人生理想演讲稿（热门15篇）

我们每个人心中都有一个理想，它是我们努力奋斗的动力源泉。下面是一些理想实现的技巧和方法，希望能够对你有所帮助。

人生理想演讲稿

老师们，同学们：

每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。

我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。

做老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名老师是不简单的事情，我们班的语文老师——曾老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她默默无闻，特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。所以，我越发觉我的理想是老师。这不仅能把知识带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。

就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的理想好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。

人生理想演讲稿

尊敬的领导，亲爱的老师同学们：

大家好！

最近看了不少反映战争年代故事的电视、书籍，书中的共产党人，为了新中国的革命不惜抛家弃祖，在白色恐怖的笼罩之下，颠沛流离，甚至是和自己的至亲剑拔弩张……虽然故事是虚构的，但九十多年的历史长卷，却是实实在在的共产党人艰辛创业、中国革命星火渐起的漫长历程。

是理想！他们抱着“愿以我血献厚土，换得神州永太平”的坚定信念；怀抱“星星之火可以燎原”的美好希望；他们盼着“海晏河清，大同一家”的共产社会，所以他们坚持着，因为心中不灭的理想之灯。在那艰苦卓绝的环境里，理想支持着他们，理想点亮了他们的人生，更点亮了中国的未来！

是啊，有什么比理想更能鼓舞人心？有什么比理想更能催人奋进？有什么比理想更能让人为之奋斗终身，甚至献出生命？理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜航的路；理想是路，引你走向黎明，点亮人生！

然而在今天这个人心浮动、信仰缺失的年代，有不少人的思想已经发生扭曲，不劳而获，一步登天，一夜成名，一夜暴富已经成为许多人的投机心理，甚至不惜为此作出违背道义的事情。还有一些人，终其一生都在平庸中度过，尽管他们也在辛勤劳动，但却只能扮演无足轻重的次要角色。没有作为的根本原因也就在于，他们缺乏真正的内在动力————理想的信念。

古人云：有志者，事竟成。所谓志向，也就是一个人要有理想。我们作为新世纪的主人，每个人都应有一定的理想，这种理想决定着一个人努力和判断的方向。就在这个意义上，我们从来不能把安逸和快乐看作生活目的本身——这是猪栏里的理想。人生虽然只有几十年，却决不是梦一样幻灭，只要追求理想，便得永生。人生不是燃烧的蜡烛，而是举着的火炬，我们必须把它燃烧得光明炽热！不见那落下去的`夕阳，是多么和平静美吗？不见那怒放的春花，是多么热烈火暴吗？我们生活在天地间的人，若能献出自己的热力，如骄阳之壮烈；如春花之绚丽；那么，生活就没有白活，短暂的一生便不只是一生。

生命原来是梦想的一架梯子，可以延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃。生命原来是一列向前行驶的单行车，每一天都是一个新起点。只有不懈追求，向今天要成果，才是苦乐人生的新感受；只有努力前行，才是丰富生活的真感觉。

而推动这一切的力量，就来自点亮人生的——理想！

人生理想演讲稿

老师们，同学们：

古人云：“志当存高远”。这里所谓的志也就是人生理想。每个人都有自己的理想，都为自己的理想去追求、去奋斗。而我的理想是什么呢?小的时候，听爸爸妈妈讲了许多英雄的故事，那时我的理想便是长大以后要当一名匡扶正义的英雄。随着年龄的增长，对理想也越来越现实了，当我看到许多贫困的地区因教师的缺少使许多小朋友无学可上，从而萌生了当一名教师的念头，这也算是我的理想吧。

是啊!教师的职业是神圣的，他被誉为人类灵魂的工程师。教师不仅传授学生知识，还教给学生做人和做事的道理，让学生逐渐由一个不懂事的顽童转变为一个对国家有用的人，这是多么的伟大啊!“教师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐磨损着自己;又像是一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”(罗国杰语)。

教师是如此的伟大，教师的工作是如此的高尚，所以更坚定了我当老师的决心。“九层之塔始于垒土”，我一定从现在开始，多学习知识，多掌握本领，为将来实现我的人生理想打下坚实的基础，当一名合格的人民教师。

人生理想演讲稿

老师们，同学们：

追述理想，展望未来理想adream是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种合理的想象。列夫、托尔斯泰说过：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。的确，理想是我们每个人心中的一盏明灯，它可以为我们指出前进的方向。如果没有理想，就没有动力。因此我们每个人都需要有自己的理想。下面来谈谈我的理想：

记得在小学的时候，作文里经常写到我的理想是当一名老师。当时老师在我们心目中就像神仙一样，高高在上，每天用粉笔在黑板上勾勒出不同的画面，他们有我们学不完的本领，什么都难不倒他们。随着年龄的增长和见识的增多，我开始明白教师是一种伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。而且在我的生命中出现了另一个词眼——特殊教育。它是一种对有特殊需要儿童的教育。这些儿童由于本身的特殊性，对社会的适应存在很多障碍，他们更需要得到教育，因此我更加确信我的理想是什么，而且责任重大!

当然有人会说，我现在从事的是幼教工作，可能与这个理想不符，其实不然，在现实中，人们一般认为的特殊儿童是指那些视力障碍，听力障碍、智力障碍和肢体残疾的儿童，但实际上，那些超常儿童、精神障碍儿童和学习障碍儿童也属于特殊儿童，需要特殊的照顾。现在接触最多的是单亲家庭的孩子和学习障碍的孩子，他们在心理上或多或少会跟其他幼儿存在差距，这就需要我们老师给予特殊的关爱与教育。这对于我们每个普通教育老师也是一项责任。

当一名老师很容易，但当一名优秀的老师却具有挑战性。当前为了实现这一理想，我将从以下几个方面去努力：一，研读幼教方面的理论知识，努力将特殊教育与之结合，真正将理论知识与实践相结合。

二、练习基本功，弥补技能方面的不足。三、与家长建立和谐互助的关系，实现家园共育。

我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话“理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。”我要为理想而学习，在通往理想的航程中，我要不断努力奋进!

人生理想演讲稿

老师们，同学们：

对于我们最伟大的理想是什么?是医生?是律师?教师?还是军人。

这些的确是很伟大又遥远的理想。不过当我知道他的理想后，我才知道世上最伟大的理想是什么。

就在去年教师节的时候，我回去了我的母校看望我的教导了我六年的老师。去到时已经晚了，老师们都走了。我在老师的办公室走了走，想回忆起旧日浓浓的书香味。在不经意之间，我看到了一篇二年级的作文，本来我是不想看的，但因为是老师现在教的那班，所以我看了下。就在这次偶尔的一次，却让我看到了我所看到最感人的一篇文章。文章讲的是作者他的理想，在文章中，非常多橡皮檫过的痕迹，隐隐约约可以看见“我的理想是做一名医生。”的字样。但是后来都檫掉了。而补上去的理想却非常另我吃惊。他并不是想当什么律师、医生、老师、教官。而是一只狗。也许大家会大笑他无知，可是当清楚他为什么要当只狗时，相信泪将取代笑。他之所以理想是当只狗，是因为他想保护他的妈妈和自己，永远守住家门，守住妈妈。他不想让妈妈受到损伤，所以他要当只狗。或许很多人认为他没出息，胸无大志。可是我却认为，正因为这样他的理想才更伟大，也许他考虑过医生，可是后来放弃了，相信他是想了很久。可是他竟可以为了守护自己的妈妈不被欺负，而放弃自己伟大的理想。

在简单的字里行间，我看到了人间最伟大的理想，人间最可敬的亲情。

人生理想演讲稿

xx：

没有理想的人，就像一只折翅的小鸟，再也飞不起来;而拥有理想的人，就像璀璨天空中的一颗颗闪耀明亮的星星，在这片无边无际的天空中闪闪发光。每一个人都有属于自己的理想，有的人想当著名的画家;有的人想当出色的作家;有的.人想当伟大的科学家;有的人想当救死扶伤的医生而我的理想是当一名优秀的老师!

我要把做老师精神继续延续下去，为了我的理想而好好奋斗、努力着。我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦，而是永久成为璀璨天空中一颗最闪亮的星星!

人生理想演讲稿

xx:。

古人云：“有志者，事竟成。”所谓志，就是指—个人为自己确立的“远大志向”，确立的人生目标。人生目标，是生活的灯塔，力量的源泉，如果失去了它，就会迷失前进的方向。确定了人生的目标，才可能选择生活的道路，进而才能够掌握、控制自己的人生。

追忆历史，任何年代，任何国家，社会结构都接近—种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部，只有—小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，实现不了自己的理想和包袱，而处在塔顶的人则是蒸蒸日上，享受丰厚的财富，发展前途不可限量。然而人们往往忽视了，这些身处塔顶的人，曾经也处在底部，是—个默默无闻、普普通通的'人，—步—步地攀上了金字塔的顶部。

细心观察—下，社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过，尽管他们也在辛勤劳动，终身奋斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要角色，其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求，别人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说，处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目标。

有什么样的目标，就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微，或者从事的工作是多么的微不足道，但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰，将自己摆在整个社会的宏观世界之中，认真做好人生定位，明确奋斗目标，并愿意为此付出艰辛的努力，那么总有—天你会如愿以偿，获得成功。

人生目标可分为长远目标和短期目标。如果—个人没有长远目标，那么他的人生将是盲目的，—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有短期的目标，他将不知道自己每天要做些什么，脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成—个个节点，就成了每—个时期的短期目标，仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同—个方向，为长远目标做基础，这就是所有成功的人所遵循的公式。

“千里之行，始于足下”。即使有了目标，实现它也需要—个过程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最坚定。他们懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通过艰苦卓绝的努力，不断地改进和提高;成功的人绝不会只以事情做完为满足，而会要求自己不断地做得更好，以获取更大的成功。

希望我们每—个人从现在开始就制定人生目标，从点滴做起，落实人生目标。抛弃那种无聊地重复着自己平庸的生活，努力去挖掘自己内在的潜力，激发自己的闪光点，相信是金子不论在哪里迟早都会发光的道理，不管遇到什么艰难险阻，终究会取得成功。新生活就从确定目标之日开始。

人生理想演讲稿

我想应该是在某一天，突然就点亮了一个孩子的生命之光，让他能收获另外一个人生吧！

我很有幸，这样的老师我是见过的。她叫常秀红，一个普普通通的乡村教师，一个点亮我生命之光的老师。现在，只要我闭上眼，她的一颦一笑，一言一行便如动画一般在我脑海不停闪过，一切都仿佛发生在昨天。在见到她之前，我的世界就如同盘古开天辟地前那般混沌，是她用闪光的斧子劈开了我的语文之路，让我窥探到了语文之光。

大学填报汉语言文学师范专业并非我本意，是家人觉得将来当个老师比较稳定，在他们的再三建言下，我选择了师范。但当我真正接触到教育学时，我便在心中反复思量，我将来要做一个怎样的老师呢？这个问题在大二时有了答案——做一个像常秀红一样的老师。

所以，从来不懂理想为何物的我有了人生第一个理想！

我迫不及待的想要跨进老师的行列，期待着用自己的学识、理念和情怀去为孩子们创造一点不一样的生命色彩，哪怕只是在他们生命的图画本上轻轻点上几笔，我想我也会乐开花的吧。

20xx年9月3日，我正式成为一名老师！在接到入职通知时，我忍不住几度落泪。颤抖着手在便签上写下自己的心情：“我是山中的小花，在大山的怀抱中成长。最爱的是漂泊的泥土，和那静立着的山风。那一天，我看到了一朵哭泣的云，一只奔跑的刺猬，和一个飞舞的梦。于是啊，我在乌鸦的红唇上欢笑，在嘶哑的喉咙中，把蜘蛛网打破。”是啊，这是我追寻着的梦啊！优雅的、奇幻的、令人心动的梦，也是一个朦胧的、缥缈的、亦真亦幻的梦。

梦境变成了现实，理想磨炼成了斗志。

于是我教孩子们情怀、生命、人格，我告诉他们“不义而富且贵，于我如浮云”，告诉他们“君子有大道”“为人要刚正”我带站在讲台上时我觉得自己在闪闪发光！还记的那只冲进教室不幸夭折的小麻雀吗？我与学生一起哭过。还记得秋天那浓烈而深情的怀念吗？我与学生一起默哀过。还记得黎明的星辰与操场的骄阳吗？我与学生一起走过。记得，都记得，这些会议都将成为我一生的财富与荣光！

我这一生不求泼天富贵与功名，只愿牢守初心，期待点亮一个孩子的生命之光，此生足矣！

人生理想演讲稿

有志者，事竟成。谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的……然而，我的理想——做一名教师。

列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。

记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先，上来了个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后，上来了一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依然摇了摇头。之后，许多人都陆续登上台，可没有一人获奖，沮丧地离开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说：“祖国和春天，到处都是花红柳绿，累累的果实需要园丁去培养。”国王顿时笑逐颜开，他激动地说：“你是最有贡献的人！”之后，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。

从此，我对教师有了深刻的理解。此时，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。

我想，有了个人的理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。但是，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话“理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。”我要为理想而学习，在通往理想的航程中，我要不断努力奋进！

我的演讲完结束了，谢谢大家。

人生理想演讲稿

人生理想演讲稿

老师们，同学们：

我国战国时期著名思想家墨翟先生曾说过：志不强者智不达。的确，我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”，因此，我认为，一个人不能没有理想。

我作为在座中的一员，也有理想。而我的理想，则是成为一名科学家，因此，我崇拜的人物就是。

我深知，做一名科学家，所需要的正如爱迪生所言：“天才=99%的汗水+1%的灵感。”后天的努力，是成为天才与否的关键。先生去世后，科学家们对他的大脑研究，认为这是科学界的一大谜团。但事实上，先生年幼时也被老师斥为低能儿，那么，我由此得出结论：天才是后天锻炼出来的，脑子越用越灵。

我的理想是成为一名科学家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假设前景是宝玉，那么愿景就是玉璞。而圣经中说“没有愿景,人就会消亡。”不幸则是看不到愿景。我既然确定了我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景。我们常说：“你的理想决定你成什么样的器。”我认为，我的理想不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们需要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探索、勇于尝试、勇于奋斗。伟大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。

我们要为我们的理想、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢?在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜，因此极力去讽刺我国的应试教育，我个人则认为，应试教育的“利”大于“弊”，这种制度淘汰了太多太多人。正所谓“吹尽黄沙始到金”，留下的一定是会闪光的。那么，我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。我们常说“力争上游”。我个人则认为为理想而奋斗之一场人生中的战役。我们要与不良的习惯战斗，为了我们的荣誉而战，为了我们的理想而战，为了我们的愿景而战。我的理想、我们的理想将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华!

小学阶段的最终挑战正在向我们逼近。正所谓“磨刀不误砍柴工”，回想起我们在小学阶段中的“磨刀”磨出来的成品究竟用于砍柴能砍多久。在过去的六年里，我们看到了我们的成就，为什么有的刀能斩断乱麻，为什么有的刀却如朽戈钝甲，这取决于我们为我们的理想所付出的态度。

科学家需要有过人的智慧、冷静的头脑和善于观察的双眼。相信在座的同学们大都想成为卓越的科学家，都有远大的抱负。如果你和我一样的话，那么就要思考一下我们的这三点具不具备，然后根据实际的情况来确定我们的奋斗目标，然后努力把它变成前景。

可是在考试的面前，即使你有再大的聪明才智，过不了这一关也是白搭。记得有一篇作文，讲述了一个美术天才因为年年因英语和政治不过关考不上自己心仪的美术学院，因此郁郁而终。在应试教育的实际考察面前，理想和愿景都是其次的我们的目标是在做好基本的准备后再去为愿景而奋斗。

各位的理想肯定都各有各的不同，但是为它奋斗的过程却是相似的。屈原的《离骚》中写到：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为求“索”，我希望各位能够在小考中发挥自己的最高水平，而我，也不例外。

为了理想，为了明天，奋力冲向光辉的顶点吧!

我的讲话完了，谢谢。(鞠躬)。

人生理想演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

理想犹如黑暗中的一盏明灯；理想犹如茫茫大海中的指南针；如沙漠的信念。我的理想是成为一名人类灵魂的工程师——老师。因为有理想，我更加努力地学习。

六年的小学生活中，那几位在三尺讲坛上默默奉献老师给我留下了深刻的印象，也给我埋下了一颗理想种子：老师是一个神圣而伟大职业，我以后也要当老师！后来，升入了初中，接触了更多的兢兢业业的教师，我对老师这一职业更加向往。

为了成为一名老师，我对自己的学习要求更严格，也更努力的了。每当同学遇到难题向我请教时，我便在心中憧憬：此时的我站在了神圣的讲台上，正口若悬河为台下聚精会神的学生分析着、讲解着……突然，我的肩膀传来一阵疼痛，顿时唤醒了沉醉于梦境中的我，原来是同学让我赶紧给他讲题。我认真的阅读了一遍题目要求，理顺了这道题的解题思路，我便如竹筒倒豆子似的对他讲述了做题的思路，说完后，我得意洋洋地对他说：明白了吧。”我自以为已经教会他了。可是，没想到他一脸懵懂的样子，更可气的是他竟然还回问了我一句：“为什么这样做？”我顿时呆住了，此时的我犹如茶壶炉煮饺子——有口倒不出。我急得满头冒汗，更加的不知所措：不可能不明白的，这是最简单的方法了，怎么办？怎么办？怎么办啊！我强迫自己静下心来认真思考这道题，突然发现了自己存在的错误。我耐心地对同学说：“你听我慢慢地向你道来……。”我努力的组织语言，同时以他们六年级可以明白的角度一一向他分析有关要求，解题的思路。在我细心的讲解下，同学也顿时茅塞顿开，兴奋地对我说：“我明白了，我会做了，谢谢你！”

这一次的讲题经历让我深刻的体会到做一名老师是很不容易的，需要具备渊博的知识，睿智的思维，清晰的语言表达能力。我将在今后的学习中不断地汲取知识的营养，丰富自身素养，努力实现自己做一名优秀人民教师的伟大理想。因为有了这一理想，我会更加努力，勇往直前。

人生理想演讲稿

小时候理想多变。5岁的时候，我的梦想是父母每天陪着我，不去上班。当我8岁的时候，我的梦想是不用上学就能取得好成绩。现在，我的梦想是四年级考上三中。以后，理想肯定会再变。所以这个时候，理想就是多变的味道。

去年暑假，我还在每天画画。那时，我的梦想是成为一名服装设计师。所以，我相信只要我努力练习，一定会成功。所以这个时候，理想就是坚持的味道。

现在，我有很多理想。小时候并没有放弃服装设计师的理想，只是加了歌手和作者的理想。我妈说，只有朝着一个理想努力，才能成功。我该怎么办？我不想放弃他们任何一个。现在的理想是迷茫的滋味。

当著名化学家尤斯图斯冯李比希上小学的`时候，有一天，校长问他：“你将来打算做什么？”他大声回答：“我想成为一名化学家。”话音未落，全班哄堂大笑。这个被嘲讽的孩子，却为了以后追求自己的理想，朝着设定的目标不懈前进，最终成为了著名的化学家，获得了诺贝尔化学奖。这是他对那些嘲笑者的回答。

人生理想演讲稿

尊敬的老师：

大家好！

坚持是雄壮的，因为坚持是由于百般地敲打而磨练出来的;坚持是甘甜的，因为毅力早已在心中播下了胜利的种子。

“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”是边塞将士戌守祖国的坚持。

想要坚持的人心中满怀的是希望。坚持不是昙花，却是那四季不败的常青树，是那朝阳的向日葵--对未来幸福的希望不断奋发。

尝试过坚持的人锻造了包含毅力的信念;尝试过坚持的人都经历过无数的痛苦。信念是人们心中的希望，需要勇气、需要毅力，只有坚定信念的人才能拥有玫瑰的芬芳，创造生命的奇迹。

世上没有任何力量能拆散由信念粘合在一起的团体。共同的信念铸成的铜墙铁壁，可以抵挡各种困难，共同的信念结成的长河，可以攀上险峻的山峰。信念也有正确和错误，伟大和渺小之分。

信念，这强烈的精神搜索之光，照亮了前行的道路，虽然凶险的环境在阴影中前行，但它从不退缩，在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明。

当你在大海中航行时，信念是你手中的一方罗盘，它使你沿着捷径前行;当你在黑暗中摸索时，信念是夜幕上一颗明亮的北极星，照亮你的未来。若没有信念，白杨树又怎能在戈壁上向上生长;百合花呦怎么在悬崖上开出最美最纯的花;菊花怎能在秋天里独立;梅又怎能在寒雪中傲耸。

信念是坚强的精神支柱，是一种使你执着向前走的品格，是追求与向往的先驱，更是生命的动力与奋斗的目标。

坚定心中的信念，掌握人生的目标。探索精神之光，在阴影中前行，走向黎明。向上生长;百合花呦怎么在悬崖上开出最美最纯的花;菊花怎能在秋天里独立;梅又怎能在寒雪中傲耸。

信念是坚强的精神支柱，是一种使你执着向前走的品格，是追求与向往的先驱，更是生命的动力与奋斗的目标。

坚定心中的信念，掌握人生的目标。探索精神之光，在阴影中前行，走向黎明。

坚定自强的信念,常怀感恩的心。

人生理想演讲稿

尊敬的领导：

每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。

我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。

在我的心中，教师像默默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。

做老师还因为我对这个职业有特别的情感。

我从小就知道做一名老师是不简单的事情，我们班的语文老师——曾老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她默默无闻，特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。

所以，我越发觉我的理想是老师。

这不仅能把知识带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。

老师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。

就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的理想好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。