蔬菜基地考察报告（模板22篇）

考察报告应当紧密结合实际，提出可行性、可操作性的建议和措施。以下是小编为大家收集的考察报告范文，仅供参考，希望对大家编写自己的考察报告有所启发。

蔬菜基地实习工作总结

1、学生在参加实习工作之前，相关专业知识储备不足，针对实习过程中遇到的技术问题适应较慢；建议下届学生在实习之前，先开设相应的专业课程。

2、部分学生吃苦耐劳精神欠佳，不能像真正的菜农那样、能接受一切艰苦的劳动；对从事植物种植产业的劳作程度认识不够，存在这样的问题也在情理之中，大凡精神正常的人都会存在类似问题，解决问题的较好途径可能是加快蔬菜生产的机械化、现代化；仅靠思想教育难以改变生物（实习生也是生物的一种）的天性。

3、原来设想的现场教学模式因条件限制未能完全实现，在以后的实习工作中要注意不断改进这种模式。

4、实习基地蔬菜生产技术及经营管理水平还存在一定提升空间，相信随着岁月的流逝，经验的积累，情况会逐渐好起来。

5、近期大棚部分蔬菜价格的大幅下滑，警示着大面积发展常规蔬菜的风险；建议在发展蔬菜的同时，可根据自身优势、考虑发展一些其它种植业，比如园林绿化树种苗圃等。

扬州的蔬菜基地作文

在岷江小区有一座大高楼，那里人山人海，热闹极了！蔬菜也就在那建了个“基地”，我就给你们讲一讲这个基地吧！

在那里有黄瓜、白菜、苦瓜……每个人都要靠这个基地来生活，这些蔬菜的味道可真是妙不可言，而且十分有营业。只要你一进去就可以听见讨价还价的声音，这里的人们都安居乐业，蔬菜个个都水淋淋的，特别新鲜，蔬菜都是按分类，按顺利一一摆放，一楼摆放着瓜类，二楼摆放着菜类，三楼摆放着豆类，这些水果都有自己的家，每天还贪婪地吮吸着人们给它们的露水，这里真最适合蔬菜们的基地。

每到夜幕降临时，水果们静悄悄地睡着了，有的'还在议论纷纷，有的还在那做游泳呢！有的在那里想：“明天我会被谁买走，我又多少钱？谁是我的主人呢？”早晨一到，人们又开始争先恐后地来到了蔬菜基地，讨价还价和刺耳的喧闹声又开始了，每天早晨都是如此热闹啊！

蔬菜基地可真是热闹极了！我爱我们岷江小区的蔬菜基地！

昆赛村蔬菜基地心得体会

昆赛村位于我国南方的一个山区，气候温和，适宜种植各种蔬菜。前不久，我参加了一次昆赛村蔬菜基地的学习体验活动，对于这次旅程我深有感触。今天，我想分享自己的体会和收获。

这次活动中，我们参观了昆赛村当地的蔬菜基地。这里的蔬菜不使用化学农药和化肥，并且采用传统的有机种植方式。在蔬菜基地里，我们看到了丰富多样的蔬菜品种，其中最受欢迎的是西葫芦、番茄、胡萝卜等等。而且，这些蔬菜长得又大又健康，价格也很实惠。不少人纷纷表示要多买些回家体验。

第三段：有机农业与环保意识。

在蔬菜基地的参观之后，我们参加了一个讲座，主题是“有机农业与环保意识”。讲座上，专家详细地讲解了有机农业的种植方法及其与传统农业的不同之处。他还强调了有机农业的优点，例如对环境保护的积极贡献等等。我从中了解到，有机农业除了可以增加农产品的卫生质量外，还能更好地保护生态环境。

第四段：品味蔬菜，感受生态之美。

有机蔬菜的口感比超市里的蔬菜更好，更有味道。我们在蔬菜基地品尝了当地种植的一些蔬菜，真是口舌生津，又营养又美味。在外面注意到的雾霾、垃圾，连水边的鸟儿也不再歇脚，这次体验活动，不仅开发了我们舌头，还让我们体会到了生态之美，增强了环保意识。

第五段：结尾和收获。

通过这次昆赛村蔬菜基地的参观和体验活动，我收获颇丰。首先，我更加深刻地了解了的有机蔬菜的种植方式和它对环境的积极贡献。其次，我感受到了有机蔬菜的味道和美味，尤其是与工厂化蔬菜的对比之后。最后，我在这次活动中还结识了许多志同道合的朋友们。这次旅程虽然很短暂，但它对我的生活、观念产生了深刻的影响，这也令我无比感慨和感动。

赴江浙影视基地考察报告

蔬菜基地实习工作总结

指导老师长期坚守在实习基地，与学生同吃、同住、同劳动，负责答疑学生生活、学习及实习工作中遇到的各种问题，其中特别是与实习内容有关的技术问题（图8）。

指导老师为本次实习编制了完成的实习计划。给实习生筛选并购买实习内容相关专业书籍10本，基本做到了人手一本，且各本书的内容均不相同，内容涉及蔬菜大棚建设技术、大棚蔬菜病虫害防治、大棚蔬菜栽培土肥管理、蔬菜生产农药实用规则及特色蔬菜栽培技术等。向实习生讲解了实习报告及实习论文的写法，并为实习生拟定了与本次实习内容有关的论文题目（从中任选一题）：蔬菜大棚建设技术研究进展，大棚蔬菜虫害防治技术研究进展，大棚蔬菜土肥管理研究进展，大棚蔬菜病害防治技术研究进展，园林植物扦插繁殖技术研究进展，园林植物苗圃创业计划书，大棚蔬菜创业计划书，其它植物种植创业计划书等。对实习论文撰写提出了明确的内容要求：

1）进展类论文：即目前该领域已经成功的技术有哪些？该技术的发展趋势？结合实习内容，提出自己对实习基地目前应用技术状况的看法，及进一步改进的建议。

2）创业计划书：创业项目题目，创业项目经济效益分析及目标，创业项目可行性论证，创业项目技术工作实施细则，创业目标实现分年度计划，创业过程中可能遇到的困难及应对措施，创业团队管理细则。

蔬菜基地员工管理制度

盆栽蔬菜考察报告

蔬菜基地实习工作总结

按照实习计划，引进蔬菜新品种种子11份，但限于熟料大棚条件，只进行了5种蔬菜新品种引种试验。由于塑料棚？大棚土质较差，水源污染严重等原因，5种蔬菜新品种的试验种植并不顺利，开始种植在大棚内的5个蔬菜新品种？土壤及水源污染大部分逐渐死掉，无奈之下，我们只得将其移栽到别的没有污染的大棚里，使这些蔬菜新品种勉强得救（其中一种已经死绝），现在移到无污染大棚内的4个蔬菜新品种（图2）长势良好。其中2个品种已可以初步判定，引种是成功的，有进一步扩大栽培的价值。

图3：挥汗浇水。

图2：蔬菜新品种。

参加本项实习内容的学生主要是王学红、王顺兵、赵洪、侯泽松及袁敏；由于早期试验用的大棚灌溉条件比较简陋，土壤管理设备基本没有，同学们为了能使试验顺利进行，吃了不少苦头，在炎热的大棚内（温度在40度以上）挥汗如雨的翻土整地，用水桶一桶一桶地将水抬进大棚内，浇灌自己播种下的蔬菜种苗，使种苗在汗水中成长（图3）。

通过参加引种试验工作，使学生掌握了该类品种蔬菜在本地栽培的第一手资料、建立了创新的理念：在激烈的市场竞争中，只有不断创新，才能百战不殆，要敢于做第一个吃螃蟹的人；同时也使学生掌握了针对一些未知领域，如何通过小规模试验，降低参与风险，取得较大的效益。

2、新型园林绿化树种紫叶矮樱的扦插繁殖试验。

图4：插穗萌发。

图5：剪取插条。

目前已在大棚内扦插紫叶矮樱近万株，等待来年观测试验结果，预计成活率能达到80%以上，目前已有部分插穗发芽（图4）；因种条资源用尽，繁殖规模受到了限制。

参加本项工作的学生主要是王学红、王顺兵、赵洪、侯泽松及袁敏等人。由于大棚距离紫叶矮樱种条产地路途较远，学生们每天要往返数华里剪取种条（图5），并用肩抬背扛、将种条搬运到扦插地，随后对种条进行扦插加工处理，扦插到大棚内。

通过亲自参加扦插工作，学生初步掌握了紫叶矮樱插条剪取、插穗裁切、插穗植物生长调节剂处理、插床整地、插床土壤处理、插穗扦插及大棚扦插的水肥气热管理技术等。

图6：喷药治虫。

图7：洒水灌溉。

学生参加管理的主要蔬菜品种有：草莓、生菜、漂儿白、莴笋、菜心、养心菜及油麦菜等；参加了这些蔬菜的浮盘法育苗、幼苗移栽、大棚种植的水肥气热管理、病虫害防治及灌水施肥等项工作。

参加这些工作的学生是温俊毅、冉虹、何健、蒋治国、陈洪旺、黄兵、冷天一等，他们在公司实习老师简先象的带领下，忍着大棚的炎热，耐着大棚内外杂草及番茄秧上的毛刺扎伤，将大棚用地清理干净；鼻中吸着呛人的农药味道，脚下踩着粘脚的淤泥，为蔬菜喷药（图6）、灌水（图7），管理着近百座大棚的蔬菜。

通过上述过程的实战训练，学生们基本掌握了蔬菜大棚种植技术、初步具备了独立进行大棚蔬菜种植的能力。

参加的学生主要有何健、冉虹、陈洪旺等人，与公司指导老师简先祥一起，起早摸黑，到远离蔬菜基地的大营坡、五里冲等蔬菜批发市场，进行蔬菜销售，据何健、冉虹讲，有一次蔬菜销售特别难的时候，他们顶着难耐的夜间寒冷，空着辘辘饥肠，连续工作一天一夜，才把蔬菜销售完毕，期间，累计销售蔬菜超过2万斤。

蔬菜的种植与销售，使学生切身体验了谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的含义。

5、在公司实习指导老师金建伟的带领下，参加了100多个塑料大棚的规划与建设工作，使学生基本掌握了大棚的建造技术。

7、实习学生每人一本关于蔬菜种植方面的书籍，包括：种植、管理、农药、土壤等专著十余本，在下雨天不能田间劳动或早晚业余时间阅读。

8、学生们自己的一日三餐由学生自己料理，使学生们在独立生活能力方面也得到了锻炼。

扬州的蔬菜基地作文

孙端镇是浙江省绍兴县最大的蔬菜基地,走进这里一片片白茫茫的蔬菜大棚里,耳边听到的是一串串的南腔北调.据孙端镇经济发展办公室副主任马利华介绍,目前孙端蔬菜基地的.菜农中,大部分来自外地,其中,许多来自安徽、湖南等外省.他们以特有的吃苦耐劳精神,在绿色田野上播种着希望.

作者：邵兴报作者单位：刊名：当代蔬菜英文刊名：modernvegetable年，卷(期)：“”(12)分类号：关键词：

参观智能蔬菜基地心得体会

第一段：介绍智能蔬菜基地的背景和目的（200字）。

最近，我有幸参观了一家智能蔬菜基地，深刻体会到了现代农业科技的巨大进步与发展。智能蔬菜基地是一种利用现代科技手段进行堆栽的创新农业模式。基地以优质的蔬菜种植为目标，运用先进的农业技术和智能设备，通过环境监测、自动管理、智能决策等手段，实现了蔬菜的高产、节水、无污染等特点。此次参观为我了解了智能蔬菜种植技术的实践意义提供了宝贵的机会。

第二段：详细描写参观过程及所学到的技术（250字）。

我们一行首先参观了基地的种植大棚，这里的蔬菜种植大棚采用了全自动的环境监测和智能控制系统，确保了温度、湿度、光照等环境因素的最佳控制。除了这些基本指标，蔬菜基地还通过监测土壤状况及作物生长状况，根据实时数据人工智能系统将自动调整植物的灌溉水量和营养液浓度，以达到最佳的生长状态。此外，基地的照明设备也运用了先进的LED技术，根据植物的需求进行光谱调整，提供最适宜的光照环境。我们了解到，这些先进的技术不仅能够提高蔬菜的产量和品质，还能够有效节约水资源和减少对化肥的依赖，对于现代农业的可持续发展具有重要意义。

参观过程中，我们还了解到智能蔬菜基地对环境的友好性。传统农业种植过程中，农民常常使用大量的化肥和农药，对土壤和水源造成了严重污染。而在智能蔬菜基地，由于使用了无土栽培和无农药的种植技术，大大减少了对环境的污染。同时，基地内还设置了废水处理设备，对排放的水进行处理和回收利用，有效地减少了对水资源的浪费。这种环境友好型的种植方式为我们提供了一种可持续发展的农业模式，有助于保护生态环境。

参观智能蔬菜基地，我深刻认识到现代农业正朝着智能化、高效化的方向发展。传统农业虽然拥有丰富的经验，但其劳动密集型和资源消耗高的特点制约了农业的可持续发展。而智能蔬菜基地运用先进的科技手段，能够有效提高农作物的产量和品质，减少对土地、水资源和化肥的依赖。我相信，只有通过科技创新，农业才能实现可持续发展，满足人们对高品质食品的需求。参观智能蔬菜基地的体验让我更坚定了学习农业科学知识和技术的决心，作为一个普通消费者，我也决定更多地选择优质的智能蔬菜产品，为农业科技的推广和发展提供支持。

通过参观智能蔬菜基地，我对现代农业科技的前沿水平和科学管理方法有了更深入的了解。智能蔬菜基地不仅能够提供安全健康的蔬菜产品，也为农业科技的发展提供了重要参考。未来，智能农业将成为我们实现可持续发展的重要途径之一。无论是作为农业从业者还是普通消费者，了解并学习现代农业科技，宣传智能农业理念，都能够为农业进步和社会发展做出贡献。我对智能蔬菜基地的参观心得深感欢欣与鼓舞，相信科技将为农业发展带来更广阔的空间。

与蔬菜种植基地合作合同

乙方：

为了发展经济，使广大社员得到实惠，特于公司签定蔬菜种植合同，条件如下：

一、甲方责任：甲方向乙方提供蔬菜基地亩，有乙方搞蔬菜种植。

二、甲方给乙方提供水、电、路及劳务输出和蔬菜管理项目。

三、乙方责任：乙方在种植前向甲方补助青苗费元/亩。

五、乙方就付早方种植管理费、按成品菜每棵元（亩株，元）。

六、期限个月，自年月日起到月日止，生产期间如发生自然灾害属乙方承担。

七、以上条款应双方遵守，单方违约每亩罚金元。

八、合同一式两份甲乙双方签章生效。

甲方。

乙方。

走进蔬菜育苗基地心得体会

近段时间，我有幸到当地的蔬菜育苗基地进行实地考察和学习。在这里，我深深地感受到了他们的努力和智慧。下面我将分享一下我的心得体会：

育苗基地不仅仅是蔬菜生产的起点，也是农业现代化的重要组成部分。了解育苗基地的意义和价值，能够让我更好地理解农业发展的方向和趋势。

二、学习育苗技术。

在育苗基地，我学到了种植蔬菜需要控制温度、湿度、光照、通风等多方面的知识。我也看到了各种蔬菜从最初的种子到正式开始生长所需要的过程，同时也对施肥、灌溉等状况做了详细了解。

三、感受环保育苗理念。

育苗基地注重环境保护，采用无土栽培、膜覆盖、滴灌等技术，减少了化肥、农药的使用，降低了环境污染。同时，育苗基地大大减少了土地的使用和浪费，将农业转型发展迎头赶上。

四、体验农家生活。

在育苗基地，我有机会走进农家，了解他们的生活和生产方式。他们深懂自然生态和作物生长规律，他们的种植过程在寻找一个平衡点的同时，让人感受到了浓浓的家乡情怀和乡土文化的魅力。

育苗基地不仅为农民创造了更稳定的收入，也为城市提供了更便捷、更安全、更健康的蔬菜。在育苗基地的推动下，农业科技和品种改良得以展现出更多的应用价值，逐渐切实提高了我国的农业发展水平。

回到家中，我的心里充满了希望。农业育苗基地的现代化建设和发展，将有力的提升我国的农业竞争力和整体实力。我也将会将所学知识继续挖掘和适用，真正成为传承乡村文化和振兴乡村经济的一份子。

蔬菜基地建设实施方案

为全面实施素质教育，提高学生劳动技能和实践水平，增强学生动脑和动手相结合的能力，培养学生艰苦奋斗、不断创新思想意识，根据国务院、省、市有关文件精神，结合我校新课程改革和农村学校网点布局调整、寄宿学生增加以及改变住校生“带菜”和“吃干菜”的种种现实情况，现就加快我校蔬菜基地建设制定本方案。

一、指导思想。

坚持以科学发展观为指导，全面贯彻教育与生产劳动相结合的教育理念，求真务实，真抓实干，丰富和繁荣我校的教育内容，培养艰苦奋斗、努力创新的新一代小学生。

二、奋斗目标。

1、“以育人为主、创收为辅”，从小培养学生吃苦耐劳，努力创新精神，提高劳动技能，增加学校经济收入，改善办学条件、服务教育。

教学。

三、具体措施。

1、做好市有关文件精神的宣传落实工作，紧跟中心学校的工作部署，创造性地开展工作：一是争取领导支持；二是选择好主攻方向，确定学校劳动基地的实际任务和工作内容；三是仔细安排。选择热情高、愿意干的同志开辟蔬菜基地和其他基地。

2、2007年树好同类学校的样板，抓好蔬菜基地。

3、采取鼓励、奖励等措施，抓好蔬菜基地建设，全面改变学校学生带菜、吃冷菜、馊菜现象，发挥学生自己种菜的作用，改变寄宿制学生吃菜状况。把蔬菜基地建工作结合提高到一个新水平。

四、考评奖励方案。

年初将安排把此项工作列入学校考评范围，年终进行评比奖励、加分。

蔬菜种植基地合作协议

基地蔬菜配送方案

蔬菜春秋大棚种植。

项目位于东井岭乡塔店村池岭移民新村，由村委会引导自然村易地搬迁户组建互助合作社带动贫困家庭发展蔬菜种植产业，拟实施蔬菜春秋大棚种植20栋，每栋约需资金1万元。

通过提质改造现有蓄水池，可满足20个蔬菜大棚种植所需水源。

互助合作社+易地搬迁户（贫困户）。

互助合作社负责负责蔬菜大棚及配套设施建设，建成后确权给易地搬迁户；

互助合作社带领易地搬迁户发展蔬菜种植，并负责日常经营管理；

大棚建设及后期运营由村委和易地搬迁户全程监督。

1、流程。

（1）村委负责协调流转土地；

（2）互助合作社负责建设蔬菜大棚及配套设施，并确权给易地搬迁户。

（3）互助合作社负责蔬菜大棚的经营管理，蔬菜大棚用工优先聘用本项目覆盖的易地搬迁户且贫困户务工比例不低于70%。

（4）互助合作社生产过程中所需农业生产物资（农药、肥料、地膜、种子等）由其自行负责供应。

（5）为完善大棚基础实施，确保项目有序推进，由村委负责做好生产用水、用电及道路等建设项目的协调落实工作。

3、其他。

（1）互助合作社与村委、易地搬迁户签订三方合作协议。

（2）互助合作社经营过程中自负盈亏，每年须根据合同约定按照扶贫产业项目资金10%比例向村委缴纳收益资金，收益资金的'全部用于易地搬迁户分红。

学校蔬菜种植基地心得体会

近年来，随着人们对健康生活的追求和环境保护的重视，蔬菜种植成为了学校重要的教育内容。我所在的学校也积极响应号召，在校园内建立了蔬菜种植基地。近期，我有幸参与了学校蔬菜种植基地的管理工作，从中体验到了诸多的收获和思考。

首先，通过参与学校蔬菜种植基地的管护，我对蔬菜的种植过程有了更深入的了解。在我们的基地中，各类蔬菜依次排列，形成了一幅绿意盎然的景象。我们了解到蔬菜的不同生长周期，不同蔬菜的栽培特点，以及不同蔬菜具体要求的湿度、温度和营养等要素。这些知识使我充分认识到蔬菜种植的关键性和复杂性，也提高了我们的团队合作能力。

其次，蔬菜种植基地的管理让我们亲身体验到了农人的辛勤劳作。在过去，我经常会拿着各式各样的蔬菜，毫不费力地将它们送到餐桌上。但参与种植工作后，我才意识到蔬菜的种植并不简单。我们需要不断翻土、施肥、除草、浇水，还要及时掌握并处理病虫害。农人们需要时刻紧绷着神经，以确保蔬菜健康茁壮地生长。这让我深刻体会到了农耕劳作的不易，也让我更加珍惜粮食。

此外，学校蔬菜种植基地的经营也教会了我们一些管理技能。在管理基地时，我们需要做好充足的计划，并且要与团队成员协同工作。我学会了如何协调人员的配备，如何合理安排任务的完成，如何根据不同蔬菜的生长周期进行换植，以及如何做好基地的统筹管理。这些经验不仅对我日后的工作学习有帮助，还培养了我团队协作的意识，锻炼了我的领导才能。

另外，蔬菜种植基地的管理也增加了我们对自然环境保护的认识。种植蔬菜，需要合理利用自然资源，例如优化土壤结构和保持水源的利用率。我注意到，基地管理者为了提高蔬菜的品质，精心管理水源，节约用水，并通过优化土壤结构，减少了施肥量。这些措施在一定程度上减少了环境污染，帮助了自然环境的保护。我们也从中认识到了我们与自然环境的共生关系，进一步增强了环保意识。

最后，通过参与学校蔬菜种植基地的管护，我发现自己对蔬菜的健康有了更多的选择。在参与基地管理的过程中，我们严格按照绿色无公害的标准管理蔬菜生长，最大限度地减少了化肥和农药的使用。这样，种植出来的蔬菜不仅更加营养丰富，品质也更加可靠。而且，我们也能够更加放心地享用自己亲手种植的蔬菜，无需担心成长过程中是否使用了农药和化肥，使我们拥有了更加健康的饮食习惯。

总之，在学校蔬菜种植基地的管理工作中，我不仅深入了解了蔬菜种植的过程，更深刻体会到了农人的辛勤劳作，学到了一些实用的管理技能，同时也增加了对自然环境保护的认识，拥有了更多健康的饮食选择。这一经历不仅对我个人有着重要的意义，对于学校来说也是一种有效的教育方式。通过参与蔬菜种植基地的力量，希望能够激发更多的学生对农耕劳动和环境保护的兴趣并加以实践。

基地蔬菜配送方案

20xx年，新城村和新城镇农技综合站通过牵线搭桥，从东方种子公司引进15亩网式无公害生菜制种，使制种业有了新的突破，效益是常规制种的2-3倍。基地的建成将提高农民的种植技术和科技手段，其意义深远，也将吸引更多的'种子公司前来投资建设。是农村经济增长、农民增收的新亮点，必将成为我镇新的又一支柱产业。为推广这项优质高效农业项目，加快全村农业产业结构调整，制定本方案。

项目名称：新城村网式无公害蔬菜制种示范项目

项目性质：新建

建设地点：嘉峪关市市新城镇新城村

建设期限：20xx年-20xx年

管理单位：新城镇农业综合服务站

网式无公害蔬菜制种基地采用“公司基地”的模式，从东方种子公司引进，20xx年计划落实播种网式无公害蔬菜制种100亩，以生菜为主。种植技术由公司和基地统一指导、安排，逐步提高我镇的制种技术，扩大种植规模，提高我镇的制种知名度，通过基地带动作用，在2--3年内使项目区无公害网式蔬菜制种面积达到400亩以上。

（1）选地：选择肥沃、通风的地块较好，以前茬是粮食作物为佳。

（2）育苗：采用覆网拱棚式育苗，即在苗床上方及四周覆盖防虫网，在网顶搭建拱棚，苗棚高1.5米，网高以苗子的高矮而定，每亩需苗床25平方米。

（3）播种时间：一般育苗在3月中下旬，移苗在4月下旬到5月上旬，作物采收在9月底到10月初。

（4）土壤处理：选好耕地在土壤解冻之后，进行土壤消毒和杀虫处理。要选用无公害低残留杀虫剂。在移苗前十天搭好防虫网架、铺地膜，并对网内昆虫随时进行杀灭。

（5）生长期管理：对耕地内生长的杂草要及时进行清除，以人工清除为主，浇水应勤浇薄灌，少量多次。

（6）病虫害防治：如果有病害发生，要诊断清楚，选用高效低毒药物防治。虫害以预防为主，捕杀为辅，一般每隔3-5天。对网架一周喷洒一次70艾美乐水分散杀虫剂。能有效防止虫害的发生。

20xx年对农民进行技术培训，共培训农村劳动力200人、1000人次，购置种植所需材料，进行100亩种植示范。

项目共推广网式无公害蔬菜制种100亩

1.育苗棚建议每亩200元，计2万元

2.防虫网每亩1500元，计15万元

3.搭架钢管每亩20xx元，计20万元

4.铁丝，绳索，每亩200元，计2万元

5.农户培训费50000元

6.其它费用每亩100元，计10000元

以上总计投入45万元

该项目总投资45万元，市财政配套项目经费10万元，农户自筹35万元。

该项目实施后，每亩可产优质籽种40---50公斤，公司收购价180元/公斤，即每亩收入7200－9000元，除去每亩前期投入及各种成本4000元左右，每亩纯收入3200－5000元。效益明显，高于每亩纯普通制种。规模达到100亩，可创产值72－100万元，创纯收入35万元以上。另外，防虫网可用两年时间，搭架钢管可多次利用，在种植的第二年，可省下大多数的前期投入，效益更佳。

该项目实施后，必将成为我镇新的经济增长点，促进我镇制种业向更高层次发展。对增加农民收入起到十分重要的作用。

蔬菜基地合作简单合同

购买方：________________________。

甲方与乙方供货交易的任何程序为双方平等、互利、合法、公平和交易原则，经双方友好协商，签署协议：

甲、乙双方自协议签订之日起，供需合作关系成立：

1.甲方所供应蔬菜，达到卫生要求和质量标准，如出现蔬菜卫生质量问题，甲方无条件退货或换货;甲方还须提供卫生许可证书、营业执照复印件。

2.甲方按乙方所需蔬菜，及时提供保质、保量、绿色、安全的蔬菜。在本合作协议书期限内，甲方供应蔬菜价格应低于市场零售价，并保证其供货质量。

甲、乙双方情况，在供货蔬菜验收合格后采用如下货款结算：

1.现款现货结算。

2.期结，甲乙双方按月为一次货款结算期，乙方应予当月________日支付给甲方当月所供蔬菜价款，甲方应当每________个月给乙方开具正规发票。本协议结束之日，乙方应结清所欠甲方所有货款，甲方应提供完所有菜款发票。

甲方违反协议，应向乙方支付违约金________元;乙方违反协议，除结清所欠货款外，并向甲方支付违约金________元。

本合作协议期限自___________年________月________日至___________年________月________日止，期届满，双方本着真诚合作及供需平衡的'情况，在本协议结束前，再签订新协议书。

本协议一式两份，甲、乙双方各执一份备查，如有未尽事宜，协商解决。

与蔬菜种植基地合作合同

因工作需要，甲方聘用乙方从事大棚瓜菜种植劳务，根据有关规定，甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上订立本合同，共同执行。

一、合同期限：_________________本合同有效期限自_______年_______月______日起至_______年_______月______日止。

二、用工约定：

2、劳务合同期内乙方要求辞职,应提前一个月以书面或口头形式通知甲方。

三、工作职责：

2、乙方要自觉遵守甲方的各项规章制度和规定，做到遵章守纪保证出勤;。

___________年_______月_____日。

乙方：_________________。

___________年_______月_____日。

特色蔬菜基地简介范文

为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程，突出发展农产品加工业这个农业结构调整的重心和关键。6月2日至6日，我乡组织全体机关干部对山东寿光等地进行了考察，现将考察情况汇报如下。

一、考察地点情况简介。

寿光市地处山东北部沿海，总面积2180平方公里，海岸线长56公里，辖19处乡镇、街道，耕地135万亩，人口108万。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。先后六次跻身全国农村经济综合实力百强县（市）行列，目前位居第67位，农业增加值列全国第19位，是著名的“中国蔬菜之乡”。20__年，全市完成国内生产总值亿元，财政总收入亿元，其中地方财政收入亿元；农村经济总收入278亿元，农业增加值亿元；农民人均纯收入达到4508元，到今年4月底，各类存款余额亿元，比年初增加17亿元。

寿光人种菜有着悠久的传统，上个世纪80年代初，寿光市率先试验成功了冬暖式大棚蔬菜，推动了一场遍及全国的“绿色革命”。目前，全市共推广应用蔬菜生产新技术24类300多项，引进荷兰西红柿、日本伊丽莎白甜瓜、韩国苦菜等30多个国家的蔬菜新品种500多个。蔬菜种植面积80万亩，总产38亿公斤，无公害蔬菜基地面积达到40万亩，无土栽培蔬菜发展到5000亩，有61种农产品获得国家无公害农产品标志使用权。

寿光市是中国最大的蔬菜生产基地，也是被国家命名的唯一的“中国蔬菜之乡”。近年来，寿光市按照大规模、高起点、外向型、强带动的发展思路，大力发展农产品加工龙头企业。目前，全市已兴办以蔬菜加工为主规模较大的农副产品加工企业44家，年加工能力达80万吨，已有上百种农副产品直接或间接通过加工进入世界20多个国家和地区，年完成农产品出口10多万吨。

一、经验与启示。

在这次考察中，由于时间关系，我们在整体考察了寿光在农业结构调整，特别市蔬菜生产方面的先进经验的同时，针对我乡实际情况，就如何提升农业质量和效益，增加农民收入，增强农产品的竞争力等问题，重点对寿光的农产品加工业进行了考察。通过看现场、听介绍，我们对寿光的农产品加工业的发展情况有了初步的了解，对照我乡刚刚起步的农产品加工业所面临的问题，使我们在学到许多宝贵经验的同时，也得到了深深的启示：

近年来，尽管我乡在农业结构调整中取得了显著的成绩，粮食、瓜菜、果品、畜禽水产品的产量逐年提高，但由于供求关系的影响，粮、菜、肉、蛋等农产品价格持续低迷或下跌，农民增产但增收缓慢。农民增收已成为牵动我乡经济发展全局的大事。在这种情况下，积极发展农产品加工业，对于解决当前农业经济面临的突出问题，提升农业质量和效益，增加农民收入，增强竞争力都具有重要的现实意义。

（一）、积极发展农产品加工业可以提高农业的整体效益。

农副产品加工业是农业产业链条延伸的最高层次，在农村经济发展中占有牵动全局的作用。首先，发展农产品加工业，可以有效地提高农业初级产品的附加值，增加农民收入。其次，发展农产品加工业，不仅可以解决当前农产品“卖难”和农民的困难，而且可以提高农业整体素质，增强农业竞争力，加快由传统农业向现代农业转变的进程。第三，发展农产品加工业也是应对wto挑战、增强国际竞争力的重要步骤。

（二）、农产品加工业有着巨大的发展前景。

目前，大力发展农产品加工业不仅极其必要，而且有着广阔的市场空间和巨大的发展潜力。

1．发展农产品加工业可以开拓农产品的新市场，为农业的发展提供广阔的市场空间。近年来，随着人们生活水平的提高，人们的食物结构发生了很大变化，不仅要吃饱，更要吃好，吃的营养，吃的健康。高档食品，保健食品、无公害绿色食品尤受人们喜爱。居民食品消费结构的变化，将为农产品加工业的发展创造出巨大的市场空间。

2．农产品加工业的整体水平还不高，有着巨大的发展潜力。

（三）、农产品加工业是农业产业化经营的核心环节。

农产品加工业一边连接初级农产品，一边直接面对最终需求，通过产品加工提高农产品的附加值，既可以拉动种植业、促进畜牧业的发展，增加农民收入；又可以带动第三产业，改变农产品的贸易条件，是农业产业化经营的核心环节和枢纽工程。农产品加工业中的一些企业经过多年的积累发展，可逐渐成为带动一方农业产业化的“龙头”企业。这些企业以公司加农户的形式与农民建立了更为密切的利益关系。从而取得了较好的经济效益和社会效益。

三、几点建议。

发展农产品加工业是农业结构调整的重心和关键，是农业产业化经营的枢纽工程，面对农民增收缓慢的压力以及我乡跨入经济强乡进程中涉及到的一些问题，我们应该有选择地学习和借鉴先进地区的成功经验和做法，加强相应的对策性设计和研究，以便在实际工作中能有效地解决和处理可能发生的各种问题和深层次矛盾。针对我乡农产品加工业的发展情况，在今后的发展中，要注意做到以下几点：

1．发展农产品加工业要坚持龙头企业的带动作用。

以龙头企业为中心，建设专业化、商品化农产品生产基地，使基地生产逐步由分散经营向适度规模经营，由粗放经营向集约化经营、由兼业为主向专业化生产转变，提高基地建设的整体水平，形成产加销、贸工农一体化、系列化生产。积极培育、扶持鲜鲜食品有限公司这个龙头企业，发展蔬菜、果品、玉米、豆类等农产品的冷藏加工、出口，带动农户发展甜玉米、青豆、草莓、胡罗卜、辣椒等适于速冻加工的农产品；以前岳兴义面粉厂为龙头，发展优质、专用面粉的生产，带动起我乡优质、专用小麦的生产。并使我乡农产品的生产向专业化、规模化、化的生产方向发展，在我乡建设甜玉米、优质小麦、瓜菜等无公害农产品基地，，提高我乡农产品的加工程度和产业化程度。

2．调整农业结构，提高农产品质量，推动加工业的发展。

在农业结构调整上要围绕“优质高效”和适宜加工的品种开展；在种植业上，应大力发展专用小麦、专用玉米、青豆的生产；在果菜等经济作物中，重点发展草莓、胡罗卜、辣椒等品质好、产量高、适合冷冻加工品种。为此要做好两件事：一是调整技术推广的重心，根据加工业的需要，加强专用原料品种开发和技术推广；二大力发展无公害农产品的生产规模，提高无公害农产品的质量，建立和完善检测手段，促进优质优价和专业化生产。

3、认真谋划，协调发展。

我乡虽然有鲜鲜冷冻食品、兴义面粉、圣益饲料等农产品加工企业，但却没有一家畜禽产品加工企业，对于占我乡农业产值的80的畜牧业来说，应该是一项空白。在我乡今后对农业发展的谋划上，要注重畜对禽产品加工企业的扶植和培育，积极引导社会资金向畜禽产品加工业的投入，最大程度的提高我乡畜牧业生产的经济效益。

4．积极实施名牌战略。

随着人们生活水平的提高，人们对品牌的追求越来越明显，知名度高，有信赖感、安全感的品牌会增加农产品的附加值。因此着力培育品牌农产品，不仅可以提升产业竞争力，也可以为农产品生产带来更高的效益。要注重我乡农产品加工产品的品牌效应，进一步创立品牌,打响品牌,做大做强鲜鲜速冻农产品、兴义面粉、圣益饲料等品牌产品,提高产品的市场占有率和社会声誉。

总之，这次赴寿光考察，先进地区解放思想、大胆创新、加快发展的经验令人倍受鼓舞。同时也使参加考察的同志学到了经验、开拓了视野、看到了自身的差距，增强了加快发展的危机感和紧迫感。

学校蔬菜种植基地心得体会

学校蔬菜种植基地是一个提供给学生学习和实践种植技能的场所。这个基地旨在通过让学生亲自动手种植蔬菜，了解种植过程，体验耕种的乐趣，并增强他们对健康饮食的认识。我也有幸参与了学校蔬菜种植基地的活动，以下是我在这个过程中得到的心得体会。

第二段：学习蔬菜种植的重要性和技巧。

在学校蔬菜种植基地，我深刻地认识到了蔬菜种植的重要性。蔬菜不仅提供给人们丰富的营养，也能为学生提供一个实践种植技能的机会。在我们的学校蔬菜种植基地里，我们学会了选择合适的土壤和肥料，掌握了播种和施肥的方法，了解了蔬菜的生长周期以及如何防治蔬菜病虫害。这些技巧不仅对我们独立种植蔬菜有帮助，也让我们在日常生活中更加注重饮食健康。

第三段：感受耕种的乐趣和对自然的尊重。

在学校蔬菜种植基地里，我第一次亲手耕种蔬菜，深深感受到了这个过程中的乐趣和对自然的尊重。我在土地上驱走杂草，轻轻地搅动泥土，然后小心地将种子和幼苗放入土壤中。看着它们在阳光和水的滋润下逐渐生长，我感到无比的欣慰和满足。这个过程也让我更加珍惜自然资源的宝贵和生命的奇迹。

第四段：培养与合作的意识和团队精神。

在学校蔬菜种植基地里，我不仅学到了种植的技巧，还培养了与合作的意识和团队精神。每个人都有不同的任务，有人负责播种，有人负责浇水，还有人负责除草。我们一起共同努力，互相帮助，共同迎接丰收的喜悦。这种合作与团队精神不仅在蔬菜种植中有用，更能在我们的日常生活和以后的职业生涯中发挥重要的作用。

第五段：提高对健康饮食的认识和意识。

通过参与学校蔬菜种植基地的活动，我对健康饮食有了更深入的认识和意识。了解到蔬菜的种类繁多，每一种蔬菜都有其独特的营养价值。种植基地的活动帮助我更加了解蔬菜的来源和生长过程，并激发了我对健康饮食的兴趣。现在，我更有意识地选择新鲜且多样化的蔬菜，将其加入到我的日常饮食中，保持健康并享受美味。

综上所述，学校蔬菜种植基地的活动给我带来了很多的收获。我不仅学到了种植蔬菜的技巧，感受到了耕种的乐趣，还培养了与合作的意识和团队精神。重要的是，这个活动提高了我对健康饮食的认识和意识，让我更加注重自己的饮食习惯。我相信这些经验和收获将成为我未来生活中的宝贵财富。

小学生蔬菜基地活动策划小学生蔬菜基地秋游随笔

在这硕果累累的秋季，我们高桥镇中心幼儿园组织了全园秋游活动，目的地是溪口：三石农庄，和大自然来一次亲密接触。在快乐亲子游中，孩子们开阔了眼界，增长了见识，锻炼了意志，增进了亲情，与爸爸妈妈一起度过了愉快而有意义的一天。

兴奋无比的女儿小豆丁早早地起床了，要出去玩真的是迫不及待啊！在幼儿园门口整装等发的小朋友们个个手舞足蹈，兴致高昂，没有像以前粘着妈妈，大人们也被他们的情绪感染，难得在工作压力之余，去享受与大自然的亲近，心情自然也是愉快的。

大巴车穿过田野，沿途的风景非常迷人。“妈妈你看，金黄色的水稻”，随着小豆丁的指尖，我看向窗外。清新的空气里弥漫着成熟的味道，这是秋天固有的味道，是丰收的散发出的味道。金黄见证了汗水与辛劳，是无垠的田园将粒粒饱满送给耕耘的欢笑。是挂满果实压弯腰的枝头送给根叶的沉甸甸情思，侵染了四季期待；“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，你看漫山遍野的橘树挂满了金果子，远远望去，像极了春节挂在门前的灯笼，秋的萧瑟被采撷果实的欢欣抛的无影无踪，生命欢歌延续岁岁年年希翼。

一小时左右的车程，在小朋友的零食分享及欢歌笑语中显得更短了。刚踏进目的地大门，眼前豁然一亮。这里山青水秀、小桥流水、草亭茅舍、竹筏清流，好一派优美的农村田园风光，令人仿佛置身于陶渊明笔下的“世外桃源”。小朋友首先围着石臼，观看手工年糕的制作。只见两位工作人员一个拿着石锤敲打石臼里的饭团，另一个默契地翻着饭团配合着，小朋友们个个睁得大大眼睛，那好奇心得到了大大的满足。等到工作人员把打好的年糕团放在案板上，搓出一个个小饼团后，小朋友们就再也忍不住，抓起后揉捻着当成橡皮泥玩了起来。大人们则迫不及待地拿来饼团，包上香肠先品尝起来，那手工制作的年糕团味道不错吧。在导游的带领下小朋友还制作了彩陶，当把烧制好的彩陶小章鱼交到小朋友的手里时，浮现在他们脸上的那份成就感让我久久无法忘怀。但最让他们开心的莫属走独木桥，爬斜坡等游戏了，虽然有点难度，但是小朋友们却玩得不亦乐乎。玩累了，我们便在草地上休息。孩子们总是不会累的，他们在草地上，又开始奔跑着，打闹着。

“不觉碧山暮，秋云暗几重。”秋深了，在这里我们感到秋的味道越发浓烈纯净。待我们酒足饭饱后，我们开始上山啦。走在山间小路上，两边是林立的竹林，雨飘风拂，带来几许清冷，秋天放快了舞步，赠与我们的是赶紧增添衣衫。落叶飘零，寂寥的颜色裹着泥土馨香滚落在季节拐角处。路径被落叶点饰的愈发绝美，沧桑里多了惊世骇俗。秋的颜色愈发凝重，秋的味道愈发扑鼻，残红遍野，秋的容颜惹人喜怜。“妈妈，这是什么花”“老师，这是什么菜””平日里家中的小皇帝小公主一个个恢复了他们好奇、探究、愿意去尝试的童真天性。瞧！孩子们用眼睛找、用鼻子闻，一片树叶、一朵野花、一颗小草都让孩子们感到新奇。

小朋友们上山体验农耕，老农伯伯牵来老黄牛，让小朋友们看看下田扶犁耕地的场景，没见过牛耕地的小朋友们，脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦。瞧，小朋友们有模有样地在种青菜、挖大红薯、拔萝卜等，那从未有过的体验，引发他们来自内心快乐爽朗的阵阵笑声传遍了整个山林。蝉消水长云高远，一叶落花万物腴。那漂移不定的云雾，如一抹而过的丹青墨迹，勾勒的如梦如幻。伴着残花，伴着黄叶，弃离喧嚣，秋水承载着生命的故事远行，留下永久的味道和痕迹，这是属于农庄独有的景色。小朋友们兴高采烈的你追我赶，有说有笑，个个好像要把这美丽的大自然拥入怀中，相信孩子们在宽松、愉快的氛围中将会更自然、更多地感受到园外的无穷奥秘和自然大课堂的无穷乐趣。

忙碌于工作的我们，能在秋高气爽的日子，偷得浮生半日闲，出门感受江南农家的味道，过一过“采菊东篱下，悠然见南山”的日子，岂不逍遥自在！

为了更好地贴近自然，拥抱自然，快乐学习，昨天新风实验小学教育集团开展了一次秋游活动，清河校区把地点选在了美丽的西西那堤公园。

潘老师和我负责48位407班的小家伙，我们8点30分从学校出发，听从沿线老师和交警指挥，没多久就顺利抵达了目的地。随后把活动区域定在了一个圆形阶梯广场周围。还没坐下来，就看见这群小家伙各自组建小团体玩耍开来。之前看到他们的背包就知道这次是有备而来的。一个个翻开背包，“各显神通”，但又有条不紊。先是把报纸或大餐布铺在草坪上，然后坐上来互相分享食物。最幸福的是他们还分食品给我们两位老师。

期间，我们七班一块儿吃东西，聊天，做游戏，其乐融融。说实在的，作为一名新教师，像这样和学生一起玩，一起笑，是第一次。感触最大的就是跟孩子们还只有两个月的接触，但他们把我当老师，当朋友，更当做亲人，能够很真实的感受到七班是一个温馨的大家庭。

跟这群孩子一起秋游，值了！和他们在一起，让我很放松，也很开心。在他们快乐的同时，也愉悦了我。是这群孩子感染了我，消除了隔阂，帮我慢慢地找回那份童真。在他们眼里我是一位严肃凶恶的老师，但此刻却看到了我久违的笑容。其实他们一直是一群天真，烂漫，聪明，懂事，乖巧的学生。

最后，我不得不佩服经验丰富的潘老师，校内教育学生张弛有度，校外秋游组织学生也是游刃有余。学生都听她，也很喜欢她，在教学上更有一套。和她一起工作，相信我会成长很多。

啊，好不容易熬到了星期五，我非常开心，因为这是我们这学期的第一次秋游，因为不用带书，所以我们都带了好多好吃的，随着隆隆的响声，我们怀着兴奋的心情上了车，在路上，我们在车里说的说，玩的玩，真是热闹。

终于，我们到达了目的地，下了车，老师带我们去参观了许多植物，接着又带了我们去看了昆虫标本，那里有很多的标本，看呀看，然后又转了回去看恐龙世界，刚一上去，就“嗷”的一声把我吓了一跳，那里的恐龙发出了嚎叫声，然后又带我们去玩铁索桥，那桥摇摇晃晃，像是要掉下去一样，许多同学被吓的哇哇叫，而我在一位大姐姐的帮助下过了桥，我们又去玩“大炮射击”，我和张启晨都连续打中了2次，我看到了一个游戏叫做“跳极”，就是把人用弹簧绳绑住弹飞起来的那种，还有“攀登充气岩”，因为我太重了，所以没去玩。

吃完了饭，我玩了一段时间，得到了一盆仙人掌，之后我们去挖红薯，我挖了2个，紧接着，导游带我们逛了一圈，我们还看到了牛，然后我们就开开心心的回家了。

秋来了，伴着浓浓的雾气，带着瑟瑟的凉意，带着对丰收的企盼款款而来。今天，一年一度的秋游终于在孩子们的热切盼望中开始了。

一路上，孩子们欢歌笑语，想象着地瓜破土而出的喜悦。汽车经过一个多小时的颠簸，终于来到了位于即墨马山的蔬菜基地。这时，雾也有些散了。由于许久没有下雨了，一路上有些尘土飞扬。

来到地瓜地，孩子们很有序地沿着瓜垄往前走。缺少了雨水的滋润，瓜藤似乎缺少了点生机，地瓜地也干涸得裂了口子。一铲子下去，泥土经坚硬无比，今年的挖地瓜难度可想而知。由于昨天对学生进行了指导，孩子们挖起地瓜来倒像是很熟练。

瞧，他们都知道了顺藤摸瓜，拔起瓜藤再挖。

瞧，他们都知道了每挖到一个地瓜都不能轻易放弃。

瞧，他们都知道了合作的重要，很少单独行动，一个挖，一个装，合作愉快哦。

我呢，当然是最有经验。可是想到孩子们的安全，还是决定尽早放弃，把好用的工具借给了学生。当我看到喜悦的笑意荡漾在他们的脸上，我的心也跟着快乐起来。当然，他们也都走进了我的镜头，成为了永恒的快乐瞬间。

一路前行，路两旁的树及植被，依然葱绿，但却透着沧桑与风尘。间或有一些斑驳的树木和挂着诱人果子的树，挺立在路边。

来到湖北应山的三潭毓秀，许是因才下过雨，青石板路上潮湿的台阶上，间或散落着一些落叶。一些陡峭的台阶出现在前面，老爸望而却步，决定就此逗留，等我们爬山回来。老妈不甘示弱跟我们爬着台阶。翻过这些陡峭的台阶，前面基本上上比较平缓的青石板路了。路两边葱绿的树木和竹林，沿路的一边有许多大大小小的石头，想来曾经是溪流所经之处，大概雨水少的缘故，现在只有这些庞大的鹅卵石，突兀地陈列在沿途。一会儿又沿着青石板小路，两边高耸的树木蜿蜒向前，走在其间，真是一种享受。

来到一座吊桥，我们几个很有兴致地在上面晃着玩儿，旁人好像没有我们胆大，大概他们没有玩过比这更大的吊桥吧！

路边还有些人在烧烤，许多的肉，待烤，也没有坐的地方，依然兴致勃勃的围在那儿，现在的人会玩儿也变着花样地吃。

我们来到一处路边饭店吃饭，这家的饭菜比较对老爸的胃口，吃得开心，爱提意见的他还夸了这饭菜好吃，呵呵，难得啊！

沿着乡村公路一路前行，经过谭家河，路过浉河港，来到董家河。路边停留，沿着乡间小路漫步，农家小院门口，有许多开得鲜艳的紫红色的鸡冠花，几只觅食的鸡们，悠然自得地踱着步子。路边还有一些不知名的小花，不甘寂寞地怒放着，点缀着这如同世外桃源的村落。不远处的池塘中，倒映着对岸的白墙农舍，在碧蓝的天空映衬下，一如一副明净的画卷，煞是令人沉醉。

老爸提着他的大水杯，心满意足地在这乡间小路上走着，不时停下议论着他熟悉的那些植物。面对不知所以然的我们津津乐道着。当我把手机对着他照相时，他配合地面带微笑着。跟着他的孩子们这样转转，大概是很令他惬意的事儿吧。