ID：824382
时间：2023-07-04 09:46:48
上传者：曹czj演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。那么演讲稿怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
采访结束后,我深切地感到,参天大树固然可敬,甘做一棵小草同样值得礼赞.如果把我们党6800万党员都比做一棵棵小草,那么它们将连成一片片葱绿的草原;如果把我们的党比作大地,那么,这片片草原不正是给大地以生机的源泉吗 我们党是负责任的政党,它敢于自省,敢于纠错的勇气使党内更团结,人心更凝聚,群众更信任,群众更想往.为党旗增辉,为大地添绿, 不要因为你的平凡,而忽视了你的作用;不要因为你的普通,而放弃了你的努力.一滴滴水珠,可以折射太阳的光辉,一串串音符,可以聚成美丽乐章!
做一棵小草吧."无私奉献,尽职尽责,开拓创新,与时俱进,勇争一流",这才是我们每个共产党员,在座的每个人应该做出的无愧于时代的正确回答!
谢谢大家!
大家好!
今天，我十分荣幸的站在这个舞台上和大家一起分享我的演讲。我是的xx公司xx部门xx岗位的一名普通员工。
对很多同志们而言，xx岗位或许只是一个十分基础，普通的岗位，甚至你们都记不清在公司中究竟有多少类似的岗位，多少类似的我。但对我而言，我十分为自己的岗位感到骄傲，为自己在xx岗位上发出的这一点点微光，而感到自豪!
俗话说的好：“没有平凡的岗位，只有平凡的态度!”对我而言，这就是我的工作信念!虽说xx岗位很普通、也很简单。但只有xx公司人才知道，对于公司而言，xx岗位的工作是多么的不可缺少!即使它再不起眼，但对于公司而言，它也是不可或缺的存在!因为有了它，公司才能更好的前进，才能在社会这条洪流中，更多的得到一份动力!对xx岗位而言尚是如此，而对于其他更加核心，更加重要的岗位，不更是重要吗!
我是一名xx人，我既然担任了xx岗位工作的职责，那么我就必须将自己的职责全力的做好，拼尽自己的全力，去尽职尽责的为自己的岗位做好自己能做的每一件事!
但有些人又会问了，“为什么呢?”为什么呢?因为，我们正在这一个岗位上，正在这艘名为xx公司的大船上!就像之前所说，社会像是一条激烈的洪流。在这之上，有无数的大小企业正在不断的逆流而上!作为一名工作者，我相信大家都十分清楚，在社会中，机会和资源都是有限的。如果我们不去紧握自己眼前的机会，不去抓紧即将逝去的资源!那么这一切都会从我们眼前消失，从我们的生命中消失!如今，我们都一同坐在xx公司这艘大船上。但船是不会自己开动自己的!我们想要更好的生活，想要更进一步的提升自己，创造理想的未来和明天，我们必须从眼前做起，一起为xx公司的前进努力，创造自己的价值，并不断的突破!这样，我们才能不断的前进，从一艘普通的船，成长为一艘坚不可摧的巨轮!公司的进步，也就是我们的进步，只有公司不断发展，我们的价值也才能真正的发挥出来!
同志们，大家同在一线，如果只期望他人的努力，是不可能得到自己理想的未来的。只有我们共同努力，才能建设期强大的xx公司，才能让自己距离美好的未来更进一步!
谢谢大家!
晚上好！我演讲的题目是：让青春在奉献中燃烧。
我，作为一名在共和国太阳照耀下，成长起来的普通干部，1998年，在为教育事业奋斗了8个春秋之后，我幸运地来到了县委办公室，这个特殊的工作岗位。不经风雨，长不成大树；不受磨炼，难以炼成钢铁，在办公室这个大熔炉里，使我深深地认识到，青春只有在奉献中才能燃烧。
办公室工作是辛苦的。不要说白天有成堆的文字材料；也不要说深夜还在赶印文件和领导讲话；更不要说在放假期间，别人已经休息了，而我们还要工作。大家可曾记得，有多少次，在加了一夜班以后，第二天一早我们又接受了新的任务；大家又可曾记得，有多少次我们在睡梦中被急促的电话铃声叫醒，值班的同志说，又要加班了。辛苦是一种磨炼，辛苦中，我们体验到了人生的真趣；辛苦中，我们锻炼了自己的能力；辛苦中，我们充实了奉献的人生。
办公室工作是默默无闻的。当某项工作顺利完成时，人们何曾想到，办公室的同志在其中付出了什么；当某个会议胜利召开，人们又何曾想到，小到领导座椅的摆放，都需要办公室的同志一一做好；当人们拿到精美的文件和领导讲话稿时，人们又何曾想到，这花费了同志们多少个日夜！办公室的'工作就像一只蜡烛，当人们看到耀眼的烛光时，而总是忘记了燃烧自己躯体的蜡烛。正是在这种奉献中，我们的工作才得以完成，我们的事业才得以进步。
办公室工作是光荣的。光荣的根源在于，我们时时处处都在为人民服务。我们做每一件事情，都直接或间接地，在为xx60万人民服务，就连我们接每一个热线电话，我们的每一个呼吸，每一个语气，都联系普通百姓的心。因为我们深深地知道，我们代表着县委的形象，代表着办公室的形象，我们为此而感到无限的光荣。正是寄于这种光荣，我们百倍地努力，忘我地工作；正是寄于这种光荣，我们的同志带病坚持工作；正是寄于这种光荣，我们的同志把名利抛在脑后。
办公室工作需要牺牲精神。深夜回家，当我们的同志看见没人照顾的孩子还躺在沙发上熟睡的时候；当为了一篇文稿，我们陪伴着星星和月亮，用呢咕丁燃烧自己思维的时候；当我们值班，由于忙而不能吃饭被饥饿煎烤的时候，我们不能不想很多很多。工作本来也是一种生活，如果一种工作让人失去太多，那么，拥有这种工作的人就需要一种精神来支撑，这种精神就是：牺牲自己，全心为人。正是寄于这种精神，办公室培育了一批又一批好干部，正是寄于这种精神，办公室的工作才无往而不胜。
办公室工作需要学习精神。办公室工作是一座山，我们便是那登山的人，而登山的工具就是学习；办公室工作是一条船，我们就是那划船的人，而学习就是那划船的桨。只有学习才能解决工作中的一切难题，正是在办公室这种学习的磨砺中，我们学会了电脑，掌握了法律、金融、管理、世贸等知识；正是这种学习，我们学会了做事的原则和方法；正是这种学习，我们的精神更加富有，对未来将更加自信。
办公室工作需要理解精神。深夜，当我们根据通知的时间要求，必须把电话打到领导家里的时候，我们需要理解；当我们付出百倍的努力把文稿完成，又需要根据新的思想、新的观念重写时，我们需要理解；当我们因为工作被人误解时，我们更需要理解。理解就像一剂可口的调料，可使原本无味的生活变得生动起来；理解就像一缕缕春风，可使疲倦满脸的同事变得轻松起来；理解就像一位高级美容师，可使略显苍老的同志变得年轻起来。多一些理解，多一点幽默，多一丝微笑吧！这样，我们的工作，将更加高效；我们的生活，将更加精彩。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。让我们向所有在办公室辛苦工作的同志致敬吧！
谢谢大家。
大家好!
爱岗敬业，是我们的本分;勇担责任，是我们的职责;无私奉献，是我们崇高的追求。我今天演讲的题目是《爱岗敬业、奉献青春》。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远守住你生活的岗位?”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话，从这句话中，我们看到的是他那爱岗敬业、无私奉献的精神。这种精神将永远不老，他告诉我无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。作为冶金地质人，我们更应该爱岗敬业、勇担责任、无私奉献，全心全意的为公司服务。牢记“三光荣精神”：以献身地质事业为荣，以艰苦奋斗为荣，以找矿立功为荣!坚持“四特别”：特别能战斗、特别能忍耐、特别能吃苦、特别能奉献!
虽然我们刚刚加入公司，但是我们要有强烈的主人翁精神，我们自己是公司不可分割的一部分，我们的一言一行都代表着公司的形象。作为公司的后备军，我们更应该在公司的改革发展中爱岗敬业、勇担责任、无私奉献。
加入公司已有一个月的时间了，这一个月不管是在公司
学习，还是在基层实习，我都深深的感受到了我们冶金地质公司特有的企业文化，以及我们冶金地质人特有的精神。在武汉中南公司实习期间，我们深入地质勘查项目组，被地质勘探一线工作者的精神所感动。
他们爱岗敬业!一旦有任务，他们就要离开家，离开自己的亲人，短则一两年，长则四五年。在艰苦的环境中工作，好的话还有房子住，差一点就得住帐篷，走人没走过的路，吃常人受不了的苦。他们以一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。他们自发自动、全力以赴、不找借口的对岗位工作敬业，高标准、高质量地完成工作，有着强烈的职责意识，有着认真负责的态度。每个人都有自己的岗位，都承担着繁重的工作，超强的敬业精神让他们把做好本职工作当作一种本能，只有出色的完成工作任务才能让他们觉得满足。
他们勇担责任!每一个任务下达，代表着又要出野外，但他们从不推辞，从不找借口，痛快的收拾行囊，准备出发。他们把工作当成一种精神享受的人生追求，他们把工作当成人生的追求，将工作当成人生享受，深深的爱着自己的工作。他们的职务不同，工作不同，但是他们都在履行着自己的职责，坚守着自己的责任。野外地质填图、野外地质剖面测量、钻孔岩芯编录、岩芯按回次摆放，每一项工作都很琐碎，但是决不允许出一点错，他们以自己的专业告诉我们什么是干一行、爱一行、精一行。成功没有捷径，辉煌的背后，是鲜为人知的努力和付出。
他们无私奉献!“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，这就是对奉献的最好注解。他们长时间的离开家乡，扎根于祖国的地质勘探事业，将自己的青春无私的奉献给了工作。他们无怨无悔，把自己的激情毫无保留的献给了工作。一滴水，只有融入大海才不会干涸。不管工作多苦多累，无论有多大的困难和阻力，他们都会以一颗平常心去对待，以冶金地质人的积极态度去完成，他们坚信，百倍的付出定能换来千万倍的收获。一名冶金地质工作者，只有将个人的价值与事业结合起来，聪明才智才会充分发挥，生命价值才能得以完美展现。
作为公司的新进员工，我们要像地质一线工作者虚心的学习，爱岗敬业，勇担责任，无私奉献。
我们要不畏艰辛：在共同的奋斗目标指引下，心往一块想，劲往一处使，不怕困难，敢打硬仗，艰苦奋斗，勇往直前。
我们要做事用心：聚精会神搞改革，一心一意谋发展，爱岗敬业，激情奉献，精益求精，不断总结经验，改进方法，用负责、务实的精神创造性地做好每一天中的每一件事。
我们要务实创新：坚持实事求是,一切从实际出发，不尚空谈，严格管理，注重细节，脚踏实地，扎实工作;坚持解放思想,与时俱进,大力推进体制、机制、管理、技术等方面的创新。
们的，那么，敬爱你的岗位、担起你的责任、奉献你的力量吧，为了我们这个共同的事业，共同的追求，让我们携手并肩，迎接未来的挑战，让我们用生命铸就公司明日的辉煌。
记得还是在师大念大学的时候，天天听着，看着师大校训"学高为师，身正为范"，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。两年前，我从学前教育院校毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。
有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。
当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过："花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。"当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！
然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕，像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。"人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭"。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。
路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。两年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于"粉笔生涯"的献身精神，鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云："一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人"，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。
假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师！
大家好!今天我演讲的题目是《爱岗敬业、诚实守信、奉献青春》。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗螺丝钉，你是否永远守住，你那生活的岗位?”这就是伟大的共产主义战士雷锋，在日记中写的一段话，他告诉我们无论在什么样的岗位，无论做着怎样的工作，都要付出最大的努力，做出最大的贡献。
其实、奉献的事情，每一个人都能做，也都在做。不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草，为大地献上一丝新绿;不能像海洋一样用宽阔的胸怀拥抱百川，不妨做一条小溪，为孕育我们的土地捧上甘露;不能成为天之娇子，不妨为传承爱岗敬业的精神做出应有的贡献。
去年，我有幸成为一名晶雪人，对我来说晶雪给我的不仅是一份工作，更是我精神上的依托，是生活的基础与保障，我在得到的同时，也应将自己的青春奉献给我们的企业。
我价值、干好工作的内在动力。
在领导的教育和周围同志们的带动下，我开始以积极主动的态度迎接每一天的工作。每天上岗前提醒自己细心工作，耐心服务，不断提高业务能力。遇到少数员工的不理解不配合，我不是找理由予以反击，而是换位思考，尽量去体会他们的想法，用他们能接受的方式处理遇到的问题。新厂自从投入生产以来，虽然仅仅两年的时间，却接连取得了一个又一个的骄人成绩，比如：在我们总经理的带领下：克服了重重困难，完善了生产工艺，健全了板材类型，目前，我们已经能够生产各种规格类型的冷库板，建筑板。
我们晶雪公司不仅技术全面领先，而且我们还用实际行动诠释了：“质量为本，客户至上”的经营理念。比如：今年6月份我们为一家外国公司供应板材，他们对质量的要求已经远远超出本产品的国家标准和行业标准，面对客户的苛刻的要求我们没有拒绝而是尽我们最大的努力去满足他们，我们始终本着客户满意才是我们衡量质量的唯一标准，最终我们获得了客户的认可和信任，把他们后续的订单全部交给我们来做。
进入7月份，骄阳似火、炙烤着大地，车间温度更是高达40多度，为了保证客户订单的按时完成，生产一部全体员工顶着炎热的天气加班加点的生产，硬是在最恶劣的环境下完成了产量的一次又一次飞跃，及时、保质保量的把板材交到客户的手中。
当然，我们的不懈努力也获得了丰厚的回报，在整个行业都不景气的情况下，我们公司的订单却如雪片一样纷至沓来，产量也创出了一个又一个的新高。这一切成绩取得，都是我们厂全体员工艰苦奋斗、共同努力的结果。
首先要敬业。也许，有的人认为，敬业就是每天都要加班加点。其实，敬业不是要求你没日没夜的工作，而是要求你将工作当成一种精神享受和人生追求。它在工作中表现为：勤奋和主动、节俭和意志、自信和创新。加班再多而效率低下那不叫爱岗，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。我想，岗位就意味着责任。只有对岗位工作敬业，才会全力以赴，才会自发自动，才会不找借口，才会立即行动，高标准、高质量地完成工作。
其次要精业。所谓精业就是要“干一行、爱一行、专一行”，成为本专业的行家能手。只有精业，工作才有底气，事业才有生气，工作才会出成绩。成功没有捷径，辉煌的背后，是鲜为人知的努力和付出。我们要成为本专业的行家能手，就必须勤于学习，善于学习。带着问题用心学，边干边学，边学边干，以干促学，不断加强对各项规章制度和业务知识更深刻的理解;从而不断提高自己胜任工作岗位和驾驭各项情况的能力，工作才能精益求精。
最后要奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，这就是对奉献的最好注解。正如日本“松下电器”创始人松下幸之柱说的那样“上天赋予生命，就是要为人类的繁荣和幸福而贡献。”我们单位的每个平凡工作岗位，都给我们提供了展示自我，实现人生价值的空间舞台。因此我们要珍惜她，要以自己的努力工作来回报她。因为，一滴水，只有融入大海才不会干涸。
一名员工，只有将个人的价值与单位的利益结合起来，聪明才智才会充分发挥，生命价值才能得以完美展现。
所以，讲敬业、讲奉献，这应该成为我们所有职工的精神追求!同志们，爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，青春是我们的资本，奉献是我们崇高的追求。让我们满怀激情和希望，把青春年华、奉献给国家，奉献给我们的晶雪公司，让我们的火热青春在奉献中闪光。
我的演讲结束了，谢谢大家!
大家好！今天我演讲的题目是《教师的幸福》。
幸福是什么？正如一千个观众的眼中会有一千个哈姆雷特一样，让一千个人来回答这个问题，会有一千种答案。
身为一名普通的小学教师，我经常问自己，幸福是什么？如果说，幸福是做自己喜欢的事的话，那我是幸福的。我一直按自己的意愿活着，对我来说，教师就是我的人生世界之帆。孩子们的信任、孩子们的问候都会让我有幸福的感觉。我常想：教师的最高境界是什么呢？教师如何营造自己独有幸福呢？今天，我有了这样一个答案，教师的最高境界就是把教学当作幸福的活动。享受教学幸福的教师，不是把教学作为谋生的手段，而是把教学当作一种诗意的生活，一种艺术创造，并从中体验教育和生活的乐趣，建构自己的幸福人生。
然而，影响教师教学幸福的因素是很多的，比如：学生的认可、同事的赞赏、领导的信任等等，更重要的还是教师自身的专业成长。教师高尚的品德、渊博的学识、科学的理念和精湛的教学技艺，是教师获得幸福的有力保障。一个始终关注自身专业成长的教师，才能不断地超越自我，充分展现自身的才能和特色，才能感受到教的成就感，体验到自我价值实现的幸福。因为这种成长本身就是享受幸福的过程。而不断成长与学习的结果又带来了教学的另一番精彩，幸福自然会悄然走入我们的生活。
海德格尔的“人诗意地栖息在大地上”是对生命本真状态的概括。把教学当作幸福的活动，在教学中幸福，在幸福中教学，让师生也在诗意的生活着，共同创造生命的精彩，感受着成长的幸福，这不正是我们所追求和向往的吗？因此，用真诚去享受教学中的幸福吧！你一定会更幸福的。