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摘要:时事政治课学习是高中政治课教学的重要组成部分,时事政治也是政治课考核的必考内容之一,学生在高中阶段的时事政治学习,有利于提高学生的思想政治意识,使学生能够正确面对日后学习、工作中所遇到的困难,更有利于提高其自身的整体素质。在本文中作者提出时事政治教学的重要意义及高中阶段时事政治教学的一些教学方法,以供教学参考。
关键词:高中政治时事政治政治课教学。
学生在高中阶段所学习的政治课程是一门具有较强时代性和实践性的学科,教师在教学中不仅要教授学生一定的政治课理论知识,还应根据世界格局的变化情况,通过了解开拓学生的视野,时事政治的内容又是政治课考核的重点考察内容,因此,在政治课教学中如何能有效的提高时事政治学习的效率是当前高中政治教学中的重点。
1时事政治教学对于高中阶段学生的意义。
1.1丰富知识面,提高学习效率。
时事政治教学与政治课教学相结合不仅能激发学生学习政治的积极性,还能更好的发挥思想政治教学在整个教学过程中的作用。时事政治的内容广泛,涵盖国内外的重大事件:政治、经济、文化、军事、文体等多个方面的信息。时事政治政治内容的学习多是通过网络、电视、报纸及多媒体等形式传递给学生的,其内容生动活泼,感染力强有利于学生接受,从而提高学生学习的兴趣。
1.2提高学生分析问题、解决问题的能力。
在高中阶段学生们所学习的马列主义,不仅要掌握其基本的理论原理,更重要的是要在实际生活中运用马列主义来分析和解决实际生活中所遇到的问题。如何分析实际生活中所遇到的问题,国内外的重大事件就是一个很好的切入点。学生在日常生活中就可以通过自己所学习的理论知识逐步来分析国内外的重大政治、经济、文化、军事等事件,从而达到理论与事件相结合。
1.3有助于提高学生的思想道德水平。
学生在校期间的学习不是一个封闭的学习过程,学生可以通过多种形式接触到外界的信息,因而当今社会的发展万象会从不同的方面渗透到学校的教学当中。随着社会的发展,造成了某些方面的缺失,如:价值观缺失、道德沦丧等诸多问题,都会从不同的方面影响着学生的思想道德观念的形成。因此,对学生进行必要的时事政治教学,不仅可以提高学生辨别优劣问题的能力,还有助于提高他们良好思想道德品质的形成,进而提高教学的时效性。
让学生参与到时事政治事件的讲评当中,最主要的是在课堂中要以学生为主导。教师可以把每个班级中的学生分成若干个小组,让其在课下自主收集近期国内外所发生的重大事件,并分析其中所包含的原理或自己的看法。在每节课前,教师可以随机抽取一名同学来分析一件其所在小组中认为近期最为重要的一件事件,在同学分析完后在课堂上展开讨论,最后由教师进行总结。
2.2课堂教学内容应与实际事件相结合。
目前,高考阶段时事政治的内容考核,不仅仅是对所发生内容的考核,更是为了对学生政治理论内容学习程度、掌握程度、实际运用程度的考核。因此,政治教师在平时的教学当中就应该把理论教学与分析实际事件相结合,在教学中教师应根据教学内容选取一些近期与教学内容有关的时事政治世界,通过理论分析引导学生利用理论知识分析实际问题的能力,这样不仅能让学生了解最新的社会动态,更能弥补以往政治课教学的枯燥教学。
2.3在校园中设置一些展示时事政治事件场所。
教师要鼓励学生充分利用所在班级的墙报或黑板报,设置时事事件版面,主要刊登近期国内外所发生的重大事件,如十八大的召开、近期中国南海问题、日本侵占中国钓鱼岛问题、中国首艘航母服役等问题。通过这种形式,能够让学生在日常生活中主动去获取时事政治信息,并通过所学习的理论知识来分析这些信息。与此同时,教师还可以利用课堂时间举办一些关于时事政治事件的知识竞赛或演讲比赛,提高学生理论联系实际及解决实际问题之能力,并培养高中生的自主学习与开拓创新之能力。
2.4组织专题讲座。
对于党中央所发布的新的政策、制定新的法律法规,政治教师就应该让学生时事的了解、掌握,如何能让学生尽快的了解新的法律法规及政策,最有效的方法就是组织专题讲座。在我历年来的政治教学中,就采用了专题讲座的形式,让学生们了解社会最新动态,也取得了很好的效果。诸如近期所十八大的召开、中日钓鱼岛争端问题、中国南海问题、三沙市的成立等热点事件,我都是通过专题讲座的形式将这些信息传递给同学们,在这一过程中并分析这些事件的深层原因让同学们更加深刻的了解事件的理论原理。专题讲座形式要取得好的效果,必须要求教师在课下广泛地收集相关信息的材料,深入分析问题原理,才能在课堂上讲的有理有据,从而很好的发挥专题讲座的效果。
时事政治教学凭借其“鲜活性”可以弥补了以往政治教学内容的滞后性,帮助学生养成关注时事事件的良好习惯,能够帮助他们更好地解决现实生活中所遇到的问题。在时事政治教育中,不仅可以提高学生运用所学到的理论知识来分析现实社会中所遇到问题的能力,还有助于提高学生自身的整体素质,提高他们的爱国豪情及增强社会责任感。因此,在高中教学中,作为政治教师,一定要及时引导学生关注所国内外重大的时事事件,通过课堂教学方式的创新去提高学生认知、分析时事的能力,最终实现学生的全面发展。
参考文献。
[1]游庆红。刍议高中时事政治教学策略[j]。文学教育,2011(7):142.
[2]刘文容。刍议新课程背景下如何提高中学语文教学效率[j]。剑南文学,2009(12):152.
时事政治主要就是指在国内外发生的有影响力同时具有一定意义的新闻时事。在中学思想政治教学过程中引入时事政治,主要就是对学生进行国家方针政策的宣导,通过社会中的热点问题让学生能够准确地把握时代发展的脉搏,了解国内外形势发展的方向。时事政治涉及的内容比较广泛,准确把握时事政治知识,能够使学生接受到更加全面的教育,对于其个人未来的学习和发展都具有重要的意义。本文主要就时事政治与中学政治课的关系以及时事政治在中学思想政治课中的作用进行简要分析,旨在使学生在政治课中了解更多的知识,有效提升自身的综合能力。
一、时事政治与中学政治课之间的关系。
1、时事政治是中学政治课教育的重要内容。
在中学开展思想政治课能够使学生把握好发展的政治方向,而时事政治是让学生加深理解思想政治理论的重要内容。因为如果在政治教学过程中,讲述的理论知识脱离了社会实际,那么就会使学生学习的知识只是空洞道理,学生也会把时事政治当成无关紧要的。这样就会使人在政治面前迷失,对于整个国家的发展都会产生重要的影响。所以,只有结合着时事政治的政治课堂才能够满足新的时期社会的发展要求,同时政治课也只有更加贴近时事政治,才能够使素质教育更有成效,培养出来的人才才能够更加符合社会的发展要求。
2、时事政治是中学政治教材内容最好的补充。
因为用于开展思想政治教学的教材都是提前编撰好的,所以相对来说就会具有一定的滞后性,这样就会使教育的效果受到影响。所以,通过引入时事政治,能够使政治课教学内容更加丰富,与社会的联系也会更加紧密。这样能够使学生更加愿意学习政治知识,因为在这里面他们能够了解到最新的时事知识,同时也会包含许多社会的热点话题。所以教师只要能够把教材和时事政治很好地结合在一起,就会弥补教材中的不足,同时提升教学的效率,起到很好的教学效果。
3、时事政治能够帮助政治课更好地联系实际。
二、时事政治在中学政治教学中的作用。
1、激发学生学习兴趣。
学生在教学过程中处于主体地位,所以只有保证主体的学习兴趣,才能够使教学效果得到提升。在中学政治教学中引入时事政治,能够让学生感受到政治课的时代感。学生对于社会上的热点话题会非常感兴趣,所以通过在政治课中引入这些时事政治知识,会让学生学习的积极性得到最大程度的激发。相对于教材中案例的滞后性,时事政治中的内容都是最新的,刚刚发生的,凭借其新颖、丰富和贴近现实的特点,就会让学生有更强的学习兴趣。例如在学习政治知识《多变的价格》的时候,就可以利用当前与物价变动相关的时事来辅助教学,接触到与生活更加贴近的时事,学生也就会有更浓的学习兴趣,学习的效率也就会大大提高。
2、更好地体现思想政治课教育的目的。
思想政治课的主要教育目的就是让学生能够准确了解国家和世界经济、政治和外交的情况,同时能够在不断发展的态势中认识方向。通过引入时事政治,可以让学生在时事中了解思想政治的实际情况以及发展态势,同时在时事的正确引导下进行思考,从而也就保证了学生受到正确思想的引导,能够让思想政治课的教育目的得到更好地体现。例如,在政治课中引入“两会精神”等内容,通过两会精神的正确引导,能够让学生的思想政治觉悟得到提升,同时对于学生人生观、世界观和价值观的确立有着重要的帮助作用。会让学生对于当前社会发展的局势有一个清楚的认识,不至于被他人的错误引导所蒙蔽,可以说时事政治是让学生接受思想政治教育最好的素材。同时学生养成了解国家时事的习惯,能够提高其爱国热情,从而政治课的教育目的得到了很好的实现。
3、培养学生理解和分析问题的能力。
时事政治最鲜明的特点就是真实性和时效性,是一些生活中真正发生的事情,对于学生的思想有一定的导向性。由于在政治教学中理论知识比较多,所以学生思考问题更多都是停留在理论层面。通过引入时事政治,能让学生根据实际发生的事情做出判断,通过教师的引导,会让学生理解和分析问题的能力得到提升,对于提高学生的综合素质有着重要的作用。例如,在学习《政府受人民监督》的时候,就可以举一些时事,例如,当前政府信息的公开或者人民对于一些滥用权力的举报等时事,都能够让学生在时事中提高理解和分析能力。
结语。
综上所述,在中学政治课中引入时事政治是提高素质教育质量的重要体现,它能够激发学生学习的兴趣,同时帮助教师更好地开展整治教学,保证教学的效率。这就要求教师一定要认清时事政治和思想政治课的关系,准确把握时事政治对于思想政治课的作用并且加以充分的利用,使学生在政治课上学习到更多的知识,加深对于更多问题的认识,真正起到素质教育的目的。
3、分析四腔心切面所见异常在产前超声诊断先天性心脏畸形中的应用。
4、磁共振诊断胎盘植入及植入深度的临床价值。
5、产前超声诊断胎儿主动脉缩窄的临床作用及预后探讨。
6、盆底超声在产后康复疗效评估中的应用价值及分析。
7、妊娠期重症肌无力患者的临床研究进展。
8、妊娠合并甲状腺功能亢进症控制状态对妊娠结局的影响。
9、胎盘屏障对污染物母婴传递的阻隔。
10、高龄孕妇的妊娠结局及其分娩相关危险因素的临床研究。
11、异常妊娠大出血的临床急救分析。
12、球囊仿生助产技术在初产妇自然分娩中的应用价值分析。
13、探讨胎膜早破孕妇生殖道感染状况及其对妊娠结局的影响。
14、高龄孕妇微量元素分析。
15、妊娠期糖尿病患者孕期体成分分析及其与孕期血糖变化的相关性。
16、子宫压缩性缝合术治疗产后出血的安全性。
17、妊娠期糖尿病患者同型半胱氨酸与相关生化指标的关系。
18、经阴道分娩初产妇实施会阴侧切术对分娩结局的影响。
19、卡前列素氨丁三醇对产后出血的治疗效果观察。
20、维生素b1肌内注射联合新斯的明足三里注射对剖宫产术后肠功能恢复的影响。
21、胎盘早剥并发子宫胎盘卒中的临床结局分析。
22、益母草注射液对产妇产后宫缩强度的影响观察。
23、胎儿生长受限的胎盘因素及其临床诊治。
24、双胎妊娠胎盘特征及其临床预后。
25、胎盘异常的磁共振成像改变特征。
26、妊娠高脂血症血浆高密度脂蛋白亚类分布特征及相关脂酶改变研究。
27、被动吸烟与妊娠期母体并发症的关系。
28、孕晚期hbv-dna病毒载量与乙型肝炎母婴传播关系的临床研究。
29、静脉高糖营养短期治疗妊娠剧吐疗效观察。
30、妊娠相关血浆蛋白a在急性胸痛患者中的诊断价值。
31、瘢痕子宫再次妊娠采取阴道分娩的可行性及安全性分析。
32、妊娠各期及新生儿eb病毒感染情况及母婴垂直传播的初步研究。
33、胎儿纤维连接蛋白联合宫颈长度在早产预测中的应用研究。
34、米非司酮与利凡诺联合在剖宫产术后再孕引产中的`应用效果分析。
35、孕前口腔干预对预防妊娠期龈炎的效果研究。
36、剖宫产后瘢痕子宫再次妊娠分娩方式的临床探讨。
37、浅析早发型重度子痫前期的期待治疗与围生结局的相关性。
38、缩宫素及米索前列醇在预防产后出血中的临床应用观察。
39、剖宫产瘢痕妊娠应用平阳霉素联合甲氨蝶呤注射治疗的疗效观察。
40、产前孕妇心理状态对分娩方式的影响分析。
41、二次妊娠合并瘢痕子宫产妇剖宫产并发症观察。
42、妊娠期糖尿病的孕期管理对妊娠结局的影响观察。
43、超声在子痫前期胎儿心功能评价中的应用效果研究。
44、浅析超声诊断异位妊娠的临床意义。
45、胎儿肢体畸形产前超声诊断的价值分析。
46、妊高症采用硫酸镁和硫酸镁联合硝苯地平治疗的临床分析。
47、中期孕妇凝血功能检测结果分析。
48、足月胎膜早破干预时机及妊娠结局观察。
49、轻重度子痫前期妊娠孕妇抗心律失常干预治疗模式的研究。
50、糖化血红蛋白和糖耐量在妊娠期糖尿病初筛中的价值。
51、清淤利胆汤联合西药治疗湿热型妊娠期肝内胆汁淤积症疗效观察。
52、复方丹参注射液联合硫酸镁对妊娠高血压综合征患者妊娠结局及et、no的影响。
53、瘢痕子宫再次足月妊娠分娩结局临床分析。
54、探讨卡前列素氨丁三醇联合宫腔填塞纱条治疗凶险型前置胎盘的效果。
55、缩宫素联合钙剂和米索前列醇预防治疗产后出血的临床分析。
56、低分子肝素在复发性流产患者中的临床应用研究。
57、探讨妊娠期糖尿病患者血清同型半胱氨酸的检测及临床意义。
58、不同分娩方式对剖宫产术后再次妊娠产妇分娩结局以及新生儿结局的影响。
59、产后治疗中卡前列素氨丁三醇与缩宫素的应用效果对比研究。
60、卡前列素氨丁三醇注射液治疗产后出血的疗效分析。
61、药物流产联合刮宫术治疗瘢痕子宫妊娠的疗效和安全性分析。
62、产科急症剖宫产与择期剖宫产的临床特征对比研究。
63、成分输血对产科急性弥散性血管内凝血患者凝血功能及治疗效果的影响。
64、妊娠合并急性阑尾炎的产科处理。
65、临床路径管理在产科分娩中的应用效果。
66、产科弥漫性血管内凝血早期诊治的临床分析。
67、产科围术期预防性应用抗生素的疗效探析。
68、产科出血性休克的临床原因及治疗措施。
69、探讨气囊仿生助产术在产科的临床价值。
70、无痛分娩技术在产科的临床应用探析。
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3、开放大学专业课程体系设置研究——以工商管理类专业为例。
4、深化改革兴晋药——山西省医药行业扭亏纪实。
5、企业工商管理人员应具备的能力及提升措施。
6、芜湖职业技术学院经济管理学院。
7、浅谈工商企业管理专业核心课程实践教学理念创新。
8、浅析加强工商管理培训,提高企业管理水平的有效途径。
9、中国社队企业报征订启事。
10、上海开放大学浦东东校(原浦东电大)。
11、第五届全纺管理创新成果奖评选启动。
12、中国电力企业管理(农电版)20_年征订单。
13、企业与工商行政管理部门行政处罚信息公示行为浅析。
14、电力企业之窗管理创新之友中国电力企业管理(综合版)征订单。
15、登记制度改革后工商企业档案管理之思考。
16、政府部门要“以责任促责任”
17、企业协同工商行政管理的路径探讨。
18、实施“五个一”法制宣传教育新模式。
19、服务民营经济促进中小企业健康发展。
20、庆祝《辽宁经济》创刊二十周年同贺单位。
21、国家工商总局出台《国有小企业出售登记管理办法》。
22、学习“七一”讲话加强联社建设和改革。
23、“女子稽查队”谱写巾帼新篇章。
24、风险投资吹着口哨来中国。
25、安徽省质量最佳企业(第三批)授牌大会在合肥隆重举行。
26、实施知识产权制度维护公司权益。
27、被英国首相派专机接去度周末的人。
28、浅议产权制度的改革和资本金制度的确立。
29、我校举办汽车图片资料展览和法语培训。
30、贯彻庆大霉素三种针剂停止使用非易折安瓿的有力措施。
31、鞍山市成立农垦企业管理局。
32、国营企业与外商合资的新规定。
33、对集体企业和政府机关工商登记管理的改进意见。
34、对当前河北省货币流通状况的认识。
35、专业银行实行经营承包应注意的问题。
36、三年增长利润三十二倍。
37、电子计算机发展现状简介。
38、如何加强企业工商管理培训提高企业整体管理水平。
39、浅谈工商管理中中小企业发展战略目标与发展方向。
40、探讨如何加强工商管理培训提高企业管理水平。
41、《市场研究》杂志广告价格及投放要求。
42、武汉秘书速记进修学院面向全国常年招生。
43、中国农业机械华北集团有限公司。
44、全国乡镇企业东西合作经贸洽谈会成果丰硕。
45、在美国闯市场的中国mba学生。
46、前进中的广州南方工商财贸学校。
47、如何加快二轻中小企业的发展。
48、他们是怎样成为“执法主体”的。
49、奋斗者之歌——记新乡县工商联副会长、书春造纸厂总经理吕书春。
50、ic卡落户工商局。
51、大中型企业领导干部工商管理培训班第5期即日起开始报名。
52、希望医药行业再接再厉做好各项工作。
53、合同应该怎么管。
54、“世界第一投资高手”——史毕尔。
55、国营企业与外商合资新规定。
56、论私营经济发展中的“戴帽”现象。
57、_年上海医药商业工作重点抓什么。
58、完善承包制益于企业继续深化改革。
59、要完善广州市乡镇企业的管理体制。
60、分析企业外部环境搞活县局经营管理。
2、古筝摇指中“力度”与“气息”的应用策略探究。
3、初探互文性理论对古筝教育的启示。
4、我国民族音乐教育的传承与创新。
5、中华民族室内乐演奏形态探讨。
6、古筝作品《夜深沉》演奏赏析。
7、古筝协奏曲的演奏及其教学实践。
8、古筝演奏中音乐表现的三要素。
9、古筝启蒙教学中技法训练探讨。
10、浅谈新时期高师古筝教学与发展。
11、浅析当今中阮的表现形式及在乐队中的发展前景。
12、浅谈古筝技巧“摇指”的运用与发展。
13、探析古筝演奏艺术中的气与韵。
14、新时期古筝艺术普及和传承的思考。
15、一点二角三发力--浅析何宝泉古筝演奏教学艺术理念。
16、古筝琵琶二重奏《春江花月夜》演奏技巧探究。
17、中国传统音乐中的联曲体结构分析。
18、对古琴融入现代音乐教育中的思考。
19、从现代筝曲追溯古筝演奏技法的流变。
20、分析我国传统茶艺中筝艺表演的民乐艺术特色。
21、浅析古筝演奏技法的发展与演变。
22、浅析古筝演奏的.力度掌握训练。
23、非物质音乐文化遗产的教育传承。
24、古筝舞台表演艺术探讨。
25、论中华民族乐器与西洋乐器合作的创新--以古筝与钢琴演奏为例。
26、高校古筝教学创新及有效性提高策略。
27、从艺术角度谈茶道文化中民族音乐的重要性。
28、新时期古筝艺术的创新及其文化审美属性。
29、古筝演奏中不同“摇指”的表现意义分析。
30、东北扬琴流派演奏艺术探究。
31、高校古筝公选课现状及其改革之路。
32、关于古筝启蒙性教育技巧训练之浅见。
33、文化地理学视域下潮州筝派音乐风格形成缘由研究。
34、浅析小提琴学习的思想误区。
35、现阶段我国高校古筝教学存在的问题及改进路径探讨。
36、试论古筝教学中的审美教育。
37、二元制上课模式在古筝教学中的应用。
38、midi音源软件的分类及概述。
39、从语言的角度分析中国古筝的发展。
40、从制作的角度谈古筝音质及装饰审美。
41、潮州扬琴演奏风格初探。
42、论筝曲《乡韵》音乐特色及其演奏创新的影响。
43、筝曲《战台风》之艺术风格与演奏初探。
44、浅析古筝演奏技巧之刮奏。
45、论新型医药模式下的音乐治疗在大学生心理调节中的重要性。
46、气息在古筝演奏中的重要作用。
47、谈古筝二度创作的艺术原则。
48、教学中古筝技巧“快四点”的方法运用。
49、小提琴协奏曲《梁祝》的艺术特征分析。
50、古筝艺术的创新及其文化审美属性。
51、浅谈古筝曲《临安遗恨》的艺术特色。
52、中国传统音乐之美及其内涵的跨文化传播。
53、古筝演奏形式的古与今。
54、试论“夹弹”在古筝学习中的意义。
55、艺术院校古筝专业规范化教学的思考。
56、古筝协奏曲《临安遗恨》的创作和演奏分析。
57、浅析古筝组曲《月火水木金土日》的思想内涵。
58、零基础成人古筝教学初探。
59、高校古筝教学中学生艺术实践能力的提升。
60、论古筝演奏的三要素。
61、论大学古琴教学中的教学理念与运用方式。
62、古筝散板的演奏技法探微。
63、刍议古筝教育的普及。
64、民族器乐演奏如何借鉴戏曲音乐元素。
65、关于声乐教学中多样化教学方式方法研究。
66、试论小提琴演奏技法对中华民族乐器的借鉴与吸收。
67、试论古筝演奏中快速指序技法的训练。
68、浅谈当代古筝艺术的发展与创新。
69、“中国风”现象的审美特征及其影响。
70、当代古筝演奏技法的发展与创新研究。
71、古筝乐曲演奏中不同“摇指”的表现及意义。
72、如何在小提琴演奏中提高音乐表现力。
73、高师古筝教学中的乐感训练。
74、市场经济管理下音乐培训机构发展对策研究。
75、浅谈“世界民族音乐赏析”课程设计与教学方法。
76、论古筝教学中“音乐”与“技术”的交融。
77、扬琴传统流派及技法特点简述。
78、钢琴伴奏对中国乐器演奏的重要意义。
79、辽南地区古筝音乐的演奏及教学初探。
80、论京剧元素在我国手风琴作品中的运用。
81、传统器物文化视野下的流行歌曲。
82、古筝艺术的几点探讨。
83、独立学院古筝实践教学方法探索。
84、蒙古族音乐元素在古筝教学中的运用。
85、中华民族管弦乐演奏的反思与改良。
86、古筝演奏技法的继承与发展。
87、试论“静”况思想在古筝演奏中的体现。
88、古筝演奏中左手技法颤音的训练及其重要性。
89、古筝演奏中“杂音”原因分析及解决途径。
90、古筝演奏中音色技巧的把握。
91、浅谈古筝重奏的多元化模式教学。
92、古筝“勾托抹托”的训练要点及具体应用。
93、古筝曲中不同意象形态的演奏技法--以《枫桥夜泊》为例。
94、浅析古筝曲《阿拉木·古丽巴拉》的音乐分析。
95、试析古筝演奏中音乐表现力的提高。
96、在古筝教学中如何引导学生独立自主克服厌学心理。
97、现代古筝技法探析。
98、谈如何用创作的态度去演奏古筝。
99、从古筝主要流派看传统文化的继承。
100、浅析古筝流派之客家筝曲的艺术特色。
3、幼儿“人来疯”现象及其教育策略的研究。
4、幼儿“告状”行为的研究及其指导策略。
5、幼儿不良饮食习惯的教育研究。
6、学前教育专业社会实践基地建设路径的实践探索。
7、全面二胎政策下甘肃省学前教育发展预测。
8、父母教养方式对儿童社会性发展的影响研究。
9、幼儿教师工作压力现状的研究。
10、学前教育专业学生儿歌弹唱能力的培养。
11、幼儿教师社会支持的现状研究。
12、幼儿同伴关系对幼儿社会性发展的研究。
13、幼儿教师家庭支持的现状研究。
14、幼儿冲突行为及其干预策略的研究。
15、学前教育中童话故事的作用及方法研究。
16、父亲角色对幼儿社会性发展的影响的研究。
17、幼儿欺负行为及其干预策略的研究。
18、父母教育态度的一致性对幼儿社会性发展的研究。
19、当前农村学前教育发展现状及对策分析。
20、学前教育专业装饰画基础课程设计探讨。
21、幼儿园开展英语教育的可行性研究。
22、学前教育专业钢琴集体课的创新思考。
23、幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究。
24、幼儿教师心理健康状况及其影响因素的研究。
25、幼儿园的奖惩制度与幼儿教师工作积极性的相关研究。
26、学前教育音乐课程多维内涵构建的思考。
27、幼儿学习兴趣的培养途径和方法的研究。
28、幼儿教师职业倦怠感的研究。
29、幼儿园的社会支持现状研究。
30、家长选择幼儿园时的主导因素研究。
31、家长对幼儿园教育期望的现状研究。
32、家长在幼儿园教育活动中的配合现状研究。
33、家长对幼儿园开展双语教育的认识研究。
34、幼儿园活动区材料的选择、开发和利用情况研究。
35、大班男女幼儿对幼儿教师形象认识的研究。
36、幼儿教师对幼儿园开展双语教育的认识研究。
37、学习型幼儿园构建策略研究。
38、试论多彩光谱方案在学前教育专业学业评价中的应用。
39、幼儿教师专业自主发展问题研究。
40、男幼儿与女幼儿在师幼互动中的差异因素研究。
41、父亲与母亲对于幼儿发展认识上的差异研究。
42、蒙学在学前教育中的创造性应用研究。
43、幼儿园园本课程开发情况研究。
44、行动研究与幼儿教师的专业成长。
45、提高幼儿园教师队伍稳定性的对策研究。
46、农村幼儿园健康教育的现状、问题及其对策研究。
47、浅析现代化幼儿学前教育。
48、0-3岁婴儿家庭科学育儿情况研究。
49、教师对幼儿游戏指导策略的调查。
50、在园幼儿心理伤害问题的现状、问题及其对策。
2、地质雷达探测技术在储层构型表征的应用。
3、无人机影像在地质灾害调查中的应用。
4、浅谈毕节市地质灾害防治形势。
5、地质资料编研意义及工作方法探讨。
6、地质资料网络服务产品及服务价值研究。
7、大数据时代下地质资料数字资源标准体系研究。
8、油藏地质建模技巧及质量控制方法。
9、建立地质工作与岩矿测试有效机制的探析。
10、层次分析法在地质灾害危险性评价中的应用。
11、某大型项目地质灾害危险性评估与建议。
12、地质勘探施工前期的安全生产工作思路及方法探究。
13、河南卢氏县地质灾害特征及防治措施。
14、如何加强地质档案管理工作。
15、工程地质勘察中水文地质危害及对策。
16、唐山市地质灾害现状及防治对策探析。
17、酒泉东盆地与张掖盆地地质接触关系及其电性特征研究。
18、广东省地质灾害防治信息化现状及存在问题分析。
19、遥感在管线地质灾害调查评价中的应用研究。
20、湖南云山地质公园主要地质遗迹特征与评价。
21、基于内外动力耦合成因理论的新疆地质灾害气象预警显式统计模型。
22、中国县域单元地质灾害风险评估。
23、小流域地震地质灾害危险性评价。
24、矿山地质环境保护与治理。
25、论地质勘查与深部地质钻探找矿技术。
26、水工环地质灾害危险性评估方法。
27、轱辘河输水隧洞工程地质及枢纽建筑物设计分析。
28、昆玉铁路改造工程对九龙池地质环境影响评价。
29、浅析遥感地质勘查技术与应用研究。
30、浅析地质勘探安全生产管理。
31、秸秆地质聚合物复合材料环境稳定性研究。
32、地质资料信息化为城镇建设服务的思考。
33、试论新形势下地质矿产勘查及找矿技术。
34、大兴安岭地区外倭勒根河中游水文地质环境地质特征。
35、地质测绘对于地质的重要意义。
36、石壕煤矿工作面瓦斯地质系统设计及应用。
37、川藏铁路工程地质特征及地质选线原则。
38、东欢坨矿瓦斯地质特征及其控制因素分析。
39、浅析地质灾害分布规律及形成条件。
40、九甸峡库区地质灾害分布规律及发展趋势。
41、云南省盈江县地质灾害分形特征研究。
42、伊南煤田脱维勒克井田首采区水文地质特征分析。
43、欧龙布鲁克地块古生代风暴沉积特征及地质意义。
44、工程地质勘察中的水文地质危害分析及对策研究。
45、岩土工程地质勘察中控制质量因素的.探讨。
46、浅析贵州省矿山地质灾害特征及防治对策。
47、勉县地质灾害分布与影响因素的相关性分析。
48、大连地区地质遗迹类型划分及特征。
49、改建成昆铁路峨眉至米易段地质选线方案研究。
50、论述地质工作中的地质实验测试技术。
51、煤矿区矿山地质环境保护及其治理。
52、水文地质因素对地质灾害的影响研究。
53、北京百泉山风景区崩塌地质灾害防治方法分析。
54、地质档案资料管理与服务信息化实践分析。
55、致密砂岩气地质认识新进展。
56、煤岩瓦斯动力灾害主控地质体理论及地质作用机理。
57、复杂地质环境下的隧道施工技术研究。
58、赣州市地质灾害分布特征及孕灾环境分析。
59、海南感城近海工程地质特征研究。
60、地质聚合物基无机膜去除水中钙、镁离子的研究。
61、莱州湾海岸带工程地质分区及其特征。
62、锦屏水电工程地质灾害防范治理与启示。
63、松辽盆地大庆长垣形成时间的厘定及其地质意义。
64、地质统计学储量估算中块尺寸的合理选择。
65、浅议游线基础设施规划设计对地质景观脆弱性的保护。
66、基于突变理论的红格钒钛磁铁矿区矿山地质环境评价。
67、多点地质统计学建模参数敏感性分析。
68、加强地质灾害防治构建和谐安居环境。
69、浙江省泰顺县地质灾害成因及分布特征浅析。
70、地质测绘工程中测绘新技术的运用分析。
71、基于cvm的地质灾害风险价值评估方法探索。
72、延安地区人类工程活动与地质灾害相关性探讨。
73、陕西榆神府生态脆弱矿区地质灾害演化过程。
74、三维可视化滑坡地质模型的研究与应用。
75、陕西省绥德县地质灾害易发性区划。
76、工程地质勘查中水文地质问题研究。
77、水文地质勘察中常见的难点及其应对措施研究。
78、盐池县地质灾害遥感调查及空间分布特征。
79、中东欧地区地质矿产特征及找矿潜力。
80、美国公益性油气地质调查现状及启示。
81、地质调查项目成果登记业务设计及进展。
82、对湖北省做好地质资料管理与服务工作的思考。
83、地质勘查单位财务管理风险点分析及对策研究。
84、关于地质矿产勘查找矿方法的若干思考。
85、中新经济走廊地质矿产特征及找矿潜力。
86、东南亚地区重要矿床地质特征及找矿潜力。
87、地质工程一体化是实现复杂油气藏效益勘探开发的必由之路。
88、新疆油田致密油地质工程一体化实践与思考。
89、工程地质勘测中水文地质的影响与应对。
90、吐哈油田低饱和度油藏地质工程一体化效益勘探实践。
91、玉树地区地质构造与灾害发生的关系。
92、广西永福某石灰岩矿山地质环境问题及恢复治理探讨。
93、一种面向三维地质剖面的形体表面重构算法。
94、基于地质统计学反演和储层分类的相控储层建模方法研究及应用。
95、内蒙古敖汉旗岱王山金矿田地质特征和资源潜力预测。
96、广西宜州市龙头锰矿床地质特征及深部找矿研究。
97、地质工程一体化在长宁国家级页岩气示范区中的实践。
98、地质力学在地质工程一体化中的应用。
99、三维地质导向在地质工程一体化实践中的应用。
100、地质工程一体化在苏里格致密气藏开发中的应用。
2、对我国政策性银行的发展与改革问题的思考。
3、区域金融合作对环渤海经济中心构建的支持。
4、关于环渤海地区金融合作问题的研究。
5、从紧的货币政策对商业银行的影响及对策。
6、我国央行货币政策操作与效果分析。
7、电子货币发行对货币供给影响的实证研究。
8、我国金融业综合化经营与监管问题探析。
9、股票的价值分析;。
10、证卷投资基金的绩效评估;。
11、*银行股份公司经营绩效评估;。
12、中国股指期货投资的风险管理;。
13、中国股指期货推出后对股票市场的影响;。
14、村镇银行经营模式研究;。
15、外资银行在中国设立分支机构所要求的经营环境研究;。
16、股权投资基金研究。
17、证券投资基金业绩评价研究。
18、认股权证定价的实证研究。
19、股指期货交易策略研究。
20、物流金融发展研究。
21、黄金市场投资策略研究。
22、高新技术企业融资困境及其对策研究。
23、我国证券市场内幕交易研究。
24、期货价格与现货价格的关系研究。
25、中国股票市场“政策市”表现及原因探析。
26、股票发行制度创新研究。
27、从紧货币政策对股票市场的影响。
28、商业银行理财产品现状及发展趋势(创新)。
29、资本市场理财产品现状及发展趋势。
30、中国股票市场制度缺陷及纠正。
31、信托业务创新探析。
32、私募基金的现状及发展趋势研究。
33、金融支持与区域经济发展的相关性分析。
34、人民币汇率升值与中国证券市场的发展。
37、中小企业融资难与商业银行贷款低效率。
39、现金流量表与企业的并购业务(借助案例分析)。
40、期权激励与中国商业银行的可持续发展。
41、企业并购融资分析。
42、企业并购估值分析。
43、企业并购风险分析。
44、浅析我国的ipo定价方式。
45、风险投资退出渠道的比较分析。
46、浅析风险投资的激励机制。
47、浅析风险投资的风险解决方案。
48、中国产业投资基金的发展与制约因素分析。
49、流动性过剩形势下县域金融发展的思考。
50、河北省县域中小企业融资的调查与思考。
51、绿色信贷的发展与创新机制研究。
52、贫困地区农村金融的可持续发展问题研究。
53、商业银行服务于新农村建设的创新机制研究。
54、新型农村金融机构的监管制度研究。
55、农村金融资源有效配置机制创新研究。
56、河北省小额贷款公司发展的调查与思考。
银行方向。
1、商业银行操作风险管理问题研究。
2、我国私人银行业务发展的问题及对策。
3、我国村镇银行发展的问题及对策。
4、我国邮政储蓄银行的改革及发展定位。
5、中小商业银行贷款定价问题探讨。
6、商业银行票据业务的风险及对策。
7、从美国的次级住房贷款危机看中国银行业的住房贷款业务风险。
8、我国上市商业银行的继续改革问题探讨。
9、我国民间金融发展中的问题及对策。
10、中外银行信贷管理的比较与启示。
11、我国网络银行的发展与监管对策。
12、我国银行监管与国际接轨问题研究。
13、中国期货市场的创新与发展问题。
14、关于构建我国存款保险制度的思考。
15、国外中小企业融资方式及启示。
16、我国商业银行消费信贷的风险分析与对策研究。
17、构建农村信用社风险控制体系的研究。
18、我国商业银行个人理财业务的发展问题及对策研究。
19、发展农村消费信贷问题研究。
20、农村信用社农户小额贷款存在问题及对策。
21、河北省农村信用社改革问题研究。
22、我国个人信用制度建设中的问题研究。
23、商业银行个人金融业务的现状及发展对策。
24、浅议建立适合我国的存款保险制度。
25、农村信用社操作风险的形成及防范对策。
26、论我国商业银行中间业务的拓展与创新。
27、商业银行个人消费信贷面临的风险及防范对策。
28、我国中央银行与政府之间关系的研究。
29、浅析加强中央银行独立性地位。
30、电子货币发展与中央银行面临的风险分析。
31、中国信用卡市场的规模与结构。
32、对中国当前货币政策传导机制和传导效率的思考。
33、浅析农村信用社农户小额信贷。
34、略论我国商业银行现阶段汇率风险与防范。
35、货币市场发展与中央银行货币政策功效分析。
36、政府在房地产业管理中的定位思考。
37、中国城市化发展进程与我国房地产业的发展趋势。
38、我国商业银行住房抵押贷款证券化化的实施思路。
39、我国商业银行住房抵押贷款证券化化的实施时机。
40、“从紧”货币政策下住房抵押贷款政策的新思考。
41、新时期商业银行业务管理的特点与对策。
42、创建我国新时期“和谐金融”环境研究。
43、“从紧”货币政策下商业银行的经营调整对策。
44、人民币汇率升值对我国房地产价格的影响。
45、“私募资本”市场的金融监管问题研究。
46、“从紧”货币政策下的金融监管研究。
47、央行加息对银行业务的影响分析。
48、央行加息对房地产市场的影响分析。
49、房贷新政对住房市场的影响效果评价。
50、探析当前紧缩货币政策对金融业发展的影响。
51、探析当前紧缩货币政策对房地产业发展的影响。
52、解析房地产业融资困境。
53、当前房价波动原因及趋势分析。
54、近年“房地产热”的成因、表现及其影响分析。
55、论住房信贷与金融风险。
56、论我省商业银行中间业务的发展。
57、河北省资本形成机制研究。
58、河北省银行业发展研究。
59、河北省消费信贷发展研究。
60、商业银行如何发展个人理财业务。
61、我国商业银行的综合经营研究。
62、银行卡市场环境建设研究。
63、河北省证券业发展研究。
64、河北省信托业发展研究。
65、我国城市商业银行未来发展前景研究。
66、河北省在京津冀金融合作中的地位研究。
67、河北省风险投资发展中的问题及对策。
68、论绿色金融评介体系的建立。
69、金融需求的分析与金融战略的制定。
70、城市商业银行的市场定位探讨。
71、混业经营条件下银行产品的设计。
72、论银行资产业务的优化组合。
73、论混业经营条件下商业银行风险的控制。
74、论以风险控制为主的银行信贷组织机构的建立。
75、论以客户为核心的银行服务流程的建立。
76、论以客户为核心的银行服务机构的建立。
77、论环保与金融联动机制的建立。
78、论环保与金融联控机制的建立。
金融保险方向。
1.河北农村住院医疗保险的实践及影响因素研究。
2.河北农村保险制度改革难点与对策调查研究。
3.高校大学生医疗保险现状研究及对策分析。
4.保险公司的品牌战略研究。
5.大学生失业保险项目开发的可行性研究。
6.被保险人道德风险的防范方法研究。
7.中国存款保险制度研究。
8.中国农村社会养老保险研究。
9.浅谈保险企业的核心竞争力。
10.人寿保险保费分析方法研究。
11.保险产品创新研究。
12.保险组合产品及其规制问题探讨。
13.保险资产管理的监管模式探讨。
14.保险营销创新与监管研究。
15.保险业集团化经营模式探讨。
16.保险公司经营绩效指标体系研究。
17.影响保险市场运行效率的主要因素及政策建议。
18.保险公司治理结构创新研究。
19.存款保险制度若干问题的思考。
20.我国责任保险发展研究。
21.我国保险公司经营效率分析。
22.我国保险公司经营安全的外部保障体系研究。
23.寿险代理人素质管理研究。
24.我国保险营销制度变迁研究。
25.我国保险市场营销的现状及策略选择。
26.中国保险市场形态分析。
27.中国商业保险规范性发展研究。
28.我国少儿医疗保险制度研究。
29.中国农业保险立法问题研究。
30.关于我国银行保险发展趋缓的分析。
31.中国保险业诚信问题研究。
32.中国居民保险需求问题研究。
33.提高农业保险覆盖率问题研究。
34.保险业信息不对称问题研究。
35.河北省人身保险需求现状调研。
36.河北省财产保险需求现状调研。
37.河北省保险专业本科生就业现状调研。
38.银行保险股权投资相关问题探讨。
39.房贷险发展的制约因素分析。
40.代位追偿原则的法律思考。
41.交强险“无责赔付”的是非研究。
42.气候变化对保险业的影响。
43.保险公估发展的路径选择。
44.紧缩政策对保险业发展的影响。
45.巨灾风险证券化问题研究。
46.绿色保险问题。
国际金融方向。
1.信用担保机构与银行合作机制研究。
2.金融业全方位开放后民营银行市场准入问题研究。
3.论我国商业银行资产证券化的难点及对策。
4.我国中小企业贷款的体制障碍及对策研究。
5.商业银行不良贷款证券化模式分析。
6.我国个人理财市场拓展的难点及对策研究。
7.我国国有商业银行改制上市效应的实证分析。
8.我国国际收支双顺差的负效应及对策研究。
9.人民币汇率与我国国际收支状况分析。
10.人民币资本项目自由兑换的进展情况及推进对策研究。
11.我国存款保险制度建设与发展问题研究。
12.金融风险与防范问题的研究。
13.我国证券市场发展中的问题及对策。
14.央行加息对房地产业的影响分析。
15.西方商业银行风险管理及启示。
16.中国利率市场化的利弊分析。
17.中国金融业混业经营的时机分析。
18.规范民间金融政策研究。
19.民间金融的风险分析。
20.上市公司利润操纵的实证研究。
21.论信息不对称与我国保险公司经营。
22.有效市场理论在中国股票市场的实证分析;。
摘要:我国目前经济发展现状而言,可持续增长的约束条件主要表现在资源、环境、人力资本、经济增长方式、自主创新能力、现存的世界经济规则及世界列强对中国崛起的态度等方面。
关键词:中国经济;可持续增长;约束条件;发展对策。
一、中国经济可持续增长的含义。
经济增长的可持续性是—个经济体的经济增长能够保持适度高速(年均8%左右),增长速度不要大起大落,并且各主要决定因素能够支撑经济增长在中长时期内(10年以上)保持这种平稳高速增长态势的可能性。
二、中国经济可持续增长的约束条件。
从经济学角度讲,对经济增长的约束条件包括资源与环境方面的因素及社会方面的因素,前者主要是自然方面的因素与地理环境方面的因素,而后者主要指人口、文化传统与制度等方面的因素。这些约束条件主要表现:(1)资源;(2)环境;(3)人力资本;(4)经济增长方式;(5)自主创新能力;(6)现存的世界经济规则及世界列强对中国崛起的态度等等。
三、中国经济可持续增长的发展对策。
1、切实转变经济增长方式。
在制约中国经济可持续发展的诸多因素中,落后的经济增长方式是最为突出的。发展方式问题,说到底是与生产什么、怎样生产、为谁生产等基本问题联系在一起的。党的十七大提出,要加快转变经济发展方式,使经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变,由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
2、强调发展循环经济。
资源与环境是中国经济可持续发展的两大制约条件。而发展循环经济是破解这些制约的良策。循环经济要求把经济活动组成一个“资源——产品——再生资源”的反馈式流程;其特征是低开采,高利用,低排放。著名经济学家厉以宁提出循环经济应该包括四个要点。第一,资源的高效利用。也就是说,要节约资源,综合利用;要延长产品的寿命;尽可能不要使用一次性产品。第二,减少废物的排放。生产、消费过程中会有废水、废气、废渣的产生,首先要通过技术革新、生产进步尽量减少废物的排放。第三,把废物最大限度的转化为资源。对不得不排放的废水、废气、废渣等要进行必要的处理,对其中可以利用的东西要尽量提炼、回收加以利用。第四,对实在不能再用、再回收的废水、废气、废渣等,应该做无害化的处理,以减少对环境的破坏。要大力发展循环经济,就要在这四个方面做出不懈的努力。
发展循环经济,需要制度建设加以保证。发展循环经济,还要大力发展新经济。例如,包括太阳能、风能、潮汐能等的新能源开发,包括物资回收、租赁业务、修补行业等在内的现代服务业的发展。
3、提高自主创新能力。
自主创新是可持续发展中又一个极其重要的问题。提高国民的自主创新能力也是提升我国人力资本内在价值的重要体现。党的十七大报告把“提高自主创新能力,建设创新型国家”作为贯彻落实科学发展观和全面建设小康社会的一项重大任务,提出“要把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面”,这是关于我国增强自主创新能力的具体方针和要求,表明中央对自主创新问题的高度重视。
4、加强和谐社会建设。
中国经济要可持续发展,还需要一个和谐的社会环境,也就是说要做好适应经济可持续发展的社会配套建设。
首先必须将就业问题放在最重要的地位;就业是社会稳定的基础,社会稳定才能保证经济的可持续发展。同时,政府应该努力保持物价的基本稳定;一个社会要实现可持续发展,应该保持物价的基本稳定,因为物价的基本稳定关系到千家万户,特别是对于低收入者,因为他们是经不起物价上涨冲击的。另外,政府还要在教育上有突破性的举措;教育不仅是缩短贫富差距最有效的手段,更是确保经济可持续增长所需要的高素质人力资本的主要推动力;未来的产业大军的受教育水平某种程度上直接关系到中国经济能否真正可持续地发展;另一方面,亟需加大对职业教育与培训的投入,这方面,西方发达国家如德国的经验值得借鉴。经济可持续发展的另一个配套支持条件是实现社会保障的真正全覆盖,为广大百姓提供底线经济安全感;政府应该加大在健康医疗和失业保障等方面的投入。
5、提升中国经济的世界影响力。
现存世界经济规则及世界列强对中国崛起的态度也是制约中国经济可持续发展的因素之一。如何提升中国经济的世界影响力,从而达到反制约的目的是我们应该考虑的对策之一。
目前席卷全球、特别是严重影响西方经济列强的金融危机既对中国经济发展造成影响,同时也为中国提升在世界经济中的影响力提供了机会。中国应该利用昔日优越感浓厚的美欧有求于中国的难逢良机,在为世界经济的稳定注入信心与力量的同时,争取在构建公平合理的国际经济秩序过程中发挥建设性的领导作用,谋求与中国经济实力相称的话语权。中国在有效整合新兴经济体的力量与诉求的基础上,应该理直气壮地提出并实现自己的改革主张,同时积极参与并争取主导包括金融秩序在内的国际经济秩序的重塑。中国还应在充分了解西方底线的基础上,提出他们可接受的关于国际经济秩序尤其是金融体系改革的前瞻性议题,进而拿出细化议题的实施方案。推动建立公平、公正、包容、有序的国际经济秩序,以改变发展中国家在全球经济与金融格局中的边缘化地位,以真正提升中国经济的世界影响力。
结论。
中国要在2020年实现全面小康目标关键在于经济的可持续增长,也就是说,在一个相当长的时间内,中国的经济必须保持高速平稳地增长。鉴于我国自然资源不足与使用效率低下、生产对环境造成的污染、人力资本的内在价值有待提高、粗放型经济增长方式难以持续、自主创新能力十分薄弱、现存的不平等的世界经济规则及世界列强对中国崛起的阻碍态度等约束条件,中国应该制订切实可行的发展对策,其中重点应该包括:(1)切实转变经济增长方式;(2)强调发展循环经济;(3)提高自主创新能力;(4)加强和谐社会建设和;(5)努力提升中国经济的世界影响力。
参考文献:
[1]魏胤亭。论经济发展方式的转变:突围与评判[j]。天津商业大学学报,2010(4)。
1、充分利用好思想政治教育课堂,加强理论知识学习。
信工系紧跟当下学习十九大报告的热潮,适时地开展“十九大知识知多少”、“党史知识竞赛”等活动,组织学生认真学习将十九大报告的资料和精神,学会用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。
2、利用传统节日和重大时事,认真开展教育实践活动。
充分利用现有的教学资源和平台,经过举办讲座、开展辩论赛等形式,带领学生回顾历史、重温那段光辉岁月;在十九大期间,组织学生观看十九大开幕式,使学生能在亲身经历这种重大政治活动中受到冲击和影响;经过冬至包饺子、家乡的年味等活动,唤醒学生对中国传统文化的热爱之情。
3、开展主题鲜明的系文体活动,构成特色和品牌。
信工系先后开展了行业教育讲座、读书月、国防教育讲座、“薪火杯”篮球争霸赛、“学雷锋”活动月、“五四”颁奖盛典等活动。经过这些丰富多彩的活动,陶冶情操,使学生从中受到教育和启发,并内化为学生的自觉行动。
(二)以学生成长、成才为中心,加强队伍建设和日常学生管理工作,完善保障措施。
1、抓好辅导员、思政班主任队伍建设。平时注重加强辅导员队伍建设,充分发挥他们在学生思想政治工作中的主导作用;设立思政班主任制度,探索专职教师参与学生思想政治教育工作新模式;定期召开主题班会、班级工作汇报等会议,掌握各班学生的思想动态,使学生思想政治教育工作做到有的放矢。
2、充分发挥共青团和学生组织作用。
着重进行团组织、学生会建设,严格认真地选拔和培养团学干部。经过团学干部培训、例会、工作研讨会等途径,逐步提高学生干部的业务素质与工作本事,构成政治坚定、团结奋进、工作负责的学生先进队伍,充分发挥其在思想政治教育工作中的独特优势。
3、将思想政治教育与日常学生工作相结合,做到润物无声。
在新生军训、入学教育过程中,在安全月、考试月等常规活动中,在为贫困学生做好助学贷款、困难补助、勤工助学等服务工作中,在开展迎新晚会、优秀宿舍评比、安全教育主题征文等活动,都把思想政治教育工作渗透其中,做到润物无声的作用。
(一)充分发挥党团组织的作用,开展学生的思想政治工作。
以党建促团建,依托系党支部,加强基层团的建设。将全体团员青年纳入到日常的党员学习活动中来,全程参与各层面的学习实践活动。做好入党积极分子的选拔和培训,充分发挥好学生党员的先锋模范作用,做好对普通学生思想上的带动和引领。
(二)以“学校文化活动”为契机,努力提高学生的思想道德素质。
根据学院及系里的工作安排,适时地开展多种多样的学校文化活动,紧跟时代步伐,让学生的思想活起来。加强对学生的爱国主义教育、安全教育、心理教育、法制教育等方面的经过每一次活动的策划、筹备、开展,让学生切实地得到锻炼,为以后踏上工作岗位奠定坚实的基础。
(三)将专业学习与学生思想政治教育相结合,力求两者共同提高。
专业教师作为思政班主任积极参与到学生日常的思想政治教育工作中,尊重学生的主体意识,发挥学生的主体作用,经过开展丰富多彩的第二课堂以及专业性的技能大赛,调动学生的自主和参与意识,激发学生的职责感和凝聚力。
1、继续认真贯彻学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。持续深入开展理论学习,调动入党积极分子的进取性,注重学生党员的发展培养,老党员要重温入党誓词,同时做好“不忘初心,牢记使命”等主题教育活动。
2、加强学校文化建设,努力拓展学生思想政治教育的新途径。要建设新时代的学校文化,继续开展丰富多彩、积极向上的活动,把德育与智育、体育、美育有机结合起来,寓教育于文化活动之中。
3、重视实施学校社会实践,开展形式多样的社会实践活动。根据学生思想政治教育的重点和不一样年级、专业的具体情景,依托新生入学教育、安全教育月、院运动会、宿舍文化艺术节等,开展多样化的学校文化和社会实践活动,力求在实践中受教育、长才干、做贡献。
4、发挥网络育人的优势,开辟网络思想政治教育新阵地。以系为主,系团总支、学生会等先进组织积极配合,倡导学生重视思想政治工作,同时,加大网络舆论引导力度,强化网络正面舆论宣传,确保学校网成为传播先进文化和有益知识的重要渠道。
5、继续加强辅导员队伍建设,切实提高辅导员的专业化、职业化。定期组织开展辅导员的培训,不断提升辅导员的理论水平、专业素质和综合本事,逐步提高辅导员的素质本事。
它山之石可以攻玉,以上就是为大家整理的7篇《时事政治论文时事政治论文2000字》,希望可以启发您的一些写作思路,更多实用的范文样本、模板格式尽在。
事物总是联系着的,记忆也是如此。当祖国迎来共产党90华诞的时候,聆听历史的回声,我的记忆回到了我的上学之路。
读幼儿园的时候,我家在今天的海沧大桥引桥下的仙岳路边。当年的仙岳路,没有繁华热闹的商店和美丽的绿化设施也就罢了,糟糕的是此路只能算是人们踩出的黄土路。晴空万里时,黄沙弥漫,吹不得风,风起,尘起,整个社区被黄沙狠狠地笼罩,一路走过,满头满脸黄埃,眼睛总难逃沙土的袭击。阴雨绵绵时,泥泞不堪,更踩踏不得,脚踩,烂泥,仿佛足陷沼泽,行进两难。只要一场大雨,眼前的泥土路没了,仅是一条滚滚流动的黄河。爸爸总要穿着雨鞋背我上幼儿园。这条黄土路是我们这带居民进出工作学习的唯一通道。我厌倦走路,也走不得路,让爸爸背着。我伏在爸爸的背上,心总想:空中会有路吗?幼稚的我幻想着空中延伸出一条通畅的路。
读小学时,社区终于联系了一辆小巴往返疏港路口,但这是唯一的一辆车,也要等人挤满了才开。就这样,我们巴望着,巴望着这条黄土路早日抹去黄土,变泥水路成水泥路。我家住在黄土高坡现在想想,用这句歌词来形容当时的生活环境最为贴切了。随着年龄的增长,我也渐渐明白了家乡厦门步入特区建设的曲折与艰难。
事物总是变化的。伴随着新世纪的曙光,我们看到了一条银龙般的宽敞的马路横过我家住的楼前,它尽头的上方更是一道别样的风景:世界第二、亚洲第一的特大型三跨连续全漂浮钢箱梁悬索桥海沧大桥。银灰色的桥身,与蓝天、碧海、红花、绿树融为一体,宛如一道飞虹,架在厦门西海上,成为厦门再腾飞的翅膀。梦想中的路真的出现在空中了。海沧大桥不仅是厦门与外界联系的重要通道,更是现代化厦门的重要标志。行驶的汽车仿佛飞翔在蓝天碧海中,纵横捭阖,一派恢弘。夜间,仙岳路被海沧大桥耀眼美丽的灯光映衬得熠熠生辉,我们可以天天免费观光轻柔的夜景效果。尤其是晚饭后,我们举家漫步在宽敞清雅的仙岳路上,享受仙岳山公园清新的空气和美丽的大桥风光。坐在舒适的公交车上,望着窗外城市曼妙的景致,我不禁笑了,笑当年那条黄土路的艰难,笑如今沥青路的舒展。家乡厦门,开始释放着自己独特的潜力。
事物总是发展的。我读中学了,空中又多出了一道蓝蓝的路,似虹桥从岛内伸到岛外,望不到尽头。brt的美丽身姿,已随着高高矗立且绵延城中的高架桥和配备电动扶梯的车站,在我们视线中逐渐清晰起来。高架桥墩的蓝色呼应着我们这座海上花园的蓝色魅力,似一条蓝色的丝带飘在海上花园,曲伸舒适。而那那一辆又一辆畅通无阻的奔驰着的快速公交车辆和高品质的服务设施,正努力地与我们磨合着,与我们亲近着,让我们领略快捷、准时、舒适和安全的服务,沿途更是家乡厦门繁华景象和美不胜收的海湾风光。美丽厦门,已实现特区建设质的飞跃,成为了中国沿海一颗耀眼的明珠。
无边落木潇潇下,不尽长江滚滚来。我记忆中的黄土路已经褪色,记忆画纸已经五彩缤纷。我逐渐为这张记忆白纸添笔画,涂色彩,每一笔都是我心中对家乡厦门的美好印象;每一画都见证着美丽厦门和谐发展的特区之路,见证着家乡厦门经济发展的新成果、新飞跃。瞧!经过短短数年的时间,空中何止有路,更有飞虹带你飞行。
在我们伟大的党高瞻远瞩和英明领导下,家乡厦门焕发出特区发展旺盛的生命力和温馨魅力,公共服务体系建设不断强化,生态环境和人居环境不断优化。今天的厦门有着中国人居环境奖、联合国人居奖、全国文明城市等诸多头衔和荣誉。来到厦门的人都有一种共同的感受:厦门真美!
星火燎原,沧桑巨变,让我为之讴歌共产党改革开放的政策好啊!
6新课程背景下的全员德育研究与实践
二家庭教育与学校教育关系建设研究
1整体构建学校,家庭,社会和谐德育的研究与探索
2学校德育与家长学校发展研究
3家庭教育成功模式创建与推广研究
4”问题学生”家庭教育的个案研究
5学校,家庭,社会青春期一体化模式的实践研究
三学校德育方法,途径,评价研究
1道德教育方法,途径年级层次探索
2构建学校与德育基地合作互动工作机制的研究
3发挥社会实践活动的综合德育功能的研究与探索
4新时期社区教育有效模式探索
5学生综合素质评价的实践与研究
6校园文化建设与学校德育的研究
7以社会实践为德育载体的可操作研究
四学生教育工作研究
1特殊生教育的有效尝试(单亲家庭学生,学习困难型学生,行为习惯偏差型学生,心理状态失衡型学生,留守子女学生,外来工学生,弱势群体子女学生)
2学生养成教育,感恩教育,挫折教育,生命教育,青春教育期性健康教育等研究与探索
五班主任工作及德育队伍建设研究
1班主任专业化成长及培训工作的路径研究与尝试
2班主任工作管理与考核实践研究
3新时期主题班会,家访,家长会形式探索
4建立激励机制,优化班级管理的创新实践
1学校心理教育与新型师生关系的构建
2减少师源性心理伤害的对策研究
3中小学生心理健康问题及对策
4学校心理团训的尝试与反思
5心理健康教育与综合实践活动整合模式的研究
七网络德育研究
1大众传媒,互联网对青少年影响及对策研究
2校园网络阵地建设与管理研究
3德育与学校网络生活切入点的研究与实践
生活在当代社会的中国人,在政治生活中都会认同这样一个信念:崇尚民主与法制。这既是社会主义民主政治的应有之义,也是中国社会主义政治文明建设的主题,依法行使政治权利,依法履行政治性义务,是我们政治生活的基本内容:从个人生活的内容来看,我们能够通过丰富的民主形式,实现有序的政治参与。这是因为,我国宪法赋予了公民广泛的政治权利和自由,同时也规定了公民必须履行的政治性义务。国家以法律规定并保护公民享有的神圣权利,公民则有义务关心国家和社会,负有履行义务的责任参与社会公共管理活动:依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,积极参与对社会公共事务的管理活动,是我们政治生活的重要内容。
社会公共管理的内容:我国有农村村民自治和城市居民自治等基层自治组织和民主管理制度,有政府对社会进行管理,提供各种公共服务。
公民参与社会公共管理的意义:我国的政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者,它为人民服务、对人民负责、受人民监督。政府工作的改进,决策的完善,政风的廉洁,效率的提高,都有赖于人民群众的广泛参与,尤其是人民群众的有效监督。
参加社会主义政治文明建设:这是我们政治生活的有机组成部分,也是我们的追求。发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明是社会主义现代化建设的重要目标。为了实现这一目标,最根本的就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。这也是社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征。社会主义政治文明的标志之一,是政府的廉洁。只有人民参与,才能监督干部达到廉洁的水平。标志之二是人民享有充分的民主。
参与政治生活必须明确政治生活的作用。
政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系。政治生活更多地涉及社会公共管理和公共利益问题。这些问题直接影响到人民民主的实现程度,与每个人的切身利益息息相关。
如果每个人都对政治生活采取漠然置之的态度,受损害的必然是全体人民的利益,而我们的经济生活、文化生活也必然受到影响。因此,认为政治与我无关、蚕不参与政治生活无所谓的想法是不对的,幻想脱离政治的想法更是幼稚的。
参与政治生活必须明确政治生活的作用。
政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系。政治生活更多地涉及社会公共管理和公共利益问题。这些问题直接影响到人民民主的实现程度,与每个人的切身利益息息相关。
参与政治生活,需要学习政治知识。学习政治知识有助于掌握马克思主义的基本观点,提高明辨是非能力。坚持正确的政治方向;有助于面向现代化,面向世界、面向未来。有助于树立“祖国利益高于一切”的国家观念;有助于增强民主和法制观念,培养公民意识;有助于提高自身的政治素质,增强主人翁应有的政治责任感和参与国家政治生活的能力。
参与政治生活,贵在实践。
对于中学生来说。参加学校的时事政治学习,养成阅读报刊、收看广播和收看电视新闻的习惯,养成关心国家大事的习惯,参加共青团活动等。
无论采取什么方式,重要的是实践。因为只有在实践中才能不断提高思想政治素质。通过政治实践,可以激发我们参与政治生活的热情,提高参与政治生活的素养;培养遵纪守法的行为习惯,增强参与政治生活的能力;加深对马克思主义政治观点的理解,提高辨别是非的能力;使我们能坚持一切从实际出发,关注我国国情,认识中国特色社会主义政治制度的优势,坚持社会主义的政治方向。
随着全球化进程的不断推进,英语在我们生活中的地位也越来越重要,但全面英语普及学习中,学术界方面对英语论文的要求也越来越高。英语论文如同一座桥梁是我们与国外优秀学者交流,让他们看见中国学术界的发展变化,对我国进行一个重新的认识,展示出一个全新的面貌。本文主要是通对我国英语论文的现状的介绍与分析,发现其中不足之出,根据英语写特点,提出自己的建议,也同时对英语论文写作中的具体编辑进行了介绍,加深读者对英语写作的认识。
一、引言。
关于论文写作,对于很多人来是一个很大的难题,而且对其具有畏惧心理,英语论文写作更是如是。而没有认识到写作是一个循序见进的过程,这是一个反复的过程,需要大量实践,才能实现质的提升,但从现实来看大多数会被几次写作的失败后而倍受打击,失去写作的信心,另外有人也因为急于求成,反而使得所写论文一塌糊涂。所以对英语论文写作需要一个正确的认识、客观的思考、不惧怕失败的心态才能战胜论文写作,另外对于英语论文编辑的特点也需要一个全新的认识,掌握其特点才能写出一篇正式规范、有深度、便于他人阅读理解的文章。
1、英语论文写作步骤。一般情下,英语论文写作分为以下几个步骤:首先在写作前应对所给的众多题目进行选择自己能感兴趣的或者够驾驭的,然后再根据所先题查阅相关的资料,在大量的资料中锁定几篇精髓文案进行精读、研究;开始正式写作时一定要列出提纲,这是很多人知道但最容易忽略的细节,提纲看似简单,但对后面的写作有着至关重要的作用,提纲有一定的指导作用,不致让人写到中途的时候偏离了主题,使先前所做工作功亏一篑,所以写作前一定要列提纲;然后进入正式写作时,在完成论文之后应从头再阅读一篇,对其中所存在错漏进行修改、增添,而在还需要证实的地方应再次查阅资料,进行一定的修改,最后形成一篇有理有据,内容丰富充实的高质量的终稿。
2、英语论文写作目的。和中文论文一样,英语论文写作主要为了表达写作者自己对论题的观点与认识,应对相关论题提出自己的观点,做到有理有据,观点不一定要求新颖但必须是出自己的,另外论据须充分有力,思路清晰、推理完整,表达英论文写作的真正目的,此时而不能使论文写作失去了本质的意义。
3、英语论文所出现的具体问题。英语作为中国学生的第二语言,英语论文对于中国学生也是非常重要的,而且论文是综合能力求较高写作。英语论文写作除了上面已提到过的一些不足以外还存由于语言方面的其它问题,下面将一一分析这些问题。
论文语体不正式,不规范;主观语句过多使用,而且经常过多使用简单句,使得整篇论文过于口语化,另外在用词方面,一篇论文出现大量词句重复使用,使得文章读起来累赘、空泛。
4、英语论文写作特点与意义。通过英语论文写作,学生能从其中提高对问题综合分析能力、写作能力、科研能力等,也同时对学生创新思维能力也有一定的提高。这一系列能力的提升将最终有益学生个人发展,以改变一些论文中存在对各种信息、数据堆砌而没有自己的思想和观点的现象。此时提高学生对所学的知识的应用,让其能够学以致用,并能根据所学知识从不同的角度全方位对问题进行认识、分析、研究和判断。
1、正确认识英语论文的写作目的。与一般写作不同,论文的撰写对于人们在学习、工作要求相对来说比较高,而且也相对更重要。因此必须让从事论文写作的学生与工作人员意识到论文写作的重要性,随全球化进程的不断推进,英语论文的地位也越来越重,英语论文的`优劣将会影响到个人职业发展与人生前途。
明确地认识到为什么写论文,写这篇论需要了解哪方面的知识,需要做哪些准备工作,自己对论文有什么看法,自己从论题看到哪些问题,需要从哪些方面下手解决,自己能提出怎样的方案,有什么当主流观视角不同的发现、自己的提议对有什么学术意义、实际意义等,这些都是写一篇论文之前应该做的准备。
2、加强英语论文写作指导。对于大学生,学校则可以通过设置论文写作的相关课,聘请专业老师对英语论文写进行指导,另一方面也可以通过开展大量论文写作方面的活动、讲座与比赛,提高学生们英语论写作的兴趣,或者通过在校园内、校园网站上宣传英语论文写作的重要性,提高学生们对英语论文的重要性认识。
3、写作中的细节问题解决方案。而在选题问题上,则应该避免题目过大,而应针对一个大问题的某一具体点展来写,使论述更加充分详实,论证明确有力。
在写作中,思路应尽量清晰的,表述更尽量准确、完整,论据、引用必须出自权威、专业的资料,而且应在相应位置标注清楚,不要让人觉得是在抄袭;而在句子合用方面,则应尽量多使用复合句、并列句、复合并列句;同样的在单词的选择用上,也尽量使用专业性、学术性的正式的单词,而口语上常使用词,让论文更具专业性;在表达方面应尽量以客观叙述为主,且使用正式、书面词汇,尽量避免使用带有强烈感情色彩的词语,另外在叙述方面尽量不要重复、累赘。而在格式上,则在第一遍写完之后对论文作细致检查时,对细节方面加以调整。
参考文献:
[1]刘润清.从文章的参考书目看科研中的问题[j].山东外语教学学,,(6):3-4.
[2]刘兴兵,余功茂.英语论文apa格式评介[j].郧阳师范高等专科学校学报,,27(2).
从小学、初中、高中到大学乃至工作,大家肯定对论文都不陌生吧,论文是学术界进行成果交流的工具。那要怎么写好论文呢?下面是小编帮大家整理的大学生的时事政治关注特征及提高策略论文,仅供参考,欢迎大家阅读!
本文在分析时事政治关注特点的基础上,从内容、途径、频度、判断四个方面设定了大学生的评价指标,通过对衡阳师范学院的大学生时事政治关注度的问卷调查,并运用统计分析法评价了解当今大学生的时事政治关注特征,并从个人、学校和社会三个方面提出了提高当代大学生时事政治关注度的策略。
时事政治;大学生;关注特征;原因
中图分类号:g641
文献标识码:b
1、大学生的时事政治关注度评价方法
大学生的时事政治关注度评价是一个复杂的系统工程,涉及时事政治的关注内容、关注途径、关注频度、关注判断等多个方面,目前主要采用的方法有问卷调查法、经验分析法。
2、大学生的时事政治关注度评价指标
根据目前大学生的时事政治关注度评价的研究现状,笔者采用问卷调查与统计分析相结合的方法对大学生的时事政治关注特征进行分析,从内容、途径、频度、判断四个方面设定大学生的时事政治关注指标。
3、大学生的时事政治关注度问卷设计
大学生的时事政治关注度评价的问卷设计包括两部分:第一部分主要是调查者的个人特征信息;第二部分包括10个问题,这10个问题的具体针对方向如下:问题1、问题2主要考察被调查人员的性别和政治面貌对实时政治关注程度是否有影响;问题3主要考察被调查人员对时事政治的关注程度;问题4、问题5主要考察被调查人员对时事政治的关注程度;通过问题6我们可以了解到哪方面的新闻更受大学生欢迎以及大学生对各方面新闻的关注程度;问题7主要考察被调查者了解时政消息的方式;问题8主要考察被调查者对形势政治方面课程所持态度及对学校为学生提供时政消息资源的看法;问题9主要考察被调查人员周围人员对时事政治的关注程度;问题10主要考察被调查者关注时政消息的主观原因和不关注时政消息的客观因素。
笔者以衡阳师范学院2011级、2012级、2013级、2014级的大学生作为调查对象,采取1%的抽样调查方法,采用访谈和问卷调查相结合的方法,共发放问卷500份,回收496份,有效分数480份。被调查对象中男性占49.3%,女性占50.7%,调查样本具有较强的说服性和有效性。
1、总体特点
笔者在本次调查中发现:有62.7%的同学认为他们会关注时事政治,有37.3%的同学认为不会关注时事政治,而其中有89.4%的男学生认为他们会关注时事政治,有10.6%的男学生认为他们不会关注时事政治;有43.6%的女学生认为她们会关注时事政治,有56.4%的女学生认为她们不会关注时事政治;有78.9%的师范生认为他们会关注时事政治,有45.6%的非师范生认为自己不会关注时事政治。
2、内容特点
笔者在本次调查中发现:60.2%的学生认为他们关注政治建设,35.7%的学生认为他们关注文化建设,43.3%的学生认为他们关注经济改革,78.1%的学生认为他们关注社会民生,45.1%的学生认为他们关注生态文明,51.4%的学生认为他们关注法制建设,72.6%的学生认为他们关注消费安全。
3、方式特点
笔者在本次调查中发现:72.6%的学生主要利用手机关注时事政治,57.3%的学生主要利用电脑关注时事政治,23.6%的学生主要通过阅读报纸关注时事政治,18.9%的学生主要通过参与党团活动关注时事政治,15.6%的学生主要通过课堂学习关注时事政治,56.4%的学生主要通过社会活动关注时事政治。
4、频度特点
笔者在本次调查中发现:师范生认为他们会每天关注时事政治,67.3%的学生认为他们经常关注社会民生,83.6%的男学生认为他们会每周关注军事发展,90.9%的女学生认为她们会时刻关注消费与安全,75.6%的毕业生认为他们每天关注经济与就业,76.4%的党员学生认为他们经常关注国家政治建设。
1、个人层面
大学生处于心智发展成熟的初期,对政治的认知尚未成熟,对市场竞争、追求个人经济利益等方面的关注较多,家庭成员的政治态度更是在潜移默化中影响着他们的政治情感。因此,提高大学生的时事政治关注度,首先就要从需求动机出发,为大学生提供参与政治的机会,如进行时事政治的`课堂讨论、举办各类时事政治的竞赛活动等;其次,保障大学生的政治权利,如增加学生班级干部选举权,增加学生选专业、选课程、选老师等一系列权利;最后,减少在城市化过程中的人际交往的冷漠和物质消费的世故,减少大学生对他人利益的关注,从而提高大学生的时事政治的关注程度。
2、学校层面
目前大部分学校的时事政治课程形式单一,内容枯燥,缺乏吸引力。因此,要想提高大学生的时事政治关注度,要从多方面着手。首先,要创新教学形式,学校要改变思维,对大学生参与时事政治进行有效引导,通过搭建各类新媒体平台,如校园网、微信、微博等高校主流媒体平台,发布时事政治信息;其次,要创新教学内容,做到新颖突出,吸引学生的注意力,让学生真正找到政治兴趣和关注点,如形势政策课上老师引领学生关注最新时事,引导学生将自己所学知识分析时事;再次,创造条件让学生主动参与政治讨论,培养大学生的政治意识和参与意识,鼓励他们通过参加时事政治来更好地认识和了解社会,承担社会责任;最后,学校要充分利用学校提供的资源,如报纸阅览室、电脑活动中心等,开展时事政治教育。
3、社会层面
以前,谈到政治,人们总觉得那是政府官员、政治家们口中的路线、方针等,理论性太强,离自己的生活太远,不太愿意谈起,也不太愿意关注。其实政治本来就来自于生活,应该是为老百姓服务的,政治教育应该要深入我们的生活中。大学生接受较高水平的教育,他们参与时事政治的程度也关系到国家政治的发展。学校要培养学生主人翁的意识,激发他们对政治参与和关注的热情。如利用当前大学生喜爱的新媒体平台,将日常的时事政治事件融入学生的生活中,让他们时刻都能感受到自己是国家的一分子,有责任参与到时事政治中。一些与学生相关的事情,政府可以通过设置“网上讨论”“网络投票”等方式听取大众的声音,以提高大学生的参与度。
[1]贺海东.时事政治在高中政治教学中的应用探讨[j].才智,2012,(29).
[2]朱熙宁.浅谈高中思想政治课中的时事政治教育[j].中国校外教育,2011,(1).
[3]武忠诚,孙俊如,光明,等.大学生时事政治关注情况调查分析[j].卫生职业教育,2004,(22).
[4]廖嵘.大学生时事关注度调查对思想政治理论课教学的启示[j].黑龙江教育(高教研究与评估),2014,(8).
[5]林郁.浅议思想政治课教学中运用相关的时事政治素材的作用[j].琼州大学学报,2002,(5).
随着我国教育改革力度的不断加大,高职政治教学要求变得越来越高,需要注重学生各方面能力的培养,并创新教学方法、教学模式和教学观念等,才能在充分体现学生主体地位的基础上,促进学生探索能力、创新能力等进一步提高,是素质教育全面推进的重要需求。因此,教师需要注重高职政治教学与时俱进,从学生的学习需求出发,合理制定教学计划,设置恰当的教学情境,才能到达促进学生综合全面发展的目的。由于时事政治和学生的生活、学习等有着极大联系,学生在网络上、电视上等地方都能看到,因而时事政治在高职政治教学中的应用,可以让学生更全面的了解当前的社会发展、经济现状和各行业的发展等,是丰富高职政治教学内容的重要途径,以在创新教学模式、增强学生学习积极性等的基础上,充分调动学生的学习主动性,从而促进高职政治教学效果、教学质量进一步提高。
在开展各种教学活动时,教师需要将知识传授给学生,以便为学生学习政治方面的知识提供指导,从而提高学生的学习效率。因此,充分利用时事政治,让学生将书本上所学的知识和其它方面的内容联系到一起,对于加强高职政治教学与实践的联系有着极大作用。与此同时,时事政治是从学生的生活角度开展教学的,可以引导学生更深刻的了解我国基本国情,并对党的发展方针、政策等有更全面的掌握,不但能引导学生树立正确的社会观、价值观、世界观等,在推动学生未来更好发展上也有着重要作用。
3.《商务英语的特点及翻译技巧》。
4.《商务英语函电在对外贸易中的作用》。
5.《单证员/报关员/跟单员等在国际贸易中的地位》。
6.《商务英语函电翻译技巧》。
7.《商务谈判中英语的重要性》。
8.《浅谈出口结汇风险的防范》。
9.《中国退税制度的改革及其影响》。
10.《商标名称的`翻译与策略》。
11.《外贸企业信用风险管理与控制》。
12.《外资银行在我国本土注册探讨》。
13.《我国利用国际贷款/国际援助现状分析》。
14.《wto与我国反倾销探讨》。
15.《我国对外直接投资之现状》。
16.《内陆地区对外贸易发展策略研究》。
17.《中印两国两国对外贸易战略分析》。
18.《人民币升值对我国出口贸易的影响》。
19.《浅谈商务英语写作时避免修饰语错位的方法》。
20.《商务函电翻译的用词技巧》。
21.《外商直接在华投资探讨》。
22.《社会文化迁移对中国式英语的影响》。
23.《我国外贸出口品牌战略的实施与研究》。
24.《商务英语专业口语课程教学探讨》。
25.《入世对我国农产品贸易的影响与对策研究》。
26.《应对经济全球化,加快我国企业跨国经营》。
27.《英语写作中常见中式英语分析》。
28.《入世商务英语写作的研究》。
29.《制单工作在国际结算中的地位》。
30.《关税壁垒与非关税壁垒探讨》。
31.《浅谈实质利益谈判法》。
32.《国际电子商务发展面临的新问题》。
33.《学生商务英语写作中的错误与商务英语写作教学之间的关系》。
34.《大学生在运用定语从句时常见错误及分析其原因》。
35.《跨国公司在华扩张模式透析》。
36.《汉译英中遇到新词语的译法问题》。
37.英汉互译中词义的不对应(文化意义、风格意义、修辞意义等)。
38.形象语在写作中的修辞效果。
39.形象语在英汉诗歌互译中处理手段上的差异。
40.我国中小企业开拓国际市场之探讨。
41.“10+1”自由贸易区未来前景展望。
42.汉语中新词汇的翻译技巧。
43.商务英语的特征与翻译。
44.珠江三角洲外贸现状及存在的问题。
45.南昌现利用外资纵谈。
46.广州/深圳等地区三资企业结构分析。
47.浅谈广州等地区外贸企业的困境与出路。
正文卫生法律关系是指卫生法律规范在调整人们在卫生你活动中所形成的权利和义务的关系,卫生法律关系参与人在法律地位上即存在平等性,又存在不平等性。一方面,在除卫生管理以外的卫生法律关系中,主体双方法律地位平等,具有平等的权利、义务;另一方面,由于卫生活动的专业性,在意思表达上,即是法律地位平等的双方主体也达不到完全的真实、一致,表现出不平等性。卫生法律关系是卫生法对个人和社会健康利益的确认和保护。它以卫生法对个人和社会健康利益的'确认为形式,以实现卫生法对个人和社会健康利益的保护实质。卫生法律关系所体现的利益是个人和社会的健康利益。促进人类社会的健康发展是其根本目标。卫生行政部门和卫生机构是卫生法律关系中的必然主体。其它各方参与人因卫生法律关系的具体内容不同而有所不同。卫生法律关系构成要素有主体、内容、客体,这三个要素必须同时具备,缺一不可。如果缺乏其中任何一要素,该卫生法律关系就无法形成或继续存在。主体:即卫生法律关系的参加者,主要包括卫生行政部门、卫生机构、法律法规授权的社会组织、公民的、法人和其它组织;内容:即卫生法律关系主体依法所享有的卫生法律权利和应当承担的卫生法律义务;客体:物、行为、智力成果和与人身紧密相关的其它利益。
卫生法律关系的内容是指卫生法律关系主体依法享有的卫生权利和承担的卫生义务。卫生权利:是卫生法律关系中的权利主体依照卫生法规定,根据自己的遗愿实现自己某种利益的可能性。它包含三层含义:
(3)权利主体有权在自己的卫生权利遭受侵害或者义务主体不履行卫生义务时,请求人民法院给予法律保护。
卫生义务:是卫生法律关系中的义务主体依照卫生法规定,为了满足权利主体某种利益而为一定行为或者不为一定行为的必要性。它包含三层含义:
(1)义务主体应当依据卫生法的规定,为一定行为或者不为一定行为,以便实现权利。
主体的某种利益;
(3)卫生义务是一种法定义务,受到国家强制力的约束,如果义务主体不履行或者不适当旅行,就要承担相应的法律责任。
其特征是:1,是在卫生管理和医疗卫生预防保健服务过程中,基于保障和维护人体健康而结成的法律关系。
2,是由卫生法所确认和调整的社会关系,必须以相应的卫生法律规范的存在为前提。3,是一种纵横交错的法律关系。
综上所述,通过对卫生法律关系的梳理,可以看出医疗卫生法律关系是指基于保障和维护人体健康而结成的多层面的、纵横交错、内外交叉的法律关系。是指国家机关、企事业单位、社会团体、自然人在卫生管理和医药卫生预防保健服务过程中依据卫生法所形成的权利和义务关系,其中医疗卫生宪法法律关系表现为公民与国家之间的关系,现代国家应当构建起基本的医疗卫生服务体系与医疗保障体系,从而维护公民的基本人权;医疗卫生民事法律关系表现为卫生服务提供方与接受方之间的关系,但鉴于卫生行业的特点,这又是一种不完全平等的特殊的民事法律关系;医疗卫生行政法律关系主要表现为国家卫生行政部门与行政相对人之间的关系,既有管理与被管理的关系,也有监督与被监督,以及救济等关系;医疗卫生刑事法律关系反映的是国家公权力对医疗卫生活动中的犯罪行为进行追究制裁时发生的各种关系,是医疗卫生法律关系的必要补充。是在卫生管理和医疗卫生预防保健服务过程中,基于保障和维护人体健康而结成的法律关系。
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