大学生暑期夏令营自我介绍(优秀14篇)

大学生暑期夏令营自我介绍(优秀14篇)

ID:7862848

时间:2023-12-25 23:13:17

上传者:BW笔侠

优秀学生在学校中表现出优秀的纪律,他们做事认真负责,不懈努力。以下是小编为大家整理的优秀学生范文,希望能给大家提供一些参考和启发。

大学生暑期夏令营自我介绍

尊敬的各位老师:

你们好,我叫x,今年x岁,xx员,x人,高中毕业于xx,现就读于xx。很荣幸能参加这次面试,也渴望在各位老师的指导下进一步成长。

我认真踏实能吃苦,灵活积极会变通,大学期间前五学期成绩平均分xx,排名xx,位于年级xx%,处于保研范围内。我先后获得过“校优秀团员”,校优秀学生干部,xx奖学金,xx省优秀大学生志愿者团队等荣誉。并在大x时分别以xx分和xx分一次性通过四六级。三年来最大的收获是养成了回顾,总结,自省,改进的好习惯。

在学习中,我认为效率远比一心死学更重要,所以我经常寻找,思考和改进适合自己的学习方法,常用的例如番茄工作法,知识结构图法等。除了课本学习外,我还在学校的电工基地利用xx软件为印制板布线,焊接电路板,制作过音响和收音机等等。在xx老师的带领下利用xx完成了xx的课程设计。暑假期间也完成了xx公司的实习,对我们xx行业的xx有了进一步的了解。

在工作中,我担任了院学生会xx部副部长,负责团员的发展和注册,组织过xx演讲大赛。我也担任着班级班长一职,组织过很多活动,并带领我们班获得了很多荣誉。同时,作为xx的我主动加入了学院党建办公室,负责xx材料的审核等等。这些工作不仅锻炼了我处理问题能力,与人交往的技巧,也让我懂得了团队合作的重要,众人拾柴才能火焰高。我认真踏实的做风也赢得了老师和同学们的认可,在班级甚至年级也都有很高的人气。

生活中,我积极乐观,待人友善,乐于奉献,我并不觉得奉献是吃亏,因为能为别人做一点事也是实现自我价值的一种方式。我参加过很多公益活动,看望过临终老人,陪伴过脑瘫儿童,也和同学带着募捐来的几大包衣服和书本坐了整整两天两夜的硬座和大巴,远赴xx,为山区的孩子送去温暖,我们的社会实践团队也获得了xx省优秀志愿者团队的称号。帮助别人,快乐自己,我深有体会。

大学生暑期夏令营自我介绍

各位老师,同学:

大家好。我叫,来自xx大学xx学部xx级xx班。

非常荣幸能够有机会参加这次保研面试,我希望能够通过自己的努力成功进入xx部,完成即将而来的xx生学业。

我来自xx省xx市,高中时期一直任班级班长,先后获得校三好生,xx市三好生。大学期间,在学部领导、团委老师的关心下,同学们的帮助下,自己学会很多,收获很多。

在学习方面:先后获得国家励志奖学金,xx大学人民综合三等奖学金,国家助学金。在工作方面:曾担任材化部学生会主席,化学班副班长,组织参与学校、学部各类大型活动,认真负责元旦晚会各项工作。先后获得xx大学优秀学生会干部,xx大学暑期社会实践先进个人,xx大学青年志愿服务先进个人,xx大学优秀xx员。

在生活方面:我性格开朗,做事积极认真,善于沟通语言交流及管理领导工作。乐于帮助他人,积极参加各类志愿服务活动,担任苏大校庆志愿者,xx市园林志愿者,xx市xx山志愿者。爱好排球,带领材化部排球队连续两次夺得xx大学排球联赛男子冠军。科研方面:我成功申请国家级创新性实验,并担任项目主持人。现在恩师郎建平教授实验室学习,参与师兄师姐的实验科研工作,并取得较大收获。自己也在实验过程中取得一定的成国。

我是一个对任何事情都积极乐观,并且尽全力去做对,做好,做棒!我不怕困难,我不缺少勇气和斗志,我希望通过自己的努力,能够从各个方面提高自己。将自己的热情,激情,才情奉献给xx大学材料与化学化工学部。

大学生暑期夏令营活动方案

为增进国内高校优秀本科生对我所的深入了解,同时提前择优选拔20xx年推荐免试研究生,我所定于暑期举行“优秀大学生夏令营”活动。

二、招生人数:30人左右。

三、活动安排:

(一)研究所介绍,各学科/团队研究进展,导师见面会,师兄师姐交流会;。

(二)知名科学家讲座报告(院士、杰青、优青、__和万人计划入选者等);。

(三)参观和体验实验室和野外实验站(分专业);。

(四)在导师指导下进行科研实践;。

(五)推荐免试研究生复试;。

四、申请条件。

(四)具有较强的英语能力,通过大学英语四级考试,同等条件下通过大学英语六级考试学生优先。

五、申请材料。

(一)《20xx年暑期夏令营申请表》一份(附件下载);。

(二)学生证、身份证复印件;。

(三)英语四、六级成绩单等外语水平相关证明复印件;。

(四)本科阶段成绩单和学科或专业排名证明原件,加盖学校成绩管理专用公章;。

(五)其他证明材料,发表论文、获奖证书等复印件;。

六、申请流程。

(一)申请时间:20xx年6月26日-7月6日;。

(二)申请方式:

申请人须在7月6日下午5点前将所有申请材料电子版(合并成一个pdf文件)发送至邮箱,邮件标题和材料电子名称请按照“姓名+本科院校+专业”格式。申请材料纸质版请在报到时一并提交。

(三)资格审核:

我所综合考虑申请人整体情况、各学科方向报名人数等因素,择优确定拟录取申请人名单,将于7月5日底前完成资格审核,并将录取结果在xx网站通知公告上公布并邮件或电话通知本人;未录取者不再另行通知。

七、学员待遇。

(一)夏令营期间,统一负责提供饮食、住宿和报销京外营员来京的往返车费(限火车硬座、硬卧或高铁二等座,需提供车票)。往返城市需一致,其他交通方式不予报销。

(二)统一为学生购买在京期间人身意外保险;在所期间应遵守研究所和实验室规定,签订科研实践活动安全协议。

(三)学员必须全程参加夏令营活动,实践合格者将颁发“资源所暑期夏令营”结业证书。

八、联系方式。

大学生暑期夏令营活动方案

为增进国内高校优秀本科生对我所的深入了解,同时提前择优选拔20xx年推荐免试研究生,我所定于暑期举行“优秀大学生夏令营”活动。

二、招生人数:30人左右。

三、活动安排:

(一)研究所介绍,各学科/团队研究进展,导师见面会,师兄师姐交流会;

(二)知名科学家讲座报告(院士、杰青、优青、****和****入选者等);

(三)参观和体验实验室和野外实验站(分专业);

(四)在导师指导下进行科研实践;

(五)推荐免试研究生复试;

四、申请条件。

(四)具有较强的英语能力,通过大学英语四级考试,同等条件下通过大学英语六级考试学生优先。

五、申请材料。

(一)《20xx年暑期夏令营申请表》一份(附件下载);

(二)学生证、身份证复印件;

(三)英语四、六级成绩单等外语水平相关证明复印件;

(四)本科阶段成绩单和学科或专业排名证明原件,加盖学校成绩管理专用公章;

(五)其他证明材料,发表论文、获奖证书等复印件;

六、申请流程。

(一)申请时间:20xx年6月26日-7月6日;

(二)申请方式:

申请人须在7月6日下午5点前将所有申请材料电子版(合并成一个pdf文件)发送至邮箱,邮件标题和材料电子名称请按照“姓名+本科院校+专业”格式。申请材料纸质版请在报到时一并提交。

(三)资格审核:

我所综合考虑申请人整体情况、各学科方向报名人数等因素,择优确定拟录取申请人名单,将于7月5日底前完成资格审核,并将录取结果在xx网站通知公告上公布并邮件或电话通知本人;未录取者不再另行通知。

七、学员待遇。

(一)夏令营期间,统一负责提供饮食、住宿和报销京外营员来京的往返车费(限火车硬座、硬卧或高铁二等座,需提供车票)。往返城市需一致,其他交通方式不予报销。

(二)统一为学生购买在京期间人身意外保险;在所期间应遵守研究所和实验室规定,签订科研实践活动安全协议。

(三)学员必须全程参加夏令营活动,实践合格者将颁发“资源所2018年暑期夏令营”结业证书。

八、联系方式。

大学生暑期夏令营总结

转眼间20xx年暑假夏令营已到尾声,这四天在夏令营的生活已经在我的人生道路上写下了不平凡的一页。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天,对于我和那里的孩子来说,太短了,实在是太短了,还没有来得及回味就已经踏上了返程的汽车。看着窗外夜空上隐隐有云浮动,不见星星。山也是浓重的墨色,不再有傍晚时夕阳西下的绚丽重彩。随着那村庄渐渐的离去,我的心中泛起了一种很少有过的空荡的感觉。或许是听不到孩子们的欢笑声了,或许是看不到美丽的风景和新鲜的事物了,或许是一种第一次的感觉,或许是心中还在期待吧!或许是什么。那有关夏令营的回忆灿如夏花般盛开在我的心底。

7月26日上午,一群朝气蓬勃的学生在操场上整齐的排成一列列,随时待命出发。汽车发动了,我们将离开这座熟悉的家四天,不由得心头一震。山间公路崎岖、陡坡和危险,满路石头,稍有不慎可能骑下山崖。经过1个多小时的颠簸,终于到了竹坝中学,刚到中学门口就看见一群小孩。孩子们听说我们要来,所以前一天大家就已经来到学校了。在竹坝中学工作的,暑假留下来的除了担任多年的黄校长,蔡副校长外,只有一位常年在这儿食堂里打工的李师傅。虽说这里的条件不怎么样,但是,校园内外绿荫葱葱,大树参天。有梧桐树,多依树,还有许多不知名的和许多花花草草。微风吹过,梧桐雨飘飞。给人一种宁静的感觉,想想走在林荫道上思索问题,确是一种享受。

暑期参加夏令营,是锻炼孩子自理能力最好的办法。当今的孩子普遍存在动手能力差这个问题,夏令营可以使孩子们感受到劳动的快乐和体会自理的能力,这是个很好的机会。

在短短的4天时间里,孩子们克服了天气温差大、想家等困难,顺利度过了以宿舍为单位的集体生活,经过这次丰富多彩的实践活动的磨练,经历了风雨的洗礼,饱受了烈日的煎熬。经过十公里拉练,同学们强健了体魄,振奋了精神,磨砺了意志;学习高空压条,检验了学生们的动手能力,也鞭策了孩子们应该如何做一个优秀的团体成员;拔花生和插秧,提高了动手动脑能力……从凌乱的列队到迅速整齐的队伍,从凌乱的床铺变成干净的宿舍,学会了就餐礼仪和正确的作息,晚会中学生们也充分发挥自己的特长,展示了自己,挖掘了自己的长处,取得了大家的高度赞赏,同学们在活动中增强了自我教育,自我管理,自理自立的能力,提高了身体素质和心理素质,培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。

孩子们虽然年龄都不大,但是他们都非常优秀听话,做活动时也都非常积极参与,学会了照顾自己,也学会了关心他人!虽然有时有一点点的小脾气,但一切原因总是来源于小组的合作问题,由于较多都是独生子女,个人意识都特别强!每每看到他们在日记的最后一句都要写上:“我今天非常高兴,超级开心!”老师也总能感到他们那颗兴奋跳动的心!

谢他们的帮助,学会了感恩;帮助同学叠被子;虽然生病了也会坚强地说“我没事,没关系”;从开始的冲动莽撞到后来的小组团结一致,渐渐学会了谦让关心他人……总体来说,大家的表现老师有目共睹!

虽然这次的夏令营活动结束了,但是它在我们心中永远不会忘却。因为这都是我们的中学生们第一次住进了宿舍,第一次离开了家庭……在这短短4天当中,他们经历了太多的“第一次”!

夏令营结束了,但是它留给孩子们的影响也许刚刚开始,特别是要把在活动中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活中去!希望他们能在未来社会这个最大、最长的实践基地中,能够健康快乐的成长。

暑期大学生夏令营活动方案

为增进国内高校优秀本科生对我所的深入了解,同时提前择优选拔20xx年推荐免试研究生,我所定于暑期举行“优秀大学生夏令营”活动。

20xx年7月22—27日(暂定)。

30人左右。

(一)研究所介绍,各学科/团队研究进展,导师见面会,师兄师姐交流会;

(二)知名科学家讲座报告(院士、杰青、优青、****和****入选者等);

(三)参观和体验实验室和野外实验站(分专业);

(四)在导师指导下进行科研实践;

(五)推荐免试研究生复试;

(四)具有较强的英语能力,通过大学英语四级考试,同等条件下通过大学英语六级考试学生优先。

(一)《20xx年暑期夏令营申请表》一份(附件下载);

(二)学生证、身份证复印件;

(三)英语四、六级成绩单等外语水平相关证明复印件;

(四)本科阶段成绩单和学科或专业排名证明原件,加盖学校成绩管理专用公章;

(五)其他证明材料,发表论文、获奖证书等复印件;

(一)申请时间:20xx年6月26日—7月6日;

(二)申请方式:

申请人须在7月6日下午5点前将所有申请材料电子版(合并成一个pdf文件)发送至邮箱,邮件标题和材料电子名称请按照“姓名+本科院校+专业”格式。申请材料纸质版请在报到时一并提交。

(三)资格审核:

我所综合考虑申请人整体情况、各学科方向报名人数等因素,择优确定拟录取申请人名单,将于7月5日底前完成资格审核,并将录取结果在xx网站通知公告上公布并邮件或电话通知本人;未录取者不再另行通知。

(一)夏令营期间,统一负责提供饮食、住宿和报销京外营员来京的往返车费(限火车硬座、硬卧或高铁二等座,需提供车票)。往返城市需一致,其他交通方式不予报销。

(二)统一为学生购买在京期间人身意外保险;在所期间应遵守研究所和实验室规定,签订科研实践活动安全协议。

(三)学员必须全程参加夏令营活动,实践合格者将颁发“资源所2018年暑期夏令营”结业证书。

联系人:

联系电话:

邮箱:

地址:

邮编:

大学生暑期夏令营自我介绍

各位教授:

下午好!

很高兴有机会能参加这次夏令营面试和各位教授交流。首先,我简洁地介绍一下自己,我叫xx,今年25岁,来自xx,20xx年毕业于xx学院,所学的专业是工业设计,其次,我想谈一下我四年的大学生活,让我学到了很多,很多的实践让我从从各个方面提高了自己,不但让我学会了如何思考,学习的方法,还让我看到了实践的重要性,作为一名学生,我深知学习机会的不易,我学习很努力,其中3年拿了学校的奖学金,我还积极地参加各种活动和设计大赛,曾在河南理工大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获“摄影大赛优秀奖”和“节徽设计大赛二等奖”。在20xx年中的“张江杯”设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老师和朋友,从他们身上我学到了很多东西,这对我能力的提高和成长起了很大的作用。

再次,我来介绍一下我的毕业之后的工作情况,我大致工作了两年的时间,第一年是在福建某某工业设计公司,担任工业设计师,主要从事产品设计工作,曾在设计总监的带领下为参加多个设计项目—泉州佳乐集团开发的可视门铃设计和辉煌水暖20xx年的新产品开发设计。其中为辉煌水暖开发命名为龙的水龙头已投入生产并获得了好评。第二年是在福建文创太阳能有限公司工作,担任设计师,主要的工作为太阳能灯具和音响的产品设计,公司画册的设计;为公司的设计的多款太阳能灯具已投入生产,并受到了客户的好评,在工业设计小组共同努力下设计的太阳能音响已进入了产品的测试阶段,在公司的期间曾多次到车间深入了解材料工艺模具加工和产品生产过程,多次到广交会顺德工业设计博览会了解市场的产品信息。

最后,我想谈一下,我考研的原因和研究的方向,我喜欢做设计,当看着自己的创意和产品得到别人认可的时候是一件无比兴奋的事情;还有就是两年的工作经验让我认识到我专业知识的局限,感觉在设计方面还有很多东西要学,自己的知识和能力还远远不够,特别是在经济快速发展的今天,更需要通过系统的复习来提高自己的能力,来最大化地实现自我价值,想通过3年的学习来对工业设计有个更加深入的了解,我很喜欢学校的感觉和体现出来的学习氛围,到处充满着青春活力,有很多的机会让你去实践和尝试,让人可以深入思考和进行学术的研究。

如果我有机会在这所学校学习,我计划把自己的研究方向定为工业设计,因为我发现设计在社会的发展中发挥了越来越重要的作用,特别在国家由制造业大国转变为创新型国家的时候更是如此,虽然现在中国整个社会对设计的认可还不是很高,特别是在一些中小型企业中,但是纵观一些发达国家的发展过程,不难发现,工业设计将会在社会发展起到不可替代的作用。

随和,自信,乐于助人,副有责任心,是我的优点,有着广泛的爱好,在空闲时间,我喜欢听歌,看电影,看书,打篮球,来使我更加健康,如要有机会在学校学习,在三年中我会更加努力地学习,为将来的职业打下坚实的基础,好的,我期待着我的研究生学习和生活的开始。

大学生暑期夏令营活动方案

xx大学xx研究院将面向计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业的优秀大学生举办夏令营活动,活动内容主要包括专题讲座、实验室参观、实验室实习、与导师和在校研究生座谈、专业知识与技能测评等。欢迎有意保研至xx大学xx研究院继续深造的优秀大学生踊跃报名参加。

20xx年7月23日-27日。

7月23日:上午报到、暑期夏令营开幕、研究院专业介绍、中心简介。

下午学术讲座。

7月26日:各导师组专业知识与技能测评。

7月27日:学生离营。

全国各高校计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业将于20xx年7月毕业,预计可以取得保研资格的在校本科生。

有关要求如下:

1.学习成绩优秀,综合素质高;

2.对所报学科有浓厚的兴趣,致力于科学研究工作;

约150人。

(请按序号顺序整理材料,扫描并合并制作成pdf电子版文件)。

“20xxxx研院夏令营申请表”(见附件2)。

加盖教务部门公章的本科阶段包含所修全部课程的正式成绩单;

反映英语水平的证明材料(如四、六级成绩单);

各类获奖证书(如有);

发表文章或研究成果证明材料(如有);

6月29日前,邮件发送pdf电子版文件申请材料至xx。

邮件主题及附件文件命名方式:本科学校-学生姓名-夏令营申请材料。

联系电话:,联系人:

夏令营材料审核和夏令营入营资格审定工作由学院专门的工作委员会负责。夏令营入营名单将于7月13日前在xx研究院网站上公布,未入选者,不再另行通知。

大学生暑期夏令营学习心得体会

想想来nibs已经是一个月以前的事情,可是从申请开始时的一切,却好像仍旧发生在昨天一样,在我脑海中不肯散去,于是不由得感叹——时间过得真快!

也许是离别的日子近了罢,这几天在研究所后面的湖边散步的时候总觉得有很多话想说,话中所蕴含的,大概就是志摩先生当年站在康河边“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”的那种感情罢。我没有志摩先生那样的诗意,所以只好借拙作一篇,把这些话写出来。

初识nibs,是因为老师上课的时候讲到了王所,也就顺便讲到了nibs,于是自己在网上查了查,发现这儿的夏令营居然招大二的学生,于是抱着试一试的心态,我便交了申请,当我收到录取的邮件的那一刹那,我的内心霎时间充满了激动的火花。

怀着无尽的期待,我来到了这里,正式成为了一名summer。初入研究所,还有很多不适应的地方,或多或少有些不自在,但是这里每一个人都是那么的亲切,一下就打消了我的这种不自在,这也是我对研究所的第一印象——亲切和平易近人。

进到了he lab,manager姗姗姐给我介绍了带我的师兄。最初在旁边观摩师兄做实验,感觉完全跟我不在一个层次上面。毕竟是31岁的大师兄了啊。师兄人真的相当够意思,这么多年的经验,全部毫无保留的跟我讲,遇到的不会的实验一步一步教我,简直就像私人教师一样。师兄做实验特别讲究效率,这一点我让十分地欣赏,也非常地羡慕(因为自己做实验做得好慢,师兄都在一旁直着急)。我做实验比较粗线条,不过师兄倒没怎么生气,而是一步一步在旁边耐心纠正我。在实验的间隙,吃饭的时候,我们基本无话不谈,谈人生,谈理想。说实在话,遇上这样的师兄,我真的感觉非常的幸运!

还有不得不说的就是年会了,这是整个summer里最精华的部分了。年会充分给了summer表现自己的机会,ktv大赛、篮球赛之类的活动,大家都玩得很嗨呢。我也有幸上台唱了一曲,没想到lab的师兄师姐都过来应援,手上的花都快拿不下了,遇上这样一群师兄师姐,我真的无比的感动,甚至可以说快流泪了。再就是白天无比丰盛的academic feast。听着各位大佬在上面富有激情的演讲,瞬间有一种“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”的感觉。也激发了我向科学的高峰攀登的决心。年会这四天,应该是这个暑假最难忘的四天了!

此时我坐在电脑前,写下这篇文章的时候,距离我们的离开只有五天的时间了,不知怎的,一想到这个就会有一种伤感涌上心头。我甚至想到五天后在公交车站与这座朴实的红砖房告别的情景。不过后来转念一想,心中暗自下定了以后来这的决心,我期待着与nibs的再一次相会!

大学生夏令营面试2分钟自我介绍

您好!首先感谢您给我这次难得的机遇,请您在百忙之中抽出一点时间,以平和的心态来看我的简历,由于时间仓促,准备难免有不足和纰漏之处,请予以谅解!

其实,只想报着一种平静而真诚的心情,把这看作是交流和沟通的平台。真的,这可能是我人生中又一转折,至少会是人生中一次不一般的经历。

首先,我想表明一下个人的工作态度。也可能是阅历的浅薄吧。一直到现在我都固执地认为:我的工作就是一种学习的过程,能够在工作中不断地汲取知识。当然,钱很重要,不过对我来说,充实而快乐的感觉就是的满足了!一份不错的自荐书范文也许让我们走的更近。

如果非要推销自己的话,我想个人的生活经历让自己考虑问题更细致一些。第一,从十六岁开始,一直独自一人在外生活,自理能力不成问题。第二,从中专生至大专生,让我更加有一种紧迫感,危机感。第三,在工作中,一直是以大专生的学识,中专生的姿态来要求自己,做到了"三心",即细心,耐心,恒心;"二意",即诚意,真意。

当然,自己也并不是具备什么压倒性的优势,甚至从某种程度来说,优势即是劣势,虽然才刚开始接触这个行业,只能说刚刚上道而已。要走的路还任重而道远!再者,离开设计也有一段时间了,重新开始又将是一个艰苦的过程!可不管怎么说,只要兴趣所在,心志所向,我想这些都是完全可以克服的。

最后,恭祝贵公司事业蒸蒸日上,祝您工作顺利!请予以考虑我这个新兵。愿与贵公司携手共筑美好未来!为盼!

我很平凡,但我不甘平庸。因此也养成了我不怕吃苦的坚韧个性。未来的道路上充满了机遇与挑战,我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。我坚定地认为:天生我材必有用,付出总会有回报!

贵企业是服务型行业。结合我自身工作经历和切身体会,服务的内涵就是为集体或别人工作,服务质量的优、劣取决于能够满足被服务者需求程度的高、低。随着经济发展和社会进步,服务对象给我们提出了更高的要求,需要我们更加完善我们的服务质量和特性,这就需要我们这些从业者从纵深开拓进取,创新服务,以不变应万变,顺应时代潮流,更好,更快的服务于企业经济发展。

我应聘的岗位是前台迎宾。如果我有幸能够成为贵公司的一员,我将会做到以下几点:

一、以身作则,率先垂范,自觉遵守公司各项规章制度。恪守“学习化生存”的理念,学习是个人良好工作的前提,善于学习企业文化,感知企业文化底蕴,铭记企业规章制度。工作学习化,把工作的过程看成是学习的过程,虚心向有经验的同事请教学习;学习工作化,把学习与工作一样对待,多与身边工作同事交流沟通。

二、在细节中见服务。针对我应聘的岗位来说,我认为这项管理工作需要的就是有负责任的心和好的工作态度,更需要我从细致的事情做起,从一言一行做起。开展工作时注重讲究工作艺术性,让顾客、销售商及销售服务人员满意是为之不懈努力奋斗的目标。

三、微笑服务是我工作中的生命线。作为一名服务人员,微笑是永恒的表情,是展示自我的一张名片。我深知顾客需要有一个自然、亲切、友好、受尊重的气氛,所以在工作中,我会做到微笑服务用语保持亲切柔和,平等口气,说话时语句正确、婉转。

饮水思源,多年的服务行业工作经历,塑造了我良好的服务意识,现如今我愿以饱满的热情投入到我梦寐以求的工作岗位。没有,只有更好。我会用行动证明自己的价值。请给我一个机会运用我的所学为贵公司效力,本着“从今做起。以我做起”的原则,让我们携手共创美好未来。

我叫___,是____学院___专业2015届毕业生。我的专业方向是___。借此择业之际,我也真诚的向您推荐我自己。

我是个幸运儿,在求学的路上遇到了一批非常优秀的教师,他们在我心目中也有着崇高的地位,因此,做一名人民教师成为了我儿时的梦想,从我第一次踏上讲台,第一次感受到了学生的天真活泼、纯洁,甚至是调皮,他们的笑脸让我感觉我是世界上最幸福的人!此时此刻,我感受到老师对学生的爱就像母爱一样纯洁,做一名人民教师是我无怨无悔的选择!

十六年来的求学生涯,有十年离开了父母亲的呵护,这当然也成为我比别人更加独立、顽强、求实、进取,富有挑战性可以说是我性格的一大特点,我始终相信一句话,只要曾经努力过,失败了也一样是胜利,因为失败给了我指点迷津、继续往前的`动力!结果固然重要,但经历的过程会使你整个人坚强、奋发向上!

经过大学四年的不懈努力和实践,声乐、钢琴伴奏、合唱指挥、音乐制作编辑及其他各门基本理论和基本技能课方面取得了骄人的成绩。如今的我,已经变得更加成熟、自信。如果您有疑惑,我随时随地地等待你的考核!

尊敬的领导、老师,我相信你们伯乐的慧眼,相信我的能力,我真诚地希望能成为您麾下的一枚小卒,共同创造美好的未来!昨天的我为今天努力,今天的我为每天奋斗,明天的我将为知遇的您拼搏!

祝贵单位蒸蒸日上!也祝您身体健康,工作顺利!

我是太原理工大学10届____专业毕业生,在校期间,尊敬师长、团结同学,有很强的集体荣誉感,学习认真刻苦,成绩优秀,曾多次获得院奖学金,重视理论联系实际,积极参加各项实践、实习活动。本人出身于农村家庭,从小就培养了吃苦耐劳、坚忍不拔的精神。

在大学生活的四年中,我学习了本专业及相关专业的理论知识,并以优异的成绩完成了相关的课程,为以后的工作打下了坚实的专业基础。同时,我注重提升自己的英语水平,并顺利通过国家四级考试。在科技迅猛发展的今天,我紧跟科技发展的步伐,不断汲取新知识,熟练掌握了计算机的基本理论和应用技术,并顺利通过了国家计算机二级(vfp语言)考试。

在理论学习的`基础上注重联系实践,在20__年1月到2月期间,我参加了______项目,从中学到了很多专业知识和技能,为今后开展的各项工作打下了坚实的基础。此外,在假期我还参加了各种技能培训。完善了自己的知识架构,开阔了视野。大三时,我担任班上____委员工作,致力于____学生活动,同时配合其他同学做好相关的学生管理工作,一年的学生干部工作培养了我认真负责的工作态度,同时提高了我的组织协调能力和团队协助精神。在组织学生活动的同时,我也成功的组织了两次同乡会。通过组织活动和参与各种活动,使我养成了良好的工作作风和处世态度。

尊敬的领导,您做为现代社会的英明管理者,物色一名精干得力的助手,一定是您的夙愿。即将完成学业的我有奋斗信心,前进动力,对工作认真负责,怀着自信的我向您推荐我自己,希望您给我一个施展自己的空间!

收笔之际,无论您是否选择我,请您接受我诚恳的谢意!

祝:贵公司事业蒸蒸日上!

我是__学校__专业__年级学生,毕业将至,又一个新开始即将来到,等待着我继续努力奋斗、迎接挑战。时光飞梭,将带着童年的梦想、青年的理想离开学校,走上工作岗位。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于理工大学的浓厚学习、创新氛围,熔融其中四年使我成为一名复合型人才。

在大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。

在大学期间,我认真学习专业技能,掌握了较强的专业知识,并把理论知识运用到实践中去,获得__年__月暑期“三下乡”社会实践活动论文一等奖和__年__月湘潭市第四届大学生科技创新竞赛一等奖。此外,我还加入了院学生联合会和学生通讯社。在院学生会期间,表现突出,由干事被选拔为院社团联合会管理部副部长,后来,转而做学生通讯社负责人,作为新校区学生通讯社的负责人,负责新校区学生通讯社的组建工作。在院党委宣传部的指导下,经过南北校区同事的团结努力,从无到有,成功地组建了新校区学生通讯社,并在接下来的一年中,又成功地组织了三校区学生通讯社记者培训工作,三校区学生通讯社辩论赛。在此期间,由于工作努力,表现突出,被院党委宣传部评为“优秀学生干部”。

大学三年级,我以优异的成绩与表现,光荣地加入了中国共产党。加入这个先进的团体,是我人生的一次升华。在保先教育中,我更是严格要求自己,带领身边同学,一起进步。曾获精神文明先进个人称号。在参加义务献血后,让我更加懂得珍惜生命,热爱生活。假期中,我根据专业特长,在电脑公司参加社会实践,这对我的经验积累起到了极其重要的作用。考取了机动车驾驶执照(c型)。对即将步入社会的我,充满了信心。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度,等待着我的是机遇与挑战!抓住这个机会,为单位尽自己绵薄之力。

大学生夏令营面试自我介绍_大学生夏令营面试怎么自我介绍

我是*级*专业的学生。大学四年生活,即将结束,一个新开始即将来到,等待我的是新的挑战。

大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间,我自己认真学习专业技能,所以我掌握了较强的专业知识,并把理论知识运用到实践中去,期末总评成绩名列年级前茅,获得优秀学生奖学金二等、三等各两次,荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机,在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中,有独特的经验总结。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时,我发扬团队精神,帮助其他同学,把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学,共同发展,共同进步。

在个人爱好的带引下,入校我便参加了校书画协会,由干事到副会长,这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活,被评选为优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动,达到预期目的,受到师生首肯,个人被评为现场书画大赛优秀领队。静如处子,动如脱兔,181cm的身高和出众的球技,使我登上球场后,成为系篮球队主力小前锋,与队友一起挥汗,品味胜利。文武兼备,则是我大学生活的一重要感悟。此外,在担任班团支书和辅导员助理期间积极,为同学服务,表现出色,贡献卓越荣,获校级优秀学生干部称号。

去年,我以优异的成绩与表现,光荣地加入了中国共产党。加入这个先进的团体,是我人生的一次升华。在保先教育中,我更是严格要求自己,带领身边同学,一起进步。曾获精神文明先进个人称号。在参加义务献血后,让我更加懂得珍惜生命,热爱生活。假期中,我根据专业特长,在电脑公司参加社会实践,这对我的经验积累起到了极其重要的作用。考取了机动车驾驶执照(c型)。

大学四年是我宝贵的一段人生经历,她使我不但掌握了专业知识,而且教会我做人的道理,现在即将离开学校,我一定会以我满腔激情来回报社会,以我的实际行动做出我的贡献!

我是一个性格稳重,心理素质较好的人。做事踏实认真,热情主动,吃苦耐劳,并且敢于承担责任。平时喜欢和他人沟通,善于与人相处,具有良好的团结合作精神。四年来,我一直怀着对本专业的热爱,认真学习专业知识。学习了电路分析,微机原理,c/c++编程,数字/模拟电子技术,单片机,dsp,电路cad等等一系列与电子相关的课程;出于对嵌入式开发的爱好,我自学了许多嵌入式方面的知识,比如arm嵌入式系统,linux操作系统,linuxc编程,uc/gui等。参加了西南大学创新基金项目,并担任主要队员,培养了团队合作意识,学到了一定的开发经验,并了解到了很多先进技术。作为一名电子专业的大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻虽然缺少经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

您好!我是xx大学xx学院专业毕业生,惠于学校浓厚的学习、创新氛围,熔融其中的我成为了一名复合型人才。大学的四年使我思想和知识,心理都得到了进一步的成长。从入学以来,我立志要在大学四年里全面发展自己,从适应社会发展的角度提高个人素质。将来真正能在本职工作上做出成绩,为母校争光。在学习上我勤奋严谨,在掌握了本专业知识的基础上,不忘拓展自己的知识面,对课外知识也有比较广泛的涉猎。我还很重视英语的学习,不断努力扩大词汇量,英语交际能力也有了长足的进步。同时,为了全面提升个人素质,我积极参加各种活动,这些经历使我认识到团结合作的重要性,也学到了很多社交方面的知识,增加了阅历,相信这对我今后投身社会将起重要作用。现在虽存在着很多艰难和困苦,但我坚信大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,希望贵公司能给我一个发展的平台,我会好好珍惜它,并全力以赴,为实现自己的人生价值而奋斗,为贵公司的发展贡献力量。

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大学生暑期公益活动夏令营活动方案

漫漫长假,你是不是有干一番事业的冲动?加进我们行列吧,为社会多做公益事业是很开心的事情,别忘了,哪里的孩子需要你!

一、活动时间:

20xx年7月8日-8月3日(暂定,会根据学校终究确定的考试放假时间进行微调,开始时间预计前后浮动三天左右)。

二、活动地点:四川省西昌市平川镇麦地村麦地小学。

麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区,麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级,由于教师资源匮乏三年级以上的学生均往村外就读。学校是土屋子有两所屋子用于教学,学校比较小,有30多孩子,在校的一年级有将近20个,二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。

三、活动主题:走进麦地,播种阳光。

四、活动设计安排:

(一)20xx年7月8日----队员集合于成都动身至学校。

(二)20xx年7月9日至10日:队员交换,熟习当地环境。

1、队员之间彼此熟习和交换,队员自我先容,交换个人支教行动初衷和对公益活动的看法,和团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。

2、与当地村民交换,熟习当地社会与生活环境。

(三)7月11日----12日夏令营活动预备。

1、全部队员。

教案。

试讲,教学讨论交换预备会。

2、走访宣传,进行暑假学生招募。

3、课表制定、爱好课分班。

上午文化课,下午为爱好课。

时间:7月13日—8月1日(了解学生状态,发现学生存在题目,夯实基础,及时解决学生学习及心理上的困惑,发掘学生潜能,关注落后生,建立学生自信心)。

1、了解学生情况,发现普遍存在题目,发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与冷假活动的学生进行密切关注,总结上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。

2.积极引导学生养成良好学习习惯,夯实基础;引导学生发展爱好,拓宽知识面。

(五)8月3日离开学校,返回成都。

五、活动意义:

2.培养学生的爱好爱好,发掘学生的潜能,并建立他们的自信心和乐观的生活态度;。

3.指导学生进行课外实践活动,培养学生全面综合素质;。

4.通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭,了解其经济状态和在校期间表现,为进一步在当地展开工作奠定基础。

六、活动预期效果:

1.让孩子们完成暑假作业,把握学习技能,养成良好学习习惯;。

2.培养孩子们的爱好爱好,拓宽孩子们的知识面,帮助他们建立自信心;。

3.培养孩子的沟通能力,帮助他们与老师和父母更好地交换;。

4.教授孩子英语平常用语,纠正他们的英语发音;。

5.学生在学习科技文化知识、在爱好课中完成了课外实践活动;。

6.关注之前来参加支教活动孩子的变化情况,做好记录和总结,作为今后教学方案制定的根据。

7.对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解,并具体登记注册,通过团队向社会爱心人士需求帮助。

大学夏令营自我介绍_大学生特色自我介绍范文

尊敬的各位老师:

你们好,我叫xx,今年xx岁,中共预备党员,xxxx人,高中毕业于xxxx,现就读于xxxx。很荣幸能参加这次面试,也渴望在各位老师的指导下进一步成长。

我认真踏实能吃苦,灵活积极会变通,大学期间前五学期成绩平均分xx,排名xx,位于年级22.7%,处于保研范围内。我先后获得过“校优秀团员”,校优秀学生干部,xx奖学金,xx省优秀大学生志愿者团队等荣誉。并在大x时分别以xx分和xx分一次性通过四六级。三年来最大的收获是养成了回顾,总结,自省,改进的好习惯。

在学习中,我认为效率远比一心死学更重要,所以我经常寻找,思考和改进适合自己的学习方法,常用的例如番茄工作法,知识结构图法等。除了课本学习外,我还在学校的电工基地利用protel软件为印制板布线,焊接电路板,制作过音响和收音机等等。在xx老师的带领下利用xx完成了xx的课程设计。暑假期间也完成了xx公司的实习,对我们xx行业的xx有了进一步的了解。

在工作中,我担任了院学生会xx部副部长,负责团员的发展和注册,组织过xx演讲大赛。我也担任着班级班长一职,组织过很多活动,并带领我们班获得了很多荣誉。同时,作为中共预备党员的我主动加入了学院党建办公室,负责党员材料的审核等等。这些工作不仅锻炼了我处理问题能力,与人交往的技巧,也让我懂得了团队合作的重要,众人拾柴才能火焰高。我认真踏实的做风也赢得了老师和同学们的认可,在班级甚至年级也都有很高的人气。

生活中,我积极乐观,待人友善,乐于奉献,我并不觉得奉献是吃亏,因为能为别人做一点事也是实现自我价值的一种方式。我参加过很多公益活动,看望过临终老人,陪伴过脑瘫儿童,也和同学带着募捐来的几大包衣服和书本坐了整整两天两夜的硬座和大巴,远赴xx,为山区的孩子送去温暖,我们的社会实践团队也获得了xx省优秀志愿者团队的称号。帮助别人,快乐自己,我深有体会。

如今大学即将毕业,经历了三年的学习,我对xx专业产生了很浓厚的兴趣,尤其是xx方向,也很想在大学毕业之后继续深造,努力研究,并有所作为,为我国xx的发展做出贡献。所以,如果有机会能够留下来继续学习,我一定会加倍努力,做出一点成绩,为将来的发展打下坚实的基础。

各位老师,同学:。

大家好。我叫,来自苏州大学材料与化学化工学部09级化学班。

非常荣幸能够有机会参加这次保研面试,我希望能够通过自己的努力成功进入材化部,完成即将而来的研究生学业。

我来自江苏省扬州市,高中时期一直任班级班长,先后获得校三好生,扬州市三好生。大学期间,在学部领导、团委老师的关心下,同学们的帮助下,自己学会很多,收获很多。

在学习方面:先后获得国家。

励志。

奖学金,苏州大学人民综合三等奖学金,国家助学金。在工作方面:曾担任材化部学生会主席,化学班副班长,组织参与学校、学部各类大型活动,认真负责元旦晚会各项工作。先后获得苏州大学优秀学生会干部,苏州大学暑期社会实践先进个人,苏州大学青年志愿服务先进个人,苏州大学优秀共青团员。

在生活方面:我性格开朗,做事积极认真,善于沟通语言交流及管理领导工作。乐于帮助他人,积极参加各类志愿服务活动,担任苏大校庆志愿者,苏州市园林志愿者,苏州市天平山志愿者。爱好排球,带领材化部排球队连续两次夺得苏州大学排球联赛男子冠军。科研方面:我成功申请国家级创新性实验,并担任项目主持人。现在恩师郎建平教授实验室学习,参与师兄师姐的实验科研工作,并取得较大收获。自己也在实验过程中取得一定的成国。

我是一个对任何事情都积极乐观,并且尽全力去做对,做好,做棒!我不怕困难,我不缺少勇气和斗志,我希望通过自己的努力,能够从各个方面提高自己。将自己的热情,激情,才情奉献给苏州大学材料与化学化工学部。

各位教授,下午好:

很高兴有机会能参加这次夏令营面试和各位教授交流。首先,我简洁地介绍一下自己,我叫,今年25岁,来自,20xx年毕业于xx学院,所学的专业是工业设计,其次,我想谈一下我四年的大学生活,让我学到了很多,很多的实践让我从从各个方面提高了自己,不但让我学会了如何思考,学习的方法,还让我看到了实践的重要性,作为一名学生,我深知学习机会的不易,我学习很努力,其中3年拿了学校的奖学金,我还积极地参加各种活动和设计大赛,曾在河南理工大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获“摄影大赛优秀奖”和“节徽设计大赛二等奖”。在20xx年中的“张江杯”设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老师和朋友,从他们身上我学到了很多东西,这对我能力的提高和成长起了很大的作用。

再次,我来介绍一下我的毕业之后的工作情况,我大致工作了两年的时间,第一年是在福建迪特工业设计公司,担任工业设计师,主要从事产品设计工作,曾在设计总监的带领下为参加多个设计项目-泉州佳乐集团开发的可视门铃设计和辉煌水暖20xx年的新产品开发设计.其中为辉煌水暖开发命名为龙的水龙头已投入生产并获得了好评.第二年是在福建文创太阳能有限公司工作,担任设计师,主要的工作为太阳能灯具和音响的产品设计,公司画册的设计;为公司的设计的多款太阳能灯具已投入生产,并受到了客户的好评,在工业设计小组共同努力下设计的太阳能音响已进入了产品的测试阶段,在公司的期间曾多次到车间深入了解材料工艺模具加工和产品生产过程,多次到广交会顺德工业设计博览会了解市场的产品信息。

最后,我想谈一下,我考研的原因和研究的方向,我喜欢做设计,当看着自己的创意和产品得到别人认可的时候是一件无比兴奋的事情;还有就是两年的工作经验让我认识到我专业知识的局限,感觉在设计方面还有很多东西要学,自己的知识和能力还远远不够,特别是在经济快速发展的今天,更需要通过系统的复习来提高自己的能力,来最大化地实现自我价值,想通过3年的学习来对工业设计有个更加深入的了解,我很喜欢学校的感觉和体现出来的学习氛围,到处充满着青春活力,有很多的机会让你去实践和尝试,让人可以深入思考和进行学术的研究。

如果我有机会在这所学校学习,我计划把自己的研究方向定为工业设计,因为我发现设计在社会的发展中发挥了越来越重要的作用,特别在国家由制造业大国转变为创新型国家的时候更是如此,虽然现在中国整个社会对设计的认可还不是很高,特别是在一些中小型企业中,但是纵观一些发达国家的发展过程,不难发现,工业设计将会在社会发展起到不可替代的作用。

随和,自信,乐于助人,副有责任心,是我的优点,有着广泛的爱好,在空闲时间,我喜欢听歌,看电影,看书,打篮球,来使我更加健康,如要有机会在学校学习,在三年中我会更加努力地学习,为将来的职业打下坚实的基础,好的,我期待着我的研究生学习和生活的开始。

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大学生暑期公益活动夏令营活动方案

为了确保事情或工作有序有力开展,通常需要提前准备好一份方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的大学生暑期公益活动夏令营活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

漫漫长假,你是不是有干一番事业的冲动?加进我们行列吧,为社会多做公益事业是很开心的事情,别忘了,哪里的孩子需要你!

20xx年7月8日-8月3日(暂定,会根据学校终究确定的考试放假时间进行微调,开始时间预计前后浮动三天左右)

四川省西昌市平川镇麦地村麦地小学

麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区,麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级,由于教师资源匮乏三年级以上的学生均往村外就读。学校是土屋子有两所屋子用于教学,学校比较小,有30多孩子,在校的一年级有将近20个,二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。

走进麦地,播种阳光

(一)20xx年7月8日----队员集合于成都动身至学校。

(二)20xx年7月9日至10日:队员交换,熟习当地环境

1、队员之间彼此熟习和交换,队员自我先容,交换个人支教行动初衷和对公益活动的看法,和团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。

2、与当地村民交换,熟习当地社会与生活环境。

(三)7月11日----12日夏令营活动预备

1、全部队员教案试讲,教学讨论交换预备会

2、走访宣传,进行暑假学生招募

3、课表制定、爱好课分班

(四)7月13日----8月2日夏令营活动时间

上午文化课,下午为爱好课

时间:7月13日—8月1日(了解学生状态,发现学生存在题目,夯实基础,及时解决学生学习及心理上的困惑,发掘学生潜能,关注落后生,建立学生自信心)

1、了解学生情况,发现普遍存在题目,发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与冷假活动的学生进行密切关注,总结上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。

2.积极引导学生养成良好学习习惯,夯实基础;引导学生发展爱好,拓宽知识面。

(五)8月3日离开学校,返回成都

2.培养学生的爱好爱好,发掘学生的潜能,并建立他们的自信心和乐观的生活态度;

3.指导学生进行课外实践活动,培养学生全面综合素质;

4.通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭,了解其经济状态和在校期间表现,为进一步在当地展开工作奠定基础。

1.让孩子们完成暑假作业,把握学习技能,养成良好学习习惯;

2.培养孩子们的.爱好爱好,拓宽孩子们的知识面,帮助他们建立自信心;

3.培养孩子的沟通能力,帮助他们与老师和父母更好地交换;

4.教授孩子英语平常用语,纠正他们的英语发音;

5.学生在学习科技文化知识、在爱好课中完成了课外实践活动;

6.关注之前来参加支教活动孩子的变化情况,做好记录和总结,作为今后教学方案制定的根据。

7.对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解,并具体登记注册,通过团队向社会爱心人士需求帮助。

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