寻找春天四年级(精选15篇)

寻找春天四年级(精选15篇)

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时间:2023-12-23 18:20:06

上传者:XY字客

优秀作文是语文学习的重要内容之一,通过写作可以提高学生的表达能力和思维能力。好的作文范文可以让我们更好地发现和借鉴其中的优点和亮点,让我们的作文更上一层楼。

四年级下学期寻找春天的作文

"冬天走了,春天还会远吗?"今天,我去了风景宜人的吼山,寻找春天的足迹。

抵达了吼山,跨进大门。哇!好美!我仿佛来到了仙境!千树万树的粉红桃花开了。走近看,桃花形态万千,不信,你瞧:这朵含苞欲放,犹如一位少女羞红了脸;那朵全展开了,沐浴着清晨的曙光,对我们绽开了笑脸。旁边那金灿灿的油菜花同样吸引了游人的目光。

油菜花姑娘们聚集在一起,她们迎着春日的阳光,在春风中摇曳,轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。油菜花旁的小草听见外面如此热闹,也禁不住诱惑,探出了小脑袋,来欣赏这大千世界。

突然,天空中下起了"滴滴答,滴滴答"的春雨,这也意味着春天来了!我欣喜地发现路旁竹林中,小笋儿长得更高了!风把花瓣吹落在地上,为大地妈妈铺上了一张带着清香的地毯。

雨过天晴,远处的放生池上架起一座彩虹,小燕子飞来报喜,柳树舒展开了黄绿色的嫩叶,随着春风拂起,好像一个个绿精灵翩翩起舞,婀娜多姿。

沿着石头铺成的小道,我来到了云石和棋盘山所在的地方。周围的树换上了活力满满的春装,脱去了死气沉沉的冬装。站在棋盘石旁看,真有“会当凌绝顶,一览众山小”之感!

在吼山,我找到了春天的足迹。

四年级下学期寻找春天的作文

春天来了,万物复苏了。我也脱掉了厚厚的棉袄,去感受美丽的春天。我走在长长的小路上,看着高高的柳树,那细长的柳枝,在随风起舞,迎接着春天的到来。

路上的行人悠闲地走着、说笑着,陶醉在春天美丽的景色之中。春姑娘来到小河边,厚厚的冰块看见春姑娘美丽的面孔,渐渐的融化了。解冻的小溪叮叮咚咚的唱着歌,感谢春姑娘送她自由。春姑娘拿起水做的笛子,吹起美妙的乐曲,哗哗哗!哗哗哗!

小鱼儿听见了,争先恐后的游过来,一起庆祝春天这美好日子的到来。春姑娘忽然闻到了一股淡淡的香气,她顺着香味来到了迎春花的旁边,“你好吗?迎春花小姐”。沙沙沙!沙沙沙!迎春花高兴地点点头,用快乐的舞姿感谢春天的到来。春天真美啊!我也陶醉在这个美丽的季节里了。

寻找春天作文_四年级作文

春天到了!我到校园里寻找美丽的春天。

大榕树底下,小草醒了,一个个从地里冒出头来,我看见有一些老草是深绿色的,你是嫩草是浅绿色的,非常漂亮,她们在雨露的滋养下,勃勃成长。

旁边的大树也醒了,他将茂密的树叶堆在一起,这儿一丛,那儿一簇,不留一点儿空隙,为小草遮阴。一阵风拂过他的胡须就飞起来,真像一个诗人抚摸着自己的胡须,一边饮酒一边咏诗呢!

教学楼栏杆边小花醒了,他在阳光的照耀下勃勃生长。这里有一朵是紫色的,那里有一朵是黄色的。嫩嫩的花骨朵儿从花妈妈的怀抱里探出头来,似乎在寻找它的小伙伴呢!

枝头上小鸟醒了,一只只小鸟站在树枝上兴奋的叫着。有的小鸟在高兴的唱歌,有的小鸟在蹦蹦跳跳的跳舞,有的小鸟正在跟他的小伙伴们玩,还有的小鸟,成群结队的飞向蓝天。

突然我听到了一年级的小朋友正在唱:“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林。这里有红花呀!这里有绿草……”听到这里,我就感受到了春天。

我终于在校园里的春天。校园里的春天是个美丽的季节。

四年级下学期寻找春天的作文

不知不觉中,春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下,悄悄地来到了人间,寻找春天的足迹作文。雷公公敲响了沉默已久的大鼓,迎接春姑娘的到来。

春姑娘迈着轻盈的脚步来到河岸旁,用那柔软的双手去抚摸那光秃秃的柳条。不一会儿,那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶,远远望去,那挺拔的柳条就像是一位亭亭玉立的少女。春姑娘来到一片枯黄的草地前,她轻轻地撒下春的气息。顿时,小草从地底下探出了嫩绿色的小脑袋,好奇地张望着这个世界。草地上一下子焕然一新,就像披上了一件绿色的外套,美丽极了。一旁的小花也不甘示弱,张开一朵朵含苞欲放的花蕾,一阵微风吹过,小花摇摆起它那婀娜多姿的身体,淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶,它们围着花儿翩翩起舞,为大地那绿色的外套上新添了几许鲜艳的花纹。

春姑娘继续向前走,走啊走啊,她看见了田野里冬眠的青蛙,于是,春姑娘用她神奇的“魔法棒”唤醒了睡梦中的青蛙,青蛙便开始用它那特有的歌喉,响亮地唱起了只有它自己能听懂的歌曲。青蛙的叫声吵醒了小鸟,一下子,大地热闹起来。“唧唧唧,唧唧唧”,小鸟也跟随着春天的旋律,唱出了美妙的“歌曲”,从这个树枝上,一下子飞到那边的树枝上,为大地增添了不少生趣。春姑娘就这样走啊走,走遍了大江南北,在春姑娘走过的地方,处处呈现出一片生机勃勃的景象,让人流连忘返。

四年级下学期寻找春天的作文

上个周六,我和姐姐还有爸爸一起去寻找春天。

小草揉了揉眼睛探出了嫩绿的头来;金黄色的迎春花绽开了笑脸;柳树姐姐也已经长出了嫩绿的头发;路旁的杏树绽开了白色的笑脸;小蜜蜂和蝴蝶开始忙碌了,他们正在采集花粉呢!池塘里的冰雪融化了,小金鱼在水面上嬉戏;路旁的玉兰花开了,就像满地的雪花;小山上还有一些不知名的野花,星星点点,装饰在茸茸的绿草之间。小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着,像是在告诉大家春天来了。下了一场春雨,玫瑰花和桃花在雨中展示了它们最美丽的一面。

小动物们从家里出来了,小猴子、小兔、小狗们在公园里,在小区里正在观看春天的美景呢@草地上,我们脱去了棉袄,换上轻便的春装,正在跳绳、踢球、吹泡泡呢。我们追逐着、嬉戏着,为春天的到来二欢呼!一阵微风吹过,我没有感觉到那么冷了,而是暖暖的,柔柔的。

我看见了春天在花的宁静汇总,在小金鱼们的热闹中早已来临了。

寻找春天_春天作文_四年级写景作文

冬爷爷迈着沉重的步伐,慢慢移出人们的视线;春姑娘羞答答的来了,可害羞的她看到欣喜若狂的人们后,一时紧张竟一溜烟跑了。人们没了春天,急成了一锅粥。看,春姑娘的脚印,我们一起把她找回来吧!

我们顺着草地上绿莹莹的小草,到了一片蒲公英地。黄灿灿的小花们,正向太阳公公迎着笑脸。我赶紧问:“小花,小花,你们看到春姑娘啦吗?”花儿们议论了一番后,一位年长的花,说:“我们东边的花看到春姑娘泪流满面地跑了,你快去吧,把春姑娘找回来吧!”

我来到东边,看到已经解了冻,正在欢乐流淌的小溪。“小溪,小溪你看到春姑娘了吗”我问。“看到了,她还帮我解了冻了太谢谢她了”小溪欢乐地说。“那她现在在哪里?”“好像去百花园了!”“谢谢啦”我焦急的走了。

哇,一进百花园,一阵香气扑面而来。看,有那么多各具特色,芬芳迷人的花朵。可是,春姑娘呢?“春姑娘?春姑娘?”我焦急地喊着。突然“呜呜”一阵凄凉的哭声从喷泉后面传来。我悄悄绕到后面,“啊”原来是春姑娘。她正伤心地哭着,我郑重地对她说:“人们是喜欢你,希望你去让万物复苏,才一时激动,我知道你害羞也胆小,但是人们不能没有春天,万物不能没有你,你想逃避吗?”她慢慢停止了哭泣,坚定地说:“嗯,我不能懦弱,我现在应该让大地充满绿色,让人们感到温暖!”春姑娘蹦蹦跳跳地跑了出去。

她闻了闻小花,百花齐放;她扶了扶小树,长满绿叶;她摸了摸河水,河水也立刻流淌起来;春姑娘开心地笑了,万物都在春天里生机勃勃了。

她牵着太阳公公的手,大地立刻充满了懒洋洋的阳光。人们找回了春姑娘,找回了温暖的阳光。春姑娘也在欢笑声中,与大家一起玩耍,没有了往日的胆小和害羞。

终于找到了春姑娘,可我汗流满面,“看来,春天到了,衣服也不用穿那么多了!”我自嘲道。

我招了招手,对着小草、小花、小树、山川、河流以及那些因为春姑娘到来而生机勃勃的万物。

寻找春天二年级

当春携着她特有的温煦,海浪一样地涌来时,也能让人断魂。

春,绝对是一桢浸染着生命之色的漫画。

鹅黄、新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

开始在春天的田野里漫步。

踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

于是,开始在春天漫游。

披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情,让人在不知不觉中就放松了自己;也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

春天四年级

春,一个美丽,充满希望的季节。

当那岁暮天寒的冬天要画上一个句号的时候,可爱又迷人的春姑娘来了。他穿着一身嫩绿色的长裙,在天空飞翔。

春姐姐是一位画家,她走到森林,用画笔把所有的树涂成了健康的墨绿,把小草染成了浅绿,呈现出一片生机。她,还是一位仙女,他在天空中向大地洒下希望之粉,对着花儿唱歌,他们就恢复了之前的色彩。

春天,是播种的季节,农民伯伯在农田里耕地、播种……唱着欢快的劳动之歌!春天,是生命起始的季节,有的是希望,有的是功夫,一年之计在于春,不错,我们一定要在春天好好努力,唱出生命之歌!

寻找春天的足迹四年级作文

星期六下午,阳光明媚,我和妈妈上山去找春天。

我们沿着山路拾级而上,只见路边开满了各种色彩绚丽却又不知名的小花,边上长着一些嫩绿的野菜,水灵灵的,惹人喜爱,忍不住走上前,用手轻轻一掐,即能闻到一股淡淡的清香,沁人心脾。

站在半山的石阶上,我环顾四周,满目是绿,突然一丛映山红映入眼帘,它是那样的夺目。正贪婪地吮吸着春天的甘露,细看,哪丛映山红有的花蕾已经盛开了,娇艳欲滴;有的还是花骨朵,含苞欲放,恰似一位害羞的小姑娘,躲在绿叶丛中不肯出来见人。在微风中,映山红摆动着娇小的身子,真像一个婀娜的舞娘,正偏然起舞。几只勤劳的小蜜蜂围着它,飞来飞去,似乎在告诉人们:“春天来了!”

瞧,那映山红边上还有一棵枫树,浑身长满了绿色的新叶,远看就像一把大伞遮在那边,绿荫丛中有几只鸟儿在快活地跳跃,不时唱出动听的曲子,歌声悠扬,令人陶醉。

漫步向前,我们看到前面有一大丛长刺的东西,妈妈走上前折下一根最嫩的下来,我很奇怪,妈妈说:“这是可以食用的。只要把它长刺外皮剥掉,里面的肉就可以生吃了。春天时最嫩,味道最鲜美。”说着,妈妈小心翼翼地剥掉它的皮,抽出中间的芯递给我。我接了过来,迟疑了一下,小心翼翼地咬了一口,哇,味道真好!有点涩,又有点甜。

刺条的不远处,几株茶花悄悄绽开了笑脸,白里透红的花瓣舒展开来,仿佛一位亭亭玉立的少女。旁边伴着几朵淡黄色的野菊花,星星点点地分布着,把它衬托得更加美丽。咦,几只蚂蚱在上面,不时跳跃一下,倒增添了不少生气。

我们继续前行。哇,桃花开了!我按耐不住喜悦的心情,奔了过去。啊,粉红色的花儿香气袭人,还引来了成群结队的蜜蜂,嗡嗡地闹着。一旁的梨树也开花了,花儿雪白,晶莹剔透。远望,仿佛满树是皑皑白雪,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,春天说到就到,美极了!

春天无处不在,只要留心观察,你会发现很多,收获很多!

寻找秋天四年级作文

秋天在落满枫叶的草地上。一片片枫叶正如诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”一样。火红的枫叶从树上纷纷扬扬飘落下来,像一只只美丽的蝴蝶。

秋天在田野里。农民伯伯拿着镰刀,割下金黄的稻谷。果农肩担箩筐,盛满了红彤彤的苹果,黄橙橙的橙子……。

秋天躲在小雨滴里。秋天的雨像一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了田野,田野像金色的海洋。它把红色给了果树,橘子、柿子争着让人们去摘。菊花仙子得到的颜色就更多了,雪白的、金黄的、嫩绿的……。美丽的菊花在秋雨中频频点头,带来淡淡的香味,让人忍不住感叹秋天的美好。

秋天在大自然的每一个角落里。

寻找秋天四年级作文

第一片叶子飘悠悠落下,奏响了秋的诗章。

夏季热闹过的事物都安静了,一切变得安逸、平和。

唱过春夏二季的鸟儿离开了树的华盖,黑的、灰的,扑棱棱盘旋在灰色的天空,不知疲倦地绕着圈,或是整齐的一排,直直向前飞去,卷起一阵薄薄的灰尘。

鸟翼展过,吹开了一树金黄的桂花。一簇一簇的,小心拥在枝头,藏在油绿色的叶片里,最旺时可真谓是“飘向万里”,不用细闻,它便迎面而来。清清楚楚,浓烈且醇美,又是轻飘飘的,悠悠然,染上蜜色光泽的色调。又是极脆弱的,一夜风过去,悉悉索索落一片,倒也有一番别致。

雨是连绵的,一下就是三两天。冰凉,却透着一股柔和。空气非春天那般湿润,却有一些干燥。也是淅淅沥沥的,像布鞋踏过落叶的声音,如秋风划过叶片的声音,妙不可言。

风是温和的,调和着甜腻的果香,还有麦子的窃窃私语。打开窗,它便会“不请自来”,拥入怀中。发丝间追逐,左右萦绕,上下翻飞,撩起你额前一缕凌乱的碎发。或是带着一秋的凉爽,拥下树枝间的一片缤纷。公园里,小道上,姑娘的发丝里,都藏着小小的一片,染黄了半边天。

秋日的夜晚亦是安逸的。落雾蒙蒙的雨,晕染出一片祥和。路边几展路灯,努力散发出光芒,仅靠这几许昏黄撑开灰色调,烘托出一片安静而平和的夜。

闭上眼,靠枕,入眠。和风入耳的是轻细柔软的雨声,风拂过树叶细微的“沙沙”声,还有风穿过窗棱的声音,微微调和。很好听、很神秘、很悠久、很轻柔。

寻找秋天四年级作文

赤日炎炎的夏季已过,便迎来了硕果累累的秋天,秋天是黄澄澄的,秋天是红通通的,秋天是橘黄橘黄的。

放学,我去运河边寻找秋天的果实。一走到运河边,一棵高大的银杏树映入我的眼帘,一阵风吹来,一片片金叶子像一把把金扇子,在阳光的照射下折射出一道道金光,并在空中摇曳,美丽极了!我抬头一看,满树的银杏果挨挨挤挤地堆在一起,把银杏树的腰都压弯了,现在果子成熟了,变成了橙黄色,身上还裹着一层白粉,更有趣的是:它的身上布满了皱纹,像个老者的面孔。我从地上拾起一颗,捏了捏,咦?银杏果怎么是软软的呢?和我平时吃的杏仁不一样呀!这时,旁边的奶奶对我说:“银杏果和杏仁是两种不同的植物,银杏果就是我们常说的白果。而杏仁是杏子或山杏的种子。”

听奶奶这么一说,我一下子来了兴趣,便用力捏了捏手里的银杏果。噗嗤一声,果皮被我捏破了,一个棕黄色的不明物体向我飞来,狠狠地亲吻了一下我的额头。一股臭味扑鼻而来。我一边叫着一边跳来跳去。奶奶看到我这番狼狈样,哈哈大笑,拾起那个“不明物体”说:“过来看看吧!”我一看,它是棕黄色的,两头尖尖的,一头大,一头小,像个水滴。我连忙大叫:“快丢掉,太臭了!”奶奶乐呵呵地说:“别看它闻着臭,它可是一味名贵的中药呢!对于治疗心血管疾病有特效。”

看完了银杏树,我断续往前走,啪叽一声,一个东西粘在了我的鞋底,我低头一看,是一个绿绿的,皮皱巴巴的果子,凹凸不平得像个核桃,它有些地方已经烂了,流出的汁液死死地粘着我的脚,我用手一捏,它又冒出了许多汁液,把我的手也粘住了。奶奶连忙跑过来,用水杯里的水给我洗手。我用力地搓着双手,突然,手上出现了很多泡泡,像肥皂搓出的泡沫一样。我们十分惊奇,拿出手机用“形色”app查了一下,原来这果子叫无患子,我和奶奶不约而同地抬头仰望面前这棵参天大树,上面结满了一颗颗无患子。我好奇地问“形色”:无患子的汁液为什么能洗出泡泡呢?形色回答:嘀,因为无患子那厚肉质状的果皮含有皂素,只要用水搓揉便会产生泡沫,可用于清洗。

它还告诉我:无患子树的根、果可作为中药材,具有清热解毒,化痰止咳的功效。它的味道苦中带甜,类似人参,并且回味生甘,舌底生津,可见是好东西。听它这么一介绍,我情不自禁地尝了一大口,就一个字:苦!苦得我直吐口水。

我们在树林里边走边找,不知不觉中我们的小袋子里已经装满了五彩缤纷的果子。

夕阳的余晖给整个树林镀上了一层金箔,色彩斑斓的树叶在风中摇曳,形形色色的果实挂满了枝头。望着眼前这幅色彩绚烂的秋景图,不由得赞叹道:秋,收获的季节,金黄的季节。同春一样可爱,同夏一样热情,同冬一样迷人。

寻找春天的足迹四年级作文

我们送走了南方罕见的严冬,迎来了温暖的春天。今天,我们怀着渴望的心情,去大自然――南宁市青秀山风景区,寻找美丽的“春姑娘”。

看,车厢外,路边的小草探着绿油油的脑袋,正向我们点头呢!一棵棵挺拔的小树吐出点点嫩芽,挥舞着双臂,向我们示意青天的到来。听,车厢里,响起同学们的一阵阵欢声笑语,春天给我们带来了愉悦而又清爽的心情。

到了青秀山,同学们在老师的带领下,有秩序地下了车,去寻找春天的足迹。

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寻找秋天四年级作文

风微微吹拂着,我爱秋天,却迟迟没见秋天落入大地。秋天会在哪儿呢?在大树的树叶上,在学校的池塘里,还是在我的心中,我开始了寻觅。

日历上虽已入秋,天气依然骄阳似火,深圳的气候有些奇怪。

晚上,"秋老虎"迟迟未退去,烦躁依然在我的心头涌动。我一分钟也坐不住,妈妈说道:"不怪秋天来得太晚,是你的内心并未平静。"真的是这样吗?老妈都快被这天气培养成诗人了。

我不死心,开始一木一花地寻找秋天。在榕树下,并没有找到一片金黄的叶子。在花丛中,我并没有找到一朵枯萎的花儿。在草地里,还是绿油油的一片。我并没有发现秋的脚步。

寻找小学四年级作文

今天,上午的时候我们的英语老师给我们听写了英语单词和句子。可是,当老师叫同学发听写纸的时候,却没有我的。最后,我只好去询问老师。老师告诉我说,可能是混到十七班去了,叫我自己去找一下。

于是,我就来到了十七班。只见他们有几个同学正在发英语听写纸,于是,我就上前去问那个同学:“同学,我看一下你折叠听写纸有没有我的呢?”那个同学被我问的'莫名其妙了,说:“你是不是搞错了呀?这是我们班的呀,你的听写纸怎么会在我们班呢?你咋这么奇怪呀!”我说:“老师叫我来问的,她说可能混在一起了,因为我的那张没有。”那个同学说:“哦,是这么回事呀!那我帮你看看啊!”我说:“好的,麻烦你了。”说完,他就一张一张地翻下去。果真,没翻几张就找到了我那张听写纸。呵呵!那可是华丽丽的一百分呀!

当我看到我的听写纸的时候,我真是太激动了。我终于找到了我的听写纸,而且还是满分呐!

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