ID：7990474
时间：2023-12-27 12:08:55
上传者：笔砚优秀作文是一种能够反映社会现象并寄托作者情感的文学作品，它能够改变人们的观念和行为。小编为大家整理了一些近期获奖的优秀作文，希望能够给大家以参考和借鉴。
“耶!我们又得了一分!”一阵阵声浪从五班传来。这究竟是怎样一回事别急，别急，让我带你们去瞧一瞧吧!
来到五班以后，你会发现黑板上写着一行醒目的大字：古诗擂台大赛。原先在举行古诗比赛哪!他们分成了男女两个小组，轮流背诵带有“风”字的古诗，背的多的一方获胜。只见男女生们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，随时准备一决高下。“比赛开始!”教师一声令下，女生们一马当先，齐刷刷举起了手，“随风潜入夜，润物细无声。”李佳颖答道。女生们率先得了一分!男生们懊悔不已，自我慢了一步，让女生捷足先登了，个个如同泄了气的皮球。“大家不要气馁，好戏才刚刚开始，有的是机会…”快嘴刘宇轩不停地安慰大家。轮到男生了，大家迫不及待地举起了手，“夜来风雨声，花落知多少。”男生最终扳回了一分!女生们也不甘示弱，东山再起，“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”男生们可不是省油的灯……就这样，你一句，我一句，男女生直杀得飞沙走石，天昏地暗。轮到周诗博了，“春风又绿江南岸，”说过了，说过了!”还没听完，大家就异口同声地喊道。按照比赛规则，重复说同一句诗，小组就得减去一分。
如今，才知道“书到用时方恨少”从小我们便生活在书籍的世界里，遨游在知识的海洋中。无疑，书本为我们的梦想插上了翅膀，它为我们拉近了梦想与现实，为我们勾勒出未来人生的蓝图。“一书一世界，一叶一菩提”，读一本好书，享受时间流逝的快感，抿一口清茶，品味人生幽静的乐趣。
清茶再苦，也有香醇的一面，书籍再好，也有忘记的一天，喝一杯香茶，它的芬芳会在心田留住一辈子，读一本好书，它的价值会在社会里受用一生。忘记一本好书，等于少一份生活体验，少一份人世间存在的价值，少一份人生的.哲理，少一份自己对自己的认识。“书常读常新"，一本好书对一个人的启发是无穷无尽的，时间可以冲淡一切，也可以改变一切，当现在的你捧起儿时常读的一本书时，你会发现你有了全新的感受，儿时的想法是如此幼稚天真，对于我们来说，我们有了与之前大径不同的收获，也许是一处亮点，也许是一处细节，也许是一处高光，都唤起了我们内心深处的一丝童趣，而对于一本书来说，它物有所值，它把自己的一切如掏心掏肺般贡献给你，只希望可以在你心中有一席之地，在你的处世中有一丝帮助。
孔子云：吾日三省吾身。一本好书也值得我们去一日三省，你把书当成朋友，书也会给你回报。古有“凿壁偷光”的坚韧，有“满腹经纶”的豪爽，有“书中自有黄金屋的真谛”，有“富有诗书气自华”的胸怀;今有“书籍改变命运”的目标，有“读万卷书”的豪言壮志，更有“书籍是人类进步阶梯”的梦想。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，不要等到“书到用时方恨少”才开始后悔，把握现在，从读一本好书开始，一点一滴汇成万江涌流。
书——古往今来，有多少仁人志士为了它废寝忘食，又有多少人为了它锲而不舍的去研究。它能使人足不出户就能知晓天下大事，也能使人随着它，或喜或悲产生共鸣。我愿与它一起畅游，愿它能伴我一生。
读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处是可以有属于自己的本领靠自己生存。让生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。
雨果说：“书籍是造就灵魂的工具。”可我就像是一个不要灵魂的人，一点都不喜欢阅读，一阅读，我的浑身就不自在起来。
“王斌，别看电视了！赶快看书去。”糟糕，老妈又来叫我去看书了，我得找个理由。突然妈妈走到我面前大声地说：“看书去！”我吞吞吐吐地说：“看……过……了。”老妈说：“让我检查。你给我说你看过的内容。”顿时，我牙口无言只好乖乖承认。于是，我在书房里有气无力地看书，跟我精神抖擞地看电视比起来简直换了一个人。
这次暑假回头考，第二题是写规定类型的成语，要多看课外书才能做对，可我怎么也想不出来，我真后悔如果我多看课外书的话，就能轻而易举了。“书到用时方恨少。”
还有几次考试，看意思写成语，我都知道意思但写不出成语，老师说要多看课外书，妈妈说要多读书，可我却把他们的话当耳边风，但每次考试以后我都后悔，并发誓，晚上一定要看书，可过了这个晚上又“老油条了。”
唉！我真希望静下心来看书，不再留下遗撼。
今天下午，我们进行了语文考试。考试前，我对自己非常地有信心，因为我认为自己对课本上的知识已经掌握的很好了，所以我的心态比较放松。
直到现在，我才真真正正体会到了“行万里路，读万卷书”和“读书破万卷，下笔如有神”的深刻内涵和极端重要性。如果平时我多积累一些知识，多留心观察和思考，而不仅仅局限于课本上的知识，多读书、读好书、好读书而不唯书，那我就可以得心应手地写出很好的作文来，何至于如此地狼狈呢？唉，真是书到用时方恨少啊！
在关键的时候，我自己会发现自己各方面的知识还是很欠缺的。往往会有一种书到用时方恨少的悔悟，和对知识点的渴望。
我们是学市场营销的，除了营销人员所应该具备的素质之外，还应该对各方面的知识有所涉及，不管是课内的，还是课外的，很多很多的知识点需要我们去学习。这也就是我们市场营销专业的学生经常抱怨的一件事，市场营销学得很宽泛。以前也会跟着抱怨，后来，自己在不同的场合和不同的人物接触之后，渐渐的意识到了博学的重要性了。特别是营销人员在市场上到处跑的，各方面的知识都要了解，能力培养的要求是全方位的，这也是当今企业所需要的人才。
有时候在想，可以学习其他专业的知识点，各个专业都是融会贯通和紧密联系的，比如，房地产、汽车、物流运作、电子商务运营、期货保险。
然而，我们的时间又是有限的，在短时间内学习更多的`知识点，是我们所希望的。因此，我们事先必须合理规划好了，知道自己哪方面欠缺，就去学习，这也是提高的最快的方法。最后呢，沿用冰心前辈的“读书好，读好求，好读书”作为指导和勉励。
在教室里，我无精打采地坐在凳子上，双眼无神，我不禁长叹一声，真是书到用时方恨少啊！
原来，在今天的课堂上，老师举办了一场诗词大赛。快看，比赛开始了，可我却望着题目目瞪口呆，怎么这么难？旁边的同学思索了一会儿，纷纷举起手来，我望着它们自信的眼神，觉得他们仿佛在嘲笑我。这时，老师叫起一个同学，他说出了正确答案，我懊悔不已，之前明明讲过这道题啊，怎么会忘记了呢？于是我更努力地去思考题目，可是接下来的几道题，我都没有想到正确答案。
我本想在抢答题扳回一局的，可我怎么也没有想到，以前明明都能回答出来的，可在老师出题的那一刹，诗句却变得那么陌生，等我反应过来时，已经有人说出答案了。而我只能眼巴巴地望着别人比拼。
虽然我没有答出这些题，但我的队友却很给力，以一分之差的优势赢了对方，就这样我们全队都沉浸在胜利的`喜悦当中。我们赢了比赛，可我却意识到了自己平时没有多背诗词，没有多巩固旧知识。
哎！真是书到用时方恨少，看来，我平时还是要多注意学习方法，这样才不至于在关键时刻脑子一片空白。
俗话说：＂书到用时方恨少，事非经过不知难。＂这句诗我多年前就已经烂熟于心了，可是直到今天我才真正的体会到了它的真实含义。我从上幼儿园的时候起，就开始喜欢上了读书。
开始的时候是各种各样的绘本，后来是五花八门的少儿读物和中外文学名著。我一直引以为豪，认为自己差不多可以算是满腹经纶学富五车了。我还时不时地在各种场合不失时机的显山露水，开始各种显摆和炫耀。我爸甚至还为我开了一个快手帐号直播，这更助长了我的骄傲气焰。然而，在参加阜阳千言万序书店举办的小记者知识竞赛中，我却经历了人生的第一次“滑铁卢”。
由于我平时涉猎最多的都是文学类书籍，不幸的是，竞赛的题目有一大半却是科普知识和生活常识。除了那些我耳熟能详的文学类题目我能够立即想到正确答案以外，大多数时间我却成了一个听众。我俨然变成了一个局外人。
作为参赛选手，那种尴尬真的难以言表。我红着脸，面带羡慕，听着其他选手的滔滔不绝，看着他们的神采飞扬，我恨不能找个大点的书缝变身一缕书香钻进去。我偷偷地瞄了一眼观众席上一直在认真地在用快手为我直播的爸爸，他面无表情。
我终于明白，山外有山人外有人。无论什么时候都不能骄傲自满。以后课外阅读一定要广泛涉猎开阔视野。比如竞赛中的一题：请问斑马是白色条纹的黑马还是黑色条纹的白马？朋友们，你们知道答案吗？今天我对“书到用时方恨少”的感悟真的特别深刻啊！
二零二一年的年初虽因新冠疫情而特殊，但期末考试却还是要有的，并且是提前而来。今天考完最后一门生物，便按照谢老师要求，回到了班里，统一估分。这却也是第一次，看着答案，心中便也充满了莫名的恐惧。
回到班里，同学们一起动手恢复了教室内桌椅原有的摆放模样，坐到座位上，我的心脏随着老师点击希沃白板的声音而疯狂跳动。打开答案，先对生物，心中一阵起伏，生物答案有如此多的不确定，却也暗自抱怨自己，为何不在平时认真些，考前复习时再多复习几遍，再将曾经做过的卷子认认真真做上一遍呢？恨死自己了！
历史方面，选择题还是错得一踏糊涂，主要是没有将问题看得明白，便提笔就写开了，致使我的答案偏离题干。在数学上，更是真实体现了“细节决定成绿色作文网败”这一至理名言，一道填空题，答案数字正确，可“单位”却成了三分去留的关键，我的数学成绩也就因自己的“粗心”被生生“割”去了三分，我怎能对“单位”视而不见呢！本就不满意的分数，又因丢失这三分而使我的心情更是一落千丈。
今天不仅为自己成绩不尽人意而失落，而且也没带随笔本，痛定思痛，我感觉自己学习态度还是有问题，严重不踏实，貌似十分努力然则效率却十分低下，以后要注意到每一个细节，继续改变自己的学习态度和方法，充实每一节课，充实每一天。
每天，不再活在自己的舒适圈中，想办法每天超越自己一点点，扎实掌握每一个知识点。
不浪费一时一刻一分一秒，尽力做到更好，拼尽全力，方能避免“书到用时方恨少，考试过后是悔恨”。
那是我四年级时的一次班队课，教师神秘地走进教室，环视了一下四周，笑眯眯地说：“今日的班队课，我们来玩一个成语接龙的游戏怎样样？”话音刚落，同学们就欢呼起来了。教师示意大家静下来：“今日我们要来比一比谁积累的成语最多。”之后教师给我们讲了比赛规则，把我们分成男同学一组和女同学一组，教师先说一个成语，然后两组同学轮流接成语，接的是前一个成语的最终一个字，同音字也能够。哪一组接不下去哪一组就算输了，另一组赢的，就加上2分。看最终两组的总得分决定胜负。听完教师的`比赛规则，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，想为自我组争光。
比赛开始了。自然，教师是做裁判，她首先说了个成语“一五一十！”“十全十美！”我脱口而出。这么简单的成语怎样会难得倒我呢？“美中不足”立刻女同学组接下去了。“足？”“足？”我的脑海里一片空白，实在想不出“足”开头的成语。“足智多谋！”就在我苦思冥想的时候，我们组的李立群早就喊出了答案。“好家伙！真厉害！”女同学组接不上了，这一局是我们男同学组胜。
第二局开始了，教师又说了个成语：“人山人海”，“海底捞月”女同学组里的小书迷邹晓薇一下子报出了答案。“月？月”我又开始发愣了，抓耳挠腮地想，好像这个词就在耳边，可一时又想不出。这时候我才想到自我词汇量的贫乏，才尝到了“书到用时方恨少”的滋味。“月明星稀！”又是李立群！这小子，平时喜欢看书，今日可都派上用场了。
在以后的几个回合中，我所能答出的成语寥寥无几，每次，我都是急得像热锅上的蚂蚁——团团转。虽然最终还是男同学组胜利了，但我却一点儿都不开心，因为我没为自我组出多少力。
看着有些同学兴奋，有些同学沮丧，教师意味深长地说：“同学们，在这次成语接龙比赛中，男同学组李立群，女同学组邹晓薇同学表现最出色，明白他俩为什么会积累这么多的成语吗？因为他俩平时喜欢看课外书，把平时看到的好词好句都积累在了自我的脑海里，所以今日才有这么出色的表现。我期望同学们能像他们一样平时多看课外书多积累成语，多积累好词好句，运用到今后的说话和写作中！”
原先今日的成语积累比赛，教师的最终目的是让我们多看课外书。我今后确实应当多看看课外书，“书到用时方恨少”这种滋味真不好受。
书到用时方恨少，现在很多人读书都太急功近利，觉得只要需要用到的时候才会拿出相关的书籍来看。
曾经，十年寒窗仅为一朝功名，《四书》《五经》孜孜不倦地研读，唐诗宋词夜以继日地吟诵，发榜之时，喜获升迁，一顶乌纱帽算是读书生涯的完结，心中还未免窃叹，此生足矣!
其实，由读书多半可以看出一个人的生存状态与追求，大凡心如止水，潜心思考之人都酷爱读书，而这类人又大多是为人所敬重的学者，他们所读的也绝非那类为生财升官做铺垫的书，平日里一点一滴的积累，茶余饭后漫无边际的涉猎，这其中所诠释的便是一种洒脱，乐观的人生节奏。
那是我四年级时的一次班队课，老师神秘地走进教室，环视了一下四周，笑眯眯地说：“今天的班队课，我们来玩一个成语接龙的游戏怎么样?”话音刚落，同学们就欢呼起来了。老师示意大家静下来：“今天我们要来比一比谁积累的成语最多。”接着老师给我们讲了比赛规则，把我们分成男同学一组和女同学一组，老师先说一个成语，然后两组同学轮流接成语，接的是前一个成语的最后一个字，同音字也可以。哪一组接不下去哪一组就算输了，另一组赢的，就加上2分。看最后两组的总得分决定胜负。听完老师的比赛规则，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，想为自己组争光。
比赛开始了。自然，老师是做裁判，她首先说了个成语“一五一十!”“十全十美!”我脱口而出。这么简单的成语怎么会难得倒我呢?“美中不足”马上女同学组接下去了。“足?”“足?”我的脑海里一片空白，实在想不出“足”开头的成语。“足智多谋!”就在我苦思冥想的时候，我们组的李立群早就喊出了答案。“好家伙!真厉害!”女同学组接不上了，这一局是我们男同学组胜。
第二局开始了，老师又说了个成语：“人山人海”，“海底捞月”女同学组里的小书迷邹晓薇一下子报出了答案。“月?月”我又开始发愣了，抓耳挠腮地想，好像这个词就在耳边，可一时又想不出。这时候我才想到自己词汇量的贫乏，才尝到了“书到用时方恨少”的滋味。“月明星稀!”又是李立群!这小子，平时喜欢看书，今天可都派上用场了。
在以后的几个回合中，我所能答出的成语寥寥无几，每次，我都是急得像热锅上的蚂蚁——团团转。虽然最后还是男同学组胜利了，但我却一点儿都不开心，因为我没为自己组出多少力。
看着有些同学兴奋，有些同学沮丧，老师意味深长地说：“同学们，在这次成语接龙比赛中，男同学组李立群，女同学组邹晓薇同学表现最出色，知道他俩为什么会积累这么多的成语吗?因为他俩平时喜欢看课外书，把平时看到的好词好句都积累在了自己的脑海里，所以今天才有这么出色的表现。我希望同学们能像他们一样平时多看课外书多积累成语，多积累好词好句，运用到今后的说话和写作中!”
原来今天的成语积累比赛，老师的最终目的是让我们多看课外书。我今后确实应该多看看课外书，“书到用时方恨少”这种滋味真不好受。
“书到用时方恨少”——这是一句家喻户晓的诗。而相比它被人津津乐道的字面含义，我更愿意去探求墨迹之下的深远。
书到用时方恨少，是一种探索精神的演绎。纸页间的财富永远无法衡量，它的耀眼、神秘与未知性促使一代代人投入到发掘其宝藏的洪流之中。揭卷而起，便是一方全然不同的天地——又有谁能置此等奇遇于不顾？笔墨间的探索与荷枪实弹的冒险相去甚远，前者虽没有后者的性命之忧，有时却难上千百倍。而在字里行间摸索所带来的触动，终究会让你感受到一路艰辛的价值。它从不曾让我失望。
曾经，十年寒窗仅为一朝功名，《四书》《五经》孜孜不倦地研读，唐诗宋词夜以继日地吟诵，发榜之时，喜获升迁，一顶乌纱帽算是读书生涯的完结，心中还未免窃叹，此生足矣!
其实，由读书多半可以看出一个人的生存状态与追求，大凡心如止水，潜心思考之人都酷爱读书，而这类人又大多是为人所敬重的学者，他们所读的也绝非那类为生财升官做铺垫的书，平日里一点一滴的积累，茶余饭后漫无边际的涉猎，这其中所诠释的便是一种洒脱，乐观的人生节奏。
因此，请切记，书到用时方恨少绝非一句空话!多读书，开拓我们的视野，让我们更有智慧。
终于来到了我的这一天——高考。
当试卷发下来后，我骄躁的内心终是有些平静。值得庆幸的是，很多题一眼就明了它的答案，果然多年的积累是有用的。
做着做着我似乎有些飘飘然，欣喜着学过的知识可以用上，总算没有白上这么多年的学，我好像看到了胜利女神在向我招手，她身后洒满阳光，温和的笑容挂在她弯弯的嘴角上，我……停!这是在高考，我居然在幻想。
赶紧将思绪拉回，我听到寂静的考场中只有“沙沙”的写字声，我再次将自己陷入题目中。
我有些不屑，许多知识被老师逼着记了，却发现根本没有考。我有些郁闷，连带着下笔写字的力度也重了几分。
当考试还剩五十分钟时，我决定写作文。不知是否是我过于轻敌，连续几遍竟没读懂题目，心中顿时警铃大振。这时才感到脑中积累的素材如此之少，似乎写“陈寅恪不慕学位，一心向学”不行，写“刘文典之后再无真狂徒”与材料无关，写“钱钟书为专心写作而拒客”更是没有关系。
此时，我的手心已是满满的汗水，我终于体会到“热锅上的蚂蚁”是何种心情了。距离考试结束只有三十分钟了，我却依旧大脑一片空白，这该如何是好。
这一刻，耳边“沙沙”的写字声似乎成了一声声“催命符”，我不禁再次感叹“书到用时方恨少”，若是平时多背几个人物素材，就不会像现在这般狼狈不堪。
一滴汗水从我的鼻间凝聚，我听到它“叭嗒”一声落在我的手背上，烫得我的手火辣辣地疼痛，似乎苍蝇也看出我的窘迫，趾高气扬地飞舞在我面前，嗡嗡地嘲笑着我的样子。
这时，距离考试结束还有十五分钟。
我急躁且不安，作文还一动没动，又被老师发现选择题未涂，我只好先放下这让人头痛的作文。
涂好卡后我突然想到，这个材料不就是告诉我们虽然有些东西用不到，但仍要提前做好准备，更不用说那些会用到的东西了。这是告诉我们要做好一切的准备免得像我现在这样啊!
正当我要提笔时，传来了一声晴天之雷，考试结束了。
看着空荡荡的作文，我又叹了一声，“书到用时方恨少啊!”
那是我四年级时的一次班队课，老师神秘地走进教室，环视了一下四周，笑眯眯地说："今天的班队课，我们来玩一个成语接龙的游戏怎么样？"话音刚落，同学们就欢呼起来了。老师示意大家静下来："今天我们要来比一比谁积累的成语最多。"接着老师给我们讲了比赛规则，把我们分成男同学一组和女同学一组，老师先说一个成语，然后两组同学轮流接成语，接的是前一个成语的最后一个字，同音字也可以。哪一组接不下去哪一组就算输了，另一组赢的，就加上2分。看最后两组的总得分决定胜负。听完老师的比赛规则，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，想为自己组争光。
比赛开始了。自然，老师是做裁判，她首先说了个成语"一五一十！""十全十美！"我脱口而出。这么简单的成语怎么会难得倒我呢？"美中不足"马上女同学组接下去了。"足？""足？"我的脑海里一片空白，实在想不出"足"开头的成语。"足智多谋！"就在我苦思冥想的时候，我们组的李立群早就喊出了答案。"好家伙！真厉害！"女同学组接不上了，这一局是我们男同学组胜。
第二局开始了，老师又说了个成语："人山人海"，"海底捞月"女同学组里的小书迷邹晓薇一下子报出了答案。"月？月"我又开始发愣了，抓耳挠腮地想，好像这个词就在耳边，可一时又想不出。这时候我才想到自己词汇量的贫乏，才尝到了"书到用时方恨少"的滋味。"月明星稀！"又是李立群！这小子，平时喜欢看书，今天可都派上用场了。
在以后的几个回合中，我所能答出的成语寥寥无几，每次，我都是急得像热锅上的蚂蚁——团团转。虽然最后还是男同学组胜利了，但我却一点儿都不开心，因为我没为自己组出多少力。
看着有些同学兴奋，有些同学沮丧，老师意味深长地说："同学们，在这次成语接龙比赛中，男同学组李立群，女同学组邹晓薇同学表现最出色，知道他俩为什么会积累这么多的成语吗？因为他俩平时喜欢看课外书，把平时看到的好词好句都积累在了自己的脑海里，所以今天才有这么出色的表现。我希望同学们能像他们一样平时多看课外书多积累成语，多积累好词好句，运用到今后的说话和写作中！"。
长大以后我们可能这样的感触更多吧，就是每当遇到一些事情的时候你会发现真的是书到用时方恨少。恨自己年轻的时候没有好好学习，至于后来面对一些事情的时候真的是无能为力。
之前自己也有提过，在短视频上看到过关于海伦凯勒这部电影的一些小片段。然后也就想着说可以把整本电影完整的看上一遍，毕竟就是在自己看来现在能够打动人心的店也是越来越少了。虽然是一部老片子，但是也想要看一遍吧。
可是当自己费尽千辛万苦下载下来的时候，却发现这部电影是没有字幕的。可是还是纯英文版的，这个时候对于自己来说真的就是一个难题了。
因为自己的英语水平还没有达到能够完全看一部没有字幕的英文电影的地步。确切的说，对方说一句话我也只能够听得懂里面的一到两个单词。
这样子去看一部电影的话那么肯定是看不出其中的深层含义的，毕竟就是言语不同的时候，对方说的话自己一头雾水，听不懂对方说的是什么，那么肯定就理解不了其中演了些什么。
这个时候自己也就再想，如果自己上学那会儿能够更加的努力一些，如果自己的英语水平稍微再好一些，如果自己能够轻轻松松的看到这些没有字幕的英文电影，那该是怎样的一种开心与快乐。
可是在这个世界上没有如果，只有结果。
结果就是自己面对一部没有字幕的.英文电影的时候，除了看的一头雾水之外，好像突然之间对这部电影就失去了兴趣。
当然我知道这不是电影的错，是自己的能力不够。因此现在每当孩子问自己为什么要好好学习的时候，其实自己想说的事，学习并不是为了谁而去学习，不是为了老师也不是为了父母，只是为了自己以后的生活能够更加的方便一点吧。
哪怕你想看一部英文电影，哪怕遗憾的是这部电影没有字幕，你也可以特别自豪的说没有字幕就没有字幕吧，反正我也能听得懂。
那该是一种怎样的骄傲和自豪。
可是就自己目前的能力而言，也只能默默的把这部电影从手机上删掉。毕竟对于自己而言，一部看不懂的电影，也就失去了它原有的价值！
而给自己唯一的感触便是，书到用时方恨少！只恨自己当初学的太少！
读书是一种技术，因为书是人类知识的宝库，书是人类进步的阶梯，书让我们拥有了更充实的生活，让我们能够生存下去。
我初中期间读过一本好很好的书，《科学家的故事》这个书中的故事让我感受到了快乐，让我内心充满了希望。
其实我读过的书还多着呢，我是在书中成长的。比如我读书时仿佛一切都在镜中让我的内心进驻了书中，而书中的画面在我脑海中闪现，这是我在家读书的时候所幻想的事件，在学校读书时可就不一样了，学校有阅读课，我很喜欢阅读课，因为在阅读课中我可以安静的读书。
当我拿起了一本书，不管是什么环境中，我都可以读两三个小时，甚至五个小时还要多。在学校下课的时候我会拿出一本书读起来，当同学叫我时，我却没有听到有人在叫我，上课时老师来了有时我还在读着书，我读得朗朗上口，很有节奏感，真让我感到无比的快乐。
周末时我马上写完作业，之后的时间全用来读书。我的语文考的比别的人都要高一点，很多人会问我为什么你的语文考的那么好，我却回答说可能是因为我读过的书多阅读能力比较强的缘故吧。而那些问我的人都向我学习读书，可是那些人根本就读不下去，根本没有耐心，而我对那些人说读书要宁静专一才行，太浮躁就不会有所收获，那些人听了我的劝告，做的都比以前好多了。
我在读书中获取知识，得到快乐，不再像以前那样垂头丧气。读的书多，当然还可以增强说话能力，让我得到快乐，不再像以前那样孤独，没有人跟我做朋友。所以说我在读书中得到了快乐，读书可以帮我很多很多，怎么也说不尽的帮助。