ID：8124093
时间：2023-12-29 00:42:22
上传者：FS文字使者优秀作文需要有留白的空间，让读者在阅读过程中产生思考和猜测的乐趣。以下是小编整理的一些优秀作文范文，希望对大家有所帮助。
在一个阳光明媚的周末，小猫正在家里看书，突然，它想起冰柜里的鱼不够了，于是，它拿起鱼竿，大摇大摆地来到了“天堂”钓鱼公园里钓鱼。
它一边钓鱼，一边吃着自备的鱼形饼干。它坐在湖边，等啊，等啊，都等半天了，还是一条也没钓上来。它沮丧极了，正要拿起鱼竿回家的时候，突然，它想到了一个好办法。它看到小鱼生活的地方非常肮脏，并且水已被污染，便端来一盆净水，笑眯眯地对着湖里的鱼儿说：“小鱼呀，小鱼呀，你们在河里会生病的呀。我这里特地为你们建了一个环境优美的别墅，快来试试吧!。”
原来，它是想让小鱼往净水盆里跳呀。
小鱼看到了久违的净水，高兴地说：“伙伴们，我们都去净水里生活吧!”说完，便一个接一个地跳进了盆里。
小猫一看，手舞足蹈地扑上前：“嘻嘻嘻……我可以吃到鲜美的鱼喽!”说完，就端起盆子走回了家。
远处，在那夕阳西下的余光中，浴有小猫一家人灿烂的笑脸。
一只非常惹人喜爱的小猫出现在我的眼前，瞧，它全身的毛乌黑发亮;它长着圆圆的身体，尖尖的耳朵，大大的眼睛，长长的尾巴，圆球般的头。锋利的爪子下还有肉垫，走起路来静悄悄的;它漂亮、活泼又淘气。
你知道吗?这就是原来钓鱼三心二意的小猫。在猫妈妈的教育下，现在可不一样了，它做事认真，一心一意。这不，小猫又和妈妈来到河边钓鱼了。它们选好了位置，就开始钓鱼了。这时，蝴蝶飞过来说：“小猫，我们去捉迷藏吧!”小猫说：“不，我要钓鱼”;蜻蜓飞过来说：“小猫，我们去玩吧!”小猫说：“不，我要钓鱼，做事要认真。”说着，它依旧看着水面上的浮标一动不动。工夫不负有心人，小猫终于钓上了第一条鱼，紧接着，它钓上了第二条鱼，第三条鱼……最后钓到了很多鱼。
后来，小猫觉得鱼应该在水里自由自在地游来游去，就让妈妈把鱼放了，妈妈说：“孩子，你真懂事。”
从前，森林里有一只小猫聪明活泼可爱。每次森林里的考试它都会考的很好的成绩。森林里还有一只小狗，他很愚蠢，很懒惰。每一次森林里考试它都考的不及格，正好与小猫相反。
有一次，森林里又进行一年一度的考试，小狗垂头丧气的说：“肯定又考的不好，回去又给老爸骂。”小猫神气十足，走过去骄傲地对小狗说：“不用这么难过，反正你每次都是考的不及格，有什么好灰心的。”开始考试了，小猫三下五除二就写完了，他洋洋得意，哼，每一次都是我考第一名，这次也不用说了。他看也不看就交了。小狗写完以后，心想：如果考的不好，回去不知道怎么样跟老爸交待。于是小狗认真仔细检查。
第二天，老师—乌龟宣布这次考试成绩，第一名——。小狗100分，小猫——退步了——80分。原来小猫试卷不检查，粗心大意，口算就扣了很多分。老师说：“你无论有多聪明，如果骄傲自满，你永远是个输家。”
小猫垂头丧气地拿着试卷回家了。
自我评价：我觉得文章前面的几段还通顺，但结尾写得不好，想不到形容句子写，太平常了！
老师点评：事情的结尾与文章开头不大相连，说小猫聪明活泼可爱，可文章的主体部分却写小猫骄傲自满，前后矛盾。写文章要注意通篇考虑，从整个框架着想，这样就能写得好。
小狗小猫住在同一所房子里，因此发生了好多有趣的故事。
有一天，小猫说：“谁家的地板也没有咱们家的脏，应该洗一洗。”
小狗回答说：“好吧。可是，没有刷子怎么办？”
“你的毛又粗又硬又密，就象个刷子。我用你来洗地板不是很好吗？”
小狗同意了。于是小猫拿了肥皂和水桶，跪在地上，把小狗当刷子洗起地板来了。
地板洗完了。小狗说：“小猫，你的毛就象顶好的毛巾那么软，我用你来把地板擦干吧。”说着，他就用小猫把地板擦干净了。
这时候，小猫说：“你看，我们也脏了，我们俩也得洗一洗。”他让小狗爬进洗衣盆里，然后用力在搓衣板上搓小狗。接着，小狗也用同样的办法，帮助小猫洗了澡。
在森林里，有一只小兔子讥笑小狗，小狗一生气就去追了。可是，兔子没抓着，他自己的裤子却被弄破了，露出了小屁股，好难看呀！
小猫咪咪喜欢到河边玩。这天，她在河边玩的时候，看到一群鱼在水里游过，就情不自禁地伸出一只爪子，想把鱼抓上来吃。
可是，鱼没抓着，自己却差点掉到河里。
这时，一只小乌龟探出头来，哈哈笑着对咪咪说：“想吃鱼？那就来抓呀！”
说着，还抓了条鱼在咪咪眼前晃来晃去。咪咪没理小乌龟，“喵”了一声就走了。
过了几天，咪咪又到河边玩，忽然听到草丛里发出“救命！”“救命啊！”的声音。
咪咪冲过去一看，原来是小乌龟四脚朝天地躺在那。
咪咪关心地问：“小乌龟，你怎么了？”
小乌龟说：“我一不小心碰到石头摔跤了。咪咪，你帮我翻过来吧！”
咪咪连忙把他翻过来。小乌龟难为情地说：“咪咪，谢谢你！上次是我不对，我不应该取笑你。”
咪咪笑着说：“没关系，不用谢。”
小乌龟说：“咪咪，你等我一会儿。”
然后他游入河里。不一会儿，小乌龟游回岸边，嘴里叼着一条鱼。“这是送给你的，咪咪，谢谢你帮了我。”小乌龟说道。
咪咪高兴地说：“别客气，我们是朋友嘛，应该互相帮助的。”
从此，小猫咪咪和小乌龟成了好朋友，他们经常一起在河边玩。
从前，有座美丽的森林，哪里住着小兔、小狗、小熊等动物。其中小鸡非常羡慕小鸭会游泳。它整天想：小鸭有羽毛，我也有；小鸭的脚有皮，我也有。于是，这天它下定决心向小鸭学游泳。
没多久，它就来到了小鸭的家。‘咚’‘咚’‘咚’小鸭开门了。
小鸭说：“你找我有什么事啊！”
小鸡说：“请你教我游泳吧？”
小鸭点点头。于是它俩就来到了河边。小鸭先示范了一遍，小鸡在岸上说：“太简单了，我一看就会。”于是它就扑通一声跳进水里，可是，一见水，整个身子直往下沉。小鸭见了，赶紧把小鸡救了上来。过了一会儿，小鸡又开始了，一次，俩次，三次……可次次都以失败告终。
第二天早上小鸡问妈妈：“妈妈，为什么小鸭能游泳，我却不能呢？”
鸡妈妈笑着说：“傻孩子，因为鸭子的羽毛有一种油，还有它的脚趾中间有蹼，所以它才不会在水里沉没！”
弗瑞达是一只猫，一只很想跳舞的猫。可是，她很胖，每次，当她跳起来，在空中旋转时，都会脸朝下摔在地上，摔得鼻青脸肿。
弗瑞达总是憧憬地说：“我多么想跳啊！"。
妈妈很了解弗瑞达心里的愿望，她对弗瑞达说：“孩子，明天是圣诞节，你为什么不写一封信给圣诞老人，让他帮你实现愿望呢？”
“真是太妙了！”弗瑞达开心极了，赶紧拿来纸和笔。刚开始，她这样写道：
亲爱的圣诞老人：
我知道我不是世界上最好的猫咪，有进我脾气不好，有时我吃得太多......
这时，她想：“也许我不该指出自己的缺点。”
于是，她又重新开始写：
亲爱的圣诞老人：
我努力想成为一只好猫咪。今年圣诞节我的愿望就是能成为一只会跳舞的猫咪。
爱你的弗瑞达。
她把写好的信放进了一只长筒袜里——每年圣诞老人都会把礼物塞到长筒袜里的。
那天晚上，弗瑞达梦见自己穿着一件美丽的青面天鹅绒长袍，在不停地跳跃旋转......
第二天早晨，弗瑞达在长筒袜里果然发现了一张金光闪闪的卡片，上面写着：
持此证明者可在动物芭蕾舞学校上一年舞蹈课。
爱你的圣诞老人。
“太棒了！”弗瑞达高兴得下下跳到空中，这旋转了两圈，然后，姿势优美地落到地上。
一年以后，弗瑞达成为了学校里最会跳舞的猫咪之一。
我是一只聪明又漂亮的狐狸。
有一天，太阳快要落山了，北风呼呼地吹着，真冷啊！小猫咪咪正提着一条鱼高高兴兴地向我走来。哈哈！太好了，我正饿着肚子呢，我得想个办法，把他的鱼骗过来。我眼珠子咕噜咕噜一转，嗯，有了！
我悄悄地从树后面蹿出来，拦住了小猫：“咪咪，今天我肚子饿极了，你来做我的晚餐吧！要不，就把你手里的鱼给我吃了，我就放掉你！”
小猫一见我，浑身抖了一下，看得出来他一定很害怕，而且他也一定很恨我，因为咪咪这个大笨蛋已经被我骗过很多次啦！哈哈！
小猫恭敬地对我说：“狐狸小姐，我这条鱼太小了，还不够您塞牙缝呢。告诉你哦，那边小河里有好多好多大鱼呢。我拿不动大鱼才抓了小鱼。您只要蹲在小河边，把尾巴放在水里，等一会儿就马上有鱼来咬您的尾巴了，刚才我就是这样抓到这鱼的。您力气大，一定能抓到很多大鱼的。”
我看了看小猫手里的那鱼，真的是太小了，肯定吃不饱。既然小河里有那么多鱼，我就听小猫的，去抓几条大鱼，吃个饱。
于是，我急忙跑到小河边，用石头砸了个冰洞，把尾巴浸在水里，等啊等啊，不知不觉等了半个小时了，怎么还没有鱼来咬我尾巴呢？哎呀！不好了，一个猎人从树林里向我走来了，不行，我得赶紧逃走。可是……可是，我怎么站不起来了呀？哎呦！原来我的尾巴已经被冻住了。
就这样，我被猎人抓住了，到现在还被关在动物园里呢。
唉！我一直认为小猫是个傻瓜，原来，我才是一个大傻瓜啊！
嗨！我是一只猫，一直很可爱的白色的猫。但我的人身很凄凉，我是一只流浪猫，，在一座森林里被人捉住了，我也就开始了我的寄居生活。
这五彩斑斓的世界，唯独我的命运……。
可让我庆幸的是，收留我的人是一名学生，叫轩婷婷，她对我十分的好，天天放学与我谈心，全世界或许只有我知道她的秘密吧。她每天给我好吃的鱼，又经常用肥皂来给我洗澡。
我享受着贵族般的生活，后来我认识了一位我喜欢的人，于是我去追，成功了，和她结了婚……后来，还生下了两只小猫咪，一只男孩，一只女孩。于是我便感到很幸福，好生活开始了，但好生活也不长，轩婷婷她的妈咪十分喜欢幼小，而不喜欢大猫咪，理所当然地把我给扔了。
我醒来时，发现，轩婷婷在我身边照顾我，我哭了，轩婷婷发现了我哭了，马上和我说：“别哭，猫猫，我会照顾你到永远的。，”
说完之后，她把我安放在了一个小小木屋里，而且把我喜欢的猫和我的孩子们带过来与我一起住，我们一家暂时十分地幸福，我看到了，孩子长大了，他们不会因为没我这个父亲而伤心，所以我很欣慰。
但是，有一天我出去松松筋骨的时候，有一位男生想把我抱走，我拼命阻止。可是还是把我给硬抱走了，去到他家，我发现这一家人是吝啬鬼，他们不肯买粮食给我吃，害我瘦了一大圈；也不给我洗澡，害得我臭臭的。又加上我对孩子的思念，我快忍不住要垮下了。
幸好，今晚我的主人喝醉了，我偷偷地走了，好险啊，我在临走前带了一点粮食，我暂时衣食无忧，现在呢，我要找到轩婷婷，就在这时，轩婷婷找到了我，我们两在十字路口相遇。
于是，我和轩婷婷和我的孩子们还有我喜爱的猫。我们从此幸福地生活在一起，这里中有几分凄惨。我的孩子快饿死的时候，轩婷婷找到了他们，我们一家的性命都给这位女孩给救了，你看这孩子，这女生，为人多好，多善良吖！
水往下流，住在下游的小动物们都苦不堪言。
小猪走到小猫身边，说：“小猫，你老是往河水里扔东西，我们都没法喝水啦!”
小猪无奈的摇摇头，走掉了。
渐渐地，因为垃圾越来越多，河水已经被污染的`很严重了，这天，小猫提着鱼竿来钓鱼，可是一整天，连半条鱼也没有钓到。
它苦恼的说：“以往总是能钓到很多鱼，今天这是怎么啦?难道晚上要饿肚子啦!”
这时候，小象走了过来，它说：“这都是因为你总是污染河水，鱼儿们死的死，逃的逃，你当然钓不到鱼了，你不听我们的劝，到头来还是害了你自己呀!”
小猫听了，脸儿羞得通红通红的。
从那以后，小猫不再往河水里扔垃圾了，还和小动物们一起，把水里的垃圾清理干净，渐渐的，河水又恢复了往日的清澈。
猫猫学会了爬树，连老虎都拿它没有办法，他觉得自己非常了不起。
于是，猫猫找到了小猴子，要和它比赛爬树的本领。猫猫找了一根柔韧的树枝，用爪子抱着树枝一上一下地晃动，对小猴子说：“你行吗?看我的本领多么的高强!”
小猴子二话没说，用尾巴钩住树枝来回荡起了秋千。猫猫看得眼睛发直，也学着小猴子的样子用尾巴去钩树枝，“啪”的一声从树上摔了下来。
狐狸看到了，指着猫猫哈哈大笑起来：“你这不是班门弄斧吗?真是自不量力，小猴子天生就是爬树的高手，你在行家面前卖弄本领，还有不出丑的?”
一只刚学会爬树的小猫找到马戏团的小猴子想要它比试一下，结果从树上摔了下来。这个故事告诉大家，做什么事情都要踏踏实实的做，不能会一点小本领就洋洋得意。也不要会一点小功夫就班门弄斧，去挑战别人，要谦虚。
1、教材分析。
《小花狗学游泳》这篇课文是北京市义务教育课程改革实验教材第4册第7单元中的一篇课文。写的是小花狗学游泳，先拜大白鹅为师，由于它没有蹼，学不了;小花狗又去请教青蛙，由于它的前腿不能向两侧平伸，只能拼命用四条腿刨水;小花狗最终用适合自己的姿势学会了游泳。这个故事告诉我们，做任何事情都要发挥自己的特点。练习中的朗读与说一说是了解课文内容的两项主要练习，在教学中要结合进行。
2、学情分析。
二年级学生已初步掌握了一些识字方法，具备了预习课文的能力，所以在预习的过程中学生能够独立识字、读熟课文，在阅读课上应重点加强对词语的`积累、理解。此外，由于我校在二年级开设游泳课，孩子们每周都有半天的时间去游泳，所以他们对于学游泳这一情境非常熟悉，所以我打算从学生生活实际导入课文，并利用学生的实际操作和体验引导学生在情境中想象，在情境中朗读，从而感悟文章所表达的主要内容。
教学目标。
1、读写指定的词语;。
2、朗读课文。
通过朗读课文，了解课文内容，感悟做事情要符合实际。懂得做任何事情都要符合实际，都要发挥自己的特点。朗读课文了解小花狗怎样学会游泳的。感悟做任何事情都要符合实际，都要发挥自己的特点。
教学用具：多媒体课件。
第一课时。
一、导入。
你们学过游泳吗?今天刘老师给你们带来一位动物朋友它特别想学游泳，你们想认识它吗?看看它是谁?你们想不想知道它是怎样学游泳的?好，我们就一起学习《小花狗学游泳》。
二、初读课文，认读生字。
1、下面我们进行字词闯关。
2、指名分自然段读文。
4、哪你能根据老师所给的填空，说说课文讲了一件什么事吗?小花狗想学游泳，先找?;;、又，可是，不过，通过自己的努力它最终找到了。
三、理解课文。
(一)。
1、小花狗去学游泳，大白鹅、青蛙是怎样指导它的呢?在文中用横线勾画相关的句子。
2、小花狗学会了吗?想想为什么?请你根据问题，默读课文思考，进行勾画。
(二)指名读你勾画的句子。
1、大白鹅说：“游泳时，身体要保持平衡，双眼紧盯前方，双蹼用力滑水。”想象大白鹅游泳时的样子，自己做一做。
读句子。
1、青蛙说：“游泳要趴在水面上，前腿伸直，向后滑水，后退同时蹬水，四肢要配合好，动作要优美。”
2、想看看青蛙游泳的样子吗?放课件。
3、再读读这句话。
4、小花狗按照青蛙说的话去做，它学会了吗?(青蛙的前肢向两侧平伸，而小花狗不能不符合自己的身体特点。)。
(三)。
那小花狗最终学会游泳了吗?从哪知道的?读读课文相关的语句。指名读。
小花狗拼命地用四条腿跑水，东扭西扭，姿势虽然难看，却又到了岸边。
(四)。
什么是“适合自己的姿势”?
小花狗拼命地用四条腿跑水，东扭西扭，姿势虽然难看，却又到了岸边。
小花狗为什么能找到适合自己的游泳姿势呢?
2、投影出示：大白鹅的话、青蛙的话、小花狗的游泳姿势。请学生读一读(总结他们都有适合自己的游泳方式)。
3、还知道那些小动物有适合自己的游泳姿势呢?
老师这里也有两种小动物，你们想看看吗?谁能为大家介绍一下他们是怎样游泳的?
小鱼游泳时。水母游泳时。
四、拓展作业：
1、把这个故事讲给弟弟妹妹听。
2、搜集有关动物怎样游泳的知识讲给同学听。
板书设计。
怎样学的?
学会了吗?
第二课时。
一、导入：
师：我们再一起读读课文。
二、新授：
学习生字：
(1)出示：冠wjx。
(2)认识新偏旁“秃宝盖”。
师：有人认识它么?(指名)如果有人认识，教师可顺势表扬学生：真了不起，老师还没有讲，你通过预习就知道了。
(3)记新偏旁。
师：看看他和咱们以前学过的哪个偏旁比较像?(引导学生用“宝盖头”来记.
(4)学生记字形。
师：你准备怎样记住“冠”字呢?
(5)教师向学生渗透字源。
(6)指导书写。
师：怎样把它写漂亮呢?想让我们来整体观察它.(上窄下宽)很显然,这个字最突出的笔画是什么?(撇、竖弯钩)把它放在田字格当中该怎样写呢,请你拿起手来边看边和老师一起写.
(7)展示评价学生的字.
三、小结。
一起读读这些生字。
四、作业。
记生字。
读课文。
文档为doc格式。
绿绿的草地上，本来应该来两只猫的，或者三只。但直到太阳升得老高了，一只猫都没出来。我猜：一只猫趴在沙发上看电视。火炉里的.火苗“噼哩叭啦”烧得正旺，小猫打了个哈欠，心想：躲在家里这么舒服，有电视给我做伴，火炉给我取暖，干嘛还要到外面去找冷呢？干脆就呆在家里吧。小猫先把频道调到少儿电视，房间里顿时乱了套，猫狗鸡鸭羊牛一齐叫，小猫觉得耳膜快要被震破了。小猫赶快胡乱地用手中的遥控器调节目。刹那间，家里鸦雀无声。
紧接着，不知是谁在小猫的鼻梁上架上了一副3d眼镜，随着一声“嗷嗷嗷”的声音，小猫惊讶地发现一只眼睛像灯笼一样大，有着超大的肚子，架着超大的眼镜的怪兽正向它走来，吓得小猫当场就晕了过去。等它醒来时，电视屏幕上显示：对不起你中计了。然后又闪了闪，就变成黑屏了。小猫按了电视开关，画面又回来了。这回，屏幕上出现了许多的卡通人物，小猫目不转睛地被吸引了过去。可不久，奇怪的事又发生了，电视中的主人公做什么动作，小猫也不由自主地，也被一股力量牵引着做。小猫心想：糟糕了。它挣扎着又按了遥控器。总算挣脱了控制。屏幕上忽然跳出一个小精灵，它缓缓地飞到小猫的头上，小猫注视着小精灵。小精灵开口了：“你好，我叫拜特来。
刚才我跟你开玩笑呢。对不起。我想和你交朋友，咱们一起玩，好吗。”小猫这才兴高采烈起来，它们一起渡过了兴奋的一天。
一天，可爱的小猫蹦蹦跳跳地来到小河边玩耍，正当她兴奋致极时它看见小河里有一条小鱼，正在活奔乱跳地游着。小猫惊呆了，目不转睛地盯着小鱼，看得直流口水。它奋不顾身地跳进河里去捉鱼，不料，小猫差点被河水淹没。它害怕地只喊“救命啊，救命啊！”幸好一只又大又肥的大白鹅从不远处游了过来想快速接住小猫。这时小猫便欣喜若狂，心想。“这下我有救了！”小猫见到大白鹅激动地说：“谢谢你，大白鹅，没有你我现在都被河水淹死了。”小猫舒服地躺在大白鹅身上，像躺在软软地垫子上一样慢慢地睡着了。大白鹅对小猫说：“睡吧，小猫，你一定玩累了！”就这样大白鹅背着小猫一直游到了岸边。
从此以后，小猫和大白鹅变成了一对好朋友，它们每天在一起尽情地玩耍。通过这件事，小猫明白了一个道理：一个人出去外面玩一定要注意安全，格外小心！这次有幸遇到热心的.大白鹅救了自己。我以后也要向大白鹅学习，勇敢地帮助别人，快乐自己！
魔法师的小猫本来是不会魔法的，但是跟魔法师在一起待久了，多少也拥有了一点点魔力。它拥有的那一点魔力全都藏在它的尾巴尖里，每当要施魔法的时候，它的尾巴尖就冒出蓝色的小火花来。
“只是一点尾巴尖的小魔法，”魔法师经常这样对他的小猫说，“那么一点点力量改变不了什么。”但是魔法师的这句话却大错特错了，这一点他是很久以后才明白的。
魔法师有一本很薄的笔记本，里面记录着他的失败和错误。现在，让我们翻开这本薄薄的日记，看看他最近犯了些什么错。
今天给麦先生的果园施魔法。可是，咒语出现了可怕的错误，竟然将整个果园消灭了！我的小猫在那可怕的时刻施展了尾巴尖的一点魔法，为麦先生留住了最小的那棵苹果树。唉，可是我认为这根本没有什么帮助。
今天给达克太太施魔法，改变她头发的颜色。可是，因为魔杖挥动的方式出了错，竟然将达克太太的记忆清除了！我的小猫在那可怕的时刻施展了尾巴尖的一点魔法，在达克太太的记忆里留住了她最爱的人的名字。唉，可是我认为这没有什么帮助。
今天给琳达姑娘的房子施魔法。可是，因为没有控制好力度，琳达姑娘的房子无声地倒塌了。我简直痛苦极了。我的小猫在那可怕的时刻施展了尾巴尖的一点魔法，救回了一只绒布熊。唉，可是我认为这没有什么帮助。
薄薄的日记本上只记录了这么三页。可是每当看到这三页纸，魔法师的心里还是觉得沉甸甸的。
转眼圣诞节到了，魔法师的门口堆满了大大小小的.包裹。令人惊奇的是，今年最大的三个包裹竟是麦先生、达克太太和琳达姑娘寄来的，而且收件人的名字是“魔法师的小猫”。魔法师惊奇地念着附在礼物里的卡片：
亲爱的魔法师的小猫：
谢谢你为我留住最后一棵苹果树，它使我没有失去希望。它后来结满了苹果，又大又漂亮。我想明年我又将有一个最棒的苹果园了。请转告魔法师先生，我不怪他。圣诞快乐！
麦先生。
亲爱的魔法师的小猫：
谢谢你在我的记忆里留下了我最爱的人的名字。凭着它，我已经找回了所有的记忆。真的谢谢你。请转告魔法师先生，我不怪他。圣诞快乐！
达克太太。
亲爱的魔法师的小猫：
谢谢你救回我的绒布熊。它是去世的妈妈留给我的最珍贵的礼物。只要它还和我在一起，我就不会感到绝望。现在我们已经盖好了新房子，欢迎你来玩。也欢迎魔法师先生来玩，请转告他，我不怪他。圣诞快乐！
琳达姑娘。
魔法师念完卡片，微笑地望着他的小猫说：“亲爱的小猫，现在我明白了，你那尾巴尖上的一点闪光，可以点燃希望之火。以前我太小看你了！”
魔法师的小猫没有回答。它只是跳进魔法师的怀里，满意地打起呼噜来。
毛小猫的一对“神耳”远近闻名。
王晓晓是毛小猫的同桌，一个脾气古怪又有些娇气的女生。李光光是王晓晓的死党，不管身高还是腰围都是王晓晓的两倍，而且口齿伶俐，无人能敌。见到王晓晓受到半点委屈，他就马上“路见不平一声吼”，而且，他坐在他们的后面，“制裁”毛小猫十分方便。
毛小猫从来不跟别人吵架，却习惯于搞摩擦。跟王晓晓的摩擦，十次有十二次都受到李光光的制裁。不过，毛小猫总是左耳朵进右耳出，没有留下丝毫痕迹，心中依然快乐。
爸爸出差回来，为毛小猫带回一个“神耳记忆器”。这个“神耳记忆器”形状和耳麦差不多，两端扣在耳朵上，丝毫不影响听力，中间有一个鹅蛋大小的网状记忆器，正好扣在头顶，左耳、右耳听到的声音，都会通过数据线传入记忆器，自动储存起来，并与大脑电波互相反应，输入进大脑中的“记忆神经元”。
自从戴上“神耳记忆器”，毛小猫的耳朵就像录音机一样，所有听见的`声音都能录下来。老师讲课的内容不再忘记，学习成绩很快从倒数一二名，提高到前一二名。
但是，他的快乐突然变少了。
因为，不管校园内外还是家庭内外，到处都可以听得见噪音，而且一丝一毫也不遗漏地记录下来：鸟儿飞翔时的声音，农家的牲畜声，婴儿的啼哭声，祭奠亲人的痛哭声……，这些声音时常在他大脑中回荡，让他痛苦不堪。
尤其是李光光“路见不平一声吼”的那些声音，整天犹如无数根钢针不停地刺着他全身肌肉，甚至刺到他的心里，令他痛不欲生。有几次，他要将“神耳记忆器”摘下来扔掉，甚至想过放在马路中央，让一百辆汽车碾压过去，碾压成比沙子还要细小的微尘。然而，那网状记忆器已经和头发长在一起，要想摘下来，只能连头发一起剪掉。毛小猫舍不得那一头“自来卷”。
妈妈倒是给他出了一个主意：“你可以在记忆器上设置一些文件夹，将有用的声音分门别类储存在相应的文件夹里，将那些没用的声音统统删除……”
一句话点醒了梦中人！毛小猫立即行动，将“神耳记忆器”连接到主机后，电脑显示器上立即显示出一大片文件名……那些文件名都是些奇形怪状的符号，他不认识，根本无法“分门别类”。
他点击文件名，打开这个文件，虽然还是各种奇形怪状的符号，但是，大脑反应出了文件的详细内容。
“嘿嘿嘿……”毛小猫得意地笑了。
根据大脑反应的信息，毛小猫将一个个文件夹做了整理，那些不需要保留的信息随时删除，还激活了“垃圾信息自动删除”系统。经过十几个小时的辛苦，毛小猫完成了“分门别类”，然后喝了一瓶牛奶，躺在床上美美地睡了十个小时。
醒来后，他感觉大脑异常清晰，而且心情愉悦。那些令人无法开心的信息都被他删除了，自然不会郁闷。没有痛苦和忧伤记忆的人，永远都是快乐的。毛小猫就是这样的人。
可是，周一这天，“神耳记忆器”不知怎么的出现了问题。
早晨起来后，他感觉头痛，误以为感冒了，吃了两片感冒药继续上学。到了学校，老师的讲课内容却无法录制和储存，回答老师提出的问题，也总是张冠李戴，引得同学们阵阵嘲笑；那些钻进耳朵就应该被自动删除掉的信息，却牢牢储存在记忆硬盘里，包括李光光那些不堪入耳的声音……他感觉头痛越来越厉害。
回到家，爸爸让他买瓶啤酒，结果他买了一瓶酱油。家庭作业明明是35页第7题，可他偏偏翻开第7页寻找35题，左翻右翻都找不到，急得他拿起电话质问老师：“第7页根本没有35题。老师您喝酒了吧！”结果被老师狠狠训了一通。
妈妈让他洗脚睡觉，他偏偏洗了脸背上书包要上学……。
爸爸觉得问题严重了，连夜送他去医院检查，什么“ct”“磁共振”“彩超”都做了，也没有检查出问题。
爸爸忽然想到：会不会与电脑连接时感染了病毒？他急忙启动杀毒软件。果然，在“神耳记忆器”中发现了一百多条病毒。
毛小猫的头突然不痛了，而且神清气爽，思维清晰，他开心地歪倒在妈妈怀里。
爸爸拿过鼠标，激活了“自动杀毒”系统。
从此，毛小猫变得越来越聪明，因为有价值的信息都能记住，积累的知识越丰富，人就会越聪明；毛小猫也变得越来越快乐，因为没有价值的信息会随时被删除，凡是难过、郁闷、伤心、扫兴、烦恼、生气的事情，都无法储存在记忆里。
但是，他跟王晓晓的摩擦一直没有画上句号，李光光的“路见不平一声吼”也不时地花样翻新。这些已经成为他的快乐，也成了他们的快乐。