ID：8045019
时间：2023-12-28 02:56:05
上传者：温柔雨优秀作文应该具备思想深度和个人观点的独特性，能够引发读者的共鸣和思考。欣赏优秀作文范文，让我们再次感受到语文的魅力和力量。
太阳快要跌落西山，晚霞织满了大片天空，可炎热的气温却丝毫没减退。搬一小竹凳，坐在庭院中，摇一把蒲扇，品一口清茶，安静的纳凉。“知了、知了”“知了、知了”的声音总是从一旁的苦枥子树传出，我心生厌烦，不满地瞥了一眼。
“知了、知了”……怎么又是这个声音？它有完没完啊？我早就知道夏天来了，你也用不着这么矫情地说唱吧？我在心底里抱怨着。一会儿，这声音没了，我大喜，便继续喝着清茶，看那劳累了一天的麻雀正急匆匆地飞回家。“知了、知了”又是这扰耳的声音！又是从那苦枥子树上传出！我闭上眼，努力克制着自己，强行自己不要被这“杂乱”的声音所干扰。还是“知了、知了”它依然肆无忌惮地说唱着，根本不把我放在眼里。欲哭无泪的我只好“甘拜下风”，落魄地离开。
有好几天，我都不愿再去那庭院中纳凉，无奈地坐在房中。奶奶推开我的房门，轻轻地走进来，对我说：“咱们去纳凉吧，听说院中的栀子花开了，我们去看一看，顺便采几朵回来。”“奶奶，我不想去，我再也不想去庭院里纳凉了！也不想看栀子花。”“那怎么行呢！你已经有好久都没出过大门了，还没呼吸到新鲜的空气呢，怎么就不愿出去呢？”奶奶坐在我旁边，耐心地问着。“烦，苦枥子树上的蝉扰人！吵死了！”我不满地发牢骚。“你不去管它就没事了呀。”“怎么可能？！它声音那么大，谁听不见呀！”我依然抱怨。
奶奶没有办法，拉着我的手说：“奶奶小时候，就听老一辈的人们说：‘这蝉哪，只有一个夏天的寿命。’你想啊，它就出来唱一个夏天，过后，就葬生在泥土中。人家也怪可怜的。小时候，就要在泥土中生长十几年，要蜕几次皮，每次蜕，都是绞心的痛啊！”我认真地听着奶奶的话，在心里思考。她继续说道：“它们啊，就像你一样，在艰苦难熬的地底下艰苦奋斗，总算有一天熬出头了，在树上鸣叫一下，表达心中的愉悦，还要被人们误解，被人们唾弃，又还要以防被螳螂捉去，它啊，真不容易。它的叫声是对生活的向往，也是好心告诉人们夏天来了呀。”我没有说话，只是感觉心有余悸。
奶奶默默地离开了我的房间，我独自趴在窗前，想着奶奶最后跟我说的话：“你就好比是个蝉，要磨练十几年，慢慢地成长，最后成功了，快乐地欢唱着。可是你比蝉要好，你的发展空间很大，时间也多，你要庆幸啊。”我抬头望着那边的苦枥子树，又听见了那蝉声，只是这次我却不在认为它很扰人了！
我又一次搬着竹凳，坐在庭院中，摇一把蒲扇，品一口清茶，安静地听蝉鸣叫……
1993年，我大学毕业后，在一家公司的策划部工作。部长对我们几个新人说：“公司要做个全国促销方案的策划，时间是一周，董事长要亲自过目。大家都是年轻人，好好抓住这个机会。”
冥思苦想之后，我决定在策划方案的数量上超过别人。
在规定的时间里，我把四份文案交给了部长。几天后，部长告诉我，董室长要我去他办公室。
屋里坐着一个和蔼的老人。“坐下来，小伙子，我有个故事要讲给你听。
“‘森林之王’老虎一胎产下两个宝宝，所有的动物都来祝贺，惟有老鼠不以为然。因为它刚刚产下10只老鼠，觉得‘森林之王’不如它。猴子知道了它的心思，说：‘老鼠呀，10：2是客观存在，但你忘了，人家的品种比你好得多呀！’”
“我的故事讲完了，你的.四个策划案我看了，也看出你尽了100％的努力。但你忘了，当你把100％的努力投入到四个策划案中的时候，每个方案你只有25％的努力；而你把100％的努力投入到一个策划案的时候，你得到的是一个100％的策划案！”
“数量只是一个标志，质量才是根本，我要的是精品，而不要庸作，哪怕你有很多。”两年后当我坐上策划部主任的时候，我对手下也经常如是说。后来我由策划部调到经营部。这一年，公司董事会决定，由现任中层各自率领自己的团队开展为期一年的工作，自负盈亏。做得好，年终奖励；做得不好，末位淘汰。很快，公司将分管的城市名单分配下来，看到分到我手里的几个城市，心里不禁凉了半截，全是偏远不发达地区，这不明摆着是为难人吗？第二天，我就向公司递交了辞职申请。
(责任编辑：孙硕)。
小区中屹立着的梧桐树高大茂盛，从鸟语花香到白雪皑皑，反反复复，经过了的六年时光，由你记载。
我们首次相遇，是在一年级，在梧桐树下。一张默默躺在树根旁的十元钱在你我心中放出光芒。我们从不同的方向迎面走来，一齐弯下腰，一齐握住纸币的`一侧。我说是我先拿到的，你说是你先捡到的。我说每人平分五元，你说应该上交。当时我很不理解，你似乎看出了我的疑惑，为我解释道：“假如掉了钱的人是你，你不着急么？我们应该换个角度思考。”
这一刻，因为你，让我成长，让我懂得换位思考。
第一次和同学打架是在三年级。我本是开玩笑般将一位同学的凳子挪开，让他摔一下，可是他似乎心情不是很好，立刻就把我的书扔到地上，再来上几脚。我俩便大打出手。回家后我去找你倾诉我的不知所措。本想得到你的安慰，可你却说这本就是我的错，要我第二天去道歉。即使我知道这个道理，但是没有听到你的安慰的我非常地生气，回了一句“再见！“后，便消失的无影无踪了。虽然第二天我去和同学道了歉。
这一刻，因为你，让我成长，让我懂得主动承认错误。但是对于你，我并没有说出”对不起！”二字。所以我俩彼此沉默了。
又过了半个月，到了我的生日。在以往的两年里，我都会兴致冲冲地跑到你家去敲门。可是在这一年，我却无所事事，靠着梧桐树，望着天空发呆。突然我眼前一片黑，我下意识地进行反抗，却听见了熟悉的声音“跟我来。”感觉你带着我围着梧桐树绕了一圈。这时，黑暗深处出现了一丝光影。你张开手，边拍打着，边在唱“祝你生日快乐……”
虽说“男儿有泪不轻弹。”可是一抹泪丝挤出了我的眼角。你的宽容打动了我。这一刻，因为你，让我成长，让我也懂得了宽容。
光影似箭，日月如梭。虽然我已搬家，可是这份记忆已留藏在我心底。更何况，还有梧桐树为我们保存着。
天色渐渐暗了下来！本来大家都不相信，但是，骗骗又将那假执照格导显眼处。中午放学，我让同学张红帮我写作业，心想，这下回家就可以痛痛快快地玩了。过了几天，，小树的枝条上渐渐开始长出了嫩绿的小树叶?”于是她们把手伸起，牢牢挎在身上一个包里，但没伸进去，这足以说明，钱一分不少，她们带了9000。
在校园里，与同学们一起讨论问题时，一缕清风飘然而过，给我们带来了一阵阵的清凉，使我们快要死亡的脑细胞再次焕然生机，给我们的学习带来了巨大的帮助，清风阵阵飘过，我们努力的学习着，我们用学来的知识来回报清风对我们的帮助，我们感谢清风，感谢它的无私奉献，感谢它永不停息的为我们护航，为我们指引方向。
坐在教室里认真的听课，窗外下起了小雨，雨滴溅落在车棚上，响起一首又一首美丽动听的音乐，仿佛在为老师上课的话语在伴乐，优美极了。真的好想永久的停留在这一刻。但是，时间不等人，过去了就不会再回头，留下的只是一片难忘的记忆。
回到家中，坐在窗户旁边，写起来时布置的作业，偶然听见百鸟鸣叫的歌声，是多么的美妙，使我们原本无聊的作业时间充满了活力，望着窗外，那一种又一种不知名的鸟儿好想在对我微笑，心中又多了一份快乐，一份宁静。
一切不能再回头，一切不能够忘怀，一切都将成为永久的回忆，没有了温柔清风的伴随，没有了百鸟鸣叫的伴随，没有了凄凌凌的雨声的伴随，世界变得一片迷茫，不知所错，我们也多了一份更加广阔的天空，它等着我们去发现，去探索，一切都是一个未知数。
我就这样成长了起来，在风雨中成长了起来。
这是一本让人哭又微笑着、痛并快乐着的书，但不管你是欢喜还是流泪，这本书都会让你迷恋上人的成长。
书中提到传统的课堂是对人的生命的遮蔽，传统的课堂只是简单的教师教，学生学，重教师“教”的主体地位，而忽视学生“学”的主体地位，像我们经常提到的“填鸭式”教学与灌输式教学都没有注重学生主体地位的发挥，而只是用一把尺子去要求学生，更不用说注意了因材施教。美国哈佛大学教授、着名心理学家霍华德・加德纳的多元智能理论为此提供了有力的理论依据。教师应从关注学生智力的高低转向关注学生智力的类型，“多一把尺子”去衡量学生，班级中不是缺少“聪明”的学生，缺少的是善于发现他们的眼睛。为什么身边有些教师的课堂如此精彩，不仅仅是因为她的个人素质高，更重要的是她的课堂很具生命活力，她关注了每一个小生命的发展。
激活课堂，挖掘生命潜能。书中举了这样一个例子：一位经验丰富的小学数学老师，对课后的某道习题找出了三种解决方法。但当他把用作讲解的时间留给学生的`时候，在二十分钟不到的时间里，孩子们居然找到了七种答案，其中有的甚至是老师十多年的教学生涯中从未想到过的。看到这里，我不得不为过去种种自以为是的给学生毫无保留的讲解所谓的标准答案而痛苦。在一次又次的“教答不教问”的课堂中，我真的不敢想象：有多少孩子的思考被无情的偷走，有多少生命的潜能被残酷的埋藏？没有了自我的发现，没有了得到赏识的机会，在老师匆匆的讲解中，又淹没了多少生命拔节的声音呢？每个孩子都有自己的思维，传统的班级授课制教师反复的把自己的观点灌输给学生，久而久之，学生就不愿意动脑筋。我在上课向学生提问题时，发言的总是少数同学，好多同学有一种事不关己，高高挂起的感觉。这显然是教师包办过多的后遗症。上面的例子告诉我们，要把自主权交给学生，让他们成为学习真正的主人。
可喜的是，我的父亲是一个坚强的人，他爱笑，他教会了我许多的道理。
每一次想起父亲，脑袋里总是浮现出父亲邋遢的样子，一头不经梳理的头发，因在烈日下工作而晒得黝黑的皮肤，特有的纯朴笑容，和那一口因嚼槟榔而有些发黄的牙齿，父亲他很喜欢笑，而且笑得很大声，在儿时，每天回到家，站在门口都能听到父亲爽朗的笑声。有一次，我偶然从爷爷那听说父亲小时候经常打架，但无论是赢还是输，父亲从来不哭，父亲现在的坚强估计也是在那时候形成的吧。
可恨的是，我是一个让父亲流泪的人，而且有两次。
第一次让父亲流泪，那是一个阳光明媚的早晨，我一个人走在街上，家里我留了一张纸条给父亲，虽然我自己有手机。不知哪里飘来的云朵挡住了太阳，父亲的电话也随时打过来叫我回去。回到家，我只看见父亲一个人沉默的吃着早饭，他没有看向我，而是让我坐下，停止了吃，默默的靠在沙发上，自顾自的点起来一根烟抽了起来，顿时烟云吐雾，模糊了父亲的面容，也模糊了父亲眼眶中闪闪发光的东西。父亲和我说着道理，说到今早上的的事时父亲停止了说话，眼睛里的眼泪也不争气的流了下来，流出了父亲带有皱纹的眼角，流过父亲粗糙的脸庞。父亲拿纸去擦自己的眼泪，而我默默地看着，心里充满了愧疚，那一瞬间，我仿佛明白我做事应该要去考虑他人的感受。
第二次，是在开家长会，父亲只是过来看了看我的成绩，便带着我提前离开了家长会。马路上行人和车子都不多，父亲和我讨论着我的学习态度，或许想到了我的未来，他停止了说话，这次他没有在我面前哭，而是背过身去一个人蹲在马路边默默地抽着烟，手也不经意的去擦眼泪，在马路上，父亲一个人默默地擦着眼泪，身影显得那么无助，而我却只能心里充满愧疚的在一旁看着。等父亲转过身来时，他什么也没说，只是拍了拍我的肩膀，便走向了远方。我也什么没说，但我知道父亲想要提醒我：担当好你肩上的责任。
我不清楚我是否还会让父亲流泪，我也不知道我能否赶上父亲老去的步伐，但愿我的父亲笑容常在。
可笑的是，我追求问心无愧，却愧疚的成长。可贺的是，我就这样愧疚的成长了。
《论人的成长》是美国心理学家罗杰斯关于心理学的一部著作，全书分为四个部分，从个人到团体，从眼下到未来，论述了罗杰斯的看法和观点。
在文中，罗杰斯经常坦承自己的各种想法和隐私，有时到了令人惊讶的地步。比如，妻子生病后夫妻关系的疏远。这种坦诚能迅速拉近人与人的关系，获得别人的好感，是罗杰斯最厉害的杀手锏。这就好像一个人对你全不防备，你有什么必要与之为敌呢？罗杰斯秉持的一个观点就是人与人之间应该有交流，坦诚相待，只要做到最基本的信赖和交流就能解决很多问题。而这份坦诚是他贯彻这个观点的最好利器。现代人最大的心理问题是冷漠与隔阂，所以罗杰斯取得那么大的成功绝非侥幸。按说心理学实践是一种个人对个人的活动，但是罗杰斯的工作越作越出色，在后期能够组织不同国家、参加人数多达几百人的活动，仍然能够让所有人都感受到有所收获，实属不易。
这本书还对人本主义在教育，企业，政治领域的推广应用也有精彩的阐述和预言。比如以人为中心的教育，教育者不再是一个灌输知识的人，而转变成资源提供者，一个完整的人的榜样，整个学习过程是以学习者自己的内心需要为中心的。对于教育领域内容，罗杰斯也有其独到的见解。他反对“脖子以上的学习”，而提倡“完整的人的`学习”，既有认知的成分，又有感受的成分，更需要有经验的成分――谨慎、自我修养、自信等等。这一点是非常重要的，教育在儿童人格形成的过程中扮演着重要的角色，教师秉承什么样的教育理念，对教育成果有着举足轻重的作用，因此罗杰斯在书中提出了教师培训的意义，体现了他对于人特别是对于儿童的最初关怀，也从人性的角度启示我们重新审视儿童的本性与潜能、需要与自我实现，以及早期教育活动的开展等问题。
通过对《论人的成长》阅读，回顾了自己一路走来的历程，找到了让自己不快乐不幸福，总是错过，总是得不到自己真正想要的，就算是值得高兴的事情也没有感觉的原因，我想我知道了，原来我有着孤独的模样，要改变这一现状，我想是要培养独立的自我，用真实的自己和这个世界沟通，尊重自己的感受和经验去面对生活，不断调整情绪和心态，做不孤独的自我。
琳山之行，已经结束，但训练中曾经滴下的滴滴汗珠，，见证了我们的不平凡！
“立正！”转眼间，我们身处操场，平视前方，我们的目光，还不忘瞥瞥教官。
“同学们……”教官的嗓子沙哑却有力。在这里，我们还是学习者，还需要倾听。
领会动作要领，我开始尝试它们付诸行动。阳光渐渐敌不过那肃杀的寒冷，于是，多了一丝寒意，只是我们不敢松懈，我，不敢松懈。
却发现，我的动作时僵硬的，透着生硬，很不标准。
我开始将错都归功于自己，暗道自己的无能，于是，我开始心虚，开始愤怒；却又止于无奈，止于颓废。
额头上，渐渐冒出不合时宜的冷汗，而教官此时又督促我们要努力完成动作并达到完美。
我擦了擦汗。
“那位同学，不能乱动，除了规定指令，其余要做的，必须报告教官并得到准许，才能行……”
“砰”一声响后，我的右手很配合地出现了一道红印子，长长地，我却觉不到痛。不去理会教官那眼神，陷入了沉思。
我，没有愤怒，没有委屈；不想推卸，不想逃避。于是，一股热气从内心深处逼涌而上，我感到一丝震撼。
可是，我却不准自己去慢慢体会这莫名的冲动，我意识到我自己的不足。
于是，我更加努力地挺直腰板，那动作要领就像正在放映的录像，在我的脑海里，不断倒带，不断倒带，不断重复。
额头渐渐冒出了热汗，不是很多，却是我努力结果的赠品。我不敢笑，因为我不存在另一双眼睛去评价现在，此时此刻，我的动作，到底是标准不标准，我的身体，到底有没有被寒风，吹得一颤一颤。
内心深处，我是很愿意相信我已经成功了，毕竟，我努力过，汗，就是证明。
枯燥而又乏味的训练中，不存在调味剂，它是严格的，严肃的。
曾几何时，我们狂妄自大，目中无人，是它，严格的训练中，因努力而逼涌出的，滴滴汗珠，让我们懂得要学会谦虚和坚毅！
记得小时候父亲告诉我，成长是一个欢乐而艰辛，美好而痛苦的过程。而我，也在一次去公园玩的经历中，体会到了成长这些，并且还得到了其他的收获。
那是一个阳光明媚的下午，父亲把我和一位从外地来的哥哥带到了公园。父亲和我约好下午5点在门口会合，我答应了。
我们在这里玩了许久，虽然玩得特别开心，但在最后还是觉得父亲给出的时间太久了，所以，在哥哥的劝说下，我和他提前坐车到了家。然而，在到家之后，我也没和妈妈说几句话就回了房间。
这天下午，父亲回的很晚很晚。
父亲回来后，把我叫了出去，他十分生气。在我的记忆里，我从未看到父亲这么生气过。父亲让我跪在地上，他气冲冲地对我说明了情况，听完后，我觉得我确实错了。
原来，我到家后，并没有告诉父亲我们回来了，导致父亲在公园等了许久。不仅如此，父亲还因为着急下车来找我们，回来后发现车被交警扣了。“这说明了你不把家里的人放在眼里！”父亲呵斥着。我低下了头，泪水夺眶而出。天越来越暗，但在此时，我的心比天更加黑暗，天空好像在取笑我，嘲讽我，批评我所犯下的这一错误。
就在这时，我听到我房间的门被打开的声音，哥哥走了出来，他向父亲主动承认了错误，说清楚当时的情况。我听了这些话后，再次低下来头。
父亲站了起来，我本以为他会再次生气。但是，他心平气和地对哥哥说：“我不会怪你，因为你能主动承认错误，况且我是你叔叔，也不可能怪你。接着父亲让我站了起来。
在这时，在这连续跪几小时的痛苦中我长大了许多，因为我明白了两个道理。第一，我知道了要把别人放在心上。第二，我知道了要勇于担当。此外，成长也是一个痛苦的过程，就这样我痛苦得成长。
汉铁初级中学八年级五班常慧b“天降大任与斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，增益其所不能。”成长，或许就是这样使人成为“斯人”的过程吧。
记得上学期语文期末考试，120分满分，我只考了83分。当看到分数时，我惊呆了，就是100分的满分，我也没有考过这样差。再看名次，更是“天文数字”，195名，要知道，全年级只有270多人啊。我以为是评卷老师的问题，便咨询我们语文老师，谁知道，老师没改错，完全是我的问题。由于复习做得还行，基础题一分没扣，阅读作文却扣分扣得厉害。阅读扣19分，作文扣18分。那一刻，我真的'觉得很痛苦，从小到大，我总是考的好的，怎么这次就这样反常呢？在很多个夜晚的伤心后，我学会了反思。不仅是分析考得差的原因，还分析了我对待挫折的心理。第二学期，我吸收了教训。月考，101，年级第二。
原来，成长就是勇于面对挫折。
我们学校是住读学校，在住校的那一段时间里，我的时间是非常紧张的。由于这个原因，我将我留了一年的头发剪掉了。谁知道，到了学校，就起了很大的“轰动”。蘑菇头一词成为班上的讨厌的同学的常用词语。他们总是讽刺我，仿佛觉得使人痛苦是使他们快乐的。在这种情况下，我不得不反击。反击的结果虽然不是很好，但我再也不会愤怒了。
原来，成长就是维护自己尊严。
我们班上的同学不仅学习不错，而且非常幽默，班上常常哄堂大笑。可是幽默过头就不太好了。我们班的同学大部分都互相取外号，无聊的有时候听见外号里的字眼也会笑出声。烦是一点作用也没有的。于是，更多的同学加入了这个行列，一边听别人捉弄自己，自己一边捉弄别人。有一次，上课时听到一个“关键字”，我就准备取笑一下那个同学，突然想到了自己被别人捉弄时的心情，便没有说。从此之后，我捉弄人的次数越来越少。
原来，成长就是学会将心比心。
等到有一天我终于成为那个斯人，我一定说：“原来，成长是这样的。”指导老师：邓洁。
听过很多有关母爱的故事，唱过很多有关母爱的歌谣，吟诵过很多有关母爱的诗词……正因如此，才使我屡次怀疑自己是不是亲生的。
那是很久前的一天晚上，车水马龙，人潮如涌的街道都静寂了，人们已经歇下，汽车早已回家，空气中，只有霓虹灯与街道无声的对话。但妈妈怎么还没有回家?正当我想着。“咔哒”门开了，妈妈回来了!看见我，妈妈原本写满疲倦的脸上挤出一丝笑容。“这么晚了，怎么还不睡?”妈妈一边低头看表，一边略带责备地问我。“妈妈，我要听你讲故事。”我嘟囔着，用力拽起妈妈的手，跑向房间，激动地跳上床，用力地掀开被子，轻轻地盖上，静静地等待着那温暖、让人安心的声音响起。妈妈缓缓地坐在床头，假装生气地拍了拍我的脸，眼神里却充满了无限温柔，像月亮从天上初起，满而温润。“从前有一对姐妹……”夜很静，只有轻微的鼾声，皎洁的月光透过纱窗，零零散散的落在我和妈妈的脸上。微风吹过，偷偷地摆弄着我的头发，那只拉了一半的窗帘，正兴高采烈的与他们一起舞蹈。我悄悄地抬头，唉，妈妈果然睡着了。我静静地端详着，不知是因月光淘气儿，还是我顽皮，妈妈的青丝之间竟然多出一丝华发。这精致的面容上，不知不觉中已经藏着细纹。“那这轻松的表情背后，更不知藏了多少辛苦”我这般想着，随后慢慢地伸出手，默默地轻触着那些我不想看到的痕迹。“你怎么还没睡啊?”妈妈醒了。“妈妈，故事最后怎么样了?”妈妈笑了笑，用手点了点我的脑门儿。“最后啊，妹妹发现，姐姐其实很爱她，只是用了一种不寻常的方式罢了。”
虽然那次等了两小时，但我有时还是会忘带钥匙，可我明白了自己的事情，要自己解决。虽然每到雨天我都赶紧躲起来，但撑伞那个的依旧是我，可我知道了某些事情，也要在别人的角度考虑问题。妈妈虽然很忙，而且有些行为令人不解，但她总会想尽办法的陪伴我成长。
“我还是从前那个少年没有一丝丝改变时间，只不过是考验重在心中，信念丝毫未减。”岁月流逝，童心未变，在我成长的路上，有这样一个人一直指引着我，她让我明白即使风雨兼程也要成长。
看远处一个人正朝这边走过来---她个子不高，一头又黑又亮的头发，两道浓而有些杂乱的眉毛，一双眼睛不大却有声，高而直的鼻子不负众望，给平平淡淡的脸上增加了棱角，她就是我的妈妈，是她让我学会了坚持，学会了奋斗，学会了感恩，她一直伴我成长。
放学路上我踏着沉重的脚步，看着那张不理想的成绩单，还记得考试前一天妈妈让我学习，我就自信的说：“妈妈，你可要像相信自己一样相信我。”我轻轻的推开了门，心想就让暴风雨来得更猛烈些吧!见我回来了，妈妈连忙迎上来说：“成绩出来了吗?我可一直像相信自己一样相信你的。”我把成绩单交给妈妈，可意料中的打骂没有来临，迎接我的却是妈妈的柔声细语，她说：“小贝，你知道吗?所有人的成功都是要经过无数努力的，他们的光鲜亮丽的现在定是日以继夜的付出和努力换来的。就说妈妈吧，小时候妈妈每天晚上放学回家第一件事就是写作业，写完作业做题，复习，妈妈明白勤能补拙。你看，你条件这么好，以后请你一定要继续努力，妈妈会一直相信你。”透过妈妈的话我仿佛看到妈妈小时候勤奋的样子，我不好意思地抱住了妈妈。
事后，我给妈妈写了一封信，我告诉妈妈：“感谢她的信任，我会像她小时候一样努力的，虽然暂时成绩不理想，但假以时日我会成长的。”功夫不负有心人，正是妈妈的信任，让我在落入了学习低谷时，仍然不忘努力，期中考试，我取得了班级第二名的好成绩，我深知我的每一点进步，都离不开妈妈。谢谢你，亲爱的妈妈，是你的信任让我成长。
“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响起了，那是第三节课的课间，我的头像快要裂开一样，无奈之下只好让班主任给妈妈打电话。
到了医院，医生给我量体温--39度，我从来没有这么高烧过，我觉得自己变成了一个火人，我喃喃的说着：“妈妈，我难受……”之后医生立马安排了输液，就这样我靠在妈妈的怀里躺了四个小时。输完液后，妈妈又把我背到车上，带我回家休息。一路上她一句话也没有说，但我从后视镜中看到了她的脸上布满了泪水，乌黑的头发又多了几根银丝，可她没有一句怨言。为了照顾我，她请了假，日日夜夜的在床边守候我，喂我吃药，帮我量体温，怕我又高烧起来，这一切我都不会忘记。我在心里告诉自己：“妈妈你养我小，我养你老;你陪我长大，我陪你变老。”亲爱的妈妈，是你的关爱让我成长。
月亮眨眼睛，又是一个考试的前夜，看着时钟已经八点了，妈妈拿着提前准备好的资料，一点一点地详细讲解，终于妈妈讲完了说：”去，你把这些题背一下。”早已不耐烦的我说：“好的，我这就去。”回到自己的房间，漫不经心的背着，终于我突破了重重难关，去找妈妈考，可下面的一幕把我惊住了，妈妈累得睡着了。她头发花白，但脸上却带着慈祥的微笑，手里还握着我的复习资料。我悄悄的给妈妈盖上，她就慢慢的回到了房间，继续复习……亲爱的妈妈，是你的坚持让我成长。
成长是什么?成长是面对学习，永不放弃;成长是面对梦想，学会坚持;成长是面对别人，勇于奉献。感谢你让我成长，未来的路，我会乘长风破万里浪，成为那个少年。
眼前这个少年，还是最初那张脸，面前再多惊险不退却。值此母亲节到来之际，致敬我亲爱的妈妈，愿天下所有母亲节日快乐。
---后记。
大家好！我叫冉思童，我的性格很爽朗，比较外向，在班上人缘还可以，如果大家想和我交朋友，我可是很乐意的哦！
虽然我已经六年级了，可是我还有一颗贪玩的心，很喜欢玩，也很喜欢学习，在玩的过程中我也会想到学习。我的成绩在班里不是顶好，可也不差，就算中等偏上吧。我的爱好可多了：比如说游泳，逛街，看书，玩电脑等等。有时候就拿看书来说吧，我很喜欢看书，比如讲为了某件事物而辛勤付出的人，就在这几天，我看了一本《谁动了我的奶酪》，这本书让我丢了魂儿似的，连妈妈叫我吃饭，我都没听见，因为这本书真的非常好看，而且这本书是一本教育人的书，很有欣赏价值的。然而这本书的内容是：有两只老鼠一生就在寻早它们期盼中的奶酪。有一天，这个愿望终于实现了，这两只老鼠在一个迷宫的尽头找到了它们期盼以久的奶酪，于是，它们从今以后就在也不去寻找比这更好的奶酪了，就以这堆奶酪生活，可谁都没有想过，如果奶酪吃完了怎么办？终于有一天，它们再次来到放奶酪的地方时，奶酪却全都不见了。两只老鼠就很奇怪，它们等啊等，等了很多天也没来，肚子也饿了，于是，它们决定出发去找，真是黄天不负有心人啊！两只老鼠终于用自己的辛勤劳动换回了更好的奶酪。
这本书教育我们不论何事，都要用自己的辛勤劳动才能换来，如果没有付出，就不会有收获，也就是得到的东西是不劳而获的。
每个人都有缺点，我也有，那么我的`缺点就是很贪玩。每次都是为了这件事，妈妈就会正经地教育我，说：“女儿啊，你现在已经六年级了，主要的任务就是学习，一定不要把心思分为几半，有一半放在学习上，而那几半则放在其他东西的身上。”每次我都会微笑着回答：“恩，妈妈，我会的。我一定会把心思放在学习上的，你不必担心。”只要每次妈妈听到我说的话后，就会像雨过天晴一样，非常的满意。而我也会露出甜蜜的笑容。
请问，你们了解我了吗？
一个清晨，阳光暖融融地抚摸着大地，鸟儿在枝头叽叽喳喳地议论着什么。阳光透过窗帘映在桌面上，我正在打电话的时候，手指猛然触到了一个小小的突出来的小圆点，那小圆点怪怪的站在五号键上。
“咦？怎么会有个小圆点呢？”我脑海里画出了一个大大的问号，我陷入了思考：是技术工人不小心铸上去的吗？可是为什么会那么工整呢？在好奇心的驱使下，我觉得应该一探究竟！
我奔向以为朋友家，巨大的敲门声让她大吃一惊，开门一看到我气喘吁吁的样子，心中未免也和我一样画起了大大的问号。她一脸疑惑的看着我，好奇问：“咦！怎么了？”
“没......没事！”我摇摇手，示意她不要问了“借一下你家的电话！”
看到我这样她便没有再问下去了，只是疑惑地点点头，便把我带到电话边。我看了看五号键，那可小圆点威风凛凛地站在那，神奇地说道：“哈哈！你是不可能知道其中的秘密的！”我失意地回到家中，扑倒在沙发上。
爸爸从卧室里出来，看见垂头丧气的我，心中不免有些困惑，来到沙发边问：“宝贝女儿，怎么了？不开心呀？”我像饥饿已久的野兽扑了过去，撒娇道：“爸爸，为什么五号键上有个小圆点啊？”我满脸期待地望着爸爸，像是一个急着要糖的孩子。
“嗯！这个问题问得好！”爸爸诡异地笑了笑接着说“不过答案我不能告诉你，自己好好想想吧！”
“啊？”我吃惊地张大了嘴，都可以塞进一个鸡蛋了！“可是......”我尚未说完，爸爸丢下一句“自己认真想想！”便回房了。
我沮丧地来到电话前，看着诡异的小圆点，心里很不是滋味。闭上眼、埋下头，手指又触到了小圆点。猛然地抬起头，嘴角呈四十五度向上扬了起来。哦！原来是这样。
我拔起腿跑向爸爸卧室。“啪”的一声，门被用力推开了，爸爸被吓了一跳，脸上显露了一阵愠怒，但看到我那得意的笑容就知道了什么：“嗯？怎么，发现其中的.奥秘啦？”
“嗯嗯！”我得意扬起头“原来那是为盲人设计的呢！”窗外的鸟儿似乎在为我这一发现而鼓掌，太阳公公似乎笑得更欢了。“其实不止这些呢，电脑中也有哦！键盘上其实也有哦，不过它不是圆的，是一条横线。盲人专用道路等等都是啊！”爸爸开心的笑了笑“在生活中，我们要尊重老人、关爱儿童、敬爱残疾人呢。”
“嗯。我们只有一个地球，大家要爱护它哦，地球上只有一个我，你们也有爱护我哟！”我调皮地扬起头。笑声在家里一直回荡着。
哦，原来是这样。当我们遇到难题时，应当自我思考、自我探究。当难题解开的时候，一定会让你兴奋不已，这比白来的会更让你快乐。
曾听说过这样一个新闻：两名高中男生殴打一名老师。在媒体的采访中，还对着镜头嘶吼：“我是学生，你们能把我怎么样！”这样做真是愚昧无知，行为恶劣，这就是被《未成年人保护法》“溺爱”的初生牛犊！
有一位学生，成绩十分优异，可唯一的缺点就是总爱迟到。后来，他的父母送他去了英国，他仍然改不掉迟到的习惯。一次，他去一位华人老板开的餐厅工作，第一天就迟到了五分钟。结果不得而知：他被解雇了。他从来没有想过一次迟到带来的后果竟是丢了饭碗！这就是中国式教育“宠”出来的孩子。老师让学生罚站的次数屈指可数，因为迟到而体罚孩子更是微乎其微。正是在这种教育方法下成长的孩子，才不会把迟到等其他的坏习惯放在眼里，因为一个起初看来十分小的坏习惯而铸就无法回头的大错。
还有一起校园单车失窃案，事情的主角是某班的一个熊孩子。班主任叫来了犯错的孩子及孩子的家长，不料那位父亲却说：“我们家不缺钱，孩子只是一时贪玩，少说几句责备他的话，免得伤了孩子的自尊心。”一个孩子偷单车只是好玩吗？难道这是一个靠钱能解决的问题的吗？假如比尔・盖茨突发奇想去抢劫难民营，只能当做过家家般的儿戏吗？其实那个班主任只想说两句话：“孩子，除了家庭和校园外没有温室！社会上的狂风暴雨会毫不留情地摧残你的生命！”
这样“天真”的父亲还不止一个。一日，一位父亲带着孩子去参加应酬。到了包房，正好开饭。他把孩子放在餐桌上，就笑盈盈地看着可爱的孩子。那孩子像转飞轮似的转着放菜的大托盘，见到什么好吃的就往嘴里塞，大人们根本动不了筷子。他的朋友问他：“你不管管你家孩子？”他这样回答：“现在的孩子要放飞天性，不要总拿老一套来约束孩子。”他的想法是多么可笑啊！孩子的天性可以保证孩子一生的幸福吗？如果孩子坐牢了，孩子可以依靠童真和天性出狱吗？回答是：不能！
这样的成长完全是无用功。这些大错都是源于一些小的坏习惯和父母的过分溺爱，或许一开始没有什么影响，可是长大后，日积月累，它要带你面临的是社会的无情和法律的制裁！