个人学习教育阶段总结（精选21篇）

个人总结应该全面客观地评估自己在学习和工作中的表现和成就，并找出自己的不足之处以便下一步的提升。这些范文以不同的主题和角度展示了个人总结的优秀写作风格。

先进性学习教育活动第一阶段个人总结

这学期我有幸参加了，“国培计划”小学信息技术骨干教师培训。在安庆师范学院计算机与信息学院的精心安排下，我们来自安徽各个地区的29位学员得以与众多的专家、学者、省内外的教育界权威人士面对面的座谈，倾听他们对小学信息技术这门课程的理解，感悟他们好的教学方法。两个月的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，受益多多，以下是我的体会。

一、学习理论补元气。

本次培训的安排中理论讲座约占三分之二，内容涵盖多个方面，各位知名专家、教授、一线教师从自己的切身的经验体会出发，畅谈了他们对小学信息技术教育教学各个领域的独特见解，使我开了眼界，增长了见识。在专业知识这个模块，学院开设了《网页设计与制作》、《网络基础知识》、《c语言》、《多媒体cai课件制作》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要解读》、《课程标准与教学理论》及专题讲座，让我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，为我开辟了视野，使我理解了在当前形势下所应有的前瞻性和科学发展观。在教学技能提高模块，学院安排了《学科理论动态发展与研究》、《教学论文与论文写作》和《案例课研讨与点评》，让我改正并更新了原有的死板的教学观念，同时体会到了作为一名教师能感受到教育方法侧重培养学生的创新思维和发散思维，注重学生学习习惯的培养。注重实践能力的培养，尊重学生的个性，充分挖掘学生的潜力，是我们所追求的素质教育的内涵。同时我的确是转变了学习观念，知道了学习的重要性，只有通过这样的培训才会促进自己的专业知识和理论水平的提高，尤其是在教学研究与论文写作上更是需要这样的平台。培训安排这样的内容恰恰是我们农村小学教师追求的，也是我们所困惑的。这些专家、学者、大师的讲座如甘霖点点入土，滋润着我的心田，为我补了元气，使我的心境豁然开朗。

二、教学实践脱俗气。

教学理论的感悟需要在相应的实践中融会贯通。在这次培训中，教学实践占了三分之一的时间。首先学院安排我们去高琦小学观摩了名师的教学，关注了有效课堂，提高了教学实践水平；学院安排设计的案例课研讨与点评活动，专家与学员面对面的交流研讨，解决了教学中的实际问题，提升了我的教学素养，强化了我的.专业意识，更新了专业知识，脱去了我教学中的俗气。此外在此期间我也领略到了一些学员在长期的教学实践中，积累了丰富的教学经验，练就了精湛的教学技艺，积淀了深厚的文化素养，是值得我学习和借鉴的。

两个月的培训是短暂的，但是留给我的记忆与思考是永恒的，通过这样的培训，我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足与差距，我将以此为起点，让“差距”成为自己发展的动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。但愿下期的专家“结对子”研修和“影子学校”的实习活动更精彩！

国培小学信息技术班袁梓。

先进性学习教育活动第一阶段个人总结

在新闻战线广泛深入地开展“三项学习教育”活动是党中央为加强宣传思想工队伍建设采取的一项重要举措。对此××局高度重视统筹兼顾、积极谋划。为了将学习教育活动引向深入自9月初开展“三项学习教育”活动以来我局始终坚持把“三项学习教育”活动做好党的新闻宣传工紧密结合起来紧紧围绕增强政治素质提高论宣传水平提升职业道德提高队伍素质一主题在全系统中广泛开展学习教育活动通过第一阶段学习教育活动的开展取得了较好的成效。

为认真贯彻落实中宣部关于在新闻宣传战线深入开展“三项学习教育”活动的精神切实开展好我局“三项学习教育”活动经局务会研究决定于xx年9月10日以永广发[xx]19号成立了“三项学习教育”活动领导小组。局长刘和朝同志任组长副局长曾达云、刘春梅同志为副组长下设领导小组办公室赵晓海同志任办公室主任电台、电视台总编室、支部组织委员、相关股室负责人为成员。领导小组成立以来在局的领导下结合广播电视新闻宣传工的实际对全局的学习教育活动进行了全面的组织策划为我局“三项学习教育”活动的开展提供了有力的组织保障。

二、制定切实可行的实施方案确保学习教育活动顺利推进。

为切实抓好“三项学习教育”活动的开展××县广播电视局“三项学习教育”活动领导小组结合××广播电视局新闻宣传工的实际经充分的酝酿认真的讨论形成了《××县广播电视局开展“三项学习教育”活动实施方案》。《实施方案》明确了三项学习教育活动的指导思想、目标任务、活动主题、方法步骤。在学习方法上坚持正面教育为主自我教育为主自我纠正为主。采取边工、边学习、边改边提高做到日常工教育活动两不误两促进。

三、精心组织开好宣传动员大会。

9月20日广电局“三项学习教育”活动领导小组组织召开了全局职工“三项学习教育”活动动员大会对我局学习实践活动进行了周密安排部署党支部书记、局长刘和朝了动员讲话要求全局干部职工特别是新闻工要正确认识和准确把握此次“三项学习教育”活动的指导思想、目的意义、方法步骤;充分认识开展好、组织好、落实好三项学习教育活动对于推动全县广播电视新闻宣传工的重大意义;统筹协调好各方面工并结合自身工实际以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导全面、深入、准确、系统地把握中国特色社会主义论体系、马克思主义新闻观的科学内涵和精神实质进一步增强三项学习教育活动的自觉性、紧迫性和使命;积极投入真正把“三项学习”教育活动为增强政治素质提高论宣传水平提升职业道德提高队伍素质的重要保证。

四、采取多种形式抓好论学习坚持用党的论创新成果武装新闻工作。

开展好“三项学习教育”活动学习是基础。对于从事党的新闻宣传工的广播电视工而言学习尤其重要必须常抓不懈。“三个代表”重要思想和《******选》是党的论创新的伟大成果学习《******选》是全党的一项重要任务也是我局论学习的重要内容。为了保证学习富有成效我局采取中学习和个人学习相结合的方式通过学习交流加深了大家对“三个代表”重要思想的认识加深了对以“三个代表”重要思想统领宣传思想工重要性的认识进一步把科学的论逐渐转化为“人才强台、形象树台、精品立台、创新兴台”的不竭动力。

科学发展观是对邓小平论和“三个代表”重要思想的丰富和发展是统领经济社会发展全局、推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。坚持用党的论创新的成果武装头脑就要完、准确地解和把握科学发展观的丰富内涵并用以指导新闻工实践。为此我们为全局干部职工购买了《科学发展观学习本》、《加强党的执政能力建设》等学习教材围绕重大论问题组织专题研究通过一系列活动使科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列战略思想进入头脑融入工成为广播电视新闻工重要的论素养。

此同时领导小组还组织全体新闻从业人员认真学习了市委二届七次全会及县委十届七次全会精神。

五、开展专题讲座和其他有针对性的活动强化党性意识坚定想信念。

党的宣传思想工的根本任务就是要用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平论和“三个代表”重要思想武装全党教育人民。完成一任务首先要求我们的宣传思想工具有较高的思想政治素质具有较强的党性意识能够坚定想信念把握正确的导向善于运用马克思主义的立场、观点、方法去认识世界研究问题做到在大是大非面前立场坚定观点鲜明。为此我们主要抓了以下几个方面的工：一是在建国60周年前夕开展了“学习党、贯彻党、遵守党、维护党”活动。由党支部书记、局长刘和朝同志主持召开了“学习党、贯彻党、遵守党、维护党”报告会并邀请党校刘儒成老师进行“党的知识”专题讲座专题讲座联系我县新闻宣传工实际就学习贯彻党问题进行了重点讲述对我们增强学习、贯彻、遵守、维护党的自觉性做好党宣传工具有较大的启示和帮助用。二是针对社会上出现的一些热点问题领导小组决定由党支部书记刘和朝同志为全局党员上党课帮助大家端正思想正确认识改革开放坚定改革开放的决心和信心在新闻宣传工中坚决做到在思想上、行动上、宣传方针上党中央保持高度一致绝不给错误言论以可乘之机。三是积极发挥党组织的.用围绕加强党的纪律观念、坚定想信念开展有关活动。我们先后参了由纪委组织的党的纪律知识竞赛答卷活动;新党员体宣誓活动使干部群众在活动中受到教育。

六、下一阶段工。

主要抓好四个环节的工作。

一是广泛征求意见。采取设置意见箱、发放征求意见表、召开座谈会、电子政务办公网、广播电视局政府信息公开网、个别谈话等多种形式广泛征求社会各界、相关部门及广大群众的意见和建议。领导小组办公室将对到的意见和建议进行归纳梳形成明确意见和建议如实向领导小组反馈。10月下旬领导小组将牵头组织一次离退休老干部及社会各界知名人士座谈会征求对新闻宣传工的意见和建议。

二是认真开展自我剖析。在广泛征求意见建议的基础上局领导班子成员将根据社会各界及干部群众的意见和建议查找本单位和个人在思想、工和风方面存在的主要问题和不足找准突出问题分析产生因研究改进措施形成书面材料。

三是开展交心谈心活动。局班子领导及成员主动同每位新闻工人员开展交心谈心活动要通过交心谈心活动进一步征求意见沟通思想共同查找问题找准问题。

个人学习教育阶段总结

根据市委、市教育局“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育工作会议精神，我校“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育第一阶段的工作，在市教育局主题教育领导小组的具体要求和悉心指导下，按照市教育局党委的统一部署，结合我校实际，通过组织集中学习、个人自学、观看专题片、组织座谈讨论、宣传橱窗等活动载体，有效地推动了我校“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育的深入开展，取得了良好的学习培训效果，现将学习教育阶段工作开展情况汇报如下：

一、加强组织领导，深化思想认识。

市教育局“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育动员会后，我校党支部高度重视，早计划，早安排，及时召开了专题会议，针对我校实际情况进行了精心组织和安排，从思想、组织、舆论、工作力量等方面进行了充分的准备。为切实加强对学校教育活动工作的领导，我校成立了“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育领导小组，抽调了骨干力量。并结合我校实际，认真研究制定了《子弟学校“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育实施预案》，高质量、高标准、严要求。为保证第一阶段的学习效果，我校认真制定了第一阶段集中学习日程和个人自学计划，同时为每位党员干部配备了统一的学习专用笔记本，确保了活动的顺利开展。

开展“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育，关键是抓好思想发动。为此，我校早安排、早部署，经过认真筹备，于5月20日召开了“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育动员大会。会上组织学习了市教育局的有关文件，传达了市教育避领导的讲话精神。校长李志山同志和马改苏书记作了动员讲话，就我校如何开展好“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育，从时间安排、工作目标、方法步骤、注意事项等四个方面做出了具体安排和部署。为保证活动的顺利开展，我校本着“开门”搞教育的原则，学校全体教职员工参加了会议，请他们做我们的监督员。为使活动深入人心，深入群众，我校制作了横幅、专题黑板报，开辟了“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育专栏。通过广泛宣传，深入发动，进一步深化了学校党员干部的思想认识，把全体党员干部思想真正统一到“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育上来，切实转变学风和工作作风，推动各项工作的顺利开展，确保活动取得实效，为我市教育事业的发展作出自己更大的贡献。

二、抓好学习培训，提高学习效果。

为保证学习效果，我们要求党员干部要切实解决好工学矛盾，做到“两不误、双促进”，既要收到高质量的学习效果，又要确保工作的高效率。全校从动员会后，采取集中学习，辅导讲座、相互讨论、自学、收看电教片等形式，认真组织了不少于8天的集中学习。按照市教育局党委的要求系统地学习了相关文件精神。在学习中，全体党员干部始终学习态度端正，做到不迟到、不早退，按时参加学习培训，认真听取讲解，认真作好学习笔记，每名干部笔记不少于15页。在学习中，我们坚持理论联系实际的学风，紧密结合自身的思想、工作、作风，抓好理论学习，着眼于运用理论解决实际问题，做到学有所得、学有所悟、学以致用、学用结合、边学边改。每名党员干部还根据自身学习情况，结合自己的思想和工作实际，拟定发言提纲，积极参加讨论，认真撰写学习心得体会。

通过学习，使全体干部受到了一次深刻的思想政治教育，思想认识和觉悟得到了进一步的提高，强化了服务意识，人人精神面貌焕然一新，个个干劲倍增，认真履行岗位职责，受到了广大群众的好评。

三、创新活动载体，注重学习实效。

为使“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育开展的有声有色，我校不断地创新活动载体。

一是开展了如何转变学风、工作作风专题讨论活动。学习是为了什么？我们该如何转变我们的学风和工作作风？围绕这些问题，学校要求每一党员名干部都要结合自身工作实际，提出自已的具体要求，在专题讨论会上进行讨论。通过大讨论，广泛征求意见和建义，对照先进，弥补不足，切实转变工作作风，做好本职工作。

二是以实际工作推动“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育。学习是为了推动工作，通过学习，真正转变了工作作风，使我校的“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育取得了实实在在的效果，真正落实在了实际工作上，落实在了解决具体问题上，落实在了为民办实事上。为确保今年各项工作的顺利推进，实现学校跨越式发展，我校以“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育为主题，以学校质量分析会为载体，组织党员干部外出参观学习，学习老一辈革命家艰苦朴素、大公无私的精神，通过此项活动把全体党员干部的思想统一到了“求真务实、加快发展”上来，为确保今年各项目标任务的顺利完成奠定了良好的基础。

虽然我校“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，主要是党员干部之间在理论学习上存在着不平衡，有的干部在理论学习上钻研不深，对有些问题理解得不全面不透彻，有的理论学习与实际工作结合的不够紧密，认识比较肤浅，水平不高等。针对这些问题，下一步我校的工作重点是：

1、认真抓好查摆问题阶段的工作。严格按照程序，杜绝形式主义，讲求针对性和实效性。在广泛听取和征求意见的基础上，认真查找突出问题，做到边查边改，促进工作的有效开展。

2、进一步教育广大党员干部要从我做起，从群众意见最大、最不满意的问题做起，从群众最盼、最希望、眼下能够办好的事情做起，让群众切实感受到干部作风的转变。

3、大兴求真务实之风，坚持边议边改，切实转变工作作风，努力提高工作质量和工作水平，增强群众观念和为人民服务的自觉性，真心实意地改进工作作风，提高工作效率。

[

]

教育学习阶段个人总结

“青年大学习”

二、指导思想。

深入学习宣传贯彻党的十九大精神，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别要认真践行习近平总书记在十九大报告中对青年人提出“有理想、有本领、有担当”的希望和要求，不忘初心，牢记使命，志存高远，脚踏实地，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。在决胜全面小康的新时代背景下，紧紧围绕立德树人根本任务，扎实推进学校共青团改革工作，团结带领广大团员青年将青春梦融入到中国梦中，以崭新面貌、优异成绩为实现“两个一百年”奋斗目标作出贡献。

三、活动时间。

5月2日至205月5日。

四、参与人员。

15财管一班团支部全体团员。

五、活动过程。

结合上级团委安排和本支部实际，此次主题活动分为两个部分同时进行。

part.1宣传动员部分。

内容：本支部充分利用微信公众号的传播作用，通过班级微信公众号推送本次主题团日活动的相关内容，帮助大家学习好五四精神，使五四精神继续发光发热，并通过此次活动继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。

截止5月5日，班级微信公众号共推送相关辅助学习资料8篇，这些学习资料对同学们参与此次主题团日活动起到良好的辅助作用，大家在学习中纷纷留言表达自己的想法，此次活动不仅使同学们对“五四”精神有了更深入的理解，而且极大地提升了同学们的民族自信心和自豪感，同学们纷纷表示将以崭新的面貌向着未来出发，争做中国青年的优秀代表，各种思想的火花交流碰撞，使此次学习活动达到了预期效果。

part.2学习座谈部分。

内容：为使各位同学广泛参与本次主题团日活动，本支部要求每位同学利用课余时间通过网络平台深入学习五四精神的相关内容，全班同学以宿舍为单位定期交流学习心得。5月4日本支部召开学习成果交流会，交流各位同学的学习感受，并对此次主题团日活动进行总结。

会议由团支部书记崔长金同学主持，他首先传达了上级团委关于开展“青年大学习”主题团日活动的安排。随后他就自己理解的此次活动的重要意义做了交流发言，他认为时代赋予了我们太多的责任。时代的呼唤需要担当，承载是使命亦要有担当，肯实干是担当的有力支撑，实干才能不被前进中的困难所羁绊，不被现实中的诱惑所束缚，既能仰望星空又能脚踏实地，在平凡中懂得奉献，让生活充满激情。希望同学们能够树立远大的理想抱负，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。

接着由班长苏宝林同学做发言，他结合自身的实际以及这一阶段的学习状况发表了感想，他认为当代青年，责任重大。承担责任，履行义务，已然是时代赋予我们的最低要求。我们广大青年朋友们，要不惧未来，用自身的行动去创造未来。牢记心中的使命，埋头苦干，方得始终。我们要有理想有担当，更要脚踏实地，用实际行动创造属于自己的美好生活。

随后由各宿舍派出代表对本宿舍的学习成果进行了展示。613宿舍认为，不同的时代价值，相同的精神内涵。敬业奉献是当代青年人首要遵从的价值准则。611宿舍认为，五四精神代表着诚实的，积极的，进步的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱而互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。608宿舍认为，青年，自五四运动以来，他们一直以自己的敏锐和热血青春推动历史进步。同时，青年也与这种进步一道成长，肩负起对于这个国家的历史责任，塑造起具有时代光芒的民族精神。相信，赢得过巨大光荣的中国青年，必将在新的历史时期，赢得更大的光荣。

最后，团支书崔长金对此次活动做了总结发言，经过洗礼的“五四精神”，传承到我们这一代青年身上，是我们的自豪和骄傲，更是我们身上一份沉甸甸的责任去践行，无论将来我们走向什么工作岗位，都应脚踏实地，勇敢而为，用自己的行动去承担一名中国青年应有的责任，为国家的发展贡献自己的全部力量。

六、活动意义。

此次主题团日活动，同学们结合习近平新时代中国特色社会主义思想的相关内容，对“五四”精神有了更加深入的了解和认识。新时代已经赋予了我们大学生新的使命，我们只有在新思想的指引下，坚定理想信念、志存高远，脚踏实地、栉风沐雨、积极进取、努力创新，不负时代赋予我们的责任、不负民族寄予我们的希望，用我们的知识与智慧去建设祖国，争取早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。

全市“青年大学习”五四主题系列活动总结。

今年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，也是五四运动99周年、建团96周年。

为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步弘扬“民主、科学、进步、爱国”的五四精神，继承和发扬五四运动的光荣传统，培育践行社会主义核心价值观，团市委在今年五四青年节前后组织开展以“青年大学习”为主题的纪念五四运动系列活动。

今年的五四纪念活动主要分为八大主题活动，旨在按照市委十一届四次全会和团省委十五届七次全会精神，围绕“六业”布局和“六强”工程，动员和引领广大团员青年走在改革创新的时代前列。

青年大学习主题活动。

五四青年节前后，全市团的各级领导机关和各行业、各领域基层团组织，围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，结合纪念马克思诞辰200周年，以团干部“三联四促”常态化下沉基层工作为载体，通过学习座谈、宣讲交流、理论研讨、征文演讲、入团仪式、实践体验等形式，集中开展至少1次“青年大学习”五四主题团日活动。同时，团市委班子成员将参加基层团组织开展的主题团日活动。各基层团委至少开展1场主题团日活动。

青春榜样选树活动。

五四青年节前后，我市组织开展南昌青年五四奖章、优秀共青团员、优秀共青团干部、五四红旗团委(团支部)、市级青少年维权岗评选表彰活动;举办“三风青年榜样——第七届南昌青年五四奖章事迹发布会”、奋斗的青春最美丽成长故事分享会，展示新时代南昌青少年为实现中华民族伟大复兴中国梦奋斗的精神风貌，号召广大青少年学习先进、争当先进。

青春礼仪主题活动。

通过开展“青年大学习”主题团日活动，发展一批新团员，举行离队入团仪式，组织新老团员交流成长感悟，宣誓入团誓词，引导团员青年增强团员意识、增强团员荣誉感和责任感。举办“零零后”18岁集体生日成人礼，开展“迈入青春门”教育活动，引导青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。召开中国少年先锋队南昌市第三次代表大会，教育引导全市少年儿童听党的话、跟党走，为打造富裕美丽幸福现代化江西“南昌样板”、实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

青英创业主题活动。

联合市委组织部、市工信委举办第六届青英创业挑战赛，发掘和培育一批创新创业优秀项目和团队,推动中小微企业创新发展。举办创业交流分享会，邀请优秀企业家与青年创业代表座谈，分享创业经验。发布青创基金，重点为青年初次创业和二次创业给予资金支持，从项目收集、筛选、融资对接、后续跟踪培训、资源导入、渠道拓展等方面为青创企业提供帮扶，实现与青创投资基金的无缝对接，为青创企业提供融资、融智支持。

青清行动志愿活动。

以“垃圾分类齐步走”为主题，编排垃圾分类主题舞台剧，开展垃圾分类宣传教育活动，号召市民“垃圾分类，从我做起”，打造一支致力于垃圾分类志愿服务的中坚力量。组织青年志愿者在江边、广场和社区常态化开展“保护母亲河争当‘河小青’”为主题的“青清行动”志愿服务活动，为“美丽南昌·幸福家园”贡献青春力量。联系整合全市知名青少年互联网企业，组建成立南昌青少年新媒体联盟，讨论通过联盟公约，制定联盟工作方案，促进联盟成员之间的信息沟通、资源共享、合作交流，形成工作合力，传播好声音，传递正能量。

青春风尚展示活动。

承办年第十四届中国国际动漫节“中国cosplay超级盛典”江西分赛区活动，丰富青少年文化生活，引导青少年健康成长，促进动漫文化产业健康发展。以纪念改革开放40周年为契机，围绕五四运动99周年，联合市体育局、市总工会、青云谱区政府等单位举办“厉害了!我的英雄城”2018南昌城市定向挑战赛。

青年婚恋交友活动。

开展以“爱在赣鄱团团有约”为主题的系列青年交友活动，在各级团组织培育一批有实效、有影响、有特色的青年婚恋交友服务项目。整合资源建立婚恋交友联盟，发布我市婚恋交友线上平台。加强婚恋教育，寓价值引领于服务和活动之中，以培育青年健康的婚恋观为精神主线，倡导社会婚恋新风。

团青历史编撰活动。

进一步梳理南昌共青团历史，回顾一代又一代南昌团员青年在市委、市政府的正确领导下，站在时代前列，不屈不挠奋斗、历经艰辛求索创造的业绩，以及涌现出的先进模范人物群体。总结工作经验，梳理工作品牌，展望发展未来，更好地促进全市共青团工作发展，引导全市团员青年在新时代的新征程中奋勇前进。

【活动总结】。

对此次活动的感想是我们班为进一步弘扬“五四”精神，引导广大团员青年深刻认识和全面了解建党的伟大历程和辉煌成就，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，我们信管第一团支部为此作了比较充分的准备。

在活动开展的前期阶段，我们班进行了比较积极的讨论，我们对这次团日活动给予了相当大的重视。对于活动所要开展的内容，我们组织了班级各班委进行讨论开展活动的具体情况。大家都积极地提出了自己的意见，积极的向大家展示了自己的看法。这使我们开展这次活动能够正常和顺利的进行奠定了基础。同时，在活动开展的前期阶段，我们对每一班委都部署了相关的任务，以确保我们这次活动能够顺利进行。在活动开展的过程当中，同学们都积极准时到达指导教室，在教室中，大家的十分认真地听着演讲人所做的演讲，通过演讲，使同学们了解到五四活动的现实意义。此外，我们还通过观看爱国影片，来增强同学们的爱国精神。在红歌队上场齐唱红歌时，红歌队的队员们满怀激情，高唱“光荣啊，中国共青团”，将爱团，爱国的精神融入了歌词当中。歌唱后，同学们热烈地鼓掌。在最后由本人演唱了“传奇”，结束了本次的五四活动。

如果将活动的主旨归结为两个词，那一定是“参与”与“收获”。通过活动和游戏所收获的知识，也许更能让人记忆深刻。结果优劣，游戏成败，这些都不是最重要的;活动只是一个途径，一种过程，能通过活动让同学们从中学到些什么，才是我们的目的和初衷。只要参与了，就一定可以有所感悟;活动的目的并不在于输赢，而是让大家在潜移默化中，将不能忘却的历史牢牢铭记，将来之不易的现在好好珍惜，对即将到来的世博会，时刻准备着以主人翁的姿态迎接八方来宾;并且为大家提供一个提升自我素质，培养团结协作精神,磨练意志品质的机会，使同学们锻炼能力，开阔眼界，丰富阅历，增长见识，实现对自身的一次飞跃。

青年强则国强，青年有望则国家有望。胡锦涛同志在的五四青年节上，对青年人提出四点希望：“希望同学们把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，希望同学们把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。希望同学们把奉献社会作为不懈追求的优良品德。”这次的五四主题活动，正是把这些作为一个举办的宗旨，让大家玩时感悟，乐中收获，将或许严肃的主题以一种轻松的方式表现出来，既能让同学们玩得愉快，也寓教于乐，使大家提高爱国、爱党、爱团意识和社会责任感，掌握知识，提高素质，朝着一个合格的新世纪青年的方向不断迈进。

最后,是大家各自发表对五四运动的认识和这次活动举办的意义,通过这次讲座和看视频学到了什么,以及今后如何发扬五四精神,自己肩负的历史责任!

当祖国处于生死存亡的时候，当人民水深火热的时候，是青年们首先站了起来，过去的历史不容忘却，那种以天下为己任的爱国精神青年更当继承，梁启超先生曾说过：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。五四的意义不仅仅只是段历史，更应是一种精神。

通过这次五四活动，我认识到作为当代青年应当认真弘扬五四精神，将五四精神永远传承下去，从五四爱国运动中感受到作为青年对国家的重要和身上所肩负的责任，五四更多的意义是传承，传承五四的精神。同时，通过开展这次五四活动，增进了我们班集体的凝聚力以及向心力。这次活动之后,我们班第一支团支部的团员会更明白真正的爱国,若何爱国,以及自己所肩负的历史责任!

【活动收获】。

1.活动内容比较丰富，让大家玩时感悟，乐中收获，将或许严肃的主题以一种轻松的方式表现出来。

2.这次活动，加深了同学们对五四青年节的理解，将五四的精神发扬下去。

3.同时，活动也大大调动广大团员的积极性，增强了班级集体的凝聚力。

【活动不足】。

1、由于今天的天气原因，使我们班原定的一些在户外的活动不能展现出来。

2、由于今天下雨，有一些同学有迟到现象，导致了我们活动推迟了十多分钟左右才进行。

3.在活动进行的过程当中，虽然有班委在维持秩序，但还是出现了一点小小的混乱。

队伍教育整顿学习阶段个人总结

机关集中教育整顿活动已经进入查摆整顿阶段，通过半个月的机关整顿学习，我充分认识到机关整顿很有必要。首先从思想上转变观念，摆正了工作与整顿两不误的关系，做好护理部工作是我们的职责，整顿学习是为了更好的工作。

通过整顿学习，组织纪律方面得到加强，每天提前上班，晚下班，不迟到不早退。认真对待领导布置的各项工作，服从工作安排，不挑肥拣瘦，不推诿扯皮，勇于担当。诚恳接受领导和同志们提出的批评，遇事不能只考虑局部利益，要服从大局利益，多沟通多协调。三人行，必有吾师。对机关行政工作还有很多不知道的地方，要虚心向办公室同志学习，按章办事。由于不熟悉电脑操作，办事效率低，在这方面，同志就是我的'老师。在组织协调、工作方法上护理部主任、医务科科长、财务科科长等等都是我学习的榜样，要学习他们对工作认真负责的态度和爱院如家的敬业精神。

对照护理部工作职责进行查摆，做好优质护理服务是目前“十大指标”对护理工作的要求，在十大指标”中虽然只有几十分，但是通过“十化指标”的1000分专项检查，却是医疗质量万里行、第二周期医院等级评审、推广优质护理服务的指南针。对照“十化指标”我们尚有很多资料需要完善，更有那么多的基础护理服务项目和服务规范、专科护理和专科技术需要夯实、做精、做细。因此，如何更好、更完善的开展工作是护理部燃眉之急。如何调动护士工作积极性，使其主动工作，优质护理，值得我们深思。作为职能科如何围绕临床更好的为临床服务，是院部对我们的要求，也是“三好一满意”“优质护理服务工作”在我们身上的体现。

我们工作的目的就是要达到院长满意、医生满意、护士满意、社会满意、患者满意、群众满意。要改变机关作风，不能整天围坐办公室，要下到病房，深入临床一线，了解医生护士工作中的困惑，宣传医院的政策和精神，对护理工作及时正确督导很有必要。多与医生护士沟通，了解其思想动态，针对性做好思想工作，为医院留住人才，培养人才。

文档为doc格式。

先进性学习教育活动第一阶段个人总结

第一阶段小结根据市局先进性教育办公室的要求，2月5日以来，我院保持共产党员先进性领导小组和参加教育的十六个支部，以高度的政治责任心，良好精神状态和充沛的学习精力，投入到“先进性教育”中去。先后完成召开动员大会，理论学习，座谈讨论，调查研究，初步查摆问题等项工作。以下是对保持党员先进性教育第一阶段工作的认真总结。一、领导重视，责任落实。

在理论学习中，我们坚持把学习理论、武装头脑同整顿思想，查摆问题结合起来，召开了各种形式的征求意见座谈会。各党支部还组织党员干部认真查摆本单位党组织和党员队伍存在的突出问题，经过梳理，有五个方面：1、部份党员党的意识弱化。表现在理想信念不够坚定，信心不足，缺乏党员的荣誉感和使命感，缺乏奉献精神，工作有推诿现象，混同于一般群众，不能很好的发挥先锋模范作用。2、部份党员事业心、责任感不够强。表现在满足现状，进取心不强，开拓创新意识不强，工作思路不够开阔，办法点子不多，工作创新较少。在互相配合，互相学习，取长补短，齐心协力等方面还有欠缺，团队精神需要增强。3、部份党员工作作风不够深入。表现在与基层联系不够密切，服务功能不够到位，帮助基层有效解决实际问题不多。部份党员艰苦奋斗观念淡薄，工作上吃苦耐劳，任劳任怨的意识比入党时有所淡化。4、部份党员工作水平和能力不够强。表现在学习抓得不够紧，学习形式单一，针对性不强，研究新情况解决新问题不够，创造性地开展工作不足。如何为市委、市政府的重大科技决策提供依据、提供服务需要加强。5、党建工作发展还不平衡，个别支部的民主生活会制度还不够健全。党员之间缺少开展批评和自我批评，特别是自我批评。

在“先进性教育”第一阶段，我院参加教育活动的十六个单位（部门）能够正确处理学习和工作的关系，正确处理学习和整改的关系，做到边学边改，精心安排，把各项工作抓紧抓好。各单位都科学安排各项工作，尽量避免一般性的应酬，压缩一般性的会议。党员干部精神面貌焕然一新，讲大局、讲奉献、主动加班加点，保证学习时间不受干扰，确实做到两手抓，两不误，两促进，推动了各项工作的开展。在“先进性教育”第一阶段，全院党员干部理论素质和工作水平虽然有明显提高，但也存在一些不足，主要有：学习要进一步深入。在第一阶段，单位时间安排的学习内容比较多，理论性、纲领性强，需要在下阶段继续学习领会。在学习教育的形式、载体上，应当根据不同阶段的特点和重点，进行更多的创新，力求更好的学习效果。在学习与工作关系的处理上，还需要作进一步探讨，以求更科学更合理。

先进性学习教育活动第一阶段个人总结

从x月x日全局开展保持共产党员先进性教育以来，我始终按照局党组和先教办的`统一安排部署，着力从提高认识、充实理论、坚定理想信念、发挥模范作用，保证学习效果等几个方面努力，参加了多种形式的学习活动，并参与了局先教办的组织工作。多天的学习虽然时间不长，但我要求自己尽量保证规定的学时，按规定的动作，完成学习任务，较好地解决了工学矛盾，保证了学习效果。现将学习情况总结如下：

一、提高认识，深刻理解先进性教育的意义。

开展先进性教育活动，是党中央结合国际国内形势，深入分析党员的任务和党员队伍现状所做出的重大决策。一方面，国际形势变化，面对着经济、科技、政治、思想、文化渗透，另一方面，国内改革建设任务繁重，原创：三个文明建设要协调发展，是对党执政的考验，再一方面，党员的队伍状况令人担忧，出现了理想不坚定的问题、服务宗旨淡化的问题、个人利益至上问题、腐败堕落的问题等等。从这三个方面看，加强的执政基础、地位，提高党员的质量，发挥党员的先进性势在必行。

二、学习理论，全身心投入学教活动。

开展活动以来，我始终坚持学习，走在前、学在前：

一是在局召开动员会之前，做准备工作之时，就开始学xxx省、市的有关文件、讲话和安排，提前介入了这次学教活动，积极准备全局开展活动的相关工作。

二是在集中学习过程中，按照支部的统一安排参加了支部集中学习、局党组中心组学习。按照规定的动作、规定的学习篇目、学习内容，采取反复学习原文、广泛参与讨论、剖析正反典型等方法进行了学习。共计参加集中学习小时，自学小时，认真撰写读书笔记近万字，心得体会两篇余字。

三是观看了共产党员先进性教育系例讲座，《牛玉儒》等电教片，参加了三场党课专题讲座。四是认真参与了局领导班子、领导干部和党员保持共产党员先进性的具体要求大讨论，几次修改、征求意见、民主讨论形成了标准文稿。

三、紧扣主题，确保学习高质量。

一是学习中注重用“三个代表”重要思想作指导，切实把“三个代表”重要思想的学习和领会贯穿教育活动的始终，深化对“三个代表”理解和把握。

二是解决“钻不进去，深不下法，用不起来”的问题。联系实际、形势，学“党章”，学“为人民服务”，学“发扬五种精神”，学“三大作风”，由浅入深，摆正位置，端正态度，联系实际学习加强执政党建设、科学的发展观等等。

三是结合国土资源管理工作，对照标准，查找我个人在思想、工作、服务方面存在的问题，特别是工作中的推、拖、散的问题。

四、学习的初步成效。

1、深化了对开展先进性教育活动的认识，增强了自觉参与的积极性，使我认识到：这次教育不是没必要，而是更紧迫，不是搞形式，而是动真的；不是抓辫子，而是洗脑筋，不是搞运动而是促进步；不是做给群众看，而是要让群众得实惠。

2、深化了对“三个代表”重要思想的理解。“三个代表”体现了科学性、时代性、先进性、为民性，坚持“三个代表”是巩固党的执政地位的重要基础，是促进小康建设的重要保证，是使党始终走在前列，是党位于不败之地的强大武器，是广大人民群众愿望和心声。

3、增强了做好本职工作的信心和决心。身为受党培养多年的一名共产党员，深知没有共产党就没有我自己，也深知党的地位形象是靠每个党员去奋斗，去用先进的思想、行动树立起来的。在当前改革开放，加紧建设社会主义的今天，共产党员担负着义不容辞的责任，无论在工作岗位，干什么事情都应显出共产党员的本色，概括讲就是“平时工作能显明出来，关键时候能站的出来，危难时刻敢于舍的出来”。把先进作为一种责任，始终保持下来；作为一种动力和压力，时刻激励自己，督促自己，正确履行使命和任务。

保持共产党员先进性教育活动学习阶段个人总结

先进性学习教育活动第一阶段个人总结

在公安县保持共产党员先进性教育活动领导小组及县机关工委的指导、帮助下，博盈车桥公司党委紧密结合本单位的工作特点和党员实际状况，立足于“提高党员素质，促进生产经营，带动团队学习,创建和谐博盈”的总体规划部署，积极组织全体党员参加学习教育活动，取得较好效果。现将第一阶段的学习教育组织情况小结汇报如下：

一、组织安排及主要做法。

（一）党委高度重视，督办精心准备。

开展保持共产党员先进性教育活动，是党的十六届四中全会作出的一项重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措。博盈车桥公司党委5名委员充分认识到保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性，把先进性教育活动作为企业思想政治工作和精神文明建设的重中之重。一是成立了以冯启泰为组长，李保成、高永新、徐才安、邱衍祥为副组长的保持共产党员先进性教育活动领导小组，下设办公室在人力资源部，明确指定由党委宣传委员廖圣捷负责有关学习教育活动的具体工作。二是结合实际，制定了2个指导性文件，即《保持共产党员先进性教育活动的实施意见》、《第一阶段活动的实施方案》，；并先后搜集编发了2套学习资料，即《保持党员先进性学习资料（一）》、《保持党员先进性学习资料（二）》，共收入理论学习辅导材料38篇近20万字。三是建立健全了学习制度，如：请假、考勤、补课、检查制度，支部委员联系党员制度等，从而保证了教育活动的有序开展。

（二）学习形式多样，注重求真务实。

为搞好保持共产党员先进性教育活动，按照公司党委的统一部署，各基层支部注重学习形式和工作实效的有机结合，认真组织每位党员积极参与系列学习活动，着力营造良好的学习氛围。一是召集党员大会进行思想发动，教育党员端正学习态度；二是采取集中学习与个人自学相结合，组织收看电教片与通读原文相结合，集体讨论和个别谈心相结合，一般党员导读与领导评述相结合等多种方式，扎实开展学习教育活动。在学习教育活动中，严格学习考勤制度、请销假制度和补课制度，个别因病、因公不能参加学习的党员，都认真按照规定办理请假手续，回头及时做好补课。同时，还利用公司局域网建立学习资源共享平台，开辟了保持党员先进性学习专栏，为具备电脑办公条件的党员提供了更加灵活便捷的学习条件。

学习教育活动开展以来，全公司48名共产党员克服年初生产经营繁忙、学习时间紧张的矛盾，充分利用晚上和星期天进行学习。各支部组织全体党员集中学习4次，讲授学时10小时以上；另外各自利用工余时间自学，通读了党委编发的2套学习资料，并精读了党的十六大报告、新《党章》、《中国共产党党员权利保障条例》等；一些有条件上网的.党员还自己查找资料充实学习内容，主动借鉴先进经验，广泛吸取精神养料。截至日前，全公司党员累计学时均己超过40小时，读书笔记人均达2万字；党委成员带头学习，宣传委员廖圣捷的读书笔记己达到5万多字。

（三）为企业多办实事，为员工多谋福利。

组织党员听取县长王守卫同志的先进性教育专题辅导报告，明确了学习重点和教育目标；观看话剧《周国知》，他的事迹深深地触动了广大党员的心灵；还把先进性教育和现代管理知识教育结合起来，启发党员干部以人为本，为民谋利，既要做学习上的带头人，更要争做工作中的示范岗。在学习交流和讨论发言中，党员们都能积极参与，结合自身实际畅谈先进性教育活动中的诸多体会，表达了学习先进、改进工作，为博盈员工多谋福利的愿望和决心。

质量部长刘士清结合质量体系持续改进工作，在生产一线发起创建质量管理“保优岗”活动，广大党员积极响应，按照质量体系和工艺流程要求，力争件件精品，为在汽配产业界打响博盈品牌使出各自的全身解数。现有共产党员李新和、呙忠明、等人己被审定为“保优岗”，受到博盈员工的广泛关注和普遍好评。

女工主任史春香身兼数职，通过先进性教育学习，更加高标准严要求，任劳任怨为民谋利。经她的多方面努力，博盈车桥员工全部按章足额缴纳了养老、医疗、工伤、失业、生育等五项保险，解决了大家的后顾之忧。普通员工家里的红、白喜事，她都代表工会表示祝贺或慰问，使大家感受到党的关怀和组织的温暖。她自己的家庭并不宽裕，但却常为困难职工慷慨解囊，前不久一名技校实习生生活困难，她就带头捐款100元。

（四）实事求是定标准，集思广益明守则。

根据公安县保持共产党员先进性教育活动领导小组的要求，结合本公司实际情况，从企业党委职能、领导班子职责、党员先锋模范作用等要求，经党委研究，由总经办、人力资源部拟出初稿，经全体党员会议讨论形成征求意见稿，下发并收集征求意见稿，充分发挥集体智慧，审定了博盈车桥公司《党员先进性评价标准》和《党员守则》。从坚定理想信念，坚持党的宗旨、加强团队学习、遵守组织纪律、更新思想观念、改进工作作风等方面，明确提出了全体党员保持共产党员先进性的具体要求。

二、主要措施及活动特色。

（一）公司领导以普通党员身份参加学习教育活动。所有党员不论职位高低、分工如何，一律按支部要求参加教育活动，党员干部切实做到了“始终以普通共产党员身份参加各类活动”。尽管生产经营工作繁忙，公司领导及中层干部仍然做到每次学习不迟到、不早退，认真做读书笔记，并积极参与讨论，每人都写下了自己在先进性教育活动中的心得体会。在学习中，干部时刻不忘带头发挥表率作用，增强了学习效果。个别领导因工作需要不能参加学习，事先请假，而后自觉主动地找支部补课。

（二）正确处理相对复杂的工学矛盾。采购部和营销公司的党员经常出差，流动性很大，且整体上业务忙、压力大，面对学习时间紧、要求严的现实，支部充分考虑以上因素，采取了集中学习与自学相结合的方式推进教育活动，集中学习一般安排在晚上和星期日，从而有效的避免了工学矛盾，真正做到了学习、工作“两不误”、“两促进”。

（三）学习教育活动富有一定的创新性。做到了不管是规定动作还是自选动作都不搞形式，不走过场，严肃认真并富于创造性的做好各项工作。如。再如xx。

（四）学习教育活动注重在实效上下工夫。博盈车桥将这次先进性教育活动作为提升工作质量，促进跨越发展的重要契机，一切从有利于长期推进学习和工作出发，从有利于企业发展、让员工满意出发。如集体研究制定的《党员先进性评价标准》和《党员守则》，既是这次先进性教育的主题和标准，更是今后党务工作努力的方向和衡量党员干部称职与否的尺度。其他的一些学习制度也将长期坚持，对话会等团队学习形式也将继续沿用。为保证学习效果，我们还组织检查了全体党员的读书笔记、心得体会、观后感等的完成情况，并进行了登记。教育活动还特别注重让普通员工得实惠，三八妇女节，廖圣捷、史春香带全体女工游三峡，一方面让她们尽兴休闲，同时也与她们深入交流，了解她们对党员干部的意见，以便有针对性地教育党员干部改进工作作风，提升管理水平。

三、主要效果及成功经验。

1、树立了一个样板，即党员学习为全员学习树立了榜样。全体党员认真按照实施方案的要求，积极参加学习培训，并利用休息时间，通过上网、看电视、读书报等形式，有计划的、系统深入的学习党的理论和在现阶段的路线、方针、政策，党性修养和政策理论水平不断提升。受其影响，一些非党干部和普通员工也主动借阅教育读本，主动了解学习内容，并表示要提高思想认识争取早日入党。同事之间经常交流学习信息，谈心得体会，营造了和谐的、互动的学习氛围，为公司创建学习型团队起到极好的引路作用。

公司党委保持共产党员先进性第一阶段总结一文由搜集整理，,请注明出处!

先进性学习教育活动第一阶段个人总结

在共产党员先进性教育活动中，第六支部全体党员采用分头学习与集中学习相结合，开展了形式多样的学习，主要学习活动包括：

1、本支部全体党员参加共产党员先进性教育动员会。集体学习时间3小时。

2、本支部全体党员观看电影张思德并进行了讨论。集体学习时间3小时。

3、本支部全体党员听刘部长党课、看牛玉儒先进事迹。集体学习时间3小时。

4、组织全体党员、群众与所相关领导座谈，畅谈如何发展动强专业，在本职岗位上体现共产党员先进性。集体学习时间3小时。

5、全体党员一起讨论结合本专业的具体情况，如何体现共产党员先进性的标准和具体要求。集体学习时间3小时。

6、全体党员一起学习保持共产党员先进性教育读本的部分内容。集体学习时间3小时。

7、全体党员一起学习江泽民同志论加强和改进执政党建设的部分论述。集体学习时间2小时。

8、全体党员在先进性教育活动的这一期间，还分头自学了保持共产党员先进性教育读本，以及铁路劳模邵丕彦同志的先进事迹等材料。时间都在20小时以上。

到目前为止，本支部党员已全部完成40小时的学习时间，有部分同志已远远超出40小时，比如孙浩清同志除参加上述学习外，还多次参加院组织的学习活动，并多次组织所党总支的学习活动，学习时间远远超出40小时。

二、积极参加“两快一新”活动。

在开展共产党员先进性教育活动的过程中，院党委号召全院党员开展“两快一新”（加快技术创新、加快人才培养，为铁路跨越式发展立新功）为主题的实践活动，把学习的收获转化为立足本职、争创一流的实际行动。

20xx年机辆所第6支部经党员认真讨论，准备结合动强专业面临的具体问题开展这项活动。

动强专业是一个基础性功能比较强的专业，几十年来主要围绕轮轨关系理论研究、试验研究等开展工作，所取得的成果往往都表现为报告中的结论，这些结论对行业发展是必须的，但这些都不是物化的产品。

科技部前几年把技术创新的含义进行了界定，认为技术创新包括新产品开发前进行的基础性研究、进行新产品的开发、进行新产品的中试以及新产品的推广，并且特别强调技术创新应包括上述全过程，即技术创新过程必须在完成新产品的推广后才结束。

对照科技部的要求，我们动强专业多年来开展的工作最多开展到新产品的中试阶段，没有完成新产品的推广工作，没有完成技术创新的全过程，这是新形势下动强专业面临的重大考验，也是动强专业发展的动力。

支部全体党员将以完成动强专业技术创新的全过程为目标，积极工作，锻炼和发展每一位同志的能力，随着工作的开展，加快本专业人才的培养，在本职岗位上为铁路跨越式发展贡献自己的力量。

三、组织先进性标准讨论。

在共产党员先进性教育活动中，机辆所第六支部经全体党员认真讨论，结合动强专业面临的具体情况，提出本支部党员先进性标准如下：

1、要有争先恐后的工作姿态。

2、要有永当先锋的精神状态。

3、要有先人后己的品德。

4、要善于充任观念更新的先导。

5、做动强专业产业化进程中吃苦在先的铺路石。

在党员讨论提出本支部党员先进性标准后，支部还专门征求了本专业相关群众的意见，取得了群众的支持，本专业群众希望支部党员与群众一起，将很好的先进性标准落实到发展本专业的实践中。

四、在本职岗位上实践先进性。

在上述先进性标准基础上，本支部党员认为应以做好下述具体工作来实践支部对共产党员先进性标准的认识：

1、轨检车测力轮对系统。

在已经提供给上海铁路局投入使用的轨检车测力轮对系统基础上，进一步改进系统软件，提高该系统的测试性能，研究制订测力轮对用于轨道检查的评判标准，提高该系统实用效能。

在完成上述工作后，有望使测力轮对系统成为轨检车的一项标准配置，实现产品化推广使用。

2、微型测振装置的研制。

在前期工作的基础上，进一步研究解决微型测振装置的现存问题，同时针对今后不同的用途设计测振装置的配置方案，完善和提高该装置的检测性能。

3、半主动控制减振器的研制。

努力推进半主动控制减振器产品的深化研究和产品应用工作，进一步做好动力学，动应力和强度试验产业的工作。

4、空心车轴与橡胶件的推广工作。

配合“先锋”电动车组动力转向架开发的空心车轴与橡胶件，已经装车运行五十多万公里，争取配合“先锋”或其它机车车辆，扩大使用范围。

5、纵向冲动仪的推广工作。

纵向冲动仪已在三个机务段试用，争取尽快完成鉴定，进行推广使用。

6、其它工作。

主要指正在酝酿中的产品，尽快完成可行性分析，选择合适的项目进行深入的研究。也包括一些行业的基础性研究工作。

个人学习教育阶段总结

美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。在这个学期的兴趣小组活动中，每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期美术兴趣小组的教学体会：

一、切实的学习计划。

在儿童画兴趣小组成立初，我就决定在个班中选拔几位有一定绘画才能的学生，让他们从小接受绘画的系统训练；而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。

在兴趣小组的活动中，我特别注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。

二、多样的教学方法。

在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。

同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。在全国少儿书画大赛的绘画比赛中，我们小组中多位学生获得金、银、铜奖。

三、长足的奋斗目标。

有人说，美术组活动就应该以绘画为主，培养学生绘画能力和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的美术之花。

四、重视对学生学习方法的研究。

加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。

教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教育，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。

本学年度美术第二课堂小组以学校的工作计划为依据。按照学生的特长出发，重点培训书法，绘画的尖子生。平时让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的个性特长。

通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结：

一、培养了学生的对美术的兴趣：

有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。

二、培养学生的知识面：

在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会：

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年的高新区现场书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

四、丰富了学生的第二课堂：

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。

文档为doc格式。

先进性学习教育活动第一阶段个人总结

我校现有党员33人。我校学习实践活动从9月下旬全面启动以来，在市委、市委教育工委的正确领导和市委指导检查组的精心指导下，学校党支部高度重视，把这次活动作为贯彻落实党的xx大精神，推动学校科学发展的重要契机，加强领导，精心策划，周密组织，有力、有序、有效地推进各项工作。在学习实践活动过程中，学校党支部坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢牢把握科学发展这个主题，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一总要求，周密细致地动员部署，系统深入地学习调研，至今，学习培训、调研走访两个环节的工作已基本完成，效果显着。

二、主要做法。

按照市镇的部署，紧密结合我校实际，创造性地开展学习实践活动，努力做到规定动作不走样、自选动作有特色。

（一）支部高度重视，切实加强组织领导。

学习实践活动关键是把广大党员干部、师生员工发动和组织起来。因此，思想发动的力度，决定着活动开展的深度和效果。一是坚持加强组织领导。学校党支部把学习实践活动作为重大政治任务来抓，在思想、工作和组织方面都作了充分的准备，成立了学习实践活动领导小组，党支部副书记、校长亲自挂帅，直接抓落实。领导小组专门负责学习实践活动的组织实施工作。二是坚持按照《实施方案》的要求，有计划分步骤组织实施。在学习调研两大环节均制定了具体的时间安排，保证重点突出、环环相扣、扎实进行。三是坚持领导带头。领导干部承担学习实践活动的主要责任，对活动的成效起关键作用。我校党员领导干部以身作则，坚持带头深入学习、带头调查研究、带头解放思想，做学习实践活动的先行者、组织者、推动者，起到了很好的示范表率作用，有力地推动了活动的开展。四是坚持积极跟进。学校学习实践领导小组主动向市镇指导检查组汇报工作，取得支持和指导，为活动健康顺利进行奠定基础。

（二）紧贴学校实际，确定实践载体。

多年来，我校在推进科学发展上进行了积极的探索和实践。从xx年9月以来，学校新一届领导班子对学校发展面临的新形势、新任务作出了深入分析，进一步明确了学校的办学思想、工作重点、措施方法，进一步创新完善了学校的工作制度、管理体制、推进机制，进一步培育了学校的行为文化、管理文化、制度文化，明确提出了我校的办学思想是：德育为首，教学为主，管理育人;办学理念是：自立自强，和谐发展。这一办学理念和办学思想，就是因科学发展而提出、循科学发展而提升，成为我校落实科学发展观最生动、最具体的实践。根据中央、省、市提出的科学发展主题，立足学校的实际，学校党支部把“谋划教育科学发展办好人民满意教育”确定为实践载体。这一实践载体，着力于当、着眼于先、着重于行，抓住了事关学校长远发展的关键问题。

第一阶段学习个人总结

20xx年5月，我校申报了承德市“十一五”课题研究。我们课题组在市、校教研部门的组织领导下，积极开展课题研究，全体实验教师分工合作，不断探索与积极实践，该课题已取得初步成就。下面就整个课题研究做阶段总结。

一、研究体会。

1.我们研究内容首先是学习相关课题理论。我们通过网络平台和专业杂志了解信息技术与课程的最新进展与动态。思想认识高度统一。跨入新世纪，为迎接新时代，教育要改革，教师教学要创新，方法要创新，教学手段要创新，学生的学习方式也有创新，一个创新的教学，才能培养出适应新时代的创新人才。今天的科研就是明天的生产力。

2.我们开展教师培训，统一思想。加强对每一位教师参与课题的使命感、责任感教育。我们认为做课题研究不是塑料花和花瓶仅仅供摆设的。我们要做专家型教师，要培养高素质人才必须要通过尝试与创新来实现。要顺利进行“信息技术与物理学科课程的整合”，就必须让每一位研究成员会使用计算机，了解课件的制作方法，特别也加强网络环境下新型教学方式所必需的相关知识和技能培训，对计算机技术，课件制作，网络技术和信息辅助教学的理论我们有了新的认识和新的理解。

3.制定研究方案，明确分工。方案力求目标明确，步骤清楚，并有可操作性。方案制定的过程中，充分调动课题组全体成员的主动性、积极性，经过了反复酝酿，力保方案的高质量，课题组成员明确分工，团结协作，各负其责，互不推诿。

4.结合本校实际，积极探索信息技术与物理学科课程整合的方式，并进行了初步实施。课题组成员每周组织一次整合观摩课，并进行点评，讨论分析得与失，每个成员轮流上课，积极探索实施的有效途径，不断自查自纠，在实践中去体验，去探索。

二、取得的初步成果。

1.经过近半年课题组成员的努力，我们不仅圆满完成了上述各项任务，而且还取得了阶段性成果。课题组教师进行大量的课题研究工作，制作了许多典型的课例，在各次公开课中均取得好评，例如杨志芳老师制作的《磁场对运动电荷的作用》教案及课件，张继新教师制作的《平抛物体的运动》教案及课件，在县公开课中取得好评。

由张继新教师负责的教学实践工作，正在按计划正常进行，并已录制了省级教学评优课。并撰写了论文，同时也写了教学设计。

杨志芳老师在日常教学中，经常使用信息技术手段，效果较好。另外，由李文朝负责的初中物理电学资源教学平台已初步建成。

2.有力地推进了现代教育技术在教学中的应用，改变了传统教学方式，进行了新型教学模式下的探索，激发了兴趣，有利于提高了教师和学生的信息素养。增强了教师和学生处理信息的能力。

通过课题组成员的共同努力，基本上完成了年初制定的计划，有些研究已经整理成册，有些研究已经有相应的成果，并以报告的形式和汇总文章的形式呈现出来，有些研究成果已经在教学中得到应用。

三、存在问题和改进措施。

1.我们深深体会到，信息技术与物理课程的整合，还才刚刚起步，理论研究还有待加强，还要多钻研有关整合的理论，提出完善切实可行的理论方法。

2.教师应用信息技术的观念与技能亟待提高，由于受传统教学的影响，要使信息技术的观念完全融于物理教学中还有一个过程，还需要加强学习和培训，不断提高，才能更好地进行实施。

3.学校在硬件上，目前还不足，还要再进行大量的投入，改善教学设备，争取每个教室都有多媒体，都具备能进行网络教学能力，争取在下一阶段每位教师能配备一台笔记本电脑.

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

个人阶段学习总结

第一阶段学习个人总结

劳动是人类社会从自然界独立出来的基础，也是人类社会区别于自然界的标志，劳动更是人类社会生存和发展的最根本条件。劳动技术课教育是全面贯彻教育方针，培养德、智体全面发展的社会主义新人的重要途径之一。其目的在于培养学生的劳动观点、劳动态度、劳动习惯、劳动技能和热爱劳动人民的思想感情，使学生初步掌握一些生产劳动或通用技术的基本知识和基本技能，既要为少数升入高一级学校的学生创造条件，又要为多数将要参加生产劳动的学生打好就业前必需的文化知识和其它方面基础，其中也包括劳动技术的基础。为多数学生毕业后参加工作和独立生活创造条件，以“不求人人升学，但求个个成才”为教育目标，把劳动技术教育作为“素质教育”的突破口，为21世纪培养更多、更好的社会主义现代化所需的合格劳动者。而在普通教育中，加强劳动技术教育和职业技术教育，已成为当今世界各国教育改革的一大趋势。德国是一个举世公认的高度发达的工业国家，在今天的德国，15－18岁的青少年中有60％以上在各种形式的职业教育机构接受训练，其中绝大部分接受的是“双重职业训练制度”的训练。而我国当前农村初中最大的弊端，就是卷进了片面追求升学率的漩窝，甚至不能自拔；培养出来的学生不爱农，逃避劳动千方百计跳“农门”。同时教学模式过于“单一”，现代的劳技课教学依然还是黑板上种庄嫁。使学生学习劳技课越学越烦，越烦越学，形成一种“恶性循环”；有些劳技课教师讲课根本不关心学生在干什么，想什么，而是一节课说个不停，加不时的板书。自说，自问，自答，年年如此，课课如此。这种枯燥乏味、墨守成规的教学的确不让学生喜欢。那么如何提高劳动技术课的教学效果？是广大劳技教师应思考的一个课题。随着教育的现代化，电化教学作为现代化教学中最有优势的教学手段，正以其高效快速、直观生动的特点，越来越受到广大教师和学生的欢迎。其他学科的教学实践已经证明，利用计算机的交互性、快速响应、存储和检索信息、不同数据(文字、图表、图形等)进行转换以及人工智能等功能，结合科学的教学方法，进行多媒体辅助教学，将有力地促进教学思想、教学内容的改革，推动教学方法的更新，并将在很大程度上改变传统的教学模式，实现学习的多元化、主体化和社会化。因而劳技课教学和多媒体教学相结合具有必要性。

多媒体课件不仅使学习者得到了视觉美的享受，而且学习的效率明显提高。眼下制作多媒体课件上课已渐成趋势,这无疑对促进学校运用现代技术的教育手段,运用声、光、图、文等多种信息元素刺激学生大脑进而传授新鲜知识是有裨益的。教师以富有艺术性的启发式语言向学生传授知识，以表情、姿态、板书、演示、实物等对教学效果产生影响，适应学生变化，督促学生学习，言传身教；多媒体课件以丰富的视听信息，高科技表现手段，艺术化的界面，加上虚拟现实技术和图形、图象、三维动画使教学内容化繁为简，化宏观为微观，化微观为宏观，形象生动；创设情境，使学习理论中情境学习、问题辅助学习、激发兴趣和协作学习等在教学中得以体现。它便以其鲜明的形象引起了人们的注意、思考和欣赏，令人留恋忘返，而且还可能跨越时间和空间；流传久远，具有“永久的魅力”。

二、查阅文献、制定方案。

为了论证课题的可行性及其价值，我们查阅了大量的文献资料和学术论文。通过学习，我对如何制定规范、科学的研究方案有了更直观、更详尽的了解，对该课题在国内国外的研究进展及取得的成果，对创新教育、现代教育技术的内涵，对课题中心词的界定，对课题的过程管理、调查报告的撰写、培养学生创新思维的途经方法等有了较清晰、较全面的认识。在此基础上，完成了课题的研究方案的初稿。

三、问卷调查、完善方案。

初拟课题方案后，我对全校七八年级学生进行问卷调查，了解、分析学生对劳技课教学学习状态。从调查结果看：

（一）劳技课没有成为中学生的负担。

在被调查的471名学生中，有428名认为开设劳技课很必要，占90%，只有52名学生认为劳技课是负担。相关问题的调查结果也说明，中学生没有把劳技课视为负担。53%的学生觉得劳技知识不好理解；90%以上的学生觉得劳技课的知识过于陈旧；80%喜欢把劳技课上成实践课;90%以是的学生觉得多媒体在劳技课上的教学,使难懂的知识更直观、更易于理解和掌握。它可以基本代替一部分实践课的内容。

（二）劳技教材有待改进。

劳技课虽不是中学生的负担，却也不是大多数学生最喜欢的科目。调查表明，只有22%的学生觉得劳技是他们最喜欢的科目，值得我们注意的是，七年级比八年级多9个百分点。显然，这和现行教材安排有关，即七年级主要开设一些生活常识课，内容与学生实际生活有关，但八年级主要开设的是劳技实践知识，并且实践内容多，使学生认识到劳技课能为农民服务。

教材内容上看，30%的学生觉得教材内容还可以，60%的学生觉得教材内容比较老化，看来教材内容实在不太令人满意。教材上有很多知识已是被时代淘汰的东西了，但在课本中却占有较大的比例，如电报的写法、汇款单的添写等。67%学生觉得书中文字比较枯燥。没有图片，引不起兴趣。只有10%的学生认为既使没有图片他也感兴趣。由此可见，把劳技课教材的知识需要更新，同时也需要增加一些图片，比如讲作物种类，如果增加相关图片，学生了解这项内容就不是那么乏味了，更能激发学生兴趣。更符合初中学生的心理特点，更易于他们接受，这一点，在今后的教材修改中应进一步加强。

（三）劳技课堂教学尚需改进。

长期以来，不少教师在教学中都遵循着劳技课八股式的固定模式进行授课，这种方式因新课改更失去了它往日仅有的光彩，然而上劳技课该注意些什么呢？调查表明，45%的学生认为劳技知识主要来自家长，55%的学生觉得劳技知识主要来自课堂，可见课堂虽非学生获得劳技知识的唯一渠道，但仍是主渠道，我们首先要充分利用好这一主渠道，切实注意提高课堂教学质量。68%的学生喜欢劳技课的实践课内容，显然不能把每一节劳技课都上成实践课，但也可通过现代的教学手段多媒体实现这个愿望。这就需要我们教师在平时教育时多下功夫，尽可能让每节劳技课满足学生对知识的需求。学生就老师讲课的选择是：89%的学生觉得老师边讲边提问较好，听老师讲只有11%的学生满足于照本宣科式的讲课。讲授法，在教学过程中无疑是最常用的方法，至于怎么讲对教师来说则是一个素质问题，一个基本功问题。学生希望老师的课讲得更贴近自己、贴近生活，更具有吸引力。显然，光讲授是不能满期足学生的要求，教师必须练好基本功，提高讲授技巧，要讲得有声有色，有理有趣，好听好记。

（四）教师的教学理念有待改进。

为适应21世纪知识经济蓬勃发展和国际竞争日趋激烈的形势，推进素质教育正成为我国教育改革的主流和方向。劳技课堂教学效益的高低直接关系到基础教育劳技课程改革的成败，且提高劳技课堂教学效益是实施劳技素质教育的极为重要的环节，是广大劳技教学工作者的神圣使命，对全面提高学生的素质具有不可替代的作用，对全面建设小康社会也具有不容忽视的作用。为提高劳技课堂教学效益，我们劳技教师要更新教育观念，确立正确的课程理念。爱因斯坦曾经说过：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。

因此，教师在教学过程中，只有让学生处在一种无拘无束、自由畅达的空间，他们才会尽情地“自由参与”与“自由表达”。要善于挖掘教材中的创新因素，在教学过程中用心地营造一人良好的氛围，创设各种不同的情感。树立“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之才”意识；树立不唯师、不惟书、只唯实的意识；树立敢想、敢说、敢于怀疑、敢于否定的意识。培养学生的创新意识、创新精神、创新能力，学生才会勇敢地面对新世纪的挑战，成为二十一世纪的创新人才。教师只有积极的建构丰富多彩的教学情境，为学生创新理念的打造提供良好的环境，才能激发学生的学习兴趣。

（五）中学生需要劳技。

七年级学生学了一年劳技后，80%的学生还希望将来自己成为一名劳技技术人员，为家乡的现代化作出贡献。八年级学生学了两年劳技后，60%的学生希望将来自己成为一名劳技技术人员。这说明中学生是希望学习劳技的，他们需要劳技。随着科学技术的不断发展，竞争会越来越激烈的，学生们只有掌握必备的生存能力，才能生活更好。中学生需要劳技课，这种需要是不能被剥夺的。

四、课题研究中的感悟。

1、兴趣是调动学生主体意识，探索知识的内在动力。

2、劳技技术课属于技术性课程，根据劳技课的知识性、教育性、实践性、可操作性的原则，必须理论联系实，强化学生动手能力。我认识到虽然现有状况学生不能进行基地实习，但把现代多媒体运用到劳技课教学中去也可以满足学生对实践性知识的学习，甚至更能满足学生对新知识的需求。经过对本课题的准备阶段的研究，我转变了教学观念，明确了劳技课教学在中学生学习阶段的重要性，接下去我将继续加强理论学习，继续完善本课题的研究，以期待取得更多的成果，为我们农村孩子作点实事。

文档为doc格式。

第一阶段学习个人总结

根据我校民主评议校风工作的日程安排，20xx年10月至20xx年2月为第一阶段，本阶段的主要任务是宣传动员，放手发动群众，做好评议的相关准备工作，围绕这一执行任务，我们主要作好了以下几方面的工作：

一、领导重视，机构健全。

学校根据县教育局的相关文件精神，成立了蓬溪中学校风评议工作领导小组，聘请了校风评议员，建立健全了校风评议组织领导机构。

二、宣传动员，措施落实。

1、制定了《蓬溪中学民主评议校风工作实施方案》、《蓬溪中学民主评议校风工作日程表》和《民主评议校风问卷调查表》。对校风评议工作进行了统筹安排和部署，纳入了学校工作的议事日程。

2、学校层层召开了校风评议动员会，对师生员工进行了宣传动员，提高认识。

3、在校园网上公布了评议内容及投诉电话和投诉邮箱。

4、组织开展了学习林强同志的先进事迹活动和市、县教育局关于师德师风建设的文件。

5、继续深入开展了干部作风整顿建设活动和师德师风教育，重申了学校师德师风建设面向社会的十条承诺。

6、进一步加强了学校效能建设，建立健全了各项规章制度。

7、切实开展了教育惠民活动。学校设立了留守学生活动室、留守学生亲情接待室，安装了亲情电话，对贫困优生减免了部分学杂费，对特困生给予了生活补助，并争取县民政局和社会各界人士对特困生给予了资助，学校还开展了认亲结对资助活动。仅20xx年，我校资助贫困学生的经费就达40余万元。

三、宣传教育，效果良好。

通过宣传动员阶段的教育工作，使我校师生员工深刻认识到了开展校风评议工作的重大意义，为推动全校校风评议工作顺利的开展，奠定了坚实的基础，作好了组织和思想准备，收到了良好的宣传教育效果。

第一阶段学习个人总结

按照西康二线工程指挥部要求，为巩固和深化安全生产2800天活动成果，确保路局第八个安全年和20xx年“2.24”安全生产2900天目标顺利实现，按照《关于在西康二线开展以“强化基础管理、深化学标明责”为主题的安全百日风险目标管理活动的通知》（西康二指电[20xx69号）文件要求，现将本标段开展以“强化基础管理、深化学标明责”为主题的安全百日风险目标管理活动第一阶段开展情况汇报如下：

本次汇报内容为活动第一阶段工作部署阶段（11月17日起至11月26日）。

接到西康指《关于在西康二线开展以“强化基础管理、深化学标明责”为主题的安全百日风险目标管理活动的通知》（西康二指电[20xx69号）文件后，我站领导高度重视，立即制定了监理站的活动安排（西康监字【20xx】19号文件），并下发至各监理分站、监理组，要求分站严格按照西康指和监理站文件要求执行。

在工作部署中,监理站要求各分站严格按照《西安铁路局深化安全风险管理工作实施方案》（铁安20xx68号）工作部署，加强安全施工监控，引导全员认清铁路安全面临的严峻形势，增强风险意识、忧患意识和责任意识，将“安全生产大如天”、“安全是饭碗工程”等安全新理念转化为共同安全价值观。引导全员充分认识“不按标准作业就是本岗位最大风险”，坚决客服麻痹和松懈思想，保持冷静、自觉从严、自我加压，全力冲刺安全年。按照“管理问题是铁路安全的主要风险”这一思路，紧密结合“强化安全基础，深化学标明责”活动，深入分析本标段2800天期间发生的事故及影响安全的严重问题，认真吸取教训，反思查找安全管理、规章制度、人员履责、现场控制等方面存在的问题，认真进行分类梳理，制定整改措施，切实抓好整改工作，从根本上强化管理基础，增强执行规章制度和作业标准的自觉性，确保现场作业安全。

通过此阶段的工作安排，我们要求全体监理人员明确岗位职责，落实工作标准，解决基础工作不扎实、基础工作不规范的问题，从根本上提升安全风险管控水平；就是要坚持严格管理，下力气解决基础管理松懈问题，解决专业管理、技术管理不到位的问题，有效补强薄弱环节，切实提高安全保障力；就是要引导全体人员学习工作标准，明确岗位职责，落实岗位责任，切实解决“干什么、怎么干、干不好怎么办”的问题，从根本上强化管理基础，有力促进监理队伍整体素质的提升。

先进性教育第二阶段个人总结

保先教育个人总结全阶段

第一阶段学习个人总结

根据县教育局的指示精神和学区的安排部署，我校认真学习、参加了师德师风集中教育活动。现将我校在此教育活动的第一阶段学习情况总结如下：

一、学习交流，提高认识。

在学校统一安排下，在师德师风集中教育活动领导小组的部署下，学习活动采取集中学习、以年级组为单位及以教研组为单位召开座谈会交流和个人自我深入剖析思考相结合的方式进行。

1、认真学习教育活动。

在学习阶段中，我校认真学习了校长巩文昌同志传达的县教育局有关开展师德师风学习教育活动的文件精神以及襄南学区师德师风建设年活动实施方案，明确了学习的目标与方向。巩校长热情洋溢的讲话，让我们懂得从师爱、威信、宽容三大方面深入了解了教师职业道德的核心精神，了解新时期师德建设的基本要求。

2、学习交流，提高认识。

学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《教师行为禁令》和师德师风学习教育活动的相关资料等。通过学习，提高了认识，有效提高了自身的思想道德建设、师德建设和师风建设。我校教师认真总结了经验与教训，畅谈体会，并每人写了一篇学习心得体会，从思想深处认识到师德师风对教师成长、学校发展的重要意义，明确努力方向，自我教育、自我改进、自我提高。在教师与学生座谈交流中，开展学生对教师的评议活动，坦诚交流，对不良风气进行整治，树师德、正师风，倡导教书育人、为人师表的好风尚。

3、坚持务实求实为原则。

学校把师德师风建设同先进的教育教学理念结合起来、同当前正如火如荼进行的基础课程改革结合起来、不图形式，不走过场，务求实效。

二、坚持学习，巩固成果。

随后，我校教师将在下阶段继续认真学习，增强为人民服务、为学生服务的意识；真正按教师职业道德规范的要求，爱岗敬业，无私奉献，廉洁从教；切实贯彻“一切为了学习，为了学习的一切，为了一切学习”的思想，以高尚的情操引导学生德、智、体、美、劳全面发展，做人民满意的教师。学生的健康成长，有赖于教师师德师风的高尚。加强师德建设，对于增强人民教师的使命感、责任感，构建和谐校园，提高教学质量，造就高素质的人民老师队伍，办好令人民满意的教育具有重要意义。

保先教育学习阶段总结