胶,把胶涂在玻璃的接缝处,看着立起的鱼缸,我兴高采烈地向鱼缸注水,可是不断渗出的水浇灭了我激动的心情,我真想放弃了。可是想起语文课本里的那只因为没有努力学飞而“迟了”的知了,想起慢慢爬上墙顶的蜗牛,我又重新拿起了工具。又经过几次尝试,最后当注满了水的鱼缸安然无恙地立在我面前时,我欢呼着:我成功了!小鱼有家了!

不怕无能,就怕无恒。在做鱼缸的过程中,我体会到了失败的泪水和成功的喜悦。那些艰难困苦,你克服它,成功就会向你挥手致意。

鱼缸里的鱼作文

今天我和爸爸给家里的鱼缸来了个大扫除。

爸爸把鱼缸里的鱼捞出来,放在一个装了一点水的小盆里,开始了清理工作,而我成了一名“小看守”。大概是到了新环境,不适应,不一会儿,一条鱼尾巴一扭,“啪”一声跳了出来。我连忙一把抓住把他放回了盆里。可过了一会儿,那条“不要命”的鱼又跳了出去,在地面上摆动着尾巴嘴巴一张一合。我只好又抓起它放了回去。也许是受到这条“不要命”小鱼的启发,另外几条鱼也蠢蠢欲动,不时跃到盆边。我见情况混乱,便灵机一动,从厨房搬了块砧板压在盆上。哈哈,这下,盆口被盖得严严实实,它们无计可施了。

爸爸那边进行得也很顺利。他已把鱼缸里的水草、卵石等都统统捞了出来,又拿了一个大桶和一根管子。只见他把管子的一头放在鱼缸里,另一头放在水桶里,然后捏了捏管子中间,鱼缸里的水和垃圾就一起流进了桶里,真是太神奇了!鱼缸里的水剩下一半时,爸爸突然不吸了,我感到很纳闷,便问:“爸爸,你为什么不把脏水吸光,统统换成干净的水呢?”“因为等会儿我要添加的是自来水,自来水中含氧量很低,如果全部换成自来水就会让鱼儿透不过气,不出几天就会死掉呢!”原来是这样,我恍然大悟。

爸爸倒了半桶干净的水在鱼缸里,又拿出两盆水草,安在鱼缸底部,并在他们的根部个放上了两片小小的白色“药片”。我好奇地问:“爸爸,水草生病了吗?”爸爸笑了笑说:“这不是药,是营养片。”“营养片又是什么呢?”我打破沙锅问到底。“营养片可以给水草提供营养,一片可以维持一个月呢!”

“浴缸大扫除”结束了,鱼儿又回到了他们熟悉快乐的家,而我也从这次大扫除中学到了不少养鱼技巧,真有意思!

鱼缸里的鱼作文

我的新家养了许多鱼:有一条银龙,八条发财鱼,两条清道夫和20多条小金鱼。

小金鱼是给银龙吃的。

有一次,我经过爸爸的`同意,我向鱼缸里放了一条小金鱼,银龙迅速地游到那条小金鱼旁边,咂着嘴。小金鱼害怕极了尾巴不停地扭动着,突然,”哗啦“一声!可怜的小金鱼就成为了银龙的腹中之餐,真可怜!

还有一次,一条最小的发财鱼跟着小金鱼屁股后面游来游去,忽然,小金鱼往回游得时候,那条发财鱼迅速地咬住小金鱼的头。结果,小金鱼被咬得半死半活。

鱼缸里的鱼作文

在我们家里的鱼缸里,有很多小金鱼。有黑白相间的。有小小的,红红的。

虽然我们家的只有这两种鱼,可是一点也不冷清。黑白相间的互相追逐打闹,兜圈子,嘴里不停地吐出气泡,好像是在喘气。而小小的,红红的鱼速度可快了,一会在金鱼藻里面捉迷藏,一会咬着钓鱼老爷爷的鱼钩上。

先来介绍一下黑白相间的鱼吧!虽然我不知道这种鱼的名字,但是我暗暗给它取名为斑马鱼。这种鱼很懒惰,每次喂鱼食,它们都等到鱼食从上面掉到了底下石子摊,它们才去石子摊吃鱼食。

红红的,小小的也有我给它取的名字——红利鱼,我希望这些鱼能给我们家带来好运。其实这三条红利鱼动作协调一起快速游动,你有可能把它们看成是高高飘扬的国旗,也会情不自禁的像它们敬礼。这些鱼有人来疯,它们看到你敬礼,就会更快速的游起来,这时候就不像国旗了,人们自然也就不会敬礼,所以这些鱼还有一个外号——“自讨没趣鱼”。

我们家的鱼缸,有着各种各样的装饰。最底下是绚丽多彩的石子摊。左边是金鱼藻从,右边是水溶从。中间有一个小寺庙,还有一个钓鱼的老人坐在石凳上,最突出的还是一座相似木桥的东西。怎么样?我们家的鱼缸漂亮吧!

有了鱼和鱼缸的结合,我的家一定会充满生机的!

鱼缸里的鱼作文

我的动物朋友是鱼缸中的鱼,今天我就来介绍一下性格特征很古怪的两条吧!

第一条鱼,除了背鳍上有两块红色的斑点之外,其他全是白色的。最引人注目的就是它的尾巴了:它的尾巴非常大,而且是半透明的,看上去十分漂亮。虽然它长得十分讨喜,但却非常高傲。每当我把脸凑到鱼缸旁时,其他鱼都吓得快速游到水草后面去了,唯独它不紧不慢地摇着大尾巴,在我面前徘徊,真是高傲极了!而且,它总是喜爱在没有东西的水域玩耍。其他鱼都习惯在我看不见的水草、石头后面玩,就它在空空的地方来回游着,哪怕我来了也当我不存在似的。

第二条鱼的鱼鳍是淡棕色的,身体是棕色与橙色相间的。它特别贪吃,每次看到它,它几乎都在石头缝中寻找鱼粮的残渣。一次,它翻遍了所有石头,却连半粒鱼粮都没有找到。它生气了,就把一粒小石子儿当成鱼粮吞了下去,随即又吐了出来。还有一次,我准备喂食,它一见我来到鱼缸前,发觉我要喂食了,就游到离水面很近的地方。我一把鱼粮洒下去,它立刻张开了自己的嘴,把鱼粮快速地吃了个精光,连一份都没有留下给别的鱼!这回可使我气坏了,它也太贪吃了吧!

当这两条鱼在一起的时候,情况就十分好玩了:玩耍的时候,棕鱼在翻吃的,白鱼突然游了过来,棕鱼仍在大口大口地吃着鱼粮残渣。白鱼看了看棕鱼,游过去吃了一口鱼粮。棕鱼气坏了,连对方是谁都没看清,咬了白鱼身上的鱼鳍。这下不得了了,白鱼也气急败坏,估计心想这是哪条鱼胆子这么大,棕鱼一看情况不妙,自己咬了高傲的白鱼,赶紧往别处游。白鱼怎么会让它跑掉,于是白鱼一直追着棕鱼,也咬了它的尾巴。

这两条鱼,一个高傲,一个贪吃,真是古怪啊!

鱼缸里的鱼作文

我家鱼缸里有两条小鱼。

每天放学回家我都会逗它们玩玩,给他们喂食,那条红色的叫小乖,从来不和别的小鱼抢东西吃。那条黑色的叫小胖,十分霸道,总是抢小乖的食物,却把自己吃得又胖又圆,像个小皮球。

喂鱼是件特别开心的事情。它们总是在我喂完鱼食去写作业的时候,突然发出“沙沙”的声音。我走过去仔细一看,才发现它们用身子使劲碰小石子。有时,它们向我点了点小脑袋,好像在说,别走嘛,再陪我们玩会儿吧!

我看见水脏了,会給它们换水。我用小手指碰了碰水面,它们以为我给它们喂食了,快速游过来,抬起了小脑袋,张着小嘴轻轻咬我的小手指。我的手顿时感到痒痒的,但我舍不得把手指伸出来,因为小鱼啄我手指的感觉特别好玩。我会情不自禁地对着两条小鱼说:“鱼儿们,别着急,马上给你们食物!”我抓起一撮鱼食轻轻地放在水面上,它们便张开小嘴开始吃起鱼食来,不过一会儿,便吃得一粒都不剩。有时,它们因为贪吃,吃多了,便会将鱼食吐出一到两粒。

吃饱了,我的小鱼趁我不注意,一溜烟躲到水草后面,好像在和我玩捉迷藏。

鱼缸里的鱼作文

我家的鱼缸里有几条鱼,它们摇摆着金色的身子,整天无忧无虑,谁说天下没有不散的筵席,它们不是整天凑在一起打闹嘻戏。但我毕竟不是鱼,不能象它们那样无忧无虑,我要面对的是升学考试的紧张与未来的风和雨。鱼,整天快活地游着,它们不用接受风雨的洗礼,鱼,生活得并不精彩,只能在狭小的空间里做无味的游戏。

我毕竟不是鱼,我应该象一棵小草用坦荡的心态来面对即将来临的暴风雨。鱼,没有离别,就算死亡也可能会在一个鱼缸里,但我毕竟不是鱼,等待我的是与六年小学同学离别的伤痛。我毕竟不是鱼,在十几年以后也许我早已淡漠今天的相聚,而鱼,它们时时都在一起。在鱼的世界里,只有追逐打闹,我毕竟不是鱼,我面对的是孤灯黄卷、白纸黑字和未来的风和雨。

鱼缸里的鱼作文

叮当是我姥爷过年时送给我的金色小鱼儿。它是一条文静的小鱼儿,平时很安静,像一位小公主。叮当在我的鱼缸里过着无忧无虑、悠闲的生活。

一天清晨,我在叮当“家”的旁边专心致志地写作业。作业写完了,我没事干,就朝着鱼缸发呆。忽然,我发现叮当有些异常:它在水面上飞快地游着,头不时地露出水面,像要“自杀”。我惊恐极了,连忙想:是不是马上要大地震了?不对,大地震之前,动物是活蹦乱跳的,而叮当没有在水面上一蹦一跳的……各种稀奇古怪的想法塞满了我的“智慧储存库”。此时,我觉得叮当可能饿了,于是,我试探着给它喂了些美味的鱼食,它吃完了,我再喂它,它又没有食欲了。

我带着这些大大小小的问号去问妈妈,妈妈想了想,帮我揭开了心中的小“疙瘩”。原来,叮当是冬天买回我家的,冬天,鱼儿会躲在池底,这样会暖和一些。夏天和春天,天气暖和了,鱼儿变活泼了,它不用再待在池底了,可以在整个鱼缸中欢快地游泳。叮当的习性和妈妈说的一样。可是,我的脑袋里又冒出了一个巨大的问号:冬天,我把鱼食投进浴缸里,叮当是什么时候让鱼食在它的肚子里“旅游”呢?经过苦思冥想,我终于得出了一个令人满意的结论:冬天,叮当刚来我家,不敢轻易吃我投的鱼食,等家里没人了,叮当才飞快地吃完鱼食。

呀!解答了这一连串儿的问题,脑细胞用“完”了。于是我继续看书,补充脑细胞。

鱼缸里的鱼作文

地球是人类的世界,天空是鸟儿的世界,森林是动物的世界,大树是果子的世界。而我们家的鱼缸却是一群小鱼的世界,那多姿多彩的地方,既美丽又温馨。

送树叶子状的水草在水中翩翩起舞,两只栩栩如生的陶瓷鸭子站在白沙滩上;五颜六色的鹅卵石琳琅满目……然而最吸引人的就是那些活蹦乱跳的小鱼了。我最喜欢的是两条叫做“花珍珠”的胖金鱼了。它们有着像皮球一样圆鼓鼓的身子和黑的、白的、红的、黄的让人炫目不已的斑纹。那像扇子一样轻飘飘、摆来摆去的大尾巴是最引人注目的,就像扑闪着翅膀的花蝴蝶。“花珍珠”快有一个食指长,在乌黑明亮的小眼睛上面长着一个半透明的小球,并且身上的鳞片像一颗颗米粒。它就像水里的两颗明珠,发着最耀眼的光芒。

接着,你会发现两条黑白相见的`鱼,它们是“燕子鱼”。它有着条纹形的斑纹,眼睛的正下方长着两条“胡须”,又粗又尖。身体形状呈三角形。它娇小的身材漂亮极了,仿佛就是水中的小仙女。又细又扁的身子可以自如地在水草间穿梭。

当然,鱼缸里还有像霓虹灯似的小鱼,长着黑色斑纹并十分威严的老虎鱼,拥有火红衣衫的美丽箭尾鱼……它们都是这里的居民。如果把鱼缸看作是一朵最美丽娇嫩的花朵,那么小鱼儿便是花儿上面晶莹剔透的露珠!

鱼缸里的发现作文

初夏,我家的小院子里盛开着五颜六色的蔷薇花,它们散发出一阵阵诱人的香气。趁着爸爸在午休,我忍不住偷拿了他的宝贝单反给花儿们来个集体照。花儿们很配合,一个个昂着小脑袋精神抖擞地抢着要挤进我的`镜头,真精神!拍完了小花,我心想:别亏待了睡莲,也给它们留个影吧。趴在大青瓷水缸旁静静地看着睡莲时,我发现睡莲长大了好多。红褐色的嫩叶高得钻出了水面,圆圆的,挤挤挨挨在一起,好热闹!它们的根被石头牢牢地压在缸底,否则它们会变成水上“dancer”的。

莲叶下藏着一群可爱的小鱼,有金色的、火红的和黑色的三种颜色,它们自由自在地嬉戏在水中。一会儿灵动地穿梭在“水晶宫”,一会儿漂浮到水面来,好像和我捉迷藏呢!这让我想起了《江南》:

江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东。

鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,

鱼戏莲叶北!

简评:非常有意思的一件事情,充满了童趣,而且语言叙述流畅,文字诙谐幽默。

鱼缸里的发现作文

没有人喜欢吵架吧?吵架会闹得不开心,还有可能会两败俱伤,甚至有时候说的重话,造成彼此的伤害,心里有了疙瘩,就算想反悔也来不及了!

爷爷家的鱼缸里养了两种鱼,“如意”和“血鹦鹉”,因为血鹦鹉很凶,没事就爱挑衅,喜欢攻击其它的鱼类,爷爷担心其它的鱼儿吃亏,便将两种不同的鱼儿分别用网子隔开,希望大家想处相安无事。

爷爷虽然考虑周详,却百密一疏,一个隔离的屏障,就是一座小小的塑料假山,虽然已经用砖头挡住,但是仍然有小小的空隙。聪明的血鹦鹉竟然突破界线,轰轰烈烈的发动攻势,让大家傻眼。

那天晚上,我趴在鱼缸上欣赏鱼儿的曼妙泳姿,看见血鹦鹉正虎视眈眈的注视着那一群和平无害的如意,或许是隐隐约约的意识到不怀好意的眼光,那一群如意有些担心又害怕的回盯着。

当我看的`出神,冷不防血鹦鹉以迅雷不及掩耳的快速战斗,突然攻击如意,如意吓得四处逃窜,眼看就要被吃掉了。

这时也来不及叫大人了,我飞快的抓起鱼网,骚扰那暴力的血鹦鹉,彷佛知道我想要处罚,也用最快的速度游回去自己的地盘,这才终止了一场血腥暴力事件,我惊魂甫定的告诉爷爷,赶快补救一下漏洞吧!不然悲剧很可能会再度上演,可怜的如意万一死光光,大家肯定不好受。

鱼缸里的发现作文

前几天,妈妈从海鲜超市里买了一些活着的蜗牛。回家后,妈妈把这些蜗牛倒进了水盆里。不大会儿,小小的蜗牛们便小心翼翼地慢慢地探出了它们的脑袋,接着露出了身子。有几只靠近水盆边的蜗牛,竟然爬到了盆沿上。我被它们这一个个小生命所吸引住了。无意间,我发现了两只贝壳。仔细一看,也是活着的,伸出了一点点舌头。我准备把它们饲养在鱼缸里。于是,我小心翼翼地把它们捞出来放进了鱼缸里。鱼缸里原有的两只金鱼也许不知这是什么东西,吓得一阵子乱游个不停。一会儿,整个鱼缸安静下来。一天过去了,我发现它们之间挺融洽的。看,鱼的一些排泄物沉入水底后,便成了贝壳的食物;而贝壳把鱼的排泄物吃了后,整个鱼缸里显得很干净,水变得很清洁,让鱼更好的生活。

可是,五天之后,怪事发生了。这天中午,我放学回家后,正准备吃饭,忽然瞧见一只金鱼嘴里托着一小快白色物体。我原以为那是妹妹喂它的馒头屑,正想批评妹妹喂鱼的馒头屑太大,才发现那不是馒头屑。你也许不会想到,那块白色物体竟然是其中一只贝壳的.肉!看看那只贝壳孤零零的两片外壳,再看看那只金鱼嘴里的贝壳肉,我惊住了,这完全出乎我的意料!我赶快喊来妈妈和妹妹一同观看。妈妈也对此很吃惊,只有妹妹还以为很好玩。

中午的午觉没,我没有睡着。我一直在想着这件事。通过我的分析,我明白了,原来这只贝壳平时喜欢张开得很大,往往是露出大半个身子,去吃食水中的一些东西,这才被金鱼看了后,误以为是块白生生的食物。唉,可悲呀!螳螂捕蝉,黄雀在后。对于自己的敌人,一定要强加防范,稍有失误,将惨遭损失。做人也一样,应该时时注意自己的人身安全,不能因一时的贪婪享乐而忘乎自我。同时,物竞天择,适者生存。生物之间的竞争是十分激烈的。而我们人类也有竞争。我们的竞争生命之间的竞争而是地位、能力、钱财、权威、成就等之间的竞争。要想在竞争中成为胜利者,就必须有足够多的知识,丰富的经验,这就要求我们在生活中去努力学习,去发现生活,去勤奋劳动,去艰苦奋斗,去开拓创新,这样,我们才不会被社会的快速发展所淘汰,在竞争中取胜!

鱼缸里的住客作文

我家的鱼缸里生活着四条鱼,这些鱼都非常美丽。

其中最小的一条鱼只有一根小指拇头那么大。它的身上长着白色和黑色的条纹。两只小嘴不停地张来张去,扇形的尾巴也在来回摆动,小巧的身体可以在水里自由地快速穿梭。最大的鱼有两条,有手掌那么大,可肥了。它全身的颜色都是红色。你别看它又大又肥,游起来也不甘示落。

它们的活动也很有趣。那条最小的在假珊瑚丛中来回穿动,还不时来个360度转动。那两条大的,则在假的小山里躲着,整天不出来。只有我敲玻璃缸的时候,那两条鱼才惊慌的游出来,然后不安地游动。

它们住的“环境”也很优美。鱼缸里有许多小石头,那是我特意放进去的。“珊瑚丛”在水里,给景色又添了一层艳丽;水草在水里迎水漂动;“假山”给鱼儿们增加了活动区域。

我多么希望我的鱼能永远活下去,不要死。

鱼缸里的发现作文

我们家的客厅有一个长方形的鱼缸,里面养着六条眼睛圆鼓鼓的红色小金鱼。

这几天阳光特别地灿烂,中午放学回到家,看到阳光照在鱼缸上闪闪地,折射出了彩色的'光,真是炫烂极了。

我倒出一些鱼食准备喂它们,刚走到鱼缸边小金鱼们就争先恐后地游过来抬头看着我,鱼食洒下去的时候它们总是先把身子竖起来,张开小嘴,飞快地向食物扑去,有时还会不小心把食物又掉出来。吃饱后,它们就开始自由自在地游来游去,时不时还吐着泡泡。你知道为什么小鱼在水里一直张着嘴但是没有喝一肚子水吗?其实,它只是在呼吸水中的氧气,水进入小鱼的嘴里后,会从鳃孔中排到外面的。

我还发现小鱼睡觉时是不闭眼睛的,开始我以为它是不睡觉的,后来才知道原来它们是没有眼睑的,不论是睡着还是醒着都是闭不了眼睛的。

没想到小小的金鱼有这么多与众不同的地方,看来只要我们平时细心地去观察,就会有惊喜的小发现!

鱼缸里的发现作文

在妈妈开的饭店里有一排鱼缸,里面养着各种各样的鱼:有石斑鱼,汪刺鱼,黑鱼,红眼鱼……每次我到饭店里,第一件事就是跑到鱼缸前观看鱼,它们慢悠悠地在水里游来游去,好自在悠闲的样子。看那石斑鱼,顾名思义就知道它身上肯定有斑纹。每一条身上都有花纹和斑点均匀的分布着,黑色的圆斑点搭配褐色的条纹,就像披了一节俏丽的`彩衣,把它们装扮得华贵极了!石斑鱼生长在山区的山渠里,很珍贵,吃了对肾很好。你看,那边有一只身材苗条,漂亮的石斑鱼小姐,正悠闲地扭动着身体,好像是一个舞者。她的“魅力”吸引来一群“绅士”,围着她转呢!隔壁鱼缸里正做“倒立”运动的是谁啊?哦,原来是可爱的鲈鱼。

它们一个个头朝下,尾朝上的倒立着,是在健身吧,难怪有那么好的身材!你瞧!那头上长着须刺的家伙是谁?原来是汪刺鱼,这些“小汪刺鱼先生”最好玩了它们老是闭着眼,“躺”着一动不动的,刚开始我老是喊“妈妈,妈妈,好多汪刺鱼死了。”店里的人都笑我,叫我去动一动它们一下看看。我用鱼兜碰它们一下,真奇怪,它们一下都摆动尾巴游动起来了,原来它们正在睡觉呢,真是让我虚惊一场。还有那凶猛的黑鱼最怕人了,它们胖胖长长的身体上,有像豹子的花纹你用手指去逗逗它的话,它马上跳得高高的,冲你的手指咬来……唉,哪儿“飞”的银光呀,噢,是披着满身银片,长着两只红眼的红眼睛,它们跳得最高了,就想跳高运动员,用各种各样的姿态从这个鱼缸跳到另一个鱼缸,到处做客呢……这些鱼儿真是讨人喜爱,我每次都想和它们说好多悄悄话,舍不得离开。名师点评:小作者这篇文章写得非常不错,文中小作者对鱼缸里的鱼都一一进行了介绍。小作者不仅介绍了外形,还介绍了它们各自的特点,这样既展现出了这些鱼儿的可爱和美丽,让读者掌握了一些知识。“你看,那边有一只身材苗条,漂亮的石斑鱼小姐,正悠闲地扭动着身体,好像是一个舞者。她的‘魅力’吸引来一群‘绅士’,围着她转呢”,小作者对鱼儿观察得很仔细,修辞手法用得也很贴切,读起来真是一种美的享受呢!文章语言生动活泼,结构严谨,是一篇优秀的文章。“有石斑鱼,汪刺鱼,黑鱼,红眼鱼”中的逗号全部改为顿号。“就像披了一节俏丽的彩衣”中的“节”改为“件”更恰当。

鱼缸里的发现作文

叮当是我姥爷过年时送给我的金色小鱼儿。它是一条文静的小鱼儿,平时很安静,像一位小公主。叮当在我的鱼缸里过着无忧无虑、悠闲的生活。

一天清晨,我在叮当“家”的旁边专心致志地写作业。作业写完了,我没事干,就朝着鱼缸发呆。忽然,我发现叮当有些异常:它在水面上飞快地游着,头不时地露出水面,像要“自杀”。我惊恐极了,连忙想:是不是马上要大地震了?不对,大地震之前,动物是活蹦乱跳的,而叮当没有在水面上一蹦一跳的……各种稀奇古怪的想法塞满了我的“智慧储存库”。此时,我觉得叮当可能饿了,于是,我试探着给它喂了些美味的鱼食,它吃完了,我再喂它,它又没有食欲了。

我带着这些大大小小的问号去问妈妈,妈妈想了想,帮我揭开了心中的小“疙瘩”。原来,叮当是冬天买回我家的,冬天,鱼儿会躲在池底,这样会暖和一些。夏天和春天,天气暖和了,鱼儿变活泼了,它不用再待在池底了,可以在整个鱼缸中欢快地游泳。叮当的习性和妈妈说的一样。可是,我的脑袋里又冒出了一个巨大的问号:冬天,我把鱼食投进浴缸里,叮当是什么时候让鱼食在它的肚子里“旅游”呢?经过苦思冥想,我终于得出了一个令人满意的结论:冬天,叮当刚来我家,不敢轻易吃我投的鱼食,等家里没人了,叮当才飞快地吃完鱼食。

呀!解答了这一连串儿的问题,脑细胞用“完”了。于是我继续看书,补充脑细胞。

指导老师点评:

小作者的语言十分有趣,有不少打引号的词语,例如:“智慧储存库”、“疙瘩”、“旅游”等,虽然都不是真的,但是很形象,给文章增色不少。

鱼缸里的发现作文

上个月,我家来了四条大鱼。分别是一条九脚龙,两条鹦鹉鱼和一条罗汉鱼。九脚龙一到大鱼缸里就极其性兴奋。欢快的游来游去,它的身体很长,又瘦,游起来很灵活。其他鱼都有我的手掌大小。其中,鹦鹉鱼两条,有一条的体型呈爱心形,另一条则和普通鱼差不多大小。都是红色的。而罗汉鱼,身体颜色多样,还有一小块一小块的色块,这是我从来没见过的颜色。我将九脚龙取名小九;将普通鹦鹉鱼取名小红;将爱心形鱼取名小心;将罗汉鱼取名小罗。来说说它们之间发生的事吧。

起初,它们都好好的,可到了后来,小心开始欺负小九和小红。小九吓得跑到上面躲避小心。小心便不再管小九,但只要小九一游下来,小心立马游去啄它,小九只好再回上面。而过了几天后,小红受不了了,对小心起了反攻。之后,它俩就经常打架。小罗却居然没人欺负它。后来小红和小心言归于好。可能是它俩都想欺负小罗吧,当它们都准备扑上前去啄它时,小罗轻轻松松地游过去之后,两条鱼连忙退缩。搞到现在,我都很难理解,鱼儿们心里到底在想些什么?但我最可怜于小九,它是当中最灵活的一个。本该在水中游玩的它,现在却只能呆在上面,还老被欺负。要吃食物也是挺而走险。实在是太可怜了。如今,小红和小心敢子已经越来越大,它们已经开始向小罗进攻了。小罗只是跑,并无反抗。可原本不欺负小九的它,如今却也对小九发起了进攻。

四条鱼,本来应该友好,可现在却互相残杀,除了小九,十分忠厚,从没反攻。真希望它们能够和好如初。

鱼缸里的发现作文

最近,我家鱼缸里发生了一场“世界大战”。

终于,一场超级“世界大战”爆发了。那一只无聊的血鹦鹉为了不再那么无聊,决定去挑拨其它两只非常和睦的地图鱼。于是,它整天都好像在挑拨,它就游到那只大地图鱼的旁边,好像在对那只地图鱼说:“喂!兄弟,我跟你说,那只小地图鱼在说你的坏话……”

就这样,“世界大战”发生了。那只大地图鱼张着大嘴巴向那只小一点的地图鱼冲了过去,小地图鱼也不甘示弱,两“人”反咬起来,一会儿大地图鱼向缸底一冲,鱼缸里溅起了水波,水被搅混了。

晚上,妈妈给鱼儿们喂食,那只大地图鱼又一下就冲了过去,将小地图鱼给掀到了缸底……。

就这样,日积月累,两只地图鱼的鳞片被打落了许多,和气也伤了不少……。

哎!这场鱼缸里的“世界大战”要什么时候才是个头呀!

鱼缸里的启示作文

一对“亲姐弟”

自从小鲤鱼和小虾住在一起后,我觉得它们的生活“幸福”极了。俨然一对“小姐弟”亲亲热热。小鲤鱼,不!应该说是“小姐姐”,每天都把漂浮在水面上的饲料衔在口里,再吐给“小弟弟”吃。调皮的“小弟弟”趁“小姐姐”休息的时候,把“小姐姐”的`尾巴碰了一下。“小姐姐”吓得跃出了水面。而“小弟弟”却像在幸灾乐祸,正躲在一边看热闹呢!

死神之手。

终于有一天,“阎罗王”将“毒手”伸向了这对“小姐弟”。也许是天气太炎热,或者是食物不太适合,“小弟弟”――小虾,忽然死去了。往日充满生机的鱼缸,显得死气沉沉。

放生。

不管水里的鹅卵石多么光滑,漂浮在水面上的食物多么好吃,可“小姐姐”连看看都没去看,只是深深地注视着小虾的尸体。为了不污染水质,我把小虾捞走了。不知为啥,连续几天,小鲤鱼在缸里很少活动,水面上的饲料也没有动过。我真担忧,在这样下去,小鲤鱼会饿死的。

看到这一幕,我想:我们每个人都有家,小鲤鱼也有属于自己的家,它的家应该是在清澈的小溪小河里吧?!那里有它的许多小伙伴,有青青的水草。我们可不能为了自己让小鲤鱼孤零零地困在这个小小的鱼缸里,那我们人类可太自私了。我决定将它放生。我来到小河边,把小鲤鱼轻轻地放入水中。小鲤鱼摇摇尾巴,朝水的深处游去。望着小鲤鱼渐渐消失的影子,我长吁了一口气。

快快长大吧!小鲤鱼,祝你永远在小河里快乐的成长!

鱼缸里的发现作文

鱼缸里的鱼在我爸爸的办公室里,有一个大鱼缸,里面住着许多活泼的小鱼,哦对了,已经不是小鱼了,你看!一个个都已经变成大鱼了呢!那天,我在做作业,做着做着就觉得无聊了。于是我就偷偷地转过头去,瞄了一眼爸爸。呼!还好,他正在忙着办事儿。然后我又悄悄地转过头去看那些在鱼缸里游个不停的大鱼,哇!一条条大鱼正在竞争着。我微微抬起头,看见一条黑黄相间的大鱼在到处游,眼睛也瞪得大大的,似乎在找着竞争对手。忽然,它的眼光扫射到了角落。

天哪!它找的竟然是那只猪鼻龟!这回可有好戏看了。猪鼻龟可不好惹,别看它天天在塑料小桥下待着,其实,他曾经可是江湖上的老大。要是谁把她给惹火了,可就有你好受的了。大战要开始啦!两位选手都已经做好了准备。呀!猪鼻龟第一个冲了过去,咬住了大鱼的尾巴。于是我的心情开始紧张起来。大鱼也不甘示弱,它用力甩着尾巴,想挣脱出来。“大鱼快进攻呀!打败那只骄傲的‘霸王龟’!”我的心情变得更加紧张了。过了一会儿,大鱼挣脱了出来,它把猪鼻龟用力地甩在了玻璃上。并在它的身边转了几圈,瞧了几眼,走了。大战结束了,我紧张的心终于放了下来。现在,我也该回到我的作业中了。

鱼缸里的发现作文

在一个晶莹剔透的鱼缸里,有根绿萝,还有条肚子很鼓的大鱼。它们每天在鱼缸里玩耍,彼此玩的很开心、快活。

一天,几条小鱼来到了它的地盘,它听到了这个消息,找了半天才找到它们几个,于是很生气的说:“嘿!小家伙,谁允许你们到这来玩的,滚出去!”小鱼都被大鱼的训斥吓跑了。

吓跑小鱼后,大鱼又拿来了绿萝专门档住了鱼缸的一半。

它心想:谁也不准靠近我,于是它懒洋洋地躺着。过了一天,可爱的小鱼又高高兴兴的来了,一路上它们又唱又跳,眉飞色舞,非常的欢快。它们一边游一玩,到处充满了欢声笑语。看它们玩的多开心呀!可是大鱼又发脾气了:“哼,好不容易才睡了个好觉,却又被你们吓醒了!滚出去!”它火冒三丈,横眉竖眼的把小鱼儿们都吓的不敢出来了。

又过了几天,它出去玩的时候一不小心被绿萝卡住了,它不停的叫,它的声音听起来非常的痛苦。几条小鱼儿还在玩耍,正好听到大鱼的叫声,l立刻赶来救它。

他们有的使劲推着大鱼的身体,又有的把绿萝咬断了,它们各自都想尽办法来救这条大鱼。不大一会儿的功夫,小鱼就把这条大鱼就给救了出来。大鱼顿时感到羞愧无比。

它不好意思的说:“对不起,小鱼儿,我不能这么自私,鱼缸是大家的。”

说完大鱼就把绿萝顶到了一边,以后大鱼和小鱼就在鱼缸里过上了美好的日子,成为最幸福的鱼伙伴!

山西太原尖草坪区兴华街第二小学四年级:郭恩恺。

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