胡老师我想对您说(汇总18篇)

胡老师我想对您说(汇总18篇)

ID:8145499

时间:2023-12-29 10:11:14

上传者:GZ才子

作文是一种可以记录和表达思想的方式,也是一种可以与他人交流和分享观点的媒介。此处附上一些优秀作文的篇章,希望可以给大家提供一些写作的思路和方法。

胡老师我想对您说抒情作文

老师我想对您说老师,我想发自内心地对您说一声:“谢谢您!”好像再没有几个字,更能表达学生对您的感激。

六年来的辛勤教导,就像五味瓶,甜酸苦辣,比比皆是。您的教导,犹如温暖的阳光,是那么的和蔼可亲;犹如波涛汹涌的大海,是那样的严厉。其实,可亲也好,严厉也好,它们也都在一个共同的出发点——爱!

我们班41个同学,是为了学习而来的,然而老师您却为了带我们游览知识的海洋,经历人生的苦难而来的。我们的意愿不一致,但我们却能聚首一堂,难道这不叫缘分吗?老师您也知道,所以您把我们当儿女看待了!不仅如此,老师您还用您广博的知识理解了:“一日为师,终生为父这句话。这也是我极其尊重您的理由。

老师,我只是您波澜壮阔的大海里的一朵小小的浪花。但是,您对我的“爱”却不比别人少!多年以后,您的怀抱里将会有更多的浪花。也许,您会忘记这朵曾在您怀抱了依倘过的小小的浪花。但是,这朵小小的浪花会永远记得您——海洋妈妈!

胡老师我想对您说抒情作文

您说过,只要考试得满分,就在星期天带我去看电影。于是,那次考试是我认真答题,细心检查,终于得了满分。其实我考满分是想让您开心,不是您带我去看电影。可您不但没带我去看电影,还生气地骂我,说我是只笨猪,说我这次是抄别人的。我觉得委屈极了,我想告诉您,我不是抄别人的,您说过带我看电影的奖励,我不需要,我只想让您开心点。妈妈,您难道不能相信我是有实力考高分的吗?我想您会说不能。

妈妈,您还记得曾经您还没有生弟弟的时候说的话吗?您说生下弟弟后,您就把对我的所有爱分一半给他,但您还是最爱我的。我相信了您的话,但是您说到却没做到。自从生了弟弟后,您就把所有的精力都用来呵护他,关心他,纵容他了。我做错事您就批评我,打我,而他做错了,就把所有的事情都推到我的身上,让我为他负责。我说:“为什么要我帮他呢?”您说:“因为你是姐姐。”您知道吗?每次我听到您说这句话时,我就想对您说:做姐姐的,难道就必须要为弟弟所有错事负责任吗?可每次我都忍着没有说出来。

妈妈,您知道女儿受了多少委屈吗?您总说我笨蛋,傻,说我是个不值得拥有爱的孩子,说我不懂母爱。您却不知晓您说的这些话多伤了女儿的自尊心啊,女儿懂得您的爱,却也明白你不会懂得女儿的。

妈妈,我希望您能变回从前的您,那样的温柔。

老师点评:读了你的习作,真真切切滴感受到你心中的.难受、失落,你将现在和以前对比,自己和弟弟对比,对比中,把心中的不满抒发得更强烈。

胡老师我想对您说抒情作文

时光飞逝,岁月如梭。不知不觉中,这一学期已接近尾声。我们的学习生活紧张而忙碌,但很有趣味,并且收获颇多。我知道这和我们的陈老师您是密不可分的,您为我们付出了太多太多,我只想对您说一声:“谢谢您,老师!老师,您辛苦了!”

在冬日寒冷的早上,您早早来到教室,指挥我们打扫教室卫生和清洁区卫生,这样我们一整天都会坐在干净整洁的教室里学习,心情都会舒畅很多。然后辅导我们早读,您说“一年之计在于春,一日之计在于晨”,要我们抓住早上的黄金时间复习巩固前一天学习的知识,告诉我们温故而知新。老师,我铭记在心,并且付诸于行动。

课堂上,您带我们遨游在知识的海洋,用那细小的粉笔,播下了知识的种子。有一次,您提问我一个问题,但我没有答出来,但是您并没有批评我,而是用那智慧的眼神和鼓励的话语安慰我。从此,我更加坚定了自己的脚步,努力学习。

夜已深了,千万扇的窗户,只有您的那扇还亮着灯光,一个劳累的身影还在专心的备课。多少个不眠之夜,您在办公桌前为我们批改作业,作文本中一处处修改和批阅的痕迹,都是您对我们的关爱。

桃李不言,下自成蹊。老师您默默耕耘,功不可没。老师您就像我们的妈妈一样爱我们,我在这里想对您说一句“老师,我爱您,您辛苦了”。最后,祝您心情愉快,生活幸福。

胡老师我想对您说抒情作文

胡老师,我想对您说一声:谢谢。自从我的爸爸妈妈出去工作了,爸爸妈妈让我搬到姑姑家来住,姑姑就把我送到这里来上学。我自从来到了您班上,参加了您引領的这个大集体,我认识了许多同学。有些同学非常幽默,有些有趣,有些同学非常活泼。总而言之,来到您们这个大集体是我的荣幸。您还处处关心我,照顾我,真是让您操碎了心。

我不知道不懂的东西,您都会认真的给我讲解;我遇到困难时,您都会叫同学来帮助我;我做错了事,您只是要我好好反省反省,并要我改正过来,下次不要再这样做了,没有要我跑步,而是要我努力做一个好学生;当我表现好的时候,您表扬了我,还要我继续努力。

上课时,您会教我们认字,怎么记字,还会教我们朗读,慢慢提高我们的朗读水平;您还教我们怎么写作,您让我们准备一个小本子,把自己积累的好词好句,都记在本子上,写作的时候可以拿出来看看,我按照您教我们的方法做,果然提高了写作水平,以前我的字数只有一版多,现在就有两版以上了;您还会教我们做一个文明,懂礼帽的好学生,在学校里不能随地乱吐痰;不乱扔纸屑;不说脏话;见到老师要有礼貌;上课要遵守课堂纪律;不跟别人取外号等等。

胡老师我想对您说抒情作文

朋友,是我们朝夕相处、形影不离的好伙伴,但你因为一些小事却不理我了。

小时候,我们俩形影不离,整天在一起。上学时,我们在一起,下课了,我们一起嬉戏,不知你还记得吗?才上幼儿园时,我们很陌生,互相都不认识,我比较害羞,没有去和别的小朋友玩耍。但你是第一个走过来,友好地对我说:“我们交个朋友吧!”我答应了,我们就在一起愉快地度过了幼儿园的时光。

上一年级了,有一次,下课我看你在写作业,就没有喊你一起玩,就和其他朋友一起出去玩了。你看见了,对我有了一丝讨厌。见到你时,我向你打招呼,你却“哼”地一声走了。还有一次,你的本子不见了,我买的和你一模一样,你见了对我说:“你偷了我的本子。”我摇摇头说:“这是我的。”我都把本子给你看了,可你怎么也不信,还说:“我再也不理你了。”转身就走,我很生气。

中午吃饭时,你跟我一桌,可你又走到了我的朋友那一桌,你还跟她说:“不要去理钱盈,她偷了我的本子,还说不是她。”之后,你就再也没理我,还让更多人不理我,见到我时,露出了讨厌的表情。

就因为一场误会,你从此不再理我。我想对你说:要搞清楚事情的真相,再去处理,以免误会他人。我也希望我们的友谊永远不会变。

老师点评:你先回忆幼儿园的是美好时光,在着力运用语言描写叙述你们之间的误会,前后相比,更见你心中的难受,结尾直抒胸中渴望,真挚!

胡老师我想对您说抒情作文

老师,您为我们付出了多少心血和汗水,您对我们的教育多得数也数不清,您对我们的辅导诲人不倦。记得那一次,班里的一位同学发烧了,您的关心就如母亲,您那亲切的语言,温暖着每一位同学的心房,让我们感受到慈母般的爱。岁月匆匆,花开花落,敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都献给了你的事业,对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树,你用心血染了千万朵花,你那精神是我们前进的动力,老师你是伟大的,你桃李满天下,你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识,你说:“知识就是力量”。交给我们如何做人,你说:“做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一份热发一份光,给人以光明,给人以温暖”。你教给我们的东西不计其数,是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士,做事情的时候,认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

老师——一个多么伟大的字眼!您为了我们,默默无闻的奉献,不求一点报酬。有人说,您像蜡烛,照亮别人,献出自己;我要说,照亮别人的火焰,会永远燃烧。有人说,您像石子,默默地铺筑历史的跑道;我要说,铺筑大路的石子,与青山一样不老。……老师,您辛苦了。

胡老师我想对您说抒情作文

在您的指引下向前航行。

您是园丁,

我就是小树苗,

在您的呵护下茁壮成长。

您是蓝天,

我就是小鸟,

在您的怀抱中尽情地飞翔。

您是一个鼠标,

我就是一台电脑,

在您的指导下进入五彩缤纷的世界。

老师,您多么伟大,

多么亲切,多么慈祥,

您用自己的一生,

培养了多少国家栋梁。

胡老师我想对您说抒情作文

亲爱的小仙儿:

见字如面!

很惊喜地发现您冲破了重重困难,来赴这场千里之约。之前妈妈也跟我说过您还要在学校里督促七班同学的学习,因为他们马上就要一测了,可能没办法来北京看我们的戏剧。这让我遗憾了好长时间,但那天当我们从后台来到散场口时,我惊讶的发现您居然也在人潮当中!可是由于回郑的高铁赶得紧,没说上话就匆匆离去了。

一开始参加中文戏剧的时候,我们的导演给我们讲戏剧是可以改变一生的,我怀着半信半疑的态度加入到了其中,排前几幕时,因为我的戏份不是很多所以感触不深,后来排最后一幕以及全场大联排时,我才真正地融入到了中文戏剧的剧组中去,每一个角色都是不可或缺的,不管是负责化妆的学姐还是掌控灯光的学长,不论是在台上闪闪发光的演员们还是在后台忙的焦头烂额的后台学生,大家都很辛苦,大家都是相互扶持的。当周五晚上杀青时,才真正的理解了什么是“剧组是家”,我们就像一个大家庭一样,团结一心的为大家展现了三场不一样的演出,每次演完都是不一样的感觉,第一场下来是懊悔不已因为在台上并没有呈现出最好的状态,第二场下来是如释重负,而第三场却是恋恋不舍,对舞台的热爱,对剧组的热爱,在最后一场的演出中全部都释放出来了。

我很庆幸我参加了“先生”这部剧,感谢中文戏剧给予我了这次上台表演的机会,也让我发现了自己在表演上的潜能。明年的中文戏剧,我仍然会参加,也希望程老师您还能抽空来看我们的表演。

祝好!

桥儿。

胡老师我想对您说抒情作文

老师我想对您说:老师您辛苦了,感谢你怎么多年来对我们的指导。似乎只有这句话,才能表达我来自内心的感触。俗话说;草儿不离土,鲜花离不开绿叶,儿女离不开娘。那么,我们这一代少年儿童,同样也离不开老师您对我们的培养啊。

老师您,就像我们灵魂的工程师,教会我们怎么做人,怎么尊敬尊长辈;老师你就像园丁,培养我们这些小花,有时浇水,有时施肥,有时还为我们捉小虫子使我们茁壮成长;老师您就像一首歌,一首永远唱不完的美妙的歌,滋润着我们幼小的心灵,陪伴着我们成长;老师,您默默无闻奉献着自己的一生,不图名,不图利,为祖国培育出一代代合格的接班人,谁能说您一生是平凡无为的呢?老师我对您的赞美,似乎用千言万语、万语千言都无法表达出来。

老师,我只能再深情的对您说一句:“老师,您辛苦了!”

老师我想对您说_

老师,您如一位辛勤的园丁,默默无闻地照料着我们这些祖国的花朵;老师,您如一场贵如油的春雨,时时刻刻滋润着我们这些新生的小草;老师,您如一颗耀眼的启明星,悄然无声地引导着我们这些不懂真谛的小孩们。

您用您全部的心血,精力来教育我们。从一年级开始,您就要教我们这群不懂礼仪的小毛孩,踏上学习之路。一个个潦草的字,一篇篇天马行空的文章,一张张调皮淘气的脸,一件件鸡毛蒜皮的小事,老师,您从未抱怨过。

昨天,某某同学说谁动了她的书包,今天,某某同学跟谁有吵起来了。我们这群刚出炉的野孩子,整天惹事生非,无法无天。您不在时,我们像孙悟空一样大闹天宫,我们真不懂事啊!

我们从未知道过,一个个深夜里,您疲倦却又坚持为我们批改作业。一个个红钩,一个个红叉的背后,是您那希望,希望我们长大后成为国家有用的人。

上课时,我们沉默不语,板着脸,想把椅子坐穿了。您却不会大骂我们,虽然我们不能体谅您的辛苦,但您从未责备我们。下课,我们又恢复那生龙活虎的场面,这可谓是“上课一条虫,下课一条龙。”

老师,您不厌其烦地为我们讲诉一个个蕴涵深厚哲理的道理,我们却“左耳进,右耳出。”您口干舌燥地在上面讲课,分析难点,想让我们掌握重点。可我们,却不能理解您的心意。在上课时做小动作,跟同学说话……经您屡次教育后依旧不改,我们真不该那样。

现在,我们长大了,我们想要感谢您,我的老师。用一束漂亮的鲜花,或用一张贺卡,还是用一本书……哦,不,我想我们优异的成绩才是对您最大的感谢,您舒心的微笑就是我们最大的慰藉。

老师,您辛苦了,我要感谢您,感谢您为我们付出的点点滴滴。

老师我想对您说_

记得三年级的时候,您为了提高同学们的学习成绩而过度疲劳,晕倒在了回家的路上。那时,虽然我不是您的学生,可是我们都不想再发生这种事呀!您为了提高我们的学习成绩,日夜操劳,可是到了最后,我们的学习成绩提高了,您却累垮了身体,我们都不忍心啊!

老师您就是蓝天,我们是飞翔在天空中无忧无虑的小鸟;老师您就是大海,我们是畅游在大海中的小鱼儿。老师您就像一根红烛,照亮别人,燃烧了自己。我听说有一位老师,因经常早晨来不及吃早餐而得了胃癌,临终前还在问学生的成绩......我们都不想让您变成那位老师啊!

老师,请您休息一下吧!您放心,我们一定会好好学习的!这是我和所有同学的心声!

老师我想对您说

杨老师:

您好!

您还记得那是星期三的一天吗?我头疼,您走到我身旁摸摸我的头,说:“呀!你发烧了!”杨老师赶快打电话通知了我妈妈,让妈妈带我去医院看病。看到杨老师焦急的样子,我的心好暖好暖,我对自己说:“杨老师,你对我真好,我一定会好好学习的,做一个好孩子。”

x年x月x日。

在这温馨的日子里,我想对您说我爱您,您就像妈妈一样,喋喋不休的“唠叨”。叫我们吃饭时多吃点;叫我们洗碗时小心将衣服弄湿;玩耍时叫我们注意安全;上课时要求我们认真……凡是妈妈担心的事情她都做了。和我们在一起时,就像我们的好朋友,一起做游戏。

x年x月x日。

老师我想对您说_

鲜花感恩雨露,因为雨露让它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。我感恩很多很多的人,但最要感谢的是我的老师。

人的一生中,遇到过很多老师,或情同知己,或形同陌路。而遇到一位好老师,则是一生的幸运。我庆幸自己,在小学时段遇到了一位好老师。

她,留着一头长发,一双眼睛炯炯有神。穿着得体,大方中又透露着独特的气质。

我们之间,不缺乏眼神的交流。高兴时,她眼中释放出喜悦,我看在眼里,想要她永保那张笑容;生气时,她眼中流露出的失望,我痛在心上,多想让她对我们重燃希望。我知道她心中对我们充满无限的期盼。

老师是勤劳的园丁,为我们这些祖国的花朵日夜操劳,累得白发悄悄爬上两鬓。老师为我们付出了那么多,我心中也压抑了很久的话要对您说。

老师,我想对您说:您的微笑你的举手投足,时常展现在我的眼前;您的关心爱护,一直萦绕在我的脑海;您的循循善诱,谆谆教导,至今铭刻在我的心中;您和我在一起时的一切,都是昨日,历历在目。老师,我想对您说:是您给了我学习的自信,是您给了我生活的勇气,是您给了我奔向美好前程的希望。老师,我想对你说:您是我打开智慧的敲门砖,您是我开启幸福之门的金钥匙,您是我生活路程中的引路人,您是我奏响美好乐章的指挥者。老师,我想对您说:感谢您在风雨之中为我的遮挡,感谢您在我遇到困难的时候为我破解。老师,我想对您说:我是小草,您是雨水,一直滋润着我的身心;我是鱼儿,您是池塘,一直精心的养育着我;我是一栋房屋,是您用一砖一瓦将我建成。老师,我想对您说:感谢您一路以来陪伴我的瞬间,感谢您让我肚子里有很多“墨水”,感谢您对我点滴的照顾。

老师我想对您说_

也许,我真的把这当家了。

一堂公开课,老师借来几名外班同学。我在自己的坐位上听着您那我认为和平时不同的讲演。耳朵里充进来的还有那几个外班同学抻出来的拽得不得了的词,我气极了。我无法报负他们,只能积极举手发言,不让他们站起来说那些我听了都想吐的词。可是,老师却偏偏不进人意,频繁的把他们叫起来回答问题。此时此刻的心情我无法用语言来描述。

的确,他们比我们强上百倍,是语言表达能力都很强,可是,我就是不能理解老师的这种做法。我真想跑到您面前,大声问:“难道咱们就没有主力队员吗?干嘛非要在其它队调来队员充当我们八一队的主力呢?您认为这样做好吗?”可是,我最终没有去,没有说出这番话。您解释了这个问题,但我还不明白,您想让我们了解他们的实力,为什么非要选在这个场合?!您说,教研员夸“我们”班“同学”素质好,我真想问问您,那是在夸我们吗?那是在夸您从面调来的主力。在上课之前,本想跟您请假不去参加课间操的,可您的话让我的这个思想又缩了回去,您说您在烦着呢,别打扰您。知道吗?这一句话让我伤透了心。我的腿伤,都没有让我流下一滴泪,可是您的这句话,您做的这件事,不仅使我眼里流出了泪,心也在流泪呀!

以前,我视您为偶像,曾一度认为有您这样的班主任而感到自豪和骄傲,甚至在比您更优秀的老师面前夸过您。可是这次事件,却让我真的无法理解和接受。

也许,我真的把这儿当家了吧,把您当成了我的妈,我才会如此气愤,有如此的想法吧!

也许,您今天的事情有自己的理由。可是,老师,他们不属于八一,他们不是八年一这个家庭中的一员,他们不是我们五十一个兄弟姐妹中的任何一个,他们在我眼里是个外人。

这就是您五十一个儿女中其中一个的心里话,我很想面对面与您说,可是我没这份勇气,所以写了下来,如果剖是憋在心里,我将会发疯的。写下来之后,心里轻松多了。

也许,我真的把这儿当家了,把您当成了我妈,我才会有如此的想法吧!

老师我想对您说_

老师!您是教会我怎么做人、怎样做事的人。在我心中,您是对我最好的一个老师。我非常佩服您!您的这个职位很伟大,教书育人。您总说您只是我们生命中的一个过客,虽说过客,但您却在我的生命中画下了浓墨重彩的一笔,这彻底改变了我做事的态度。

老师,是您教会我很多东西,其中对我感触最深的是您让我爱上阅读。有段时间,我非常喜欢看纪录片,根本就不想看书,每一次我做完作业差不多刚好是纪录片的播放时间,我不知道到底是要先看书还是看纪录片,我躺在床上举着书没心思看,脑海里浮现出纪录片里的野生动物,直到妈妈走过了,看到我,叫了我一声,我才从幻想中惊醒。虽然妈妈也一直说我要多看课外书,不要老想着纪录片,可是一想到看课外书我就头皮发麻。我就向您请教,您告诉了我一个方法,你说:“喜欢看纪录片就看呗,不要勉强自己去看课外书,这样反而会事得其反,不如先把纪录片看完了再看书,等我慢慢觉得纪录片已经不吸引我胃口了,再慢慢适应看课外书。”我用着您告诉我的方法,后来真的喜欢上了课外书,甚至欲罢不能。老师您的这个方法真的很有效。

我感觉比以前大不相同。以前,考试的课外阅读我根本不行,好多题都是瞎懵的。现在,自从看了课外书,写课外阅读真是小菜一碟。能让我有这样大的改变少不了您的教育和栽培!

还有一次是写字课,您走到我旁边,看了看我写的字,无奈的摇摇头说:“你写的字还是不好看,我来教你写吧。”说完,您握住我的手,轻轻的一笔一笔的教我写,嘴里还说着:“你写字时要注意给字‘减减肥’不能写太胖不然不好看哦!”您带着我写完了,看了看字,比我的好看多了,我试着老师您教我的写,果然,我的字变得更好了一些,我看了看您,您微微的笑了。后来,我天天按照您告诉我的方法写,一天比一天好,连我的妈妈也开始夸我的字写的比以前好看多了。我心想:就算以后我和您分开了,只要看看我写的字,就能想到老师您教我写字的画面。

谢谢您,老师!是您改变了我,是您让我离我喜欢的样子又进了一步。遇见您就是我人生的起点,我永远不会忘记您!在我的小学里有过这么一个优秀的老师!

老师我想对您说

记得那一年,由于我一直以来对美术毫无兴趣,再加上美术课的要求越来越高,而且手工也融入了美术,要知道,我最头痛的就是手工和绘画这两门功课,觉得自己对这方面没有天赋,于是,美术课几乎成了我的恶梦。我十分烦躁,那天上美术课时,我一翻开书,又是手工!我不禁抱怨了几句,可天有不测风云,我这几句话正好被美术老师听见了——说者无心,听者有意,老师立刻让我站了起来,再加上胡妍的火上浇油——竟然说我已经把所有的美术书全部烧掉了,连这学期的这本也准备烧!(这都不是事实)!于是美术老师把我叫到了您的办公室。我本以为您一定会狠狠地责备我,可是您并没有这样做,而是心平气和地和我谈心。一番交流后,我认识到了自己的错误,主动给美术老师写了一封道歉信,您还严厉地批评了乱传“谣言”的胡妍。这次经历以后,我逐渐对美术产生了兴趣,画技也有所提升,最近几天,我还画了好几幅连载漫画呢!

再次闭目深思,朱老师您的循循教诲让我学会了思考,我的心也随着这些记忆飘向了远方……朱老师,我要对您说:您辛苦了!

老师我想对您说

记得,在每次我考砸的时候,总会闷闷不乐,您就会耐心地给我讲题,幽默风趣的语言,使我顿时恍然大悟。是您不断地鼓励让我不灰心,让我学会积极乐观地面对错题,让我知道学习来不得半点马虎。当然,当我考的好,有点飘飘然的时候,您会语重心长地告诉我们:“胜不骄、败不垒”的道理。

钱老师,我想对您说,我最喜欢您的语文课。在群文阅读里,让我领略了阅读的深奥;在飞花令里,让我体会了诗词的乐趣;在情景表演里,让我不禁产生了身临其境的感觉。其中,最令我记忆犹新的是,四年级的一节作文课。

记得,在那节作文课上,您表扬了我的作文。刚好,我们上了一篇肖复兴的文章,您思考了一下,眉飞色舞地对全部同学说:“他真是“洪复兴”啊!”。教室里顿时掌声雷动。我脸红了,突然有一种说不出来的`欣喜涌上心头。后来,我也忍不住笑了,高兴地拍着手。这句短短的话,却坚定了我写作的信心。

钱老师,我想对您说,在成长路上,您的谆谆教导,将会伴我一路前行!

老师我想对您说

有一类人,从童年时代就出现在我们的生命中,教我们知识,教我们做人,改正我们不好的习惯,树立不错的作风,他那就是——老师。

小学、初中、高中各个时期,遇到过各种老师,有不同的性格,不同的教学方式,但到现在为止,我认为教过我最好的班主任就是初中时的班主任——邵老师。

还记得当时上初中时,认为你是一个非常严厉的班主任,每次说什么事情都会板起脸来。后来慢慢相处了一段时间后,发现你也是一个挺幽默的人,上课也非常有趣,因为成绩不是特别好,因此特别羡慕那些好学生跟你在一起的时候说笑。

记得有一次月考考的特别差,基本上倒数了,你找我谈话,问我怎么回事,当时你也很生气,因为我从没考过那差。我鼻子一酸,眼泪就下来了,心里有点委屈,当时甚至有点讨厌你,我在心里默默的想,下次一定要考好。又是一次月考时,成绩下来时自身也惊到了,这次考试不但恢复到原来的名次,甚至比以前的每次都要好。你再一次找我谈话,说这次考得很好,继续保持,你还说我就是欠骂型的,一骂就能考好,以后考试前就多说说你。你开玩笑的话逗笑了好几个其他的老师,我对你也没有那讨厌了。

其实,老师,你对我,对我们09级10班的付出我们都知道,每次他们放大周回去看你,我都站在学校门口徘徊,总觉得做了很多对不起你的事情,没脸见你,你的一些情况也是从父母口中知道的,其实我也很想大大方方的走到你的跟前,说着在学校的成就,可是现在的不足以让我自豪,等我有让你也替我自豪的事情时,我会大大方方的去找你,亲口告诉你。

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