赏雪三年级(实用23篇)

赏雪三年级(实用23篇)

ID:8201634

时间:2023-12-30 00:04:22

上传者:QJ墨客

优秀作文是文字的艺术,需要用恰当的词语和生动的形象来展示作者的思维和情感。优秀作文是用精准的语言表达感知和思考的产物。如何写一篇优秀的作文是每个学生都需要思考的问题。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文,希望能够对大家的写作提供一些启示和指导。

赏雪作文三年级作文

早上起床,看见窗外正下着鹅毛大雪。便迅速穿好了衣裤,下了楼,打开门。雪却在短短几分钟就变小了,正是变幻无常。下小时,有如满天细盐散,下大时,有如鹅毛空中飘。

来到了平台,我看到山头上只有白色和绿色两种颜色,在大雪面前,树木低头了。竹子有的弯了腰,有的被雪压断了,还有的竹子连根拔起了。远远望去,雪是多么洁白无瑕,多么美丽动人。看着看着,雪却在不知不觉中停了。天空突然晴朗了起来。这时,我的小伙伴们在路上打雪仗,这何尝不是一幅美景。过了一会儿,有的人还在打雪仗有的早以不知所踪了,还有的人改行去堆雪人。有人扫雪了,我看到雪被无情的人们扔在水里,使这美丽的景象受到了破坏,美丽洁白的雪融化成了水。

啊!雪是多么美丽。啊!雪是多么洁白。雪虽美,但也有不好的地方,过多了为成灾,损害人民的利益。让我们只有把美丽洁白的雪看在眼里,留在心里,不能让它永远消失。

赏雪作文三年级作文

“沙,沙……”这是什么声音?跑下楼去一看,哟,这挥着白翅膀的小天使!雪来了!

有人说雪像一朵朵盛开的花朵,我不这么认为。在我的心目中,雪像一颗颗小星星还闪烁着亮光,真的,不信你用自己的眼睛去看看!

“沙——”“簌——”“哒——”这是雪在演奏,它真是一个歌唱家,以自己的情调向世人展现着自己无比独特的艺术风格。它借助房顶姐姐,发出“哒”的低音,请求地面弟弟帮助,吟出“簌”的音符,跑到柏树爷爷的头顶,唱响“沙”的乐曲!好美的一支乐曲,好优秀的一个歌唱家!

我突然感觉自己颤抖了一下,确实,在雪里呆的时间够长了。

这洁白的雪已跑到了我的头上,身上,甚至脚上,如果永远都站在这洁白无瑕的天地间赏雪,该多么好啊!

赏雪三年级作文

"王琳,快起床,外面下雪了!"睡意浓浓中的我听到妈妈的召唤,扑棱一下从被窝爬起来,快速奔向阳台,打开窗户,欣赏那美丽的雪景。

是雪,是一场大雪。灰暗的天空飘落着一片一片如鹅毛般的大雪片,犹如天女散花似的,白白的,密密的。空气中散发着清甜,凉爽的气息,呼吸起来舒服极了。向远处望去,城市一片白茫茫的,房顶,操场,大地上全部洒满了白雪,好象是上帝给人间铺了一张大白毯子。我将手伸出窗外,雪花洒落在掌心,细细地观察,雪花的形状可真多呀!有五角形,六角形,多边形,咦,这片咋象树叶呢?"妈妈,这是为什么?""雪花的形状太多了,你知道为什么会下雪吗?"我摇摇头。"冬天,温度很低。云中的水蒸气就凝成小冰晶,小雪花。当这些小冰晶,小雪花慢慢地增大,云层托不住时,它们就会飘落下来,这就是下雪。雪花的形状很多,有六角形,针形,柱形,片形,板形等等。"原来是这样。妈妈又说:"下雪对人们的生产,生活都是有好处的。可以提高空气质量,促进人们的健康。积雪覆盖大地,可以冻死地里的害虫,增加农民的收入等等。"。

"瑞雪兆丰年",看着天空中飘扬的大雪,我想,农民伯伯明年又会是一个丰收年。

赏雪作文三年级作文

1月23日的那场雪,是那么大那么美。

早晨,我醒来时,外面就飘起了毛毛雪,我最喜欢看雪花飘下的样子。几小时后,雪越下越小,小的几乎看不见了。我在心里默默祈祷:希望雪下整整一天吧!我的话似乎一下子应验了,天空又落下了大片大片的雪花,就像老天爷撒下一大把碎纸屑。

看着雪越下越大,我也越来越开心,越来越紧张。生怕雪会停下,我是多么想留住它!

我伸手接住了一朵大雪花。“哎?这朵大雪花是八条边的!”我看着雪花出了神,这是一片很小很小的、透明的、八条边的。难道说雪花每片都是这样吗?我刚想叫表姐来看,雪花就化了!我又接起一朵雪花,也是八条边的,只是纹路不太清晰,所以以前我没发现。我好像发现了一个大秘密一样。虽然很多人不相信,但是我依然开心!

到了晚上,所有地方都盖上了一层白白的雪,银装素裹,好不漂亮!我开心地想:明天又可以扔雪球、堆雪人喽!

三年级作文

我有非常多喜欢的花,比如:牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不过我最喜欢的还是桃花!

桃花刚搬到我家后花园时,它那阵阵清香就吸引了我。我看见桃花时,她就像那婀娜多姿的少女,散发着迷人的香味。它的主干是灰褐色的,粗糙有孔。数不胜数的枝儿向外伸展开来。

春天,枝儿上找出了无数的绿叶,那绿叶上呈披着小针形的衣服,缘有锯齿的花边,但却没有“小毛衣”,它的柄长达1至1。5厘米。

树叶宝宝上还有许许多多的小红点和小白点,那是什么呢?哦!原来是桃花的花骨朵呀!花骨朵有的像小姑娘把脸撑得鼓鼓的,有的像用毛衣包着自己的婴儿,有的像害羞小姑娘红红的脸庞……直到快要三月,花骨朵鼓得都要炸开了!我心情激动而兴奋,“哇!要开花喽!”只见我要再次喂桃花娃娃喝水时,雷公电母、雨姐姐来了,“沙沙沙,哗——”地下起了狂风暴雨。

第二天,正当我要去看望桃花娃娃时犹豫不决,心想:桃花会不会已经……最后,我还是去了。没想到——我看见桃花时“啊!太棒了!”桃花不仅不像我想的那样,还用露珠化妆呢,雨后的桃花更美了!微风吹过,它就像一个亭亭玉立的少女穿着粉装起舞。“嗡——嗡——”是辛勤的小蜜蜂提着小桶来采蜜了,对了对了,还有美丽的小蝴蝶在翩翩起舞!桃花自从有了蜜蜂、蝴蝶……这些伙伴后,开得更加茂盛了,更加灿烂了!

是桃花给予我欢乐,是桃花让我又多了个伙伴,是桃花给我的生活增添了无限乐趣……我爱桃花!

赏雪作文三年级作文

盼望了一个冬天,雪花仙子终于迈着轻盈缓慢的步伐来到了我们的身边,虽是姗姗来迟,但也抑制不住人们兴奋和愉快的心情。看着漫天飞舞的雪花,望着雪中漫步的行人,我也禁不住这美景的诱惑,来到了这片童话般的“雪世界”中。

晏婴公园里已经有不少赏雪的人群,大家纷纷拿着照相机,都想与雪仙子来一张亲密的合影。踩着脚下松软的雪,深吸一口,一股清新的气味扑鼻而来。远远望去,只见天地一色,高矮的树枝上、错落有致的屋顶上、公园的座椅上都被一层厚厚的雪覆盖着,到处是一片白雪皑皑、银装素裹的美景。一片片雪花随风舞动,一会儿向东刮,一会儿向西刮,一会儿又杂乱无章的刮了起来,像在跳着一曲“冬天的圆舞曲”。迈着缓慢的步伐悠闲的漫步在雪中,雪花会不经意的飘在你的脸上或钻进脖子里,顿生丝丝凉意。置身于洁白无瑕的雪中,会让人感到整个世界是那样的干净,那样的充满了诗情画意。雪也给小草们盖上了一层暖和的毛毯,让它们舒舒服服的睡上一觉。可也有几棵好奇的小草,伸长了它们的脖子,想偷窥一下雪仙子的容貌。也许,小草有了雪的滋润,春天一定会更加茂密、更加茁壮、更加翠绿的!顽皮的冬青叶子早为雪花们准备了一个个“摇篮”,把雪花仙子紧紧地搂在自己的怀里,远看就像一个个还未包好的粽子,可爱极了!光秃秃的树枝有了雪的点缀,也变的白胖了许多,十分有趣。孩子们更是不错过这难得的机会,在雪地里忙着堆雪人、你追我赶地打雪仗,趁同伴不注意时,来个天女散花,使同伴刹那间变成了圣诞老人……不一会儿,这里就变成了欢乐的海洋。连小动物们也来凑热闹。几只可爱的小狗正在雪地里来回穿梭,为雪地画上了无数朵“梅花”来当做纪念。

洁白无瑕的雪花啊,你就像一支神奇的笔,画出了一个人间仙境,画出了孩子们快乐、幸福的殿堂,画出了一个人类最美丽的童话世界,更画出了瑞雪兆丰年的丰收景象!我爱你!

赏雪作文三年级作文

清晨,我懒洋洋地从床上爬起来,我伸了一下懒腰,然后拉开窗帘,咦,玻璃窗上结下了一层厚厚的雪花。“下雪了,下雪了”我大声地说:"我要去看雪。”我很快地穿上棉袄,迫不及待地冲下楼。啊!雪,像烟一样轻,像银一样白。飘飘摇摇,纷纷扬扬,从天空中洒落下来。雪又小,又薄,又轻,又柔,就像高贵的白天鹅轻轻抖落着身上的羽毛。雪越下越大,变得密密麻麻,就像一个巨人用力的摇动天上的玉树,那洁白无瑕的琼花纷纷落下来。我想起了一首诗:忽如一夜春风来,千树万树梨花开......这里,整个世界都变得迷迷茫茫,美不胜收。雪沙沙地下,就像一朵一朵白衣天使来参加一次隆重的舞会。她们翩翩起舞,它们婀娜多姿,各有各的姿态,各有各的神韵,让我满心喜欢。我躺在雪地上,身子下面的雪软软的,像一张雪白的毛毯。我想让雪吻我的脸,它便轻轻来吻我的脸庞。凉凉的,爽爽的。让我心醉。我闭上眼,我觉得我就是这银色世界中一朵巨大的雪花。

赏雪作文三年级作文

今年天气变暖,冬天都要过去了,也不见一点雪迹,以为这一冬天就这样过去,再也不会见雪了。可是,就在昨天下午小雪花忽忽悠悠地飘了下来,耶,终于下雪喽!

早晨,我睁开迷迷糊糊的眼睛,“哇——”我真不敢相信我已经醒了,还以为在梦中呢!我为了知道自己是不是醒了,便站起来,啊,好冷,看来我真的醒了。我往窗外望去,一片白茫茫的,树是白的,地是白的',房顶是白的,连太阳都是白的!

我们来到广场,依旧是雪的世界,只有树的下面没有雪,也许是化了,也许是飘走了,也许是……广场真是雪的花园。雪虽然把广场的花花草草覆盖了,但是景象比以往更加美丽,更加诱人。在柔和的阳光下,覆盖在花草上面的雪花闪闪发光,像是水晶的家园,有时亮得耀眼,有时却亮得柔和。

我遨游在雪的世界里,沉迷于雪的美丽,雪花,我好喜欢!

赏雪作文三年级作文

“玉琳,快起床,外面下雪了!”睡意浓浓中的我听到妈妈的召唤,扑棱一下从被窝爬起来,快速奔向阳台,打开窗户,欣赏那美丽的雪景。

是的,是一场大雪。灰暗的`天空飘落着一片片如鹅毛般的大雪片,犹如天女散花,白白的,密密的。空气中散发着清甜,凉爽的气息,呼吸起来舒服极了。向远处望去,城市一片白茫茫的,房顶、操场、大地上下全部洒满了白雪,好像是上帝给人间铺了一张大白毯子。我将手伸出窗外,雪花洒落在掌心,细细地观察,雪花的形状可真多啊!有五角形、六角形、多边形,咦,这片咋像树叶呢?“妈妈,这是为什么?”“雪花的形状太多了,你知道为什么会下雪吗?”我摇摇头。“冬天,温度很低。云中的水蒸气就凝成小并晶,小雪花,当这些小冰晶,小雪花慢慢地增大,云层托不住时,它们就会飘落下来,这就是雪。雪花的形状很多、有六角形,针形,柱形,片形、板形等等。”原来是这样。妈妈又说:“下雪对人们生产,生活是有好处的。可以提高空气质量,促进人们的健康。积雪覆盖大地,可以冻死地里的害虫,增加农民的收成等等。”

“瑞雪兆丰年”看着天空中飘扬的大雪,我想,农民伯伯明年又会有一个丰收年。

赏雪作文三年级作文

清晨,我从梦中醒来,就听见妈妈说:“下雪啦!”我急忙穿上衣服,扒在窗前看外面的雪花,只见片片“小花”从空中慢悠悠的飘下来,落在地上,立刻就不见了。地上积满了雪水。此刻,我高兴极了。

我匆匆吃过早饭,背上书包,穿上雨衣,走在上学的路上,此时,雪花漫天飞舞,银色的雪花落在我的头上、眉毛上、书包上。虽然感觉凉丝丝的,却特别开心。我感到好似久别的小朋友与我重逢,在给我尽情的玩耍。雪越下越大,当我到学校时,楼房,大树等都似皮色了银装。大地好似铺了一层银色的地毯,多么美丽的雪啊!给我们冬天的学校增添了几分姿色。整个校园比平常热闹无比,早来的同学,谁也不愿错过这大好机会。有的堆雪人,有的`打雪仗,玩得开心极了。同学们的叫声,欢笑声,惊走了麻雀,也吓跑了寒冷。

啊!雪,你尽情的下吧!下吧!你给我们带来了无穷的欢乐,也给农民朋友们带来丰收的希望。

元旦赏雪三年级作文

今年的早春,我们这儿下了一场罕见的大雪,整个小镇变成了一个银白的世界。

首先与我们见面的.是细小的雪籽,那雪籽像是一粒粒小小的珠子从空中撒落下来,落在地上,发出清脆的响声。这雪籽可能是王母娘娘脖子上项链的玉吧!也有可能是老天爷装钻石的袋子破了个大洞,向大地洒下了颗颗昂贵的钻石!也可能……一粒粒雪籽落在我的手上,晶莹剔透的!可是,美好的东西往往瞬间即逝!

渐渐地,渐渐地,雪从原来那晶莹剔透的雪籽,变戏法似的成了鹅毛般的大雪。那大雪把天空点缀得白茫茫一片,鹅毛般的大雪在空中翩翩起舞,慢慢悠悠地从空中飘落下来。落在伞花中,落在树枝上,落在大地上……雪花可真像一个舞蹈家,那轻盈的舞姿,似乎任何一位舞蹈艺术家都比不上它。突然,一阵大风刮来,扰乱了在空中飞舞的雪花。这时的雪花又像一个个调皮可爱的娃娃,竟飘到了我的头上、肩上、嘴边……可不一会儿,就消失地无影无踪了。我接了几片雪花,放在嘴里,尝了尝,哇!还有一丝甜味儿呢!

啊!可爱的白雪,美丽的白雪,我爱你!

赏雪作文三年级作文

冬天,重庆的冬天,重庆主城的冬天没什么好看,唯一不同的是重庆主城的冬天基本不会下雪!对东北那边的孩子,“雪”是个常见的字,而对于我们南方的孩子来说,“雪”是个陌生的字眼,小时候我就幻想,雪是薄薄的一片,像一朵朵在空中绽放的花,如同舞动的雪精灵。那时妈妈笑咪咪地告诉我,那是雪花不是雪,我不服气地大声争辩。动画片里雪就是这样的!

这个冬天,我见到真正的雪了。

那天阴暗暗的,空气中弥漫着湿漉漉的气味,我还躺在大床上,睡眼朦胧,当我睁开模糊的双眼时,惊奇地发现,窗外好像飘着雪白的圆点,我立刻爬向阳台,一看————绿油油的叶子上铺满了雪,白莹莹的,好像水晶镶满了整片叶子。跳动着,雪上闪着光,好似夜晚的星星到这叶子上来了。不止这些——连枯黄卷起来的老黄叶也包裹着一层厚厚的雪,一摸还冰凉冰凉的,“哗”的一声,雪滑了下来,像摔跤的孩子。雪是变化万千的,一会儿斜着吹,一会儿直着下。远看是无数的“白宝宝”撑着降落伞争先恐后地落地,生怕抢不到位子!近看,一团雪有细细的绒毛,像松针一样。

下午,妈妈带我去歌乐山赏雪景,山上,菜地里积满了雪,大大小小的雪散落在山坡上,零星地点缀在山坡上。看!那儿有一对雪人!用淡绿的四叶草装点眼睛,塑料雨衣做披肩,小巧玲珑的帽子。一切都做到绿色环保,精致可爱。有的人啫啫称赞,有的人点点头,竖起大拇指,有的人还拿出手机拍照,还有的人捐献了一些可爱的物品装饰雪人。

而,我却在想:这么冷的天,是谁在这鹅毛大雪,万里雪飘的下雪天堆一对这么完美,精致的雪人呢?是重庆人!重庆人用红彤彤,瑟瑟发抖的双手,心灵手巧的双手为我们创造了这对雪人;是重庆人!是重庆人用艺术的灵魂,审美的眼光构思出了这对雪人;还是重庆人!他们用吃苦耐劳的品质在漫天飞雪的冬天堆出了这对雪人。

越往深处走,越是一幅流动的风景画。

这是一片雪树林,干枯的树干上铺上了一层层厚厚的白雪,在树林下仰望,这里冰天雪地,白雪飞舞,白雪皑皑。树枝上银雪满满,像冰霜仙女悠闲地坐在树枝秋千上。整个树林雪花如席,雪飘如絮,雪静静地撑着伞落下,安详而宁静,美丽而幽清,跟大兴安岭的冬天不分上下。

我爱这快乐又温暖人心的雪,更爱重庆人吃苦耐劳,直爽的品格。在因如此,这个冬天,下的是暖意浓浓的一场雪!

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我的三年级三年级作文

在生活中,我们都有自己成长的烦恼,其中,我的烦恼就是写作文。

记得有一次,我们语文考试成绩出来了。终于报到我了,我心里十分紧张,仿佛心已经提到了嗓子眼上。当我听到只考了七十分的时候,我特别郁闷,自己竟然考了这么低的分数。拿到试卷,我发现光作文就扣了12分。再仔细看作文题,哦,原来只需要写一件事,我却写了两件事,根本就没有按照题目的要求写。如果作文再多扣些的话,我就只剩六十几了。哎,我无奈地对自己的分数摇了摇头。

唉,这就是我成长的烦恼啊!

其实,为了提高作文水平,老师我让多背些优秀作文,做摘抄,学习人家的好词好句和生动形象的表达方法,可是我却压根没背优秀作文,而且摘抄的时候也是敷衍了事,只挑最简单的词语和句子来写,越短我越高兴,那作业完成起来多快呀。可是却没想到这样的偷懒使得我的作文水平一点进步也没有。

老师也说过要多观察,多发现身边事物的美丽。爸爸妈妈也带我出去旅游,去过云雾飘渺的黄山,风景如画的瘦西湖,可是我写出来的游记还是干巴巴的。我真不知道这作文究竟应该怎么写呀!

我多么希望作文能够写好,不再扣那么多分了。

突然,我想起老师常说的话:“要多读书。”杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神。”看来只有多读书才能提高作文水平呀。

三年级作文:小表弟三年级作文

大眼睛,他白白胖胖的,十分可爱!除了长相可爱,他的行为也经常令人哈哈大笑!下面,就让我来和大家一起分享他的“糗事”。

镜头一:

那天,姥姥过生日,于是大家一起到饭店聚餐。吃到一半时,小宝趁大家不注意时,神不知鬼不觉地溜走了!大家都在忙着high自己的,谁也没发现他不在了!还好饭店的服务员把他送了回来。回来后,小宝一副不服气的表情,好像是在说:“切,这回藏猫猫输了,下次我一定不会再输了!”

镜头二:

一次,小宝在和一个比他大一点的小男孩玩皮球,可他那小气样,哪里容得下别人玩自己的皮球?于是坐在地上嚎啕大哭起来,那小男孩吓得立刻把皮球还给他了。弟弟看到心爱的皮球又回到了自己手里,马上又像变脸似的哈哈大笑起来。

镜头三:

这就是我那可爱而又淘气的小表弟,他让人大笑的'事情简直比天上的星星加上沙漠中的沙子还多!我超爱我那可爱而又淘气小表弟!

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我的三年级三年级作文

时光就像一阵风,一吹便过去了。转眼间,我们就要踏进四年级的大门了。

刚进三年级时,大家上课的坐姿简直千姿百态,有的心神不定,有的坐立不安,甚至连站姿都歪歪扭扭,有人还不时哼哼小曲儿,所以吴哥就发话了:“某某某,给我加作业!”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊,因为被加了作业,一是写得手酸,二是会写得很晚,三是被家长骂得狗血喷头,四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在,大家都认真听讲,积极举手发言,很少有人被加作业啦!

三年级开始不久,吴哥让我们练一分钟跳绳的时候,一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下,现在个个都是跳绳小健将。

以前,很多人都不爱写作文,随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在,有了稿费的诱惑,让大家都爱上了作文。

三年级已经画上了一个句号。

四年级,我来啦……。

三年级日记

下午,我和舅妈还有表姐带着我的小外甥一起去百大嘉年华玩儿。

我们讨论了一下,最终决定玩碰碰车。碰碰车一个个五颜六色,好看极了。我的碰碰车号码是8号,车的底部都加装了安全装置――大轮胎,可以保证我们的安全。

我先坐上车,就开始狂踩油门,右边油门是前进,左边油门是退步。我还没开始呢,姐姐就开始撞我了,幸好,大轮胎保护了我。姐姐,我可不是吃素的,趁姐姐还没有转弯时我就冲过去撞她,这样我就赢定了,想到这里,我不禁暗自得意起来。

然后,我就开始按计划行事。可是谁知姐姐竟然早有防备,趁我撞她时,来了一个极速大转弯,我没刹住车,一下子撞在了墙上,然后姐姐在旁边又加速来撞我。唉!姜还是老的辣呀。

我连续被撞,开始发狂了,便开始横冲直撞起来,但因为目标不明确,总是撞不倒姐姐,就在我瞅准姐姐弱点,正要撞过去时,碰碰车却停下来了。哦,原来游戏时间结束了,这也意味着我们该离开这个游戏了。

一路上,我想要是还能跟姐姐玩碰碰车,我一定要耐下心来,好好和她pk一场。

三年级作文

去年暑假,我和我的好伙伴梁辰一起到连云港看大海。

坐了3个多小时的车,我们终于来到了孙悟空的老家——连云港。爸爸妈妈都忙着在买当地特产,而我和梁辰都迫不及待地想下海了,盼啊,盼啊,终于盼到了下海的时间,我们换好泳衣,带上游泳圈,一步一步走向大海。

哇,大海可真美!一望无际,辽阔无垠,再配上蓝天,白云,那真是水天一色。踩着细柔的沙,数着1,2,3,4,我们不知不觉中走进了海里。嘿,海水好凉啊!在这冰凉冰凉的海里,我好像甩去了酷暑的炎热。我们正乐着呢,突然,来了个大浪,我们谁都没有注意,都呛了一口水,哦,尝海水的滋味实在很难受,咸咸的,还有点儿苦味,以后可真要注意了。

渐渐的,我们来到了比较深的地方,脚碰不到底了。

“看,来了个大浪!”梁辰大声喊道,看来这时她已经很谨慎了。我有点紧张,脚绷紧了,眼看这浪离我们越来越近,我抿紧嘴巴,闭上眼睛,屏住呼吸,心里默默数着:1,2,3??只听哗啦啦的一声,大浪过去了,原来我浮在了大浪的顶端,这可真好玩!后来,我再也不怕了,索性躺在游泳圈上,闭上双眼,享受着舒服的时光。我一会儿被抛向浪尖,一会儿被打入浪谷,犹如在大海妈妈的摇篮里荡啊,荡啊,这可比南京太阳宫的造浪要好玩多了。“邱,邱!时间不早了,该回去了!”突然,耳边传来梁辰焦急的呼唤声,我好像一觉醒来,揉了揉眼,望了望远处的海,哇,落山的太阳像一个火红的大烧饼,映红了海面,让海面上洒满了金丝碎银。

我和梁辰依依不舍地游回海岸,伴着这优美的海边美景,回去了。

三年级评语

1、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

2、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

3、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

5、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。

6、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

7、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

9、你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个美好的时刻;你是个颇有潜在力量的学生。

10、文章的语言很流畅,也引发老师的感触感染。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芳香的一束。

11、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

13、太棒了!你的文章,重演了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力,再创光辉!

14、你的文章象一条徐徐而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情竭诚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

15、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考,相信你的文章会一天一天地走向成熟,更加耐读!

16、涉世不深的少年走近庞大的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

17、本文文笔优美清爽,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思以及联想,可谓是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格气力的“人”。本文读后给人以愉悦感,引人深思。

18、除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不服凡,而且表现得津津有味:紧张的清晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言,活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。

19、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具巧妙的心思,整个故事既出人意料之外,又在常情道理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

20、文中对父亲的先容是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的先容又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

告别三年级三年级作文

我和爸爸、妈妈在西安已经玩儿了六天了。今天,该回去了,真有些恋恋不舍。

再见了,城墙。忘不了光着脚丫子走在你的上面,忘不了城墙上黑人阿姨那甜甜的笑。

再见了,秦岭野生动物园。忘不了海狮亲我脸时的温柔,忘不了摸老虎屁股时的害怕。

再见了,兵马俑。忘不了那威风凛凛的秦始皇的士兵,忘不了那栩栩如生的跪射俑。

再见了,西安人。忘不了那热情豪爽的西安伯伯叔叔们,忘不了你们那香喷喷的超级大碗羊肉泡馍。

再见了,美丽的而又神秘的西安。

上述20三年级期末考试语文作文,是一篇很好的习作。

三年级评语

1.相对于高一时含蓄内向的你,这一年你开朗了许多,和同学之间也距离也拉进了不少,这阳光和积极的一面老师都看在眼里。你与人为善,热爱集体、关心同学,有较强的组织观念。希望你今后在学习上能大胆、主动,尽自己最大的力量,扬长避短,发挥优势,查缺补漏,能高效地、充分地、最大限度地利用好时间,走在时间的前列,做主宰时间的主人。行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。我期待为你喝彩!

2.xxx:首先祝贺你们在“六一”文艺汇演中取得圆满成功。期间,你严格要求自己,尽自己所能的演好自己的角色让老师很欣赏,这种品质更应该用在学习上。老师知道你希望自己也有一个好成绩,但是现实总让你丧失信心。老师觉得这其中的原因固然是多方面的,找到适合自己的学习方法和养成良好的学习习惯是非常重要的。好好加油!

3.你是一个诚实的男生,能虚心接受老师的教育,每次我和你谈话,你总是默默聆听,不太发表自己的想法。老师相信,世界上没有人想做一名失败的人,因此你一定希望自己能成功,但路上总有一些障碍阻挡着你:懒散,被动等。你希望自己学有所长,但又缺乏刻苦踏实的学习作风,以致学习一般。愿你振作起来,做一个优秀的好学生!

4.你是班级里最开朗外向的女生,但其实你也有温柔细致的一面。虽然说话快人快语,有时甚至有些不分场合,但算是真性情之人;班级的荣誉,你分外珍视,同学的困难,你鼎立相助,老师的教诲,你虚心接纳。我记得你被我非常严厉地批评过,事后一定要和我解释清楚,说明你对自己的行为结果非常在乎。本学期你获得了一些荣誉,这些都是难得的机会,希望你能正视它们,并且不断朝这个方向去努力,让自己成为一颗耀眼的新星。

5.陈柳柳:想到你,浮现在老师眼前的是你为班级忙前忙后的身影,你总是出色地完成老师交给你的各项任务,是老师的得力助手。学习认真,作业按时完成。希望你在课堂上再积极发言,相信你会是我们班最亮的一颗星。

6.陈秋庆:给老师印象最深的是,不管做什么事你都那样的认真。你是个责任心很强的孩子,你谦虚、诚实,乐于做好自己的本职工作,从小事做起是个从不用老师担心的孩子,如果能再大胆地表现自己,你会更出色。

7.陈艳艳:你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。课堂上,能看到你求知若渴的眼神,每次批改你的作业,老师总为你那认真、清秀的作业而感动,希望你多多读书,多多锻炼自己,相信你的明天会更灿烂!

8.陈洁琳:在大家的心目中,你是个安安静静的女孩,与同学的交流总是和和气气的,经常挂在嘴边的是那有点害羞的微笑,对人很有礼貌。你能按要求完成作业,但书写不够工整,学习上害怕困难,写作水有待提高,加油哦!

9.秦成柳:你热爱班集体,对人有礼貌,按时到校,基本能完成作业,但课堂上不专心听课,时常分神。学习上怕吃苦,懒动脑,写作能力有待提高。老师多么希望你能端正学习态度,注意学习方法,多看课外书,积累好词好句提高写作水平,不断进步。

10.治联:你是一个不多言,不多语的孩子。你热爱班集体,与同学和睦相处。老师觉得你的作文写得很棒,但是,如果你课堂上活泼多一些,大胆表现自己,你会是个更出色的学生。

11.苏子柳:真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,你是个聪明的孩子,上课有时能举手发言,但时常却被“懒”拖住了自己,上课不大专心听,作业书写马虎。希望你能尽快改正,心胸开阔些,和同学相处时宽容大度些,注意处事的方法,你会赢得同学对你的信任,加油!你的天空会更开阔!

12.黄大烽:你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你活跃的身影,老师一直都很喜欢你。不过你在学习上还不够细心,老师希望你做学习的有心人,继续努力吧!

13.秦成雯:“天下无难事,只怕有心人。”只要你努力学习,你就有所进步,这个学期,老师、同学都看到你的进步,希望你在学习上,再加把劲,继续努力,更加勤奋,这样你的进步才会更快、更大。相信不久你就会取得更好的成绩,努力吧,老师期待你有更大的进步!

14.辅钰:你是一位非常聪明孩子,尊重师长,团结友爱,作业能按时完成。可是你上课时老管不住你的嘴巴,这老毛病也许会成为你前进道路上的最大障碍,你进步的拦路虎,所以应该马上改掉它!老师希望你多阅读课外书,扩大知识面,提高阅读量,像只勇敢的小鹰,练就过硬本领,飞向灿烂的明天。

15.颜雪林:老师很喜欢你,喜欢你的认真,每次作业又干净又工整,批阅时真是赏心悦目;喜欢你的上进,每堂课你能看见你求知若渴的眼神;喜欢你的善良,大家都愿意和你做朋友……老师希望你上课能大胆发言,努力吧!你的明天会更美好。

三年级评语

2、你是一位有心的好孩子,你可能不知道,老师最爱看到你上课认真听老师讲课的小样子。每当看到你点头,好像在告诉你明白了时,老师的心里特别高兴。你上课既会听讲又能积极发言,真是难得。老师希望你还要再大胆一些。

3、你是一个倔强的孩子,学习刻苦,有股韧劲,老师很欣赏你的这股劲,世上没有聪明与笨的区别,只有勤奋与懒惰,一个人只要勤奋学习就能成为聪明人,孩子,咱们努力吧,把数学赶上来,在语文上也提高一步,老师相信你能做到。

5、你是一个要强,懂事的孩子,和同龄的孩子比你的生活担子很重,别看你的年龄小,但是你却能勇敢的面对和承担,我除了心疼你,更多的是佩服你,你在学习上、纪律上等各方面都做的很好,不用我多操心,今后的生活中如果遇到困难,一定向我说,我会全心疼你帮你。

6、多才多艺的你不得不让老师刮目相看。语文课上你才思敏捷,侃侃而谈;广播站中你主持自然,口齿伶俐;编排小品时,你出谋划策,一副导演风范。一提起你,大家都赞赏不已。你是老师得力的助手,是个不可多得的人才,但你要正确对待成绩,经得起挫折,做什么事都要有自信心,自信是获得成功的第一步,在自己获得成绩的同时更要伸出热情之手去帮助别人,相信你一定能做到这一点。

7、原来老师只知道你会讲故事,没想到你演起节目来也那么出色,你在礼仪班队会上自编自演的节目得到了老师的好评。在几捐款中,你的表现也给大家起了带头作用。你的这些出色表现,在同学们当中获得了好评,你真是一个很棒的好孩子。

8、就像你的名字一样,你是个文静懂事的孩子,热情、有礼貌、关心集体,帮助老师为班里做了许多事,认真完成教师给你的一件件工作。课上积极回答问题,学习成绩优秀,小字写得很漂亮,在厚厚的一摞作业里,老师一看就街道那本是你的。希望你在新学期里,各方面取得更大进步。

9、你在老师眼中是一个很好的学生。你总是那么规规矩矩的不允许自己有一点儿不听话的地方。在学习上,你是那么刻苦努力。在劳动上,你从不惜力。在老师交给的工作上,总是尽心尽力完成。老师真为你高兴。可老师还对你有期望:大胆些。你一定能行。

10、稳重、踏实、聪明、腼腆的小伙子。老师知道你的围棋下的很棒。你在国旗下拍照连老师都为你自豪。优异的学习成绩一直是你的骄傲。如果你在上课时能经常把你的小手举起。把你的见解也告诉大家,那样我会更为你骄傲。

11、一听你的名字就知道你是一个帅气的小伙子。在课上老师、同学总能听到你准确清楚地回答问题。对老师有礼貌,团结同学,关心班集体,爱劳动,都是你的优点。老师希望你今后做事能踏实一些、勇敢一些。相信你可以做个又机智、又勇敢的班级小元帅。

三年级评语

1、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

2、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

3、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。,结构严谨,重点突出。,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。

4、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

5、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

6、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

7、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

8、文章简洁明了,语言平淡朴实。

9、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

10、借景抒情,托物咏志,很特色。

11、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

12、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

13、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

14、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

15、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然。

三年级周记

太阳是无私的,它把光明和温暖撒向人间;路灯是公正的,它把光明献给每一个过往的车辆。然而,最可敬的却是那最弱小的蜡烛。

蜡烛,多么地渺小啊!既没有太阳的温暖,又没有霓虹灯的豪华,可它却有一颗无私奉献的心。

在我们的生活中,不是正有千万支如此这般的烛吗?

我们的老师不正是一根蜡烛吗?

老师为了我们付出了自己所有的青春,所有的心血。老师把自己全部的光亮都献给了求知的学子们。老师,我心中的烛,学子心中的太阳啊!谢谢您的光亮,让我继续走向前方。

蜡烛在生命的最后一刻,依旧无私地奉献这自己的余光,多么伟大的烛啊!

老师辛苦了一生,付出了一生,难道得到了什么回报吗?是的,他得到了。他得到的是教育学子的快乐和传播知识的幸福。

烛默默地照亮了每个人的心灵。照亮了黑暗角落,照亮了所有枯干的心。

我终于见到了我心中的蜡烛……。

我终于点亮了我心中的蜡烛……。

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