在新教师座谈会上的讲话稿（通用18篇）

在撰写讲话稿时，我们需要注意语言简练、逻辑清晰和条理分明。请看下面这些范文，它们是从各个方面精选出来的，希望能够对你的讲话稿写作有所启发。

在教师节座谈会上讲话稿

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好!

我市具有深厚的文化底蕴和扎实的教育基础，是著名的“教育之乡”。长期以来，全市广大教育工作者自觉贯彻党的教育方针，认真做好本职工作，为全市教育事业发展和经济社会进步作出了重要贡献，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。在座的各位是我市教师队伍的杰出代表，在你们身上，集中体现了人民教师学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献的高尚精神。你们为全社会树立了榜样，是教育系统和教师队伍的骄傲！

当前，全市上下正在深入贯彻落实市委十一届八次全体（扩大）会议精神，加快推进“学赶苏南、跨越发展”的进程。教育工作也必须确立新标杆、落实新举措、探索新途径，进一步强化教育的基础性、先导性、全局性地位，为加快建设更加美好的新泰兴作出新的更大的贡献。借助今天的机会，我想对全市教育系统的广大教职员工提三点希望。

目前，全市上下正在深入开展的“学习实践科学发展观，加快建设美好城市”主题教育活动，确立了“学赶苏南，跨越发展”的奋斗目标，有效地激发了广大干部群众解放思想、真抓实干、多作贡献的热情。教育系统也要对照我市经济社会发展的目标，对照教育现代化的标准、对照先进地区的水平、对照办人民满意教育的要求，确立教育发展的新标杆，理清教育发展的新思路，让“基础教育赶南通、职业教育学苏南”成为所有教育人的不懈追求。要对照先进，排找存在的差距，明确努力方向，落实发展措施，迅速弥补教育发展的不足；要凝心聚力，调优精神状态，有效形成一心一意抓质量的浓厚氛围；要坚持改革创新，调整发展思路，着力寻求泰兴教育发展水平的新突破。广大教师和教育工作者一定要志存高远，敢立新标准，敢追高目标，敢创新水平，不为定势所困，不为视野所限，不为成绩所累，不为困难所惧，在学习追赶中不断超越自我，在不断超越中打响“教育之乡”的品牌。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。推动教育事业又好又快发展，培育高素质人才，教师是关键。建设一支政治过硬、业务精湛、结构优化、相对稳定的现代化教师队伍，是我市教育加快发展的根本保证。在今后的工作中，要进一步落实“科教兴市”战略，全力构筑教育人才高地。一要加强师德师风建设。深入开展形式多样的师德教育活动，通过学习抗震救灾英模教师事迹、学习奥运健儿顽强拼搏精神、学习身边的#等同志的先进事迹，努力塑造“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚品格、脚踏实地乐于奉献的敬业精神、宽容真诚善待学生的博爱之心，使自己真正成为学生成长的引领者、学校精神的建设者、社会文明的倡导者。二要加快教育理念更新。在座的各位，都是办学成效显著的学校领导、工作实绩突出的优秀教师，是教师队伍中的骨干力量，你们已经在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，在泰兴教育的发展过程中发挥了模范带头作用。希望大家继续带好头，树立追求卓越的新理念，确立素质教育的新方向，激发前进的动力和创造的热情，在成功的道路上越走越好、越走越辉煌。三要加速业务水平提升。教育系统要大力实施教坛新秀、教学能手、学科带头人培养工程，着力培养一批学者型教师、专家型人才，不断壮大名教师、名校长队伍。要以先进的教育理念、多元的知识结构和精湛的教学技能为重点，加强业务能力建设，造就一支高素质的教师队伍。

经济社会发展对人才的要求越来越高。“学赶苏南，跨越发展”，要求教育工作进一步强化为经济社会发展的功能，加快创新人才、实用人才的培养步伐。要选择青少年学生喜闻乐见的形式，大力提高思想道德建设的针对性和实效性，培养学生健康的心理、健全的人格，使学生自信、自立、自强；要以培养学生实践能力和创新能力为重点，全面提高学生的综合素质；要紧紧围绕发展，积极构建适应地方经济社会发展需求的教育服务体系；要坚持面向社会、面向市场、面向企业，充分发挥教育的人才优势和技术优势，突出重点产业、重点行业、重点企业的岗位需求，积极组织实用型、技能型岗位培训；要坚持专业化、社会化、市场化的发展方向，壮大农村教育培训市场，广泛开展形式多样的实用技术培训，更好地为发展现代农业、高效农业服务。

同志们，教育工作者是传播文化、传承文明的使者，大家一定要充分认识到肩上所承担的重任，加强学习、勤于思考；解放思想、与时俱进；真抓实干、大胆创新，为构建和谐教育，谋求科学发展，加快建设美好新泰兴作出新的更大的贡献。

最后，再次祝在座的各位节日快乐、身体健康、工作顺利、合家幸福、万事如意！

在教师座谈会上的讲话稿

各位老师：

大家好!

首先对你们在假期里准时赴会，深表感谢!受省教育出版社、省教科所、本册教材主编之委托，到一线精选部分优秀教师参与新课标小学语文实验教材编写的探讨座谈会。召开这次座谈会的目的有三：

第一，你们手中的资料是我们教材编写组十几个人一个月夜以继日工作成果。省新课程小学语文教材编写组是由全国知名教育专家、大学教授、著名儿童文学家、语言学家、知深教研员、高学历工作人员，还有一线教师组成。我有幸作为一线教师代表参加小语第一册教材编写工作，今天想通过与你们的交流，让你们教学理念和智慧融入到新教材中来，这是我们教师的荣耀，也是我们义不容辞责任。因为新课程标准强调：教师不仅仅是新课改的实施者，更是新课改的参与者。希望老师们根据自己平时的工作经验大胆地、无所顾忌地提出自己的想法。我为什么要强调无所顾忌地提出自己的想法呢？第一次是在20xx年杨再隋教授在南昌作教材编写讲座，特别强调教材里千万不要出现像《小珊迪》这类的课，不要把血淋淋事情呈现给天真可爱的孩子。当时我就想：孩子的未来的路很长很长，在他们成长的过程中不可能一路阳光，风雨雪霜一样相伴相随他们的人生，如果现在不让孩子作去感悟、去品味文字中的残酷，他长大后又如何直面于现实中的挫折、困难，甚至失败要。杨教授作完报告之后，他叫我们讨论，看到好一会儿也没有一个人说话，便壮着胆子，将心里话说了出来，说后一直又忐忑不安，原因是除我之外再没有第二个人说话，当时我后悔莫及，直到他告别我们上车时主动对我说：“小曾，你送我去车站吗？”我不知所措，傻傻地回答：“领导没有安排。”后来想到这些很是欣慰。

第二个件就是这次在编写过程中发现的事，可以说，拼音部分基本上是在我和主编的争论、磨合、统一中进行。当时和主编争论时什么也没有多想，只是想把自己的思想阐明，希望他能接受，争后又往往后悔，怕主编生气。郑老师看出我的心思，也说：你这倔丫头！再怎么说，主编也是剁剁脚地皮都会颤动的人物，你敢那样与他们争辩。其实她也怕主编一生气叫我回去，我听她好几次对主编说：“小曾很执着，很忠诚，很能干，这样的年轻人很难得，我们要好好珍惜她！后来事实证明：主编不但没生气，还委托重任。从这两件事我得出一个结论：越是德高望重的.专家，对我们越能宽容、欣赏与厚爱。所以我强调，要无所顾忌地提出自己的想法。你们对教材编写的肯定是对编者最高的鼓励与奖赏，你们对编写教材的质疑更是对编者、家长、学生的负责，是教材的完善与提升。希望今天你们多提意见，让别人以后无意见可提。

第二，今年九月份，全省将有数万学生使用该教材，暑期一年级教师培训迫在眉睫，今天我们参与教材讨论，同时也可以当作是进行首次教材培训，希望你们好好学习，把握机会，让自己成为学校、全县、甚至全省新教材实验的领头雁。

第三，这次新教材的问世，一切教辅资料都必须到位，教师用书、学生练习册都将由江西教育出版社正式出版，你们将成为教辅资料编撰的主力军。老师们，我们的脚下有一块肥沃的土地，它给予了我们在专业成长过程中所需要的养料，让我们珍惜现在所拥有，珍惜它，就要好好地耕耘它，用我们忠诚、用我们的执着、用我们的智慧。

在这块沃土上，你的忠诚、执着与智慧一定会结出累累硕果。到我们回首往事那一天：不会因为自己虚度年华而悔恨，也不会因为自己碌碌无为而羞愧。

在教师座谈会上的讲话稿

尊敬的各位老领导、老同志：

在这样一个年节气氛十分浓厚的日子里，能够与各位老领导、老同志见面，我十分高兴!首先，我代表市委、市人大、市政府、市政协向在座的各位老领导、老同志致以真挚的节日问候，感谢你们长期以来为~~经济社会发展做出的积极贡献!向辛勤工作在老干部工作岗位上的同志们表示亲切的问候!并借此机会给大家拜个早年，祝各位身体健康、阖家欢乐!下面，我把~~20__年经济社会发展情况、“十一五”期间经济发展目标及20__年的工作安排向各位老领导、老同志作以简要通报，并向各位老领导、老同志征求20__年工作的建议和意见。

一、20__年全市经济社会发展情况。

20__年是“十五”计划最后一年，是完成“十五”计划指标的关键一年。认真履行职责，强力推进改革开放，坚持以工业为主导，促进了经济建设和社会事业的全面发展，各项工作都取得了新的成绩。

(一)综合实力实现新飞跃。20__年，全市地区生产总值实现93亿元，同比增长16.3。人均地区生产总值11,132元(约合1391美元)，同比增长16.49。一般预算全口径财政收入实现3.12亿元，同比增长33.7。本级收入实现2.12亿元，同比增长33.6。规模以上工业企业户数增加到50户，可完成产值18.28亿元，同比增长56.21。全社会固定资产投资完成25.5亿元，同比增长109。

民营经济创历史最高水平。总产值实现151亿元，比上年增长20.8%;营业收入实现138亿元，比上年增长27.7;利润实现10.6亿元,比上年增长38.6;税金实现1.66亿元,比上年增长22.4;从业人员达到148419人，比上年增长14.4;全市民营企业项目投资完成10亿元。

农业发展进程明显加快。在今年雨水大收成不好的情况下，粮食生产又获丰收，粮食产量达到18.9亿斤。畜牧业实现了新突破。全市共新建标准化牧业小区80个，“四个一”标准社246个，新增各类规模养殖户899户。围绕畜牧业发展和新型能源建设，新建农村户用沼气池549个。进一步培育壮大了苗木花卉、芸豆杂粮、绿色大米、粘玉米、中草药材、酱菜、果品、珍禽、经济动物等九大特色产业。全面提高了劳务输出的组织化程度，全年转移农村剩余劳动力22万人,同比增长2。深化了农村土地制度改革，促进了土地有序流转和规模经营。

城乡居民收入明显提高。农民人均收入4350元，同比增长10.03。城市居民人均可支配收入5060元，同比增长10。

(二)对外开放迈上新台阶。20__年以来，共引进500万元以上大项目203个。到目前，新建500万元以上项目54个，实际到位资金6.3亿元;续建500万元以上项目77个，新增投资7.2亿元，两项合计13.5亿元(其中外资2630万美元)，超额完成了长春市下达的内资11.4亿元，外资2600万美元的招商引资任务。20__年，引进项目实现税收8680万元，占全市财政收入的28%。

(三)城乡面貌发生新变化。房地产开发面积达到27.6万平方米。完成福星新区一期工程，建设住宅楼55栋、20万平方米，2567户沉陷区居民陆续迁入新居。投资4.4亿元，建设公路总里程793.11公里。通村水泥路完成783.3公里，全市已有241个村通了水泥路，占总数的77.74。

(四)各项改革迈出新步伐。积极推进国有企业改革。全市公有制国有企业共有212户，其中国有企业107户，集体企业105户。经过大打国企改革攻坚战，到目前，全市实现“双退出”企业88户(含商业)，解除职工身份14971人，已实现“并轨”企业159户(含市社)，解除职工身份24329人，至此，全市公有制企业已基本完成改制任务。开展了“乡财县管”改革试点。以乡镇为独立核算主体，实行了乡财县管新方式，进一步理顺了市乡财政管理体制。深化了乡镇事业单位改革。加强农村税费配套改革，完善了农村站办所管理体制和机制，参加改革1893人中，有712人实现竞争上岗，顺利完成了改革阶段性任务。

励。完成24个中小学危房改造项目。完成中小学布局调整项目12个。开展了扶贫助学系列工程。农村初中办学模式改革和职业教育工作取得新成果。进一步建立完善了社会保障体系。基本医疗保险达到41915人，工伤医疗保险达到14832人，养老保险达到320__人，失业保险达到29000人。全市24329名国企职工享受了并轨政策。全年争取低保资金2377.9万元，城区有13750户、32328人享受到低保，占城区总人口的16;发放农村低保金360万元，使8868户、19835人得到救助。扩大了就业和再就业。创造城镇就业岗位7012个，城镇新增就业4108人，其中下岗失业人员再就业3875人，解决拖欠农民工工资260万元，转移剩余劳动力22万人。发展了卫生计生事业。加大公共卫生投入，加强了各类传染病的防治。新型农村合作医疗运行平稳，调整完善了参合政策，49.8万人参加了合作医疗，参合率达到77.7以上。我市农村合作医疗工作得到来~~调研的吴仪副总理的高度肯定。保持了稳定的低生育水平，人口素质不断提高。发展了文体广电事业。组织开展了各种文体活动，完善文化设施建设，加强了文化市场管理，丰富了群众文化生活。发展有线电视村40个。提前二年完成了有线电话村村通工程。(六)党的建设、精神文明建设和民主法制建设取得新提高。党的建设方面。把取得实效和群众满意作为重要标准，高度重视，精心组织，扎实推进。目前，各乡镇正按照中央和省委及长春市委的部署和要求，扎实开展第三批先进性教育活动。深入开展“双带”和部门包村活动,全面推行“三位一体”农村党建工作新模式,增强了基层党组织的凝聚力、战斗力。狠抓各级干部目标责任制的考核监督,加大了教育引导、制度约束、群众监督的力度。围绕构筑反腐倡廉“三位一体”整体工作格局，加强了政府廉政建设，促进了党风政风的根本好转。精神文明建设方面。着力打造区域创业文化，以“四解服务一线行”为载体，大力开展“三下乡”活动，进一步激发了全民创业热情。基础教育、职业教育进一步发展。文化基础设施建设得到加强，群众文化生活进一步活跃。社区功能不断完善。民主法制建设方面。支持人大及其常委会认真履行职责。政协参政议政、民主监督不断加强。20__年，办理人大代表议案2件、意见和建议174件，办理政协委员提案112件。加强和改善了党对工会、共青团、妇联等人民团体的领导。进一步建立完善了基层自治组织和民主管理制度，推进了政务公开、村务公开、厂务公开，进一步扩大了基层民主。加强了机关效能监察、经济软环境投诉、市长公开电话建设,有效开展了机关测评,优化发展环境的各项政策措施得到较好落实。规范信访受理、办理工作，没有重大群体越级上访事件发生。稳步推进“平安~~”和社会信用体系建设，软环境建设进一步加强。加强了安全监察，杜绝了重大事故的发生。

二、“十一五”期间经济发展目标及20__年工作打算。

根据“十一五”时期的新形势、新任务，前不久，我们召开了市委十一届十一次全委会，主题是：认真贯彻落实党的十六届五中全会精神，努力实现“十一五”时期~~经济社会快速发展。会上，我们以党的十六届五中全会精神为指针，按照省委八届八次全会和长春市委十届八次全会的要求和部署，经过认真分析形势，从~~的实际出发，确定了“十一五”期间~~经济社会发展总的指导思想，即：认真贯彻落实中央十六届五中全会、吉林省委八届八次全会、长春市委十届八次全会精神，坚持以人为本，坚持科学发展观，坚持开发开放，继续遵循“工业主导，项目拉动，产业升级，富民强市”的经济发展思路，实施集聚发展战略，抓好“一城两区”建设，带动“六业”发展，促进城乡居民全面增收，促进社会事业全面进步，为实现“连年进位，三年翻番，力争十五年以后使~~成为长春市的‘昆山’”奠定坚实的基础。会上认真讨论研究了《~~市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要(讨论稿)》，并形成决议。目前，“十一五”规划纲要经人大、政协讨论已然通过。

我们确定~~“十一五”期间的发展目标是：

3;全社会固定资产投资累计实现338亿元，年均增长35;社会消费品零售总额年均增长15。社会进步目标。到20__年，全市人均受教育年限达到9年以上，人口平均预期寿命达到72岁，人口自然增长率控制在3‰以内;城镇登记失业率控制在3.5;转移农村剩余劳动力25万人;社会安全度显著提高;信用制度初步建立，市场经济秩序不断改善。

人民生活目标。到20__年预计城市居民人均可支配收入8900元，年均递增12左右，农村居民人均纯收入7000元，年均递增10。

城市建设目标。到20__年，南部新城初具规模，主次干道形成网络，初步建成便捷、高效的公共交通体系，城市化水平显著提高，水电气等供给基本满足生产生活需要。城市化率要达到45以上。

资源环境目标。到20__年，城市建成区绿化覆盖率力争达到30，人均公共绿地面积8平方米;城市生活垃圾无害化处理率达到75;污水处理率达到80以上;城市空气环境质量达到一级标准。

20__年是“十一五”开局之年，也是实现十一五规划的关键之年，必须坚持高标准起步，确保“十一五”实现良好开端。地区生产总值力争比上年增长20以上，全口径财政收入力争比上年增长25以上。

围绕上述目标，20__年我们要突出抓好六项工作。一是紧紧围绕“两区”建设，全力抓好招商引资和项目开发，进一步加大固定资产投资力度。二是以农民增收为重点，认真落实建设社会主义新农村的目标任务。三是继续深化各项改革，全面增强县域经济活力。四是加强城市建设管理，进一步提高城市化水平。五是打造平安~~、信用~~、开放~~，为经济发展创造良好软环境。六是加快构建和谐社会，促进人的全面发展和社会全面进步。

三、高度重视老干部工作。

老干部是党和国家的宝贵财富，是各项社会事业的创业人，是深化改革、促进发展、维护稳定的一支重要力量。~~多年来取得的成绩，凝聚了我市广大老干部的才智和汗水;描绘~~新时期全面建设小康社会的宏伟蓝图，同样需要老同志的关心和支持。目前，我市经济社会发展正处于关键时期，这个时期是一个乘势而上的飞跃时期，又是一个矛盾较多的困难时期。各位老领导、老同志在一线工作时间长,在社会上都有较高威望和较大影响力，阅历深厚，经验丰富，对事物发展认识深、看得准。希望在座的老领导、老同志充分发挥经验优势，积极为党委、政府出主意、想点子、当参谋，帮助和支持党政组织做好各方面工作。

在新的一年里，我们诚恳地希望全市老干部、老同志继续发扬参谋作用、监督作用、桥梁作用和带头作用，对市委、市政府的工作一如既往地给予关心和支持，恳请大家为~~经济和社会各项事业的发展多多献计献策，特别是要发挥关系广、熟人多的优势,积极为引进资金、项目、信息、人才牵线搭桥,为~~发展做出新的更大的贡献。我相信，有上级党委、政府的正确领导，有全市人民的共同努力，有各位老领导、老同志的大力支持，~~一定会发展得更快更好。

各级党委和政府要充分认识到，老干部是中国革命和建设过程中形成的特殊群体，老干部工作是党和政府工作的重要组成部分，做好老干部工作是各级领导干部应尽的政治责任。新的一年，我们要一如既往的重视和加强老干部工作，努力把老干部工作提高到新水平。

一要切实增强做好老干部工作的责任感。尊重老干部，就是尊重党的历史，爱护老干部，就是爱护党的宝贵财富;重视发挥老干部的重要作用，就是重视我们党的执政经验和执政资源。做好老干部工作，是各级党委、政府特别是领导干部的政治责任、道德责任和法律责任。我们一定要带着满腔的热情和深厚的感情，努力做好老干部工作。从事老干部工作的同志更要爱岗敬业、坚持高标准、严要求，以务实、无私的品格履行好为老干部服务的职责。

二要从政治上进一步关心老干部。要坚持理论学习和情况通报制度，继续抓好老干部政治待遇“八个坚持”制度的落实，积极开展各种有益身心健康的文体活动，丰富老同志的精神文化生活，使老同志始终保持“政治坚定、思想常新、理想永存”。

三要从生活上进一步照顾好老干部。要进一步完善离休干部三个保障机制，在确保“两费”不拖欠上下功夫。特别要健全和完善困难企业离休干部医药费保障机制，使离休干部的“两费”得到保障，真正形成一种良性运转的工作格局。注意照顾好有特殊困难老干部及老干部遗属，注意照顾好易地安置的老干部。

四要继续发挥老干部的重要作用。老同志政治强、资历深、威望高、联系广、影响大，要重视发挥老干部的优势，根据老干部身体和特长，坚持自愿和量力而为、社会需求同本人志趣相结合的原则，鼓励广大老同志围绕加快我市经济建设建言献策。

同志们，伴着新年的脚步，迎着希望的曙光，我们迎来了又一个春天，在这充满希望的春天里，在十六届五中全会精神的指引下，同心同德，与时俱进，锐意进取，为全面完成“十一五”规划目标任务，为实现~~经济社会快速发展而努力奋斗!

最后，衷心祝愿全市离退休老同志新春愉快、健康长寿、合家幸福、万事如意!

在新教师座谈会上的讲话稿

各位行政，各位新老师：

大家下午好！

相信你们每一位都是满怀信心走上工作岗位的，但在实际工作中肯定会遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社会的、情感的等各个方面，我们理想化的教师成长应该是一年入门，三年成为一名好教师。可是，由于环境（学校、同事、社会、学生等），以及人本身的惰性，也许三年后，会出现一点成就感也没有，反而会把开始的那点信心的'棱角也磨圆了，融入了普通教师的群体中，平平淡淡过一辈子教书匠的生活，但是，社会的发展，时代的要求，过于平庸的，可能要淘汰出局。再此，我想谈点我的看法和希望。

我们走上工作岗位后，学生、家长、同事、领导都在盯着你，看你能否胜任教师工作，看你是否误人子弟。因此，你要变压力为动力，迅速干出优异成绩让大家服气。那么，什么样的成绩才能让大家服气呢？问问学生最关心什么，听听家长最关注什么，便一目了然，第一是教学成绩，第二是业务水平。如果一所学校成绩很低，那么这所学校就不会被他人认可，办学校是这个道理，做教师也是这个道理。因此，要想尽一切办法，提高本班学生的成绩，力争在期末考试中名列全校甚至全县前列，那你就被别人刮目相看了，这要求在时间上、课堂中花力气、下功夫。其次是业务水平，你的课堂组织能力，你的论文评比，你的指导学生竞赛，你的特长等等，这都要我们去展示，更需要我们付出努力才行。

干一行爱一行，行行出状元。如果你有能力脱离教育，请你尽早跳槽，免得耽误了自己的青春年华（真心话，不是讽刺）。如果你没有能力离开教育，那就俯下身子，安心教书吧，向教育专家魏书生学习，不干出个样子誓不罢休（人家魏书生才初中毕业啊）。

教学中展现的机智和智慧，往往和我们的知识、能力储备分不开的。作为小学教师，更需要全才，至少有一两门特长，能胜任几门学科。

老教师们往往有着丰富的教学经验，对教材有着深刻的理解和把握，对学生有一套有效的管理办法。因此，奉劝各位新教师一定自觉地多听老教师们的课，多看老教师们教育学生的办法，感悟他们对于课堂的组织与驾驭，领会他们教学中的那种只可意会的火候。取人之长，以人为镜，为我所用。

以前，我们说“要给学生一碗水，自己要有一桶水”，而现在却这样说。这句话的道理谁都明白。新教师需要边实践边学习，不断提高自己的“水”的水位。我们身边没有更多的引领人物，但我们可以从书中，从网络中，感悟前人和同行的理论和经验。远离浮躁，看几本书，写点文章，屏心静气地修炼一个时期，就是不能得道成仙，也得沾点道法仙气。

1、新师仍然只顾上自己的课，不注意学生听课习惯的培养。（有一班的一个学生，到我去转时离下课只有五、六分钟了，才拿出书来，但老师却混然不知）。

2、板书的问题，在此我要提醒我们在坐的每一位新老师，特别上是低年级的，一定要注意自己的板书，不能有带笔或连笔的书写。

3、备好每一堂课，努力上好每一堂课；每天花一点时间思考，让自己的每一天有一点收获，记一点日记或随笔；看一部专著，写点读后感；建一个博客，为自己开设一个展示自己成长的平台；完成一篇有质量的论文，分析一个有意义的案例；学一样教学以外的本领，有自己的特长，丰富自己的生活。

最后，真诚祝愿大家能更好地成长，早日成为xx小学教育的栋梁。

在新教师座谈会上的讲话稿

各位行政，各位新老师：

大家下午好！

自己从学生到教师角色的转变，更需要学会做人、做事。学高为师，身正为范，只有在学生面前树立好榜样，才能真正的带动学生、感染学生。现在已经习惯每天听到学生称呼自己老师了。和老师前辈们，也能很好的沟通交流，虚心的向他们学习。学校组织的很多活动，都对我思想及教学上的进步有很大的帮助。听骨干教师的观摩课，去开封两天的学习，进修学校要求及时写博客、写反思，还有每周一的全体教师会，美术教研室的一些教研活动，都让我每天的工作有了方向和指引。

刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎。因为第一次接触到八年级的学生，努力的在找方法，自己的教学方法能和八年级学生的接受能力相适应、融合，不断改进自己的缺点。

想提高教学，关键是上好课。备课尤其重要。周三上午去听了郑州市“基于标准的课程教学”美术观摩课，两位老师上的同一节课，但完全是不同的风格、特色。让我印象最深的就是，她们的备课。课件中的一些图片素材，自制的视频，以及课堂上示范的作品，都是自己亲力亲为。这一点是我要学习的，下学期我也要多做尝试，把课设计的更有意思。

课堂上，要想方设法调动学生积极性，严肃上课纪律。看到句话说，对学生的爱应该是有理智的严肃地爱。课堂纪律上，我一直在采取措施，集中学生上课的注意力。向八年级老师们讨教，她们给了我很多维持好纪律的建议。课间或午自习我也找一些学生谈话沟通。课堂上开小差，变相的提醒，回答问题积极精彩，及时的.表扬。很多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。

通过在学校这几个月的工作、熟悉，我知道学校里人才济济，老师们各有所长，都在比着进步。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以在平时生活中多督促自己看书，学习，练字画画，给自己充电，利用可利用的时间让自己进步，提高专业技能。

有时候对照总结，发现自己就是语言上的巨人，行动上的矮子。以上各个方面我都需要加以改正、调整，我觉得要用学生的心态，做教师该做的事情。希望自己能在领导的关心、老师们的帮助、自己的努力下，更好的成长、进步。革命尚未成功，同志任需努力。下学期，继续加油！

新教师座谈会讲话稿

教师节座谈会上的讲话稿

尊敬的各位家长、各位领导：

大家上午好！首先我代表学校全体教职工对各位不辞辛苦来到云溪学校共商教育发展大计表示热烈的欢迎和衷心的感谢！祝大家身体健康、工作顺利、生活幸福！

在大家的关心和帮助下，云溪学校上一年度各项工作都取得了显著的进步。校园环境进一步美化，办公条件进一步优化，校风教风日益浓厚，特别是今年中考超额完成县教育局下达的指标任务，有5位学生升入重点高中，综合排位进入前十，是25年来的最好成绩。

今年暑假，学校在上级的统一安排下，在在座各位的支持下，顺利撤掉了初中部，撤并了沙下教学点，办起了比较标准的现代化幼儿园，极好的整合了教育资源。同时，有一大批年富力强的初中教师选择了留在云溪，有三位年轻的新教师分到了云溪，平安电工潘总为学校继续聘请了四位优秀教师，幼儿部聘请了6位专业幼儿教师，学校师资力量得到了极大优化，这必将有利于大力推进素质教育，努力创办群众满意的教育，早日把云溪学校打造成山区教育的一面旗帜。

开学前后，主管教育的甘副县长，教育局周局长已经两次来到云溪学校，提出云溪是一个教育特区，要在全县率先开办乡村寄宿小学，进一步解决学生交通隐患，进一步缩小城乡教育差距，努力把云溪学校办成推进教育均衡发展的示范学校。在云溪开办寄宿小学，这是一项战略决策，具有积极的现实意义，对云溪教育的发展将具有深远的影响。我诚恳的盼望大家对此予以充分的理解、支持和帮助，并且一起对它充满最美好的期待！

从20xx年暑假至今，学校的发展日新月异，社会评价不断提高，但不容否认的是，我们的工作还有不少缺陷，还有很多不能让老百姓满意的地方。我们对此忧虑重重，不敢有丝毫懈怠。但是，我们不会退缩，我们将紧紧依靠各位家长、各位领导和老总，，充分借助社会力量，群策群力，不辱使命，力争再用三到五年的时间，把云溪学校办成一所县内一流的乡村名校！我们对此抱有足够的信心！

再一次感谢大家的光临，感谢大家对学校工作的关心！祝愿云溪教育的明天更加美好！

谢谢大家！

演讲人xxx

xxxx年xx月xx日

在新教师座谈会上讲话稿

各位老师：

大家好!今天我们在中心小学开个座谈会。

开学至今，已有半个学期了，一直想找个机会跟大家坐坐，与大家分享从教的体会，给我们的工作提提建议。希望大家在后面的交流中能够畅所欲言。

首先，我代表中心小学对大家的辛勤工作表示衷心的感谢。我们中心小学下辖15间面上完全小学，大家分散在这些学校里工作，每间学校工作、生活的条件都不是很好。但是，大家都能服从组织的安排，克服了很多主观上的、客观上的困难，很快适应了学校的教育教学工作，充分发扬了年轻人热情乐观的风格、积极向上的精神。我下学校检查的时候，虽然跟大家只是小坐了一会，但我看到大家饱满的精神，听到跟大家交流时不惧困难的话语，从村干部、群众了解到大家对工作的负责，我十分感动，让我深深感受到大家灵魂上的崇高，职业上的执着，让我深信赤光基础教育一定会大有希望，一定会传承我们赤小教育人的精神，打造出我们的教育品牌。

感动之余，我也深感愧疚与不安。我不能提供优越的工作条件、舒适的生活条件给大家，让大家受苦了。这些，我都看在眼里，记在心上，我们班子会竭尽所能，争创机会，逐步改善条件。

老师们，百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。作为一名教师，尤其是一名山区农村教师，更是任重而道远。趁此座谈会，我给大家三个建议：

每一个人在社会中，在人生中，都会有一个平衡点。做一名教师，是清贫的。在农村，更是如此。农村的工作条件、生活条件，都比较落后，福利待遇很差，跟城市或跟其他行业相比，我们望尘莫及；做一名教师，也是神圣的，我们所做的是培养合格公民，祖国栋梁，奠定基础的伟大事业。在你们工作之前，我不知道你们成为一名教师的真正动机，我在跟一些新老师交流中知道，做一名教师，有的是是自己的愿望和追求，有的是受“父母之命”而来的，有的是抱着试试看的心态来的，有的是把教师当做是一块跳板为以后工作转移而来的，但不管是何原因，都不能改变一个事实：我们已踏进了教师队伍这个行列。来到农村，或许让你感到委屈，感到差距，但现实就是这个样子，我们无法改变它，但我们可以改变自己的心态。有一句话说“既来之，则安之”，我们既然走进了教师队伍行列，就应该珍惜这份工作。现在，我们国家的就业形势那么严峻，每年有那么多的高校毕业生找不到工作，我们很幸运，通过招考进入了教师队伍，找到了一份稳定的工作。如果我们今天不珍惜这份工作，明天就会失去它。既然我们当初选择了这份职业，应该感到欣慰，就要甘为人师，传道、授业、解惑。大家也可以看到，现在的农村教育也还有很大的差距，社会、家长、学生都非常渴望教育能得到更大的发展。可见，我们的责任很重大，要缩小城乡的鸿沟，教育是重要的手段和力量，我们教师要通过自己的努力让孩子们接受良好的教育，为他们的明天打下坚实的基础。

作为一名教师，最重要的就是要提高自身修养。救死扶伤是医生的职责，保家卫国是军人的职责，教书育人是我们的.职责。如何教好书，育好人？我认为，大家要切实遵守职业道德，我们的职业道德是“师德”。我国古代伟大的教育家、思想家孔子早在两千多年前就提出“为人师表”、“诲人不卷”的道德名言；大教育家韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”汉代的文学家杨雄说：“师者，人之模范也。”就是说，人师是做人的模范，是“教人如何做人”的人。只有我们拥有了过硬的思想，才能指导我们的规范行动。那么，我们应该如何提高自己的师德修养水平呢？我结合自己的实际认为，做好两点很重要。一是要热爱每位学生。热爱每位学生是教师职业道德的核心，不爱自己的学生，什么都是空话。许多优秀教师之所以能在教育上取得成功，最根本的一条就是热爱学生。热爱学生是教育的基础和源泉，是师生间有力的、自然的连接点，是开启学生心扉的金钥匙。教师应把自己的一颗心给每一个孩子，教师的心目中应当有每个孩子的欢乐和苦恼，特别是对有待进步的学生，要特别有耐心、特别关心，不能轻易地伤害他们。二是要淡泊名利。不容置疑，我们教师这一职业的特点，职业崇高的，生活是清贫。现在，追财逐富的呼喊声搅得人心浮浮躁躁。而教育，是需要清宁心境的，育才之路也是平淡的。在如此形势之下，甘于清贫、苦于淡泊，守住育人净土，自然成为教师敬业精神的重要内容。提高自己的师德修养水平的途径、方法是很多的，关键是我们自己要在与时俱进，在实践中提高。

提高执教水平，关键是找准着力点。着力点是什么？就是要掌握提高课堂教学质量的技巧，这技巧，要通过认真学习和积极实践才能提高。一是加强学习。教师首先要加强教育法律、法规的学习，使自己的教育教学工作同党和国家的方针、政策保持一致。其次，要注重专业知识学习，经常找些有关教育方面的书籍来学习，不断接触新知识、新理念，深入探索研究教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学、科研水平。同时，希望大家多向老教师学习，他们虽然理论知识不丰富，但他们在工作中积累了很多宝贵的经验。二是要要树立新课程的理念。教育理念决定教育模式，教育模式决定教育产品，有什么理念，就有什么样的教育，就有什么样的教学，因此必须转变理念，树立新的课程理念，树立正确的学生观，树立正确的教学观，认清新一轮课程改革中学习方式与教学方式的转变是新课堂教学中最为显著的特征。三是在课堂教学上下功夫。就是要紧紧围绕教学的五个常规“备课、上课、作业、辅导及检测”上下功夫。作为新教师，我认为要着重抓好“备课关”，这是最基本也是最重要的。在课堂中，我们发现一部分老师把握不准教学的重难点，课时划分不合理，教学方法单调，就是因为没有备好课，没有去钻研，过于迷信“名师”教案、学案，不结合自己学生的实际，盲目照搬，导致了课堂教学无序，低效，甚至混乱。为此，我希望每位老师都认真去备课，上好每一节课。

最后，祝愿每位老师身体健康，工作顺利，在平凡的岗位上做出优秀的成绩。

在新教师座谈会上的讲话稿

各位老师：

大家好！很高兴能参加这个见面会，和大家一起交流。开学至今已有一段时间了，一直想找个机会跟大家坐坐，和大家分享我这个“老教师”的从教体会，也给大家的工作提提建议。

首先还是非常祝贺各位老师在众多应聘教师中脱颖而出，顺利的通过了学校面试，成为技校大家庭中的一员，你们是最优秀的，在座的21位新教师也将是我们学校教育教学工作的一支重要力量，学校热烈的欢迎你们的加入。

我们学校是一所老牌技工学校，办学历史悠久，有很多的传承和美德，我相信大家选择技校，一定会得到巨大的锻炼与成长。尤其是近年来，学校紧跟国家职业教育发展步伐，立足职业教育人才培养，我们进行了大量的改革，学校也正处于高速发展的关键期，所以说技校的舞台是广阔的，我们也需要大量的优秀人才，所以在技校，你们大有作为，也一定有所作为。虽然现在还没有完全正式开学，我看到我们很多新老师已经开始工作了，有的还担任了班主任。为了让大家更好的投入工作，在这里，我还要提三点希望和大家共勉：

同时，作为职业学校的老师，我们还要熟悉职业教育的特殊性、熟悉职业教育的教学规律、熟悉学校的规章制度、熟悉学校的作息时间、熟悉中职学生的特点，只有熟悉了这些，你们才能快速转变角色，适应新环境，才能为今后的工作打好坚实基础。

我们有些新老师是刚刚毕业的大学生，对职业教育的环境和对象比较陌生，更要加强学习，多读书，多听别人的课，多向有经验的老师虚心请教。同时，我希望各位老师还要学会规划自己，做好专业规划，可以先制定“年度发展规划”，并把它细化、分解到每一个学期中，并督促自己一个个去实现它。

就像我刚才所讲，学校现在还正处于建设期，可能有些地方还不尽完善，希望各位老师多多理解和包容，学校也将努力为各位的安居乐业提供良好的平台，尽全力为各位老师创造成长、成功的机会。

最后，祝愿每位老师身体健康，工作顺利，在平凡的岗位上做出优异的成绩，早日成为合格教师、双师教师、骨干教师、教学名师。

谢谢大家！

在新教师座谈会上的讲话稿

各位老师：

大家下午好！

近两年，我校教师队伍中新增了18名新教师，占教师总量的五分之一，已经成为学校教育教学工作的一支重要力量。新教师的专业素质与教学水平，直接决定着我校的整体教学质量；新教师的成长与进步，直接关系着学校的发展。新教师的培养是一件大事，学校有责任为新教师及其他青年教师的成长创造条件，机会总是青睐那些有准备的人，从开学至今将近两个月，通过了解你们工作勤奋、适应能力强，这是一个很好的开始，相信在今后的工作中你们会取得更加优异的成绩。新教师的初期自我成长是非常关键的，最理想化的教师成长应该是：一年入门，三年成为一名好教师。在此，我想谈几点我个人的看法和希望。

1.用快乐的心态对待工作，追求教师工作的职业幸福。

选择了教师这个职业其实就等于选择了“奉献”。虽然有些累，而且有些清贫，但是教师这个工作还是很快乐的。比如我们每天面对的是一些天真可爱的孩子，虽然有些孩子调皮，在这一点上，我们比警察快乐；每天风吹不着，雨淋不着，我们比马路上工作的人快乐；我们能早晚正常上下班，还有双休日和有两个令人羡慕的寒暑假，我们比从事任何职业的人都快乐；走到大街上经常听到“老师好”，我们比路人都快乐；当自己送走一届届毕业生，桃李满天下的时候我们比任何人都快乐。教师这个职业带来的快乐是其他职业体会不到的。所以我们要正视自己的这份工作，珍惜这份工作。一个人工作上要想取得成绩，就应该先爱上自己的这份工作。

2.认真学习新《中小学教师职业道德规范》。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在这里我重点谈三方面的看法：

（1）教书育人。曾经听到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，或许只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，或许就是百分之百的失败。因为孩子是家长的未来和希望，所以我们教师的责任重大。对于一位教师来说，或许你出现差错之后可以查找原因重新来过，但是工作中的丝毫差错对于孩子们来说却不能重新来过，这对于学生来说是十分不公平的，所以我们要尽量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成学生的遗憾。只要我们面对自己的学生，无论自己教学一个学期、一个学年甚至是六个学年，我们都要为学生的终身发展奠基，这样孩子以及孩子的家长会感激我们的，我们自身也会从中获得成长和提高的。其实教师的责任心不完全是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。

（2）为人师表。既然作为一名教师，就要时时刻刻做学生的楷模、榜样，我们要从自己的着装、言谈举止来严格要求自己，时刻别忘了学生就是我们的影子。平时的工作中我们要多说好话、多做好事，凡事要求学生做到的教师必须要做到，切不可当“口头上的巨人，行动上的矮子”。

（3）终身学习。我相信在座的每一位新教师都听到过这样一句话：要活到老学到老。于丹教授说：当一个人拒绝学习、拒绝成长的时候就是自己真正衰落的开始！特别是我们教师，教育改革的步伐和学生的发展变化很快，所以任何时候都不能停止学习和提高。虽然我们刚从学校毕业，时间不长，理论知识比较丰富，但是我们必须要不断地让自己进行“充电”，这样才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。请记得：一个教师能走多远，他的学生就能走多远，所以我们每一位教师都要争当一个学习型、研究性、业务型教师。工作中，我们要从备课上、上课上、课下辅导等方面严格要求自己，实践中我们要从自我反思、同伴互助、专家引领几方面入手。没有反思的教学工作是不会“上升”的，所以我们要养成及时反思的好习惯。“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。”正确的东西使人变得更加聪慧，错误的东西也会使人变的更加清醒。实践证明，反思能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善。

3.要有自己的成长计划和奋斗目标。

俗话说：不想当将军的兵不是好兵。我们每一位新教师都要根据自己的实际制定自己的成长计划和奋斗目标。只有这样，我们在工作中才会目标明确、有的放矢的开展工作，自己才会向自己既定的方向不断挑战自我，当然在落实上我们不能做“思想上的巨人，行动上的矮子”。

4.要正确对待学校安排的工作。

（1）在学校要有一种“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬”的境界。我们虽都有自己的专业，但是或许由于学校工作的需要没有给自己分配自己所学专业的学科，但是我想说：我们仍要“勇往直前”。因为学校安排的工作一定是站在学校大局的立场上进行考虑的，希望我们每一位新教师理解万岁。（2）学校对于新教师的成长会提出一些严格的要求，比如：新教师的教案应该写的更加详细等。我们每一位新教师要真正理解学校的用意：让大家快快成长。我们应该把学校施加的压力变为动力来严格要求自己。俗话说：人只有经过重重磨练，才能有所作为。（3）或许所接的班级各方面情况并不好。我想对大家说：不要有心理负担，其实正是一个薄弱班才能真正体现自己的价值，只要会接薄弱班就一定会带好一个好班。只要大家在工作中取得点滴进步，学校的每一个人都会为你们鼓掌！

5.工作中要为成功想办法，不为问题找借口。

在今后的生活和工作中，我们一定会迎来各种机遇和挑战，或许还会面临很多问题。但是我想说：在出现问题的时候我们要大胆正视存在的问题，不要上推下卸。要多为成功想办法，不为问题找借口。在遇到问题的时候我们要面对问题、冷静分析问题、对症下药，而不是抱怨、找借口。因为我相信：面对需要解决的问题，只要我们执着的要结果，我们一定会想出各种解决问题的办法。

6.要提升自己的班级管理能力和课堂驾驭能力。

教师的教学能力非常重要，但是我认为更重要的是教师的组织管理能力以及课堂驾驭能力。如果一名教师“肚中”再有墨水，课堂中前面教师讲的自我陶醉，学生下面听不听无所谓，大家可想而之这样的课堂效率如何？其实我们现在不缺乏太多的理论专业知识，关键我们要在工作的实践中不断提升自己组织管理水平和课堂驾驭能力，我认为一名好教师的标准就是让学生既怕又爱。

7．要尽快把自己融入到这个大家庭中去。

最后，我用微信上看到的一句话当做我的结尾：一个人不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀；一个人想要优秀你必须接受挑战；一个人，你想要尽快的优秀，就要去寻找挑战。一个人的知识通过学习可以得到，一个人的成长必须通过磨练。希望大家拿出十二分的热情投入学习与工作，克服困难，迎接挑战，不断磨练，尽快适应新工作、新生活，真诚祝愿大家能更好地成长，早日成为北京路第一小学的栋梁。谢谢大家！

在教师座谈会上的讲话稿

过去的一年，全市教育系统在教育局党委的领导下，在同志们的共同努力下，工作取得了很大的成绩。几项活动开展得扎实有效，所看的几所学校基础设施条件进一步改善，校园管理比较有序，特别是各学校在抓教育质量提高的同时，注重提高文化品位。今年，我市教育工作总的要求，就是要认真贯彻市委八届六次全会精神，努力适应实现我市经济社会快速、协调、持续发展，实现南昌快速崛起对教育工作提出的新要求，突出“一个宗旨、三项任务”，基础教育再上新台阶，职业教育不断开创新局面。“一个宗旨”，就是教育工作要努力实践全心全意为人民服务的宗旨，办好为人民服务的教育；“三项任务”，就是要构建完善的国民教育体系和终身教育体系、培养一大批高素质的劳动者、向高校输送优秀生源，以不断跟进南昌快速发展对人才提出的新要求，不断跟进南昌要做强做大，教育也要做强做大的新要求。

一是要大力推进素质教育。要全面贯彻党的教育方针，紧紧抓住学校的德育教育、社会实践、课改实验、考试评价制度改革等关键环节，努力创造新型教学模式，大力培养学生的创新精神和实践能力，以跟进南昌不断走向全国、走向世界的要求。推进素质教育，在学校，首先要提高教师的素质，突出教师的表率作用，因为教师对学生的影响是巨大的。推进素质教育，在当前来说，有一项十分重要的任务，就是要从小学一、二级开始，以一种非常有针对性、非常贴切而又生动活泼的形式，培养我们的孩子作为一个南昌人的自豪感，教育他们从小热爱南昌、热爱江西。教育系统要在总结经验的基础上，把这项工作抓紧抓好。

二是要大力发展农村教育。发本网展农村教育，突出的一点是要进一步改善农村办学条件，按照市委、市政府去年提出的用两年时间完成全市万平方米类学校危房改造的要求，各县区要加大力度，市教育局要加强检查和监督，始终盯住不放，确保如期完成任务。当前，我们已经成功地走出了一条“吃饭靠财政、建设找市场”的路子，各级财政筹集资金的能力比以前有了很大的提高，关键是认识要到位。这项工作要加大透明度，要象抓土地执法一样，接受群众监督、欢迎群众举报。要普及农村中小学信息技术教育，推进农村教育现代化，提高农村教育质量，为把农村丰富的.人力资源转化为雄厚的人才资源作出努力。

三是要大力发展职业教育。南昌现在正在成为现代制造业重要基地，一大批企业纷纷入驻南昌。这些进来的企业需要大量技术娴熟、手艺高超的一线操作人员，需要大量的管理人才，但当前这类人才在我市很缺乏，很多企业很难招到合乎条件的工人和管理人员，如果这类人员不能有效供应，满足企业的需求，企业就很难留在南昌扎根发展，这将直接影响到我市建设现代制造业重要基地目标的实现。南昌发展的形势，已经现实地把发展职业教育的任务非常紧迫地摆在了我们面前。相比较而言，我市的教育成本比较低，大中专生的培养成本相当于沿海的，再加上南昌是一个交通发达的枢纽性城市，这些都说明在我市发展职业教育不仅形势紧迫，而且有着巨大的市场和潜力。因此，今年我们要下最大的决心，力争在职业教育上有突破。要按照“统筹规划，规范管理，面向市场，整合资源，完善措施，形成合力”的思路，加强对全市职业教育的统筹规划。市职业教育工作领导小组要积极工作，发挥好协调作用；教育部门要成为振兴职业教育的主力军和典范。当然，这项工作光靠教育系统去抓还不够，要形成合力，省里也会支持我们。职业教育面向的是市场，当前一方面企业所需要的人才供应不足，而另一方面很多职业教育学校生源又不够，其根本原因是体制上有障碍。这就要求我们，必须用改革的思路、改革的办法来进行机制体制的转换，用搞义务教育的方式来发展职业教育是不可能有前途、不可能有活力的，必须有效运用市场机制来促进职业教育发展。希望教育系统的同志们按照省、市有关会议的要求，进一步拓宽思路，深化改革，把握难得的机遇，为加快我市职业教育的发展，形成“学在南昌”、形成每年万在校大中专学生的规模、形成南昌职业教育的优势作出贡献。

新形象。当前的南昌发展很快，当今的社会也是一个竞争的社会，竞争的社会首先是人才的竞争、管理水平的竞争、领导能力的竞争，大家一定要有危机感，要认清形势，总结经验，应对挑战，使“百年老校”在新的形势下焕发出青春和活力，使我市的教育事业随着南昌的不断做强做大也不断做强做大。

余欣荣说，百年大计，教育为本。各级对教育都要高度重视，要在全社会形成尊师重教的良好风尚，要为教育多办实事，多办好事，为教育创造好的发展环境。当然，外因再多、再好也要通过内因起作用。希望肩负教书育人、为人师表重任的教育系统的同志们不负众望，不断提高教书育人的能力，倍加努力地工作，为实现南昌的快速崛起作出更大的贡献。最后，请允许我代表市委、市政府，向在座各位，并通过你们向全市教育战线的同志们致以新年的良好祝愿，祝大家新年愉快、工作顺利！祝南昌的教育事业在我们的共同努力下更加兴旺发达！

在新教师座谈会上讲话稿

各位老师：

大家下午好！

近两年，我校教师队伍中新增了18名新教师，占教师总量的五分之一，已经成为学校教育教学工作的一支重要力量。新教师的专业素质与教学水平，直接决定着我校的整体教学质量；新教师的成长与进步，直接关系着学校的发展。新教师的培养是一件大事，学校有责任为新教师及其他青年教师的成长创造条件，机会总是青睐那些有准备的人，从开学至今将近两个月，通过了解你们工作勤奋、适应能力强，这是一个很好的开始，相信在今后的工作中你们会取得更加优异的成绩。新教师的初期自我成长是非常关键的，最理想化的教师成长应该是：一年入门，三年成为一名好教师。在此，我想谈几点我个人的看法和希望。

1.用快乐的心态对待工作，追求教师工作的职业幸福。

选择了教师这个职业其实就等于选择了“奉献”。虽然有些累，而且有些清贫，但是教师这个工作还是很快乐的。比如我们每天面对的是一些天真可爱的孩子，虽然有些孩子调皮，在这一点上，我们比警察快乐；每天风吹不着，雨淋不着，我们比马路上工作的人快乐；我们能早晚正常上下班，还有双休日和有两个令人羡慕的寒暑假，我们比从事任何职业的人都快乐；走到大街上经常听到“老师好”，我们比路人都快乐；当自己送走一届届毕业生，桃李满天下的时候我们比任何人都快乐。教师这个职业带来的快乐是其他职业体会不到的。所以我们要正视自己的这份工作，珍惜这份工作。一个人工作上要想取得成绩，就应该先爱上自己的这份工作。

2.认真学习新《中小学教师职业道德规范》。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在这里我重点谈三方面的看法：

（1）教书育人。曾经听到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，或许只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，或许就是百分之百的失败。因为孩子是家长的未来和希望，所以我们教师的责任重大。对于一位教师来说，或许你出现差错之后可以查找原因重新来过，但是工作中的丝毫差错对于孩子们来说却不能重新来过，这对于学生来说是十分不公平的，所以我们要尽量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成学生的遗憾。只要我们面对自己的学生，无论自己教学一个学期、一个学年甚至是六个学年，我们都要为学生的终身发展奠基，这样孩子以及孩子的家长会感激我们的，我们自身也会从中获得成长和提高的。其实教师的责任心不完全是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。

（2）为人师表。既然作为一名教师，就要时时刻刻做学生的楷模、榜样，我们要从自己的着装、言谈举止来严格要求自己，时刻别忘了学生就是我们的影子。平时的工作中我们要多说好话、多做好事，凡事要求学生做到的教师必须要做到，切不可当“口头上的巨人，行动上的矮子”。

（3）终身学习。我相信在座的每一位新教师都听到过这样一句话：要活到老学到老。于丹教授说：当一个人拒绝学习、拒绝成长的时候就是自己真正衰落的开始！特别是我们教师，教育改革的步伐和学生的发展变化很快，所以任何时候都不能停止学习和提高。虽然我们刚从学校毕业，时间不长，理论知识比较丰富，但是我们必须要不断地让自己进行“充电”，这样才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。请记得：一个教师能走多远，他的学生就能走多远，所以我们每一位教师都要争当一个学习型、研究性、业务型教师。工作中，我们要从备课上、上课上、课下辅导等方面严格要求自己，实践中我们要从自我反思、同伴互助、专家引领几方面入手。没有反思的教学工作是不会“上升”的，所以我们要养成及时反思的好习惯。“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。”正确的东西使人变得更加聪慧，错误的东西也会使人变的更加清醒。实践证明，反思能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善。

3.要有自己的成长计划和奋斗目标。

俗话说：不想当将军的兵不是好兵。我们每一位新教师都要根据自己的实际制定自己的成长计划和奋斗目标。只有这样，我们在工作中才会目标明确、有的放矢的开展工作，自己才会向自己既定的方向不断挑战自我，当然在落实上我们不能做“思想上的巨人，行动上的矮子”。

4.要正确对待学校安排的工作。

（1）在学校要有一种“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬”的境界。我们虽都有自己的专业，但是或许由于学校工作的需要没有给自己分配自己所学专业的学科，但是我想说：我们仍要“勇往直前”。因为学校安排的工作一定是站在学校大局的立场上进行考虑的，希望我们每一位新教师理解万岁。（2）学校对于新教师的成长会提出一些严格的要求，比如：新教师的教案应该写的更加详细等。我们每一位新教师要真正理解学校的用意：让大家快快成长。我们应该把学校施加的压力变为动力来严格要求自己。俗话说：人只有经过重重磨练，才能有所作为。（3）或许所接的班级各方面情况并不好。我想对大家说：不要有心理负担，其实正是一个薄弱班才能真正体现自己的价值，只要会接薄弱班就一定会带好一个好班。只要大家在工作中取得点滴进步，学校的每一个人都会为你们鼓掌！

5.工作中要为成功想办法，不为问题找借口。

在今后的生活和工作中，我们一定会迎来各种机遇和挑战，或许还会面临很多问题。但是我想说：在出现问题的时候我们要大胆正视存在的问题，不要上推下卸。要多为成功想办法，不为问题找借口。在遇到问题的时候我们要面对问题、冷静分析问题、对症下药，而不是抱怨、找借口。因为我相信：面对需要解决的问题，只要我们执着的要结果，我们一定会想出各种解决问题的办法。

6.要提升自己的班级管理能力和课堂驾驭能力。

教师的教学能力非常重要，但是我认为更重要的是教师的组织管理能力以及课堂驾驭能力。如果一名教师“肚中”再有墨水，课堂中前面教师讲的自我陶醉，学生下面听不听无所谓，大家可想而之这样的课堂效率如何？其实我们现在不缺乏太多的理论专业知识，关键我们要在工作的实践中不断提升自己组织管理水平和课堂驾驭能力，我认为一名好教师的标准就是让学生既怕又爱。

7．要尽快把自己融入到这个大家庭中去。

最后，我用微信上看到的一句话当做我的结尾：一个人不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀；一个人想要优秀你必须接受挑战；一个人，你想要尽快的优秀，就要去寻找挑战。一个人的知识通过学习可以得到，一个人的成长必须通过磨练。希望大家拿出十二分的热情投入学习与工作，克服困难，迎接挑战，不断磨练，尽快适应新工作、新生活，真诚祝愿大家能更好地成长，早日成为北京路第一小学的栋梁。谢谢大家！

文档为doc格式。

新教师座谈会讲话稿

各位新老师：

大家好，非常感谢校领导为我们新教师提供了这样一个学习和交流的平台。以下是我工作四个月中的几个场景，与同仁们一起分享我的幸福、困惑与收获。

教师最大的幸福是学生的进步和成功。记得学习《财产留给谁》这一课时，我把一个有关财产继承的真实案例引入课堂，让学生当法官，自己断案。应该说那个案例非常复杂，它需要创造性地结合我们整节课的知识点才能解决。上课之前我心里没底，预想学生未必会判断准确。但令我惊喜的是八年十班的孩子很快做出了正确的判断，而且断案依据非常精准。我内心非常激动，大声为我的学生鼓掌。那一刻，做教师很幸福。

十九年的学生生涯使我一直把自己放在一个受引导者地位，只关注自身的发展。但我现在的角色是教师，自己学会不是目的，目的是让学生乐学、会学、学会。在我迷茫、困惑的时候，我的师傅给了我最大的信任与支持。我每次上课，师傅都在随堂听课，下课后一起讨论不足与进步，我的点点滴滴进步都离不开师傅的教诲和指导，她就像一位大姐姐，让身处异乡的我感到家的温暖。政治组的其他成员也给予我很多无私的帮助。记得公开课结束后，我向李老师请教，她给了很多中肯的建议，认为我最大的问题在于不了解学生，课堂上教师的教学语言要丰富、要严谨，更要贴近学生的生活实际，要多结合学生身边的例子，尤其是要注意提问的切入点，要让学生有话可说。实在讲，这些问题我现在解决的也不好，以后自己真正带学生后，还需要不断摸索。

这四个月我做了许多“杂”活，监考、印刷室、代课、参加党的先进性知识竞赛、四杯赛等等。看似杂，但都在促进我们成长，帮助我们快速的适应教师岗位，完成由学生到教师的转化。这其中，听四杯赛的课让我收获最大，我们学校教师的素质真是太高了，不止一位老师的课令我热血沸腾，脑子里就一个词“perfect”——完美。后来我的听课笔记变成了课堂实录，针对我自己的不足之处，把她们的问题记录下来，课下我再分析这些问题的切入点，受益匪浅。

四个月的时间里，我体会到做教师的幸福，有感于目前的困惑，我决心在下学期真正走上教师岗位后努力工作，收获更大的进步。最后，再次感谢校领导和各位同仁对我的帮助和支持。下学期我们将在一起搭班，同志们在此互勉，共同努力，加油！

教师节座谈会上讲话稿

尊敬的各位家长、各位领导：

我代表市政府，向全市广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候，向关心支持德阳教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢。

向全市教育工作者们提出了四个希望：

一是希望各级政府要坚定不移地实施教育优先发展战略，在工作部署、经费投入、政策制订等方面优先考虑、优先安排，以更大的决心、用更多的财力支持教育发展。

二是希望教育部门和学校要加强党的建设，从严治教、规范管理，坚决纠正教育领域损害群众和学生利益的各种不正之风；坚持以提高教育教学质量为核心，以促进教育公平为主线，深入推进教育改革创新，全面提高教育教学质量，办一流教育，创一流名校，育一流人才，为德阳建设全省经济副中心城市提供强大的人才支撑和智力支持。

三是希望社会各界要继续关心教育、支持教育，一如既往地为教育、为教师办实事、做好事、解难事，在全社会形成尊重知识、尊重人才、尊师重教的良好风尚。

四是希望老师们要不忘初心、牢记使命，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，切实做到“学为人师、行为世范”，牢固树立开拓创新意识，踊跃投身教育改革实践，努力成为教育改革创新的实践者和学生健康成长的引路人，争当有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，为德阳建设全省经济副中心城市作出应有的贡献。

教师节座谈会上讲话稿

各位领导、同志们：

值此第xx个教师节即将来临之际，今天，县上四大家主要领导、分管领导和县直有关部门的负责同志来到泾川一中，看望慰问一线教师，共商全县教育发展大计，并以这种方式庆祝教师节。在此，我谨代表县委、县人大、县政府、县政协向泾川一中全体教职工，并通过你们向辛勤耕耘在教育第一线的全县广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和崇高的敬意！

刚才，杨校长介绍了学校的教育教学工作情况，并就教育改革和发展问题提出了很好的意见，几位教师代表做了很好的发言，提出了一些中肯的意见和建议，我非常赞同。下面，围绕加快全县教育事业发展、提高泾川一中教育教学水平，我谈几点意见，供同志们参考。

近年来，县委、县政府认真实施人才兴县战略，坚持教育优先发展不动摇，积极落实尊师重教的各项政策措施，促进了教育事业快速发展。先后投资8100多万元对全县170所中小学校舍进行了维修改造，新建、改建校舍总面积达到16.6万平方米，消除危房6.8万平方米，办学条件得到全面改善；师资队伍建设得到快速发展，近四年内全县共引进师范类本科毕业生114名，考录分配师范类大中专毕业生850名；高中教育规模持续扩大，普通高中入学率达到49.7%，在校学生人数翻了将近两番，倾全县之力投入资金3600多万元，建成了泾川一中省级示范性高中；政府对教育的投入逐年加大，建立了“5个10万”的'专项奖励基金，实行了乡镇教师工资县级统发，解决了乡村教师的生活补助和医疗保险等问题；教育信息化建设取得了新突破，农村现代远程教育设备覆盖了全县所有中小学；教育质量稳步提高，高考质量连年攀升，20xx年高考本科上线503人、综合排名全市第二，创下了历史最好水平。今年高考全县独立院校本科以上上线人数1210人，上线率47.4%。泾川一中独立院校本科以上上线人数757人,上线率57.26%。泾川一中文理科各科单科平均成绩均高于省、市的成绩。全市高中素质教育综合考核泾川一中为全市八所重点中学第四。

这些成绩的取得，是全县上下齐心协力、真抓实干的结果，是有关部门密切配合，齐抓共管的结果，更是广大教师和教育工作者任劳任怨、呕心沥血、无私奉献的结果。长期以来，我县广大教育工作者恪尽职守，默默耕耘，为培养高素质人才做出了重要贡献。特别是泾川一中广大教师，爱岗敬业，严谨笃学，勇于创新，为全县教育发展付出了艰辛努力，树立了新时期人民教师的良好形象，受到了广大学生的衷心爱戴和全社会的广泛尊重。可以说，泾川教育事业前进的每一步，都渗透着全县广大教师和教育工作者的心血和汗水；泾川经济社会发展的每一项成就，都凝结着全县广大教师和教育工作者的智慧和奉献。

回顾近几年的工作，我们在教育发展上探索出了一些成功的经验和做法，需要在今后工作中继续坚持和发扬光大。一是尊师重教，凝心聚力。在谋划全县经济社会发展全局的同时，始终坚持教育的基础性和先导性，落实优先发展战略,努力营造尊师重教的良好氛围，动员全县力量支持教育事业发展。二是突出重点，全力攻坚。紧紧抓住改善办学条件、加强教师队伍建设、提高教育教学质量等重点工作，全力突破薄弱环节，推进教育事业优先发展。三是项目支撑，夯实基础。坚持发展抓项目，切实加大争取实施力度，以大项目促进教育事业大发展、快发展。四是政府主导，全民参与。坚持多渠道筹集教育经费的路子不动摇，广泛发动社会力量捐资助学，积极推进教育后勤社会化改革，大力发展民办教育。五是深化改革，激发活力。积极推进教育管理机制和办学体制改革，推进教育结构布局调整，平衡城乡教育资源，推进教育事业健康协调发展。

在充分看到全县教育发展取得成绩和进步的同时，客观冷静的分析，我县的教育工作还存在一些不容忽视的困难和问题，主要表现在：一是教育基础还比较薄弱。今年高考成绩比起去年有较大下滑，全县高中素质教育综合考核由全市第二落至全市第四，泾川一中从全市8所重点高中之首落至第四，这一现象，反映出我们的教育教学基础仍然很薄弱，教育质量浮动不定，还不稳固。二是一些重点学科比较薄弱。从今年高考和各级会考成绩来看，英语学科已明显成为制约教学质量进一步提高的薄弱环节。音乐、美术、体育、社会等学科作为新课程改革的有机组成部分，由于部分学校重视不足，不能完全执行教学计划，形成了薄弱学科，影响了全县整体教育质量的提高。三是学校内部管理水平有待提高。部分学校的教学管理措施落实还不力，学校与教师的团队效应没有得到很好的发挥，教学模式单一陈旧，对一些先进的管理经验和管理模式吸纳不足，对学生的管理模式陈旧，还没有完全适应高中教育规模扩大后学生群体发生变化的实际。四是教师队伍建设有待加强。通过近几年努力，尽管从大中专院校毕业生中补充了大量教师，但一些年轻教师上路较慢，一些学科的骨干教师后继乏人，整体结构不够合理。个别教师进取心不强，在教学上钻研不够，不能全身心投入工作。对教师的管理评价机制不够健全，教师的积极性没有得到充分发挥。这些问题，是全县的共性问题，在泾川一中也普遍存在，已经制约了全县教育工作的发展，必须引起全县上下的高度重视，下大力气予以解决。

在前不久召开的全国优秀教师代表座谈会上，了重要讲话，深刻阐述了教育在实现国家未来发展、中华民族的伟大复兴中的重要地位和作用，对切实加强教师队伍建设提出了明确的要求，对全体教师提出了殷切的希望。的讲话思想深刻、内涵丰富、要求明确，为当前和今后一个时期教育事业的改革和发展指明了前进的方向。全县上下必须认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，努力把我县教育事业推向一个新的发展阶段。

目前，我县改革发展已经进入了关键阶段，建设生态小康和谐新泾川的宏伟目标，对教育工作提出了新的更高的要求。综观全县教育发展的形势，我们可以做出这样一个基本判断，那就是我县教育事业发展的物质基础、人力基础、社会基础基本形成，政策机遇、发展机遇十分有利，全县教育发展已经由夯实基础向提升水平迈进，整体进入了一个新的快速发展期。全县教育事业发展的重点就是要进一步坚持教育优先发展战略不动摇，以兴办人民满意教育、建设陇上教育强县为目标，以全面实施素质教育为主线，高标准、高质量普及义务教育、加快发展高中教育、大力发展职业教育，持续改善办学条件，加大教育投入，深化教育改革，努力提高教育质量和水平，为建设小康、文明、和谐的新泾川提供强有力的人才支撑和智力支持。泾川一中作为全县教育工作的排头兵，要为实现全县教育发展目标带好头，树榜样，做贡献，切实提高教育教学质量，努力建设人民满意的学校，重点抓好以下工作：

1、要全面提高教育教学质量。质量是学校生存和发展的根本，必须坚定不移的抓，坚持不懈的抓。泾川一中要充分发挥省级示范性高中的带动作用，积极探索提高教育教学质量的新思路、新方法，遵循教育教学规律，切实加强教学管理，积极学习、借鉴外地的好做法、好经验，努力提高教学质量。要大力突破英语等薄弱学科，确保在短腿学科上有较大进步。要进一步提高教师学历合格率和岗位胜任率，努力提高高中教师的能力和水平。要抓好起始年级的教学，合理配置师资，开齐上好所有课程，合理定位，分类指导，全面提高教育教学质量。

2、要切实加强学校管理。学校管理是优化教育要素、合理配置教育资源、保障学校工作高效运转的必要条件，也是推进素质教育、提高教育教学质量的前提和基础。教育主管部门要把学校、教师、教学的管理纳入重要议事日程，对影响教学工作的重点问题，要及时进行研究，拿出解决的办法和措施。泾川一中要进一步建立健全规范行政行为的各项制度，坚持依法治校、从严治校，从每一个阶段、每一个学科、每一个环节抓起，切实完善学校内部各项管理机制，实行科学规范管理，向管理要质量、要效益。要进一步推进教育人事制度改革，全面推行校长负责制下的岗位责任制和教师聘任制。要进一步改革职称考评和工资分配办法，制定科学的效能评价办法，真正体现多劳多得、优教优酬。要探索建立科学的教师交流制度，有效激励广大教师自觉学习、终身学习和专业发展。

3、要努力培育优良校风。校风是教风和学风的综合反映。作为泾川一中来说，一定要把校风建设摆到突出位置，采取切实有效措施抓教风、促学风、塑校风,努力形成学生勤学、教师敬业、学校严管的良好风气。广大教师要踊跃投身教育创新实践，积极控索教育教育规律，改革教学内容、方法和手段，努力促进教风的不断转变。要着力培养学生良好的学习态度、学习热情和学习习惯，激发学生的学习兴趣和动机；大力倡导刻苦学习的精神，鼓励学生勤奋笃学、孜孜以求，奋发向上，努力提高学习的效率和质量。要高度重视校园文化建设，不断完善各项规章制度，在潜移默化、润物无声中，实现培养人、教育人、提高人的目的。

4、要建设高素质的教师队伍。推动教育事业又好又快发展，教师是根本。教育部门和学校要把教师队伍建设放在首要位置，加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育、法制教育和心理健康教育，引导广大教育工作者铸好师德、树好形象。要重视青年教师培养，积极创设环境，交任务，压担子，加快培养一批专业化的年轻骨干教师和学科带头人，促使年轻教师快速成长，成为教育教学的行家里手。广大教师要始终牢记自己的神圣职责，严于律己，自觉加强修养，始终恪尽职守，努力勤奋敬业，不辜负党和人民的重托和厚望。要积极适应知识经济和信息化时代教育教学工作需要，不断转变思维理念，更新知识结构，争当学习型、复合型教师。要重视加强道德品质锤炼和自身修养提升,志存高远，树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，模范遵守教师职业道德，规范一言一行，注意一点一滴，静下心来教书，潜下心来育人，以崇高的道德品质和独特的人格魅力，教育和影响学生健康茁壮成长，努力做学生爱戴、家长满意、社会公认的人民教师。

5、要多方为教师办实事。尊师重教是中华民族的传统美德，营造尊师重教的社会风尚，就是要积极主动地关心支持教育，关爱体贴教师，为教育办好事，为教师办实事。去年，县上在财政收支矛盾十分突出的情况下，增加预算600多万元，落实了乡村教师生活补助和医疗保险等问题；今年又多方筹措资金，增加“2个50”生活补助，将住房公积金纳入了财政预算。今后，县上将引导各级各部门进一步牢固树立尊重教师、依靠教师、服务教师的理念，坚持每年有计划、有落实地为教师办成几件实事，确保教师待遇逐年提高。最近，县上将统一组织为全县小学教师和离退休教职工进行免费体检。每2年对全县教师进行一次免费体检要形成制度，长期坚持。教育部门也要想方设法为教师办实事，对在长期在一线任教的教师，要在职称评定、工资待遇等方面予以照顾，在政治上、工作上、生活上给予更多的关心。要建立县级领导联系学校制度，每名县级领导要联系一所中学，定期到学校开展调研，和校长、教师交朋友，关注了解教师的生活状况，帮助解决一些实际困难，努力营造尊师重教的良好氛围。

教育是决定未来的事业，教师是塑造未来的职业。泾川发展的希望在教育，教育振兴的根本在教师。党和人民赋予广大教师及教育工作者以神圣的职责和光荣的使命。希望大家以对泾川人民、对泾川未来高度负责的态度，求真务实，扎实工作，开拓进取，努力把全县的教育事业推上一个新台阶，为建设生态小康和谐新泾川做出更大的贡献。

最后，祝大家工作顺利，身体健康，节日愉快！

新教师座谈会讲话稿

各位新老师：

今天我们在这里召开新老师座谈会，具有特别的意义，相信我们彼此通过交流、沟通，一定会达到共知、共识、共享的目的。

首先我想向新老师们介绍我校的一些基本情况，再就这些情况谈谈个人的一点看法和想法。

就学校环境而言，我们倡导的是“以人为本，和谐发展”的人文环境。在管理中，要求教师对学生进行“润物细无声”的教育，要求教师以师德规范严格要求自己，关注每一位学生，关注学生的情绪和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成，从而促进学生的全面发展。作为学校领导班子，我们始终坚持把教师放在第一，尊重教师，维护教师的合法权益，建立融洽和谐的关系，不断改善教师的工作环境。近一年多时间以来，我们积极争取，把“拓展办学空间，扩大办学规模，提高办学层次”作为目标，实施了资源整合，加强对我校校园建设和教学设备设施的改造，使我们的校园成了今天这样一个美丽洁净、小巧精致、教学设施完善齐全的美好家园。我们不断提高教师的生活质量，特别是对那些工作上、生活上需要帮助的老师，我们更是倾其所能，帮助老师们克服困难，度过难关。另外，我们重视平衡领导与教师的关系，增进彼此的尊重和理解，帮助老师们消除同事之间的误会和猜疑。在“以人为本，和谐发展”的理念下，全体干群，紧密团结，同心协力，创下佳绩，赢得了好的社会声誉，得到了上级组织和家长的认可。希望你们能尽快融入到这个团结友爱的大家庭，做一名学生喜欢，家长认可，领导放心的好教师。如果你们有什么想法，有什么困难，请告诉我们，大家一起商量解决。大千世界，芸芸众生，我们能走到一起，一同学习，一同工作，一同进步，一同提高，这就是缘分，我们要珍惜这份缘分。

就教育教学活动而言。我们倡导的是“求真务实，乐于奉献”的敬业精神。我在你们这般年龄时，思考过一个问题：人活着是为了什么？我得出的答案是，两个字——追求。人活在世上就是追求生命最大的意义和最高的价值，追求人生最大的幸福和快乐。那么什么是人生最大的意义，最高的价值？什么又是人生最大的幸福和快乐呢？我认为就是——摒弃“小我”而成就“大我”。

“小我”是一种满足于个人欲望、个人需求、个人享受的自私狭隘的利己主义。这样的人越多，国家、社会就越不和谐稳定。“大我”是一种回报国家和社会，回报亲人和朋友，为社会和亲人朋友尽责尽力的利人主义。社会需要这样的以社会、以事业、以他人为己任的“大我”，时代召唤这样的精神。这样的人越多，我们的社会就越和谐健康，我们的团队就越有凝聚力、感染力和创造力。如果大家都做到了“我为威师，威师为我”，那么整个校园，一年四季，莺歌燕舞、鸟语花香，温暖如春天。威师人的幸福和快乐之感自然溢满心头。

我们教师这份职业就是实现“大我”这个高价值、大幸福的职业，它需要并且要求教师勇于承担责任，乐于给予奉献。所以说：选择了教育，就选择了两袖清风，选择了教育，就选择了责任和奉献。

很高兴，新老师们和我们有着同样的信念和追求，我相信你们一定会为着理想、向着目标，大刀阔斧，永不懈怠。

要当一名好教师不能光靠“纸上谈兵”，最重要的是付诸于实际行动。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，希望你们认真学习，不断补充新知识，让自己提升到一定的境界，心灵澄明，胸襟开明。

“师者，所以传道、授业、解惑也”。作为一名教师要不断钻研业务，让课堂教学焕发出勃勃生机。你们年轻，有朝气，充满活力和热情，这是你们的优势，但你们缺少教学经验，缺乏工作实践经验，所以要虚心好学，向有经验的老教师请教，拜他们为师。“弟子不可一日无师”，这对初为人师的你们来说，意义更为深远。另外要强调的是，备课时要研究教材，研究学生，因材施教，这样学生才会得到很快发展。

教师职业是光荣的、神圣的、崇高的，也是最快乐的。立足三尺讲台，胸怀五湖四海，倾其一生所学，教诲莘莘学子，当桃李满天下，学子尽乾坤！那种欢喜，那种欣慰是别的职业所体会不到的。还有，我们正常上下班，有节假日，有寒暑假，每天风吹不着，雨淋不到，是别的职业所羡慕的。

但是，在这里我还想对各位新老师说：教师职业也是很辛苦的，一旦为师，就与清贫为伍，与作业、教案为伴，呕心沥血，不懈不怠。纵然鱼尾飞上眼角，银丝披满头，仍要不改初衷，鞠躬尽瘁。所以你们要做好吃苦耐劳的准备。

老师们：秋天是金色的，充满收获的喜悦，望你们在威师这个大舞台，尽显风采，收获青春与活力，收获成熟与魅力！

最后祝你们身心愉快，工作顺利！

新教师座谈会讲话稿

一般而言，刚刚进入教师岗位任教的教师，通常要经历一个艰难又极具决定性的阶段，即新教师阶段。下面是本站小编给大家整理的最新新教师座谈会。

讲话稿。

仅供参考。

尊敬的各位领导，各位前辈以及同仁，大家上午好!

首先请允许我代表新教师感谢各位领导为我们提供这样一个学习和交流的平台，我也很荣幸有机会能站在这里与大家分享一些我的不成熟想法。下面我就入职这三个月以来的一点感悟与想法与大家来交流一下。

工作以来，一直有人这样对我说：“作为一个男生，你当老师太亏了。”而我自始至终是并不认同这种观点的，我一直觉得这是常人对我们男老师的偏见，在我看来，男老师也是值得尊敬和羡慕的职业!古人有云：万般皆下品，惟有读书高!既然读书者高，那教书者岂不是更高。只要能传道授业解惑，又岂分男女!其实所谓的地位都是次要的，我觉得一份工作不应该用亏不亏来衡量，而应该用是否实现你的人生价值，在工作中是否感到快乐来衡量。人生在世，最重要的是找到自己的价值，这样你才会有存在感，如果一个人在工作中不快乐，那就会毫无激情，没有了激情，又岂会有成长?所以，在我看来，只要能实现人生价值并让自己快乐的工作就是一份好工作!既然我找到了一份这样自己喜爱的工作，那我一定会尽我所能，积极地投入到这份事业中!

在工作中，我时常体验到孩子们带给我的快乐!我相信大家也有这样的感受，当你的学生在课堂上不再用疑惑的双眼看着你的时候;当你提出一个问题后，学生们都能齐刷刷的举起小手的时候;当孩子们取得成功后，向你投以最真挚最灿烂的微笑的时候，我都会感受到我的存在和价值，孩子们成功的笑脸也是我不断前进的动力!每当这个时侯，我都很庆幸我选择了教师这份职业!

在我们的身边，一直有这样一种现象，那就是一般出身在教师家庭里的孩子都很乖。父母是老师，孩子之所以听话，是因为有家庭环境熏陶的原因，因为老师恭谦温和，所以当你处身于这样的环境中的时候，你会感受到集体所带给你的温暖，从而自己也会被集体所感染。我也很高兴自己被分配到---小学，因为这是一个温暖而又团结的集体。记得我去学校报道的那天，我们的陈校长不光把我的生活起居给安排的井井有条，而且还很热情的带我参观熟悉新的工作环境，给新到陌生环境的我带来了许多感动和温暖!从陈校长身上，我看到了我们这个集体的团结和友爱，就在那一刻，在我心里就萌发了一颗种子，我一定要努力工作，将这个爱的种子传递下去!那么，在我今后的工作生活中，我会更加注意自己的一言一行，给学生们树立好榜样，同时也教导孩子们注意言行，努力给学生们营造一个和谐的学习氛围!

以上是我的一些不成熟想法，希望大家多多指正，最后，我再次想谢谢各级领导的关怀和照顾，在你们温暖阳光的照耀下，我们会很快成长起来的。在以后的工作生活中我会更加努力，更加热情地投入到工作中，努力赶上各位前辈的步伐!

最后谢谢大家!

尊敬的领导、各位老师：

大家好!

首先，我对学校如此重视我们新聘教师的发展、组织这样的交流活动表示衷心的感谢，同时我也对能够有机会在这里进行交流发言感到万分荣幸。我把它归纳为“一个定位，两个触动，三个行动”。

一个定位：

尽管进出的依然是校门，进出校门的还是那个充满朝气和活力的自我，但我已经从学生走向了教师岗位。这就要求我必须有一个变化，即角色的转变，定好自己的位置。来五中工作的这段时间，让我对教师工作有了一个重新的认识，让我更多的思考如何做一名学生喜欢的老师、如何让自己的课堂变的高效、如何做好教师之间的配合工作等等。在五中这个大家庭里，我们是一家人，我们是一个团队，做好沟通和配合非常重要，所以我要在各方面多学习多交流，争取做一个合格的五中人。

两个触动：

1、五中拥有如此众多优秀的教师深深触动了我。

能和五中这么多优秀的教师共事我感到很幸运。各位前辈同事都在我有困惑的时候主动的帮助我，指导我，让我感觉到了大家庭的温暖和和谐。同时让我在教学水平上有了很大的提高，也让我觉得教学工作顺手了许多，压力也没有之前那么大了，逐渐的我可以体会到教育工作的乐趣。

2、五中对学生的严格要求程度和教师的敬业精神深深触动了我。

在这样一个井井有条的环境中工作让我感觉很庆幸，看到学生们井然有序的进出教学楼，并且很礼貌的跟我打招呼，让我感觉很温馨。很多教师的敬业精神也让我很感动，我一定多向老教师学习，用我最大的热情和努力来回报五中，回报孩子们期待的眼神。

三个行动：

第一、多多听课、虚心请教、认真学习：

我们工作激情高，有一种急于把工作做好的心情，但是往往不能很好的把握教育教学的内在客观规律，不能很好地把握我们学生的客观实际。常言道：“姜还是老的辣”，这里的“老”是指富有教育经验的教师，他们的教学思想，教学方法，教学的组织等教学艺术都是我们新教师所应该学习的。他们的这份“宝贵财富”是多年积累而成的。我们要想拥有这份财富，就必须虚心的学，一点一滴的学。那么听课就是我们学习的最好途径。

我们在听课的时候要注意记笔记并加以归类。然后再用于实践，慢慢也就掌握了这些好方法。听课以后的交流也很重要。听完课我们要主动找老教师讨论，带着对这一节课的理解、体会与思考去交流。特别是组内公开课，同一节课，几十个人去听，就会有几十种不同的看法和理解，这些看法和理解与上课老师的想法、设计和安排哪些是相同的，哪些有差异，怎样更能高效?所以课后组内交流我们要认真听并积极思考。

另外我们还要继续学习一些理论性的知识，不断总结自己的经验，形成论文，不要做一个教书匠，要当学习型、反思型教师。

第二：明确目的、把握全局、精心备课：

备好课是上好课的前提，实际它是比上课还重要的。没有备课的上课是盲目的，是没有把握的，是注定要失败的。“凡事预则立，不预则败”。我们的教学活动必须建立在充分准备的基础之上。一节课的时间有限，所以我们必须处理好重点，难点，注意各个环节的时间分配和相互连接。这也需要我们精心设计，做好充分的准备。现在我明显觉得花在事务性事情上的时间过多，备课准备是不够的，这在我适应五中的节奏后也在开始改善。

第三：关爱学生、建立良好师生关系：

我们应该“为人师表”，“以身作则”。这样我们才能给学生一个良好的形象，才可能在学生中树立威信。师德的核心是教师对学生的爱，简称为“师爱”。一个班的班风，学风等等常常会影响到老师的教学心情与态度;相同地，老师的业务水平，教学能力、个性等等也会影响到学生的学习状态。所以和谐的师生关系就显得非常重要。由于五中的严格管理，我们由于不适应可能会造成一些扣分现象。这时的教育和采取相关的措施是必要的，但千万不能因操之过急而导致自己言行失当，这样在学生中会产生不良影响，对班级的长期发展是不利的。

对于我们刚到五中的教师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身而言还有很多方面没有做到，我期望我们这些新入职五中的同事们能够顺利转变自己的角色，尽快成为一名学生喜欢的良师益友。为五中教育事业的第二次腾飞奉献出自己的汗水，也创造出自己教育事业的辉煌业绩。

再一次感谢五中领导和老师的关心和帮助。

谢谢大家!

今天，作为大家的同事和老大姐，与在座的老师们交流一下一些想法。看到大家年轻的、富有朝气的面庞，我的心中有几许喜悦、几许感慨和几许期待。

几许喜悦。

几许喜悦，“喜”自何来?大家可能不知道，我们学校已经有六七年没有进老师了，六七年之前的年轻教师现在也已经有30岁出头了。目前我们学校正处于教学改革和生源扩大的关键时期，政史地生四个学科急需要优秀的新教师力量补充进来。你们的到来，给我们学校注入了一股新鲜的血液，也注入了一股强有力的正能量。所以，在这里我对大家的到来表示热烈的欢迎!

几许感慨。

几许感慨指的是：在我听课以及每当看到大家的时候，我都禁不住回想起自己刚刚参加工作时的情景。不同的是，你们进的是城市，我进的是农村;你们进的是市直高中，我进的是区级高中，而且在一个偏僻的小乡镇。说实在的，报到那一天，当看到简陋的校舍，想到百里之外的男朋友，同时想到90%以上的大学同学都留在城市的时候，禁不住偷偷留下了眼泪。而一个月之后，我不但已经适应了那里，而且还喜欢上了那里。那么，是谁拯救了我?是我的学生们!我报到的时候已经是9月7、8号了，整个高一年级六个班没有历史老师，所有的孩子都在期盼着他们未来的历史老师，我的到来给他们带来了希望，于是他们用质朴的爱表达了他们的这份心情。在你沮丧时展现在你眼前的一张张笑脸，在你嗓子沙哑时放在你桌上的鸭梨，清晨为你采来的带有露珠的野花，下雨时撑在你头上的漂亮的花伞······这些都成为我记忆中美丽的花絮。现在想想，那时的自己教学水平一般，但是我能够与他们融在一起--一起学习，一起玩闹，一起分享生活中的点点滴滴。这种浓厚的师生情谊不但带来学生成绩的突飞猛进和健康快乐的成长，更使我体会到了教师的职业幸福感。一年之后，为了解决两地分居问题，我不得已调到了另一所农村中学，我第一届的学生们恋恋不舍，还有一个学生跟着我到了新的单位上学。后来她也当了老师，现在已经是教学骨干了，被评为“泰山教坛新星”。我在另一所农村高中工作了七年，20xx年调到了现在的学校。经历是一笔财富，我任教的学校和所教的学生们给我留下了许多美好的回忆，也使我在教学的路上越走越顺畅。

跟大家谈以上这些，是想告诉大家：在你们的教学生命中，与你们息息相关的是学生、是课堂!要眼里看到学生、心里装着学生，关注学生的需求，营造生命化的课堂。

爱学生、尊重学生、用心经营教育事业，这是作为教师所应具备的基本素质。

俗话说：学高为师，身正为范。为师者只有具备良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地影响和教育学生。

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”辛勤的劳动和付出将会使你迎来桃李满园、迎来自己教育事业的春天。

几许期待。

作为学校的一员，也作为大家的同事，我对老师们怀有许多的期待。对于新教师来说，除了具备教师的基本素质之外，还需要你们做好还有以下几件事：

一、经营好你的课堂。

课堂是教学的主阵地，谁用心去经营课堂、用心去拥有学生，谁就在教学中占据了优势。

要想上好一节课，首先必须精心备课。备课的基本要求是备教材、备教法、备学生。只有熟练掌握教材内容、立足于学情、灵活运用教法、科学突破重难点，才会在课堂中游刃有余，使课堂目标顺利实施。在这个过程中，特别要认真研究课程标准，这是衡量我们教学有效与否的准绳。要根据课标要求确立教学目标、确立教学的重点和难点，逐一解决问题。

(政史地生四科的课程标准目标略)。

对于一节课要认真准备、反复揣摩。要虚心请教别人，经常听周围优秀教师的课。我在第一轮的教学中，只要有时间就跟着老教师听课。记得第一次带高三的时候，几乎是听一节、上一节。我的课一般比别人慢一节，听之前首先备课，听后思考一下人家的课与自己的设想有何差别，应该如何取长补短，然后再去上课，课后再反思、再改进。这样的课不但提高了学生的成绩，还使自己成长很快。第一年送高三就教出了全区第一的好成绩。

叶澜教授认为，一堂好课没有绝对的标准，但有一些基本的要求。就她倡导的“新基础教育”而言，大致表现在五个方面：

一是有意义。一节有意义的课能够让学生学习新知、锻炼能力，继而产生良好的、积极的情感体验，产生进一步学习的强烈要求。有意义的课，它首先应该是一节扎实的课。

二是有效率。整个教学过程中，大家都有事情干，每个学生都发生了一些变化，整个课堂的能量很大。从这个意义上说，一节好课应该是充实的课。

三是生成性。叶澜介绍，一节课不应该完全是预先设计好的，在课堂中应有教师和学生情感、智慧、思维和精力的投入，有互动的过程，气氛相当活跃。在这个过程中，既有资源的生成，又有过程状态生成，这样的课可称为丰实的课。

四是常态性。叶澜教授反对课堂上拿着准备好的东西来表演、没有新的东西呈现，认为课堂有它独特的价值，这个价值就在于它是公共的空间，需要有思维的碰撞及相应的讨论，在这个过程中，师生相互生成许多新的知识。她告诫教师们：“不管是谁坐在你的教室里，哪怕是部长、市长，你都要旁若无人，你是为孩子、为学生上课，不是给听课的人听的，要‘无他人’。”她把这样的课称为平实的课。

五是有待完善。她认为，课不能十全十美，十全十美的课造假的可能性最大。公开课、观摩课要上得没有一点点问题，这个预设的目标本身就是错误的，生活中的课本来就是有待完善的，这样的课称之为真实的课。

扎实、充实、丰实、平实、真实，说起来好像很容易，真正做起来却很难，但正是在这样的一个追求过程中，教师的专业水平才能提高，心胸才能开阔起来，同时也才能真正享受到“教学作为一个创造过程的全部欢乐和智慧的体验”。

对于新教师而言，一节好课的基本标准还有如下内容：

第一，讲课有热情、激情，感染力强，能吸引学生的注意力。

第二，对问题的阐述深入浅出、简练准确、重点突出、思路清晰、启发性强。

第三，备课充分，授课娴熟，运用自如。

第四，讲课内容充实，信息量大，关注学科的新思想、新概念、新成果。

第五，鼓励学生创新和独立思考，多提问题，善于运用启发式教学方法，训练其思维技巧、思维方法。

第六，能有效地利用各种教学手段，调动学生的情绪，课堂气氛活跃。

其实前几天在你们试讲的时候，我已经领略了大家的风采。可以说，你们已经具备了较高的素质。但是，还要把大学生、研究生的素质转化为优秀教师的素质。

我自己感觉，在这次试讲中，有几位新教师在驾驭课堂、解读教材方面非常娴熟和专业。具体表现在：学科素养深厚，能用学科语言和方法处理教材内容，对三维目标的解读很准确;教学方法灵活，教学手段多样，有的教师自制教具进行讲授，这说明学科意识和学科水平达到了较高层次;具有了单元整合的思想，构建知识体系，注重知识间的联系和比较;联系现实和热点问题讲授，授课深入浅出、生动自然。

但是，有的教师还停留在“背”教材或简单复述教材的层次上。由于没有用心研究课标和教材，导致重点不突出、讲授不熟练、语言不流畅、方法不灵活，有的还出现了小小的知识性的错误。

不过，这些现象的出现对于新教师来说是非常正常的，相信经过历练和成长，你们的课堂会越来越精彩。

除了备好课、经营好课堂之外，大家还需要做好其余的教学环节，如听课、批改作业、自习辅导、与学生谈心等等。

二、做课改的弄潮儿。

课堂改革已经成为新时代教育的主流，是素质教育的迫切要求，也是我们学校目前教学工作的核心内容。

经过近两年的尝试，我校已经摸索出具有本校特色的课改新模式，即“一案三学四步”课堂改进模式。在前几天的课堂改进模式培训会上，王德海副校长对其进行了深入细致的解读。

下面我就结合王副校长的讲话内容与大家一起学习一下这种模式：

1“一案”，即学案，是教和学的依托。通过预学、导学、固学，最终把学案上的死的知识变成学生活的能力、情感、态度、价值观。

编制学案要大胆整合教材，突出学科特点及课型特点，精心研究课标要求，重点突出，难易适中，引导学生探究，探究问题的设计要有深度和挑战性。

学案内容要包括学习目标、重点难点、使用说明、预学指导、自主学习、合作探究、巩固深化、当堂检测、学习反思等。

学案编制体例要规范，一般的学案分页眉和主页，页眉包括编制人、审核人、日期、编号、学生姓名、组别、评价等级等内容。主页除学习目标、重点难点、使用说明外，主要内容应包括课前预学、课中导学、课后固学三部分。

学案要提前一天发给学生，有指导、有要求、有收有批，有评有纠。

学生学案要妥善保存，不得遗失。这既是期末复习的材料，也是学生作业检查和展评的依据。

2.“三学”，即预学、导学、固学三个学习阶段。

预学即预习。教师要指导学生利用好自主自习时间的学习，认真研究教材，查阅相关材料，深入思考课本内容，在此基础上完成学案的课前预学内容，教师要检查学生学案，了解学生预学情况。

导学是教学的中心环节和关键环节，是课堂上学生需要完成的学习任务。学生以学习小组为单位，依据学案，或自主学习，或合作探究，集思广益，然后展示学习任务完成情况，并通过相互之间的点评纠错达到提升的目的，教师则要适当点拨，释疑解惑，突破难点，归纳规律。

固学阶段要求学生要认真反刍当堂学习内容，独立完成当堂作业并及时上交。同时课代表和小组长要对学习小组成员课堂表现进行评价记分。

3.“四步”，即预学检查与自学导航、自主学习与展示点评、精讲点拨与拓展升华、当堂巩固与学习反思。

王副校长最后要求全体教师要充分认识课堂改进的重要性和必要性;要热情鼓励学生做课堂的主人，鼓励学生自主学习、合作学习、主动探究，大胆质疑;要在学案编制上下大功夫，要汇集教师集体智慧，共同编制统一使用的学案;要下大力气加强学生学习小组的建设。

新教师在接受新事物、推行新方法方面有极大的优越性，期待大家身体力行、勇于创新和实践，在我校课改中崭露头角。

三、做一个善于学习、善于反思的教师。

孔子曰：“思而不学则罔，学而不思则殆”，说明了学习和反思的重要性。作为一名教师，必须要勤于学习、善于学习和反思。

1.要让学习成为一种习惯。

勤于学习、乐于学习、善于学习的习惯一旦养成，人生的品位和追求自然高尚。“海不辞水，故能成其大;山不辞土，故能成其高”。在工作之余挤出一些时间学习，多让大脑汲取知识的琼浆，追求“秉烛夜读书，品茗独炼句”的精神境界，能够把浮躁、失落拒于心门之外。

在此方面，温家宝给我们做出了榜样。温饱读经典，笔耕不辍。正是在学习先人的基础上，创作出“仰望星空”的精美诗作。这首诗满含深情，表达了对真理、自由、正义、博爱的热情讴歌和强烈追求。密切关注民族和人类的命运与前途，散发着一股幽兰之香与豪迈大气。激励着国人特别是年轻人满怀希望、志存高远。

当学习成为一种习惯，“修身、齐家、治国、平天下”会由信念转化为自觉的行动，从而成就我们美好的未来。

人生如蓄电池，需要不断充电，不断释放能量。一本好书，一句。

名言。

一个哲理一种品质都如点点星光照亮我们前行的路。

说到这里，给大家介绍一下我们学校老师们学习和交流的平台--“思想着的苇草”教师博客群组，她安家于全国最大的教育网站--新思考网。博群建立于20xx年，现已发展到300多位博友，博文已达到10000多篇，已产生20位教育名博。老师们在教学之余，及时记录教育教学的点点滴滴，阐发自己对课改的了解，也描绘生活的美好，她就是我们教师思想的家园、诗意的栖居地。也希望新教师也能珍惜这块绿地，以促使自己更快地成长、更快乐地向前。(注册方法)。

2.学习要注重深入思考。

恩格斯说：“一个民族，要想登上科学的高峰，就一刻也不能没有理性思维。”理性思考凝聚着思想的精萃，是基于学习的反思和总结。勤于学习、善于思考，会使自身的素质和精神升华，达到较高境界。

教学反思是教师在教育理论指导下，对过去的教育教学经验进行回味、思索、评价的过程。叶澜教授指出：“一个教师写一辈子。

教案。

不一定成名师，如果一个教师写三年反思则有可能成为名师”。由此可见，教学反思对与改进教师的教学策略，提高教师的教学水平与业务能力，促进教师的专业化发展意义重大。

教学反思的内容有：

1、反思所得、所失。如目标是否明确，环节是否完整，重点是否突出，问题设计是否科学，师生互动是否到位，评价方法是否完善等等。课后及时反思并记录，必要时可以结合案例进行分析，形成论文，可以指导今后教学。

2、反思特色。特色即教师在授课过程中独特的风格与智慧，这是需要认识并保留的部分。

3、反思效果。如教学目标是否达成、学生反应是否积极、课堂训练是否到位、知识的巩固和落实是否有效等等。通过反思，查找不足，并制定补救措施，从而使学生的认知水平和教师的教学水平再上一个新台阶。

教学反思需注意的问题：

1、以解决问题、提高师生水平为基本出发点。在反思中多问几个为什么，通过反思发现问题、分析问题、解决问题，使教师的教学水平和学生的知识能力都得到提高。

2、立足于新课程理念，切合学生实际。

3、注意反思的实践性、发展性。反思需要从长远出发，结合实际不断更新。

老师们，从现在开始，人生在你们面前打开了新的一页，愿你们珍惜和热爱自己的岗位，用满腔执着、激情和几分诗意开拓出人生和事业的新天地!

新教师座谈会讲话稿

看到各位新同事朝气蓬勃的面孔，听到你们热情洋溢的话语，心情非常高兴。为此对大家的到来表示热烈的欢迎和诚挚的问候!

接下来是我在工作上一些体会，与大家一起交流：

1.了解学生不够。对学生的学习现状不是太清楚，课堂上不知道对学生应该讲到什么程度。讲浅了，怕别人认为自己没本事;讲深了，学生又容易不知所云。这就是学习目标的确定问题，需要经历一个过程。

2.教学准备不足。课堂安排容量过大或过小，每一个教学环节容易像走过场一样。其实，课堂上多一点师生互动，多一点自主学习是个好办法，既避免了满堂讲，又利于灵活把握时间。有的老师上课语速过快，学生听不过来，对所讲的内容就无法理解掌握这样一个问题。

3.管理学生或过于宽松，或过于严厉。发脾气是教师的大忌，还会做出让你后悔的事，比如把学生赶出教室等一些有损教师形象的行为;而宽松了，学生很兴奋，听课不认真了，不能静下心来，那么你以后再想严起来就会比较困难。

上述问题，家长、学生意见会很大，直接的反应就是课堂纪律不会太好，学习成绩提高不大，教师的威信也会大大降低。

为此，我结合自己的工作经历，给各位新教师一些建议：

1.永远爱教育爱校爱学生。最弱的人，集中精力于单一目标，也能有所成就，最强的人，分心太多事务，可能一事无成。俯下身子，安心教书吧，要有一种“不干出个样子誓不罢休”的决心，让我们的人生有一点点价值和快乐。

2.如果你心高气傲，请不忘虚心求教。用严谨的态度开展教学，用宽容的胸怀对待同事。大家都是大学毕业，有的还是研究生，到了工作岗位，恨不能把自己的聪明才智立即全部施展出来。但是，理论是需要和实践相结合的，它的结合点就是实际操作方法，各位新教师一定自觉地多听老教师们的课，多看老教师们教育学生的办法，从中产生顿悟，最终形成自己的教育风格。

3.力争一年入门，三年成为好教师。在羡慕别人成绩的同时，更要欣赏他们走过的足迹。新教师走上工作岗位，不仅仅学校领导看着你，更多的压力来自于家长盯着你，看你能否胜任教师工作，看你是否误人子弟。因此，大家要变压力为动力，迅速干出一点点名堂让大家服气。此时此刻，我们可能什么都没有，那就应该拥有激情，有了激情，教育的智慧就会随之而来。

4.仰望天空，脚踏实地。与雄心壮志相伴而来的，应是老老实实循序渐进的工作方法。教师讲得再好，分析得再透彻，学生不练习，学习习惯不好，等于没讲。这就要狠抓落实，如学生是否养成专注的行为习惯，是否形成正确的思维习惯等等。

具体来说，我们要从“五认真”入手，我还想加一个“认真”：

1.认真备课。确定好学习目标，选择好教学方法，写好详案。目前，与有经验的教师相比，我们拥有的优势就是时间、热情。年轻教师一定要多在备课上琢磨。第一节课务必要让孩子喜欢，要让孩子觉得你有方法，有智慧，佩服你。我新接手一个班，有一个孩子天天记我的缺点，目的就是要赶我走，后来不赶我的原因就是我上课很有趣，很用心，她“舍不得”了。

2.认真上课。根据学校下发的“一日课堂常规要求”，提出学习要求，反复进行训练，认真组织好教学活动，特别是在这一过程中关注学生注意力这一问题。同时，教师的“讲”要限定在25-30分钟，留有10-15分钟左右的时间让学生练习。

3.认真布置与批改作业。作业有布置，有批改，有反馈。批改规范，不要出现批改错误，对于模棱两可的答案，要事先多请教。

4.认真辅导。多提优补困，这也是赢得家长之心的好方法。辅导有计划、有过程、有实效，辅导过程中注重关键学生的关键素养，特别是在学生主动学习的能力培养上想法子。新教师容易跟学生靠的近，但适当的距离也会产生美;也容易离得远，下课时多到学生中间走一走，常回家看看，这个“家”就是班级。

5.认真考核。考评过程的本身就是教育过程，要逐步在课堂中实现“教学考评一体化”，这是校内考试的最高境界。

6.认真积累。我们要经常思考教育教学中的问题，积累好的方法、经验。如如何解决德育工作中学生道德认知与行为的脱节(培养责任心、同情心)，如何找到教育与教学之间的结合点(激发学生的自我教育)，如何将先进的理念落实于具体的教学实践中(要有可操作性)，多写教育实录、心得等。三五年下来，这就是一笔宝贵的精神财富，而我们将永远享受着它的利息。

最后，祝大家在实验中学生活愉快、工作顺利、事业有成!幸福地做着教师，享受学生成长带给我们的快乐。