校长在高考备考会上的讲话大全（22篇）

通过演讲稿范文的撰写，演讲者可以更充分地准备演讲内容，避免遗漏关键信息或遗忘要点。我们一起来欣赏一下这些脍炙人口的演讲稿，体验一下其中的魅力吧。

校长在高考前在教师大会上讲话稿

各位老师、同学们：

大家下午好！

在这春光明媚、桃李争艳的季节里，20xx年高考复习演练已进入冲刺阶段。今天学校召开高考冲刺动员大会，旨在号召全体高三师生紧密配合，紧紧围绕考纲要求、考情变化、考前诊断、应试方略、心理调适等与备考密切相关的热点、重点、难点问题，找准突破口，并通过实战演练、克难攻坚，抓紧抓好冲刺阶段的各项备考工作。

在全校师生共同努力下，我校20xx年高考取得了可喜的成绩：一本上线人数人，二本上线人，刷新了我校高考上线人数记录，得到了上级领导和社会各界的广泛好评，极大提振了我们决胜20xx年高考的信心和决心。常言到：考场如战场，应考如应战。只要运筹帷幄、充分备战，就能决胜千里之外！

高考是考查学科能力与创新能力的选拔性考试，尽管高考题型、考点、赋分等稳中有变，但命题的基本趋势不会变，它坚持由知识立意向能力立意的转变。因此，高考冲刺阶段的教学目的除了使学生做到普通的知识规律化、零碎的知识系统化外，更应注重培养学生的能力品质和创新素质，即达到巩固知识、培养能力、提高素质的目的。为此，对进入冲刺阶段的备考工作，学校提出以下几点要求：

一、政教处要继续做好学生的思想品德教育、行为规范教育、安全教育、心理辅导等方面的工作，积极配合各年级组严抓班级管理，用科学有效的管理不断促进校风、教风、学风的有利转变，从而保障各项高考备考工作的顺利进行。同时，要继续抓好卫生清洁工作，创设良好的学习环境，使学生身心愉悦地投入到复习中去。

二、教务处要以学校制定的《20xx年我校高考备考方案》为指南，对前期备考工作认真进行总结反思、查缺补漏，指导督促高三年级组、备课组稳步有序地展开本阶段及后期各项备考工作；要切实抓好高考备考方案的实施，对照检查“课本三基过关、综合及专项训练、保温训练”的落实情况，瞄准目标生，积极跟踪，着力培养，把突破本科上线人数作为工作重点。并且，继续抓好优秀生的辅导工作，夯实知识基础的同时，提高运用能力，争取在名校的录取上有较大突破。

三、教研室要继续抓好高考研讨工作，及时收集、发布相关信息。

四、高三年级组、各备课组要以省诊断、市诊断等考试成绩为依据，全面进行学科质量分析，结合本校学情、考情，对目标生及近线生进行具体而有针对性的学科复习演练辅导。

五、要求班主任克服困难，按时到岗，加强班级管理，及时传达相关信息，了解掌握学生动态，做好本班学生的心理辅导和复习指导工作，提高复习效率；加强与学生家长和科任教师的联系，形成教育合力，做好查缺补漏工作，尽量使目标生有所突破，力争每位考生成绩有较大提升。

六、总务处要积极配合相关备考工作，做好服务保障工作。

高考在即，会拼才会赢。愿同学们学会自我调节学习和生活节奏，适时调整紧张复习中形成的不当的生物钟，以充沛的精力、良好的心态迎接高考；笑对挑战，沉着应战，拼搏上阵，为社会、学校、家庭及自己交一份满意的答卷！最后，希望高三年级全体师生发扬“不怕疲劳，连续奋战，愈战愈勇”之精神，秉承办“人民满意学校”的宗旨，上下同心，勇于奉献，竭尽全力，出色完成20xx年高考任务。

谢谢大家！

校长在高考前在教师大会上讲话稿

各位老师、同学们：

大家好！今天是一个特殊的日子，是离20xx年高考决战倒计时第几十天的日子。再过几十天，你们就将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛，跨进高考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔。俗话说：“一年之际在于春”，窗外大地正万物复苏，春意盎然，我相信会场内同学们也一定和我一样心情澎湃，摩拳擦掌，跃跃欲试。今天我们召开这个考前几十天誓师大会，目的就是动员高三年级所有师生以饱满的热情、昴扬的斗志、必胜的信心和科学的方法投入到高考决战中去，发扬特别能吃苦，特别能战斗，特别能忍耐、特别能胜利的子中精神，不惜一切代价取得20xx年高考的全面胜利。

同学们，这几十天既漫长又短暂。如果成功就在几十天之后等着我们，那这几十天将是漫长的；如果我们还没有做好迎接成功的准备，那这几十天却又是短暂的。那么，如何度过这关键的几十天，发挥出几十天最大的功效，取得最好成绩呢？下面，我给同学们提三个方面的建议，供同学们参考。

在亚洲国家生长着一种毛竹。最初5年里，它以一种不易被人发觉的方式向地下生根，在5年时间伸展出长达几公里的根系，人们几乎看不到它的发展变化。第六年雨季到来时，毛竹终于钻出地面，而后像施了魔法一样，以每天60厘米的速度生长，在不到6周的时间里，迅速到达30米的高度。神奇的生长速度，让人惊叹不已。毛竹的“魔法生长”，动力在于目标的坚定、长远。五年的积淀只为六周的爆发，才成就了日后的速度和高度。世间万象，事理相通，这与我们高三学生现在的处境又何其相似，我们为了高考积淀了整整三年，我们现在离成功只有一步之遥，我们得给自己加一点沉重的东西，不能因为这一部之遥毁灭了我的理想！同学，中国有句古话：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最为艰苦难行的，但无论前进的.道路多么崎岖难行，都不要放弃，坚持到底才能胜利，狭路相逢勇者胜，只要勇敢地走下去，只要信心百倍地走好每一天，只要拼搏的姿态度过每一天，我们坚信，我们这个经过三年长途跋涉的团队一定会发现“新大陆”。

可能有人会问，还剩几十天时间，我的基础又差，还来得及吗？一个成功者曾讲述过这样一个故事：一个胸怀理想的青年，带着崇敬的心情，去向一个名人请教成功的秘诀。这位名人很忙，这个年轻人，有一天终于走进了名人的办公室的大门。他推开门，一下子楞住了：屋内一片狼藉，书散落了一地，各种文件到处都是，桌上的茶杯躺著名人对青年说：“对不起，请你等我三分钟。”说着，他把青年推出了门，把门关上了。三分钟后，门开了。青年走进去，惊讶地发现屋内整洁光亮！青年非常惊讶地望着房间里的一切名人看出了年轻人的心思，说：“三分钟足够了，不是吗？”，他顿了顿，又说：“这就是我成功的秘诀。”青年若有所思地点点头，离开了名人的办公室。后来，青年成了一位有名的企业家。一分钟、三分钟，在我们同学的心目中，可能不会被算作用来做事的时间。可是，我要告诉大家，只要你愿意，只要你真心投入，一分钟内你会做出让自己和别人惊讶的事来！古有诗云“时不我待，只争朝夕”，千万不要把只要十分钟就能做完的事，在自己的心里想成需要几个小时才能做完。这种不正确的心态，会严重影响你的效率。所以，剩下的日子里，我们坚持上好每一节课，做好每一套试卷、完成每一次作业、利用好每一分每一秒，那么胜利也指日可待！

最后几十天的学习可能会比较辛苦疲惫，但这种辛苦与疲惫，很大程度上来自自己的不良心态。如果只要十分钟就能做完的事，你在心里想成需要几个小时才能做完，你心里就会产生埋怨，这种心态会造成心灵的疲惫，久而久之，因此而产生的种种烦躁和痛苦可能会淹没你，学习效率之低下，也在情理之中。面对自己的梦想，无论发生了什么，请保持自己平和的心态。如果老师下课迟了一两分钟，请不要生气，让自己平静，可以用幽默的口吻向老师提出来；如果某次考试失利，没有达到你的目标，请不要沮丧，你需要的是静下心来分析；如果老师或同学的言行，让你觉得一时不能接受，请不要埋怨和发怒，否则可能会让你偏离了航线，会多走弯路我只想告诉大家，我们如果需要喝水，就不要在乎杯子是什么形态什么色彩。生活中的不如意，对一个坚强的人来说，是生活给予他的财富。人生须知道负责任的苦处，才能知道有责任的乐处，心态平和了，计划祥实了，学习的效率自然会高了。几十天，从物理时间上讲，对我们每个人都是一样的，但从实际利用的效率来看，每个人又都是不同的。有的人安排巧妙，用一天的时间完成了别人几天的学习任务，而有的人，不善于计划安排，一天的时间只完成了别人几个小时就已完成的任务。平和心态，巧妙安排。你一定会享受到效率带给你的快乐的。这种快乐将引导你逐步走向成功，去实现你的梦想。

同学们，高考的钟声已经敲响，美好的未来正在向我们招手，几十天，我们还有足够的时间来为明天作准备，寒冷的冬天已经过去，明媚的春天已经来临，请拿出我们的热情，拿出我们的毅力，以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的毅志，扎实的基础，高超的技能，优异的成绩，实现我们共同的理想。让我们一起，为明天加油，为明天喝彩！我相信即将到来的六月，一定又是一个丰收的六月，是我们奔走相告举杯相庆的六月。

谢谢。

校长在高考前在教师大会上讲话稿

各位老师、同学们：

大家好！

三年前，你们怀着对人生的美好追求，来到邹平一中这所有着优良传统和深厚文化底蕴的校园，开始了紧张、充实而富有意义的求学历程。三年的求知路，凝聚着老师们的心血与汗水，凝聚着父母的关爱与期望，更留下了你们执着的追求和拼搏的精神。几天后，你们即将奔赴高考的战场，利用这个机会，我与大家交流一下关于高考的几个问题：

一、相信实力是成功的基础。

高三一年来，级部的教学管理思路清晰明确，有条不紊，级部始终坚持把提高课堂教学效率作为工作的重心，不断创新家校联合管理模式，积极推进“小组合作学习与自主管理”制度改革，扎实落实各项教学常规。管理出成绩，管理出效益。这是我们邹平一中在实践中得出的成功经验！

高三一年来，面对高考的压力，广大教师深刻理解教育工作的崇高性和艰巨性，乐于奉献，甘为人梯，勤勉细致，兢兢业业。广大同学心态稳定，热情饱满，勇敢地迎接一次次挑战！在自信中享受拼搏战斗的快乐，在超越中实现人生的价值，已经成为高三全体师生的精神品质！

同学们，要相信自己的能力，相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾！你们走过的每一步，都为高考的成功奠定了坚实的基础！

二、相信心态是成功的关键。

同学们，征战高考，压力在所难免，但是我们的选择应该是：保持良好的心态，把压力化为动力，勇敢地去迎接高考。

首先要有亮剑精神。在这个世上有很多路，只有一条路不能选择——那就是放弃的路。面对高考，要勇于亮剑！亮剑精神的精髓就在于不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势。

第二，要以积极的态度去对待考试。把考试看成是一种挑战，定会激发自己的斗志。把考试看出是一种机会，就会以一种珍惜的心情去坦然面对。高中三年的学习，尤其高三一年的精心备考，你们已经身经百战，荣辱不惊。高考不过是高中最后一次考试，试题也只不过是平常训练题的改头换面而已。

三、相信学校精心的工作安排是成功的保证。

高三一年，学校对备考工作做了精心的安排。经过多次的训练和准备，同学们已经积累了更多丰富的经验，相信你们会把考试技巧在高考中运用自如。

考试期间，级部要求全体班主任、任课老师全部上岗值班，从组织考试、一日三餐，到午休晚眠，全程陪护同学们，学校也会为你们提供一切可能的帮助！希望同学们保持豁达的精神，乐观的心态，坦然面对考试。也希望同学们牢记师长重托，不负学校厚望，大气做人，诚信应试！

高三的同学们，你们是狂奔的骏马，哪怕千难万险！你们是翱翔的雄鹰，何惧狂风雷电！希望大家在最后的时间里，集中精力，聚精会神，注意方法，讲究策略，顽强拼搏，力争在高考中发挥出最佳水平，实现个人梦想，为母校增光添彩！

今天高一、高二的同学们也来为高三壮行，你们担负着继往开来的重任。高三同学们留给你们的不应只是远去的背影，而是一中精神的路标！沉湎于幻想，止步于等待，不是一中人的风格。你们不是旁观者，拼搏正在进行时，希望大家向高三同学那样，珍惜时间，勤奋努力，用汗水书写自己无悔的青春！最后，祝愿高三同学们高考顺利，金榜题名！

校长在高考考前动员会上的讲话

同学们：大家好!

今天我们聚在一起，谈一谈对高考的感想。

看见大家，我就想起两年前送给大家的两句话，不知道大家还记不记得：一是学无止境、二是勤能补拙。

今天，在距20xx年高考还有八个多月的日子里，我们回首往事，回顾我们进入高中以来两年多的日日夜夜，我们许多同学在家长和老师的陪伴下，不知牺牲了多少次同学、朋友相聚、欢乐的美好时光，也淡忘了很多我们张扬青春年少的机会;当然，在两年多的日日夜夜里，我们也同样印下了拼搏向上、努力进取的足迹;也同样洒下了家长、老师们辛勤的汗水和付出的心血。也许有的同学在过去的日子里留下了许多遗憾，甚至是不堪回首;但更多的同学则把自己的求学之路铺垫的更加平坦。

回过头来说，同学们，不论你求学之路是荆棘坎坷，还是一马平川，在距20xx年高考八个多月的日子里，我们都应该携手同行，共同努力，为自己人生旅途重重的抹上一笔重重的彩色的光环。

同学们，在距20xx年高考还有八个多月的日子里，用怎样的学习心态和学习精神去迎接20xx年高考的挑战，这不仅关系到我们自己在人生旅途中是阳光普照，还是乌云蔽日;也关系到每个人家庭的幸福和未来的安康。因此我想，我们在座的每位同学都不会碌碌无为虚度时光;都不会错过这证明自我能力、自我奋斗精神的大好时机。

高考对每个人来说不仅是公平、公正的;而且是测量你学习能力、心理承受能力、应变能力的试金石。这些能力的获得，它源于平时学习的积累，而在距20xx年高考八个多月的日子里，无疑是你将这个试金石继续擦亮的过程。无论你的起点在哪，这200多天都会成为你腾飞的助推器，它会助你飞向远方，飞向理想的彼岸。在这个距离高考仅有200天的庄严时刻，我们高三全体同学聚集在这里，互勉互励，立志苦干200多天，卧薪尝胆、呕心沥血，我们有理由相信这次高考动员大会将是一次对20xx年高考产生重大影响和创造非凡业绩的大会。

距离高考仅有200多天的时间了，很快我们将面对六月的挑战。昨天我们召开了高三教师会，全体高三老师已经动员起来了，他们将合理地安排教学进度，科学地设计教学方法，精心地为大家挑选复习资料。整个学校也动员起来了,在开学的教职工工大会上，我专门就高考问题对全体老师进行了总动员，要求全校以高三为中心，以高考为中心，要求大家通过多种渠道及时了解高考改革的相关政策和信息，制订出详细的备考计划;通过研究各学科考试内容的规律和各科考试的范围、重点、难点，安排了周密的复习计划。

学校一直把高三工作当作学校工作的重中之重。对这届高三,学校更是特别重视，全力支持高三工作，关注关心高三工作，关心高三老师的工作、生活情况，关心高三学生的学习、生活情况。从教师调整到课时计划、阶段方案等等，学校尽力把一切准备工作做在前面。目的就是高考中我们每位同学都能考出对得起我们自己的成绩。

为此，我也对同学们提几点要求。

1、要有明确的个人目标。

我希望同学们要尽快确立自己的高考目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。

2、从现在就开始行动。

目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。

在以往的同学中，我们曾经发现过很多这样的现象，到高三了，到高考的最后阶段了，每个人心中的想法都是正确的，也都想通过自己的努力去提升和改进，但往往坚持不下来，往往出现多次的反复，往往为自己的行为找各种各样的借口和理由。要想找理由是很容易的，要想原谅自己也是非常容易的。但记住：我们可以反复，但绝对不允许自己反复的时间占据得太多，我们可以彷徨和悲伤甚至有放弃的想法和念头，但绝对不允许让这样想法占据自己思想意识的深处。

3、要有战胜一切困难的勇气。

高考渐渐向我们走来，我们也一步一步走向高考。在这过程中同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。

现在高三第一次月考刚刚结束，你可能会出现所谓的“学习高原”现象，就是你很有可能连简单的题目都做不对了，你可能觉得学习陷入了一个倒退期，这是学习过程中很正常的一个现象，同时这也是你学习过程中非常重要的一个时期，咬咬牙坚持下来，你学习的飞跃期就产生了，放弃掉，就会真的出现倒退现象了。所以希望我们高三的同学都能够用自己的意志去攻克这个难关。(科学其实是一张纸，捅破了一目了然，捅不破高深莫测)。

4、要全身心地投入。

高考与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。

总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与高考无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。

5、对同学们今后的复习提几点意见。

(1)要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。

(2)要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误、提高自己的好习惯。

(3)要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。

(4)要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰(现在是网上阅卷);练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

(5)要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容;做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。

(6)要及时查漏补缺。复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。

(7)要锻炼良好的心理素质。有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，犹未为晚。对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。

(8)要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证高考时拥有充沛的精力和积极的心态。

6、寄语艺术考试的同学：专业的考试之外，文化的高考同样重要。

我相信，我们的同学只要下定决心，不怕吃苦，振奋精神，增强信心，努力拼搏，不懈追求，端正态度，保持高昂的斗志，苦学乐学，认真对待每一节课、每一次测验、每一堂作业，一定会实现自己的理想。

我希望我们全体同学咬紧牙关，破釜沉舟，背水一战，以必胜的信心、发奋的努力、扎实的作风、坚韧的毅力、共同书写人生的辉煌，我们坚信，胜利一定属于你们!

在此，我代表学校，衷心祝愿同学们能实现自己的既定目标。我们也期待并相信，我们铁道中学的全体老师和我们的学弟学妹们将会在20xx年的盛夏，共同分享属于我们同时,我借今天的大会向全体同学提出如下建议和要求:。

一、要胸怀奋斗目标。目标是我们奋斗的方向,给我们以前进的动力,大多数同学要坚定低进高出,面向普本的信念;成绩优秀同学要坚定高进优出,面向重本的信念,准确把握自己,从实估量;激发斗志,磨砺一剑。

二、要树立必胜的信念。“信心是基石,拼搏是保障”。充满信心,是决战高考的前提。要相信自己的能力,相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾,勇往直前。只要拥有信心,才可能拥抱成功;只有树立信心,才能挥洒自如,超常发挥。

三、要树立端正的态度。有人说,“态度决定一切”,积极端正的态度,是决战高考的保障。十年寒窗,就此一博,我们要深信“爱拼才会赢”这个道理。所以大家要遵照老师指导,抓紧各个阶段的复习工作。你们的学习基础比一中、二中学生差,所以你们更要付出大量的时间和精力,更要努力拼搏。

四、要有坚强的意志和毅力。坚定的意志和顽强的毅力,是决战高考的支柱。高考不仅仅是智力水平的检验,更是非智力因素的较量;心理素质是增强剂,它能使人的各种能力发挥到极致。高考在即,压力难免,竞争难免,但是,响鼓还得重锤敲,你怎样看待压力,怎样看待竞争!你是把它作为烦恼、包袱,还是想变压力为动力,在竞争中展示你的智慧和才华,来回报自己多年为之付出的辛劳和汗水。人生能有几回博,惟有奋力拼搏,迎接背水一战,才能不为庸庸碌碌而后悔。

五、要讲究方法和技巧:科学的方法是决战高考的法宝。为此我提议同学们要坚持”三管齐下”的策略:一要管好自己的口,不懂就问,不留后患;二要管好自己的手,要多做题,会做题,复习过程中只看不做就会出现考试时看到题目、题题会做,做起来、题题有误,结果眼高手低;三要管好自己的脑,提倡独立思考,对同类问题要注意归纳比较,这样,才能将知识内化为解决问题的能力。

高考近在咫尺,你们的人生要面临一个重大的选择和转折。把握这关键的8个月,就能实现你们奋斗了20xx年的梦寐以求的大学梦想了,并且将为你们今后的人生奠定一个新的辉煌起点。最后我代表全体教师衷心祝愿每一位同学在今后的复习中成绩节节升高,在明年高考中金榜题名,梦想成真。

校长在中考备考交流会上的讲话稿

亲爱的同学们：

大家下午好！

今天，我们在此隆重集会，再次举行初三中考动员会，因为，再过4天，xx年株洲市中考战役就要打响。时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，忙碌、紧张而又充实的三年初中生活转瞬即逝。推开记忆之窗，同学们，曾记否，三年前，你们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入到体育路中学的怀抱。多少个日日夜夜，多少个阴晴圆缺，多少个寒暑易节，我们师生相伴的时光远远超过了你的父母、家人和朋友。三年里，你们或许有过欢畅的笑，或许有过痛快的哭。但让老师难忘的是你们课堂上默契的配合，运动场上拼搏的身影，百日誓师会上的众志成城。我们相信，深夜的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师友的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你前行，励你成功。我们相信，有我们全校师生的大力支持，有父母的殷切嘱托，有大家的辛勤付出，你们一定能在中考中取得辉煌的胜利。

再过4天，xx年的中考就会如约而至。可能，面对人生的第一个重要关口，你会紧张，不知自己是否准备充分，不知考场上是否发挥正常，甚至不知自己有没有考上的希望，其实，面对这样的时刻，当年我也如大家一样，不过，我明白紧张不会提高分数，焦虑与悔恨也不会使你考上向往的学校，同学们更明白，只有化紧张为动力，变悔恨为拼搏，让刻苦的学习把消极的情绪彻底淹没，你才有可能笑对中考。

初一、初二、初三、同学们一路走来，期间，有痛苦，有坎坷，有挫折，有悲伤。而这一切，只会使你更加坚强。你可能退步过，但退步之后你进步更多，也可能你每次的进步都不大，但积跬步可至千里，积小流可汇江海，过去的一千多个日日夜夜，见证了我们的成长，那么，就让剩下的这4天来见证我们的成熟，虽然只有4天，但只要你把握住这100个小时，让分分秒秒都记录下你拼搏的印记，那么，无论你此前胜券在握，还是心怀忐忑，甚至灰心丧气，只要你这4天尽力而为，人生就会多些精彩，少些遗憾，也许，你的人生之路，就会与众不同。

既然今天我们坐在这里，既然我们选择来中考，我们就没有理由退缩，韩信背水一战，以两万弱旅战胜了十万强敌，威震天下，项羽破釜沉舟，拼死向前，奠定了霸王的基业，他们的成功都是因为他们把自己置身于人生的绝境，激发起自己全部的潜能，才最终成就辉煌，今天，也有这样一个机遇和挑战摆在你面前，你会如何？是学韩信的背水一战，还是面对中考而退缩，是学项羽的破釜沉舟，还是犹豫踯躅，同学们，此时此刻，你需要做的，就是全力以赴，必须是全力以赴，没有别的途径。虽然时间不多，但我们仍有提升的空间，拼搏，不一定成功，但放弃，则永远没有希望。同学们，为了心中的理想，为了父母与老师的殷殷目光，让我们一起把20xx年的6月18日至6月20日，变成你初中三年最值得珍视的时光。

古人说得好，“梅花香自苦寒来”，我们初三学子用辛勤和汗水演绎着自己的精彩：我们是体育路中学的第二届毕业生；我们与体育路中学一起成长；我们用自己的青春激情为体中精神注入了新的内涵。我们不同寻常的经历和精神，将成为一道亮丽的风景铭刻在体育路中学的校史上。

三年来，我们在历次全区期末统考中多次取得第一，在去年株洲市生、地会考中取得全市城区公办初中前列的精彩成绩就足以证明我们的实力。中考在即，大家要相信自己，战胜自我，超越自我，实现自我，才能取得最佳的成绩。因此，我们一定要充满信心，笑迎困难，并且通过自己扎实的努力，去获取最理想的成功。

同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是残缺的！

考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。作为初三的你们，才情满怀，斗志昂扬。请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的第一座山峰攀登。请收拾好行装，带上最睿智的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，拽着全力一击的斗志，让我们一起挑战xx年的中考。

我们坚信：今天，你们以体育路中学为荣，明天，体育路中学将以你们为傲！

谢谢大家！

校长在高考前在教师大会上讲话稿

各位老师、同学们：

大家好！

今天是20xx年xx月xx日————星期一，它意味着，对于我们高三年的同学来讲，这一次升旗仪式是他们作为高中生涯参加的最后一次升旗仪式了：五天后他们就要奔赴高考的考场，去接受祖国的挑选，然后去到他们梦想的地方，也是祖国需要的地方，去学习，去工作，去圆自己的人生之梦！

今天我们为即将步入高考考场的高三全体同学壮行，为他们助阵壮威！在此也提醒同学们面对高考：

首先，要沉着冷静。现在的高考，考的不再仅仅是知识的再现，而是全面考查考生的能力、素养和意志耐力。因此，保持良好的心理状态，轻松和沉着冷静地解答问题，才能思维活跃，思路畅通。心浮气躁，难免乱了阵脚；沉着冷静，才能应对自如。其次，要细心谨慎。细心能够防止和纠正粗心大意造成的错误，尤其是笔误。做完试题要细心检查，防止题目漏做。有些试题，粗看似曾相识，但细心检查，往往会发现，或所给的条件，或所提的要求已经变化，如不细心推敲而匆忙作答，往往会因差之毫厘而谬以千里。所以说，细心谨慎能防止你丢了不该丢的`分数。

第三，要先易后难。一份试卷，试题的安排，是会有梯度的，有的是基础题，要保证这类题的得分；对于深难题目，要在时间和条件允许的前提下再去攻克。如果先把大量的时间和精力花在死抠难题上，将会得不偿失。

第四，把握好时间。在考场有限的时间里，要注意答题速度。合理安排解答时间。这要看题型、要求和分值，比如语文卷的作文、政史卷的论述题，要留给这些题恰当的时间，因为它们分值较高。

第五，要联想推导。现代的考试，特别注重能力和素质的考查。要充分调动自己的思维，发挥联想和推导的能力，这样才能由旧知推出新知，由单一达到多向。要善于换位思考，要注意推敲命题意图，要重视将联想所得的重要信息和材料形成高质量的答案。要想在能力展示上胜人一筹，就要重视联想和推理，发挥你出色的思维能力。

最后希望同学们充满自信，更加坚强；沉着迎考，无畏面对坎坷和荆棘。我们坚信：今年六月的硕果会更加飘香，今年六月的笑脸将更加灿烂。真诚地祝愿同学们高考创造佳绩，获得圆满成功！

谢谢大家！

年度校长在届成人礼暨高考誓师大会上讲话

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

尊敬的各位嘉宾、老师们、同学们、家长朋友们：

大家上午好。今天是一个让人感动的日子，一个让人振奋的日子，也必定是一个让你们难忘的日子。我们在这里隆重集会，举行****届学生成人礼和高考誓师大会。首先，我代表学校向前来观礼的各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢，向全体高三的同学和你们的家人表示最热烈的祝贺。根据《中华人民共和国民法典》的规定，受你们父母的委托，今天，我以校长的名义正式宣布：**市第一高级中学****届的全体同学们，你们成年了！

我们中国人有个传统，儿女出远门或者重要的时刻，父母师长总要啰嗦唠叨几句。今天是你们成人的仪式，我把今天的讲话的主题就叫做：真诚的啰嗦。

没有被一高录取但是获得万极入学资格的同学，你是否还记得穿上校服走进教室后的五味杂陈。

现在，这些都已经成为你成长的美好记忆，你们的脸上已经没有了三年前的稚嫩和青涩，开启成年模式的你们，更多了一种成熟与坚毅，智慧与锐气。

刚才，你们在礼炮声中阔步跨越成人门，通过大屏幕的视频，我们的领袖、著名的校友和家人都从不同层面和角度表达了对你们的祝福和希望。只要你用心体会，一定可以觉察这些走心的设计所寄托的内涵。学校就是想给你们一个充满神圣感、梦想感又真实可亲的成人仪式。

今天的成人，意味着生命历程新的开始与精神人格质的飞跃，更意味着你从此多了一份家族的责任和社会的担当。成人，并没有一个确定的时间点，十八岁只是我们约定俗成的法定概念。你们身后的成人门，你们也许不会想到它的造价需要两万多，仪式结束它很快就要拆除，我们为什么还要撒钱搞这样一个“花哨”的形式。为了记忆，为了怀念，为了希望，为了明天。就像人们把元旦、春节作为一年的开始，是要给时间找一个仪式感的开端，通过成人门、举办成人礼也是要给你们的成年确定一个仪式感的开端，让你们从心里铭记自己从今天开始，你是真正的长大、真正的独立，也有我们真诚的祝福、真心的期盼。从今天开始，你们从思想上走出父母的庇护，要对自己的言行负责。从这个意义上讲，仪式是对你们成年资格的认可，对你们精神独立的尊重，也是一种责任的托付和精神的传承。父母、老师，我们这些人终将老去，世界归根结底是你们的。成熟了，你就会发现，你身上寄托的是父母对未来生活的所有向往、期待和动力。你开始发现，同学们会很快各奔东西、很快有了社会的分层，人生的角色和差距会越来越大。

设计师**校友那样的科研专家。从这里出去的校友中当官当的最大的有**的副市长，学术做的最好的有清华大学的博士生导师，挣钱挣得最多的有世界五百强企业的老总。当然，我也希望有一天，你们中也有人像你们的老师一样选择教书育人、回学校任教。不管身处何地、从事什么职业，都要记得责任与担当，都要记得不仅是自己、更是家族的对美好生活的向往。

今天的成人，是父母亲从你幼年就种下的希望，是曾经想象过的未来，是正在到来的梦想。

高中生中本科入学率**%，能够进入本科院校就读的高中生只有一半；

对于贫困家庭来说，意义大不一样，有你的****块，家里就彻底脱贫；

有这****块，可能就是经济上成年、生活自立的标志。

专科、本科、重点、硕士、博士，奋战高考的这**天，你们可以有无限的潜力和可能创造自己的未来角色。作为校长，也以你们父母的名义，要求你们每个人，拼搏三个月，提升三十分，给自己一个更高的人生平台，更多的选择机会，只要你真正而不是虚伪地告诉自己、告诉爸爸妈妈，我真的尽力了、拼搏了，不管结果如何，你一样是一个值得肯定和尊重的奋斗者。

没有意义，不再觉得考上重点没有可能。记住这样一句话，学校希望但并不苛求你们用多么漂亮的高考成绩为母校脸上贴金，我们更希望因为这三年的陪伴与成长，因为老师们爱的力量，让你们的父母家人更多一份对这所薪火传承百年、教育贡献卓越，校舍陈旧却人文厚重的学校发自内心的尊重与敬仰。

今天成人，意味着你们将开始面对道路的选择和生活的压力，重要的是理性与智慧的增长。未来，有幸福时刻，也有挫折痛苦。成年要有面对选择的理性，面对困境的智慧。

在实验室实习结束后轮值打扫卫生其他同学都是拿着拖把在那里嘻嘻哈哈马马虎虎只有他们俩把每个机床的角落都擦得很干净。这样他们从大一开始就有机会参加竞赛集训大二拿了一个二等奖大三拿了全国金奖也是**省历史上的最好成绩。有很多家像中国工程物理研究院这样常人看来高不可攀的机构都想把他们招入麾下。

机会总是给有准备的头脑；

女同学做一个贤淑的妻子，孝顺的女儿、儿媳，温良的母亲，家中的压舱石。对社会有良心、对家庭有担当、对朋友有信义、对将来的孩子有陪伴，不去拿各种借口为自己应该做而没有去做的事开脱，担负起该担的责任。

成人，意味着更多的自由。真正的自由，永远是有约束的自由，真正的成熟是无需提醒的自觉，是为他人着想的善良，是根植于内心的修养，是应该去做就尽力而为的付出。

我们的校友**同宇，刚刚获得“**好人”的称号。我希望他在另一个世界能够感知他带给我们的如此之大的感动与鼓舞。你们都知道，他先天残疾，只活了**年，**年生活无法自理，在亲人同学的鼓励帮助下自强不息，克服种种困难，上了大学，还考上了**师范大学研究生。同宇的自由，是自己博大内心世界精神的自由，那就是他的善良、坚强。一高为有这样的校友感到自豪，他为学校留下了丰厚的精神财富。只要你愿意聆听、心存善良，我相信，听过他的故事或多或少有过一点感动和鼓舞。同宇用孱弱的躯体，实现了生命的极致。在这一点上，他给我们的感动与激励，丝毫不亚于今年奥运夺冠的谷爱凌、苏翊铭这样的天之骄子。谷爱凌那样的成功，有自己追求卓越的拼搏奋斗，当然还有背后强大的家族资源。她有的那些，我们今天在场的所有家长和老师，谁都给不了你。但是，刘同宇的精神品格，你们每一个人都可以去拥有。

成人的生活，会更加复杂。将来某一天，你也许会感到命运对你不公平，那请记住一句话：如果那样，那是因为你做得还不够好。只要你足够好，就没有不公平。舞蹈家杨丽萍，凤凰卫视曾经对她有过采访，我印象很深刻。杨丽萍出生在云南大理，白族人，从小感受力丰富，善于从大自然的花鸟鱼虫、浮云流水中寻找灵感。长大以后，进入中央民族歌舞团。由于歌舞团传统方法与她对舞蹈的理解不同，她拒绝集体训练，坚持按照自己的方式练习。为此，她受到批评，得不到补助费。记者问她：“因为这些，会不会有一些演出的机会就不给你了呢？”杨丽萍说：“因为你跳得好，他还是要用你。”这句话说出了一个重要的真相。那就是，绝大多数时候，我们没有实现理想，或丧失了梦想，不是因为别的，只是因为我们还不够好。“只要你足够好”，一切都不是问题。这句话并不是鸡汤，更不是安慰。因为，“足够好”，是一个最艰难的条件，那是要真本事的。要做到“足够好”，你需要在自己身上发掘所有的潜力，同时要将所有的错误和失败归咎于自己。自己去承担起所有的责任，化解掉所有的压力和不满。

挑自己的毛病，孔子讲叫反求诸己，挑别人的毛病叫吹毛求疵，包容他人的不足叫忠恕之道。忠恕是个大智慧。成人的智慧，一个很重要的方面，就是不再追毛求疵，正确看待别人的成绩和不足，真诚给与掌声和赞美，至少不去贬损他人的努力与奋斗。一般来讲，面对理想的受挫，我们最容易变成两类人，一是抱怨，二是愤怒。抱怨和愤怒会把对生活、工作的失望发泄一番，通过抱怨和愤怒，免除了自己应该有的责任和不足，也从此放弃让自己变得更好的可能。你们成年了，我希望将来你们到了**、上海、**、**这样的人生大舞台，能够更加理性、从容看待社会生活的复杂，看到与理解他人和自己同样的不容易。这也是成人必须经历的修养。记住，只要你足够好，一定有舞台。如果你要抱怨，除了吐槽别人，一定要明白是自己还没有做到足够好。

周杰伦，同学们都知道，他红了很多年。我上大学那年周杰伦出的第一个专辑。我们那时候当红的是四大天王、王菲、那英、谢霆锋、张国荣，动力火车。周杰伦长相一般，唱歌吐字不清，不知道为什么火起来。后来我很好奇就查阅了资料，才知道他的了不起。周杰伦高中学习不好，父母离婚，辍学到酒吧当服务生，因为会弹钢琴，老板说你不用端盘子了，客人用餐的时候演奏就好。很多客人都对他印象不错。台湾综艺天王吴宗宪搞一个选秀节目，周杰伦的表妹帮他报了一个名，没想到他得了最佳新人奖，就被吴宗宪选聘为音乐助理。他写了很多歌曲，包括给刘德华、张惠妹写歌。因为没有名气，人家看都不看。对他打击太大，也没有给公司创造收入。老板吴宗宪不好意思辞退他，就酒后随口说了一句：杰伦，如果你能一周内写**首歌，我就挑**首给你自己做专辑。估计老板其实是想变相地辞退他，但是周杰伦一周后真的写了**首歌，这就有了他的第一个专辑。然后一炮走红、横空出世。我们常说人要拥抱未来、超越梦想，但是有资格拥抱未来是要靠真本事的，只要你足够好，未来就一定会来。周杰伦的故事至少告诉我们这样一个道理，机会很重要，但抓住机会必须是自身本领过硬。回应他人怀疑甚至是讽刺的最好方式不是走开，而是认真的态度、真正的实力。

同学们，今天，校长有点啰嗦了。准备这个。

讲话。

我还是费了一番功夫的就是希望在你们成年的仪式上在你们心灵深处留下一些精神的记忆。就像诸葛亮出师表开篇的话临表涕零不知所言就当是一堂公开课。如果要给这个课程确定一个题目的话干脆就叫真诚的啰嗦。如果要说讲话的中心思想的话那可以概括为生命的质量。如果再给今天的讲话做一个注解的话那应该是希望成年的你们永远心怀梦想有爱有担当。

你们最大的幸运，就是你们正好赶上走向复兴的伟业，赶上新时代的宏大历史，正好赶上中国走进世界舞台中央的黄金时**，正好赶上中国人走出民族自卑心理，走向文化自信、民族自信、身份自信的高光时刻。你们应当有所作为，也必定有所作为。请大家铭记，永远听党话、坚定跟党走，融入时代洪流、成就卓越人生。

人老师们一样，你们中很多人将来也许一生都很平凡普通、甚至平淡平庸。但是，我请你们记住我的话，无论你们以后会处在什么样的社会阶层、扮演什么样的人生角色，都绝对不能没有德行操守，绝对不能没有理想追求，绝对不能没有做人的底线。做一个即使身份卑微却真诚爱国的人，即使平庸无奇却爱家顾家的人，即使遭遇困厄却能从容理智、勇敢生活的人。这就是一高学生应有的人格气场，它不需要用分数去衡量，不需要用成败来定义。成绩密码，打开走向成人世界的大门，让三个月后的你感恩现在每天的专注与坚持。

同学们，为了妈妈的祝福和梦想的未来，拼搏吧！为了理想的生活和生活的理想，奋斗吧！

校长在高考考前动员会上的讲话

高考近在咫尺,高三学子们的人生要面临一个重大的选择和转折。下面是本站小编给大家整理的校长在高考考前动员会上的讲话，仅供参考。

近年来，县委、县政府高瞻远瞩，对教育事业关爱有加，甚是“高看一眼，厚爱三分”;县领导对学校发展更是“关心不变，关爱不减”。我校虽处农村，与城区学校同样感受到了县委、县政府对教育的这股春风与暖流：仅去年一年，县委、县政府就为我校解决了多个十几年的发展难题，借此，我代表全体三中人向县委、县政府表示真诚的谢意!同时，热烈欢迎各位领导、同仁来我校指导、指正工作!

20xx年高考如期而至，今年我校的高三紧紧围绕学校工作思路，贯彻“学思结合，知行统一，因材施教”的发展理念，坚持“以人为本，激发潜能”的高三教学理念，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围，树立强烈的责任意识。今年，我校参加高考学生总人数为132人。其中理科55人，文科77人。专业考生共42人。高三专任教师28人，其中高级教师5人;有多年高三教学经验教师16人。其中带过24届高三教师1人、6届高三教师4人。

根据本届高三实际情况，学校从四个方面着手强化高三教学质量：一是改革教学质量评价体系。通过完善学校各项教学质量评价制度和教学质量奖罚制度。让教师守住良心、坚持责任、崇尚荣誉、追求卓越;二是加强精细化管理，提高工作效率，提高执行力和创新力;三是树立意识，即树立大局意识、责任意识。四是全面实施教学课堂改革。落实课堂教学的六个环节(备、教、批、辅、考、评)，重点突出一个“实”字;改变教师对学生的教学质量的认识、改变教师对学生的认识和态度;改变课堂教学三个观念：预习比灌输更重要，问题比答案更重要，质量比数量更重要。

20xx年高考既是挑战，更是机遇，我们坚信，在县委、县政府的正确领导下，以及有教育局领导的关心和支持，有学校高三师生的齐心协力，有得力的备考措施和扎实科学的备考工作，今年高考一定能兑现我们的承诺，再创佳绩!

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在此我谨代表永兴三中全体高三老师郑重承诺：为了共同的目标，我们将群策群力，和谐竞争，以更加振奋的精神，更昂扬的斗志，全身心投入到高三的教学中去，为今年高考再创佳绩贡献我们应有的力量!

谢谢大家!

同学们：

大家好!

高中三年是人生最珍贵的黄金岁月，高考，就是人生最华丽的舞台。三年来，每位同学都为着自己的理想而努力奋斗，每位同学都为着自己心目中的大学而不懈苦读，功夫不负有心人，在前两次市质量检测中，同学们的成绩一次比一次进步，离自己的人生目标也一次比一次更为接近。今天，你们终于抵达了理想的岸边，明天，你们就要扬帆起航，向着近在咫尺的对岸发起最后的冲刺。在此，我谨代表学校董事会及所有教师向你们表示衷心的祝福，祝愿你们在这次冲刺中拔得头筹，创造佳绩，开创我校高考的辉煌。

高考在即，我认为同学们要有三个心：

一是要有一颗必胜的信心。

有人说：“高考，四分考实力，六分考心理。”高考中保持必胜的信心非常重要。只有拥有信心，才可能拥抱成功;只有树立信心，才能挥洒自如。在经历了高中三年，特别是高三这一年的知识和意志的磨练，要把高考当作实现自己理想的大好机会，把考场作为实现自己远大抱负的场所，三载苦读，十年寒窗，你们等待的不就是这一天吗?!

二是要保持一颗高度的细心。

高考凭实力，靠智力，拼毅力，更是细心的大比拼。细心要体现在方方面面，每天来学校前，大家要细心地检查应带的各种考试用具及各种证件。在考试期间，一定要细心地注意饮食卫生，切忌暴饮暴食，饮食过量，滥用补品。二是要细心地注意来往的交通安全，每位同学都要按时到达学校，一起乘公交车前往，不得自行骑车或打的前往。三是做题时要认真细致地审题，看清题目要求，规范答题。

三是要以一颗平常心对待高考。

高考是决定人生的一场硬仗，我们每个人都期待自己能考出水平，都能有超水平发挥。但决定高考成败的关键点之一，便是要有一颗平常心。在做题时，我们只要能够把注意点、着力点、兴奋点放在一道道试题的解答上，我们就能成功化解考前的紧张和压力，考起试来也就会感觉得心应手，挥洒自如。每场考试、每科考试我们都会有得有失，这是很正常的，因此不要踌躇不决，思前虑后，想得太多。

每考完一门，要求大家要尽快把注意力转移到下一门考试中，不必再对此前的考试耿耿于怀。要提得起，放得下。每一科考试过后要做到“三不”：不同别人对答案，不讨论不会做的题，不找老师解考试题。决不能一碰到问题就灰心丧气，要有恒心，要有锲而不舍的精神，不管前面的学科考得如何，都坚持考到最后一科，最后一秒。

我们要善于自我调节，只有想得越少，遗憾才会越小，要学会自我减压。考试期间要吃饱睡好，轻装上阵，冷静思考，细心答卷。要保持一颗平常心，把高考当作周练，只要我们把会做的题做对了，做对的题拿全分了，就一定会取得属于自己的那一份成功。

同学们，高三美好的时光即将成为值得铭记的回忆，亲爱的母校在你们眼中亦将成为远去的风景。今天，你们这一头连结的是老师，是母校;明天，你们那一端延伸的将是希望，是理想。无论你们走到什么地方，母校都会牵挂着你们，都会祝福你们。

下面我对班主任、课任教师也提几点要求。

一是班主任必须自始至终的与本班学生在一起，随时要了解学生的思想、生活情况，要掌握每位学生的联系方式，做好服务工作。

二是在进行考试时，相关科目的课任教师必须和班主任一起按时到达考点，协助班主任做好学生的服务工作，确保学生平平安安去，平平安安回。

最后，衷心地祝愿同学们在今年的高考中，都能金榜题名，考上自己理想的大学!谢谢大家。

同学们：大家好!

今天我们聚在一起，谈一谈对高考的感想。

看见大家，我就想起两年前送给大家的两句话，不知道大家还记不记得：一是学无止境、二是勤能补拙。

今天，在距20xx年高考还有八个多月的日子里，我们回首往事，回顾我们进入高中以来两年多的日日夜夜，我们许多同学在家长和老师的陪伴下，不知牺牲了多少次同学、朋友相聚、欢乐的美好时光，也淡忘了很多我们张扬青春年少的机会;当然，在两年多的日日夜夜里，我们也同样印下了拼搏向上、努力进取的足迹;也同样洒下了家长、老师们辛勤的汗水和付出的心血。也许有的同学在过去的日子里留下了许多遗憾，甚至是不堪回首;但更多的同学则把自己的求学之路铺垫的更加平坦。

回过头来说，同学们，不论你求学之路是荆棘坎坷，还是一马平川，在距20xx年高考八个多月的日子里，我们都应该携手同行，共同努力，为自己人生旅途重重的抹上一笔重重的彩色的光环。

同学们，在距20xx年高考还有八个多月的日子里，用怎样的学习心态和学习精神去迎接20xx年高考的挑战，这不仅关系到我们自己在人生旅途中是阳光普照，还是乌云蔽日;也关系到每个人家庭的幸福和未来的安康。因此我想，我们在座的每位同学都不会碌碌无为虚度时光;都不会错过这证明自我能力、自我奋斗精神的大好时机。

高考对每个人来说不仅是公平、公正的;而且是测量你学习能力、心理承受能力、应变能力的试金石。这些能力的获得，它源于平时学习的积累，而在距20xx年高考八个多月的日子里，无疑是你将这个试金石继续擦亮的过程。无论你的起点在哪，这200多天都会成为你腾飞的助推器，它会助你飞向远方，飞向理想的彼岸。在这个距离高考仅有200天的庄严时刻，我们高三全体同学聚集在这里，互勉互励，立志苦干200多天，卧薪尝胆、呕心沥血，我们有理由相信这次高考动员大会将是一次对20xx年高考产生重大影响和创造非凡业绩的大会。

距离高考仅有200多天的时间了，很快我们将面对六月的挑战。昨天我们召开了高三教师会，全体高三老师已经动员起来了，他们将合理地安排教学进度，科学地设计教学方法，精心地为大家挑选复习资料。整个学校也动员起来了,在开学的教职工工大会上，我专门就高考问题对全体老师进行了总动员，要求全校以高三为中心，以高考为中心，要求大家通过多种渠道及时了解高考改革的相关政策和信息，制订出详细的备考计划;通过研究各学科考试内容的规律和各科考试的范围、重点、难点，安排了周密的复习计划。

学校一直把高三工作当作学校工作的重中之重。对这届高三,学校更是特别重视，全力支持高三工作，关注关心高三工作，关心高三老师的工作、生活情况，关心高三学生的学习、生活情况。从教师调整到课时计划、阶段方案等等，学校尽力把一切准备工作做在前面。目的就是高考中我们每位同学都能考出对得起我们自己的成绩。

为此，我也对同学们提几点要求。

1、要有明确的个人目标。

我希望同学们要尽快确立自己的高考目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。

2、从现在就开始行动。

目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。

在以往的同学中，我们曾经发现过很多这样的现象，到高三了，到高考的最后阶段了，每个人心中的想法都是正确的，也都想通过自己的努力去提升和改进，但往往坚持不下来，往往出现多次的反复，往往为自己的行为找各种各样的借口和理由。要想找理由是很容易的，要想原谅自己也是非常容易的。但记住：我们可以反复，但绝对不允许自己反复的时间占据得太多，我们可以彷徨和悲伤甚至有放弃的想法和念头，但绝对不允许让这样想法占据自己思想意识的深处。

3、要有战胜一切困难的勇气。

高考渐渐向我们走来，我们也一步一步走向高考。在这过程中同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。

现在高三第一次月考刚刚结束，你可能会出现所谓的“学习高原”现象，就是你很有可能连简单的题目都做不对了，你可能觉得学习陷入了一个倒退期，这是学习过程中很正常的一个现象，同时这也是你学习过程中非常重要的一个时期，咬咬牙坚持下来，你学习的飞跃期就产生了，放弃掉，就会真的出现倒退现象了。所以希望我们高三的同学都能够用自己的意志去攻克这个难关。(科学其实是一张纸，捅破了一目了然，捅不破高深莫测)。

4、要全身心地投入。

高考与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。

总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与高考无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。

5、对同学们今后的复习提几点意见。

(1)要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。

(2)要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误、提高自己的好习惯。

(3)要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。

(4)要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰(现在是网上阅卷);练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

(5)要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容;做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。

(6)要及时查漏补缺。复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。

(7)要锻炼良好的心理素质。有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，犹未为晚。对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。

(8)要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证高考时拥有充沛的精力和积极的心态。

6、

寄语。

艺术考试的同学：专业的考试之外，文化的高考同样重要。

我相信，我们的同学只要下定决心，不怕吃苦，振奋精神，增强信心，努力拼搏，不懈追求，端正态度，保持高昂的斗志，苦学乐学，认真对待每一节课、每一次测验、每一堂作业，一定会实现自己的理想。

我希望我们全体同学咬紧牙关，破釜沉舟，背水一战，以必胜的信心、发奋的努力、扎实的作风、坚韧的毅力、共同书写人生的辉煌，我们坚信，胜利一定属于你们!

在此，我代表学校，衷心祝愿同学们能实现自己的既定目标。我们也期待并相信，我们铁道中学的全体老师和我们的学弟学妹们将会在20xx年的盛夏，共同分享属于我们同时,我借今天的大会向全体同学提出如下建议和要求:。

一、要胸怀奋斗目标。目标是我们奋斗的方向,给我们以前进的动力,大多数同学要坚定低进高出,面向普本的信念;成绩优秀同学要坚定高进优出,面向重本的信念,准确把握自己,从实估量;激发斗志,磨砺一剑。

二、要树立必胜的信念。“信心是基石,拼搏是保障”。充满信心,是决战高考的前提。要相信自己的能力,相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾,勇往直前。只要拥有信心,才可能拥抱成功;只有树立信心,才能挥洒自如,超常发挥。

三、要树立端正的态度。有人说,“态度决定一切”,积极端正的态度,是决战高考的保障。十年寒窗,就此一博,我们要深信“爱拼才会赢”这个道理。所以大家要遵照老师指导,抓紧各个阶段的复习工作。你们的学习基础比一中、二中学生差,所以你们更要付出大量的时间和精力,更要努力拼搏。

四、要有坚强的意志和毅力。坚定的意志和顽强的毅力,是决战高考的支柱。高考不仅仅是智力水平的检验,更是非智力因素的较量;心理素质是增强剂,它能使人的各种能力发挥到极致。高考在即,压力难免,竞争难免,但是,响鼓还得重锤敲,你怎样看待压力,怎样看待竞争!你是把它作为烦恼、包袱,还是想变压力为动力,在竞争中展示你的智慧和才华,来回报自己多年为之付出的辛劳和汗水。人生能有几回博,惟有奋力拼搏,迎接背水一战,才能不为庸庸碌碌而后悔。

五、要讲究方法和技巧:科学的方法是决战高考的法宝。为此我提议同学们要坚持”三管齐下”的策略:一要管好自己的口,不懂就问,不留后患;二要管好自己的手,要多做题,会做题,复习过程中只看不做就会出现考试时看到题目、题题会做,做起来、题题有误,结果眼高手低;三要管好自己的脑,提倡独立思考,对同类问题要注意归纳比较,这样,才能将知识内化为解决问题的能力。

高考近在咫尺,你们的人生要面临一个重大的选择和转折。把握这关键的8个月,就能实现你们奋斗了20xx年的梦寐以求的大学梦想了,并且将为你们今后的人生奠定一个新的辉煌起点。最后我代表全体教师衷心祝愿每一位同学在今后的复习中成绩节节升高,在明年高考中金榜题名,梦想成真。

校长在高考前在教师大会上讲话稿

各位老师、同学们：

大家好！

今天是20xx年x月x日————星期一，它意味着，对于我们高三年的同学来讲，这一次升旗仪式是他们作为高中生涯参加的最后一次升旗仪式了：五天后他们就要奔赴高考的考场，去接受祖国的挑选，然后去到他们梦想的地方，也是祖国需要的地方，去学习，去工作，去圆自己的人生之梦！

今天我们为即将步入高考考场的高三全体同学壮行，为他们助阵壮威！在此也提醒同学们面对高考：

首先，要沉着冷静。现在的高考，考的不再仅仅是知识的再现，而是全面考查考生的能力、素养和意志耐力。因此，保持良好的心理状态，轻松和沉着冷静地解答问题，才能思维活跃，思路畅通。心浮气躁，难免乱了阵脚；沉着冷静，才能应对自如。其次，要细心谨慎。细心能够防止和纠正粗心大意造成的错误，尤其是笔误。做完试题要细心检查，防止题目漏做。有些试题，粗看似曾相识，但细心检查，往往会发现，或所给的条件，或所提的要求已经变化，如不细心推敲而匆忙作答，往往会因差之毫厘而谬以千里。所以说，细心谨慎能防止你丢了不该丢的分数。

第三，要先易后难。一份试卷，试题的安排，是会有梯度的，有的是基础题，要保证这类题的得分；对于深难题目，要在时间和条件允许的前提下再去攻克。如果先把大量的时间和精力花在死抠难题上，将会得不偿失。

第四，把握好时间。在考场有限的时间里，要注意答题速度。合理安排解答时间。这要看题型、要求和分值，比如语文卷的作文、政史卷的论述题，要留给这些题恰当的时间，因为它们分值较高。

第五，要联想推导。现代的考试，特别注重能力和素质的考查。要充分调动自己的思维，发挥联想和推导的能力，这样才能由旧知推出新知，由单一达到多向。要善于换位思考，要注意推敲命题意图，要重视将联想所得的重要信息和材料形成高质量的答案。要想在能力展示上胜人一筹，就要重视联想和推理，发挥你出色的思维能力。

最后希望同学们充满自信，更加坚强；沉着迎考，无畏面对坎坷和荆棘。我们坚信：今年六月的硕果会更加飘香，今年六月的笑脸将更加灿烂。真诚地祝愿同学们高考创造佳绩，获得圆满成功！

谢谢大家！

校长在高考誓师大会上的讲话稿

校长在高考前的讲话

高考是国家选拔人才、振兴民族的重要举措，也是众多家庭子女成材的重要途径。下面是本站小编给大家整理的校长在高考前的讲话，仅供参考。

老师们、同学们：

下午好!

有一句大家耳熟能详的话：“知识改变命运，学习成就未来”，高考是国家选拔人才、振兴民族的重要举措，也是众多家庭子女成材的重要途径。不仅学生关注、家长关注，而且全社会都在关注。高考也无疑是所有高三学生人生中一次难得的重要机遇，从某种意义上说，它将直接关系到千家万户的切身利益和学生个人的发展，也会直接改变或决定一个个高三学生今后的人生走向。恢复高考以来，千千万万的学生通过高考改变了自己的命运，实现了人生的理想。今天，为证明自己的能力，为今后能对社会多作贡献，也为自己今后的人生活得更加精彩，我们高三学生必须直面高考，奋力冲击我们的人生目标。高三音乐、美术考生已经取得了很好的成绩，全部通过了湖南省联考线，音乐全州前一、二、四名均在我校，美术有两人进入全州前十名。为取得更大的成绩，在此，我要求大家努力做好以下六个方面的工作：

一、要树立必胜信心。目标是我们奋斗的方向与动力，充满信心，是决战高考的前提。每一位同学都要根据自己的具体情况与实力，正确认识和把握自己，准确定位，明确奋斗方向与目标。成绩好一些的同学，要志存高远、脚踏实地，向重点大学发起冲击，成绩一般的同学也要相信自己的能力，不要妄自菲薄，也不要好高骛远，要准确地定位自己，坚定信念，走好复习备考工作的每一步。“信心是基石，拼搏是保障”，要相信自己，相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾。只有拥有信心，才可能拥抱成功。只有树立信心，才能挥洒自如，超常发挥。

二、要端正学习态度。有人说“态度决定一切”，积极端正的态度，是决战高考的保障。我真诚地希望你们，在这最后冲刺阶段，从高考着眼，所作所为都要有利于高考，与高考无关的念头不要有，与高考无关的事不要做，要以一颗火热的心去投入到紧张的复习备考中去。要热心于听课、热衷于解题、把情感投入到每一学科的学习中去，科学安排每一天，确保拿到最好的成绩。十年寒窗，就此一搏。我们必须深信“爱拼才会赢”这个道理。

三、要磨炼顽强毅力。坚定的意志和顽强的毅力，是决战高考的支柱。高考不仅仅是智力水平的检验，更是非智力因素的较量。学习是一件十分辛苦的事，没有刻苦钻研的吃苦精神和坚忍不拔的毅力是不行的，“一份耕耘才能换来一分收获”。高考在即，压力难免，竞争难免，但是，响鼓还得重锤敲，关键是你怎样看待压力，怎样看待竞争!你是把它作为烦恼、包袱，还是想变压力为动力，在竞争中展示你的智慧和才华，来回报自己多年为之付出的辛劳和汗水。人生能有几回博，唯有破釜沉舟、背水一战，才能不为庸庸碌碌而后悔。

四、要讲究科学方法。科学的方法是决战高考的法宝。我认为要坚持”三管齐下”的策略：一要“管”好自己的口,不懂就问老师问同学;二要“管”好自己的手，要多做多练多整理不能眼高手低;三要“管”好自己的脑，提倡独立思考，对各科知识的复习要突出分析归纳整理，将知识内化为解决问题的能力。

五、要善于自我管理。从遵章守纪开始，培养良好的行为习惯，从提高自习课的质量入手养成良好的学习习惯。我们要求全体学生严格遵守学校。

规章制度。

不能搞特殊化要自尊、自爱、自重自强做好高一高二学生的表率。高考成绩的好坏在一定程度上取决于大家的自我管理、自我约束能力的高低。

六、要坚持体育锻炼和注意休息。一是认真做好两操。，二要合理安排午睡，下了晚自习后，不要再上网、玩游戏，要按时就请寝，确保睡眠，休息好了，学习才好健康的体魄、旺盛的精力是复习备考的保证。

高考复习备考工作是一项系统工程。学校要把高考备考列入重要的议事日程，全校上下要树立为高考“保驾护航”的全局观念，在教师的教学和学生的生活等方面给予精神和物质上的大力支持。同时，我们也热忱欢迎广大学生，在学习和生活上，如果有什么困难问题或者合理的建议要求，都可以向学校提出，只要条件允许，能够做到的，我们就一定尽最大的努力满足大家的要求。

教学质量是学校发展的生命线，也是每一位教师能力素质的标志。我们必须提高对备考工作意义的认识，明确目标要求，认真履行职责。要树立忧患意识、质量意识、创新意识和全局观念，自我加压，用不怕苦、不怕累的实干精神来做好备考工作。各任课教师要千方百计研究高考、研究学生、研究资料，不断改进教法，提高复习质量。要科学布置并认真批改作业，做好课内外辅导，特别是尖子生的培养和边缘学生的补差提高工作;同时还要坚持教书育人，协助班主任做好学生的思想政治工作和心理疏导工作。

各位班主任，要牢固树立守土有责的责任意识，带好自己的班，管好自己的人，实施科学高效的管理。要在“严、勤、细、实”上狠下功夫，经常深入学生当中，了解、关心、爱护每个学生，形成良好的班风学风，为学生提供安定和谐、积极向上的班级备考环境;要经常与任课教师和家长沟通，营造齐抓共管的工作局面。

老师们，同学们，面对高考，我们任重而道远，但抓好高考又是我们义不容辞的责任。要成功就要奋斗，要奋斗就会有艰辛，只有付出更多的心血和汗水，才会换来成功的喜悦。在此，希望广大师生一定要振奋精神，团结协作，迎难而上，勇攀高峰，务必在20xx年的高考中取得新的突破，为龙山高级中学争光，为龙山教育争光，不辜负龙山54万人民的殷切期望!

老师们，同学们，前进的号角已经吹响，战斗的序幕早已拉开，决战的时刻已经来临，是英雄，就要有勇气直面挑战。既然我们选择了前方，就让我们一起风雨兼程吧!

谢谢大家!

即将振翅高飞的高三全体同学们：

三年前，你们怀着对人生的美好追求，来到邹平一中这所有着优良传统和深厚文化底蕴的校园，开始了紧张、充实而富有意义的求学历程。三年的求知路，凝聚着老师们的心血与汗水，凝聚着父母的关爱与期望，更留下了你们执着的追求和拼搏的精神。几天后，你们即将奔赴高考的战场，利用这个机会，我与大家交流一下关于高考的几个问题：

一、相信实力是成功的基础。

高三一年来，级部的教学管理思路清晰明确，有条不紊，级部始终坚持把提高课堂教学效率作为工作的重心，不断创新家校联合管理模式，积极推进“小组合作学习与自主管理”制度改革，扎实落实各项教学常规。管理出成绩，管理出效益。这是我们邹平一中在实践中得出的成功经验!

高三一年来，面对高考的压力，广大教师深刻理解教育工作的崇高性和艰巨性，乐于奉献，甘为人梯，勤勉细致，兢兢业业。广大同学心态稳定，热情饱满，勇敢地迎接一次次挑战!在自信中享受拼搏战斗的快乐，在超越中实现人生的价值，已经成为高三全体师生的精神品质!

同学们，要相信自己的能力，相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾!你们走过的每一步，都为高考的成功奠定了坚实的基础!

二、相信心态是成功的关键。

同学们，征战高考，压力在所难免，但是我们的选择应该是：保持良好的心态，把压力化为动力，勇敢地去迎接高考。

首先要有亮剑精神。在这个世上有很多路，只有一条路不能选择——那就是放弃的路。面对高考，要勇于亮剑!亮剑精神的精髓就在于不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势。

第二，要以积极的态度去对待考试。把考试看成是一种挑战，定会激发自己的斗志。把考试看出是一种机会，就会以一种珍惜的心情去坦然面对。高中三年的学习，尤其高三一年的精心备考，你们已经身经百战，荣辱不惊。高考不过是高中最后一次考试，试题也只不过是平常训练题的改头换面而已。

三、相信学校精心的工作安排是成功的保证。

高三一年，学校对备考工作做了精心的安排。经过多次的训练和准备，同学们已经积累了更多丰富的经验，相信你们会把考试技巧在高考中运用自如。

考试期间，级部要求全体班主任、任课老师全部上岗值班，从组织考试、一日三餐，到午休晚眠，全程陪护同学们，学校也会为你们提供一切可能的帮助!希望同学们保持豁达的精神，乐观的心态，坦然面对考试。也希望同学们牢记师长重托，不负学校厚望，大气做人，诚信应试!

高三的同学们，你们是狂奔的骏马，哪怕千难万险!你们是翱翔的雄鹰，何惧狂风雷电!希望大家在最后的时间里，集中精力，聚精会神，注意方法，讲究策略，顽强拼搏，力争在高考中发挥出最佳水平，实现个人梦想，为母校增光添彩!

今天高一、高二的同学们也来为高三壮行，你们担负着继往开来的重任。高三同学们留给你们的不应只是远去的背影，而是一中精神的路标!沉湎于幻想，止步于等待，不是一中人的风格。你们不是旁观者，拼搏正在进行时，希望大家向高三同学那样，珍惜时间，勤奋努力，用汗水书写自己无悔的青春!最后，祝愿高三同学们高考顺利，金榜题名!

各位老师、同学们：

大家好!

今天是20xx年6月2日----星期一，它意味着，对于我们高三年的同学来讲，这一次升旗仪式是他们作为高中生涯参加的最后一次升旗仪式了：五天后他们就要奔赴高考的考场，去接受祖国的挑选，然后去到他们梦想的地方，也是祖国需要的地方，去学习，去工作，去圆自己的人生之梦!

今天我们为即将步入高考考场的高三全体同学壮行，为他们助阵壮威!在此也提醒同学们面对高考：

首先，要沉着冷静。现在的高考，考的不再仅仅是知识的再现，而是全面考查考生的能力、素养和意志耐力。因此，保持良好的心理状态，轻松和沉着冷静地解答问题，才能思维活跃，思路畅通。心浮气躁，难免乱了阵脚;沉着冷静，才能应对自如。其次，要细心谨慎。细心能够防止和纠正粗心大意造成的错误，尤其是笔误。做完试题要细心检查，防止题目漏做。有些试题，粗看似曾相识，但细心检查，往往会发现，或所给的条件，或所提的要求已经变化，如不细心推敲而匆忙作答，往往会因差之毫厘而谬以千里。所以说，细心谨慎能防止你丢了不该丢的分数。

第三，要先易后难。一份试卷，试题的安排，是会有梯度的，有的是基础题，要保证这类题的得分;对于深难题目，要在时间和条件允许的前提下再去攻克。如果先把大量的时间和精力花在死抠难题上，将会得不偿失。

第四，把握好时间。在考场有限的时间里，要注意答题速度。合理安排解答时间。这要看题型、要求和分值，比如语文卷的。

作文。

政史卷的论述题，要留给这些题恰当的时间，因为它们分值较高。

第五，要联想推导。现代的考试，特别注重能力和素质的考查。要充分调动自己的思维，发挥联想和推导的能力，这样才能由旧知推出新知，由单一达到多向。要善于换位思考，要注意推敲命题意图，要重视将联想所得的重要信息和材料形成高质量的答案。要想在能力展示上胜人一筹，就要重视联想和推理，发挥你出色的思维能力。

最后希望同学们充满自信，更加坚强;沉着迎考，无畏面对坎坷和荆棘。我们坚信：今年六月的硕果会更加飘香，今年六月的笑脸将更加灿烂。真诚地祝愿同学们高考创造佳绩，获得圆满成功!

谢谢大家!

校长在学科建设论坛暨年高三备考会上讲话【精选】

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们：

2022年高考大幕已经落下，2023年高三备考全面启动。今天，我们召集学校中层以上领导、教研组长、备课组长、骨干教师，举办这个论坛，主题就是系统分析2022年高考命题特点，精准把握高考规律，深刻反思日常教育教学工作得失，切实转变教育观念，全面推动育人方式变革，努力让学生跑得更远，攀得更高，努力实现学校高质量发展。

首先，我代表学校向为2022年高考做出贡献的同志们表达崇高的敬意。学校不会忘记每个同志们的智慧付出，未来一段时间，学校会用不同的方式对大家进行奖励。

下面，围绕会议主题，我讲四个方面内容：

一、理性把握高考走向。

今年的高考是新时代考试评价制度改革的里程碑，对学校未来发展具有重大指导意义，具体体现出以下五个特点：

要对党绝对忠诚，听党话，跟党走；

要提高政治判断力、政治感悟力、政治执行力。历史学科要求学生要知道**共产党为什么能，马克思主义为什么行，**特色社会主义为什么好。所有学生要坚定四个自信，强化四个意识，拥护两个确立，做到两个维护。所有学科要激励青年学生立大志、树大德、担大任、成大才。

二是文化浸润更加透彻。在语文上，采取思辨的方式，弘扬中华优秀传统文化；

采取学习感悟的方式，继承革命文化；

采取创新转换的方式，推动社会主义建设文化。在外语上，采取批判互鉴的方式，汲取国外先进文化。在历史和政治上，要树立正确的历史观、文化观、国家观、民族观、发展观。在所有学科上，要突出五育并举，突出学科本质，突出学科核心素养。所有学科核心素养是学科文化的根本标志。

三是夯实基础更加重要。试题简单，直接考查的就是基础，要求要扎实。试题难了，对基础考查就更高了，要求要灵活。今年数学难，不是全难在大题上，更多的是难在选择和填空上，要求不仅是理解，也要熟练，更要灵活。理解要内涵清楚，熟练要训练透彻，灵活要能有效迁移。

——要建构基础知识体系。做到单元知识结构化，明确主干，明确交叉，明确核心，明确关联，明确情境，明确价值，明确来龙去脉，要能从单元任何一个知识点出发，勾画出完整的知识体系。

——要优化建构过程。这个基础知识体系不能直接教师拿出来，原则上要由师生共议来完成，最好由学生完成，要经历阅读、回顾、交流、修正、教师指导等过程。

——要盘活基础知识体系。要依靠基本训练，找到体系中认知的不足，及时更正，消号管理，直到全部做准弄透。

——要灵活运用体系。对于每个实际问题，要在体系中找到对应知识，找到对应知识关联点，找到对应知识核心点，做到举一反三，在千变万化中，找到不变道理和永恒真理。

四是提升能力更加关键。高考考查的最核心的能力是自主分析问题、自主解决问题的能力，这个能力是以下五个能力的综合体，在不同学科都有侧重地加以体现。

——能力之一：阅读。语文、外语、文综尤为重要，关键是两点：一是要读的快，争取时间。二是要理解到位，迅速找到答案。阅读有三种方式：一是单篇阅读，强化理解。二是群文阅读，强化思辨。三是整本书阅读，体验文化。

——能力之二：逻辑。数学、物理强调推理，化学、生物强调实验设计，作文强调结构布局，文综强调起点落点，每个题答起来都要分段，所有这些，本质上都在讲逻辑。

——能力之三：批判。语文、外语的作文、阅读理解、诗歌鉴赏，文综的简答题，理科的压轴题都有答对、答准、答美三个过程，每个过程都是对前一个过程的批判，都是对前一个过程的提升，经过这三个过程之后，我们的答案才会更加精准，距离满分才会越来越近，这就是批判性思维能力的魅力所在，它的基本流程是不断质疑、不断修正、不断完美。

——能力之四：创造。创造就就是先走一步、领先一步，始终走在最前沿。创造就是人无我有，人有我新，始终领先他人。创造就是与众不同，登高望远，始终高人一头。语文、外语的作文、鉴赏、阅读理解都是创造。物理、数学压轴题，也是创造。要多角度思考，多途径探索，多方面比较。要在发散中聚合，在聚合后发散。要一题多解，解中选优。要一题多变，万变不离其宗。

——能力之五：运算。运算强调要快、要准、要简。数学、物理、化学乃至生物都有运算。在选择中有运算，在填空中有运算，在大题中更有运算。有确值运算，也有估算。有特值运算，也有推理运算。运算能充分体现基础性、灵活性和创造性。

五是破解情境更加核心。情境是核心素养的必然要求，是解决真实问题的先决条件。问题是情境的基本表现方式，有基础层面的、有综合层面的、有现实生活层面的、有学术层面的。所有的试卷都是基于问题情境的。在每张试卷中，重点是基础情境和综合情境，难点是文化情境、生活情境、科技情境、工程情境，关键是学术情境。每复习一个章节，首先要把情境弄透，要知道这章的核心知识是什么，要解决的核心问题是什么，要在什么情境中来解决问题。要参透教材中的情境，要类比教材的情境来编拟试题。要通过高效阅读、提炼信息、理解本质、建构模型、解决问题等方式，形成突破情境的方法体系。

二、切实转变教育观念。

应对未来的高考，先决条件就是转变观念。再像过去那样想，我们会更加不如过去；

再像别人那样做，我们会更加不如别人。要切实明确以下六个教育观念：

一是核心素养观。核心素养是在社会发展和人的发展过程中形成的价值观念、必备品格和关键能力，是教育方针的进一步细化，是培养目标的进一步细化。新课程强调育人为本，引进核心素养。新教材承载核心素养，解读核心素养。新高考考查核心素养，评价核心素养。价值观念主要指社会主义核心价值观，尤其是国家观、民族观、历史观、文化观、发展观。必备品格主要是指家国情怀、社会责任、英雄情结、理想信念。关键能力主要指阅读能力、写作能力、运算能力、逻辑能力、批判能力、创造能力、交流能力、学科认知能力。认清这些价值、品格、能力，就是认清了核心素养，尤其是认清了各学科所蕴含的价值、品格和能力，才能认清各学科的核心素养，才能对课程有深刻的理解，才能对各学科组织起真正基于素养的教学，才能真正有效地组织基于素养的高三复习。对核心素养没有研究，组织高三复习就是盲目的。

二是教材使用观。教材是对课程标准的一种权威解读方式。对待教材的态度是用教材教，而不是教教材。新教材是高三复习的第一资料，读教材是高三复习的第一项任务。体悟教材例题的教育价值是高三复习的核心任务。仿练课后习题是高三复习的重要工作。今年是新教材下的第一年高考，没有任何参考资料，唯一能做的就是深研教材，用好教材，做透教材。外边的资料要慎重使用，过去的资料一定更要慎之又慎。

三是思维构建观。思维是所有能力形成的基础。建构是所有能力形成的体现。没有思维，形不成能力。没有建构，能力达不到新的高度。要给学生足够时间去思考，思维才能有长度。要让学生多个角度去思考，思维才能有宽度。思维不仅要做到了解、理解、掌握、运用，更要分析、评价、创造，思维才能有高度。思维都是有程序的，有层级的，有体系的，可视化的，思维是可以用导图方式画出来的。建构是日积月累出来的，是反复总结出来的，是不断跃升的。学完一章一节之后要反思总结。错误的原因要找到，保证不再犯。正确的方法要明确，保证不再偏。压轴题不是一个方法、一个策略、一个经验就能完成的，没有几百个独立思考、几百个独立选择、几百个独立建构，是不能形成自己解决问题的方法体系的。文科倡导的一日一题，理科倡导的每周一测，都是在拉长思维、拓宽思维、提高思维，都是在鼓励大家不断体会、不断总结、不断建构，我们一定要坚持下去。

四是平衡学科观。高考体现的是整体作战，强调的是缺一不可。一个学科薄弱，有多少个优势学科都有可能被抵消。一科薄弱，全军覆没。李佳钊有三个省学科竞赛一等奖，但文科的薄弱让他失去了登高的机会。可以说，每个学科都很重要，每个教师都很重要。尤其高分的学生更是要科科都高。去年高考理科有2个进前20名，今年文科有3个进前20名，都是平衡学科做到位了。今年我们理科高分没有出来，也是平衡学科工作出了问题。高三复习平衡学科是头等大事，需要长期做，细致做，认真做，扎实做。

五是基础夯实观。基础是能力的前提，也是能力的一部分。没有扎实的基础，高考不会有任何作为。基础的形成靠理解、靠内化、靠训练、靠完善、靠持之以恒的淘汰式复练。今年高考是难了，但基础扎实的，分都没少打。把基础知识建构起来，形成体系，训练到位，高考一定不会差。

六是多元发展观。所有的学生虽然都在参加高考，但录取的路径是不一样的，有体育，有艺术，有国际交流，有竞赛保送，有强基计划，有高校训练营。每个路径都能成全人，都需要根据学生实际加以设计。今年清北，我们纯考裸分上了4人，靠强基上了3人，而且强基成绩在全省都很靠前，尤其是王琪政，高考650多分，就是靠强基被清华录取的。此外还有2人强基成绩只差不到1分，遗憾落榜，但说明学校竞赛强基辅导已经见效了，参加强基考试的学生明显具有强大竞争力。因此，加强对学生，尤其是优秀学生的竞赛强基辅导，是必要的，也是迫切的。

三、全面深化育人方式变革。

应对未来的高考，核心的办法就是变革，形成一套基于新课程新教材要求的常规教学管理制度，形成一套基于新高考要求的扎实应考策略，主要体现在以下六点：

一是在备课上，要坚持站位大单元备课、立足小单元教学、强化单课时落地，要明晰知识、素养、情境、价值、能力五条线索。学科组要依托核心素养，整体规划单元体系。备课组要群策群力，形成大单元导学案。教师要从学情出发，恰当增减大单元导学案。

二是在课堂上，要落实围绕目标、基于情境、问题导向、讲究供需的教学范式，要探索知识建构课、典型例证课、训练讲评课、考点分析课四大课型的实现方式。

三是在评价上，要重点类比讲授书上的例题，重点类比训练书上习题，重点类比使用北京等运用新教材考试省份的考题。要研究多维度细目表编制办法。要类比2022年高考题优化设问方式。要围绕开放条件、开放结论、条件和结论同时开放三个维度，设计具有挑战性的问题。要瞄准教材导引要求，要落实每个单元的总结要求。日常训练要坚持小篇，作业要按照345控制长度，考试要按照6789控制难度。数学要把试卷难度控制在0.45-0.55之内，难易梯度控制在3：6：1，其它科控制在0.6-0.7之间。

四是在辅导上，要建立全程包保制度，明确每个班级高分段、重本段名单，落实到每一个学科、每一个学生身上。要逐生、逐科、逐点面批面改，自批自悟，单元过关，试后百分，强化落实，努力转化薄弱学科，帮助困难学生。要参加强基辅导，拓展学科视野，提高问题解决能力，培育优势学科。

五是在思政上，要参加升旗仪式，要做好思政课程，要听好新闻联播，要开展体育锻炼，要坚持劳动实践。

六是在竞赛强基上，要从高一开始设计课程，持续进行培养，理科竞赛要突出五大学科竞赛，文科竞赛要突出历史、政治、地理。理科强基要强化数学、物理、语文，文科强基要强化数学、历史、政治。

四、精心抓好细节落实。

应对未来高考，我们要坚定不移抓落实，真正落下去，真正实起来，尤其要记住以下九句话：

一是供需平衡。要从高考改革的要求出发，要从学生现实学业程度出发，确定单元教学任务和每节教学任务，确保教学一致，力避供需错位。

二是学思结合。教师讲出来，学生学明白，课后反思到位，学习才能有成效。20%的课前预习，50%的课堂学习，30%的课后复习。讲授、听课、理解、认同、行动，完整构成了学思结合，缺一不可。

三是知行合一。学会了，要讲出来，要写出来，要变成行动自觉。课本剧就是知行合一的体现。答卷子是知行合一的体现。表演不到位，卷子答不好，都是知行错位的体现。

四是举一反三。要抓住学科本质，深入思考，反复理解。要从核心素养出发，体会万变不离其宗的深意。要精选例题，突出典型性，挖掘深刻性，提升价值性，形成核心性，在此基础上，逐渐灵活、推广、加深、运用，解决一系列问题。

五是熟能生巧。熟是技能，巧是能力。没有熟就不能得心应手。必要的练一定要有，但练得过多，过于重于后患无穷。要练出方向性来，练出针对性来，练出深刻性来。

六是如切如磋。细节决定成败，要认真对待每个题，认真对待每个步骤，认真对待每个书写。尤其对于难题，要深入思考，反复琢磨，想清来龙去脉，想清逻辑联系。要有拼的意识、拼的劲头、拼的方法。只有反复磨砺，才能不断完善，不断深入。

七是文化发展。要把先进的文化元素选择出来，讲授给学生，学生充分理解，反复思考，融入体系，落到卷子上，落到行动上，变成思想自觉，变成行动自觉，最后变成文化自信、文化自强，这就是文化性发展的全过程。现在，我们学习的知识全都是文化，文化性发展是高考最根本的要求，是知情意行相统一的过程，是教学评思行相统一的过程，我们要在高考上坚定不移地实现师生的文化性发展。

八是踏石留印。要明确哪些知识必须要会，要坚定不移地弄会，一遍不行就两遍，两遍不行就三遍，直到弄会为止。要明确哪些问题必须得分，一分都不能丢。要明确哪些问题怎样尽可能多的得分，直到满分为止。

九是静待花开。学生的发展不是一蹴而就的，需要有足够量的积累，才能实质的飞跃。要耐得住寂寞，永不言弃。要坚持时间轴管理，每学期、每学程、每周、每天学生应该干什么，尤其是每天早读、升旗、每一节课、每一篇题都要落到位。要坚持重点生管理，明确优势在哪，弱点在哪，围绕弱点深耕不息。要日巩一卒，久久为功。到了一定的时候，厚积薄发的景象就会到来。没有积累的繁荣，只会昙花一现。没有等待的成长，只会更加短命。

五、系统总结致胜经验。

影响高考的因素很多，但最关键的是人。人的观念不转变，会在愚昧中死亡。人的水平不提高，会累死千军。人的干劲不到位，会误人子弟。观念、专业、干劲，这是高考致胜的三大法宝。

这六个人都有研究能力，把学科想得很通透，专业水平很高；

这六个人都很有干劲，起早贪黑，孜孜不倦。**自己有学科交流平台，**主张阅读教学，**主张把每个题演变成一个故事，**精心组织着学校每一次教师活动、每一期思政课，**把学生作文管到极致，**落实每个细节抓铁有痕、踏石留印。

校长在教代会上讲话

老师们，同志们：

在全国人民认真学习贯彻党的十七届四中全会精神的大好形势下，为依靠全体教职工办好学校，xxx校第x届教职工代表大会今天胜利开幕了。这次教代会的召开，是全校政治生活中的一件大喜事，它将载入xxxx学校史册。为此，我代表莘县教育局、莘县教育工会，向大会致以热烈的祝贺，向代表并通过你们向全校教职工致以亲切的问候。

几年来，xxx校领导对学校教代会的工作非常重视，坚持以邓小平理论为指导，认真践行三个代表重要思想和党的十七大精神，高度重视民主政治建设，充分发挥工会组织的作用，大力加强学校的民主管理工作，坚持和不断完善教代会制度，大大地增强了内部活力，很好地调动了教职工的积极性，有力地促进了学校的改革和发展，学校的工会工作也取得了优异成绩。尤其是在教职工队伍建设、学校民主建设方面，做到了服务大局、服务教学、服务职工，把表达和维护职工群众的利益作为工会一切工作的出发点和落脚点，调动、保护、发挥好广大教职工的积极性和创造性，使工会成为党政靠得住、学校离不开、职工信得过的群众组织，推动了全校改革发展和稳定。在学校领导的高度重视、工会组织的积极运作和广大教职工的积极参与下，xxx校广大教职工艰苦创业，辛苦工作，迎难而上，勇于创新，教书育人，在短时间内，从学校的面貌到教学质量实现了跨越式的发展，闯出了社会瞩目的显著成绩，为全县教育改革与发展做出了很大的贡献，树立了先进典范。

似朝阳腾空而起。这也是教育局希望之所在。

同时，希望xxx校以这次教代会为新的起点，大力加强教师队伍建设，加强教学改革力度，紧紧依靠教职工，进一步提高办学水平和教育教学质量，为莘县的教育事业做出更大的贡献。

这次xxx校教代会的召开，必将为学校的发展带来新的生机和活力，带来和谐，形成共识，共谋发展。我深信，在全体代表的共同努力下，这次大会一定能开成一个民主、团结、务实、胜利的大会。预祝，在学校的领导下，再创辉煌!

预祝，大会圆满成功!

谢谢大家!

校长在高考出征前的讲话

同学们：

大家好!漫漫高考长征路即将进入尾声，再过70天，牵动人心的时刻就要到来，大家就要迎来高考这场既满怀期待又心存担心的考试了。

一考定终身，分数就是硬道理!这句话从某种角度来说也是成立的。高考牵动着亿万家长的心，关系着学生一辈子的前途和幸福!

高考前的模拟考试就要到来了，借此机会，提出一些个人的建议，供同学们参考：

(1)抓住最佳记忆时间。建议同学们可以在早晨起床后半小时以及晚上睡觉前半小时复习最关键、最重要的课程内容。因为这段时间由于不受前摄抑制、后摄抑制的影响，记忆效果最好。

(2)注意饮食卫生，防止胃肠疾玻饮食是这个阶段不可忽视的问题，在此期间，吃以前一些清淡且熟悉的食品为佳，只要注意保持每日所需的营养就好，平平淡淡才是真。建议同学们按照平时的饮食习惯吃饭就可以，最好不要去卫生条件差的小摊点上就餐。生吃瓜果要用开水烫洗或消毒;做凉拌菜时，调料中可加醋加蒜泥，既可杀菌又能增强食欲。

(3)参加自己喜欢的文体活动。但参加体育活动时，切忌剧烈运动，防止受伤。最好不玩电脑和上网。因为玩电脑、上网容易上瘾，容易在大脑形成优势兴奋灶，抑制已掌握知识的发挥。

(4)增强信心。从现在开始不再做难题，不再做新的题目，以免自信心受打击。强化自己已掌握的知识，增强信心，每一个人掌握知识的程度不一样，高考的目标就不一样。只要达到了自己能力所及的目标就是高考成功。信心是高考成功的灵魂，只要你有良好的心态就能达到你力所能及的考试目标。

如果前一个阶段复习效果不大理想，更别慌。成绩不好，不外乎状态不好，哪个基础点不扎实，哪里没复习够这几个原因。这样一来，心态也得到了很好的调节。在这一段最紧张的日子里，不要给自己太多的压力，要放松，只要是努力了即使失败了也没有关系，只要发挥出自己的水平就好。要让自己的心平静下来,要能够以一种坦然的心态去面对即将到来的考试，面对人生。能够在坦然与自信中，走过高考的风风雨雨。为自己的高中生涯画上一个圆满的句号。

最后，预祝同学们高考一帆风顺!满怀信心地步入考场，笑容满面地凯旋归来!谢谢大家!

校长在高考前的讲话

各位老师、同学们：

大家上午好！

再过40几个小时，高三的同学们就要奔赴高考的战场了，今天我们全校师生在这里隆重集会，既是初一、初二，高一、二学弟、学妹表达祝福的欢送仪式，更是全体师生为即将走上考场的高三勇士们鼓劲加油的壮行仪式。此时此刻，我谨代表全体师生，向舍小家为大家的全体高三教师表达衷心的感谢，向即将走进高考考场的高三同学们致以亲切的问候和美好的祝愿！

三年前，你们怀着对人生的美好追求，来到兴洪中学这所有着优良传统和深厚文化底蕴的校园，开始了紧张、充实而富有意义的求学历程。三年的求知路，凝聚着老师们的心血与汗水，凝聚着父母的关爱与期望，更留下了你们执着的追求和拼搏的精神。今天，在你们即将奔赴高考的战场庄重时刻，利用这个机会，我与大家交流一下关于高考的几个问题：

一、相信实力是成功的基础。

高三一年来，年级组的教学管理思路清晰明确，有条不紊，始终坚持把提高课堂教学效率作为工作的重心，不断创新管理模式，扎实落实各项教学常规。管理出成绩，管理出效益。这是我们兴洪中学在实践中得出的成功经验！

高三一年来，面对高考的压力，广大教师深刻理解教育工作的崇高性和艰巨性，乐于奉献，甘为人梯，勤勉细致，兢兢业业。广大同学心态稳定，热情饱满，勇敢地迎接一次次挑战！在自信中享受拼搏战斗的快乐，在超越中实现人生的价值，已经成为高三全体师生的精神品质！

同学们，要相信自己的能力，相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾！你们走过的每一步，都为高考的成功奠定了坚实的基础！

二、相信心态是成功的关键。

同学们，征战高考，压力在所难免，但是我们的选择应该是：保持良好的'心态，把压力化为动力，勇敢地去迎接高考。

首先要有亮剑精神。在这个世上有很多路，只有一条路不能选择——那就是放弃的路。面对高考，要勇于亮剑！亮剑精神的精髓就在于不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势。

第二，要以积极的态度去对待考试。把考试看成是一种挑战，定会激发自己的斗志。把考试看出是一种机会，就会以一种珍惜的心情去坦然面对。高中三年的学习，尤其高三一年的精心备考，你们已经身经百战，荣辱不惊。高考不过是高中最后一次考试，试题也只不过是平常训练题的改头换面而已。

三、相信学校精心的工作安排是成功的保证。

高三一年，学校对备考工作做了精心的安排。经过多次的训练和准备，同学们已经积累了更多丰富的经验，相信你们会把考试技巧在高考中运用自如。

考试期间，学校要求全体班主任、任课老师全部上岗值班，从组织考试、一日三餐，到午休晚眠，全程陪护同学们，学校也会为你们提供一切可能的帮助！希望同学们保持豁达的精神，乐观的心态，坦然面对考试。也希望同学们牢记师长重托，不负学校厚望，大气做人，诚信应试！

高三的同学们，鲲鹏一日扶摇上，骐骥千里自在回。燕赵风云起大地，兴洪才俊竞光辉。请你们保持自信，以一份愉悦和从容的心态来迎接后天的高考！我相信，这个六月会因为你们而姹紫嫣红，兴洪校园会因为你们而缤纷绚丽，希望大家在最后的时间里，集中精力，聚精会神，注意方法，讲究策略，顽强拼搏，力争在高考中发挥出最佳水平，实现个人梦想，为母校增光添彩！

今天初一、初二高一、高二的同学们也来为高三壮行，你们担负着继往开来的重任。高三同学们留给你们的不应只是远去的背影，而是兴洪精神的路标！沉湎于幻想，止步于等待，不是兴洪人的风格。你们不是旁观者，拼搏正在进行时，希望大家向高三同学那样，珍惜时间，勤奋努力，用汗水书写自己无悔的青春！

最后，祝愿高三同学们高考顺利，金榜题名，20xx，高三加油，高三必胜；20xx，兴洪加油，兴洪必胜！谢谢大家。

校长在教代会上讲话

文字规范化示范校、泰安市教学标准化学校、泰安市平安校园;文化路小学被评为山东省教育报刊促教育改革先进单位、泰安市特色鲜明学校;岱道庵小学被评为泰安市特色鲜明学校、泰安市绿色学校;泰前中学被评为泰安市绿色学校、泰安市普及普通话示范学校;冯玉祥小学被评为泰山区教师研修先进单位;成教中心被评为泰山区成教工作先进单位;中心幼儿园被评为泰山区学前教育工作先进单位。三是坚持德教双馨，教学工作取得新成绩。冯玉祥小学的剪纸、迎胜小学的乒乓球、御碑楼小学的泥塑泥捏、岱道庵小学的手工编织，经过精心打造，现已成为全市有影响的特色教育品牌;全街道有40余篇教学课改论文获省、市、区级奖励;30名教师在市、区优质课评选中获奖。这些成绩的取得，是全街道上下关心教育、支持教育的成果，更是全处教师务实拼搏、忘我工作的结果。大家的工作是出色的，党工委、办事处是认可的、满意的，全街道人民也是满意的，在此，向大家表示最衷心的感谢!

副县长在全县年高考备考推进会上的讲话范文

同志们：

县委、县政府决定今天召开20xx届高考备考推进会，主要目的是贯彻落实全市普通高中教育教学与改革发展研修培训会会议精神，认真总结我县20xx年高考工作，准确研判20xx年高考形势，深入分析当前备考工作中存在的问题，全面安排部署20xx年高考备考工作，动员大家坚定信心，明确任务，强化措施，迎难而上，合力推动我县高考质量再上新台阶。

今天上午，大家聆听了xx省教育科学研究院专家作的高考备考专题讲座，刚才，解局长对20xx届全县高考备考工作进行了安排部署，与四所高中签订了目标责任书。希望大家结合各自工作实际，切实抓好贯彻落实。下面，我再讲三个方面的意见：

近年来，县委、县政府坚定不移地实施教育优先发展战略，加大教育投入，优化教育环境，为推动教育事业发展创建了良好环境。教育局和各高中学校全面贯彻党的教育方针，立德树人，内涵发展，因校施策，狠抓管理，高中教育教学质量取得了长足发展，以高考为标志的教育教学质量呈现出稳步提升的良好势头。20xx年高考，全县应届一本上线率、二本以上上线率较上年分别提高x.x和x.x个百分点，xxx分以上考生较上年增加x人，xxx名考生被“双一流”名校录取。这些成绩的取得，得益于我们秉持了正确的工作理念，得益于我们采取了科学有效的备考策略，得益于我们传承了务实苦干的优良作风，得益于我们弘扬了协作配合的团队精神，凝聚着教育局精心指导的智慧，更凝聚着xx、xx、xx中学、xx中学校长、领导班子及全体教职员工的心血和汗水。在这里，我代表县委、县政府对各位领导和大家的艰辛付出表示真诚的感谢！

成绩值得肯定，但问题也不容忽视。近年来，我县高考虽然上线率逐年提高，但在全市的综合排名多年徘徊在中游，没有明显的提升，高考位次与我县独特的区位优势和社会经济发展水平很不相称，与人民群众对教育工作的满意程度还有相当距离。

一是虽有成绩，但成绩不突出。一本上线率和名优学生数量均处于较低水平，尤其是20xx年全县和四所高中的应届一本上线率大多都低于全市平均水平，全县应届一本上线率xx.x%，比全市平均水平低x.x个百分点，比全市最高的华亭县低xx.x个百分点，说明我县与全市和周边县区的差距仍比较明显。

二是虽有进步，但差距不小。纵向对比，我们近三年保持了一个相对稳定的比例，xxxx、xxxx、xxxx年，全县应届生一本上线率分别为xx.x%、xx.x%、xx.x%，应届生二本以上上线率分别为xx.x%、xx%、xx.x%，进步很明显，但整体处于全市中下水平，与成绩较好的县（区）差距仍在拉大。

三是虽有提升，但压力不断。全国高考改革全面启动，全省高考政策已经有所变化和调整，在改革的转型期，我们和其他县（区）站在同一起跑线上，高考备考的基础和机遇都是好的。但是，周边县（区）的高考质量连年攀升，本届备考工作力度更大、决心更大，与我们相邻的华亭县、灵台县、崆峒区，势头都非常强劲，外围竞争的压力非常之大。“逆水行舟，不进则退”，原地踏步、也是倒退。希望大家切实增强高考的质量意识、忧患意识和竞争意识，能够变压力为动力，紧紧围绕提升高考质量这一目标，以强烈的事业心、高度的责任感和紧迫的危机感，切实抓好高考复习备考工作，努力实现20xx年高考赶超进位这一重任。

关于20xx年高考目标任务，刚才解局长已经作了安排，这个目标任务是底线，也是大家的“军令状”，各学校和广大教师要勇于担责，自我加压，积极主动做好各项工作，确保目标任务全面完成并取得突破。

一要全面靠实备考责任。要健全完善高考质量目标责任机制，将质量目标层层分解，层层落实到校、到岗、到人。县教育局要科学研判当前形势，深入分析存在问题，认真研究制定高考备考方案，强化对各高中学校的督促指导，层层传导责任和压力，确保各项任务落到实处。各高中校长是高考备考的第一责任人，要把握好学校全盘工作与备考工作之间的关系，针对高考目标加大备考管理。包级领导是高考备考的管理责任人，要全面掌握高考备考规律，及时了解备考进展情况，部署落实阶段性备考计划，切实抓好教学管理。班主任是高考备考的具体责任人，要在尖子生培养、后进生帮扶、临界生推进、问题学生心理调整和志愿填报上下功夫，全力提升整体教学质量。各科任教师是高考备考的直接责任人，要认真研究学生、研究考纲、研究教法，以最佳的途径、最有效的方法、最有力的措施来组织复习，精细化落实教学常规，努力提高学科备考质量。高中一、二年级教师也要研究高考政策和命题方向，认真抓好各自教学任务落实，补足学科短板欠账，为高考备考打好基础。全体备考人员要各司其职，各尽其责，紧盯高考目标，落实备考责任。

校长在教代会上讲话

各位老师、同志们：

20xx年，在上级党委、省教育厅的正确领导下，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立、认真落实科学发展观，牢牢把握党和国家加快高职教育发展的战略机遇，走内涵式发展道路，省级示范职院申报成功，学院各项事业取得了新的显著成就。刚才张院长已经作了全面的总结，我就不再重复了。

正确认识当前的形势，是学院确定下一步工作思路的前提。当前，可以说是高职教育发展的最好时期。一是党和国家高度重视职业教育的发展。胡锦涛在中共中央政治局集体学习时发表了办人民满意的教育的重要讲话，温家宝在职业教育工作座谈会上也作出了重要指示，这充分体现了党和国家对职业教育的殷切希望和高度重视。二是社会经济的发展为职业教育的发展提供了强大的动力。转变经济增长方式，走新型工业化道路，建设社会主义新农村，中部崛起作为国家的发展战略，不仅使职业教育的发展有了更加广阔的空间，而且也为职业教育的发展提供了强大的动力。三是社会对职业教育的认可度越来越高。经过这么多年的探索和实践，高职教育在人才培养、服务社会等诸多方面都走出了一条成功之路，社会对高职教育的满意度和赞誉度不断提高。四是示范学院的建设为高职教育的发展提供了新的契机。国家又将启动建设100所示范性高职院校的计划，以此引领中国高职教育的发展，这又是一个难得的机遇，必将推动高职教育以内涵建设为重点的新一轮的大发展。

各位老师、同志们，在新的发展时期，我们迎来了学院发展的良好机遇。古人说“虽有智慧，不如乘势”，就是充分强调抓住时机的重要性。最近结束的学院第二次党代会及时确定了下阶段奋斗目标，那就是：建设好省级示范职院，争创国家示范性高职院校。这个目标的制定不仅显示了学院领导班子把握机遇的意识，也为学院今后的发展指明了方向。我们已是省级示范性高职院校，经过几年的规模发展，学院办学条件进一步改善，办学实力进一步增强，办学特色初步形成，现已转入内涵发展轨道，应该说，建设好省级示范职院，争创国家示范性高职院校是有一定基础的。

现在，我们已经步入20xx年。今年是我院全面落实科学发展观、建设好省级示范性高职院校的重要一年。建设省级示范学院，就是要当管理的示范、改革的示范、发展的示范，强调的是质量、管理和特色，这就为我们今后的工作提出了新的要求，需要我们集合全院的力量坚持不懈的努力。学院的建设与发展，又一次处在一个十分关键的历史时期。如果我们抓住了历史发展的机遇，就能继续占领市场潮头，立于不败之地;否则，就会在竞争中落伍，就会逐渐被市场所淘汰。因此，在机遇和挑战面前，我们既要增强发展的信心，坚定必胜的信念;又要增强紧迫感和危机感，增强责任意识和使命意识。为此，我在这里提出以下三点意见：

一、坚持解放思想、更新观念。

在新的发展时期，我们要认真研究高等职业教育的规律和特点，认真探讨高等职业教育如何服务经济社会发展，认真提炼我院在教育教学方面的办学经验和特色，不断地获取新信息，更新旧观念，补充新知识，这些都需要我们进一步解放思想，创造性地做好各项工作，只有在进一步解放思想中吸取勇于变革的精神动力，才能打破因循守旧，克服改革疲劳，创新学院发展的思路;才能全面提升我院的教学质量和办学水平，提高我院在社会上的知名度和美誉度。

首先，解放思想要求我们要克服不求进取、小富即安的思想。解放思想的前提是要有紧迫感、危机感，要有强烈的竞争意识。我始终认为，躺在过去取得的成绩上不思进取不仅是对老一辈商院人的不负责任，也是对未来学院发展的不负责任。我们在看到大好形势时，也要清醒地看到高职院校之间，特别是同类型高职院校之间的竞争日趋激烈，容不得我们有半点松懈;国家示范的标准很严、要求很高，要求我们强化特色，加强管理，提高质量，各个方面的工作都必须按照示范的标准来做，客观地讲我们离这个标准还有差距，这对全院教职员工是一次重大的考验和严峻的挑战。学院的发展需要有竞争意识，作为我们每位教师，每位商院人也应该要有竞争意识，尤其是年轻人，你们是学院的未来，你们的学识、能力、品德、水平决定了学院发展的明天。因此，必须要从严要求自己，尽快提高完善自己以适应学院的发展需要。面对新的发展形势，我们要有强烈的责任感和使命感，坚决破除碌碌无为、因循守旧、小进则满、等待观望等消极心态和陈腐观念，要努力培养开拓精神，必须以求真务实的工作作风和开拓创新的进取精神，不断推进学院的发展建设。

其次，解放思想要求我们要勇于实践，树立创新意识。综观古今中外，人类社会的发展史，从根本上说就是一部创新史。创新是人类社会发展生生不息的动力，没有创新就没有发展。在我国，从“君子创业垂统，为可继也”，到邓小平同志提出“要善于学习，要善于创新”、江泽民同志提出“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”、胡锦涛同志提出“要在全社会培育创新意识，倡导创新精神”，无不闪耀着中国经济社会进程中重视创新的灼灼光辉。解放思想不是空洞的说教，不联系实际问题是解放不了思想的，也谈不上观念的更新。我们要勇于实践，善于实践，勤于实践，不怕挫折，百折不挠，总是停留在思想理论上而不去实践的人是不可能有创新的。学院改革发展的各项事业离不开创新，我们一定要开阔视野，善于学习兄弟院校的办学经验，丰富我们的办学实践，学校要在教学体系、学科建设、专业建设上下功夫;教师要在教学方法、教学内容上下功夫，努力上好每一堂课，大胆创新，走出一条自己的路子，开创新局面，再上新台阶。

二、坚持改革创新，全面提高教学质量。

教学质量是学校永恒的主题，是学校赖以生存和发展的根本保证。我们必须达成一种共识，学院的所有工作，必须凸显教学的中心地位，要以创新的精神淘汰任何阻碍教学质量提高的陈规旧律。

一要认真抓好专业建设。当前，社会经济处于高速发展时期，对人才的需求变化加快。许多过去的热门行业现在已成了夕阳产业。作为职业院校，必须把专业建设作为质量建设的重要内容。要经常分析社会经济发展的形势，建立专业建设的研究队伍，使专业建设研究形成制度化，从开拓什么样的专业，如何开办，如何建设等进行富有成效的研究，要在这个五年内，努力建设好省级示范职业学院。

二要进一步抓好管理创新。管理是提高质量的保障，没有科学严格的管理，学院要正常运行是不现实的。我们知道，学院发展是一个不断前进的动态过程，因此学院的管理制度也必然是动态的，而非一成不变的。破除因循守旧的不能够适应学院发展新形势的管理制度，不断改进规范实践证明行之有效的管理制度是学院管理创新的应有之义。学院管理创新的根本目的就是要使“管理上水平，管理出效益，管理促和谐”，努力形成符合国家示范职院标准的管理制度。具体在教学工作中，要扎扎实实的搞好教学改革，加大教学成绩在教学评价中的权重，充分带动全体教师在教育教学岗位上干事创业。

三要大倡教研之风。高校的使命是人才培养、教学研究、社会服务三项职能，学院要做大做强，必须强化教研工作。为此，全院教职员工要在做好本职工作的同时，提高对教学研究的认识，在学习的基础上，养成思考的习惯，在思想上重视教研工作，在行动上参与教研工作。也就是说，老师就是要做学问。如果一个学校没有学术氛围，就谈不上是学校。我们的教授、副教授要带这个头，为年轻人树立榜样。要结合工作实际，或独立承担课题，或组成小组;或著书，或撰写文章。不要求全求大，总之要有动作，要有成效。教师特别要在教学方法、教学内容上有所创新，教研活动应与教学工作紧密结合起来，围绕教学中出现的问题进行研究，使教改充分服务于教学，避免与教学的脱节。

三、坚持以人为本，构建和谐校园。

学院历经百年风雨，一路走来，从商校到商院，在21世纪又迸发出新的活力，其中的酸甜苦辣令人感慨;其中的默默坚守令人动容;其中的沧海桑田令人感叹，支撑这一切的就是两个字——团结，这也是学院唯一不变的优良传统。团结互助不仅是构建和谐校园的基础，也是构建和谐校园的内在要求。我相信，学院这一优良传统必将极大地促进今天和谐校园的建设。我们今天构建和谐校园，就是要做到和谐以共生共长，要努力做到以下两方面：

(一)以师生关系和谐为核心，营造和谐的育人环境。

对一个学校来说，以人为本的最重要方面就是要以学生为本，教育成功的关键就是和谐的师生关系。

首先，广大教师要爱岗敬业、关爱学生，切实承担起教育者的社会责任，一切为了学生，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，与学生之间建立起民主、平等、和谐的新型师生关系;要为人师表，教书育人。教书者必先强己，育人者必先律己，教师的道德品质和人格对学生有重要的影响。身教重于言教，教师应该自觉地加强道德修养，率先垂范，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影响学生，努力成为学生的良师益友。

其次，学院要加强高校职业道德建设、努力培育职业精神。目前这方面工作存在着诸多问题，比如，有学生反映学校有些处室存在“事难办、脸难看”的现象，有些事情本可以及时办理的，但当时办不了;个别班主任的工作责任心不够强，甚至有新生到校很长时间还不认识班主任的现象发生;有的后勤工作人员服务态度不够热情，等等。这些现象的发生影响了整个学院的育人环境，影响了学院的社会形象。

我们要高度重视育人工作，切实加强领导。各处室、各系部要加强管理，不能放任自流，要下决心改变这些状况，要把教书育人和管理育人、服务育人紧密结合起来，做到全员育人、全方位育人、全过程育人，形成强大育人合力，营造和谐的育人环境。

(二)以学院各级领导班子建设为核心，营造和谐的工作环境。

我的理解，和谐的工作环境主要包括三个层次：一是各级领导班子要讲和谐。校园是否和谐，首先就是要看这个学校各级领导班子是否和谐，这是由各级领导班子的特殊地位和作用决定的;二是职能部门之间、系部之间要讲和谐。大家分工各有不同，工作各有侧重，但工作的总体目标是一致的，各部门、各系部之间在工作上一定要相互支持、相互配合;三是全院教职工要讲和谐。行政人员要理解老师，老师要理解行政人员，学院发展很快，无论教师还是行政人员工作都很多，也很累，要相互多理解，多看别人的长处，多看自己的短处。在工作中，我们要淡化议论、强化感觉;淡化复杂、弘扬简单，自觉做到思想上同心，目标上同向，行为上同步，事业上同干，心往一处想，劲往一处使，这样才会有利于学院的发展。营造和谐的工作环境需要我们要做到以下四点：

第一要增强各级领导班子的凝聚力，建设团结型领导班子。团结就是力量，团结出生产力，团结出凝聚力。凝聚力是领导班子切实发挥作用的前提，没有凝聚力，就必然一盘散沙。各级领导班子成员要讲政治、讲大局、讲团结、讲党性。在日常工作中要维护领导班子的团结，努力做到坚持原则、顾全大局、相互尊重、相互配合、相互补充，认真履行好自己的岗位职责，切实维护好学院的安全稳定。我们要深刻认识到，领导浑身都是铁，也打不了多少钉子，所以我们要善于团结和带领教职工群众同心同德，齐心协力一道工作;要多些理解，多些支持，努力消除工作中的不和谐音符。要团结教职工，各级领导班子成员除自身在德、能、勤、绩、廉等方面有说服力之外，还要谦虚、谨慎、平易近人、宽怀大度、体贴下属，只有宽容人，才能最大限度的团结人;要带领教职工，领导自己就要身先士卒，表率在前。能团结带领大家一道做好工作的领导才是成功的领导，我们要努力开创一个既有集中，又有民主、既有纪律，又有自由、既紧张有序，又生动活泼的工作局面，让每一个人在宽松快乐的氛围下工作。

第二要切实改进作风，建设务实型领导班子。作风建设直接影响到党风、校风和学风。作风建设关键在于领导干部。今天的商院，正处于一个重要的发展时期，比照省内乃至全国职院发展的形势，兄弟院校发展的势头强劲。这种形势迫切需要我们切实改进作风，围绕学校中心工作开展管理与服务，保证教学科研和人才培养能够有一个更好的环境，创造出更多更好的教学科研和人才培养成果。我认为，为教学科研和人才培养服务，关键是要解决好“静”的问题，就是如何能够让老师们静下心来，把更多的精力和心思用到教学科研上面，聚精会神搞教学科研，要研究教学，丰富教学内容，提高教学水平，广大教师要把心思放在做学问上。这就要求我们各级领导深入到基层、深入到教师中去，主动了解掌握教师对管理工作的需求，把各项服务工作做在前面，真正替教师着想，帮助他们解决实际问题。我们要努力为广大教职工营造健康、和谐、开心、顺心的工作环境，让同志们生活在一种简单的人际关系中。学院的发展归根结底是人的发展。我们将继续关注教职工的生活质量，逐步提高教职工的收入水平。

第三要认真抓好党风廉政工作，建设廉洁型领导班子。党风廉政建设的好坏是构建和谐校园的重要一环，要努力形成全院上下齐抓共管的良好局面。首先要抓好各级领导特别是学院中层以上领导的党风廉政建设。各级领导要树立正确的权力观，加强自身的理想信念、党风廉政教育，做到自重、自省、自警、自励，慎防权力的滥用;要根据不同岗位开展教育，以增强教育的针对性和有效性，加强对重点部门和关键环节工作人员的教育，防止和减少“以岗谋私”问题的发生;要从源头上做好反腐败工作，开展警示教育，努力做到关口前移，防患于未然，把问题解决在萌芽状态，确保每位教职员工不出事、家庭幸福平安。

第四要学会换位思考，建设和谐的教职工团队。全院教职员工要牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，明确建设好省级示范职院，争创国家示范性高职院校不仅是本届领导班子的责任，也是我们学院每一位教职工的责任。每个教职员工要高扬主人翁精神，努力培养良好的工作态度和团队意识。在当今社会，分工越发细致，只有相互协助，互相帮助，充分利用集体的智慧，拥有团队合作的精神，才能担负起学院发展的重任，开拓一番广阔的事业天地。我们在工作中要学会换位思考，以宽广的胸怀对待事物，对他人，要多一点尊重，多一点宽容;对自己，要多一点自律，多一点自省。要有一颗仁爱、善良的心，相处过程中要互相尊重、互相关心，多一些理解和关爱，少一些指责和冷漠，努力形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的良好氛围。

各位老师、同志们：“济大事必以人为本，求发展需以质为本”。，我们全体教职员工共同努力，取得了一系列来之不易的成绩，展现出了商院人的风采。在新的一年，我们要继续团结奋斗，群策群力，大兴实干之风，狠抓工作落实。我相信，只要我们全院上下齐心协力，真抓实干，我们党代会提出的目标任务就一定能够顺利完成!

最后，在新春佳节即将到来之际，我代表学院党委祝全院教职员工节日快乐、阖家幸福、身体健康!

谢谢大家!

校长在教代会上讲话

第一，关于“十三五”的发展目标。

学校“十二五”规划中提出的发展目标是20xx年初步建成高水平、有特色的教学研究型大学，现在看来，这个任务基本完成。这次规划提出：“到，把学校建成综合实力位列省属高校前列、国内知名、特色鲜明的高水平教学研究型大学。”“特色鲜明的高水平教学研究型大学”与“十二五”提出的“高水平、有特色的教学研究型大学”是有区别的。“特色鲜明”不仅强调要有自己的办学特色，而且要有优势、实力更强。“特色鲜明”与“有特色”相比，目标要求更高。就是要求我们在学校发展的关键指标上花气力，在突出特色和优势上下功夫。一方面，要继续突出我们传统轻工学科的特色和优势;另一方面，不能仅仅满足于传统意义上的轻工特色和优势，还要立足学校实际，紧跟国家战略，瞄准服务行业和区域经济社会发展，拓展我们的学科专业，在“新轻工”上做文章;在培养高素质创新型人才的同时，加强学科建设和科学研究，拿出实打实、过得硬的高水平学科和成果赢得社会认可。这一目标与“十二五”规划确定的目标既是一脉相承的，体现了“十三五”规划与“十二五”规划的连续性，也是与时俱进的，符合国家和陕西省对高等教育内涵发展的要求，以及对我们学校的定位。

对于该发展目标，规划从学科建设、人才培养、科学研究和服务社会等方面进行了具体阐释。从学科建设角度讲，即部分优势学科进入国家一流学科行列，具备一定国际影响力，2-3个学科绝对排名全国前5名或名次百分位排名进入全国前30%，力争在esi排名中1个学科达到前1%。从人才培养的角度讲，即取得标志性成果，培养质量获得社会广泛认同，新增国家级教学成果奖1项、国家级本科教学工程项目2-3项，建成具有全国领先水平的特色优势专业3个以上。从科学研究和服务社会的角度讲，即特色研究领域达到国内领先水平，服务区域经济社会发展能力显著增强，新增1个国家级重点科研基地、5个省部级重点科研基地，5年科研经费累计达到4亿元以上，获得国家级奖励3项以上、省部级奖励40项以上。

我也听到一些同志质疑，这些目标是不是定的太高了?关于学校定位，我思考过很长时间。我们有没有可能把学校定位放低，和以后新成立的本科高校一样，转型成为应用型高校?首先，国家和陕西给我校的定位是国家“中西部基础能力建设工程”高校和陕西省属高水平大学，不允许我们转型为纯应用型本科高校，专门从事人才培养而不做科学研究和社会服务。即便国家和省上允许，我们毕竟是轻工部第一所本科高校，是老牌全国重点，定位为应用型大学，教职工是否答应?形势逼人，使命在肩。既然低不成，我们就只有高就，就只有坚持上述的宏观定位。可以说，学校宏观定位是国家和陕西给我们定位的逻辑延伸，是建立在全校教职工期许之上的。学校宏观定位尽管只有一句话，但是却一定要有学科、人才培养、科学研究等诸多成果来支撑。如果没有一个学科esi排名达到前1%，具备一定国际影响力就是一句空话;没有一个学科绝对排名全国前5或名次百分位排名进入全国前30%，怎么能够叫做教学研究型大学?而如果仅有一个学科达到这个标准，怎么能够叫做高水平教学研究型大学?又怎么能够位列省属高校前列?但是大家都知道，要取得这些成果，达到宏观目标，仅靠现有人才，是很难完成任务的。要完成这个几乎完不成的任务，我们就要树立新的办学理念，转换新的发展思路。而且我坚信，只要我们解放思想，创造条件，构筑平台，汇聚人才，任务尽管艰巨，但并不是不可能完成的。只要我们众志成城、勇往直前，我们的目标就一定能够达到。

第二，关于“十三五”期间的办学理念。

规划提出，学校“十三五”期间的办学理念是十二个字：“创新、开放、共享、学科、人才、质量”。我们提出的这一办学理念，既符合中央精神，也切合我校实际。

创新是引领学校发展的强大动力。时不我待，不创新就没有前途，不改革就没有出路。我校近年来取得的成绩就得益于改革，但改革永远在路上，现在高等教育发展的形势发生了很大变化，必须与时俱进大胆创新，深化综合改革。去年，我们在人才引进与培养、科研成果奖励、学科专业结构调整等方面出台了一系列改革举措，在校内外引起了一定的反响。今年的工作计划中安排了一些改革，“十三五”期间还会涉及更多的改革。学校决定把改革创新摆在全校发展全局的核心位置，让改革创新贯穿学校各项工作，在深化改革中发展，在开拓创新中前进。要创新，就必须进一步解放思想、更新观念;要改革，就必然会打破旧的思维定式和行为习惯，就必然会触及部分教职工的利益，希望同志们抛开一己的利益得失，站在学校的大局上，继续支持学校的各项改革。

开放是学校繁荣发展的必由之路。这段时间以来，我校尽管加大了开放力度，但学校整体内向的品格还没有改变。由内向变开放是我们的必由之路。首先，要向高等教育内部开放。要加强和国际高水平大学的交流，通过柔性和实质性相结合的方式，积极引进国外专家学者，要加大派出教师到国内外高校学习进修的力度，大幅提高教师海外学习经历;要加强和国内同等次高校特别是原轻工系统高校的学习交流;要建立与省内高水平大学学习交流的有效机制，把向兄弟院校学习变成日常工作的一部分。同时，实现学校资源向社会开放，加强科教结合、产学融合，广泛进行协同育人，协同创新，把更多社会资源转化为育人资源、科学研究资源、学科建设资源，通过双向交流、合作共赢，提升办学竞争力。

共享是学校和谐发展的本质要求。建设一所高水平的大学，不仅仅要求学科水平高、教学质量好、科研能力强，而且需要学校方方面面的工作都要上水平。要更加主动对接国家战略、社会需求，更多关注师生员工所盼所需，推改革、调结构、促发展、上水平，实现学校更高质量、更大效益、更可持续的发展。要加强办学条件建设，优化美化校园环境，提升校园文化品位，进一步改善师生工作、学习和生活条件;坚持以人为本，牢固树立为师生服务的理念，加快构建决策科学、管理规范、执行有力、和谐有序的现代大学管理体制和运行机制，形成良好的校园文化，营造和谐的校园氛围，让广大师生快乐地工作、愉快地学习、幸福地生活，在参与学校改革发展的过程中成就事业、实现梦想，共享学校改革发展成果，使广大师生员工对学校改革发展的成果有更多获得感。

学科是学校持续发展的关键所在。学科关系大学的生存和发展，是大学的根基和细胞，学科建设是大学全面建设的核心，创建高水平大学，首先要建设高水平学科。国家“双一流”和陕西“四个一流”的政策，核心指向就是一流学科。国家和省上的投入也将实行与学校学科排名挂钩、与学校获得的国家奖项和实际贡献相挂钩的政策。学科建设作为学校发展的龙头地位绝不能动摇，必须自觉把学科建设融入学校谋划发展、制定政策、部署工作、落实任务的全过程，贯穿到工作的方方面面。“十三五”期间，国家将进行第四、第五轮学科评估。第四轮学科评估省上已经开过动员会，在动员会上，庄长兴副省长明确讲到，学科评估就像开奥运会，争学科排名就像争金牌，10个银牌也顶不上一个金牌。我们学校现在的实力，争金牌，争哪个学科排名全国第一，是不现实的，但是一定要在即将开始的第四轮学科评估中，实现学科绝对排名全国前5或名次百分位排名进入全国前30%的突破，要不然，教学研究型大学的定位就失去了支撑，就成了一句空话。

人才是学校健康发展的根本保障。关于人才问题，我后面还要专门讲。这里我只想强调，再好的设想和规划，都要由人来完成。高等学校的所有职能，人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新，离开人才都无从谈起。要实现建设特色鲜明的高水平教学研究型大学的奋斗目标，关键在人，关键是要有一支高素质、过得硬的人才队伍，这是形成学校特色和优势的根本，也是实现学校快速发展的保证。

质量是学校永续发展的必要条件。这里强调的质量，不但包括本科生、研究生培养质量，提高学科建设、科学研究、社会服务质量，也是建设高水平大学的题中应有之义。建设高水平大学与建设高水平学科、高水平专业密不可分。可以说，学科是源，专业是流，学科和专业有着密切的联系。从发展过程来看，学科发展尽管也要看人才培养，但核心是科研;专业发展尽管也要看科研反哺问题，但核心是教学。大学的根本任务是人才培养，人才培养是衡量大学水平和形成大学声誉的关键。人才培养这个根本任务必须完成好，这是一所大学之所以为大学的根本所在，但要建成特色鲜明的高水平教学研究型大学，仅仅把质量局限为人才培养质量是错误的，起码是不全面的。一个教师仅仅满足于教好书就不是一个合格的大学教师，一个系主任仅仅搞好专业建设就不是一个合格的系主任，一个院长放弃了自己的学科建设任务而把自己混同于一般的教学院长就不是一个合格的院长，同样，一个把自己的精力全部投身到人才培养中的校长，也不是一个合格的校长。

坚持“创新、开放、共享、学科、人才、质量”的办学理念，事关我校发展全局，事关我校“十三五”发展目标能否顺利实现。全校上下要充分认识坚持这一办学理念的重要意义，统一思想，协调行动，深化改革，开拓前进，推动我校发展迈上新台阶。

第三，关于人才队伍建设。

人才队伍是制约我校发展的主要瓶颈，这是我们早已形成的共识。我们现有专任教师不足，和省内同层次的高校相比差距较大，与上级要求的合格师生比也有较大距离。总量不足、高水平领军人才严重匮乏这个发展短板所形成的木桶效应，使得我们学科建设队伍后继乏人，创新团队青黄不接，科学研究坐吃老本，学校追赶超越底气不足、步伐缓慢。

规划明确提出“坚持培养与引进并举”的人才队伍建设思路。关于引进人才，我们出台了一些政策，已经有了一些社会反响。这里我想强调的是，“十三五”期间，除了每年引进100名左右博士生补充教师队伍以外，我们要把主要精力放在引进拔尖人才上。要真正引进高水平人才，首先要解放思想，大胆引进，消除顾虑，不要怕引错人。《战国策》中有一篇《郭隗说燕昭王求士》，讲到燕昭王向郭隗请教求才的秘诀，郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金?’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始;隗且见事，况贤于隗者乎?岂远千里哉?”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。其次，搞专业的同志要克服武大郎开店的思想，不要对引进的人求全责备，要千方百计为人才提供施展才华的舞台。第三，不要和引进来的人盲目攀比。我们学校名气小，平台低，影响力有限，子女教育条件有限，如果我们给人才和“985”“211”学校相同或者较低的条件，人家为什么不到那些学校去而要到我们这里来?要有求贤若渴、广纳贤士的决心，还必须要有优于高水平大学提供的条件，栽下梧桐树，才有可能引得凤凰来。

关于现有人才培养提高，我们已经出台了一些鼓励政策，已起到了一定作用。但是光有鼓励这一手还不够，除了学校花钱、减免工作量鼓励以外，还要出台政策，把有无博士学位、有无海外学习经历和职务晋升、评优升级挂起钩来。只有鼓励和压力并举，师资的培养提高才能落到实处、见到实效。

第四，关于科学研究工作。

科学研究和学科建设是一而二、二而一的事，是同一个问题的两个方面。科学研究质量高了，成果多了，获奖层次和水平高了，学科排名自然就上去了;反过来，学科建设搞好了，也就不愁科研水平和成果等次了。

具体到科学研究，应用性研究和基础理论研究同样是一而二、二而一的事，是同一个问题的两个方面。我经常听到一些同志给我讲，某某某只会写文章，烂纸一堆，一点用都没有。我也经常听到另一些同志给我讲，某某某只会小打小闹，东一榔头西一棒槌，一点理论水平也没有。文人相轻，古已有之。在我们学校这种知识分子聚集的地方，有这种相轻的现象一点也不奇怪。奇怪的倒是，攻击别人只会搞基础理论研究的自己应用研究也没搞出什么大动静，攻击别人只会搞应用研究的自己基础理论研究也没搞出什么大名堂。只有基础理论研究搞好了，应用研究才有坚实的基础;基础理论研究也只有面向国家重大需求，才能解决纸上谈兵的问题，才能获得国家支持和重视。

一是要紧盯国家和陕西省重大科技需求，努力争取政府资源，承担高水平的纵向课题。赵正永书记在今年召开的全省教育工作会上讲了这样一段话，对我们有很大的启示。他讲到：美国科学家亨利·奥古斯特·罗兰1883年8月15日说：“我时常被问及这样的问题：纯科学与应用科学究竟哪个对世界更重要。为了应用科学，科学必须存在。假如我们停止科学的进步而只留意科学的应用，我们很快就会退化成中国人那样，多少代人以来他们都没有什么进步，因为他们只满足于科学的应用，却从来没有追问过他们所做事情中的原理。这些原理就构成了纯科学。中国人知道火药的应用已经若干世纪，如果他们用正确的方法探索其特殊应用的原理，他们就会在获得众多应用的同时发展出化学，甚至物理学。因为只满足于火药能爆炸的事实，而没有寻根问底，中国人已经远远落后于世界的进步，以至于我们现在只将这个所有民族中最古老、人口最多的民族当成野蛮人。”赵书记强调指出，“虽然现在的中国已不是晚清时期的中国，但这种刺激警示我们，基础科学、创新精神是我们须臾不可丢弃的。我们的高校，有研究型，也有应用型的，不管是哪类学校，都应该十分重视基础和纯科学研究”。从赵书记的讲话我们可以看出，加强基础研究的重要性。规划提出要建设特色鲜明的教学研究型大学，这就要求我们必须整合力量，凝练方向，在国家重点基金项目等重大基础理论研究上实现突破，努力争取政府资源，承担高水平的纵向课题。

二是要提高社会服务能力，努力争取社会资源，承担重大横向项目。要把横向项目的重点放在国家、行业和陕西省的重大科技专项上。我们没有能力作为首席科学家，但起码要挤进重大专项之中去，占有一席之地，发出声音，分一杯羹。学校将和有关省市、行业签订科技合作协议，各位老师一定要各显其能，将科研创新与推动社会发展紧密结合，着力提高科研对轻工和地方经济转型升级的贡献率;要不断扩大与企业合作的范围和领域，提高科研选题的针对性和成果的适用性，多出能促进行业和地方经济社会发展的大项目、大成果。

各位代表，同志们!讨论、修改“十三五”规划，是这次教代会的主要任务之一。凡事预则立，不预则废。群策群力，集思广益做好顶层设计，进一步修改完善学校“十三五”规划，对凝心聚力，引领“十三五”时期学校教育事业发展具有十分重要的意义。请大家全面把握和深刻领会规划提出的目标、理念、任务、举措，认真思考，深入讨论，提出建设性的意见和建议，使规划更加完善、科学、合理。

尊敬的各位教师代表：

大家好!今天我们审议通过了《郑州中学附属小学行动纲要》和学校相关制度。按照行动纲要的规则，一会我们还进行校长信任投票，并当场公布投票结果。在投票之前，我想和大家交流一下自己的一点想法。

自从来到郑州中学附属小学后，我被老师们的教育热情和敬业精神深深感动，以和大家一起在教育的朝圣路上奋力前行而倍感幸福。同时，我也一直在思考自己能给附小带来什么。我想，除了改善条件、丰富课程、优化管理、营造生态等等这些外显的东西，还应该带来一些共同的价值取向和普世的精神信仰。所以，在继承学校原有文化和价值观的基础上，由校务委员会起草，经过全体教师深入讨论，我们形成了学校的行动纲要，试图在学校工作的主要领域明确全体师生的行为准则和价值追求，为学校工作提供指引。

行动纲要经教代会通过后，需要我们每一个人去严格遵守和认真践行，千万不可将其束之高阁而只当成标榜的噱头。遵守和践行学校行动纲要，不仅需要更加开放包容的学校氛围，更需要每一位教职工强烈的民主意识。我希望，通过我们的共同努力能够让民主的旗帜在每位教师心中高高飘扬。

民主是什么?台湾作家龙应台的一段话或许可作为最生动的注解。民主就是发表了任何意见不怕有人秋后算账;民主就是养了孩子知道他们可以凭自己本事上大学，不需要有特权;民主就是权利被侵犯的时候可以理直气壮地讨回，不管你是什么阶级什么身份;民主就是享受各种自由而且知道那自由不会突然被拿走，因为它不是别人赐予的;民主并非只是选举投票，它是生活方式，是思维方式，是你每天呼吸的空气、举手投足的修养和个人回转的空间。

我们国家不仅在党的报告中提出“健全民主制度、丰富民主形式保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督”，而且还将其写进了社会主义核心价值观中。一个多世纪以来，无数的仁人志士，不惜生死以赴，追求民主，实现民主，这是无数的中国人共同的梦想和追求!

自20xx年1月1日起实施的《学校教职工代表大会规定》以教育部文件的形式对学校教职工的民主职权进行了详细说明，以保障教职工讨论审议规章制度，充分参与学校管理进而影响学校发展决策。

然而，民主制度虽好，在学校进行落实有时不易，恰如理想的丰满和现实的骨感一样。

一方面，我们部分教师的民主意识还需提高。在征集行动纲要初稿时，有的老师不愿说，有的老师不敢说，有的老师说了以后还要刻意强调要替她保密。其实，这是我们在行使自己应有的民主权利，有什么害怕和担心的?原美国总统林肯有句名言：“有什么样的人民，就产生什么样的政府”。而在学校里，有什么样的教师，就会有什么样的文化氛围。

民主本身就是一种文化，它是一种自由平等的价值观，与国家形态、社会意识、政治制度没有必然的联系。在学校里，民主的核心就是“教师是学校的主人”，大家信仰这种共同价值，民主文化就会得以弘扬，官僚文化、特权文化等必然衰退，学校民主的体制就能得以充分实现。

在民主的环境下，学校里教职工只有分工的不同，没有阶级的差异。教师可以与任何人平等相对，并能够很淡定地说：“我们是平等的，你必须尊重我，不然就请你离开。”我希望每一位教师都能增强民主意识，懂得我们拥有哪些民主权利，如何维护和实现自己的民主权利。

另一方面，我们部分领导的公仆意识还需增强。有的过度依靠行政命令，不愿倾听大家的意见;有的不能换位思考，进而准确把握老师们的所想所盼;有的不能俯下身子，让老师们感觉距离疏远不够亲切。学校每一位领导干部都必须懂得一个道理，有了学生才有了学校，有了教师才有了干部。没有了学校教师，学校领导也就失去了存在的价值和意义。学校领导的权力不是天赋的，而是向老师们借的，如果我们做的不好，时间到的时候，教师就会把借给我们的权力收回去。所以，我们要做到一切为了教师，一切依靠教师，一切归功于教师。

学校管理不能靠行政专制，要靠营造和谐民主的校园生态。像周厉王一样只靠强权制度，致使“国人莫敢言，道路以目”，是不会有好的结果的，只能“流王于彘”。

专制学校随意“任性”，民主学校敬重规则;专制学校淘汰的是不服从的人，民主学校淘汰的是不诚信的人;专制学校讲统治，民主学校讲自治;专制学校大家从来不会批评你，但你内心充满不安和孤独，民主学校总有人提醒你批评你，但你能感受到关爱和照顾。

为了限制权力的滥用，我们在行动纲要中明确提出让权力在阳光下运行，校务公开制度对权力进行监督，满意率评价决定干部是否继续任职和信任投票决定校长是否应主动辞职的制约规则。

民主不神秘，不高大，它隐藏在人们的衣食住行中，表现在每个人的举手投足间，如一滴雨露，润物无声。但民主也不是简单的“少数服从多数”和“投票选举”，投票并不是民主的全部，只是民主的一种重要形式，它必须要有以自由为前提的公正。如果没有了自由，投票可能就成了某一部分人谋取利益的方式，甚至沦为多数人对少数人的暴政。

民主是尊重自己，因为尊重自己所以不苟且，因为不苟且所以有品位;民主是尊重他人，因为尊重他人所以不专制，因为不专制所以有道德。

民主是对人的极大关怀、是对人的极大尊重，人只有在社会中活得有尊严，才能体现出人的价值，而一个学校只有让老师过得有尊严，它才值得老师们的尊重和敬佩。

当然，改变不会一步到位，但如果不走出这一步，那就永远不会到位。让我们一起携手，共同前行。

谢谢大家。

学院校长在年高三成人礼暨高考50天冲刺动员会上的讲话

说话就是说话报表谈话，或演讲和通俗写作。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

各位老师，同学们：

1916年，陈独秀在《新青年》一文中号召青年做“斩尽涤绝做官发财思想，内图个性之发展，外图贡献于其群”的新青年。从那时起，青年便有了一个鲜明的特征——新。直到现在，我们仍然常常习惯在“青年”前加上一个“新”字。今天，我们以这样一个隆重的成人仪式来庆祝你们长大成人，在这个青年的节日里，我也想和大家谈一谈“新青年”中的这一个“新”。

“新”的第一层含意，我认为是青年要敢于接受新任务，承担新使命。新时代造就新青年，新青年引领新时代。无论是为求民族之解放而抛头颅洒热血的铮铮铁骨，还是为改变民族积贫积弱之境地而隐姓埋名、忘我奋斗的拳拳丹心，无数青年榜样用他们的选择和行动诠释了新青年之“新”的第一要义。新青年，是革命年代的邓中夏、高君宇们，慷慨报国，为了挽救国家危亡而挺身向前；新青年，是建设时代的于敏、王淦昌们，“干惊天动地事，做隐姓埋名人”；新青年，是复兴征程上的你们，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。同学们，于今日始，你们便是中华民族之青年，希望你们胸怀家国，敢担新使命，在时代的书卷里写下青春的诗篇。

“新”的第二层含意，是青年思想之新，个性之新。缪尔?厄尔曼说，青春不是年华，而是心境，青春是生命的深泉在涌流。所以，思想腐旧，缺少活力，暮气沉沉之人不是青年。时代新青年，当是个性张扬，敢于创造，生机盎然的姿态。一百年前，中共一大上的那群平均年龄28岁的青年，高举马克思主义思想火炬，酝酿了“开天辟地的大事变”；如今，一群群充满活力的新青年善思考、敢创新，为民族复兴贡献着青年新智慧。中国航天队伍便是一支这样的青年队伍，嫦娥、神舟、北斗，平均年龄均为30多岁，这些年轻人敢探索、能攻关，朝气蓬勃，已成为中国航天事业的骨干与中坚。同学们，希望你们勇敢的、努力的做好新时代的拥有新思想与新个性的青年，用你们的眼去看崭新的风景，而不是做一只井底之蛙，视野所及只是那井口大的天地；用你的脚去探索未知的领地，而不是故步自封，最终成为夜郎自大的笑话；用你思想的触须去攀爬每一个知识的高山，去钻研去创造，而不是只会按图索骥，让你的头脑成为那春风吹不起半点涟漪的死水。同学们，未来新世界必将由你们创造，所以，请你们带起“新青年”之冠冕，敢想，敢创，敢超越！

“新”的第三层含意，则是青年力量之新，能力之新。那么，新青年的新力量又是什么呢?首先，它是一种厚积薄发之力。俗话说，短绠难汲深井之水，浅水难负载重之舟。同学们，青年之力应是沉稳厚重的，而这离不开日积月累的修炼和沉潜。北京东奥男子单板滑雪大跳台冠军苏翊鸣，“翊鸣惊人”的背后是十年磨一剑的刻苦训练与拼搏积淀；“中国飞人”苏炳添，9秒83的成绩背后，是成千上万次的锤炼，反复淬火才能百炼成钢。厚积之力，是厚积知识、厚积本领，也是厚积风雨和磨砺。同学们，风雨多经人不老，关山初度路犹长，青年的你们会在风雨中历练臂膀，定会在这个新时代的长征路上行稳而致远。

其次，青年之力还是一种躬身笃行之力。青年，不再只是象牙塔里两耳不闻窗外事的理论家，而是躬身入局，投身社会的实干者。俗话说，人在事上练，刀在石上磨，时代新青年，要在事上练就过硬本领、练得担当精神、练厚为民情怀、练出高远境界。新时代的优秀青年，是把双脚扎进祖国边疆，用青春、鲜血乃至生命筑起巍峨界碑的英雄的边防官兵们；是抗疫前方勇挑重担，冲锋在前的最美逆行者们；是把论文“写”在祖国大地，用脚步丈量民情的青年村官们。同学们，跨过成人门，你的头顶上是真实的天空，你的脚下是厚实的大地，肩负时代新使命的你们，请时刻牢记：天地阅览室，万物皆书卷。一语不能践，万卷徒空虚。

《礼记》有云：“冠者，礼之始也。”在古代，冠礼便是一项非常重要的礼仪活动，举行冠礼，便是提醒行礼者，从此将由家庭中毫无责任的“孺子”转变为正式跨入社会的成年人，只有能履践孝、悌、忠、顺的德行，才能成为各种合格的社会角色。今天，我们也必须用这样一个庄严而隆重的仪式来昭示你们的成长，这是庆祝，更是嘱托。成人的你们，即将迎来生命中一次意义非凡的大考，凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深，时代新青年，勇担新使命，拥有新思想，练就新本领，那么，你们便要从打好高考这一仗开始。把全力以赴战高考当作你定会成长为一名优秀新青年的承诺，当做你练就新本领的一次难得的历练，在高考这块磨刀石上砥砺品格，提升能力，练出时代青年新风采！

席勒说：“世间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。”同学们，青春可以是一段充满无限可能的岁月，也可以是一段转瞬即逝的日子，请你们于此刻起，抓住飞逝的时间，去赋予青春最美好最有价值的意义，以新的姿态站在时代的舞台上，努力发光发热，奋力书写你的青春传奇。最后，祝你们畅意起步赢高考，不负青春铸荣光！

尊敬的各位嘉宾、老师们、同学们、家长朋友们：

大家上午好。今天是一个让人感动的日子，一个让人振奋的日子，也必定是一个让你们难忘的日子。我们在这里隆重集会，举行****届学生成人礼和高考誓师大会。首先，我代表学校向前来观礼的各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢，向全体高三的同学和你们的家人表示最热烈的祝贺。根据《中华人民共和国民法典》的规定，受你们父母的委托，今天，我以校长的名义正式宣布：**市第一高级中学****届的全体同学们，你们成年了！

我们中国人有个传统，儿女出远门或者重要的时刻，父母师长总要啰嗦唠叨几句。今天是你们成人的仪式，我把今天的讲话的主题就叫做：真诚的啰嗦。

同学们，你是否还记得刚到一高报道时候的稚嫩和彷徨，是否还记得第一次上晚自习、排队打饭时的紧张与无措，是否还记得第一天住宿舍的焦虑与兴奋，第一天住宿起床时遭遇的狼狈与困惑。中考成绩靠前的同学，你是否还记得当初第二志愿被一高录取后爸爸妈妈的遗憾，以及千方百计找人筹钱准备借读的焦灼；没有被一高录取但是获得万极入学资格的同学，你是否还记得穿上校服走进教室后的五味杂陈。

现在，这些都已经成为你成长的美好记忆，你们的脸上已经没有了三年前的稚嫩和青涩，开启成年模式的你们，更多了一种成熟与坚毅，智慧与锐气。

刚才，你们在礼炮声中阔步跨越成人门，通过大屏幕的视频，我们的领袖、著名的校友和家人都从不同层面和角度表达了对你们的祝福和希望。只要你用心体会，一定可以觉察这些走心的设计所寄托的内涵。学校就是想给你们一个充满神圣感、梦想感又真实可亲的成人仪式。

今天的成人，意味着生命历程新的开始与精神人格质的飞跃，更意味着你从此多了一份家族的责任和社会的担当。成人，并没有一个确定的时间点，十八岁只是我们约定俗成的法定概念。你们身后的成人门，你们也许不会想到它的造价需要两万多，仪式结束它很快就要拆除，我们为什么还要撒钱搞这样一个“花哨”的形式。为了记忆，为了怀念，为了希望，为了明天。就像人们把元旦、春节作为一年的开始，是要给时间找一个仪式感的开端，通过成人门、举办成人礼也是要给你们的成年确定一个仪式感的开端，让你们从心里铭记自己从今天开始，你是真正的长大、真正的独立，也有我们真诚的祝福、真心的期盼。从今天开始，你们从思想上走出父母的庇护，要对自己的言行负责。从这个意义上讲，仪式是对你们成年资格的认可，对你们精神独立的尊重，也是一种责任的托付和精神的传承。父母、老师，我们这些人终将老去，世界归根结底是你们的。成熟了，你就会发现，你身上寄托的是父母对未来生活的所有向往、期待和动力。你开始发现，同学们会很快各奔东西、很快有了社会的分层，人生的角色和差距会越来越大。

父母送你来上一高，目的很直接，就是让你上大学、上好大学、上重点大学、上名牌大学。我希望将来有一天，你们中有更多人能够通过视频连线或者亲临现场，分享你的故事。我希望将来有一天，你们中也有人成为**校友那样的学术大家；我希望将来有一天，你们中也有人成为**校友那样的艺术精英。我希望将来有一天，你们中有人成为**市副市长**校友那样的优秀干部；我希望将来有一天，你们中有人成为像长征五号火箭副主任设计师**校友那样的科研专家。从这里出去的校友中当官当的最大的有**的副市长，学术做的最好的有清华大学的博士生导师，挣钱挣得最多的有世界五百强企业的老总。当然，我也希望有一天，你们中也有人像你们的老师一样选择教书育人、回学校任教。不管身处何地、从事什么职业，都要记得责任与担当，都要记得不仅是自己、更是家族的对美好生活的向往。

今天的成人，是父母亲从你幼年就种下的希望，是曾经想象过的未来，是正在到来的梦想。

未来有无限可能，小时候父母对你们长大有过各种想象，希望你们成名成家、扬名立万。我要坦诚地讲，更大的可能，绝大多数同学都将和我们一样普通，甚至对不少同学来讲，读个本科都似乎成了很难达到的目标，能够进入双一流学校的更是少数。这很现实，但是我想告诉你们，我国现在也只有**%的人接受过高中以上教育；高中生中本科入学率**%，能够进入本科院校就读的高中生只有一半；而现在市场需要的高级技术工人缺口****万。收入方面，博士平均是近*****元，高职高专平均是****元，本科生收入平均****元。也就是说，拿到****，你就超过了一半毕业生。即使是专科生****块一个月，对于普通家庭来说，你也能养活自己经济独立；对于贫困家庭来说，意义大不一样，有你的****块，家里就彻底脱贫；有这****块，可能就是经济上成年、生活自立的标志。

专科、本科、重点、硕士、博士，奋战高考的这**天，你们可以有无限的潜力和可能创造自己的未来角色。作为校长，也以你们父母的名义，要求你们每个人，拼搏三个月，提升三十分，给自己一个更高的人生平台，更多的选择机会，只要你真正而不是虚伪地告诉自己、告诉爸爸妈妈，我真的尽力了、拼搏了，不管结果如何，你一样是一个值得肯定和尊重的奋斗者。

说实话，作为校长，我当然希望你们考到清华北大***，然后贴出喜报彰显自己多么治校有方、学校多么光鲜荣耀。不管你被什么层次的学校录取，即使是职业学院，只要你拼搏了尽力了，你就是好样的，一样要自信自强。包括近几年从这里考入**大学的学长，以及和他们一样在奋斗高考的同学，都是自强不息、超越自我的代表。他们在这里成就了自己，也给学校做出了贡献。这个贡献，就是让因为自己在一高读书而曾经有些自卑、不太自信的同学，改变了觉得不如别人的心理，不再觉得前途不够光明，不再觉得一高没有希望，不再觉得学习没有意义，不再觉得考上重点没有可能。记住这样一句话，学校希望但并不苛求你们用多么漂亮的高考成绩为母校脸上贴金，我们更希望因为这三年的陪伴与成长，因为老师们爱的力量，让你们的父母家人更多一份对这所薪火传承百年、教育贡献卓越，校舍陈旧却人文厚重的学校发自内心的尊重与敬仰。

今天成人，意味着你们将开始面对道路的选择和生活的压力，重要的是理性与智慧的增长。未来，有幸福时刻，也有挫折痛苦。成年要有面对选择的理性，面对困境的智慧。

有的同学或者家长可能存在这样的心态：就算是上个本科，毕业也就是三五千块，我去送快递、开出租、开小店照样可以生活得很潇洒、经济上早独立。你说得没错，仅从经济上看的确如此。但是，也否定了未来的无限可能。****年，中国工程物理研究院以年薪**万引进了两个新乡职业学院的高职毕业生，一个叫刘赛阳、一个叫杜华楠。这个研究院是干什么的，造核武器，第一颗氢弹的设计就在这个院。邓稼先院士在这里工作过。两个农村娃，高职生凭什么进去，还拿到和博士同样的工资，实力。他俩人高中成绩都不好，以很低的分数从中职上了职业学院，家里很困难，绝对贫困户。上中职高职在农村都不好意思对人家说自己考上大学了。很多人看不上，***多分都可以进去的学校，他们的父母其实可以不让他们上的，去打工也可以早减轻负担。很幸运，两家父母都很开明。这样，两个人拿着贷款和助学金上的学。到了学校，可以说就像背负一种家族负罪感一样的压力，学习真的叫认真，做人做事也真的是谦卑、上进，没有因为是高职就自暴自弃。因为表现突出，他们被老师选中进入全国数控技能竞赛候选队员集训。他们的教练这样描述：我经常在监控里观察学生，在实验室实习结束后，轮值打扫卫生，其他同学都是拿着拖把在那里嘻嘻哈哈马马虎虎，只有他们俩，把每个机床的角落都擦得很干净。这样，他们从大一开始就有机会参加竞赛集训，大二拿了一个二等奖，大三拿了全国金奖，也是**省历史上的最好成绩。有很多家像中国工程物理研究院这样常人看来高不可攀的机构，都想把他们招入麾下。

你们可以从这两个同龄人的故事中得出很多自己的思考和见解。比如，把最简单的事情做好，就是不简单；机会总是给有准备的头脑；等等。我还有另外的解读，一是平台很重要，哪怕这个平台暂时很低，也是一个成就自己的平台；没有新乡职业技术学院就没有他们俩的精彩故事，因为在新乡职业学院，才有了全国数控竞赛，才有了中国工程物理研究院；二是选择很重要，他们可以选择去打工不上学，上了学可以选择完成基本学业不用参加数控集训、工程训练实习，可以天天泡网吧，正是因为他们选择了吃苦，参加集训才有了后面的精彩；三是态度很重要，同样参加集训很多人，值日是分组排的，谁都没有想到老师在观察，其他人如果知道老师在观察，装样子都会很认真；他们两个人做到了，这是一种习惯和品质，这就是认真的力量，心平气和地吃苦的力量。很多家长怕孩子有压力，我们经常看到不少学校搞这活动那活动缓解压力，怕什么，怕孩子受罪，怕你们吃不消，有的吃不了苦、受不了委屈却敢连命都不要。要我说，上学时期，作为寒门出身的孩子背负一点家族责任，一点对父母辛苦供养自己的负罪感没什么不好，忍受一些因为父母的经历学识见识有限而造成的亲子情感沟通障碍和矛盾的痛苦，没有什么大不了。你的家庭能够给你的只有这么多，你可以改变的是你将来孩子的家庭。因此，作为成人礼加高考誓师典礼的祝愿，作为校长，我衷心预祝你们高考取得优异的成绩，正如很多人讲的，愿人生辉煌、金榜题名等等。但我更希望，成年的你们在十年后，男同学做一个爱家的丈夫、孝顺的儿子、女婿，严慈的父亲，家里的顶梁柱；女同学做一个贤淑的妻子，孝顺的女儿、儿媳，温良的母亲，家中的压舱石。对社会有良心、对家庭有担当、对朋友有信义、对将来的孩子有陪伴，不去拿各种借口为自己应该做而没有去做的事开脱，担负起该担的责任。

成人，意味着更多的自由。真正的自由，永远是有约束的自由，真正的成熟是无需提醒的自觉，是为他人着想的善良，是根植于内心的修养，是应该去做就尽力而为的付出。

我们的校友**同宇，刚刚获得“**好人”的称号。我希望他在另一个世界能够感知他带给我们的如此之大的感动与鼓舞。你们都知道，他先天残疾，只活了**年，**年生活无法自理，在亲人同学的鼓励帮助下自强不息，克服种种困难，上了大学，还考上了**师范大学研究生。同宇的自由，是自己博大内心世界精神的自由，那就是他的善良、坚强。一高为有这样的校友感到自豪，他为学校留下了丰厚的精神财富。只要你愿意聆听、心存善良，我相信，听过他的故事或多或少有过一点感动和鼓舞。同宇用孱弱的躯体，实现了生命的极致。在这一点上，他给我们的感动与激励，丝毫不亚于今年奥运夺冠的谷爱凌、苏翊铭这样的天之骄子。谷爱凌那样的成功，有自己追求卓越的拼搏奋斗，当然还有背后强大的家族资源。她有的那些，我们今天在场的所有家长和老师，谁都给不了你。但是，刘同宇的精神品格，你们每一个人都可以去拥有。

成人的生活，会更加复杂。将来某一天，你也许会感到命运对你不公平，那请记住一句话：如果那样，那是因为你做得还不够好。只要你足够好，就没有不公平。舞蹈家杨丽萍，凤凰卫视曾经对她有过采访，我印象很深刻。杨丽萍出生在云南大理，白族人，从小感受力丰富，善于从大自然的花鸟鱼虫、浮云流水中寻找灵感。长大以后，进入中央民族歌舞团。由于歌舞团传统方法与她对舞蹈的理解不同，她拒绝集体训练，坚持按照自己的方式练习。为此，她受到批评，得不到补助费。记者问她：“因为这些，会不会有一些演出的机会就不给你了呢?”杨丽萍说：“因为你跳得好，他还是要用你。”这句话说出了一个重要的真相。那就是，绝大多数时候，我们没有实现理想，或丧失了梦想，不是因为别的，只是因为我们还不够好。“只要你足够好”，一切都不是问题。这句话并不是鸡汤，更不是安慰。因为，“足够好”，是一个最艰难的条件，那是要真本事的。要做到“足够好”，你需要在自己身上发掘所有的潜力，同时要将所有的错误和失败归咎于自己。自己去承担起所有的责任，化解掉所有的压力和不满。

挑自己的毛病，孔子讲叫反求诸己，挑别人的毛病叫吹毛求疵，包容他人的不足叫忠恕之道。忠恕是个大智慧。成人的智慧，一个很重要的方面，就是不再追毛求疵，正确看待别人的成绩和不足，真诚给与掌声和赞美，至少不去贬损他人的努力与奋斗。一般来讲，面对理想的受挫，我们最容易变成两类人，一是抱怨，二是愤怒。抱怨和愤怒会把对生活、工作的失望发泄一番，通过抱怨和愤怒，免除了自己应该有的责任和不足，也从此放弃让自己变得更好的可能。你们成年了，我希望将来你们到了**、上海、**、**这样的人生大舞台，能够更加理性、从容看待社会生活的复杂，看到与理解他人和自己同样的不容易。这也是成人必须经历的修养。记住，只要你足够好，一定有舞台。如果你要抱怨，除了吐槽别人，一定要明白是自己还没有做到足够好。

周杰伦，同学们都知道，他红了很多年。我上大学那年周杰伦出的第一个专辑。我们那时候当红的是四大天王、王菲、那英、谢霆锋、张国荣，动力火车。周杰伦长相一般，唱歌吐字不清，不知道为什么火起来。后来我很好奇就查阅了资料，才知道他的了不起。周杰伦高中学习不好，父母离婚，辍学到酒吧当服务生，因为会弹钢琴，老板说你不用端盘子了，客人用餐的时候演奏就好。很多客人都对他印象不错。吴宗宪搞一个选秀节目，周杰伦的表妹帮他报了一个名，没想到他得了最佳新人奖，就被吴宗宪选聘为音乐助理。他写了很多歌曲，包括给刘德华、张惠妹写歌。因为没有名气，人家看都不看。对他打击太大，也没有给公司创造收入。老板吴宗宪不好意思辞退他，就酒后随口说了一句：杰伦，如果你能一周内写**首歌，我就挑**首给你自己做专辑。估计老板其实是想变相地辞退他，但是周杰伦一周后真的写了**首歌，这就有了他的第一个专辑。然后一炮走红、横空出世。我们常说人要拥抱未来、超越梦想，但是有资格拥抱未来是要靠真本事的，只要你足够好，未来就一定会来。周杰伦的故事至少告诉我们这样一个道理，机会很重要，但抓住机会必须是自身本领过硬。回应他人怀疑甚至是讽刺的最好方式不是走开，而是认真的态度、真正的实力。

同学们，今天，校长有点啰嗦了。准备这个讲话，我还是费了一番功夫的，就是希望在你们成年的仪式上，在你们心灵深处留下一些精神的记忆。就像诸葛亮出师表开篇的话，临表涕零不知所言，就当是一堂公开课。如果要给这个课程确定一个题目的话，干脆就叫真诚的啰嗦。如果要说讲话的中心思想的话，那可以概括为生命的质量。如果再给今天的讲话做一个注解的话，那应该是希望成年的你们永远心怀梦想，有爱有担当。

同学们，你们真的是非常幸运的一代。我们这一代有幸与改革开放同龄，见证这四十年的波澜壮阔；你们最大的幸运，就是你们正好赶上走向复兴的伟业，赶上新时代的宏大历史，正好赶上中国走进世界舞台中央的黄金时**，正好赶上中国人走出民族自卑心理，走向文化自信、民族自信、身份自信的高光时刻。你们应当有所作为，也必定有所作为。请大家铭记，永远听党话、坚定跟党走，融入时代洪流、成就卓越人生。

最近有部很好的电视剧《人世间》，作家梁晓声通过剧中的大哥周秉义生命最后写给弟弟妹妹的信这样讲到：“我们的家人以后可以成为各种各样的人，不必非要成为大家所认为的成功的人，但绝不能成为没有德行的人，绝不能成为不爱家不爱国的人。”同学们，学校也是一个家庭，我们都是家人，校长、老师和父母不可能要求你们每一个人将来都像我们的校友邓柯教授、刘子瑜博士那样星光闪耀、人中龙凤。和父母亲人老师们一样，你们中很多人将来也许一生都很平凡普通、甚至平淡平庸。但是，我请你们记住我的话，无论你们以后会处在什么样的社会阶层、扮演什么样的人生角色，都绝对不能没有德行操守，绝对不能没有理想追求，绝对不能没有做人的底线。做一个即使身份卑微却真诚爱国的人，即使平庸无奇却爱家顾家的人，即使遭遇困厄却能从容理智、勇敢生活的人。这就是一高学生应有的人格气场，它不需要用分数去衡量，不需要用成败来定义。

同学们，你们成人了，**天后，就是成人的第一次大考，你想给自己的成人仪式留下遗憾么，你想让未来的你抱怨现在的你么，你想让人生的无限可能就此定格么。绝对不行，那就请用一个你自己满意的高考成绩密码，打开走向成人世界的大门，让三个月后的你感恩现在每天的专注与坚持。

同学们，为了妈妈的祝福和梦想的未来，拼搏吧！为了理想的生活和生活的理想，奋斗吧！

尊敬的各位老师、同学们：

大家上午好！

今天是个好日子。天分外蓝，人格外亲。我们为你们加油，你们用洪亮的宣誓声回答了我们。刚才师生的发言都很好。在此，我谨代表学校向辛勤工作的高三老师们表示衷心的感谢！向奋力拼搏的高三同学们表达美好的祝愿！祝愿同学们生机勃发，发愤图强，奋发有为，在今年高考中迸发潜能，发挥水平，榜上有名！

今年的新冠疫情依然严峻，但在各方的共同努力，国家的力量、科学的力量、信仰的力量、团结的力量、你我的力量，我们依然在学校正常地学习，大家要珍惜。今天我们为高三的同学们举行十八岁成人礼和距高考五十天的冲刺宣誓仪式，一是为我们的同学祝福、加油和鼓劲，也是借这样一个重要的时刻，提醒同学们必须懂得成长和成人的真正内涵，提醒同学们必须懂得感恩和珍惜的重要意义。同学们，生命的成长少不了要经历风雨，真正的成人一定是心怀善良，心怀感恩，敢于担当，相信未来。

2022年的高考就在眼前。五十天，能使自己名次上升；五十天，能使自己的前途发生一个天翻地覆的变化……因此，五十天，我们必须百分之百的投入和毫不懈怠的坚持，去换取一个期待了三年的胜利，十年寒窗，一举成名！我们即将跨入成人成长门，更是跨进成才成功门，在今天这个特别的日子里，同学们，我想与大家分享三句话：

**二模考试，同学们发挥出色，本一本科模拟达线人数达到了我们的预期目标。我们有**名同学全部通过了美术、音乐、传媒的省专业考试，还有**名同学正备战体育专业考。我相信**天后有更多的同学进入本科线，搏击出后浪的闪光。我认为，大一中的你们，现在比任何时候都更具黄金般的自信。天赋和勤奋是我们的起跑线，自信是大家一路奔跑的加速器。只要鼓足信心，我们都将共同拥抱放亮青春的高光时刻。

经历了十一年229天的跋涉，特别是春节后我们70天二次模考（**一模和**二模）的考验，有的同学出现了倦怠、焦虑等高原反应。我要大声吼醒你，同学们，冲刺高考的路上，有的人昂首稳健如飞，有的人退缩步履维艰，差别在勤奋与懒惰。怎么攻克“高原”?首先用时间管理对抗生活散漫。距离高考仅有50天，须改变自我干扰、心浮气燥、没有任务紧迫感的散漫状态，定时定点安排每天的作息，不折不扣完成每天的任务清单，决胜高考必须与时间赛跑，因为时间就是分数。第二用主动思考克服思维惰性。张宏文笑谈，少说话、一不留神你的思想就出来了。关键在于大脑行动。思维的惰性表现在认知上就是缺乏主动，不会查漏补缺，不会研究提升，这是复习的最大障碍。1665年，伦敦发生大瘟疫，牛顿在家静心思考数学、光学、力学的问题，并对万有引力定律提出了深入的分析。这说明，即便是最坏的时期，但如果你能主动思考，静心纠错，也能会产生奇迹，因为主动思考也是分数。第三用渴望高考改变安于平庸。面对高考，一中学子不仅是“上大学”，而是努力“考本科、考本一”。目标定位是“生命更好成长”的精神表达，更是一中人自强不息的风骨与担当。成就自我、建功国家应该是我们生命中的至高与至善。请记住：知识改变的不仅仅是你们的命运，还有整个国家民族乃至人类的命运。你们的样子，就是中国的样子！

增强信心加分，克服惰性加分，聚集考点更加分。行百里者半九十。努力保持复习的新鲜感，让每日有温故知新、查漏补缺的成就感，就是时不我待、久久为功的姿态。回头看，消弭各学科的易错点。借助二模分析所暴露出的问题，做好复习期间易错点、易漏点和易混点的查漏补缺，要针对梳理的“三易点”找老师或找同伴进行讨论并修复。做好纠错，用好错题本，把知识体系的大网织密补牢。练真题，落实各学科的重难点。我们将抓住每周训练、整卷训练、同步模考、真题训练，全面落实各学科的重难点，做好针对性提升拓展。究细节，务实各学科得分点。“眼高手低”、“一听就懂，一看就会，一做就错”是不少同学的感觉良好。这其实就是囫囵吞枣、不求甚解。必须在训练和细节上多下功夫。基础训练和专项训练，务必重视针对练、规范练、提速练，多练基础题、经典题、创新题。同学们，你真正地投入，真心地领悟，你的增分目标一定能实现。

同学们，你们为理想而宣誓，我们与你们同拼搏。“三年磨一剑，六月试锋芒”。全力以赴，青春不负。50天，我们程门立雪；50天，我们闻鸡起舞；50天，我们牛角挂书。不久后的六月，我们一起喜看鹏北海，凤朝阳，从此，同学少年蟾宫折桂、青云直上。

校长在教代会上讲话

各位代表，同志们：

经过全体代表的共同努力，复旦大学第六届教职工代表大会第一次会议圆满完成了各项议程，就要闭幕了。这次会议听取和审议了杨玉良校长代表学校所作的工作报告，以及财务工作报告，听取和审议了第五届教代会工作报告，选举产生了第六届教代会执委会，通过了大会决议。会议期间，各位代表以高度负责的精神，认真履行职责，围绕学校事业发展和教代会工作，畅所欲言，共商大计，提出了许多好的意见和建议。在这里，我代表学校党委，向大会的圆满成功表示热烈的祝贺!向各位代表，并通过你们向为学校建设发展付出辛勤劳动的全校教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意!

借此机会，我就如何加强教代会建设，进一步推进民主办学谈几点意见，与大家交流。

一、充分认识坚持和完善教代会制度的重要意义。

教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式，是学校实行校务公开的基本载体。我们要根据新的形势和新的任务，进一步深化对教职工代表大会重要性的认识，深刻理解这一制度的内涵，准确把握这一制度的要求，不断推进民主办学、依法治校。

坚持和完善教代会制度是加快推进学校事业发展的迫切需要。当前，学校正处在加快建设世界一流大学的关键时期。从外部看，实现中华民族伟大复兴的中国梦对高等教育事业发展提出了新的要求，创造了难得的历史机遇，也带来了高校之间的激烈竞争;从我们内部来看，大走访大调研活动整改落实工作已全面展开，同时我们也正在围绕国家战略和科学前沿加快谋划和推动学科发展。在这种形势下，我们坚持和完善教代会制度，根本目的就是要充分调动广大教职工的积极性、主动性、创造性，就是要集思广益、集聚智慧、形成合力，团结动员广大教职工发扬主人翁精神，把握机遇、应对挑战，破解难题、加快发展。

坚持和完善教代会制度是维护教职工合法权益的必然要求。目前，国家正在深化教育科技、医疗卫生、社会保障等领域的综合改革，校内管理体制改革、人事制度改革、收入分配制度改革、考核评价机制改革等正在有序推进，这些都涉及广大教职工的切身利益，是大家十分关心的问题。同时我们也要看到，不同的教职工群体有着不同的利益诉求，比如青年教师关心住房、收入、子女就学等问题，老教师关心医疗、待遇等问题，一些中青年教师“上有老、下有小”，是负担最重的群体，还有一些孤寡老人或因病、因残生活上有特殊困难的人也需要关心。因此我们要通过教代会这种形式，广泛听取各方面的意见和呼声，照顾各类人群的合理诉求，维护职工群众的合法权益，加强沟通，化解矛盾，相互帮助，共筑和谐，让广大教职工都能心情舒畅地工作，幸福美满地生活。

坚持和完善教代会制度是构建中国特色现代大学制度的重要内容。构建中国特色现代大学制度的一项重要任务就是完善大学内部治理结构。目前我们学校承担了教育部“完善大学内部治理结构”的改革试点任务。我体会，完善大学内部治理结构，十分重要的一条就是要处理好党政班子、学术组织、群众组织之间的关系，充分发挥他们各自的作用，激发学校的办学活力。在群众组织中，教代会无疑是最重要的组织，它是学校基层民主的一种具体实现形式，是教职工实现有序政治参与的有效途径。我们要不断完善教代会制度，拓宽教职工参与学校民主管理、民主决策、民主监督的渠道，营造民主、宽松、开放、和谐的校园文化氛围，为促进学校事业发展创造有利的制度环境。

二、大力支持和切实加强教代会建设。

五届一次教代会以来，在校党委的领导下，我校教代会及其主席团全面贯彻党的教育方针，依法履行教代会职权，在推进民主管理、促进科学决策，调动教职工积极性、推动学校科学发展，维护教职工合法权益、建设和谐校园等方面开展了大量工作，在加强教代会自身建设方面创造了新的经验，为学校改革发展作出了积极贡献。下一步，我们要认真落实《学校教职工代表大会规定》和我校的实施细则，继续支持和加强教代会建设，不断完善民主办学机制，更好地发挥教代会在学校事业发展中的重要作用。

一是切实支持教代会依法履行职权。制度的生命力在于落实。我们要全力支持教代会依照有关法律和制度，独立自主地开展工作，并为其履行职责创造良好条件。要发挥教代会在学校重大问题决策中的作用。涉及全局的重大发展规划、重大改革方案、重大决策举措，都应该向教代会报告，听取广大教职工意见。通过这种办法，一方面集思广益，使学校的决策更加科学、更加民主;另一方面也以此统一思想，凝聚共识，把学校的决策变为广大教职工的自觉行动。要发挥教代会在维护教职工切身利益中的作用。“群众利益无小事”。对于与群众利益直接相关的教职工聘任、考核、奖惩办法，福利与收入分配改革方案，住房补贴、中青年教师住房、医疗保障等民生方面的举措，都应该提交教代会充分讨论、审议通过。要深化校务、院务公开。当前学校和各单位的事业都有很大的拓展，项目多、资金多、规模大、廉政风险大，因此必须加大信息公开力度，把教代会作为校务、院务公开的基本载体，把事业发展情况、财务运行情况和其他重大事项等，按程序提交教代会讨论并听取意见，切实维护教职工的知情权、参与权、表达权和监督权，让权力在阳光下运行。

二是切实加强教代会自身建设。要抓好制度建设。不断完善教代会的选举、议事、表决、监督等各项程序和规则，逐步建立组织健全、议事规范、监督完善的教代会制度，提高教代会工作的科学化、民主化、规范化水平。要抓好代表队伍建设。加强对教代会代表的培训，组织代表学习了解党和国家关于教育改革发展的方针政策，了解学校工作的全局，了解教代会的地位和作用，不断提高思想政治素质和履职议事能力。每一位代表都要增强责任感，积极关心学校改革发展，积极反映教职工的意愿和呼声，积极发表意见和建议。要抓好提案工作。提案是反映教职工意见最直接的方式。一方面要鼓励教代会代表围绕学校事业发展和教职工关心的实际问题，提出高质量、有价值、建设性的提案;另一方面要健全提案办理制度，完善立案、交办、研究、落实、答复、满意度评议等环节，做到条条有答复、件件有落实。要抓好二级教代会建设。建立二级教代会，是推进校院(系)两级管理的必然要求，是完善院系内部治理结构的重要内容。目前，各单位二级教代会建设的水平还不平衡，质量还需进一步提高。我们要认真总结分析，继续扎实推进二级教代会建设，完善相关制度，规范议事程序，促进作用发挥，保证教职工对本单位工作行使民主参与、民主管理和民主监督的权利，推动院系发展。

三是切实加强对教代会工作的领导。学校各级党组织要充分认识新时期教代会工作的重要地位和作用，努力做到思想上重视、政治上把关、制度上保障。要加强指导。各级党组织要指导教代会贯彻党委的重大决策和工作部署，按照相关制度和规定，始终围绕学校和本单位改革发展的大局开展工作。要完善机制。各级党组织要把教代会工作列入重要议事日程，定期专题研究，不断完善“党委领导、行政支持、工会运作、教职工参与”的教代会工作机制。要总结经验。及时总结近年来教职工参与学校民主管理和监督工作取得的成果与经验，研究学校改革发展新形势、新任务对教代会的新要求，将成果、经验转化为指导和推进教代会建设的政策和制度，开创教代会工作的新局面。

三、不断提高工会妇委会工作水平。

工会是教代会的工作机构，是党组织联系教职工的桥梁和纽带，是会员和职工利益的代表。女教职工在学校教职员工中占有相当大的比例，女性有自己的特点，也有独特的优势，“妇女能顶半边天”。妇委会在代表和维护女教职工的合法权益，促进女教职工发展与成才中发挥着重要作用。在新的历史条件下，学校事业发展对工会、妇委会工作提出了新的要求，广大职工和妇女群众也对工会、妇委会工作有了新的期盼，因此必须加强工会、妇委会建设，不断提高工作水平。

一要修炼内功，增强活力。要全面加强工会、妇委会的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和能力建设，努力成为学习型、服务型、创新型的职工群众组织。要积极组织开展各类群众性活动，努力满足广大教职工的精神文化生活需求，丰富业余文化生活，促进教职工全面发展，把工会、妇委会办成大家热爱的“教工之家”、“妇女之家”。要加强工作研究，认真研究教育改革发展对工会、妇委会工作提出的新要求，研究教职工队伍的新特点和职工群众的新需求，探索发挥工会、妇委会作用的新机制、新途径。要加强队伍建设，提高干部素质和工作水平，牢固树立服务意识，增强群众观念，使工会、妇委会干部真正成为教职员工的贴心人。

二要围绕中心，服务大局。工会、妇委会的工作水平主要体现在服务学校中心工作的水平上。当前，学校各项改革发展任务很重，尤其需要团结和凝聚各方面力量。工会、妇委会要充分发挥团结面广、联系面宽的优势，组织和发动广大教职员工，围绕全面提高教育质量、加快建设世界一流大学，围绕推进大走访大调研活动各项整改工作、全面落实学校“十二五”规划，积极建言献策，贡献智慧力量。要积极组织教代会代表围绕学校中心工作以及关系教职工切身利益的问题，深入开展调研，提出合理建议，积极推动代表提案及合理化建议的落实。要加强师德师风建设，开展爱岗敬业教育，运用榜样和模范的力量，引导广大教职工提升素质，帮助青年教师健康成长。

三要联系群众，促进和谐。工会、妇委会要坚持走群众路线，密切联系广大教职工，注意倾听和反映教职工的意见和呼声，关心教职工的工作和生活，努力多为教职工办实事、办好事。要关心群众疾苦，特别是要关心生活上有特殊困难的群众，多做一些雪中送炭的工作，帮助他们解决面临的实际困难。要把维护群众的部分利益、眼前利益同维护学校的共同利益、长远利益有机统一起来，发挥上下沟通、解疑释惑、化解矛盾、增进共识的作用，调动一切积极因素，形成团结一心干事业、齐心协力谋发展、群策群力促和谐的良好氛围。

同志们，当前，全国上下都在为实现中国梦而奋斗。对于我们来说，为实现中国梦作贡献，最重要的行动就是加快建设世界一流大学。这正是一代又一代复旦人的梦想，也是我们为之奋斗的“复旦梦”!我们正行进在为梦想而奋斗的道路上。让我们更加紧密地团结起来，增强主人翁责任感，以更加开阔的视野、更加昂扬的斗志、更加扎实的作风，不断推动学校发展取得新成绩，共同创造复旦的美好明天!

谢谢大家。

副县长在全县年高考备考推进会上的讲话范文

教育是会宁文脉延续和精神寄托的根与魂。这既是会宁崇文修德、文脉赓续、薪火相传的历史积淀，更是党政重教、上下一心、接续奋斗的为民初心。春风化雨，桃李争荣。四十多年来，会宁教育现象能够长久不衰地延续和发展，源于会宁人耕读持家、进士遗风的文化信仰和传承。在筑梦育才的实践中，我们需精益求精、扬长补短、再接再厉、科学备考，持续提升高中教育质量，永葆会宁教育长盛不衰。

一、“十年树木，百年树人”，办好高中教育要千锤百炼，精益求精。高中教育为会宁教育品牌塑造、教育精神弘扬、阻断贫困代际传递作出了不可替代的贡献。我们要始终以高中教育为第一抓手，倒逼各个层级的教育教学，发扬办学成绩，打造精品教育。

（一）锻造了会宁教育金色品牌。会宁“西北教育名县”“高考状元县”的美誉，高中教育的贡献是最前沿、最根本的，高考成绩的支撑是最显眼、最直接的。会宁“三苦两乐”教育精神源起于恢复高考后全县上下对教育的深度认同和执着追求，历届县委县政府立足贫困县办大教育的自信更多来自于会宁教育的优质化发展和高考质量的台阶性提升。“十三五”时期，会宁高考一本上线率较“十二五”末提升了16个百分点，年均增长3个百分点，8518名学生被重点大学录取，其中49名学生被清华、北大录取；会宁一中、会宁二中成功创评省级示范性高中和“全国教育系统先进集体”。这些成绩的取得，让会宁教育品牌熠熠生辉。实践充分证明，品牌就是动力，千锤百炼方能成就大器，我们一定要把会宁教育品牌维护好、打造好，用品牌意识办品质教育。

（二）成就了会宁学子人生梦想。高考承载着会宁学子寒窗苦读、鱼跃龙门的人生梦想，寄托着会宁人民节衣缩食、艰辛供读的文化信仰。自恢复高考以来，会宁考出去了16万多名大中专以上学生，相当于全县平均每户家庭都至少考出去了一名大学生，这是会宁教育始终坚持人民至上、不断造福人民所取得的历史伟业；也意味着，会宁作为革命老区和曾经的深度贫困县为国家发展、民族复兴作出了巨大贡献。其中，涌现出了139名清华北大学子、1500多名博士、6000多名硕士，他们拥有更强的能力，报效祖国、建设家乡的贡献也将更加突出。实践充分证明，知识改变命运，精益求精方能铸就辉煌，我们一定要把会宁教育质量巩固好、发展好，用高质量教育实现莘莘学子的人生理想和社会价值。

（三）缔造了会宁特色教育现象。教育是会宁的金色名片，是会宁影响力不可替代的重要支撑要素。会宁教育盛名在外，贡献最大的还是高考，更是得到了温家宝总理“高考状元县”的赞誉和肯定，在温总理的亲切关怀下，全国大学生生源地信用助学贷款在会宁启动实施，有效解决了家庭困难学生上大学难的问题。优质的教育促进了会宁全民学习、全民重教良好社会风尚的形成和发展，孕育形成了“三苦两乐”教育精神和薄弱经济基础支撑宏大教育体系的会宁教育现象。20xx年，时任甘肃省委书记林铎同志在《中国教育报》发表署名文章，把会宁“三苦两乐”教育精神定格为全省教育精神，称其为“全省上下抓教育的真实写照”。实践充分证明，高考丰富着会宁精神、扩散着会宁影响，我们一定要把教育内涵诠释好、运用好，大力弘扬“三苦两乐”教育精神，讲好会宁教育故事。

二、“知己之短，学人之长”，办好高中教育要扬长补短，精进不休。教育工作涉及千家万户，关系学生未来，寄托家庭希望，承载社会期盼。目前，会宁高中教育质量为先与特色发展并举，高中学校硬件优化与软件提升并进，但我们要客观正确认识会宁高中教育中存在的“四大困难”，警惕“三种危险”。

（一）认识硬件不好的困难。近年来，学校硬件建设重点倾向于补短板，而在强优势上做得不足，雪中送炭较多、锦上添花不够，历史遗留下的一些硬件设施和环境改善问题正在逐步解决，但还没有完全解决。我们仍要下大力气改善高中学校办学条件，全面启动实施普通高中能力提升攻坚工程和老城区校园拓展改造提升工程，做强优质资源。

（二）认识师资不优的困难。教育的核心是人才。现有普通高中学校教师中，硕士研究生学历教师占比7.6%，高学历教师较少。同时，教师学历与能力之间还存在落差，教师职称层级与敬业精神之间还不能完全正比对应，特别是随着近几年生源锐减，高中招生计划逐年紧缩，全县高中学校教师整体富余。我们要坚定实施“六个一”千名教师引进、万名教师培训，以及高中学校、城郊川区乡镇富余教师化解工作，建强师资队伍。

（三）认识管理不精的困难。当下，全国重点高中引入现代企业管理理念、推行现代学校制度，而我们的高中教育在精细化、科学化和制度化上还做得不够。教育发达地区高中教育管理做得非常到位，这个管理包括对学生的管理、对老师的管理、对时间的管理、对教学的管理、对考试的管理等；还有，有助于激发精神潜质的“口号式”管理。我们要努力优化教育管理，用不换理念就换人的强力举措，厘定制度、奋起直追、弥补“代差”。

（四）认识发展不均的困难。突出表现为全县五所普通高中办学水平发展不均衡，这里面既有历史、区位、生源等客观因素，也有一定的主观因素。还有，高中学生文理科就读比例不均衡，优质师资分配不均衡，等等。我们要紧盯这些问题、研究破解对策，持续推进高中教育均衡协调发展。

（五）警惕教育教学质量滑坡的危险。这道理那道理，考不上大学没道理。没有好的教育质量，我们高中三年的心血就得不到印证，学前和义务段几百所学校、几千名教师十几年的付出就得不到应有的回报。人民群众满意就说不出口，社会评价也就逊色几分。高中教师要不辜负小学教师、初中教师的辛勤付出，高中教育的使命担当，就是要为全县教育把好出口关。我们要始终坚定质量第一的办学导向，确保抓质量绝不手软、永不松劲，让教育链条扣得更紧。

（六）警惕盲目乐观不思进取的危险。办好人民满意的教育永远在路上。面对周边县区争先进位的高考质量竞争，面对群众日益高涨的教育期盼，有些同志忧患意识不强，还存在一种盲目乐观的思想。我们不能满足于昨日的成绩，要根除自以为是、不思进取的不良风气，始终保持谦虚谨慎、积极向上的工作作风。

（七）警惕急功近利蛮干冒进的危险。与盲目乐观不思进取的危险相反，还有一些同志，对提高教育教学质量的科学性、复杂性和长期性认识不足，对高考教育改革的紧迫性、挑战性、艰巨性研判不够。最担心的是盲目折腾、急打转向、事倍功半，给我们的工作带来损失。我们要根除这种错误思想，始终保持实事求是、不骄不躁的工作态度。

三、“百尺竿头，更进一步”，办好高中教育要乘势而上，再接再厉。当前和今后一个时期的会宁高中教育工作，要坚持党的教育方针不动摇，站稳人民立场，补齐发展短板，加强品牌塑造，打造学校特色，促进学生成才，让高中教育成为凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的重要支撑。

（一）打造学校特色品牌。会宁教育品牌是由全县学校共同支撑起的有机整体。各高中学校要找准办学定位，凝练办学特色，走出一条自己的办学之路，会宁一中、会宁二中要进一步做大做强现有的优质学校品牌，向全国重点高中看齐；会宁三中要进一步挖掘老牌学校底蕴和北部乡镇生源的相对优势，重整旗鼓、再铸辉煌；会宁四中、会宁五中要充分利用城区优势，在中间生提升上创新路、开新局，在音体美教学上求突破、出成绩。同时，进一步放大竞争效应，待生源基础相对稳固的情况下，探索一些竞争性、科学性、规律性的招生政策，逐步消除县内优质高中学校办学模式和发展特色趋同现象，培育学校气质、积淀学校文化、塑造学校品牌。

（二）加强师资队伍建设。教师是第一资源。要坚持“德才兼备、能进能出、宁缺勿多”原则，在高中学校教师入口上进一步扎紧，对拟录用的高校毕业生要提前进行师德和课堂教学能力的全方位考察，确保来之能教、教之必优，优而能劳、劳而长效；学科青年骨干教师存在缺口的，必要时可以在义务段少量选拔优秀教师。在教师出口上要进一步敞开，把高中学校长余教师逐年分流作为城乡新建学校和师资缺口学校教师补充的重要渠道，持续化解高中学校富余师资，强化分流过程的惩处力度，同步解决全县教师区域性、学段性不均衡问题。

（三）构建科学管理机制。我们每所高中学校都将近有300名教师、2000多名学生，内设年级组、教研组、备课组还有各种处室，师生众多，机构庞杂，只有管理好，才能激励好、发展好。我们要借鉴教育发达地区高中教育管理工作经验，建立学校各项工作精细管理、强力督查、量化考核和绩效考核机制，充分激发每一名教师的潜能、充分利用一切可以利用的零碎时间。高中教育不能辜负学前和义务教育，要建立高考激励机制，每年划拨专项奖励资金，将高考奖励资金按学段比例分解落实，褒奖各学段学校培养优秀学子作出的贡献、激励全县上下以质量为导向狠抓教育教学，推动会宁教育实现更高质量更高水平的发展。

（四）促进学生全面发展。高考质量是高中学校的生命线，这一点必须紧紧抓住、拼命抓好。同时还要积极契合新时代高中教育改革发展趋势和新课改要求，加强体育艺术、科技创新、生命健康、研学旅行和社会实践教育，满足学生特色发展需求，增加学校教育温度，拓宽学校教育广度，把学校办成家长有夸头、学生有想头、教师有奔头、校长有说头、来人有看头的热土。要重视高三级师资配备尤其是资助班的师资配备，坚决革除唯学历、唯职称、唯资历、唯奖项等顽瘴痼疾，对一些师德下滑、态度散漫、钻研精神不够、教学成绩平庸的教师要及时调整撤换，始终确保高三年级这个“战斗集团”和资助班这个“突击尖兵”强悍战斗力。

四、“恒者行远，厚积薄发”，办好高中教育要营造环境，科学备考。又是一年高考季，又到一载收获时，高考备考工作社会各界高度关注。紧路无轻担，挑好这副担子，光有信心、决心和恒心是不够的，更要向科学化、系统化、协作化备考看齐跟进。

（一）配合上必须密切到位。高考备考是一项科学系统的工作。抓好备考工作，一定要抓好统筹协作，所有参与的机构、人员都要心往一起想、劲往一起使，凝心聚力提升备考质量。县级层面要抓统筹。县教育局要做好协调指导、信息共享、督查推进、考核奖惩等工作，用切实可行的备考指导和目标管理方案来靠实岗位职责，传导责任压力，全力下好全县高考的“一盘棋”。学校层面要抓落实。各高中学校要制定科学实际的备考方案，构建教、研、练、考、管“五位一体”的备考机制，加强学校、家长和社会之间的沟通交流，赢得更多的理解和支持；要把学生分解到科任教师，采取“承包制”，做到全覆盖、无遗漏，掌握学生学习、思想动态，及时疏导情绪。

（二）措施上必须科学精细。备考工作必须遵循教育教学规律和学生认知规律，把教学研究、考试研究、学情研究、班级管理、家校联动等紧密统一起来，科学谋划，精细实施。备考研讨要精细。突出备考的针对性，召开专题学科备考研讨会议对教法、学法、练法、考法进行研究整理和完善推广；突出备考的差异性，顾及优等生、中间生、后进生、特长生每个层级、每名学生，做到学生个体的最大化提升。考核评估要精细。落实好课堂评价和周测验、月考评、轮次诊断措施，对考评中暴露的问题，侧重研究、销号解决。学生管理要精细。靠实班主任责任，注重师生沟通和家校联动，重视学生应考自信心的保护和学习积极性的激励，帮助学生调整心态，从容应考。

（三）工作上必须循序渐进。高考备考有其特定的规律、环节和步骤，等不得也急不得，我们不能将主观意志凌驾于规律之上，只有循序渐进才能拾级而上。要坚决克服已成定局的惰性思想。尘埃还未落定，定局为时尚早；只要信心永在，一切皆有可能。这段时间正是学生成绩加速提升的黄金时段，有些学生使劲拉一把就上去了，但是一松手就会快速滑下来。各学校要引导学生用积极有为的心态应对高考，教师更要以饱满的情绪感染学生，不能把消极语言、灰色情绪带进课堂。要坚决克服有章不依的随意行为。我们的各类备考方案、复习计划，都是以事实为依据、以问题为导向，对症下药、群策群力研究制定的，这是复习备考的遵循；要坚决纠正个别同志有章不依、散漫随意的行为。要坚决克服急于求成的浮躁心理。高强度的备考工作难免会使一些同志产生焦躁心理，打乱既定计划，制造慌乱情绪，既不利于学生成绩的提高，也不利于学生情绪的疏导。越到最后，越不能浮躁，要一步一个脚印、扎扎实实完成备考任务，只要把平凡的事情静心做下去，就一定能成就不平凡的事业。

青山不负绿水，血脉不负信仰。会宁教育的绿水青山，承载着会宁学子的伟大梦想，寄托着会宁人民的殷切期盼，考量着全县各级领导干部和全体教育工作者的使命担当。穿越时空隧道，聆听着飘荡在枝阳书院上空的朗朗书声，行走在训士碑斑驳的字里行间，伫立在张嗣功布满书韵的学坊窑前，我们心潮澎湃而矢志不渝，感佩万千而执着前行。我们要以长征精神、会师精神浇灌的殷殷血脉，坚守党的教育事业的崇高信仰，坚持教育优先发展的战略地位不动摇，确保会宁教育保持长盛不衰的基本目标不改变的工作定位，以“三苦两乐”教育精神砥砺前行意志，在办好人民满意的教育、建设全国教育名县的伟大实践中建功立业，让会宁教育永远迎着太阳走！