爱的误区读后感(专业16篇)

爱的误区读后感(专业16篇)

ID:8227281

时间:2024-01-02 21:28:29

上传者:笔尘

读后感是一种自我表达的方式,通过文字记录自己的思绪和感受,与读者分享交流。看看下面这些读后感,或许能给你一些新的理解和解读作品的思路。

你的误区读后感

真相:水果吃太多易胃寒、胃痛。专家指出,每天食用水果在200克左右为宜。大部分水果的膳食纤维含量较高,吃太多会引起胃痛、腹胀。此外,胃肠虚寒的老人不可多吃柑橘;胃肠不好或便秘的人应少吃柿子。有些人吃了菠萝会诱发过敏,胃肠病和凝血功能障碍者不吃为好。香蕉含糖量较多,血糖高者和肾功能不全者要少吃。

误区二、防农药得削果皮。

真相:削掉果皮太可惜。因为水果皮和其皮下部分往往是营养最丰富的部分,扔掉未免可惜。事实上,大家不用过分担心果皮上的农药残留。我国已明确禁止在果蔬等直接入口食品中使用高毒农药,而且大部分水果在采后数日甚至数月后才被食用,农药基本已经分解。吃水果前可以反复冲洗,或在淘米水里浸泡一会儿,祛除其表面残留物质。

误区三、水果当饭,养颜美容。

真相:水果当饭不利健康。专家介绍,水果中蛋白质、脂肪以及钙、铁等含量较少,长期拿水果当饭,必定造成蛋白质、脂类等摄入不足,造成营养不良和贫血。

误区四、水果能代替蔬菜。

真相:水果无法代替蔬菜。虽然水果与蔬菜的营养很相似,但水果不能代替蔬菜。如白菜、菠菜的维生素c含量,要比苹果、桃、梨等高出10倍左右。可如果想满足人体一日的维生素c推荐量,则要吃5公斤富士苹果。

误区五、“洋水果”更营养。

真相:本地水果好吃又营养。“洋水果”运输、包装、储存费用高,售价也高。为了卖相好看,这类水果可能会用保鲜剂处理,或在表面打蜡,保持外表光鲜亮丽,但营养成分还是会在运输中逐渐损失。因此,水果最好吃本地、应季的。

爱的读后感

今天,我读《至死不渝的爱》这篇文章,我深受感动。

这篇文章讲了在网络中传播很广的两则故事。第一篇讲的是一位母亲在震灾时,被垮塌下来的房子压死了,但是临终之前还用尽最后一口气保护自己的孩子,这才使的那个孩子毫发未伤。她死前给孩子写了一封信,希望孩子能看到。另一则讲的是一名年轻的妈妈在废墟中,把自己的女儿护在怀中,不让她受伤。但是那名年轻的妈妈在临终前想的还是孩子,为了不让孩子饿着,死前还给那名女婴喂奶。

这两个故事都是讲两位母亲用尽最后一口力气,保护她们的孩子,她们都爱自己的孩子,却用不同的方式、方法去爱自己的孩子,即使把自己的生命都搭进去,也不埋怨或后悔。

第一篇的故事里的妈妈她给孩子写的信其实是这样的﹕“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”从“亲爱的宝贝”这句话中,我能体会到这位妈妈是有多爱自己的孩子。直到死前都有可能想着﹕“孩子,妈妈非常的爱你,为了妈妈的爱,你一定要坚强的活下去。”这位妈妈写的那封信就是想让孩子知道自己是爱孩子的,她不希望自己的孩子憎恨自己抛下他,自己一个人走了。这是多么伟大的母爱啊!

是的,这是奇迹,是母亲用爱创造的奇迹。也只有至死不渝的爱才能创造这样的奇迹。我们每个人都有一个爱自己的父母,趁现在,父母还没离自己而去,好好的孝顺自己的父母吧。

《爱的误区》读后感

《你的误区》这本书描述了很多人类所特有的心理,如高兴、悲伤、愤怒等。深入浅出的剖析,让人时时产生共鸣。书中也提到了很多解决的办法,但是最终得到的结论就是:积极的生活态度、强大的内心修炼。单单这两点就足以抵抗外界带来的一切困扰。

有些人常常烦恼、抱怨……其实还是自己没有信心或者能力不足的表现。这点从我自身来讲,也时常出现过类似的情况。举个小小的例子来说,领导给你安排一项任务,看似和你职责无关紧要,而正好自己的能力去做这份工作比较吃力,这时候,烦恼和抱怨就开始了,一段时间的烦恼和抱怨就会让人产生抵触心理,继而消极的情绪开始扩张,最后很糟糕的完成了任务。但如果我们换个角度,把这些抱怨烦恼的时间,用来学习、提高自己,就会得到一个截然不同的结果。

《你的误区》确实说的很有道理,很多时候人类烦恼的事情都源自于自己,源自于你想要得到别人的称赞、想要得到别人的敬仰、害怕别人对自己的否定……看看我们烦恼的根源,都是内心在害怕得不到别人的认可。在日常生活中,我们因为害怕别人对我们产生不好的感觉,所以连说”no“的勇气都没有,每次别人有事相求,不管能不能干,总是一股脑儿的把事情接下来,然后加班加点,舍去休息时间去做,到头来什么事情都没有做好,自己也累得一点精神也没有。这样恶性循环,估计人会崩溃,我想那些被称之为”便利贴“女孩们也有这种感觉吧。

之前的我,也有过类似的情况,不过庆幸的是,这种现象已经解决了。现在的我,每天都非常开心,工作效率也很高。在”今日事,今日毕,明日事,提早做“的原则下,让我有更多的时间去学习,去做自己喜欢的事情。

生活如此美好,又是如此的短暂,让我们从现在起做个幸福的人吧……。

《爱的误区》读后感

今天,我读完了赵静写的”超级无敌的爱“,书里的人物蔡波波为了完成老师布置的调查任务,把爸爸妈妈的不节约用水的习惯都记录下来,她先去调查妈妈的习惯再去调查妈妈的习惯。第二天同学们说她是为了表现自己,她不能这样出卖爸爸妈妈,还说她”大义灭亲“。

蔡波波没想到会这样,她的心都快要碎了。

一大早她妈妈就兴高采烈的跑进卫生间,把水放得哗哗响,还问蔡波波她漂亮不漂亮。蔡波波不理她,觉得自己像妈妈手中的木偶人。后来她妈妈的朋友梅阿姨来了,她的儿子只有四岁多,蔡波波的妈妈叫蔡波波和小弟弟玩去,自己跟梅阿姨说话,梅阿姨说:”哇,现在蔡波波都长这么大了,我记得上次她一岁多的时候我去抱她,她还在我身上撒了泡尿呢!“然后大家都笑起来,只有蔡波波没笑。

后来梅阿姨才意识到她说的那句话让蔡波波出丑,就赶紧换了上话题。

梅阿姨说:”呵呵,一转眼都长这么大了,真懂事,好乖巧啊。“后来梅阿姨走了…。

我从这本书中知道了很多,如:不能为了表现自己而去出卖别人;要学会关爱别人。

你的误区读后感

很多女生都有这样的造型习惯,在使用完吹风机吹干头发后,马上用直发板或者电卷棒对头发进行造型,殊不知这样会对头发造型双倍的伤害,建议想要用卷发棒营造出自然卷度的女生们,可以在头发湿润的时候,将湿发编成麻花辫再用吹风机吹干,这样松开麻花辫之后就会得到一头自然蓬松的波浪卷发,时尚又不伤发质。或者在睡前用水打湿头发,再上上海绵卷发棒,第二天早上起来松开,头发就会呈现自然的卷度了,而且早上也不用花太多时间打理。

在发丝湿润的时候梳理头发。

如果洗完头发之后马上进行梳理,会让头发变得更加脆弱,分叉和毛躁的问题也更容易找上门,平时洗完头发之后应该先涂抹免洗护发素,之后再用梳子轻柔梳理发丝,既能够将打结发丝梳理顺畅又不会伤害发丝。

一款扎发应万变。

将头发全部或部分扎起的造型,比如马尾或是盘发,会因为经常让发丝局部过于紧张,而拉扯毛囊和发丝导致发根变得脆弱受损,还会产生脱发等等问题,所以我们日常最好变换多一些的发型,披肩发让每根发丝都呈现放松状态,也可以作为代替扎发的不错选择。

你的误区读后感

《你的误区》这本书描述了很多人类所特有的心理,如高兴、悲伤、愤怒等。深入浅出的剖析,让人时时产生共鸣。书中也提到了很多解决的办法,但是最终得到的结论就是:积极的生活态度、强大的内心修炼。单单这两点就足以抵抗外界带来的一切困扰。

有些人常常烦恼、抱怨……其实还是自己没有信心或者能力不足的表现。这点从我自身来讲,也时常出现过类似的情况。举个小小的例子来说,领导给你安排一项任务,看似和你职责无关紧要,而正好自己的能力去做这份工作比较吃力,这时候,烦恼和抱怨就开始了,一段时间的烦恼和抱怨就会让人产生抵触心理,继而消极的情绪开始扩张,最后很糟糕的完成了任务。但如果我们换个角度,把这些抱怨烦恼的时间,用来学习、提高自己,就会得到一个截然不同的结果。

《你的误区》确实说的很有道理,很多时候人类烦恼的事情都源自于自己,源自于你想要得到别人的称赞、想要得到别人的敬仰、害怕别人对自己的否定……看看我们烦恼的根源,都是内心在害怕得不到别人的认可。在日常生活中,我们因为害怕别人对我们产生不好的感觉,所以连说"no"的勇气都没有,每次别人有事相求,不管能不能干,总是一股脑儿的把事情接下来,然后加班加点,舍去休息时间去做,到头来什么事情都没有做好,自己也累得一点精神也没有。这样恶性循环,估计人会崩溃,我想那些被称之为"便利贴"女孩们也有这种感觉吧。

之前的我,也有过类似的情况,不过庆幸的是,这种现象已经解决了。现在的我,每天都非常开心,工作效率也很高。在"今日事,今日毕,明日事,提早做"的原则下,让我有更多的时间去学习,去做自己喜欢的事情。

生活如此美好,又是如此的短暂,让我们从现在起做个幸福的人吧……。

你的误区读后感

我们中国人中有很多所谓的“爱国者”,他们往往非常忌讳别人说我们中国的不好,谁说都不行。美国人说我们不好,是种族歧视,中国人说中国人不好,是汉奸。

其实,说一个国家落后,说一个民族有缺点,这只是一种观点而已。作为听者,应该冷静地去分析这观点的合理或者不合理,而不是一下跳过观点,切入言者的动机,搞成人身攻击。

仔细分析这些“爱国者”们的心态,我发现,在他们听到别人说到我们中国不好时,之所以气急败坏,是因为他们受到了实实在在的伤害:个人尊严受到了伤害。

换言之,这种所谓的“爱国者”,是把自己个人的尊严,完全地建立在国家的荣誉上面。所以,当国家的名誉受损失时,他们自己便觉得脸上无光了。正如鲁迅先生说的,“中国人向来没有个人的‘自大’,而只有集体的自大”。

为什么我们中国有这么多人缺乏个人的尊严,却又同时那么顾及集体的尊严呢?

我的答案是,缺乏个人的尊严,是个性受了压抑的缘故;而过分地顾及集体的尊严,则是人在个性被压抑后所作的心理补偿。

看看我们的传统文化和习俗,压抑个性的东西实在太多。

中国人讲了两千年的“君臣父子”,最后到了共产主义时代,又讲究阶级斗争,这都是完全排除人的个性后的对人做的简单分类,把每个人都定位在一个特定的社会位置上。于是人,都不再属于自己,而是属于他人,或集体。

比如,你是张三,但你更是一个君主的臣子,你有你的想法,但更重要的你的想法符不符合君主的意志。你是李四,但你更是个父亲的儿子,你有的的宏图,但“父母在,不远行”,所以你更应该自在家做个好儿子。皇帝要砍你的头了,那是恩典,你一定还要谢恩;父母打伤了你,你还得把那切肤之疼痛幻想成“爱”。你想有知识吗?对不起,“革命”需要你去乡下去挑大粪。于是我们中国人的个性,就是这样被压抑下去了。

我们想做什么的时候,有激情,有冲动的时候,都被别人的(君王,父母,等等)的意志给压下去了。中国人在家里,一切听从家里人的安排,在外,一切听从党的安排(或者朝廷的,皇上的)。这样导致的结果,使好多中国人的精神面貌就被“磨练”得只剩下驯服的奴性的特征,而绝没有自信和自尊。

受了压抑,就要找机会宣泄,找机会爆发,然而,我们中国人并没有对压抑我们的那些人和思想反抗,或宣泄或爆发。为什么?因为中国文化在压抑人的同时又给了人麻醉剂,使中国人的受压抑变成有条件的。这些条件就是集体的荣誉:如家庭的名誉,国家的荣誉,民族的尊严,等等。所以被皇上砍了了头,被父母教训和体罚,都不是白白的付出。中国人的牺牲自己的尊严,换来的是“集体的荣誉”,“国家的民族的荣誉”。于是,中国人局渐渐地把自我牺牲看成是理所当然的了。

当人不自觉地把个人的尊严需要和建立在国家的尊严上时,他们就变得对自己残酷起来,对“代表”国家“尊严”的统治者宽容起来,而对那些“攻击”国家民族的,“攻击”传统文化的,甚至对残酷的统治者反抗的人也痛恨起来。不是么?看看中国历史(尤其是晚清历史),洋人杀一个中国人叫杀人,中国皇帝杀了千万中国人却是恩典。大使馆被炸,死了几个共产党官吏举国上下痛斥美国,而中国地方上因人为事故,自然灾害死了千百人却更本没人知道。

再看看西方。比较中国文化而言,西方文化更讲究尊重个体,个性自由。所以普遍的来说,西方人比中国人更具本个体的自信。从个体上比较,西方人多为我行我素,而中国人则多为瞻前顾后。

为什么好多出了国门的中国人那么具备狂热的“爱国热情”,就是因为在有充分的个体自信的西方人面前,好多中国人的个体自信被对照得所剩无几了,于是他们就死死地抓住“民族”和“国家”这样的救命草不放。

然后是恶性循环:在越是压抑个性的的民族和团体中,个体越是显得渺小,越是渺小的个体又越寄希望于集体的强大,从而个体也就越来越愿意牺牲自己的意志而顺从集体的利益,并在不知不觉中,在潜意识层和意识层中习惯了把失掉了的个人尊严从国家和民族那里去找回,以得到心理平衡。

这就是“爱国者”的心理状态。这是一种虚假的爱国,一种实在的自卑。

我以为,恰恰是那些敢于说自己不好的人,敢于正视自己和自己的民族的弱点的人,才是自信的人。我的希望是,更多的中国人能够渐渐地把个体概念更多地和团体的概念分开,把自信建立在自己个人的努力上,而不是把个人的荣辱完全依赖于“国家”,“民族”等大而空的概念上。

记得有一个网上“奋青”曾说:我做梦都盼着那一天,我走在东京街上,胸前贴着“中国人”三个大字,引来满街的崇敬。而我觉得,我们是不是更应该这样想,不管走到哪里,不管中国这个国家是强还是弱,是贫还是富,我们都应该自信和骄傲的道出我们自己的国籍和自己的名字,让别人为我们的这个个体的个性,而不是,或仅仅是我们的国籍而尊重我们。

爱国主义有两种,你是哪一种?

在爱国之前请阅读《乌合之众》。

你是否有公车焦虑?

爱的读后感

有些爱,当初你爱上的只是自已想像以为的对方,以为对方会是自已以为的哪个样子,待到时日慢慢远去,岁月慢慢浸蚀掉自已耐性忍性的时候,对方在你心里,在你眼里就开始变成所谓的负累和所谓的“无所谓”。其实只要认真的思考一下,这些都不是不无理由的,素不相识的两个人,从不同的生长环境、不同的教育背景、不同的朋友圈子不同的生活习惯还有不同的社会经历突然一下子组合在一起,成为朝夕相见的一家人。之初因为好奇因为新鲜因为爱,对方在你眼里心里都是完美无缺贵若珍宝的宝贝。待到激情慢慢褪去,双方各自开始显露本性的时候,你终于发现,你爱的,其实只是你自已,你以为你会找到和你一模一样的伴侣,谁曾想到,她仍然保留了她本应有的性格,爱好,习惯……于是,摩擦问题矛盾应运而生,你开始不再爱—————那个没有变成你想要的爱人!

说他不自私吗?好像又没有理由说服自已,说他自私吗?好像又没有道理。人人都有追求爱情的权利,哪怕是自私到极致的哪个人!只是,站在公平公正的立场,不免为之感怀!

爱—————是理解,是包容,是接纳,是爱哪个有着完整的个性、人格、朋友圈子,有着独立性格的哪个人,你愿意接受他的一切好的,不好的,正确的,错误的东西,因为爱,你愿意去帮助他改变得更好,你愿意去和他一起分担他所有的忧愁苦闷,你愿意接受他不同于你的爱好习惯。同时,你也愿意把一切开心的快乐的烦恼的事情和他一同分享。

爱,如果远离了分享,双方各自怀着心事,没有沟通达不成共识,那出现问题也只待时间的长短而已。

当双方不沟通不体谅对方的时候,心里还能装得下爱吗?

当你看对方都“不顺眼”的时候,你心里还有爱吗?

当你看另外的人开始有感觉的时候,家里的,你还爱吗?

当你不愿意回家的时候,家里的,你还爱吗?

所以呀,相爱有风险,要爱,需谨慎!

那些正在爱的,想要爱的,打算爱的,要想好耶!

高中生读后感范文:《人的误区》读后感

《人的误区》,号称是心理自助全球第一品牌书,是国际知名心理咨询专家韦恩.戴尔博士的代表作。第一次看到它是在本类似好书推荐的册子上。看时,我正为些许事情而愤怒,而他说:“避免动怒的惟一方法是在内心消除这样一种想法:‘你要是跟我想的那样就好了。’”于是,我不气了。决定将它搜来,读上一读。

第一次完整地认真地看了一本关于心理学的书。一直以为这类书籍多是通过一些例子反复向读者灌输人人皆知,但是又很难做到的道理。而在此书中,作者试图用些逻辑推理,论证了那些“很难做到”的道理,其实不是空话大话,而是略经思考,即可得出“唯一”结论。全书分为12章,根据误区存在,发现误区,误区的表现,误区存在的原因,一些具体问题,误区解决的一些具体方法,结论的顺序来安排各章。告诉人们只要将刻苦勤奋、合乎逻辑的思维、幽默感和自信心等品质集于一身,他便可以真正地生活。书中第一章的标题也是主宰自己,主宰自己从主宰自己的思想开始,而所有的情绪是思想的生理反应,思想是可以选择的,也就得出自己可以主宰自己的情感。后面陆续的章节就是围绕着这个观点去具体分析和阐述:实际生活中我们如何在一个个这样那样的误区里丢失了自己而让别人来支配着自己。对于这些误区,因为东西方的差异,作者的分析不一定妥当。但是他向我们所传递的:帮助自己建立起为自己的感情负责的能力,面对生活懂得思考与分析,成为拥有独立人格和思想的人。

作为职业习惯,在看时,自然会去思考一个问题,精神愉快,本是人的一种自然状态,只要看一看天真活泼、无忧无虑的幼儿,谁都可以知道。人的误区的形成不是一朝一夕,有多少误区,是我们在成长过程中,所不自觉获得的,是什么使得,来到这世界,本一脸无畏样、天真烂漫的孩童,随着岁月的流逝,变得不再自信,做什么都开始瞻前顾后,脸上的笑容越来越少?在我们的教育中,能否注意些什么,使得我们的孩子从小经历的成长过程,不会在误区里走得太远。在阅读的过程中,发现,说话,是个很有技巧的东西。有很多我们司空见怪的行为,都在不知不觉地向孩子传递着错误的信息,将他引入心里的误区。下面我就简单地讲上几点。

一、与孩子交流,注重孩子。

自我评价。

的重要性。

我们成年后,为何会那么在乎他人对自己的评价,而使得自己常常陷入违心去讨好他人的境地?“他人对你的评价,比你自己给予自己的更重要。”这样的观点,在孩子幼小时,我们就在不知不觉中,向他们传递。比如,我们对孩子常说,“你要是那样做,妈妈就不喜欢你了,”而不说“妈妈不喜欢你那样做事。”因此话,孩子得出的结论是:“妈妈不喜欢我,这下我可完了,”而不是“妈妈不喜欢我这样做事。那是她的决定,但我仍是有价值的。”这使得孩子从小就开始根据他人的看法来确定自我形象。且孩童时代的思维习惯并不会随着年龄的增长自然消失,只会强化自己根据别人对自己的看法来确定自我形象的观念。

虽然,我们的言语和社会信息的微妙暗示,都在束缚着孩子的个人意识,都是为了很好的规范了孩子的种种行为。但这些信息很多都在让孩子根据自己的评价来确定自我意识、降低自我价值。而这对成年后的孩子来说,则可能成为束缚其发展的很大的阻力。所以,在我们的言语中,请多考虑一下孩子的感受,多些他们的自我评价啊。而不应过于强调我们的评价。

二、在孩子的成长过程中给予尽可能多的赞许。

很多人不快乐,是因为,他总是花费大把的时间去竭力赢得他人的赞许,或因得不到赞许而忧心忡忡。而这很大程度上是与孩童时代所受到的影响有关。我们的传统文化总是教育孩子去依赖大人,而不应过于信赖自己的判断。每件事最好都先问问爸爸妈妈,从“我吃什么呢”到“我穿什么呢”。

儿童在其性格形成时期的确需要得到其右影响的成年人(父母、老师)的赞许。然后,这赞许不应该以孩子规规矩矩为条件,也不应要求孩子每句话、每个想法、每种情感都征得父母的同意。自孩子开始懂事起,就该培养其自我依靠的意识。为使孩子长大后摆脱需要得到赞许的心理,一开始所应做的是从多方面给他以大量的赞许。这样的赞许不应该附带任何条件,不应该将其作为对孩子规矩行为的奖励。

三、谈论孩子的行为,少用标签性语言。

当他人让我们描述一下自己时,我们很可能去查一下自己的过往。然后开始对自己进行描述“我胆子小”、“我很害羞”、“我没有音乐细胞”等等。当然也可能有很多积极的自我描述。这些自我描述词语本身没什么不好,但他们是从何而来的呢?有人曾经说“你用标签描述我,便是否定我。”这些标签从何而来呢。有一部分就来自他人,一种来自自己。来自他人的那部分,很多事孩提时代被他人所带上的。这样的现象很普遍。

比如,一个小孩子很喜欢画画,可是她的老师告诉她,你画得并不好。听了这话,孩子当然不高兴,从此没了兴趣。没多久,她便开始进行一种自我描述:“我美术不行。”由于她一直回避画画这件事,她便更加相信“我美术不行”这一观点。等她长大后,有人问她为什么不画画,她便答道:“唉,我美术部行。一直就是这样。”

类似这样的评价性语言,让人从孩提时代就不知不觉地为自己带上了许多标签。使得自己心安理得地保持现状,即可为自己过去的行为找到辩护,又可避免以后再做类似的事情。使得本来发展的可能性,受得了很大的束缚。

【点评】引用或概括不当。

爱的读后感

一天下午,妈妈给我买了一本名叫《爱的教育》我的书,就迫不及待的翻开书本,滋滋有味的看了起来,其中,我最爱看嫉妒和少年笔耕这两个故事。看了嫉妒这个故事以后让我明白了一个大道理,不要让嫉妒的进你的心胸,破坏你的内心,还要多欣赏别人的优点,向别人学习共同进步,当我读到少年笔耕这个故事时,我被主人公叙利亚的行为深深地感动了。

因为叙利亚的父亲是个铁路的`催工,家里还有好几个弟弟妹妹,他的父亲还要每天晚上抄写一些文件,非常辛苦,叙利亚怕父亲太累,所以,他趁十二点父亲睡着后,偷偷地把文件写了一半后才去睡,第二天,叙利亚在学习的时候,因为精神不佳所以被父亲斥责,他虽然很伤心、很委屈,但是,他还是继续为他的父亲默默地工作,直到一天,父亲发现了事情的真相——我觉得我应该向叙利亚学习他这种关爱父母的精神,为他们排忧解难。

爱的误区心得体会

爱是人类的基本情感之一,是任何人都不能抗拒的强大力量。但有时候,我们对爱的理解会产生误区,造成伤害甚至破坏。本文将探讨关于爱的误区,提出一些心得体会,以期帮助我们更好地理解爱,避免走进爱的误区。

在我们的日常生活中,对于爱有许多误解,这些误解可能阻碍我们去体验到真正的爱。首先就是我们对爱情的理解,很多人认为爱情就是两个人互相依赖,不断体现对方的价值,但其实这样的看法会造成不正当的期望和在某种程度上的依赖,会导致大量的痛苦,也会影响到我们的人生。此外,许多人对爱有着不真实的期望,认为爱会像童话故事中那样只有美好,没有磨难。这种误解一旦遭遇到实际生活中的困难,便会让人感到失望和受伤。

第三段:深入探讨。

如何避免陷入爱的误区和困境?首先要学会真正的爱自己,无论你自身的情况如何,都应该学会接受自己。其次,应该认识到,爱情不是建立在对方价值的体现上,而是相互的尊重和信任。另外,我们也应该清楚地认识到,爱并不意味着没有困难或者磨难,相反,爱可能需要我们不断的工作和努力。因此,我们需要先对自己的需求和期望有一定的了解和规划,然后找到那些愿意理解并支持我们的人,与之建立真正的、平等的关系。

第四段:正确看待爱。

正确的看待爱是实现让我们真正体验爱情的关键。首先,我们应该认识到,爱不应该是为了某种利益,而是无条件的。无论是亲情、友情还是爱情,这些情感都应该是基于无私和包容的。其次,我们应该学会在与我们过往的人和谈我的过程中也保持基本的尊重和信任,建立一种平等和自由的关系,这是任何一种真正良好的关系都所必需的。最重要的是我们应该保持真诚的想法和维持我们对自己的诚实,这也是我们坚信和实现真正的爱情所需的关键。

第五段:总结。

本文重点讨论了爱的误区和正确的看待爱的状态。无论我们的道路多么曲折和困难,我们都应该学会了解和尊重自己,与那些愿意理解和支持我们的人建立真正平等的关系。我们的爱情需要持续的工作和努力,也需要时刻保持开放和真诚的关系,这样,我们才能实现真正的爱情,获得我们一生的幸福。

爱的误区心得体会

1.引言:爱情由来已久,是人类的本能。但是,现代社会爱情的观念和方式已经发生了巨大的变化。有时候,爱情中存在许多的误区和陷阱,让我们无法真正的享受幸福的时刻。今天,我将在此为大家分享我所获得的关于爱的误区心得和体会。

2.爱的误区之一:物质条件是爱情的基础。很多人都会认为,只有拥有足够的物质条件,才能享受到真正的爱情。但是实际上,并非如此。物质条件是爱情的补充,但并非决定性的因素。拥有了足够的物质条件,但是缺乏真正的感情,你依旧不能真正的享受幸福。

3.爱的误区之二:爱情就是热恋。很多人认为,只有在热恋的时期,才能真正的感受到爱情的火热。但是这个周期是短暂而有限的。一旦这段时间过去了,很多人就会感到失望和不满足。其实,长久的爱情需要付诸更多的努力和耐心,需要在平淡的生活中保持互相尊重和关爱的态度。

4.爱的误区之三:包容就是委曲求全。许多人在爱情中会无意识的将包容和委曲求全等同起来。但实际上,真正的包容是建立在彼此尊重和信任的基础之上。包容的原则是要求互相尊重,而不是放任对方滥用自己的善良和宽容。

5.结束语:总结一下,爱情的误区很多,我们需要注意。爱情的本质是互相尊重和关爱,不要太过在意外表的物质条件和短暂的热恋,真正长久的爱情需要努力和耐心去维护。我们必须要学会正确的爱情观和价值观,才能够真正的享受到生活中的幸福和美好。

一个爱的误区

很人多对网站权重的认识都走进了一个误区,觉得权重就是排名,其实不尽然,权重和排名之间的区别还是满大的,什么是网站的权重?权...

很人多对网站权重的认识都走进了一个误区,觉得权重就是排名,其实不尽然,权重和排名之间的区别还是满大的。

什么是网站的权重?权重即网站在seo中的重要性,权威性。seo给一个网站的一种待遇。英文:pagepth。而排名,主要是具体某个关键词在百度上面的排名。

其实,我们可以把权重理解为一个网站的知名度,就如我们现实中的明星或者知名品牌企业。而排名,就是明星说的话或者是品牌企业的产品。显然,同样的话,不同人说出来的份量就不同,同样的产品,不同的品牌其价值也就不同,这也就是权重和排名的关系。

返回到网站上,我们也同样可以理解为,在一个权重高的网站(),其各个网页的排名也就高。注意,这里说的是各个网页,而不是单一的网页。当然,影响网页排名的因素很多,包括页面优化,外链等等,但一个高权重的网站,其各个页面具备着良好的先天优势!

举个简单的例子,目前的免费小说网站,百度收录几万几十万的比比皆是,但这些小说网有的每天只有可怜的几百ip。如果你站的权重高了,几万几十万个页面的排名同时提升,那流量飙升到十几万是很正常的事情。

现在很多站长就是进入了一个误区,只在意主页的排名,选择几个热门的关键词,通过各种手段把它的排名做上去,这样虽然每天可以来几千上万的流量,但排名不稳定,而且很容易被百度惩罚,一但这个关键词排名一下,整体流量也随之消失。而如果你注重整站优化,只要权重上去了,几万个页面,一天来几万流量,那就非常轻松,而且很稳定,这才是长久之道。

那么,如何提高网站的权重?

1.网站存在的时间。

网站从被搜索收录开始,每一天的存在都是价值的积累。这段时间就如同人生的历程,并且有记录档案。如果有作弊或者其他不良影响。那时间再长,效果也不明显。

2.域名。

域名后缀govedu,域名时间,域名的因素比较小,是因为普通的网站几乎不用考虑。而域名存在时间也是没有办法改变的。

3.网站内容。

内容是最主要的因素,没有内容,网站也就没有存在的意义,

搜索引擎的目的,是为了给搜索者提供最准确的高质量的内容,这也是搜索引擎在竞争经烈的市场中获胜的最重要技术手段,所以网站优化中的内容优化,就是使自己网站的内容有价值,最起码应该让搜索引擎这样认为。

如果内容都是采集的,例如各种小说阅读网,那就从程序和结构上入手,尽量和别人区分出来。如果是信息量少的,那就尽量伪原创。

其实最重要的,就是你网站的主题和分类。这点如果展开了说,篇幅不够,自己把握。大部分的网站从根本上说,都是倒到这点上。

4.网站的稳定性。

一个经常打不开的网站,在搜索引擎中的眼中,不会是一个好网站。甚至是网站的打开速度都是一个重要问题。这点影响很大。所以在托管或者寻找空间要用点心,别为了便宜那区区几十块。如果网站效益高,停个几小时的损失就远大于那么一些小便宜。

5.网站的活性。

企业站的问题?大部分企业站一般没有更新的能力,但企业站的搜索排名却比较高,是因为搜索引擎可以识别企业站。

6.网站的诚信度google除pr值以外,还有一个诚信指数。即通过对一些高质量网站的分析,给出一个“诚信”网站应该有的一些指标,并用这些指标来分析一个网站的诚信度。

这些诚信度指标有哪些?

详细的联系方式、是否有版权说明、公司电话、传真、地址、是否等等。

7.网站的链接。

链接和内容是网站优化中的最重要工作,不管搜索引擎的算法如何变化,甚至是,每天一变,但链接和内容永远最重要。

链接的价值不是ip,而是权重的传递。对搜索引擎而言,一个链接向你网站的链接,就相当于给你投了一个赞成票。目前来说,链接所带来的权重还是占很大一部分。

权重不等于排名,可以说,优化好的网站,权重的重要性远高于排名,而垃圾站,权重是比不上排名。想做大站做长久站,seo策划中,首先第一的就是考虑如何提高整站权重和充分利用这些权重。

爱的读后感

刚上高三,《与爱同行》这本书就跟平时的书籍一样被发了下来。我本来以为这本书并没有什么特别平时看看就行,翻了几页后,里面那些感人肺腑的故事,让我继续看了下去。当我看完它时,才真正感慨爱原来无处不在,爱原来一直陪伴着我。

这本书里所讲的每一个故事都是真实无欺,每一个主人公都是满怀着爱,去帮助、去报答、去关心,这些爱是无尽的,无法用语言描述的。这些爱值得我们所敬仰。

爱没有高低贵贱之分,有的爱只是昙花一现,有的爱可能是一生一世,有的爱只是默默;有的爱可能是清晰可见;有的爱只是虚渺,有的爱可能是大无边的......

有些爱是素不相识的两个人,从不同的生长环境、不同的教育背景、不同的生活习惯还有不同的社会,但一方有难,另一方就无微不至的关怀,这些都是无需理由的。

是理解,是包容,是接纳,因为有爱,你愿意去理解包容他,你愿意去关心他,你愿意去帮助他改变得更好。

爱的方式多样,那就要看我们如何去传递。被爱的人如春,有爱的人如夏。

有一次,我乘公交车回家,车上有很多人,很挤,但我却抢到了一个坐位(我心里暗自高兴着)。我拿出mp3,听着音乐,好像周围什么事都与我无关。忽然,一个急刹车,车子狠狠地抖动了一下,使我的脑袋撞到了前一个车背上,这才使我注意到在我旁边站着一个抱着孩子的妇女,刚才那个急刹车使她差一点滑倒,我的心中产生一个念头:把这个位子让给这位妇女。但是,这车上这么挤,站着可不是很难受吗?忽然又一个急刹车,这位阿姨抱着孩子扑在我身上。我毅然决定了,摘下mp3,站起身来,对那位阿姨说:“阿姨,您到我这儿来坐吧。”阿姨高兴的答谢着,脸上溢出了幸福的表情。而我呢,虽然站着很不舒服,拉着扶手,手很软,但是我的心里有一种说不出的高兴,久久没能平息。

可能大家都听说了从普通人成为英雄的人物――文花枝。她是湖南省湘潭新天地旅社的一名导游。20xx年8月28日下午,陕西省洛川县境内210国道发生了一起特大交通事故,一辆正前往延安的旅游车与一辆超速改道的货车迎面相撞,导致6人死亡,22人受伤,其中15人重伤,现场惨不忍睹!文花枝听到了大家的呻吟声,就不顾一切地安慰大家:“大家一定要坚持,等待救援,要活着出去!”当文花枝拼命地安慰他们时,却不知道自己的伤比他们还重。不久,救援队伍来了,当救援人员要先救她时,她却请求先救游客。最后,游客纷纷获救,她却因延误了最佳抢救时间而必须实施左腿高位截肢,当所有的人听到这个消息时,都被深深地震撼了!她献出了一份爱心,而得到无数人的爱心,由一个平凡的人成为家喻户晓的英雄,真可谓:枝折了,花儿仍然坚强!

一个爱的误区

自从有了女儿以后一直很关注孩子的教育问题,只要有时间就会到网上看看一些育儿方面的知识,这次很幸运的获得了胡萍老师《爱的误区》这本书,每天晚上女儿睡着以后,我就起来看,三个晚上就迫不及待的读完了这本书,真是受益匪浅。

在实际生活中相信每一位家长都是爱自己宝贝的,但是到底怎样爱才是正确的爱,我们都懂得太少了,我们现在的教育方式都是沿袭父辈的教育方式,在很多方面都或多或少的存在一些误区。表现最突出的就是对孩子过分的溺爱。现在每个家庭的生活条件都很好了,有的是爷爷奶奶,外公外婆六个大人养一个孩子,所以在物质上对孩子有求必应,要什么就买什么,但是在精神上却给予的太少,有点小错误也不及时的指出来,这个在隔代教育体现的最明显。所以作为家长除了保障孩子基本的物质条件外,还要特别注重孩子品质和精神上的富养,到底我们应该怎么培养一个健康、乐观、有爱心、尊重他人,孝敬父母的孩子,值得我们去思考。

其次就是剥夺了孩子发展独立自主性的权利。父母对孩子力所能及的事情包办代替,比如最简单的吃饭问题。本来孩子都可以自己吃饭的`,也会自己吃饭,可是有时我们家长怕孩子吃饭把桌子和衣服弄脏了或者说怕饭菜凉了,就找各种理由剥夺了孩子自己吃饭的权利。平时生活中孩子除了学习其他什么事情都不会做,所以有些孩子上了大学非常的不适应,连最简单的洗衣服也不会,试想如果父母在平时多多少少让孩子自己做一些基本的家务,孩子也会很快的适应独立的生活。()所以现在的父母应该学习一下国外的父母,他们从小就非常注重培养孩子的独立性。

还有就是对孩子的夸赞和表扬没有有原则性,滥用表扬。对于孩子力所能及的事情不要动不动就表扬和赞美,这样孩子会感觉到表扬很廉价。当孩子做了一件超出同龄人能力水平的事情的时候,我们的赞美在孩子看来才是有价值的。这点也是我的误区,平时只要宝宝自己吃饭了或者自己穿衣服了我就很顺口的说“宝宝你真棒”殊不知这些都是宝宝应该做的最常识的事情,我们随口的夸奖,可能意识不到会带来怎样的消极影响,直到有一天,发现孩子变得害怕失败,经不起一丁点儿挫折。总是笼统地表扬孩子,比如你真棒,会让孩子无所适从。也许孩子只是端了一次饭,妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子,你真棒”,不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭,妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解,并且知道今后应该怎么做,如何努力。“你真聪明!”――又一个家长惯用的评语。家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义,结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号,一方面他会变得“自负”而非“自信”,另一方面,他们面对挑战会采取回避,因为不想出现与聪明不相符的结果。

总之在我们的育儿过程中,沿袭父辈的教养模式肯定会有这样那样的误区,这就需要我们家长平时多参加培训和看一些育儿方面的书籍,胡萍老师用一种全新的视角,通过电影故事找到教育的误区,使我们家长更加能够结合实际很容易的理解,非常值得大家学习。由于时间紧我就粗略的看了一遍,还要在有空的时候好好的仔仔细细的多读几遍,真正的领会胡萍老师新的教育理念,在育儿的道路上少走些弯路。

《教师教学的十大误区》读后感

读完一本书以后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,何不写一篇读后感记录下呢?现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编帮大家整理的《教师教学的十大误区》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我终于把这本书读完了,读着这本书我的思维混乱了。

我决定读这本书,完全是因为这本书的名字《教师教学的十大误区》。我猜想这一定是一本批判性质的书籍。因为好奇心的驱使,我翻开了这本书。果不出所料,作者张娟妙在前言当中就指出自己的这本书没有动辄以“某某理论”自诩,只是用一颗诚挚的心作文,用大量鲜活真实的案例说理。是否真如其所说呢?迫切想知道答案的我只能继续。

这本书分别从师爱泛滥、宽严皆误、甘当教书匠、教师独占课堂、误解新课程理念、课堂教学组织不力、处理问题简单化、评价学生一元化、心中缺少一杆秤、创新误入歧途这十个方面来说明教师教学的十大误区。在每一个大标题下,作者都选用了不同的小标题,通过相应的案例来进行阐释。

读着读着,我仿佛与作者身在一起,一会儿我对作者的观点啧啧称赞,一会儿我又觉得她说得毫无道理,一会儿我觉得我自己在教育教学中做到了爱的教育,一会儿我又觉得爱的教育单薄无力。越读越迷茫,越读越混乱。我甚至有些感叹,这本书让我误入了歧途。

还是让自己冷静下来,细细去品味,去思考吧。读罢,我便有了一番见解,人便豁然开朗。这本书确实不是简单地说理,她通过自身搜集的案例向读者说明着各种道理,她并没有要求读者认同她的观点,只是她的观点让人不得不去反思。就从师爱泛滥和误解新课程理念两个方面说说吧。

我们平时呼吁最多的便是爱的教育,用爱心来俘获学生,我们说每个学生都是平等的,应该一视同仁地对待学生,多鼓励夸赞学生,但是这样的'两个案例不得不引发人的思考。有一个女孩腿有残疾,教师便特别照顾这个学生,每当她想上厕所时,教师便找另一名女生陪她去,每当学生想交作业本时,教师便让她的同桌替她代交……教师以为自己对学生有了无微不至的关怀,实际上却伤害了学生。这份爱,是错爱。有一名孩子投篮命中,教师刚好路过,便夸赞他“你真棒,真是个命中高手”,让老师意想不到的是,这个孩子低着头转身便走,留在操场上的老师丈二的和尚摸不着头。原来老师的夸奖让孩子有了压力,他不敢再去投篮。这里我想起了“适度”这个词语,是呀,爱也要爱的有度。有了爱不等于有了教育,“一视同仁”、大力夸赞不一定就有好处。此时,我回想自己一年的教育教学情况,我便觉得自己的实践中布着荆棘,有时真得会碰到冷冷的墙壁。

新课标中提倡自主合作探究学习,教师应该作为引导者,课堂上尽量少言寡语,每节课还要让学生进行合作探究学习,于是便有了这样的一幕,这也是我在教学中所遇到的困惑。当老师让孩子讨论时,孩子们便像模像样地围在一起叽叽喳喳,可是讨论结束,让大家发表观点时,仍是那几个平时学得稍好的人说出一二,其他人仍是不知所云,听得目瞪口呆。也许我已然走入了一个误区,没有重视到课堂教学的实效性,硬是把“分组学习”当成了“合作学习”,孩子们习惯了分组的方式,反正老师让说我们就说呗,对于自己到底要说什么,要怎样说总是稀里糊涂。正如作者所说,合作学习不是课堂上简单的师生问答,也不是课堂上几个学生围在一起的讨论,合作学习与探究在许多情况下是不能局限在一堂课中或者必须要在一堂课中完成的。我同意这个观点,于是在思考中便有了课下小组学习活动的设想。

作者还指出了许多方面,她说得并不全有道理,但她所提到的某些误区,我们确实或多或少的走过。这本书是让人凌乱,但是更让人深思。读完这本书,我更感身上责任的重大,感叹教育不是一件易事。面对着这些天真的娃娃,你的一个疏忽大意,便会给她们留下深深的伤痕。我觉得还是重在一个“度”字吧,凡事从实际情况出发,尽量了解学生的个性、心理特点,在实践中让自己的教育教学有一些成效。在平时的教学和学习中,我们不能过于死板,作为教师更不能人云亦云,我们应该有自己的想法,有自己的立场和观点。有些事情不是用简单的对错就能评判的。方法、观点可以借鉴,但是不能生搬硬套,还是多联系实际,安静地思考吧,别让他人的言语迷了自己的方向。

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