ID：8120172
时间：2023-12-28 23:45:35
上传者：文锋作文是一种情感的宣泄，是对自己内心世界的展示和诠释。以下作文范文内容丰富多样，涉及多个领域和主题，非常值得一读。
今天是星期一，课程表上显示下午第三节课是美术课。今天画的是“迎中秋，庆国庆”。不知道怎么画啊，烦人！
我想到画字画，不知道行不行呢？
我在上排画了几个灯笼，上面写着“迎中秋，庆国庆”几个字，我在中间画了个桌子，上面放着个月饼，写着“迎中秋”。我又画了个毛毯，中间加一横，一边写着“祖国的生日！”另一边又写“开开心心的玩”。在右边写着“放假啦！”，在中间也写着两个大字“耶！玩”。因为我个人很喜欢玩，所以在画上表示出国庆放假的开心。
下课铃响了起来，我赶紧画了一面国旗，下面画个人在升国旗。
今天美术课真开心！画画可真是我人生中的一大乐趣啊！
今天星期四又有我喜欢的美术课，虽然我的画画水平不高，但我总是盼望着美术课的到来，美术课给我的感觉就象是在玩，一会玩这个一会玩那个，今天不知又会玩出什么花样。
上完一节语文课，又上了一节动脑的数学课，终于到了第二节课课间，我们正“庆幸”下两节课就是美术课时，消息灵通人士在窗外说是校长要给我们上美术课，有些太容易“受惊”的同学就开始夸张尖叫了，看着大家那激动样，平时不太爱上美术课的人心情也有些高兴，我还在想：校长给我们上课会是什么样子呢？上课铃就已经打响了。
我马上做端正，这时身材高大的，着衣体面干净的校长迈着大步子走上讲台，扫视了一下我们全班同学，用洪亮的中音说：“今天张老师有病了，我来替张老师给你们上这节美术课好不好呀”？同学们齐声高喊：“好”，校长用双手在空中作安抚的动作让我们安静下来，停顿了一下，又说：“今天要学习生命之源——水”，转身在黑板上写出苍劲有力的这几个大字，校长就是校长，怪不得字体写得这么漂亮，比电脑上的行楷还好看！校长把水的发源、水的用途、水的价值还有我们今天对水的看待，条理清楚的一一作了讲解，一边讲解一边还提出一些问题，同学都想在校长面前表现出自己的风采，积极踊跃发言，校长讲课就象讲精彩的故事，听得同学们目不转睛、十分入迷，一节课很快就过去了，班里的课堂纪律是出奇的好。
第二节的美术课，校长让我们画一副有关水的画，让我们最晚下午下课前交上来，校长在教室里前后走来走去，边走边用欣赏的目光看着同学们的画，还鼓励了几个同学，说他们的`画很有创意。
通过这两节美术课，我发现校长的讲课水平比我想象得要精彩许多，而且还带有领导的风范，讲话几字一顿，别有一番韵味在其中。
一次课，于老师问我们一个简单的不能再简单的问题：“你们喜欢画画吗？”这个问题真让人大跌眼镜，有的说：“不喜欢”，有的说“喜欢”。于老师又说：“这次画画可是有难度的哦！”“什么难度？”我心里不禁打了一个大大的问号。于老师故意拖长调子，说：“闭—着—眼—睛—画—画”。说到这儿，我想：“‘闭着眼睛画’？这怎么画？明明是于老师欺负我们！讨厌！出丑怎么办？”
接下来，我们开始请同学上讲台蒙上眼睛在黑板上完成“杰作”。代丽娜自告奋勇来完成“杰作”——草莓，本来她写字就很慢，画画就更慢了。只见她在黑板上摸来摸去，摸了半天，才画了一个很小很小的“圆”，大概她在黑暗中觉得画得不太好，把“圆”给擦掉了，接着，代丽娜又画了一个“圆”，或许她还觉得很不好，又擦掉了，真是“画完就擦，擦完又画”，也真够慢的。但她又画了一个“圆”，再画上一个她认为草莓宝宝有的“把儿”，在上面画上些小点儿，终于把她心中的草莓画出来了。在她确定画好后，于老师让她摘下眼前的“障碍物”，哇！这哪是“草莓”！只有她画的“小点儿”符合草莓宝宝的特点，不画把儿还好，画上把儿，真像“刚出生的苹果”，真是“四不像”。连她都不好意思了！
接着是自己闭上眼睛，完成“杰作”。我想：我该画什么呢？画人吧！我闭上眼睛，画得很快，感觉一定画得很像，画出来却是“四不像”……我画人时，先画一个我自己认为是“脸”的圆圈，再画上一双眼睛，再配上一副眼镜，接着画上“高大的身材”，接着我就满怀信心地睁开眼睛，这是什么东西？连我都快不认识了，只有“高大”的身材比较像，脸蛋上是乱七八糟，鼻子画在了眼睛的位置，眼睛画在了鼻子的位置，它们似乎在争论自己的位置，嘴巴画在了脸蛋上，幸亏没让人看见，要不然让人笑掉大牙！
写我通过这次有趣的活动，知道了我们一定要好好保护眼睛，要不然以后做什么事都很不方便，而且，无论做什么事，都要用心去做，打开心灵的窗户，才能看到多姿多彩的生活。
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今天下午第二节课是美术课，我们拿着材料去美术教室，詹春笑和徐婷向我借毛笔，我给詹春笑笑的，徐婷大的，然后詹春笑不知怎么的，把笔扔给了徐婷，徐婷又扔给了我，我看了一下，又闻了一下，臭死了，我随手一扔，结果扔到林描翔那里，他又扔给我，我又扔给了“他的家”――水桶，铃铃铃。上课了。我们今天学拓印。
后来我的完成了，它是一片翠绿和一点天蓝色的。我交完之后，又收拾了一下，最后姚旅洛报到的人可以回去了，后来她报到了我，我便飞一般地冲出教室。
这真是快乐、高兴地一节课啊！
上个星期美术老师让我们回家后准备好画毛笔画的材料，下一节美术课用。我们班同学听了都很兴奋。
盼星星，盼月亮，终于盼来了这节美术课。上课前，带材料的同学就已经开始准备了：先把毛毡和宣纸铺好，再把毛笔，颜料以及装满水的桶摆到桌子上。这样一来，上课前的准备就做好了。
过了一会儿，上课了。美术老师让带材料的同学参考美术课本上的范画，发挥自己的想象力，画一些花，草什么的。
美术老师的话音刚落，同学们就开始迫不及待的画起来了。同学们先把毛笔涮干净，再在调色盘上调出各种各样的颜色。教室里顿时沸腾起来，同学们的说话声响成了一片，我和班长陈璐童只好出来维持班级纪律。
我看到王文丹正在调色板调色，就很有兴趣的走过去看了一看。原来王文丹想要画花瓶。她先调出来蓝色，用调好的蓝色来画围着花瓶飞舞的蝴蝶。她用毛笔沾了沾已经调好的蓝色，接着在宣纸上小心翼翼的勾勒着蝴蝶的翅膀，然后把毛笔放到一边，用另一支细一些的笔来画蝴蝶的触角，再在旁边画了几只一样的蝴蝶。她又在调色板上调出了灰色，用灰色画了一个花瓶，之后又在上面“插”了几朵鲜花。这样一来，这幅画儿就算是画完了。
虽然有的同学画的很雅观，但是还是有同学画的笑料百出：有的同学想画天鹅，但是因为脖子太弯而画成了马桶；有的同学想画仙鹤，但因为画的不像而成了天鹅。
随着一段优美的音乐铃声响起，我们上课了。我翻开铅笔盒看了一眼里面的课表。哟！是美术课。顿时，我心里的喜悦洋溢在脸上了。因为，那节美术课上金老师让我们根据自己的思想设计一幢建筑模型。以锻炼我们的手工技巧。
那是四年级第二学期的`一节课，美术老师金老师一走进教室就绽开了她的美丽的笑脸。然后柔切地对我们说：“我们今天做建筑模型！”同学们听后雷鸣般的掌声不约而同地响了起来。老师先做了示范，然后讲了一些注意事项后，便让我们发挥想像力，开始做起来。
同学们开始动手做了。我也投入到了做手工的欢乐活动之中，我先用剪刀把一张纸剪成一丝一丝的，然后再把这种丝带的二头分别粘上胶水把它黏在底板上。依次类推，一个拱形的建筑就大功告成了！
我又为这个建筑装饰了一番。然后把它交给了老师，老师又为我作了点评和指导，我接受了老师给我的提示，准备作修改！
我回头看了看周围同学们设计的，他们真可谓八仙过海――各显神通。他们有的设计的建筑小巧玲珑，有的设计了高耸入云摩天大楼，还有些独创风格，真是让我大开眼界。
我真喜欢这堂美术课！这是节轻松自如的课，我享受到了创造的乐趣，也感受到了同学们智慧的灵光在熠熠生辉！
下午的美术课上，侯老师让我们把美术翻到第八课，书上有一幅自画像，画的是我国著名画家徐悲鸿年轻时的自画像。听爸爸说徐悲鸿最擅长画奔跑的马，我太爷爷也是画画的，他叫赵望云，他画的是劳动的马。
侯老师让我们画自己，于是我就开始画自己，我觉得我画的还不错，回家后我给妈妈也看了我自己画的自画像，妈妈夸奖我画得好，我想长大以后也要当一名画家。
美术课。
美术课，老师让我们画刮出来的画。
老师让我们拿出一张白纸，撕成两半。拿出一半，涂上自己想涂的颜色。我想画花，我左涂涂，右涂涂，涂了一会儿，终于涂好了。该涂黑色了。我用笔的一头慢慢地涂着，老师看见了，走过来说：“用整个蜡笔来滚。”说完，并帮我把包在蜡笔上的纸剥掉了。我就滚着涂，啊，真好玩！滚了一会儿，我看了看手：“真脏！”我还是用笔头涂。左手压纸，右手拿黑色笔头涂着。一会儿，我又看看手：“太脏了，快成非洲人了！”手越涂越脏，手上的黑色越来越浓，受不了啦！下课了，我匆匆忙忙地涂好颜色，刮上花，写上名字交作业。
怎样才能让手不脏呢？
一节有趣的美术课长阳土家族自治县实验小学二年级（2）班林育丙今天下午第一节是美术课,美术老师请许多老师到我们班听课。美术课开始了，老师拿来用纸折的“猴子上树”给我们看。我仔细地看了一会，我也学着老师做了一个“猴子上树”，顿时，在我的眼前浮现出一个活灵活现的“小猴子”：那猴子真灵活，不一会儿就爬上一棵高大的“桃树”，摘下又大又红的“桃子”。看着它吃桃的样子，我馋得口水也流了出来。叮零零，下课铃响了，我还陶醉在这美好的假想之中，一节有趣的美术课就结束了。
一节有趣的美术课长阳土家族自治县实验小学二年级（2）班林育丙今天下午第一节是美术课,美术老师请许多老师到我们班听课。美术课开始了，老师拿来用纸折的“猴子上树”给我们看。我仔细地看了一会，我也学着老师做了一个“猴子上树”，顿时，在我的眼前浮现出一个活灵活现的“小猴子”：那猴子真灵活，不一会儿就爬上一棵高大的“桃树”，摘下又大又红的“桃子”。看着它吃桃的样子，我馋得口水也流了出来。叮零零，下课铃响了，我还陶醉在这美好的假想之中，一节有趣的美术课就结束了。
最难画的一节课。
以前我最喜欢上美术课,课堂上不但可以自由发挥想像力,而且还可以画自己最擅长的画,我恨不得每天都可以上美术课,这样每天都可以画画。
到了五年级，我觉得画画变难了，而且还是一次比一次难，因此，我渐渐地不喜欢上美术课了。
最难画的一节课就是画平角透视的那节课，在课堂上我看着美术老师怎样画，并照着美术老师的方法画，可是我画出来的平角透视图很难看，于是我开始画一笔，擦一下；画一笔，擦一下；这可不是我吹牛，而是它真的非常地难画。
它难在哪里呢？告诉你们吧，因为画画不是吹牛的，五年级的水平可是相当高的，画的画一定要非常逼真，所以就要非常认真地看老师画，然后摸仿老师的方法来画。
这一节美术课真是非常难忘，好比登山一样难。
（0313周记）竞选美术课代表。
尊敬的老师，同学们：
大家好！
这次班队会是竞选班干部，我也要来竞选，在此，我想推荐自己当美术课代表。我想当美术课代表是因为我酷爱绘画，现在每周的星期六上午，我还在俞老师家学绘画。我的美术水平也越来越高了。
如果我当上美术课代表的话，我就会去帮助大家，提高美术水平，虽然美术不是主课，但是可以增添乐趣。我发现班上经常有很多同学忘带了美术工具，我将会在上课前会提醒大家做好课前准备，如果老师还没来，我就会去叫老师上课;课后又有些同学会忘做美术作业，我也会监督大家做好美术作业，不要忘记；我还要帮老师收好美术作业，齐了再给老师，不用老师再操心；同学们在绘画时有困难，可以来问我，我会尽量用我学过的知识来教大家，让大家也学习一下，提高一下美术水平，努力向前，希望大家知道我说错了的地方，也要指出来，让我修正过来，不要让我一错再错，这样我才能更好的教会其他同学。
我会帮助同学，做好老师的小助手，如果同学有困难的话我都能尽力的帮助他们的。
我还要配合宣传委员搞好班级的美化之作，出好教室里的黑板报，我会很乐意地为她配上美丽的图画点亮它。如果“六一”节到了，我就会帮助班主任布置教室，把教室布置优美，帮教室改便环境。虽然我竞选美术课代表，但是剪一剪，贴一贴都是我的拿手好戏，我能把一张纸剪成生动形象的小动物，有小兔，小狗，小熊猫各种各样；还能折纸，折小飞机，小钱包••••••在这就要告一段落了。
我希望大家投我一票，我也会做好这个美术课代表的，做好美术课代表的工作，有错误，我也会改正，也希望大家多多指教。
《作文:美术课上》今天早上上了一节美术课，老师对同学们说：“今天我们要画白天鹅”，同学们高兴的跟着老师一起画了起来。老师画完了，我也画完了，我觉得我画的很满意。我让老师帮我打分，老师看了一下，给我得了95分，我不高兴的坐在凳子上。下了课，我想我要好好努力，争取每次拿第一。《美术课上》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，请注明出处。
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今天我班上了一节很有趣的美术课。普通的画法，当然是一张白纸，一支铅笔和画笔，那你有没有试过在一个个千姿百态的土豆上画东西呢？今天的美术课就与土豆有着紧密关系。
下课时，老师突然说：“下一节美术课，只要带一支大头笔和一个大小不一的土豆就行了”。“土豆？怎么画得了呢？难道用小刀刻画出来的吗？可是老师叫我们带的是大头笔呀？”班里的同学正在热烈纷纷的讨论着。第二天美术课时，大家依照老师的要求，买来了自己喜欢的土豆。
铃铃—铃！上课了，美术老师拿着自己的土豆走上了讲台。大家也拿出了自己的土豆，“先看看自己的土豆有什么颜色？”有的同学说是棕色的，有的同学说是红色的，这些我都不赞成，从正面看，是墨绿色和浅黄色里还掺着一点黑色，从侧面看，有着咖啡色橙亮色和深黄色，翻到后面一看，一条条不同颜色的斑纹，有的深有的浅，给人有一种层次感，简直是一个艺术品。“你们再用双手抚摸土豆，看看是什么感觉。”“冰凉凉的，粗躁的，顺滑的，凹凸不平的，刺手的……，感觉可神奇拉！”“再闻闻土豆的味道”。“香香的，一种土豆独有的土味，味道怪怪的。”“再用手指掐一点土豆的肉，放在嘴里添一添看看是什么味道”“尝尝什么味道？那土豆可是生的耶”。教室里立即讨论纷纷起来。大家满怀好奇心的尝了起来。“夷，苦苦的，瑟瑟的，甘廉甘廉的，爽口爽口的，就一个字“土”，不但外表土，味道土，真是土味十足啊！用它来擦擦脸，亲一下，就像是亲妈妈的脸，它的皮滑滑的，可好摸了，用来做面部按摩，真是好极了，一个字，就是“棒”。老师还说，找一找你们的土豆的凹凸点，随意的画两只眼睛，然后随着土豆的形状，在土豆的脸上画动物或者是人物、卡通人物等，随着自己的喜好，任意画，最好就是古灵精怪的。同学们把老师说的要求紧记在心，专心致志的画了起来，有的或生动或有趣，有的形象或搞怪，种种头像神态百出，只要你看了，就永远都忘不了。
这节美术课生动又有趣，奇怪而又美妙，种种回忆另人哭笑不得。
今天上午，妈妈带着我参加了牛通社组织的活动――去美术学院画画，把我们画的画作为六一节的礼物送给四川雅安的小朋友们。
我找了一个空位坐下来，只见一个头发像鸟巢似的.哥哥给我们每人发了画画的工具。
“同学们，今天我们有一次难忘的机会，就是来这里画画，我很高兴！我们今天画的是水彩画，请注意！这个盒子里没有橙，紫，，粉，绿色，如果你们需要用到这些颜色的话，你们请听好了，红加黄是橙色，蓝加红是紫色，白加红是粉色，黄加蓝是绿色，每位小朋友可以参照临本画，也可以自己发挥想象来画。”爆炸头哥哥说。
我正发着愁，忽然，一只手出现在我眼前，“这位小朋友，水是不是化开了？水太多啦！而橙色调少了。”爆炸头哥哥拿起毛笔，沾了一点水，把橙色和黄色调在一起，调成朱色，侧锋熟练地画了一个可爱的萝卜。“好了！”爆炸头哥哥亲切地说。
我更加努力地按照爆炸头哥哥的方法画了萝卜，啊！漂亮！正当我仔细端详着的时候，爆炸头哥哥又不知从哪儿过来了。“很好，把你的名字写上，并且在背面写上你对雅安小朋友的祝福。”我写上了很多祝福语，祝福雅安小朋友六一节快乐。
“咔嚓！”记者叔叔给我们拍了一张照片，我感觉自己简直成了一位画家！嘻嘻。
今天，我很快乐！临走时，爆炸头哥哥还告诉我想考进这所美术学院，平时得刻苦学习，用自己的真诚去作画。
我们都要洗澡，车也不例外。今天，我看到了一次给车洗澡的场景。
今天，零下9度的天气，洗车房洗车的阿姨拿着压力水枪，不畏严寒，一步步按部就班的进行着。她手拿压力水枪把车上的尘土冲干净，那些调皮的小水珠反弹起来落在阿姨的身上，阿姨也毫不畏惧。冲洗完后，她拿起拖把在车身上来回的拖着，车身拖完，她又用沾了水的海绵把车轮擦干净，擦完车轮她发现车身上还有很多泡沫，她又拿起高压水枪在车身上来回的冲洗，不一会，就把车身冲洗的干干净净了。(语文迷)。
冲洗完车身，阿姨拿了一块干净的抹布，找来一个人帮忙，他们两个分别拽住抹布的两端，从车头开始，拉住抹布向车尾走去，这个过程中只见两个人两手用力，有条不紊的进行着，直到擦到车的尾部。这时再看汽车的外表已经是一尘不染，洁白如新了。阿姨打开车门，擦了擦车门的里框，又耐心的擦了车箱内。这辆布满灰尘的汽车在阿姨的辛勤劳动后变得一尘不染，干干净净了。
看到这里我在想，这么寒冷的冬天，阿姨依然用自己的辛勤劳动换取金钱，我应该向她学习，学习她的不怕苦难，坚持工作的精神。就像我们学习一样，不能遇到困难就退缩。
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今天早上，我们一家在家里吃早餐。早餐有：火腿肠，肉松包，鸡腿，面包。
我和弟弟，妈妈，爸爸都想要火腿肠，可火腿肠只有一根。爸爸说：“我们出自己的精灵对战。赢的自己可以随便拿。”我们都同意了。我先和爸爸对战：我用了利爪尤里安，爸爸用了闪光波克尔身体有20xx点血，我的只要690点血，波克尔全力一击，我的死了。我想要的火腿肠没了，可是爸爸拿了鸡腿。妈妈和弟弟对战：弟弟用了熔火灵猴，妈妈用了丽沙布布。丽沙布布有990点血，熔火灵猴有900点血。妈妈用了飞叶风暴弟弟的精灵还剩90点血。弟弟用了火花，妈妈的精灵还剩850点血。妈妈又用了疾飞刀，弟弟的精灵死了。哎，我的火腿肠肯定没有了。可妈妈拿了肉松包。哈，我和弟弟对战：我还是用利爪尤里安，弟弟不小心用了浮力苗。我的精灵690点血，弟弟的300点水。我用了水流喷射，他的精灵就死了。我毫不客气地拿了火腿肠。弟弟只好拿了面包。
真是有趣的早餐啊！
那天天气特别热，我从学校回来后就感到身上特别难受，妈妈用手摸了一下我的额头，一脸吃惊的表情。妈妈跑到客厅去翻药箱，可是翻了半天，什么也没有找到。这时，她让我静静地躺在床上，不大一会从厨房里端来了一个小碗，顿时一股刺鼻的气味进入了我的鼻孔。这不是酒味吗？妈妈这是要做什么啊？正在我吃惊的时候，妈妈已经开始用手蘸着酒往我头上抹。我赶紧想躲开可是已经来不及了，只好任由妈妈的摆布。我的`眼睛被酒熏得不敢睁开，鼻子更是被酒味包围，我简直就是一个“俘虏”。我一遍一遍地喊着让妈妈停下来，可是妈妈非但不听，而且还开始往我的脖子和身体上抹。我实在受不了了，大声地喊道：“妈妈，我不想洗澡！”我喊了很多遍，可是她就是不听。我真的“恨”妈妈，她为什么对我这样“残忍”呢？可是我的所有反抗都不起作用，妈妈终于给我洗了一个酒水澡。不大一会，妈妈用手摸了一下我的额头，脸上露出了笑容。我更加迷惑不解，这时妈妈才解释道：“儿子，这是传统的退烧方法。刚才你发烧了，可是家里没有药，所以只能这样了！”“啊，啊，啊！原来如此啊。可是为什么不告诉我呢？”我生气地对妈妈说。“我要是告诉你，你能答应吗？”妈妈说。这可真是一次特别的洗澡啊。现在我已经退烧了，可是刚才那恐怖的场面仿佛仍然在眼前浮现。我低着头向妈妈道歉，因为我差点冤枉了她。听了我的道歉，妈妈摸着我的头笑了！指导老师冯长江[点石成金]本文题材新颖，表达生动，特别是题目，比较有吸引力，能够激发读者们的阅读兴趣――这是一次怎样特别的“洗澡”呢？读完全文我们才知道，这次洗澡原来是妈妈用酒给自己退烧。结尾点题，进而突出中心思想。不足之处是，习作对事件的描写并没有让读者感到有什么恐怖，而小作者却在文章最后说恐怖场面难以忘却，因而显得有点突然。
在成长的道路上，总有一些美好的回忆，这些美好的回忆是由许多特别的经历串连而成的，它们如同岁月的恩赐，让我们在一次次的磨砺中遇见更好的自己。
——题记。
寒假里，我和表弟盼望已久的云顶之旅终于实现了。一路上，我们兴高采烈的谈论着车窗外的风景，跟随着音乐唱着欢快的乐曲，车上的气氛特别的活跃。
“到了，到了。”向来眼尖的弟弟第一个发现了“新大陆”，我顺着他的喊声，云顶游览区五个大字映入眼帘，车子刚停稳，我们的目光被拥挤的人群所吸引。挤进拥挤的人群，哇，是一群活泼可爱的小猴子在表演节目，我们都不禁为它们鼓掌。
“那是什么？”爸爸的喊声把我们从表演中拉了回来，我走近一看，瓦蓝的`天上留下了一条明晃晃的带子河，在好奇心的驱使下，我们终于找到了它的入口。天啊！它竟然是一截能看得到头却看不到尾的长竹梯。
“竹梯的那头是什么呢？”我不断地盘问自己，还是去一探究竟吧。我一步两阶，走得飞快，家人们也紧随其后，沿途的竹梯已经有些年份了，不同的地方有着不同的破损，使人望而生畏。翻过了一座大山后，原本遥遥领先的我逐渐体力不支，被表弟远远地甩在了身后面。看着他离去的背影我急得直跺脚，没想到，在这冬末初春的气候里我竟热的满身是汗。腿仿佛已经灌满了铅，每走一步都是特别艰难，豆大的汗珠从我的额头划落下来。我拖着不听使唤的双腿，一步一步向上移动着。我的心中不禁打起了退堂鼓，想要立刻结束这艰难的“探险”。“只剩下几个竹梯子了，加油，孩子。”身后传来了爸爸的鼓励声，“是的。我不能放弃，我要坚持，胜利的曙光就在眼前。”我咬紧牙关，继续向前，我似乎忘记了苦与累，一股巨大的力量指引我向前。终于，功夫不负有心人，我艰难地登完了所有的竹梯。我不禁想起了杜甫《望岳》诗中的“会当凌绝顶，一览众山小。”
这次特别的经历，我明白了不经历风雨，怎能见彩虹，只有坚持向前，才能成就最好的自己。
叮叮叮！上课了。这次我们周一上的美术课和原来的不同，以往我们上的美术课都是一块上的同一节课，现在我们发挥特长，选择自己喜欢的课程，几个班的一起上。可选的课程有：水墨画、版画和拼贴画等五个课程。我选择了线描画。
几天后，分班的情况出来了，我如愿以偿地上了线描课。因为这个课是在我们班上，所以上课前并没有像其他同学那样跑到北楼或到另一个班上课，而是随便找了个座位坐下，静静等老师的到来。
这回给我们讲课的是孙老师，以前她给我们上过课，所以彼此的名字都知道。同学们则是从四面八方的'班过来的。老师问同学们哪里有线？同学们回答的五花八门：门上有线！纱窗上有线！甚至回答：老师，我认为哪都有线！老师满意地点了点头。又告诉我们线分几种，有折线、直线和曲线。在让我们开始创作之前，教了两个古代花纹，在画的时候可以用上。
这节课上得很好，既学到了知识，又收获了绘画的乐趣。
说到考试，大家通常都会想到月考、段考，这些不胜其烦的考试，令我厌恶。除了这些制式的考试，我还拥有一些很特殊考试的经验。
三年级时，妈妈给我上珠心算，每隔一阵子就会考验我的学习成果，就要参加考级。为了参加这个特别的考试，我很用心的练习准备着。在考试那天，在考场外面超级的紧张，为了考好一点，我不断的重复练习，进了考场后，心跳的次数都破表了。
看见发下来的考卷，我惊讶极了，因为考卷超级简单，都是个位数的加减，所以满分绝对没有问题。再来就是心算，这一项就稍微困难一点，但也难不倒我。
这一次是我考过最特别的一次考试，简单又容易过关，但我不敢掉以轻心，依旧要好好准备，才不会太轻敌，一不小心失手就惨了。
今天，我上了一节难忘的美术课。上课前同学们都在认真的做着上课要用的材料。如：彩纸、双面胶、剪刀……。
上课的铃声响了，老师迈着轻盈的脚步走上了讲台。老师首先检查同学们的课前准备，老师说：“咱们这节课用到的材料有彩纸、剪刀、双面胶等，大家准备好了的请举起手来。”“哗”全班同学都举起了手，唯独我没有举手。老师平常最喜欢我，可是我却没有按照老师说的'去做，老师一定会批评我的。老师走过来和蔼的对我说：“边泓杰，你怎么没带材料啊？”“我……我……”我一时不知道说什么好。老师接着说：“这有什么不好意思的，每个人都有失误的时候嘛。”从老师的这句话里我感受到了老师的宽容和温和。老师又走到了讲台上说：“谁愿意给边泓杰材料用啊？”同学们有的送彩纸，有的送双面胶……“啪！啪！……”教室里想起了热烈的、持续不断的掌声，我也情不自禁的拍起掌来。
我用心的做着手工，好像比任何一节课都上的认真，这是我最难忘的一节美术课。
黑龙江省绥棱靠山东升二组学校五年级冯岩。
正在我吃惊的时候，妈妈已经开始用手蘸着酒往我头上抹。我赶紧想躲开可是已经来不及了，只好任由妈妈的摆布。我的眼睛被酒熏得不敢睁开，鼻子更是被酒味包围，我简直就是一个“俘虏”。
我一遍一遍地喊着让妈妈停下来，可是妈妈非但不听，而且还开始往我的脖子和身体上抹。我实在受不了了，大声地喊道：“妈妈，我不想洗澡！”我喊了很多遍，可是她就是不听。我真的“恨”妈妈，她为什么对我这样“残忍”呢？可是我的所有反抗都不起作用，妈妈终于给我洗了一个酒水澡。
不大一会，妈妈用手摸了一下我的额头，脸上露出了笑容。我更加迷惑不解，这时妈妈才解释道：“儿子，这是传统的退烧方法。刚才你发烧了，可是家里没有药，所以只能这样了！”
“啊，啊，啊！原来如此啊。可是为什么不告诉我呢？”我生气地对妈妈说。“我要是告诉你，你能答应吗？”妈妈说。
这可真是一次特别的洗澡啊。现在我已经退烧了，可是刚才那恐怖的'场面仿佛仍然在眼前浮现。我低着头向妈妈道歉，因为我差点冤枉了她。听了我的道歉，妈妈摸着我的头笑了！
指导老师冯长江。
[点石成金]。
本文题材新颖，表达生动，特别是题目，比较有吸引力，能够激发读者们的阅读兴趣――这是一次怎样特别的“洗澡”呢？读完全文我们才知道，这次洗澡原来是妈妈用酒给自己退烧。结尾点题，进而突出中心思想。
不足之处是，习作对事件的描写并没有让读者感到有什么恐怖，而小作者却在文章最后说恐怖场面难以忘却，因而显得有点突然。
美术课对我来说，像是在游乐场里嬉戏打闹，又像是在考试般一声不响，也像孙悟空般变化多端。可能某一天到了美术教室后，老师突然说要出去写生，也可能会在停电时，让我们体验，用自然的光上课。
在四年级上学期，罗老师就让我们写生了。第一次写生时，我们个个都兴奋过度了，冲出教室后，男生们被命令回教室搬板凳。可怜的男生们，凳子刚来，女生们就拥上去大抢一通，他们只好不停地在教室与大路之间来回穿梭着。这次我们写生的是电动车，电动车好难画哦，零件也有点多，又是车灯又是车轮的，好烦人哪，最终我还是以班上数一数二的好成绩胜出。
在元旦前夕的那节课，本来还好好的，我就想：如果停电了那……还没想完，果真停电了，我真是个乌鸦嘴！于是罗老师就让大家好好使用自然的阳光，不急不慌地继续讲课。
我真喜欢美术课，希望能一周多几节课哦。