小学生元旦主持稿双人大全（16篇）

非常荣幸能够担任今天活动的主持人，感谢大家的支持与关注。我们可以通过观看一些主持人的现场表演来学习他们的技巧和经验。

小学生元旦主持词

史：亲爱的朋友们。

付：亲爱的各位兄弟姐妹们。

合：大家新年好！

朱：出席我们联欢会的领导和嘉宾有：人员待定。

史：年年岁岁相似，岁岁年年不同，回首过去，我们热情洋溢。

付：展望未来，我们斗志昂扬，又是瑞雪飘飞的季节了，贵州20xx有限公司、xx公司这个大家庭每到此时，我们总会欢聚一堂、载歌载舞！

王：我们相聚在这里，用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

朱、我们相聚在这里、用智慧来铸就辉煌，用忠诚来谱写明天！

史：台历翻去最后一页，刚刚迈越的365个昼夜，仿佛是365个台阶，还横旦在未及尘封的记忆里。

付：再度回首，曾让我们痛心疾首的挫折，让我们雀耀欢呼的成绩，早已留在记忆深处。现在春已归来，今天让我们踏着魅丽的舞步，尽情欢笑！

合：贵州20xx有限公司、xx公司20xx年元旦联欢会现在开始。

王：领导讲话。

史：祖国是我们每个人共同的母亲、共同的家。

朱：国是荣誉的毅力、家是幸福的洋溢。

史：国和家连在一起创造地球的奇迹。

朱：下面请欣赏由公司办公室全体人员为大家带来的合唱《国家》。

王：开开心心庆团圆、高高兴兴迎新年。

付：今天我们欢聚一堂、聚一份欢畅、聚一份吉祥、聚一份美好时光。

王：今天我们欢聚一堂、聚一份祝福、聚一份兴旺、聚一份风调雨顺好景象。

付：下面请欣赏由xx带来的舞蹈《欢聚一堂》。

史、我当然知道，您说的是“战鼓”，战鼓是民间表演艺术的优秀代表，多用于婚寿嫁娶以及节日典礼。它早在战国时期就广为流传了。

史：天使总是被淡淡的月光笼罩着，一对纯白的翅膀更衬出她的纯洁无邪，她总会在人们遇到困难时第一个降临，帮助人们排忧解难，我们看到的是她那善良，纯真的心，她似乎永远也不感到疲倦，为人们四处奔波，我们看到的是她那火热、热情的心。

朱：当天使降落人间，当天使变坏，那会是什么样子呢？下面请欣赏舞蹈《坏天使》。

付：王经理：今天怎么感觉有些冷呢？特别是脚。

王：你比我穿得多吧，怎么还冷？那你就跺跺脚吧！感觉还冷的话，那就买一双超幸福鞋垫吧！

付：就是电视购物频道上广告的吗？

王：是的，他们今天也来到我们现场卖鞋垫了，您赶快去抢购几双吧。

王、付：一起去吧，接下来有请xx为我们带来小品《超幸福鞋垫》。

甲：没有哪一个梦想能轻易开花，没有哪一种付出会轻易结果。

甲：悠扬的古曲如佛界的梵音。

乙：灵动的舞姿似观音的宝像。

甲：无声的世界包含着生命的坚强。

乙：天使的微笑透出心灵的祥和。

甲：下面请欣赏舞蹈《千手观音》。

王、朱：抽三等奖15名：抽奖人员待定。

史：古诗是中国古代文化的精髓，是华夏文明的结晶。

朱：古诗的芬芳、在几千年文化长廊里弥漫缭绕，给人生渗进了情思绵绵的诗意。

史：今天就让我们驻足流连吧，再次聆听流传千年的绝唱，请欣赏舞蹈《床前明月光》。

付：这个经典的故事的确在我们xx员工的演绎下，展现了不一样的精彩。

史：是呀、这可是xx的兄妹们精心准备的节目呢！

付：而魔术、更需要多加练习。

史：你会表演魔术？

付：我不会、但xx的张总监他们会。

史：哦？那我可真有些期待呢！

付：接下来，请欣赏xx为我们带来的“魔术”表演。

王：人生的道路总是万般曲折，我们不能因为眼前的困难而对美好未来视而不见。

朱：是啊！就好比崎岖的山路，路虽难走，但风景秀丽，何尝不是一种美呢？

王：下面就让办公室人员领着我们感受一下《山路十八弯》的美。

朱：时光点点滴滴的流逝，慢慢的我们都已经渐渐褪去青春的光芒，但那些美好的回忆却永远的留在了心底。

史：感谢两位的精彩表演，唱出了气势，唱出了实力。

王：xxx，今天的联欢会可真的是热闹非凡，精彩纷呈啊、

王：感谢天竺少女给我们带来的印度风情，再次感谢她的精彩表演。

史：祝贺我们的8名获奖者。

王：远古的淡雅悠然的飘散于江南天空。

朱：轻柔的音韵婉转的流淌在沧桑的古镇。

王：无法抹去的是那吟唱无数的惦念和怀念。

朱：下面请欣赏舞蹈《青花瓷》。

史：她们是活泼可爱的天使，她们古灵精怪、她们活力青春。

王：颁发优秀员工奖。

甲：20xx年是公司喜获丰收的一年，这些成绩的取得，与全体员工的努力是密不可分的。

王：在我们的这些员工队伍中，有这样一群人，他们特别能吃苦，特别能奉献，他们是我们公司的先行军，是我们大家学习的榜样。

朱：下面我宣布获得20xx年度优秀员工称号的员工有：xx。

王：让我们以热烈的掌声欢迎优秀员工上台领奖。

朱：有请xx为优秀员工颁发荣誉证书。

王、付：抽奖一等奖。

朱：其实每一个小石头都有着它们的梦想，它们不说话，却埋藏着对生活热爱的千言万语，

史：它们不高大，却拥有着强劲的力量；做一颗小石头吧，让我们都用平凡来演绎出伟大的奇迹！下面请欣赏xx带来的合唱《雨花石》。

史：家，是温馨的港湾；

付：家，是心灵的归宿；

史：家，是母爱密密的针脚；

付：家，是慈父两鬓的白发。

史：常回家看看，因为那里有生我养我的家；

付：常回家看看，因为那里有生我养我的爸妈。

王：请欣赏由办公室所有成员带来的合唱《常回家看看》。

史：飞扬的歌声、吟唱的是曾经难忘的岁月，凝聚的是心头不变的情节。

王：熟悉的旋律，演绎的是此刻激动的心情，回荡的是金诺情怀不变的真切。

朱：多么难忘的时刻、可欢笑的时光总是短暂的。

付：是的，虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是、我们可以记录此时灿烂的瞬间。

朱：这里有我们对同一信念的追求。

史、这里有我们过去生活的回忆，更有我们对未来的渴望。

付：因为我们始终相信，贵州20xx有限公司、xx公司的明天会更加美好！

王：今天的联欢会到此结束，再次恭祝大家：

合：元旦快乐、阖家幸福。

小学生元旦主持稿

(乙)亲爱的同学们：

合：大家午好!

丙：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20~~年元旦如约而至。

丁：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望。

甲：拥抱盛夏的热情。

乙：收获秋天的硕果。

丙：感受严冬的凛冽。

丁：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开!

甲：愿我们亲爱的同学们学习进步，茁壮成长!

乙：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。

丙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。

合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……。

丁：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

小学生元旦主持稿

小学生元旦主持稿

女：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20~~年的猛虎正迈着矫健的步子在不远处姗姗而来。

合：就在这一刻，我们听到了春的脚步，闻到了春的气息。

男：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。

女：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。

男：今天，是喜悦让我们相聚在一起。

女：今天，是共同的梦想让我们会聚到了这里。

男：今天，是我们共同走过一年的终点。

女：今天，是我们畅想新一年的起点。

男：当我们满怀喜悦的告别20~~年，我们收获最多的是成长，是快乐。

女：在即将过去的20~~年，全体同学相约在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了学习、生活带来的无尽快乐。

男：上护中学20~~年元旦文艺演出现在开始。

元旦主持词小学生

尊敬的老师，亲爱的同学们大家上午好：

男1：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。

女1:光阴荏苒,岁月如梭,不知不觉中,我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕。

男2：满怀喜悦的心情，伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

女2：再过一天，我们就可以享受三天节日生活给我们带来的片刻歇息。

再过一天，我们就将踏入了一个崭新的年度20xx年，一个时代的起点。

女1：朝阳，带给我们青春的气息，拼搏的动力;。

男1：暮霞，带给我们幸福和安详，对明天的期待;。

女2：在五年六班，有我们成功时的欢笑，也有我们失败时的苦恼;。

男2：在五年六班，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;。

女1：我们庆幸人生，庆幸我们一起走向成熟。

男1：我们感恩生活，感恩生活让我们在一起度过的每一个快乐和幸福的日子。

女2：是啊。在这里，我们感受到我们的和谐，

男2：只因为。

合：我们是相亲相爱的一家人!

男1：过去的始终要过去，能留下的只是那些许美好的回忆。

女1：未来的始终在未来，能努力的只是种些许美好的期盼。

男2：在今天，在此时，

女2：快乐、快乐再快乐，开心、开心再开心。

合：玩起来、乐起来、跳起来、疯起来吧。

男1：窗外漫天的雪光是飞舞的音符。唱不尽的是“五年六班动人的旋律“请欣赏。

女2：当台历翻去最后一页，当新年的钟声即将敲响，我们仿佛看到时光的年轮上又留下了一道深深的印痕。

在这印痕中，有老师们无限的魅力和无限关怀，是你们以人格智慧与激情成就了我们的梦想。

在这印痕中，有同学们亘古不变的情谊成为我们心灵永远的港湾。请欣赏。

女1：今天，我们相约这里，共同欢庆元旦佳节的到来;。

男1：今天，我们相约这里，享受缘分带给我们的'欢乐;。

女2：今天，我们相约这里，一起用心来感受真诚;。

男2：今天，我们相约这里，敞开你的心扉，释放你的激情!

女1：让我们在带来的去感受我们快乐的生活吧!

男2：真是没有想到，今天我们这里真是人才济济，各个都身怀绝技啊!说道下一个节目啊，还真不简单，一般人还真来不了!请大家用最最热烈的掌声欢迎x老师带来的歌曲请控制您的心跳，请抑制住您激动的心情，拭目以待。

女2：这是快乐分享的时刻，是共度幸福的时刻，是祝福，关怀的时刻，是希望，美梦成真的时刻。请欣赏表演者：。

男2：虽然我们看到秋风已远，燕去长空。

女2：但我们也知道瑞雪飘临，正预示着丰年在望。

男1：正如一夜高风凋碧树，凋不了的是我们实验小学五年六班的火焰。

女1：正如满地余寒凝霜露，凝不住的是我们绝美的年华。

男2：还记得春日里的我们吗?带着激情与憧憬，我们在知识的海洋中播种希望。

女2：还记得夏日里的我们吗?怀着勇气与力量，我们在紧张的考场上超越梦想。男1：还记得秋日里的我们吗?经历了痛快的暑假，我们重新走上起跑线，向着终点进军。

女1：就让风捎去满心的祝福，缀满你甜美的梦境。

男2：相信我们今天的元旦联欢一定会给您带来幸福和快乐，很高兴与您共同欢庆新年，

女2：今天我们不仅带来了老师和同学们深深的祝福，同时带来了精彩的节目表演，希望我们的表演能给您的新年带来一份好的心情。

合：让我们的祝福伴随您走进崭新的20xx年，走向金色的未来。

最后祝大家新年快乐，万事如意!

今天的元旦联欢会到此结束!

文档为doc格式。

小学生元旦主持词

小学生元旦主持词

学男：祝福您，伟大的.祖国，新世纪的蓝图已经展开，您的明天必将是一幅壮丽画卷。

学女：祝福您，亲爱的职专，在全校师生共同努力下，您的未来必将一帆风顺，勇往直前。

师男：今天我们欢聚一堂，述说过去，

师女：今天我们欢聚一堂，放飞希望，

学男：让我们记住今天那凝聚心头不变的情节，

学女：让我们期待明天那振奋人心壮美的诗篇。

师男：----“欢聚一堂”xxxx年元旦联欢会到此结束!

师女：感谢各位领导的关心支持。

学男：感谢全体老师同学们的积极参与。

学女：感谢全体工作人员的辛勤工作。

合：祝大家，新年快乐，幸福永远!

小学生元旦主持稿

男:新的钟声。

女:新的一年。

男:新的祝福。

女:新的期待。

男:20--年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。

女:20--年的钟声即将敲响。

男:回首往事，我们满怀豪情。

女:展望未来，我们重任在肩。

男:送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。

女:送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。

男:让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。

女:让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。

男:我的祝福飘在长风里，如歌如梦。

女:我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。

男:没有松风的秋，雁去长空;。

女:没有飞雪的冬，乍暖还寒。

男:一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;。

女:满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

男:在这笑声与歌声汇成的海洋，

女:在这永恒与温馨筑就的圣地，

合:我们欢聚在一起。

男:光阴似箭，我们即将迎来新的一年。

女:今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。

男:这一刻是美好的，

女:这一刻是温馨的，

合:这一刻是充满激情的。

男:让我们手牵手。

女:让我们肩并肩。

男:让我们跳起来。

女:让我们唱起来。

男:歌唱春天。

女:歌唱未来。

合:歌唱辉煌的-年-班。

(结尾词)。

合:所有的日子都来吧，让我编织你们。

女:让我编织你们，用青春的金线，

男:让我编织你们，用燃烧的信念。

女:编成绚丽的岁月。

男:编成遐思的年华。

合:所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。

女:让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。

男:让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。

女:愿雨里有你的收获，

男:愿风中传你的捷报。

女:阳光中我为你祝福，

男:月光下我为你祈祷。

合:岁岁年年，年年岁岁。

合:亲爱的老师、同学们。

合:再见。

小学生元旦主持词

合：上午好!

男：时光荏苒，

女：岁月如梭!

男：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望。

女：拥抱盛夏的热情。

男：收获秋天的硕果。

女：感受严冬的凛冽。

男：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开!

女：愿我们亲爱的同学们学习进步，茁壮成长!

合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……。

xxx年新年联欢会现在开始!

结束语。

男：过去的一年，我们有泪水更有欢乐;。

女：过去的一年，我们有汗水更有掌声;。

男：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践;。

女：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。

男：新年是新的'乐章，

女：让我们用行动，

男：让我们用真诚，

女：让我们用奉献---。

合：迎接充满希望的xxx!

xxx年新年联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们心情愉快，阖家欢乐!

祝同学们学百尺竿头，更上一层楼!

元旦晚会双人主持稿

a:尊敬的各位领导!

b:亲爱的教师，同学们。

a:大家。

合:晚上好!

a:新的钟声，新的一年。

b:新的祝福，新的期待。

a:20××年在成功和收获的喜悦中渐渐远去。

b:20××年的钟声即将敲响，回首往事，我们满怀豪情。

a:展望未来，我们职责在肩，为了点燃一个斑谰的梦，让我们共同拨亮新年的烛光。

b：让烛光如故，兴明永恒，送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。

a：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。

b：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。

a：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。

b：我们的祝福，飘在长风里，如歌如梦——。

a：×市农业学校20××年元旦晚会此刻。

合：正式开始。

串词。

b：那么，接下来有请由×23班6位同学为我们带来她们精力准备的团体舞《两个人》。请1025班《我们都一样》准备。

a：今日，我们欢聚，这是一年当中最欢乐的时段，此时此刻，一样的心境，一样的欢喜，下头，有请李亚威为我们带来《我们都一样》，请×××班《我明白》准备。

b：年轻，我们大胆去爱，爱过，我们懂得珍惜与坚守，不管爱还是不爱，我们都要明白，请张×、李×为我们演唱《我明白》，请×××班《老男孩》准备。

a：一个月后，将有一批毕业生离开农校，在严峻的社会中实现自我的梦想，下头有请杨×同学为我们带来他吉它弹唱的《老男孩》，请××高职《请我跳舞》准备。

有奖问答环节。

1、欣赏了这么久的节目，大家就该也有点累了吧今日我们安排了三个“有奖问答”环节，主要是对国家助学金的问题进行问答，我来提问，点到的同学上台现场作答，不允许带答案上台，答错或答不完整的同学没有奖品，答对的同学会获得奖品一份。

a：让舞蹈点燃寒冷的冬日，让舞蹈创造冬日的活力，让张敏的《请我跳舞》点燃这寒冷的季节。请0923班《如果爱下去》准备。

b：如果就这样爱下去，我们，会怎样呢下头请欣赏颜x为我们带来的《如果爱下去》，请0931班爵士舞准备。

a：生命的魅力在那里挥洒，青春的风采在那里绽放，请10××班《白月光》准备。

b：回忆是一种美妙的东西，充满着过昔往事的欢喜与忧愁，惹人遐思，引人怀念。下头，请欣赏熊广宝的《白月光》，请×××班《会呼吸的痛》准备。

2、欣赏完精彩的歌舞，下头再来进行“问答有奖”的第二个个环节，“我问你答”。

a：悠扬的歌声，尽情展示青春的活力，接下来请聆听鄢×同学演唱《会呼吸的痛》，请09×班《月光下的凤尾竹》准备。

b：风景秀丽的西双版纳，伴着悠扬的葫芦丝，让我们一齐去感受傣族的风土人情吧。请欣赏张×带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》，请×××班《你那么爱她》准备。

a：直到爱消失，才懂得珍惜身边每个完美风景，只是她早已离去，满满的不舍在这首歌中演绎的淋漓尽致，让我们再次倾听孙×的心声《你那么爱她》，请街舞《非诚勿扰》准备。

3、完美的时光往往是短暂的，在最终一个节目开场前，继续我们的“有奖问答”的第三个环节。

b：一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，此刻请欣赏晚会的最终一个节目，由王x，李×等同学为大家带来的街舞。

结束语。

b：今日的晚会到此就要和大家说再见了，可是我们的祝福不断，我们的祈祷不断。

a：祝福我们国家更加繁荣昌盛，祝福我们的学校更加郁郁郁葱葱。

b：祝福我们的教师在新的一年里，工作顺利，家庭幸福，祝福我们的同学，学习提高，再创佳迹!

a：教师们。

b：同学们。

a：新的一年让我们携手同行。

合：奔向成功。

a：×市农业学校元旦文艺晚会到此。

合：圆满结束!

小学生元旦主持词

林：尊敬的各位领导.

翁：敬爱的各位老师。

杨：尊敬的各位家长。

冯:亲爱的同学们。

合：大家晚上好!

杨：灿烂辉煌的xxxx年即将向我们告别，充满希望与挑战的xxxx年正微笑着向我们走来。

林：在这辞旧迎新的日子里，我校特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。

翁：听吧，新年的脚步声变得逐渐清晰。

冯：看吧，美好的xxxx年正热情地向我们张开臂膀。

杨：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂。

冯：让我们用动听的歌声，

翁：让我们踏着美妙的舞姿，

林：共同书写今晚的乐章。

合：xx学校xxxx年元旦文艺晚会“放飞童心”现在开始!

杨：下面请大家以热烈的掌声有请王校长至新年祝辞。

节目串词：

3.下面有请一年级全体小朋友为我们表演“走秀”掌声欢迎活泼可爱的他们。

9.下面有请一年级全体同学为大家表演走秀。

10.爱是永恒的话题，爱的表达方式也很多，请欣赏五年级全体同学表演的手语舞《爱》。

14.二年级全体小朋友已经准备好他们漂亮的身姿为我们走秀了，掌声有请他们。

15.下面有请冯敏同学继续为我们带来的另一支芭蕾舞《快乐无竺》。

17.三年级全体同学也迫不及待的想为我们走秀，掌声有请他们吧。

结束语。

林：尊敬的各位领导.

翁：敬爱的各位老师。

杨：尊敬的各位家长。

冯：亲爱的同学们。

翁：365个日子。

冯：3xx日辛勤耕耘。

杨：365个虔诚的祝福。

林：一份耕耘，一份收获。

杨：我们相信，在新的一年里，我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每个人都会有硕果累累的xxxx年。

冯：亲爱的同学们快，学习进步，合家欢乐，身体健康，谢谢，我们明年再会。

元旦晚会双人主持稿

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(女)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;。

(男)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;。

(女)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

(男)：--年庆元旦文艺晚会现在开始!首先，由---致新年祝词!(……)。

(女)：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。

首先请---给我们带来的大合唱《我最闪亮》。

(男)：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。

(女)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。

(男)：请欣赏由---为我们带来的现代舞《哒哒哒》。

(男)：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《放生》。

(女)：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗?下面请欣赏----给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。

(女)：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是---带来的舞蹈《牧民新歌》。

(女)：我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!请欣赏---给我们带来的大合唱《放心去飞》。

(男)：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏---《苗岭连北京》。

(男)：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请!

(男)：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏---的吉它弹唱《有没有人告诉你》。

(男)：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请----带来的双人舞《藤枝叶》。

(男)：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请听---给我们带来的《伤心的海》有请。

(男)：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏---带来的歌伴舞《lirefivetonight》。

(男)：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。

(女)：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是----带来的舞蹈《西班牙女郎》。

古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。

(女)：一首好听的《曹操》之后是由----给我们带来的双人舞《纤夫的爱》。

闭幕词：

(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;。

(女)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：

(合)：祝急流勇进的----再创新的佳绩，再铸新的辉煌!

(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

(女)：朋友们。

(合)：再见!

小学生元旦主持词

男：首先有请xx校长致新年贺辞!

男：唱得多好!“我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,”因为缘分使我们欢聚一堂，其乐融融!接下来请欣赏我校的著名男高音***主任为大家倾心演唱《欢聚一堂》!

男：**小学的校园多姿多彩。**小学的校园生机盎然。不信?请听由***表演的三句半《元旦》。

女：新年新气象，锣鼓敲起来。新年气象新，红带飘起来。请欣赏***老师自己编导充满了喜庆和吉祥，预示着希望和幸福的歌舞《欢乐中国年》。

男：没有规矩不成方圆，中国人民解放军建军以来，是贯彻党的路线方针政策和完成各项任务的重要保证，是军队战斗力的重要因素。让我们来听听***老师为大家带来的大合唱!

男：英语组的老师不但个个都是美女，而且都很年轻哦，不信请听英语组的***为大家带来的深受年轻人喜欢的流行歌曲《一个像秋天，一个像夏天》。

男：**小学百年名校。百年春风化雨，百年桃李芬芳。百年春华秋实，百年灿烂辉煌。请听**年级组***老师表演的摇滚快板《涟水实小赞》。

女：我们学校这个大家庭的红火，离不开一线老师的辛勤付出，同样也离不开后勤同志细致周到的服务工作。后勤组的老师们长年默默地为前勤服务着，他们很少有走上前台表现才能的机会，但并不表示他们就缺少艺术天才。只要你看了他们的表演一定会刮目相看。接下来就请欣赏后勤组的大合唱《我的祖国》。

男：一年级的老师最辛苦，一年级的老师最不好当。但我们学校的每届一年级老师都是好样的。她们中既有即将退休的老教师，也有从没带过低年级的新手，但她们配合默契，以老带新，工作有声有色。只要看看她们轻盈美妙的舞姿，就可以想象她们是多么用心地呵护那些祖国的幼苗。请欣赏一年级学生带来的舞蹈《请你恰恰》。

女：十年前他曾经以一首《窗外》赢得了美女老师的芳心，最终有情人终成眷属!大家知道他是谁吗?对他就是人称***帅帅的***先生，今天他为我们带来一首《我想我是海》，大家掌声有请!

男：我们**小学这个大家庭今年又添了许多新的生力军，他们为这座老校又增添了新的活力，他们中个个身怀绝技，可谓人才难得啊!***就是其中的`一位，接下来我们就请听**老师的笛子独奏《映山红》。

男：**部综合了各种人才，为学校的发展作出了重要贡献。**部的人各有特长，可谓人才济济!请欣赏他们带来的快板《赞实小》。

男：听了、看了老师们这么多精彩的表演，我们想不想也请校领导给我们来一个精彩的节目?校领导们为了与民同乐，他们也给我们带来了歌伴舞《祈祷》，大家掌声有请!

女：有激情的生活是快乐的,家的感觉是温馨的。请欣赏***美女们为大家倾情演唱《快乐老家》。

男：深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变，我们同欢乐，我们同忍受，都是为了让世界充满爱!请欣赏***带来的大合唱《让世界充满爱》。

女：下面请欣赏**等老师为大家带来的小合唱《外婆的澎湖湾》。

男：唱的好的歌手叫实力派，长得好的歌手叫偶像派，那么不但歌唱得好而且人也长得帅的歌手叫什么派呢?对那就叫两面派!今天我们有幸请到了上海滩著名的两面派歌手为大家演唱《上海滩》!在大上海听了他的歌那可是十个美女九个爱，不爱他的就是老太太。好，就让我们掌声有请两面派歌手***先生!

女：这里，有孜孜以求的莘莘学子，有默默耕耘的辛勤园丁。这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。让我们伸出双手，拥抱梦想，让我们为明天献出虔诚的祈祷，让真情融化成音符，谱写生命的乐章，让我们的笑容充满青春的骄傲，让我们共同期待——明天会更好!

元旦晚会双人主持稿

合：大家晚上好!

甲：骏马奔腾辞旧岁。

乙：三阳开泰迎新年。

甲：当辞旧的钟声在大地回荡，当喜庆的焰火在星空绽放。一个崭新的春天已经向我们走来。

乙：当霞光与彩翼共舞，当鼓点与足音共鸣，此时的×早已芳华注满。春意浓浓。

甲：在这辞旧迎新的时刻。

合：让我们首先向各位领导道一声：新年好!

甲：下面请董事长致新年贺词。

合：大家欢迎。

甲：刚才董事长的致词很感人，很重要，让我们再次以热烈的掌声感谢领导热情洋溢的讲话。

甲：回首往事，我们感慨万千。

乙：展望未来。我们心潮澎湃。

甲：回首20xx，辛酸和泪水，成功与希望，都在奋进的足迹里印证。

甲：十年风霜雪雨，十年摸爬滚打，×创造了一个个奇迹，创造了一个个佳话。

乙：十年风雨砥砺，十年沧海桑田，×从无到有，从弱小到强大。

甲：坚定的信念，写就了艰苦创业的华彩。

乙：不屈的向往，铸就了鸿鹄大雁的大漠宏图。

甲：歌盛世，舞翩跹，颂不尽×儿女的风采。

乙：诗挥毫，书泼墨，绘不尽×的画卷丹青。

甲：让我们记住昨天，让成绩凝聚成无尽的力量。

乙：让我们珍惜今日，用真诚和热情去谱写×新的乐章。

甲：让我们激流勇进，用热血抒写真诚。

乙：让我们策马扬鞭，众志成城去抒写×最美的`黎明。

合：×公司20××年《明天会更好》元旦联欢会现在开始。

结束语：

甲：星亮月圆花未眠。

乙：歌憨舞媚梦最甜。

甲：欢乐的时光总是这样短暂。

乙：相聚的时刻总是那样的留恋。

甲：拘一方酥软的温存，抽出希冀的嫩芽。

乙：捧一杯浓郁的美酒，恭祝美好的心愿。

甲：新年的战鼓已经擂起。

乙：新年的钟声已经敲响。

甲：新的征程孕育新的希望。

乙：新的生命谱写新的篇章。

甲：伸出你的热情，伸出你的双手，让我们拥有共同的梦。

乙：释放你的豪情，张开你的臂膀，让我们为×推波逐浪。

甲：让我们的骄傲充满青春的笑容。

乙：让真情的音符化成对明天的祈祷。

甲：让我们我们用心灵唤醒日出，让×光彩重生。

乙：让和风拂出影像铺成×最美的华章!

合：让我们共同期待，×的明天会更好!

甲：晚会到此结束，

合：祝大家在新的一年里万事顺意，心想事成，马到成功!

合：朋友们再见!

元旦晚会双人主持稿

合：大家新年好!

甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20××年元旦如约而至。

甲：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热烈的节日气氛。

乙：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。

甲：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。

乙：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。

合：20××年元旦联欢汇演现在开始。

甲：首先，请大家欣赏××、××等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。

乙：请欣赏六一、六二班的同学带来的合诵《沁园春雪》。

甲：强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力;修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情。

乙：我们××的孩子跳起广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。

甲：下面请欣赏××、××等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。

乙：儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，传播知识等。

甲：儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。

乙：下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。

甲：爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿，

乙：请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。

甲：好听的'一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。

乙：哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。

甲：动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。

乙：一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩，三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》，请欣赏。

甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢?下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。

乙：儿童剧内容符合于儿童经验，充满了热闹活泼的气氛，多体现的是纯真心灵下的故事，表达的东西也是浅显生动的，深受儿童喜欢。

甲：下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。

甲：让我们一起欢乐跳起来吧，请欣赏××、××等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。

乙：朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的追求，别看我们小小年纪，可我们志存高远，从小就立志练就强健的体魄。

甲：下面请欣赏××、××等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。

乙：前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣，让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。

甲：八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》，请欣赏。

乙：跳动的音符，快乐的舞步，像是一束火焰般燃烧的激情，

甲：它点燃了我，点燃了你，也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》，表演者：××等。

乙：欢乐的时光总是这么短暂，

甲：团聚的日子特别让人难忘。

乙：新的一年开启新的梦想，

甲：新的一年开启新的篇章，

乙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。

甲：××校20××年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。

小学生元旦主持词

合：大家新年好。

甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

乙：伴随着冬日里温暖的阳光，xx年元旦如约而至。

甲：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热烈的节日气氛。

乙：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。

甲：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。

乙：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。

甲：xx年元旦联欢汇演现在开始。

1、首先，请大家欣赏xx、xx等同学表演的舞蹈《xx快乐》。

6、哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。

结束语：

乙：欢乐的时光总是这么短暂。

甲：团聚的日子特别让人难忘。

乙：新的一年开启新的梦想。

甲：新的一年开启新的篇章。

乙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。

甲：xx校xx年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。