英语一封信六年级词(优秀17篇)

英语一封信六年级词(优秀17篇)

ID:8113792

时间:2023-12-28 22:11:32

上传者:念青松

英语是一门国际通用的语言,学习好英语对我们的未来发展至关重要。利用科技手段辅助英语学习的方法,以下是小编为大家整理的一些实用工具推荐。

六年级一封信

您好!

光阴似箭,日月如梭,六年时光已经过去,那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一个个跳动的音符,有的高,有的低,一个接着一个,一串又一串,组成了一支悦耳动听的乐曲,把我们的生活装扮得有声有色!

那天,老师首先让我们看大屏幕的的题,让我们做,我看了半天都不知怎么做,看看别人,都做出两种方法了,我心急如焚,老师也替我着急,让我站起来,看我站着也不说,有点生气的说:“你看不见,上前边来看,快!”我走到多媒体前看了一下图,看了好半天也不会,老师就又让我站到旁边来,老师大声说:“这是求哪的面积,你画出来。”听了老师的这句话,我才刚回过神来,看了一眼图后,才知道:原来我开始看图的时候,就没看见阴影部分下面的一个小三角,我只是看了最后一条紫色线的上面,以为紫色的线是封住这块阴影部分的,所以就没看见下面,因为下面缺了一块,所以就觉得没法算,所以别人写出两种方法的时候还没想出来怎么做。

唉,我当时怎么就没看清楚呢?我那时想了很多,停顿了一两秒之后,我走到大屏幕前比划了起来,老师说:“那是由哪两部分组成的啊?”我想了一下,就脱口而出:“是由两个三角形组成的。”“对啊,这不就把两个三角形的面积加起来就可以了吗?你刚刚怎么不会呢,说说你刚刚疑惑在哪了?”我小声说了出来,可都不懂我的意思,老师让我说清楚些,我觉得我说清楚了,所以就没有说话,老师看我不说话,十分愤怒,我就又重复了刚刚才的话,可还是不明白什么意思。最后吴帆说了出来,我和他是一样的,都是没看清图,说清以后,就都回到了座位上。

那天其实就是因为不说话,才弄得老师很生气,把粉笔都摔了,开始不会做,老师只是十分着急而已,经过这次“血腥”的事件,付出了沉痛的代价,我也从中明白了一个道理:不论什么时候,什么情况下,别人问我话,一定要回答他(她),不然是很不礼貌的,也会让别人着急,从而使别人生气,所以,我要学会在特殊时候勇敢的说出自己心里的想法。

然而对于我们来说,能为班级争光添彩,就是一件很高兴的事了。而那一次,我们做到了!

那一天去分部参加各类比赛,有跳绳的比赛,还有拔河的。我们vs二班。我们虽然很紧张,但仍相信我们一定能赢!在哨响后。“第一次世界大战”就开始啦!我们使劲地拉呀,拔呀,一点都不敢放松,有的人手上都磨起血泡了还继续拉。时间过得很快,最终,我们拉过了中线,后面的同学都一屁股摔倒在地上,但却一点都不感觉疼,因为——我们班拔河比赛赢了。而且六年过去,小学就快毕业了,就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。我希望毕业典礼那天永远不要到来。因为我舍不得。舍不得我们快乐成长的摇篮,舍不得多年以来亲如姐妹的同学们,更舍不得六年来为我们操心,为我们劳累,为我们时时刻刻着想的马老师。

老师,虽然我们快小学毕业了,但我不会忘记您的,千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感激,我只能真心地对您说一声:“老师,你辛苦了!感谢六年以来您对我的悉心教导和栽培,把我教育成了一个懂事的孩子,让我学会了许多道理,虽然过程很苦,让我留下了终生难忘的眼泪,但是这个道理我永远都不会忘记了,谢谢您,我亲爱的老师。。”

祝:工作顺利,身体健康!

您的学生:xx。

六年级毕业的一封信

尊敬的校长,各位老师,亲爱的同学们:

你们好,我是一个来自六年级一班的学生,我是某某某。六年的时光匆匆而过,时间荏苒,当初我们来到这个校园的时候只是一个不懂事的小孩子,不懂得学习的意义,不明白人生的标准和目标。而现在我们都要走进初中的校园,迎接新的一种挑战。这时的我们,才发现,是不是六年时光有太多的不舍得。

老师们,谢谢你们。这六年来耐心的教导和悉心的陪伴。多少次风雨是你们陪伴我们一起走过。在六年的时光里,我们那么任性的对抗青春的脚步,也曾放肆的吵闹还有很多不懂事的经历和矛盾。但是这些您都一一包容,对待我们如同自己的孩子一般,有时严厉的要求我们要努力学习。有时温柔的像妈妈一样安慰和体贴。这些我们都记得,也一直印刻在心里。

学校的时光是美好的,学校里的经历也是应该被珍惜的。我们的青春只有一次,我们的未来也应该是辉煌的。在这个年纪我们可能会有很多的想法,或好或坏都是青春的纪念。同学们,在这里我想真挚的对你们说一句:认识你们真好。老师们,我想坦诚的说:六年来,谢谢有你。

文档为doc格式。

六年级毕业的一封信

您好!

禾苗需要露水滋润;花儿需要绿草衬托;雏鸡需母鸡羽翼的保护;而我,需要您来教导。转眼间,两千多个日子将过去,我将离开对我一生影响最大的母校。

六个春秋,我从一名幼稚的小女孩变成了一名有思想的女生了。岁月悠悠,波光明灭,老师的眼角增添了几丝皱纹,谁知道这是为什么?因为她老了?不,这是因为她每天从早上开始为我们讲课,一直到深夜为我们批改作业累的!此时,我多么想送上一杯清茶,放在您的桌上,让您轻轻品上一口,希望它能让您心情舒畅,希望它能让您的皱纹减少一些,希望它能让您为我们讲课时润一润自己的喉咙,让您清爽一下。

是谁,让我学会拼音?是谁,让我从书中得到知识?是您,是您啊,母校!您给予我智慧,告诉我一定要有远大理想。您给予我温暖,告诉我同学间的友谊是珍贵的。您给予了我信心,告诉我,赛场上只有坚持一下,才是好样的。过不了多久,我将离开影响我一生的母校!我一定会用最优异的成绩来回报您的。

祝您永远健康。

您的学生:张xx。

致六年级的一封信

亲爱的李心怡:

您好!

曾经逝去的时光给他一个追念,即将前行的道路送他一个祝福。

――题记。

时间很快,一眼你已经14岁了,14虽也意味着你要慢慢进入成熟,不会再像小时候那样上个厕所也让妈妈陪伴的了,意味着你要懂事,学会满足哦,总之你要做好你自己。

你不完美,但你正在努力克服自己的缺陷,哪怕只改变10%那也是一种进步,在以后还有很长的路要走,有平坦有坎坷,无论前方的路有多曲折,勇敢的往前走。

你要学会接受,学会应对,学会解脱,学会行动,学会珍惜,如何人在苦难中成长,学会应对人生旅途中不断出现的挫折,如何在逆境中奋起,战胜痛苦与不幸,找到快乐的方法,珍惜你眼前的一切。

你要懂得满足,别让嫉妒心毁了你,学会感恩,在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的残渣。如果在我们心中配置一种感恩的'思想,则可以沉淀许多的浮躁与不满。学会珍惜,为自己拥有的而开怀。青春易逝,想让你的人生亮丽多彩吗?想让你不留遗憾吗?请珍惜你拥有的。

花季是充满青春活力的时代,花季雨季,是追逐梦想的世道,已经向你挥手呼唤的高中并不是梦想的结束,而是新梦想的开始。站在花季的街头眺望雨季,你也期望更加丰富多彩的生活,也将用辛勤的汗水去浇灌更美的梦想之花,努力使之绽放。梦想不仅仅是梦想,更是人生永恒的追求和目标,它就像指南针,就像灯塔,让你始终坚定不移地走在正确但是布满荆刺的地方,它还有另一个含义叫做成长。

你在成长,勇敢的走下去,不管多难走,相信自己,加油!另一个你。

xxx。

20xx年xx月xx日。

六年级一封信

亲爱的惠安母亲:

您好!

感谢您用自己的无私养育了一方人民,也包括我。从小生活在惠安这一块黑土地上,耳濡目染着惠安女的勤劳品质,闻着惠安土地上飘出的浓浓泥土的香味,我为自己是个惠安人而无比的自豪!我是个“吃货”,对于好吃的东西一贯是“照单全收”。爸妈也经常带着我逛惠安地界的美食城,我们给每次的美食之行取了个名字,美其名曰“舌尖上的惠安之行”。惠安特色美食可谓是历史悠久,也是“海丝文化”的一部分。鱼卷、浮粿、地瓜粉团、肉粽、小岞鱿鱼等惠安特色美食,同散发着芬芳的惠安大地一起,偕春花秋月,借南音北管,更增添了千年县城的文化内涵。一边品赏着风味小吃,一边欣赏着惠安的人文景观,谁不感叹:一切美好风情,当属斯地。其实,我最喜欢的莫过于鱼卷。鱼卷是以鲜鱼为原料制作的多种美味佳肴之一,它入口柔嫩爽脆,咀嚼后颊齿留香,味道鲜美。

每逢宴请宾客或逢年过节,鱼卷是一道必备佳肴;目前,产品已远销港澳地区和美国,备受海内外家庭主妇青睐。鱼卷可蒸可煮可炸可煎可炒,做法多样,样样好吃。每次我必点一盘鱼卷,大快朵颐。惠安,我的母亲!您的美食文化历史悠久,您作为海丝文化的发源地,您作为海丝文化的传承者,您的美食文化将历久弥新,越来越美丽,越来越动人!

祝您明天会更好!

致六年级的一封信

十年前的我:

你好!算算日子咱们也已认识了有十年之多了吧?我很感谢你,现在的我已经长大了,没有你一点点的进步,一步步果断的决策,决定了我前进的方向,我想就没今天这样的成就的我。

还记得那年夏天吗?闷热的空气覆盖在大地的每个角落,犹如蜘蛛网一般,网住了沉闷,网住了炎热,使人快要喘不过气来了。你坐在家中吹着电风扇,丝丝的凉风似乎压住了沉闷的空气,吹散了房间中微小的蜘蛛网,沉闷与炎热已不复存在了。于是渐渐地,一只小鸟飞了进来,享受着这美妙的时刻,还不时发出几声优美的叫声。你注意到它了,望着它那可爱的模样,真想独自拥有它,把它当作夏日里解闷的`宠物。于是你打起了你的如意小算盘,叫家里的叔叔帮忙把它抓起来,放进笼子里。起初,吹着凉风,它也乐得挺悠闲自在的歌声婉动听。可是好景不长,不一会儿,它就急燥地上蹿下跳,望着窗外的天空,似乎带着一种衷怨的眼神。你慌张地不知所措,反复思考着该不该放走它。它是多么可爱啊,黄色的羽毛覆盖在它那小巧的身躯上,羽毛蓬松得使它看起来像是肥硕的一团。突然,一句话从你的思想中划过。爱它,就给它自由。是的,爱它,就给它自由。正是你这一闪念的想法,使这句话在我脑中牢牢地落地生根了。

于是,你提着鸟笼走到窗台边,放走了这只鸟,天空中又多了一些欢乐,世界上又多了一份自由。你知道吗?这是你的又一次进步,你的每一次进步才丰富了我的成长。不仅使我懂得了爱的含义,还指引了我前进的方向。最后说声:谢谢你。

祝你:天天开心,健康成长!

寄信人:现在的我。

小学六年级英语写一封信

1、字母,利用一节课的时间,复习26个字母的书写及默写,必须人人过关。

2、语音知识,利用2---3节课的时间,复习单元音,元音字母组合,辅音字母及组合等的发音规律。这些知识平时都有积累,需要的是查漏补缺,巩固强化。

3、单词,背单词,是本班学生的软肋,所以对他们要晓之以理,讲清背单词的重要性,引导他们利用一切细碎的时间,背一个是一个,并指导学生运用不同的识记方法,提高背单词的效率。

3、词组,要求在背单词的同时掌握大部分的词组及固定搭配,了解词组的构成规律及运用方法。

4、句子,主要是常用表达法。第一步,将句子按时态分类,再进行细分为一般疑问句和特殊疑问句进行复习;第二步,在一定的语境中进行巩固与操练。

5、短文,对短文的阅读理解能力是本班学生的薄弱环节之一,要求设计不同的内容,时态的短文,进行专项训练。

6、语法,小学阶段的语法知识比较简单,学生容易出现混淆的现象,要求教师在平时的教学中,要有意识的进行语法知识的渗透。

在复习的过程中,将以上六点紧密的结合起来,合理地安排教学内容及时间,还要做到重点辅导中下水平的学生,尤其是学困生,一定要做到课后的个别辅导工作。及时做好阶段性检测与总结,并根据结果对复习计划进行调整与修改。

致六年级的一封信

亲爱的小主人:

h落叶llo!

小主人你还好吗?你已经有一个星期没来看我了,我可想你了,你什么时候回来呀?我真想和你玩!

主人你还记得吗?那个阳光明媚的早晨,你和你的爷爷奶奶来到了我最初的家,你刚一进屋,就一眼看中了正在一旁玩耍的我。从你那温和的目光中感受到了你对我的喜爱,我不由自主的跳到了你的怀里,走出门,你轻轻的给我盖上了你的羽绒服,我舒服的依偎在你的怀里,可寒意还是无情的向我袭来,你紧紧的把我抱住,用身体挡住寒风,我顿时暖和了许多,从那时起我们成了朋友。

小主人你记得吗?还有一次我生病,是你陪我度过那段难熬的时间。我清楚的记得是你发现我生病了,马上请来了医生,是你轻轻拍拍我给了我勇气;是你把我抱到外面让我舒舒服服的晒晒太阳;是你把丰盛的饭菜和水,轻轻的'递到我的面前;还是你抱着我,陪伴我进入香甜的梦乡……啊!我的小主人!

姓名:

日期:

六年级毕业的一封信

尊敬的母校:

您好!六年时光瞬即逝,我在您的怀抱里成长了六年。六年了,您用您的知识浇灌我们,用您的怀抱哺育我们,用您的身躯搭出一条通向知识巅峰的大路。

我走在校园里,六年来,校园的变化真大呀,从原因坑坑洼洼的砖头路变成了宽敞平坦水泥路,原来的旧器材也是变的焕然一新,这些都是母校的变化。不仅仅这些让我留恋,更让我留恋的是早晨的琅琅读书声,天真活泼的同学,和蔼可亲的老师和那母校的一草一木。

一年级,我们是唯诺型。满怀希望的在大哥哥大姐姐的帮助下戴上红领巾,对未来充满无限憧憬,老师说什么都言听计从。

二到五年级,我们是叛逆型。老师的话已经不足以约束我们了,我们有了自己的看法,但也有倔犟的性子,老师训斥的时候,我们会很不乐意的将头一偏。

六年级,我们是依恋型。当我们捧起书本的时候;当我们戴上红领巾的时候;当我们举起右手对国旗高唱国歌的时候;当我们高举右拳对着少先队队旗庄严宣誓的时候,母校我们一次又一次想起您。

六年来,母校师生也做了许多慈善之事年5月12日,汶川8级大地震、西山贫困儿童、留守儿童,我们虢小师生每年都纷纷捐钱、捐物。捐助山区学子的爱心之举,让寒冷的冬天暖意融融,母校不仅仅有教书育人,更有融融爱心。

如今,我们要入初中的学堂了,但我们不会忘记您的。

再见了,我亲爱的母校。

毕业生:

日期:

至六年级孩子一封信

亲爱的亲们:

你们知道吗,你们正在以歧视的目光注视着我们!为什么?

亲,作为我们刚开店的新手们而言,最痛苦的莫过于没有信誉,没有好评!而造成的结果就是作为买家的你们根本不进店,即使进去了,也只是看看就出来了吧!于是就造成了一部分人拼命的从微博,论坛,社区里拉客源;而另一不分人则开始花钱刷信誉,好评的局面!这样就出现了微博,论坛,社区里广告泛滥,各种假粉数不胜数;而另一种情况就是一个新店刚开没多久就有了几颗心,甚至是一颗钻的信誉,而且没有什么一个中差平的情况!

亲,我也可以刷出来的,因为这根本就花不了多少钱!!可我不想刷出来!我想通过我自己的努力,来赢取你们的5心好评!呵呵,有人说我说的很假!呵呵,但是我真的不想刷!

我想,亲们!你们会来吗?我们这些新店等着你们!

亲爱的亲们,我想,你们会来吧!

xxx。

20xx年xx月xx日。

给老师一封信六年级

敬爱的蔡老师:

您最近工作愉快吗?您可能不知道,我总时不时在脑海中浮现您的笑容,您的身影。您那和蔼可亲的面孔,我总忘不了。您像慈母一般爱我们,我们不会忘记您的深情厚谊!

记得开学时,我急匆匆地跑到教室。看见“您”还在,我高兴地喊了声:“老师!”可令我万万没想到的是,转过来的却是一张陌生的面孔。那时,我的心碎了,我的心在流泪,您还是离我们而去了......在交暑假作业时,轩桐悄悄告诉我:“我们的语文、数学老师都换了,就英语老师没换。”我难受极了,但又不得不接受现实。那一天,听到您还打电话来问我们新的语文老师我们的情况,我的'心又暖和了起来。听说您在一年级教学,那一次,我还急忙跑到办公室找您。您一看到我,疲惫的眼睛里又闪烁着兴奋的光芒。您马上让我坐下,又询问了我的学习情况。您真是把我当亲女儿一样。此后,您还总不顾劳累跑到六楼找新的语文老师聊聊我们班的一些事情。有一次,我摞着一大堆作业进了办公室。惊奇地发现您也在办公室里,您笑了,眼睛像是对我说:“你长大了!”我激动极了。教师节的前一天,我放学后来到二楼,看到您正在走廊,开心地跑过去。您遇到我,再次笑了。“老师,我有个东西给你!”我神秘地说。“是吗?是什么东西呀?”您有些疑惑,或许是忘了第二天是教师节。我拿出礼物,“教师节快乐,蔡老师!”您怔住了。眼睛里闪烁着泪花,“谢谢你!我太感动了!没想到我现在没教你,你还记得我!”“怎么会不记得呢?您是最和蔼可亲的蔡老师啊!”您拥抱了我,这个拥抱,包含着爱,包含着希望。我流下了泪,暗暗下定决心:我一定要用好成绩来报答您!这次期中考,虽然我取得了全级第一,但总分还不够理想。我会用更好的成绩报答您的!

亲爱的蔡老师,我爱您!您在我的成长道路上洒下了那么多艰辛的汗水,我一定会好好学习的!争取用好成绩报答您!

您的学生:xx。

xx年xx月xx日。

给老师一封信六年级

亲爱的程老师:

您好!

我升入六年级了,您来教我们的数学。您虽然才教我们一年,但您的音容笑貌在我心中留下了深深的烙印,尤其是您讲话的神情吸引着我;您讲课的声音时高时低地变化着,仿佛山间的清泉缓缓地流过我们的心田,你讲课时的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。特别是您那比母亲的情怀更博大的爱,滋润着我们的心田。

记得有一天下午,我被您留下订正作业,可我总也写不对,这时只听见您温和地说:“刘煦,作业你带回家订正,我现在给你补补课。说完,您搬了张椅子,让我坐在您的身边。开始补习了,首先您问我什么是分数的基本性质,我答对了。您让我抄了一大串公式,并让我边抄边背诵,我有些不耐烦了。您就开导我:“数学是一门严谨的学科,需要耐心和毅力”,接着您耐心的给我讲解这些公式的意义。其实我根本没听懂,但想早点回家就直点头,您好像看透了我的心事,又重新给我讲了起来,直到我摸透了为止。

讲完基础知识,您让我打开数学书,给我讲应用题。您问我什么是倒数,我按着书上写的完完整整的背诵了一遍,以为您会表扬我,可您摇了摇头说:“数学不能死记硬背,要灵活运用”,说完,您给我一张数学卡片,上面有很多数学定理,很显然这是您精心准备的。补习完了以后,办公室只剩下您一位老师了,此时已经天黑了。出了校门,我回头望了一眼,您还在办公室里忙碌着。而其他办公室灯早已熄灭。一股感激之情涌上我的心头。

要告别了,尊敬的程老师,我永远忘不了您那匆忙的身影,永远忘不了您那谆谆教导。在这里让我深情的向您道一声:“程老师,谢谢您”。

此致

敬礼

您的学生:刘煦。

xx年4月18日。

给老师六年级一封信

敬爱的陈老师:

您好!

六年的时间如白驹过隙,转眼我们就要步入初中的殿堂。在这毕业之际,我的心里充满了感激和不舍。

您作为我们的班主任,定是我最熟悉的一位老师了。六年过去了,您仍是那样慈祥而又有些严厉。我忘不了您在作业本上耐心地批改,在作文后中肯的评语,讲课时一丝不苟的态度。一年级时,您拉着我的手,欢迎我加入这一个新的集体。您好像一眼就看出了我的.潜能,总是请我回答问题,给我最认真的评价。我渐渐成长,您也对我渐渐重视起来。当我取得了成功,您会毫不吝啬地给我鼓励,让我有了前进的动力;当我做错事时,您会给予我中肯严厉的批评,让我一次次摆正前进的方向。忘不了您和风细雨般的话语,忘不了您浩荡东风般的叮咛。您常说我是好学生,而在我心里,您更是好老师。您的课好像有磁力一般,时刻吸引着我。您激发了我对语文的兴趣,也提升了我的语文成绩,再也没有哪个老师能教我六年,再也没有哪个老师能给我留下如此之深的印象。

饮其流者怀其源,学有成时念吾师。您给我的语文成绩奠定了优良的基础,很快,我将要离开您无微不至的教导,如雏鹰飞向蓝天。我不会辜负您辛苦的教诲,定会努力学习,在知识的海洋中乘风破浪,在知识的天空中展翅飞翔!待到我学业有成,我一定会重返校园,向您报喜。不知道那时,您是不是还和现在一样。老师,您是我人生中的路标,给我指明前进的方向;您是我人生中的一只渡船,带我到遥远的彼岸。

人非草木,孰能无情?我会永远不忘师恩。我们即将分别,但永远不会忘记对方。

祝:

身体健康,桃李满园。

您的学生:xxx。

20xx年xx月xx日。

至六年级孩子一封信

亲爱的儿子:

转眼一学期即将过去,在这一学期中,通过老师,家长和你的共同努力下,你的学习确实提高许多。

在六年级中你的成绩都在班级中倒数的几位,从初一开始您对学习慢慢有所进步,记得你在六年级期终考试的写作成绩是c、不合格、看到你在新学期的作文还上了班报表扬,还在全校达标比赛中获得班级第一得了奖状,你的高兴劲,我们都看在眼里,这是你上中学得到的第一张奖,你确实进步了。

但是,这对你还远远不够,你必须下苦功夫,少看电视,多看书本,爸妈对你也不是打和骂,而是表扬和鼓励,争取把每门功课都能认真、细致完成。做一个让老师、同学、家长喜欢的好孩子。

相信你的爸爸妈妈。

__年1月11日。

六年级毕业的一封信

亲爱的母校:

感谢母校教会我做人的道理,感谢母校给予我优越的学习环境……。

同学,我忘不掉我们一起学习嬉戏的样子。那时的我们仿佛又回到了那天真无邪,无忧无虑地时光。朋友,岁月带的走时间,却带不走我对你的思念;毕业带的走思念,却带不走你我同窗的友谊。时间飞的越远。思念就越深;思念越深,情谊就越浓。喝一盏茶,饮一杯酒,轻轻地和对方道一声:朋友,珍重!

我忘不掉……。

毕业生:

日期:

给老师一封信六年级

敬爱的xx老师:

您好!

小学毕业整整一年多了,但我总忘不了您,忘不了您和蔼的笑靥,忘不了您讲课时幽默的语言,更忘不了您独特的教育方法。

曾记得小学毕业时,几乎所有的教师都讲求“题海战术”,都遭受学生的悄悄唾骂。可是,您却与众不同,题留得不多,可我们的成绩却很好,原因是您重视学习的效率,重视学习方法。您总是对我们和蔼可亲,对我们既是良师,又是益友。

您在的课堂上,我们犹如在童话里一般。您惟妙惟肖的语言,使我们身临其境;讲解题目时,您纤细的手指时而握着粉笔用犀利的字迹把那答案写在黑板上,时而指着答案耐心地讲解。讲完后,还不忘用温柔的目光环视一下四周,亲切地说一句:“同学们,全懂了吗?”您不同于别的老师,在您的课堂上,我们不会感到您高高在上,不会感到乏味枯燥。

老师,学生永远不会忘记您对我爱,对我们的关心!学生从您的教导中懂得:给人温暖,给人以爱,是最好的回报。

祝您工作顺利,身体健康!

您的学生:xx。

xx年x月x日。

六年级毕业的一封信

亲爱的母校:

您好!

每当想起你,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。每次听到着首歌时,我总会想起我在小学生活的七年里,老师们对我辛勤的培育,对我付出的心血。时间过的真快啊!才感觉妈妈牵着我进幼儿园。如今,我却要从这个让我有着泪水和欢乐的校园毕业,我还真舍不得,我想在这里多留些日子,可时间不等待我,悄悄地,就这样一去不复返。我好珍惜这童年的时光,好珍惜在这个校园里给我最真挚的友谊,但欢乐的同时,也有许多泪水。比如:上学期的作文赛和书法赛,我都希望去参加,尽自己最大的努力,去拼命地拿参赛资格,为了报答老师对我付出的心血。可一山还有一山高,我始终没达成这个心愿。但我也不曾放弃过。

母校留给我太多的欢乐,也有太多的上心事,虽然有些我已淡忘,但我对母校要提出建议,我虽然学习成绩不是很好,但我很喜欢读课外书,家里的父母也给我买了不少,但还是满足不了我对课外的兴趣,我总觉得学校的图书馆整天“封闭”使学生对学习语文方面缺乏想象,多看点课外书,可以提高同学的写作能力和阅读能力方面的知识。

老是寄予我们太多的希望,我们应该好好地学习,这样我们既不用做社会被淘汰的人,还可以让自己的梦想展翅飞翔。让我们一起飞翔在未来的蓝天上吧!就此止笔,祝母校明天更美好!

毕业生:

日期:

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