ID：8157035
时间：2023-12-29 12:58:19
上传者：LZ文人学校是一个充满希望和未来的地方，我们在这里为自己的梦想努力奋斗。接下来，小编将为大家分享几篇优秀的学校总结范文，希望能够给大家一些启发和借鉴。
1、成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分，也是我院的重要工作之一，为了我院的可持续发展和成人教育的健康发展，特制定本制度。
2、成立招生工作领导小组。领导小组负责研究、协调和处理招生期间有关重大问题。具体工作由招生部门负责。
3、招生部门要配备政治觉悟高，作风正派，工作认真负责，政策水平高，原则性强，坚持“公正、公平、公开”的原则，熟悉招生工作，具备较好的计算机操作能力的招生工作人员。
4、根据教育行政部门的有关规定，结合本地区社会需求和自身教学条件制定专业计划，并及时上报有关部门。
5、招生方案的内容主要包括：拟开办专业、社会需求分析、招生规模、教学条件等情况。
6、统一制定"招生宣传提纲"开展招生宣传工作，宣传内容应包括：教学点分布、专业设置、各专业课程介绍、教学及教学管理、入学资格、报名注册手续、收费标准及收费办法等。
7、专科层次的招生对象为普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业者；专科起点本科层次的招生对象为具有国民教育系列高等专科及以上相同或相近专业学历者。
8、学生报名时需按要求交验身份证、毕业证原件及复印件，同底版近期免冠照片数张，填写“学生基本情况登记表”。
9、入学资格审核按权限要求，分别有学校或者教育行政部门审核。
10、对符合入学资格的学生予以登记，并分别由教育行政部门或学校组织入学考试或水平测试，学校按照规定的程序根据成绩择优录取。录取应坚持德智体全面衡量、择优录取的原则；应坚持以文化考试作为主要入学考核标准的原则；应坚持公平竞争、公开选拔的原则；应坚持充分尊重考生志愿的原则。
11、录取结束应按录取花名册及时发放录取通知书。
12、招生录取工作人员应采取回避措施，凡当年有直系亲属参加高招的人员，原则上不能参与当年的招生录取工作。
13、招生录取工作人员应严格遵纪守法，认真执行招生政策和纪律，忠于职守，自觉抵制不正之风，保证招生录取的公平和公正。
14、按照“谁主管、谁负责”的原则，招生工作的相关领导为第一责任人。招生工作要坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，既要抓好招生工作的组织、管理，确保招生工作健康有序地进行，又要搞好队伍建设，抓好干部的管理和监督。
15、努力提高招生工作人员的政治素质和思想道德水平。要积极强化招生工作人员的世界观、人生观和价值观，教育招生工作人员经受住权利、金钱、物欲的考验，切实加强职业道德建设，发扬热爱本职、勤政敬业的精神，廉洁自律、艰苦奋斗的精神，坚持原则、敢于斗争的精神，实事求是、真抓实干的精神；努力建立政治坚定、纪律严明、作风优良、业务过硬的招生工作队伍。
16、自觉接受组织和群众的监督。招生工作人员应熟悉业务，作风正派，坚持原则，实事求是，廉洁自律，秉公执纪，坚决杜绝以权谋私等腐败行为，自觉接受组织和群众的监督。
17、加强和完善监督制约机制，提高监督工作的有效性。建立并完善“自我发展和自我约束”的机制，把自我约束的思想贯穿于招生工作的全过程，在积极开展各项工作的同时，不断强化内部管理和监督工作，进一步依法规范和完善招生工作。
学校招生工作事关学校的生存和发展，它在学校的整个工作中占有极其重要的地位。为保证学校招生工作的顺利进行和多招生、招好生，特制定本制度。
1、学期初制定本学期的工作目标和工作流程，做到工作有计划、有目的。
2、积极预测生源，深入基层做好调查研究工作，为领导决策提供第一手资料，确定招生计划。
3、校领导负责研究、协调和处理招生期间有关重大问题，具体工作由招生工作处负责。
4、积极配合各部门招生进行招生宣传，耐心细致地接受学生及家长咨询，做到百问不厌。
5、积极制订招生广告，创新招生宣传的方式渠道。
6、招生期间接受学生报名，做到态度和蔼，切忌生硬。严格招生资格审查制度，杜绝假证。
7、及时搞好总结工作，为来年招生做好准备。
1、热爱本职工作，钻研业务，不怕苦，不怕累；以为人民服务为宗旨，扎实工作，无怨无悔。
2、具有很强的责任心，讲文明，懂礼貌，规范个人行为；团结同志，克服困难，相互合作，严格按照程序办事。
3、招生就业处全体成员要严格遵守学校的各项规章制度，要有极强的全局观念。
4、招生就业处成员，应一切为工作着想，不得弄虚作假，在业余时间一切服从工作需要，耽误工作，后果自负。
紧紧围绕中小学教师继续教育培训管理办法的要求，通过培训，使我乡教师转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展需要，为提高我乡教育教学质量奠定基础;同时促进教师向现代型教师转变，形成一支具有一定规模的适应课程改革需要的现代型教师队伍。培养一批在课程教材改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。
二、培训目标。
1、逐步完善教师继续教育培训制度，形成有利于教师岗位成长的“教学、教研、培训、实践”一体化的有效运行机制。
2、继续进行新课程及“四环节”教学法培训，通过培训，使全体教师具有现代理念，具有较高的教育教学专业水平和驾驭课堂的能力，掌握自主、合作、探究的课堂教学模式。
3、继续实施骨干教师培训，使我乡各级骨干教师增加到教师总数的10%，做到学科、年龄、知识结构分布合理，使他们成为我乡课堂教学、科研教改的学科带头人。
4、全校教师普遍接受计算机应用能力培训,大部分教师藉此开展辅助教学，并且充分利用网络自主学习，提升自我。
5、通过理论学习和实践研究，把新的发展性评价理念贯穿在日常教育教学行为中去，探索发展性评价模式。
6、引导教师树立终身学习观念，指导教师学会学习，提高教师的实际动手能力和教育创新能力，促进教师自主成长和提高。提高教师的思想道德素质和业务素质，实现学科教学创新、德育工作创新和管理工作创新，适应新课程改革和发展的需要。
三、教师继续教育培训的主要内容。
1、“四环节”教学法及教学常规，包括如何备课，如何上课，如何评课，如何批改，如何辅导，如何培养学生的习惯等。
2、教材教法的学习及班级管理工作，包括如何做好班主任，如何做好学生思想教育工作等。
3、师德培训，包括教育政策法律法规、科学发展观、教师职业道德规范等。
4、学科教学理论与实践：学科课程标准及解读、新教材研究与分析、新课程教学实践与反思、新课程教学策略等。
5、加强对教师现代教育技术知识的培训。
6、进行教科研基本知识、方法培训。
四、教师继续教育培训管理办法。
1、加强教师继续教育培训的组织领导，认真落实培训方案。
2、加强教师继续教育培训的过程管理，专人负责管理教师参训的考勤、记录、考核、总结等。
3、建立教师继续教育培训档案。培训档案资料包括“各级领导职责、各项规章制度、培训计划和实施方案、培训教材(录像、软件等)、培训记录、考核成绩、科研成果、培训总结等有关材料。
4、建立健全校本培训教师个人档案，及时收集相关资料和成果。
七、教师继续教育培训的保障措施。
1、校长是教师继续教育培训的第一责任人。中心校成立教师继续教育本培训领导小组，建立健全继续教育培训制度，包括考勤、考核、奖惩等。
4、要加强对教师继续教育培训工作的评估检查和督导力度，教师继续教育培训实行单独考核。中心校要把此项工作列入教师教学工作专项考核。开展教师继续教育培训优秀学员评选活动，对评选出的先进个人，期末予以表彰、奖励。
5、对教师继续教育培训工作要做到人人重视，尤其是分管领导要做到层层管理，确保实效性。中心校为校本培训专设培训经费投入项目，确保培训经费的落实。
蔡沟中心学校。
根据上海市中小学学籍管理汇编有关精神，现制定本校学籍管理规定如下：
1、学校最迟在新学年开学前十五天向新生发出入学通知，新生按规定时间凭通知单办理入学手续。
2、因故不能按期注册者，应办理请假手续。
3、开学后，学校发放新生学籍登记表。
学生因事或因病不能来校，应当天主动联系教师予以请假，事后补交请假条或病假条，请假条必须由家长签名。不符合以上请假手续者，作无故旷课处理。
1、由学生家长向原校提出申请，学校核准后发给“转学联系单”。
中学生转学，须由学生家长与户籍所在区招办联系，经核准并安排落实后办理转出、转入手续，学生联系转学未落实之前，学校不得出具转学证明。
2、外省市转入本市，须持户籍证明和转学证明及成绩手册、学籍卡、健康卡等，向区招办申请入学，经核准后安排入学。接受学校对其进行文化考核，按其实际文化程度编入相应年纪。
3、本校学生转出时，必须得到转进学校开出的证明，保证学籍落实，此后本校再开出转学联系单。
1、以下条件者须家长书面申请，申请中须写清确保以后不在返校，经学校审核同意，报区招办批准，方可退学。由学校发给肄业证书。
（1）长期患病，休学两年以上，仍不能正常学习者。
（2）出国定居者。
2、一学期内连续旷课超出八周或累计旷课十周以上，经学校与家长多次联系帮助教育无效者，经学校报请区招办批准，可按自动退学处理。由学校发给学历证明，证明上要注明“自动退学”字样。
1、学生因病无法学习者，须由家长持区级以上医院证明向学校提出书面休学申请，经学校批准，报区备案，发给休学证明。
2、学生连续病假三个月，应办理休学手续。
3、因出国要求休学者，须由家长提出书面休学申请，可保留学籍一年，一年后未复学者注销学籍。
4、学生因病休学申请复学者，须有区级以上医院证明，经校核准后方可复学。
1、学年总评成绩不及格学科达五门者，不得补考，即予留级。
2、学年总评成绩不及格学科达四门以下者，经补考后，语、数、外三门中有两门不及格者；或语、数、外三门中有一门不及格，其他学科有两门不及格者；不及格学科达四门者。
3、高中学生选修课成绩未达到规定学分或活动课一学年无故缺席三分之一以上者。
1、为了营造“文明、整洁、健康、温馨”的宿舍文化氛围，保证住校学生有一个良好的生活和休息环境，保证学生正常的学习和学生的身体健康，保证学校教育教学工作的顺利进行。特制定本制度。
2、管理方针：定置管理、定期检查、严格考核、严格奖惩。
3、管理目标：干净整洁、井然有序，做到“日常状态就是最好状态”。
4、管理范围：所有住校学生。
一、宿舍生床位安排。
1、学生寄宿必须根据学校寄宿条件，由学校统一管理分配，具体床位由舍。
务老师和班主任编排。
2、学生必须按指定床位住宿，不经舍务同意，不准随意调换或并铺，违者一次限期改正，二次停宿一周。
二、舍长职责。
1、由学生民-主产生舍长一名，报班主任和舍务老师批准。
2、舍长负责安排本宿舍的卫生值日工作，并上墙公布，每天要督促、检查。
值日卫生工作。
3、舍长必须对宿舍的公共财产全面负责，填写好宿舍财产管理合同。
4、舍长必须认真做好宿舍轮流值日工作。
值日职责：制止乱倒水及处理偶发事项，认真做好记录。
5、舍长有权制止学生的越轨行为。
6、舍长必须经常向班主任和舍务老师汇报宿舍情况。
三、宿舍清洁卫生工作。
1、值日生每天必须做到早、中、晚三扫制，平时应做到见脏就扫，见灰就擦，保持全天整洁。
2、公共区域的包干范围，每天中午统一行动，要求人人动手打扫各室的包干区。
3、被褥应折叠成型，每舍要放在同一位置，同一方向。蚊帐挂或不挂每舍都要统一。挂蚊帐的要挂好蚊帐。
4、床下鞋子应放成一直线，鞋尖一律朝前。
5、盆、杯、包等物应排列整齐。
6、毛巾、脚巾应分别晾整齐。
7、舍内不准乱挂衣、裤(雨天例外)。
8、端水进宿舍，不要装满盆，以免弄潮地面。
9、严禁随地大、小便，严禁乱倒水，严禁乱停自行车，严禁随意乱倒垃圾，
便纸要入篓。
10、清洁用具要定位放置。
11、不准随意乱扔瓜皮果壳，不准随地吐痰等。
四、宿舍纪律。
1、寄宿生必须认真执行学校规定的作息制度，按时就寝和起身。
2、严禁打牌和下棋，一经发现，一律没收，并责令其检查改正，屡教不改。
者以校纪处分。
3、严禁吸烟、喝酒，发现一次批评教育，二次以上警告处分。
4、不准乱接电源，乱拉灯火，严禁使用电炉，不准使用明火，违者批评教。
育，没收电器、蜡烛，屡教不改者以校纪处分并责令通学。
5、严禁在舍区点放烟火、爆竹，违反一次批评教育，二次以上校纪处分。
6、严禁-看黄色淫秽书刊，收听黄色录音，一经发现，将追查到底，视情节。
轻重给予校纪处分。
7、不准随意在外留宿，有事向班主任请假。
8、不准随意留宿外客，亲属探望，如遇特殊情况，需住宿者，经学校同意，
实行住宿登记，方可住宿。
9、宿舍必须保持安静，熄灯后不准讲话、播放录音机、听mp3，玩弄乐。
器、打手电、不准敲打墙壁。
10、学习时间不得随便进入宿舍，如遇特殊情况凭班主任证明，实行学生入舍登记手续，方可入舍。
11、学生在宿舍内严禁使用手机、小灵通。
宿舍总门开关时间：
关锁时间：(1)上午第一节正课预备铃。
(2)晚自修上课前(17：50分)。
开门时间：
(1)当日下午洗澡时间(第三——四节)。
(2)晚就寝集合整队后(20：30分)。
五、宿舍财产管理。
1、公共财产做到人人爱护，专人保管，每件公物落实到专人管理，每学期同舍长订立一次财产管理合同，并上墙公布。期初点数交待，中途检查，期终验收清点，如有损坏、丢失，照价赔偿。故意损坏，视其情况轻重2~3倍赔偿。
2、爱护舍内墙面，保持整洁完好，不准在墙上乱涂乱画，乱拉绳线，乱钉钉子。
3、注意节约用水，水用完后立即关好水龙头。严禁打、砸、扳，以至损坏水龙头。凡堵塞下水道、排污管，其疏通费用由各舍负责，故意者从严处理。不准随意更换灯泡，以至损坏，故意损坏按第一条处理。
六、宿舍安全保卫工作。
1、不准随便带外客到本宿舍闲谈。
2、进出宿舍关锁好门窗，保管好钥匙。各自保管好衣物、钞票、磁卡等。
3、严禁偷窃，对偷窃者视其情节轻重，在追回赃物的前提下，给予警告及警告以上处分。检举偷窃者可加分、表扬并给予适当奖励。知情不报者给予扣分处理。
4、翻越围墙、门窗视偷窃处理。
七、人人争当文明学生，个个寝室争创“文明宿舍”
1、学生在舍区要做到谈吐文明，服装整洁，不穿奇装异服，遵守社会公德。
2、对人要有礼貌，尊重老师和舍务人员，服从安排。
3、实行“星级宿舍”评比制度，每天检查，每周小结公布，期中初评，期终总评，对连续三周检查为最差的，除批评教育、限期改正外，并给予一定的处罚。
4、被评为“文明宿舍”，学校将举行隆重的表彰仪式，对该舍的学生给予一定的物质与精神奖励，其舍长可评为优秀舍长。
1、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作,不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。
2、所有培训任课教师要严格按照排课表上课。每次上课需提前10分钟到岗候课。
3、教师上班上课期间要注重仪表，着装得体，能体现艺体教师的身份和气质，舞蹈教师要统一着装，穿练功服、鞋。
4、上课之前老师点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂，就将点名册交到办公室，问清具体情况，对学生负责。开课十五分钟后二十分钟前不送点名册者扣除本课时工资的百分之十，不送点名册者扣除本课时工资的百分之三十。
5、成绩每学期考核一次。每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。
6、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生和家长反映强烈者每次扣除本课时费的百分之十。
8、任课教师有义务对学生进行安全教育，不得让学生带刀具，易燃易爆物品，滑板等危险品，不得乱涂乱刻，不得追逐打闹，攀上趴下，推碰镜子，翻把干等。
9、对待学生及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂体罚学生。遇到问题需耐心讲解，无法解决的应向负责人反映，如遇投诉扣除本课时工资的百分之十。
10、课后应与学生家长沟通，积极采纳合理的建议和要求，以便更好地开展教学工作。
11、任课教师要保证一学期的教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。交到培训学校办公室。
1、除特殊情况外，任何教师不得私自调课，缺课，违者除扣除相应的课时津贴外，报送总校按教学事故处理。
2、教师遇特殊情况需要请假或调课，必须经培训学校执行主任同意后才能调整课情，否则视为违纪，除扣除相应的课时津贴外，按教学事故处理。
3、遇国家法定节假日，在没有接到培训学校的停课通知时，各位培训教师不得擅自停课。
三、培训学校学生安全工作。
1、树立安全意识，在课堂中，如遇到学生安全事故，任课老师必须在第一时间通知培训学校分管校长，以便做好及时处理工作。
2、课堂结束后，教师应安排学生打扫卫生，清点本班教学设施，并嘱咐学生关灯、关门，做好放火防盗工作。
注：本制度从即日起生效，最终解释权归本校所有。
梁才文化艺术培训学校。
20xx年9月3日。
第一条为维护高等学校招生全国统一考试管理秩序，保证有关考试的顺利进行，保障考生和有关人员的合法权益，制定本规定。
第二条本规定适用于普通、成人高等学校本、专科招生的全国统一考试（以下简称“全国统一考试”）。
第三条参加全国统一考试的考生（以下简称“考生”）、从事和参与全国统一考试工作的人员（以下简称“考试工作人员”）及其他人员，必须遵守国家教育委员会颁发的《普通、成人高等学校本、专科招生全国统一考试工作规则》及其他有关全国统一考试工作管理的法规、规章。
第四条考生和考试工作人员违反全国统一考试管理的，根据情节轻重，依照本规定给予处罚。
第五条国家教育委员会在职权范围内主管全国统一考试管理处罚工作。国家教育委员会考试中心办理全国统一考试管理处罚的日常具体工作。地方的考试管理处罚，由地方各级招生考试机构负责。
第六条在职人员违反全国统一考试管理，需要给予行政处分的，由招生考试机构建议其所在单位给予相应的行政处分，或由行政监察机关依法查处；需要给予党纪处分的，移送党的有关纪检组织处理。
第七条考生有下列情形之一的，扣除该科所得分的30％一50％。
（一）携带规定以外的物品进入考场的；
（二）开考信号发出前答题的；
（三）考试终了信号发出后继续答卷的；
（四）在考场内吸烟、喧哗或有其他影响考场秩序的行为，经劝阻仍不改正的；
（五）在试卷规定以外的地方写姓名、考号的；
（六）用规定以外的笔答题的。
第八条考生在两科以上考试中有第七条所列情形之一的，所考科目的考试成绩无效。
第九条考生有下列情形之一的，取消当年考试资格，情节严重的，不准参加下一年度的全国统一考试：
（一）交头接耳，互打暗号、手势的；
（二）夹带的；
（三）接传答卷的；
（四）交换答卷的；
（五）抄袭他人答卷的；
（六）有意将自己的答卷让他人抄袭的；
（七）考试期间撕毁试卷或答卷的；
（八）将试卷或答卷带出考场的；
（九）在评卷中被认定为雷同卷的.；
（十）有意在答卷中做其他标记的；
（十一）有其他舞弊行为的。
第十条考生有下列情形之一的，取消当年考试资格，并从下一年起两年内不准参加全国统一考试：
（一）扰乱报名站（点）、考场、评卷场及考试有关工作场所秩序的；
（二）拒绝、阻碍考试工作人员执行公务的；
（三）威胁考试工作人员安全或公然侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员的；
（四）伪造证件、证明、档案以取得考试资格的。
第十一条考生偷换答卷、涂改成绩的，取消当年考试资格，并从下一年起三年内不准参加全国统一考试；其中是在职人员的，依照本规定第六条处理。
第十二条高等学校在校生代他人参加全国统一考试的，由其所在学校勒令退学或开除学籍；在校高中生代他人参加全国统一考试的，从该生毕业当年起两年内不准参加全国统一考试；在职人员代他人参加全国统一考试的，依照本规定第六条处理。
第十三条考试工作人员有下列情形之一的，取消当年考试工作人员资格，并给予通报批评：
（二）在评卷、统分中错评、漏评、积分差误较多，经指出仍不改正的；
（三）泄露评卷、统分工作情况的。
第十四条考试工作人员有下列情形之一的，取消当年及下一年考试工作人员资格，并视情节轻重给予行政处分：
（一）利用监考或从事考试工作之便，为考生舞弊提供条件的；
（二）考试期间，擅自将试卷带出或传出考场外的；
（三）擅自变动考生答卷时间的；
（四）提示或暗示考生答卷的；
（五）在监考、评卷、统分中，丢失、损坏考生答卷或有违反监考、评卷、统分工作规定，造成严重后果的。
第十五条考试工作人员有下列情形之一的，给予行政处分，并调离考试工作岗位，以后不准再从事全国统一考试工作：
（一）伪造、涂改考生档案的；
（三）在评卷中擅自更改评分标准的；
（四）指使、纵容、创造条件或伙同他人舞弊的；
（五）利用考试工作便利，索贿、受贿、以权徇私的；
（六）应回避考试工作却隐瞒不报，利用工作之便以权营私的；
（七）诬陷、打击报复考生的；
（八）场外组织答卷、为考生提供答案的；
（九）偷换、涂改考生答卷、考试成绩的。
在职人员有上列情形之一的，依照本规定第六条处理。
第十六条各级国家机关、企事业单位负责干部或其他在职人员有下列情形之一的，依照本规定第六条处理：
（一）指使、纵容、授意考试工作人员放松考试纪律，致使考场混乱、舞弊严重的；
（二）打击、报复、诬陷考试工作人员的；
（三）利用职务之便，胁迫他人舞弊的；
（四）利用职权，包庇、掩盖舞弊行为情节严重的。
第十七条因考试工作人员玩忽职守，造成考点或部分考场纪律混乱，舞弊、抄袭严重，或一科三分之一以上答卷雷同，取消此考点下一年度兴办全国统一考试的资格；撤销有关责任人员的考试工作人员资格，并给予行政处分；同时追究考区负责人的领导责任。
第十八条有下列情形之一的，由公安机关依照《治安管理处罚条例》予以处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任：
（一）扰乱、妨害考场、评卷场及考试有关工作场所秩序的；
（二）侵犯考试工作人员、考生人身权利的；
（三）故意损坏考试设施的。
第十九条有下列情形之一，构成犯罪的，依照《刑法》追究刑事责任：
（一）考试工作人员利用职务之便，收受贿赂的；
（二）向考试工作人员行贿的；
（三）以升学考试为名，进行诈骗的；
（四）考试工作人员由于玩忽职守，致使考试工作遭受重大损失的。
第二十条盗窃未经启用的全国统一考试试题、参考答案及评分标准（包括“副题”）和盗窃、损毁在保密期限内的考生答卷、考试成绩的，依照《刑法》第一百六十七条，追究其刑事责任。
第二十一条国家工作人员违反保密规定，造成全国统一考试的试题、参考答案及评分标准（包括“副题”）泄密，或使考生答卷在保密期限内发生重大事故，依照《刑法》第一百八十六条的规定追究刑事责任；不够刑事处罚的，依《中华人民共和国保守国家秘密法》第三十一条规定，给予行政处分；对当地招生考试机构负责人，视具体情况，追究其领导责任。非国家工作人员，有前款行为的，依照《刑法》第一百八十六条的规定，酌情处理。
第二十二条任何组织或个人，擅自编写、出版、印刷、销售为参加普通高等学校招生全国统一考试使用的复习资料、辅导材料、习题集、模拟题等，按国家教委、国家出版署、国家工商行政管理局（86）教中小材字001号文件规定处理。未经国家教委考试中心批准，翻印、出版、销售全国统一考试的试题、参考答案及评分标准（包括“副题”）的，依照前款规定处理。
第二十三条违反全国统一考试管理的行为，除其他法律、法规和本《规定》另有规定外，由招生考试机构给予处罚。
第二十四条违反全国统一考试管理的行为，由当地招生考试机构作出考试处罚管理决定，并报省级招生考试机构备案；发生第十七、二十、二十一条所列重大案件由省级招生考试机构会同有关部门共同处理，并报国家教育委员会备案；必要时，可由国家教育委员会参与查处。
第二十五条国家教育委员会和作出处罚决定机构的上一级招生考试机构可以撤销或变更下一级招生考试机构所作的处罚决定。
第二十六条有关单位对违反考试管理的在职人员作出的处理结果，应抄送提出处分建议的招生考试机构。
第二十七条对违反考试管理行为的人给予的处罚，处理机关应通知被处罚人。
第二十八条被处罚人对处罚决定不服的，在接到处罚决定的15天内，可以向上一级招生考试主管部门提出申诉。
(一)、要明确一位副校长分管档案工作，应建立综合档案室合和建综合室档案专柜。配备政治素质好、业务能力强、热爱档案工作的专(兼)职人员，并保持相对稳定。
(二)、要将档案工作和档案上等级工作纳入学校工作的议事日程;纳入分管领导和档案员工作职责;纳入教职工范围和考核奖惩制度。
(三)、档案人员的主要任务：
1、负责单位文书、教学、教育、会计、后勤材料的收集、整理、保存、统计、利用和鉴定销毁工作。
文书档案：是指学校党、政、工、团(队)在实际工作中形成的文件材料。
教学档案：是指学校及教师个人在全部教学活动中形成的文件材料。
教育档案：是指学校对学生进行教育管理中形成的文件材料。
会计档案：是指学校的财务工作中形成的帐、表、凭证等材料。
后勤档案：是指学校的基础建设、生产、科研等方面形成的材料。
2、凡学校工作中形成的具有保存价值的文件材料，均由各部门进行收集、整理、立卷、归档。任何部门和个人不得擅自处理。
3、学校综合档案的归档时间：文书、会计档案材料每年四月份进行立卷归档;教学、教育档案材料每学年结束后立卷归档。后勤档案和设备、仪器档案材料均在工作结束后和设备、仪器安装试用后立卷归档。
4、学校档案分为永久、长期、短期三个保管期限。
5、卷内文件应齐全完整。收文应有正文、附件、办理结果;发文应有定稿、印本、附件;来往文书应有请示、批复;处分材料应有综合、旁证、个人交待和处理结果。
6、卷内文件排列要正文在前，附件在后;印本在前、底稿在后;批复在前，请求在后。各类案卷均要填写卷内目录。卷内文件要编写张次号。归档的文件材料字迹清楚，纸质优良、签署完备。不准用铅笔、圆珠笔和复写纸书写，并拆除卷内金属物。
7、案卷装订要整齐美观。标题一般应有作者、问题、名称，能反映卷内文件内容，政治上无误，文词上简明确切。封面要用毛笔正楷字填写，字迹要工整清洁。
8、文件材料归档后，档案人员应本着便于保管、方便利用的原则对案卷进行必要的加工整理、编目、登记和统记，做到排列有序，并按年代和保管期限编号。
(四)、综合档案室要做到有专室、专柜、专(兼)职人员负责，切实做好防火、防盗、防虫蛀、防鼠、防潮等“五防”工作。
(五)、借阅制度。
1、外单位人员查阅本校档案必须持组织介绍信。
2、严守档案材料机密，不准随便转借档案。未经许可不得擅自摘录和复制。
3、爱护档案，不得拆卷、涂改、撕毁、圈点、划道、拆叠等。
4、经批准摘录的材料，要经档案室工作人员审查。证明性材料，必须校对无误后盖章。
5、外借档案必须经主管领导同意，并向档案人员办理借阅登记手续。借出时间，一般不得超过七天，超过时间另行办理手续。
(六)、档案工作人员要熟悉档案，了解需求，积极主动地做好档案的提供利用工作。档案室应根据工作编制大事记、组织沿革、基本情况、数字汇集、专题概要及综合档案室简介等有效的检索工作和参考资料，为提供利用档案创造条件。
(七)、学校档案的鉴定与销毁。学校综合档案室应按上级教育行政部门和档案管理部门有关档案鉴定的规定。认真做好档案的鉴定工作。对超过保管期限，失去保存价值的档案，可提出销毁意见，并填写销毁清册，报本单位领导和上一级档案管理部门审批后方可销毁。销毁时应指定二人监销，并在销毁清册上签字，防止失密。
1、为全面贯彻党和国家的教育方针，加强和改进学校管理，制定学校学籍管理制度。
2、招生：依据义务教育法，我校服务范围内的小学毕业生全部免试招入，平行编班。
3、转学：根据上级有关规定，凡符合转学条件的，由学生或学生家长提出书面申请，学校按程序办理转出、转入手续。转入学生由教导处统一安排编入对应年级、班级。
4、休学：在校学生因病或其他特殊原因，不能坚持学习，由学生或家长提出书面申请和有关证明材料和上级批复材料，由教导处办理休学手续。休学期满，要及时办理复学或续休手续。由教导处根据有关规定办理复学或续休手续。
5、退学：依据义务教育法，义务教育的适龄学生不得退学。
6、毕业：根据教育法和上级有关规定，参加毕业考试成绩和政治思想审查合格的学生，准予毕业，颁发由教体局验印的`义务教育毕业证书；政治思想不合格的颁发肄业证书；学习成绩不合格的颁发结业证书。
一、宿舍长职责：
1、每间宿舍设立舍长一名，全面负责本宿舍的卫生、纪律、安全等方面的工作。
2、制定本宿舍的卫生值日表。
3、宿舍长有义务向学校及时汇报宿舍内发生的异常情况，否则视情节轻重，对宿舍长进行过失处理。
1、严格执行学校的作息时间：早锻炼、晚自习不得迟到、缺习，按时回宿舍，按时就寝；上课及晚自习时间一律不准回宿舍；平时不准擅自回家，特殊情况须经管理人员批准。
2、保持宿舍卫生，值日生必须认真负责，对舍长分配的任务要认真完成，每天一小扫，两天一大扫。日常生活用品必须放在规定的位置，讲究个人卫生。
3、晚上9点灭灯关门，严禁在校舍大声喧哗或进行影响他人休息的活动，不谈笑、不点蜡烛、不进行体育和其它娱乐活动。
4、宿舍钥匙每人一把，总务处保留一把。如更换新锁，须立即上交新钥匙。
5、未经批准，不得私自调动宿舍或床位，不得私自拆卸、挪用室内设备。
6、爱护公物。自然损坏，及时保修；人为损坏，照价赔偿；有意损坏，加倍赔偿。查不出当事人，本宿舍人员均摊。
7、注意保管好自己的财物、严防丢失，节约用电，做到人走灯熄。
8、平时不准擅自回家或在校外住宿，特殊情况须经管理人员批准，同时严禁留宿外人在本宿舍住宿。
9、学生上课、课间、自习和学校组织的其他活动期间，不准回宿舍，没人时要锁好门。
10、严禁在宿舍私接电源，禁止使用各种电器及煤油炉、酒精炉、蜡烛或燃烧杂物等。
三、宿舍内务规范要求：
1、被褥、物品摆放整齐。
2、严禁在室内张贴字画、照片、钉钉子、洗晾衣物等。
3、热水瓶放在窗台上，摆放整齐。
4、洗漱用具放在脸盆内，脸盆应放在床下两侧，毛巾可挂在床头。
5、鞋子头外跟内放在床下，摆成一线。靠近床梯的为上铺学生的放鞋处，远离床梯的为下铺学生放鞋处。
6、不准随地吐痰、倒垃圾、赃物，不准在宿舍内寄放自行车、杂物等。
为进一步巩固提高我区普及九年义务教育水平，组织适龄儿童全部按时就近免试入学，特制订本制度。
1、坚持属地管理原则。区教育局、兰化总校、兰炼总校负责本区小学招生工作，组织实施本辖区内的适龄儿童接受义务教育。
2、严格落实义务教育阶段学生“免试就近入学”政策。各小学按本校服务半径，相对就近招收适龄儿童入学。同时实行免试入学，不得组织任何形式的考试或变相考试，不得组织选拔或变相选拔。保证适龄儿童依法入学，强化义务教育责任，促进义务教育均衡发展。
3、坚持户口与实际居住地相一致的原则。适龄儿童招生入学，以其实际居住地房产证和户籍证明为依据，实际居住地与户籍必须相一致。
4、坚持公平、公正、公开的原则。对符合条件的适龄儿童在招生过程中应不分性别、民族、种族。对具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童应保证其接受义务教育。
5、凡本区居住的年满6周岁（8月31日以前出生）的适龄儿童，均应入学接受义务教育；农村隔年招生的学校可适当推迟入学年龄。
6、具有本区户籍的适龄儿童凭户口薄和住房证明到教育行政部门划定的小学入学。
7、本地户籍的适龄儿童，其户籍必须与父母或法定监护人户籍一致，实际居住地必须与户籍所在地相一致，因政府拆迁建设造成户籍和住所分离的适龄儿童可凭相关手续到政府安排的住所片区内学校入学。父母无房产，适龄儿童随其父母一起与祖辈居住的，除提供祖辈的房产证外，还需持有父母所在单位劳动人事主管部门或房产部门出具的无房产证明。
8、外来务工人员子女就读本区小学按照“以流入地政府为主，以公办学校为主”指定学校上学的原则，统筹安置符合“四证”（原籍户口本、公安部门签发的暂住证、房产证或租房证明、现居住地乡镇政府或街道办事处计划生育工作机构查验过的《流动人口婚育证明》）条件的进城务工人员随迁子女入学，学校不得违规拒收。
为维护正常的教学、生活秩序，使学生有良好的学习、生活环境，培养学生自主、自理精神，特制订本条例。
2.管理办公室排定寝室后，个人不准擅自调动，床铺、桌柜等必须按指定编号使用;。
3.爱护公共财物，维护公共卫生，节约水电，不将饭菜带入宿舍楼;。
4.保证安全，严禁在寝室内外私拉电线，严禁使用电炉、电热毯等电热器具，严禁使用蜡烛、焚烧废纸。
5.不准在寝室和走廊内进行球类和棋牌类活动;。
7.男女生之间不能进入对方寝室，寝室不得留宿外来人员和非住宿生;。
8.遵守作息制度，晚上熄灯后不喧哗，不做其他有碍他人就寝的`事情。
9.每个寝室应建立值日生制度，由其负责寝室内外环境卫生;。
10.寝室卫生应做到：
(2)地面和桌面干净、整洁，无杂物、无水渍;。
(3)箱柜整洁，洗漱用品、茶杯、毛巾、鞋子、椅凳摆放均做到一条线;。
(4)门框、窗框无积灰、无脏印，门上气窗玻璃明亮;。
(5)室内不乱拉绳索，不乱挂毛巾、衣物。
(6)在校期间有事不住宿，需自己向班主任和管理教师说明去向，得到书面同意方可离校。
一、各餐厅每日必须留有值班人员进行水、电、气安全检查，如有意外情况应及时处理并上报分管领导。
二、使用设备时一定要注意安全，必须严格按照操作规程作业。蒸车、电烤箱、和面机必须要有专人操作，防止事故的发生。
三、任何餐厅不允许私拉电线，经常检查线路及设备是否完好。
四、职工宿舍内不允许使用电褥子，不在宿舍内吸烟、点蜡烛。工作期间不允许喝酒、吸烟、打闹，不做违犯学校规章制度的事。
五、禁止闲杂人员进入操作间，仓库做到人走落锁，工作期间工作人员不允许擅自离岗。
六、各餐厅经理注重加强对职工心理健康教育，若发现异常及时上报学校并辞退有关人员。
以上规定望严格遵守并执行，违者应进行相关处罚，如发生违反操作规定的人为事故，追究其个人责任及餐厅负责人责任。
一、全面主持保卫科的工作，带领科室人员完成各项工作目标。
二、认真学习理论和法律专业知识，学习教育理论，带头遵守学校的各项规章制度。
三、贯彻“教育为主，预防为先”的工作方针，制定保卫科工作计划，进行年度总结。
四、重视法制宣传和普法教育，努力提高学生的法制观念，做好违法违纪学生的教工作。
五、做好综合治理工作，加强管理，消除各种事故隐患，预防学生违法犯罪，减少学生的违法率和违纪率，并随时向学校报告。
六、重视学生财产的安全管理，落实防火、防盗措施。
七、组织力量迅速查处各种涉校的治安案件，处理学校发生的各种突发性事件，并提出处理意见。
八、调动本科室工作人员的积极性，做好内部分工，对科室工作人员进行考查，并向学校建议。
九、参加学校行政会议，汇报科室工作，提出治安保卫工作建议，宣传、落实学校工作意图。
十、受学校指派参加有关会议，汇报学校治安和综合治理工作，与机关介质联系，坚持校所联防。
(1)学校设专职实物保管员负责管理学校的一切校产校具和其它实物，各组室应配合实物保管员将学校原有的校产校具登记造册。
(2)购置。今后购置一切耐久用品，须由实物保管员验收入库，经保管员签字后，单据方可报销，每学期结束，会计室要与保管室核实物品帐目。
(3)建帐立档，保管员将所有校产校具分门别类建帐立档，建立固定资产、家具、体育器材、生产生活工具、建筑器材及由保管室管理的低值耐久品和部分低值易耗品等各项帐目、健全物资入库、邻取、报损、报废、赔偿登记册，各处组室，各单位教室，各教工单人寝室和学生寝室建立“校产分户登记卡”，卡片一式三份，自存、保管室、总务处各一份。
(4)领取与保管。领取物品须经领导批准或按统一规定定期发放，不得随意发放或随要随领，各处、室、组，各班、各寝室领领物品由各单位负责人负责保管，并与保管室对口。
(5)借出。一切校产校具原则上不得外，教职工已借出的用具，要妥善保管，学校要收回时应及时交还，外单位要借用校产校具须经领导批准。
(6)赔偿。因工作失职，管理不善造成财产损坏、遗失、被盗，应照价赔偿，情节严重的还要给予处分;教职工未经批准擅自拿走、占用校产校具的，应限期交还，否则，按其价值的20%每月在工资内扣取租金，学校或家属子女损坏，破坏校产校具应照价赔偿外还应依情节轻重处以罚款。
(7)维修、报损、报废。经检查放定，属正常磨损或自然老化，经过维修可以继续使用的校产校具，学校保管员应及时组织修理，确实无法修复的器具应经领导批准予以报损或报废注销。
(8)调拔。一切校产校具，由保管员按统一规定或领导意见合理安排调配，各单位要顾全大局，服从安排。
(9)清查，各处、室、组使用的校产校具，每学期末由学校保管员和所在单位负责人清查一次。教室、学生寝室的校产校具，每学期末由教、总两处领导，实物保管员会同班主任、室长进行清查，对损坏的财物作好记载，提出处理意见。
(10)凡调出人员，应归还借用学校一切财产，才能办理调出手续，负有保管责任的教职工在校内工作调动时，也应办理好所管财物的接交手续。
为了使学生有一个优雅、舒适的学习环境，让学生能够安心的学习、生活、特制定一下管理制度。
1、将垃圾进行分类、贮存、管理（教导学生将垃圾按照可回收，不可回收处理）。
2、让值日生每天将垃圾倒在垃圾台内。
3、值日生负责将纸屑烧掉，以免到处乱飞。
4、垃圾台管护实行卫生轮流管理制度，此制度打印发放到各个班级和教师手中。
5、厕所粪便每月清运一次，垃圾台垃圾每天清运一次，均由政教处负责。如果末能按时清运，一次扣发政教主任卫生奖20元，直至全部扣发。
6、垃圾台实行封闭管理，并由政教每月喷洒药物，防止蚊、蝇、鼠等栖息繁殖，扩大污染和危害。全体师生必须遵守，如有违犯，按照有关规定进行处罚。
办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是：
1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。
2、组织安排学校办公会议，并做好记录。
3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。
4、对外联络及接待，处理来信、来访。
5、管理文书档案，健全档案管理制度。
6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。
7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。
8、完成校长交办的其他工作。
1、建立主管校长负责的各级岗位职责明确的岗位职责网络图。
2、各级管理人员重视职业道德，进取钻研业务，提高管理水平。
3、贯彻“谁主管，谁负责”的职责承包制度，各级管理人员严把职责关。
4、对因玩忽职守，疏于管理，违反食品卫生有关规定，造成师生食物中毒的各级职责人，根据情节轻重、后果的危害性等具体情景，给予批评、行政处分、调离岗位等处理，情节和后果异常严重的，将职责者移交有关部门处理。
5、一旦发生食物中毒后，及时启动应急预案，按应急预案处置过程中，处置不当的各级行为人、职责人事后根据情节和后果追究职责和给予相应的处理。
1、需要备课的老师必须经管理员同意方可进入，室内不得大声喧哗，不准抽烟，不准做与备课无关的事。
2、使用电子备课室进行备课，要及时做好登记。在使用过程中，由于人为的损坏，应按价赔偿。
3、需要采集视频录像及音乐，应经管理员同意，在专业老师的指导下方可进行。
4、课件完成后，备课人要及时上传到自己的'ftp空间，否则造成课件的丢失由备课人负责。
5、备课过程中，除上网查找与备课有关的资料外，不准浏览其它网站，严禁玩游戏及浏览不健康网站。
6、用机完毕，应按规程关闭机器，关锁好门窗。如失职造成损失，按损失程度追究事故责任。
1、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。
2、学校有关部门和人员，应尊重教师的劳动，全心全意地为教师服务，为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。
3、为保障教学质量的提高，特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。
4、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学计划由学校制定，校长批准后执行。
5、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案，严格按教材、大纲进行教学。
6、课表。每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学习课程。
7、学校要建立教学管理指挥系统，指挥渠道要畅通。
8、教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。
9、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1-2次。班主任要经常随堂听课，听取师生反应。
10、成绩每期考核至少一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。
11、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存，并逐步形成电子教学档案。
12、学生管理，班主任工作。加强学生管理，充分发挥班主任的作用，应制定“班主任守则”、“学生守则”。