网络创业培训的心得体会（优质13篇）

培训心得体会可以帮助学员更好地反思自己的学习方法和态度。这里是一些学员们在培训结束后写的心得体会，看看他们都有哪些收获吧。

农村创业网络培训心得体会

第一段：引言（100字）。

随着农村创业的热潮不断升温，越来越多的农民开始意识到创业的重要性。然而，由于缺乏专业知识和经验，很多农村创业者在创业过程中面临许多困难。为满足农村创业者的需求，农村创业网络培训应运而生。近期，我有幸参与一期网络培训课程，收获颇多，通过学习和实践，不仅提高了我的创业能力，而且拓宽了我的眼界。

第二段：培训内容（200字）。

农村创业网络培训涉及许多方面的内容，其中包括市场调研、创业策划、销售技巧、财务管理等。在市场调研环节中，我了解到了如何正确分析市场需求并制定符合需求的产品或服务。在创业策划方面，我学习到了如何制定切实可行的创业计划和目标，并实施和监控创业过程中的关键指标。销售技巧的部分，我了解到了如何正确与客户沟通、引导消费者的购买行为。财务管理方面，我学习到了如何制定合理的预算和控制成本，以实现创业的可持续发展。

第三段：学习收获（300字）。

通过参与农村创业网络培训，我对创业的理念和方法有了更深入的了解。首先，我意识到创业不仅仅是一个单纯的想法，而是需要综合运用多个技能来实现成功。其次，我了解到创业是一个风险与收益并存的过程，只有敢于尝试并不断总结经验，才能取得成功。此外，我还学到了重视市场调研的重要性，以及如何根据市场需求来调整产品和服务。在培训过程中，我还结识了许多志同道合的创业者，通过交流和合作，不仅加深了对创业的认识，而且拓宽了我的人际关系。

第四段：实践成果（300字）。

学习只有在实践中才能发挥真正的价值。通过网络培训，我不仅学到了理论知识，还有机会将知识应用于实践中。我用所学知识开展了一次小型的农产品销售活动，通过市场调研分析，我了解到附近居民对有机农产品的需求很高。于是，我与当地农户合作，开设了一个农产品直销店。通过精确的市场定位和巧妙的销售技巧，我们的店铺取得了不错的销售成绩。同时，我也注意到了财务管理的重要性，通过严格控制成本和合理预算，我们的店铺获得了可观的利润。

第五段：展望未来（200字）。

通过农村创业网络培训，我不仅提高了创业能力，而且积累了宝贵的经验。未来，我将继续参加各类培训和讲座，不断更新自己的知识和技能，为农村创业做出更多贡献。同时，我还计划将所学知识和经验传授给更多有志于创业的农民，帮助他们更好地实现自己的创业梦想。我相信，在政府和社会的关注支持下，农村创业将会迎来更广阔的发展空间。

总结：通过参与农村创业网络培训，我深刻认识到创业需要全面的能力和素质。通过学习和实践，我不仅提高了自己的创业能力，而且结识了许多优秀的创业者。未来，我将继续努力，为农村创业做出更多贡献，并与更多志同道合的创业者共同发展。

网络创业培训实践心得体会

网络创业已经成为当今社会中一种热门的创业方式，而网络创业培训则是帮助创业者更好地了解和掌握网络创业技巧的重要途径。近期，我参加了一次网络创业培训，并在实践中获得了许多心得体会。在接下来的文章中，我将分享我在网络创业培训实践中学到的五个方面的心得体会。

首先，在网络创业培训中我学到了正确的创业思维方式。在过去，我常常认为创业只是为了赚钱，而忽略了创业应该为解决问题和创造价值而存在的本质。然而，在培训中我学到了一个重要的观点，即创业的核心是为人们提供有价值的产品和服务。因此，在网络创业中，我们需要关注市场需求，从而创造有价值的产品，并通过解决问题来满足人们的需求。这种正确的创业思维方式对我的创业观念产生了深远的影响。

其次，在网络创业培训中，我学到了许多实用的技能和策略。比如，我学会了如何进行市场调研，了解潜在客户的需求和偏好；学习了如何建立和运营一个成功的品牌；学习了如何制定有效的营销和推广策略等等。这些技能和策略对网络创业的成功起着关键的作用，而在培训中我不仅学到了理论知识，还有机会进行实际操作和演练，从而更好地掌握这些技能。

第三，在网络创业培训中，与他人的交流与合作也是我获得的重要收获。通过与其他创业者的交流，我了解到了不同领域的创新理念和实践经验。这种交流不仅开阔了我的视野，也为我提供了许多创业灵感和启示。另外，通过与其他创业者的合作，我发现合作是实现共赢的重要途径。在培训中，我们组建了团队进行课程项目实践，通过互相协作和分享资源，我们获得了良好的成果。这种合作精神让我深刻体会到创业是一项集体努力的事业。

第四，网络创业培训中重视实践的教学方法也给我留下了深刻印象。在培训中，我们不仅进行了理论课程的学习，还深入实地去了解并操作网络创业的具体流程。通过实际操作，我更好地理解了网络创业的环境和运作方式，也更加熟悉了所学技术和策略的应用方法。这样的实践性教学方法使我能够更快地掌握所学知识，并在实践中不断总结和提升能力。

最后，网络创业培训中重视思维的培养也是我引以为豪的一点。在培训中，我们通过讨论、案例分析和思维训练等方式培养了批判性思维、创新思维和决策思维等重要的思维能力。这样的培训使我不仅能够更好地应对创业过程中的挑战和问题，还有助于我培养出更加敏锐的商业洞察力和判断力。这些思维能力不仅对网络创业有着重要的指导作用，也对我个人的成长和发展具有重要意义。

总的来说，参加网络创业培训使我受益匪浅。我不仅学到了正确的创业思维方式，还掌握了实用的技能和策略，获得了交流与合作的机会，了解了网络创业的实际运作方式，培养了重要的思维能力。这些心得体会将成为我未来网络创业道路上的宝贵财富。我相信，在不断学习和实践的过程中，我将能够不断提升自己的网络创业能力，为实现自己的创业梦想而努力奋斗。

网络创业培训心得体会

网络创业培训实践心得体会

随着时代的发展，互联网已经成为了人们生活中必不可少的一部分。而与互联网紧密相连的网络创业也逐渐成为一种流行趋势。为了更好地了解网络创业的机会与挑战，我参加了一次网络创业培训。通过这次培训，我得到了许多宝贵的经验和启示，想要在此和大家分享一下我的心得体会。

首先，在网络创业培训中，我学会了如何选择一个适合的创业方向。互联网的发展速度非常快，市场上有很多不同的创业方向可供选择。但是，并不是每一个都适合自己。通过培训，我了解到了不同的创业方向的特点和市场需求，并且通过实践项目的体验，我找到了自己擅长并且感兴趣的领域。这一点非常重要，因为只有在自己感兴趣并擅长的领域才能够更好地发挥自己的优势，从而提升成功的可能性。

其次，在培训中，我学会了如何制定一个切实可行的商业计划。一个好的商业计划是创业成功的基石。通过培训，我学到了如何进行市场调研、定位目标客户群体和规划资金等，这些都是制定商业计划必不可少的要素。在实践的过程中，我逐渐完善了自己的商业计划，不断调整和优化，最终制定出了一个既符合市场需求又可行的商业计划。通过这个过程，我学会了如何从宏观和微观的角度考虑问题，从而更好地制定商业策略。

第三，在网络创业培训中，我学到了如何利用网络工具和技巧进行推广和营销。在如今的网络时代，一个好的产品或服务需要通过适当的推广和营销手段才能够更好地被广大消费者所了解和接受。通过培训，我学会了许多网络推广的方法和技巧，包括SEO优化、社交媒体营销和搜索引擎广告等。我还学会了如何制定一个有效的推广计划和运营策略，从而能够更好地提高产品或服务的曝光度和销售量。

第四，在网络创业培训中，我学会了如何建立良好的团队合作关系。一个成功的创业项目离不开一个强大的团队。通过实践项目，我有机会与其他创业者合作，发现了团队合作的重要性。在合作的过程中，我学到了如何与团队成员进行有效的沟通和协作，如何在团队中充分发挥自己的优势和专长，以及如何解决团队内部的问题和冲突。这些经验让我深刻地理解到，一个团队的凝聚力和合作能力是决定创业项目成败的关键因素之一。

最后，在网络创业培训中，我学到了坚持不懈和持续学习的重要性。创业是一条充满挑战和变数的道路，成功需要不断地学习和适应。通过培训，我了解到了许多成功创业者的故事和经验，他们的成功都离不开持续学习和不断进取。同时，培训也加深了我对自己的认识，让我明白了自我提升和不断学习的必要性。只有不断地学习和适应，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

通过这次网络创业培训，我收获了许多宝贵的经验和启示。选择适合的创业方向、制定切实可行的商业计划、利用网络工具进行推广、建立良好的团队合作关系以及持续学习和进取，这些都对我的创业之路产生了积极的影响。我相信，只要我坚守这些原则，不断努力和提升，我一定能够在网络创业的道路上取得成功。同时，我也希望通过我的分享，能够给其他创业者带来一些启发和帮助，让大家能够共同成长和进步。

农村创业网络培训心得体会

近年来，随着国家经济发展和农村改革的推进，越来越多的农民开始选择在家乡创业，实现自己的梦想。然而，由于农村创业者的知识和技能相对有限，缺乏实用的培训机会，导致许多初创企业人才流失和项目失败的现象。为此，农村创业网络培训应运而生，以提供全方位、灵活的培训机会，帮助农民创业者了解市场、掌握技巧，实现创业成功。

农村创业网络培训与传统的面对面培训相比，具有许多明显的优势。首先，它无需创业者长时间离开家乡，可以根据个人时间和空闲度进行学习，避免了因外出培训而放弃创业机会的现象。其次，网络培训具有很强的互动性，创业者可以通过即时交流、在线答疑等方式获得导师的指导和帮助。另外，网络培训可以根据创业者的实际需求提供个性化的学习路径，精确到不同行业和地区的创业知识、技巧等，帮助农民创业者更好地了解市场和运营自己的企业。

我作为一个来自农村的年轻人，在参加农村创业网络培训之前，对创业的认知和实践经验都非常有限。通过网络培训，我首先了解了很多有关市场调研和商业模式的知识，帮助我更好地定位我的创业项目和找准目标客户。同时，我还学习了许多管理和营销方面的技巧，如团队管理、市场推广等，培养了我在创业过程中所需的能力。最令我受益匪浅的是，网络培训通过案例分析和导师指导，让我了解了许多创业者的成功经验和失败教训，提供了宝贵的借鉴和启示。

农村创业网络培训的兴起，不仅给农民创业者带来了更多的机会，也对农村经济发展起到了积极的推动作用。首先，通过培训，农民创业者对市场需求有更深入的了解，能够有针对性地提供产品和服务，满足消费者的需求，提高农产品附加值和市场竞争力。其次，网络培训带来了创业者的经验交流和互助合作，推动了更多的资源共享和创新合作，形成了具有地方特色的农村产业链和价值链，促进了农村经济的长期可持续发展。

农村创业网络培训在过去几年里取得了一定的成果，但仍面临一些挑战和问题。首先，网络培训的质量和有效性仍需进一步提升，需要有更多专业的培训师资和教学资源。其次，农村创业网络培训需要更全面地解决农民创业者的实际需求，比如如何解决资金问题、营销渠道等。最后，网络培训还需要与实体资源和政府政策相结合，形成一个完整的支持体系，帮助农村创业者更好地融入市场和社会。综上所述，农村创业网络培训作为一种新型的培训模式，正给农民创业者带来更多机会和挑战，未来有很大的发展潜力。

网络培训

随着信息技术的迅猛发展，网络培训已经成为现代教育中的一种重要形式。作为一名参与了网络培训的学员，我深深体会到了网络培训的许多优点和特点。它不仅带给我了知识的启迪和提高，而且还让我感受到了学习的乐趣和激情。以下是我对网络培训的心得体会。

第一段：灵活自由的学习方式。

网络培训最大的优点就是它的灵活自由。传统教育中，学习时间和地点都受到了限制，而网络培训则给了我更多的自主学习的机会。我可以根据自己的时间安排，在家中或者任何有网络的地方上课。这种自由的学习方式让我更好地适应了现代社会的快节奏，也提高了学习的效率。

第二段：优质多样的课程资源。

网络培训给了我广泛而丰富的学习资源。通过网络培训平台，我可以随时随地获取到各种学科的课程教材，包括文字、音频、视频等多种形式。这大大拓宽了我的学习范围，让我能够更全面地了解和掌握知识。与传统教育相比，网络培训的课程资源更加丰富多样，质量也更有保障。

第三段：强大互动交流的学习氛围。

网络培训也为学员提供了丰富的互动交流机会。通过网上讨论、群组交流等形式，我能够与教师和其他学员进行互动。这种互动交流不仅能够加深对知识的理解，还能够从不同的角度获取新的见解，拓宽自己的思维。与此同时，网络培训也为害羞或者在传统教室环境中不善言辞的学员提供了更好的表达自己的机会。

第四段：自主学习能力的培养。

网络培训迫使我发展和培养自主学习的能力。传统教育中，教师通常会对学生进行较为详细的指导和解答。而在网络培训中，学员需要自己解决问题和寻找答案。在这个过程中，我必须独立思考，在面对困难时自己寻找解决办法。这种自主学习的过程培养了我的问题解决能力和学习动力。

第五段：心灵深处的激情和乐趣。

通过网络培训，我不仅仅获得了知识的增长，还发现了学习的乐趣和激情。在学习的过程中，我充满了探索和求知的渴望，我愿意为了学习而付出更多的努力。与此同时，网络培训还给了我自由选择学习内容和方式的机会，让我更加享受学习的过程。

总结起来，网络培训作为一种新兴的教育方式，为学习者提供了更多的灵活性、多样性和互动性。它不仅能够帮助我提高个人综合素质，还让我更好地适应现代社会的需求。通过网络培训，我的学习方式和习惯发生了巨大的变化，我也更加深刻地认识到自主学习和持续学习的重要性。在未来，我将继续利用网络培训这一工具，不断提升自己的能力和水平。

网络培训心得体会

炎炎酷暑，为期十天的培训即将落下帷幕。通过这次的技能培训，我收获颇多，同时也深刻的体会到教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不容易的。

这次技能培训主要给我们安排了三方面的内容，分别是舞蹈、绘画与声乐。在当今，教育的发展对教师提出了更高的要求，要求我们的教师能够具备各方面的能力，特别是我们幼儿园教师，我们担负的是教育起点的重任，我们需要激发孩子在各方面的潜能，那么首先就要求我们教师能够多才多艺。这不禁让我想起了关于教育的一句名言：要给孩子一杯水，那么你就要装备一桶水。事实也确实如此，所以，作为我们教师，不但要会说，而且还要会画、会唱、会跳，只有这样，才能更好的启发每一个孩子。

通过这次的舞蹈培训，更加扎实了舞蹈的基本功。虽然以前在学校也学过，但是由于较长时间没有练习，一些舞蹈的基本动作也有些生疏了。通过这次的学习，把从前丢弃的东西重新捡起来了，这无疑是一件可喜可贺的事情了。这次培训不仅学习了舞蹈的基本动作，还在这个的基础上学习了编舞技法。我觉得这在以后的教师生涯中是非常收益的。在幼儿园的各种活动中，舞蹈是不可或缺的，然而舞蹈的编排无疑是一项重要的工作。培训中，我们还学习了有关舞蹈教学的理论知识，包括幼儿舞蹈各年龄段的目标，幼儿舞蹈教学的实施途径和主要内容等。这样的理论学习使我们能够在今后的工作中更加的得心应手。

在声乐培训方面，同样让我受益匪浅。这几天的培训中我接触了很多关于乐理方面的知识，其实在上大学的时候都学过，只是在毕业之后就没再温习，现在提起来已经有些陌生了，因此我深深的感触到凡事就怕“认真”二字，我如果在以后的日子里，每天温习一些，天长日久那将是一个很大的收获，对自己也将是很大的一笔财富。南中路幼儿园老师的示范让我目不暇接，在他手中简单的一首小曲子摇身一变就成了很悦耳动听的天籁之音。可见平时我们会的那些简单的伴奏方法是远远的不够的，我们要不停的学习新知识与新技巧，来提高个人的总体能力及水平。现在知道自己的不足了，就应该付出行动不要光说不练，平时自己就可以找一些小曲子，先考虑一个合理的指法。然后再配上动听的伴奏，一首曲子也可以尝试多种伴奏类型，我想这样不停的练习对提升自己会有很大帮助的。

在绘画培训方面，我也收到了很大的启发。整个美术培训中解放路幼儿园的老师从幼儿园的色彩基础、泥工活动、剪纸活动及新材料炫彩棒的使用四大方面进行详细的介绍。培训过程中，老师通过理论讲解和操作相结合，通过实践使我们对介绍的几种美术形式有了一定的了解;通过幼儿绘画作品的欣赏，使我感受到儿童画应有气息：色彩的绚烂、独特的想象、稚拙的笔触;解幼老师的讲座使我感触颇深之处：尊重幼儿的想象和创造，美术教学应该是愉悦的表现、灵性的跃动。此次培训，主要包括手工活动在幼儿教育中作用、手工活动各方面注意环节，各环节实施步骤、用心感受儿童画等方面。通过此次培训，帮我树立了全新的理念，作为教师，要一切从孩子兴趣出发，把培养孩子创造力和丰富的想象力作为主要目标，通过各种材料提高孩子学习的积极性。

通过本次培训，我意识到在美术活动中，尊重幼儿个性的重要性。教师应具有敏锐的眼光和洞察力，正确地引导幼儿去感受美、创造美。及时鼓励幼儿的奇思妙想、好奇心，善于发现每一个幼儿的兴趣倾向及思维的闪光点，让每个幼儿在原有的水平上都得到有效的提高。教师的及时鼓励应贯穿于整个活动的始终，如讨论作画方法时需要及时肯定与表扬有新思路、新方法的幼儿，在讲评过程中引导同伴相互探讨，发现别人有利于自己的长处。

十天的技能培训结束了，但留给我的确实深深的回忆，是一笔宝贵的财富。通过这次的培训，我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动，更好的帮助幼儿养成良好的学习习惯，在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎么样来促进幼儿学习品质的不断完善。在以后的幼儿园教学中，我本着这个目标，努力尝试培养幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的好奇心，发挥幼儿的好奇心，让幼儿更好的子学中玩，玩中学。

作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西还有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过自己反复的研究和领悟，才能正真成长成为一名合格的幼儿园教师。

本学期我们开了计算机基础及实验这门课程，通过这13周的学习，我受益匪浅。

众所周知，随着信息技术的高速发展并迅速渗透到社会生活的各个方面，计算机日益成为人们学习、工作、生活不可缺少的基本工具，再过不了几年，不会使用计算机，就会象不识字一样使人举步维艰。所以计算机，既是我们不得不学习的内容，也是我们顺应时代所必须的装备。

通过本学期的学期，我初步认识了microsoftoffice中各个软件的基础应用，包括word、excel、powerpoint等应用程序的基本使用。在刚开始接触这些知识的时候，我总是觉得异常乏味。但随着学习的一点点深入，我逐渐开始认识到计算机世界的精彩，也开始逐渐领悟计算机学习的重要性。

首先，作为一名师范生，计算机技术必不可少。随着教育技术的不断进步，计算机渐渐融入了正常教学，成为一个方便可靠的教学工具。使用计算机，有事可以有事半功倍的效果。所以学习计算机，在职业素质方面，对我有不小的影响。其次，计算机技术可以让我们的生活变得更加丰富多彩。这一点在我学习powerpoint应用程序时感触尤其深刻。通过一些简单便捷的操作，就可以让美丽的动画随着自己的想法变换。通过这样的制作作品，让大家在欣赏中学习与进步，既不会觉得乏味，也不会觉得无聊。所以，学习计算机技术真的必不可少。另外，知识支持实践。在基本知识初步完全后，实验也必不可少。在实验课上，通过老师的耐心指导，我们也逐渐掌握了各个知识的实际操作与应用。也是通过实验，我们明白了自己在学习中的不足，及时加以改正。这对我们的学习有非常大的意义。

总的来说，任何的学习对于我们来说都是进步，而在这样的信息时代，我们不单单要牢牢掌握专业知识，也要紧跟时代的步伐，学好计算机，成长为新时代的优秀人才。

网络培训心得体会

我校全体语文老师参加了20xx部编教材网络培训。经过一天的学习，我们对新教材有了全新的认识，了解了教材总体编排特点及重点。虽然时间短暂，但留给我们的启发和感触却是一笔永恒的财富。以下是听了张沛和李洁玲两位老师对新教材培训的几点体会。

一、 新教材新特点

初次翻阅一年级课本发现与往年大大不同：此次教材的几点变化总结起来就四个字;“调”、“减”、“增”、“融”。“调”就是“教材板块调整”、“识字和拼音比重调整”、“选文调整”、“字种调换”。“减”包括内容减少和识字量减少。其中内容减少和原版相比，新版课文数量减少了，课文由原来的20克减为14课，拼音由原来的4单元较少到2单元。但这不等于教学总量减少，而是几个板块内容的调整和融合，教学内容更丰富，也更有效。识字量减少由原来的400个减少到300个。这样目的是降低初入学的难度，放缓坡度，减轻负担。“增”就是增加了传统文化元素。过去小学阶段古诗文很少，这次有了较大的增加。比原版教材增加了54篇。再加上汉乐府进入一年级教材，这也是传统文化的体现。另外语文园地增加了“识字加油站”和大人一起读“2个栏目。“融”体现在新版本教材分单元组织教学，板块设置比以前清晰，但教学内容融合性更强。

总之此次教材的编写从儿童的现实生活和童真世界出发图文并茂，版式多样，风格活泼，色彩明丽，能够吸引学生阅读激发学生学习兴趣。

二、 利用插图或课件，增加教学趣味性

课文中的插图或课件能有效的提高孩子们的学习兴趣，作为一线教师我们要很好的利用好这一资源。由于我们面对的是刚升入一年级的孩子们，然而他们又对听故事最熟悉，也最喜欢。因此在拼音的教学中我们就借助课文插图给孩子们讲故事，并引导高能力的孩子们自己编故事，于此同时也锻炼了孩子们听、说、想的练习，拓宽了孩子们的.思维。做到这一点就要我们老师很好的去备课，将本课所学的拼音有效的融入故事。在课文教学中插图可以提高孩子们的学习兴趣，也可以帮助他们理解内容。

三、 与学生建立平等和谐的师生关系

新课程促进了新型师生关系的建立，“以人为本，以学生为本”的教育理念。教师要抛弃了“师道尊严”，平等地对待每一个学生，教师的教学方式发生了明显变化，师生之间共同学习，平等交流。课堂要呈现出勃勃生机、师生互动、生生交流，使课堂变得活跃。

此次培训带给我们更多的是要给自己不断的充电，这样才能更好驾驭课堂。

网络培训心得体会

阳春三月，草长莺飞，正道春光无限好。跟随春天的脚步，八年级下册《道德与法治》网络培训会也紧锣密鼓地开始了。在这次培训会上，经过两位专家老师的阐述和讲解，令我醍醐灌顶，受益匪浅。现将自己的收获与大家共享：

上午，张广宇老师就本册教材的整体布局向大家做了详细阐述。从背景回顾，理念介绍，框架分析，教材研读，栏目使用等方面逐个进行详细的分析与讲解，让我从思想上、认识上把握了本册教材的理论系统。本册教材以宪法精神为红线进行贯穿，是统帅全篇的灵魂，以增强学生的民意与国家意识为主旨，遵遁生活逻辑与知识逻辑相结合的原则，站在理论的高度把握教材，给老师们指明了教学的方向。

下午，金利老师向我们讲解了统编教材的使用建议。金老师的报告内容是教师在教学工作中如何较好地使用教材，主要围绕三个问题进行了细致精准地阐述：

1、理解——以宪法为主要内容的思考。

2、研究——法治教育专册的主要内容。

3、落实——教材学习与使用的建议。

经过金老师循序渐进的指导，我在对教材的使用和处理上做到了心中有数，不再眉毛胡子一把抓。

培训中两位专家不辞辛苦，耐心地回答了我们一线老师许多的难题和疑惑，令我们茅塞顿开，收获满满。

培训后，我要把自己所听、所学认真地反思，输入输出，更好地服务自己的教学，提高自己的教学水平，给学生奉上精彩的道德与法治课，培养出符合社会主义核心价值观要求的合格学生。

网络培训心得体会

通过这次网络教育培训，使我对如何进行小学《品德与社会》课程教学有了更进一的了解，本学期思想品德学科依然以探究—互动式教学模式为研究主题，本次网络教研活动采用评课、研讨、培训为主要研究的形式，深入浅出，逐一落实。

具体活动过程：

1、咸奎丽老师做课《保护森林节约用纸》，采用体验———探究式教学模式。体验———探究式教学模式，真正地的改变了以往的“填鸭式”和“满堂灌”的教学模式。课堂教学实质是：全过程都让学生在体验中学。教师的责任不在于教，而在于教会学生学。

整个过程学生在不停的“学”，教师在不停的“导”，充满了知识和能力的训练、有形和无形的训练、抽象和具体的训练。学生成了真正的课堂的主人，老师只是“导演”，提高了学生学习积极性。在“先学”的过程中，教师鼓励、促进学生高效地完成好自学任务，及时表扬速度快、效果好的学生，但教师不影响、不分散学生自学时的注意力。

2、王莹老师《多姿多彩的地图世界》课前，教师让学生在平日观察调查，熟悉，为课上做好铺垫，有一定的学习基础。设计较好。将地图与学生的生活距离拉近，通过活动，学生进一步学会看和使用地图，并体会使用地图的乐趣。比如：出示农安交通图，就联系到了现实生活。通过让学生课前查阅资料，说说地图的种类，这样既培养了学生搜集和处理信息的能力，又使搜集的资源和课程内容达到课内外完美结合。学生们不仅从中体会到了地图世界的丰富多彩，而且对地图也产生了浓厚的兴趣教案设计的比较紧凑合理，贴近学生的实际生活，可以激发学生的学习兴趣。且每一环节都有教师的总结，对学生很有帮助。

3、唐永利老师的五年级《“法”在我身边》整节课学生情绪高涨，兴致勃勃，充分体出了学生的主体和教师的主导作用。本节课设计紧紧围绕让学生知法、懂法、守法，进一步会运用法律保护自己合法权益。条理清晰，环环相扣，值得借鉴。

通过这几节课的研讨。感受颇多，现在与大家共同分享。

随着新课程改革的深入开展，越来越多的老师在新的教育理念的冲击下，为了更快地成长为具有个性化的新型教师，大家积极参加各级组织开展的各类培训，以听评课、研讨等各种形式，不断地“充电”。在这样一种背景下，一种更灵活、更丰富，更具时代感的教研形式——网络教研产生了，它如一股春风，为我们这些一线教师的专业化发展提供了更为广阔的空间和舞台。网络教研就像一个充满魅力的磁场，把所有教学一线的老师吸引到一起，携手并肩，在学习和反思中，在探索和交流里，共同经历着成长的过程，品尝着收获的甜蜜。开展网络教研的目的是为了更好地更有效地提高教学研究的质量。

教研我觉得不仅是交流教学方法，教学经验，教学资料，更重要的是交流我们之间的教学思想。从我自身来说，白天在学校工作，晚上网上自己找点资料，觉得确实是非常方便，尤其是教学设计和课件，扫除了课堂上的障碍。经过实践，我真正感受到到网络教研对我们的课堂教学有很大的帮助。真正感觉到了网络教研的优势，教学思想提高了，也长了不少见识，使用网络与其他老师进行交流，收获非浅。我校领导把传统的学校教研活动和网络教研相结合，每周都要在自己的博客上和同行们交流案例、反思、计划、总结等，在相互评论的过程中，我们相互学习，相互促进，在这过程中我在不知不觉地进步，我们教研组的教研活动，每一轮的听课、评课，主讲老师要教学设计，其他教师听完课，要及时对这节课进行网上评论，再这个交流的过程中大家相互交流，取长补短。因为网络使我们的课堂更加精彩了。

我还通过网络将我的教学设计以及课件等发表在博客里，由其他老师对我这节课的教学设计讨论，相当于过去的集体备课，探讨好的教学方法，从中选择最好的教学方法、教学思路。上完课再进行反思也可以发表在网络中，大家集思广益，通过这么一节课，提高了我们的课堂教学水平。除此以外，我还将平时教学中的好的做法和教学困惑、案例随时发表在博客里，征求他人的意见，时间越长所积累的资料越多，经验也就越多。回头看看过去所留下的教学痕迹，重新认识了自己，也可以通过这种方式提高自己的教学能力和业务水平。

我想，在以后的活动中，我们会更加利用时间到网上学习，了解最新的教研教改信息，欣赏名家的教学风采，利用时间撰写反思、随笔。这样就能不断的充实自己，提高专业水平，取得教育教学工作的更大成绩。

网络培训心得体会

网络的广泛应用极大地拓展了教育的时空界限，拉近了我们同外界的联系，空前地提高了教育资源的传播速度和教育的效能。传统的一只粉笔、几本书的教学模式正酝酿着重大的突破，特别是实施新课程以来，农村教育正面临着有史以来最为深刻的变革。我们的教研方式也发生了显著的变化。网络教研犹如清风活水，给教育注入了新的活力，也让我们教师看到了提高教育教学质量的契机，为我们教师的成长提供了一条新路径。

网络研修从无到有，从少到多，对农村教育的发展起到了极大的推动作用。随着教改的深入和网络教研的蓬勃开展，网络教研项目已成为推动教改，推进素质教育的强大动力，成为提高教育教学质量的重要手段。网络研修是借助于积累了巨量课程资源的网络平台，与不特定的教师就彼此感兴趣的教育教学问题进行分析与探讨的过程。如果我们把没有参与教研的教师比喻成“徒步者”，把使用传统教研的教师比喻成“骑马者”，那完全可以将使用网络教研的教师比喻成“驾乘者”。“希望能有更多的机会参加一些高质量的教研活动，学习更多的知识"，是众多一线教师的心里话。他们已开始意识到自己专业发展的重要性，专业发展的自主意识正在形成。

网络研修跨时空交流的特性，突破了专家、教研员与教师，教师与教师之间小范围、短时间互动的局限性，使普通教师与异地的同行、专家们一路同行。专家与教师之间的互动，使一线教师的理论与一线教师的实践相互促进；教师与教师之间的互动，使一线教师之间的经验和优势能得到互补。

网络教研实现了教育资源的整合，农村教师可以充分利用其优质资源，发挥现有设备的最大潜力，实现高质量和高效率的教学。首先，农村教师可以借助网络教研资源备课，可以提高备课质量和效率，教师可以从中学习先进的教学理念和方法，以提高学生学习的兴趣，促进学生全面发展。其次，农村教师可以利用网络教研资源进行授课，例如利用光盘中教师的讲课实录，有目的、有计划、创造性地讲课等，来提高自己的课堂教学质量和效率。最后，提高了教师和学生的信息素养，利用网络教研资源，不仅仅是指先进的讲课实录、科学的教学设计和美观的教学课件。

网络研修模式中的学习，一改传统的、呆板的传授模式，科学遵循动静结合的原则。一方面为教师提供高质量的静态资源，另一方面坚持以教师为主体，利用电子邮件、在线答疑、讨论板、教学叙事等多种交互媒体提供动态助学，通过案例学习、问题探索、交流研讨、自我评价等方式帮助教师构建自主学习的环境，促进自主学习的文化，最终形成学习共同体。如在网络平台交流板块，是教师在学习过程中的主要交流场所；又如许多教师在平台上发表自己的案例，教师们不但能够互相借鉴，还可以发表自己的评价。培养学生学会收集信息，包括图片中的信息，同样学会收集文字信息。低年级的孩子对文字不敏感，可是在高年级段你会发现学生对图片中的信息不敏感，只关注文字信息比较多。这就需要我们教师在教学中经常渗透两种收集信息的方法。

网络培训为教师打开一个敞开、明亮的世界，让教师畅谈教育的心得体会，议论教学中存在的问题，思考让教学更有效的对策！

网络培训心得体会

在这次网络培训中，我听取了各位专家学者的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还其他的一线教师们进行了充分的交流，收获很大，同时也认识到了自己教学中的不足，网络培训心得体会。这次培训来的很及时，培训内容也很深刻，培训的效果将影响深远。我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在化学教学上还有许多不成熟的地方，教学工作中还有很多不足，但通过这些日子的学习，我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。下面是我通过培训获得的点滴体会：

面对当今的形式，时代要求我们不断进步，吸取营养，为党的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。在这次学习中我在化学理念上有了更深刻的认识。通过培训学习，我进一步了解了"合作学习"、"主动探究"、"师生互动"、"生生互动"等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机与活力，体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽，心得体会《网络培训心得体会》。充分体现素质教育的根本目标。

课堂是教师体现自身价值的主阵地，今后我会本着"一切为了学生，为了学生的一切"的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足"用活新老教材，实践新理念。"力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高化学教学质量。

通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力还有一定差距，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，继续运用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，不断地提高自身的价值，为教育事业发挥自己的作用。

在教学中不断思量着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平，继续向优秀的教师学习，来更好地适应现在的化学教学。

经过这些天的培训，我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的积极实施者。经过学也让我更加深刻地体会到学习的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革之花才会开得更加灿烂，中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。

网络培训心得体会

“学高为师，身正为范，学无止境。”经过培训，许多平时工作中的疑惑迎刃而解，使自我有了不少的收获，增强了教学本领，提升师德水准。

拉尔夫·沃尔多·埃默森“改变态度，便能改变生活。没有任何外界的力量能够统治你。”近几年，教师最常说的话题就是“学生不好教育……”、“家长不做配合……”、“农村留守儿童问题多……”在教学过程中，许多教师回到办公室，总会有“心态崩了”的感觉。是的，教书育人从来不容易，可是又有哪些工作是容易的呢？我是一个平凡的农场教师，不费时费力费心又怎能管理好办理呢？教学过程中，我必须要理解学生成长的曲折性、长期性，尤其对于初中学生来讲，必须要求教师以一颗平常心态去感悟管理班级的乐趣。保持一颗健康的心态，做好自己的本质工作，不可以让消极的不健康的情绪感染自己，这同样是我们的'使命和职责。

近期我发现学生在校偷偷使用手机是司空见惯的事。特别是部分厌学的学生，会“发明”各种方法使用手机打游戏、看小说、浏览网页。有的学生还以短信方式捉弄老师同学等。对此，我经过思索，利用主题班会，带领学生开展了一场小型的《中学生使用手机的利弊》主题辩论赛。学生在班会，辩论赛准备过程中，表现出了一种超乎现象的积极和踊跃，双方都精心做了准备，都被说服对方而找到材料。搜集证据。最终的结果，双方旗鼓相当，谁也说服不了对方，但还是达成了一个共识，使用手机必须要把握一个度。同时也和学生们做好了约定。在学校期间，非特殊情况不得使用手机。在非学习期间，要尽量发挥手机沟通联系的优势，减少使用手机浏览网页、观看小视频的频率。同时，教师也向学生承诺，课上手机发出声音，教师讲会将手机交给班干部由对方保管一天作为惩罚。接下来的学期中，学生和老师都能够遵守约定，尽力做到最好。

苏霍姆林斯基说：“一个优秀教师，教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒的读书，不断地补充他们的知识。”我没有高超的智慧，但我有坚持的力量。我没有博学的知识，但我有广学的态度。作为新时期教学的年轻班主任，我必须要始终保持与时俱进，了解成年人层面的知识，掌握未成年人的思绪。要站在成年人的角度引导学生走好青春路，要站在未成年的层面了解他们的所思所想，在过程中利用正能量引导他们积极向上、奋斗进取。我必须时刻完善自己，做好学生的典型，在学习中，让自己变的更好，教学相长，我和我的学生需要一起奋斗。

“蜡炬成灰泪始干。”人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。我们教师的教育，该是学生的青春，该是自己的光，该是无愧教育者的人生。