ID：7994380
时间：2023-12-27 13:10:53
上传者：影墨环保是一个全球性的议题，需要全世界人民的共同努力来解决。小编为大家整理了一些环保总结样本，希望能够给大家在写作时提供一些灵感。
星期天，我们全班同学一起去莲花山公园捡垃圾，做环保小卫士。
我看见有两个人把用过的纸巾扔在了地上，它们真可耻呀!有两个大学生还是比较文明，她们把一小袋垃圾丢进了垃圾桶。我问妈妈：“妈妈，这些垃圾要被送到哪里呀?”妈妈回答：“这些垃圾通常是被送到焚烧场和填埋场，但是焚烧垃圾会释放出难闻的气体，影响人们的健康;如果去填埋，有些垃圾不易溶解，比如说塑料袋，这样就会影响周围的环境。”“原来是这样啊”，我说。
回家的途中，我的心情久久不能平静，我想告诉人们：垃圾的危害多大啊，我们要保护环境，让我们人人都来做环保小卫士吧!
有人用微信聊天，有人却在微信中每天学习，自我成长。今天给大家推荐一些优质的微信公众号，每天成长一点点。
做一名实实在在的环保小卫士学校轰轰烈烈地开展了环保大行动。作为被当选为环保小卫士的我，这次，可不能落后，要站在同学们前面，做一名实实在在的环保小卫士。
今天一大早，我像往常一样，来到教室，放下书包就拿起抹布搞起了卫生，虽然地已经扫过，但教室这么大，仔细找总能找到一点小脏物，我拿起存有脏物的畚箕往垃圾堆走去。走近垃圾堆，将垃圾倒了进去，刚想转身离开时，瞥见了坑外有一个小纸团，显然是同学们现在正爱玩的“沙包”。这怎么会在坑外呢？是哪个同学不小心倒在外面的吧，走吧，反正是在垃圾坑范围之内，再说这也不是我们的包干区。
一阵风吹过，，吹起了前面一个小同学畚箕里的一张纸初中，这张纸就像不听话的孩子般在空中打了几个转，便飘落到小同学身后不远处的地上，她毫不犹豫地转身捡起了这张纸，又冲冲地向垃圾坑走来。我的脸红了，为刚才自私的想法而红，更为羞辱了环保小卫士的称号而红，我快速捡起那个纸团，扔进了坑内。
风儿再次吹过，吹散了心中隐隐的不安，也吹起了胸前的红领巾，高高地飘扬着。
我爱地球，地球是我们人类赖以生存的家园，如何才能保护好它，是我们大家应尽的责任和义务。
我记得前几天，我和爸爸妈妈坐车到爷爷家去，经过一条大马路时，马路上洒落了许多的白色的塑料泡沫和一些垃圾袋，一阵风吹过，白色的颗粒还随风到处飘散，真的是影响了城市的美观。爸爸妈妈摇着头告诉我说那些都是白色污染。什么是白色污染？我很好奇，回家后迫不及待地打开电脑在网上查阅资料，知道了白色污染是世界上的十大污染之一，所谓“白色污染”，是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物。它还会影响我们的身体健康。有人测试过，当温度达到650c时，一次性发泡塑料饭盒中的有害物质将渗入到食物中，对人体的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成的损害。如果我们将使用的塑料制品抛弃到水田、路边、公园等，就会影响土壤的透气性和农作物的生长发育，造成农作物的减收。如果动物当作食物吞入，就会引起消化不良，还会导致动物的死亡。看到这里，我感到不寒而栗。这样的污染真是太可怕了，它不仅有害我们的身体，还破坏了我们赖以生存的家园——地球，虽然说我国在20xx年6月1日起实行“限塑令”。但还是有许多没有环保意识的人们仍在使用着塑料袋，这白色污染依然存在。
同学们，我们是祖国的花朵，是祖国的未来，让我们每一个人都行动起来，来争做环保小卫士，从自身做起，从身边小事做起，共同抵制这白色污染，都来使用环保袋，使我们的城市变得更洁净、更美丽！
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”一阵欢快美妙、悦耳动听的歌声悠悠扬扬地飘了过来，我陶醉得随着歌声往前走。
“哎呀！”突然，我脚下一踩空，似乎有点失重，但有轻飘飘地往下降落，最后落在了一片绿幽幽的草地上。我惊恐又略带新奇的四处张望，才发现这是一个绿林成荫，鲜花盛开，溪水淙淙，鸟语花香的大森林，美得像是一个五彩缤纷的童话世界。一个小巧玲珑的舞台闪烁着银色的光芒缓缓升到了半空中，银光聚焦在舞台中央的小蚂蚁身上。“哩哩哩……”原来那阵歌声是从小蚂蚁口中传出来的，舞台下方慢慢聚集了很多动物，胖嘟嘟的小熊也急急忙忙往前赶。“发生什么事情了？森林里为什么这么热闹？”我问小熊。小熊指了指贴在“森林宣传栏”里的告示，告示上写着：森林是我们共同的家园，保护家园，守护森林，人人有责。一年半一度的“绿化环境，保护森林”活动开始啦，有意者请在下方签名！告示下方签满了密密麻麻的名字：大象、小兔、狐狸……甚至连小蚂蚁都愿意出一份力呢！我也毫不犹豫地签上了自己的名字。
动物们跟着“环保卫士”小蚂蚁一道投入到了环保工作当中。鱼儿在清理河道中的淤泥、大象在浇灌可爱的花朵、啄木鸟医生在医治生病的树木……我呢，则帮着小浣熊种树，小画眉用最最有优雅动听的歌声为我们加油。“叮铃铃……”清脆的闹铃声打断了这美妙的梦境，把我从梦中拉回了现实，那一片美丽的森林和动物们保护环境的行为让我感到了现实生活与梦境的森林差距是如此得大。如果我们也能像小动物们一样，认识到保护环境的重要性，积极行动起来，保护环境，碧水蓝天、景色秀丽的世界也一定能出现在我们面前。
同学们，快来和我一起做环保小卫士，保护我们的地球妈妈吧！
环保酵素，是酵素的一种，是混合了糖和水的厨余（鲜垃圾）经厌氧发酵后产生的棕色液体，具有净化下水道，净化空气等很好的环保效果。周末的时候，我去参加小记者活动，制作了酵素。不是食用酵素，而是环保酵素。接下来，我将为大家介绍怎么做。
制作环保酵素的比率是3：1：10，也就是3份垃圾、1份糖、10份水。比如：300g鲜垃圾（蔬菜叶、水果皮等）、100g糖（黑糖、黄糖或糖蜜）、1000g水。将有盖子的塑胶容器装六成的自来水，将糖倒入水中，轻轻搅匀融化（可用手去搅拌），再将蔬果厨余放进糖水中，轻轻搅匀。务必使所有蔬果厨余都浸于水中。将塑胶瓶盖旋紧，并于瓶身注明日期。置于阴凉、通风之处。（容器内留一些空间，以防止酵素发酵时溢出容器外）制作过程中的第一个月会有气体产生，每天将瓶盖旋松一次，并立刻关紧，释出因发酵而膨胀的气体就好。一个月之后一般就不会再有膨胀的气体（塑胶瓶不再鼓起），继续静置至三个月期满即可。还需不时把浮在液面上的垃圾按下去，使其浸泡在液体中。
活动接近尾声，老师讲了注意事项：不要在剧烈摇晃后打开瓶盖，否则会爆炸；要每天都打开瓶盖放气；要每天都做记录。
最后，希望以后全世界都能环保，让大自然生态平衡！
在环境污染严重的今天，当你踏出家门：门前的河已变成了臭水沟，马路上那震耳欲聋的汽车鸣笛声，路边那臭气熏天的垃圾堆，还有那让人喘不过气来的热天气。哎，就在方圆几平方米，噪声污染、水源污染、大气污染、固体垃圾污染真是一应俱全，无所不有啊！路过的人们看到，闻到，是什么滋味，恐怕只有他们自己清楚。眼下环境问题越来越严重，保护环境无时无刻都在被提起，每个人如果都能从现在做起，从自身做起，从日常生活的一点一滴做起，从选择善待自然的生活方式做起，我们生存的土地也才能生命之水长流，青山绿野常在。
小学中高年级的学生渴望在综合实践活动中走出校园，走进自然，走入社区，走向社会，希望有一个更大的锻炼能力的空间。本课题的提出就是引领学生走进家乡的环境实际，近距离地认识家乡的环境近况；带领学生通过实践、采访、收集资料等丰富多彩的调查活动，体验家乡环境的受污染后的情况，让孩子实践之深刻，体会之真切，感悟之透彻，从而增强了环境保护的意识，达到了自觉保护环境的行为，并立志为家乡的环境保护贡献自己应有的力量。
[案例描述]。
一、我们准备这样做：
（一）确定研究主题，拟订研究计划。
1、师：同学们，你们了解家乡的环境吗?你想知道哪些与环境有关的知识呢？
2、学生小组讨论。（小组长记录讨论结果）。
3、师生共同交流，列出以下建议性研究课题。
空气和水是不是受到了污染?
垃圾堆放及清理情况怎么样？
绿化情况怎么样?
人们为保护环境做了些什么?
……。
4、学生根据自己的喜好选择一个课题，找到相同课题的研究者组成合作小组；聘相关老师作为小组辅导老师，共同讨论，制定小课题研究计划。
5、设计研究工作纸。
各小组根据不同研究主题和研究活动的需要，设计相应的工作纸。例如：
（二）集体交流，修正小课题研究计划。
二、我们是这样做的：
（一）开展实践活动，作好详细记录。
1、实践。
（1）教师组织学生到学校周边了解环境状况；
（2）对家乡主要受污染地方进行实地考察，探究污染源；
（3）组织学生去了解家乡环境污染情况；了解家乡的绿化情况；了解家乡的垃圾堆放及清理情况等等。
2、访问。
（1）在家长的配合下利用双休日考察家周围的垃圾死角及受污染的河流，了解原因。
（2）了解周边环境污染给人们的生活和生产带来的危害。
（3）采访小组在班主任带领下采访镇环境保护的技术员，了解家乡环境保护的防护知识。
（4）走访环境有关部门，了解家乡环境受污染的情景以及采取的措施。
3、搜集资料。
（1）图文资料：在信息技术老师指导下上网查寻有关图文资料；上图书馆查寻有关图文资料。
（2）具体资料：学生通过各种渠道搜集与环境有关的具体资料并配好解说词，为展览会作准备。
（二）整理资料，为成果研究展示会做准备。
各研究小组整理图文资料，包括调查表格、调查报告、研究记录等，为成果研究展示会做准备。
三、我们学会了研究：
（一）引发学生交流：
动，得到了一些收获，想不想让大家来分享你们的成功？今天，我们就来举办一个研究成果展示会。
（二）交流研究成果（各研究小组上台展示，辅导老师也一起上台，但只作适当点拨）。
1、故事会组：讲述相关环境污染或环境保护的故事。
2、录像解说组：将拍摄到的环境污染的景象以及人们如何为保护环境所做的努力的录象，由研究小组同学边放录像边作介绍。
3、情境表演组：研究小组表演小品，通过小品表演，把如何保护环境寓教于乐。
4、调查报告组：调查家乡环境污染情况、绿化情况以及在保护环境中涌现的好人好事。
5、宣传小报组：通过对环境污染的利害剖析，创编宣传小报，向同学、家长、社会宣传保护环境的重要性，宣传保护环境，人人有责。
（三）教师小结。
同学们，通过这次活动，你们对家乡的环境做了较深、较广的研究，有了很大收获。通过你们刚才的交流，老师也受益匪浅，谢谢你们。希望你们继续研究下去，为我们家乡环境保护做出自己应尽的贡献。
[反思]。
综合实践课程是一门面向全体学生开设的，以学生自主选择、直接体验、研究探索的学习为课程基本方式，以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践的主题为课程基本内容，以学生个性养成为课程基本任务的非学科性课程。强调学生的亲身经历，在“考察”、“思考”“实验”、“探究”等一系列的活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新精神。综合实践活动的实施克服了当前基础教育课程脱离学生自身生活和社会生活的倾向，面向学生的生活领域，引领学生走向生活，密切学生与生活的'联系，为学生的个性发展提供了开放的空间。综合实践活动的课程目标是发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力，增强学生对自然、对社会和对自我的责任感。
让学生走出校门、走出课堂、走向社会、走向生活，在了解社会、了解生活的过程中学会生活、学会交往、学会学习、学会做人。
践的品质。增强学生的竞争意识、合作意识，培养学生养成收集、分析、整理信息、交流思想和发现、安排和组织资源、解决问题的能力。综上所述，开展综合实践活动，教师要引导学生从学校生活、家庭生活、社会生活出发，以贴近孩子们的生活经验为切入点，组织学生开展丰富多彩的实践活动，让学生在完全自主的探索体验中，在生动活泼的学习气氛中，以良好的心境主动地去参与，培养他们从小爱科学、爱家乡的良好品德，提高学生的创新精神和实践能力。满眼的蓝天绿草，到处的瓜果飘香，淳朴善良的乡土民风，这一切都构成了学校特有的环境氛围。学生只有在动态、多维的天地里，才能把心灵深处的内在感悟转化为一种精神，生命才变得如此精彩。
活动指导纲要指出：“综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程”。它强调的是学生的参与，重视的是学生的体验、感受，以学生兴趣和内在需要为基础，以主动探索为特征，以实现学生主体能力综合发展为目的。
基础教育课程改革强调人与自然、人与环境的关系，引导学生从小树立环境意识，是社会发展的大势所趋。以往环境教育主要是通过教学渗透的方式进行，即在教学过程中，结合各学科的特点，向学生进行相关的教育。然而，这种重知识传授的教育并不完善，学生很少走出教室，到社会上历练，普遍缺乏切身体会，其结果是他们的环保知识和能力的失衡。为了改变这一状况，学校也试图通过开展实践活动，缩小学生知与行的差异。
综合实践活动主题的确定是在依据综合实践课特点的基础上，结合学校周边环境，根据学生的具体情况从学生接触的生活世界出发，从学生熟悉的文化生活和社会实践活动中选取他们关注的问题，使主题的确定基于孩子们的兴趣，贴近学生的年龄及心理特点，符合他们发展的需求。
综合实践活动的实施，促进了学生学习观念和学习方式的转变。学生由于参加了综合实践活动，亲历的时间多了，从中获得了丰富的活动体验。学生的动手操作能力，研究性学习能力和团结协作精神得到了很好的培养。在探究和实践中，学生的环境意识得到了增强，都养成了从自己做起，从小事做起，爱护环境的好习惯。同时，本次活动也体现了学科间的融合。在活动中我们深深感到：1、教师在综合实践活动中绝不能越俎代庖，而应在学生遇到困难时帮他们一把，扶他们一下。2、学生在确定计划时，目标要明确，要深入了解所要调查的对象，不能盲目去做。3、综合实践活动是学生走向生活，了解社会的重要途径，它需要社会多方面的支持与配合。4、教师要引导学生善于利用身边的资源，为自己的学习服务。5、活动要重视实践过程，关注学生的独特体验及获得经验。我们在综合实践活动课上只是作了初步尝试，在指导过程中还有许多欠缺与不完善的地方，还有待于我们在今后的实践中逐步完善。
强调直接经验学习和间接经验学习相结合的重要性。书本知识的学习不是学生知识获得的唯一有效的途径。与以知识信息的接受为主的学习活动不同的是，改变学生在教育中的生活方式或存在方式，把学生探究发现、大胆质疑、调查研究、实验论证、合作交流、社会参与、社区服务以及劳动和技术教育等作为重要的发展性教学活动。综合实践活动体现了学生是教育的主体和自我发展的主体，重视学生的个体生活和社会生活需要。学生的主体性是在实践活动中形成和发展起来的，活动和交往是学生成为个体生活的主体和社会生活的主体的必经途径。
面向学生的“生活世界”，密切学生与生活、学生与社会的联系综合实践活动超越书本知识学习的局限，要求学生从生活、社会现实中提出问题，围绕人与自然、人与他人或社会、人与自我、人与文化等方面，自主提出活动主题，并深入自然情景、社会背景或社会活动领域，开展探究、社会参与性的体验、实验等学习活动，形成对自然、对社会、对自我的整体认识，发展良好的情感、态度和价值观。因而，综合实践活动为密切学生与生活、学生与社会的联系，架起一座桥梁。这无疑有利于加强学生对自然的了解、对社会的了解与参与，密切学生与社会生活的联系，建立新的学习方式；实现以创新精神和实践能力的培养为重点，发展学生多方面的情感、态度和价值观等基本的课程价值。
一、走出校园，走进一个开放的时空。
学生通过观察、调查、访问、整理、研究、展示这样一个过程，激起了探究兴趣，激活了探究欲望。在开放的发展空间和实践机会中，学生会发现他们在书本中难以发现的无数生动的事件，经历学科课程的课堂教学过程中难以遭遇的无数显示情境，获得书本上几乎不能获得的真实体验、经验和感悟。
二、亲身体验，探究环保的丰富内涵。
综合实践活动课的特点之一是以学生的自主体验为主，为了保证每个学生都得到充分的发展，教师设计了多种多样的实践活动。学生自愿组成若干个小组，或调查讨论，或查阅资料。学生通过观察、调查、访问、搜集信息、积累资料、汇报等形式来探究家乡环境状况，激发了爱家乡的情感，提高环境保护意识，对学生的全面发展产生了深远的影响。
三、自主探究，提高多方面的综合能力。
整个活动除了教师在课堂上的引导外，更多是依靠学生的自主实践，探究来实现知识的拓展，通过多种形式的探究活动，开阔了视野，个性特长得到了发挥，合作意识也得以增强，在感受为家乡出一分立，做一丝贡献的同时，提高了综合社会实践能力。
争做保护我们的环境是每个人的职责，人类只有一个家，那就是“地球”。保护地球就是保护我们人类自己。
城市中有许多地方都遭到破坏，例如：空气、河水、树木、街道等……空气被破坏的例子是我亲眼所见。我见过的工厂排放的浓浓的黑烟，一缕缕的黑烟在蓝蓝的天空中漂浮着，放出难闻的气味，呛的人们都无法呼吸了，这难闻的气味污染了环境，侵害了人们的身体健康，给人类生活造成巨大的伤害。街道的垃圾箱，人们却不把垃圾放到垃圾箱里，反而随地乱扔，清洁工每天为清理杂乱的垃圾而繁忙着。由于人们乱仍垃圾小河里有许多朔料袋和杂物，原来清澈见底的小河现在全被污染了。茂密的树林变成了秃山了，有的树木变成了烧火柴了，随着烟雾消失在天空中、有的树木变成美丽的房子、还有的树木变成了各种各样的家具。
环境的破坏，地球被严重污染，都是人类自己造成的，所以，我要做环境小能手，看到了人们把垃圾乱扔，我要提醒他们，以后不要乱扔垃圾。我号召小朋友去河边捡垃圾，让小河变的像以前一样清澈见底。提醒洗车的人以后要去专门的洗车场去洗，同时要节约用水。
让我们行动起来，去保护我们美丽的地球。
星期六，我和妈妈到郊外游玩。
郊外的景色真美！远处，山峰连绵起伏，清晰可见。近处，小溪清澈见底。抬头望，天空湛蓝深远。孩子们在尽情地玩耍。记得几年前，我也是和妈妈到郊外玩。那时远处有一排排厂房，工厂上方的烟囱冒出一股股黄色的烟，像一条条黄龙，盘旋在半边天空上，天空被染成了黄色，并散发出难闻的气味。现在的变化太大了。妈妈看出了我的疑问，说：“前几年工厂排放出的有毒有害烟雾，使我们的城市空气受到污染。现在人们的环保意识增强了，经过几年的治理，我们的城市变漂亮了。”
放暑假了。妈妈每次带我去超市我都有一个奇怪的发现，人们付完钱走出来的时候总是提着各式各样的布袋。用塑料袋的人少了。我问妈妈为什么？妈妈说“我国从6月1日起正式实施了‘限塑令’。减少塑料袋的使用，鼓励使用布袋子、竹篮子等可回收利用的。这是为了节约能源和资源。”
我们身边发生的种种变化说明了环保意识的种子已在人们心中播下。为了我们美丽的家园，从我做起，从现在做起，从身边做起。每个人都应该做个，增强保护自然、爱护环境的意识！
以前，地球上山清水秀，绿树成荫，美丽极了。可是现在，由于人类对环境的破坏，让地球正处于最恶劣的状态，对我们的危害越来越深，如果我们不及时制止我们的行为，那么我们的家乡就会被破坏，我们的地球母亲也会被我们亲手毁灭。
我有过一回亲身的体验，我们家乡附近有一条清澈见底的河，冬暖夏凉，里面有五颜六色的鹅卵石，非常漂亮，是我最喜欢的地方。
夏天，我喜欢邀几个小伙伴一起到那里玩，我们将脚丫伸进水里，还有几只小鱼在亲吻我的'脚丫呢！我们经常在那里打水仗，你泼向我，我泼向你，开心极了。我们还比赛捉鱼与螃蟹呢，还有一只淘气的螃蟹把我的脚丫夹了。
可是现在，由于我们家乡不断修建房屋，都将没用的建筑垃圾倒入河里。水是黑色的，上面到处漂浮着小鱼的尸体。天晴时，还发出一阵阵恶臭味，令人闻着就想吐。
空气也没有以前好，以前一出门就与微风撞个满怀，风中还含着露珠与栀子花的气息，令人清爽极了！可是现在由于时代的变化，家家户户有了汽车，一出门就灰尘满天，令人难以呼吸。树木也在减少，眼看着一片片绿洲快要变成一座座光秃秃的山丘。
同学们，让我们争做，共同守护我们的家乡——仙居恩施！让恩施的天空更蓝，草地更绿，河水更清澈！
又到了春暖花开踏春的好时节，爸爸妈妈带我来到了风景优美的九峰山。
很快，我们来到了九峰山的山脚下。呀！原来光秃秃的树枝上已经冒出了尖尖的嫩芽，樱花、梨花、杏花竞相开放，美不胜收。一阵微风吹来，三三两两的花瓣儿离开了妈妈的怀抱，在风中调皮地跳起了舞蹈，像是一个个活泼的小精灵，又像是一片片翩然起舞的雪花。我觉得自己仿佛就是其中一片花瓣儿，在随风舞动着。
突然，一片很大的.“雪花”打破了这美好的意境。那是什么？定眼一看，原来是一个被人丢弃的垃圾袋。在这些美丽的花瓣儿中，那个垃圾袋显得那么刺眼，那么不协调。我放眼望去，竟还不只一个，顺着蜿蜒而上的山路，垃圾袋零零星星地飘向这儿，躺在那儿。
这时，我想起老师跟我们讲的环保知识，这种废弃垃圾袋可是白色污染呢！它就是深埋在土壤里，几百年都不会分解的一种可怕污染物。那一个个飘舞的垃圾袋，就像一个个白色的恶魔，向我们张牙舞爪，污染着环境。
老师不是说过我们就是吗？我就是一名，我要打败这些“恶魔”。说干就干，我向妈妈要了我们带来的垃圾袋，开始把废弃在路两边的垃圾袋捡到袋子里。我一边爬山一边捡，这一路的“恶魔”全逃不出我小卫士的眼睛。
不一会儿，我们就爬到了山顶，望着垃圾袋里的成果，再看看九峰山的美景，我感到神清气爽，还有一种收获满满的感觉。我望着妈妈，满足地笑了，妈妈摸摸我的头，夸赞我说：“你真是个！”
寇宏昱我们班有八个环保小卫士，我们不能当一个有名无实的小卫士，所以我们决定今天上午去做一件跟保护环境有关的事情。早晨，我7：00就起床了。当我穿好衣服时，我听见窗外传来“沙沙沙”的声音。我抬头向窗外望去，哇！天灰蒙蒙的正下着小雨。我一下子变得没主意了，心想：怎么办呢？到底是去还是不去，我犹豫了一下。不行，我不能说话不算话。记得爸爸说过：做事情要讲原则，不能做个言而无信的人。所以不管下多大的雨，我都要去。于是我打着雨伞，拿着塑料袋和筷子去了我和同学们事前约定的地方，准备和同学们一起去捡路边的垃圾。我一个人一边打着伞，一边左看右看，等着同学们。时间就像河水一样一分一秒地流着，过了好半天都没有一个同学来。这时我的心里有些着急，又有些生气，感觉好像被欺骗了一样，最后我想干脆先回家打电话问问同学们到底来不来。我又打着雨伞回到了家，刚一进门，电话就响了，原来是李昀珂妈妈打来的。她妈妈说叫我们等雨停了再去。
哦！原来是因为下雨，同学们怕爸爸妈妈担心，避免生病。所以我也就不生气了。后来我又和李昀珂约好了，等雨停了我们老地方见。快到9：00的时候雨真的停了，我迫不及待地拿着工具去了我们约定的地方。马上开始了我们今天的活动。我们一边走，一边捡，捡完路边的又捡草地上的，这时丁雨萱也加入了我们的队伍。我们三双明亮的眼睛认真地寻找着每一个角落里的垃圾。不到一会儿，我们的袋子就被烟头、果皮、纸屑胀得鼓鼓的。我们捡了一袋又一袋，我们的'手弄脏了，可是当我们回头看见被我们捡得干干净净的马路和草坪时，我们开心地笑了。更让我们开心的是那一群大人们不时的夸赞，不断投来的赞许的目光，让我们笑得更甜了。
走在大街上，经常会看到“环保小分队”的成员。他们身穿绿色校服，头戴小红帽。时而拾起地上的垃圾，时而撕去电线杆上的“牛皮癣”，忙的不亦乐乎！他们在于父母逛街时，也会随手拾起垃圾。到了一些重大的节日，他们会集体义务打扫菜市场，人行横道的卫生，受到大家的热烈赞扬。
听了他们的故事，我不由得竖起了大拇指，为他们的所作所为感到佩服。他们真正做到了“言必行，行必果”，切实从保护一寸土，一朵花做起，保护我们的环境卫生，使环境变得美丽又整洁。
但是有的人随意丢纸屑、垃圾，践踏草坪，往河狸倒垃圾、废物，觉得一切都无所谓。他们没有想到，如果我们每人每天都往地上，河里扔一片纸，日积月累，我们的地球会变成什么样子啊！人们没有想过，今天，我们以这样的方式对待地球，明天，地球会以更严重的恶果来报复我们人类。现在，世界环境卫生组织一次次发出的“臭氧层空洞现象”“沙尘暴”肆虐地破坏城市，海洋受到大面积污染等信息还不足以引起我们的注意吗？当前人类面临着日益严重的环境问题。这里“虽然没有枪炮，没有硝烟，却在残杀着生灵”，但没有哪一个国家和地区能够逃避不断发生的环境污染和自然资源的破坏。它直接威胁着生态环境，威胁着人类的健康和子孙后代的生存。随着工农业的迅速发展，污染水、空气，乱伐树木、噪音污染……早已成了人类的“家常便饭”。我国的首都北京经常会出现大风沙，据统计，在四月看见蓝天的日子仅有12天！
“保护地球”可不是随便说说就算了，要从一点一滴的小时做起：不乱仍垃圾，不践踏花草，不随地吐痰，不破坏水资源……因为保护环境是每一位公民应尽的责任。作为21世纪的新主人，我们更应该把保护环境放在首位,做一个“”！
它们如果都会说话，小草会生气地喊：“不要踩我，我怕疼哦！”小花儿会撅着嘴抱怨道：“人类真讨厌，乱动我，哼！”小树会哽咽着说：“我的……我的兄弟们都……都变成家具了，呜――”
提起保护环境，妈妈还堪称我的老师呢！一个周末，阳光格外灿烂，微风习习，柔和的秋风送来了一阵清凉，我的心情也格外晴朗。因为，因为妈妈要带我去动物园玩。乘坐了一个小时的火车，我踏着快乐的音符来到了动物园。
这次去动物园，我的收获很大，让我懂得了许多环保的知识。从现在起，我要争做。
随着生活水平的提高，人类在享受的同时，却在不知不觉中破坏环境，我们的生存环境在不断恶化。莫以善小而不为，莫以恶小而为之。我们全家“节能减排”，我光荣地当上了环保小卫士。
俗话说“新官上任三把火”，但是，我却拿起我五把火，向一名称职的节能员发起了冲刺。
第一把火：节约电。
大家都有同感，开学后，每天晚上每个人都在各自的地方做起了自己的事，爸爸在书房里查资料，妈妈在客厅里编衣服，而我在自己的房间里做作业。每个地方都需开启点灯，这使家里的电费多了很多。于是我决定，三个人坐在一个房间里干事，这可以帮助我们家减少许多电费。
第二把火：节约水。
在我们家，每天洗澡之前都要放掉许多冷水，这些冷水能干些什么呢？我苦思冥想，终于想到这些水可以洗衣服。我便在浴室里放了一个水桶，是用来装水的。平时家里的淘米水用完之后就倒掉了，我想这水有很多营养，用来浇花最适合不过了。
第三把火：节约钱。
钱是家长辛辛苦苦赚来的，我应该节约这些钱。于是，每次外出我都是自己带水，不会去买矿泉水的。还有炎热的夏天中，我绝不会去买冷饮吃的，而是忍着热，和自己带的凉开水。而且，同学家里有的书，我是绝对不会再去买的，因为我知道同学之间可以互相交换着看。
第四把火：不乱扔垃圾。
把垃圾丢在地上，还要劳累环卫工人。于是，我家便开展了“随手带个垃圾袋，环卫工人不麻烦”的活动。从这次活动中，让平时一相爱乱扔垃圾的爸爸彻底改变了，还让平时为要把垃圾抓在手里而烦恼的妈妈解除了烦恼，使我体会到了活动的乐趣。
第五把火：少抽烟。
据统计，一根烟可毒死一只老鼠。吸烟不但对空气有污染，而且会影响人的健康。于是，我便让妈妈当起了监督员，监督爸爸时时不能抽烟，我还为爸爸当起了讲解员，告诉他吸烟的有害。后爸爸没有办法了，只好心甘情愿的戒了烟，并帮助其他人戒烟。
你们说，我是不是一名合格的环保小卫士呢？
我是一个爱读书的小学生，从妈妈给我订的《科学画报》中我了解到许多地球环境恶化方面的知识。现在，人类赖以生存的地球许多地方的水、大气、土壤受到了污染，全球气候也在逐渐变暖，恶劣的天气越来越多，沙尘暴、洪水、干旱、暴风雪、龙卷风等自然灾害频繁发生，这些都与地球环境的恶化有着密切的关系。我常常在想，地球是我的家园，也是人类的家园，“保护环境、爱护家园”就应该从我们身边的小事做起。
有了这个想法后，我就从《科学画报》等书中学到了许多家庭生活方面环保节约的小知识，决心在家里试一试。
少用或不用洗洁净：有一天吃完饭，妈妈准备洗刷锅碗。每次洗刷锅碗，我发现妈妈总是向水池中倒许多洗洁净。于是我向妈妈建议：“妈妈，有油腻的锅碗少用点，没有油腻的不用，这样水里不就可以减少一点污染吗？”妈妈笑着说：“好好好，就听宝贝的。”我们家中就这样坚持了下来，以前每个月用2瓶洗洁净，现在，3个月还用不到1瓶。于是我又把从课外书中看到的生活中的一些小窍门比如用盐洗茶杯、用醋洗污垢、少用洗衣粉的诀窍等等告诉妈妈，你别说，还真管用。
从此以后，我成了家里的，节约用纸、节约用水、变废为宝、环保购物袋……。
每个计划的实现，我都十分开心，作为对我这个家庭的奖励，爸爸、妈妈决定今年暑假带我去西安世园会开开眼界，听到这个消息，我别提有多高兴了。
同学们，小朋友们，在你们的生活、学习中有许多环保节约的小知识，让我们都来做，为我们共同的地球家园做一份贡献。
“保护环境，人人有责。”这个标语随处可见，但是仍然有人不遵守，环境污染特别严重。因此，为了保护环境，我们学校组织了一次保护环境的实践活动。我很荣幸地参加了这次活动，当上了。
我们活动的第一站就是河滨公园，一下车，就看见了河滨公园那条宽宽的河。它是那样的绿，绿得像一块无暇的翡翠闪烁着美丽的光泽;它又是那样的静，静得宛如明镜一般，清晰地映出了蓝的天，白的云，红的花，绿的树。美丽极了!河的旁边都是苍翠的`柳树，一棵紧挨一棵，就像一位婀娜多姿的少女。青的山，静的湖，组成了一幅美丽而和谐的画面。但在这仙境一般的景象中，却出现一些极不和谐的东西——垃圾，让美丽的湖滨公园失去了光彩。一个个塑料袋，一张张餐巾纸以及一些乱七八糟的垃圾映入了我的眼帘。这时，我们开始行动了，手拿着垃圾袋“扫视”各个地方，绝不放掉一个“害虫”，要把它们一网扫尽。我们在沙石上转来转去，搜一个遍了每个角落。捡着，捡着，大家累得满头大汗，气喘吁吁。而手中的垃圾袋也装得满满的，沉甸甸的。而梅湖呢，经过我们这么一捡呀，不知干净了多少，美丽了多少!连小鸟也欢雀的唱起歌来。看着被我们收拾了一番的梅湖，我心中甭提有多高兴了。
通过这次活动，我明白了保护环境的重要性。保护环境，我们要从身边做起，从小事做起，做个，使我们的家园更加美丽。