难忘的火把节小学生(通用18篇)

难忘的火把节小学生(通用18篇)

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时间:2023-12-28 11:17:34

上传者:FS文字使者

优秀的作文要有自己独特的观点和见解,不能只是简单地陈述事实和观点。想要提高写作水平,不妨多读一些优秀作文范文,以下是一些推荐。

难忘的火把节小学生作文

天神子劳阿普嫉妒人间的幸福生活,派一位年老的天将到人间,要他把人间烧成一片火海。老天将来到人间,看到一个汉子将年纪稍大的孩子背在身上,年小的孩子反倒牵着走,他感到奇怪,细一问方知背着的孩子是侄子,牵着的孩子是儿子,因哥嫂已死,汉子认为应该好好照料侄子。老天将为这样的人间美德深受感动,想着人们的心地是如此善良,怎忍加害于他们,便将天神烧毁人间的消息告诉给那汉子,要他告诉人们于六月二十五那天事先在门口点燃火把,以此免去灾难。于是千家万户都在这日晚上点起了火把,天神以为人们早已在火海中灭亡,便沉沉地睡去,再也没有醒来。后来,纳西族人民就把这日定为火把节。

——纳西族《火把节的传说》。

山上住着一个善人和一个恶人,恶人专吃人眼。六月二十四这天,善人用蜂蜡裹在山羊角上,点燃蜂蜡后叫山羊去找恶人,恶人看到火花,以为人们拿火枪来打他,便急忙躲进山洞,并用石块堵住洞口,结果被洞里冒出来的水淹死了。从此人们就不再担心恶人来吃眼睛,可以安安稳稳地搞生产了。因此拉祜族人民就把这日定为火把节。

——拉祜族《火把节的传说》。

此外在白族、彝族的火把节传说中,还有著名的阿南(即曼阿喃)的传说、柏节夫人的传说和慈善夫人的传说,故事情节与女性人物传说《曼阿喃》和《火烧松明楼》大体一致,是人物传说与火把节传说交叉衍变的结果。

难忘的火把节小学生作文

农历六月二十四日,北斗星斗柄上指,彝语支的民族都要过火把节,有的学者认为此节原系彝族十月历法的一个年节,火把节又叫星回节,俗有“星回于天而除夕”之说,相当于彝历的新年。

火把节由来传说不一。一说天神与地神斗争,人们用火把助地神灭虫战胜天神。一说出自《南诏野史》及师范《滇系》。这两书载:南诏首领皮罗阁企图并吞另五诏,将会五诏首领集会于松明楼而焚杀,邓赕诏妻慈善谏夫勿往,夫不从而被杀,慈善以精明的智慧和对丈夫执着的爱恋,找到丈夫的尸体并顺利安葬,滇人以是日燃炬吊之。石林彝族撒尼人视火把节为纪念民众与恶魔斗争胜利的节日;武定彝族认为过火把节是要长出的谷穗像火把一样粗壮。后人以此祭火驱家中田中鬼邪,以保人畜平安。

火把节的由来虽有多种说法,但其本源当与火的自然崇拜有最直接的关系,它的目的是期望用火驱虫除害,保护庄稼生长。火把节在凉山彝语中称为“都则”即“祭火”的意思;在仪式歌《祭火神》、《祭锅庄石》中都有火神阿依迭古的神绩叙述。火把节的原生形态,简而言之就是古老的火崇拜。火是彝族追求光明的象征。在彝族地区,对火的崇拜和祭祀非常普遍,云南泸西县彝族在正月初一和六月二十四,由家庭主妇选一块最肥的肉扔进燃烧的火塘祈祷火神护佑平安。永仁县彝族在同样正月初二或初三奉行祭火,称作开“火神会”,凉山彝族把火塘看作是火神居住的神圣之地,严禁触踏和跨越。

到了节日,各族男女青年点燃松木制成的火把,到村寨田间活动,边走边把松香撒向火把,或进行集会,唱歌跳舞,或赛马、斗牛、摔跤。近代,人们利用集会欢聚之机,进行社交或情人相会,并在节日开展商贸活动万岁。

啊!彝族的火把节真好,我爱彝族的火把节。(苏。

难忘的火把节小学生作文

峨山今年的火把节过得非常隆重,因为和县庆一起。我们一家三口也去看热闹,现在想起那热情欢快的少数民族风情,我还回味无穷。

那天,我们早早地吃完下午饭,便开车前往峨山。大约半个小时,就来到了晚上将要举行活动的民族团结广场。广场上有一个醒目的大舞台,广场中央有一个大柴堆,柴堆活像一座高大的尖塔。大舞台上,独具少数民族风情的表演已经开始。舞狮、舞龙还有彝族的烟盒舞等等,敲锣打鼓,各类表演精彩纷呈。看哪!当地人穿着他们彝族的服饰,在广场一角跳得正欢呢,一会儿围成一个圆,一会儿排成几排,一会儿又自由散开,围着圆圈像是在散步,用彝族的语言唱着听不懂的调子,但是能感觉到热情欢快的氛围。

我们入迷地观看着表演,不知不觉,天黑了,天空中升起了一轮明月。来自四面八方的宾客挤满了广场。舞台上的主持人谢幕后,喇叭里传出一个洪亮高亢的`声音,宣布点火仪式开始。一队火炬手点燃了广场上一堆一堆的木柴,篝火冲天,黑夜里燃烧的火苗点燃了所有人的激情。人们把火堆团团围住,认识的、不认识的,不分民族、不分男女、老幼,大家手拉手,跟随着领舞的脚步和调子,拍着手欢快地唱歌跳舞。圆圈越跳越大,围观的人不时被领舞的阿表哥阿表妹拉进圆圈,我也是这样被拖进去的。彝族人民火一样的热情不容你拒绝和退缩,广场上一片欢腾的景象。

皎洁的夜空中,不知什么时候挂满了孔明灯,橘黄色的灯光飘洒在洁白的月光里,格外温馨、漂亮,让这个民族增添了几分柔情。啊!这是一个多么热情奔放的民族啊,我深深地爱上了少数民族的别样风情。火把节真是一个难忘的节日。

难忘的火把节小学生作文

正当我们跳得兴奋的时候,天空传来了“砰”的一声巨响,原来是焰火晚会开始啦!流星一样的焰火带着刺耳的呼啸声冲上了夜空,在深蓝色的夜空中间绽放开了一朵朵金黄色的绣球花,瞬间又消失的无影无踪。就在我们遗憾的时候,一条条“小金蛇”又窜进我们的眼帘。

五彩的焰火给彝族人的火把节增添了无限节日的气氛,真是“火树银花不夜天”啊!

难忘的火把节小学生作文

一天,天上的太阳神阿波罗来到了人间。看着楚雄彝族人民饥饿的情景,便下定决心要帮助人们。阿波罗吹了一口气,庄稼立刻就长出来了,从此,人们过着幸福的生活。

后来,太阳神帮人们种庄稼的事情传开了。众神之王宙斯听后,很生气,把阿波罗关在高加索山上。但阿波罗并没有放弃,又请海神波塞冬来帮助人们种庄稼。这次,宙斯发飙了,他心想:“可恶的人类,你们竟敢拉拢我的人背叛我,我必让你们死无葬身之地。”于是,宙斯召唤出蝗虫大军出来吃人们庄稼。他生气地下了死命令:“你们要是吃不完庄稼,就不要回来了。”

农历六月二十四日那天傍晚,蝗虫开始进攻彝州的每个村寨。部落首领在路上看见了一大只蝗虫,连忙四处张望。首领看到西边天飞来了更多的蝗虫,瞬间铺天盖地,吓得他直冒冷汗。首领突然大叫一声:“蝗虫来了,大家快来保护庄稼。”天被蝗虫遮住了,渐渐黑了下来,人们被吓得目瞪口呆,不知如何对蝗虫。这时,天神普罗米修斯下凡了,他大声说:“乡亲们赶紧点燃火把,蝗虫怕火!”说着,他变出了很多火把,带着人们和蝗虫斗争。人们叫着:“杀死蝗虫,为民造福,打败蝗虫,永不饥饿。”

最后,蝗虫被消灭了,宙斯气得吐血身亡。其它天神从此庇佑彝州人民,人们又过上了幸福的生活。人们为了纪念驱虫的胜利,把每年农历的六月二十四日定为了火把节。

难忘的火把节小学生作文

火把节以隆重称著,誉为“东方狂欢节”。这天,人们盛装出席,并举行赛马、摔跤等多项娱乐活动。其中,彝族火把节最有特色。

曾经有这样一个传说:彝族山寨一对情侣相爱了。魔哈贪图阿雅的美貌。阿查经奋战战胜了魔哈。魔哈不服,施计困住阿查。经乡亲相助,他回了家,发现阿雅的爸妈都被魔哈害死,而阿雅也惨死于山脚。阿查痛不欲生,带领乡亲烧死了魔哈。为纪念这天,人们称为火把节。

彝族火把节一般两到三天。第一天:祭火,人们举着火把祭奠祖上,供奉各种神灵,大仙。第二天:传火。每家每户都会派一人(往往是青年)于各家传递火把。晚上,以村为单位,举行篝火晚会。所有人拉着手,围成一个圈子又唱又跳。第三天:送火。彝族人爱美的天性无人不知、这天,彝族的姑娘会打扮好自己,聚在一起。村里的长辈会作为评委选举姑娘们。经过重重选拔,最后一位获胜的姑娘会被大家祝贺,围着她唱歌跳舞。

彝族的火把节没人不接受。热情的他们一定会请你加入篝火晚会,希望有机会我也能去。

学生作文:令人难忘的火把节

蒙古族的那达慕、傣族的泼水节、彝族的火把节、白族的三月街等等,这些节日都丰富多彩,而我最喜欢的还是我们家乡的火把节。

传说在远古时期,云南彝族地区年年五谷丰登,天王知道后极不高兴,于是派出灾神撒下许多害虫,企图毁灭庄稼,彝族先民想出办法,在夜里点起火把奔跑于田野,山坡,山寨,满山遍野的火把形成火海,像一条条火龙,人们见害虫就烧,“灭虫大战”持续了几天几夜,最终在农历6月24日这天灭尽了害虫,保住了庄稼。

爸爸开始准备火把了,火把的材料主要是麦柴,为了它能保持直立,中间要放一条棍子,四周的麦柴由绳子扎起来,火把长约两米,直径约15厘米;妈妈开始在门前堆积麦柴了,堆柴也是有讲究的,麦柴每隔三四步堆一堆,有时好几家的'柴堆连在一起,可以达到百米之长;而我忙着为父母做助手,想着能尽快开始;左邻右舍们也都马不停蹄准备着,经过我们齐心协力的准备,终于一切就绪了。

鞭炮一响,火把节就正式开始了,先点燃柴堆,大家开始从“火堆”跳过去,跳火是为了保平安,把一年来所有的不顺利都“烧”去,期待来年身体健康,工作顺利,家庭和睦。

跳完火之后,就点燃了火把,我们举着火把一直跑到山顶,从山顶鸟瞰村庄,眼前的景色美极了,家家户户的红灯笼与天上的星星交相辉映,分不清哪个是天,哪个是地,再加上五彩缤纷的烟花,看的人眼花缭乱,目不暇接,至今回想起来仍历历在目。

家乡的火把节热闹极了,我爱家乡的火把节,但更爱我的家乡!

难忘小学生活

人生就像一张纸,每个人都有属于自己的光辉一页。无论是多彩的还是平淡的,只有我们自己才能在这张纸上书写人生。

这张纸上有过欢笑,也有过泪水;有过喜怒哀乐。然而,在属于我的那张纸上,有一个她。她是我的小学老师。在我印象中,她并不是一个特别优秀的老师。和普通老师一样,她很关心自己的学生,总是无私的付出。

当我还是一个刚进学校什么都不懂的傻姑娘的时候,她跟我打招呼。我只记得她牵着我的手,走进了知识的海洋。从此,我被无边无际的海洋深深吸引。那时候我想一个人在海里游泳,上岸。然而,在那个小小的失误中,我几乎放弃了这个梦想。是她帮助我重拾了那份自信,让我成为一个无论遇到什么样的困难都不会轻易放弃的人。

那年我刚上初三,一路顺风,一点困难都受不了。然而,生活真的就像一场游戏,总是在取笑我们。就在我为第一名的荣誉陶醉的时候,第二次期中考试在我的一张纸上留下了不可磨灭的深色笔画。我无法面对曾经骄傲自大的我。我是个瞎子,在接下来的几天里,我开始疯狂补习,但事情并不像我预期的那样。我的成绩不是一路上升,而是下降到87分。

最后,她和我说话了。她告诉我,要一步一步的走下去,不能太心急。就像先学爬,再学走。我摇摇头。我不太明白老师说的话。我问她:“老师,我该怎么先学会爬?”只记得她笑着说:“你要从最基本的内容开始复习。你只是太心急了,所以会弄巧成拙。你要一步一步慢慢走,这样对你有好处!”

我终于明白,我用她的方式成功了。我欢呼雀跃。这时我发现,一直在我背后默默支持我的她,也乐呵呵的笑了。

虽然我和她之间发生的事情没有那么感人,但是没有她我也不会有今天的我。

难忘的火把节作文

今天是火把节,是楚雄州一年一度的节日。火把街在彝人古镇,爸爸妈妈要带我去彝人古镇逛火把街。到了火把街人可真不少,吃的、玩的、穿的都有,多得数也数不清。有扔球到桶里的,我很想玩一次,奖品是一个布娃娃,我想了想布娃娃是女孩子玩的,不是男孩子玩的,所以我就没玩了。

我们走着走着,看见有人在卖干吃奶片,我走过去尝了一颗,嗯,真好吃!价钱也不贵,我叫妈妈买了一袋,我在路上一边走一边吃,我心里很高兴。

我们来到毕摩广场,广场中央有一个大火盆,火盆里有很多木柴,正在熊熊燃烧,周围有许多的人,他们正在看舞台上的民族歌舞表演,他们演的可真好!周围的人越来越多,一个广场都要站满了,民族歌舞表演完了,接下来还有街舞表演,我都看呆了,有些动作我不会做,我们看完所有表演,然后坐着2路车回家了。

彝人古镇真好玩,我今天真高兴!

难忘的火把节作文

今天,我们一家人还有一些朋友一起去石林过火把节。

接着我们走到风景区的入口,先坐车到一站买票,买了票又坐车进去,到了里面我们就下车,开始走了上去,走呀走,走到了一个好看的地方拍了几张照片。有继续走啊看啊,走到半路,我看到一块熊掌石,又拍了几张照片,走累了,我们就休息了一会儿,吃点东西补充体力。又继续走,走到了出口,我们上车回宾馆了。

到了晚上我们来到火把节了,我们买了火把就开始点了,点玩火把我们就去广场了,天上还有漂亮的孔明灯。我许了个愿,就回宾馆睡觉了。到了第二天我们就去汤池游泳去了。有了几个小时就回家了。

这两天我真开心啊!

难忘的火把节作文

“火把节”是哈尼等族的传统节日。去年暑假,我到亲戚家去玩儿,正赶上过火把节,真使我喜出望外。晚饭后,我便缠着哥哥姐姐带着我去观看。我们到时,天还没有完全黑下来,哈尼人从四面八方聚集到石林前的一块打草坪上,不少人都举着未然的火把。来观看的人非常多,不仅有年轻人,还有老爷爷、老奶奶和蹦蹦跳跳的娃娃们,许多旅游观光的外国朋友也来了。真是人山人海,热闹非凡。

天渐渐黑了下来,几千只火把霎时点燃。一瞬间,这“光明之神”发出的火焰照亮了天空,照亮了石林,光亮如同白天一样。顿时锣鼓喧天,欢呼声响成一片,在美丽的石林上空回荡。哈尼人高举火把转来转去,一只只火把犹如一朵朵灿烂的星华。高举火把的人们,有时把火把排成一条游动的火龙,有时围城一个大圆圈。小伙子弹起了大三弦,姑娘跳起她们喜爱的舞。她们越跳越欢快,周围的人们和外国的朋友也加入了跳舞的行列,我也情不自禁地加入进去,跳啊,唱啊,每个人都沉浸在节日的幸福之中。

难忘的火把节作文

今日我们来了一场火把节,你知道为什么说是火把节,这可以问问袁梦琦。

今日我们在北区草原上玩,无意中发现了一个扫把,袁梦琦说烧了吧!后来用自己的打火机把扫把点燃,好像一个火把,袁梦七让我们一个一个试试火把,有人说像火把,有人说像火炬,真是千姿百态,王军章的爸爸来了教训了我们一顿,说明不让玩火把了!

从这件事我知道了,火是有一定的危险性!

难忘小学生活

一年级的我们,还是一个个无知的儿童,一个个令老师费神,同时也发生着一件件可爱的小事情。

有一天,听一些男孩子说,乒乓台边的那一个葡萄架已经结出翠绿的葡萄。好久没有零食吃的我们一下子被勾起了馋虫,个个兴奋起来,围着男孩子问:哪里?哪里?当得知是在那个我们不大去光顾的小院子里时,大家都飞奔而去。葡萄架上一片葱绿,挂着一串串青绿色的葡萄,如同小弹珠般大小。

葡萄架下,同学们分享着,再多的酸也化成了滴滴的甜蜜!

还有一件事也让我记忆犹新。三年级时全校开展了跳长绳比赛,那场面真是浩大。操场上,一根根长绳在老师的手中随时待命,一组又一组的同学,整装待发。一声哨响,操场上顿时沸腾起来。“叭叭叭”的响声整齐而有力,同学们一个接着一个,像一只只活蹦乱跳的小兔子在飞舞的长绳中穿梭着。经过同学们的努力,老师们的配合,我们赢得了冠军。

分离是痛苦的,但是相聚也是美好的。对,让我们来一个约定:分离后,再相聚吧!

难忘小学生活

一转眼,我已在母校度过了六年,马上我就要毕业了。可还是舍不得离开母校、母校的好朋友。

母校,我的另一个家;母校,我与大家的快乐天地。母校有我们这些祖国的花朵,变得更加生机勃勃。在母校时,我快乐的时候,可以与朋友玩耍;我伤心的时候,可以向朋友诉说。在母校时,我可以获得更多的知识、珍贵的友谊。

在这快乐的六年小学生活中,我获得了友谊、知识等。我从一个天真无邪的小女孩变成了一个拥有知识的女生。在这有快乐、有幸福、有悲伤的六年小学生活中,我有了酸、甜、苦、辣的感觉。

被人冤枉时,有种酸酸的感觉;被人表扬时,心里像吃了蜂蜜似的甜;被人骗时,有种有苦说不出---哑巴吃黄连的感觉;被批评时,心里辣辣的,很不好受。在这么一个拥有酸甜苦辣的地方,我慢慢成长,也学会了从哪个地方摔倒,就从哪个地方站起来。

每天早上,来到教室,看到正在玩耍的同学们,我总会露出一丝微笑。听到大家都书声琅琅的在读书时,我会附和着大家的声音。也许,我只是这个班级的一小部分,尽管是那样的小。但我觉得,我们每个人都有自己的的作用。我们这个班级,因为有了大家,才会有了欢笑。

正因为有了这么一段难忘的小学生活,才使我这么舍不得离开大家,离开母校。

难忘的火把节作文

我不是编剧,不是导演,但是,作为一名地道的石林人,我也可以拍给你们与众不同的火把节小镜头。如若不信,现在就播放三个精彩的镜头让你相信。

小镜头一:黄土飞扬的斗牛场上,有好几头牛,两头一对。人们双眼紧盯着场子上,生怕落下一点细节,嘿!一头小牛个小脾气大,冲着比它大许多的大牛宣战了,当然,那头大牛也毫不示弱,不知怎地,两头牛不约而同地向着对方冲去,两只尖锐有力的角顶住对方,身体前倾,四条粗壮有力的脚稳稳地抓住地面,使劲向前冲,两眼瞪大,发出“哞——哞——哞”的叫声,好像在说:“我最棒!我最棒!你没有我厉害!”其他的几对也在拼命地厮杀。顿时,黄土飞扬,人们助威、呐喊的声音,透过黄灰,透过人群,透过天,透过地。啊,虽然比不上巴西斗牛,但也称得上是一大奇观了。

小镜头二:“噻啰噻啰哩噻噻,噻噻啰哩噻噻……”哇!激情四射的大三弦声早已穿破人群,响上了云霄,歌声是那么的优美,舞步是那么轻快。“叮叮当当,叮叮当当。”彝族服装发出迷人的乐曲,绚丽多姿的颜色让人眼花缭乱,独具一格的包头饰体现了彝族人民的风格。啊,虽不能登大雅之堂,但也是让人大开眼界的。

小镜头三:夜晚的天空好美,星星公主们也来和我们一起欢度火把节。我们围着火把跳起了欢快的大三弦,大家你拉着我,我拉着他,不管认识不认识,知道不知道,手心都是热乎乎的;管他会跳不会跳,脸上总洋溢着开心的笑容。啊,笑过了、喊过了、跳过了、唱过了、累了、倦了,便躺在草坪上仰望夜空,黑幕上忽然出现五彩缤纷的火焰,是礼花,我们又站起来,拍着手说:“太美了,太美了”。“嘭——嘭——嘭”人们都把这美丽的瞬间拍下来。

怎样?够精彩吧。

难忘小学生活

一、教材分析:

本单元是一个单独的综合性学习单元,以“难忘小学生活”为主题,让学生在即将毕业的时候,开展一系列有意义的活动,吧师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来,并将其永久珍藏,使之成为美好的回忆。本节是活动启动课。

二、学情分析:

六一班是一个民主和谐的班级,学习氛围浓郁,集体主义感强。六一班的学生充满着青春的气息,洋溢着生命的活力,朝气蓬勃。这样一群可爱的孩子,在不得不说分手时,必然会很伤感,教师要重在引导他们以语文的方式进行表达。

三、学习目标:

1、在综合性学习活动过程,注重听、说、读、写能力培养;

4、留恋美好往事,表达出师生情、同学情以及对母校的感激之情,同时也对未来的学习生活进行激励。

四、学习重点:

2、留恋美好往事,表达出师生情、同学情以及对母校的感激之情,同时也对未来的学习生活进行激励。

五、学习难点。

1、在综合性学习活动过程,注重听、说、读、写能力培养;

2、培养学生的合作精神,策划、组织、协调和实施的能力,特别要提高学生语文综合能力的运用。

六、学习准备。

整理部分小学生活中的照片,歌曲《再见》,教学课件。

七、课时安排。

一课时。

八、教学过程。

2、小组交流,练习口述;

3、小组推荐,集体交流;

4、评议:有无具体内容,是否介绍清楚。

1、师:一张张照片记录了我们的欢笑,也记录了我们的成长。这一切都离不开老师和同学对你们的帮助,你们一定有很多话对他们说吧!

2、以“我想对说”做开头,说说自己曾受到的帮助。

3、游戏:连环道感激。(游戏说明:以a生开头说感谢,其感谢的对象继续指名道谢,将班级连成一道感谢圈。加深同学情,增强班级凝聚力。)。

2、小组交流,讨论活动形式;

3、指名汇报,集体交流;

4、评议:活动有无意义,介绍是否清楚。

1、师:在接下来的几个课时里,将继续沿着我们的成长足迹,道出我们的依依惜别之情。六年的小学生活是难忘而美好的,让我们把这些珍贵的回忆留住,更好地激励未来的学习生活。

2、播放《再见》,升华情感。

3、作业:预习成长足迹与依依惜别活动版块。

板书设计:

写临别赠言。

为母校做点事。

制作班级纪念册。

……。

(根据学生的回答进行板书)。

(笔者的话:在拟定本课教学设计时,我的内心很复杂,既想把它教好,又不想执教这一课,毕竟这意味着分别。这个班,是我从一年级带上来的,也是我执教的第一个毕业班。为了他们,我把三个多月的孩子扔给了母亲,可最终目的却又是把他们送走。虽然矛盾,但我深深地明白这一切纠结是缘自——爱!)。

难忘小学生活

六年的小学生活像是一片大海,“大海”中有着许许多多的“贝壳”。六年里我与朝夕相处的同学之间发生了许多令人难忘的故事,就是这“大海”中美丽而珍贵的“贝壳”。

记得有一次,我不小心把手划了一道口子,叶芷看见了,连忙走过来帮我止住血,还嘱咐我说:“这伤口千万不能冻了,要不就不能好了。”

长跑时间到了,同学们都带上手套,来到操场上排队。我早上忘记了戴手套手冻得通红,叶芷看见我没戴手套,走过来问:“谢露,你没带手套吗?”我点了点头。她看了看我的手,一边摘下她的手套一边对我说:“来戴我的吧!”我连忙把手插进衣兜里,推辞说:“不用,不用,我的手被风吹惯了,再说,跑了多长时间就回来了。”“那你手上的伤口怎么办呢?”她不由分说,就把我的手拉过去,硬把手套戴在我的手上。

我们排着队跑出了校门。风呼呼地刮着,刮在脸上像刀割一样。我的手却暖烘烘的,看着这双手套,我心里真的有说不尽的感激。我回头看看叶芷她的手冻得通红,两只手攥得紧紧的。她发现我正在看她,她冲我笑了笑,好像说“我不冷”。

我的“大海”里还有许许多多的“贝壳”,我要把“大海”中最美丽珍贵的贝壳穿成一串串项链送给我一起学习,一起欢乐的同学!

作文:难忘的火把节

在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的作文:难忘的火把节,欢迎大家分享。

农历六月,我们又迎来了一年一度的火把节,这天与往常不同,因为今年的火把节我是在外婆家过的,习俗很不同哟,下面我来给你介绍一下吧。

大多数少数民族过火把节都是在农历的六月二十四日这一天。在彝族,有一个老祖先传下来的规矩:火把节一共庆祝三天,第一天不论男女老少必须在圣火坛下祭火,第二天要传火,第三天要送火。在这三天之内,村村寨寨都会宰牛杀羊,集体分享,并备酒肉祭祖。甚是隆重。

差不多在晚上七时,天刚刚擦黑,我换上一身漂亮的彝族小姑娘的衣服,我们背着灶灰来到南盘江最大的晒谷场,知道我们为什么要背着灶灰吗?因为今晚要抹花脸,据说,在今天晚上,大家要相互抹脸,如果谁被抹的灰最多,那他今年就会有好运气。当时,我拿了一个盆,表姐分了一些灶灰在我盆里,一开始我不知道该怎么办,忽然一个比我大一两岁的大姐姐朝我脸上抹了一些灰,我的脸就脏了,吓得我“扑通”一声坐到地上。妈妈和爸爸鼓励我,我壮大胆子站起来,用手抹了一些灰,抹到我身旁的一个小妹妹脸上,不过这个小妹可惹不起,她急着问妈妈要灰准备“报仇”,就这样大家互相追着、抹着、笑着、叫着……玩得真高兴啊!

除此之外,大家还会把带来的火把聚集在一起,表示大家在一起和睦相处。还有的人带着自家酿制的包谷酒,一边喝一边唱祝福歌,虽然我听不懂他们在唱什么,但那歌声中都表达出了对对方在新的一年里的祝愿。然后大家就开始围着几堆篝火,跳起欢快的摆手舞,开始庆祝火把节的'到来。等广播里放起彝族的歌时,单身的小伙们的战争开始了,因为这时,就可以拖媳妇了。首先,小伙们先去和姑娘们搭讪,搭讪的主要方法就是对山歌,谁山歌唱得好,谁的机会就越多。不过同一个姑娘会被很多小伙子看中的哦。那么在这时你就要学会见机行事,他们和你对山歌时,你就要很机灵地给他应回去,最后的一票,就要看姑娘投给谁了。

火把节不仅让每一个彝族人怀念,也让来这里的每一个游人一生难忘。

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