ID：7887975
时间：2023-12-26 06:39:05
上传者：温柔雨演讲稿是一种通过口头表达方式传达观点、思想和情感的文稿，它具有明确的目的和结构，可以用于各种场合，如学校演讲、会议发言等，对于提升演讲能力和表达能力非常有帮助。演讲的艺术需要不断练习和学习，为了帮助你写出更好的演讲稿，以下是一些精选的演讲范文，供你参考和借鉴。
我是一个爱冒险的小女生，一切关于冒险的事情都吸引着我的眼球。我非常渴望长大后的哪一天能成为一名著名的女探险家，爸爸知道了我的爱好后，就定了一套《小学生绝境探秘知识冒险书》的书籍，送给了我，收到了这份礼物的我，兴高采烈，简直控制不住自己的情绪。
从那以后，我就开始饱读起来。我坚持每天读书两小时。第十天我就读到了第六本《冒险王绝境大闯关》，有辨别方向、行进的技巧、组建营地的技巧……许多好玩有趣的必备生存知识，而这些大单元中又有几个小单元，其中我最感兴趣的是组建营地的技巧中的搭建避身所注意事项内容是这样的：
1、搭建避身所至少要在天色变暗两小时前开工，否则一旦入夜，你的施工难度会大大增加。
2、所以的避身所都应该建在与强风风向成90度的方向上，这样会让你的避身所成为一处"防风林"，避免强风灌进里面。
3、你要充分利用任何材料，比如树枝、塑料布、防雨布、雨披或是帆布等来搭建自己的避身所。
4、避身所的支撑结构一定要结实有力，让它能够承受风雨的侵袭。
5、避身所的墙面的和屋顶上铺盖的一层层绝缘材料像树叶或苔藓等，应该由底部一层层地往上铺，且铺的层数越多越好。
6、任何避身所都得在四周挖掘排水渠道，以便雨水顺势流走。虽然这只是这本书其中的一点点，但我觉得这个小知识能让你在荒野中度过一个晚上。
俗话说得好"读万卷书，行万里路"，我相信以后的我会是个出色的探险家！
在历史的长河中，有无数的名人与明示，其中有许多是我们人生的，“前车之辙”。我们只有从那里总结到前人失败获成功的教训，才能真正达到学习历史的效果。
著名的皇帝，唐太宗李世民曾经说过：“以铜为镜，可整衣冠；以人为镜，可明得失；以史为镜，可知兴替！”
革命先烈李大钊在《历史与哲学》一文中指出：“凡一种学问必于实际有用处，文学、史学都是如此。”他认为，史学作为一种学问，其“用处是多方面的”，其中，最要紧的用处，是用他来助我们人生的修养，史学、文学、哲学者与生活有密切的关系，并且有他们的好处。史学“与人生有极大的影响，我们不但要研究他且当宣传他，引起人们研究的兴味，以促史学的进步。”
是的历史位人们所学习，必定有它的魅力所在。
历史就是一个人的记忆。一个人没有记忆会怎么样？做任何事都是第一次做，永远不会有长进。人类社会没有历史就像人没有记忆一样。历史就是经验，就是从野蛮到文明的过程。
其实，历史就在你身边，就在我们大家的身边。每个人都有自己成长的历史，每个家庭、每个民族，甚至每个国家，都有各自发展的历史。历史就是已经过去的一切。它不能重复，也不能修改，但我们却能从中回味过去，给你前人留下的智慧和勇气！
学习历史，就是和前人对话；学习历史，就是向前人学习；学习历史，就是在和他交流，补己之长，改己之短。
如果你不学历史，一定会再次犯前人的错误，重蹈前人的覆辙。
作为一个拥有五千年历史的泱泱大国的国民，不学习历史，岂不为他人所笑？
孔子是春秋时期鲁国人，公元前501年，51岁的孔子被鲁定公任命为中都宰相。由于政绩突出，第二年便被提升为司空(管理工程的官职)。后来又被提升为大司寇(掌管司法礼制的官职)。在齐鲁两国之会时，孔子担任鲁国的相礼。曾很有见地地建议鲁定公带领左右司马同去，以防不测。果然，齐国想以会议为名，使鲁国屈从于齐国。由于孔子义正辞严，又有大兵压境，齐国只好作罢。孔子凭着自己的机警又使鲁国避免了一场灾祸。还收回了齐国曾经侵占鲁国的三座城池，从此，人们对孔子更是刮目相看了。
但是，齐国国君齐景公认为孔子若是留在鲁国继续做官，将会对齐国产生很大的威胁。于是，齐景公决定设法迫使孔子离开鲁国。
为了使鲁国的国君不问朝政，丧失治国的意志，齐景公特意送给鲁国国君美女80名，骏马120匹。果然，鲁定公从此整天沉湎于酒色之中，对于孔子的主张开始表现得越来越冷淡。孔子想去劝说他，但是他总是避而不见。因此，孔子开始失望。
到后来，孔子只好无奈地离开鲁国，带着他的学生开始周游列国。希望寻找机会，实现自己的政治主张。
孔子带着他的学生们在外游历了长达十四年之久，先后到过卫国、宋国、陈国、蔡国、楚国，这些国家的国君都没有重用他。因为这一时期社会正处在巨大的变革转折期，而他所宣传的恢复礼乐、讲究天道、平息争斗的主张，被这些国君认为太过迂腐，因此都不接受。
他首先来到卫国，卫国国君卫灵公虽然想用他，但又怕他带的这些学生是替鲁国做事的，也不敢任用他。孔子只好不辞而别，带了学生去往陈国。在去往陈国的途中路过一个叫匡的地方，匡人把他当成了阳虎，阳虎是一个十分凶暴的人，曾迫害过匡人，于是匡人把他包围起来。正在这时卫灵公派人又将孔子追了回去，才解除了危机。
孔子回去后，以为卫灵公想施行自己的政治主张。谁料，卫灵公只是想假借孔子的名声来壮一下卫国的国威。在当时的卫国，卫灵公没有实权，权力都掌握在他的夫人南子的手中。南子是一个十分漂亮的女人。她邀请孔子去见她，孔子盛情难却，只好面见了南子。这件事令许多人都不能理解，就连他的学生子路也十分生气。孔子解释说：“我绝没有做什么不合理的事，如果那样，叫老天罚我!”
孔子还是被南子利用了，一次，卫灵公与南子盛情款待孔子，并且还带着孔子一起坐在车上招摇过市。老百姓见如此有学问的圣人孔子竟然和一个女人同出同入，心里都感到不痛快，孔子也觉得自己十分窝囊，认为自己连一个女人都比不上。最后，终于下定决心离开了卫国。
孔子最后回到了鲁国，时年68岁，这时，他已无心做官，把时间和精力都放到了整理古代文化典籍和教育学生上。在他去世以后，他的弟子继续传播他的学说，形成了儒家学派。
如果孔子没有行万里路的周游列国的经历的话，还真的很难说孔子的读万卷书的结果还有他后来所取得的辉煌业绩。
没有比较就没有文化，如果当年的孔子不周游列国的话，他能否产生如此深刻的思想，如何能对各国的历史文化有如此深刻的理解，从而整理出以《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》为代表的古代典籍呢？答案恐怕是否定的。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
也许你能从游戏中得到快乐。但我认为快乐来自于阅读。当自己伤心难过时，与书中的人物对话，可以迅速地抛开一切烦恼与悲伤。阅读变成了你治愈心灵的良药。
快乐时，请阅读吧！把你心中的那一抹彩虹，分享给书中的同伴，如播撒种子，让快乐的面积更大些吧！
遇到挫折时，请阅读吧！把内心的苦闷全部倾诉出来。想想孤儿奥利弗，幼年丧母，每天吃不饱、穿不暖，还要受到虐待。可是他以一颗善良而坚毅的心，重新获得幸福。而我们每天生活在如此美好的环境中，又怎能被小小的挫折或困难打败呢？想到这儿，你坚强起来吧！
失望时，请阅读吧！从书籍中寻找希望之光。想想流落孤岛的鲁滨孙。在荒无人烟、没有任何生存必需品的情况下，在岛上顽强地生活了28年之久。他以非同寻常的毅力，克服了难以想象的艰难与困苦，用勤劳的双手，为自己打造了一个生存的家园。在这样的环境中，鲁滨孙坚持了28年，没有失去生的希望。而我们也不能停下前进的脚步，努力去寻找希望。想到这儿，让你的内心也踏上寻找希望的征程吧！
我的书架上有许多书籍，它们都是我的好朋友，陪伴我度过了无数个日夜。携我走进美好的青春。我们都应该阅读，享受它带来的美好与知识。
读了《丑小鸭》，我知道了只要你是一个有才华、有胆识的人，不管身处何处都没有关系，就算受尽挫折又能如何，总有一天，你会发现真实的自己。所以，我们要相信自己的梦想，相信自己。
读了《植物的奥秘》，我懂得了植物生活所必需的五大要素，阳光、温度、水分、空气和养料。花儿为何如此芳香？因为花中有一种油细胞，里面藏着芳香油。睡莲为什么会“睡觉”？原来那只是阳光搞的把戏。自然竟然如此奥妙，正等待我们去探索。
读万卷书，行万里路。字里行间的快乐与知识，是我们一生也读不完的。就让我们在这种境界中自由遨游、放飞理想。
读万卷书，方能在行万里路的经历中品味生活；行万里路，才能在读万卷书的过程中悟透人生。
读书是思想在走路，“秀才不出门，便知天下事”说的就是这个道理。书是什么？书是人类智慧的结晶，是人们的经验之谈。
蜗居之中，博览群书，也能看尽世间风景。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
庐山飞瀑的场景如在眼前，总能感受到那水花飞溅直扑脸颊的凉爽，耳边也常常响起那震耳欲聋的声音。
三尺书房，也能体验金戈铁马。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。不自觉中，我早已成为披坚执锐的将军了：身披铠甲，手持长枪，胯下黄骠马，直取敌营，于百万军中取敌将首级！
茕茕孑立，也能感受悲欢离合。“月有阴睛圆缺，人有悲欢离合。”执手相看泪眼，怎舍离别？送君千里不忍弃，千叮万嘱多联系！
少年滋味，也能悟透人生真谛。“看山还是山，看水还是水。”山就是山，看成别的岂不看错了？人生本无忧，庸人自扰之。平淡人生，简单生活吧。
走路是真实的读书，“行万里路”方能检验“万卷书”的真伪，才能看见真实的风景。
站在庐山瀑布下仰望，思想已被那雄壮的声势震撼，中考满分。
作文。
总有一种飞身扑去的冲动，去瀑布的后面探寻水帘洞的奥秘。行走在赤壁古战场，早已没有金戈铁马的雄心，去感叹物是人非，所谋为谁？毕业典礼之时，学生代表的毕业感言让我自愿地交出了挽留许久的泪水，任它在脸颊上横行！今天早上，爸爸默默地送我到考场，拍拍的我肩膀却什么也没有说，让我感到，人，并不仅仅是为自己活着！
没有人能读完世间的书，没有人能走尽天下的路，人世间有看不尽的风景，生活中有悟不透的真谛。“读万卷书，行万里路”，在读书中学会睿智，在行走中凝练生活。
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尊敬的老师同学们：
大家好!“万般皆下品，唯有读书高。”“读万卷书，行万里路。”这是中国老百姓信奉的一句至理名言;“读书改变命运，学习成就未来。”这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。作为一名老师，读书与我们更是息息相关。
我们大家都知道，教师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分，那么主要影响我们知识构成的是什么呢?是读书。所以今天我在这里主要谈两个问题：第一，读书对教师专业成长的意义。第二，教师读书应该有选择，有方向性。
首先，我先来介绍第一个问题，读书对教师专业成长的意义。打开一本书，静静倾听，用心去阅读，无声之中，你已领会万千世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动，感情随之震撼。“此时无声胜有声”，此时此刻，灵魂已飘然于云际之外。这些感觉想必大家都曾有过，特别是作为老师的我们，更需要有这种超然物外的感觉。让读书来洗涤我们的心灵，让读书来提高我们的素养，让读书来培养我们的气质。只有这样，我们才能又更深刻、更丰富的知识来教导我们的学生。
针对我们语文老师，则需要对读书有着更高的要求。语文作为中华文化的承载者，它有着丰富、厚重的内容。我们所选的课文，一般包含了各个方面，远至古代传闻逸事，近至当代的新闻。上至天文，下至地理。这一切若我们的语文老师没有丰富的知识底蕴，那么我们将很难为学生讲好每一堂课，与之相关的如：追求精致的`生活或许是每个人的目标，而实现这一目标，若不多读书，是很难成就的。
再者，教师读书应该有选择、有方向性。我叫喜欢有哲理韵味和学术性专业性的作品，翻开这些书，一种熟悉亲切的味道便顷刻间弥漫开来。针对我自己来说，这是一种梦幻的味道，古典而神秘，高深莫测而又耐人寻味。清晰的字体是一个个生动的音符。手执一本书，凝神静气，或立于风中，或坐于夕阳里，或靠一棵树，或独坐窗前，这时你便可细细倾听书的动听诉说。即便不读，闻着这淡淡的油墨香也是一种满足。
既然我们走上了教师这个岗位，已说明了我们已读过了不少的书，但针对我们的专业，为提高我们专业的教学能力。我们更以该读一些专业性学术性较强的作品。这样针对学术、专业方向的发展、创新，我们便能获取最新的消息和知识，这些不仅与个人紧密相连，更与国家、民族息息相关。如果没有读书，没有科学与文化的传承、汲取、交流和进步，不仅我们个人，就连我们的国家都很难有美好的未来。若我们不再读书，那将是社会的悲哀，是民族的悲哀，是我们每个人的悲哀。
书之声悠远，书之声激昂，书之声清脆，书之声涵盖了千古。在教师的内心深处，读书的意义和地位，从来没有降低丝毫。传统惯性也罢，现实考虑也罢，至今我们仍然把读书作为我们神圣的理念，让我们用读书来武装我们的头脑吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
读万卷书行万里路我爱读书，书能令我寻求洒脱，寻求岁月长河里的点点星光，给予我丰富的安静，读书时是需要安静的。我崇尚陶渊明的读书境界。置一所茅屋，处江湖之远，带一份恬静，寄抱于自然的美丽。他远离外界的喧闹浮华，以乐其志，不求甚解。安静能给予他才思泉涌，孤寂对书的意蕴平添一份深沉。
于是，我学会了努力，用汗水耕种明天，在书中，曾看到林肯在人生中屡遭挫败而坚持不懈的的故事，于是，我坚信“锲而不舍，金石可镂”，更坚强的在人生之路上快步前行。在书中，曾看到“新时代龟兔双赢理论”，于是我学会了合作，也更珍惜同学之间的友好关系。走进书中，书的魅力是我无法抗拒。如同飞翔在魅力无限的高空。
一谈到读书，我的话就多了，说三天三夜也说不完，那我就挑重要的说一说吧！
记得我三四岁的时候，在姥姥家，大姨教我认26个字，大姨本打算让我会读就行了，不需要看见这样东西就说出这个字。大姨不厌其烦的一遍又一遍的教我，我终于会了，当时姥姥家养了一只柴狗，我看见它就指着“狗”字说：“狗，狗”。
七八岁的时候，大哥给我买了《安徒生童话》和《一千零一夜》。在《安徒生童话》里，有一个故事，让我难以忘怀，那就是——卖火柴的小女孩。因为她的母亲残暴，在寒冷的节日的晚上，让她出去卖火柴，她冷的缩成一团，不好用火柴取暖，到最后还是点着了三根，前两根点亮的时候，她看到了她的奶奶……到了第二天早晨，当人们发现它时，它已经永远地睡过去了，她的脸上带着微笑，也许是和奶奶走了，去了一个不为人知的地方。当我读完时，我呸他的死而感到可惜，我为她有一个这样的爸妈而感到惋惜，我为她的无怨无悔而感到敬佩。
在读四年级时，我也读了很多书，比如：《了不起的狐狸爸爸》《大林和小林》《精灵制造机》……其中最吸引的还是《精灵制造机》了，虽然他们有好像壮语，也没有华丽的外表，但是他却有别的书没有的——想象的无限，这本书的肖像印证了一句话：只有你想不到的，没有你做不到的。它的内容诠释书中的主人的想象，无限的想象。
我现在正在读四大名著其一——《水浒传》。那本书里着力描写的人物，如林冲武松鲁智深都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡，七十二地煞，勉勉强强凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。虽然还没有读完，到我十分喜欢，恨不得让全世界的人都读这本书。
冰心奶奶曾经说过：读书好，多读书，读好书。读书有很多好处，每天都要多读书，读的书一定要是好书。
读万卷书，方能在行万里路的经历中品味生活；行万里路，才能在读万卷书的过程中悟透人生。
读书是思想在走路，“秀才不出门，便知天下事”说的就是这个道理。书是什么？书是人类智慧的结晶，是人们的经验之谈。
蜗居之中，博览群书，也能看尽世间风景。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
庐山飞瀑的场景如在眼前，总能感受到那水花飞溅直扑脸颊的凉爽，耳边也常常响起那震耳欲聋的声音。
三尺书房，也能体验金戈铁马。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。不自觉中，我早已成为披坚执锐的将军了：身披铠甲，手持长枪，胯下黄骠马，直取敌营，于百万军中取敌将首级！
茕茕孑立，也能感受悲欢离合。“月有阴睛圆缺，人有悲欢离合。”执手相看泪眼，怎舍离别？送君千里不忍弃，千叮万嘱多联系！
少年滋味，也能悟透人生真谛。“看山还是山，看水还是水。”山就是山，看成别的岂不看错了？人生本无忧，庸人自扰之。平淡人生，简单生活吧。
走路是真实的读书，“行万里路”方能检验“万卷书”的真伪，才能看见真实的风景。
站在庐山瀑布下仰望，思想已被那雄壮的声势震撼，中考满分作文总有一种飞身扑去的冲动，去瀑布的后面探寻水帘洞的奥秘。行走在赤壁古战场，早已没有金戈铁马的雄心，去感叹物是人非，所谋为谁？毕业典礼之时，学生代表的毕业感言让我自愿地交出了挽留许久的泪水，任它在脸颊上横行！今天早上，爸爸默默地送我到考场，拍拍的我肩膀却什么也没有说，让我感到，人，并不仅仅是为自己活着！
没有人能读完世间的书，没有人能走尽天下的路，人世间有看不尽的风景，生活中有悟不透的真谛。“读万卷书，行万里路”，在读书中学会睿智，在行走中凝练生活。
读书吧，读书让你心中不断憧憬；行走吧，行走让你体验百态人生！
古今中外有不少名人用亲身经历告诉我们要“读万卷书，行万里路”方可成大器。可是现在的有些人只知道“死读书，读死书，读书死”，渐渐地就都养成了习惯，然后便习惯成自然。
当李时珍决心要为人们修改错误的医书时，他觉得不仅要读万卷书来修改书中的错误，还需要行万里路。后来他的努力成就了他的伟业。现在的我们读的书虽多，但能行万里路的却少之又少。有人说，读书破万卷，下笔如有神。当中就缺少行万里路啊。那为什么也可以做好呢?我想也许这是一个理由，但是行万里路也是必要的，因为这可以让你增长书以外的知识。
当万里长征一路上写下不少诗，这也是读万卷书，行万里路的成果。这些成就还少不了在行万里路时的灵感。爱迪生说过“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.”就这样成为了一位杰出的伟人。而我们现在大部分都是娇身惯养，走一点点路就皱起眉头，向父母撒娇说不走了，你说这些人能成就大器吗?我们要像贝多芬一样站在巨人的身上去。现在我们多努力去做到读万卷书，行万里路，等长大后想起时，这也是人生中的一次历程也会让你成功。
千万不要等到白了少年头，空悲切。要成就大业不可少了读万卷书，行万里路哦。
【解释】：读万卷书，如同行万里路一样。形容多读书，则见多识广。
【来源】：清梁绍壬《两般秋雨庵随笔》卷五：“《眼镜铭》：读万卷书，行万里路，有耀自他，我得其助。”
【用法】：作宾语、定语；用于口语。
学习总结（3）：
相关来源。
1、明朝，董其昌《画禅室随笔——卷二》中有““昔人评大年画，谓得胸中万卷书。更奇，又大年以宗室不得远游，每朝陵回，得写胸中丘壑，不行万里路，不读万卷书，欲作画祖，其可得乎？”
董其昌《画禅室随笔——卷二》画诀中：画家六法，一气韵生动。气韵不可学，此生而知之，自有天授，然亦有学得处。读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营，立成鄄鄂。
2、杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》中有诗句：“读书破万卷，下笔如有神。”
作者简介。
〔公元10--1086年〕字执中，福州人。生于宋真宗天禧元年，卒于哲宗元佑元年，年七十岁。幼从胡瑗学。登庆历进士第，调高邮簿，移朐山令。凡所以惠民者，无不至；邑人纪其事，目曰治范。神宗时，除都水丞。寻知处州。俗尚巫鬼，不事医药。彝著正俗方以训，斥淫巫使易为医，俗遂变。加直史馆，知桂州。坐贬均州团练副使。元佑初，（公元一o八六年）复以都水丞召还，病卒于道。彝著有七经中议一百七十卷，明善集三十卷，居阳集三十卷，均《宋史本传》并传于世。
好处。
那里的行万里路跟读书是互补的，读书是静态的，行路是动态的，书中知识有限，只有行路眼观耳识才能补其不足！
行路。
“行路”理解为在实践中学习。人类进化是从行路开始的。从树上到了地面，首先学会的是行走。行走的目的是为了获得更多的食物，为了寻找安全的憩息地，同时也开阔了眼界，学到了很多有用的知识。大禹是在随父治水中悟到了“宜疏不宜堵”的治洪原理。孔子十分重视实践在学习中的作用，并透过周游列国治国安邦来印证所学。李时珍、徐霞客、马可波罗、达尔文、哥伦布都是靠“行路”写出了宏伟巨著或取得重大发现。可见，“行万里路”较“读万卷书”要重要得多。
把“读书”与“行路”关系作个比喻：“读万卷书”好比人们透过一个窗口看到了知识和潜力的金山，但要想真正得到知识和潜力这个金山，还要靠走出门去“行万里路”。
读书。
读书一方面能够使人看增长知识，学习到别人的经验，但同时也给自己增添了一道“紧箍”（这是经验的特征，经验越多，人们头脑受到的束缚越多，创新意识越差）。“读万卷书”之后，只有“行万里路”，走出去亲自看一看，体验一下书中描述的.情景，才会发现书中所说的不及体验的千分之一，同时也理解了作者对这种情景的感受并同自己的感受加以比较，从而放大知识层面，只有这时读书的效果才能体现出来。所以说：读书好比一个放大镜，不管所读的知识是“真”是“假”，它都会放大若干倍（当然，读书越多，放大倍数越大）。
只读书不行路，受到地束缚就越来越多，好比吃多了饭不能消化吸收，只能是累赘，不但无益而且“害人不浅”。
教师这个职业，一向崇拜读书，比如：“读书破万卷，下笔如有神”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，无形之中也或多或少地存在着轻视“行路”的想法。知识分子从书本到书本已经几千年了。能够看到，教师群体已经脱离实践太久了，多数的教师已经被隔离在社会之外（有客观原因，也有主观原因），教师这个职业也自然被“神圣”到无以理解的地步。要得到社会的支持首先要得到社会的理解，要得到社会的理解首先要融入这个社会。“行万里路”互相补助，综合运用。
相关意思。
行万里路：是指让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。
我们的祖国，疆域辽阔、历史悠久;我们的祖国，文化灿烂辉煌，人民勤劳勇敢。她有饮誉世界的四大发明，她有三山五岳的秀美山川，我骄傲，我是中国人，我自豪，我是中国人。
我不会忘记，祖国历史的沧桑——鸦片流入的日子里，强健的国民沦为东亚病夫;英法联军的入侵，使万园之园付之一炬;南京大屠杀，使30万无辜同胞喋血成河……危难关头，无数仁人志士前赴后继、发奋图强;伟大的中国共产党领导人民奋起抗争，谱写了中华民族可歌可泣的历史篇章。新中国的诞生，向世人昭示，沉睡的雄狮已经苏醒，东方巨龙开始腾飞!
不久，祖**亲，将迎来她的60华诞。60年啊，60年的励精图治，六十年的上下求索，使13亿人的中国，令世人瞩目——抗震救灾胜利、奥运成功举办、神七飞天实现太空行走、人民安居乐业幸福安康……我们的祖国已经站在了新的历史起点，我要深情地说一声：我爱你，中国!
又到了一年一度的“五一国际劳动节”，我跟随爸爸妈妈来到了与福建省毗邻的广东省的两个小城，来感受一下浓浓的客家风情和文化。
第一站，是揭阳市揭西县。我将要前去观赏中国东南第一大瀑布——黄满寨瀑布群。山间的瀑布犹如飞虹一般，惊险而壮观。刚刚雨停，天边便出现了一道美丽的彩虹，彩虹映在水里仿佛水也变成了五颜六色。沿着高山拾阶而上，一路绿树掩映，飞瀑相随，真是美不胜收啊！站在最高处，宛如一道道纯白丝绸挂在山崖上，迎风招展。
第二天，我来到了拥有“世界客都”之称的梅洲市。客家这个词，我并不陌生，之前在游览福建龙岩地区的时候多有见过，也在课本和课外书中见到过，但是直到今天才真正了解他们。客家人，原是居住于繁盛的中原地区的汉族，由于历史战乱的原因，才不得已南迁，客居他乡。
我参观的景区是“客天下”景区中的“客家小镇”，客家小镇还原了客家人的建筑、民俗、居住，将客家人的日常生活刻画得惟妙惟肖。里面的建筑一律灰瓦白墙，有的还建成了客家人的传统建筑——土楼；道路两旁尽是描绘客家人生活，习俗的雕刻，有的是老人在石磨旁磨豆子，有的是几个孩童在竹林丛中玩捉迷藏。还有的是妇女们在纺布；有的房子旁还贴着“囍”字，是明显的婚房，有的铜雕是小贩在卖，耳边仿佛听见了他的叫卖声……，景区中小桥流水，草长莺飞，虽然景区的景色很美，但是，我觉得客家人勤奋好学，拼搏向上的精神却更值得我们学习。
位于梅州市大浦县的百侯镇，是有名的文化名镇，人才辈出。这里曾走出过十几位翰林，几百名举人，“一腹三翰林”“同堂四魁”等故事便出自这里。
时间过得飞快，三天的路程一眨眼便过去了，这一次旅行，不仅游览了美丽的自然风光，还对客家文化有了进一步的了解，我觉得真是受益匪浅，不虚此行呀！
文档为doc格式。
从我牙牙学语之日起，妈妈每晚坐在床头给我讲故事，那一刻，是我最安静、最听话的时候。我时常带着妈妈的讲的故事进入甜蜜梦乡。而且还闹着爸爸妈妈陪我扮演故事中的人物。就这样，每天都期待着晚上早点到来，听好听的故事。《小红帽》、《白雪公主》等故事，我常常听得如醉如痴，仿佛遨游在真善美的童话世界中。自此，我与书结下了不解之缘。
我家的客厅挂有一幅范仲淹的《岳阳楼记》，古色古香的隶书配以红木雕刻的边框，令人赏心悦目。爸爸妈妈非常喜爱。经常即兴吟诵其中的精彩段落，受他们的熏陶，我也耳熟能详了。幼儿园中班时，我一气呵成，把全文背诵下来，令老师和同学们惊诧不已。之后，妈妈就有目的的教我背诵一些唐诗、宋词。
上小学了，老师教会了许多汉字，我可以自己看书了，那是多么欣喜的事啊。在我的卧室里，那大大的书柜是我的至爱，里面摆满了琳琅满目的书籍，百科全书、优秀作文书、四大名著、有趣的小说等。尤其读《西游记》时，我好像进入了一个腾云驾雾、变幻莫测的神奇世界；翻开《三国演义》时，一个刀光剑影、鼓角争鸣的战争场面浮现在眼前。
如今，我依然钟情读书。每晚做完作业至睡觉前的这段时间，被称为我的“读书时间”，假若睡前没看书，甚至都无法入睡。有一次，我正津津有味地徜徉在书的海洋里，不知不觉到了该休息的时间了，可我还不知疲倦，忘我地沉浸在动人的故事情节中，看着看着，竟然睡着了。第二天早上才发现整夜没关灯。为此，妈妈送了我一个“书痴”的绰号。
“腹有诗书气自华”，读书让我领悟到书中蕴藏的灵性和思想，感受到那充满魅力、充满人性的语言美，心灵上受到陶冶。书是一朵花，清香四溢，沁人心扉，我要让这种浓浓的书香一直伴我成长。
老师们，同学们：
大家好！
莎士比亚曾说过：“书籍是全人类的营养品”。的确，阅读能使我们的眼睛和心灵得到净化，并让我们收获更多的知识和智慧。
这学期课本的第一单元就是有关读书与阅读方法的。《窃读记》中那个热爱读书，为读书乐此不疲的.小姑娘；《小苗与大树的对话》中小女孩通过与长辈的对话获得了读书的启示……生活中的我也是这样的一个爱读书的人。
每当我做完功课或空闲时，我总会迫不及待地捧起一本自己喜爱的书津津有味地读起来。每一次阅读都会给我许多有用和不一样的知识与启示。现在，我读过的书已经很多了，有我最喜爱的《绿山墙的安妮》、《夏洛的网》、《100个诺贝尔获得者的故事》、《昆虫记》、《小学生最喜爱的一百篇科幻》等等。它们能使我开阔眼界、增长知识，是我的良师益友。还记得有一次妈妈让我帮她拿一个东西，当时我正在看一本我最喜欢的书，由于不想让妈妈再大声地影响我看书，就顺口答应了，没想到过了一会儿，妈妈在厨房着急地说：“田畅，这么长时间，怎么还没有拿过来呢？”呵呵，从那以后，我再也不边看书边干其它事情了。
读书也要讲究方法，如写摘抄和心得。伟大的毛泽东主席就给我们做出了榜样。毛主席每阅读一本书，都在空白地方写批注，并在本上写摘抄，写心得。我们更应该在多读书时，做到这一点，这样才能真正从书中汲取知识和营养。
做到“读万卷书，行万里路”，首先要多读书。一本本书撂起来才是一阶阶楼梯，让我们叩起智慧和成功的大门。二是要读好书。读名著、经典或其他有用的书。一本好书就像沙漠中的一块绿洲，就像一位不说话的老师，能让我们得到丰富的知识、耐人寻味的启示及美好的情感，带领我们走向成功。作为二十一世纪的少年，我们在以后的学习生活中更应该多读书，用知识武装自己，“读万卷书，行万里路”！
谢谢大家！
古人自古就有“读万卷书，行万里路”之说，可见书籍的力量是伟大的。没有书，何来今日之昌盛？没有书，何来今日之繁荣？没有书，何来今日幸福的生活？“读书好，好读书，读好书”。首先，读书好处多多，高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人们能从书中找到许多有趣的知识，天文地理，历史，化学，每一本书都蕴藏着无穷的智慧，等着我们去寻找，挖掘，提炼。俗话说的好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书所赋予的知识和智慧无穷无尽，不可估量的。其次，我们要爱上阅读，如果只是为了读书而读书，读再多的书也是“左耳朵进，右耳朵出”，没有一点收获。
与其这样没有价值地去读书，还不如不读那!所以，读书一定要讲究方式方法，这样才有价值。徐特立老先生的孙女禹强以前的作文总是写不好，老师给的批语是“语句平淡，词汇量太少”。因此禹强很苦恼，她的爷爷知道后告诉她:“一定要多读书，”读万卷书“，多积累，作文水平提高的才快。”禹强听了之后便广泛阅读，不管是报纸杂志还是小说书刊，通通找来读，可这样，作文水平还是很差。徐特立老先生告诉她:“你这种读书方法不行，读书不能死读，要掌握一定的方法。”禹强听后，按爷爷说的，读书时手中拿着本子，笔，随时见到好的词句摘抄下来，睡觉前拿出来看看。
还在文章旁随时写下自己的感想，加上广泛阅读，作文水平提高地更快了。可见读书时要讲究方法，有规则的阅读才好。此外，还要读好书。我们不能盲目地读书，也不是什么书也读，要寻找“极品”来阅读，这样才能吸收到精华，学到有用的东西。高考文科状元在高考的前一个月广泛阅读励志书籍，给自己增加信心，高考时照书上说的，不紧张不放弃，终于取得了好成绩。可见，读好书的作用有多么的重要啊!“万般皆下品，唯有读书高。”要多读书，读好书，从书中获取知识，从书中获取快乐!
读万卷书同时也要行万里路，两者同样重要，所以闲暇时也要行万路。而我就看过一次祖国的大好河山，那就是五岳之首——泰山。
去年，我再次登上了这个令我激动的地方——泰山。比起四年前来这里，看的东西更多了，记忆也更深了。那日，由于去晚了，没有观到泰山上那壮丽的日出；由于风很大，没有看到泰山上那美丽的云海；由于要早归，没有欣赏泰山上那绮丽的晚霞，也就是未见到所谓的奇观丽景，但是那天我在泰山上依然感触颇多，我看到了一个真是的泰山！
记得最深的是泰山上数之不尽的题字，几字之间，透露出无穷的韵律内涵，“果然”二字是在进山没多久是看见的，牢记在心，边游边念，愈发便愈觉得有意思；当年这两个字的题者估计也是慕名而来，观泰山之壮丽后自感果然如此。心中的感慨不一定要用“百，千，万”来表示，只“果然”二字，意说泰山之名不虚传，百闻不如一见，一见之下，果然如此！短短二字概括了山下所有的题字，这也是作者对临途所见题字的肯定吧。
杜甫的名句犹在耳边：会当凌绝顶，一览众山小！一个泰山，虽然在祖国的版图中只占点点几处，但是他在中国人心目中有着重要的地位！
在我的班上，有一些这样的孩子，他们在阅读课上表现的非常好，对于很多细腻的感情都能非常好的理解、把握，概括能力也很好，但是他们一到了作文课上就失去了"光环"。就其原因，就是这些孩子真的读了很多书，但是这些书都是些成年人看的书，都不适合小孩子。书中的语言往往非常的成熟，文法也非常的复杂，孩子即使读懂了书中的故事，理解了人物的情感，也无法去模仿作者的写作模式，所以还是不会写。所以，我们家长要给孩子选择适合他们年龄的课外读物，这样，孩子才能学会模仿这些作品的写作模式，才能学到东西，才能让他们的作文"漂亮"起来。
第一，积累好词好句。书店有很多作文书，将很多好词好句都分门别类的整理好了，很多同学也都买了不止一本了，但是作文中还是很少出现"闪光点"，为什么呢？原因就在于那些书上的好词好句都是别人的，不是孩子自己的，他们又怎么能会用呢？所以，孩子在读课外读物的时候，家长可以向孩子提出要求，让孩子在读书的时候，划出好词好句，时间允许的话，也可以准备一个小本子，让孩子随时摘抄。
第二，从主人公身上学会人物描写。每本书都会有他的主人公，可能是一个孩子，也可能是拟人化的小动物们，不管怎样，他们身上都有非常精彩的人物描写，而人物描写正是孩子们所缺乏的，所以，在读书的时候将这些精彩的人物描写划出来，不正好弥补了孩子这块的不足嘛！
其实，我们还可以从课外读物中吸收很多，以上仅以这两方面为例，建议家长可以为孩子选择适合他们年龄特点的读物，篇幅不用过长，但是描写一定要精彩！
读万卷书同时也要行万里路，两者同样重要，所以闲暇时光不妨去看看祖国的大好河山，似如给我最深印象的五岳之首——泰山。去年，我再次登上了这个令我激动的地方，泰山。比起四年前来这里，看的东西更多了，记忆也更深了。
那日，由于去晚了，没有观到泰山上那壮丽的日出；由于风很大，没有看到泰山上那美丽的云海；由于要早归，没有欣赏泰山上那绮丽的晚霞，也就是未见到所谓的奇观丽景，但是那天我在泰山上依然感触颇多，我看到了一个真实的泰山！记得最深的是泰山上数之不尽的题字，几字之间，透露出无穷的韵律内涵，“果然”二字是在进山没多久时看见的，牢记在心，边游边念，愈念便愈觉得有意思：当年这两个字的题者估计也是慕名而来，观泰山之壮丽后自感果然如此。心中的感慨不一定要用“百，千，万”来表示，只“果然”二字，意说泰山之名不虚传，百闻不如一见，一见之下，果然如此！短短二字概括了山下所有的题字，这也是作者对临途所见题字的肯定吧。
再者，留下深刻印象的是挑山工。一路上行，望见挑山工许多，他们费力的挑着扁担，走着“之”字型的线路，看得人心酸。但从他们结实的肌肉和稳健的步伐上，无一不透露出他们顽强的信念！他们所走的路程几乎是我们的一倍，作家冯骥才的《挑山工》中的一幕幕都真实的'展现在我面前，从他们身上，我读出了任何书上都没有的东西。总共爬了大概三个小时，我便立于泰山之巅——玉皇顶。回想过程，从在中天门时如临大敌的感觉，到十八盘下次次想放弃的念头，冲顶时的满怀希望，以及至顶的“一览众山小”情怀，使我感慨万千。一个泰山，虽然在祖国的版图中只占点点几处，但是他在中国人心目中占着重要的地位！这里是古代权力的象征，是文人墨客抒情创作的圣地，是中国文明的见证……读万卷书，行万里路。读书不忘出去走走，你会看到书本上不会出现的东西。
4月11日——个特殊的日子，一个充满着意义及启示的符号的日子，这天，学校组织了初中各年级远行，路程二十华里左右，参与之后，我的感受颇深，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，是耳熟能详的话语，可我又有谁能真正理解其含义呢？通过这次远行，我明白了，路途之遥远，让我心生畏惧，可又想着：若不前行，何时才能到达自己那心灵深处的桃花源呢？若不坚持，如何才能让自己给中考添一份动力呢？行走途中，也拥有可人的美景。微风轻拂，片片花瓣随风起，撒下阵阵上天的恩赐，努力拼搏的路上的美景应该也如此吧。
“水滴石穿，非一日之功”，这次远足行动，让我感受到了从没有感受到过的劳累，我想：如果每天坚持走这么一段路，应该就不会这么劳累了吧。学习亦是如此，如果能在平常的学习生活中，养成良好的学习习惯。习惯成自然，那么在遇到大型考试时，是不是就可以做到临危不惧，超长发挥呢？在学习中，要态度严谨，认真对待每一道题，写好每一个字，让其成为生活中的一部分，那在两个月后的中考考场里，我相信，自己一定会如那脱了厚重的壳的夏蝉一般，身轻如燕，轻松应对考试，做到事半功倍。
“世上无难事，只怕有心人”，如今的我们，如那温室里的花朵，看不见外面复杂的世界，总是在否定自己。这天我终于可以百分之百自信地对自己说：“是的，我行我一定行”，像那暴风雨中的歪脖枣树，像那冬日里，凌寒独立的红梅，像那山崖边，挺拔直立的青松，只要有坚定的信念，成功也许就像那雨后的春笋，定会拔地而起。在学习中遇到难题，毫不退缩，勇敢地去面对，去思考。总会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的时刻。
让我们停止张望面前的事物，远方的美景，抬起脚远行，让那万卷书，万里路，充满价值，充满意义，让两个月后的中考，展现出我们最辉煌的战果，让坚持永远刻在我们自己记忆最深刻的地方！拼搏！奋斗！
“4·23”是世界读书日。有人认为应在该天大力宣传书籍，传播读书的精神，从而引起人们的重视；也有人认为这不过是表面的热闹，无实在意义。我认为，设这样的节日是非常有价值意义的。
因此，世界读书日便在此刻起了重大作用。它给我们敲了个警钟，多读些好书，别在飞速发展的时代里迷失了自己，别在金钱编织的欲望网里辨不清自己的面容，缓一缓，读些书。
冰心曾言：“读书好，好读书，读好书。”亦有古人云：“读万卷书，行万里路。”这说明了读书的益处了。
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”人的一生，无法经历各种各样的事情，因此也缺乏很多经验，经验是一个人的阅历，是一个人的思想深度。梭罗曾言：“一个人思想的深度在于他所受过痛苦的程度。”而这些经验的获得并不是都要自己亲身经历的，有些痛苦也并不是都是一一承受过才懂得，它们有的是可以从书中获得，领悟得到的。因此，多读些书，可能会帮你少走些弯路。
读万卷书，行万里路，希望在每年的世界读书日里，能唤醒更多迷路的人们，在适合他们的书里找到属于他们成功的道路。