2023年芬芳读后感(九篇)

2023年芬芳读后感(九篇)

ID:77001

时间:2023-04-10 09:47:01

上传者:曹czj

认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?下面是我给大家整理的读后感范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

芬芳读后感篇一

但看完《芬芳》之后,我觉得老师是我们人生路上的引路人,是他们让我们从黑暗中,阴影中走出来,重新开始自己的人生!破碎的心理也因此得到了温暖,重新实现了自己的人生价值。

序幕拉开,一场突如其来的暴雨,打破了原本的安宁。这场暴雨犹如受惊的野马从天空中直奔地面,拉着草丛卷着泥土从山坡上跌落下来。一夜之间惊恐的叫声,悲哀的哭泣声响彻山谷,灾区幸存下来的学生被转移到了新的学校,开始了新的生活。

来到了新校园,他们却毫不兴奋,只有无尽的忧伤绝望。一个叫多吉的少年原本有一个十分温馨的家庭,但灾难发生的突然,他和他的家人来不及反应被埋在在房屋之下,灾难过后他死里逃生,却看见妹妹陷在废墟之下,刚刚那张可爱的小脸瞬间消失,他的阿爸阿妈又不知所踪,他只看见妹妹的小手中攥着一串珠子。

多吉悲痛欲绝,久久不能平静,但江老师和周老师带多吉来到了高山之巅向天空呐喊,终于多吉放下了妹妹唯一留下的手链,鼓起了勇气,开始了新的生活。

井晓晓把对母亲的所有情感都转移到了江老师身上,她自责、内疚,责怪自己没抓住母亲的手,所以时常流泪。“低头只能看到自己的脚,抬起头才能看到整个世界”,周老师对她说,后来她和她的父亲吐露真心,他们相拥而泣,她终于抬起头看到了希望,看到了梦想。

此后,苗郎、云草也相继走出了阴影,在自己的青春年华盛开着自己的生命之花。

看完电影我心中感慨万千,人间处处有真情,当年那些“枯萎的花朵”已经得到了园丁们的灌溉。

《芬芳》这部电影告诉我们人生并不是一条笔直的路,有逆风,也有急转。面对苦难和挫折,我们必须学会坚持和勇敢,爱在,花儿终究会绽放,变得芬芳。

最后愿每个身在灾难中的人不惧挫折,勇敢面对,生活一路芬芳。

芬芳读后感篇二

眼角残留的泪珠随着片尾的序幕慢慢划下……

人间自有真情在——这句温暖人心的话就在这部朴实无华的电影上展现出来。

电影的开头是一场突如其来的暴雨。这暴雨犹如受惊的野马,从天空中直奔地面,拉着草丛,拽着泥土,和它们混合在一起,最后从山坡上跌落下来,打破了原本的安宁。

一夜间,惊恐的叫声,悲哀的哭泣,愤怒的嚎叫,响彻山谷……

一些幸存者的眼里,只有忧郁和无尽的伤悲。学生们都被送到博飞中学,在那里,天使般的老师手持爱的钥匙,打开孩子们沉重的心灵枷锁。

其中让我印象深刻的是一个叫多吉的少年,他本是在一个十分温馨的家庭。可灾难突然发生,房子倒塌,把他们埋在下面,他死里逃生,但他又亲眼目睹自己那可爱活泼的妹妹陷入泥里,瞬间消逝,他悲痛欲绝,久久不能平静……

他不愿与别人交流,对世界充满绝望,以至于他选择在浴室里自杀。周老师和江老师为解开他的心结带他回到家乡,让他自己释怀,代替父母和妹妹好好活着。

还有井晓晓,苗郎,云草,都在这些天使的抚慰下重获希望,勇敢面对生活,面对未来。

电影的结尾,江老师对着空旷的山呼喊,既是对遇难同胞在天之灵的告示,又是对周老师的寻找,更是坚守初心,为理想而战的宣告,剧终而意无穷

我终于明白,人世间曲折坎坷的不是故事,而是精神,面对困难和挫折,我们必须要学会坚强和勇敢。

“人生并不是一条笔直的路,有逆风,也有急弯”“低着头只能看到脚面,抬起头可以看到广阔的天空”这是《芬芳》中的金句,也是主题,它道出了教育与生存的实质,这也是对老师的无上赞美,他们以“大爱”的方式去感动孩子们,师德,师魂,师表,跃然荧屏,也深入人心。

爱在,花儿才会永开不败,芬芳才会永久不散。而爱的传播,离不开人民教师,老师不仅要讲授知识,更要传递爱。

愿《芬芳》给人的教育锦上添花,愿教育给无常的人生培育满园芬芳,愿所有孩子在良师益友的教诲中,不惧挫折,活出精彩!

芬芳读后感篇三

天意我们无法揣测,人生要我们自己去体会,可是我们永远不知道明天和灾难哪个先来。

就在20xx年8月7日,原本美丽安宁的舟曲县就在狂风暴雨的夜晚发生了特大泥石流灾害,夺走了1000多人的生命,也夺走了少年们的亲人和他们对世界美好的向往。党和政府为了"赈灾救人,教育救心"专门为失去亲人的孩子建造了一所名叫博飞的学校,也请来了最优秀的心理专家和老师,周医生和江老师一同被分在高二15班。

这个班,有一位名叫多吉的少年,因在这个世界上再无亲人而伤心欲绝,自我封闭,不言不语。最后最后选择在浴室自杀,幸好江老师及时发现,让他重新活了下来。也有一位名叫井晓晓的少女因为没能抓住妈妈的手,使妈妈永远离开了人间,因家庭关系爸爸把责任全部推到了她身上,所以让他变得自责,胆小懦弱,无依无靠。还有一位名叫苗郎的留守少年,从小被爷爷带大,因他接受不了现实---爷爷去世了。最后我要说的是云草,因为一时受伤,但原本可以站起来的她,因为心里害怕,在轮椅上度过了一天又一天。

为了让他们心中枯萎的花朵重新绽放,让他们重新面对现实,面对人生。周老师像船长一样引领着毫无目标的学生。姜老师像母亲一样呵护着受过心灵创伤的同学。最后多吉走出了阴影,井晓晓不再自责,和爸爸重归于好。苗郎接受了现实,云草站了起来。

我的人生没有他们一样的挫折,没有亲人离别的痛苦。以前,我以为上天给我平凡的生活是应该的,看完《芬芳》这部电影,让我对生活更加珍惜了。

人生原本就不是一条笔直的路,不管人生的路有多难走,我都要学会正视。低头只能看见自己的脚,抬头可以看见整个世界!

芬芳读后感篇四

爱心,是黑暗中的一束光亮,让濒临绝望的人看到希望;爱心,是沙漠的一泓清泉,给予人们前行的勇气。爱心,是一曲悠扬的音乐,给孤独无依的人带来慰藉;爱心,是一把打开心房的钥匙,让生命喷薄出花朵的芬芳。

一场突如其来的狂风暴雨引发的泥石流,像恶魔一样,冲毁原本平静的家园,吞噬了许多鲜活的生命。舟曲草原的上空阴云笼罩,美丽的苏氇花风雨飘摇,幸存的少年眼里透出无尽的凄凉、迷惘、无助和绝望……

多吉在这场灾难中失去了所有亲人,不幸的遭遇扭曲了他对生命的认识,想要通过自杀和天堂的亲人们团聚。

井晓晓无法忘记从她手中滑落的母亲,深深的内疚和自责紧紧地缠绕着她。

苗朗的爷爷再也无法推着卖搅团的小三轮,出现在苗朗的面前,苗朗觉得失去了生活的依靠,陷入了思念的苦海,无法自拔。

云草在恐惧中丧失信念,紧锁自己热爱的舞台,没有勇气站起来展示自己的才华。

江老师和周老师望着不幸的少年,心如刀绞,帮助他们走出灾难的阴影霾,便成了两位老师最大的心愿。

他们带多吉重回故乡,捡拾生活的信念;帮井晓晓重修父女关系,找到未来的依靠和抬头看天的勇气;让苗朗放下执念,与父母冰释前嫌;给云草战胜心魔的力量,让她在舞台上绽放自己的光彩。

在这场心灵的救赎中,老师们的无私关爱,如春风,如雨露,拂去孩子们内心的尘埃,润泽舟曲草原上即将枯萎的花朵,让生命之花绽放出绚丽的色彩,吐露出属于自己的芬芳!

芬芳读后感篇五

让枯萎的花朵,重新绽放;让破碎的心灵,得到温暖。

为何芬芳?因何芬芳?鲜明的“芬芳”二字,将我带入这凄惨的故事之中。影片的开始,洪流侵蚀了整个舟曲县,吞噬了那一个个无辜的生命,也撕碎了不知多少少年对未来完美的憧憬。他们内心已被雾霾所笼盖,只是充斥着无尽的忧伤,因为他们失去了最至亲至爱的人。校车上,他们目光呆滞,他们回忆着以往。他们有些茫然,不知驶向何方。

新的学校,新的家园,内心的空无,让他们更难以融入这个环境,更不愿理解现实。虽然伤痛会随着时间而愈合,可他们经历了的太多,似乎时间不是粘合剂,更是一种折磨,使他们更想了结这一切。一味的劝阻无济于事,只能用实际践行来抚慰他们创伤的心灵。

低着头,只会看见自我的脚,而抬起头,却能看到整个世界。这些经历过灾难的孩子,却一向觉得“自我很小,世界曾很大”。走不出阴影,就只会低头看脚下,解不开心魔,只是一只枯萎的花朵,永远无法绽放。

教师为此,操碎了心。一次次的抚慰,一次次的交流,一次次的实践,一次次的鼓励,都有爱的影子。孩子们从阴影里走出来,从绝望里站起来,又开始变得开朗起来,活泼起来。对未来不是绝望,而是期望,并幻想着未来完美的蓝图。

多年后,不曾想到,他们也参与到救灾的工作中,而初心,依旧未变。花朵,终究绽放,变得芬芳,美丽。自此,全剧终。影片虽不华丽,但却有着真情实感。默默无闻的教师,含苞待放的花朵,平凡而不平庸。

我想说,教师不仅仅是人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,更是人生歧途上的引路人,指引我们走向正轨,升华我们的心灵,让我们绽放出美丽,芬芳的花朵!

人生总有坎坷,勇敢去应对,让枯萎的花朵,重新绽放!

芬芳读后感篇六

外公我好想你,你好吗?嘴里叨念着,猛的从梦中惊醒。四年了,我却依然无法忘记,那点点滴滴的好……

记得儿时,我很调皮。那次放学,人山人海的校门外,我张望了好久好久,却从未曾望见那个熟悉的背影。我焦急等了一会儿,便萌生了一个念头。我想:自已回去。让他们看看我有多勇敢!当时我凭着自己的记忆,缓缓的走在马路中间。记得的那条回家的路很长很长,可是一想到回家的惊喜,就义无反顾的往前走。

半路上,我猛地看见了他,是他来了。可是他似乎很生气,对,他很生气。他黝黑的脸上,豆大的汗珠连接滴落,他呵斥我为什么不等着,路上车那么多,有什么三长两短怎么办,他焦急的眼神,让我意识到我错了,我这可笑的勇敢是错误的。但他脸上汗珠再次落下的时候,我抱住了他。我只是觉得,我错了。他拍拍我的头告诉我以后不该这么做可是心里面却有些不太开心。

还记得,我陪他一起去买菜。寒冷的清晨,太阳的温度无法给予人们温暖。寒风冽冽,像刀割一般刺骨。他轻声说”把手放到我的背上吧,我给你暖。”当我冻的红彤彤的小手放到他背上的时候,他微微颤抖了一下,他嘴角似乎带着笑,虽然我不明白为什么,但在这寒风刺骨的早晨我却很温暖,很温暖。

后来,一切都变了。我来不及见到他最后一面他就匆匆离开了人世。只记得那冷冷的睡着的样子。他是我挚爱的外公,-一个朴实、厚道的农民。也许这只是我和他之间的小故事,构不成这繁华世界的一毫一厘,填不满那浩瀚大海的一波一浪,可这是他留给我最后的东西——最美的回忆。

也许一切都会改变,甚至有一天我会忘记外公的样子,记不清他的眼神,想不起他的容貌。可是他留给我的记忆永远像花朵一样,即使枯萎,待春天来临,也会发出阵阵芬芳……

芬芳读后感篇七

今天,我看了一部叫《芬芳》的电影,里面讲述的是博飞中学里有几个不幸的学生,遭遇了种种困难,在一位心理医生--就是在他们老师的指导下战胜了一切,他曾说过“这些学生是为绽放的花蕾,将遇到种种困难,在安慰与快乐中成长。”使我记忆犹新。

多吉是一个失去父母、妹妹的孤儿,他无法接受这个事实,把痛苦藏在心中,常常不说话,在卫生间里自杀,被江老师发现救活了。在两位老师的帮助下来到故乡,明白了父母的苦心,便决定好好活着,从此便乐观向上。

井晓晓在一场泥石流中丧失了母亲,变得胆怯而懦弱把江老师当做了自己的母亲。她曾自卑过,从而心里留下了阴影,他的父亲在周老师的训斥下想通了,和老师一起将他心中的阴影散去,后来她不在自卑,心情也一天天好起来了。

苗朗在一次泥石流中失去了疼爱和陪伴他童年的爷爷,在今后的课堂中常常哭泣,他伤心的不是失去了爷爷,而是没有爷爷的照片留作纪念。于是,擅长画画的井晓晓为苗朗画了一幅他爷爷的画像,治好了苗朗的心病,他再也不伤心、流泪。

云草喜欢跳芭蕾舞,可在一场可怕的地震中,她的双腿站不起来了,整天坐在轮椅上,她对老师说“世界曾经很大,现在变小了”老师听后默默的走出去了,她懂得那是因为她将不能再去另一个地方。老师为她找了最好的医生,医生告诉她有希望,只能看她的意志了,在同学和两位老师的鼓励下,她重新走上了舞台。

是灾难摧毁了他们每一个人,本来是灿烂怒放的青春花蕾,强迫他们离开了自己眷恋的家园。可从他们昨天的泪水中,我看到他们向厄运宣战的勇气,又在他们的笑容里,我看到了无比的自信和坚强。他们一路向着梦想迈进,昂着走出阴霾,尊严,就是他们顶天立地的脊梁!我坚信,你们的生命之花一定会热烈绽放,喷薄出属于你们自己的芬芳!“坚守理想,不负时代”。

芬芳读后感篇八

“善良的人不必须都被善待,可是不被善待的人最能识别和珍惜善良。”这是《芳华》里最让我印象深刻的一句话,坚持善良很容易,可是一生善良却很难。

《芳华》中刚刚来到歌舞团的何小萍以为自我脱离了不接纳自我的家庭,就是脱离了苦海,孰不知她又进入了另外一个苦海。整个歌舞团的人都拿她当笑话看待,大庭广众之下嫌弃她有异味,团体翻她的东西,还要撕她的衣服……

可是自卑而又敏感的何小萍全都忍了,因为自卑,因为敏感,更因为没人了解和爱戴自我,可是除了刘峰。正因为如此她才最明白刘峰的善良,当刘峰被处理走掉时仅有她来相送。

这又何尝不是我们的青春呢?以排挤嘲笑他人为乐,看到别人落荒而逃,满脸囧迫的样貌时一齐哈哈大笑,仿佛这就是我们的笑料。孰不知这样已经把一个人的自尊心践踏的一文不值,还要加上一万只脚。可是谁叫那时我们年轻呢?谁叫我们不懂的理解万岁呢?以前上学时有一个女同学的腿有点跛,走起路来稍微快一点就会一瘸一拐的,而那时候调皮的男孩子们总是故意拿她的东西逗她,然后她就会生气的追,看着她一瘸一拐的样貌,整个班级就回轰堂大笑,而每每她都会满脸通红,慢慢的回到自我的座位上,两眼泪汪汪,可是我从来没有见她的眼泪掉下来过。

之后的某一天,我偷偷的看到她竟然在用自我的生活费买东西给学校里的流浪狗吃。在那个年纪应对流浪狗不躲着走就不错了,而她竟然对它们如此温柔,看到那一幕我竟然感到了无比的惭愧,为自我的行为感到可耻。同时我也在想她的内心深处该是多么善良啊。

坚持一颗始终温柔的心是一种本事,这是一种爱的本事,拥有了这种本事无论人生经历多么大的苦痛也会安然度过。就如何小萍经历了人生最大的起伏之后依然能够回归生活。

芬芳读后感篇九

“善良的人不一定都被善待,但是不被善待的人最能识别和珍惜善良。”这是《芳华》里最让我印象深刻的一句话,保持善良很容易,但是一生善良却很难。

《芳华》中刚刚来到歌舞团的何小萍以为自己脱离了不接纳自己的家庭,就是脱离了苦海,孰不知她又进入了另外一个苦海。整个歌舞团的人都拿她当笑话看待,大庭广众之下嫌弃她有异味,集体翻她的东西,还要撕她的衣服……

但是自卑而又敏感的何小萍全都忍了,因为自卑,因为敏感,更因为没人了解和爱戴自己,但是除了刘峰。正因为如此她才最明白刘峰的善良,当刘峰被处理走掉时只有她来相送。

这又何尝不是我们的青春呢?以排挤嘲笑他人为乐,看到别人落荒而逃,满脸囧迫的样子时一起哈哈大笑,仿佛这就是我们的笑料。孰不知这样已经把一个人的自尊心践踏的一文不值,还要加上一万只脚。可是谁叫那时我们年轻呢?谁叫我们不懂的理解万岁呢?

以前上学时有一个女同学的腿有点跛,走起路来稍微快一点就会一瘸一拐的,而那时候调皮的男孩子们总是故意拿她的东西逗她,然后她就会生气的追,看着她一瘸一拐的样子,整个班级就回轰堂大笑,而每每她都会满脸通红,慢慢的回到自己的座位上,两眼泪汪汪,但是我从来没有见她的眼泪掉下来过。

后来的某一天,我偷偷的看到她竟然在用自己的生活费买东西给学校里的流浪狗吃。在那个年纪面对流浪狗不躲着走就不错了,而她竟然对它们如此温柔,看到那一幕我竟然感到了无比的惭愧,为自己的行为感到可耻。同时我也在想她的内心深处该是多么善良啊。

保持一颗始终温柔的心是一种能力,这是一种爱的能力,拥有了这种能力无论人生经历多么大的苦痛也会安然度过。就如何小萍经历了人生最大的起伏之后依然可以回归生活。

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