知识产权法学习的心得体会范文（23篇）

知识产权是一种法律制度，它可以激励创新，保护知识的合法权益。知识产权保护的成功案例不断涌现，以下是一些有关知识产权保护的典型案例，供大家参考和学习。

知识产权法学习心得体会

知识产权法是近年来备受瞩目的法律学科，它的重要性在于保护了知识产权所有人的创造性劳动成果，保护了人类的智慧财产。我在大学学习法律专业时，有幸选修了知识产权法这门课程，深深地感受到了知识产权法的重要性和学习知识产权法的益处，下面将结合我的学习经历和思考，谈谈我的心得和体会。

知识产权法是一门丰富多彩的法学科目，其中包括专利法、商标法、著作权法、商业秘密法等，每一种法律都有自己独特的特点。在学习过程中，我发现这门学科理论性很强，需要掌握的知识点繁多，例如专利的申请程序、商标的注册流程、著作权的保护范围、商业秘密的定义和保护等。理论学习是知识产权法的基础，只有熟练掌握理论知识，才能更好地运用知识产权法。

知识产权法的实践性也非常强，在学习理论的同时，我们也需要经常练习案例分析、模拟立案和调解等操作，将理论转化为实践。实践中发现，知识产权是保护知识产权所有人创造性劳动成果和经济利益的法律，对于企业和个人都至关重要。通过实践学习，我深刻感受到，掌握知识产权法的综合运用能力是非常必要的。

在学习知识产权法的过程中，我进一步思考到，知识产权的保护不仅要从法律层面进行，还有必要从社会文化层面进行。只有全社会的重视，才能使知识产权法得到更加全面和深入的运用。同时，知识产权法的不断完善和发展也需要进一步推进和加强。

第五段：结语。

总的来说，学习知识产权法让我受益匪浅。它不仅提高了我的专业素养，而且让我增长了法律常识和法制意识，对于我今后的法律职业发展有着非常积极的意义。同时，知识产权法的学习更是让我认识到了知识被视为一种财富的重要性和知识产权的重要性，为我今后的日常生活也提供了有启发性的思考。

知识产权法教学心得体会

知识产权是现代社会特别重要的法律领域之一，它与人们的生产、创新与文化密切相关。因此，知识产权法教学是法学生不可或缺的一部分，同时也是社会公民必须了解的法律知识之一。在学习知识产权法过程中，我深刻体会到了以下几点。

知识产权法是非常复杂的，它涉及到的知识领域广泛、法律条款拥有性质不同、相关权利人众多等因素导致了它的复杂性。学习知识产权法需要我们阅读大量的法律条文、案例和相关材料，需要梳理清晰的思路和逻辑。我们需要通过多方面的途径，如课程学习、课外阅读、实践锻炼等，来获得足够的知识储备和解决实际问题的经验。

知识产权法的内容包括：商标法、专利法、著作权法、反不正当竞争法等多个方面。在学习过程中，我们必须要掌握这些法律的基本原理和具体规定。同时，我们还要掌握实践中的一些案例和争议，以便更好地评估案情、判断其法律适用和结果。

三、知识产权的实际应用。

知识产权的实际应用非常广泛。学习知识产权法律知识，可以帮助我们更好地了解和保护知识产权，这对于企业、个人和国家的利益都至关重要。特别是在当前的社会背景下，知识产权问题愈发凸显，引起了全社会的广泛关注。因此，掌握知识产权法律，有助于提升我们的法律意识和公民素质，为社会的和谐稳定做出应有的贡献。

随着全球化进程的加速，各国之间的商业交流和技术转移越来越频繁，知识产权法的国际化也越来越重要。国际贸易和投资对知识产权的保护要求越来越高，企业和政府在商业和政策制定方面也需要考虑知识产权的保护和应用。因此，学习知识产权法，不仅仅是对于我们自己法律素质的提升，同时还是迎接全球化挑战的重要手段。

随着科技的不断发展和商业模式的创新，知识产权法的未来将面临更多的挑战。我们需要关注新的领域、新型的技术和产品对知识产权法的影响，以及它们在法律适用和保护方面的问题。同时，我们还要思考如何使知识产权法更好地适应社会科技进步的需要和法律实践的挑战。

总之，学习知识产权法是每个法学生必须掌握的法律领域，具有重要的意义和价值。通过学习反复的实践，我们可以更好地了解和应用知识产权法，以及帮助企业和社会各界更好地保护知识产权，促进知识产权的良性发展和社会的持续和谐发展。

知识产权法学习的心得体会

在这学期中，我们集中学习了知识产权法。通过老师的讲解和自学，我对这门学科的有闭知识有了必定的认识。以下是我参加网大学习一年多来的一些心得。

1、注意学习方法，理论联系现实，注重理解。

2、公正摆设时间，捉住学习重点。

由于是在职学习，用于学习的时间有限，所以我以为公正摆设好学习时间是极度重要的。根据网大的摆设，每门课程从拿到教材到考试，至少有三个月左右的学习时间，哄骗平常空余时间将教材和课件浏览一遍，有一个大概的了解。接下来当真地将练习题做一遍，不清楚的地方再回过甚去看看书，根据考试大纲将重要的知识点记一遍，并对著作权、专利权、商标权三者之间进行比较，加深影响。比方：

1、著作权的司法保重期限：著作权中的人身权保重不受期限限定，无限期保重；财产权的保重期限：公民作品：作者终生加死后50年；合作作品：止于最后殒命的作者殒命后50年；法人作品或非法人单位作品：自尾次收表之日起50年。

2、专利权的保重期限：收现：自申请之日起20年，实用新型和外不雅观设计：自申请之日起10年。

3、商标权的保重期限：注册商标的保重期为10年，期满需要继续使用的，应当申请续展注册，每次续展的有效期为10年。

知识产权法中的一些概念是比较抽象的，假设是死记硬背很难记住，所以学习方法便显然特别重要，现实生活中、电视和报刊中闭于知识产权法的内容还是比较多的，在看得时候注意和自己的学习联系起来，寓教于乐，在理解的根底上再记忆便容易的多。比方我在报上看到的一个小故事：“可口可乐〞公司的`老板曾说，一旦可口可乐在全球的厂房、货物局部失于火灾，自己第二天便能用“可口可乐〞商标作质押，贷出资金恢复生产。因为“可口可乐〞的商标被评估值数百亿美元。这从侧面反响了知识产权给企业带来的巨大价值，表达了商标权在知识产权中的重要地位，同时也让我理解了知识产权的概念、特点、分类。知识产权法是调整因知识产品而产生的各种社会闭系的司法标准的总称，它是近代商品经济和科学技术收展的产物。知识产权法主要包括以下根本制度：主体制度、客体制度、权项制度、哄骗制度、保重制度、经管制度。知识产权是一种民事权利，除了具有民事权利的共同特点外，还有自己的特点：客体具有无形性、内容具有双重性：〔既有人身权，又有财产权〕、专有性、地域性、时间性。知识产权可分为两大类：著作权、工业产权，工业产权又分为两类：专利权和商标权。特别是我国参加wto之后，有闭知识产权的司法闭系将会在我国各个领域普遍展开，充满着我们的一样平常生活，便像我们如今走路要遵照交通法例、上学要遵照黉舍的规章制度一样，所以说，跟现实生活是紧密相连的，具有很重要的现实意义。

3、规矩学习态度，明确学习目的。

一个好的学习态度，对于取得好成绩是十分重要的，假设是仅仅是为了应付考试拿一个文凭，那么学习起来便会显得十分枯燥，而对于自己感爱好的东西，学习便会是一件轻松、快乐的事情。我比较熟悉的是民事司法闭系，在学习知识产权法的时候，将其与民法公那么进行比较，收现其有不少相通附近的地方。知识产权的客体固然是无形的，但他的财产闭系处理上根本与普通财产闭系出有本质的区别。

知识产权法学课心得体会

知识产权法学课是一门非常重要的法学课，涉及到法律的社会功能和国家的经济发展，对于保护知识产权、促进创新和发展具有重要意义。在学习这门学科的过程中，我对知识产权的概念、种类、保护策略等方面有了更深入的认识，并且也深刻领悟到知识产权对于创新创业的重要作用，下面是我对这门课程的心得体会。

首先，我们需要了解知识产权的概念及种类。知识产权是一种以知识为对象的不动产权，主要包括专利权、商标权、著作权和商业秘密等，这些权利不仅是对知识的保护，还关乎到创新、竞争和发展的问题。其中，专利权是最受重视的知识产权之一，它不仅是创新成果和核心技术的产权，而且还是技术创新和经济发展的重要动力；商标权可以使企业的产品或服务具有独特性，并区分同类产品或服务，增强企业的市场竞争力；著作权不仅是知识产权的组成部分，还是文化产业和创意产业的核心；商业秘密则是企业核心技术和商业机密的重要保护手段。

第三段：知识产权保护策略。

在了解了知识产权的概念和种类之后，我们就需要深入探讨知识产权的保护策略。知识产权的保护涉及到法律、制度、技术等多个方面，企业应该建立完善的知识产权管理制度，并采取多种手段加强知识产权的保护。例如，可以通过技术手段加强对于核心技术的保护、通过合同和协议保护商业秘密、申请专利权、商标权和著作权等手段保护创新成果等。

第四段：知识产权在创新创业中的重要作用。

知识产权在创新创业中扮演着非常重要的角色，一方面，创新是知识产权保护的首要目标，专利、商标和著作权等知识产权的保护是创新成果的保障；另一方面，创新和创业的过程中，不可避免地会面临知识产权侵权风险，因此必须采取有效的措施进行保护，才能保证企业的长远发展。

第五段：总结。

总而言之，知识产权法学课具有深远的法律、经济和社会意义，我们要认识到知识产权对于保护创新成果、促进经济发展和社会进步的重要作用，并积极采用多种手段加强知识产权的保护，为创新创业提供稳定的法律和政策保障。

知识产权法学课心得体会

随着经济全球化的快速发展，知识产权问题越来越受到人们的关注。作为一名法律专业的学生，我非常荣幸能够学习知识产权法学课程。在这门课程的学习过程中，我收获颇丰，对知识产权法学有了更加深入的理解和体会。

第一段：课程概述。

知识产权法学课程主要涉及知识产权相关的法律法规、知识产权的概念、效力、权利获取和保护、知识产权之间的关系以及国际知识产权法等方面的内容。在课程中，我们通过理论授课、案例分析以及互动讨论等多种形式的教学，对知识产权法学有了全面的了解。

第二段：知识产权的重要性。

通过学习知识产权法学，我深刻认识到知识产权的重要性。知识产权是一个国家软实力的体现，是科技发展和经济增长的重要推动力。在竞争激烈的市场环境下，知识产权对于企业的发展至关重要。合法的知识产权保护可以保障企业的创新权益，提高其竞争优势，对于推动经济发展和成就企业发展有着不可替代的作用。

第三段：知识产权的保护。

课程中我们学习到了知识产权的保护方式。在现实生活中，我们经常会看到一些商标、专利以及著作权的侵权事件。在这些事件中，企业首先要做的就是注意知识产权保护。知识产权的保护可以通过法律手段、技术手段和管理手段等多种方式进行。其中，法律保护是最主要的保护方式。要加强法律保护，需要不断完善知识产权法律制度和加强执法效率。

第四段：国际知识产权保护。

现在，世界是一个大家庭，国际经贸交流越来越频繁。在课程中，我们也学习到了国际知识产权保护。随着国际贸易和知识产权的逐渐全球化，国际知识产权保护成为一个重要的议题。因此，加强国际知识产权保护已成为推进知识产权保护的一个重要方面。需要加强与其他国家的知识产权保护合作，共同推动国际知识产权保护的发展。

第五段：结语。

总之，学习知识产权法学课程，不仅能够加深我们对知识产权本身的理解，还能够提升我们对知识产权保护和发展的重视程度。我们应该以中华民族发展进步为己任，积极探索知识产权保护的有效路径，推动知识产权的发展和创新，为中华民族实现伟大复兴贡献自己的力量。

知识产权法教学心得体会

知识产权法是现代社会不可或缺的法律和政策之一，涵盖了知识产权的各个方面，如专利、商标、著作权等。作为一名法学生，学习知识产权法是必然的选择。近年来，知识产权案件逐渐增多，这也加深了我对知识产权法的理解和认识。在学习过程中，我也有了一些心得体会，今天就来分享一下。

第二段：基础知识的重要性。

在学习知识产权法时，必须首先掌握其基础知识。基础知识包括了知识产权的种类、法律保护、权利人和侵权行为，这些都是进一步了解知识产权法的基础。在学习时，我曾经忽略了这些基础知识的重要性，导致后续内容不易理解。因此，我认为要想深入学习知识产权法，必须要有扎实的基础知识。

第三段：案例分析的实用性。

案例分析是学习知识产权法的重要方法之一，通过选取经典的案例来分析和讨论，能够使学生深入理解相应的法律规定，掌握具体的应用情况。案例分析可以让我们学生获得真正的实践经验，增强实战能力。在我学习知识产权法的过程中，不断地通过分析案例来加深理解，帮助我掌握知识产权法中的细节和常见问题。

第四段：与实践相结合的意义。

知识产权法是一个实践性很强的学科，很多学生都想知道知识产权在实际工作中是如何应用的。因此，让学生通过实践来组合知识产权法，不仅能够帮助学生更好地了解知识产权法的理论知识，还能够增强学生的实践能力。例如，模拟法庭、法律实习等实践活动，都可以帮助学生更好地融入知识产权法的世界。

第五段：结语。

总而言之，学习知识产权法需要切实地抓住基础知识、实践能力和案例分析这几个关键点。只有在这些方面不断地努力，才能够在知识产权法的学习中取得进步。未来，我会继续努力，更好地掌握知识产权法，同时也希望更多的学生能够对知识产权法有更加深入全面的认识。

知识产权法学课心得体会

知识产权是当前全球经济发展的核心问题之一，本人在学习知识产权法学课程时，深切感受到知识产权保护既是保护创新创造者的权益，又是促进创新发展、实现社会共同福祉的重要手段。在历时一学期的学习中，我有了更加深刻的认识，体验到知识产权在现代经济社会运作中的不可替代性和重要性，能够切实提升个人法律素养。

第二段：学习收获。

在知识产权法学课程中，我所掌握的理论知识涉及到了著作权、专利权、商标权、商业秘密等领域，不仅涉及法律精神和法律文本，还包含了案例解析和业界动态。通过学习，我对知识产权法律和实践的深度认识和理解有了提升，既能够理解和分析复杂的知识产权案例，也能够解答针对知识产权的具体问题，为今后的发展奠定了基础。

第三段：课程特色。

知识产权法学课程的另一个特色是以问题为导向的教学模式。这种模式将理论知识与实践问题紧密结合，使课程更加贴近现实生活，也让学生们能够深入思考，并加深与老师和同学之间的交流。在作业提交、课堂演讲、小组讨论等环节中，我们探讨了知识产权的本质和法律逻辑，培养了学生的独立思考和创新能力。

第四段：学习反思。

在学习知识产权法学课程时，我真正认识到知识产权保护对于技术创新和产业发展的重要性。无论是作为企业家、研究人员还是普通消费者，都应该意识到知识产权的价值，并切实履行自己的法律责任。同时，也深刻认识到知识产权保护是一项复杂的任务，需要各方共同合作，构建全球知识产权保护体系，遏制侵权行为，保障知识产权持有人的合法权益。

第五段：总结。

总之，知识产权的法律保护观念和具体实践，无论是在国内还是国际范围内，都是当前发展的必要条件。知识产权法学课程使我从一个全新的角度重新审视了知识产权成果的权利来源和法律保障机制，对于未来的职业生涯和个人发展都将具有重要的指导作用。

知识产权法教学心得体会

知识产权是一个国家和民族创新、发展的重要资源，它的发展离不开知识产权法的完善和普及，而知识产权法的普及又离不开一位优秀的教师。作为一名知识产权法教师，经过多年的教学实践和不断的探索，我对于知识产权法的教学方法和教学效果有了一些体会和心得，这些心得不仅有助于我的个人成长，更有助于学生的知识产权法素养的提升和全社会的法律意识的加强。

二、引言。

知识产权法具有较强的实证性和层次性，需要教师有扎实的法学理论基础和丰富的实践经验。在我的教学实践中，我发现，要将知识产权法的抽象概念转化为生动形象的案例、图表等教材，有助于引发学生的思考和兴趣，同时也有利于学生成才后能够更快的应用法律知识去防范和解决知识产权案件。

三、体会。

在知识产权法教学实践中，我注重通过启发式教学的方式，鼓励学生去思考不同情形案例中各种法律规定的实际应用。比如在专利领域中，通过让学生分析和比较专利申请流程中的不同环节，让学生对专利法从申请、审核到维持等方面有更全面、更细致的认识，从而更好地发掘相关法律规定的价值和意义。在著作权方面，我也会向学生介绍该领域中的最新热点和新进展，如“互联网版权保护”等，并结合具体案例和教材中的问题，帮助学生更好地理解知识产权的基本理论和实践方法。

除此之外，我也注重交流和互动，以提高教学效果。我鼓励教学班级内的学生，在课上就问题提出自己的疑问和观点，并结合阅读资料，对相关法律规定提出自己的看法和分析，以激发学生对知识产权法的兴趣和热情。我还会定期安排学生小组，基于教材案例，进行模拟实验和讨论，以帮助学生锻炼专业能力和团队合作能力，从而培养学生实际应用法律知识的能力。

四、反思。

在教学实践中，我也发现了一些不足，并尝试采取措施进行改进。比如，我发现学生对专利领域的了解还不够深入，我会在课上结合特定对象和案例，让学生进行专利检索实践，从而帮助他们了解如何检索国内外相关专利。同时也会鼓励学生自己动手撰写相关申请文书，提高学生的实际操作能力，为以后的知识产权法服务做好准备。

五、结论。

经过多年的教学实践和不断的探索，我深深地认识到，作为一名知识产权法教师，我们不仅要站在教材的角度去传授知识产权法的基本概念和理论，更要在实践中不断丰富自己的理论和经验，以适应知识产权法的不断发展和进步。而教学方法也应该具有创新性和交互性，以更好地引发学生的思考和热情，提高他们的实际应用能力，从而为知识产权法的发展和普及做出贡献。

知识产权法律基础学习心得

style="color:#125b86">知识产权法是指因调整知识产权的归属、行使、管理和保护等活动中产生的社会关系的法律规范的总称。知识产权法的综合性和技术性特征十分明显，在知识产权法中，既有私法规范，也有公法规范;既有实体法规范，也有程序法规范。

从5月下旬开始我参加了为期15天的网终远程培训的学习和培训教材的自学，并以85分的成绩顺利通过了网络考试加了为期一周的、以集中脱产面授形式的集中学习。我非常珍惜这次难得的学习机会，自学阶段认真收看视频课程，读培训教材。

集中学习不退到不早退，认真听，细心记，珍惜各位教授讲师的每一节面授课程通过这次培训学习，收获颇丰。自学阶段主要学习了知识产权基础理论、专利法概论、商标法概论、著作权法概论、知识产权国际保护和商业秘密保护等相关知识。

知识产权国内外动态、省市知识产权行政管理和政策体系解读等，相关知识我比较熟悉的是民事法律关系，在学习知识产权法的时候，将其与民法通则进行比较，发现其有不少相通相近的地方。

使用他人作品未支付报洲;未经合作作者许可，将与他人合作创作的作品当作自己单独创作的作品发表;出版他人享有专有出版权的作品，未经许可，复制发行他人制作的录音录象制品。

知识产权法学习心得体会

作为一名学习知识产权法的学生，我深刻领悟到知识产权对于一个国家、一个企业、甚至一个个人来说具有重要的意义。在学习的过程中，我不仅对知识产权的概念和基础知识进行了深入了解，更重要的是领悟到了知识产权对于社会、经济、文化的影响。以下是我的学习心得。

在学习知识产权法的第一课中，我们首先了解了知识产权的基本概念和种类。知识产权是指人们在创作和生产方面所具有的原创性、独创性和孰新性等方面的专有权利。这种权利包括著作权、专利权及商标权等。随着全球化的发展，知识产权已经成为国际间的重要竞争力之一。保护知识产权的重要性显而易见，因为只有保护知识产权，我们才能够鼓励和保护人们的创造和发明精神，进而提高社会的创新水平。

2.全球化背景下的知识产权保护。

随着全球化的发展，知识产权面临着新的挑战。国际贸易和知识产权保护密切相关，知识产权保护已成为贸易谈判中的难点问题。为此，国际社会在知识产权保护方面积极探索各种途径，如世界知识产权组织制定的国际公约、世界贸易组织的贸易协定等。而我们国家也在积极推进知识产权保护法律法规的制定和完善，为知识产权保护提供更为完善的法律体系。

知识产权侵权严重影响了知识产权的保护和发展。知识产权侵权现象在我国较为普遍，不仅损害了知识产权人的利益，而且也影响了社会经济的健康发展。知识产权侵权不仅仅是民事责任问题，也是刑事责任问题。相关法律规定明确，在侵犯知识产权方面采取了严厉的处罚措施，如罚款处罚、停业整顿、刑事处罚等措施。因此，保护知识产权，才能够营造有利于知识产权创造与转化的环境。

企业作为一个利益主体，知识产权保护对其具有重要的意义。企业拥有的知识产权是其竞争力和核心价值的体现，同时也是企业保持市场地位的重要手段。因此，企业必须采取措施保护自身的知识产权，比如依法申请专利、商标、著作权等，同时加强内部员工对知识产权的认识和保护意识。

作为一个个人，我们也要充分了解知识产权的概念和作用。个人的创新和发明精神需要得到保护，只有保护创新和发明精神，才能够推动社会文化和经济的发展。作为一个消费者，我们也必须遵守知识产权相关的法律法规，尊重知识产权人的权利，抵制知识产权侵权行为，共同建设良好的知识产权保护的环境。

总之，知识产权法律是一个重要的法律体系，对于我们每个人都具有重要的意义。在学习知识产权法律的过程中，我们应该深入了解知识产权的概念、作用及其法律保护体系，进一步认识到保护知识产权的重要性，共同营造良好的知识产权保护环境。

知识产权法学习心得体会

知识产权法是一个十分重要的领域，它涉及到人类的创造力和智慧成果的保护问题。对于很多人来说，知识产权法可能是一个陌生的领域。而我在学习了知识产权法课程之后，深刻认识到了知识产权法的重要性，并且也感受到了它所体现的人类智慧和创造力。

在学习知识产权法的过程中，我们首先需要了解知识产权的概念。知识产权是指人们在其智力劳动中创造的产权，主要包括专利权、商标权、著作权、商业秘密等。在我看来，知识产权是人类智慧的体现和保护，它有助于鼓励人们进行创新和发明。

第三段：知识产权的保护。

知识产权的保护是非常重要的。在当今的社会中，知识产权的侵权现象十分普遍。其中最常见的就是盗版问题。这种行为不仅会导致知识产权所有人的利益受损，而且也会对整个社会造成负面影响。因此，我们需要加强知识产权的保护，例如加强监管、加强法律制度建设等。

第四段：知识产权的应用。

知识产权不仅保护了知识产权所有人的权益，而且也在某种程度上促进了科技进步和社会发展。这是因为知识产权的存在可以鼓励人们进行创新和发明，从而带来更多的技术和智力成果。而这些成果则可以被广泛应用于各个行业，推动社会的不断进步和发展。

第五段：总结。

在我看来，知识产权法的学习是十分重要的。不仅可以让我们了解知识产权的概念和种类，而且可以让我们认识到知识产权的保护和应用所带来的重要影响。最后，我相信，在知识产权的保护下，人类会不断创造出更多的智慧和成果，推动社会的不断进步和发展。

知识产权法律基础学习心得

深入推进知识产权民事、刑事、行政案件“三合一”审判机制改革，完善知识产权案件上诉机制，统一审判标准。制定完善行政执法过程中的商标、专利侵权判断标准。规范司法、行政执法、仲裁、调解等不同渠道的证据标准。

建立健全知识产权纠纷调解协议司法确认机制。建立完善市场主体诚信档案“黑名单”制度，实施市场主体信用分类监管，建立重复侵权、故意侵权企业名录社会公布制度，健全失信联合惩戒机制。逐步建立全领域知识产权保护案例指导机制和重大案件公开审理机制。加强对案件异地执行的督促检查，推动形成统一公平的法治环境。

知识产权保护的相关要求规定：

1、积极开展海外巡讲活动，举办圆桌会，与相关国家和组织加强知识产权保护合作交流。探索在重要国际展会设立专题展区，开展中国知识产权保护成就海外巡展。

2、充分发挥知识产权制度对促进共建“一带一路”的重要作用，支持共建国家加强能力建设，推动其共享专利、植物新品种审查结果。

3、充分利用各类多双边对话合作机制，加强知识产权保护交流合作与磋商谈判。综合利用各类国际交流合作平台，积极宣传我国知识产权保护发展成就。

学习心得体会

通过这段时间的网络学习，看了来自昆明地区很多的视频授课，让我深深的体会到此次网络培训意义非同寻常，从各位的课堂讲授中学到了不少的新的教育理念及方法和技能，完全了自己在学习之前对此次培训的认识。在学习之前自己以为网络培训就是看看视频积累学时而已，没有想到看到视频后感觉眼前一亮，很多的教学思路教学方法都非常有亮点有特色，为我的教学工作向前迈进提供了前进的阶梯，犹如黑夜里的灯塔为我指明了方向。这次学习让我的眼界更加开阔，使我的知识面得到了补充与完善。让我在以后的教学中增添了许多方法和技巧，真是获益匪浅啊!

我作为一名县份上的小学教师，因为教学资源、教学环境、学生条件等方面的因素影响，使自己的教学思路有所僵化，通过这次学习使我收获良多，对自己的业务水平更是有了一个很大的提升。现将我的一点体会与大家分享：

一、以自身为表率，以行动用情感育人。

自己要通过一言一行点滴小事让同学们感受到来自老师的关爱。及时发现学生的优点，并加以表扬，真诚的赏识他们，让大家在互相发现长处并互相学习长处中学习进步。

二、实行新时代主席提出的教育理念，实施因人施教学生是学习的主人，教师面对的是要如何教授学生学会学习方法，而不是个人眼前的利益和荣誉。要立足于学生的长远成长，不可急功近利为了提高成绩而搞填鸭式教育。在今后的教学中要实施差异教育因材施教。

三、培养学生要学习、爱学习、会学习的能力。

当今时代，是知识大爆发的时代，知识更新率加快，要做到授人以鱼不如授人以渔。要努力让学生能够独立自主学习能够掌握正确的学习方法。

四、大力培养广大学生的适应力、应变力、与解决实际问题的能力。

现在人们的生活节奏越发加快，所以培养学生的适应力、应变力、与解决实际问题的能力也是教师们面临的现实问题。要从学习生活中循序渐进的诱导学生们进行相应训练，进一步全面提升学生们素质。

此次培训加深了我对取长补短的认识，我们要多向这些学习他们的新思想、新知识、新理论、新技术、新方法，并把所学融入到自己今后的工作中去，努力提升自身的本领和素质，努力提高教学质量。在教学中我要多向老教师学习方式方法，多向同龄人及年轻教师学习新思想，新理念。勇于创新，打破思想束缚奋力向前。

学习心得体会

各党支部、各部门：

根据国家局廉政办转中央纪委通知精神，中央纪委国家监委驻工业和信息化部纪检监察组发出关于紧盯暑期休假期“四风”问题的《电话通知稿》，要求紧盯暑期休假期“四风”问题，做到强化监督检查、注重教育提醒、严格执纪问责。7月31日，公司纪检监察部发来《监察部函〔2018〕13号》工作联系函，要求及时传达学习，抓好贯彻落实，发现有关问题及时报告。为认真落实《电话通知稿》和《监察部函〔2018〕13号》工作联系函要求，现就有关事宜通知如下：

一、各党支部、各部门要利用支部大会、支委会、党小组会、部门学习例会等有益形式认真传达学习《电话通知稿》和《监察部函〔2018〕13号》工作联系函，同时深入组织学习纪律和作风建设法规制度、办法规定，结合实际多渠道、多角度加强宣传发动，针对性开展教育提醒，广泛讲解相关政策规定，解读纪律要求，引导广大干部职工提高思想认识，自觉养成公私分明、尚俭戒奢的习惯，做到知底线、守纪律、讲规矩、知敬畏。

二、各党支部、各部门要精准把握暑期休假期“四风”问题易发多发的特点，在加强教育防范的同时，要严格执行作风建设制度规定，加强公款旅游和吃喝、接受管理服务对象安排的旅游和宴请、操办“两宴一酒”（升学宴、谢师宴、状元酒）作风监督，坚持抓早抓小，及时制止苗头性倾向性问题，发现突出问题及时报告。

三、纪检监察部门要开展明察暗访，畅通信访举报渠道，加强有针对性的监督检查。要将紧盯暑期休假期“四风”问题加强作风建设作为第三季度工作重点进行分解，按党风廉政建设责任制工作要求进行检查考核。要严格执纪问责，对发现的违规违纪问题严肃查处，绝不姑息，对典型问题公开通报曝光，以警示教育广大干部职工。

四、作风建设永远在路上。各党支部、各部门、各级管理人员要推动中央八项规定精神要求入脑入心、化风成俗，紧紧围绕中心工作，认真落实党风廉政建设责任制，按责任清单要求落实好相应的具体工作，严格要求、严格管理、严格监督，严防“四风”反弹回潮，通过进一步加强作风建设，切实在广大干部中营造团结奋进、干事创业的良好氛围。

各党支部、各部门贯彻《电话通知稿》、《监察部函〔2018〕13号》工作联系函要求及组织学习纪律和作风建设法规制度、办法规定等相关情况报告于8月25日前报纪检监察室。

特此通知。

附件2：公司纪检监察部《监察部函〔2018〕13号》工作联系函。

纪检监察室2018年8月2日。

学习心得体会

10月9日—10月14日，在市委组织部、市委党校统一组织下，我参加了2011年梅州市选调生推动绿色经济崛起专题研修班的学习培训。通过这次学习培训，我增长了见识,更新了观念，对广东先进地区实践科学发展观和加快“两个转型”经济发展方式有了新的认识。而且通过参观考察，学到了增城的先进经验，看到了本地区的差距，在感叹的同时，观念上更是接受了一次又一次洗礼！

一、增城印象。

经济实力和发展水平，除得益于广东广州特殊的区域交通，经济亲缘优势外，我体会主要在以下3个方面：

1、因地制宜，探索正确的科学发展之路。1978年之前，增城建设事业还较落后。改革开放30年来，增城市领导敢想、敢试、敢干、敢先，通过开展主体功能区的规划建设的正确发展思路，全市城乡建设按照“高起点规划、高标准建设、高效能管理”的方针，遵循“统一规划、合理布局、综合开发、配套建设”的原则，将全市区分成南、中、北三个主体功能区，谋求统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹人和自然和谐发展；明确提出走工业发展与生态保护良性融合的科学发展之路。2007年又提出了“新穗东”城市发展战略，充分利用地处珠三角都市圈且位于珠三角城市群产业带的重要节点区位优势，有的放矢在已开展的三大主体功能建设的基础上，着力打造增城市先进制造业、富有特色的文化产业和国际化乡村生态旅游三大品牌，再一次以前瞻性的思维规划建设穗东新区。

了主体功能区建设的有效推进。如：增城根据南、中、北三大主体功能区发展布局的不同、在配备干部上各有侧重，在干部考核上，健全了以强化执行力为导向的考核机制，实行差异化的分类考核，如对南部侧重考核工业指标；中部侧重考核现代服务业和城镇功能配套能力；北部侧重考核农业和服务业产值。这种正确的用人导向和考核机制，在全市形成了“善于科学发展的人上，不会科学发展的人让，阻碍科学发展的人下”的良好氛围。

3、优化生态文明，建设宜居城乡。增城市虽然处在珠江三角洲经济发达地区，但依然保持了良好的生态环境。并充分利用生态优势，大力发展生态旅游业、生态农业、生态工业，走出了一条生态发展新路子。近年来，大力实施家园、田园、果园、校园、工业园变公园的公园化战略，树立“保护也是发展，发展促进保护”的理念，建设生态文明、宜居城乡，实行“三边”（路边、山边、水边）整治，实施“四原”（原生态、原产权、原居民、原民俗）保护，使得增城到处青山绿水，风景秀美。

二、对增城经验的借鉴。

密结合本地实际，学习、消化、借鉴增城经验，方能巧妙地“拿来”为我所用，为我发展！

1、解放思想，树立强烈的发展意识。梅州地处边远山区，历史上长期处于交通不便、信息不灵的闭塞状态，以至改革开放前，还是比较典型的自给自足的纯天然农业经济，小农经济和产品经济思想并存。因此梅州经济的发展，仍要克服这些思想的束缚和影响，克服“等、靠、要、等”依赖思想！要进一步解放思想，开拓创新，转变观念，发挥梅州优势，走绿色崛起的路子！近些年来，我们梅州积极实施“开放梅州”发展战略，推动了梅州人民思想的解放、开放意识的增强，梅州的经济社会也实现了平稳较快发展。但与发达地区相比，确实还有较大差距。因此，我们一定要学习增城的大胆尝试，大胆创新，进一步推进思想大解放，更新观念，用宽广的眼光挖掘自身潜力，努力寻求突破，实现超常规发展，缩小与发达地区的差距。树立快发展、大发展、争先发展、超前发展的意识，积极抢抓现阶段国家宏观调控中的各项重大机遇，在加快发展上下功夫，在超前发展上做文章，努力使全市综合经济实力尽快争先，进位到位，夯实基础！

借鉴的地方。有好的规划，才有利于长足的发展。要认真研究和制定科学的梅州“十二五”规划，推动经济社会协调、可持续发展。要根据不断变化的宏观形势和自身实际，以超前的眼光和对政策的准确把握，科学制定发展战略，努力实现经济增长方式和运行机制、管理体制的根本性转变。要紧紧围绕新农村建设和文明城市创建工作，加快城市与农村的对接，加快推进城乡一体化进程，进一步提高农村农民和城镇居民的文明素质。梅州农村人口众多，梅州的整体规划离不开三农建设。如果不重视农村基础设施建设、不重视农村经济的发展、不重视农民生活的保障，就不能建设和谐社会、实现共同富裕。可通过专业镇的建设，特色产品生产，特色文化挖掘，来提高城市化水平，促进农村人口转移，提高农民生活水平，丰富人民文化需求等等来达到共同富裕的目标！同时可以通过有目的地输出劳动力，增加农民收入，进一步改善人民群众的生产生活，经济文化条件。

资和园区建设”这场硬仗的目标，努力创造良好的政策环境、法制环境、服务环境和人文环境，让企业落户做到开心、安心、舒心、放心！继续推行“大招商、招大商”战略，利用好省委、省政府组织的大型招商活动，特别是积极参与面向世界500强和国内知名民企的大型招商活动，着力引进一批带动力强的优质项目（符合绿色梅州，生态梅州项目）落户梅州，积极抢占承接产业转动商机抓招商。加强项目搜索，洽谈跟踪，主攻大产业，寻求大项目，确保招商引资工作取得新的更大突破。同时，要全力以赴抓好项目和平台建设，全力打好“招商引资和园区建设”这场硬仗。

4、打造品牌，发展特色地域经济。一个地区的经济发展没有特色和优势的经济，是没有竞争力和发展后劲差的经济！增城的发展模式有着特定的地理和区域等优势，学习增城经验，不能照搬照套，特色的经济需要做到人无我有，人有我优，人优我特，百花齐放！随着国民经济的发展，城乡人民的生活水平的提高，人们逐渐追求更高的生活质量，旅游业发展日益兴旺，将会成为经济发展的一个快速增长点。梅州正可以利用自身的优势，凭借山区的秀丽风景，参照江南水乡的旅游发展经验，按照“高起点规划、高标准建设、高效能管理”的方针，遵循“统一规划、合理布局、综合开发、配套建设”的原则发展生态旅游、绿色旅游、乡趣旅游、文化旅游等等，开发一套具有梅州客家特色的旅游服务业！

雁南飞的“旅游与农业齐飞”就是一个典型的范例。对于旅游业而言，依托利用农业、林业、水利、城市建设等进行开发，可以减少投资，缩短建设周期，推出更多各具特色的新产品。

心得体会：学习心得体会

在县统计局学习锻炼的这三个月使我受益匪浅，真正体会到了组织部门安排这次挂职学习活动的良苦用心，也深深感谢县统计局领导及同事们对我的关心、支持和帮助。我将带着在这里收获的一切，满怀信心地回到乡镇，用行动回报组织对我的信任和培养。下面我谈谈我三个月来的挂职锻炼体会。

1、强化大局意识，拓展工作思路。来到统计局我才了解到统计局工作具有承上启下、涵盖经济社会文化等方方面面工作的特点，指导全局作用极为明显，尤其是省市县目标责任考核工作开展以来，更体现了统计部门的重要作用，其突出位置也受到县委、县政府越来越多的关注。统计部门主要工作职能是按照国家规定的统计方法制度对国民经济运行现状进行统计调查、分析、预警，在做好数据统计的同时，做好省市县统计工作和部门、乡镇统计工作的衔接。通过在这里的锻炼学习，使我对统计工作的重要意义和作用有了重新的定义和全面深刻的了解。

2、强化了学习意识，以前在村委会工作，接触的日常事务种类繁杂，业务技能掌握的很少。来到统计局以后，办公室主任为我找来了一系列的统计工作的专业基础知识书籍供我学习了解，我也利用整理局档案室的机会，翻阅了近年来的统计年鉴、人口普查数据、经济普查等相关资料信息，对各部门的业务工作有了相关的了解，为我迅速融入统计局工作起了促进作用。

3、增强了适应能力。对于来自乡镇的学习锻炼干部而言，的难度不是快节奏的工作，而是思维方式和生活习惯的不同。要想在学习锻炼期间有所收获，就必须尽快改变原有局部工作思维和无固定上下班时间的生活习惯，彻底摆脱自己以前那种小集团意识和晚睡晚起的作息习惯，树立全局观念，这样才能从根本上实现角色的转变，尽快适应机关工作的规范化和全局性。通过多听、多看、多问、多思考、多学习，首先从自己的角度努力去理解、适应，在与大家的交流过程中主动介绍自己在乡镇工作的情况，让对方更多地了解我，以达到增进彼此的理解与适应。同时，我坚持“谦虚谨慎”的作风，认真做好办公室的细小事务，争取得到领导、同事的理解和认可。

4、参与第三次经济普查动员会的审核与数据汇总工作。与统计局经济普查办公室的同事一起审核各乡镇上报的相关数据资料，协助录入20xx年简明统计手册，并将数据整理成册。协助完成20xx年国民经济社社会发展统计公报，并配合局党组开展群众路线教育活动，完善各种活动计划、学习心得体会等。

5、积极参与局组织的各项活动。每周定时去我局包联路段进行卫生打扫工作，并与沿街商户宣传爱护环境，人人参与，营造良好人居环境的三创宣传工作；认真参加局党组学习群众路线教育、干部作风整顿教育等活动，通过参与这些活动，很好的提高了自己的思想觉悟、职业素养。

6、理论学习多，但实践经验相对却较少。由于统计局的各股室的分管专业的业务工作都不同，项目类别多，专业性强，我虽然掌握了一些理论知识，但在实际工作中还是很难发挥作用，不能很好的像别的同事那样通过某一季度的数据反馈情况撰写经济运行分析说明。

7、执行工作多，主动创新少。锻炼学习这一阶段，对于领导交办的工作基本都能圆满完成，但是工作中还是缺乏独立性、开拓性，等靠思想还是存在。需要更进一步发挥主观能动性，开拓创新工作思路和工作方法，争取进一步发展。

学习心得体会

光荏苒，岁月如梭，转瞬间为期一年的全科医生学习理论学习已经结束，也为现在的临床实习奠下了坚实的基础。全科医生理论培训四个月，有近二百位医护及管理人员参加，我作为一位妇产科医生，有幸成为其中一员，虽然培训时间不算长，但由于学校领导精心安排课程并邀请省知名大学教授（崔留欣教授等）授课，使我受益匪浅。

通过在xx医专四个月的理论学习，我对于全科医学这一学科有了更新的认识，对于全科医生这一职业有了更充分的了解。全科医生是世界各地所倡导的，是全科医学临床培训建设项目，其目的是为了加强基层医疗人才队伍建设和培养。要提高基层医疗卫生服务水和质量，必须健全基层医疗卫生服务体系。这是解决看病难看病贵的重要环节，也是人人享有基本医疗卫生服务的重要途径。全科医生（gp）：是执行全科医疗的卫生服务提供者。又称家庭（generalpractitioner/familyphysician）或家庭医生（familydoctor）。全科医生与专科医生有着不同的职责。专科医生负责疾病形成之后的诊治，通过深入的研究来认识与对抗疾病。而全科医生则是负责健康时期、疾病早期乃至经专科诊疗后无法治愈的各种病患的长期照顾，其关注的中心是人。全科医生与专科医生是各司其职、相辅相成的。

一名合格的全科医生不但可以帮助专科医生提高医疗服务效率，而且还能更好地控制疾病的发展，提高患者的生存质量。全科医疗的特点：

1、强调持续性、综合性、个体化的照顾。

2、强调早期发现并处理疾患；强调预防疾病和维持健康。

3、强调在社区场所对病人进行不间断的管理和服务，并在必要时协调利用社区内外其他资源。这就对全科医生提出新的要求，具体如下：

1）建立并使用家庭、个人健康档案（病历）；

2）社区常见病多发病的医疗及适宜的会诊/转诊；

3）急、危、重病人的院前急救与转诊；

4）社区健康人群与高危人群的健康管理，包括疾病预防筛查与咨询；

5）社区慢性病人的系统管理；

6）根据需要提供家庭病床及其他家庭服务；

7）社区重点人群保健（包括老人、妇女、儿童、残疾人等）；

8）人群与个人健康教育；

9）提供基本的精神卫生服务（包括初步的心理咨询与治疗；

10）开展医疗与伤残的社区康复；

11）计划生育技术指导；

12）通过团队合作执行家庭护理、卫生防疫、社区初级卫生保健任务等。

简而言之，就是居民健康的守门人。但是全科医生和其他医生存在区别：

1、服务宗旨与责任不同

2、服务内容与方式不同。多年实践证明，在基层接诊的患者各科疾病都有，也深刻体会到全科医生在基层医院的重要性。随着新农合政策的实施，病人到乡镇卫生院的就诊率与日俱增。固有的人才模式已不能适应卫生院发展的需要。因此，举办全科医生的培养是当务之急，雪中送炭。

那么如何成为一名合格的全科医生呢？

我认为一名合格的全科医生应具备以下几项素质。首先，当然是要具备综合性的知识。全科医生拥有丰富的专业知识和临床经验，更好的对于疾病进行分类和初步诊断。尽管，这种培训模式在中国实施起来不太容易，但作为一名全科医生，要时刻注意医学相关知识，不断提高完善自己的技能。其次，全科医生还要是一名生活经验丰富，具有卓越的领导才能的医生。全科医生面对着的是一个区域长期固定的人群，全科医生的职责中不仅有治疗疾病还有预防疾病和控制疾病的发展。全科医生面对的疾病多以慢性病为主，需要长期对患者进行医学干预，才能更好的控制疾病。这些都需要全科医生有丰富的生活经验和卓越的领导才能，更好的融入社区人群中，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利与全科医生的工作开展，病人才更愿意配合全科医生的工作。第三，全科医生要有高尚的品质。高尚的品质和是每一个医生必须具备的品质。医生面对的对象是饱受病痛折磨的病人，医生的每一个决定都可能事关人命，不能有一丝的疏忽，不能有不良的心理，这就要求医生要有高尚的品质。

以上是我经过这次学习后对全科医生的认识。希望经过不断地学习，使早日自己成为一名合格的全科医生，以便将来更好地为医疗卫生事业的发展和人民的健康做出重要贡献，为居民做好健康守门人。为全科医学事业的发展贡献自己毕生的力量。

学习心得体会

首先，感谢校领导为我提供了这样一个学习的平台，让我有一个学习与提高语文教学专业素质的机会。xx年3月20日，我有幸到新乡市铁路第一小学去听课学习。上午听了15位优秀教师的说课，下午听了铁一小杨然老师的《且学且思且行——亲近名师，体验成长》的报告。通过这一天的听课学习，真的让我受益匪浅。

上午听了15位优秀教师激情澎湃的说课后，我知道了在以后的教学活动中应该怎样去说课：

主要说明“教什么”的问题和“为什么要教这些”的道理。即在个人钻研教材的基础上，说清本节课的教学内容的主要特点，它在整个教材中的位置，作用和前后联系并说出教者是如何根据大纲和教材内容的要求确定本节课的教学目的、目标、重点、难点和关键的。

主要是说明“怎样教”和“为什么这样教”的道理。在确定教学目的要求后，恰当地选择先进的教学方法是至关重要的。因此，要解释教者是用的什么方法落实“新课标”、渗透德育、培养能力、开发智力的；还要说出教者在教学中是如何发挥主导作用的，在精华要害的知识上进行点拨，在能力生长点上强化训练，以及如何处理教与学，讲与练的关系。

还要讲出教者是怎样根据年级特点和学生的年龄、心理特征，运用哪些学习规律指导学生进行学习的。

主要说明教学设计的具体思路，课堂教学的结构安排和优化过程，以及教学衔接与教学环节转换之间的逻辑关系。

下午听的是杨然老师的《且学且思且行——亲近名师，体验成长》的报告，杨然老师是于永正老师的徒弟，这个报告主要就是杨然老师讲述自己在于老师的教导下如何在教学中一步步成长起来的。她的报告分为四大部分：一、初登讲台——面壁十年图破壁二、跨越边界——知识之后是什么三、寻找声音——一种重要的软实力四、教育之梦——做个有信念的教师。通过聆听她的报告，让我意识到做一个好的语文老师不是一件容易的事情，我们对自己的要求不能仅仅是停留在“我教过了，教对了”这个阶段，还要把学生给“教会了”。语文教学留下的应该是语言，是素质。

我是一名新教师，执教了一年半的时间，在教学上可以说还很稚嫩，还有很多需要学习的地方。想要快速进步，不仅需要提高专业素质，更需要多向优秀的教师学习教学经验。今天的学习对我来说是非常珍贵的，我会以此次听课学习为契机，继续好好研究教材，思考教学，组织教学，努力增进自己的教学水平，给孩子们呈现一堂堂精彩的语文课，让孩子们快乐学习，学以致用。

学习心得体会

*********第一高级中学**。

一、乐对工作、笑对人生。

（一）与家长的沟通。

班主任的工作有时很尴尬，就像是学生的保姆一样，那一位家长给学生带东西啦、学生的书笔忘带啦、家长要找他的子女啦„„无不是让班主任当一个“快递员”，而班主任通常还有繁重的教学工作，很多家长并不理解，只知道我要做的事，班主任就应该马上去帮他做。所以此时我们与家长的联系与沟通就显得非常重要。我会经常与家长电话联系，告诉他们学生们在校的情况。也会建立家长微信群，让家长了解班级的情况，比如开展的活动，每周的评星、评选优秀小组与人员、每周总结等，都与家长分享。鼓励学生回家多与家长沟通，创造和谐的家庭关系，如此也能让学生更轻松地学习。

（二）与学生一起成长。

当然，班主任主要还是面对着整个班级体几十个学生，而每一个学生都不相同，性格、知识的掌握、处理同学关系的能力，所以班主任就要协调整个班级。

我建立了一个班级qq群，把一些班中重要事情、好玩的事都公布在群里，让每一位学生都能从中回忆到美好的感觉，由此增进同学之间的情谊，也会激发学生的班级荣誉感。在假期之时，我会与学生在qq上聊天，了解学生的动向与他们的生活习惯与思想状况。

在班级管理这一项一定要选拔得力的班委进行培训，让他们为班级建设出力。一定要放手让学生大胆地去做，相信他们，也许最后的结果并不是很理想，也要鼓励他们。如此他们才会更加自信，才会在以后做得更好。

我爱这些学生，就像是爱自己的孩子，既然每一个学生都不一样，我们处理问题之时就一1定要区别对待，找到最合适最适用的方法。关心他们的生活，一个微笑、一个手势都能让学生感受到教师对他的爱。

（三）立德立范。

做好上面所说的，我想我也找到了当班主任的幸福感，因为学生们也回馈了爱给我，我的幸福感来得很简单，没有梁岗老师那样多的理性与经历，但我学到了很多。

“爱”，并不是与学生斗智斗勇，而是从内心发出的一种感受。因为爱，所以此时此刻我也在想我要给我们的班取一个什么响亮的名字，才与我们这个普通的而又有竞争精神的班级相符合。在与学生们相处的过程中，我会先做好自己，“学高为师、身正为范”所以我会先“立德”、以此感动每一位学生。

（四）享受人生。

工作之余，我会唱唱歌，锻炼身体和我的孩子一起看书、嬉戏，与自己的家人享受一天的幸福时光。

二、沟通与情感。

（一）注重说话的艺术。

记得刘老师说了一句话，“我”与“我们”。我就想到了一件我经历的事：我是初一·三班的班主任也是初一·一班的语文老师，课余之时我找到一班的班主任，说道：“我们班有些学生不认真„„我们该怎么办？”一班班主任当时急道：“你三班的事我怎么清楚？”我当时懵了，他难道不知我给他说“我们”其是就是指了一班吗？他连这最基本的东西都不知道吗？听到刘大春老师的课后才知道原来这还真的可以做专题研究，在刘老师的课中我发现我在这方面还做得不错，但还需要更加严格要求自己。

（二）学会倾听。

在我的生活中我会认真地倾听别人的讲话（除非他的话是胡搅蛮缠），因为这样才是对别2人的尊重，但有些人并不明白倾听也表现出一个人的品德素养。一次在语文教研例会中一们老师在询问如何教学《安塞腰鼓》，另一位教师就谈起了自己的教学经验，但是询问的教师却在中途又开始说起了别的话题，让那一位教师无比的尴尬。所以我在教育我的学生之时，首先要让他们看着我，如此才能让我知道他是在听我说话。孩子们都不太会认真听别人的讲话，最明显的是课堂上，有学生起身回答问题，其他的学生就表现得与自己无关一样，连别人回答的是什么都不知道。

三、品与德的树立。

学生们都会犯错，制止犯错也并不是简单粗暴的责骂。每个人都是在不停地犯错与改正中成长，所以此时我们就要真培养学生的品德，让学生树立正确的观念，如此才能收到最大的成效。如：认真的态度、吃苦的精神、博大的爱心、豁达的胸怀、坚强的意志等。我是一位语文教师，在我的课堂中我一直把语文教学与品德修养结合在一起，从点滴之间去教育学生成为一个品学兼优的人。

在这一次的学习中我还有一个很大的收获，陈胜教师的讲座《做心灵导师，建卓越班级》给我的启示就是要真正地考虑学生的想法，这应该就是我想到的换位思考。了解学生的想法，了解学生的思想，如此才能更有效地帮助学生，更有效地管理班级。

四、我曾这样写出我的工作与人生：

世人常喻教师为“红烛”、“春蚕”、“园丁”、“铺路石”，形象高大，光辉万丈。世人皆醉我独醒，我只愿做一个纯粹的老师，授业解惑，兢兢业业，不忘初心。

自幼所遇秉性各异之师，使我明白：知识是智慧的源泉，不断地学习，不断地推翻自我，重塑自我。吸万物之馨香，纳天地之正流。才能满足学生们经天纬地的问题与要求。

威，学生惧之。纵使不断突破了试卷上的分数，却于创新中畏首畏尾，无所适从。学生是要在逆境之中磨砺，在艰难之中锻炼。授人于鱼，不如授人于渔。应教会他们的是如何学习，如何去争得更多的阳光自由成长，何以要把他们修剪成我们想要成的模样呢？应让学生们懂得：前途之多荆棘，惟自勉则胜难。

犹记初登讲台，忐忑与兴奋并立。恐负孔圣教导，于晨自省，见贤思齐。

所幸，吾非威严之相，乐天好助，诚以待人，与学生并无二般，以此增进情谊，教与学相得益彰，事半功倍。

“为人师表”并非表面。立德于心，此能香远溢清；虽身处陋室，心远高洁，才能豁达于世。

“非才德无以致远，非诚馨无以怀人。”我自一生紧记。

华灯初上，也许我也能在六十年后回望，对学生们说出一名话：“此生无悔！”

学习心得体会心得体会

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在我对视频的仔细聆听中，在课例研修中，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。

这次培训又安排了课堂视频。虽然是不同的老师，但是教学的方法是都是很适合学生的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。

说实在的，毕业至今，很难得耐心的去读一本书，这就造成了自己理论基础的严重缺失。总感觉自己平时工作细细碎碎，琐事种种，没有读书的时间。听了几位名师、教授、副教授无不被他们的求知精神所折服，起点原本就高我许多，学习又比我刻苦很多，水平就不用说了。与他们比，自己真是算的上不求上进，以后也要多读读书了，否则，真的会到达几日不读书，则面目可憎。

一线教师理论水平不高正常，但是天天上课，天天反思，还是切实可行的。纵观许多名家，没有一位是不反思的。有人说：备十年课不一定能成为名师，但是写三年反思一定可以成为名家。我觉得这句话虽不一定对，但是它足以说明了反思对于教师成长举足轻重的作用。魏书生老师认为：伴随教师成长与发展始终的真正反思是教师成长的关键，反思是教师专业生活的一部分，反思不是一时一事，不是偶一为之，而是针对一个问题进行的长久的关注。如果说真正的成长始于反思，那么，真正的成熟也一定有赖于真正的反思，真正的反思也必定会催生真正的成熟。

在培训的过程当中，我明白，要教人一杯水的知识，自己需要有一桶水的知识。作为一名教师来说，理论方面的知识学了，还必须付诸实践中，所以在教师岗位之上，重要的一点就是自己要大量的充电，不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识，都要不断学习，使自己成为一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正得到发展，成为对社会有用的栋梁之才。

总之，这次培训虽然是安排在一边工作一边学习之中，时间紧，任务重，不可能有太多的时间和次数，在紧张的教学工作之余来培训。我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的教师，为我们国家的教育事业，为我们小学的发展壮大做出自己应有的贡献。

学习心得体会

通过学习义务教育数学课程标准20xx年版，收获很大，感触很多。

1.教学内容多与现实生活相结合，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历学习过程，使学生对数学产生亲切感。

2.强调解决问题策略的多样化，使学生有权选择他们喜欢的方法，利于提升学生的数学思维能力。

3.强调尊重学生差异，因材施教。

1.激发学生兴趣。教师要更多的在激发学生兴趣上下功夫，通过自己的教学智慧和教学艺术，充分展示数学的亲和力，激发学生的原动力。

2.引发数学思考，感悟数学的本质和价值。

3.培养良好的学习习惯。

4.使学生掌握恰当的数学学习方法。