名著伴我成长五年级（通用20篇）

名著是对人类思想、社会现象和历史事件进行深度阐述的文学作品。这些名著揭示了人性的复杂和社会的冷暖，值得我们用心阅读和思考。

家风伴我成长五年级作文

家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，不能没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。

我随之在百度上敲下“家风”一词，想知道它的含义到底是什么？可是没有一个具体的答案。

打开电视，看到新闻上被采访的叔叔阿姨们说：“家风是一个家的全貌，家风是在自己家好家风的基础上去认识别人家中的优良美德。”通过观看节目，让我知道了什么是家风，也知道了不少优良的家风。家风就是做善事，不求回报；家风就是为人老实，不干坏事；家风就是小小举动创美德；家风就是常做好事，无怨无悔；家风就是心中有家，心中有国。

现在，我与大家聊聊我家的家风：“勤俭持家；谦恭有礼。”

在待人有礼方面，小姨就是我的榜样。老姨是教师，每次听见她打电话时总会说上几声“你好”；在家里，即使是面对姥姥和姥爷，也是还很谦恭有礼的。

这就是我家的家风！让我在好家风地沐浴下茁壮成长吧！让好的家风、美德在我们这一代的手里继续传承！

五年级读书伴我成长作文

好书就像一位伙伴，一位导师，陪伴着我，引导着我快乐的成长。下面是写读书伴我成长的作文，希望对你有帮助。

书在我的成长过程中，起着至关重要的作用。有两本书，更是给我带来了深远的影响。

在我看来，每一个女孩的成长过程中都不能缺少一样东西那就是——童话。当然她们自己本身也在谱写童话，而我就是那众多女孩中的一个。小时的我与现在简直是判若两人。那时候，爸爸妈妈并不在我身边，我和大伯家的哥哥与爷爷奶奶住在一起。奶奶重男轻女，很疼爱哥哥，也许正因为这样而忽略了年仅四岁的我。那时，我最不愿意看到别人的爸爸妈妈挽着自己孩子的走在街上，因为我特别希望那个孩子是我。我身边只有一个爷爷，他在默默的关注着我的成长。

有一次，我在学前班里应为写不标准阿拉伯数字“0”而引来了老师的奚落和同学的耻笑。耳畔一直回荡着孙老师的那句话：“明天要还不会写的话就别来了。”放学，我一见到爷爷就哭了起来，心中有委屈又有苦涩。爷爷还是和原先一样挽着我的手。回到家，爷爷见我一直哭而且也不写作业，便蹑手蹑脚的来到我身边，递给我了一本书，说是《安徒生童话》。我停止了哭泣，用那泪眼朦胧的眼看了看爷爷，只见爷爷用他那龟裂的手指翻动着书，用那粗粗的并不动听的低音给我讲《丑小鸭》。故事中的'丑小鸭像我一样也经历了奚落，嘲笑，而最后，他变成了一只白天鹅，他最终变成白天鹅，是因为他有梦想，有信念。我不觉想到了自己，我为什么不可以做到呢?我立刻重新拾起了笔，心中默默念着：“我就是那只丑小鸭，我一定可以变成白天鹅。我收回了眼泪，认真的聚精会神的写，当我练完5张时，终于写出了一个很漂亮的“0”，我笑了，笑得好开心。

是《安徒生童话》教会了我坚强，教给我要相信生活。让我在无助时，可以找到一个放心的依靠。那一段时间，我每天都抱着它和它说悄悄话，我不再孤单了。

而如今，爷爷已经离开了我十个年头了，在没有爷爷的日子里，一直都是《安徒生童话》陪伴着我，尽管它已经“伤痕累累”，但我仍然是爱不释手。它让我感到有一种说不出的亲切，就好像爷爷在我身边一样，我感激它，是它给了我重新站起来，继续向前的勇气，也是我这小小的心灵变得强大起来。

也许是天意吧，种种磨练，使得当初那个胆怯的孤僻的女孩，变成了一个活泼的好胜的孩子。我对自己充满信心。然而，我又迎来了自己的低谷，在那个夏天，电子琴考级时因没有卡上拍而落榜，全济南市只有3个。对于一个争强好胜而不服输的我，无疑是一个不小的打击，一时间不知道怎么办。我想要放弃，但又怎能舍得离开那伴随了我三年的琴。但，我又不得不承认失败，所以我最选择了退出。

一次偶然的机会，我读了一本《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊独自身陷孤岛，，并不是选择放弃生命而是坚强、乐观的生活。而且经过一番努力生活的还不错，最后出了孤岛，因祸得福。而这也使我联想到自己的身上，我现在的处境比起鲁滨逊来，简直是微不足道，而我为什么要放弃呢?我最终决定继续学琴，再次为考级报了名。我没有放弃是因为鲁滨逊的故事一直深深地感染着我。不管别人说什么，我都会微笑面对，坚持练琴。果然在2010年10月20日那天，我终于收到了那个鲜红的证书。是《鲁滨逊漂流记》教会我，不管面对多大的困难，处境多么危险，都要以乐观的心态，坚强地面对。

我趴在桌子上，偶然发现了那两本书，静静地呆在书架上。它们不知不觉陪伴了我多年，注目着我成长的点点滴滴。朋友会离开我，误解我，只有它，伴随我走过了风风雨雨。尽管它们不会说话，但它们一直用特有的方式激励着我。在我失落要放弃时，给我力量，带给我新的生活。我不觉低声自语：“好书伴我成长!”

读了刘荒田写给一位初中生的一封信——《时间是等人的》，我第一次因为时间的飞逝而感到莫大的恐惧，为自己生命的价值而感到莫大的悲哀。

时间即是生命，生命的价值与时间的质是密不可分的。从我们出生到死亡，生命的每一秒时间都在流逝。时间是冷酷无情的，他不会因为同情任何一个人而停下走动的脚步。学校里的古老挂钟，钟摆就是你的脚步;家里的电子表，即使你在沉睡，液晶数字也会显示你梦里的呼吸;一如古老的沙漏，每一粒细沙都是你曾经活泼的生命。

然而，大多数人都把生命看作理所当然。我们都知道自己终将会死亡，却总是以为那一天还是在遥远的将来。当我们年轻力壮，死亡简直无法想象，日子多的像是没有尽头。我们便一味忙于琐事，大把挥霍着时间将生命交付给了死神。

如此度日，你们甘心吗?当然不甘心。那么现在还有办法让自己的生命实现久违的价值吗?当然有。那就是把握好现在及以后的时间，明了：时间是等人的。因为，时间等你，也等我;时间等在你之前，等在你之后;等在显意识，等在潜意识;等在有限，等在无限。只有把握住时间，才能把握住生命，才能进一步按照自己的意愿，让人生彰显出永恒的价值。

从现在开始，让自己的人生不再空虚，让自己的生命实现应该实现的价值。做一个聪明人，好好珍惜这份伟大的财富。

我相信，你能做到。同样，我也能。

下午，操场上人声沸腾，热闹非凡，同学们正在进行读书比赛。

从小到大，书，就像我形影不离的朋友伴我成长。古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”今天让我深深体会到这句话的真正含义。书，是我的良师益友。书，陶冶着我的情操，锻炼着我的意志，培养着我的人格，丰富了我的知识;开阔了我的视野。

高尔基说：“我扑在书上，就等于一个饥饿的人扑在面包上。”读书使我快乐，读书使我进步。

我爱读书。读书，让我在知识的海洋里快乐成长。

家风伴我成长五年级作文

家风是一个家庭的风气，是给家中后人树立的价值准则。良好的家风代表着一个好家庭的精神面貌，好的家风总会在一个家庭中潜移默化地影响着我们。好家风可以是无私奉献的精神；也可以是淡泊名利的品质；还可以是勤俭节约的习惯。而热爱学习，坚持阅读，则是我家最引以为荣的家风。

我的家人中有很多都是教师，他们都非常喜爱学习和阅读。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。读一本好书就像交了一位益友，在家人们的影响下，我从小就喜欢上了阅读。

小时候，爸爸特别注重我的阅读。在我读幼儿园时，他就经常给我讲各种各样的故事，让我看着图片识字。因此，我在上小学之前就已经认识了不少汉字。稍长大了一些的时候，我认识的字越来越多，自己开始会读书了，便渐渐地感觉到了阅读的乐趣。小学三年级时，我就已经读了《水浒传》，《三国演义》，《假如给我三天光明》等中外名著了。到了小学四年级，虽然我读了很多书，但是我的作文却写得不太好。爸爸并没有因此批评我，而是耐心地和我沟通，让我找出写不好作文的原因。后来我发现，原来是因为我平时读书时走马观花，不做笔记，也从不去用心理解和体会。于是，爸爸要求我从现在起，每读一篇文章，都要写读书笔记，我心理一百个不愿意，于是他就给我讲了“凿壁偷光”和“悬梁刺股”的故事来教育我，并和我一起学习，不知不觉地让我养成了写读书笔记的习惯，这个好习惯真的让我的作文水平提高了不少，也让我增长了许多知识，我心理别提有多高兴了。

从此以后，我就更加喜欢阅读了，从《从窗边的小豆豆》到《秘密花园》，从《昆虫记》到《中华上下五千年》，只要一有空，我都会如饥似渴的扑在书上，“贪婪”地阅读着。我爱读书，书，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，伴我一年又一年的成长，成为了我形影不离的好朋友；书，成为了我生活和学习中必不可缺的精神粮食。

家风是家庭中影响我们的优良习惯或品质，一个家庭拥有了良好的家风，就会使家中的每一个人受益无穷。

家风伴我成长五年级作文

家风是我国的传统美德，它会潜移默化地影响家庭中的每一个人。我家的家风就是十二个字：孝顺长辈、诚实守信、与人为善。

“孝顺长辈”是我家的家风之一。

“老谢，今天太阳很大，我们帮奶奶洗洗被单，晒晒棉被，好让奶奶盖上暖被，天气气温变化大了。”老妈在厨房里洗碗跟在客厅里看书的老爸说道。

“好啊！等一下就过去。”老爸应道。过了十分钟，老爸老妈就一起去帮奶奶晒被子，我呢就一边跟奶奶聊天一边帮奶奶捶捶背，揉揉手和大腿。奶奶笑得合不上嘴，说是很高兴，我们没有嫌弃中过风的奶奶。

“诚实守信”是我家的家风之二。

在一个周末里，我自己在家写作业，隔壁家的涛涛来我家玩。他指着电视柜里摆放的水晶钟说：“好漂亮啊！姐姐能拿下来让我看看吗？我特喜欢这水晶钟上端的小猴子。”我继续写作业，没有回应他。不久，我说：“姐姐可以把它拿下来放在茶几里让你观看，但你不要动。”我拿下来了，他觉得我不理他，几分钟后，他就说：“我回去了，姐姐请拿好。”看来，我担心涛涛摔坏水晶钟是多虑了。

“好！涛涛再见！”我站起来刚想放好水晶钟，谁知，我穿“人字拖”一滑，来个四脚朝天，我赶紧爬起来，可是水晶钟被打碎了。

我听到开门声，赶紧扫地还是来不及了。“晓峰，怎么今天这么勤快？”妈妈笑问我。我低下头，不敢说话，强忍着泪水，可泪水流出来。我低声说：“那是隔壁家涛涛……刚刚来玩，不小心……打……打碎的。”妈妈用异常的眼光看说：“你确定。”“万一是你自己不小心打碎的呢？”妈妈又唠叨着，“你忘了家风之二要诚实守信吗？”我听了妈妈的话，面红耳赤，赶忙改口“妈妈，我错了，其实那个水晶钟是我不小心打碎的。”这时，妈妈又怒样变得面带笑容了。妈妈走过来，用手刮刮我鼻子，“吾女长大了咯，说真话了。”妈妈说。

“与人为善”是我家的家风之三。

老爸老妈就是与人为善的人。老爸常对我说：“与人为善，则能和谐共处，反之，则会众叛亲离。”而他常常以身作则，对人热情相待，喜欢与朋友分享自己的乐趣或个人事迹，遇见有难的人会伸出援手相助……老妈平时也对邻舍热情帮助，对同事乐意分担任务，为她们减少不必要的麻烦。反正，老爸老妈的行为，教会我为人处世之道。

良好的家风是一个家庭的传承，是一笔来之不易的财富。我家的家风伴我一路成长！

家风伴我成长五年级作文

如果家是一处草地，那么家风就如同滋润幼苗的雨水；如果家是一座花园，那么家风就犹如吹开小花的微风。在我们的成长旅途中，也许我们会碰到许许多多的困难，但是良好的家风也许可以帮你度过种种困难。

俗话说的好，国有国法，家有家规。我的家庭也正是这样，有一套专门为我量身定做的家庭规定，他规范着我的行为习惯。

记得那时一个乌云密布的一个下午，我抱着一丝丝的惭愧心站在了校门口。因为我那天早上死气沉沉地踏入的校门，正是因为早上出门与父母发生了不愉快的事情，总觉得心里别扭。也正是这个原因导致我一天的心情也低落了许多，但同学们还是像往常那样对我开玩笑，并没有发现我与往常不同，脸上早就消失了笑容了，而已经是满脸的愤怒，我心情本就不好，又被同学开了玩笑，我一下子恼羞成怒，迅速的从座位上站了起来，抓起他的领子往旁边一甩，一下子他便被撞到了椅子角边然后他就哭了。

没过一会儿，我便被请到了办公室，老师得知事情的起因经过之后便把我痛骂了一顿，警告我以后不能再与同学之间有斗争，我心里感到很委屈，老师不仅没有安慰我，而且还责备我。

回到家后，我将今天在学校发生的事情告诉母亲，母亲便晚上还在想应该怎么办才好，第二天她便轻声细语的对我说：“家里应该立一个家规，这样你才不会犯错，有一个家规，这样才能规范你的行为，我们家立了家规我们就应该根据家规来做。”母亲给我定了一条这样的家规——在学校期间不应该和同学吵架，在学校里与同学友好相处，我们不能把我们的坏心情带给别人，不应该因自己心情不好而对别人乱发脾气。母亲给我定了一个这样家规，我不得不遵循，每当我想乱发脾气的时候，我都在心里默数10个数字，心便静下来了，或者转换角度看看问题，也许就不会这样恼怒了。

于是我们家就有了这样一个规定，我在母亲的督促下不得不把家规里面的内容全部记住了，然后每天欣然的面对现实，不受外界的干扰。

没过一年半载之后，我的成绩有所提升，老师讲同学们因此改变了他们对我的看法，他们开始慢慢与我接触，有时他们总会在猜测我为什么会有如此大的改变，他们应该不知道正是我家里的家规改变了我的一生。

每个优秀的人背后应该都会有一个良好的家风在背后默默的支持着他，我虽然不是一个优秀的人，但是我家里也有一个很正规的家规在背后默默的支持着我，使我有一个完美的新歌展现在大家面前。

五年级读书伴我成长作文

是谁给了我丰富的知识？是谁给了我无尽的快乐？是书籍——我无声的老师和朋友。

因为她，我能够废寝忘食。每次得到一本好书，我总是爱不释手，如获至宝，迫不及待地读起来，经常会忘记时间的流逝。好多次当我一个人沉浸在书的情境中时，突然听到妈妈怒气冲冲的声音“又在看书，跟你说过多少次了，作业做完有时间再看书。”或者“先吃饭，吃完饭再看书。”我只有极不情愿地把书放下，有时实在被书中的情节吸引，还会再偷看几眼。不知有多少次，我都是抱着书进入梦乡；也不知有多少次，我在梦中与书中的人物相遇，一起玩耍。

因为她，我小心翼翼。每次拿到一本书，我都倍加爱护，只怕她受到一点点的伤害，如果她身上有了一点点污渍或者有一点点的破损，我都会难过、自责很久。

书籍，让我足不出户就能走遍全世界，总是带给我新鲜的知识，她引领着我在知识的海洋中畅游，给我方向、给我力量。我愿意一辈子都让她陪伴在我身边，滋润我成长。

名著伴我成长五年级作文

缕缕书香，阵阵墨香。伴随着书和墨的香味，我翻开了一本世界名著――《堂吉诃德》，走进了书的世界，知识的海洋。

在作者米盖尔・塞万提斯笔下的这本《堂吉诃德》简洁姐而又细致地描述了主人公阿伦索・吉哈达和他的仆人桑丘・潘沙以及他那瘦弱的“战马”罗西纳特的传奇故事。

故事中的'主人公是一个穷乡绅，因为他阅读骑士小说入了迷，从而模仿游侠骑士外出漫游，并改名堂吉诃德・德・拉曼却，还结识了桑近・潘沙做自己的侍从。最后，他带着满身的伤回到了家乡，在悔恨中痛苦的死去。

初读这本书，我觉得堂吉诃德不仅荒唐，而且可笑。后来，当我回过头来重新品味这本书时，我却对堂吉诃德有了新的理解。

在生活当中，也有许多困难阻挡着我们的去路。在这些困难面前，有些人选择放弃，所以他们永远都不会成功；有些人选择前进，所以他们就很可能会成功。因为天下没有白吃的午餐，只有努力了，才会有收获。

记得有一次，我遇到了一道很难的数学题，绞尽脑汁也想不出来解法。正当我想要放弃看答案时，脑海里突然浮现出一句话：天下没有白吃的午餐，只有努力了，才会有收获。于是，我又重振旗鼓，拿起笔，在稿纸上演算起来。终于，这道难题被我解决了！

《堂吉诃德》这本书使我懂得了：一个人，只要坚持不懈，永不放弃，就一定能够成功。

五年级读书伴我成长作文

读书时心灵的清静能够和品茶联系在一起，它会让你忘记烦恼，忘记忧伤，让你的灵魂在弥散的书香中得到洗礼。

我虽然不是特别会读书的人，但是这并不妨碍我对书的热爱。有时，在读书中若是遇到自己特别喜欢的就会把它记在心上，或者做个笔记。在我的精神世界里，书是避雨亭，是温泉，是港湾。

当我被现实生活所折磨时，书动情地鼓励我，它热情洋溢地高呼：“不用怕，什么也无法抗拒一轮初升的太阳！”它告诫我“害怕失败的心里比失败本身还要可怕一万倍呢！”它满怀期待的鼓励：“两次同样的失败不能说明什么，两次同样的成功只会让你浪费时光！”它心潮澎湃地引导：“当别人在温暖的小巢里满意地笑着时，我们需要不远万里奔向沸腾的.海洋！”每当此时，书便燃起我的斗志，鼓起我的勇气，把我置身于万丈瀑布之巅，以“排山倒海”之势让我扑向我的生活！

书与茶一样，让我在沁人心脾的美丽的芬香中找到了自己精神的家园，在阳光下接受精神的洗礼。

走在生活的小径上，我不慌张，也不迷惘，我平静却快乐地走着。因为心灵深处，始终有一扇门向我敞开着，那是我一生的家啊！

书，你是多么地圣洁，多么地无私。正因为有你，我的生活才多姿多彩，正因为有你，我才有无穷无尽的思想源泉！

五年级母爱伴我成长作文

我们在父母的爱中长大。父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的'鼓励，是严格的要求。每个人都会感受到父母之爱的深沉与宽广，我也感受到了，那几次母爱是我终身难忘。

那一次是在我六岁的时候。晚上我发了烧，妈妈一直在旁边照顾我，直到我醒来的时候，看见妈妈已经睡着了，但他一直握着我的手。我立马摸了摸自己的额头，啊！不发烧了，我很清楚，是妈妈，是母爱让我的烧退下去的。

当我正着急的时候，一个熟悉的身影出现在了我的眼前，原来是妈妈，妈妈撑伞来接我了。一路上，我看妈妈一直把伞往我这边撑。这时，我的头上滴下来了一滴水，那不是雨水，而是深情的泪水啊！回到家后，我的身上没有一处是湿的，可妈妈却成了落汤鸡。

晚上，妈妈一直在打喷嚏，我想：要不是因为母爱，妈妈也不会感冒。

母爱是慈祥的，是伟大的，是亲切的，是热情的！她伴随着我成长，激励着我长大。

书,陪伴我成长五年级作文

书，我最好的朋友；拥有了你，我就拥有了快乐。

小时候，我常常一个人捧着书看，不认识字，就看插图，看得连吃饭也忘记。慢慢长大后，妈妈给我订阅了《少儿画报》，只要妈妈手中拿着新来的《少儿画报》，我就赶快抢来先睹为快。

上幼儿园时，妈妈给我买了好多故事书，我常常闹着要妈妈给讲书上的故事；妈妈边讲边用手指着字，为此，我比其他小朋友多认识了好多字，慢慢的，我可以自己看书了。而且，为了看书不去玩乐，爸妈说：老看书不好，我不听，为此我还哭过一回鼻子呢！我如果看到别的小朋友拿了什么新书，放学后一定要闹着让爸爸也给我买一本，爸爸没办法，只好服从。买了新书我一路兴高采烈，回家后还向妈妈炫耀说：“爸爸又给我买书了！”。面对新书我看的津津有味，晚上睡觉前也总缠着妈妈给我故事。我每天在故事中入睡，连做梦也在童话故事中漫游。

我的童年因书儿精彩，因书而快乐！

我的少年会因书而精彩，因书而快乐！

书，是我最好的朋友，是我的精神食粮。拥有它就拥有了快乐！拥有了它就拥有了幸福！

书香伴我成长五年级作文

在我的印象中，我的家人是这样的：有一位爱读书的妈妈，有一位爱读书的爸爸，我呢，当然也免不了是一个小书虫了！

真正地爱上读书，是在上小学之后。一开始我并不明白为什么那么多人喜欢看书，随着我认识的字越来越多，在不经意间我打开了第一本书翻看，那是一本童话书，故事中的情节把我带入了一个妙不可言的世界。那整整一个下午我一直在静静地翻看，从此以后我深深的爱上了读书。

如今，书已经成为了我生活中必不可少的一部分，就像吃饭和睡觉一样自然。手不释卷成为了我的一种生活状态。我从来都不觉得时间不够，因为书中有我最欣赏的一句话，那就是“时间像海绵里的水，只要你肯挤，是能挤出来的。”对我而言，每天完成作业之后最大的乐事就是不受干扰地读一本好书。书使我明白了许多人生道理，懂得了许多生活技巧。书就像我的知心朋友，静静地听我倾诉，又默默地为我解决难题；书就像一条清澈的小溪，让你可以沉浸在其中无拘无束，仿佛这条小溪可以把你带到一个自由自在、无忧无虑的世界！

我真想跟所有的人分享我读书的快乐！我想跟每一个人说：读读书吧！读读书吧！！看看那些美好又有趣的书，他们就如同一首首洋溢着诗情与画意的童诗；就如同一幅幅线条单纯又活泼的图画；也如同春天里的叶笛吹奏出的一声声旋律优美的牧歌！这一切都深深的吸引着我，让我感动、让我陶醉。

书将会是我永远的朋友，一位充满智慧又知心的好朋友。我会让它陪伴在我的身边，看我一路成长！

五年级读书伴我成长作文

每个人都有自己的爱好。有人喜欢旅游，有人喜欢唱歌，有人喜欢画画……而我喜欢读书——只要有一点儿空闲时间，我就拿一本喜爱的书，找个地方坐下来，细细品味书里的内容。

我爱上了读书，那绝对是个偶然。上小学二年级之前，我还不太喜欢读书。有一次，好朋友朱朱给我推荐了一本杨红樱的《淘气包马小跳》，我随手一翻，立刻被里面栩栩如生的人物形像和精彩的内容吸引住了。从此以后，我对书本着了魔。

我爱读的书有校园小说、世界名著、魔幻小说和“童话大王”郑渊洁写的童话书。瞧，杨红樱写的《笑猫日记》里的这样一段：我（笑猫）紧跟在老老鼠身后，飞奔到了激流边。水中的原木几乎都漂走了，只剩下了最后的.两三根。我背着老老鼠纵身一跳，终于跳上了一根原木……这写的是笑猫和老老鼠玩漂流的情景，别提多精彩了！还有《女生日记》、《假小子戴安》、《简·爱》、《三国演义》……不管是小说还是名著，我都爱看。这些书让我受益匪浅，通过读书，我增长了很多知识，懂得了很多道理。

书伴我成长五年级作文

书，能教给我们知识；书，能教我们做人；书，会让我们快乐。下面，听听我与书的故事吧！

有一次，我要上厕所，随手抓了一本书进屋。我边看边上厕所，这是一本我在奥数班借的《感恩父母》，一篇篇的短文，讲的是父母对孩子深沉的爱。渐渐地，我入了迷。过了好大一会儿，我还在看着，已经看了两遍了，可我还是看不够。这时，我隐约听到有人叫我：“杨依一，你快点，我要洗手！”我仔细一听，呀！大事不好，是老妈！“好啦，好啦！”我连忙回答，因为我怕妈妈吵。藏好书，我立马冲了出去。呼，吓死偶了！哎，看的太着迷了，差点挨批，要知道，老妈最烦我在厕所看书。

还有一次，我买了一本新书，一到家，我就看。只听“快去写作业，不许看！”我吓得一抖，立马去写作业！可是我还是恋恋不舍的想着书，很想再看一眼。书真让我痴迷！

书能让我们开阔视野，大开眼界，能学到课本之外的知识。

书对我很重要！

书香伴我成长五年级作文

年幼时，我非常贪玩，常常会做一些危险动作，吓得爸爸妈妈整天提心吊胆，生怕我一个不小心失足从高处摔下来。为了不让我做危险动作，能安静地待在书房里，爸爸妈妈就给我买了一些走迷宫、军事器械之类的书。不想，才翻了没几页，我就被书里的各式武器、有趣的迷宫深深地吸引住了。

那天下午，我安静得出奇，乖乖地坐在地板上，如饥似渴地看着，直到屁股都坐酸了，才依依不舍地合上了书。

从那以后，每次一看见有新书了，我都会喜出望外，只要一拿到书，顽皮得像只猴子的我就会立刻安静下来。

小时候，我最喜欢读的是漫画幽默和军事器械这两类的书籍。我最钟爱的《父与子》已经看了不下五遍了，风趣幽默而又轻松的漫画插图经常逗得我捧腹大笑，书中父与子的深厚感情，也深深地打动了我。可是，沉浸在书海中的时光总是过得特别快，每每我看得爱不释手时，妈妈总会来催促我去睡觉。我就趁妈妈走开的时候，偷偷地躲在被子里看书，有时候连上厕所也会带着它，经常搞得妈妈哭笑不得。

慢慢地，我长大了，认识的字也越来越多了。如今，我书柜里的书已经堆积如山了，从童话故事到中外名著，从动物小说到科幻故事，应有尽有。《水浒传》让我豪情万丈，《最后一头战象》让我泪落如珠，《假如给我三天光明》让我感慨万千。每天睡前一小时阅读已成为我生活中的一部分，书也成了我的“精神食粮”，它使我的知识面更加开阔，也使我的生活变得丰富多彩。

正如莎士比亚说的：“书籍是全世界的营养品。”书已陪伴我度过了好几个春秋，它给我带来了快乐，更让我受益无穷！

读书伴我成长五年级作文

好书伴我成长五年级

读一本好书，就如同与一位知已谈心，读书让我们成长，让我们快乐。书，是人一生的伙伴！

还记得有一次，我做作业时，经不住书的诱惑，便拿起一本《幽默小读者》，津津有味地读起来，书里的漫话让我啼笑皆非；书里的笑话让我捧腹大笑，书里的故事让我意味深长。正当我沉醉在书海之中，无法自拔之时，妈妈却已来到我的身边，诶！不用说，肯定挨了一顿臭骂，（小朋友可勿模仿），我下次再也不一心两用了。我心想。

还有一次，我和爸爸妈妈一起去新华书店买书，我想买一本《战神联盟》，妈妈却说我总买这些无聊的书，我觉得这本书挺有趣的呀！可能是大人的想法和小孩子的想法有些区别吧！不过，话虽这么说，但是我哪肯轻易放弃这么好看的一本书？（自我感觉），于是就向爸爸妈妈保证，就买这一次，爸妈最后还是给我买了，呼！真是虚惊一场！

书使我们一生受益，问渠哪得清如许，为有源头活水来，书啊！你就像那活水，滋润着我，让我成长，书啊！你就像冬日里明媚的阳光，让我感到温暖，书啊！你就像炎热酷暑里的凉风，使我感受到了凉爽。书啊！这一路有你陪伴真好！

五年级幸福伴我成长

幸福，是一股强大的力量，如果人人都会关心、体谅别人，那这个世界会多么美好!这样无论什么时候，总能让人感到这个世界是幸福的!

时光匆匆流去，伴随着岁月的流逝，我不知不觉的已经从一个牙牙学语的小孩子成为一个充满阳光的中学生，转眼间我今年已经13岁了，在这13年中，经历了许多，有苦恼，有伤心，有幸福。这期间还有一直以来陪伴我，爱我的人。小鸟的幸福是叽叽喳喳的和小伙伴们唱歌，大树的幸福是为人们赶去酷暑，花朵的幸福是给人们带来赏心悦目，我也有我的幸福，我的幸福是我有很多关心我的.人。

幸福宛如阳光一样照射在我的身上，幸福如雨水般滋润我，它在我身边从未消失过，一直围绕在我的身边。小时候，我常常任性地说要买玩具，买零食，妈妈总是依着我，能满足我的就尽量满足我，在幼儿园我也是老师小帮手，每次都会争着给老师做事，上课也从不和小朋友一起讲话，我在老师眼里是个像模像样的“小大人”。有一次，我看见老师手不得空，在那提水，我连忙跑过去，“老师我帮你提吧，我提得动!”我一脸自信的说，快走到教室门口时，“哎呀!”在教室的门口有一个小阶梯，我一不注意就摔了一跤，水撒得满地都是，同时，我的两只膝盖也流出血了，擦破了皮。现在想想那应该是我13岁以来摔过最重的一次。我不停的坐在地上哭，老师看见了，连忙把我抱到凳子上给我上药，一边轻轻地吹着伤口，一边上药，我的眼泪像断线的珍珠般流个不停。老师眉头紧皱，问我：“还疼吗?”我点了点头，傍晚，妈妈来接我回家，看到了我的膝盖，老师在一旁带着歉意耐心地解释着这个伤是怎么来的，妈妈并没有怪老师，而是看着我的伤势，说：“好了好了，不痛啊，下次一定要小心点。”回家后，妈妈一直紧张的问我痛不痛，明明是我摔了，她比我还要紧张的多。那个时候我还小，觉得妈妈这样是理所当然的，现在想想，有妈的孩子像个宝。

现在，我最大的幸福是，我依然和家人们在一起，每到春节，家人们都会聚在一起，爷爷会买来对联欢喜地贴在门上，“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”这预示着新的一年又开始了，“当当当当当当”这是妈妈在厨房剁饺子馅的声音，奶奶正张罗着联系亲朋好友到家里来吃饭，爸爸去超市里买年货了，而我在房间里边看电视边吃零食，随着窗外的鞭炮声，一家人在家里和乐融融的吃团圆饭，一起与亲朋好友聊着家常事，而我们更是嘴巴像擦了蜜似的问大人要红包。有家，真好。

是啊，幸福在我身边无处不在，母亲的唠叨是幸福，老师的管束是幸福，朋友的陪伴是幸福，在生活中，忙碌也是一种幸福。幸福对于我来说实在是太多太多。当一个人真正身处幸福时，她也许并没有觉得幸福，幸福是给懂得珍惜它的人拥有的，幸福是不经意间的，一个小小的举动也能让人感到幸福，要知道，我们现在的生活和那些在偏远山区的孩子们来说，我们的生活是比他们要幸福得多，我们有爱我们的爸爸妈妈，整天不愁吃不愁穿，只要安心地上学就好了，而他们可就和我们大不相同了。所以我们更应该珍惜现在的这份安宁和快乐。成长是需要磨难的，在这过程中，你定会收获更多的幸福。

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伴我成长作文五年级

母亲是一位园丁，为成长中的我剪枝修叶;母亲是一把雨伞，为雨天的我遮风挡雨;母亲是指路的明灯，为我的生活指引方向。

还记得我九岁那年，看见我家周围邻居家的孩子都会骑自行车，我想：那么小的孩子都会骑自行车，我也一定要把自行车学会，于是我央求妈妈教我骑车。我们推着车来到附近的广场上。一开始，我心里有些惶恐，不敢上车，妈妈看出了我的心思，她语重心长地对我说：“世上无难事，只怕有心人。孩子，我们刚开始学，不在乎骑得有多快，只要用心去学，骑得稳当就行!我希望你能学会克服困难，战胜困难。相信自己，你一定可以做到的!”听了妈妈的话，我受益匪浅。

妈妈的话给了我信心，我小心翼翼地把右腿伸到自行车的右侧，把右脚踩在右边的脚踏板上，然后左脚踮地，按照妈妈指导的要领，右脚先向前蹬了起来。一开始，由于我总是低着头看脚，没有掌握好车把的方向，所以从车上摔了下来。我一屁股坐在地上，抚摸着被摔破皮的膝盖，嚷嚷着不学了。妈妈连忙走过来查看我的膝盖，她笑着说：“擦破点皮算什么，这点儿困难就把你吓到啦?快起来，继续练，记住，熟能生巧!”

我嘟囔着嘴，慢吞吞地从地上爬起来，刚扶起自行车，妈妈又说话了：“刚开始学骑车总要遇到些困难，只有自己慢慢克服它们，才能学成一项本领，这个道理可以用‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’来形容。”我又鼓起勇气坐上车子，自信地看着远方。渐渐地，我骑得太快了，比妈妈跑得还快。可我要拉闸的时候，却不知道该拉哪个闸，我就随便拉了右闸。“咚!”车子又翻了。妈妈对我说要拉左闸，并劝我再骑一次。这一次，我自信地骑上车，不慌也不忙，骑得稳稳当当的。我终于学会骑车喽!

母爱，是一缕阳光，可以化千年积雪。是她，伴随着我一路前行。

书香伴我成长五年级作文

书是春天里的勃勃生机，让我们走出寒冬，拥抱自然；书是夏天里的清凉绿茶，让我们抛掉炎热，享受清凉；书是秋天里的丰收喜悦，让我们忘却辛苦，感受成功；书是冬天里的丝丝暖意，让我们直起腰板，迎接挑战。

早在孩提时代，我就已经爱上了书。最早“看”的是一种叫“绘本”的东西，它类似于童话书。这种书很薄，只有寥寥数页，但每页都印着精美的插图以及一句话。那时的我还不识字，家里的大人们又很忙，于是，每天晚上姐姐写完作业后都会给我讲故事，我一边看书，一边听姐姐讲故事，真是其乐无穷。

再大一点，我上了小学，老师开始教我拼音和识字，因为我特别爱看书，所以学得更加努力。学会拼音，能看的书自然也越来越多了，我开始尝试着自己去读注音的童话书了。不需要别人的帮忙，我自己读，这种独立读书的滋味虽然很辛苦，但使我感受到了满满的成就感。

今天，我已经五年级了，我更爱看书，也更“会”看书了，读的书也更多、更杂了。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾经说：“书是全世界的营养品。”更有汉代刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”

从古至今，多少名人学士在看书上留下佳话，匡衡“凿壁偷光”、孙敬“悬梁刺股”、孙康“囊萤映雪”，一一不胜枚举。勤读书，善读书，读好书，这是我多年来养成的习惯和不懈坚持，它带给我的更是多彩的童年和快乐成长。

书香伴我成长五年级作文

小时候，我是一个对书“过敏”的小孩，看到书就抓狂。可现在，我一看到那些著名小说就爱不释手。你问我为什么脱胎换骨？这还得从头说起。

小时候。

那时，大概是我五六岁的时候吧！我非常喜欢看电视，特别是《喜羊羊》、《熊出没》等动画片百看不厌，可是我对书却异常的“不感冒”。那时，妈妈只要一让我看书，我就大哭大闹，仿佛书是什么可怕的东西似的。

后来啊。

一年级时，我突然被故事书中的图画所吸引了。于是，我捧起了我人生中看的第一本书——《睡前故事》。由于那时的我还有很多字不认识，于是，我缠着妈妈每天给我讲一个小故事。我为白雪公主和王子的幸福而高兴；为卖火柴的小女孩的不幸而伤心落泪；为可恶的大灰狼受到了应有的惩罚而欢喜。书渐渐对我产生了吸引力。

那以后。

我已经二年级了，每天都可以自己读完一本绘本故事。我津津有味地看着《奥特曼打小怪兽》，每天晚上，那些奥特曼和怪兽的画面在我脑中浮现，伴我入睡。我也不再缠着妈妈给我讲故事了，因为我现在已经认识了更多字，能自己在书中一饱眼福了。

而现在。

我现在每周都求妈妈给我买一本长篇小说，当我拿起书时，我都会津津有味地一连看几个小时。看看我的书架，上面差不多有七八百本书了吧！那些都是我的精神食粮啊！现在的我，已经能从书中领悟出一些做人处事的道理了，也能从书里获得满满的成就感——爱看书的我出口成章呢！

我爱看书，“书中自有黄金屋”，愿我的成长路上，永远伴随着书香！