ID：7991839
时间：2023-12-27 12:29:58
上传者：碧墨作文是一种表达能力的展示，通过写作可以展示自己的思维和观点。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所启发。
两年前的暑假，爸爸和妈妈都上班去了，我一人在家很没意思，我东翻翻西翻翻，发现抽屉里有一个乒乓球，我就想：老师说过物体会热胀冷缩，看看乒乓球加热后会不会胀起来，我用茶几上的打火机，开始对乒乓球进行加热、烘烤，观察其变化，只听“砰”的一声，乒乓球炸响，弹跳了起来，蹦到几米外的阳台上，很快燃烧了起来，我吓得手足无措。还没等我反应过来，乒乓球立刻化成了灰烬，地板被烧焦了一片，更严重的是地上居然被烧出了一个小坑。我惊呆了，要是火球蹦到沙发或者窗帘上，把房子烧着了该怎么办呀!
记得去年的一天放学回家，爸爸把我送回家后，自己又去工作了，我的肚子饿的咕咕叫。我想起妈妈平时给我炸的鸡柳，又香又脆很好吃，要不趁大人不在，我自己也露一手？说干就干，我就学着大人炸鸡柳的流程，点火、放油。咦，油怎么好长时间不热？我心急起来，把火开的大大的，见轻烟冒起，我抓起一把鸡柳扔进锅里，“吱”的一声，鸡柳一下就变焦了，搞得我手忙脚乱，慌乱不已。油烟越来越大，锅里快着火了，油烟呛得我睁不开眼，我慌得差点用水灭火，好在我突然想起书上说过油不能用水灭，于是赶紧关火，盖上锅盖，把所有窗户打开，才没有酿成大祸，结果鸡柳没吃成，还搞得满屋子油烟和焦糊味。老爸回来把骂得我鼻子不是鼻子，脸不是脸。
学校组织我们学习“学生安全知识”，才知道当时是多么危险，明白了火灾与我们平时的点点滴滴的细节有关，如果平时贪玩或好奇，在家里玩火、点火，就容易引起火灾，造成严重后果，所以，今后我一定要加强防火意识，远离火灾隐患，即使想做实验或学习厨艺，必须先跟大人说，在大人的指导下进行，这样才安全。
阳光明媚的下午，我们小记者要去参观消防队。公交车来了，我们排着整齐的队伍上车，一个同学发歌，我们就这样伴着歌声出发了。
我们下了车，排好队，就开始采访消防员大家。这位消防员叫李理，从事消防员这个职业已经7年了。大家踊跃地提问题，我认真的听李叔叔回答。从中，我了解到当消防员要年满18岁，还要经过面试、考验才能成为。然后，我们开始参观楼房。首先来到3楼，三楼是消防员叔叔的卧室。我看到他们的被子很薄，这么冷的天，只盖这么薄的被子，肯定很冷，没休息好怎么有精神去救人呢？消防叔叔们真辛苦。随后，我们来到五楼的多功能会议厅观看影片，里面都是一起起火灾事故，这一件件事故在给我们敲响警钟。参观完了楼房，李叔叔再给我们介绍消防器材，有防热服、空气面罩、救援三脚架、起重气垫等等。介绍完后，我们要在帐篷里模拟逃生，我心里很紧张，是不是里面起火了？就这样排队，到我了。我跟着前面一位同学，原来里面是个通道，李叔叔要我们捂住口鼻，确实，里面有一股很难闻的气味。我一直走一直走，终于到出口了！我冲出去，“啊！外面的空气真好。”我不禁说道。
不一会儿，公交车来了，我们要回去咯！
今天，我参观了消防队，感受到他们的辛苦，希望他们工作顺利！
火是人类文明的象征，我们的祖先利用钻木取火来取暖、加工食物，现代社会人们的生活更离不开火，无论是烧水煮饭，还是点燃篝火、火焰，都离不开它。然而“火”也是一个可怕的魔鬼，如果你不好好使用它，它就会暴露出残暴邪恶的一面，那造成的后果将惨不忍睹，触目惊心！
在20xx年1月11日，云南香格里拉的独克宗古城发生大火，烧毁房屋100多栋，经济损失达1亿多元人民币，一场大火，让千年古城几乎毁于一旦。
作为一名小学生，我们要时刻牢记火警电话“119”，如果有火灾发生一定要及时拨打电话，并准确说出火灾现场的位置。如果火灾发生在我们身边，大家一定不要惊慌，首先拨打火警电话，然后在家中或安全地点等待救援。失火后切记不要因为害怕而贸然出门，你可以先摸一摸门把手，如果很烫说明火源离你很近，如果这时候冲出去，后果不堪设想，你可以采取一些措施进行自救，首先把毛巾、衣服、或被单打湿后塞住门缝，防止浓烟跑进来，然后躲到离水源近的地方，比如卫生间，耐心的等待消防员的救援。如果烟雾已经侵入房屋内，你一定要用湿毛巾捂住口鼻并趴在地面上，因为烟雾是往上升的，趴在地面上可以减少烟雾的吸入；如果火势小，火源离你又较远的话，可以从安全通道撤离，但记住千万不能乘坐电梯。
生命只有一次，我们要多掌握一些消防知识，多懂得一些火场自救的方法，这样，许多悲剧就可以避免，我们的生活就会更幸福美好！
在这个世界上，人的生命是最宝贵的东西，无论什么时候，安全问题都是最重要的，而消防安全便是其中的一种。
说到消防安全，最重要的就是防火，如果不时时刻刻的提防，就有可能造成悲剧。曾经听说过这样一个事情，一个小区里有户人家，家里的大人都外出了，只留下一个小孩在家，那个孩子什么都不懂，居然在家里玩起火来，可能是觉得好玩吧！最终导致的后果是家里着火了，接着蔓延到了其他的房子，以至于整栋大楼都烧了起来，造成的损失十分惨重，死伤无数。如果大人不留那个小孩子一个人在家；如果这栋大楼有火灾报警系统，并能及时发现；如果楼里具备一定的消防用具保证住户的安全，那么整栋楼也不会变成那个样子了。
消防安全中的自救方法十分重要，遇到火灾，要及时拨打119火警电话寻求救援。在消防员还未赶到的情况下，一定要保持清醒的头脑，镇定的自救与逃离。大火虽然很残忍，但是我们不去纵容它，不让它由小变大，变成火灾，时刻注意防火，就能避免火灾的出现。这样才能更好的保护自己。
近日，广东汕头发生了内涝，那里发生了大水，好多老百姓都困在那里了，深陷于水深火热之中。于是，我们敬爱的消防官兵就出现在现场去拯救那些人。
而在这么多的消防官兵当中，其中一位消防官兵真是非常的敬业。刚好在他救援的时候，碰到他生日，他的妻子特意为他订了一个生日蛋糕，因为没时间去取，那个蛋糕都发酸了！当他看到这个蛋糕上写着:老公，生日快乐！他真的`是感动不已。因为当时正忙于救援，没时间去领蛋糕，而如今这个蛋糕却发酵了！本来他打算任务结束之后，去看他妻子的，因为由于消防官兵这个特殊的工作岗位，他们夫妻一直是聚少离多。可是，他还是没有时间去看望他妻子，真是不容易呀！
这真是一个敬业的消防兵呀！他为了救援那些老百姓，没日没夜地工作着，却没时间和自己的妻子见一面。
转眼间，一大群蚂蚁从四面八方聚拢而来，这个庞然大物在他们眼前就显得微不足道，几十只蚂蚁把这个庞然大物大卸数块，没有一人不是大力士。没个都扛着比自己大两三倍的面包。
不到半个小时，这座五指山便已经无影无踪。一颗雨珠打在我手上，这出其不意的袭击，把我拉了出了。
我还丈二和尚，摸不着头脑。仰头一看，呀！下雨了。闪人！
真是名副其实的“兵”，“精兵”！
20xx年1月18号，段老师抽出宝贵的时间，带领我们四五班全班同学到消防队去参观。我们班的同学都很守时，按老师说的时间到学校集合都没有迟到的。我们都高高兴兴的出发了。来到消防队，武警叔叔热情地招待了我们。我们班崔晓桐和汴儒谦同学，拿出我们班每人捐的5角钱买来一束花，送给了武警叔叔，献完花，我们对武警叔叔致敬，武警叔叔也对我们进行了庄严的欢迎仪式，我们就开始参观了。开始我们先参观了警车，警察里有很多东西，有水袋、水枪、防化服、防蜂服、还有防热服。尤其是防热服，叔叔还拿下来让我们试试，在激烈争抢中，我也试了试，在里面的感觉真好，好像把热都隔离了。
看完警车，另一位叔叔带我们去了告示牌，给我们讲了许多关于消防安全知识。听完了安全知识，我们又看到了武警叔叔在火灾现场怎样快速穿好衣服的。他们演示完，就可以自由试穿了，我拿起一条裤子开始穿，等穿上的时候太大了，把我都装下去了，同学们和老师都哈哈大笑。然后我又看到旁边围了一些人，我跑过去一看，原来是在火灾现场用的呼吸罩和氧气瓶，我拿了一下氧气瓶，好重呀，心想武警叔叔是多么的幸苦呀，我们一定要学好安全知识。
这次参观，我学到了很多消防知识，非常感谢段老师组织的这次活动，非常有意义。
一、教材分析：
本单元是一个单独的综合性学习单元，以“难忘小学生活”为主题，让学生在即将毕业的时候，开展一系列有意义的活动，吧师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并将其永久珍藏，使之成为美好的回忆。本节是活动启动课。
二、学情分析：
六一班是一个民主和谐的班级，学习氛围浓郁，集体主义感强。六一班的学生充满着青春的气息，洋溢着生命的活力，朝气蓬勃。这样一群可爱的孩子，在不得不说分手时，必然会很伤感，教师要重在引导他们以语文的方式进行表达。
三、学习目标：
1、在综合性学习活动过程，注重听、说、读、写能力培养；
4、留恋美好往事，表达出师生情、同学情以及对母校的感激之情，同时也对未来的学习生活进行激励。
四、学习重点：
2、留恋美好往事，表达出师生情、同学情以及对母校的感激之情，同时也对未来的学习生活进行激励。
五、学习难点。
1、在综合性学习活动过程，注重听、说、读、写能力培养；
2、培养学生的合作精神，策划、组织、协调和实施的能力，特别要提高学生语文综合能力的运用。
六、学习准备。
整理部分小学生活中的照片，歌曲《再见》，教学课件。
七、课时安排。
一课时。
八、教学过程。
2、小组交流，练习口述；
3、小组推荐，集体交流；
4、评议：有无具体内容，是否介绍清楚。
1、师：一张张照片记录了我们的欢笑，也记录了我们的成长。这一切都离不开老师和同学对你们的帮助，你们一定有很多话对他们说吧！
2、以“我想对说”做开头，说说自己曾受到的帮助。
3、游戏：连环道感激。（游戏说明：以a生开头说感谢，其感谢的对象继续指名道谢，将班级连成一道感谢圈。加深同学情，增强班级凝聚力。）。
2、小组交流，讨论活动形式；
3、指名汇报，集体交流；
4、评议：活动有无意义，介绍是否清楚。
1、师：在接下来的几个课时里，将继续沿着我们的成长足迹，道出我们的依依惜别之情。六年的小学生活是难忘而美好的，让我们把这些珍贵的回忆留住，更好地激励未来的学习生活。
2、播放《再见》，升华情感。
3、作业：预习成长足迹与依依惜别活动版块。
板书设计：
写临别赠言。
为母校做点事。
制作班级纪念册。
……。
（根据学生的回答进行板书）。
（笔者的话：在拟定本课教学设计时，我的内心很复杂，既想把它教好，又不想执教这一课，毕竟这意味着分别。这个班，是我从一年级带上来的，也是我执教的第一个毕业班。为了他们，我把三个多月的孩子扔给了母亲，可最终目的却又是把他们送走。虽然矛盾，但我深深地明白这一切纠结是缘自——爱！）。
“带着一份期待，带着一份惊喜……"随着学生代表朗朗的发言中，我们梦寐以求的士林教育活动开展了！实践基地为我们设计了许多精心的课堂，其中，“小小木匠”这门裸令我印象最深。
由于这一天是活动的最后一天，所以同学们十分认真。这节“小小木匠”课的任务是自己动手做出一个小蒸架。首先，要备料。我到老师那领取了3根长木片，每根长木片可锯成3根较小的木片，每个木片25厘米左右。我与宣俣淇配合锯，她帮助我用力按着长木片，并且测出25厘米，测出之后由我来踞，对我来说简直就是小菜一蝶，我一下子就锯成了3条，宣俣淇在一旁看得目瞪口呆。接着，摆之前，先画一个10厘米的正方形，取出4条25厘米的木片，按照正方形的四条边摆好，露出方形的木片长度要差不多长，不然做出来的蒸架会狼狈不堪，不堪一击。摆完以后，决对不能让它动一微米，我便马上拿来4个黑色小钉子，小心翼翼地钉了上去。我用榔头用力地将钉子扎入深根，直到无法动摇。钉完以后，中间就成了“井”字，在中间的“井”字上，要竖着放两条木片，横着放两条木片，摆好之后，用同样的方法钉好钉子，一个成品就完成了。我们俩兴奋不己！
在我们俩的精心配合下，一个精美的蒸架呈现在我们眼前。这次活动隐藏了一个生活哲理：“团结就是力量”，团结，终究能够胜利！
文档为doc格式。
六年的小学生活像是一片大海，“大海”中有着许许多多的“贝壳”。六年里我与朝夕相处的同学之间发生了许多令人难忘的故事，就是这“大海”中美丽而珍贵的“贝壳”。
记得有一次，我不小心把手划了一道口子，叶芷看见了，连忙走过来帮我止住血，还嘱咐我说：“这伤口千万不能冻了，要不就不能好了。”
长跑时间到了，同学们都带上手套，来到操场上排队。我早上忘记了戴手套手冻得通红，叶芷看见我没戴手套，走过来问：“谢露，你没带手套吗？”我点了点头。她看了看我的手，一边摘下她的手套一边对我说：“来戴我的吧！”我连忙把手插进衣兜里，推辞说：“不用，不用，我的手被风吹惯了，再说，跑了多长时间就回来了。”“那你手上的伤口怎么办呢？”她不由分说，就把我的手拉过去，硬把手套戴在我的手上。
我们排着队跑出了校门。风呼呼地刮着，刮在脸上像刀割一样。我的手却暖烘烘的，看着这双手套，我心里真的有说不尽的感激。我回头看看叶芷她的手冻得通红，两只手攥得紧紧的。她发现我正在看她，她冲我笑了笑，好像说“我不冷”。
我的“大海”里还有许许多多的“贝壳”，我要把“大海”中最美丽珍贵的贝壳穿成一串串项链送给我一起学习，一起欢乐的同学！
教室里的多媒体灯光突然灭了，“呜――”广播室的警报响了。“火灾警报！”不知谁喊了一声，老师镇定地说：“出教室，排队！”刚才还在全神贯注上课的同学迅速作出反应，前四排前门走，后三排后门出。一出教室，大家有条不紊排好队离开。
很快到了一楼，我觉得一股难闻的味道只往鼻孔里窜，有点鞭炮味，又有点气体味，十分呛人。只见楼梯旁放着一瓶烟雾弹，正冒着熊熊的烟。滚滚红烟像一个恶魔向我们袭来。眼前一片红色，看不到前进的方向。我赶紧用用袖子捂住鼻子和嘴巴，猫着腰，像一位盲人似的，一手扶着墙，不断向前摸索着。实在受不了，我忙拿开衣袖，深吸了一口气，真的是太难受了。这时，我的脑海中浮现出消防队员灭火的情景：消防叔叔每天都和火灾做殊死拼搏，他们为了人们，不顾自己安危，冲向大火中救出了一个又一个的公民。“啊！逃生成功！”同学们都兴奋地欢呼起来。
“你们别紧张，这可是我们跟低中年段的同学在进行消防演习呢！”这次演习的现场可逼真了。活动一开始，消防叔叔向我们讲解灭火器的使用方法，并给我们当场演示。首先他拔出保险栓，将左手放在灭火器的上头，将右手放在灭火器的下方，然后上下摇均，再大力一按，一团白色的烟雾喷了出来。白白的就像棉花糖，也像一只可爱的小绵羊；更像雨神请来的乌云，下了一场雨把大火给灭了。同学们眼瞪得大大的，目不转睛地看着消防叔叔。消防叔叔反复演示了几次后，依次请来吴老师、鸿涛、芝羽等同学实践一下。只见吴老师拿着灭火器十分顺利地把大火给灭了，操作完成没有错，我的内心既激动又惊喜了。
这次演练使我终生受益，不仅锻炼了我们，也让我们学到许多消防知识。水火无情，我们每个人要时刻提高警惕，防患于未然。
人生就像一张纸，每个人都有属于自己的光辉一页。无论是多彩的还是平淡的，只有我们自己才能在这张纸上书写人生。
这张纸上有过欢笑，也有过泪水；有过喜怒哀乐。然而，在属于我的那张纸上，有一个她。她是我的小学老师。在我印象中，她并不是一个特别优秀的老师。和普通老师一样，她很关心自己的学生，总是无私的付出。
当我还是一个刚进学校什么都不懂的傻姑娘的时候，她跟我打招呼。我只记得她牵着我的手，走进了知识的海洋。从此，我被无边无际的海洋深深吸引。那时候我想一个人在海里游泳，上岸。然而，在那个小小的失误中，我几乎放弃了这个梦想。是她帮助我重拾了那份自信，让我成为一个无论遇到什么样的困难都不会轻易放弃的人。
那年我刚上初三，一路顺风，一点困难都受不了。然而，生活真的就像一场游戏，总是在取笑我们。就在我为第一名的荣誉陶醉的时候，第二次期中考试在我的一张纸上留下了不可磨灭的深色笔画。我无法面对曾经骄傲自大的我。我是个瞎子，在接下来的几天里，我开始疯狂补习，但事情并不像我预期的那样。我的成绩不是一路上升，而是下降到87分。
最后，她和我说话了。她告诉我，要一步一步的走下去，不能太心急。就像先学爬，再学走。我摇摇头。我不太明白老师说的话。我问她：“老师，我该怎么先学会爬？”只记得她笑着说：“你要从最基本的内容开始复习。你只是太心急了，所以会弄巧成拙。你要一步一步慢慢走，这样对你有好处！”
我终于明白，我用她的方式成功了。我欢呼雀跃。这时我发现，一直在我背后默默支持我的她，也乐呵呵的笑了。
虽然我和她之间发生的事情没有那么感人，但是没有她我也不会有今天的我。
午觉刚醒，王老师给大家讲了一些消防安全知识。不一会就听到一声消防警报，同学们都快速的冲出教室，弯着腰，捂住口鼻，有秩序地疏散下楼，排成一排来到了操场。
今天我们要参加“119”大检查，只见主席台上站着三位消防员叔叔，他们身穿红黄相间的消防服，头戴黄色头盔，一副威风凛凛样子，旁边站着刘校长和杨校长。消防员叔叔，表演了他们的绝技，把一根铁丝放到灯泡上方，然后，用电锯把铁丝锯断，还发出嗡嗡的声音，我们在台下都看的目不转睛，心里都为消防员叔叔加油。最后叔叔们都完成了任务，一个灯泡都没有打碎。我们这才静下心来，场下的观众们都为消防员叔叔们热烈鼓掌。
接下来，主席台上的王主任说：“二年级各派出两名同学去感受云梯，五年级各派出两名同学去感受小黑屋。”刚说完我们就欢呼的跳了起来，我们班选出了王照涵和史瑞家两名女生上了云梯，听消防员叔叔说云梯是用来高空作业的，如果遇到火灾，就要用到云梯救人。最后有一名同学讲述了“小黑屋”的感受和自救方法，其中讲到遇到了火堵住门，应该跳楼自救，大家听了都大笑起来，有个小朋友说：“跳楼不是自取灭亡吗？”消防员叔叔对大家严肃的说：“同学们，不管遇到什么紧急情况，都不可以跳楼啊，那样做很危险。”
今天的消防疏散演练真有意义，让我们懂得了许多消防知识，我们要时刻牢记自我保护，安全第一。
抑制不住自己的感情，用略带颤抖的声音说：“你要毕业了，要离开了……”是的，你要去。我们要告别心爱的老师，离开美丽的母校，我们要走出六年来每天进进出出的'天蓝色校门。
我还清楚地记得，父亲牵着我的手第一次走进这个大门的时候，我觉得它好神秘。现在，我要走出这个校门了，心里很不爽。我再一次深情的望着这个大门，凝视着老师深情的眼神，这一切我都记在心里。我忘不了我迷人的童年时光。
再看看田径赛场上宽阔的跑道。曾几何时，我们用顽强而有力的脚步踩在上面，努力出汗。我记得女子4100米接力决赛是在学校运动会的一声枪响中开始的。每个运动员都像离弦的箭和脱缰的马一样奔向终点。跑道两边的拉拉队喊得越来越高。
跑道上的运动员听到大家为他们加油，跑得更猛了。我是班上的参赛者之一。在同学们的帮助下，我和另外三名同学获得了女子4100米接力赛第一名，为我们班再添一枚金牌。大家的欢呼声和掌声在校园里久久回荡.
再看看操场西侧那片郁郁葱葱的小树林。无论春夏秋冬，都是我们的天堂。春天，我们坐在转盘上，尽情伸展四肢，让醉人的花香进入我们的内心。夏天，我们躲在浓密的树荫下，动情地读着美丽的诗歌。秋天，我们爬在轻盈的秋千上，湮没无闻。冬天，走在雪花覆盖的小路上，留下一串童年的脚印.
现在这些都将是我生命中美好的回忆。
这一刻，小学生活六年的一切都浮现在脑海里，让我有一种怀旧的感觉。
再见，母校！再见，这永远不会忘记我六年的小学生活！
上星期星期五，我们学校举行了一次难忘的消防演习。
到了中午，我们每人发了一块小毛巾，等到消防车来的时候，警报器响了，我们跑到外面去排队，浓浓的烟从学校的每个角落里冲出来，我们用毛巾捂住鼻子和嘴巴，赶紧往操场上跑去，一会儿烟就不见了，原来这些烟是从烟雾弹里放出来的呀！真是虚惊一场啊！
然后，消防员叔叔拿着水枪和水炮出来，啊，这水真像一条沸腾的水龙直奔云霄呀！
接着，消防员叔叔又拿着灭火器把油桶里的火灭掉了，又请几位小朋友去灭火，虽然没有请到我，但是我还是记住了这些步骤，要是下次真的遇到了火灾，我一定会大显身手的！
消防员叔叔还给我们讲了许多关于灭火的知识。
我通过这次讲座和演习，终于明白了怎样防止火灾，怎样灭火，我又学到了许多知识，心里真高兴啊！
一提到“119”，就会让我们想到火警电话；一提到“消防”，我们就会想到火灾，眼前就会浮现出烈焰、浓烟、毒气交织的可怕场景。在火灾中，有的人死里逃生，有的人葬身火海。学校为了加强我们的消防安全意识，举行了一场大规模的、别开生面的消防演练。
11月8日，第一节课刚上完，只听见广播里传来急促的报警声：“喂，是119吗？育才路淮河路小学发生火灾，原因是电器老化引起的……”紧接着，一阵尖利的警报声响起：“呜呜呜”，同学们赶紧掏出毛巾或手帕捂住口鼻，分别从前门和后门有秩序地冲出教室。刚到楼梯口，我们立即被浓烟包围了，但我们毫不慌乱，只是继续捂紧口鼻，并猫着腰，急速而有序地撤退到安全地带――大操场，然后才长长地舒了一口气。
救援行动结束了，消防支队的叔叔给我们演示了怎样使用灭火器。只见他面前有一个火盆，手上提着灭火器，向我们介绍：“这是干粉灭火器。”然后，他详细地解说着：“第一步，是要拔掉保险栓，像我这样。”叔叔一边说，一边拔掉了保险栓，“接下来用一只手抓着这根管子，另一只手捏住把柄。”只见他使劲往下按去，从管子里喷出了大堆粉末状的东西，瞬间，火灭了！操场上响起一片掌声。接着，叔叔又绘声绘色地给我们讲述了如果遇到火灾，应该如何应对：“在学校遇到火灾时，一定不要慌张，要冷静，用毛巾捂住口鼻，弯下腰，有秩序地脱逃火灾现场……”
消防演练结束了，大家陆续回到教室，刚才的一幕还在眼前清晰地浮现，同学们在紧张之余发觉自己真的学到了许多――无论是消防知识的储备，还是实战经验的积累。这真是一次难忘的消防演练！
一转眼，我已在母校度过了六年，马上我就要毕业了。可还是舍不得离开母校、母校的好朋友。
母校，我的另一个家;母校，我与大家的快乐天地。母校有我们这些祖国的花朵，变得更加生机勃勃。在母校时，我快乐的时候，可以与朋友玩耍;我伤心的时候，可以向朋友诉说。在母校时，我可以获得更多的知识、珍贵的友谊。
在这快乐的六年小学生活中，我获得了友谊、知识等。我从一个天真无邪的小女孩变成了一个拥有知识的女生。在这有快乐、有幸福、有悲伤的六年小学生活中，我有了酸、甜、苦、辣的感觉。
被人冤枉时，有种酸酸的感觉;被人表扬时，心里像吃了蜂蜜似的甜;被人骗时，有种有苦说不出---哑巴吃黄连的感觉;被批评时，心里辣辣的，很不好受。在这么一个拥有酸甜苦辣的地方，我慢慢成长，也学会了从哪个地方摔倒，就从哪个地方站起来。
每天早上，来到教室，看到正在玩耍的同学们，我总会露出一丝微笑。听到大家都书声琅琅的在读书时，我会附和着大家的声音。也许，我只是这个班级的一小部分，尽管是那样的小。但我觉得，我们每个人都有自己的的作用。我们这个班级，因为有了大家，才会有了欢笑。
正因为有了这么一段难忘的小学生活，才使我这么舍不得离开大家，离开母校。
“呜——呜——”一阵急促的铃声响起，“冒烟了，冒烟了，好像哪里发生火灾了……”，教室里乱成了一锅粥。
“抓紧到教室门口集合！马上要进行消防安全演练！”老师一声令下：同学们脸上一副紧张严肃的表情，立刻跑出教室，按出操队形排好了队。老师叫我们用手捂着鼻子和嘴，迅速撤离火灾现场。可是走到楼梯时，人太多了，有的同学为了能早点脱离危险，队型没了，你推我挤的，乱成一片。“同学们，火灾并不可怕，重要的是我们要有良好的秩序。请大家的手不要去推别人，一定要闭上嘴巴。因为火灾时大多数人不是被火烧死的，而是被烟呛死的。因此抓紧捂上鼻子和嘴，不要慌张，保持距离……”听了这番话，同学们像吃了“定心丸”一样，个个捂着鼻子，顿时楼梯上只有大家的脚步声。铃声还未结束，我们已经安全地来到了操场上。
站在宽阔的`操场上，同学们脸上都露出了胜利的喜悦。这时，老师说：“各班班长清点人数。”“一、二……”“报告，五年级全到，二年级全到。”在每个班都报告后，校长激动地说：“同学们，我们这次消防演练很成功，在之前没有预告的情况下我们只用了二分四十六秒就完成了这次消防逃生演练。看来每年一次的消防演练很有效果，同学们防患于未然，只有这样，我们就能在危险来临时从容不迫。”话音刚落，台下一片哗哗的掌声。接着，生活指导师说：“一场火灾会让人们家破人亡，妻离子散。大家一定要珍惜生命，有了生命才有美好一切，接下来让我们学习灭火器的使用方法。”大家听了顿时瞪大眼睛，目不转睛地盯着主席台。“哧”随着小火苗的一窜，主席台上火盆燃起了熊熊大火，“这可怎么办”正当我在担心时，老师却不慌不张地拿起了灭火器，对着大火猛地一喷。“哧——哧——”顿时空中烟雾弥漫，火苗慢慢消失了。“真神”，老师说有没有同学想试试的，大家都跃跃欲试。我很幸运被请到了。老师说：“使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。然后拔下保险销，一只手握住瓶底，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。注意喷时要从火焰侧面，对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进。”在老师的指导下我顺利地完成了这次灭火任务。
我永远忘不了这次消防安全演练，因为它不仅让我学会了逃生的技巧，还让我真真切切地当了一回光荣的消防员呢。