绿萝三年级(汇总16篇)

绿萝三年级(汇总16篇)

ID:7569749

时间:2023-12-22 15:58:16

上传者:书香墨

优秀作文具有丰富的内容和独特的观点,能够引起读者的兴趣和共鸣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的参考。

迷人的绿萝三年级作文

上课时间到了,张老师满面春风地走上讲台,告诉我们今天上观察课,就以眼前的绿萝为题写一篇文章,注意仔细观察,认真体会其中的意境和寓意。原来如此,我的疑团一下就解开了。

远远望去,那一盆绿萝的绿叶密密麻麻堆在了一起,像一座用绿叶盖起来的房子,垂下来的藤蔓像从屋顶上搭下来的梯子,显得青翠欲滴。绿萝的叶子的颜色也不尽相同,有的深绿,有的淡绿,有的嫩绿,还有的黄中带绿……真是美丽极了。我不由想起了唐朝诗人贺知章《咏柳》中“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”千古名句,此时意境不也如此吗?绿萝在阳光照射下是那样充满生机和活力,整个教室都被映衬得生机勃勃,我们仿佛也溶进了这绿色的海洋。

走近绿萝,叶子的形状是心形的',每片叶子大小不一、形态各异,有的比较大,像婴儿的手掌;有的稍微小一些,跟我的大拇指一样大。而且它的叶子长得很对称,每隔三厘米左右一根叶柄,叶柄上再长一片叶子,整齐竖立的叶柄就像一排排集体做早操的小朋友,叶子也如颗颗爱心围绕在一起,就好象现在我们都围绕在张老师身旁一样,我们好幸福啊!

我们边观察边讨论,在阳光的照耀下,整个教室显得温暖如春,绿色映衬在张老师和每个同学身上,恍惚中同学们仿佛都变成了绿萝的片片叶子,正在聆听“绿萝仙子”的指导,“做人就像绿萝,清新淡雅,有水即活,顽强拼搏,将绿色充满世界,开出自己的生命之花”。

书桌前的小绿萝三年级作文

我们家有很多盆青萝卜。我妈说:“绿萝卜能在水里生根。当根生长时,它可以被移植到土壤中。经过几天的观察,我发现青萝卜的生长和其他植物不一样:先长茎,后长叶,再长茎,再长叶。新长出的叶子颜色较浅,花盆附近深绿色的叶子是老叶子。

绿萝卜大锅的叶子是心形的,比我的手掌还大,绿色像美丽的翡翠。它的茎长得很粗,沿着花盆中间的`一根圆形直管向上爬。茎越长越长,绿萝卜越长越高。

小鹏绿萝卜的茎很细,像两条绞在一起的绿面条。小绿萝卜的叶子是椭圆形的,只有我手掌的一半大。花盆上有挂钩,可以挂在高处。绿萝卜的长茎像绿色的瀑布一样从花盆里倾泻而出。

看着这些绿萝卜,我感叹它们顽强的生命力和适应环境的能力,让我想到了社会。能适应社会的人能生存,不能适应的人迟早会被淘汰。我喜欢绿色的萝卜,它不仅让我家的空气清新、美丽、充满活力,也让我明白了做人的道理!

观察绿萝的日记三年级

今天,妈妈在花鸟市场买回了两盆绿萝。

回到家后,听妈妈给我讲绿萝的解说,我才知道,绿萝又叫“黄金藤”,绿萝与吊兰并称“空气清新器”。它们都可以很有效的清除甲醛和空气中的有害气体。

我发现,绿萝的叶子十分的翠绿,表面特别的光滑,透出一丝丝光亮。它的茎从根部一节一节向上长,越往上长越细,到了顶部就完全变尖了。

绿萝和吊兰一样,生命力都很顽强,只要抽一根枝叶放进水中就会长出新的枝叶。

吊兰和绿萝真是我们家的好帮手呢!所以,我建议人们多种它们,少用买来的空气清新剂,因为它们不仅可以美化环境,还可以清洁空气,让我们呼吸到新鲜的空气。

观察绿萝的日记三年级

我们家养了一盆绿萝。叶子上的小角角都干了,还有两片黄叶子,黄绿相间带给我一种清新的感觉,明晃晃的很耀眼。但是这盆绿萝每天在我家的电视机下昏暗度日,不见天日,妈妈也是几星期才浇一次水。

我发现绿萝刚长出来的叶子像椭圆形的`草芽,稍微展开一点,好像一个豌豆;当完全舒展开来,嫩绿嫩绿的,像一个心形的扇子。

绿萝的生命力极为顽强,无论是土里水里它都能健康成长,就算是把绿萝的根剪掉,它依然可以成活。

观察绿萝的日记三年级

每隔两三天,我都会给绿萝重新换水,好让它快快发芽。绿萝的心情似乎也很不错,剪下来的叶子上没有一点枯黄的迹象,但是还没有看见发芽的痕迹。我把它们放到我的飘窗上,因为那里阳光充足,希望绿萝早点发出小芽来。

问题:为什么两三天就要给绿萝换次水?

答:绿萝是喜欢水的植物,每隔几天就要浇一次水,否则叶片就会发黄,茎蔓变软,直到枯死。

时间:6月16日星期四。

咦,昨天还没发芽呢,肯定是晚上偷偷冒出来的,赶紧喊妈妈也来看。妈妈说,看来我们水培的绿萝成活了。隔着玻璃瓶子看它们,小芽芽白白嫩嫩,水灵灵的,好像也在冲我微笑。对了,该给它们换水了,好让小芽芽们快快长大,换好水,小心地把它们放入水中,生怕碰掉了那小嫩芽芽。真高兴,水培的绿萝发芽了!

绿萝观察日记三年级

说起绿萝,大家一定都很熟悉,我们班每一个小组都养了一盆绿萝,我家也养着一盆绿萝。

我家的绿萝与其它的绿萝没什么两样,都有绿得新鲜的叶子,向下垂的根茎,看着让人很舒服,我每隔四五天浇一次水,我平时用淘过米的水来浇它,为什么要这样做呢?因为淘米水中含的营养较多,用这样的水浇绿萝,更有利于它的生长,大家也可以用淘米水浇一浇你们小组的绿萝。

我家的绿萝也有与众不同之处,最独一无二的就是有一片“清高”的叶子。它和别的叶子不同,别的叶子向下长,可它却往上长,真是一片鹤立鸡群、特立独行的叶子,它不甘于像其它叶子一样平庸,简直是一道独特的风景呀!

我希望我的绿萝越长越旺盛!也希望那片独特的叶子能越长越高!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

观察绿萝的日记三年级

寒假只有最后几天了,好似一眨眼就过了,我们的绿萝家族变得更加庞大了。

土培的那盆变得更加茂盛了,叶子你挤我碰,拨都拨不开。小嫩叶们都十分努力往高处生长,一个都不落下。

水培的那一盆像一位小姑娘,她亭亭玉立,又细又长的枝干往下垂着,像一条辫子。微风一吹,又细又长的辫子,像在随风飘动的柳条。

我很喜欢绿萝顽强的生命力,也喜欢它坚定的意志。

观察绿萝的日记三年级

今天下了一场大雨,我忘了把“新伙伴”端回家了。当我想起这件事冲出门外时,看见绿萝的茎并没有被雨“折断”,叶子还在风雨的“歌声”之下“跳起了舞”。

我把绿萝端回家,不自觉地观察起来。“哇!”成熟的叶子会“分身”,在那片叶子的身旁长出几片月牙般油亮亮的小叶子,看起来非常可爱。

绿萝三年级作文

我见过白白的梨花、怒放的玫瑰花,但最让我喜欢的还是我家的绿萝。

绿萝的茎蔓长短不一,刚冒出来的才一指长。我握住绿萝的“发丝”细细端详:原来它的“发辫”是一节一节的。而它的心形的小叶子就交错地排列在每个骨节的旁边,书上说这是“互生叶”。

我摘下一片嫩绿的叶子仔细观察,看到叶柄处长出清晰的叶脉,在每条长蔓的顶端都有一个打着卷儿的小嫩芽,它正在生机盎然地成长。

远看,它就像绿色的瀑布不断下流,近看,它就像维吾尔族的小姑娘垂着许多条发辫,优美。

绿萝还有许多作用:美化环境,既能净化空气,又能充分利用空间的呆板的柜面,增加活泼的线条,明亮的色彩。还能吸收甲醛……一个10平方米的房间,摆放两盆即可吸收屋内的甲醛。

我爱你,青青的绿萝。

绿萝作文三年级

在我的同学中最让我佩服的就是我的。同桌了,下面让我来介绍一下他吧!

他身材长得很瘦小,平时爱穿一身绿色的衣服,头上还刻着一个闪电的标志,看起来特别的吸引人。

他比较热心,记得有一次我和他一起走在放学回家的路上,我们看见了一位手脚不便的老爷爷要过马路,可是路上来来回回的车太多了,老爷爷半天都没有过去。旁边的行人却没有一个人愿意去帮他,这时我的同桌就主动跑过去扶着老爷爷过马路,老爷爷向他道谢,他却说:“这是我应该做的。”

他不仅热心也很懂礼貌。上次我们一起去电影院看电影,看完以后碰见了我们的老师。我当时就拉着他说:“走吧,反正老师没看见我们。”但他却说老师教过我们一定要尊敬师长,怎么能看见老师不打招呼呢。他就直接拉着我走上去向老师问好。

他就是我的同桌,我以后一定要向他学习。

我的植物朋友绿萝三年级作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的我的植物朋友——绿萝三年级作文,欢迎大家分享。

我家里有很多植物,有开花的,有不开花的,这么多植物中,我最喜欢的是“绿萝”。

绿萝是多年生草本植物,叶子是互生的。它刚长出的叶子是嫩绿的、尖尖的,像一根根绿色的针,用指尖一摸,感觉柔柔软软的;长开一点点的像一个个小豆芽;完全长开的,叶子像一个嫩绿嫩绿的桃心型的扇子;长得时间久了,叶片上就会长出金黄色的斑纹,叶子的颜色也变得碧绿碧绿的,可爱极了。那些叶子绿得那么耀眼,叶尖一顺儿朝下,在棕柱上铺得那么均匀,看起来非常舒服。

它的茎可以随着生长的.方向随意弯曲的缠绕在棕柱上,好像一条绿色的蛟龙在棕柱上休憩。一阵风吹过,叶子舞动着,使这条蛟龙更加的活灵活现,威风极了。这使得我家的阳台更有生机了。

它的生命力也非常顽强,就是你十天半个月不给它浇水,它也不会枯死,你再给它浇点水,过几天,它又鲜活起来。另外,在茎上,每片叶子的叶柄反面都伸出一个嫩白色的小球球,这些小球球触到棕柱的时候,它们就扎进棕柱里不断的生长,把嫩茎拉一把,使嫩茎紧贴在柱子上;而没有触到棕柱的,不几天就萎了,变成了一个个黑色的小豆豆。听妈妈说那个小球球就是绿萝的气生根,剪几枝带有气生根的茎泡在水里,不几天就长出白娕嫩的根须,把它们种在有土的盆里,一盆新的绿萝就种好了。

绿萝不仅把我家打扮的漂亮美观,还净化了空气,这样的植物值得交朋友吧!

绿萝作文三年级

去年,钱阿姨给了我两瓶绿萝。它绿油油的,茎比叶淡,很有精神,还是水培的,可讨人喜欢了!

我把一瓶放在书房,另一瓶放在我卧室里。同样每天有阳光照,同样每天都搬出去,但两个星期以后,放在我房间的明显茁壮,这是为什么呢?我想来想去想不到原因,我去问爸爸,爸爸不告诉我,我只好去看书。

咦?书上怎么也没有呢?我沮丧地看着电视,电视也变得无趣。突然有一天,我想起来会不会是因为有音乐呀!我每天都弹古筝,我把我的发现告诉了爸爸,爸爸直夸我聪明,我可开心了。它已经有很多白色须根冒出来了!我把它送给了爸爸。

转眼又是三个星期过去了,我书房里的绿萝在我的照顾下变得很有生机了。此时,送给爸爸的却比不过我书房里的了,爸爸笑着说:“离开了音乐,怎么会有你的好呢?”我仔细一看,吓了一跳,原来水不多了,我和爸爸哈哈大笑起来!

绿萝作文三年级

为了美化教室的环境,老师带来了三盆绿萝,这三盆绿萝非常美丽,我们一直定期给它们浇水修剪。

直到现在,已经有一年了,我发现这些绿萝长得各不相同,其中一盆绿萝长得非常茂盛,那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上,那翠绿的颜色美极了,似乎每一片叶子上,都有一个新的生命在颤动,这美丽又茂盛的绿萝!

记得有一次,老师发现绿萝的叶子变黄了,于是让同学们去修剪。安静的教室顿时热闹起来,同学们拿起剪刀,纷纷走到讲台上去,把绿萝的发黄的叶子剪掉了。剪刀发出了“沙沙”的声音,一片片枯黄的叶子掉了下来,我看见他们在剪叶子,也走过去把垃圾桶拿到了讲台前,把那些剪掉的叶子给扔了进去。

这时,有的同学说:“要不咱们把这些叶子带回家,当作标本吧?”我们便开始挑选叶子,我也挑选了一片。这片叶子黄黄的,好看极了!老师说:“修剪绿萝的叶子,其实也等于改正了它的错误,不要让它越长越难看。”我这时又看了看,发现绿萝在我们修剪以后又变得好看极了。

绿萝真美啊!我喜欢绿萝。

绿萝三年级作文

我是一盆绿萝,我的家在室内,还有两个邻居,分别是一盆月季花和一盆仙人掌。

他们每天嘲笑我,仙人掌说我没有硬刺保护自己,没有任何优点,只有没有用的叶子。月季花也说我没有它美丽,没有任何优点,只有没有用的叶子。

而我呢?每天都笑嘻嘻的,小主人总说我是个乐天派。

小主人每天都把我放在太阳底下暴晒,晒一会儿我觉得很温暖,但是晒上一个中午我根本坚持不住,当我快要被晒死时,一位医生救了我,我很开心,当我的小主人看见这一幕后,赶紧向医生询问我的生活习惯。

我的小主人养我的意义是因为我可以吸收新家具里的甲醛,释放新鲜的空气,让人体健康!

我是一盆绿萝,一盆不起眼的绿萝,只有绿油油的叶子,就是还会枯黄,但我一遇到水就会立即活过来,我的生命力顽强,轻易是不会死的。有一句话:好死不如赖活。

我就是一盆养在家里的茂盛的绿萝!我永远会活着,为我的家增添一片绿意。十分感谢这些小朋友。

绿萝三年级作文

我家有一株绿萝,是妈妈从单位带回来的。

刚带回来的时候它才仅仅有两片叶子,小小的,很娇嫩。

后来,经过一段时间的精心养护,它竟然长的枝繁叶茂。

每当紧张的学习之余,我就会抬起头望一望它的美丽身影,顿时感觉轻松了许多。

绿萝的繁殖能力特别强,只要剪掉一片枝叶,放在水中或潮湿的土里,几天就会生根、发芽。

我家的绿萝,它虽然体态纤细,但是很耀眼。

它的蔓碧绿碧绿的,鲜绿的叶子水灵灵的,让人看了都不舍得去摸她。一整株绿萝宛如一位阿娜多姿的少女,赏心悦目。

它不开花,只有满盆郁郁葱葱的叶子,新长出来的叶子更是可爱,细小、娇嫩,不能让阳光直射。

绿萝是草本植物,它可以生长在水里,也可以生长在土里。它那坚韧的茎总是向上生长,就好像不会向任何事物屈服一样。顽强的绿萝,不停地生长,时间久了都可以爬满一整面墙呢。

我喜欢绿萝,喜欢它的清新、淡雅,喜欢它不与百花争艳,更喜欢它那顽强的生命力。

绿萝作文三年级

我的阳台上有一壶绿萝,很可爱。

绿色菠萝的根又细又长,生命力非常顽强。它们可以种植在水中或土壤中。茎像羊毛条,在厚度和长度上下垂。有些有二十或三十厘米长,有些有一米长。绿萝的叶子是爱的形状。它们像鸡蛋一样大。它们是绿色的。当用手触摸时,它们像毯子一样柔软。

不同形状的叶子生长在同一根上。有的笔直地站着,像守卫的士兵;有的躲在树叶后面,像顽皮的孩子在玩捉迷藏;有的害羞地卷起树叶,像一个害羞的小女孩。绿玫瑰不能开花,但它可以净化空气和环境。据说这棵大树吸收二氧化碳,呼出氧气。绿玫瑰应该和大树一样!绿萝也能吸收空气中的甲醛,所以很多装修房子的人都邀请绿萝回家净化空气。

我喜欢绿色的菠萝,更喜欢它顽强的生命力。

关闭