春天的故事三年级(优质20篇)

春天的故事三年级(优质20篇)

ID:7527759

时间:2023-12-22 05:52:20

上传者:MJ笔神

优秀作文是作者用文字创作出来的艺术品,其背后凝结着作者对生活的感知和思考。以下是一些经典的优秀作文,希望能够对大家的写作有所启发和指导。

春天的故事三年级作文

眼前是繁多的学习任务。

一晃间,书本全部消失,只剩下眼前的天花板。

又一个周末,我懒洋洋地从床上爬起来,不禁感叹时间飞逝,昨日还满是任务,现在大部分一下就消失不见了。

阳光已洒满整个房间,我的心情又不由得放松下来,拿出作业,我便开始做,作业虽不多,但我一见作业就烦,一周下来,为了在学校及时完成各种任务,我的手都快写麻木了。

太阳已快到天空的正中,她竞带给我这么美好的印象。那么,这春的日出又会怎样呢?

春天的故事三年级作文

冬天过去了,春天来了,燕子从南方飞回来了,在天空中叽叽喳喳得叫,好像在迎接春天的到来。

春天来了,春姐姐抚摸了树梢,柳树开出了嫩绿的芽,长出长长长的树枝随风摇动,像小姑娘的秀发,桃树上的桃花粉嫩嫩的像霞一样,梨树的花也开了,白得像云。

春姐姐抚摸着大地,小草从地下探出头来,野花五颜六色的,还招引来了许多蜜蜂和蝴蝶,她们在花丛中翩翩起舞。

春姐姐抚摸小河,鱼儿在水中自由自在地游来游去,成群的鸭子在水面上嬉戏打闹,看到这,让我想起了一首诗“春江水暖鸭先知。”

春姐姐抚摸了人,小朋友们脱下了棉衣,来到草地上,你们看!他们有的抓蝴蝶,有的摘小野花准备送给妈妈,还有的在吹风车,他们玩的好开心呀!

春天的故事三年级写景作文

春天万物复苏了,看!小花和小草都已经发芽,小鸟在枝头唱着清脆的.歌,一群群的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,迎春花、梨花都开了,美丽极了。春天是四季中最美丽的季节。

在一个春光明媚的早晨,我和姐姐去公园里的小河边钓鱼,到了那里,我们按照爸爸曾经教的钓鱼方法先在鱼钩上穿上鱼饵,接着握紧鱼竿用力把鱼线甩到河里,让鱼饵慢慢沉下去,然后我们屏住呼吸静静地观察浮漂的动静。不一会儿,浮漂有一点点的上下移动,我想起爸爸曾经说过,这是小鱼儿在试探,这时候不能急着拉鱼竿。等看到浮漂猛地向下一沉,我使劲把鱼竿向上一提,一条活蹦乱跳的小鱼儿被我钓到了。好开心呀!姐姐也不甘示弱,接二连三地钓到了鱼。我们一鼓作气,一共钓到了四条鱼,回到家妈妈给我们做了一道鱼炖豆腐汤,吃着自己的劳动成果,感觉好美味呀!

三年级寓言故事

小鼹鼠卖雨伞,各种款式,各种颜色。

小乌龟走进店,看了看说:“我们乌龟的身上有龟壳,用不着雨伞呀!”

说完就走了。

小青蛙来了,它说:“我们青蛙最喜欢下雨了,用不着雨伞呀!”

说完,也走了。

小蜗牛也来了,它说:“我和乌龟一样,也有壳,不需要雨伞的!”

大家都不需要小雨伞,小鼹鼠难过极了。

这时候,一只小兔子走了进来,它说:“请给我一把小雨伞!”

小鼹鼠说:“动物们都不需要雨伞,你要雨伞干什么呢?”

小兔子说:“雨伞不一定要下雨才撑,我要雨伞,是为了买给我的小妹妹,它刚刚出生,需要一个小摇篮!”

爱冒险的小刺猬说:“请给我一把小雨伞,我要用它来到当降落伞!”

小猴子说:“也请给我一把,我要过河,需要一条小船,这条‘小船’,还可以折叠带在身上,多方便呀!”

大家都来买雨伞,小鼹鼠又开心的笑了。

春天的故事三年级作文

春姑娘来了,她是个美丽的姑娘。

她来到了田野里,唤醒了一颗颗麦种,让他长成了一把把麦子。农民伯伯见了,连忙对春姑娘说:“谢谢你,给我带来了丰收”。

她来到了公园里,她把小草变绿了,让柳树发芽了。公园里的管理员看见了,连忙对春姑娘说:“谢谢你,帮我美化了公园”。

她又来到了校园里,她让小朋友们穿上了花花绿绿的春装,在操场上蹦啊,跳啊……。校长见了,连忙对春姑娘说:“谢谢你,给我们学校同学带来了欢乐。”

她还来到四川地震灾区。看见全国各地的人们给灾区人民带来了好多好多吃的、用的,还盖起了新楼房。灾区的人民对春姑娘说:“谢谢你和全国各地的人们,给我们带来了温暖和美丽的春天”。

因为有了春姑娘的到来,所以每个人都过着快乐的春天。

春天的故事三年级作文

过了冬天,过了二月,又到了春天。春天是我最喜欢的季节了,春天不但美丽,她还有一些小故事呢!

春天来了,冬爷爷卷着雪走了,春姐姐踏着风来了。她把草籽撒在地上,小草从地里钻了出来;她把花瓣扔下去,小花从地里冒了出来;她又用梳子给柳树轻轻地梳头,柳枝在春风里欢乐地跳舞,歌唱。

春姐姐在春风里呼唤。她唤来了燕子,燕子忙着筑巢,生卵;她唤醒了昆虫,昆虫都争着跑出来晒太阳,蝴蝶飞来飞去找花粉,蜜蜂忙着酿花蜜。她又叫醒了冬眠的动物,狗熊、松鼠、蛇、青蛙,它们全醒了,争先恐后地向外跑。

春姐姐也给我们带来了桃红柳绿,她让小朋友们穿上了凉快的衣服。她给我们带来了无尽的快乐:划船、踏青、郊游、放风筝——啊,春天里有那么多要做的事!

春天的花是那么红,春天的草是那么绿,春天的雨是那么的细,春天的风是那么柔……。

春天的时光其实很短暂,我们要珍惜她,珍惜这美好的春天。

春天的故事三年级作文

春天,小草绿了,柳树发芽了,花儿也争其斗艳的开放了,冬眠的动物们也苏醒了,燕子们也从南方飞回来了,世界双恢复了生机勃勃的气象了。这可是一个去亲近大自然的好季节。这不,爸爸带我去双湖公园去踏青了。

一进双湖公园,一阵阵花香夹杂着草香扑鼻而来。睁开眼一看,啊!在一片片碧绿的草萍上长满了各种各样的小花,真是美丽极了!

到了湖边,我往下一看,啊!湖水深不见底,但量湖水里有许许多多的小鱼,它们在湖里欢快地游着。

湖边有许许多多的我不知道的树,有的才长出嫩芽,有的长出了丙三片叶子,有的树上结了一些小小的果实,可爱极了!

如果把双湖公园比做一大幅姜丽的山水画,那画家的本领可真是了不起了。

中午,爸爸叫我回家,我带着恋恋不舍不心情从这画中走出来。

三年级:张清晴。

春天的故事三年级作文

冬天过去了,春天来了,燕子从南方飞回来,在空中啁啾,仿佛迎接春天的到来。

微风吹来,春姑娘轻抚树梢,河边的柳树长出嫩绿的嫩芽,柳枝似小丫头的长辫子,桃花似霞多丽。

春姑娘抚摸着大地,坚硬的土地上长出了小草,地上的小花五颜六色。他们吸引了许多蜜蜂,蜜蜂在花丛中采集蜂蜜,吸引了许多蝴蝶,蝴蝶在花丛中跳舞。

春姑娘抚摸着河水,河水解冻了,咚咚作响。小鱼在河里自由发挥,一些小鱼调皮地跳出水面,溅起水花,好美!鸭子成群结队地出来了。他们有些在钓鱼,有些在游泳。他们玩得很开心!

春姑娘抚摸着孩子们的头。孩子们脱下棉衣,来到草地上。快看!他们有的在放风筝,有的在抓蝴蝶,有的在玩。他们太幸福了!

春天的风景真的很美!

三年级童话故事

小兔咚咚经过一棵大树时,突然听到“呼噜噜,呼噜噜”的声音,小兔咚咚仔细一听,发现声音是从树洞里传出来的。

小兔咚咚把脑袋凑近了一瞧,呀!是小松鼠,它正在睡觉呢!

小兔咚咚想:“我得喊小松鼠起来玩儿。”

它正想喊,一只小蚂蚁说:“小松鼠这是在冬眠呢!你还是别打扰它了。”

“冬眠?”小兔咚咚从没听过。

“是啊!冬眠,冬天为了抵御严寒,很多小动物会选择冬眠,可以睡一整个冬天,等到春暖花开了再醒来。”

小兔咚咚听了,说:“冬眠听上去真是好啊!可以一直睡懒觉,不用上学,不用起床,哈哈,我也要冬眠!”

于是,它回到家,钻进了暖和和的棉被里,呼呼睡起了大觉。

可是过了一些天,小兔咚咚就不想再睡了,因为它怎么睡也睡不着了,它想在雪地里奔跑,想和小伙伴们嬉戏玩耍打雪仗。就是不想再睡觉了。

它想:“看来睡懒觉也不是那么舒服的事情啊!”

三年级成语故事

1.积累成语故事,加深对成语意思的理解。

2.能用自己的话讲成语故事、写成语故事。

3.能在平时说话、写作中恰当地运用成语。

4.激发学习成语的兴趣,培养学生热爱祖国语言的情感。

2.在成语故事的基础上进行个性化的再创作。

1.收集故事性比较强的成语。

1.出示多媒体课件,看图猜成语。

2.复习。

出示学习单:我读的故事是:

我知道故事中的主人公是:

我知道这个故事的内容是:

我还知道哪些情况下可以用这个成语:

3.小结:

成语是我国汉语语言文化宝库中的奇葩,它言简意赅,含义深刻,其背后的有趣故事常常令人发省。

过渡:今天,我们就召开一个别开生面的成语故事会,学习把我们所熟悉的成语故事讲出来、写下来。(板书:成语故事会)。

1.学讲清楚。

(1)多媒体演示一个成语(flash),学生边看边思考怎样讲成语故事。

(2)师生讨论,归纳。讲成语故事要讲清楚故事发生的时间、地点、人物、故事情节(发生、发展、结局),还可以讲讲故事给人们的启示。(师相机板书)。

2.学讲具体。

(2)学生听后思考:讲成语故事还要注意哪些方面?(声音响亮、举止大方、文明礼貌、绘声绘色)。

(3)绘声绘色就是要像演剧本一样,活灵活现地模仿故事人物的语言、动作、神态、心理,再现故事的经过。可以是一个人饰演多个角色,也可以有多个同学配合。(板书:语言、动作、神态、心理、具体、生动)。

(4)小结:

讲故事既要完整清楚,又要具体生动,还应表现个人特点。

3.讲出“个性”。

(1)学生主持,故事会开始。让学生分组合作,“化装”(头饰、道具)登台讲述成语故事。

(2)每组讲述完毕,台上台下互动。

(学生自评,互评。讲得好的地方,鼓励表扬。讲得不合适的地方,全体同学纠正,提出不同的建议和设想。教师相机引导)。

(3)指名学生重述某个评改后的故事情境。

小结:今天的成语故事会大家表现得都很好,不仅台上的同学演得绘声绘色,引人入胜,台下的同学更是听得认真,纠正及时,评价到位。

1.积累成语故事,加深对成语意思的理解。

2.能用自己的话讲成语故事、写成语故事。

3.能在平时说话、写作中恰当地运用成语。

4.激发学习成语的兴趣,培养学生热爱祖国语言的情感。

2.在成语故事的基础上进行个性化的再创作。

1.收集故事性比较强的成语。

3.课件。

1.从故事会中选择一个自己最喜欢、印象深的故事写下来。

2.学生根据自己的喜好从以下要求中选择一种方式习作。

(1)用自己的话再现一个完整、具体的成语故事。

(2)在某个成语故事的基础上,续写一段新的故事。

3.教师巡回指导,发现典型习作。

1.(教师出示设计好的《成语故事集》封面)同学们,你们的作文想入选吗?要想让你们的故事入选,还需经过我们仔细推敲,认真修改。

2.出示小黑板,宣布评选标准。

(1)语句是否通畅;

(2)情节是否完整;

(3)内容是否具体;

(4)想像是否合理。

(对照以上标准自评自改。把自己认为写得最棒的语句用着重号标记好)。

3.投影典型习作,学生评改。

4.分组互评互改。

5.学生再次修改成文。

6.挑出优秀习作出刊、传阅或装订成《成语故事集》。

7.小结:

我们了解成语故事,就能更好地把握成语内涵。如果能在交流及写作中准确地使用成语,会使我们想要表达的意思更有说服力,使文章大为增色。同学们以后要多收集成语,学会讲成语、用成语。

三年级童话故事

在一片美丽的森林里,黄雀一家生活着。

一天,一头高大魁梧的大象经过。他看到鸟巢里的蛋,他的恶念就出来了。他故意靠在树上,踢了踢后脚,树摇晃了一下,鸟巢倒了,里面的蛋也碎了。这只黄雀很伤心,筑起了一个新巢,并下了几个蛋。

几天后,大象仍然用老办法摇晃大树,鸟巢再次倒下,里面的`蛋再次被打碎。

黄雀鸟对大象说:“我不知道,我不知道;残忍的大象,你会受到惩罚的“大象摇了摇长鼻子说,“你这么矮,我这么高,你有资格惩罚我吗?”黄雀听着,去找他的朋友;乌鸦、青蛙和蜜蜂。经过讨论,乌鸦责骂天上的大象。青蛙呱呱,呱呱,呱呱使大象难以入睡。蜜蜂叫他的兄弟姐妹们刺大象的眼睑、身体和腿。大象无法支撑它,乞求怜悯。黄翅雀说:“这是一只鸟;尽管你很高,但只要我们一起努力,没有什么能打败你。

三年级童话故事

心想:“好可怜啊!去帮他吧!”狐狸赶忙找来一根绳子。熊抓住绳子,慢慢爬上来,熊便得救了。

“多亏你的帮助啊!”

熊始终记得狐狸的.救命之恩。过了很久,有位猎人来了,用枪瞄准草丛里的狐狸,但是狐狸一点儿也不知道。这时熊趁猎人不注意,在他的手上狠狠咬了一口。

“哎呀!好痛!”猎人一痛,就把子弹打歪了。使得狐狸逃过一劫,并且熊也报答了狐狸的救命之恩。

这以后,他们还成了非常好朋友呢!

三年级童话故事

从前,有一只小狗总觉得自己不够幸福。

“我不知道什么是幸福”?小狗回答。

“哦,是这样”。智者意味深长地说:“其实你的幸福就在你的尾巴上”!说完智者就走了。

“真的吗”。小狗半信半疑。小狗觉得智者应该不会骗自己。回到家,小狗不停地追着自己的尾巴,可怎么也咬不到,小狗累的精疲力尽。

狗妈妈看到了,赶忙问是怎么一回事,小狗一字不漏地告诉了妈妈刚刚发生的事。妈妈听了笑着说:“傻孩子,幸福的确在你尾巴上,只要你往前走,幸福就会一直跟者你来啊”!

小狗明白了妈妈的话,从此以后,小狗很努力得做自己的事,因为它知道:幸福就在它的尾巴上!

童话故事三年级

从前,有一朵玫瑰花,可是,它偏偏被种在一片没有花的树林里。那里的一棵树上挂着一个大蜂窝,里面有着很多只可爱的小蜜蜂,虽然它们离得很近,但小蜜蜂并没有看到它。

玫瑰花的仓库里有着很多的花蜜,别看这朵花很普通,可它的花蜜很香很甜,吃一口,就会让你感到陶醉,但没有一个人吃过。有一天,这个大蜂窝里的一只小蜜蜂发现了这朵花。玫瑰花向它笑了笑,小蜜蜂知道,这朵花是在说:“快来呀,我有很多香甜可口的花蜜,快来吃我吧!”小蜜蜂把这朵花告诉了大蜂窝里的'蜜蜂,大家都想:树林里有这么一朵花,那不就不用跑那么远去采花蜜了吗?大家就齐声问到:“在哪里,在哪里?”小蜜蜂说:“就在我们家的旁边,我们以前都没发现呢。”

于是,小蜜蜂就带着大家来到那朵花旁,大家看到玫瑰花说:“真的!不过只有一朵花,怎么分呢?”

小蜜蜂说:“我有办法了,这朵花这么香,不如我们进去做饭,怎么样?”大家都说:“好,既然它那么香,做出来的饭一定也很好吃。”

于是,它们飞到花朵里,玫瑰花看到它们,别提有多高兴了,玫瑰花仰着头,让它们来采花蜜,它万万没有想到蜜蜂会做饭。

它们在那里工作了很多年,也做了很多饭,有一只小蜜蜂按禁令招来了很多动物,动物们吃了这些饭,都说好吃。动物们问这朵花:“这里面有厨师吗?”

里面的一只小蜜蜂说:“当然有啦!”

小蜜蜂们从里面飞出来,让动物们惊奇的是,以前被它们嘲笑的小蜜蜂会做这样美味可口的饭。

三年级童话故事

烈日炎炎的夏天,骄阳似火,炙烤着大地。住在非洲的狮子,难以忍受,于是他给南极的企鹅发微信。他在微信中写道:“亲爱的企鹅,我快热死了,我需要一块非常大的冰。请您速速帮我办理一下,今天就快递过来,可以吗?”

企鹅收到信息,立马派工人们去办。企鹅回信道:“大王,根据您的要求,我们至少五六天才能完成。这么大的冰块儿,我们需要的时间也要长一些,请您耐心等待。”

狮子回信说:“那好吧,但是一定要保质保量啊。”

狮子等了一天、两天、三天、四天……终于,冰块儿回来了,他兴奋地打开盒子,可是里面装的不是大块的冰,而是大袋的水。狮子大王顿时火冒三丈,发信息说:“为什么快递回来的是水,而不是冰呢?我要投诉你们。”

企鹅收到信息,无法回答,觉得好奇怪:明明寄过去的是冰块,怎么会变成水呢?

于是,企鹅赶快上网百度。它终于弄明白了:原来非洲气温太高了,所以使大块的冰瞬间化成了水。他回信给狮子说明了原因,并且邀请狮子来他们家乡住一段时间,避避暑。狮子看到信息后恍然大悟,同时也明白了没知识真可怕,从此之后狮子开始认真的读书学习了。

三年级童话故事

在清澈的小河边,有一片茂密的森林,里面住着各种各样的小动物。

星期天的早上,小动物都没有出去工作,在家里休息,啄木鸟却早早地起床去上班了,它一动不动地趴在树上捉虫子。这时,飞来了一只可爱的百灵鸟,它张开翅膀,在空中旋转了几圈,接着又快速地降落在地面上,动作真是酷极了!不过啄木鸟连看都没有看一眼,仍然低着头用力地啄着小虫子。百灵鸟心想:我那么酷的动作,它竟然不抬头观看,哼!

百灵鸟飞到啄木鸟身边,气呼呼地问:“啄木鸟,我飞来的时候,你怎么都不抬头看看我呀!”“对不起,我正在认真工作,没注意到。”啄木鸟拍拍翅膀,回答道:“现在我要去另外一棵树捉虫子了,再见了,百灵鸟!”

百灵鸟望着啄木鸟远去的`身影,惭愧的地低下头来,心想:啄木鸟为大树治病,多么有爱心呀!而我去只知道炫耀自己,我应该学习他的优秀品质,多做一些有益于森林的事情。

三年级童话故事

小兔灰灰跟着马教师学习长跑。

马教师带着灰灰一边跑一边讲解,他们穿过了一片小树林,又越过了一座小山坡。

不久灰灰就累得汗流浃背了。

他多么盼望能够停下来,好好休息一会儿啊。

灰灰越来越累了,他慢慢落后了,一不当心被一根树枝狠狠地绊倒在了地上。

这一下可摔得不轻,连新买的裤子都被磕破了,灰灰痛得大声哭了起来。

马教师听到哭声立刻返了回来,说:“灰灰,你要记住,坚持才能成功,遇到一点困难就退缩那是确定不行。“灰灰听了教师的话,从地上站了起来,树上的'小鸟看到了也忍不住地鼓舞道:“灰灰,加油!灰灰,加油!你肯定会胜利的。“灰灰点了点头,擦干眼泪连续向前跑。

后来呀,哭鼻子的小兔灰灰在森林运动会上赢得了长跑冠军,他可快乐啦!

三年级童话故事

大森林真热闹天空碧绿的草地上种着五颜六色的'小花。小鸟一唱歌,池塘里的水就清澈了,小鱼在水里游来游去,乌龟在地上爬去。小鸟和小猫在玩,兔子和小狗快乐地唱歌,大花猫和小花猫在耳语,大树看到大家玩得开心,自己也唱歌了。草叫道:“我很幸福,我很幸福。单击孔雀也展示了自己美丽的羽毛,鹿高兴地跑过来了,小狗在草地上打滚,小花猫和孔雀很漂亮。啊!大森林真热闹!

三年级童话故事

20世纪70年代初,在美国阿拉斯加州的纽仑小镇,一个苦命的私生女婴出生后被遗弃在大森林里,一头死了狼崽的母狼路过这里,把这小生命当做自己的孩子叼回了狼窝。

尖爪利齿的母狼尽管是凶猛的食肉动物,但同样也有慈爱的母性,每天用自己人的奶哺养女婴,尽心尽力地呵护她。这个喝狼奶长大的女婴逐渐变成了一个名副其实的狼女,除了人体外形外完全狼化了。她像狼一样四肢着地奔跑、跳跃,袭击弱小动物,撕咬血淋淋的食物,熟练地生吞活剥。母狼还教会她“哇嚎哇嚎”地嗥叫,用狼的语方呼朋引伴传递信息。与此同时,她已经没有人的感情,更不用说人的语方和思维方法了,肌肤上长出了浓密的毛。

八年后的一天,狼女在独自追赶起点一头羚羊时,被一位护林员发现并制报,将她从大森林中带回来。

这个狼女被送到了柯克博士主持的“美国心理改造中心”,给予她取了个名字叫“劳拉”。专家们整整花了五个月的时间,总算让劳拉放弃血腥的生食而接受了熟食;又被她撕烂了无数的'衣服才使她养成穿衣服的习惯。渐渐地,人类固有的基因在劳拉身上焕发,她学会了人的语言,行为习惯、生活方式和思想感情都变得和正常人一样,浑身的长毛也褪尽了。人类学者评价说,这是有史以来人类对兽孩最成功的改造。回到文明社会的劳拉上了在学,后来又和一个名叫爱德华的青年结婚了。

然而,重新成了“人”的劳拉仍然深深思念着哺育了她的狼妈妈。几年后,她在爱德华的陪同下,又来到了曾经生活水了八年的大森林里看望老狼。

“呜——”劳拉用狼的语言嗥叫,音调长长的、柔柔的,带着几分凄怆。几分钟后,草丛中响起沙沙的声音,二十多头狼来到了劳拉和她丈夫跟前。狼群中有只苍老脱毛的老狼,劳拉扑过去紧紧抱着它的前肢,回头对爱德华说:“这就是我的狼妈妈。”

征得丈夫的同意后,劳拉又狼的语言对狼妈妈说:“妈妈,你已经衰老,在大自然中生活困难很多,跟我回家后吧,我会尽心照料你的!”老狼听了显得异常兴奋,伸出红红的舌头不停舔着劳拉的脸,大概又想起当年喂她吃奶的情景。于是劳拉带着狼妈妈向汽车走去,谁知老狼越走越慢,后来停下了。“呜喔,鸣喔!”它双眼凶光毕露,张开嘴吼叫。劳拉告诉丈夫:“狼妈妈说,你们走,让我留在这里,别惹我生气!”她情不自禁地抱住狼妈妈嚎啕大哭,老狼也凄怆地发出“呜呜”的嗥叫。

去年夏天,全美电视网准备拍摄一部《狼女寻狼母》的纪录片,劳拉和她的丈夫跟着摄制组又来到森林里。可是这次不管劳拉怎样嗥叫,狼群都没有出现。于是,等到天黑后大家都钻进了帐逢,劳拉夫妇又单独走进了森林。很快,当劳拉再次发出嗥叫时,周围闪烁出一片绿荧荧的光点。狼群终于来了,它们告诉劳拉,狼妈妈病了。

劳拉跟着狼群在狼群里找到了奄奄一息的狼妈妈。看到劳拉,老狼使尽全力伸舌舔了舔她的手,随后闭上了眼睛。劳拉伤心地痛哭起来。爱德华安慰她说:“我们把它带动回去,埋葬在公墓里吧。“劳拉摇摇头说:“不,妈妈是山林的一部分,死了也要和山林在一起!”

三年级童话故事

有一天,在小河边的草丛里,有一束玫瑰花唱着欢快的歌,人们一出门就闻到了花的芳香。

玫瑰花双手插着腰骄傲地唱着歌,一条小金鱼从小河里游了过来对着玫瑰花说:“玫瑰花呀!你唱的歌很好听,但是你太骄傲了,你没有听过一句话吗?谦虚使人进步,骄傲使人落后。”玫瑰花说:“你懂什么,我是最美丽的玫瑰花,为什么我不能骄傲。”说完,玫瑰花又开始唱起了歌。

这时小猫过来了,小猫对玫瑰花说。:“玫瑰花你太骄傲了,这样会没有人跟你玩的。”玫瑰花说:“你们两个一个比一个丑,还好意思说我。”小金鱼和小猫听了都摇摇头地离开了。

过了不一会儿,一群小鱼从远处游了过来带着小金鱼一起去玩耍,小金鱼开心的和小猫告别,说着便和小伙伴们一起游走了。

不久,又来了一群小朋友,他们看见了可爱的小猫,就和小猫一起玩捉迷藏去了。玫瑰花想了想:“为什么没有小朋友和我一起玩耍呢?”玫瑰花有点后悔自己开始的行为了。

可能是因为玫瑰花太骄傲了吧,所以才没有人愿意陪它玩耍了,最后玫瑰花就慢慢地枯萎了。

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