幼儿园国庆节教案版小班（通用18篇）

幼儿园小班的教师扮演着重要的角色，需要具备专业的知识和教育技能。以下是一篇幼儿园小班数学教学总结，供家长对孩子的学习情况有所了解。

幼儿园小班国庆节教案

1、热烈庆祝中华人民共和国成立56周年!

2、伟大的中华人民共和国万岁!

3、伟大、光荣、正确的中国共产党万岁!

4、全国各族人民大团结万岁!

5、万众一心、众志成城、奋力推进全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的光辉事业!

6、深入贯彻党的xx大和xx届三中、四中、五中全会精神，用科学发展观统领经济社会发展全局!

7、聚精会神搞建设，一心一意谋发展!

8、全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设与和谐社会建设!

9、实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益!

10、坚定不移地巩固中华民族的大团结，弘扬伟大的民族精神!

11、全面推进党的建设新的伟大工程!

12、落实科学发展观，建设和谐××!

13、加快实施“三步走”战略和五大战略举措，努力开创××美好未来!

14、齐心协力，共同奋斗，建设和谐××!

15、坚持高标准、高质量、高水平，努力实现××新区开发和建设的新跨越!

16、适应新形势，抓住新机遇，再上新水平!

17、深化改革，扩大开放，为把我市建设成为现代化.....而努力奋斗!

18、以优异的成绩迎接党的xx届×中全会的胜利召开!

19、巩固和发展最广泛的爱国统一战线，坚持“一国两制”方针，为完成祖国统一大业而努力奋斗!

20、紧密团结在以为总书记的党中央周围，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，推进中国特色社会主义事业不断取得新的胜利!

庆华诞数六十九载，国逢盛世;喜春风千万里，民在天堂。

军装铁甲天安门壮我国威，布衣金辉新世纪兴我中华。

三山五岳齐颂党建丰功，万语千言共吟国树伟绩。

忆风雨，跌宕征程·兴;展江山，昂扬而起·鼎。

百余年沧桑吟诵中华巨变，六十余华诞谱写盛世华章。

百年屈辱百年梦，六秩风发六秩歌。

小泉城为大泉城增色享美誉，新章丘使老章丘扬名立奇功。

六十九余年发展，国力堪骄，似有高神襄世外;数千万种亲情，党恩最厚，特多大爱播民间。

时时好世世好惟有社会主义好，家家新处处新还是祖国面貌新。

生吾炎黄，育我华夏;待之有为，必报中华。

神州同庆国庆，华夏共祝中华。

章莱路济王路路路交织富裕路，梅花泉百脉泉泉泉汇聚幸福泉。

祖国六十九华诞，国泰民安，普天同庆;建党八旬风雨，党心凝聚，大地生辉。

十月放歌，万里山川铺锦绣;兆民祝贺，三重大喜降神州。

六十九余年沧桑岁月多磨难，三十余载改革开放谋发展。

南北古月长白遥相对峙兀峰竞秀难以书尽巍巍雄姿，东西麻湾名泉近隔伫望奇观媲美谁能唱完脉脉柔情。

龙耀六十九载星辉万丈光，相聚在同一日饮歌共庆生。

龙泉墨泉百脉泉，泉泉耀眼明，眼明泉秋波留清照;胡山危山长白山，山山挂锦屏，锦屏山春光已开先。

艳阳天，江山万里灿炫;笑开颜，盛世硕果连绵。

山明水秀百脉珍珠涌旧梦，地杰人灵词宗潄玉赋新篇。

华夏中兴国泰民安和谐社会岁岁好，科学发展日新月异神州大地处处春。昨天今天明天，我亲爱的祖国，我只爱你三天。

幼儿园小班教案：欢乐国庆节

幼儿园小班综合教案《国庆节》含反思幼儿园小班综合测试卷

早晨来园后，佳佳小朋友手举着装过点心的塑料袋跑来跑去，班里的调皮鬼妙妙看见了，也急忙从柜子哩拿出一个塑料袋套在头上当帽子，滔滔看见了，抢过佳佳的塑料袋抚平后当手帕在折……他们的举动马上引来了众多模仿者，不起眼的塑料袋瞬间成了孩子们手里的宝贝。捕捉到这个兴趣点后，我们顺应孩子的当前需要，自然生成了这个活动。

活动目标。

1、在尝试将塑料袋变成风筝的过程中提高观察、模仿能力，探索让塑料袋飞起来的方法。

2、用恰当的语言描述自己喜欢的.风筝，体验自制“风筝”进行游戏的快乐。

3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备。

l、人手一个塑料保鲜袋，双面胶、剪刀，彩色皱纹纸条若干，不同长短的细线若干。

2、放风筝的录像，音乐磁带。

3、选择一块宽敞、平坦的场地，便于游戏时的来回跑动。

活动过程。

一、谈话导入。

1、播放“放风筝”的录像。

(评析：谈话内容符合幼儿的生活经验和兴趣。在春天里，已经有许多孩子有过放风筝的经验。风筝颜色、形状的丰富多样对小班幼儿具有很大的吸引力。教师能抓住教育契机，引导他们对风筝的形状、颜色有初步的了解，将如何让风筝在天上飞起来并呈现多种姿态，作为活动的切入口，激发了幼儿交流的欲望。)。

2、请小朋友帮忙满足塑料袋的“心愿”――飞上天。

塑料袋娃娃看见风筝在天上自由自在地飞，可羡慕了!她想和风筝一样，穿上漂亮的衣服，飞上蓝天，小朋友快动动脑筋，帮忙想想办法吧!

二、猜想让塑料袋“飞”的方法。

1、你有什么好办法，让塑料袋飞上蓝天呢?(引导想象)。

2、出示范例，并即兴唱儿歌：身上彩带飘呀飘，五颜六色真漂亮;肚子鼓鼓胖娃娃，还有一条长尾巴。

3、请小朋友仔细看一看，塑料袋娃娃哪些地方变了呀?她变成了一只风筝就能飞上天了。(引导幼儿观察后讲述)。

(评析：活动中教师能以幼儿为主体，尊重幼儿的想法。幼儿在自由、宽松的环境中得到了支持和鼓励，在与老师、同伴的语言交流中体验着交往的快乐。通过让看看、想想、说说等多种形式的活动，满足孩子的好奇心和求知欲。)。

教学反思：

幼儿学习兴趣高，师生互动较融洽，完成了此次教学目标。

幼儿在动手制作风筝的时候，老师没有关注到个别动手能力较弱的幼儿。

幼儿园小班国庆节活动教案

20xx年9月21日下午15点——17点。

教师会议室。

本班幼儿和家长。

亲子茶话会。

教师宣布茶话会活动正式开始！

（一）：蒙眼吃东西准备：小番茄、勺子玩法：家长蒙上眼睛，幼儿喂其吃小番茄，吃得又多又快的获胜。

（二）：请你跟我这样做准备：音乐磁带、红苹果贴纸，幼儿与老师事先设计好的一套动作。

玩法：幼儿与教师站成一排，家长站成一排，家长跟老师和幼儿学做舞蹈动作若干次后家长集体"汇报演出"。

幼儿将自己手中的红苹果投给自己认为发挥得最好的家长。

（三）：爸爸妈妈，我想说。

准备及实施：事先幼儿录制好的视频，内容是对父母想说的话，和一个要求。家长在观看自己宝宝的视频后当场回应。重点是对幼儿提出的要求的回答。

结束活动：分角色集体演唱"我爱我家"准备及实施：《我爱我家》音乐磁带和歌词，幼儿事先在班级练习过此歌曲。爸爸妈妈看着歌词与幼儿一起完成大合唱。

在充满温馨的氛围中结束本次茶话会活动。

中秋节、国庆节是我国重要的传统节日，为激发幼儿的爱国主义情感，进一步加强未成年人的思想道德建设，同时展现我国丰富的节日活动，增进家园联系，特举行迎"中秋"，庆"国庆"亲子茶话活动。

小百科：茶话会，顾名思义，是饮茶谈话之会。它是由茶会和茶宴演变而来的。茶话会也是近代世界上一种时髦的集会。它既不像古代茶宴、茶会那样隆重和讲究，也不像中国“茶道”要有一套严格的礼仪和规则，而是以清茶或茶点（包括水果、糕点等）招待客人的集会，有时也用于外交场合。

幼儿园小班国庆节活动教案

托小班幼儿能力有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。

托班制作内容：圆圆的月饼(结合中秋节)。

小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来，祖国的希望)。

1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。

2、提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。

活动准备：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，注意安全)活动内容：

一、教师简单介绍家长的来意。

二、引出制作内容。

三、交代制作过程。

四、各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。

五、平行班交换制作成果，结对玩耍。

六、教师简单小结，欢送家长。

国庆节。

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

幼儿园小班国庆节经典教学教案

活动目标：

1、制作水果拼盘，并在此过程中体验到制作水果拼盘的乐趣，加深亲子感情。体验到与他人分享水果的乐趣。

2、知道多吃水果对身体有好处。

3、具有初步的审美能力和创新意识。

4、发展幼儿的动手能力。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：

水果拼盘图片、毛巾、牙签餐具若干、幼儿自带水果、盘子奖状。

活动过程：

一、认识水果，能说出名称，形状和颜色。

师：今天，你们带来了很多水果。有什么呢，我们一起来看看。

它长得怎么样?什么颜色的?你觉得它象什么?叫什么?

二、展示水果拼盘图片，了解水果拼盘的做法。

激发幼儿制作的兴趣。

三、亲子制作水果拼盘。

引导幼儿从颜色、品种、排列三方面制作水果拼盘。

四、请幼儿把自己制作的水果拼盘介绍给同伴，家长给拼盘取名字。评选奖项。

家长和孩子、同伴一起分享水果拼盘。知道吃水果对身体的好处。

幼儿园小班国庆节活动的教案

1、初步感受国庆节到了很热闹。

2、愿意高高兴兴地朗诵儿歌。

1、观察幼儿园、大街上的节日布置。

2、幼儿用书：儿歌“祖国祖国生日好”。

提问：幼儿园里为什么打扮得这么漂亮（知道十月一日要过国庆节了。）。

2、激发朗诵儿歌的兴趣。黪庆祝国庆节我们要念一首儿歌。

3、学习朗诵儿歌欣赏老师朗诵儿歌，在朗诵的同时，让幼儿感受句子的押韵。

幼儿学习儿歌，在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。

祖国祖国生日好。

十月一日国庆到，

五星红旗迎风飘，

小朋友们拍手笑，

祖国祖国生日好。

幼儿园小班国庆节经典教学教案

活动目标：

1、感知几种常见水果的颜色、味道，知道这几种水果的名称。

2、知道水果的味道丰富，喜欢吃水果。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、各种常见水果若干。

2、小筐人手一只。

3、布置几棵长满水果的“果树”。

4、水果拼盆五份。

活动重点、难点：

幼儿能感知几种常见水果的颜色、味道，并知道这几种水果的名称。

活动过程：

1、教师引导幼儿说说喜欢吃的水果。

教师：秋天到了，许多水果都成熟了，宝宝们都喜欢吃什么水果呢?(教师展示水果实物)。

教师：果园里呀有许多的水果都成熟了，宝宝跟着老师一起去果园摘水果怎么样?

2、“摘水果”游戏。

(1)幼儿到“果园”门口每人拿一只小筐，在果树上自由采摘水果后，回到座位上，说说自己摘了什么水果，有多少，及水果颜色等，和好朋友比一比水果形状等。

教师：现在老师来请宝宝们告诉老师你摘了什么水果?几个?什么颜色?什么形状?

(2)请好朋友吃水果。

教师：请宝宝们送水果给你们的好朋友吃，边说：“xx，我请你吃一个x颜色的苹果”等等。

3、“猜猜吃的是什么水果”

(2)教师：水果好吃吗?宝宝们都喜欢吃水果吗?

4、延伸活动：画画自己喜欢吃的水果。

幼儿园小班国庆节经典教学教案

1、回忆交流各自欢度国庆节的经历。

2、仔细观察图片，讲述周围人们庆国庆的不同方式，体验人们庆祝国庆的热闹场面。

3、通过参加国庆节环境创设，感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。

4、让学生了解国庆节的习俗。

环境创设。

国庆夜景的图片、三幅庆祝国庆的图片。

活动过程：

一.谈话导入。

（1）放假在家，你们玩得开心吗？知道我们为什么会放7天假吗？为了庆祝什么节？（国庆节是中国人民最重要的节日）。

（3）国庆节你们是怎么过的？什么事让你最难忘？

小结：国庆是全国任命的生日，是我国最重要的日子。

二、逐一将四扇画国庆情景的窗口打开进行观察老师这里有四张人们在家过节的画面第一幅。

图1这一家子站在窗口干什么？怎么会有那么多的人？外国小朋友怎么也来了？

图2他们人们不在看灯，国庆的电视有什么好看的节目吗？

三、交流体验。

各自讲讲你看到的国庆画面，你是从哪里看到的？

价值分析：

第一环节是让幼儿回忆国庆，为后面的看图观察做铺垫。

第二环节是运用图片了解不同的庆祝方式，以此让幼儿对自己的庆祝进行联想。

最后是让幼儿重新回忆热闹的国庆，以此达到感受节日。

国庆节的幼儿园小班美术教案

2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法。

教师范例、幼儿绘画用品。

合理布置画面，处理好远近的关系。

2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?看到了什么?印象最深的是什么?)。

2、教师示范，幼儿观察。

3、幼儿安静作画，教师指导。

4、教师提醒幼儿注意处理远近关系。

展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏：请幼儿自我评价或相互评价。

幼儿园国庆节教案

幼儿园国庆节教案幼儿园大班国庆节教案

幼儿园国庆节教案

1．幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。

2．向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。

3．知道节日时人们主要的庆祝活动。

4．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个。

一．教学汇报。

1．早操。

2．歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等。

3．儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容。

4．识字。

二．亲子手工活动。

1．给祖国妈妈过生日，分享蛋糕。

2．做国旗。

三．布置下个月活动材料。

1．每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。

2．重阳节爷爷奶奶来园参加活动。

3．幼儿秋游，征求家长意见。

4．家长知识讲座。

此次活动开展还是比较顺利的，目标达成度还可以，主要基于幼儿已有的认知经验比较丰富，像升国旗、庆国庆的活动方式，幼儿能够有深刻的认知。其次，幼儿对祖国的生日这个概念熟悉又好奇，到底什么是祖国的生日呢？他为什么会有生日呢？连带引出了中华人民共和国成立这样的原因。这为接下来幼儿记住祖国妈妈的生日是十月一日，是中华人民共和国成立的日子做好了一个准备。

幼儿园国庆节教案

1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日――国庆节。

2、使幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。

3、体验和大家一起过节的快乐。

4、让幼儿知道节日的时间。

国旗一面，图片。

一、认识国旗。

2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。

3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼？

二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。

三、介绍国庆节。

1、你们知道那一天是我们国家的.生日（十月一日）这一天就是国庆节。

2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。

3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢？

4、看图片朗诵儿歌。

教师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。

5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。

1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。

2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来（国庆节）。

大带小――小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。

儿歌：

十月一日国庆节，

七色彩球空中飘，

五星红旗风中摇，

联欢晚会真热闹，

庆祝国家生日到。

幼儿园国庆节小班教案

1、知道十月一日是我们国家的国庆节，萌发热爱祖国的.感情。

2、知道五星红旗是我们国家的国旗，并且尝试自己制作五星红旗。

1、五星红旗一面、国歌。

2、材料：裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星（大、小）。

3、工具：固体胶。

提问：你们听完国歌，感觉怎么样？

小结：国歌是我们国家的歌曲，代表着我们中国。

提问1：除了国歌，你们还知道什么可以代表我们中国的吗？

小结：每个国家都有属于自己国家的国旗，五星红旗是我们中国的国旗。

提问2：仔细看看，国旗上都有什么？

小结：国旗上一共有五颗星星，一颗大星星和四颗小星星，小星星围绕在大星星的四周。

1、幼儿粘贴星星，教师巡回指导。

2、幼儿展示自己制作的五星红旗。

幼儿园国庆节教案

让幼儿知道十月一日是国庆节。

让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。

1、“开国大典”纪录片片段，“祖国新貌”纪录片片段，“大阅兵”纪录片片段。

2、班级排练歌颂祖国的局面若干。

3、幼儿园(或教室内)布置“庆国庆娃娃画展”

引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

国庆节是几月几号?这是个什么节日?人们在这个节日里举行一些什么活动?

组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步了解国庆节的意义。

观看影片“开国大典”片段。你在电视里看到了什么?

教师讲解，使幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐情景，感受当时人们的`自豪的心情。

让幼儿观看“祖国新貌”和“大阅兵”的片段，影片内容包括：农民喜庆丰收的欢乐情景，油田工人、钢铁工人劳动的情景，商店里衣、食、住、行各种用途琳琅满目的情景，海、陆、空三军接受检阅时的情景……让幼儿了解我国建国后取得的知道成就，激发幼儿做中国人的自豪感。

教师提问：影片里有些什么人?他们正在干什么?他们为什么这么高兴?

教学目标：

1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识，激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。

2、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。

3、感受第61个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛，展开以"大中国我的家"为主题的一系列不同形式的活动。

教学准备：

小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个。

教学过程：

1、老师和孩子们一起认识了国旗和国徽，孩子们自己动手制作国旗，孩子们骄傲地将自己做的五星红旗展示给大家看。

2、小朋友们参加升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起，更为自己是一个中国人而感到骄傲。

3、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰，和风俗习惯，并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。

4、做一个主题活动，给祖国妈妈过生日，分享蛋糕

5、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动板区块里，供大家一起欣赏，共同庆祝。

活动结束：

通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义热情，知道了从小要好好学习，将来才能把祖国建设得更加强大！更加辉煌！

幼儿园小班国庆节教案

十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的'节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做中国人的自豪感。

1、知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。

2、掌握词：五星红旗、国旗、尊敬。

3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。

1、国旗及各国国旗的图片。

2、有关升旗的录像。

3、红、黄腊光纸若干，双面胶。

1、谈话“我是中国人”，激发幼儿的兴趣。

2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。

3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。

国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?

讨论：为什么要有国旗?国旗代表什么?

幼儿相互交流话题一：

在什么地方见过国旗?(在电视上面，在小学里面……)。

话题二：

你有没有看到过升旗?(有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的，一动也不动的……)

4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。

5、模拟升旗仪式。

6、手工活动：做国旗。

幼儿园国庆节教案

每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?

2、介绍国庆节。

(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?

(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

(3)大家会怎样庆祝呢?

(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、幼儿作画，添画烟花。

5、将作品送给“祖国”。

请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。