开学第一次班会主持稿（优秀20篇）

在座的各位，大家好！我是今天的主持人，很高兴能为大家带来这场活动。主持词是会议、庆典或活动等场合开始时，由主持人作为开场白所说的一段话。如何成为一名出色的主持人呢？让我们一起探讨一下。下面是一些成功主持人的经典案例，希望能够给大家带来一些启发。

大学第一次班会主持词

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好!我很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。举行《2013年科学技术师范学院2012级动科教育班第一次班会》，首先请允许我代表全班同学、为百忙之中前来参加本次班会的学院戴书记、学校关工委姜老师和年级辅导员吴老师的到来表示热烈的欢迎、并致以衷心的感谢！

时光轮回，万物更新。一个既漫长而又短暂的大一学年已然过去，经过一个暑假的休养，我们共同打开了新学期的扉页，借此机会，我谨代表新一届班委对上一届班委们付出的辛勤工作与做出的成绩表示衷心的感谢！在过去的两个学期里面，我们都看到了你们的努力和汗水，真的很谢谢你们！

我们班委一定会尽最大的努力，新学期已经过了一周了，在所有学习都步入正轨之际，结合上一学年的不足以及学院对于本学期将严抓学生日常管理工作等，因此，本学期的主要工作重点仍会放在抓学习上。以提高同学们的学习成绩和班级团结作为主要任务。同时还要营造一个团结向上，互帮互助的班集体。这包括增强班级的凝聚力和集体荣誉感，树立班级形象，营造整洁，卫生的宿舍环境。我总体制定以下工作计划。有什么不到位的地方，还望老师和同学给予工作指导！

一、工作目标。

1、学习方面：

（1）、首先班委要起到积极带头作用，认真，独立完成各科作业，做到不迟到，不早退、不无故请假、不旷课。

（2）、我们还是严抓上课出勤率。保证所有同学不无故迟到，早退，旷课和请假。

（3）、进一步强化班级学风建设，力争在原有的基础上使班级的学风建设得更好！在班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级先进优秀班级。

（4）、极配合学院举办的各项活动，争取班上大部分同学的英语、计算机、普通话过级。

2、班级活动方面：

（1）、依然延续上学期两周一次班会、，对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。

（2）、适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。

（3）、积极组织同学参加学院及学校举办的各项课外活动，本学期我们学院的活动会比较多。以友谊第一，重在参与为主，让每一位同学都有机会展示能力与才能。主要目的在于让同学们养成良好习惯，提高综合素质能力，以最佳的精神状态投入到大学生活中来。

（4）、本学期组织班级同学秋游一次，采取自愿原则，但尽量保证全员出席！

3、在工作方面：

班长、团支书、学习委员和所有班干部既要分工明确又要相互配合，做好自己的本职工作外，还要坚持每月开一次班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，所有班干部参与，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展日常工作。

4、宿舍文化及卫生：

本学期宿舍卫生是学院严抓的一项重要工作，组织班级同学重视这个问题，宿舍如同同学们的家，因此只有营造一个良好的宿舍文化氛围，才能使同学们更加安心和舒心的投入到学习工作中去。我们要提高我们的宿舍卫生，上学期，我们班的周考核排名上不去，主要扣分就是在宿舍卫生方面，这学期，我们一定要搞好宿舍卫生，注意健康问题！

二、工作方针。

团结高效，规范创新。主要有两个思路：班级事务上采取“小事班委开会决定，大事班级开会决定”，充分发挥民主机制；班级活动上力争每个同学都能参与进来，使同学们的主人翁地位得到充分重视。

诚然，本学期的班级工作任重而道远，但我们相信我们会努力制定出详细的方案计划尽力把各项活动落到实处，并圆满的完成。我们也相信我们班级是团结友爱、富有凝聚力跟战斗力的，在班委的带领之下，在班级所有同学的努力奋斗下，本学期班级工作将会圆满而成功地进行。

2013-9-11。

开学第一次会议主持词

各位党员：

晚上好！我校的在职党员已有105多名，而且党员队伍还在不断扩大。建设好这支队伍，关系到我校教育质量和办学水平上台阶，关系到学校发展水平和发展速度。学校的发展主要依靠三支队伍。一是干部队伍、二是党员队伍，三是教师队伍。干部队伍是关键，党员队伍是核心，教师队伍是根本。学校党员队伍的核心作用、党员的模范作用发挥得好不好，直接影响着教职工的积极性，影响到学校各项工作的深入开展。我们每一个党员都要充分认识到这一点，充分认识到自己在学校各项工作中所承担的责任。

我校党员队伍中，相当一部分党员同志表现出色，工作中率先模范，乐于挑重担，任劳任怨，受到了广大教师和学生的尊重和好评，为学校教育质量和学校声誉的提高做出了突出贡献。他们长期在教学第一线担任着较重的工作，在自己的岗位上兢兢业业，克服了自己生活中的许多困难，把主要精力都奉献给了事业，奉献给了学生，工作中取得了优秀成绩，为学校争创了许多荣誉，得到了师生和家长的尊重和信赖，我们应该向这些同志学习。

我校正处在发展的一个重要时期，面临着许多困难。教学质量的提高步履艰难；前几年办学布局调整，使学生数大幅增长，校园面积过小的问题更显突出，管理的难度更大；少数民族学生比例增大，贫困学生多，造成学校办学经费紧张，制约了学校的发展；生源质量较差的现状已经构成影响教学质量的最重要因素，我们面临的压力十分大。这些问题如果得不到逐步解决，学校发展的道路必然越走越窄。要战胜困难，改变现状，光靠校长不行，仅靠学校领导班子也不行，要依靠我们的党员，我们的干部，我们的教师队伍，只有大家齐心协力，共同关心学校，同甘共苦，才能渡过难关。

我作为学校负责人和一名党员，愿为学校发展尽自己全力，同时我也要求所有党员要率先垂范，尽心尽责。今天，我向全体党员提出以下要求：

作为学校的党员，讲大局，首先应该有学校的全局观念。在工作中要讲这个大局，个人利益要服从这个大局，要按会议讲话稿照学校支部的要求，围绕学校的办学目标和办学方向去做好本职工作。工作中每做一件事，都应该充分考虑到是不是符合学校的整体利益，是不是有利于学生的发展，任何时候我们的心中都必须有这个大局。我们的事业是教育和培养学生，这是一个神圣而艰巨的任务。我们的事业关系到国家的未来，《中国教育改革和发展纲要》中指出：“振兴未来的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，这既是大道理，也是实实在在的理，这样的事业，我们没有理由不以此为重。要转变教育观念，用科学发展观指导学校各项工作，坚持以“突出特色，为培育民族人才；以人为本，为学生一生发展”的办学理念，用心去爱护学生，用心去培养学生，踏踏实实，勤勤恳恳去做好我们的事业。

共产党员要走在先，是党的宗旨和党员的先进性决定的。我们是教师队伍中的党员，因此，我们的为人，我们的工作都应该是教师的榜样，要求一般普通教师不能做的，党员率先不做，要求一般普通教师做到的，党员要率先做到。我们应在遵守职业道德、教育教学工作等各方面走在教师的前面，尤其是在关键时刻，党员更要义无反顾地走在前，关键时刻最能体现一个党员的真实境界。

这四个“走在先”的要求，并不是我凭空想象的，而是从我校一些优秀党员身上总结出来的，他们的优秀就是因为他们时时牢记自己是一名共产党员，生活和工作中从严要求自己，不仅仅在这四个方面在更多的方面走在了群众的前面，表现出了较高的思想境界。

应该说，这“两个为重”、“四个走在先”并不是特别要求，也没有涵盖对党员的所有要求，而是对党员的一些基本要求。我们应该做到，我们不走在先，谁走在先，谁叫我们是共产党员呢！党员，就应该是先进的。

不断加强师德建设，努力塑造党员先进形象，争当人民满意的教师和教育工作者。作为教师党员，一是始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，忠诚于人民的教育事业，以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为己任。把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行好自己的光荣职责。二是坚持以人为本，尊重、关心、爱护每一个学生，对学生严格要求，耐心引导，因材施教，循循善诱，诲人不倦。同时要依法执教，爱岗敬业，认真贯彻教育方针，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。三是在注重言教的同时注重身教，模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生。四是牢固树立终身学习的思想，具有勇于创新、不断进取的精神，与时俱进，不断充实自己，不断提高思想政治觉悟和业务素质。行政岗位上的党员，要积极投身到以“学习型、服务型、落实型”活动为主题的劳动竞赛中去，认真履行服务承诺，树立精品意识，提高服务质量，兢兢业业，一丝不苟，全身心地为教育教学服好务。所有的中层党员干部都要深入到一线，实行面对面的领导，学校领导都要深入教学一线听课、调研，掌握教情、学情。要全面落实《校务公开实施办法》，对学校重大事项的决策要通过召开“论证会”、“教代会”等形式，广泛征求教职工意见，得到大家的理解和支持，真正把“好事办实、实事办好”。

要从合理利用时间、节约用水、节约用电、节约用纸、节约用餐、节约用钱等方面提出科学合理的要求，精打细算，坚持从自我做起，从身边做起，从一点一滴做起，充分利用资源，减少和杜绝浪费，养成善于理财的好习惯。要积极广泛地宣传节约意识。为建设节约型校园献计献策，争做节约先锋。要互相监督，做到厉行节约、人人有责。要努力做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让“节约光荣、浪费可耻”的理念在校园蔚然成风。

全体党员要充分发挥党组织在学校工作中的战斗堡垒作用，与学校高度保持一致，团结协作，同舟共济。无论在什么地方、什么岗位工作，都要把学校利益放在第一位，都要维护学校的声誉和大局的稳定，都要坚持原则，坚决执行学校的决定，坚决制止那些搬弄是非、捕风捉影的言论和行为；要在学校的统一指挥下，切实履行自己的义务，创造性地开展工作，把分配给自己的工作完成好，把与其他部门合作的事情配合好，时时处处严格要求自己，在按制度办事、按程序办事方面给其他同志做出表率。工作中如有考虑不周、照顾不到的，要互相谅解、及时提醒，并要注意补台，决不允许视而不见或“事不关己，高高挂起”。

具体措施是：

1.发挥党组织先锋堡垒作用，促进学校良好的文化氛围。以创建省级文明学校为载体，坚持全员育人、全程育人、全方位育人，做到人人都是德育工作者，处处是德育阵地，事事都有德育功能。德育工作突出主体化、具体化、常规化，自觉确立学生在德育工作中的主体地位，在学生日常生活与学习中落实德育目标，提高德育工作的针对性和实效性。学校要鼓励优秀教师承担班主任工作，要形成对担任班主任工作且做出成绩的老师在评先、评优、年度考核、职务聘任等优先的原则，形成学校班主任工作教师踊跃承担的良好氛围。积极构建学校、社会、家庭“三位一体”的德育工作网络，要努力发挥家长的作用，让家长知晓、理解、支持学校的管理。加强对班主任工作的考核，努力建设一支充满爱心、有责任心、管理到位的班主任队伍。班主任工作强调务实，强调责任心，对学生大道理要讲，小事情要做，细微处要管，同时也要开拓创新，讲究方法，寻求对策，追求实效。要切实改变部分班主任重学科成绩，轻习惯培养；重笼统教育，轻个别交流；重优等尖子生，轻学困后进生的观念和做法，从细微末节抓起，从点点滴滴做起，形成良好的行为规范。强化提高教师道德规范的师德工程。加强教师的法制观念，提升教师的道德修养，用崇高的人格去影响学生，用高尚的师德去感染学生，凭精湛的教学艺术去教育学生。

2.树立科学的教育质量观。教育质量是学校的生命线，是校长和教师的立身之本，是学生健康发展的基石。全体教职员工必须牢固树立“三种意识”。一是牢固树立教育质量责任意识。校长必须始终坚持以素质教育为中心，以提高教学质量为抓手，必须坚持教育教学管理为己任，必须持之以恒的狠抓教学管理，必须牢牢地把教学管理掌控在手上。工作中，全体中层干部、共产党员既要注重个人修养，做到言行一致，在人格、人品上做出表率，获得教师的信任和尊重，又要深入教学一线，主动深入班级，参与教学研究，真正做到深入课堂影响人，以身示范感召人，身体力行引领人。二是牢固树立全面的质量意识。我们要站在讲政治的高度，从责任出发，准确把握新课程实施内涵，牢固树立起面向全体学生的质量意识，促进学生全面发展。学校要严格按照国家课程计划开齐课程，开足课时。要按规定全面开设“综合实践活动”课程，积极培养学生参与实践活动的能力。要严格落实“实验教学管理规程”，切实加强理科实验教学，努力提高学生实验操作能力、实践创新能力及科学探究能力。要密切关注学生心理健康，加强学生生理卫生及心理健康教育，开展形式多样、实际有效的学生心理咨询活动，积极疏导学生心理障碍，促进学生健康成长。要广泛开展“阳光体育运动”，促进学生身心健康和全面发展。三是牢固树立可持续发展的质量意识。教育是促进经济社会发展的持久事业，教育质量是教育的永恒追求。学校要牢固树立可持续发展的质量意识，要坚持以学生发展为本，促进学生终生健康成长。要坚持从基础抓起，从各学段起始年级抓起，一级对一级负责，形成教育质量发展的良性循环。学校和谐发展了，教师素质提高了，学生全面发展了，教育质量就提高了，当地老百姓就满意了。对教育教学质量的敬畏之心体现的是一个校长的使命感，反映的是对教育事业和广大师生的深厚感情，折射出的是一种自律意识和人生态度。全体教职员工有了这种敬畏之心，就会视学生为自己的生命，视学校为自己的生命，就能最大限度地发掘自己的人生价值，才会对教育事业做出应有的贡献。

3.狠抓教学常规管理，努力提高课堂教学效益。学校要把校风、班风、学风与教学常规管理的落实结合在一起，作为提高课堂教学效益、促进教学质量大面积提升的奠基性工程来抓，日常常规规范管理以及教师在教学过程中持怎样的态度、表现怎样的道德风貌，直接影响着学生道德品质的形成和发展，而这种影响常常是无形的、潜在的，又是长远的、深刻的，是任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。教师应忠于人民的教育事业，具有高尚的道德品质和思想作风，为人师表，教书育人。塑造一支师德高尚、业务精良、纪律严明、“学为人师、行为世范”的教师队伍；营造一个健康文明、安全和谐、奋发上进、生动活泼的治学环境，引导学生志存高远、热爱学习、自强不息、全面发展的良好学风。良好的校风、班风、学风关系学校各项工作的开展，必须切实抓实、抓好，抓出成效，以便为学校全面工作奠定基矗进一步强化学生考勤制度，端正班风学风，抓好学生日常行为规范。课任教师有义务有责任做好课堂的点名工作，教务处做好周统计、月统计、半期统计和学期统计，对迟到、早退、旷课的学生及时反馈并根据考勤管理条理做出处理。切实做到及时准确，并与文明班级挂起钩来（教务处要相应制定文明班级评比细则），达到实时教育学生目的。

4.加快评价制度改革步伐，充分发挥其导向保障作用。评价是对课改成效的最终检验，也是学校各项工作能否顺利实施的根本性问题。学生评价要转变以考试成绩为惟一标准的学生评价观，研究建立起既能体现课改理念又能促进课改发展，既重视知识与能力又关注学生情感态度与主体参与，即抓住过程与方法又强调教学实效的新的学科教学评价体系。要坚决改变以考试为唯一手段的教学评价方式，探索定性与定量评价相结合，过程性评价与终结性评价相结合的多元化的学科教学评价方法，不断提高学科课堂教学效益。教师评价要突出评价的激励和调控功能，要与评优、晋级等紧密结合，要强调评价内容、评价主体的多元化和评价方式的多样性。今后对教师除教学工作以外承担学校社会工作（班主任、年段长、教研组长、备课组长等）特别班主任工作的老师在评优、评先、晋级等方面应给予优先考虑。要建立包括教师的职业道德、教学态度、实践技能、研究水平、工作业绩等在内的多元化评价指标，建立以教师自评为主，学生、家长、教师、校长等共同参与的评价制度。教师发展性评价要通过翻阅档案、查阅资料、观察面谈、调查问卷等多种评价手段来收集各方面的资料，以求评价结果的客观性、可信性和有效性。同时每年开展评选教职工满意的处室，先进教研组、先进年段活动，并与其负责人的工作业绩挂起钩来，既发挥领导的作用又形成集体的合力。

5.着力抓好三个基本点。

（1）抓住关键点——加强教师队伍建设.教师是立校之基，是强校之本，也是业绩之源，紧紧团结教师，依靠教师，我们的学校就大有希望，我们的事业就会更加兴旺发达。加强教师队伍建设是学校建设的永恒主题，是学校发展的基础和关键。进一步加大教师的培训培养力度，为教师搭建公平竞争的舞台，为教师创建合作共赢的工作环境，用3—5年的时间，努力建设一支数量足够、结构合理、业务精湛、品德高尚的教师队伍。

（2）抓住中心点——提高教育教学质量.教育教学质量是学校工作的生命线，是学校的中心工作。提高教育教学质量的关键是提高课堂教学的有效性。教育教学质量高的重要标志就是高、中考质量高。高、中考毕竟是每一位学生进入高一级学校学习的主要途径，学校有责任、有义务让更多的学生顺利通过高、中考进入高一级学校学习，但仅有高、中考成绩是远远不够的，我们重视高、中考，更要超越高、中考，追求高、中考升学率决不是我们追求的唯一目标和全部目标，应对高、中考也决不是高中生学习生活的全部内容。培养适应时代发展需要的创新型人才，培养有知识、有能力、有素养的一代新人，是民族中学提高教育教学质量追求的目标。

（3）抓住落脚点——让学生和家长满意，让党和政府放心。努力把握好“应试”与素质教育这两者之间的关系，认清教育本质，把握教育规律，积极推进素质教育，使教育教学活动始终不偏离“为学生的全面发展和终身发展奠定基础”这一大方向。让学生考取一所好大学或中学，特别是提高一本、二本或重点中学的上线率和录取率，是符合当前教育形势需要的，也是符合人民群众意愿的，这是我们教育教学工作的重点。要加强毕业班工作管理，努力提高办学效益。学校成立的高、初三年工作领导小组要指导、协调、管理、服务于高、初三教育教学工作，并协调“x”科教学工作，保证今年高、中考更大丰收。

6.加强服务保障队伍建设。

增强服务意识，提高服务质量。加强财务管理，增收节支，要弘扬艰苦奋斗的作风，坚决反对铺张浪费，推进节约型校园建设。要加大财务管理监督力度，严格按程序办事，该走的程序一道不能缺，该签的字一个不能少。严格执行校产校具保管使用、登记、进出库等制度。要积极营造氛围，大力宣传节约型校园建设在整个文明校园建设中的意义，要引导师生积极参与，出台一些厉行节约的具体措施，节水、节电、节纸张，尽力压缩行政性支出。加强校园网的建设与管理，合理有效地使用各种教育、教学设备，精心制作年度预算，加强财产管理。进一步对校园进行合理规划，争取尽快落实完善学生食堂和体育场馆的建设。

加强教辅队伍建设。进一步提高教辅人员的服务意识和服务态度，加大对教辅队伍的培训力度，提升他们的专业素质。确保学校教学中心工作有序高效的开展。

学校各处室要进一步加强分工协作，履行职能，努力开创学校工作新局面。要将各项工作与民主评议行风建设结合起来，提高工作效率，营造健康、民主、积极向上的教育氛围。学校将严格按照上级有关要求，认真作好综治、廉政、计生、效能、行风、校务公开等各项工作,使学生民主评议行风建设走上健康轨道。还要通过教代会完善校务公开方案，强化民主监督，推进民主管理，提高管理水平、决策水平。学校还充分发挥民主评议行风建设领导小组作用，加强行风建设，提高学校办事效率，提高办学水平。

开学第一次班会

房前有片菜地，自从用篱笆圈起来，边上就长了一棵树，由于不妨碍种莱，一直就没动它。后来，菜地荒了，篱笆没了，门前就多出一棵树。

大人不在意的事，经孩子一问，就会显得非常复杂。听了儿子的问话，我顿时犹豫起来。我还真不知道它是棵什么树。于是每有人来，我便多了一件事，那就是，问他们是否认识那棵树。

当天晚上，我告诉儿子：”以后你有李子吃了，我们家的那棵树是李子树。“。

”爷爷，那是一棵李子树。“儿子给爷爷纠正。

”傻孩子，李子树什么样子，我能不知道吗?你家的这一棵是樱桃树。“爷爷给儿子正。

被我们叫了3年的李子树，原来是一棵樱桃树。

爷爷走后，花开始飘落，几粒青色的果实开始显露出来。

就在儿子等着吃樱桃的时候，不知是因为当年的雨水太大，还是别的什么原因，树上看得见的几个果子开始脱落，直到一个不剩。那棵树从此再没有人关心。

明明是我们家的樱桃树，怎么又成了核桃树?我从家里出来，说：”那是我们家的樱桃树"。

开学第一次班会

同学们，进入初三，中考已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，中考都在悄悄地逼近你。请大家从现在开始，把轨道切入初三，进入初三、适应初三，从心理到行动，完成角色上的转换。

初三是特殊的时期，天下初三一般黑，都会是脑神经累得迷迷糊糊，生物钟扭得乱七八糟，身心忙得疲惫不堪，每天感到天昏地暗。告别了喜欢的篮球场，离开了诱人的电视机，会有成打的试卷，成摞的草纸，使你整天背朝天棚，脸朝书桌的。只要生命不息，就得奋斗不止;只要高考没完，就得做题不停。很苦，没关系，这就是高三;很累，应该的，这就是高三;不要命，这才对，这就是高三;想偷懒，没机会，这就是高三。选择了高三，你就选择了在风雨中前行，放弃了艳阳高照;选择了高三，你就选择了在崎岖中攀登，放弃了平坦大道;选择了高三，你就选择了在失败中前进，放弃了温暖舒适。如果你做不到，那就请你选择放弃，放弃高三，放弃高考。人生就是一个不断选择与不断放弃的过程。同学们，你现在正在为自己的前途、命运和发展做着准备，国家给了你一个利用高考规划自己人生的机会，你是要抓住并利用，还是逃避并放弃，选择权就掌握在你的手中。高三是大苦与大乐的结合点，惟有大苦，方能大乐。看看我们学校历届高三学长们吧：他们的眼神是疲惫的，但疲惫里有坚定;他们的脚步是匆忙的，但匆忙里有沉稳。面对挫折，他们更坦然;面对进步，他们更清醒。为了心中的梦想，心甘情愿地以苦为乐，在失败与拼搏中成长;为了胸中的理想，宁愿伤痕累累，也不怕困难阻挡。看到他们，就会想到一句话——自己的命运掌握在自己的手中。同学们，面对人生，你会做出怎样的选择?刚迈入高三的同学们，一定会感受到高三气氛的紧张，同学们的思想也会出现很大的波动，我想主要会存在以下几种状态，请同学们自我对照，及时调整。

迷茫：始终无法清楚地认识自己的现状，处于无目标、无计划的状态。

高尔基说：”一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。"。

尼采的话很有道理：“人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。”同学们，如果你不知道自己要去哪里，那么无论从哪个方向吹来的风，对你来说，都不会是顺风。

只有目标明确，才会让我们拥有了希望和执著，就像是长夜中远方的一盏明灯，让我们知道自己的位置和方向。目标明确，才能让我们有了明确的选择，无论它有多高。任何时候都要看准这个目标，用它来激励自己，让它作为一种永远的动力。比如说你定一个喜欢住的城市，喜欢去的学校，喜欢学的专业，然后用这一年你去苦拼。

目标既要有恒定性又要有渐进性。哪个是长期目标，哪些是短期目标，要制定清楚。我的大学是什么?每次考试我进步几名?同学们，你们要知道，长期而远大的目标就是靠着一个个短期目标的实现而逐步实现的。《韩非子·喻志》上说：“天下之难事必作于易，天下之大事必作于细。”意思是远大的目标必须从小处做起才能实现。毛的军事思想核心就是集中优势兵力，各个歼灭敌人。虽然我们看起来比较弱，但我们集中优势兵力，一个一个消灭，就能实现大目标。

有了目标就如盖房子有了图纸，接下来就是实实在在的行动。古人说：凡事预则立，不预则废。兵法上也讲：谋动而后行。意思是做事情要成功，必须要有计划性，否则就会失败。

同学们，在你们树立了一个远大的高考目标后，接着就应该制定一份详实的计划来保证这个目标的实现。

胡志红，中国科学院首届“十大女杰”，她认为她的成功得益于一位前苏联生物学家，这位生物学家几十年如一日非常严谨地生活，把每天要做的事和做过的事都有计划地、完整地记录下来。目标、计划，充实、有序铸就了生物学家和胡志红的成功。实际上很多同学都体验过计划带来的高效。

焦虑：许多的`考试，许多的挫折与失败;对自己过去的学习不满意、后悔;迫切地想改变目前的状态，但是却不知道从何处做起;当苦拚过一段后考试成绩依旧，觉得付出了努力收效甚微，白付了辛苦，觉得生活欺骗了你;看到父母脸上的担忧与关注，就会内疚、有负罪感等等，导致许多同学整天紧张兮兮、烦恼不安，焦虑，浮躁。

我先给同学们讲一个“猴子为什么没变成人”的故事吧。猴子想变成人，它知道要想变成人，一定要砍掉自己的尾巴，因为人没有尾巴。于是猴子拿起刀，决定动手砍掉尾巴，但动手之前，猴子被三件事困扰住了：

一是砍尾巴的时候会不会很疼?

二是尾巴砍了以后身体还能不能保持平衡?能不能保持灵活性?能不能活的长久?

同学们明白其中的道理了吗?故事告诉我们：蜕变和完美需要痛苦的挣扎，恐惧和顾虑太多是前进的大忌。在破茧而出的前一刻，蝴蝶将经历毕生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不放弃的，才能最终领略朝阳和甘露的美好，才能享受翩翩而飞的美妙。同学们要想突破自我,实现质的飞跃,必须先彻底斩断自己的“尾巴”!

自卑：认为自己的基础差，脑袋笨，即使高三很刻苦，恐怕也无法有很大的突破。何况高三还有来自老师、父母以及自身的压力，有考试、成绩、名次的压力，自己觉得承受不起，非常缺少自信。

俗话说：油无压力不出，人无压力不进。说的就是这个道理。就像水，如果没有压力就不会形成美丽的喷泉。同学们适度的压力是可行的而且是必要的。《灌篮高手》中安西教练曾说过：“一个人心都死了，那么比赛就提前结束了。”我们应该相信“天生我才必有用”。成才之路千万条，必定有一扇成功的大门会对你开放。同学们听说过“生态位”理论吗?任何生物都有自己的生存竞争的时间和空间。关键是你要客观的尽快找准属于你自己的生态位。把自信带进每一天，用乐观对待每一天。甚至，面对自己的缺点，你都能机智风趣地开玩笑，那你就是一个非常自信、非常了不起的人。邓很矮，但是，他会说“浓缩的都是精华”。苏格拉底在遭受了粗暴妻子的“河东狮吼”与“一盆冷水”后，幽默地说“我早知道打雷之后必定要下雨”。敢于拿自己的缺点开玩笑，是一个人自信和心理健康的表现。不去想身后会不会袭来寒风冷雨，不去想前面的道路是平坦还是泥泞，充满自信，脚步不停，一点点地努力，去靠近我们的目标。

文档为doc格式。

大学第一次班会主持词

2、主持人：同学们，大家好。很高兴能为大家组织和主持我们班的第一次班会。在此，我首先要感谢大家能够来捧场，特别是经常缺勤不在的几个同学，希望兄弟姐妹们可以认真的听一下我们这次与高中不同的班会，也希望兄弟姐妹们可以踊跃地参与到这次班会的讨论环节，在此再次感谢大家。这次我们班会的主题是“凝聚和律己”。不知不觉中我们已经走入大学，大家是否还记得高中我们艰苦抗战的日子？高中的酸甜苦辣，高中的悲喜交加，高中的激情乏味，高中的笑容眼泪，高中的凝聚律己。高中的一切，已经挥手远去，请大家记得我们一同奋斗过的日子。下面就让我们通过一段视频回忆下我们人生中远去的奋斗。

3、播放《残酷的高考提纲》。

4、请大家讨论高中的经历，是快乐多还是悲伤多？（10到15分钟）。

5、学习小组发言（10分钟内）。

6、主持人结语：大家的发言让人感到精彩，也让人感到汗颜啊。在高中，我们有目标，我们有竞争，我们有同伴，我们有感情。我们劳累，但充实，我们辛苦，但快乐，所以我们犹如在爱情中一样，痛并快乐着。这才是人生，这才是生活。

7、通过高中的种种，引导同学进入对大学“凝聚和律己”的讨论（首先是凝聚）。

8、小组讨论（时间同上）。

9、小组发言（时间同上）。

10、结语，并引发律己。

11、小组讨论并发言。

12、主持人结语：经过大家的沉思与思想的迸发，相信大家已经明白此次班会要讨论的重点，为何要这样讨论，请大家明白，我们是一个集体，是一个团队，我们是兄弟姐妹，我们不能散，不能让别人看不起，我们来这里，是为了自己的理想，为了自己的未来，我们的未来不是梦，我们要用双手创造拼搏出我们的未来。同学们，让我们大家一起携手努力，让我们大家一起拼搏前进，你累了，我们大家一起陪你，给你递一张纸巾擦汗，你哭了，我们大家一起陪你，给你一个温暖的怀抱，你并不孤独，我们一起去打造自己的未来，我们一起来严格对待自己，我们不能糊弄自己的双眼与未来。大家一起往前走，看看彼此的笑脸与汗水，打造自己的未来。下面就让我们班大胆的唱出未来，《我们的未来不是梦》班级合唱。ending……………….

大学第一次班会主持稿

1．致欢迎词：

曾：尊敬的老师，嘉宾们。

谭：亲爱的同学，朋友们。

合：大家下午好！

曾：欢迎来到我们高二六班，欢迎参加高二六班的主题班会。

谭：我们班会的主题是：“我的大学，我的梦想”，欢迎各位的积极参与。

2.致开幕词：

曾：众所周知，考上大学是我们每一位高中生的梦想。

谭：不可否认，考上名牌大学是我们高二六班的目标。

胡：高考将至，你是否愿意付出努力，大步向前？

曾：拼搏奋斗，人生才会灿烂，

谭：敢想敢干，梦想定能实现！

曾：今天阳光灿烂，

谭：今天激情无限。

曾：让我们放声歌唱，歌唱我们美丽的大学；

谭：让我们勇敢追求，追求我们美好的梦想。

合：现在我宣布：高二六班：“我的大学，我的梦想”主题班会现在开始！

环节一．寻觅梦想。

1．梦想告白：

曾：在这金秋的季节，我们展开翅膀放飞梦想。

谭：在那璀璨的七月，我们张开双手拥抱未来。

曾：是鸿鹄就当志存高远。

谭：是雄鹰定要展翅飞翔。

曾：想当年，韩信立下了鸿鹄之志。

谭：看今朝，我们展开了梦想告白。

曾：下面有请xxx的给我们带来的梦想告白。

（学生上台介绍，曾负责并介绍讲者，谭适当点评）。

2.走进理想大学。

谭：有梦想谁都了不起，非常感谢xxxx同学的梦想告。

白，他们的告白让我看到了我们高二六班的希望，让我看到了我们高二六班的未来。只要有梦想，我相信我们离成功已经不远。

曾：是的，梦想是石，敲出成功的星星之火；梦想是火，点燃照亮前方的灯；同时梦想是灯塔，指引我们成功的方向。

开学第一次会议主持词

首先，我代表校委会向各位老师并通过各位向你们全家拜年，祝阖家幸福，身体健康，工作顺利，祝愿我们西关小学更加辉煌！

今天的会议内容有四项，首先请丽华校长分析上学期统考成绩，然后新华校长通报上学期末业务检查反馈信息，并就本学期业务工作提出新的要求，接着由兆菊主任安排幼儿园工作，最后我就上学期全校工作作以回顾，并谈谈新学期的工作思路。

上学期，我校改善了条件、强化了德育、控制了班额、保证了安全提高了质量、获得了荣誉。

1.改善了条件：幼儿园接通热力公司的集中供暖，建起了功能室，新上大型玩具，小学多媒体进教室，翻建冲水厕所。

2.强化了德育：师德师风修养变化，敬业精神增强了，对学生付出的爱心更多了，家长的满意度进一步提高。

成立了学生文明检查岗，督促学生文明入校。感恩励志中国行，让学生在回忆父母、老师的恩情中，心灵受到震撼，接受了爱的洗礼，使家长和老师认识到一个全新的懂事的孩子。

3.控制了班额：340名学生分流到第二实验小学，平均班额减少10人；严格控制幼儿招生，新招班额减少20人。班额的减少有利于教学也有利于学生安全。

4.保证了安全：健全班子、建立制度、配备保安、配备器械，老师们尽职尽责，确保无重大安全事故，做到了出事不闹事。

5.提高了质量：上学期，教育局在我校组织了送课下乡活动和全县小学英语基本功大赛，学管会在我校组织了小学语文阅读教学优质课比赛和学前教育研讨会，我校组织了听课评课活动，64名教师参加了远程研修。

老师们通过月考监控分析，及时准确了解一个月的教学实情，不断优化教学方法，通过表扬优秀生树立榜样，成绩不理想的学生找出不足，对提高学生成绩和增强耐挫力竞争力有很大的帮助。

幼儿园讲故事比赛，我校获得个人第一名和单位第一名。期末统考，我校取得了第一名的优异成绩。

6.获得了荣誉：山东省体育传统项目学校、山东省小学科学实验课题学校、夏津县安全校园、省验收银城中心幼儿园。

总之，过去的xx年，失去了不少，收获的更多，有成绩有成效，尤其是我们在一起的友谊友情和感情。

xx年的工作思路：

新的一年，紧紧围绕“建设市级规范化学校”这一目标，一手抓安全，一手抓质量，进一步提高办学条件，强化领导班子建设，加强教师队伍建设，全面提高办学质量，进一步巩固办学水平在银城的领先地位，实现学校的可持续发展。

具体措施：

1.强化班子职能，班子成员要积极主动工作，完成书面工作计划，既要有高度又要符合我们校实际，最后形成学校工作计划，学期末逐一对照，人人述职。

2.加大教师出勤管理力度，提高代课教师待遇，与在职教育同等要求。

3.抓好教学常规的落实，组织好业务检查评比。

4.加大班级管理力度，组织班主任管理培训，对学生进行德育教育、安全教育和习惯的培养。

5.加强幼儿园功能室建设，提高多媒体利用率，根据实际增配多媒体教学设备。

6.丰富学校活动，让学生快乐，让老师幸福。

老师们，新的一年，新的学期，让我们一起努力！

大学第一次班会主持稿

二、安全问题。

人身安全、财物安全、慎交网友、防电话诈骗。

三、加强纪律观念。

管理方式：量化考核。

四、怎样适应大学生活。

大学阶段是人生观、世界观、价值观成型的关键时期，如何做人、如何做事、如何选择朋友圈，做什么样的生涯规划……都是现在我们要考虑的问题。

这是一个人生的新阶段，应该有一番新气象，要以新面貌迎接新生活！

要更加成熟、目标更明确、做事更有针对性。

首先大家要做的，就是克服整个假期形成的懒散情绪，适应大学生活。

第一，要尽快熟悉校园的环境。新生在不熟悉环境的情况下很可能找不到教室，为此有的同学甚至闹出笑话，在第一次课上想给老师留下好印象，早早从宿舍出发，但由于对校园环境不熟悉，怎么也找不到上课的教室，等到大汗淋漓找到的时候，半节课已经过去了，面对老师善意的批评，同学委屈地说：“老师，其实我很早就出来了，但教室太不好找了”。试想，如果我们的新生能在上课前熟悉校园环境，提前了解上课地点，就不会出现这样的局面了。

第二，学会照料自己，学会自立。在高中的特殊时期，同学把精力都放在了学习上，所有和生活起居有关的'事情以及重要决策都由父母包办，但进入大学后，父母不在身边，所有的事情都要靠自己，大学新生应该在心理上做好充分准备，迎接成长、拥抱青春、投入真正的独立生活。

第三，接受并适应大学的授课方式。大学和高中在教学方法上有许多不同，高中老师事无俱细、严格督促，手把手地牵着学生往前走，学生对老师有很强的依赖心理，而大学更强调同学自学能力的培养，课堂上老师讲的内容很多，同学一方面应注重课堂听课效果，同时还应该做好预习和复习，跟上老师的节拍，如果不能适应老师的快节奏而采取放弃的做法，上课听不懂就不听，课后又不及时复习，这样就会越来越跟不上。因此开始时，我们无论如何要咬紧牙关，挺过这一段，你会逐渐适应大学的授课方式，并在这一过程中培养了自己的自学能力。

第四，积极参加课余班团活动。大学生活是丰富多彩的，在合理安排学习与活动关系的前提下，通过参加课余班团活动可以扩大与同学的交往、丰富课余生活，消除孤独与寂寞的心理，同时通过参加课余活动还可以充分展现自我，培养自身的综合素质。

第五，从心理上及时进行角色转换。新同学的思想、心理问题很多都是由于没有及时转换角色、及时调试自我心理造成的。有的同学考上大学后认为长久以来的目标实现了，也该歇歇了，产生了船到码头车到站的心理；有的同学还没有弄懂自己的专业就叹息专业不称心，产生了厌学心理；有的同学看到原来的同学考入名牌学校，就哀叹命运对自己不公；有的同学任性、咬尖，不屑与同学和睦相处，造成同学之间的关系紧张；有的同学由于家境贫困，产生自卑心理。其实，只要你调整好心态，尽快进入角色，辉煌也好、平常也罢，富裕也好、贫困也罢，都不是永恒的，进入大学每个同学都站在了同一起跑线上，一切都将重新开始，所以我们应当树立新的人生目标，设计自己的大学生活，并为之付出勤奋与努力。

五、关于学习。

比如玉米，从播种、出苗到成熟，生长期一般是130天到150天左右，但是它的“有效生长期”，包括拔节、灌浆、定浆是50—60天左右。在这一段时间内，作物时阳光、水肥的需要量最大，吸收得也最快。同学们可能经常在小说中读到这样的描写：在万籁俱寂的夏夜，站在田头，往往能听到庄稼一片“咔嘣咔嘣”的声音，这就是作物在拔节的声音。盼望丰收的农民最爱听这声音，于是赶紧为它灌溉、追肥，生怕错过最佳的“有效生长期”，因为他们懂得，错过了这个时机再想补救，不但事倍功半，而且可能产生“返青”晚熟现象，使作物遭到霜害，一年的辛苦就付之东流了。有一年，庄稼正在成长的季节，当地遭到一场“掐脖旱”，原来已是绿油油的庄稼，变得又黄又瘦，减产成了定局。这时县里一位领导来检查农情，他对农业不太内行，看到这幅景象，非常焦急，便把生产队长找来，要他赶紧采取措施，加水加肥。队长无可奈何地说：“晚了，它到岁数了。”农民的话，生动地说明了农作物“有效生长期”的重要。因为由农作物的“有效生长期”，我想到了人也有一个“有效生长期”。人的幼年、童年，好比农物作的幼苗阶段，这个阶段不但不需要过多的水肥，还需要“蹲苗”，防止它“疯长”。而到了青少年时期，也就是他智力开发时期，需要大量吸收养分的时期，就一定要抓紧这个时机“补水追肥”，不能错过时机。这是一个朴素的辩证法。

你们在大学的几年里，一定要非常珍惜自己最宝贵年华，抓紧一切可利用的时间，排除一切干扰，像一棵棵蓄势待发的禾苗，如饥似渴地刻苦学习，努力实践，用最短的时间，学到和积累更多的知识，使自己尽快茁壮成长起来。千万不要忘记：我们现在正处于“有效生长期”。

在你迷茫，不知该做什么的时候，认真学习是最正确的选择；在你不知是否应该去做，可不可以去做的时候，遵守纪律是最理智的选择。

六、换一种心境。

impossible——i'mpossible。

人对了，世界就对了。

开学第一次班会

大学第一次班会主持词

回顾上学期，感觉还是有好多没有做到的地方。

其实对于自己的成绩自己并不满意，但我相信有付出就有回报。

我个人觉得学习是一个日积月累的过程，在大学中四年中，我认为最重要的还是学习，当然学习不应该仅仅局限于我们要考试的内容。我们应该好好利用这段看得很闲的大学时光，跟着自己的兴趣走，多读读自己喜欢的书籍还有了解一些相关政事，利用这四年尽可能的好好充实自己，让自己变得真正有内涵。

我感觉大学的课堂很精彩。因为作为大学的老师，他们知识都很渊博。他们在上课的时候，无时无刻都在和我们分享他们的所见所闻所知，让我们间接地领略各类知识，这样可以让我们以后少做些弯路。多以我觉得课堂的时间很宝贵，我们不能用玩手机、睡觉来打发这看似无聊的时间。当然课上的聚精会神学要有精力来作为保障。所以我觉得在大学中我们尽量要保持一个科学的作息时间、良好的饮食习惯以及必要的身体锻炼，这样不仅能让我们精力充沛，而且有利于我们身体健康，我们可不能在大学烙下病根啊！

我觉得要处理好学习和工作，必须不管做什么事都要干脆利落，不拖泥带水讲究效率，做到今日事今日毕。上学期我经常有这种感觉就是你要闲的时候很闲，但只要你一忙，什么事都来了，简直不知该干哪样。这在心理学上应该叫做时间错觉定律中的“年怕中秋月怕半，星期就怕礼拜三”在前期总以为时间还很多，可到后期这时感觉就要火烧眉毛，就如乱麻，就是总以为时间还多着，把什么事都推到以后再做，殊不知，以后还有以后的事。{童年}中有一句歌词“总以为毕业遥遥无期，转眼就各奔东西”因此时间并非我们想象的那么充裕，无论什么时候，我们都应该珍惜它。所以平时我们应该当机立断，即使很忙，也要头脑清醒，从容应对。处理好学习和工作的关系。

我个人感觉要想有好的学习气氛还是在图书馆好，因为在宿舍吧，会有太多的诱惑比如吃吃零食，玩玩电脑，聊聊天等等，况且书本上的东西很枯燥，要是让我在宿舍学我肯定坐不住。我觉得在宿舍中，我们应该相互提醒相互鼓励相互谦让，让宿舍有一个好的学习氛围。

在大学中，如果只为应付考试，只要在考试前一周突击就行，但那样就如同囫囵吞枣，根本就没有学到真材实料。我觉得大学毕竟是一个综合发展自己的平台，俗话说，腹有诗书气自华，即使你能力再好，学习永远是基底。地基不牢固，又何谈有大作为？我认为学习并不是一件苦差事，关键看你抱着何种心态来学！

第一次主持班会作文

现在，我和刘团站在班级正中，手中拿着一个稿件，开展我们准备已久的班会。这次班会主题是关于“个人隐私”的，并且是针对我们前段时间所发生的一件事情开展的。

我微笑着看着ppt，那里凝结着我和刘团的心血，我屏住呼吸，周围安静的连掉下一根针也许都听得到声，同学们眼睛像闪着光芒似的听着我和刘团对于“个人隐私”的理解。我欣慰的对着自己笑了，我们长时间的努力得到了老师的鼓励，同时也得到了同学们的肯定。

开完班会，老师希望我和刘团对这次班会的好与不好进行一个总结，并希望我们下次改正。

1。设计方案完整，我赞赏的.看了他一眼，自己在本子上写下了。

2。设计问题方面好。

而不好的呢？老师帮我们总结了3条：

1。连接词用得不行。

2。主持人并未非常活跃。

3。刘团在班会上很少说话。

老师一边看着我们，一边细心地讲解着，我们一边听得频频点头，一边在心中暗暗告诫自己，以后千万不要这样粗心，并且接受老师的建议，如果以后还有这样的机会一定不要错过，这次没做好的下次一定加强改正，以后绝对会做得更好！

文档为doc格式。

第一次主持班会作文

人的一生有很多“第一次”。第一次走夜路、第一次养小动物、第一次动手做饭、第一次洗衣服……但让我至今难忘的“第一次”还是在幼儿园时的一次主持。

那时我在环保幼儿园上大班。一天，班主任宋老师把我叫到寝室，告诉我今年的“六一”文艺表演要由我担当小主持人。什么？我慌了起来，要是我主持不好怎么办？要是我记不住台词怎么办？要是我……宋老师好像看出了我的心思，笑着说：“没事，老师相信你一定能行!”我便懵懵懂懂地答应了。

从此，每天早上，我都是第一个到校，和宋老师一起练习台词；每天晚上，我总是最后一个走出教室；甚至，每天晚上，我都要主动给妈妈背诵台词。工夫不负有心人，两个星期以后，我终于把台词熟记于心。

演出的日子很快到了。六月一日早上8点，演出正式开始!我和宋老师身着漂亮的演出服登台。我像怀揣一只小兔子似的，心扑通扑通跳个不停。这时，舞台上方的镁光灯聚焦在我身上，我一时竟不知该说什么了，用紧张的目光看了看宋老师。她向我笑了笑，好像在说：你一定能行!我信心倍增，举起话筒，面带微笑地说：“尊敬的各位家长，老师，亲爱的小朋友，大家好!”我流利地说出了开场白。“首先，请欣赏第一个节目---”观众都用期待的目光看着我。第一个节目是什么呢？我慌忙地看着坐在台下的妈妈，妈妈连比带划地提示我。“哦，第一个节目是---开门红!”我自信地说了出来。后来，我的胆子越来越大，台词也说得越来越好，博得观众的阵阵掌声。演出结束后，宋老师还直夸我说的好呢!

是的，每个人的第一次都是幼稚的，笨拙的。当我第一次发言时，我面红耳赤，结结巴巴；当我第一次学骑车时，不知摔了多少跟头……正因为有了无数的“第一次”，才有了我童年的欢乐。

第一次主持班会作文

每个人都会经历自己的“第一次”，我们也会有许多个“第一次”。而最让我难忘的是第一次主持升旗仪式。

于是，我开始了忙碌、奔波的生活。练稿子，找升旗手，

辅导升旗手……这些事情都要我来操办，老师只负责检阅。真心累呀。

转眼间，周一到了，今天就是上“战场”的日子了。看着各班同学都入场了，我也准备好了。

当全场鸦雀无声时，老师向我点头示意。

“升旗仪式现在开始，出旗。”这“出旗”二字说的并不高亢，并不坚定，只因紧张。

看着护旗手走到了升旗台，便该介绍升旗手了。可是紧张的我忘记了这个环节，直接跳到了下一个环节，“介绍升旗手！”上一任主持人在后面小声地对我说，这才想起来，真是丢大发了！

“升国旗，奏国歌，少先队员敬礼！”话说完了裁决的缺点什么，看到同学们带着诧异的申请向右转时，才想起忘了的那句“向右转”顿时感觉自己整个人都不好了！

接下来，我已无心主持，露着满脸的`愧疚背稿子，直到下一个失误出现我才清醒过来。

指挥国歌时，前面部分都挺好，磕到了后半部分，我竟然没跟上牌子！我竟然在唱国歌这么庄重严肃出岔子了！我顿时感觉对不起我的祖国和祖国的人民！于是，过个以后的环节我便无误了。

升旗仪式结束了，我这心里也算是落下了一块大石头。

这就是我第一次主持升旗仪式，往后，我再也不需要上一任主持人的帮助了，而且我主持的越来越好，再也没有错误了。

第一次主持班会作文

在三年级元旦节的时候，我第一次当了主持人。

节目要开始了，我的心里十分紧张，生怕等会上台后主持不好。

我默默地整理了下思路，清了清喉咙，挺起胸走上讲台开始主持。开场白终于顺利地说了下来。说完后，我的心里感到一阵兴奋和开心，因为我战胜了我自己，我完成了对我自己的挑战。

接下来，是主持各个节目。有了前面的铺垫，一个个节目我主持的非常的顺利。终于等到了我最喜欢的节目——魔术。这是由金煜轩搭档朱晨聪为我们表演的。他先拿出一个蓝色的牛皮筋圈，拿在手上，盖上布，然后让我们摸一下，到朱晨聪摸的时候，我目不转睛的看着他，生怕他把牛皮筋拿走，果然，他真的拿走了，我不禁脱口而出：“看，那个圈在朱晨聪的手上。”忽然，我觉得我说错了话，我不应该揭穿他们的魔术的。我的脸顿时从脖子红到了脸上，像一个红苹果。哎，主持人啊！

这就是我第一次当主持人的经历，一次印象深刻的人生旅行！

开学第一次班会

准备过程：

1、黑板上写好班会主题：”新学期，我能行“。

2、对班会中的节目要适当排练。

活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。3、做好切实可行的学习的计划。

一、导入：

一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题”新学期，我能行“。

二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人。

二、活动过程：

(一)讲故事：

张海迪：活着就要做个对社会有益的人。

张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。

组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。

(二)小品表演：考试。

(三)比赛。

1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个”记电话号码“比赛。

比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。

2、自由讨论：通过比赛懂得了什么?(只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。)。

五、制订本学期”我自信、我能行“学期计划表。

”樱桃树?我没见过樱桃树，还没吃过樱桃吗?你看看那上面，明明挂着一颗核桃。"划线员边说，边顺手指向树梢。

那儿确实挂着一枚小小的核桃。我们家房前的那棵树，不是一棵樱桃树，它是一棵核桃树。

十年过去了，每次想起我们家的那棵树，心中总有一种说不出的感慨，这棵树多次被我们张冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我们证实了它的真实身份。

有时我想，这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的，它要我知道，作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否则在这个世界上，没有谁会真正认识你。

二、对过去的总结与回顾。

回首上学以来，维持我们当前的学习现状是否能在不久的将来，同样用一枚果子，向世人证实你的真实身份。

学生阶段，有反思才有进步，有大反思就有大进步，回顾过去是为了未来的更好发展。学习说白了，就是一个经验不断有效积累的过程。同学们之间，谁的学习方法好，谁的经验积累更有效、更快捷，谁的进步就更大。在战争年代，一个战役结束，指挥官马上要组织人员进行休整、总结，经验教训在哪?成败得失如何?我想，同学们的学习也一样，要及时归纳总结。纵观这些年来，各省文理科状元无不都是这方面归纳总结的高手。

下面，请同学们针对自己的学习现状，分析自身的优、缺点，形成表格体现出来。

第一次主持班会作文

可进了办公室，老师给我看了一样东西——班会电脑课件。原来今天让我主持班会。听到这个消息时，我心里就像十五个水桶——七上八下。老师让我看了一遍课件后，我走出了办公室。

感觉下楼的腿哆嗦着，提心吊胆，有紧张也有欢喜，紧张的是我害怕讲不好，欢喜的是我可以主持班会了。

做操时，我心里依旧想着班会的事。

走队时，我恨不得让时间停止，好给我时间来做充分的准备。所以，我尽量把脚步放慢一点。

可任何事都有开始时候，我走向讲台的'短暂时间里是在整理心情，让紧张的心平缓一些。踏上讲台的一刹那，我心里无比激动，大声的朗读出了班会主题：“传承铁人精神。”我觉得心里不那么紧张了，继续指着大屏幕说：“这是铁人爷爷……”

讲完后，台下一片热浪般的掌声向我涌来，我走下讲台，感觉如释重负，肩上的担子终于卸下来了。

这次主持班会是我人生的重大里程碑，也是我人生中一次重要的锻炼。

第一次主持班会作文

8月10日是我姑婆的生日，我和妹妹就担任这次姑婆生日宴会上的主持人。这是我自己人生中第一次主持，我感到非常惊讶又激动，为了这次主持的顺顺利利，我提前一天来到医院，给上了铁丝的牙齿加力，以防在台上出丑。

在姑婆过生的前一天，我来到妹妹的家里，和妹妹一起来写演讲稿，对台词。我们在屋里声情并茂地演讲了无数次，好不容易磨合了。我和妹妹十分高兴，喝着饮料一起庆祝着。

不知不觉的，时间总是那么地快，一晃眼就到了姑婆的生日当天，我和妹妹一大早就起床，穿着漂亮的衣服，打扮得十分美丽。我和妹妹都十分紧张，于是在家里又对了几遍，防患于未然。我们在家里玩了一会儿，就一起帮公公提一大包赠品。

我们打车来到了绿岛饭店，我和妹妹快速地跑到台上又练习了一遍。这下我们才放心了，时间很快地又到了中午12点，每个餐桌都坐满了亲戚好友们，我和妹妹站到台上准备演讲。突然掌声响起，店里的主持人阿姨，先很有礼貌地介绍今天的寿星，为姑婆鲜花。知道阿姨说道：“下面有请寿星的孙女和侄女为寿星来一段精彩的演讲。”该我们上台了，我的心里十分紧张，但是看到台下的妈妈为我加油鼓劲，我的信心一下子来了。我和妹妹接过话筒，一起走向台中间，一起满带微笑地说道：“各位尊敬的长辈和亲朋好友们，大家中午好！”我又说道：“今天是一个喜庆的日子。”“我们迎来了……妹妹的话筒竟然没有声音，我马上跑到妹妹旁边，跟她一起同用一个话筒，妹妹说完对姑婆的祝福语后，又该我总结了：“希望大家今天吃好、喝好、玩好，祝大家用餐愉快！”我和妹妹的演讲就结束了，接下来就该我们这些小朋友们上台踩气球了！我们一拥而上，快乐地踩着气球，最后我们又来到姑婆身边，一起给姑婆祝福，得红包。我和妹妹得到了三个，十分开心，我们一起吃完中午，来到茶楼完喽。

这是我第一次主持，我真为自己感到骄傲，我没有害怕，没有慌张，没有忘词。

第一次主持班会作文

春节联欢晚会是中国最高级别的大型晚会，当主持人伴着庄重而欢快的音乐，穿着华丽的衣裳走上舞台时，我在电视机前一遍遍地赞叹。我多么希望我也能像周涛、董卿、李思思那样，手握金话筒，站在光彩夺目的舞台上主持节目。我不求上春晚，哪怕是在学校里主持也很满足呀。于是，主持节目成了我的梦想。

小学五年级时，快六一儿童节了，莲河学校要举办首届艺术节闭幕式。老师要从我们小主持人班(社团活动)选出四名主持人，这可是一个难得的好机会。我踊跃报名，经过老师们、同学们的层层选拔，最终决定由我和吴莎莎还有两名男生担任主持人。

随着闭幕式的一天天逼近，我们的练习也越来越紧张。我们一遍遍地演习，一遍遍地磨合，一遍遍修改主持词，直到满意为止。即使有时候很累，但是我一想到终于可以实现自己的梦想，便又加倍地练习。艺术节闭幕式的前一天，我又喜悦又紧张，甚至怀疑自己是否可以胜任。妈妈见了说：“没有什么可怕的，正常发挥就好。”

演出这一天如期而至，虽然我做好了充分的准备，心中还是有些紧张，毕竟是第一次嘛。老师走过来，轻轻地拍我的肩膀，说：“王墨润，不要怀疑自己，只要准备好了，正常发挥就行，没有什么困难能难住你的。”音乐响起来了，我们四位学生主持和两名老师有序地走上舞台，当我从台上看到那么多双眼睛，我的心跳加速了。当我流利地说出第一句台词的时候，我的心一下子就放开了。

一次次走上舞台报幕，一次次走下舞台准备，慢慢地我变得娴熟了，不再那么紧张了。紧接着，我完美地完成了这个“好差事”。这次主持的成功给了我无尽的动力，增强了我的自信，我还学会了与台下观众眼神的交流，它使我今后发言不再紧张。总之，第一次成功的主持将光荣地载入了我人生的史册。

第一次主持班会作文

“同学们，我们今天班会的主题是礼仪。大家来说说看，生活中什么地方要讲究礼仪？”我问大家。下面一片寂静，同学们一脸茫然，难道是我说错了？为什么同学们一点反应都没有？今天，是我第一次主持班会。

周一中午，骆老师召集所有中队长在四楼小会议室召开会议。会议内容是要求我们每班的中队长和班主任回去共同组织这个月的班会。这个月是规范月，第一周班会的主题是礼仪，第二周是卫生习惯周，第三周的班会是有关学习的。骆老师要求我们积极地参加这项工作。

终于到了班队课，于是教室里就出现了本文开头的一幕。何老师说：“徐星宇的意思就是问大家在平常的生活中什么场合要讲究什么礼仪。比如医院里不准喧哗。“何老师及时地为我补充了一句。经过何老师的提醒，同学们纷纷举起了手，踊跃地回答我的问题。接下来，我顺利地主持完了班会。

第一次主持班会，开头虽然出现一些小状况，但在何老师的帮助下我完成了班会。

第一次主持班会作文

每个人都渴望被人注视，都渴望走上舞台，去享受一阵阵的掌声，一束束的鲜花。在聚光灯下，在属于自己的舞台上主持，感觉真是棒极了。然而，当我走上舞台前的那一刻，在我跨出那第一步时，那一步是那么的沉重，那一刻又是如此的紧张。信心与勇气在此时，又显得那么脆弱。我还清楚记得自己的第一次主持，第一次跨出的那一小步时的心理矛盾。

学校举行诗歌朗诵比赛。哎！我嗓子不好，发音不准，也没有什么上台经验，算了，肯定选不上，也别去操什么心了。根本没把这事放在心上。可是，不知怎么回事？我竟然被学校安排去做主持，而我却也稀里糊涂的答应了。想一想，无论做什么事情总会有第一次，于是我硬着头皮答应了。

我是一个乐天派，向来都很乐观，从不去担心什么！正所谓“兵来将挡，水来土掩，船到桥头自然直嘛！”可是没想到，当我将要登上舞台时的那一刻，我开始恐惧，我开始害怕起来。我第一次明白“紧张”是什么了，心跳开始不自觉地加快，手脚也情不自禁地开始打颤，血液好像在我体内乱。